广东省普通高中学业水平考试生物试卷含有答案

绝密★启用前试卷类型：A 本试卷共8页，65小题，满分100分。考试用时90分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场

号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应

位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

广东省普通高中学业水平考试

一、单项选择题:

1．建立细胞学说的科学家是施莱登和( )

A．沃森 B．达尔文

C．施旺 D．克里克

2．下列为植物细胞有丝分裂的模式图,细胞处于分裂中期的是( )

3．下列关于水在生物体内作用的叙述，错误的是( )

A．自由水是细胞内的良好溶剂

B．自由水参与细胞内的一些生化反应

C．水在生物体内的流动可以运输物质

D．自由水是细胞结构的重要组成成分

4. 1993年，我国科学家成功培育出抗棉铃虫的棉花品种，采用的核心技术是( )

A．基因工程 B．杂交育种

C．诱变育种 D．单倍体育种

5．小李拟观察植物细胞的减数分裂过程，适合的实验材料是( )

A．发育中的花药 B．生长中的根尖

C．生长中的叶芽 D．成熟中的果实

6．进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，下列操作中错误的是( )

A．用无水乙醇提取色素 B．为防止色素被破坏加SiO2

C．用干燥的定性滤纸条进行层析 D．重复“划滤液细线—干燥”步骤

7．诗句“野火烧不尽，春风吹又生”，隐喻了草原生态系统具有( )

①较强的恢复力稳定性②较强的抵抗力稳定性

③较弱的恢复力稳定性④较弱的抵抗力稳定性

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

8．苏东坡在《格物粗谈·果品》中提到：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即

发，并无涩味”。从现代科学的观点看，句中的“气”指的是( )

A．乙烯 B．二氧化碳

C．水蒸汽 D．氧气

9．下列叙述的组合中，体现了生物多样性间接价值的是( )

①蔬菜供食用②森林保持水土

③湿地调节气候④花卉供欣赏

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

1O．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，正确的是( ) A．苏丹ⅡI使DNA呈红色 B．健那绿使DNA呈绿色

C．甲基绿使RNA呈绿色 D．吡罗红使RNA呈红色

11．下表比较了初生演替和次生演替的特点，正确的是( )

12．在树木的营养繁殖中，可用一定浓度的2，4-D溶液浸泡插条基部，其目的是( ) A．抑制插条长芽 B．促进插条生根

C．促进插条长叶 D．抑制侧根生长

13．下列关于人口增长过快可能直接引发环境问题的叙述，错误的是( )

A．森林砍伐过多导致植被破坏 B．自然资源消耗过多造成生态恶化

C．粮食生产不能满足需求 D．工业生产加剧环境污染

14．生物多样性不包括( )

A．基因多样性 B．物种多样性

C．组织多样性 D．生态系统多样性

15．由“细胞大小与物质运输的关系”实验可知,相同条件下，琼脂块体积与NaOH扩散,进入琼脂块深度的关系是( )

A．增大，不变 B．减小，减小

C增大，减小 D．减小，增加

16．一般情况下，不会诱发基因突变的因素是( )

A．紫外线 B．亚硝酸

C．Rous肉瘤病毒 D．维生素C

17．在细胞分化过程中，不发生改变的是( )

A．细胞的形态 B．细胞的结构

C．细胞的生理功能 D．细胞核的遗传信息

18下列关于T2噬菌体的叙述，正确的是( )

A．它由DNA和蛋白质组成 B它是一种原核生物

C．它的遗传物质是RNA D．它可用无机培养基培养

19．下列关于真核细胞基因的叙述，正确的是( )

A．基因和DNA是同一概念 B．一般一个DNA分子含一个基因

C．基因是有遗传效应的DNA片段 D基因是由4种碱基随机排列而成

20．下列关于哺乳动物受精作用的叙述，错误的是( )

A．受精卵的细胞质绝大部分来自卵细胞

B．精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合

C．精子和卵细胞为受精卵提供等量的遗传物质

D．受精卵和体细胞中染色体的数目相等

21．小杨拟调查人类某遗传病的遗传方式，最适合的调查对象是( )

A．该病患者的家系 B．医院中的候诊者

C．该病高发地区的人群 D．随机选择的某人

22．下列选项中，属于人体衰老细胞特征的是( )

A．水分含量增加 B．多种酶的活性增强

C．呼吸速率加快 D．色素逐渐积累

23．我国婚姻法规定“禁止近亲结婚”，主要是因为近亲结婚的后代( )

A．必然患显性遗传病 B．发生染色体变异的机率增加

C．患隐性遗传病的机率增加 D．发生基因突变的机率增加

24．下列活动中，不直接由人体高级神经中枢控制的是( )

A．叩击膝盖下方的韧带导致小腿突然抬起

B．上课时听到“起立”的声音立即站起来

C．上自习课时边看书边记笔记

D．偶遇多年未见的朋友却一时想不起对方的姓名

25．通常情况下，我们看到酸梅时会分泌较多的唾液。下列分析错误的是( )

A．该反射过程需要大脑皮层的参与

B．该反射活动的效应器是唾液腺

C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌

D．该过程中有电信号和化学信号的转化

26．下列关于艾滋病的叙述，错误的是( )

A．其病原体是人类免疫缺陷病毒 B．其病原体主要攻击人体T细胞

C．该病患者的免疫功能受损 D．空气传播是其传染途径之一

27．进行“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验时，制作装片的正确流程为( ) A．漂洗→解离→染色→制片 B．解离→漂洗→染色→制片

C．解离→染色→漂洗→制片 D．制片→解离→漂洗→染色

28．进行“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验时，首先在低倍镜下找到叶片细胞,然后转换到高倍镜观察。正确的操作顺序是( )

①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋

⑧转动转换器，换高倍镜④在低倍镜下将细胞移至视野中央

⑤调节光圈

A．①→⑤→③→④ B．④→①→③→⑤

C．⑤→③→②→④ D．④→⑧→⑤→②

29．进行“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验时，下列叙述错误的是( )

A．酵母菌在有氧和无氧条件下都可以生存

B．培养液中加入葡萄糖的目的是提供营养物质

C．发酵过程中持续通入氧气可以提高酒精产量

D．发酵产生的C02可使澄清的石灰水变浑浊

30．图1表示某物质进出细胞的转运速度与浓度的关系。该物质最可能是( )

A．葡萄糖

B．甘油

C．氨基酸

D．钠离子

二、单项选择题II：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

31．在“探究不同pH值对酶活性的影响”实验中，酶活性属于( )

A．自变量 B．因变量

C．无关变量 D．额外变量

32．下列关于细胞膜结构和功能的叙述，正确的是( )

A．细胞膜的主要成分是糖类和蛋白质

B．细胞膜可控制物质进出细胞

C．构成细胞膜的脂质不能流动

D．动物细胞通过胞间连丝交流信息

33．下列关于细胞中ATP的叙述，正确的是( )

A．ATP中的“A”指的是腺嘌呤

B．线粒体产生ATP -般不消耗氧气

C细胞内的放能反应一般与合成ATP相联系

D．高等动物体内合成ATP所需能量直接来自光合作用

34．下图中箭头表示兴奋在神经纤维中传导或神经元间传递的方向，正确的是( )

35．小杨将洋葱紫色鳞片叶的外表皮浸入浓度为0 3 g·mL-1蔗糖溶液中，一段时间后在显微镜下观察。看到的现象是( )

A．液泡缩小 B．细胞增大

C．细胞涨破 D．液泡颜色变浅

36．下列关于细胞核的叙述，错误的是( )

A．细胞核具有双层膜结构 B．细胞核控制细胞的代谢

C．细胞核外不存在遗传物质 D．核仁与核糖体的形成有关

37．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是( )

A．黄曲霉素属于化学致癌因子 B．紫外线属于物理致癌因子

C．绿茶中的多元酚是抗癌物质 D．在正常细胞中不存在原癌基因

38．下列细胞器中，与蛋白质合成、加工和降解过程不直接相关的是( )

A．中心体 B．溶酶体

C．内质网 D．高尔基体

39．进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，不需要的试剂或用品是( ) A．琼脂 B．试管

C．血细胞计数板 D．显微镜

40．目前我国实行“全面二孩”的政策，将对种群数量特征产生的直接影响有( )

①出生率②种群密度③迁入率④年龄组成

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

41．图2为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，①和②代表的激素分别是( )

A．促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

B．促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素

C．促甲状腺激素释放激素和生长激素

D生长激素和促甲状腺激素

42．人类精子形成过程中，同源染色体之间可发生交叉互换的细胞是( )

A．精原细胞 B．初级精母细胞

C．次级精母细胞 D．精细胞

43．小李拟检测大豆中某种物质，样品和试剂的组合见图3。下列预测结果正确的是( )

A．①号试管无色透明

B．②号试管呈砖红色

C．③号试管呈灰绿色

D．④号试管呈紫色

44．图4表示光合作用过程，其中a、b、c和d分别代表不同的物质。下列判断错误的是( )

A．a是[H] B．b是C3

C．c是H2O D．d是CO2

45．下列组合中，属于测交实验的是( )

A．AABB×Aabb B. AaBB X AAbb

C AaBb×aabb D. AABB X aaBb

46．遗传密码子所在的分子为( )

A．DNA B．tRNA C．mRNA D．rRNA

47．与有丝分裂相比，只发生在减数分裂过程中的现象是( )

A．染色体进行复制 B．非同源染色体自由组合

C．纺锤丝牵引染色体移动 D．姐妹染色单体分开

48．从某果蝇种群中随机抽取100只，若基因型AA、Aa和aa的个体分别为50、30和

20只，则A、a的基因频率分别是( )

A．65%. 35% B．62%、38% C．80%. 20% D．40%、60%

49．某种植物的花有紫色、黄色和白色，色素的合成途径见图5。下列叙述错误的是( )

A．基因型为aabb的植株开白花 B．基因型为aaBB的植株开黄花

C．基因型为Aabb的植株开黄花 D．基因型为AABb的植株开紫花

50．某人在沙漠中迷路，长时间未能补充水分导致机体脱水。此时其体内的生理状态是( )

A．血浆渗透压降低

B．抗利尿激素分泌增加

C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱

D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱

三、多项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对给3分，少选且正确给1分，未选、错选给0分。

51．下列有关核酸的叙述，正确的是( )

A．核酸由C、H，O、N和P元素组成 B．组成DNA的五碳糖是脱氧核糖

C．组成DNA的碱基是A、U、C和G D．核酸是细胞内携带遗传信息的物质52．下列关于酶在生活中的应用，配对正确的是( )

A．抗菌消炎纤维素酶 B．制作果汁一果胶酶

C．洗涤蚕丝围巾加酶洗衣粉 D．治疗消化不良症一多酶片

53．酵母菌进行无氧呼吸产生的物质有( )

A．淀粉 B．丙酮酸

C．乳酸 D．乙醇

54．小王给正常小鼠和切除胸腺的小鼠移植皮肤，发现后者更易成功。据此可认为，在移

植排斥反应中起重要作用的是( )

A．特异性免疫 B．非特异性免疫

C．T细胞 D．B细胞

55．图6表示某DNA分子的复制过程，①、②、③和④分别为不同的DNA链。下列与DNA 复制相关的叙述，正确的是( )

A．DNA边解旋边复制

B．①与④的碱基序列可互补配对

C．③与④的碱基序列相同

D．该图所示为DNA半保留复制

56．下列关于生态系统中食物链及能量流动的叙述，正确的是( )

A．能量沿食物链单向流动

B．食物链中最高营养级获得的能量最多

C．能量传递效率随营养级升高而逐级增加

D．能量在食物链中流动一般不超过4-5个营养级

57．豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性，两亲本杂交产生F1的比例见图7。下列叙述正确的是( )

A．两亲本的基因型均为YyRr

B．Fi中黄色子叶与绿色子叶之比为1：1

C．F，中黄色圆粒占3/8

D．F1中纯合子占1/8

58．下列关于人类红绿色盲症的叙述，正确的是( )

A．色盲基因位于X染色体上 B．色盲基因位于Y染色体上

C．男孩的色盲基因不会来自父亲 D．正常夫妇的子女不会患色盲59．人的下丘脑有多个与维持生命活动相关的调节中枢，其作用分别为( ) A．体温调节 B．水盐调节

C．血糖调节 D．免疫调节

60．图8表示生长素对植物根、芽和茎的生理作用，下列分析正确的是( )

A. 10-8mol·L-l的生长素促进芽的生长

B．lO-10mol·L-l的生长素抑制茎的生长

C．根比芽或茎对生长素更敏感

D．生长素的作用具有“两重性”

2016 年6 月广东省普通高中学业水平考试生物答案

高中生物学业水平测试知识点精简

高中生物学业水平测试知识点总结 1.生命离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位。即使病毒，也只有依赖寄主细胞生活。 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈（以动物为例） 植物没有系统 2.原核细胞与真核细胞根本区别为：有无成形的细胞核（核膜）或（有无核膜包裹的细胞核） 举例差异性统一性 原核 细胞细菌、蓝藻无成形的细胞核（无核膜——拟核） 无染色体（只有环状的DNA） 只有一种细胞器——核糖体 1.都有细胞膜、细 胞质和核物质 2.都有核糖体 真核细胞草履虫、酵母菌、 植物、动物 有成形的细胞核（有核膜） 有染色体有多种细胞器 蓝藻是原核生物，无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素，所以能进行光合作用，是自养生物。如念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜等都属于蓝藻。菌前带“杆、螺旋、球、弧”字的生物属于细菌 3.光线暗时用凹面镜，大光圈.要把物像移到视野中间，物像在哪里装片就要移向哪个方向，例：物象在右上方，要移到中间，要把玻片移向右上方 4 .组成细胞的元素：①大量元素： C、H、O、N、P、S、K、 Ca、Mg ②微量无素： Fe、Mn、Zn、Cu、 B、Mo ④基本元素： C、H、O、N 最基本元素（生命元素） C ⑤细胞干重中，含量最多的前四种元素为 C ，鲜重中含最最多的前四种元素为 O 生物鲜重中含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质 6、生物体内各种化合物的检测： 待测化合物指示剂现象 还原糖（麦芽糖\葡萄糖\果糖）斐林试剂砖红色沉淀（水浴加热） 脂肪苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）橘黄色（红色） 蛋白质双缩脲试剂紫色 DNA 甲基绿绿色 RNA 吡罗红红色 线粒体健那绿蓝绿色 酒精酸性重铬酸钾灰绿色 二氧化碳CO2溴麝香草酚蓝 澄清石灰水蓝变到绿再变到黄色石灰水变混浊 7、蛋白质的基本单位是氨基酸，各种氨基酸的区别在于 R基的不同。 （1）由C、H、O、N元素构成，有些含有Fe、S. （2）构成蛋白质氨基酸约20种 （3）结构特点:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他都连结在同一个碳原子上。R基不同导致氨基酸种类不同。 结构通式：

广东省普通高中学业水平考试生物考试大纲

2009年广东省普通高中学业水平考试 生物科考试大纲 Ⅰ. 考试性质 广东省普通高中生物科学业水平考试是普通高等学校招生考试的组成部分，是根据《普通高中生物课程标准（实验）》考核报考文科类专业和艺术类专业考生生物学科学习情况的水平测试。 Ⅱ. 命题指导思想 命题以教育部2003年颁布的《普通高中生物课程标准（实验）》和本大纲为依据，试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。 重视对考生科学素养的考查，注重考查中学生物课程的基础知识、基本技能、基本能力和科学探究方法；理论联系实际，关注生物科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，重视对考生情感、态度与价值观的引导。 Ⅲ. 考试的能力要求 1．理解能力 （1）能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。 （2）能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 （3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。 2．实验与探究能力 （1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能。 （2）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 （3）具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 （4）能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 3．获取信息的能力 （1）能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。 （2）关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。 4．运用能力 理论联系实际，运用所学知识分析和解释自然界和社会生活中的一些简单的生物学问题。 Ⅳ.考试范围、考试内容与要求

北京市生物学业水平考试

北京市高级中等学校招生考试 生物试卷 本部分共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1.大熊猫结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.下列关于草履虫的叙述，不正确的是 A.生活在水中 B.由一个细胞构成 C.不需要从外界获取营养物质 D.能独立完成各项生命活动 3.在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是 A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房——雄蕊 C.观察根毛——根尖 D.观察子叶——种子 4.关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述，不正确的是 A.在载玻片中央滴加生理盐水 B.碘液染色有利于观察 C.应先用低倍镜进行观察 D.能观察到细胞壁 5.人的个体发育起点是 A精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.婴儿 6.球迷观赛时，看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是 A.这种反应过程属于反射

B.这种反应过程不需要大脑皮层参与 C.眼和耳是感受刺激的主要器官 D.骨骼肌是产生动作的效应器 7.排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是 A.在神经系统调节下完成 B.由一块骨骼肌收缩完成 C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D.体现了关节的牢固和灵活 8.深圳的国家基因库中，储存有不同生物的基因样本超过1000万份。下列叙述不正确的是 A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.基因可以在亲子代之间传递 C.基因库中储存的基因都相同 D.建立基因库利于保护生物多样性 9.下图是人体细胞中性染色体组成示意图，下列叙述不正确的是 A.男性产生含X或Y染色体的精子 B.女性产生含X染色体的卵细胞 C.新生儿的性别仅由母亲决定 D.新生儿的性别比接近1：1 10.我国科学家利用神舟飞船搭载实验，选育出辣椒新品种“航椒II号”，与普通辣椒相比增产约27%，高产性状的产生源于

20181月广东普通高中学业水平考试生物真题(有答案版本)

机密★启用前试卷类型：A 2018年1月广东省普通高中学业水平考试 生物试卷 本试卷共8 页，60 小题，满分100 分。考试用时90 分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的铅笔或签字笔将自己的改名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.每题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题Ⅰ：本大题共30 小题，每小题 1 分，共30 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1．下列叙述中,与施莱登和施旺的细胞学说不一致的是 A．病毒、植物和动物都由细胞构成 B．细胞是一个相对独立的 C．新细胞可以从老细胞中产生 D．细胞是一个存机体 2．图1 是青蛙红细胞无丝分程的示意图,该过程正确的顺序是图号 ①②③④ A．④→①→②→③B．②→①→④→③ C．②→④→①→③ D．①→④→②→③ 3. 下列细胞中,没有细胞壁的是 A．大肠杆菌 B．叶肉细胞

C．神经细胞 D．酵母菌 4．下列关于染色体数目变异的叙述,错误的是 A．多倍体作物大多具有植株纤弱和不育的缺点 B．秋水仙素处理植物可诱导多倍体的产生 C．染色体数目能以染色体组的形式成倍增加或减少 D．花药经入工诱导产生的二倍体植株是纯合子 5．进行“观察减数分裂过程以验”时，适合用来观察的蝗虫细胞是 A．受精卵B．精母细胞 C．肌肉细胞 D．卵细胞 6．下列图表示4 个不同的自然生态系统在受到相同的外来干扰后,该系统中某植食性动物种群的数量变化情况,其中抵抗力稳定性最高的生态系统是 A． B． C． D． 7．在适宣条件下,将两瓶完全相同的含有酵母菌的培养液,分别置于无氧和有氧环境中培养。一段时间后,两者最明显的差异是 A．乙醇的含量 B．葡萄糖的消耗 C．小体的数量 D．培养液的体积 8．下列激素中,通常有抑制种子萌发用的是 A.赤霉素 B.脱落酸 C.细胞分裂 D.低浓度的生长 9．下列关于生物多样性的叙述,错误的是 A．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础 B．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 C．生物多样性的直接价值明显大于其间接价值 D．过度地人为干扰生态系统会导致生物多样性降低

广东省高中学业水平测试生物知识点归纳(全面共28页)

2016年广东省高中学业水平测试生物知识点归纳 必修1：分子与细胞 第一单元细胞的分子组成 1、（B）蛋白质的结构与功能 【元素组成】：由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S （R基中） 【基本单位】：氨基酸组成生物体的氨基酸约20种（取决于R基） 【结构特点】：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都连结在同一个碳原子上。（不同点：R基不同）【氨基酸通式】：见右侧方框 【肽键】：氨基酸脱水缩合形成，-NH-CO- ，含4种元素 【有关计算】: 脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数–肽链数=水解时耗水数 蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ×氨基酸个数–脱去水分子的个数 ×18 N肽含有N个氨基酸，含有N – 1个肽键 【蛋白质多样性原因】：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同；构成蛋白质多肽链数目、空间结构不同。 蛋白质的分子结构具有多样性，决定蛋白质的功能具有多样性。 【功能】：1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质 2、催化作用，即酶 3、运输作用，如血红蛋白运输氧气 4、调节作用，如胰岛素，生长激素 5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗体） 【小结】：一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。 精瘦肉中含量最多的有机物是蛋白质，含量最多的化合物是水 2、（A）核酸的结构和功能 【元素组成】：C、H、O、N、P 【基本单位】：核苷酸（由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成） 1分子磷酸 脱氧核苷酸1分子脱氧核糖 （4种）1分子含氮碱基（A、T、G、C） 1分子磷酸 核糖核苷酸1分子核糖 （4种）1分子含氮碱基（A、U、G、C） DNA和RNA在化学组成上的区别主要是五碳糖和含氮碱基不同，另外DNA主要是双链，RNA主要是单链(双链DNA比单链RNA稳定性高) 除了少数病毒的遗传物质是RNA，绝大多数生物的遗传物质都是DNA(DNA和RNA都能携带遗传信息) 3、（B）糖类的种类与作用 【元素组成】： C、H、O 【主要功能】：构成生物体结构重要成分（植物细胞壁）、主要能源物质 【种类】：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖（构成RNA）、脱氧核糖（构成DNA）、半乳糖 ②二糖：蔗糖（植物；果糖+葡萄糖）、麦芽糖（植物；葡萄糖+葡萄糖）；乳糖（动物；半乳糖+葡萄糖） ③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物） 【四大能源物质】：①生命的燃料：葡萄糖②主要能源：糖类③直接能源：ATP ④根本能源：太阳能 【小结】：淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是人和动物细胞的储能物质。多糖的基本单位是葡萄糖。所有二糖中都包含一分子葡萄糖。二糖和多糖是单糖脱水缩合而形成。细胞只能吸收利用单糖。红糖、白糖、冰糖的主要成分都是单糖。（另：糖蛋白能参与细胞识别，细胞间物质运输和免疫功能的调节等生命活动。） 4、（A）脂质的种类与作用 【元素组成】：主要由C、H、O组成，有些还含N、P 【分类】：脂肪、类脂（如磷脂）、固醇（如胆固醇、性激素、维生素D等） 【共同特征】：不溶于水，溶于有机溶剂

2018年6月广东学业水平考试生物试卷

2018年6月学业水平测试生物含答案 一、单项选择题I ：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．建立细胞学说的科学家是施莱登和 A．沃森B．施旺C．达尔文D．克里克 2．图1中的物质跨膜运输方式属于 A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞胞吐 3．下列生理过程不产生ATP的是 A．光反应B．暗反应C．有氧呼吸D．无氧呼吸 4．下列性状和疾病中，不是由染色体结构变异导致的是 A．猫叫综合征B．果蝇缺刻翅C．果蝇棒状眼D．镰刀型细胞贫血症 5．下列关于细胞核结构和功能的叙述， A．细胞核是遗传信息库B．核仁与核糖体的形成有关 C．细胞核是细胞代谢中心D．mRNA可以通过核孔 6．下列属于行为信息的是 A．秋菊短日照时开花B．雄孔雀求偶时开屏C．警犬凭嗅觉寻找毒品D．海豚靠超声波定位 7．下列关于DNA是遗传物质探索历程的叙述，正确的是 A．格里菲思的实验证明了DNA是遗传物质 B．肺炎双球菌由R型转化为S型是染色体变异的结果 C．可用含32P的培养液培养T2噬菌体 D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是遗传物质 8．图2表不利用燕麦胚芽鞘进行向光性实验。一段时间后，胚芽鞘生长情况是 A．向光弯曲生长B．背光弯曲生长 C．直立生长D．不生长 9．下列关于生物多样性层次的选项，正确的是 ①基因②细胞③物种④生态系统 A．①②③B．①②③C．②③④D．①③④ 10．下列最适合用作检测还原糖的实验材料是 A．甘蔗B．西瓜C．雪梨D．马铃薯 11．下列关于细胞周期的叙述，正确的是 A．细胞周期指细胞分裂期持续的时间B．细胞周期中分裂间期占90%?95%

2019-2020年初中生物学业水平考试

2019-2020年初中生物学业水平考试 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷（1—6页）为选择题，60分；第Ⅱ卷（7—10页）为非选择题，40分；共100分。考试时间为90分钟。考试形式为闭卷考试。 考试结束后，由监考教师将试题第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷选择题（共60分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、座号等内容在答题卡上相应位置填写（涂）准确。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。 3．答案答在试题上无效。 ： 一、选择题(本题包括60小题，每小题1分，共60分。每小题只有一个 ．．．．选项符合题意。) 1．使用显微镜时，转动下列哪种结构可以较大幅度的升降镜筒？ A．镜柱 B.细准焦螺旋 C.粗准焦螺旋 D.转换器 2.如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向） A B C D ) 3.在细胞的下列结构中，能控制物质进出细胞的是 A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核 4.医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的（）完成的 A.细胞核 B.叶绿体 C.染色体 D.线粒体 5.构成人体下列器官的主要组织是肌肉组织的是 A.唾液腺 B.心脏 C.大脑 D.股骨 6.在大型燃煤发电厂附近，下列植物中最不易成活的是 A.柳树 B.铁线蕨 C.葫芦藓 D.槐树 ；

2020年广东省普通高中学业水平测试生物模拟测试题(一) (Word版)

广东省普通高中学业水平测试生物 模拟测试卷(一) 一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。 1.绝大多数生物体的结构和功能的基本单位是() A.细胞核 B.细胞壁 C.蛋白质和核酸 D.细胞 2.(2018·云浮学业模拟)对尿毒症患者进行血液透析时,需使用人工肾。人工肾的关键部分是可将病人血液中的代谢废物透析掉的人工膜。这种人工膜是模拟了生物膜的() A.流动性 B.主动运输 C.选择功能 D.选择透过性 3.下列对酶的叙述,正确的是() A.所有的酶都是蛋白质 B.酶具有催化作用 C.酶都具有消化作用 D.酶与无机催化剂的催化效率相同 4.下列关于细胞器结构和功能的叙述正确的是() A.溶酶体内的水解酶可以分解衰老、损伤的细胞器 B.线粒体是真核细胞内唯一能合成ATP的细胞器 C.中心体由两个互相垂直排列的中心粒构成 D.性激素的合成与核糖体、内质网、高尔基体有关 5.下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”的实验过程的描述中,错误的是() A.观察时选择分生区 B.用龙胆紫是为了使染色体着色 C.应选择一个细胞连续分裂的过程进行观察 D.漂洗的目的是防止解离过度 6.在浆细胞中,参与合成并分泌抗体的细胞器有() A.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 B.线粒体、中心体、核糖体、高尔基体 C.高尔基体、内质网、中心体、线粒体 D.核糖体、内质网、溶酶体、高尔基体 7.父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,其F1不可能出现的基因型是() A.AABb B.Aabb C.AaBb D.aabb 8.杂交育种主要依据的遗传学原理是() A.基因突变 B.染色体变异 C.自由组合 D.染色体交叉互换 9.大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于() A.特异性免疫能力减弱 B.非特异性免疫能力减弱 C.体液大量流失 D.营养物质得不到及时补充 10.香蕉往往是在未成熟时进行采摘才方便运输。到达目的地后用以促进其成熟的激素是()

2015年1月广东省学业水平测试生物真题及参考答案

2015年1月广东省普通高中生物学业水平考试试卷 说明：本试卷共8页，60小题，满分100分。考试用时90分钟。 一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．建立细胞学说的科学家是施莱登和（ ） A ．施旺 B ．沃森 C ．达尔文 D ．克里克 2．细胞核内遗传信息的主要载体是（ ） A ．核膜 B ．核仁 C ．染色质 D ．核孔 3．组成蛋白质的基本单位是氨基酸，两个氨基酸分子脱水缩合形成的化学键是（ ） A ．高能磷酸键 B ．肽键 C ．氢健 D ．磷酸二酯键 4．细胞内与能量转换有关的细胞器是（ ） A ．高尔基体和中心体 B ．中心体和叶绿体 C ．内质网和线粒体 D ．线粒体和叶绿体 5．图1 是洋葱根尖细胞有丝分裂的显微照片，细胞甲 所处的分裂时期为（ ） A ．前期 B ．中期 C ．后期 D ．末期 6．下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ） A ．森林生态系统 B ．草原生态系统 C ．农田生态系统 D ．荒漠生态系统 7．图2为人体反射弧模式图，图中所示的传出神经是 （ ） A ．a B ．b C ．c D ．d 8．能够促进香蕉果实成熟的植物激素是（ ） A ．赤霉素 B ．细胞分裂素 C ．乙烯 D ．脱落酸 9．下列有关生物多样性保护的叙述，错误的是（ ） A ．生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 B ．生物多样性还有许多未知的潜在价值 C ．保护生物多样性是人类社会可持续发展的基础 D ．保护生物多样性就是禁止对野生生物资源的开发和利用 皮肤（感受器） 肌肉

普通高中生物学业水平考试试题及答案

普通高中学业水平考试 生物 本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90 分钟。 祝各位考生考试顺利！ 第I卷（选择题70分） 一、选择题（共35题，每题2分，共70分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目 要求的。） A .细胞 B .组织 C .器官 D .系统 2.原核细胞与真核细胞的主要区别在于原核细胞没有 A. 细胞膜B .核膜C .细胞D .核糖体 3. 真核生物的DNA主要分布在 A. 细胞核中 B.细胞质基质中C .线粒体中D .叶绿体中 4. 科学家说："没有碳，就没有生命。”以下说法不正确的是 A .地球上的生命是在碳兀素的基础上建立起来的 B .碳是构成细胞的最基本元素 C .生物大分子以碳链为骨架 D .碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素 5. 细胞膜的功能不包括. A. 将细胞与外界环境分隔开 B .控制物质进出细胞 C.进行细胞之间的信息交流 D .为生命活动提供能量 6. 蛋白质的结构多种多样，在细胞中承担的功能也是多种多样的。以下过程与蛋白质功能无直接 关系的是 A .淀粉在淀粉酶的作用下水解 B .水分的运输 C .抗体消灭抗原 D .血红蛋白运输氧气 7. 医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗，其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA 复制，这时的肿瘤细胞就停留在 A. 分裂间期 B .分裂前期C .分裂后期D .分裂末

期

& ATP的结构式可以简写成 A. A-P?P?P B . A-P-P-P C . A-P-P ?P 9?根据药理分析，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂来鉴定该产品中是否含有还原糖 A. 碘液B .斐林试剂 C .苏丹III试剂D .双缩脲试剂 10. 能够促使淀粉水解的酶是 A.淀粉酶B ?蛋白质 C ?脂肪酶 D ?麦芽糖酶 11. 下面对细胞分化的叙述，不正确..的是 A. 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象 B. 细胞分化能形成不同的细胞和组织 C. 在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都来自一群相似的胚胎细胞 D. —般来说，分化了的细胞不可能一直保持分化后的状态，有时会有一些变化 12. 下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，下列说法中正确的是 ①甲T乙的过程表示分裂间期 ②乙T甲的过程表示分裂期 ③一个细胞周期是指甲T乙T甲的全过程 ④一个细胞周期是指乙T甲T乙的全过程 .③ C .①②④D.①②③ 13.施莱登和施旺认为: “新细胞从老细胞中产生”。对这一观点的正确理解是 A.新细胞是从老细胞核长出的 B .新细胞是在细胞质中结晶产生的 C.老细胞通过分裂产生新细胞 D.老细胞通过分化产生新细胞 14. 把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延长保鲜的原因是 A.细胞呼吸减弱 B .细胞呼吸加强 C.光合作用减弱 D.促进了物质分解 15. 光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是 A. 叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应 B. 叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不能进行光反应 C. 叶绿体的基质中进行光反应和暗反应 D. 叶绿体的基质中进行暗反应，不进行光反应 16. 右图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后， 并根据其吸收CO量制成的曲线。下列叙述正确的是 A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用 C. 在B点显示，绿色植物的光合作用与呼吸作用的强度相等 D. 整段曲线表示，随着光照强度的递增，光合作用增强，呼吸作用减弱

(word版)2020年广东省普通高中学业水平考试生物试题(1月)

2020年广东省普通高中学业水平考试生物试题（1月） 一、选择题 1．萤火虫发光是由于发光细胞内荧光素被氧化成氧化荧光素。该过程需要的能量直接来源于A．ATP B．葡萄糖C．DNA D．氨基酸 2．人在胚胎发育时期会经历有尾阶段，后期尾会自动消失。该过程的主要原因是 A．细胞坏死B．细胞凋亡C．细胞分化D．细胞衰老 3．糖尿病是一种常见的代谢性疾病。可用于糖尿病治疗的激素是 A．胰高血糖素B．生长激素C．抗利尿激素D．胰岛素 4．决定蛋白质结构多样性的原因是 ①氨基酸的种类和数量②肽链的空间结构 ③氨基酸的缩合方式④氨基酸的排列顺序 A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 5．吞噬细胞能吞噬入侵的病原体，此功能主要依赖于细胞膜的 A．流动性B．选择透过性C．面积的大小D．蛋白质数量 6．如图为动物细胞模式图。若该细胞能合成某种分泌蛋白，则参与合成及分泌的细胞器有 A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②③⑦D．②④⑤⑦ 7．下列关于生物组织中有机物检测实验的叙述，正确的是 A．鲜榨甘蔗汁与碘液混合后呈蓝色B．蚕丝与斐林试剂混合后呈砖红色沉淀 C．蛋清稀释液与双缩脲试剂混合后呈棕色D．花生子叶切片用苏丹III染液染色呈橘黄色 8．图如表示用0.3g . mL-1蔗糖溶液短时处理后的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞。该细胞在滴加清水后将

A．失水B．吸水C．破裂D．皱缩 9．下表关于“绿叶中色素的提取和分离”实验，操作与目的相匹配的是 A．A B．B C．C D．D 10．探究不同条件下过氧化氢的分解实验时，向各试管加入2mL 3%过氧化氢溶液，并分别加入适量的添加物，实验记录见下表。相关叙述错误的是 注：+表示气泡量 A．设置试管1目的是排除无关变量的影响B．比较试管2、3说明酶有高效性 C．比较试管3、4说明酶在高温下失活D．比较试管2、4说明酶有专一性 11．下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是 A．生物多样性是共同进化的结果B．生物进化的基本单位是群落 C．地理隔离是生物进化的标志D．变异的方向决定生物进化的方向 12．基于早期地球的特殊环境，推测地球上最早出现的生物是 A．有氧呼吸的单细胞生物B．有氧呼吸的多细胞生物

广东省2021年高中生物学业水平考试合格性考试模拟试题(七)

广东省2020年高中生物学业水平考试合格性考试模拟试题（七） (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。) 1.若下图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是( C ) 选项 a b c A 生物大分子细胞组织 B 个体种群群落 C 生态系统群落种群 D 组织系统器官 解析:生命系统的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈,故C正确。 2.利用超声波控制蠕虫的爬行方向,现已知观察蠕虫的爬行需要利用显微镜,若在显微镜下观察到蠕虫逆时针方向爬行,则实际上蠕虫的爬行方向为( B ) A.顺时针 B.逆时针 C.在左侧逆时针,在右侧是顺时针 D.在左侧顺时针,在右侧是逆时针 解析:显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,即上下相反,左右相反。因此,显微镜下观察到蠕虫逆时针方向爬行,旋转180度后还是逆时针方向,因此实际上蠕虫的爬行方向是逆时针。 3.从生物学的角度,下列几则广告语科学的是( A ) A.加碘食盐对人健康很重要,碘是人体必需的元素 B.这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素 C.吃生鸡蛋更有利于人体消化,利于身体健康 D.这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸 解析:碘是人体必需的元素,加碘食盐对人健康很重要,A正确;钙属于大量元素,B错误;鸡蛋煮熟再食用,高温破坏了蛋白质的空间结构,更有利于消化,还能够把鸡蛋中的有害细菌和病毒杀死,有利于身体健康,C错误;成人组成人体的必需氨基酸只有8种,D错误。 4.下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是( B ) A.都没有核膜和染色体 B.都具有增殖能力和遗传物质 C.都属于原核生物 D.都含有核糖体 解析:HIV和幽门螺杆菌没有核膜和染色体,人体肿瘤细胞具有,A错误;HIV的遗传物质是RNA,幽门螺杆菌和人体肿瘤细胞的遗传物质是DNA,HIV和幽门螺杆菌都具有能繁殖产生后代的基本生命特征,人体肿瘤细胞能进行分裂增殖,B正确;HIV为不具有细胞结构的生物,不是原核生物,人的肿瘤细胞属于人体异常分化的细胞,C错误;HIV不具有细胞结构,不含有核糖体,D错

最新版高中生物学业水平测试知识点归纳

高中生物学业水平测试知识点归纳 必修（1）分子与细胞 第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞 一、相关概念、 细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈（P5） 二、病毒的相关知识： 1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。 主要特征： ①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③、专营细胞内寄生生活； ④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸 种类的不同分为DNA病毒（即噬菌体）和RNA病毒(烟草花叶病毒和逆转录病毒HIV)。 3、常见的RNA病毒有：SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、烟草花叶病毒等。 第二节细胞的多样性和统一性 一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较：（P8） 1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称 为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞 不同。 2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有成形的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）； 一般有多种细胞器（如线粒体、叶绿体，内质网等）。

2015年1月广东省学业水平测试生物真题及参考答案

2015年1月广东省普通高中生物学业水平考试试卷 说明：本试卷共8页，60小题，满分100分。考试用时90分钟。 一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．建立细胞学说的科学家是施莱登和（ ） A ．施旺 B ．沃森 C ．达尔文 D ．克里克 2．细胞核内遗传信息的主要载体是（ ） A ．核膜 B ．核仁 C ．染色质 D ．核孔 3．组成蛋白质的基本单位是氨基酸，两个氨基酸分子脱水缩合形成的化学键是（ ） A ．高能磷酸键 B ．肽键 C ．氢健 D ．磷酸二酯键 4．细胞内与能量转换有关的细胞器是（ ） A ．高尔基体和中心体 B ．中心体和叶绿体 C ．内质网和线粒体 D ．线粒体和叶绿体 5．图1 是洋葱根尖细胞有丝分裂的显微照片，细胞甲所处的分裂时期为（ ） A ．前期 B ．中期 C ．后期 D ．末期 6．下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ） A ．森林生态系统 B ．草原生态系统 C ．农田生态系统 D ．荒漠生态系统 7．图2为人体反射弧模式图，图中所示的传出神经是（ ） A ．a B ．b C ．c D ．d 8．能够促进香蕉果实成熟的植物激素是（ ） A ．赤霉素 B ．细胞分裂素 C ．乙烯 D ．脱落酸 9．下列有关生物多样性保护的叙述，错误的是（ ） A ．生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 B ．生物多样性还有许多未知的潜在价值 C ．保护生物多样性是人类社会可持续发展的基础 D ．保护生物多样性就是禁止对野生生物资源的开发和利用 10．生长素类似物NAA 对某植物插条生根的影响如图3所示，以下叙述正确的是（ ） 皮肤（感受器） 肌肉

(完整版)2018广东省初中生物学业水平考试模拟试卷

2018广东省初中生物学业水平考试模拟试卷 1. “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草 A ．需要营养 B ．能生长 C ．能呼吸 D ．能排泄 2. 右图表示一个受到重金属汞污染的稻田生态系统，下列说法正确的是 A . 图中共有4条食物链 B . 鸟和青蛙之间是竞争关系 C . 稻田中的各种生物构成一个生态系统 D . 体内积累汞最多的是水稻 3. 生物圈是地球上最大的生态系统，它能维持相对稳定状态，是因为 A ．生物与生物之间相互制约 B ．生态系统具有自动调节能力 C ．生产者数量多，作用大 D ．人工控制的结果 4. 观察图①～④，下列说法错误的是（ ） A ．图①与图②的主要区别是图①有细胞壁、液泡和叶绿体 B ．图③也是一个细胞，它有细胞壁却没有成形的细胞核 C ．图①②③的遗传物质都是DNA D ．图④中生物营寄生生活，它没有细胞结构，也没有遗传物质 5. 下列所示动物体不同层次的结构中，属于器官的是 A B C D 6. 天然林中的植被都呈现层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。造成这种层次分布的生态因素主要是 A ．光照 B ．水分 C ．温度 D ．空气 7. 在使用显微镜的过程中，小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法，请你选择其中不起作用的一项 A ．转动遮光器 B ．转动转换器 C ．调节细准焦螺旋 D ．转动反光镜 8. 小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的小麦种子堆积久了会发热。小麦完成这两种能量转化的结构分别是 A ．细胞核 线粒体 B ．叶绿体 线粒体 C ．液泡 线粒体 D ．叶绿体 细胞膜 9. 某生物兴趣小组想探究大豆种子萌发与光照的关系，你认为该设计中不妥当．．． 的一项是 种子数量 温度 光照 水分 50粒 20℃ 无光 水适量 50粒 20℃ 有光 水少量 A .温度 B .光照 C .种子数量 D .水分 10. 右图是桃花结构示意图，图中能发育成果实的结构是 A .① B .② C .③ D .④ 11. 在植树节种树时，为了提高树苗的成活率，应采取的措施有： ①带土移栽 ②剪去部分枝叶移栽 ③中午阳光充足时移栽 ④移栽后马上大量施肥 A .①③ B .①② C .②③ D .②④ 12. 观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是 A .都有种子 B .种子外都无果皮包被 C .叶脉为平行脉 D .种子外都有果皮包被 13. 当你与同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别的清新和湿润，这是由于绿色植物的 A ．光合作用和呼吸作用 B ．呼吸作用和运输作用 C ．光合作用和蒸腾作用 D ．蒸腾作用和运输作用 大豆 水稻 松 苏铁

高中学业水平考试生物复习提纲

高中生物学业水平考试复习资料 1.1 《从生物圈到细胞》学案 教学目标： 1、知识目标： 1）举例说明生命活动建立在细胞基础上 2）说出生命系统的结构层次 2、能力目标：初步学会分析生物学知识素材 3、情感目标：认同细胞是最基本的生命系统 教学重点： 1、生命活动建立在细胞的基础上 2、生命系统的结构层次 3、认同细胞是基本的生命系统 教学难点： 生命系统的结构层次 教学方法] 质疑讨论、反馈矫正、迁移训练、讨论法 教学过程： 一、知识结构 生命活动离不开细胞 从生物圈到细胞 生命系统结构层次 二、过程 生命活动离不开细胞： 概念：生命活动离不开，病毒细胞结构，只有依赖才能生活，是生物体结构和功能基本单位

生命系统的结构层次： 生物圈 ↗↑↖ 生态系统 ↗↑↖ 群落 ↗↑↖ 种群 ↗↖ 个体↑ ↗↖ 血液循环系统 ↗↑↖ 心脏 ↗↑↖心肌组织 ↗↑↖ 心肌细胞举例：神经细胞肌肉细胞概念： 种群是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 群落是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 系统是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 记忆节节清： 习题巩固： 一、选择题： 1．关于细胞与生命活动关系叙述错误的是（） A、草履虫的生命活动离不开细胞 B、病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C、细胞是生物体结构和功能基本单位 D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动 2．下列哪种生物不是由细胞构成的（）

A、变形虫 B、酵母菌 C、衣藻 D、烟草花叶病毒 3．一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成（） A、一个群落 B、一个种群 C、三个种群 D、一个生态系统 4．下列选项中不属于生命系统的结构层次的是（） A、池塘里的一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质 D、一个池塘 5．在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（） A、一个群落 B、一个种群 C、两个种群 D、八个种群 6．可能构成一个生物群落的实例是（） A、树洞中久积的雨水 B、健康人的一滴血 C、一罐鲜酵母培养液 D、一瓶密封的蒸馏水 7．生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的（） A、个体水平 B、种群水平 C、群落水平 D、生态水平 8．下列实例中，属于生物群落的是（） A、海洋中的全部鱼 B、一片草地里的跳蝻和蝗虫 C、一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等 D、一个池塘的藻类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物 9．潮湿的农贸市场上有鸡、鸭、鱼、青菜、蘑菇等，它们共同构成一个（） A、种群 B、群落 C、生态系统 D、以上都不是 10．下列对生命系统结构层次的研究，正确的顺序是（） A、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生态系统、生物圈 B、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生物圈、生态系统 C、细胞、组织、器官、系统、种群、生物体、群落、生态系统、生物圈 D、细胞、组织、器官、生物体、系统、种群、群落、生态系统、生物圈 11．绿色开花植物体的结构层次是（） A、细胞—组织—器官—植物 B、细胞—组织—系统—植物体 C、细胞—器官—系统—植物 D、细胞—器官—组织—植物体 二、简答题： 12、某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅

月广东省普通高中学业水平考试生物科试题含答案

机密★启用前试卷类型：A 2017年6月广东省普通高中学业水平考试 生物试卷 本试卷共8页，60小题，满分100分。考试用时90分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的铅笔或签字笔将自己的改名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右 上角“条形码粘贴处”。 2.每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1．原核细胞和真核细胞都具有的结构是（） A．线粒体B．核糖体C．核膜D．染色体 2．与有丝分裂相比，无丝分裂过程中没有（） ①细胞核的分裂②纺锤丝的出现③细胞质的分裂④染色体的变化 A．①②B．①③C．②③D．②④ 3.钾元素在生命活动中起重要作用，它属于（） A．微量元素B．大量元素C．最基本的元素D．有机元素 4．下图表示发生在染色体上的变异，该变异类型属于（） A．基因重组B．染色体片段缺失 C．染色体片段增加D．染色体片段位置颠倒 5．进行“低温诱导植物染色体数目的变化”实验时，其中低温处理的主要目的是（） A．抑制纺锤体的形成B．降低酶的活性 C．抑制DNA的复制D．降低细胞分裂速度 6．下列关于信息传递在农业生产中的应用，错误的是（） A．提高农产品的产量B．提高畜产品的产量 C．控制有害动物D．促进作物定向突变 7．小明拟层析分离从植物绿叶中提取的色素，应选用（） A．干燥的定性滤纸B．蒸馏水湿润的滤纸C．普通的玻璃纸D．干燥的牛皮纸 8．一般情况下，生长素对芽的作用表现为（） A．高浓度促进生长、低浓度抑制生长B．低浓度促进生长、高浓度抑制生长 C．高浓度和低浓度都促进生长D．高浓度和低浓度都抑制生长 9．近年来我国东南沿海经常出现赤潮，最主要的原因是（） A．海水富营养化B．海水酸化C．臭氧层破坏D．人类过度捕捞 10．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞浸入8%盐酸溶液处理的主要目的是（） A．使细胞中的DNA完全水解利于染色B．使细胞中的酶失活利于观察 C．改变细胞膜的通透性利于染色剂进入D．增强吡罗红与DNA结合显色 11．某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中，如果食物充足和空间不受限制，该种群的增长曲线应该

2021年1月广东省普通高中学业水平合格性考试 生物(试卷和答案)

机密★启用前试卷类型：A 2021年1月广东省普通高中学业水平合格性考试 生 物 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．细胞的主要能源物质是 A．核酸B．蛋白质C．糖类D．脂质 2．下列关于细胞膜结构和功能特性的叙述，错误的是 A．脂溶性物质更易进入细胞，说明细胞膜含有脂质 B．白细胞能吞噬某些细菌，说明细胞膜具有流动性 C．植物细胞发生质壁分离，说明细胞膜具有选择透过性 D．胞间连丝能传递信息，说明细胞膜具有识别功能 3．1958年，斯图尔德取胡萝卜韧皮部一些细胞，放入合适的培养液中培养，最终长成了一株新的植株。这一现象说明 A．韧皮部的细胞具有全能性B．细胞分化使细胞数量不断增多 C．分化不会使细胞的形态结构发生改变D．用胡萝卜的叶片不能培养出新植株 4．下列实验中待测物质、试剂和实验现象对应正确的是 选项待测物质 试剂 实验现象 A 淀粉 斐林试剂 砖红色 B 脂肪 苏丹Ⅲ试剂 橘黄色 C 蛋白质 双缩脲试剂 蓝色 D 蔗糖 碘液 紫色 5．已有资料表明，葡萄糖在肠道中的浓度高于或低于小肠绒毛上皮细胞时都可被吸收，这说明小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式有 A．自由扩散和协助扩散B．被动运输和主动运输 C．自由扩散和主动运输D．协助扩散和胞吞 6．某兴趣小组通过研磨甘薯获得适量的可溶性淀粉提取液，在不同温度下处理适当时间后。测定还原糖含量，结果见下表。 处理温度（℃）30 50 70 90 甘薯还原糖含量（mg/g）38.0 47.8 70.5 29.0 下列分析错误的是 A．温度属于自变量B．除温度外的其他条件相同且适宜 C．甘薯含有淀粉酶D．随温度升高酶活性逐步升高

高中生物学业水平测试题

重点高中生物学业水平考试试题 时间90分钟满分100分 一、单项选择题（本题每小题只有一个最佳答案，请将答案填涂在答卷答题栏中。每小题1分，共60分） 1．人的激素、维生素和酶三者相比，相同点有 ①都是蛋白质②由活细胞产生③需要量很少④由内分泌腺分泌⑤缺少时都会引起疾病⑥人体正常生理活动中不可缺少⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用 A．①②⑦ B．③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．③⑥⑦ 2. 炭疽杆菌之所以在两年前能引起美国人大恐慌，其重要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的外毒素。有些科学家将该菌拟核的大型DNA分子破坏，该菌仍然能产生上面说的外毒素。请分析推断一下，应继续破坏该菌的什么结构，才能使它从根本上不再产生外毒素？ A. 线粒体 B. 核糖体 C. 贮藏颗粒 D. 细胞核 3. 化疗是控制癌细胞生长的方法之一，药物可以杀死癌细胞，下图给出的是一个典型的化疗过程，每3周给药1次（图中箭头所示），图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。请判断下列说法中错误 ．．的 是 A. 给药的最初30天内，两种细胞的数量都明显减少，然 后又回升 B. 给药后，正常细胞数目的减少量明显多于癌 细胞 C. 给药后，癌细胞数目的回升量明显少于正常细胞 D. 临床上可以通过加大给药剂量，来有效地控制癌细胞 4．依据下图三个圆型，其代表的意义正确的是（） A．当三个圈代表3种生物生存空间范围时，最容易绝种的是③ B．可代表蛋白质、酶、激素三者的关系，能产生物质③的细胞肯定能产生物 质① C．①②③可代表三种物质，其分别是激素、蛋白质和酶 D．若三个圈代表的是3种生物，它们之间的关系一定是①捕食②，③捕食 ① 5、.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是 ①兴奋在神元之间的传导需要能量②神经兴奋从B细胞向A细 胞传导③神经兴奋从B细胞向C细胞传导④神经兴奋从C细胞向B 细胞传导⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质 A.①②③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②⑤ 6．细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜，下列对生物膜的叙述正确的 是（）