新版小学发展情况汇报材料

新版小学发展情况汇报材料

近年来，我校在上级党政、教育主管部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校教育教学质量不断提高，教师队伍不断优化，办学条件不断改善，社会影响力不断攀升.学校先后被评为“区先进学校”.师生多次在省、市、区教学评比、各种活动和竞赛中均获好成绩.现将我校近年来在教育教学各方面工作向各位领导作简要的汇报.

一∶基本情况

我校始建于50年代初，1986年以前属村级小学，1991年6月被确定为__街直属小学.1996年6月被确定为__区__小学.学校占地6600平方米，校舍面积2986平方米,教学及辅助用房2320平方米.__学年度学校有15个教学班，学生912名，成班率达到60.8；__学年度学校有18个教学班，学生1126名，成班率达到62:56，学生增长率为23:6％；__学年度学校有18个教学班，学生1171名，成班率达到65:1，学生比上年增长5％；__学年度学校仍有18个教学班，学生1271名，成班率达到70.11，学生比上年增长9％；__学年度学校仍有18个教学班，学生1258名，成班率达到70，学生与上年势平；__学年度学校22个教学班，学生1540名，成班率达到70，学生与上年势平；__学年度学校23个教学班，学生1709名，成班率达到74:3，学生比上年增长11％；其中外县区学生约占5%，教室学生人数暴满，已无法再接收学生了.我校现有在编教师56人.学校大力推行“校本研训”，注重分层次培养教师，推进“名师工程”建设，学校现有省、市级骨干教师3人，区级骨干教师4人，校级骨干教师4人.学校专任教师中本科学历 22人，大专学历 26 人，教师学历达标率为100%，教师普通话合格率100%，继续教育证书年度注册率100%.

二∶主要工作

在学校管理和教育教学工作中，我们以追求适合学生终身发展的教育为办学理念，以促进教师发展、学生发展和学校发展办学宗旨，以质量立校、科研兴校、特色强校为办学思路，以“诚心教育”为特色发展方向，以规范学校管理，优化教育过程，提高教育教学质量为核心开展各项工作.

〔一〕积极探索促进教师发展的管理

教师发展水平是衡量学校办学水平的重要标志，也是决定学生发展好学校发展水平的重要因素.因此，我们十分重视教师的专业化的成长，把教师专业成长作为一项重要工作来抓，学校组织各种校本培训活动，培育教师敬业精神；加强规范性建设，增强教师职业操守；提升教师现代教育理论素养，提高现代教育技能；丰富教师知识结构，提高学科专业知识水平；立足教学实践，训练教师教学智慧；多管齐下，建立教师专业化建设保障体系等措施，有效地促进了教师队伍适应教育发展的需要，提高了教师的业务素质和师德水平，形成了一支讲奉献，业务精、素质高的教师队伍.

1:加强教师师德建设.学校通过政治和业务学习，通过制度导向，通过落实教师一日常规，开展师德自查整改等，强化教师师德建设.近年来，教师的敬业精神、奉献精神、大局意识、服务意识、全面的质量意识、教育和管理意识〔特别是安全教育管理意识〕等都得到有效提升.

2:加强领导班子建设.学校重视领导班子自身建设，通过民主管理、外派培训、强化班子思想素养、业务水平和服务能力建设，班子成员分工协作，职责明确，强化责任意识和执行力度，各部门工作积极性和主动性提高了，业务水平和服务能力也逐步提高，面对各项中心工作能高效率的完成，不计个人得失，廉洁自律，能充分发挥了班

子的领导核心作用，形成了一支讲政治、讲学习，讲团结，廉洁、高效、务实的领导班子.

3:加强党员队伍建设.学校积极开展党组织活动，开展党员明主评议，实事求是的开展批评与自我批评，使党员在组织中受到教育和培养，可以说我们的每一位党员不论在思想上、工作中都是一面旗帜，充分发挥了党员的先锋模范作用，在促进学校稳定发展、和谐发展和跨越式发展中起到了党支部的战斗堡垒作用.

4:加强班主任队伍建设.学校十分重视班主任队伍建设，选择教学能力强、素质过硬、具有奉献精神的教师承担班主任工作，并不断提高班主任待遇，从评优评先以及职称评定上都向班主任倾斜，让教师感到当班主任是一件荣幸的事，乐于接受班主任工作.学校不断加强班主任培训，组织班主任外出学习交流等，及时更新教育观念以适应新课程背景下班级管理的要求.不断完善班级管理考核奖励机制，调动班主任工作的热情，提高了班主任工作的实效.

5:加强教科研队伍建设.学校根据科研兴校的办学思路，通过课题带动，骨干教师引领，开展示范课、观摩课、课题研讨课等，积极为教师参与课题研究搭建平台，实施课题教师和骨干教师考核，增强了教师参与课题研究的积极性，强化了教师自主发展的主动性，提升教师教研能力，有效的促进了教师发展.同时也初步探索出了科研强师、科研兴校的发展之路.

〔二〕努力适合学生发展的教育

适合学生的教育才是最有效的教育，最好的教育，我们的理念是追求结合实际的最优化教育.适合学生终身发展的教育是面向未来的教育，教孩子6年，要为孩子想60年，我们的教育就是要立足学生做一个未来公民所必须的健康体魄、做人态度、行为习惯、知识技能等方面的培养，着眼于孩子的未来发展，努力探索适合学生终身发展的好途径、好方法，为学生提供丰富多彩的学习空间和成长环境，要为学

生的终身发展奠基，为孩子的一生幸福负责，最终让每一根草都能开出自己的花.

1:实施素质教育，促进学生全面发展.学校本着“追求适合学生终身发展的教育”的办学理念，在开足开齐课程的基础上，在强化学科基础知识的同时，通过实施专职教师考核，使各学科齐头并进，和谐发展，各学科教师积极主动的开展形式多样的素质教育活动，定期开展教师节、国庆节、迎新春等系列活动，每学期开展了绘画、手抄报、征文、广播操、安全知识竞赛、朗诵比赛、英语竞赛等，从上学期开始开展了学科小状元、小发明家、勤奋之星、进步之星、文明之星、守纪之星、书写之星、劳动之星、体育之星”等多元评比活动，为学生健康成长创设了平台，有效推进素质教育，较好的促进学生全面发展.

2:强化学生行为习惯养成教育.由于学校地处城郊结合部，流动人口子女较多，学生养成习惯较差，学校通过加强学风建设，落实教师值周制度，实施红领巾监督岗和班级流动红旗评比考核，开展班级评比等，学校长期坚持每学期开学第一周为安全、卫生、行为习惯、纪律等专题教育周，通过规范读书、写字姿势、两操等强化一日学生常规，采取一系列有针对性和实效性的措施和手段，有效强化学生学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯，使学生行为习惯有了较大转变，逐步改变城郊学校的学生风貌，对学校学风、班风、校风建设起到了积极作用.

3 、加强学生安全教育管理.有生命才有教育，有健康才有发展，学校紧紧围绕“安全、质量、特色”三项学校工作重点的思路，通过层层签订安全责任书、发放安全责任告知书、开发《学生安全教育手册》校本课程等，通过国旗下讲话、主题班队会、橱窗班刊和安全知识竞赛等，实行每日晨检、午检制度，关注学生安全健康等，多层

次、多角度的进行安全教育和管理，有效强化教师、家长、学生安全意识，杜绝了重大安全事故发生.

〔三〕不断探索适合学校发展的文化

学校以“文化建校、质量立校、科研兴校”为办学思路.重视学校文化积淀和文化创建，加强硬件建设，以制度机制为保障，向管理要效益，强化以教师专业发展，强化学生习惯养成，强化学校校风、教风、学风、班风软件建设，促进学校走内涵发展之路，为师生成长创建良好的氛围.按“每天进步一点点”的工作要求，全校师生以“自强不息、求实创新”的__人精神，最终朝着只有起点没有终点的目标迈进.

1:改善硬件环境.根据五化三园建设要求，近年来先后更换了部分办公桌椅，添置办公电脑等，努力改善办公环境，先后购置音响一套，教室内安装了电扇，学校改造乐学园、添植树木和花卉盆景，粉刷教室内外和走廊，更换了黑板，有效提升学校办学水平.

2:加强制度建设.建立健全学校管理制度，重点抓住〔教师、班主任、班级〕常规考核评价制度、期末考核制度、教师发展性评价制度、考勤制度、工作量化制度和师生一日常规等制度的制定和完善.我们在制订制度中，重点突出价值观念、素质要求、态度作风、人性化等要求，把精神要求与具体规定有机地结合起来，使之既能起强制作用，又能发挥激励规范的作用.近期，我们又提出了“赢在执行”管理理念，强化责任意识，落实检查考核，强化制度执行，学校内部管理日趋完善，逐步从粗放型、经验型向制度化、规范化、精细化、个性化转变，学校各项工作健康有序、良性运转，较好的发挥制度作用，促进学校稳步发展.

3:重视教育教学质量.学校本着以“质量立校”的工作思路，树立全面的教育质量观，切实推进素质教育，让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，让学生有潜力发展，能终身发展，让家长放心，

让社会满意，从而促进学校又好又快发展.在近几年的各项比赛中和全区统一考试中都有提高.

4:加强校风、教风、学风建设.一所学校学风和教风的好坏，是衡量学校办学水平和办学状态的关键.一所好学校，必定是具备良好的校风、教风、学风.加强校风、教风、学风的建设，是教育的关键，质量的关键.结合学校环境和学生复杂的实际，以抓师生一日行为规范和养成教育为突破口，校风建设带动学风建设，开展了“规范记心中，文明伴我行”、“感恩从现在做起”和班级布置评比、中队阵地建设和班级文化建设等有特色的校园活动，通过正式提出了学办学理念、办学宗旨、办学思路和办学目标等，进一步明确了学校工作思路，统一全校师生思想，树立“自强不息、求实创新”的__精神，最终逐步形成良好的校风、教风、学风.本学期学校又通过宣传动员、自查整改，让师生主动查找不符合学校规范管理，不利于促进教师发展、学生发展和学校发展的行为、习惯、风气，真正成为__区区直属学校.活动启动以后，在全校各办公室、各教师、各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面.

总之，近年来，学校在探索适合教师发展的管理，追求适合学生终身发展的教育，创建适合学校发展的文化等方面做了一些工作，取得了一些成绩.但在学校发展进程中，仍然存在许多问题.

三∶存在的困难和问题

在发展中找问题，在问题中谋发展，学校通过认真查找和反思，发现阻碍学校发展的主要存在以下三个方面问题.

1:教师严重不足

近几年来，我校虽然一直很重视教师队伍的整体素质建设，但是，学校现在编制数少，在编在岗人数仅56人，按义务教育阶段学生1709人计算，师生比高达32:67：1，如按文件规定19:7：1计算，学校应有教师数为87人，尚缺31人.为了解决教师不足问题，学校只得

招聘临时大学生代课，临时聘用的新教师学校又不能解决编制，聘用教师的队伍很不稳定，给教师的培养造成一定的难度，同时，财政部门又不能解决这些聘用教师的工资问题，导致学校经费更加紧张，某种程度上制约了学校教学改革和日常教育教学工作的开展.

2:学校大班额问题相当严重.学校现有23个教学班，学生1709人，平均班额74:3人，超过省教育厅限定班额近30人.其中一年级开办四个班，计320人，平均班额达80人。班额如此之大，给老师的教学带来很大的压力和挑战，也给老师增加了很大的负担。

3:学校硬件设施严重不足

学校十分重视素质教育，重视学生兴趣特长的培养，但一些课外活动小组没有专门的活动场地和设施，不能够有效的开展.另外，体育设施不足，教师办公室、教室整缺，计算机教室设备陈旧落后，教师电子阅览室没有，操场塑胶跑道等待投入，制约了本校特色的凸显，制约了学校快速发展.目前急需解决的是学校的教室紧缺问题.学校有28个国标教室，其中6个用作学校办公及其他必需设施，仅有22个用作教室.__----__学年开学时，学校准备招收4班新生，却发现缺一个教室，万般无奈之下，学校只有忍痛割爱，把微机室拆除用作教室，总算解决燃眉之急.但是明年又去拆什么呢？教室。教室。真是叫人心急。

4:校园周边环境差，流动人口子女较多，就学矛盾日益加大

学校周围社会闲杂人员多，流动人口较多，交通车辆多，对我校教育的负面作用和师生安全影响极大，对我们的正常教育教学工作干扰也很大，致使我们的教育只能是事倍功半；由于流动人口子女较多，出现学生存在不同区域文化的差异，家庭教育的差异，班级学生流动性大，个性特征的差异，行为习惯较差等特征，生源质量不能保证，学校教育教学质量提升困难；随着城市化进程的推进，地处两__区交界的学校周边流动人口数量急剧增加，我校解决随迁农民工子女

的压力增大，主要原因：校园周围近两年来新建住宅小区猛增，就读我校学区内新建居民小区有金地嘉园1200多户、月亮湾小区1100多户、金鼎小区800多户、鹏发花园600户、樟竹新农村600多户、华盛名居1000户、__新村400户、怡景园800户、锦竹苑600户、居住人口日益俱增，而学校教学楼政府投入不足与人民对优质教育需求之间的矛盾凸显，学校和教师工作压力急剧增大，影响学校正常工作开展.

四∶解决办法和措施

要破解以上存在的问题，我们认为最根本的是优化学校的硬件设施，当务之急是解决学校教室严重不足的问题.为了找到良策，学校多次召开班子会、教代会，集思广益，最终达成共识，形成三条破解思路：

思路之一：巧借“总工会”，优化硬设施.__市总工会与__小学比邻而居，其主体建筑为六层楼房〔店面除外〕〕.__年上半年，__市总工会搬迁至市政府，旧址就此空置.学校领导曾去总工会旧址实地考察，发现那里的楼层布局、空间场地非常适合用来学校办班，如果上级部门能把总工会旧址“借给”__小学，既避免资源闲置浪费，又优化了学校硬件设施，可谓两全其美.

思路之二：新建教学楼，优化硬设施.学校领导一致以为，如果市总工会“借”不成，那只有采取这一思路了.__小学目前适合新建教学楼的地址只有在校门、店面处拆店建新.经过勘察及计算，此地可建六层楼房〔店面除外〕，每层可建三个教室一个办公室，六层即可建十八教室了，__小学硬件设施的优化问题即迎刃而解.至于资金问题，学校考虑可“以店面换资金”，教学楼下可建8个店面，拍买这8个店面可以解决一部分资金，并可以向学区内的房产商拉拉赞助，应该也可以解决一部分资金，剩余的则只有请求政府拨款援助了.

思路之三：化小并八中，优化硬设施.__市八中是政府新建一所重点中学，与__小学仅百米之隔.其硬件设施极为优越，__小学并入八中，即可与其资源共享.

以上三条思路，最快捷实用的是思路之一，其余两条思路都非短期内可以实现.__小学衷心希望在上级部门的大力支持下，可早日优化__小学的硬件设施.

至于校园周边环境差，我们主要采取以下两个方法去解决：〔一〕、从外部入手，多与城管局、派出所、公路局联系，力求取得他们的支持，下大力气整顿校园周边环境，让孩子们有一个安全文明的学习环境；〔二〕、从内部入手，加强学生的思想道德建设，加强学校管理，从源头上提升学生自觉抵制不良习气及恶风陋俗的意识，做一个文明学生.

学校教学质量这一块，由李文校长牵头，李琦副校长负责具体工作，先从打造一支优秀的教师队伍入手，加大校本培训力度，制定科学合理的教师管理制度，争取本学期教学质量有个比较大的进步.

五∶目前工作进展情况

开学后，学校领导班子立即就进行分工协作，责任落实到人，力求把学校意图变为现实.由李文校长负责优化学校硬件设施，解决教室紧缺这个大难题；由周海浪副校长、刘艳兰副校长负责和校外相关部门的联系，整顿校园周边环境；由周海浪副校长负责加强学生的思想道德建设；由李文校长牵头，李琦副校长负责具体的教学工作，目前正在紧锣密鼓地进行相关工作，并取得了可喜的进展.

〔一〕、在李文校长的努力下，优化学校硬件设施，解决教室紧缺问题已经按照思路一〔巧借总工会，优化硬设施〕进入了实际性操作，结果是指日可待，相信我们一定会梦想成真.

〔二〕、在周海浪副校长、刘艳兰副校长的努力下，学校已经与城管局、派出所、公路局取得了密切的联系，开始计划着手下一步工作.

〔三〕、在周海浪副校长的努力下，学校学生的思想道德建设工作正在形成“__特色”，比如“诚信教育”、“关爱留守儿童”等.

〔四〕、在李文校长、李琦副校长努力下，教师的学习风气越来越浓厚，研讨氛围越来越热烈，9月19日，李文校长组织全校教师已经进行了一次《做智慧的班主任》专题讲座.其余讲座将按照计划全部完成.

六∶下部工作打算和建议

古人云：“谋事在人，成事在天”.我们却认为，“谋事在人，成事也在人”.关键是我们要有立足于实际的长远打算，有可付诸实践的可行性方案，有排除万难的实干精神.下部工作我们主要是按照前阶段的进程进行调整：〔一〕、优化硬件设施的思路一如果得以实现，李文校长的主要精力将转放在校本培训和教学上，如果没有实现，李文校长将全力以赴思路二——新建教学楼，优化硬设施.〔二〕、周海浪副校长、刘艳兰副校长在搞好了校外相关部门的关系后，下步工作将进入实际性阶段，开始着手做实事；〔三〕、学生思想道德建设将按照工作计划逐一贯彻落实；〔四〕、教学工作也将按照学校计划和部门计划逐一落实. 建议上级部门给我校以大力支持，尤其是支持我们“借用”__市总工会，早日优化__小学的硬件设施，早日解决__小学的大班额问题.

七、长远规划学校今后发展的方向

学校的发展必须要有长远规划，面对今天取得的来之不易的成绩，每一个__小学人都会珍惜这一成果，为了学校更好的发展，学校坚持长远规划，不断完善管理制度，深入挖掘学校优质教育资源，加

强校本教研建设，为更多的学生享受__小学的优质教育资源提供更加广阔的空间.

1:坚持人文和谐的办学理念，保持学校发展势头.在今后的办学过程中，学校要继续坚持追求适合学生终身发展的教育的办学理念，在管理、制度、理念、实践上不断创新，求真务实，努力提高管理效能、工作效率和教学质量，树立带一流的教师，育一流的学生，建一流的学校的奋斗目标，努力把学校办成让学生喜欢，家长满意、社会认可的一流学校.

2:加快学校硬件设施建设，改善学校设备设施不足的局面.针对学校硬件不足，要争取多方支持，多方筹资，加大学校发展投入，认真规划设计，满足学校发展的需要，解决学校大班额和设备设施不足等问题，为学校的发展提供坚实的保障.

3:积极向上级政府部门争取，增加教师编制.在把握学校又快又好发展中，积极向上级政府部门争取，增加教师编制，将改变学校教师结构问题和教师不足问题.为了让年轻教师尽快成长，在青年教师的培养上学校将进一步制定长远规划，加大投入，充分发挥老教师传帮带的作用，确立培养目标，加快培养力度，让青年教师迅速成长起来，成为学校教育教学的骨干力量.

4:坚持开展特色校本教研工作.学校将通过进一步开展师德建设、学习型学校建设、校本教研培训、课题研究等方面转变教师观念，促进教师专业成长，提升教师专业素质，努力建设一支师德高尚、科研能力强、业务精良的教师队伍.要加强骨干教师的培养和辐射作用，要将教研活动落到实处，取得实效.在教研活动中继续做好骨干教师献课和示范课活动，有计划地安排骨干教师做示范观摩课，要求做课的教师按照市级优质课的标准和程序作课、说课、自评、他评，将自己学到的理念通过课堂展示传给其他教师，使学校现有的教师资源得以充

分利用.要求骨干教师要与青年教师结对子，发挥骨干教师的引领示范作用.

好的成绩源于严格的管理，好的成绩源于精良的教师队伍，好的成绩源于优良的校风学风，面对学校的发展，我们充满了信心，我们坚信，在全体教师的共同努力下，在上级领导和社会各界的关心支持下，我们一定会克服学校发展中的各种困难.

小学基本情况汇报材料

小学基本情况汇报材料 双溪桥镇中心小学位于镇政府对面，于1997年7 月由原双溪中学更名为双溪桥镇中心小学。在校学生总共1438人，教学班22个。其中，一年级4 个班有学生278人，二年级5个班有308人，三年级3个班有215人，四年级3个班有208 人，五年级3 个班有179人，六年级4个班有250 人。教师总数58 人。校园占地面积21460 平方米，校园总建筑面积为8912平方米。其中，教学用房面积3814平方米，教辅用房面积100 平方米，学生生活用房面积为1776 平方米（包括“食堂一” 445平方米，“食堂二” 238 平方米，学生厕所面积为180 平方米，学生宿舍面积为913 平方米），教师宿舍面积为3222平方米。 几年来，我们始终坚持“抓管理、育新人，以发展为本，重科研、创特色学校”的办学理念；全校上下形成了“科学管理，和谐施教，传承文明”的校风，“实、博、专、新”，“勤、全、活、真”的教风与学风，使教育教学质量稳中有升。在鼓励教师参加继续教育，强化校本培训的同时，实施“科研兴校，科研强师”战略，有近50 篇论文获奖或者发表于市级以上的教育刊物，有4名教师在教学大比武中获得区级特等奖。 辛勤的付出获得了丰硕的回报。XX年被评为区德育工作先进单位；XX年被评为区“三关爱工作先进单位”；XX-XX年被评为湖北省“少先队工作先进单位”。 近四年来，按照教育局的村小布局调整工作要求, 我校对布局不合理，办学 条件、师资队伍及管理较差的学校进行调整。可以说克服了重重困难，做了大量的工作，完成了调整任务，撤并了一个延伸点和两所初小，但随之而来又出现了新的问题，由于农民对子女教育的重视程度越来越高，看到我们学校的教学条件和教学质量越来越好，教师素质高，科目上得全，开设了微机课和电教课，还在上英语课。因此撤并村小有98%的的学生学生来我们学校就读。这样给我们中心小学办学带来了巨大的压力，教师不足、校舍不足等问题日益突出。 目前，我们学校还存在一些问题，例如“教师宿舍1”和“教师宿舍2”以 及“学生食堂2”都是d 级危房，现在仍在使用，急待重建。 我们学校作为全镇最大规模的中心小学，要达到校园标准化建设的要求，还有

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小学综合情况汇报材料集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学综合情况汇报材料 乍曲二小是一所中心小学。现有11个教学班，在校学生506人。现有教师18人，本科学历4人，大专学历12人，中专学历2人，其中6人正在进修本科。 2011年我校根据教体局确定的工作重点和孙局长的讲话精神，全面落实年度工作重点和目标任务，进一步改善办学条件，坚持安全稳定求发展、提高质量求生存，加大建设、更新装备、加强内部管理、提升办学品位。 现将2011年度重点工作汇报如下： 一、校容校貌建设 我校积极实施“校园形象”工程，努力把学校办成学园、花园、乐园，营造整洁、有序、文明、幽雅、团结、勤奋的育人环境和催人奋进的良好氛围，努力提高育人品位。2011年4月，学校借接受市观摩的机遇，进一步加大校容校貌建设，在教体局投资硬化校园，外粉刷建设项目的基础上，学校自筹资金7万余元绿化、净化、美化、文化校园：1.各室的内部粉刷万。2.黑板更换1万，3.校园文化建设投入万元。4.安装琉璃瓦檐150米及修整校园投入1万元。 二、条件装备

①现代信息技术装备：现有学生用计算机26台（2011年新购10台）、教师用计算机10台，有2个多媒体教室、用固定ip上网。 ②投入2万元硬化篮球场一个。有满足教学需要的体音美设备。 ③有一类仪器室一个、标准实验室一个，图书存书10500册。 ④学生寝室统一购置物架，分层摆放洗漱用具。 三、大课间活动 根据学生年龄特点和身心发展的需要，开展适合校情的运动项目。安排眼保健操、韵律操、手语操及自由活动四个环节，将艺术、教育、体育融为一体。通过做、唱、玩，达到励德、辅志、健体、塑美、促劳，促进学生全面发展 四、安全工作 贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，健全完善安全工作制度，抓好学校安全工作。通过印发致家长一封信，明确学校与家长的管理职责，公开校长、班主任手机号，建立家校沟通桥梁，有力的促进了安全与稳定工作。依法执教，依法治校，建设和谐校园，确保师生人身和学校财产安全。 2011年，投入XX元，装备4个摄像头，分别监控学校大门，各功能室，学生寝室，学生伙房。投入1500元，对栏杆加高、加固。学生食堂、不承包，学校管理。

中心小学学校工作汇报材料

欢迎阅读 夯实内涵求特色立足创新促发展 一、用切实的理念引领发展，用朴实的智慧经营学校。 我们学校在地理位置、办学规模、资金投入等方面和其他兄弟学校相 比没有任何优势可言。学校近十年来发展迅速，得益于各届管理者的 睿智和老师们的敬业。 1、“以人为本，全面发展”——我们的理念 我们学校多年来教学质量一直过硬，这也使得我们有更多的空间探索 如何全面落实素质教育的问题。“以人为本，全面发展”，就是把我们 管理者和教师的目光从语数英学科教学成绩上看过去，看到学生的书 写、写作、朗诵、演讲、经典诵读，看到思维分析与表达，英语口语 的流畅，看到演唱、弹奏、绘画、表演、科技制作等等方面的发展。 “多把尺子量人，多种称号奖人”的多元评价方式让学生在成长的黄 金时期多方面得到发展。与之配套的教师综合考评杠杆，让老师们把 教育教学的关注点、着力点放在了如何让学生全面发展上。现在我们 各学科活动定期开展，各项艺体特长以兴趣小组的形式坚持每天一小 时训练。多彩的校园活动丰富了学生的生活，使得校园文化更加蓬勃、 生动。 2、“办精品学校，创优质教育”——我们的目标 “山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。同样，一所学校的优 劣，也不在于外在的规模和设施。我们学校小，就要办成“精品”，而 办精品学校，途径就是“创优质教育”。创优质教育目标的实现靠教师， 学生的培养靠教师。所以必须确立教师的主体地位，把提高“师德”

和“师能”作为我们的工作重点。 3、精细化、人文化、条块结合——我们的管理 精细化管理是学校管理的关键。我们实行教干包靠年级制、年级主任负责制和备课组长责任制，使管理和教学两大系统分工明确。每年级由一名一线教师任年级主任，负责本年级日常事务的管理。每年级按学科配备一名备课组长。学校每天有3名教干和科室人员值班，对学校从学生到校、早读、课堂教学、课间、午餐、午休、教学秩序、办公室卫生等全面查看并详细记录，体现了人人都管理，处处有管理，事事见管理的良好态势。 二、把“抓课堂教学、抓教师素质、抓质量监控”当成一项永远的工程。 我们始终以课堂教学为重点，以教师素质为基本，以质量监控为手段，全面提高教育教学质量。 1、以课堂教学开放月、还原课、推门听课等活动为依托，提高教师的课堂教学水平。 我们一直把教师课堂教学水平的提高作为教学教研工作的重点，以“和谐、高效”为目的，不断促进教师课堂教学水平的提高。派员外出学习，组织教师观摩名家教学录像，组织开展学名师上还原课、课堂教学开放月、推门听课等校本教研活动的开展有效地提高了教师的课堂教学水平。老师们深有感触，有的说，真正上好一节课，不是临时抱佛脚能做到的，平时学习少了积淀少了，课堂上不能应对自如，这才体会什么是捉襟见肘；有的说，仅仅是还原模仿名师上一节课都这么难，名师的确是名师；也有的老师说，平时不知道我们学校的老师讲

小学教育教学工作汇报材料2

五一中心小学教育教学工作汇报材料2 尊敬的各位领导： 我校在教育局的正确领导下，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以科学发展观统领全局，坚持“植养礼乐情怀，奠基幸福人生”的办学理念，围绕一个中心，突出两个重点，加强三项建设。具体而言：紧紧围绕提高教学质量这一中心，突出校本培训，突出常规管理；加强校园文化建设；加强安全教育和制度建设，充分调动全体教师的积极性，努力促进学校各项工作稳步和谐发展，现就我校教育教学工作向各位作简要的汇报： 一、抓管理，提高效能。 1、注重加强班子自身建设，我校采取领导切块包干的办法。构成校长——副校长——教务处——班级——教师分层管理的格局，三位主任分别分管教学、德育、总务工作，形成了主管领导亲自抓，分管领导具体抓，齐抓共管，层层抓落的局面，班子成员之间努力做到互敬、互帮、互助、互学、互补。 2、建立健全学校各项考核考评机制，制定了《五一小学教职工师德师风建设活动实施方案》、《校本培训计划》、《教育教学工作计划》、《教职工考核方案》、《安全工作计划》和各种安全工作预案以及各类人员工作职责等规章制度，把所有工作都列入考核范围，对师德、教学管理、课堂教学各个环节要求，实验、电化教育、体卫艺工作、校本培训、安全教育。工作检查等全部记录在案，作为年终考核的重要

依据。 3、建立了教育教学工作完成情况档案，把每学期教师所完成的教学情况进行存档。等工作做完了，成绩也就出来了，这样一来改变了过去让教师交“计划、进度、反思、试卷分析、总结”难的问题。现在，教师能在规定的时间内交这些东西，规范了教师的教学行为。 二、抓常规、提高教学质量 1、学校重视学校的常规管理工作，认真落实《英山县教研室的新教学常规各环节基本要求》，细化了备、讲、辅、批、考、思六个环节，落实三维目标，优化过程设计，优化师生关系，认真进行教学反思，每期三次举行了教案、作业检查工作。 2、加强教学质量监测，建立健全教学质量监测和评价体系，我校重点抓薄弱学科建设，开足课时，课程实行公示制度，每周进行定时督查。 3、扎实推进教学研究工作。每学期开学后的第二个月为校本教研月。以“一师一优课”，“课内比教学”，“三晒三评”为切入点，全面开展了校本教研月活动。整个活动以“构建健康课堂”为目标，以“先学后教自主学习、当堂训练”健康课堂模式为导向,开展“同课异构”活动。按“三定三有”（即定时间、定内容、定执教者，有计划、有记录、有反思）的要求，分时间段开展了此项活动。 活动中，全校教师全员主讲公开课，上交“五个一”材料（包括教案、说课稿、教学反思、案例分析、论文），全年录制优秀视频7个。其中，朱岚、金英、王莎莎、王超、马柳、徐倩等老师被选派到

关于小学学校的工作汇报材料

关于小学学校的工作汇报材料新程小学始创于1987年9月，原名“铁路第七小学”。XX年由企业转为地方管理，更名为“新程小学”。其含意是学校归属地方管理后开始了“新”的征“程”。学校占地面积 8475平方米，建筑面积5193平方米，现有在岗教职工50人，教学班20个，学生660人。 XX年评估验收后我们多次接受市区专家及领导的复查、巡查，每一次的复查调研都有效地推动了学校工作不断上水平。为学校的提升奠定了坚实的基础。我们借势而上，乘势发展，确立了“巩固创现成果，形成工作常态；挖掘办学优势，形成学校特色；全面提升办学质量”的工作思路。三年来，在全体教职工的共同努力下，以团结协作、锐意进取的精神干好各项工作，推进了学校办学水平的不断提高。现汇报如下： 近三年，河北区教育局对我校加大投入力度，经两次布局调整，使校舍面积得到扩大，育人环境、办公环境、教学环境进一步优化。 XX年现代化验收结束后，针对我校生均面积不足的问题，教育局领导及时做出了“将三十中学校舍划归新程”的决定，并即刻投入了施工建设。局领导及各主管部门投巨资为我校赢得“现代化学校”称号的决心和行动，极大地鼓舞了全校教职工进一步搞好学校工作，办人民满意教育的斗志。XX年

3月，六年级132名学生迁入分校，师生、家长均表示满意，收到了良好的效果，顺利通过了复查。 但分校与总校距离较远，交通不便，针对这一困难，去年7月局领导再次决定将原连云路小学校舍划归新程，通过调整，两个校区仅隔200米，且功能设施完善，使用方便，生均面积由原来的每生平米一下提高到平米，一举达到并超过了有关规定，让学生充分享受到现代化创建所带来的丰硕成果。 在教育局的大力支持下，我校为所有班级配备了多媒体设备，实现了100%教学现代化。更新教师办公用柜15套，学生桌椅760套，补充办公电脑5台。为学校图书室配备了专用电脑和图书管理软件，学校的图书重新进行了分类、编号、输机，图书借阅管理实现电子化。校园网由原来局域网提升为独立网站，实现外网访问，师生互动交流。我们还请专业人员对学校的校园文化进行整体布局设计，预计投资30万元，如果顺利完成将会使校园环境整体得到改善。 据统计近三年来上级部门为我校的硬件投资达55万余元，满足了师生的需求。 学校建立了公物报损、损坏赔偿制度。要求各专用教室负责人，按照《天津市教育技术装备管理系统》的要求，定期自查，及时上报破损情况，学校及时购置补充，确保学生的正常使用，并建好“三帐”，做到帐帐相符、账卡相符、

小学综合情况汇报材料-汇报材料

小学综合情况汇报材料/汇报材料 一、校容校貌建设 我校积极实施“校园形象”工程，努力把学校办成学园、花园、乐园，营造整洁、有序、文明、幽雅、团结、勤奋的育人环境和催人奋进的良好氛围，努力提高育人品位。学校借接受市观摩的机遇，进一步加大校容校貌建设，在教体局投资硬化校园，外粉刷建设项目的基础上，学校自筹资金7万余元绿化、净化、美化、文化校园：1.各室的内部粉刷5万。 黑板更换1万， 3.校园文化建设投入 5万元。4.安装琉璃瓦檐150米及修整校园投入1万元。 二、条件装备 ①现代信息技术装备： 现有学生用计算机26台（20**年新购10台）、教师用计算机10台，有2个多媒体教室、用固定IP上网。 ②投入2万元硬化篮球场一个。有满足教学需要的体音美设备。 ③有一类仪器室一个、标准实验室一个，图书存书10500册。 ④学生寝室统一购置物架，分层摆放洗漱用具。 三、大课间活动 根据学生年龄特点和身心发展的需要，开展适合校情的运动项目。安排眼保健操、韵律操、手语操及自由活动四个环节，将艺术、教育、体育融为一体。通过做、唱、玩，达到励德、辅志、健体、塑美、促劳，促进学生全面发展

四、安全工作 贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，健全完善安全工作制度，抓好学校安全工作。通过印发致家长一封信，明确学校与家长的管理职责，公开校长、班主任手机号，建立家校沟通桥梁，有力的促进了安全与稳定工作。依法执教，依法治校，建设和谐校园，确保师生人身和学校财产安全。 投入20**元，装备4个摄像头，分别监控学校大门，各功能室，学生寝室，学生伙房。投入1500元，对栏杆加高、加固。学生食堂、不承包，学校管理。 五，教学工作 学校强化教学管理，采用一到六年级大循环走班制，促进教师学习，提高教师素质，强化责任。教学采用“导、学、探、练、清”模式和“先学后教、当堂训练”模式，结合实际，自主创新，提高课堂效率。效果良好。 春教体局被评为内乡县课改示范学校。在年终观摩中，我校取得了五个乡镇同类学校第三名的好成绩。 存在的问题： 我校现有校舍65间，建筑面积1600平方米。现在学校没有食堂，学生寝室，教室不够。综合功能教室没有。已经不能满足我校正常教学的需求。 按照《省农村义务教育阶段学校办学条件基本标准（试行）》，生均建筑面积不少于 5.2平方米，不含学生食堂，寝室。按现有就缺少建筑1000平方米。按现在我校的发展及生源情况，到年秋季我校学生人数将达到580

农村小学校长汇报材料

农村小学校长汇报材料 篇一：农村小学校长汇报材料 育人为本发展特色 ——农村小学校长汇报材料 尊敬的各位领导、专家、老师们： 上午好！ 首先，我谨代表小学全体师生对各位莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。 我们学校现有专职教师60名，其中本科学历教师19名，专科学历教师41名，学历达标率100％。市级优秀教师2人，县级优秀教师15人，县级以上教学能手11人，市县级优质课获奖者26人。学校现有24个教学班，在校学生1192人，是我县规模较大，设施较为齐全的一处乡镇中心小学。下面，就我校近年来教育教学工作汇报如下： 一、开足开全课程 课程结构，决定者人的素质结构。今天的课程开设的多少成败，直接决定

者未来学生未来的素质。我校高度重视课程设，我校根据实际情况建立健全了一系列规章制度。从学校管理、教育教学等方面规范了教师执教行为，保证了学校课程计划的落实。坚决杜绝语文数学挤占音体美课，音体美课教师及综合科目教师不上、少上或随意增删课时的现象。 我们地处两省交界处，地理位置相对偏远，师资力量薄弱，尤其音体美英语老师，我们下大力气，整合教师结构，通过聘请、培训调整 传统文化、环境教育、科学、体育、音乐、美术、信息技术等都有了专职教师。力保证各科教师严格按课表上课。 我校地处《水浒》故地，金堤脚下，黄河岸边，历史悠久，文化资源丰富，组织教师，收集家乡风土人情，历史故事，创造性地开发校本课程《xxx》 （二）牢牢夯实校本教育打造一批高素质教师团队。 （1）为了扎实有效的构建高效课堂，提高教师业务素质。我们多次邀请了县小学教研室主任为我校教师做了关于如何构建高效课堂的报告；县小学教

某小学义务教育均衡发展迎检汇报材料

XX小学义务教育均衡发展迎检汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家： 大家好，我代表XX小学就学校义务教育均衡发展工作向各位专家汇报。近几年来，在各级政府和主管部门的的大力关心下，我校克服种种困难，硬件建设和软件建设齐抓并举，使学校在短短几年时间里发生了翻天覆地的变化。如今，学校规划合理，设备达标，办学水平逐年提高，逐步缩小了城乡差距，努力促进了教育公平均衡发展，尽力创办了让当地老百姓信得过，靠得住的教育。 一、基本情况 我校创建于上世纪50年代，是一所九年一贯制学校。学校距高坪城区21公里，依山傍水，环境宜人。学校占地面积XX平方米，校舍建筑面积XX平方米，学校整体规划合理有序，布局精巧美观。学校现有XX个教学班（初中X个班、小学XX个班），在校学生XXX人（初中XX人、小学XX 人、留守学生XX人），教职工XX人，其中专任教师XX人，学校服务半径覆盖10个行政村和1个社区。学校设有党支部、教导处、总务处、办公室、团支部、少先队大队部和工会等处室。

学校秉承“至善立教、至美育人”办学理念，坚持“厚德载物心灵美，学识广博内涵美，身心健身身心美”三美教育。近几年，学校乘教育均衡发展之东风，以质量立校、改革兴校、管理强校为出必点，全面实施素质教育，教育教学成绩显著。学校先后被市教育局授予“市级现代装备示范学校”、“市级示范家长学校”、“市级依法治校示范学校”、“区级文明单位”、“区级德育先进单位”、“区级目标管理先进集体”、“区级先进党支部”及“区级社会治安综合治理先进单位”等荣耀称号。 二、义务教育均衡发展达标情况 （一）学校占地面积 学校占地面积28931平方米，生均与《标准》规定的校园用地面积有一定差距。 （二）教学用房及运动场地 1、教学辅助用房。学校校舍建筑面积8770平方米，教学辅助用房4130平方米，其中：小学为2932平方米，生均4.04平方米，比《标准》多0.68平方米；初中为1198平方米，生均4.88平方米，比《标准》差0.19平方米。 2、运动场地。绿化面积1400平方米，运动场地8983平方米（小学生均9.60平方米，比《标准》多1.18平方米；

小学各项工作开展情况汇报材料

小学各项工作开展情况汇报 材料 小学各项工作开展情况汇报材料 在上级主管局及地方党委、政府的领导、关怀下，我们紧紧 抓住上级扶持农村教育的大好机会，先后实施了“三新一亮”工程、“六有工程”、“校校通”工程、“四配套”工程等，通过 各项工作的实施，使学校办学条件不断改进，办学效益逐年提升，先后建成标准化篮球场，配备了专门的网络教室，设置了学生阅 览室、科学仪器室、体育器材室、音乐器材室，极大满足了教育 教学需求，有效提升了教育教学效率，使学校赢了良好的社会信誉。 学校在紧抓上级有利政策，积极改善办学条件的同时，还同 步做好软件建设，根据管理需要，建立健全各项管理制度和章程，特别是按照《省中小学管理规范》，对原有制度进行适当调整，使学校管理不断走上规范化、法制化、有效化的路子。同时对教师 进行业务素质、工作作风等方面的培训教育，使他们能够接受新 思想、新理念，全力投身新课改，使学校各项建设与现代社会需 求接轨。 在学校教育教学方面，来年来，我们着力做了以下几项工 作：

一、多策并举，狠抓德育工作，为深化素质教育、推进和谐 校园夯实基础 德育工作是学校一切工作的基石，也是推进素质教育、构建 和谐教育的前提，基于这样的认识，我校始终把德育工作作为日 常工作的主线，分教师德育工作和学生德育工作两条线，抓紧抓实，抓出成效。 首先，我们立足“讲政治、重奉献、树风格”的高度，狠抓 师德行风，铸强师资队伍。这项工作由党支部全权负责，建立教 师“周一学制度”，雷打不动。本学期来，已分别组织教师学习 了*****、全国基础教育改革工作会议精神、《公民道德建设实施 纲要》和《新义务教育法》，通过学习，使大家认清了教育形势、肃清了传统观念、提高了思想觉悟，在全社会真正树起“讲政治、重奉献、树风格”的新形象。 其次，狠抓学生德育不放松，把对学生的思想教育纳入学校 的正常工作之中，常抓不懈。充分利用晨会、班会等形式，组织 学生系统学习《中小学德育纲要》、《爱国主义教育实施纲要》、《中小学生守则》，并在校园内深入开展国旗下讲话、“校园之声”、思想品德课、板报等形式，对学生进行全方位的爱国主义、集体主义教育，使远大的革命理想、良好的道德情操、高尚的奉 献精神、勤勉的学习态度从小就根植于他们的心田。通过多角度、深层次、全方位的教育引导，学生素质全面攀升，校风校纪明显 改观，“五爱”言行、互帮互学、团结友爱、遵纪守法，尊老爱

小学安全工作汇报材料

小学安全工作汇报材料 学校安全工作是教育教学工作秩序的重要保证，它关系到全校师生的切身利益，关系到学校健康持续发展。学校安全责任重于泰山，抓校园安全就是抓学校发展。我校通 过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校师生关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障了全校师生安全和财产不受损失，维护了学 校正常的教育教学秩序，现将工作情况汇报如下： 一、领导高度重视制定有力措施 为进一步做好安全教育工作，构建学校安全网络，切实加强对安全教育工作的领导，我校把安全工作列入重要议事日程，并成立了安全工作领导小组，其成员如下： 组长：师光冬(校长) 副组长：姚善同(书记)崔爱香(法制副校长)崔丽霞(副校长)王燕(副校长) 成员：张保禄胡淑红王继华孙清梅岳秀荣张莉莉张丽敏苗艳敏杨艳艳及各班班主任。 我校坚持“谁主管，谁负责”和“谁主办，谁负责”的原则，分工负责，任务到人，层层建立岗位责任制和责任追究制，学校与各班班任签订了安全责任书，各班班主任与学生及家长也进行了良好的沟通，做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝事故的发生。

二、加强宣传，建立长效机制。 通过全校大会、宣传栏、晨会、班会、安全讲座、观看安全教育光碟、发放安全教育资料等形式在全校教职工和学生中广泛宣传安全法律、法规及自救自护办法等，增强了安全观念和自我防范及自我保护意识。 坚持“安全第一、预防为主”方针，居安思危，常抓不懈，建立健全党群结合、人员防范和技术防范相结合的安全防范体制和坚持巡查、自查、督查“三查”相结合的制度，及时处理，及时总结。各部门和人员认真自查自己职责范围内的安全隐患，发现问题，及时报告，及时处理，问题不积压，不拖办，不推诿。 学校安全专项整治领导小组定期召开工作会议讨论解决和处理 相关问题，并作出计划部署，及时向全校公布学校安全工作取得的成效和存在的问题。鼓励全校师生以主人翁精神关注学校安全工作，表彰安全工作有功人员。 三、全面整治，层层落实。 学校配合公安、文化、工商等主管部门，对校园周边的治安状况进行治理，努力为学生营造一个安全文明的外部环境。 我校对校舍设施进行安全检查，对可能引发意外事故发生，如围墙、校舍楼、运动场、楼梯及学生进出频繁的楼梯口的安全情况进行检查，安全系数差的设备、设施坚决不用，并派出教师在楼道口守护。

新版小学发展情况汇报材料

新版小学发展情况汇报材料 近年来，我校在上级党政、教育主管部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校教育教学质量不断提高，教师队伍不断优化，办学条件不断改善，社会影响力不断攀升.学校先后被评为“区先进学校”.师生多次在省、市、区教学评比、各种活动和竞赛中均获好成绩.现将我校近年来在教育教学各方面工作向各位领导作简要的汇报. 一∶基本情况 我校始建于50年代初，1986年以前属村级小学，1991年6月被确定为__街直属小学.1996年6月被确定为__区__小学.学校占地6600平方米，校舍面积2986平方米,教学及辅助用房2320平方米.__学年度学校有15个教学班，学生912名，成班率达到60.8；__学年度学校有18个教学班，学生1126名，成班率达到62:56，学生增长率为23:6％；__学年度学校有18个教学班，学生1171名，成班率达到65:1，学生比上年增长5％；__学年度学校仍有18个教学班，学生1271名，成班率达到70.11，学生比上年增长9％；__学年度学校仍有18个教学班，学生1258名，成班率达到70，学生与上年势平；__学年度学校22个教学班，学生1540名，成班率达到70，学生与上年势平；__学年度学校23个教学班，学生1709名，成班率达到74:3，学生比上年增长11％；其中外县区学生约占5%，教室学生人数暴满，已无法再接收学生了.我校现有在编教师56人.学校大力推行“校本研训”，注重分层次培养教师，推进“名师工程”建设，学校现有省、市级骨干教师3人，区级骨干教师4人，校级骨干教师4人.学校专任教师中本科学历 22人，大专学历 26 人，教师学历达标率为100%，教师普通话合格率100%，继续教育证书年度注册率100%.

小学学校整体工作情况汇报材料

小学学校整体工作情况汇报材料 材料【内容摘要】 尊敬的各位领导，各位同事，大家上午好，下面我将从以下几个方面就我校的工作向各位领导和各位同事作一汇报，不当之处敬请批评指正，张庄小学在过去的一年里坚持以良好习惯的培养为主线，以课堂教学为重点，以活动为载体，积极开展以“书香校园”为主题的校园文化活动，促进素质教育的深入实施， 一、建立一支强有力的领导班子队伍和一支上进的教师队伍，⒈团结一致，互相理解是建立一支和谐教师队伍的基础，⒉精诚合作是建立一支具有战斗力、核心力教师队伍的关健，⒊群众的认可是促进教师团结一致，积极向上的力量源泉，每当听到群众对我们的称赞与肯定时，葛店小学每位教师的脸上都堆满了骄傲的笑容，以我是一位葛店小学老师而光荣， 二、营造一个和谐奋进的工作氛围，⒈爱岗敬业，热爱学生是做好教学工作，提高教学质量之根本。 尊敬的各位领导，各位同事，大家上午好! 下面我将从以下几个方面就我校的工作向各位领导和各位同事作一汇报，不当之处敬请批评指正。 张庄小学在过去的一年里坚持以良好习惯的培养为主线，以课堂教学为重点，以活动为载体，积极开展以“书香校园”为主题的校园文化活动，促进素质教育的深入实施。做到了人文关怀

与制度管理相结合，提高质量与提高素养相结合，办学水平不断提高。 一、建立一支强有力的领导班子队伍和一支上进的教师队伍。 ⒈团结一致，互相理解是建立一支和谐教师队伍的基础。 ⒉精诚合作是建立一支具有战斗力、核心力教师队伍的关健。 ⒊群众的认可是促进教师团结一致，积极向上的力量源泉。 每当听到群众对我们的称赞与肯定时，葛店小学每位教师的脸上都堆满了骄傲的笑容，以我是一位葛店小学老师而光荣。 二、营造一个和谐奋进的工作氛围。 ⒈爱岗敬业，热爱学生是做好教学工作，提高教学质量之根本。 （1）学校利用师德大讲堂、教研会、政治业务学习会等时间，加强师德教育和岗位职责的学习，转变教师的观念，树立爱岗敬业的精神。引导教师守住一方清贫，放下攀比心理，全心全意投入课堂教学。提倡：走进课堂一切烦忧皆可抛；整整衣襟，精神焕发耕耘好每个40分钟。树立起正确的从事态度和责任是每位教师做好课堂教学，提高教学质量的根本。 （2）学校领导身先示卒，勇于承担教学重任，并引导教师向自已看齐，努力工作，为全体教师树立一个工作的好榜样，有效地促进教师教学工作的良性竞争。

乔口镇沙塘小学义务教育均衡发展汇报材料

乔口镇沙塘学校义务教育均衡发展 汇报材料 近年来, 在上级教育主管部门的正确领导和关心支持下, 我校牢固树立“百年大计、教育为本”的观念, 坚持“科教兴校”战略, 始终把教育摆在优先发展的地位营造了“尊师重教”、“崇尚学习”的良好氛围。实现了教育改革逐步深入、教育观念不断更新教育投入持续增加、教育环境全面优化、教育资源配备日趋合理、教育质量逐年上升、学校教育均衡、协调、持续健康发展。现将我校推进义务教育均衡发展情况汇报如下: 一、基本情况 沙塘学校位于乔口镇荷叶湖村,学校总面积8868.4 平方米。我校以“办人民满意的学校”为宗旨,以“团结奋进,敢拼敢闯”为校训,以“务实、创新、勤学、苦干”为校风, 坚持素质教育、开拓创新, 努力提高学校办学水平, 历年来,小学生就学率100%,升学率100%,学生毕业优秀率达60%,合格率100%,现有教师13 人, 其中大专以上文化程度的10人,中专学历3人,高级教师8人,教学班6个。我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责, 努力规范办学行为,遵循教育规律,优化管理,深化改革,实施素质教育,面向全体学生, 全面提高教育质量, 不断更新教育观念, 加强领导,增加投入,创设条件,树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念, 义务教育水平不断提高。 二、义务教育均衡发展达标情况 （一）普及程度 1、学校适龄儿童少年入学率为100%。

2、沙塘小学上学年191人, 辍学率为0%。 3、沙塘小学毕业班45人,升入初中45人, 升学率为100%。 （二）师资水平 全校现有教职工13 人。小学专任教师均具备相应的教师资格。全校小学师生比1:15.9, 教师数量基本满足了学校各学科教育教学的需要。 （三）办学条件 1、学校占地面积8868.4 平方米,生均46.43 平方米; 校舍面积1802平方米, 生均9.43 平方米。 2, 学校共有各类功能室11间,基本能满足各种教学要求。 3、学校共有图书7188册, 生均37.63 册。 4、基本实现计算机办公。教学仪器、音体美器材基本能满足教育教学需要。 5, 学校周围有围墙, 实行封闭式管理。 （四）教育质量 1、学校严格执行国家课程计划, 开齐开足所有课程, 无任意 增减课程和课时现象。 2、教育教学工作落实。构建了学校、班级、教师、学生、家长“五位一体” 的德育网络, 开展常态化学雷锋, “文明之星”评比已成为沙塘教育一道靓丽的风景线。

小学教育科研工作汇报材料

小学教育科研工作汇报材料 小学校教育科研工作汇报材料 --关注生命本真需求，深化教育科研内涵 尊敬的各位领导、各位同行： 金秋十月，丹桂飘香。在这样一个特别的日子里，我很荣幸的站在XXX小学片教育科研的沃土之上，冒昧的和在座的各位领导、各位同行交流我校在教育科研工作中的点点滴滴，敬请大家批评指正。我发言的题目是《关注生命本真需求，深化教育科研内涵》 学校是教育发生的地方，是教育改革的基点。若要使教育改革成为可持续的事业，实行教育教研是十分必要的。教育科研是学校不断前进和可持续发展的不竭动力，学校只有走科研之路，才能有所创新，才能焕发更新更强的生命力。我校一直坚持“重科研、强管理、创特色”的办学思路，努力创建“科研先导型学校”，以“搭建师生共有的发展平台，打造师生共有的精神家园”为理念，不断加强校本教研。学校以教育科研为动力，努力实现“科研兴教、以教促研”，围绕教育科研工作的开展做了许多积极而有意义的尝试。 一、基于问题，寻求源自生命本真的发展方向。 教育科研的重大任务就是要促进学生发展、教师发展，最终促进学校发展。当学校面对发展进程中所遇到的问题时，要从学校的实际出发，把学校的发展作为一个大课题进行研

究，寻找学校发展的方向和策略，用教育科研促进学校、教师和学生的科学发展，最终形成学校办学特色；因此，探索师生共同的精神追求、寻求源自生命本真需要的发展方向就格外重要。我们通过发放问卷、召开座谈会等形式，广泛了解学校教师和学生的精神需求，知道老师想学什么，想知道什么，学生想学什么，想老师教什么。针对收集到的材料，我们进行了认真的分析，发现大多数的老师都想了解当前教育的新理念、学习当前教育的新方法，而学生则大多希望教师能用更加灵活的方式，为他们营造快乐学习的环境，于是，学校在经费紧张的情况下，果断进行投入，添置了教师办公电脑、多媒体演播设备，满足了教师学习和教学的需求，同时，依靠少先队、教研组，以“引领成长、塑造未来”为主题，开展了丰富多彩的校园活动，在活动中学习，在活动中激励教师和学生创新，老师和学生在原有精神需求得到满足的情况下，思想更加活跃，有了更高层次、更有意义的精神取向，他们更加自觉的参与到了教育教研的各个环节中，不断思考问题、不断总结经验，形成了丰富的教师经验积累，几年中，我校教师共自主撰写经验交流、课堂反思等几百篇，教师个人论文多次获得市教研室的奖励，学校承研的市（地）级课题《“单式复教”的推广与深化研究》获得了万源市政府首届教育科研二等奖，基于教师专业成长的课题《利用信息技术，促进青年教师快速成长》被确定为达州市“十一五”

小学开学工作汇报材料资料

小学开学工作汇报材料 小学开学工作汇报材料_小学开学汇报 新的学期开学工作已开始，学校教育教学工作已步上正轨。现将开学工作情况汇报如下： 一、学生入学和学籍管理情况 本学期我校总有学生1709人，一年级319人，二年级294人，三年级287人，四年级290人，五年级281人，六年级238人，异动生共190人，其中转出52人，转入138人，新招319人，毕业235人，适龄儿童全部入学。学校学籍管理工作由教导主任负责，对本年度起始年级学生和其他年级变动学生的电子学籍原始材料已采集完毕，学校在接受转学生时按规定办理了转学手续。 二、安全工作情况 开学报名前学校领导对校内的各类设施，如用电线路，体育设施等进行一次全面的排查，损坏部分及时进行维修，开学前一天，校职工对食堂餐具进行了彻底地清洗和晾晒，对食堂内进行了杀菌消毒，并开窗通气，确保开学老师的用餐安全。为了保证学生出入学校的安全，学校在开学后的第三天就组织起了路队，每天分派行政领导和值日教师分别守在校门和斑马线处，保护学生安全小学开学工作汇报材料_小学开学汇报。中午时间我们也分派行政领导和值日教师在校园巡游，随时应对学校安全情况。由于前教学楼只有一个

楼梯上下，为防止踩踏事故的发生，学校每节课后每个楼层都分派了老师负责，责任到人，坚决杜绝安全事故。 三、环境卫生工作情况 9月1日，全体教师对学校环境卫生进行了大整理，这次整理主要针对花坛里、操场上的杂草、办公室和教室的蛛网、门窗小学开学工作汇报材料_小学开学汇报。9月2日下午，全校学生对各班教室再一次做了认真地打扫，对墙壁污迹、划痕、窗台灰尘等处了彻底地清洗，使教室干净整洁，给学生创设了良好的学习氛围。 四、学校常规工作情况 开学这段时间学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，各处室分头修改，制定各项规章制度9月2日教务处组织各教研组、备课组，落实教研计划，制订本学期的课程表和教研课题。各种方案和计划都得以落实，学校的各项管理制度、工作计划在九月五日前相继出台小学开学工作汇报材料_小学开学汇报。为学校秋季各项工作规范管理打下坚实的基础。 五、收费情况 学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收杂费和课本费规定。开学收费统一使用专用票据，并将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。 延伸阅读：

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小学基本情况汇报材料 双溪桥镇中心小学位于镇政府对面，于1997年7月由原双溪中学更名为双溪桥镇中心小学。在校学生总共1438人，教学班22个。其中，一年级4个班有学生278人，二年级5个班有308人，三年级3个班有215人，四年级3个班有208人，五年级3 个班有179人，六年级4个班有250人。教师总数58人。校园占地面积21460平方米，校园总建筑面积为8912平方米。其中，教学用房面积3814平方米，教辅用房面积100平方米，学生生活用房面积为1776平方米（包括“食堂一”445平方米，“食堂二”238平方米，学生厕所面积为180平方米，学生宿舍面积为913平方米），教师宿舍面积为3222平方米。 几年来，我们始终坚持“抓管理、育新人，以发展为本，重科研、创特色学校”的办学理念；全校上下形成了“科学管理，和谐施教，传承文明”的校风，“实、博、专、新”，“勤、全、活、真”的教风与学风，使教育教学质量稳中有升。在鼓励教师参加继续教育，强化校本培训的同时，实施“科研兴校，科研强师”战略，有近50篇论文获奖或者发表于市级以上的教育刊物，有4名教师在教学大比武中获得区级特等奖。 辛勤的付出获得了丰硕的回报。XX年被评为区德育工作先进单位；XX年被评为区“三关爱工作先进单位”；XX-XX年被评为湖北省“少先队工作先进单位”。 近四年来，按照教育局的村小布局调整工作要求,我校对布局不合理，办学条件、师资队伍及管理较差的学校进行调整。可以说克服了重重困难，做了大量的工作，完成了调整任务，撤并了一个延伸点和两所初小，但随之而来又出现了新的问题，由于农民对子女教育的 第2 页共7 页

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魏庄中心校教学工作汇报材料 一年来，我们严格按照县教体局教学工作的部署，在县教研室的正确指导下，结合本校小学的实际，严格规范办学行为，狠抓教学常规管理工作，实行教学精细化管理，以新课程实施为突破口，以教师专业化发展为抓手，以高效课堂的构建为目标，脚踏实地，在改革中发展，在创新中提高。通过全体师生的共同努力，学校的各项工作有了较大提高。现将我校教学工作开展情况汇报如下： 一、加强教研室、教导处建设。 教研室和教导处是教学工作的领导者、服务者。加强教研室、教导处建设对学校的教学质量的提升至关重要。 1.严格完小校长、教研员、教导主任的选拔。 参与选拔的教师必须同时具备四个条件：①教龄必须五年以上，专科以上学历。②参加过县级讲课比赛一等奖以上或执教县级以上公开课。③必须是县级教学能手。④最近三年的教学综合评估必须位于所有教师的前二十名。 中心校成立了中心校校长亲自担任组长的完小校长、教研员、教导主任考评小组，通过考、评、赛、答四个环节进行选拨，人品好、素质高、业务棒的教师担当了完小校长、教研员、教导主任，他们扎实出色的工作，受到全体教干和教师的一致认可。对学校工作的高效运转提供了保障。 2.高标准的硬件配套。 教研室配备配备专门的电话、打印机、复印机、速印机、照相机和摄像机，安装空调两台、电脑五台。硬件达到临沂市三星级教研室的配备标准。同时优先教研室的经费保障，为教研室工作的高效开展提供了雄厚的物质保障。 3.教研室工作转变为服务指导职能。 教研室下连学校、教师，上接教育行政部门，魏庄中心校根据实际需要将教研室其职能转变成：为学校、教师提高教育教学质量服务；为教师专业成长服务；为教育行政科学决策服务。当前，魏庄中心校教研室重点是要帮助、指导学校有效开展校本教研与校本培训，不断改进校本研训方式，提高校本研训的水平和实效。教研室的转变从以下四个方面体现：（1）改变了教研员自身的角色。在教研过程中，教研员不再以专家学者、领导的身份出现，而是以教学研究的参与者、合作者、研究者的身份与教师一起研究，调动了教师课程研究的主动性和专业发展的自觉性。 （2）教研方式发生了很大的改变。为了更好地为学校教学服务，教

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小学各项工作开展情况汇报材料 小学各项工作开展情况汇报材料 在上级主管局及地方党委、政府的领导、关怀下，我们紧紧抓住上级扶持农村教育的大好机会，先后实施了“三新一亮”工程、“六有工程”、“校校通”工程、“四配套”工程等，通过各项工作的实施，使学校办学条件不断改进，办学效益逐年提升，先后建成标准化篮球场，配备了专门的网络教室，设置了学生阅览室、科学 仪器室、体育器材室、音乐器材室，极大满足了教育教学需求，有效提升了教育教学效率，使学校赢了良好的社会信誉。 学校在紧抓上级有利政策，积极改善办学条件的同时，还同步做好软件建

设，根据管理需要，建立健全各项管理制度和章程，特别是按照《省中小学管理规范》，对原有制度进行适当调整，使学校管理不断走上规范化、法制化、有效化的路子。同时对教师进行业务素质、工作作风等方面的培训教育，使他们能够接受新思想、新理念，全力投身新课改，使学校各项建设与现代社会需求接轨。 在学校教育教学方面，来年来，我们着力做了以下几项工作： 一、多策并举，狠抓德育工作，为深化素质教育、推进和谐校园夯实基础德育工作是学校一切工作的基石，也是推进素质教育、构建和谐教育的前提，基于这样的认识，我校始终把德育工作作为日常工作的主线，分教师德育工作和学生德育工作两条线，抓紧抓实，抓出成效。 首先，我们立足“讲政治、重奉献、树风格”的高度，狠抓师德行风，铸强师资队伍。这项工作由党支部全权负责，

建立教师“周一学制度”，雷打不动。本学期来，已分别组织教师学习了邓小平理论、全国基础教育改革工作会议精神、《公民道德建设实施纲要》和《新义务教育法》，通过学习，使大家认清了教育形势、肃清了传统观念、提高了思想觉悟，在全社会真正树起“讲政治、重奉献、树风格”的新形象。 其次，狠抓学生德育不放松，把对学生的思想教育纳入学校的正常工作之中，常抓不懈。充分利用晨会、班会等形式，组织学生系统学习《中小学德育纲要》、《爱国主义教育实施纲要》、《中小学生守则》，并在校园内深入开展国旗下讲话、“校园之声”、思想品德课、板报等形式，对学生进行全方位的爱国主义、集体主义教育，使远大的革命理想、良好的道德情操、高尚的奉献精神、勤勉的学习态度从小就根植于他们的心田。通过多角度、深层次、全方位的教育引导，学生素质全面攀升，校风校纪明显改观，“五爱”言行、互帮互学、团

团林小学义务教育均衡发展汇报材料

掇刀区团林小学 迎接省义务教育均衡发展督导评估汇报材料 一、学校基本情况 我校成立于年月，占地面积38640平方米，建筑面积7000余平方米，学校现有17个教学班，本期在校学生865人。校级干部3人（均为中共党员，全部参加过教育干部培训班），中层干部6人，在职教师62人，其中小学高级教师 45 人，本科毕业人，专任教师学历达标率为100%，专业结构配置基本合理。现有教学楼两幢，教辅用房间，校园布局合理，功能区划清晰，入学率、巩固率、完成率均达100%。 我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策，积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。 二、义务教育均衡发展达标情况： （一）普及程度：。 1、2011学年度学区学龄少年数了人，转入人，其中转出人，入学率达100%。 2、本学年年初在校学生数865人，其中一年级176人，入学率达100%。辍学0人，辍学率为 0% 。

3、上学年毕业班人数160人，六年级合格率100% 。 （二）师资水平： （1）学校设有校长1人，副校长2人，均取得了岗位培训合格证书，合格率为100% 。 （2）2012年全校在职教职工62人，专任教师人，其中取得专科学历人，本科学历人，教师学历合格率达100%。 （3）学校设有党支部、教务处、政教处、总务处、少先大队部、工会等组织机构，下设有教务、安全、卫生、后勤等专项管理机构，层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新。 （三）办学条件： （1）学校占地面积38640平方米，生均平方米，建筑面积7000余平方米，生均平方米。 （2）学校有仪器室、科学实验室、微机室、电教室各一间，目前没有图书室，音乐室 （3）学校有办公用电脑5台，全部计算机宽带上网，学校设有校园局域网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，但目前还没有开通“班班通”，使教师现代化教学手段的运用受到了一定的限制。 三、开展的主要工作 （一）积极稳妥地推进依法治教工作