二年级数学表内除法练习题1
姓名:得分:
一.填空.
(1)表示把()平均分成()份,每份是();还表示()里有()个();也表示45是()的()倍.
(2)表示()个()相加得48;还表示8的()倍是48.
(3)8的2倍是(),8是2的()倍.
(4)两个因数都是7,积是();被除数和除数同样多,商是().
(6)按要求写算式.8、9、72
()×()=(),()÷()=(),
()×()=(),()÷()=()
二.列式计算.
(1)5个9相加是多少?
(2)把63平均分成7份,每份是多少?
(3)32里面有几个8?
(4)把41按照每5个一份来分,可以分成多少份?
(5)6的8倍是多少?
(6)54是9的多少倍?
(7)一个因数是9,另一个因数是8,积是多少?
(8)被除数是36,除数是 9,商是多少?
三. 解答应用题.
(l)有32个同学排队,每4个同学站一排,可以站几排?
(2)小红买了5本书,每本书6元.她一共用了多少元?
(3)老师买了48根跳绳,平均分给6个班,每个班分几根?
(4)生物小组有6只黑兔,18只白兔.白兔的只数是黑兔的几倍?
(5)田径队的人数是舞蹈队的4倍.舞蹈队有9人,田径队有多少人?
(6)体育室里有一筐皮球,每班发给6个.5个班领走后,这筐皮球减少了多少个?
(7)红花的朵数是黄花的3倍.红花有18朵,黄花有多少朵?
(8)一、二年级有6个班,每个班有4人参加舞蹈组,一共有多少人?后来,舞蹈组增加了10人,现在舞蹈组有多少人?
(9)刘红要做72面小旗,每天做8面,多少天可完成?如果每天做9面几天可完成?
(10)有30米布,做床单用了12米,还剩下几米?做一套衣服要用3米布,剩下的布能做几套衣服.
二年级数学表内除法练习题.2
班级:姓名:
一、填空。
1.把10个○平均分成5份,每份是()个.
列出算式:()÷()=().
2.24÷4=()读作()除以(),表示把()平均分成()份,每份是(),也就是()里面有()个().
3.
算式:()÷()=()表示:把()平均分成()份,每一份是().
4.加法算式:________________
乘法算式:________________ 除法算式:________________
5.把8个▲平均分成4份,每份几个?8÷()=()
把8个▲平均分成2份,每份几个?8÷()=()
6.15÷5=3表示把()平均分成()份,每份是().
7.
8.4×5=20
20÷5=4 想:(四)五二十,商是4.
20÷4=()想:四( )二十,商是( ).
9.12÷2=()想:二( )十二,商是( ).
12÷6=()想:( )六十二,商是( ).
24÷4=()想:四( )二十四,商是( ).
24÷6=()想:( )六二十四,商是( ).
10.在()里填上“>”、“<”或“=”。
5 ()20÷530÷6()
6 40()6×5
12÷3 () 5 6()36÷6 20 ()4×5
二、口算:
4×2=4×3=5×2=8÷2=12÷3=10÷5=8÷4=12÷4=10÷2=3÷3=4÷2=8÷4=12÷6=12÷2=12÷4=9÷9=6÷3=10÷2=12÷3=9÷3=6÷6=24÷6=30÷5=16÷4=3×4=5×5=6×6=12÷4=25÷5=36÷6=
3×2=2×5=3×4=6÷2=10÷2=12÷3=
6÷3=10÷5=12÷4=5×3=5×6=6×4=
15÷3=30÷6=24÷4=15÷5=30÷5=24÷6=
三、列式计算
1、 24里面有几个4?
2、被除数是15,除数是3,商是多少?
3、 18除以6等于多少?
4、把20平均分成4份,每份是多少?
四、解决问题:中心商店第一天卖出洗衣机42台,是第二天卖出台数的6倍。第二天卖出多少台?
二年级数学《表内除法一》习题3
一、填空题。(21分)
1、算式10÷5=2读作(),除数是(),被除数是(),商是()。
2、有12个△,每3个一份,可以分成()份,算式是()。
3、20÷5=4,表示把()平均分成()份,每份是();
还表示20里面有()个()。
4、在○里填上“>”、“<”、“=”。
3×3○6 5+6○5×6 1×1○1+1
8÷2○2×2 24÷4○24÷6 16÷4○4×4
5、先补全口诀,再根据口诀写出两个除法算式。
三六()()五得五四()二十四五六()
二、在括号里填上适当的数。(12分)
()×5=20 6×()=18 65+()=93 49-()=15
16÷()=4 ()÷3=4 ()×1=6 ()×2=2
()÷5=1 3×()=9 20÷()=5 ()×4=8
三、列式计算。(12分)
(1)被除数是24,除数是6,商是多少?
(2)把12平均分成3份,每份是多少?
(3)20里面有几个5?
(4)除数是2,被除数是10,商是几?
四、看图写出一道乘法和一道除法算式。(6分)
1、○○○○○○□×□=□□÷□=□
○○○□×□=□□÷□=□
○○○○○○□×□=□□÷□=□
2、△△△△△△△△△△△△□×□=□□÷□=□
△△△△△△△△□×□=□□÷□=□
3、☆☆☆☆□×□=□□÷□=□
☆☆☆☆☆☆☆☆□×□=□□÷□=□
五、你有几种不同的填法。(共8分)
()÷()=4 ()÷()=6
()÷()=4 ()÷()=6
()÷()=4 ()÷()=6
()÷()=4 ()÷()=6
七、你能解决下列问题吗?(第1题9分,其余每题4分)
1、把条件和问题连起来,再解答。
①15个羽毛球,平均分给5个班。一共分了几个小皮球?
②18个乒乓球,每班分3个。每个班分得几个?
③每班分6个小皮球,分给5个班。能分给几个班?
解答:①
②
③
2、有12个小朋友参加跳绳比赛,4个人一组,可以分成几组?
3、有20个皮球。
(1)平均分给5个班,每个班分几个?
(2)每个班分4个,可以分给几个班?
4、30个同学平均分成5组去浇树,每组有几个同学?
二年级数学《表内除法一》习题4
一、计算。
1、9÷3 = 6×4 = 4×5 = 5×6 =
5×5 = 24÷6 = 15÷3 = 10÷2 =
68-30 = 32-9 = 30÷5 = 85-70 =
12÷6 = 20÷5 = 17+13 = 24÷4 =
2、在( )里填上合适的数。
( )×3 = 18 18÷3 = 12÷( ) 2×4 = 16÷( )
12÷( ) = 2 30÷6 = 20÷( ) 4×( ) = 6×2
( )÷9 = 3 3÷( ) = 4÷4 9÷( ) = 18÷6
6 = ( )÷( )=( )×( )=( )-( )=( )+( )
3、在○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。
4 ○ 4 = 16 18○ 7 = 2
5 5○5 = 2○5 2○5 = 10
10○2 = 5 3○5 = 15 4○3 = 2○6 30○6 = 24
7○7 = 1 24○6 = 4 3○3 = 18○2 5○1 = 25○5
4、配钥匙、连线。
30÷6 四五( ) 18÷2
20÷4 二九( ) 30÷5
18÷9 五六 ( ) 20÷5
5
、用卡片上的数写出所学过的除法算式。(能写几个就写几个)。
6、列式计算。
(1)把30平均分成5份,每份是多少?
(2)24里有几个6?
(3)9的2倍是多少?
(4)5个5相加是多少?
二、解决问题。
1、有30个笔记本,每6个笔记本放在一个盒子里,需要多少个盒子?
2、把15个胡萝卜平均分给5只小兔,每只小兔有几个?
3、张玲得了16朵红花,李芳得了8朵红花,张玲的红花数是李芳的多少倍?
4、四个小组的同学去栽树,每组有6人,一共有多少人?
5、商店里有4盒皮球,每盒6个。卖出18个,还剩多少个?
6、
7、小宁带了100元去买文具,想买一个书包和一个笔盒。他带的钱够吗?
8、
20 9 12 5 18 3 2 30
6 4
9、一条绳子15米,把它剪成3米一段的小绳子,最多能剪多少段?需要剪多少次?如果剪一次要2分钟,一共
要用几分钟才能剪完?
二年级数学《表内除法二》习题1
一、直接写出得数。
32÷8 = 54+26 = 40-23 = 3×7 = 83-60 =
24+37 = 9×2 = 55+14 = 61-34 = 35÷7 =
6×8 = 87-63 = 63÷9 = 56÷8 = 75+15 =
65-28 = 21÷3 = 5×7 = 30+48 = 6×6 =
二、想一想,选择合适答案的序号填在()里。
1、被除数是54,商是6,除数是9,求商列式是()。
(1)54÷6 (2)54÷9 (3)6×9
2、求6个7相加是多少,列式是()。
(1)6-7 (2)7×6 (3)6+6+6+6+6+6+6+6
3、钢笔每支8元,圆珠笔每支2元,钢笔和价钱是圆珠笔价钱的多少倍?
这题是求()。(1)8和2倍是多少
(2)把8平均分成2份,每份是多少(3)8是2的多少倍
4、一个因数是12,另一个因数是4,积是多少?列式是()。
(1)12×4 (2)12÷4 (3)12+4
5、8+8 ○ 8×2 (1)﹥(2)﹤(3) =
6、每两个男生之间站一名女生,6个男生之间站()个女生。
(1)6 (2)5 (3)3
三、想一想,填一填。
1、36是4的()倍,是6的()倍。
2、72÷8 =(),想口决()。
3、把18连续减去3,()次减完。
4、把42本练习簿,平均分给7个同学,每人分得()本。]
5、32里面有()个4.
6、从35里面减去()个5,结果是5.
7、妈妈买来48支花,每6支扎成一束,可以扎()束。
8、一个数的7倍是56,这个数是()。
四
五、连线
38 6 72 45
40÷5×9 80-7×6 17+4×7 4×9÷6
六、很快算出下面各题。
18÷3×9 54÷9×7 34+6×8 70-3×6
= = = =
= = = =
45+63÷9 6×7-32 56÷8+29 6×6÷4
= = = =
= = = =
七、解决问题。
1、足球乒乓球拍羽毛球乒乓球
36元/个 18元/副 6元/个 4元/个
(1)买8个羽毛球要多少钱?
(2)一个足球的价钱是一个乒乓球价钱的多少倍?
(3)买2副乒乓拍的钱可以买几个羽毛球?
(4)你还能提出哪些数学问题?
2、二(C )班同学参加学校竞赛。一等奖的奖品是40本故事书,二等奖的奖品是
48本练习簿。比赛结果一等奖有5人,二等奖有8人。
(1)一等奖的同学每人可得多少本故事书?
(2)你还能提出哪些数学问题?
3、价目表
(1)我们有20元,太空船票每张4元,能买几张太空船票?
(2)电动火车票每张2元,我们9个同学一起玩电动火车2次,一共要多少钱?
4、小浪花和4个同学去公园玩,共花了20元买门票,平均每张门票多少元?
二年级数学第四单元 分一分与除法
基本题:
一、口算:(4;1)
3×6= 4+3= 16÷4= 4×4= 10÷5= 5×3=
32÷4= 6÷3= 1×6= 6+5= 32÷4= 3×4=
4×9= 3×9= 4×4= 30÷6=
二、填空: (1:1)
(1) 看图列式:
□÷□=□
□÷□=□
(2)☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆
图中是把( )颗星星,每( )颗分成一组,可分(
)组。□○□=□
如果把20
颗星星,每3颗星星分成一组,可分( )组,还剩
( )颗。
□○□=□
(3
)
的几倍?□○□=□
(4
)
我种了淘气种的是我的4倍,淘气种了多少棵树?
□○□=□
技能题:
一、填一填(1:1)
(1)量一量,再填空。
()厘米
()厘米
第二条线段的长度是第一条的()倍。□○□=□
第一条线段比第二条短()cm. □○□=□
(2)
①每□只青蛙编成1组,可以编成□组。□○□=□
②每□只青蛙编成1组,可以编成□组。□○□=□
③每□只青蛙编成1组,可以编成□组。□○□=□
④每□只青蛙编成1组,可以编成□组。□○□=□
⑤每□只青蛙编成1组,可以编成□组。还剩□只。
□○□=□
⑥每□只青蛙编成1组,可以编成□组。还剩□只。
□○□=□
二、解决问题。
3元 5元 9元 5元
8元 3元 4元 6元
笑笑用27元钱去买物品,找3元,它可能买了那些物品?
①如果都买羽毛球,它可能买了几个?□○□=□
②如果都买小汽车,它可能买了几辆?
③笑笑还可能买了那些物品?
能力题:
一、画一画。
画○,使○的个数是倍。
二、一串珠子
●○○◎◎◎●○○◎◎◎●○○◎◎◎……………
按上图排列,那么第33颗是()珠子。
第44颗是()珠子。
班级姓名学号成绩 48÷6=9+0=7×5=4×6=7×7=8÷8=4×9=4-1=42÷7=5×4=9-6=12÷6=9×3=1÷1=9×8=1×2=2+1=48÷8=0+8=16÷2=5×9=45-9= 3×2= 6-1= 6×4= 5÷5= 18÷2= 6×8= 5+9= 45÷9= 8×2= 48÷8= 56-7= 9÷3= 48+8= 64÷8= 6×7= 5×1= 36÷9= 8+1= 40÷5= 42÷6= 8×9= 9×0= 1×4= 72÷9= 49÷7= 8×6= 4+5= 4×0= 18÷2= 7×6= 5+6= 42÷6= 4-4= 24÷4= 35÷7= 3×6= 7-3= 5×5= 24÷4= 2+2= 7×8= 16÷4= 25÷5= 7×9= 8-4= 7×9= 9+2= 12÷4= 6×3= 18÷6= 8+1= 2÷2= 3×6= 3+8= 12÷3= 6×3= 2÷2= 5-2= 5×6= 3×3= 27÷3= 36÷4= 24-8= 6×3= 8×4= 1+0= 4÷4= 8-2= 42÷7= 6×9= 9×4= 3-1= 54÷6= 4×6= 21÷3= 49÷7= 9×4= 9+8= 48÷8= 0×4= 7÷7= 14-7= 6×3= 9×3= 1+3= 2÷1= 7×2= 3+3= 21÷3= 9×7= 4+2= 72÷8= 3×6= 9-6= 8×4= 14÷2= 7+7= 64÷8= 2×9= 5-5= 2÷2= 2-4= 7×9= 40÷8=
班级姓名学号成绩 36÷9=2×4=40-8=6×7=24÷3=24÷4=56+7=45÷5=64÷8=12-3=72÷9=2×6=7÷7=5+0=6×3=14÷7=10+2=5×2=4×2=24÷3=7×6=9-2=3×4=2×6= 6+2= 5×7= 9×6= 45÷9= 5×7= 45÷5= 3-3= 10÷2= 8×8= 9+1= 8×8= 32÷8= 18+2= 5×3= 4×8= 8×2= 3×9= 1+3= 1×2= 0+2= 7×4= 6×7= 27÷9= 3-1= 42÷6= 9×5= 21÷3= 6+3= 63÷9= 35-7= 45÷9= 3+2= 9×9= 64÷8= 5×5= 4÷2= 18÷9= 9-3= 4+9= 20÷5= 4×3= 9+0= 12÷2= 6÷3= 49÷7= 7×1= 36÷4= 3×8= 3+1= 6×3= 12÷2= 5÷1= 18-9= 9÷9= 24÷8= 5×9= 6÷6= 7×3= 6+2= 8÷4= 8×1= 1+8= 36÷9= 9×1= 10÷2= 5×2= 3÷1= 9+6= 16÷8= 35÷5= 0+8= 8×7= 36÷4= 1+8= 24÷4= 3-0= 9×1= 5×7= 5+6= 5×8= 45÷5= 7-1= 6÷6= 3+2= 8÷8= 2×2= 36÷4= 0+5= 7÷1= 10-2= 8+8= 72÷9= 6+6= 24÷8= 0+5= 14÷2= 8×0= 2×2= 4-2= 49÷7= 36÷6= 63-9= 1×6= 5×5= 9-0= 42÷6= 18÷9= 5×2= 2×6= 4×0= 9+1= 7×3= 3×6= 56÷8=
小学数学二年级下册《表内除法(二)》练习题(打了).1.口算. 5×7 =9÷3 =6÷3=6×6 =9+35 = 3×4 =5×6 =8×6 =48-3 =78+9 = 37+6 =72÷8 =63÷7 =18÷3 =2×35 = 6+40=5+48 =12×3 =36÷9 =8+48 = 2.填空 (1)9的3倍是(),9是3的()倍. (2)两个因数都是8,积是()被除数和除数同样多,商是().(3)按要求写算式.8、9、72 ()×()=()()÷()=() ()×()=()()÷()=()8 3.直接写出得数. 3×4÷6=5×9+35=54÷6÷3=72÷(23-15)= 4×8-16=6×6÷4= 4.列式计算. (1)5个8相加是多少? (2)把63平均分成7份,每份是多少? (3)32里面有几个8?
(4)把40按照每5个一份来分,可以分成多少份? (5)6的8倍是多少? (6)54是9的多少倍? (7)一个因数是9,另一个因数是8,积是多少? (8)被除数是36,除数是9,商是多少? 5.解答应用题. (l)有32个同学排队,每4个同学站一排,可以站几排? (2)小红买了5本书,每本书6元.她一共用了多少元? (3)老师买了48根跳绳,平均分给6个班,每个班分几根?(4)生物小组有6只黑兔,18只白兔.白兔的只数是黑兔的几倍?(5)田径队的人数是舞蹈队的4倍.舞蹈队有9人,田径队有多少人? (6)体育室里有一筐皮球,每班发给6个.5个班领走后,这筐皮球减少了多少个? (7)红花的朵数是黄花的3倍.红花有18朵,黄花有多少朵? (8)一、二年级有6个班,每个班有4人参加舞蹈组,一共有多少人?后来,舞蹈组增加了10人,现在舞蹈组有多少人? (9)刘红要做72面小旗,每天做8面,多少天可完成?如果每天做9面几天可完成? (10)有30米布,做床单用了12米,还剩下几米?做一套衣服要用3米布,剩下的布能做几套衣服.
《表内除法一》习题 解决问题。 1、有30个笔记本,每6个笔记本放在一个盒子里,需要多少个盒子? 2、把15个胡萝卜平均分给5只小兔,每只小兔有几个? 3、张玲得了16朵红花,李芳得了8朵红花,张玲的红花数是李芳的多少倍? 4、四个小组的同学去栽树,每组有6人,一共有多少人?
5、商店里有4盒皮球,每盒6个。卖出18个,还剩多少个? 6、小红4天做了16道口算题,照这样计算,剩下的20题需要几天可以做完? 7、小宁带了100元去买文具,想买一个书包和一个笔盒。他带的钱够吗? 8、一辆小汽车可以坐4人,一辆面包车上坐的人数是小汽车的3倍, 一辆小汽车和一辆面包车一共可以坐多少人?
9、一条绳子15米,把它剪成3米一段的小绳子,最多能剪多少段? 需要剪多少次?如果剪一次要2分钟,一共要用几分钟才能剪完? 10、30个同学平均分成5组去浇树,每组有几个同学? 11、被除数是24,除数是6,商是多少? 12、把12平均分成3份,每份是多少?
13、20里面有几个5? 14、除数是2,被除数是10,商是几? 15、有12个小朋友参加跳绳比赛,4个人一组,可以分成几组? 16、有20个皮球。 (1)平均分给5个班,每个班分几个? (2)每个班分4个,可以分给几个班?
17、学校买来4包书,每包6本,把这些书平均分给3个班,每个班分几本? 18、3张纸可以做15朵花,6张纸可以做多少朵花? 19、24里面有几个4? 20、被除数是15,除数是3,商是多少? 21、18除以6等于多少?
22、把20平均分成4份,每份是多少?
班级姓名 用时 ( )分钟做对()道题 3×6= 18÷9= 18÷6= 15÷3= 36÷4= 81÷9= 20÷5= 8÷8= 30÷6= 9÷3= 4×7= 16÷4= 12÷4= 18÷2= 24÷4= 4×4= 20÷4= 24÷6= 2×5= 9×8= 4×8= 7×5= 8÷2= 10÷5= 9÷3= 5×6= 1÷1= 18÷6= 6÷1= 9÷3= 12÷2= 9×7= 45÷5= 30÷5= 24÷6= 16÷4= 32÷4= 45÷9= 40÷5= 5÷1= 21÷3= 30÷6= 9×5= 6×3= 4÷4= 25÷5= 36÷6= 5×9= 14-7= 42÷6= 24÷3= 5 +9= 6×6= 25÷5= 32÷4= 3×9= 9×4= 33-9= 32-4= 8+72= 3×6= 42-5= 20÷5= 50-7= 10÷5= 26+7= 9÷3= 18+6= 30÷5= 20+4= 5+67= 2×5= 9×3= 5÷5= 18÷6= 12÷6= 12÷6= 15÷3= 20÷4= 30÷6= 24÷4= 8÷4= 42÷7= 42÷6= 24÷3= 20÷5= 14÷2= 18÷3= 48÷6= 12÷3= 7×5= 16÷4= 32÷4÷4= 72÷9+7= 4×2×7= 1×5×9= 7×9-7= 6×6+20= 8×4-8= 8×3÷6=
班级姓名 用时 ( )分钟做对()道题 30÷5= 24÷6= 25÷5= 20+5= 18÷3= 8×6= 39-24= 32÷8= 19-7= 12+6= 12÷6= 30÷6= 15÷3= 25÷5= 20÷5= 24÷4= 20÷4= 15-6= 36÷6= 8+13= 7×8= 27-8= 8÷4= 10÷2= 5×7= 25+9= 18÷3= 30÷5= 20÷4= 16÷4= 25+5= 3×6= 18÷3= 30+6= 25÷5= 6×4= 20÷5= 24÷4= 18-6= 6×7= 18÷6= 4×5= 18÷6= 8×5= 5×9= 17-9= 3×6= 12÷4= 12÷6= 18÷3= 15÷5= 3+18= 30-18= 77-8= 24+6= 30÷6= 7×8= 20÷5= 18-6= 15÷3= 9×7= 51-8= 8+12= 36-7= 24÷6= 24+6= 16÷4= 25+9= 10÷5= 35+6= 20÷4= 27-8= 39-24= 36÷6= 18÷3= 8+4= 5×9= 42÷6= 21÷7= 48÷6= 24÷4= 81÷9= 36÷4= 8×4= 27÷3= 32-8= 7×5= 27+9= 4 ×7= 32÷4= 9÷3= 42÷7= 63÷7÷3= 36÷9×8= 3×2×7= 1×6×9= 7×8-7= 7×6+20= 8×4-8= 4×4÷8=
二年级数学下册第2单元《表内除法》测试题(含答案) 一、把12个平均分成3份,下面哪一种分法是正确的?在( ) 里画“√”。(10分) 二、我会填。(每题4分,共20分) 1. 把8个芒果放在2个盘子里,每盘放的一样多,每盘放( )个。2. 有()个南瓜,每2个一份,能分成()份,算式是( )。 3.写出2道被除数是15的除法算式:( )和( )。4.一个木偶30元,付5元一张的人民币,要付( )张。 5.有18个三角形。 (1)每3个三角形摆一个风车,可以摆( )个风车。 (2)用这些三角形摆了6条同样的小鱼,每条小鱼用了( )个三角 形。 三、我会辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题4分,共12分)
1.除数是6,商是3,那么被除数是2。( ) 2.所有的口诀都能写出两道乘法算式和两道除法算式。( ) 3.在除法里商一定小于被除数。( ) 四、计算挑战。(共22分) 1.直接写出得数。(每题1分,共8分) 3×9=15-10=20÷5=32+8=18÷3=9÷3=10÷2=16÷4= 2.我会算。(每空2分,共14分) 被除数12 30 24 10 12 除数 4 2 3 5 商 5 4 4 5 6 五、走进生活,解决问题。(1~3题每题6分,4题18分,共36分) 1. (1)6个同学来搬,平均每人搬几个? =(个) (2)如果明明和他的两个好朋友来搬,那么平均每人搬几个? =(个) 2.剪“福”字,过幸福年。每张纸可以剪2个“福”。 (1)4张纸可以剪多少个“福”?=( ) (2)小明要剪12个“福”,需要用几张纸?=
( ) 3.有一些气球,比20个多,比30个少,这些气球有多少个? 4.瞧,新型山地作战坦克开过来了! (1)每行排5辆,3行排了多少辆? (2)这些新型山地作战坦克,每5辆排一行,能排几行? (3)如果开走了5辆,还剩多少辆新型山地作战坦克? 答案 一、1.940200 九十四万零二百 94 2.21 9 75 七成五 3.0.45· >0.454>45%>4 9 4.? ?? ??12π+1d
小学数学新课程标准教材 数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 数学教案 / 小学数学 / 小学二年级数学教案 编订:XX文讯教育机构
表内除法(一) 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容,让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力,培养学生的逻辑、直觉判断等能力,本教学设计资料适用于小学二年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 【教学内容】 除法的初步认识,用2~6的乘法口诀求商,解决问题。 【教学目标】 知识与能力 1.让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。 2.使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。 3.使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。 过程与方法 发现法,问题教学法,研究性学习,小组合作等方法。 情感与态度 1结合教学使学生受到爱学习.爱劳动、爱护大自然的教育。
2.培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。 【教学重难点】 让学生体会除法运算的意义,在理解的基础上掌握用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。 除法的含义,用除法运算解决简单的实际问题。 【教具准备】 口算卡片,课本插图。 【课时按排】 本单元可用13课时进行教学。 除法的初步认识……………………………………6课时左右 用2~6的乘法口诀求商…………………………3课时左右 解决问题……………………………………………4课时左右 1、除法的初步认识 (1)、平均分(一) 【教学内容】12页—14页例1、例2 做一做练习三1~3题 【教学目标】:
人教版数学二年级下册4.1 表内除法(二)练习题 一、选择题(共10小题) 1、被除数是54,商是6,除数是9,求商列式是()。 A、54÷6 B、54÷9 C、6×9 2、求6个7相加是多少,列式是()。 A、7-6 B、7×6 C、6+6+6+6+6+6+6 3、钢笔每支8元,圆珠笔每支2元,钢笔和价钱是圆珠笔价钱的多少倍?这题是求()。 A、8的2倍是多少 B、把8平均分成2份,每份是多少 C、8是2的多少倍 4、8+8()8×2 A、﹥ B、﹤ C、= 5、一个数减去45得19,这个数是()。 A、26 B、64 C、34 6、学校有4个篮球、12个足球,足球的个数是篮球的()倍。 A、5 B、2 C、3 7、有故事书6本,科技书是故事书的5倍,科技书有()本。 A、30 B、3 C、11 8、下列算式中,商最大的算式是()。 A、12÷6 B、35÷7 C、42÷6 9、有一堆苹果,比30个多,比40个少,分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有()个。 A、32 B、25 C、36 10、如果口=4,◎=9,○=15,下列算式中正确的是()。A、口+◎-○=30 B、○-◎+口=2 C、○-◎-口=2 二、填空题(共10小题) 11、40是5的________倍,算式:________。 12、动物园有8只大猴子,小猴子有32只,小猴子的只数是大猴子的________倍。 算式:________。 13、每3根小棒摆一个三角形,27根小棒可以摆________个三角形。 算式:________。 14、把35个苹果平均分成7份,每份有________个。 算式:________。 口决:________。 15、在横线上填“>、< 或=” 16÷8________9×2 27÷9×3________3×8÷3 45÷9________4×1 27÷3×5________4×5÷5 8+14________7+15 9÷9×9________18÷2 16、填上合适的数。 9×________ =54 49÷________ =7 8×________ =24 42÷________ =6 5×________ =30 ________÷8=2 17、 是的________倍,列式:________。 18、△△△△○○△△△△○○△△△△○○△△△△○○ △比○多________个,△是○的________倍。 19、横线上最大能填几。 8×________﹤36 5×________﹤15 6×________﹤40 54﹥________×8 12﹥________×3 28﹥________×7 20、如果□+□+※+※+※=21,□+□+※+※+※+※+※=27 那么,□=________,※ =________ 三、应用题(共5小题) 21、同学们参加跳远比赛,平均每人跳3次,一共跳了24次。有多少个同学参加了跳远比赛? 22、一本字典10元,一把剪刀2元,解决下列问题。 (1)买一本字典和两把剪刀,需要多少钱? (2)用买一本字典的钱,可以买几把剪刀?
姓名:________ 一、填空题 1、△△○○○○○○左图△有( )个,○有( )个,○的个数就是△个数的( )倍。 2、42里面有( )个7。 3、3个8就是( ),9的6倍就是( )。 4、40就是5的( )倍。 5、6×9=( ),表示( )个( )就是( )。也表示( )的( )倍就是( )。 6、72÷8=( ),表示( )里面有( )个( )。还表示把( )平均分成( )份,每份就是 ( )。 二、口算 8×4= 32÷4= 4×9= 56÷8= 14÷7= 27÷3= 81÷9= 16÷2= 54÷6= 4×9= 35÷5= 3×7= 9×9= 6×8= 56÷8= 2×9= 三、竖式计算 54÷9= 8×7= 42÷6= 6×5= 56÷8= 20÷4= 四、列式计算 1、5的9倍就是多少? 2、28里面有几个4? 3、把21平均分成3份,每份就是多少?
4、两个因数都就是8,积就是多少? 5、3个7就是多少? 6、36就是9的多少倍? 五、应用题 1、食堂买进24袋大米,8袋面粉。大米的袋数就是面粉的几倍? 2、在3月植树活动中,第二小组植树5棵,第三小组植树棵数就是第二小组植树棵数的7倍,第三小组植树多少棵? 3、哥哥把21本书平均分给小里、小军与小明,小军分到多少本? 4、妈妈买回来24米布,然后平均分成了4块,每块就是几米?如果每块做2件衣服,可以做多少件? 5、在暑假里,小华在学校图书室借了一本《十万个为什么》,小华每天瞧9页,8天一共瞧了多少页?还剩下68页没有瞧,这本书共有多少页? 六、思考题(补充条件,并解答) 1、共有24个糖,每盘放6个, ? 2、体育室有9个篮球, ,体育室的足球有多少个?
第二单元、表内除法(一) 教材分析 本单元的学习内容是认识表内除法,包括平均分、除法的初步认识,用2~6的乘法口诀求商,让学生体会除法运算的意义。这是学习除法计算的开始,是今后学习表内除法(二)以及学习多位数除法的基础。 学情分析 本单元是在学生初步了解了乘法的意义、学会利用乘法口诀口算表内乘法的基础上进行学习的。除法的含义是建立在“平均分”的基础上的,在生活中小学生有分物品的经历,但缺少平均分物的实践经验。为此,教学时要借助教材设计,结合学生的实际生活,向学生提供充分的实践活动机会。单元主题图为学生提供了一个熟悉的具体情境——参观科技园的准备活动。使学生在具体的情境中认识“平均分”,了解“每份同样多”的生活实例,通过直观操作展示了除法在应用时的两种实际操作的方法,使学生理解除法的含义,紧密联系学生的生活经验,为学生创设解决问题的情境,让学生了解知识来源于生活,消除学生因为第一次接触除法而产生的陌生感,从而让学生积极主动地去学习。 教学目标 知识技能:让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式.知道除法算式各部分的名称。 数学思考:使学生在创设的情境中提出数学问题,并运用数学知识解决问题,获得使用数学的成功经验,逐步形成用数学来解决问题的能力和意识。 问题解决:能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商,使学生初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。 情感态度:培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。
教学重点:让学生在理解的基础上掌握用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。 教学难点:除法的含义,用除法运算解决简单的实际问题。 课时安排:12课时 1.除法的初步认识……………………………………6课时 2.用2~6的乘法口诀求商…………………………5课时 3.整理和复习…………………………………………1课时 第一课时:平均分的认识(一) 教学目标: 1.使学生建立“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分得结果同样多。 2.通过分一分活动,培养学生动手操作能力和概括能力。 教具、学具准备:教科书第8页情境放大图或课件;按例1内容,让学生准备实物卡片,准备6张正方形卡片。 教学过程设计: 一、创设情境,建立“平均分”概念 (一)情境导入,实际操作 把6块糖分成3份,可以怎么分?请小朋友们用手中的卡片分一分。 (二)对比分的结果,特殊中认识“平均分” 想一想,哪种分法才公平呢? 为什么这种分法才是公平的呢?
表内除法(一)复习题 班级:姓名:一、填空。 1.把10个○平均分成5份,每份是()个. 列出算式:()÷()=(). 2.24÷4=()读作()除以(),表示把()平均分成()份,每份是(),也就是()里面有()个(). 3. 算式:()÷()=()表示:把()平均分成()份,每一份是().4. 加法算式:________________ 乘法算式:________________ 除法算式:________________ 5.把8个▲平均分成4份,每份几个?8÷()=() 把8个▲平均分成2份,每份几个?8÷()=() 6.15÷5=3表示把()平均分成()份,每份是(). 7.8.4×5=20 20÷5=4 想:(四)五二十,商是4. 20÷4=()想:四( )二十,商是( ).9.12÷2=()想:二( )十二,商是( ).12÷6=()想:( )六十二,商是( ). 24÷4=()想:四( )二十四,商是( ). 24÷6=()想:( )六二十四,商是( ).10.在()里填上“>”、“<”或“=”。 5 ()20÷530÷6() 6 40()6×5 12÷3 ()5 6()36÷620 ()4×5 二、口算: 4×2=4×3=5×2=8÷2=12÷3=10÷5=8÷4=12÷4=10÷2=3÷3=4÷2=8÷4=12÷6=12÷2=12÷4=9÷9=6÷3=10÷2=
12÷3=9÷3=6÷6=24÷6=30÷5=16÷4= 3×4=5×5=6×6=12÷4=25÷5=36÷6= 3×2=2×5=3×4=6÷2=10÷2=12÷3= 6÷3=10÷5=12÷4=5×3=5×6=6×4= 15÷3=30÷6=24÷4=15÷5=30÷5=24÷6= 三、列式计算 1、24里面有几个4? 2、被除数是15,除数是3,商是多少? 3、18除以6等于多少? 4、把20平均分成4份,每份是多少? 四、解决问题: 1、中心商店第一天卖出洗衣机42台,是第二天卖出台数的6倍。第二天卖出多少台?
四、表内除法平均分第1课时 知识达标 1、下面的分法中,哪些分法是平均分在括号里面画“√”。 2、摆一摆,填一填。
(1)15根平均分成3份,每份()根。 (2)15根平均分成5份,每份()根。 3、看图填一填。 (1) )份。)颗一份,平均分成了()颗糖,每(一共有(. (2) 把9个草莓平均分成3份,每份()个。 把()朵花平均分成((3))份,每份()朵。 4、有20朵花。
(1)每4朵扎成一束,可以扎成()束。 )朵花。(2)用这些花扎成5束一样的花束,每束用(5、圈一圈,填一填。 12个玉米,)袋。每2个装一袋,可以装( )袋。个装一袋,可以装(每3 4每个装一袋,可以装()袋。)袋。个装一袋,可以装(每6 6、)个圆。上面一共有 ( ,可以拼成(个拼成一个如果每5 )个
思维乐园 1、你能把它们变成平均分吗加一加、减一减或移一移。 2、 把这些钢笔平均分给李老师、王老师和马老师,每人分到()支。 24、把个○平均分,把你的分法画出来。(至少画出四种)2
课时除法第2 知识达标 、想一想,填一填。1 个箱子里,每个箱子里放(18 把小号平均放在)把。3(1)把 (2)54÷6=9.读作(),其中被除数是(,))。除数是(),商是(2、分一分,填一填。)个。(1)把8个○平均分成2份,每份(= 8 ÷ )个。份,每份(2)把8个○平均分成4 (=÷ 3、摆一摆,说一说。24张卡片。 )张。平均分成3堆,没堆(= )张。平均分成6堆,没堆( = ÷ )张。平均分成8堆,没堆( = ÷
4、圈一圈,填一填。1) ( 6.里面有(24 )个= ÷ (2) 12里面有()个3. ÷= 5、用小棒摆一摆,再填上得数。 24÷8= 30÷5= 18÷9= 28÷7= 6、帮小动物写出除法算式。
表内除法(一) 一、 精学精练 1、圈一圈,分一分,填一填 (1)□ □ □ □ □ □ □ □ 一共有( )个□,每4个一组,分成了( )组。 (2)△ △ △ △ △ △ △ △ 一共有( )个△,每3个一组,分成了( )组。 (3)○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 一共有( )个○,每2个一组,分成了( )组。 2、填空,在横线上列式,不用答题。 (1)10根筷子,每2根配成一双,可以配成( )双。 。 (2)公园门票3元一张,12元可以买( )张门票。 。 (3)一本书有24页,小明4天看完,小明平均每天看 ( )页。 。 (4)8个苹果平均分给4个小朋友,每人分得( )个。 。 3、完成表格 二、 活学活用
1、找出前面几个数的排列规律,并填出空格里的数 (1) (2) 2、把18个○平均分成几堆,有几种不同的分法?先画一画,再列式。 3、动脑筋。 (1)数一数,一共有( )只蝴蝶。 (2)如果每3只蝴蝶飞到一朵花上,要( )朵花。 (3)如果每2只蝴蝶飞到一朵花上,需要( )朵花。 (4)如果有2朵花,那么平均每朵花上有( )只蝴蝶。 (5)如果有3朵花,那么平均每朵花上有( )只蝴蝶。 4、一条长16米的绳子,小聪把它对折了三次,这时每折绳子有多长? 表内除法(二) 一、 精学精练 1 5 9 21 35 21 14 21 19 45 43 12 10 23 36
1、兰兰要把6个☆平均分成3份,你认为第()种分法是正确的呢?在它后面 画“√”。 第一种分法:☆☆☆☆☆☆ 第二种分法:☆☆☆☆☆☆ 第三种分法:☆☆☆☆☆☆ 2、填空: 图中共有()个草莓,平均分给2人,每人()个; 平均分给3人,每人()个; 平均分给6人,每人()个。 3、填空:如果每2个苹果放一盘,可以放()盘。 如果每3个苹果放一盘,可以放()盘。 如果每6个苹果放一盘,可以放()盘。 4、填空并列出算式,不答题。 (1)10个气球,平均分给2个小朋友,每个小朋友有()个。。 (2)10个气球,每5个气球给1个小朋友,可以分给()个小朋友。。 (3)20人去划船,每4人乘一条船,需要()条船。。 (4)20人去划船,分乘4条船,平均每条船上有()人。。 二、活学活用 1、把12块饼干平均分一分,想一想有几种分法?每种分法写出一道除法算式。 2、根据要求写出算式。 (1)把24平均分成4份,每份是6。
二年级数学表内除法练习题1 姓名:得分: 一.填空. (1)表示把()平均分成()份,每份是();还表示()里有()个();也表示45是()的()倍. (2)表示()个()相加得48;还表示8的()倍是48. (3)8的2倍是(),8是2的()倍. (4)两个因数都是7,积是();被除数和除数同样多,商是(). (5)()羊的只数是()羊的()倍. (6)按要求写算式.8、9、72 ()×()=(),()÷()=(), ()×()=(),()÷()=() 二.列式计算. (1)5个9相加是多少? (2)把63平均分成7份,每份是多少? (3)32里面有几个8? (4)把41按照每5个一份来分,可以分成多少份? (5)6的8倍是多少? (6)54是9的多少倍? (7)一个因数是9,另一个因数是8,积是多少?(8)被除数是36,除数是 9,商是多少? 三. 解答应用题. (l)有32个同学排队,每4个同学站一排,可以站几排? (2)小红买了5本书,每本书6元.她一共用了多少元? (3)老师买了48根跳绳,平均分给6个班,每个班分几根? (4)生物小组有6只黑兔,18只白兔.白兔的只数是黑兔的几倍? (5)田径队的人数是舞蹈队的4倍.舞蹈队有9人,田径队有多少人? (6)体育室里有一筐皮球,每班发给6个.5个班领走后,这筐皮球减少了多少个? (7)红花的朵数是黄花的3倍.红花有18朵,黄花有多少朵? (8)一、二年级有6个班,每个班有4人参加舞蹈组,一共有多少人?后来,舞蹈组增加了10人,现在舞蹈组有多少人? (9)刘红要做72面小旗,每天做8面,多少天可完成?如果每天做9面几天可完成? (10)有30米布,做床单用了12米,还剩下几米?做一套衣服要用3米布,剩下的布能做几套衣服.
班级姓名学号分数 22÷5=14÷3=7÷3=9÷5=19÷8=20÷3=20÷6=29÷5=37÷5=36÷5=14÷4=18÷4=12÷5=16÷5=9÷5=10÷3=12÷5=14÷3=16÷3=3÷2=20÷6=24÷7=28÷6=32÷6=15÷6=32÷9=4÷3=6÷5=8÷3=14÷3=22÷3=22÷3=22÷5=32÷5=32÷5=14÷3=8÷3=12÷5=16÷3=9÷2=10÷6=12÷7=14÷8=16÷8=13÷2=21÷4=22÷4=25÷4=34÷4=17÷5= 16÷4=27÷2=36÷5=45÷7=36÷7= 17÷5=10÷7=12÷7= 12÷7= 18÷7= 40÷6=48÷9=56÷6=64÷9=5÷2=45÷8=54÷8=63÷8=32÷9=15÷4=48÷3=16÷3=24÷5=32÷5=9÷5=17÷2=14÷5=21÷6=28÷5=27÷5=54÷7=63÷8=72÷7=31÷7=30÷8=25÷6=30÷7=35÷7=40÷7=42÷8=14÷3=8÷3=12÷4=16÷3=13÷2=45÷7=54÷8=63÷8=22÷5=9÷2=
班级姓名学号分数 18÷5=16÷5=24÷5=32÷5=40÷7=18÷7=27÷5=36÷8=45÷6=56÷7=12÷5= 12÷7= 5÷2= 54÷8= 48÷9= 17÷5= 36÷5= 6÷5= 21÷5= 42÷8= 29÷6= 31÷4= 18÷6= 18÷6= 11÷5= 32÷6= 11÷7= 2÷2= 23÷6= 24÷5= 38÷6= 36÷6= 77÷8= 14÷6= 62÷7= 10÷2= 50÷7= 50÷8= 57÷9= 11÷3= 45÷8= 52÷6= 30÷6= 23÷2= 24÷6= 58÷8= 31÷9= 24÷4= 32÷7= 52÷9= 15÷4= 43÷5= 36÷6= 23÷3= 15÷2= 24÷4= 86÷4= 18÷9= 55÷2= 23÷5= 13÷3= 66÷5= 17÷2= 22÷7= 36÷5= 42÷2= 19÷4= 18÷5= 34÷3= 24÷3= 12÷2= 66÷7= 46÷5= 16÷3= 34÷4= 64÷8= 23÷3= 26÷4= 35÷5= 36÷6= 24÷3= 40÷7= 43÷6= 50÷9= 54÷8= 52÷7= 36÷7= 18÷4= 26÷5= 27÷5= 17÷2= 25÷6= 30÷4= 28÷6= 65÷7= 36÷5= 29÷9= 19÷2= 35÷8= 24÷9=
表内除法(一)复习题 班级:姓名: 一、填空。 1.把10个○平均分成5份,每份是()个. 列出算式:()÷()=(). 2.24÷4=()读作()除以(),表示把()平均分成()份,每份是(),也就是()里面有()个(). 3. 算式:()÷()=()表示:把()平均分成()份,每一份是(). 4.加法算式:________________ 乘法算式:________________除法算式:________________ 5.把8个▲平均分成4份,每份几个?8÷()=()把8个▲平均分成2份,每份几个?8÷()=()6.15÷5=3表示把()平均分成()份,每份是(). 7. 8.4×5=20
20÷5=4想:(四)五二十,商是4. 20÷4=()想:四()二十,商是().9.12÷2=()想:二()十二,商是().12÷6=()想:()六十二,商是(). 24÷4=()想:四()二十四,商是().24÷6=()想:()六二十四,商是().10.在()里填上“>”、“<”或“=”。 5 ()20÷5 30÷6() 6 40()6×5 12÷3 ()5 6()36÷6 20 ()4×5 二、口算: 4×2= 4×3=5×2=8÷2=12÷3= 10÷5=8÷4=12÷4=10÷2=3÷3= 4÷2=8÷4=12÷6= 12÷2=12÷4=9÷9= 6÷3= 10÷2=12÷3= 9÷3= 6÷6=24÷6= 30÷5= 16÷4=3×4= 5×5=6×6=12÷4=25÷5= 36÷6=3×2=2×5=3×4=6÷2=10÷2=12÷3=6÷3=10÷5=12÷4=5×3=5×6=6×4=15÷3=30÷6=24÷4=15÷5=30÷5=24÷6=三、列式计算 ①24里面有几个4? ②被除数是15,除数是3,商是多少?②18除以6等于多少? ④把20平均分成4份,每份是多少? 四、解决问题:中心商店第一天卖出洗衣机42台,是第二天卖出台数的6倍。第二天卖出多少台?
36÷9= 85÷9= 20÷5= 8÷8= 30÷6= 25÷3= 4×7= 16÷4= 12÷3= 50÷6= 24÷4= 4×4= 20÷5= 24÷6= 2×5= 9×8= 4×9= 7×5= 8÷2= 10÷5= 0÷3= 5×6= 1÷1= 18÷6= 6÷1= 9÷3= 12÷2= 9×7= 45÷5= 30÷5= 24÷6= 16÷4= 28÷4= 45÷9= 40÷5= 5÷1= 21÷3= 30÷6= 9×5= 6×3= 4÷4= 25÷5= 36÷6= 5×9= 14-7= 42÷6= 24÷3= 5 +9= 6×6= 25÷5= 32÷4= 3×9= 9×4= 33÷9= 32÷6= 65÷8= 二年级乘除法口算练习题(八) 班级姓名
10÷5= 26÷7= 9÷3= 18+6= 30÷5= 23÷4= 5+67= 2×5= 9×3= 38÷5= 18÷6= 12÷6= 12÷6= 19÷3= 20÷4= 30÷6= 24÷4= 38÷4= 42÷7= 42÷6= 24÷3= 27÷5= 14÷2= 18÷3= 48÷6= 17÷3= 7×5= 16÷4= 32÷4 = 75÷9= 4×2= 0×9= 7×9= 40÷6= 8×4= 8×3= 30÷5= 24÷6= 25÷5= 20+5= 18÷3= 8×6= 39-24= 32÷8= 19-7= 12+6= 12÷6= 30÷6= 15÷3= 25÷5= 20÷5= 24÷4= 20÷4= 15-6= 36÷6= 8+13= 二年级乘除法口算练习题(九) 班级姓名
7×8= 27÷8= 18÷4= 10÷2= 5×7= 25÷9= 28÷3= 30÷5= 20÷4= 16÷4= 25÷8= 3×6= 18÷3= 30÷6= 47÷5= 6×4= 20÷5= 24÷4= 18÷7= 6×7= 18÷6= 4×5= 20÷6= 8×5= 5×9= 17÷9= 45÷6= 12÷4= 12÷6= 18÷3= 15÷2= 3×0= 30÷5= 72÷8= 24÷7= 30÷6= 7×8= 20÷5= 50÷8= 15÷3= 9×7= 48÷8= 8×7= 36÷9= 24÷6= 24÷3= 16÷4= 25÷5= 10÷5= 35÷7= 20÷4= 27÷3= 39÷6= 36÷6= 18÷3= 8+4= 5×9= 42÷6= 21÷7= 48÷6= [此文档可自行编辑修改,如有侵权请告知删除,感谢您的支持,我们会努力把内容做得更好]
二年级下册表内除法练习题 一、填空题。 1、把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对?在对的里画“√”。 2、圈一圈,填一填。 (1) 一共有()个,每()个一份,可以分成()份。 算式是()。 (2) 一共有()个,平均分成()份,每份是有()个。 算式是()。 3、算式24÷3=8,读作(),除数是(),被除数是(), 商是()。 4、计算20 ÷ 5 = 4时,想口诀:(),商是()。 5、把56个平均分成7份,每份是()个。 6、一本要9元,72元钱可以买()本。 二、判断题。 1、有24块,每8块装一袋,可以装3袋。() 2、“8÷2=4”读作:8除2等于4。() 3、△△△△△△△△△,列式:6÷3=2。() 4、姐姐有16本作业本,妹妹有8本作业本,姐姐给妹妹4本后,两人的作业本 同样多。() 三、我会算。 1、除数是5,被除数是25,商是多少? 2、20里面有几个4? 3、把30平均分成6份,每份是多少? 四、解决问题。
1、(1)有 8 只兔子,平均装在2个笼里,每个笼装几只? (2)有8只兔子,装在2个笼里,一个装5只,剩下另一个装几只? 2、把这些风车平均分给8个小 朋友,每个小朋友分几个? 3、 (1)3把剪刀12元,平均每把剪刀多少元钱? (2)买3顶帽子的钱,可以买几本练习本? 4、有30个笔记本,每6个笔记本放在一个盒子里,需要多少个盒子? 5、一条绳子长15米,把它剪成3米一段的小绳子,能剪多少段? 6、原来车上有35人,下去19人,后又上来16人,现在车上有多少人? 7、小红4天做了16道口算题,照这样计算,剩下的20题需要几天可以做完? 8、爸爸、妈妈和妹妹都掰了9个玉米,我掰了6个。我们家一共掰了多少个玉米? 9、小明家有5只白兔,3只黑兔,如果拿32棵红萝卜来喂小兔,平均每只小兔喂几棵红萝卜? 10、商店里有4盒皮球,每盒6个。卖出18个,还剩多少个? 11、有20个红萝卜,平均分给5只小兔,每只小兔能分得几个萝卜? 12、4个人玩一副飞行棋,有32个同学,大家同时玩需要多少副飞行棋? 我们用了4张纸,每 张纸做6个风车。 2元8元6元 ?元 16元
二年级下册复习知识点 1、平均分的含义:每个人分得同样多,也就是每份分得同样多,这种分法叫平均分。 2、除法的2种含义: 把一个数(一些东西)平均分成几份,求每份是多少;用除法计算,总数÷份数=每份数。 把一个数量按照每几个分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数。 3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他数字不变。 24÷4=6 读作:24除以4等于6 4、除法算式各部分名称:被除数÷除数=商。被除数÷商=除数, 5、用乘法口诀求商,想:除数×商=被除数。 6、“求一个数(大数)是另一个数(小数)的几倍”也就是求“一个数(大数)里面有几个另一个数(小数)”,都用除法计算,用“一个数(大数)÷另一个数(小数)=倍数”。 7、用乘法和除法两步计算解决问题时,所求问题是总数,用乘法计算;所求问题是份数或每份数,用除法计算。 8、在需要提出问题并解决时,可以提: ①加法的问题:求总数,“谁和谁一共是多少?”。 ②减法的问题:进行比较。“谁比谁多多少?;“谁比谁少多少?”。 ③除法的问题:有倍数关系的可以提出用除法计算的问题,“谁是谁的几倍?”,“是”字前写较大数,“是”字后写较小数。 9、一件物品的价格叫单价,买几件叫数量,买几件共需要的钱叫总价。 单价×数量=总价。总价÷单价=数量。总价÷数量=单价。 10、算式的意义:45÷9=5表示把(45)平均分成(9)份,每份是(5). 思考与练习 一、填空。21分 1. 在12÷6=2中,被除数是(),除数是(),商是()。 2.有12个△,每3个一份,可以分成()份,算式()。 3.20÷5=4表示把()平均分成()份,每份是()。 4.20÷4=(),用的乘法口诀是()。 5.用18个○摆一摆,每堆3个,可以分成()堆;每堆9个,可以分成()堆。 6.56是7的()倍;6的()倍是48 。 7.被除数是12,除数是6,商是()。 8. 在()里填上适当的数。 3×()= 15 ()×4 = 16 5×()= 25 ()÷2 = 5 20÷()= 4 ()÷()= 4 二、写算式。用一句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。6分
小学数学二年级下册_表内除法一_练习集锦 一、计算。 1、9÷3 = 6×4 = 4×5 = 5×6 = 5×5 = 24÷6 = 15÷3 = 10÷2 = 68-30 = 32-9 = 30÷5 = 85-70 = 12÷6 = 20÷5 = 17+13 = 24÷4 = 2、在()里填上合适的数。 ()×3 = 18 18÷3 = 12÷() 2×4 = 16÷() 12÷() = 2 30÷6 = 20÷() 4×() = 6×2 ()÷9 = 3 3÷() = 4÷4 9÷() = 18÷6 6 = ()÷()=()×()=()-()=()+() 3、在○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。 6、列式计算。 (1)把30平均分成5份,每份是多少?(2)24里有几个6? (3)9的2倍是多少?(4)5个5相加是多少? 二、解决问题。 1、有30个笔记本,每6个笔记本放在一个盒子里,需要多少个盒子? 2、把15个胡萝卜平均分给5只小兔,每只小兔有几个? 3、张玲得了16朵红花,李芳得了8朵红花,张玲的红花数是李芳的多少倍? 4、四个小组的同学去栽树,每组有6人,一共有多少人?
5、商店里有4盒皮球,每盒6个。卖出18个,还剩多少个? 6、小红4天做了16道口算题,照这样计算,剩下的20题需要几天可以做完? 7、小宁带了100元去买文具,想买一个书包和一个笔盒。他带的钱够吗? 8、一辆小汽车可以坐4人,一辆面包车上坐的人数是小汽车的3倍,一辆小汽车和一 辆面包车一共可以坐多少人? 9、一条绳子15米,把它剪成3米一段的小绳子,最多能剪多少段?需要剪多少次?如 果剪一次要2分钟,一共要用几分钟才能剪完? 《表内除法一》习题 一、填空题。(21分) 1、算式10÷5=2读作(),除数是(),被除数是(),商是()。 2、有12个△,每3个一份,可以分成()份,算式是()。 3、20÷5=4,表示把()平均分成()份,每份是();还表示20里面有()个()。 4、在○里填上“>”、“<”、“=”。 3×3○6 5+6○5×6 1×1○1+1 8÷2○2×2 24÷4○24÷6 16÷4○4 ×4 5、先补全口诀,再根据口诀写出两个除法算式。 三六()()五得五四()二十四五六() 二、在括号里填上适当的数。(12分) ()×5=20 6×()=18 65+()=93 3×()=9