广播电视新闻业务考试

广播电视新闻业务考试（编辑评论部分）模拟题及参考答案

发布人：圣才学习网发布日期：2010-06-01 15:20 共1人浏览[大] [中] [小]

一、单项选择题（估计占10%，每小题1分，错选、多选、少选不得分）

1、在广播电视媒体中直接代表媒介编辑部，就当前重大事件、重大典型或重大问题发言，具有鲜明的针对性、政策性和指导性的评论体裁是

A.社论

B.本台评论

C.编后话

D.谈话类评论

2、说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论，叫做（）。

A.广播评论

B.广播漫谈

C.编后话

D.谈话类评论

3、综合运用画面、音响、屏幕文字和解说、论述性语言以表情达意、叙事分析，是表现手段最为丰富的述评，也是最能体现电视传播特点、发挥电视传播优势的电视评论形式，叫做（）。

A.新闻述评

B.新闻调查

C.电视述评

D.舆论监督节目

4、在新闻评论中，运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法，叫做（）。

A.评论的要素

B.论据

C.论点

D.论证

5、按照编排好的顺序，加上播音员或主持人的播音与串联，把分散的节目、稿件录制合成为完整的播出带，以备按时播出，这种播出方式就叫做（）

A.录播

B.录像

C.播出

D.直播

6、新闻节目播出前的最后一个编辑环节，它根据媒体、栏目的定位和特色，把单独的稿件、节目按照一定的原则有序地组合成一个栏目整体，这一环节叫做（）。

A.栏目编排

B.统筹策划

C.录制播出

D.通联

E.稿件编排

7、运用电子编辑设备对前期摄录的音响、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理，配以解说词、字幕、音响效果、音乐等而制作成一个完整的节目的过程叫做（）。

A.音像编辑合成

B.栏目编排

C.录制播出

D.稿件编排

E.修改稿件

8、广播电视中播出时间、名称、内容范围相对固定的信息传播单元，即（）。

A.片头

B.评论

C.专题

D.节目

E.栏目

9、广播电视中的一种篇幅短小、内容单一、分析扼要、使用灵便的编辑部评论是（）。

A.本台短评

B.编后话

C.小言论

D.脱口秀

E.主持人评论

10、为《焦点访谈》演播室赠言“与人民同行，与祖国同在，与世界同步，与时代同进”的是（）

A.温家宝

B.李鹏

C.江泽民

D.朱镕基

E.李长春

二、多项选择题（估计占10%，每小题2分，错选、多选、少选不得分）

1、评论的论据有多种，但按各种材料的性质来分，主要可归为（）

A.理论性论据

B.事实性论据

C.真实的论据

D.新鲜的论据

2、新闻传播内容的选择，离不开衡量标准。衡量的标准主要有（）

A.新闻的标准

B.科学

C.统一

D.社会效果的标准

3、订正事实要达到的标准应该包括（）。

A.真实

B.准确

C.生动

D.合理E、统一

4、电视新闻标题与报刊相比，主要特点是（）

A.标题的写作要求有所不同

B.标题的长短有不同

C.作用有所不同

D.标题的显示方式不同

5、新闻类节目音像编辑的基本原则，包括（）

A.真实性原则

B.目的性原则

C.客观性原则

D.兴趣原则E、控制蒙太奇效应原则

6、字幕一般有如下一些常见的基本形态（）

A.独立型字幕

B.转译型字幕

C.主导型字幕

D.解释型字幕E、表达型字幕

7、新闻报道与新闻评论的不同主要体现在以下几个方面（）

A.传播内容不同

B.传播目的不同

C.传播方式不同

D.传播效果不同

8、一般来说，新闻评论的论证方法，即论点与论据的结合方法主要包括（）

A.据事说理

B.对比说理

C.论辩说理

D.算账说理E、形象说理

9、述评大致可分为（）

A.工作述评

B.形势述评

C.事件述评

D.国际述评

E.思想述评

10、电视谈话类评论的主要形式有（）

A.访谈式电视谈话

B.讨论式电视谈话

C.论坛式电视谈话

D.现场参与式电视谈话

E.对谈式电视谈话

11、电视述评涉及的范围相当广泛，包括政治、思想、经济、文化、外交等各个领域；其表现形式也多种多样，包括（）

A.调查性

B.分析性

C.解释性

D.论辩性

E.专题性

12、新闻评论在反映舆论、组织舆论、引导舆论和进行舆论监督方面有着与新闻报道不同的特殊功能，具体表现为（）

A.解释功能

B.表态功能

C.深化功能

D.引导功能

E.协调功能

13、新闻性栏目，目前大致可以分成以下几类（）

A.专题型新闻栏目

B.消息类新闻栏目

C.杂志型新闻

D.社会新闻栏目

E.调查类新闻栏目

14、新闻编辑工作的主要职责包括（）

A.新闻信息的统合

B.把关

C.编辑稿件

D.策划

E.发言

15、一般来说，评论的论点有以下几个基本的要求（）

A.掷地有声

B.新鲜独到

C.观点正确

D.简洁精炼

E.论点集中

三、简答题（估计占30%，每小题6分）

1、试述广播电视新闻编辑工作的主要流程。

2、广播电视新闻栏目设置需要注意和考虑哪几方面的因素？

3、请结合实例，谈谈广播新闻常用的编辑手法与技巧。

4、广播新闻制作中在音响的选用和合成方面应该注意哪些问题？

5、电视新闻在编辑制作中应注意掌握哪些手法和技巧？

6、什么是新闻编排，新闻编排中常见的技巧有哪些？

7、与报刊杂志的新闻评论相比，广播电视新闻评论有哪些显著的特点？

8、试述新闻述评的基本特点。

9、要办好谈话类评论节目，需要注意哪些方面的问题？

10、请结合实际，谈谈采制舆论监督节目的过程中应该注意哪些方面的问题？

四、案例分析题（估计占20%，每小题10分）

1、请分析下面广播评论的说理特色。

当不上附马不能不娶妻

在横向经济联合中，不少乡镇企业纷纷外出找门路、攀“高亲”，巴不得弄个附马当当。这种想法固然不错，可举国之内，附马能有几个？能和全国重点企业、科研单位挂上钩的乡镇企业不会很多。

攀不上高亲怎么办？一个村办厂厂长说得好“当不上附马不能不娶妻”他这个村离公路比较近，又有不少集体公房，具备发展工业的一些条件，他们曾经人接人地外出攀亲，一直未能如愿，后来他们了解到，当地有个养禽专业户，因为地处偏僻，房屋不足，生产受到了限制，于是这个村办厂就和那个养禽专业主起了养殖联合体，进而发展为孵化到加工生产的一条龙生产线，双方得益都不浅。厂长开玩笑说“我们小夫妻过得还挺不错呐！”

在生活中，有些人找对象就是因为“高不成，低不就”而拖成了大龄青年。在横向经济联合中，只要从实际出发，充分发挥本地优势，能够取得的好的经济效益。“高不成”也可以“低就”，当不上“附马”，同样能娶到一个“好媳妇”。

2、请分析下面一组新闻在编排上的特色，并试分析其优劣。

节目串联单

（1）聚焦立法听证本市举行首次立法听证，机动车和行人、骑车人发生事故如何赔偿成为关注焦点（2）聚焦立法听证听证会激发百姓参与，专家评点这是民主立法的新尝试（录音消息）

（3）聚焦立法听证骑车人被撞进机动车轧死，两辆涉案车如何划分责任尚无定论

（4）聚焦立法听证一对老夫妇拦住长城赛福车，声称开车的吓坏了骑车的

（5）关注无障碍残疾人代表检查西城无障碍设施，部分设施美观但不实用（录音消息）

（6）关注无障碍短评，到底是在撑门面还是在办实事

（7）前三门大街铺辅路昨晚开始铺油

（8）金融街地下交通工程昨天全面开工

（9）北京西客站出站系统将新装10部滚梯

（10）简讯中国民用汽车保有量未来十五年前增至1.4亿量

（11）简讯大连一辆液氨罐车翻入水库

（12）简讯马来西亚直升机坠毁，4人丧生

（13）简讯土耳其直升机坠毁，5人死亡

五、写作题（估计占30%，每小题15分）

1、请为下面新闻制作适合广播电视新闻特点的标题。

“我当时真的是冲着一名教授，才报考北京邮电大学的，一进门才发现只有全校开大会时才能听到他的教诲。”一位大一新生无奈地告诉记者。

记者对北大等10所进入国家“211”重点建设的高校进行了一次微型调查，本学期10所高校上千位博士生导师、教授、院士为本科生上过课者寥寥无几。

对名教授很少给本科生上课的问题，一般有三种说法一是博导时间紧顾不上，带研究生、稿科研、学术交流都要花不少时间和精力，本科生的课时一般较长，时间根本保证不了；二是不少博导认为有些不一定比讲师讲得好，讲得有经验，又何必非亲自讲呢？第三也有部分博导觉得上本科生课是“教书匠”，不小报酬却不高，不值得干。

人民大学著名教授高鸿业曾任科罗拉多大学客座教授，他告诉记者“在美国再大的教授，每周也必须给学生上3个钟头的基础课。教学相长，教授把他的人生经验、治学方法融在知识中交给学生，教授也从学生身上了解了他们的一些真实想法，同样可以提高科研能力。”崔琦在获得了诺贝尔奖后推掉了不少应酬，但每周给普林斯顿大学生的三节固体物理谭照开不误。看来不在乎忙的程度如何，关键是观念，重视教学的观念。

2、请按照广播电视新闻编辑的规律和特点，将下面提供的新闻编排成一期社会新闻栏目，并阐明编排理由。

（1）小区内建起了“淘宝网”

某小区的居民发出倡议，并设立了二手物资信息台。不管您家是有淘汰的早货，还是想求购点东西，都可以来登记，由居委会统一调配，在小区内消化旧货。

（2）无障碍通道有障碍

盲人杨大姐反映，北京的无障碍通道障碍实在大多了，给残疾人带来了很多不便。

（3）北京市交通管理局交通违法告知通知书开始投递发放。

（4）京郊农村赤眼蜂成了害虫的克星。

（5）背景赤眼蜂灭害有原理。

（6）石景山区发放帮困助学金。

（7）北京启用车辆动态称重检测系统，车辆经过不停车，就可测出是否超载。

（8）平谷大峡谷景区今年夏天接待游人创新高。

（9）昌平区长出酷似葫芦的柿子。

（10）某小区居民反映，物业在大热天就收取暖费。

（11）延庆观众反映，延庆两条公交车线路莫名其妙停运，给居民生活带来不便。

（12）小区旁建起加油站，带来安全隐患。

3、请以中央电视台新闻为例，策划和组织一场关于春运的电视直播报道，并写出简要的报道策划方案。

4、请根据以下材料，以2005年2月21发稿时间，撰写一篇不超过300字，适合在江西人民广播电台播出的新闻稿。

材料（略）

参考答案：

一、单项选择题

1 A

2 B

3 C

4 D

5 A

6 A

7 A

8 E

9 A 10 A

二、多项选择题

1 AB

2 AD

3 ABE

4 ACD

5 ABCDE

6 ABCE

7 ABC

8 ABCD

9 ABCE 10 ABD 11A BCD 12 ABCDE 13 ABC

14 ABE 15 BCE

三、简答题

1、首先要根据本媒体、栏目特点和当天节目要求确定选题，开展策划，组织稿源；在获得相关稿件的基础上，选择符合节目需要的稿件，对稿件进行必要修改，为稿件制作合乎规范的标题，并对经修改选定的稿件进行编排，确定节目播出形式；节目播出内容和形式确定后，按照不同栏目的形态要求据进行录播或直播。节目播出后，及时收集受众反馈情况，继续联系稿源，及时调整、改进栏目的内容编排，为下一次编辑工作做准备。

2、栏目设置首先是要找准受众定位，也就是解决办给谁听谁看的问题，要明确节目的传播对象，找准目标群体；其次，是对新闻受众的需求有正确的认识，这是确立传播内容的依据；第三，是根据目标群体的日常作息时间作出传播时段与时长的选择；第四，确定栏目的特色和风格，避免与其他栏目雷同，确立自己的栏目个性；第五，推敲和形成节目形式。第六，注意协调与其他栏目的关系。上述问题是彼此相互关联、相互制约的，必须综合平衡，通盘考虑，找出最佳结合点。为了保证节目的整体质量和节约时间、经费，在栏目设置时往往要确立起一套在一定时期相对稳定的节目模式。此外，还要注意与其它栏目的协调，除了避免与其他栏目雷同外，还要注意与相邻栏目的配合，形成长短相间、风格各殊的互补局面，以达到预期的传播效果。

3、4、在广播单条新闻编辑、制作、播出过程中，为了取得更好拨出效果而采用的各种编辑技巧，其中最重要的就是音响的选用和合成。

一般说来，使用音响有如下方法和技巧：

（1）在报道中音响应尽量早出，以音响独特的声音形象吸引听众，引起注意，增强报道的生动性；

（2）在报道中，关于主题和事实，能用音响说明的，尽量使用音响，如有可能，解说时最好也有音响作为背景，使报道中的现场音响不中断，声音场面持续相连，形成强烈的现场感；

（3）根据报道内容不同，把音响安排在最合适的位置，切实起到表现和烘托主题的作用；

（4）注意保持音响在报道全篇中的平衡，不要集中在一起出，也不要间隔很久才有新的音响出来，最好均衡分布，能形成的一定的节奏感；

（5）注意不要滥用音响，音响过多过杂会淹没精彩的典型音响，冲淡主题，减慢节奏。

声音合成的主要处理方法包括：

（1）切换，即将一种声音结束，然后即刻出现后一声音的组接办法。

（2）淡入淡出：一种声音的音量由小变大而出，取代前一种声音，再由大变小，让位于后一种声音。

（3）混播：即两种不同声音如解说和音响或两个音响同时播出，分出主次叠放在一起。

5、单条新闻的编辑主要是指影像组接、声音组接、叠加字幕等。

影像组接有如下常用方法：

1、合乎接受逻辑。

2、镜头长度恰当

3、注意轴线规律。

4、使镜头衔接流畅。为了使镜头自然流畅，就要选择好镜头的编辑点，包括动作编辑点、心理活动编辑点、声音编辑点等。

5、转场的技巧。

字幕的运用及电视特技的运用。然而，在这些手段应用上，一定要掌握内容与形式相统一的原则，并注意正确处理字体选择与安排、字幕与图像的搭配及布局、字幕与画面的色彩和协、字幕与节目情调和节目整体风格的统一，等等。另外要注意文字的书写要规范化、大众化，杜绝错别字、杜撰字等的出现。

6、广播电视新闻节目的编排既包括新闻选择、分类及编排，也包括新闻栏目设置、栏目之间的组合关系等。节目编排的常见技巧包括：

1、突出重点。任何新闻机构都把精心选择头条新闻作为新闻编排的重点，以时间顺序为传播形式的广播电视新闻，突出重点的最重要的方法便是选择好头条新闻。突出重点还可以体现在一次新闻节目中重点新闻的“量”上。

2、优化组合。优化组合是提高传播效果最常用的方法。编排时要通过将不同节目合理巧妙地组合，使其在整体传播效果上超过单条新闻传播效果之和。在编排组合时较常使用的方法有关联组合、专栏集纳与稿件配合。

3、巧妙安排结构。新闻编排要遵循三个重要概念：峰谷、节奏、分段。所谓峰谷技巧是保持受众兴趣高峰状态的方法。要求对能引发受众兴趣的节目分散安排，有意搭配有趣与无趣新闻，以减轻观众的疲劳感和厌烦情绪。节奏意味着起伏和变化，即节目在内容和形式上的变化与重复。

4、起承转合流畅自然。一般新闻栏目的起承转合，有各种方法，如栏标、标题、广告、音乐、片花、结尾等等，包括节目间直接的呼应连接，应根据具体情况，灵活运用。其中最直接的方式，是以语言为媒介的起承转合，即通常所说的节目提要、按语和串联词。

5、风格的统一。力求节目风格上有一个整体的基调。整体基调的确定以栏目的基本风格定位与栏目中重点新闻的基调为基础。广播电视栏目不同，风格也不同，编排是需要根据本栏目的定位，选择、加工新闻稿件，策划、编排节目，突出节目的个性特征，保持节目的风格统一。

7、与其他媒介的评论相比，广播电视评论的特点与媒体自身传播特点紧密相关，其特点主要体现在快捷、浅显、平易和生动上：

1、快捷：由于广播电视的传播速度快，加之节目制作工序较少，流程较短，因而对于新闻事件的反应速度很快；近年来，现场直播的广播、电视新闻节目越来越多，在现场直播过程中穿插主持人（记者）的

即席点评或预先准备好的口播评论，可以说把广播电视新闻评论的“快”发挥到了极致，是印刷媒体无法相比的。

2、浅显：广播电视评论是具有线性传播的共同弱点：稍纵即逝、不易留存，因此广播电视评论要在“浅”字上下功夫，应表述浅显明快，语言通俗易懂。这里更重要的是在适当控制说理的抽象程度的基础上，调动各种手段，在内容和表现形式、表现方法方面，为听众和观众创造理解抽象内容的条件。

3、平易：广播电视评论即要让人易听，也要让人爱听，要把受众摆在平等的位置上，平等交流、平等地分析问题和探讨问题。同时也可以吸引广大受众直接参与评论，让受众在广播电视评论中直接发言；

4、生动：广播电视评论各种音响或画面的使用可以让广播电视评论节省对于环境、气氛等方面的叙述、描写，让评论更生动、感人。

5、论点的复合性：广播电视评论特别是述评性节目或谈话体节目，其论点呈现出明显的复合性特征，即评论的论点不是令仅由主持人（或记者）一个人说出，而是融汇了包括普通百姓、各界人士、专家权威以及有关领导等方面的观点和见解，并由主持人（或记者）做必要的点拨、提炼或补充而成。经过对各种意见性信息的采集与整合最终形成的论点，显得更丰富和立体，也容易具有权威性、亲和性和易受性。

8、新闻述评的基本特点具体表现为：

评述结合，以评为本。新闻述评集新闻报道与新闻评论的职能于一身，一般要对新闻事实进行比较全面的、多方面的介绍，包括典型的具体事实、概括的情况以及必要的背景材料等，在叙述事实的同时进行议论。

述中有评，评中有述。述评以事实为基础，这些事实来自实际生活，反映实际生活。述评的评，就是在对这些事实进行分析的过程中加以阐明的。述与评的有机结合，体现了由个别到一般、由具体到抽象、由感性到理性的认识认识规律，容易被人们所理解。

由述而评，以评驭述。在述评中，述是为评服务的，述是评的依据，评是述的归宿。

9、要办好谈话类电视评论节目，需要注意以下问题：一是选择受众普遍关心的新闻事件或社会话题；二是选择具有较强的现场组织能力、协调能力，机敏、干练的合适的主持人；三是选择有代表性且具有较强口头表达能力的“意见领袖”式的嘉宾以及现场观众；四是善于运用播放有关录相带和现场音乐演奏等方式掌握谈话节奏，营造轻松、自然、和谐的现场交流气氛。其中，主持人的选择在这类节目中居于相当重要的位置，并直接影响节目的质量和传播效果。

10、制作舆论监督节目，开展舆论监督要注意要把握以下原则：

一是坚持建设性监督。开展舆论监督的目的在于治病救人，要始终坚持重在建设、站在党和人民的立场上，以改进工作、解决问题、增进团结、维护稳定为出发点。要服务大局，紧紧围绕党的中心工作，抓

住那些群众关心、政府重视、具有普遍意义的问题，有针对性的开展舆论监督，要注重舆论监督的社会效果，着眼于推动问题的解决，向积极的方面进行引导。

二是坚持科学监督。开展舆论监督，应当有科学的态度，用科学的方法做到事实准确、客观全面、以理服人。

三是坚持依法监督。舆论监督受法律保护，也必须在法律规定的范围内进行，严格依法办事。舆论监督报道的内容必须符合宪法和法律，不能违背党的路线、方针、政策，不能泄露国家秘密，不能干扰和妨碍政法机关依法办案，不能侵犯公民、法人及其他组织的合法权益。舆论监督的手段、方法必须符合法律规定，获取新闻素材、核实报道内容都要通过合法的途径、程序和正当的方式，不能采取非法和不道德的手段进行采访。

四、案例分析题

1、这是一篇优秀的广播新闻评论作品，结合农村经济生活中的新问题，采用比喻、例证等受众容易接受的评论手法和群众自己的语言，把道理讲得明白如话、入情入理。

（1）语言上，非常通俗化、口语化，运用受众容易引起兴趣的材料，受众容易接受的方式深入浅出。它用了一个形象的比喻，把乡镇企业在横向经济联合中想与一些重点企业、科研单位挂上钩的思想比喻为想“攀高亲”，弄个“附马当当”，即形象贴近，又通俗易懂。用群众自己的语言----厂长一头一尾的两句话，非常准确、形象的表现出从实际出发选择合作伙伴的好处。

（2）形象说理，事理融合，这则评论用发生在群众身边的事例----与养禽专业户联合的村办厂办得挺红火来说明论点，让人亲切可感，说服力很强；评论最后还采用了比喻说理的方法，把乡镇企业横向联合比作生活中的“找对象”，劝有关政策者不要高不成低不就，要从实际出发，充分发挥本地优势，也能娶上好媳妇。

2、这期《交通新闻》的栏目编排重点突出、内容丰富，节奏感强，是一次编排得比较成功的节目。它在编排上有以下特色：

1、突出重点。这期交通新闻把头条的文章做足，从不同角度用四条报道来聚焦“立法听证会”，形成一定的舆论声势，使节目一开始就先声夺人，抓住听众的注意。中间关注无障碍的录音新闻配发了短评，形成整个节目的次重点。

2、节目体裁多样，内容丰富，搭配合理。这期节目体裁涉及口播新闻、录音消息、短评、简讯，形式多样，内容上也做了精心安排，头条一组报道聚焦立法听证，中间两条配合式报道关注无障碍问题，通过配发短评深化报道的力度，然后三条关于交通的报道把最近的动态体现出来，最后用四条简讯结束，这部分节奏快，信息量大。从整期节目看，前半部分重在深挖，后半部分短平快，一张一弛，在重点突出的同时，兼顾一般，能满足受众多方面的需求。

3、突出广播特色，优化稿件配置，这期节目有两个录音消息，体现了广播的优势，而录音消息的位置也经过了精心安排，穿插在节目中，有利于调节听众的收听状态，中间三条最新动态内容均是工程进展，最后三条简讯都是关于事故的报道，使非重点信息的报道也有了一定的集纳特点，使节目的整体性加强，让听众感觉层次清楚，详略得当，结构严谨。

五、写作题

1、本科生缘何难见教授面？

2、节目编排如下：

1、无障碍通道有障碍

2、某小区居民反映，物业在大热天就收取暖费

3、延庆观众反映，延庆两条公交车线路莫名其妙停运，给居民生活带来不便

4、小区旁建起加油站，带来安全隐患

5、小区内建起了淘宝网

6、石景山区发放帮困助学金

7、北京市交通管理局交通违法告知通知书开始投递发放

8、北京启用车辆动态称重检测系统，车辆经过不停车，就可测出是否超载

9、京郊农村赤眼蜂成了害虫的克星

10、背景：赤眼蜂灭害有原理

11、昌平区长出酷似葫芦的柿子。

12、平谷大峡谷景区今年夏天接待游人创新高

这期节目编排分为三组，第一组1—6是社区新闻，主打的内容是无障碍通道有障碍，把观众反映的问题编排在一起，突出贴近性；这组新闻的后两条是新风尚和新办法，起到舒缓节奏，启迪思路的作用；第二组7、8是新闻，动态性比较强；最后一组是来自郊区农村的报道9—12，有新鲜事，也有新动态，目的在于掀起又一个收视小亮点，在观众疲倦之时，加入有趣的内容，令观众持续收视。

注意：编排方式可以很多样，自己言之成理即可。

3、春运报道策划方案

报道主题：直击中国铁路春运

报道目的：在公众与铁路部门之间架起一座沟通的桥梁，化解乘客与铁路间的矛盾，在春节临近时营造欢乐、祥和的过节气氛。

报道时机：选择农历腊月二十七、八铁路春运的最高峰进行直播

报道内容：铁路系统的紧张忙碌、回家乘客的焦急情绪、中国铁路春运的历史回顾、专家对铁路春运的理性分析等等

报道思路：分动态报道和静态报道两种，静态主要报道各大铁路枢纽（包括各大火车始发站、中转站、终点站的购票、乘车、调度情况），动态报道则以记者的体验式采访为线索，报道铁路春运过程中的情况。

报道方式：采用动静态结合的报道方式，选择北京、上海、郑州、武汉、广州、南京、成都等地的火车站进行多点共时直播，由各路记者现场出镜报道。选择北京到广州、上海到成都的纵横两条铁路线，由乘车记者进行亲历式报道。其间穿插演播室主持人对专家及政府官员的访谈，并适当穿插相关的背景资料。

报道规模：受报道内容的限制以及日常新闻播出的限制，本次直播报道虽然历时两天，但不准备采用不间断的连续报道方式，而是采取分时段直播，如选择列车出发、到达，开始、高峰、结束等几个时段进行集中直播。

报道范围：报道范围涉及全国铁路春运，但可以通过选择有代表性的铁路枢纽来实现全国范围的覆盖。

4、在今天公布的《全国红色旅游精品线路录》和《全国红色旅游经典景区名录》中，我省有“四线五景”榜上有名。

这次我省入选的精品路线包括南昌、吉安到井冈山一线，赣州、瑞金到古田一线等4条精品线路；萍乡、井冈山、上饶集中营等五个景区则入选经典景区。

《全国红色旅游精品线路录》和《全国红色旅游经典景区名录》是由国家发改委、中宣部、国家旅游局等13家单位首次联合公布的，全国共有30条精品线路和123个经典景区入选。

我省是全国比较早地开展红色旅游的省份，但目前也面临提升红色景区素质的压力。

新近出台的《2004—2010全年全国红色展规划纲要》上规定，国家重点扶持的红色经典旅游景区门槛比较高，要求80%以上必须为国家3A级旅游区，其中4A级以上景区要达到40%，而江西省目前4A级景区仅为9家。5A级景区数目为零。

5、全国30条红色旅游精品路线我省入选4条，123个红色旅游经典景区我省上榜5个，这令我们这个红色旅游大省有些汗颜。

虽然咱们是搞红色旅游比较早的一家，可现在其它兄弟省份也不甘示弱，北京、河南、山西、四川等省大有后来居上的气势。与他们相比，我们省的景点层次偏低，5A景区数目还没有实现零的突破。难怪这次上傍的线路和景区数量上还偏少。

做得早，还要做得好，目前，我省红色旅游应该正视差距，迎头赶上，好在现在还不晚。

小学考试答题卡模板

小学考试答题卡模板 ?答??○? 沙雅县第二中学xx年春季期中考试卷高二语文 3．请结合文章内容，阐述高中阶段所学的《氓》及《涉江采芙蓉》在句式以及内容上有什么不同。（3分） 答： 4.你是如何理解“人生代代无穷尽”“江月年年望相似”“但见长江送流水”这几句诗的？（3分） 5.“空中孤月”和“江天一色”营造了怎样的意境？（3分） 6.你是如何理解诗歌中“月亮”这一意象的？（3分） 7.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（3分） （2）玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。（3分） 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）（1）.春风桃李花开夜，。（2）玉容寂寞泪阑干，。 （3）.天长地久有时尽，。（4）.袅袅兮秋风，。（5）.江天一色无纤尘，。（6）.江畔何人初见月，。（7）.鸿雁长飞光不度，。 第1页，共4页（8）.岩扉松径长寂寥，。（9）.天姥连天向天横，。（10）.云青青兮欲雨，。（11）. 。使我不得开心颜？（12）.吴楚东南坼，。 （13）.垆边人似月，。（14）. 。千金散尽还复来。（15）.主人何为言少钱，。

（16）.五更鼓角声悲壮，。（17）.女娲炼石补天处，。（18）.问君能有几多愁？。 （19）.叶上初阳干宿雨，水面清圆，。（20）.星垂平野阔，。 11（） .12（）（请在你要选做的题项括号后划钩）（1）（2）（3）（4） 16 17 六、写作（60分） 第2页，共4页 第3页，共4页第4页，共4页 ?○??答??○??题??○??不??○??得??○??超??○??过??○??此??○??密??○??封??○??线??○? xx年冀州市事业编考试答题卡 部门：姓名：分数： 1. [A] [B] [C] [D] 6. [A] [B] [C] [D] 11. [A] [B] [C] [D] 16. [A] [B] [C] [D] 2. [A] [B] [C] [D] 7. [A] [B] [C] [D] 12. [A] [B] [C] [D] 17. [A] [B] [C] [D] 3. [A] [B] [C] [D] 8. [A] [B] [C] [D] 13. [A] [B] [C] [D] 18. [A] [B] [C] [D] 4. [A] [B] [C] [D] 9. [A] [B] [C] [D] 14. [A] [B] [C] [D] 19. [A] [B] [C] [D] 5. [A] [B] [C] [D] 10. [A] [B] [C] [D] 15. [A] [B] [C] [D] 20. [A] [B] [C] [D] 21. [A] [B] [C] [D] 22. [A] [B] [C] [D] 23. [A] [B] [C] [D] 24. [A] [B] [C] [D] 25. [A] [B] [C] [D]

广播电视新闻业务考试模拟题

广播电视新闻业务考试模拟题 一、单项选择题（估计占10%，每小题1分，错选、多选、少选不得分） 1、在广播电视媒体中直接代表媒介编辑部，就当前重大事件、重大典型或重大问题发言，具有鲜明的针对性、政策性和指导性的评论体裁是： a．社论 b．本台评论 c．编后话d．谈话类评论 2、说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论，叫做（）。 a．广播评论 b．广播漫谈c．编后话 d．谈话类评论 3、综合运用画面、音响、屏幕文字和解说、论述性语言以表情达意、叙事分析，是表现手段最为丰富的述评，也是最能体现电视传播特点、发挥电视传播优势的电视评论形式，叫做（）。 a．新闻述评b．新闻调查c．电视述评d．舆论监督节目 4、在新闻评论中，运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法，叫做（）。

a．评论的要素b．论据c．论点d．论证 5、按照编排好的顺序，加上播音员或主持人的播音与串联，把分散的节目、稿件录制合成为完整的播出带，以备按时播出，这种播出方式就叫做（） a．录播b．录像c．播出d．直播 6、新闻节目播出前的最后一个编辑环节，它根据媒体、栏目的定位和特色，把单独的稿件、节目按照一定的原则有序地组合成一个栏目整体，这一环节叫做（）。a．栏目编排b．统筹策划c．录制播出d．通联e．稿件编排 7、运用电子编辑设备对前期摄录的音响、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理，配以解说词、字幕、音响效果、音乐等而制作成一个完整的节目的过程叫做（）。 a．音像编辑合成 b．栏目编排c．录制播出d．稿件编排e．修改稿件 8、广播电视中播出时间、名称、内容范围相对固定的信息传播单元，即（）。 a．片头b．评论c．专题d．节目e．栏目

2019年人教版小学语文毕业测试卷带答题卡

2019年人教版小学语文毕业测试卷 一、单项选择题。（12分） １、下列词语中有错别字的一组是（）。 A．一身正气临危不惧决处逢生B．化险为夷面不改色光明磊落 C．急中生智刻不容缓惊心动魄D．川流不息汹涌澎湃惊涛骇浪 2、下列各组词语搭配不正确的一组是（）。 A．翠绿的树枝繁华的城市清脆的叫声 B．铺上地毯抖动翅膀表演节目 C．温馨的灯光凛冽的春风清新的空气 D．认真地写甜甜地笑伤心地哭 3、“贾宝玉”这一人物形象出自（）。 A．《水浒传》B．《红楼梦》C．《三国演义》D．《西游记》 4、“值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。”可缩句为（）。 A．值班室的同志送来茶。B．值班室送来绿茶。C．同志送来绿茶。 4、下列句子中的“/”表示朗读的停顿，停顿正确的一句是（） A.思/援弓缴/而射之。 B.思援/弓缴/而射之。 C.思援弓/缴/而射之。 D.思/援弓缴而射/之。 5、根据课文内容表述不正确的一句是（） A、真理诞生于一百个问号之后，这句话本身就是一个真理。 B、“高山流水”一词源自于钟子期和俞伯牙的故事。 C、《北京的春节》按事情发展的顺序写了春节从腊八开始，到正月十九结束。 D、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。这句话是华罗庚说的。 6、下面一组句子中，没有语病的一句是( ) A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们增加了友谊。 二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。(4分) 7、听到这个噩耗，小刘颤(zhàn chàn)栗，小陈颤(zhàn chàn)抖。 8、我狼吞虎咽(yān yàn yè)地把食物吞进咽(yān yàn yè)喉，咽(yān yàn yè)得说不出话来。9、鱼拼命挣扎（zhā zhá zā），鱼刺扎（zhā zhá zā）破了手，他随意包扎（ zh ā zhá zā）一下。 三．比一比，组成词语写下来。（6分） 10、殖（）峻（）澄（）假（） 值（）骏（）瞪（）暇（） 植（）俊（）蹬（）瑕（） 四、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空(14分，连线4分) 大漠沙如雪轻烟老树寒鸦李贺 11、孤村落日残霞要留清白在人间于谦 玉颗珊珊下月轮殿前拾得露华新白朴 粉骨碎身全不怕燕山月似钩皮日休 12、当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“，。（2分） 13、多实践才能出真知，正如《文心雕龙》中所说，。（2分） 14、“人固有一死，或重于泰山，或请于鸿毛。”这句话是我国古代文学家_______说的，“固”的意思是________；“或”的意是________，“于”的意思是________，这句话的意思是（3分） 15、我以日始出时去人近，。（1分） 16、回顾课文，请在横线上填上合适的四字词语。 在本学期的语文之旅中，我们认识了的居里夫人，走近了 的周总理，欣赏了的民居，感动于中国千年飞天梦所展现出来的的精神……（2分） 五、按要求写句子。（14分） 17、我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句） 18、教室里真静啊。（改夸张句） 19、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。（改为间接引语）_________________________________ 20、在老师的教育下，他明确了学习态度，端正了学习目的。（修改病句） 21、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

最新广播电视基础知识、业务知识重点简答论述题汇总及答案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 最新广播电视基础知识、业务知识重点简答论述题汇 总及答案 重点简答、论述题目汇总 1. 广播电视新闻的语言表达应遵守的原则有哪些？答： 广播电视新闻的语言表达必须遵循广播电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则，具体表现为: （1）广播电视新闻的语言表达应明白晓畅，易于接收、接受；（2）广播电视新闻需要受众听得见、听得懂，便于耳听接收；（3）广播电视新闻的各构成要素都要求真实、准确，语言表达要准确；（4）广播电视新闻所要表达的信息应相对完整；（5）受众的多样性需要广播电视新闻的语言表达通俗易懂，同时也要避免语言表达的简单化与庸俗化。 2. 简述广播电视记者是如何获取新闻线索的广播电视记者获取新闻线索？答： 主要通过以下四种渠道: (1) 政务渠道，又称官方渠道，主要是指各级政权机关及其行政事务活动，包括有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等； (2) 生活渠道，是记者本人在现实生活和采访过程中的观察和积累； (3) 受众渠道，是来自受众的信息； (4) 传播渠道，即从其他媒介获得的信息。 报刊、通讯社、网络、其他广播电视报道等，都可以作为新闻线索再发现的来源。 3 3 、现场报道对记者的要求是什么？进行现场报道者除了具 1 / 16

备记者的一般素质外，还应突出具备哪些能力？答： （1）较强的现场洞察能力。 现场报道中记者面对的将是不断发展变化的复杂情况，记者必须通过观察现场、了解现场、快速掌握情况，尽快作出判断，及时找到合适的采访对象或知情人，当机立断进行采访，迅速选择最有新闻价值的点进行报道； (2)出色的口头表达能力。 现场报道很大一部分是通过记者在现场的观察、描述、评论结合真实生动的现场音响、画面向受众传达相关信息，所以记者口头表达能力的强弱直接影响现场报道的质量的好坏； (3)良好的心理调节能力。 现场报道中记者面对的是一个充满末知和随时发生意想不到变化的新闻现场，记者需要有充分的心理准备，随时应对。 良好的心理调节能力一方面是要更好地调动情绪，把握现场气氛，另一方面是要保持敏锐的现场应变能力，既充分发掘随时出现的新闻价值点，又能扬长避短、化险为夷，妥善回避不利于报道的突发问题； (4)过硬的新闻业务能力。 现场报道的特点要求记者应具备采、编、播合一的素质，在现场能看得透，写得精，说得出。 具体而言，要学习、掌握基本原理和应用性知识，还包括音像的采录、编辑、制作，器材的选择、使用、保养，音像数据的搜集、利用、保存，以及如何在各种新闻体裁和新闻节目中恰当运用有音像材料等知识和技能； (5)优秀的团队合作能力。

广播电视新闻业务基础知识总汇

基础知识—简答 一、新闻工作的党性原则 1、党性原则是马克思主义新闻观的根本原则 新闻宣传工作的党性原则是一定政党的政治主张、思想意识和组织原则在新闻活动中的体现。党性原则是马克思主义新闻观的核心和精髓。我们党在思想上，要以马克思主义作为新闻工作的指针，宣传党的理论基础和思想体系；在政治上要宣传党的纲领路线、方针政策，使之成为亿万群众的自觉行动；在组织上，要接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。 党性原则是我国社会主义新闻改革的最大绊脚石 【答案】答：（1）这一观点是错误的。（2）新闻工作的党性要求主要内容包括：在思想上，要以马克思主义作为新闻工作的指针，宣传党的理论基础和思想体系；在政治上，要宣传党的纲领路线、方针政策，使之成为亿万群众的自觉行动；在组织上，要接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。（3）新闻工作的党性原则是新闻改革坚持正确政治方向的根本保证。我们新闻改革的最终目的是强化新闻媒体作为党、政府和人民的耳目喉舌性质，成为党和人民掌握得更加得心应手，更有战斗力的舆论工具。这是新闻改革必须坚持的方向。（3分） 坚持党对新闻事业的领导，新闻工作者就不能充分发挥自己的聪明才智。（坚持党对新闻工作的领导） 答：这个说法是错误的。（1）坚持党对新闻事业的领导，是无产阶级新闻工作的基本原则，无产阶级新闻事业要始终自觉地把自己作为党手中的舆论工具，党也要自觉加强对新闻工作的领导，在我国社会主义制度下，所有的新闻事业都必须接受党的领导。（2）各级党委要始终高度重视新闻宣传工作，不断加强和改善党对新闻工作的领导，切实负起政治责任。各级党委要了解并且尊重新闻工作的特点和规律，更好地实现党对新闻工作的领导。坚持党对新闻工作的领导，必须坚持民主与集中地统一，内部自由发表意见和公开报道遵守宣传纪律的统一。党报党刊一定要无条件地宣传党的主张。（3）党对新闻事业的领导，主要是思想上、政治上的领导，是对宣传党的思想观点，方针政策的领导。改善党对新闻事业领导的一个重点在于，按照新闻工作的特点和规律，在实行政治思想领导的同时，要鼓励新闻媒体和新闻工作者充分发挥积极性、 主动性和创造性。新闻工作者服 从党的领导，不仅指组织上的服 从，而且还可以通过自己的创造 性工作，使党的思想观点、党的 方针政策，迅速、广泛、准确和 生动地同群众见面。在政治上同 党中央保持一致的前提下，新闻 工作者可以充分发挥自己的聪 明才智，新闻工作要做到既有严 格的组织性、纪律性，又要有高 度的主动性和创造性。 在新闻实践中只要做到对人民 负责就可以了。（在新闻实践中 做到对党负责和对人民负责相 统一） 答：这一观点是片面的。（1） 社会主义新闻事业的党性和人 民的利益是完全一致的，在社会 主义新闻事业的全部工作中，对 党负责与对人民负责应当是完 全统一的。（2）人民群众的信 任和支持，是党得以生存的基础 和力量的源泉。党通过新闻事业 同群众保持经常地、密切的联 系，由于新闻事业覆盖面广，能 够把党的声音广泛传递到群众 中去。（3）由于社会主义新闻 事业是人民的事业，通过专业新 闻工作者和非专业新闻工作者 的活动，能把人民的呼声、愿望、 批评既是反映出来，并且通过公 开的或内部的报道形式传达给 党的领导机关。这种生动活泼的 联系，使党能够通过新闻事业和 群众交谈，使社会主义新闻事业 不但在理论上而且在实践中成 为党的耳目喉舌和人民的耳目 喉舌。（4）历史经验表明，只 有坚持党的正确领导，坚持马克 思主义的政治路线和思想路线， 发扬党内民主和社会主义民主， 才能保持和加强党和人民群众 的联系，才能有效发挥社会主义 新闻事业的纽带作用，做到对党 负责和对人民负责的统一。 2、简述新闻工作者职业道德建 设的意义 【答案】主要表现在（1）继承 和发扬党的新闻工作优良传统， 树立新闻工作者良好的职业道 德，维护新闻工作者良好的职业 道德，维护新闻工作的严肃性和 声誉。（2）充分发挥新闻工作 的正确舆论引导作用，保持媒体 的公信力。（3）促进新闻队伍 建设，保证新闻事业健康发展。 10简述《中国广播电视编辑记者 职业道德准则》的主要内容。 【答案】《中共广播电视编辑记 者职业道德准则》共分责任、真 是、公正、导向、品格、廉洁和 附则七部分，对广播电视编辑记 者的职业行为做了详细规范。要 求广播电视编辑记者切实担负 起弘扬民族精神、维护国家利 益、传播先进文化、推动人类文 明的崇高使命和社会责任；坚持 客观公正的职业理念。忠于事 实、追求真理；树立政治意识， 责任意识，坚持正确的舆论导 向；恪守敬业奉献、诚实公正、 团结协作的职业道德；严格做到 遵纪守法、清正廉洁，反对任何 形式的“有偿新闻”。 11简述《中国新闻工作者职业道 德准则》的基本内容。 答：《中国新闻工作者职业道德 准则》于1991年由中国记协制 定并颁布，1994年、1997年和 20XX年经过三次修订，对于建设 一支政治强、业务精、纪律严、 作风正的新闻队伍具有十分重 要的意义。20XX年11月9日修 订后的《准则》要求中国新闻工 作者必须全心全意为人民服务； 坚持正确的舆论导向；坚持新闻 真实性原则；发扬优良作风；坚 持改革创新；遵纪守法；促进国 际新闻同行的交流与合作。 新闻的职业道德要求不受社会 制度的限制 答：错误。1.新闻职业道德的内 在规定性（本质特征）是与一般 道德共同性与特殊性的辩证统 一。（1）和普遍道德现象一样， 新闻职业道德也是一种由经济 基础决定的上层建筑，是由社会 存在决定的社会意识，（2）和 其他职业道德相比，新闻职业道 德具有更加鲜明的阶级性和强 烈的政治色彩；（3）新闻职业 道德是对新闻传播活动中各方 面关系的一种有效而特殊的调 节规范体系，通过自律方式约束 从业人员的职业行为和处理新 闻工作中得各种社会关系，是一 种内化的规范。2.新闻职业道德 的本质特征在于：根植于社会经 济基础，决定于新闻事业的性 质，依靠新闻工作者的内心信 念，社会舆论和传统习俗而进行 的善恶评价，用以调节新闻传播 关系和规范新闻传播行为的一 种道德现象，它反映了全社会对 新闻事业健康发展的殷切希望。 18简述新闻工作者的职业特征： 新闻工作者在其生产和发展的 历史过程中，形成了不同于其他 职业的鲜明特征：1，敏感性： 能够及时、敏锐地反映社会和时 局的变化。2,群众基础：新闻工 作以全社会为其工作对象，也以 全社会为其服务对象，新闻工作 者能够与社会活动和人名群众 保持着十分广泛的联系。3，政 治性：新闻工作者要具有坚定的 政治信念，具有很强的政治洞察 力，作为喉舌、工具，具有很强 的政治性。4，新闻媒介在反映 舆论、引导舆论方面具有权威 性。5，新闻工作者的职业是一 种创造性劳动。6，新闻工作者 往往具有浮光掠影的弱点。

广播电视新闻学专业毕业实习报告

广播电视新闻学专业毕业实习报告《焦点时刻》栏目组。 《焦点时刻》是湖北电台的一档老牌节目，年年被评为中宣部、国家广电总局“青年文明号”，经常有记者获得各类奖项，不少新闻作品也获得全国性的大奖，所以，虽然没有去成新华社，但能在焦点这样的节目实习，也是相当有幸的。 早在大三上学期的时候，湖北电台新闻频道编播部副主任、焦点的老监制、我校96级的刘征师兄就给我们上过课。上课期间，刘老师就有意识的请电台的一些记者、领导过来讲课，而《焦点时刻》栏目的大部分记者，也都和我们见过面，陈建国和沈维维甚至在去年寒假，就在焦点这边实习了一段时间，所以，这边的人头相对比较熟。 学会了使用专业的广播编辑软件编稿子，学会了进行电话连线。不过，最主要的，还是在焦点这样优秀的节目实习的经历，有幸和焦

点的几位老师合作，向她们学习。 。抱着试一试的态度投出了我的第一份简历，经过严格的面试，我有幸被招聘到了大楚网。忙完了电台的节目，和电台的老师们和朋友们告别之后，我开始了大楚网的实习，转入网络媒体“作战”。在大楚网的一个半月时间里，大部分时间是伴随着奥运的脚步度过的。非常感谢大楚网能给实习生这么好的一个锻炼机会，放心的把实习生放到奥运报道的第一线，使我们切身体会到了网络媒体的运作、运营、竞争之道，熟练掌握了腾讯新闻发布系统3.0版的各项操作，学会了作为网络编辑最基本的一些技能，这可算是我实习中最出彩的一段经历了，当然，这首先得归功于奥运会。 也正式拉上帷幕，新闻部已有不少实习生离开，办公室里一下子少了好多熟悉的面孔，剩下的为数不多的实习生，就成了大楚网各类新闻更新、专题制作的主力。在大楚网两个月时间，我参与了大楚网新闻频道、奥运频道、娱乐频道各版块的更新工作，甚至是腾讯一些最重要的位置，例如迷你首页和头条新闻和图片，我们都进行过更新;参与、负责奥运期间大楚号外、扇向的姐的两耳光，扇痛了谁?、尖

广播电视新闻业务考试

广播电视新闻业务考试（编辑评论部分）模拟题及参考答案 发布人：圣才学习网发布日期：2010-06-01 15:20 共1人浏览[大] [中] [小] 一、单项选择题（估计占10%，每小题1分，错选、多选、少选不得分） 1、在广播电视媒体中直接代表媒介编辑部，就当前重大事件、重大典型或重大问题发言，具有鲜明的针对性、政策性和指导性的评论体裁是 A.社论 B.本台评论 C.编后话 D.谈话类评论 2、说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论，叫做（）。 A.广播评论 B.广播漫谈 C.编后话 D.谈话类评论 3、综合运用画面、音响、屏幕文字和解说、论述性语言以表情达意、叙事分析，是表现手段最为丰富的述评，也是最能体现电视传播特点、发挥电视传播优势的电视评论形式，叫做（）。 A.新闻述评 B.新闻调查 C.电视述评 D.舆论监督节目 4、在新闻评论中，运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法，叫做（）。 A.评论的要素 B.论据 C.论点 D.论证 5、按照编排好的顺序，加上播音员或主持人的播音与串联，把分散的节目、稿件录制合成为完整的播出带，以备按时播出，这种播出方式就叫做（） A.录播 B.录像 C.播出 D.直播 6、新闻节目播出前的最后一个编辑环节，它根据媒体、栏目的定位和特色，把单独的稿件、节目按照一定的原则有序地组合成一个栏目整体，这一环节叫做（）。 A.栏目编排 B.统筹策划 C.录制播出 D.通联 E.稿件编排 7、运用电子编辑设备对前期摄录的音响、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理，配以解说词、字幕、音响效果、音乐等而制作成一个完整的节目的过程叫做（）。 A.音像编辑合成 B.栏目编排 C.录制播出 D.稿件编排 E.修改稿件 8、广播电视中播出时间、名称、内容范围相对固定的信息传播单元，即（）。 A.片头 B.评论 C.专题 D.节目 E.栏目 9、广播电视中的一种篇幅短小、内容单一、分析扼要、使用灵便的编辑部评论是（）。 A.本台短评 B.编后话 C.小言论 D.脱口秀 E.主持人评论 10、为《焦点访谈》演播室赠言“与人民同行，与祖国同在，与世界同步，与时代同进”的是（） A.温家宝 B.李鹏 C.江泽民 D.朱镕基 E.李长春 二、多项选择题（估计占10%，每小题2分，错选、多选、少选不得分）

1、人教版小学四年级语文下册试卷及答题卡

四年级语文下册期末模拟考试 出卷人：曾蓉审阅：朱惠华 学校班级__________姓名__________成绩 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（6分） kǎi kuǎn xiétàyán fá（）旋（）待和（）糟（）蜿（）惩（） 二、我会在正确的读音下划横线。（2分） 1、盲女孩悄．①（A.qiāo B.qiǎo）悄地走近蝴蝶,手指悄．②（A.qiāo B.qiǎo）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶！ 2、她的．①（A.dí B.de）确是一个人热爱学习的．②（A.dí B.de）好孩子。 三、把句中写错的字划上横线，并在“（）”中按顺序改正。(2分) 青、红的瓜，碧绿的滕和叶，构成了一道别有风趣的妆饰，比那高楼门前蹲着一队石狮子或是坚着两根大旗秆，可爱多了。 （）（）（）（） 四、辨字组词，请看清楚哦！(5分) 锐（）辨（）捎（）剂（）孤（） 悦（）辩（）哨（）济（）弧（） 五、补充下列词语，并按要求填空。(6分) A.坚韧不（） B.手不（）卷 C.围（）救赵D（）惫不堪 上面词语中，表示军事战争的词语有：①_____________；描写神情的词语有：②_______________；出自成语故事的词语有③__________________；表示意志坚定，不可动摇意思的词语有： ④__________________。我还能写一个表示意志坚定意思的词语：⑤__________________________。 六、仿写句子。(3分) 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____ 七、按要求写句子。(2分) 1、既然一根极细的电线，它就能灵巧地避开。（修改病句） _______________________________________________________________2、爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话） _______________________________________________________________ 八、积累运用。 1、先根据内容连线，再根据要求填空。（4分） 言必信非一日之功 水滴石穿长河落日圆 大漠孤烟直春江水暖鸭先知 竹外桃花三两枝行必果 当你的朋友和你约定星期六一起去爬山，可是到了那一天她没去，你会用上面哪一句名言来提醒她做人应遵守诺言，请写下来： 。 2、古诗填空（4分） 本学期我们学习了六首古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！ （） ____________________________ _____________________________ ____________________________ _____________________________ 九、把下面的句子补充完整。（6分） 1. 高飞尽，孤云独。 2.对于我来说，生命的意义在于设身处地替他人着想， ，。（爱因斯坦） 3.王羲（xī）之写字——____________________ 4. ，夜静春山空。 5．巴金爷爷告诉我们，生命的意义在于___________,___________ ,而不是____________,也不是在于___________。 6．看到有雾的天气，你会想起农谚：___________，__________ ，___________， __________。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读《自然之道》，完成下面练习。（14分）

广播电视基础知识——重点简答、论述题目汇总

重点简答、论述题目汇总 1、广播电视新闻的语言表达应遵守的原则有哪些？ 广播电视新闻的语言表达必须遵循广播电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则，具体表现为:（1）广播电视新闻的语言表达应明白晓畅，易于接收、接受；（2）广播电视新闻需要受众听得见、听得懂，便于耳听接收；（3）广播电视新闻的各构成要素都要求真实、准确，语言表达要准确；（4）广播电视新闻所要表达的信息应相对完整；（5）受众的多样性需要广播电视新闻的语言表达通俗易懂，同时也要避免语言表达的简单化与庸俗化。 2、简述广播电视记者是如何获取新闻线索的广播电视记者获取新闻线索？ 主要通过以下四种渠道:(1)政务渠道，又称官方渠道，主要是指各级政权机关及其行政事务活动，包括有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等；(2)生活渠道，是记者本人在现实生活和采访过程中的观察和积累；(3)受众渠道，是来自受众的信息；(4)传播渠道，即从其他媒介获得的信息。报刊、通讯社、网络、其他广播电视报道等，都可以作为新闻线索再发现的来源。 3、现场报道对记者的要求是什么？进行现场报道者除了具备记者的一般素质外，还应突出具备哪些能力？ (1)较强的现场洞察能力。现场报道中记者面对的将是不断发展变化的复杂情况，记者必须通过观察现场、了解现场、快速掌握情况，尽快作出判断，及时找到合适的采访对象或知情人，当机立断进行采访，迅速选择最

有新闻价值的点进行报道；(2)出色的口头表达能力。现场报道很大一部分是通过记者在现场的观察、描述、评论结合真实生动的现场音响、画面向受众传达相关信息，所以记者口头表达能力的强弱直接影响现场报道的质量的好坏；(3)良好的心理调节能力。现场报道中记者面对的是一个充满末知和随时发生意想不到变化的新闻现场，记者需要有充分的心理准备，随时应对。良好的心理调节能力一方面是要更好地调动情绪，把握现场气氛，另一方面是要保持敏锐的现场应变能力，既充分发掘随时出现的新闻价值点，又能扬长避短、化险为夷，妥善回避不利于报道的突发问题； (4)过硬的新闻业务能力。现场报道的特点要求记者应具备采、编、播合一的素质，在现场能看得透，写得精，说得出。具体而言，要学习、掌握基本原理和应用性知识，还包括音像的采录、编辑、制作，器材的选择、使用、保养，音像数据的搜集、利用、保存，以及如何在各种新闻体裁和新闻节目中恰当运用有音像材料等知识和技能；(5)优秀的团队合作能力。广播电视现场报道是一项团体协作的工作，记者应树立群体观念，做好自己岗位工作的同时，还要注意和其他工作人员紧密协作。这需要记者对现场报道的整个工作流程、各个工作环节都有相应的了解，作到知己知彼的同时将自己的工作主动放到整个报道工作的大背景下，保持内容、风格、时机的整体一致性。 4、广播电视栏目设置需要考虑的问题有哪些？ 广播电视栏目设置是指时间、名称、内容范围固定的信息传播单元。栏目的设置需要考虑以下几点:(1)首先是栏目的受众定位，也就是解决办给谁听谁看的问题；(2)对新闻受众需求的把握，这是确立传播内容的依

《广播电视新闻基础知识》知识要点

《广播电视新闻基础知识》知识要点 广播电视新闻基础知识 第一部分新闻和新闻事业 一、新闻的起源与本源 新闻起源于人类的社会实践活动 事实是新闻的本源 事实第一性和新闻第二性 （辨析题：事实与新闻的关系——事实是第一性的，新闻是第二性的。事实在先，新闻在后。要正确处理新闻报道中事实和思想观点之间的关系，防止主观主义、歪曲事实、制造假新闻。） 二、新闻的定义 新闻是新近发生的事实的报道（1943年陆定一在《我们对新闻学的基本观点》一文中提出。目前我国公认的、具有权威地位的定义。） 新闻定义的内涵（必须依据事实；内容上具有新意；公开报道和传播；时间上讲求时效） 三、新闻的真实性 新闻真实的具体要求与本质要求（具体：1、构成新闻的基本要素准确无误；引用的材料准确可靠；背景材料完全真实、全面、客观、实事求是。本质：1、全面、完整、深刻，力求从事实的整体和联系上反映事物内在规律；2、注意代表和反映事物的基本特征和内在本质，对新闻事实的解释和评论要做到客观、公正，实事求是；） 实事求是是新闻工作的根本出发点 坚持新闻真实性原则，就必须客观、公正、有立场 当前新闻真实性方面存在的主要问题及如何坚持新闻的真实性 （论述题：结合实际谈谈如何让防止新闻失实。1、新闻真实性的要求——基本要求、本质要求；2、新闻失实的表现；3、怎样防止新闻失实。） 四、新闻价值 新闻价值的含义 新闻价值的要素（时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性） 新闻价值的客观性与综合性 新闻价值取向 五、新闻敏感 新闻敏感是新闻工作者重要的职业能力之一（特点：快捷、准确、灵活） 新闻敏感的主要表现（及时发现新闻线索；准确判断新闻价值；预测可能发生的新闻事件） 六、新闻事业的产生和发展 新闻事业产生发展的社会条件和物质条件（1、社会条件：生产力发展带来社会对新闻的需求；物质条件：科学技术和文化进步提供了物质条件） 资本主义商品经济导致近代新闻事业的产生 社会主义新闻事业 新闻事业发展的主要阶段（集权主义、自由主义、集团垄断、社会主义） 七、新闻事业的性质 新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映 新闻事业属于上层建筑意识形态范畴（特点：具有强烈的政治性；反映社会生活迅速、范围广、影响大；通过新闻手段来反映经济基础，为经济基础服务。） 新闻事业是综合国力和国家形象的体现 新闻事业的产业属性 八、新闻事业的社会功能 新闻事业社会功能的含义

广播电视新闻业务学习笔记

广播电视节目是广播电台电视台所播出的内容的基本组织形式和播出形式。它是一个按时间段划分、按线性传播的方式安排和表现内容，依时间顺序播送内容的多层次系统。 广播的传播符号声音（语言、音响、音乐） 电视传播符号1声音（语言、音响、音乐）2图像（文字、示意图、图表、照片、图片、影像） 电视影像特征:1.再现性2.时空一体的运动存在方式3.声象一体的信息形式4.限定性显示空间5感性的符号形式6孤立影像含义的不确定性 电视影像要素:1.镜头与蒙太奇2画面构图3光线4拍摄角度5运动镜头6景别 广播电视新闻语言表达的原则1.易于接收接收2可听性3准确性4完整性5通俗性 广播优势1.传播迅速信息量大2听众广泛覆盖面广3声情并茂参与性强； 广播劣势1.不易保存2线性传播选择性差 电视优势1.信息符号视听兼并2重构时空现场感强3时效性强 电视劣势1不易保存2选择性差3孤立影像含义的不确定性 消息是一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁，用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实，是各种新闻媒介运用最多最经常的新闻报道形式。 事件消息：以报道刚刚发生或仍在发展变化、一般具有叫明确的时间始终点的新闻事件为主的消息体裁。 非事件消息着重反映的客观事物一般没有明确时间始、终点，报道其发展变化阶段性特点或基本面貌，反映蕴涵其中的典型意义。 人物专题：以人物为报道对象，通过展示人物精神面貌、生活经历，进而揭示时代背景、历史潮流、社会全貌的新闻性专题。 事件专题：反映新近发生的、具有典型意义的新闻事件的专题节目。 研究性专题：通过对社会生活和实际工作的综合分析，得出经验教训和规律性认识的新闻专题节目。 谈话节目：一人或多人完全用讲述的方式表现节目内容的节目形式。 现场报道：记者在新闻现场边采录音响（画面）、边采访、边解说报道的形式，包括直播和录播两种拨出方式。

《广播电视新闻业务》模拟试题 (三)

全国广播电视编辑记者资格考试模拟试题 《广播电视新闻业务》模拟试题（三） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1、广播语言的基本形态有（A）。 A. 新闻报道语言B，新闻音乐语言C，新闻节目音乐D，新闻环境语言 2、常用的镜头编辑点有（B）。 A. 表情编辑点B动作编辑点，C，特写编辑点D，活动编辑点 3、2003年温家宝给《焦点访谈》的赠言是（B）。 A. 舆论监督，群众喉舌，政府镜鉴，改革尖兵 B. 与人民同行，与祖国同在，与世界同步，与时代同进 C. 焦点访谈，表扬先进，批评落后，伸张正义 D. 解疑释惑、观念引导、舆论监督、沟通上下 4、论据是用来说明或证明观点的材料，新闻评论使用的论据分为（A）。 A. 理论性论据B，依托式论据C，输入式论据D，杂糅式论据 5、广播电视节目系统包括的子系统有（B ）。 A. 时间子系统B，顺时性子系统C，空间子系统D，延时性子系统 6、“(出风声，压混)”，这段音响是（A）。 A. 实况音响B，采访音响C，资料音响D，主体音响 7、广播电视新闻采访独具的特色是（A）。 A. 时间同步性B，求新性C，突击性D，灵活性 8、现场直播是（C）。 A. 不可控的B，强调过程C，最符合广播电视特性的报道方式D，重大报道常用的报道方式 9、栏目编排思想的确定要注意（A） A. 良好的大局观念B，栏目组成员的意见C，时间意义D，实践的检验 10、《东方时空》是（A）。 A. 新闻性栏目B，专题性新闻栏目C教育性新闻栏目，D，专栏型新闻栏目 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 11、常见的新闻导语类型有（ABCDE）。 A. 描写式导语B，议论式导语C，直接导语D，间接导语E，叙述式导语 12、顺时播放、选择性差是广播电视新闻传播的弱点之一，为此，广播电视部门采用的弥补方法是（ACE）。 A. 增加节目套数B，免费收视C，正点播出D，加强节目预告E，滚动播出 13、新闻栏目以语言为媒介的起承转合方法有（ABE）。 A. 节目提要B，串联词C，音乐D，音响E，按语 14、电视新闻采制画面时应重点发掘（ABCD） A. 纪录新闻主体形象的画面B，凸显新闻事实的画面C，揭示事实本质的画面 D，突出典型情节的画面E，衬托铺垫的画面 15、《新闻会客厅》属于（BCE）。 A. 杂志性节目B，新闻性节目C，谈话类节目D，插播节目E，定期节目 三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分） 1、简述谈话节目的特点及要求。 通过各抒己见的谈话传播观点与见解，反映当代人的心态观念等，以平等的对话交流方式充分表达各自意见、观点和见解。 要求主要从主持人来讲双向交流、彼此互动;即兴谈话，真实传播；特殊情境，制约性强

小学语文毕业模拟试卷及答题卡

第1页共6页 第2页共6页 学校： 班级： 姓名： 学号： ……………………………………装…………………………………………订……………………………………线…………………………………… 人教版小学语文毕业模拟测试卷 一、选择题。（12分） １、下列词语中有错别字的一组是（ ）。 A ．一身正气 临危不惧 决处逢生 B ．化险为夷 面不改色 光明磊落 C ．急中生智 刻不容缓 惊心动魄 D ．川流不息 汹涌澎湃 惊涛骇浪 2、下列各组词语搭配不正确的一组是（ ）。 A ．翠绿的树枝 繁华的城市 清脆的叫声 B ．铺上地毯 抖动翅膀 表演节目 C ．温馨的灯光 凛冽的春风 清新的空气 D ．认真地写 甜甜地笑 伤心地哭 3、“贾宝玉”这一人物形象出自（ ）。 A ．《水浒传》 B ．《红楼梦》 C ．《三国演义》 D ．《西游记》 4、“值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。”可缩句为（ ）。 A ．值班室的同志送来茶。 B ．值班室送来绿茶。 C ．同志送来绿茶。 4、下列句子中的“/”表示朗读的停顿，停顿正确的一句是（ ） A.思/援弓缴/而射之。 B.思援/弓缴/而射之。 C.思援弓/缴/而射之。 D.思/援弓缴而射/之。 5、根据课文内容表述不正确的一句是（ ） A 、真理诞生于一百个问号之后，这句话本身就是一个真理。 B 、“高山流水”一词源自于钟子期和俞伯牙的故事。 C 、《北京的春节》按事情发展的顺序写了春节从腊八开始，到正月十九结束。 D 、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。这句话是华罗庚说的。 6、下面一组句子中，没有语病的一句是( ) A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们增加了友谊。 二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。(4分) 1.听到这个噩耗，小刘颤(zh àn ch àn)栗，小陈颤(zh àn ch àn)抖。 2.我狼吞虎咽(y ān y àn y a)地把食物吞进咽(y ān y àn y a)喉，咽(y ān y àn y a)得说不出话来。 3、鱼拼命挣扎（zh ā zh á z ā ），鱼刺扎（zh ā zh á z ā ）破了手，他随意包扎（ zh ā zh á z ā）一下。 三．比一比，组成词语写下来。（6分） 殖（ ） 峻（ ） 澄（ ） 假（ ） 值（ ） 骏（ ） 瞪（ ） 暇（ ） 植（ ） 俊（ ） 蹬（ ） 瑕（ ） 四、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空(14分，连线4分) 大漠沙如雪 轻烟老树寒鸦 李贺 孤村落日残霞 要留清白在人间 于谦 玉颗珊珊下月轮 殿前拾得露华新 白朴 粉骨碎身全不怕 燕山月似钩 皮日休 1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“ ， 。（2分） 2、多实践才能出真知，正如《文心雕龙》中所

广播电视新闻业务简述题

广播电视新闻业务简述题 ■简述新闻编辑工作的基本流程。 1.首先要根据本媒体、栏目特点和节目的要求确定选题，开展策划，组织稿源；2。在获得相关稿件的基础上，选择符合节目要求的稿件，对稿件进行必要的修改，为稿件制作合乎规范的标题，并对经过修改的稿件进行编排，确定节目播出形式；3。节目播出内容和形式确定后，按照不同栏目的形态要求进行录播或直播；4。节目播出后及时搜集反馈情况，继续联系稿源，及时调整、改进栏目的内容编排，为下一次编辑作准备。 ■简述电视新闻中画面、声音与文字的关系。 三者共同构成电视新闻整体。画面处于核心地位，解说词和同期声要配合画面，坚持从画面出发，结合画面进行组织和写作。由于画面具有多义性和模糊性，应根据新闻主题的需要，用同期声或解说词交待画面无法交待而必须传达的信息。同期声让采访对象直接说话、对未发生的事情进行展望，比单一的画面和解说具有可信性和感染力；解说词可以补充对新闻要素的交待，此外还可以深化主题、展现和深化画面内涵。 ■广播的传播符号及特点 广播的传播符号是声音,各声音按不同的特性,被划分为三个类别:语言、音响和音乐。广播语言是指传播者在节目中进行播报、解释、说明等内容的单纯语言表达，是广播运载信息最基本的符号系统，基本

形态有三种：新闻播音语言、新闻报道语言、实况语言。新闻播音语言是指广播电视新闻传播机构承担向受众口头传播语言信息（即播音）工作的人在播讲稿件时使用的语言，特点是规范。新闻报道语言是指指新闻信息传播机构中承担信息采集、编辑报道工作的人（记者、编辑）为报道新闻而播讲报道词、解说词时使用的语言，特点是比播音语言更自然。实况语言是新闻事件及记者在采访活动中发生的语言交流，具有原始新闻性，在三种声音中最为自然。音乐是通过组织音乐表现情感的声音，形式分三种：音乐节目、节目音乐、实况音乐。音响是指报道、解说语言（不包括采访对话语言）和音乐节目、节目音乐以外的一切声音，是除演播室语言和音乐以外的声音。分为实况音响和音响效果。实况音响是客观物质运动声波的真实再现，具有现实还原的特点。音响效果是信息传播者制造出来或转借来的声音。与实况音响的区别在于，实况音响具有客观真实性，而音响效果仅具有真实感，不具有客观真实性。 ■简述电视的传播符号及特点。 电视的传播符号是声音和图像。其中声音包括:语言、音响、音乐；图像包括:文字、示意图与图表、照片与图片、影像。1。文字的特点:不会对声音产生干扰，在不宜出现解说词的特定条件下，可以通过文字传达必要信息。2。示意图与图表:示意图与图表在信息传达上具有展现内在状态、使抽象概念形象化、复杂信息简明化、复杂关系条理化等能力，能够化繁为简，使难以表达和理解的内容一目了然。3。照片与图片:在某些特定条件下，无法或不容许进行拍摄，不能活动

《广播电视新闻业务》学习笔记

2008年全国广播电视编辑记者、主持人播音员资格考试两个专业都 是三门科目。 编辑记者考试科目为三个部份：《综合知识》、《广电基础知识》、 《广电业务》。 《广播电视新闻业务》学习笔记 广播电视节目是广播电台电视台所播出的内容的基本组织形式和播出形式。它是一个按时间段划分、按线性传播的方式安排和表现内容，依时间顺序播送内容的多层次系统。 广播的传播符号声音（语言、音响、音乐） 电视传播符号1声音（语言、音响、音乐）2图像（文字、示意图、图表、照片、图片、影像） 电视影像特征:1.再现性2.时空一体的运动存在方式3.声象一体的信息形式4.限定性显示空间5感性的符号形式6孤立影像含义的不确定性 电视影像要素:1.镜头与蒙太奇2画面构图3光线4拍摄角度5运动镜头6景别 广播电视新闻语言表达的原则 1.易于接收接收2可听性3准确性4完整性5通俗性

广播优势1.传播迅速信息量大2听众广泛覆盖面广3声情并茂参与性强； 广播劣势1.不易保存2线性传播选择性差 电视优势1.信息符号视听兼并2重构时空现场感强3时效性强 电视劣势 1不易保存2选择性差3孤立影像含义的不确定性 消息是一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁，用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实，是各种新闻媒介运用最多最经常的新闻报道形式。 事件消息：以报道刚刚发生或仍在发展变化、一般具有叫明确的时间始终点的新闻事件为主的消息体裁。 非事件消息着重反映的客观事物一般没有明确时间始、终点，报道其发展变化阶段性特点或基本面貌，反映蕴涵其中的典型意义。 人物专题：以人物为报道对象，通过展示人物精神面貌、生活经历，进而揭示时代背景、历史潮流、社会全貌的新闻性专题。