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unit 1 Homework

Unit 1 Homework

一、请用正确动词形式填空。

1. I _________ (have) an exciting party last weekend.

2. ---_________ she _________(practice) her guitar yesterday?

---No, she _________.

3. What ________ Tom ________ (do) on Saturday evening?

He ________(watch) TV and __________(read) an interesting book.

4. They all _________(go) to the mountains yesterday morning.

5. She _________(not visit) her aunt last weekend. She ________ (stay) at home and _________(do) some cleaning.

6.--- When ________ you _________(write) this song?

---I __________(write) it last year.

7. My friend, Carol, ________(study) for the math test and ________(practice) English last night.

8. ---________ Mr. Li __________(do) the project on Monday morning?

---Yes, he _________.

9.---How _________(be) Jim's weekend?

---It _________(be not) bad.

10.---________ (be) your mother a teacher last year?

---No. she __________.

二、按要求完成句子。

1、Lucy did her homework at home.（改否定句）

Lucy ________ _______ her homework at home.

2、He found some meat in the fridge（冰箱）.（变一般疑问句)

___________ he __________ ___________ meat in the fridge?

3.They had something important to do last night.(变一般疑问句)

they important to do last night?

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Unit 1课文翻译及课后翻译练习参考答案

Unit 1 课文翻译及课后练习翻译参考答案课文翻译： Unit1 从能力到责任当代的大学生对他们在社会中所扮演的角色的认识模糊不清。他们致力于寻求在他们看来似乎是最现实的东西：追求安全保障，追逐物质财富的积累。年轻人努力想使自己成人成才、有所作为，但他们也承认自己的迷茫：在这个变幻莫测的时代，他们该信仰什么?大学生一直在寻找真我的所在，寻找生活的意义。一如芸芸众生的我们，他们也感到纠结——一方面，他们崇尚奉献于人的理想主义，而另一方面，他们又经不住自身利益的诱惑，陷入利己主义的世界里欲罢不能。最终，本科教育的质量将由毕业生参与社会与公民活动的主动性来衡量。雷霍德·尼布尔曾经写道：“一个人只有奉献社会，才能了解自我。一个人如果一味地以自我为中心（或直译：一个人如果不能找到自我以外的中心），他将会失去自我。”理想化的本科教育应该反映在超越自我中。在这一个残酷的、竞争激烈的社会，人们期望大学生能具备正直、文明，甚至富有同情心的人格品质，这是否已是一种奢望?人们期望大学的人文教育会有助于培养学生的人际交往能力，如今是否仍然适合（或直译：希望大学的人文教育能使大学生在与他人的人际交往中具备人文情怀，这是否合适）? 毫无疑问，大学生应该履行公民的义务。这迫切需要美国教育有助于弥合公共政策与公众理解程度之间的极具危险性、正日益加深的鸿沟。建设性思考政府议程问题所必备的知识似乎越来越无法掌握。所以很多人认为想通过公众的参与来解决复杂的公共问题已不再可能行得通。他们问，如果一些非专业人士甚至不懂专业术语，怎么可能让他们去讨论重大的政策选择问题? 核能的利用应该扩大还是削弱?水资源能保证充足的供应吗?怎样控制军备竞赛?大气污染的安全标准是多少?甚至连人类的起源与灭绝这样近乎玄乎的问题也会被列入政治议事日程。公民们带着类似的困惑讨论“星球大战”问题，试图搞懂那些关于“威慑”与“反威慑”等高科技的专业术语。像地方的区域规划，学校种族隔离制的废除，排水系统的问题，公共交通的治理，以及相互竞争中的有线电视公司对许可证的申请等这些曾经看起来只是一些地方性事务的事情，现在也需要专家来解决。这些专家讨论专门术语，常常不是阐明问题，反而使问题变得让人迷惑不解。然而，公共生活的复杂性，要求更多、而非更少的信息资料；需要更积极、而非更消极的公众参与。对于那些关心“民治”政府的人，公众理解程度的每况愈下是无法接受的。当今世界，人类生存问题吉凶未卜、危在旦夕，无知是不可取的。由视野有限的专家完全控制政策制定，这也是不可容忍的。作为公民，我们如果不能找到更好的方法教育自己，如果不能提出难题，并得到满意的答案，那么我们会冒险做一些关键性的决定，不是基于我们所了解的知识，而是基于对一两个所谓专家的盲目信任。我们的民主社会需要一批受过良好教育(well-informed)、关心他人(caring)的人士。他们能作为公民，本着服务大众的精神，团结一致，相互学习，参与到民主建设之中。我们需要关心公众事务的人，他们能参与调查，知道如何提出合适的问题，了解公民政策制定的程序，并能够对那些影响深远的问题做出有根据的、敏锐的判断。诚然，没有哪个社会机构能独立培养我们所需的领导人才，但我们深信，如果“民治政府”要有生命力的话，大学相对于其他机构来说，更有责任去培养我们国家所急需的开明领导人。为了完成这个迫切的使命，所需的视野不仅要着眼国内，还必须放眼世界。当代大学生必须还了解其它国家的民族与文化。人类的势力范围已涉及到太空，一切变得都很明了，我们都是同一个星球的守护者。在过去的半个世纪中，我们的地球变得越来越拥挤，相互依赖

视听说教程1(第二版)答案Unit1-10解析

新视野大学英语视听说教程1[第二版]答案（标准答案，正确率100%）Unit1 Lead-in Task1这个不计入分数 Listening skills Task 1. Listening for names：1.David 2.Leigh 3.Vicky Klein https://www.wendangku.net/doc/4817119327.html,ura Tish Hill 5.Anthony McDonald Listening in > Task 1 1-5 BDBCA Listening in > Task 2 John选择235 Lisa 选择146 Listening in > Task 3 这个不计入分数 Listening in > Task 4 1-5 attention closing five checkouts leave Speaking out > Model 1这个不计入分数 Speaking out > Model 2这个不计入分数 Speaking out > Model 3这个不计入分数 Let's talk > Task 1这个不计入分数 Let's talk > Task 2这个不计入分数 Let's talk > Task 3这个不计入分数 Further listening and speaking > Further listening > Task 1 1-5 new and different on his own a bit confused talk with sleep in Further listening and speaking > Further listening > Task 2 1-5 FTTFT Further listening and speaking > Further speaking > Task 1 这个不计入分数 Unit Test按照顺序：BDCDB 1.all right 2. better 3.meet 4.how's 5. magir 6. what about DBCAC AACBD DCADB CCBDA

大学英语Unit 1 课文翻译

学外语学习外语是我一生中最艰苦也是最有意义的经历之一。虽然时常遭遇挫折，但却非常有价值。我学外语的经历始于初中的第一堂英语课。老师很慈祥耐心，时常表扬学生。由于这种积极的教学方法，我踊跃回答各种问题，从不怕答错。两年中，我的成绩一直名列前茅。到了高中后，我渴望继续学习英语。然而，高中时的经历与以前大不相同。以前，老师对所有的学生都很耐心，而新老师则总是惩罚答错的学生。每当有谁回答错了，她就会用长教鞭指着我们，上下挥舞大喊：“错！错！错！”没有多久，我便不再渴望回答问题了。我不仅失去了回答问题的乐趣，而且根本就不想再用英语说半个字。好在这种情况没持续多久。到了大学，我了解到所有学生必须上英语课。与高中老师不同，大学英语老师非常耐心和蔼，而且从来不带教鞭！不过情况却远不尽如人意。由于班大，每堂课能轮到我回答的问题寥寥无几。上了几周课后，我还发现许多同学的英语说得比我要好得多。我开始产生一种畏惧感。虽然原因与高中时不同，但我却又一次不敢开口了。看来我的英语水平要永远停步不前了。直到几年后我有机会参加远程英语课程，情况才有所改善。这种课程的媒介是一台电脑、一条电话线和一个调制解调器。我很快配齐了必要的设备并跟一个朋友学会了电脑操作技术，于是我每周用5到7天在网上的虚拟课堂里学习英语。网上学习并不比普通的课堂学习容易。它需要花许多的时间，需要学习者专心自律，以跟上课程进度。我尽力达到课程的最低要求，并按时完成作业。我随时随地都在学习。不管去哪里，我都随身携带一本袖珍字典和笔记本，笔记本上记着我遇到的生词。我学习中出过许多错，有时是令人尴尬的错误。有时我会因挫折而哭泣，有时甚至想放弃。但我从未因别的同学英语说得比我快而感到畏惧，因为在电脑屏幕上作出回答之前，我可以根据自己的需要花时间去琢磨自己的想法。突然有一天我发现自己什么都懂了，更重要的是，我说起英语来灵活自如。尽管我还是常常出错，还有很多东西要学，但我已尝到了刻苦学习的甜头。学习外语对我来说是非常艰辛的经历，但它又无比珍贵。它不仅使我懂得了艰苦努力的意义，而且让我了解了不同的文化，让我以一种全新的思维去看待事物。学习一门外语最令人兴奋的收获是我能与更多的人交流。与人交谈是我最喜欢的一项活动，新的语言使我能与陌生人交往，参与他们的谈话，并建立新的难以忘怀的友谊。由于我已能说英语，别人讲英语时我不再茫然不解了。我能够参与其中，并结交朋友。我能与人交流，并能够弥合我所说的语言和所处的文化与他们的语言和文化之间的鸿沟。

新编实用英语综合教程2unit1课后练习答案

新编实用英语综合教程2 unit 1 课后习题答案 P4-1 ①What are you doing tonight② i was wondering ③i wish i could ④write a term paper ⑤ some other time then ⑥ That's right P4-2 1）are you doing anything special tommorrow evening ? 2) i would like invite you to come to my birthday party . would you like to join us ? :3) Good , will you come at 7:00 ? 4) Lemonade if you must bring sth . P4-3 1) what are you going to do this weekend ? 2) Thunderstorm is on this weekend . 3) the early or the late show 4) Maybe go to KFC (kentucky Fried Chicken ) or a Coffee Shop . 5) i 'd rather go to KFC 6) when and where shall we meet ? P5-1 ①tomorrow②ball game③skiing④f or a long time ⑤very warm⑥agree P6-2

① No , she doen't ②going to the ball game and skiing ③She heard it on the radio ④ No , he doesn't ⑤ He will give claire a call P6-3 ① the time and place ②fine ③formal written ④ in writing ⑤ at the bottom ⑥ attend ⑦ in person or by phone ⑧ comfortable P7-4 1) d 2) C 3) a 4) b P8-1 1) You should not fell committed until you know what the invitation 2) it is : apology , reason for refusal , thanks for the invitation . 3) it means each pays one's own check when eating in a restaurant . 4) the word "sometime ". P9-2 1) instances 2) informal 3)entertain 4) host 5) casual 6)suggestion P9-3 ① invent an excuse later ② present problems ③ explicit④ specific time mentioned ⑤ Yes , th at would be nice . P9-4 1) instance 2) present 3) hostess 4. appropriate 5)invent 6) entertain 7) explicit 8) identify P9-5 !) For convenience , the photo will be shown in time sequence. 2) You are required to stop your car after an accident .

必修一(高一英语)unit1-2课文原文及其译文

必修一 Unit1 Anne’s Best Friend Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts? Or are you afraid that your friend would laugh at you, or would not understand what you are going through? Anne Frank wanted the first kind, so she made her diary her best friend. Anne lived in Amsterdam in the Netherlands during World War Ⅱ. Her family was Jewish so nearly twenty-five months before they were discovered. During that time the only true friend was her diary. She said, ”I don’t want to set down a series of facts in a diary as most people do, but I want this diary itself to be my friend, and I shall call my friend Kitty.” Now read how she felt after being in the hiding place since July 1942. Thursday 15th June, 1944 Dear Kitty, I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature. I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of the birds,

研究生英语听说教程第二册课本练习题答案-Unit1

Unit 1 Part two 2. Scanning for background information Exercise 1. upset, informal, student, school, young 2. restaurant, polite, middle-aged or old 3. bookstore, middle-aged, worried 4. library, young, middle-aged, mid or low level of education, excited , middle-aged or old, impatient, high, annoyed 5. student health center, young, student, worried, not rich, middle-aged, professional, receptionist 3. Scanning for the main idea Exercise Main idea: a basketball game Key words: $50 in the pool; ticket; front row center; three-pointer; third quarter; best game; Shaq stole the ball, strong as football players; as graceful as ballet dancers; seven feet tall 4.Scanning for the important points Exercise 1 a 2 b 3 b 5. Inferencing Exercise

新视野大学英语第一册Unit 1课文翻译

新视野大学英语第一册Unit 1课文翻译学习外语是我一生中最艰苦也是最有意义的经历之一。虽然时常遭遇挫折，但却非常有价值。我学外语的经历始于初中的第一堂英语课。老师很慈祥耐心，时常表扬学生。由于这种积极的教学方法，我踊跃回答各种问题，从不怕答错。两年中，我的成绩一直名列前茅。到了高中后，我渴望继续学习英语。然而，高中时的经历与以前大不相同。以前，老师对所有的学生都很耐心，而新老师则总是惩罚答错的学生。每当有谁回答错了，她就会用长教鞭指着我们，上下挥舞大喊：“错！错！错！” 没有多久，我便不再渴望回答问题了。我不仅失去了回答问题的乐趣，而且根本就不想再用英语说半个字。好在这种情况没持续多久。到了大学，我了解到所有学生必须上英语课。与高中老师不同，大学英语老师非常耐心和蔼，而且从来不带教鞭！不过情况却远不尽如人意。由于班大，每堂课能轮到我回答的问题寥寥无几。上了几周课后，我还发现许多同学的英语说得比我要好得多。我开始产生一种畏惧感。虽然原因与高中时不同，但我却又一次不敢开口了。看来我的英语水平要永远停步不前了。直到几年后我有机会参加远程英语课程，情况才有所改善。这种课程的媒介是一台电脑、一条电话线和一个调制解调器。我很快配齐了必要的设备并跟一个朋友学会了电脑操作技术，于是我每周用5到7天在网上的虚拟课堂里学习英语。网上学习并不比普通的课堂学习容易。它需要花许多的时间，需要学习者专心自律，以跟上课程进度。我尽力达到课程的最低要求，并按时完成作业。我随时随地都在学习。不管去哪里，我都随身携带一本袖珍字典和笔记本，笔记本上记着我遇到的生词。我学习中出过许多错，有时是令人尴尬的错误。有时我会因挫折而哭泣，有时甚至想放弃。但我从未因别的同学英语说得比我快而感到畏惧，因为在电脑屏幕上作出回答之前，我可以根据自己的需要花时间去琢磨自己的想法。突然有一天我发现自己什么都懂了，更重要的是，我说起英语来灵活自如。尽管我还是常常出错，还有很多东西要学，但我已尝到了刻苦学习的甜头。学习外语对我来说是非常艰辛的经历，但它又无比珍贵。它不仅使我懂得了艰苦努力的意义，而且让我了解了不同的文化，让我以一种全新的思维去看待事物。学习一门外语最令人兴奋的收获是我能与更多的人交流。与人交谈是我最喜欢的一项活动，新的语言使我能与陌生人交往，参与他们的谈话，并建立新的难以忘怀的友谊。由于我已能说英语，别人讲英语时我不再茫然不解了。我能够参与其中，并结交朋友。

精读4unit1课后练习答案

Preview 2. Do the following exercises . 1) muscle 2) delinquency/delinquent 3) prominence 4) proficiency 5)frequency 6)penalty 7)immensity 8)exaltation 9)withdrawal 10)mockery 11)deficiency 12)compensation 词根 1) ette: little one; small 2) out---: in a manner that is greater, better, or more than something else. 3) pose---: to put; to place 4) dict--- : to say; to speak Translation 1) 那只是个口误，却让他丢失了政府部门的工作。 2）当听到那所大学没有授予她儿子博士学位时，她的情绪以下低落了。 3）照片上我们看到她赛后自豪而满足地挥舞着国旗的样子。 4）电影遭禁演，因为他们声称其中含有令他们反感的反对他们种族的内容。 5）他和他的内阁成员讨论的时候，当然不会谈这些小事。 6）我的小小的建议就写在这一小片纸上，请你见到她时给她。 7）有些人坚决反对，但大多数特洛伊人都决定要把那木马弄进城里。他们永远没有想到这个怪物里面藏着敌人。 8）我觉得教师进课堂时应该穿得朴素些，你的这件衣服颜色稍显艳丽了。上课讲 Vocabulary 1. Translate the following expressions Into English 1.Bang the door 2. Cheer His Majesty 3. Contemplate the statue 4. devise a new method 5. Gain a reputation 6. Inspire the people 7. Sink one’s head 8. symbolize the nation 9. Warm one’s hands 10. Ruin one’s health 11. Plan an important role 12. Settle the issue Into Chinese 1.永恒的真理 2. 文件柜 3. 无稽之谈 4. 违规行为 5. 常客 6. 新鲜空气 7. 一个人唱高调 8.一种固定的观点 9.言语障碍 10. 可怕的风 11. 狂热的爱国主义 12. 无情的侵略者 13. 首相 14.思维过程 15.国际联盟 16. 一篇条理清楚的文章 17.一位口译好手 18. 一种不可阻挡的潮流 19. 烂苹果 20. 点头之交 the parts in bold types in the following sentences with words and expressions from the text.

九年级英语Unit1-课文翻译

九年级英语U n i t1-课文翻译 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

Unit 1 课文翻译 Section A 杰克：安妮，我有点紧张。我得读完一本书并在下周一做读书报告。安妮：那听起来并不太糟糕嘛。杰克：但是，我是一个书读得很慢的人。安妮：开始可读得快些，获取大意。不要一个字一个字地读，要按意群读。杰克：可有许多单词我不懂，我还得用字典。安妮：尽力尝试从读单词的前后句子去猜测它的意思。你可能要比你想的要懂得多谢。杰克：那听上去好难啊！安妮：嗯，得耐心点。这得慢慢来。每天读点你喜欢的东西，你会变得好一些。你读得越多，便会读得越快。我是怎样学会学习英语的去年，我并不喜欢上英语课，每一节课都像一场噩梦。老师说得太快，大多数时候我都听不懂。我又害怕问问题，因为我的发音不好。我就躲在课本后面，从来不说什么。后来有一天我看到了一部名叫《玩具总动员》的英文电影。我爱上了这部令人兴奋和有趣的影片！所以我也开始看其他英文电影了。虽然我不明白那些角色所说的一切，但他们的肢体语言和脸上的表情能帮助我明白期中的意思。我还意识到我可以通过听关键词

来理解意思。通过听英文电影的对白，我的发音也进步了。我发现听有趣的东西是学习语言的诀窍。我还学会了像It’s a piece of cake .（这简直就是小菜一碟）和It serves you right ( 你活该) 这样有用的句子。最初我并不明白这些句子的意思，但是我想要弄明白整个故事，我便查了字典。现在我真喜欢上我的英语课。我想要学更多生词和更多语法，这样我才能更好地理解英文电影。 Section B ,2b 你如何成为一名成功的学习者？每个人学习的能力与生俱来，但是你能否做好取决于你的学习习惯。研究表明，成功的学习者有一些共同的好习惯。建立对所学内容的兴趣研究显示，如果你对某件事情感兴趣，你的大脑便会更加活跃，同时你也更容易长时间集中精力。优秀学习者通常把他们所学的内容与一些有趣的东西结合起来。例如，如果他们需要学习英语，同时他们又喜欢音乐和体育，他们可以听英文歌曲或看英语的体育节目，这样他们不会感到乏味。多加练习，并从失败中学习好的学习者会思考他们擅长什么以及那些方面需要多加练习。记住：“要么用，要么丧失”即便有些东西你学的很好，除非你使用它，否则也会遗忘。”“熟能生巧。”好的学习者最自己的所学坚持练习，并且他们不怕犯错，亚历山大. 格雷勒姆。贝尔发明电话并

选修六unit1课文翻译及要点

选修六Unit1 A SHORT HISTORY OF WESTERN PAINTING 西方绘画艺术简史 Art is influenced by the customs and faith of a people. 艺术是受着人民生活习俗和信仰的影响的。 Styles in Western art have

changed many times. 西方的艺术风格经历了多次变革。 As there are so many different styles of Western art, it would be impossible to describe all of them in such a short text.由于西方的艺术风格多种多样，在短短的一

篇课文里不可能进行全面的描述。Consequently, this text will describe only the most important ones, starting from the sixth century AD. 因此,本文只谈及从公元6世纪以来最主要的几种艺术风格。

The Middle Ages (5th to the 15th century AD) 中世纪(公元5世纪到15世纪) During the Middle Ages,the main aim of painters was to represent religious themes. 在中世纪,画家的主要任务是把宗教的主题表

现出来。 A conventional artist of this period was not interested in showing nature and people as they really were. 一个传统的艺术家无意于如实地展现自然和人物。A typical picture at this time was full of

综合教程4unit1课后答案

Unit 1 Text comprehension I. B II. TTFFT III. Omitted IV. 1. ... Britain has been in too long a period of stillness without taking any particular action against the enemy! 2. ... we are sure to experience both Triumph and Disaster, and we must treat them as the same thing taking different appearances because they are essentially interchangeable. 3. ... never give in unless we are convinced that it is honorable and sensible for us to do so. 4. Other nations thought that Britain was completely conquered. 5. ... we willwin as long as we hold on to the end. Vocabulary exercises I. 1. gladden my heart; 2. situation, circumstances; 3. threat; 4. splendid, heroic; 5. sudden small movement because of pain or fear II. 1. put... through; 2. addressed himself to; 3. was going through; 4. Throwing our minds back to 5. yielded to; 6. close our account; 7. ups and downs; 8. Misfortunes III. 1. catastrophically; 2. deceptive; 3. convictions; 4. apparently; 5. Perseverance; 6. desperation; 7. unflinchingly; 8. Courageous IV. CDADB ACA V. 1. threat (danger); 2. happy (successful); 3. position; 4. seemingly; 5. defeat (failure); 6. retreat (shrink, withdraw); 7. praise (commend, laud); 8. Destroy VI. 1. currrent; 2. shown; 3. frequently; 4. depressed; 5. try harder; 6. takes in Grammar I. 1. The school teaches shorthand, bookkeeping and the use of business machines. 2. The sentence is difficult to understand not because of the technical vocabulary but because of the faulty syntax. 3. Marian could not decide whether to start college right after high school or to get a job first. 4. The Allies decided to invade Italy and then to launch a massive assault on the Normandy coast. 5. The actor was stunned not only by the noise of booing but also by the sight of flying tomatoes. 6. Smoking cigarettes can be as dangerous as playing Russian roulette. 7. The trip to the city is neither long nor expensive. 8. You must either stay home or go with us. 9. The course consists of several lectures, three written reports, and two impromptu oral

新视野大学英语第四册Unit 1课文翻译

新视野大学英语第四册Unit 1课文翻译艺术家追求成名，如同狗自逐其尾，一旦追到手，除了继续追逐不知还能做些什么。成功之残酷正在于它常常让那些追逐成功者自寻毁灭。对一名正努力追求成功并刚刚崭露头角的艺术家，其亲朋常常会建议“正经的饭碗不能丢！”他们的担心不无道理。追求出人头地，最乐观地说也困难重重，许多人到最后即使不是穷困潦倒，也是几近精神崩溃。尽管如此，希望赢得追星族追捧和同行赞扬之类的不太纯洁的动机却在激励着他们向前。享受成功的无上光荣，这种诱惑不是能轻易抵挡的。成名者之所以成名，大多是因为发挥了自己在歌唱、舞蹈、绘画或写作等方面的特长，并能形成自己的风格。为了能迅速走红，代理人会极力吹捧他们这种风格。他们青云直上的过程让人看不清楚。他们究竟是怎么成功的，大多数人也都说不上来。尽管如此，艺术家仍然不能闲下来。若表演者、画家或作家感到无聊，他们的作品就难以继续保持以前的吸引力，也就难以保持公众的注意力。公众的热情消磨以后，就会去追捧下一个走红的人。有些艺术家为了不落伍，会对他们的写作、跳舞或唱歌的风格稍加变动，但这将冒极大的失宠的危险。公众对于他们藉以成名的艺术风格以外的任何形式都将不屑一顾。知名作家的文风一眼就能看出来，如田纳西·威廉斯的戏剧、欧内斯特·海明威的情节安排、罗伯特·弗罗斯特或 T.S.艾略特的诗歌等。同样，像莫奈、雷诺阿、达利这样的画家，希区柯克、费里尼、斯皮尔伯格、陈凯歌或张艺谋这样的电影制作人也是如此。他们鲜明独特的艺术风格标志着与别人不同的艺术形式上的重大变革，这让他们名利双收，但也让他们付出了代价，那就是失去了用其他风格或形式表现自我的自由。名气这盏聚光灯可比热带丛林还要炙热。骗局很快会被揭穿，过多的关注带来的压力会让大多数人难以承受。它让你失去自我。你必须是公众认可的那个你，而不是真实的你或是可能的你。艺人，就像政客一样，必须常常说些违心或连自己都不完全相信的话来取悦听众。一滴名气之水有可能玷污人的心灵这一整口井，因此一个艺术家若能保持真我，会格外让人惊叹。你可能答不上来哪些人没有妥协，却仍然在这场名利的游戏中获胜。一个例子就是爱尔兰著名作家奥斯卡·王尔德，他在社交行为和性行为方面以我行我素而闻名于世。虽然他的行为遭到公众的反对，却依然故我，他也因此付出了惨痛的代价。在一次宴会上，他一位密友的母亲当着他的朋友和崇拜者的面，指责他在性方面影响了她的儿子。他听了她的话以后大为光火，起诉了这个年轻人的母亲，声称她毁了自己的“好”名声。但是，他真该请一个更好的律师。结果是，法官不仅不支持他提出的让这个女人赔偿他名声损失费的请求，反而对他本人进行了罚款。他由于拒交罚款最终还被送进了监狱。更糟糕的是，他再也无法获得更多公众的宠爱。在最糟糕的时候，他发现没有一个人愿意拿自己的名声冒险来替他说话。为保持真我，他付出的代价是，在最需要崇拜者时，谁也不理他。奇怪的是，收获最大的恰恰是失败者。他们收获了自由！他们可以自由地表达，独辟蹊径，不落窠臼，不用担心失去崇拜者的支持。失败的艺术家寻求安慰时，可以想想许多伟大的艺术家都是过世多年以后才成名，或是他们没有出卖自己。

视听说教程1(第二版)答案Unit1

视听说教程1(第二版)答案Unit1 新视野大学英语视听说教程1[第二版]答案 Unit1 Lead-in Task1这个不计入分数 Listening skills Task 1、Listening for names ： 1、David 2、 Leigh Klein 4、 Laura Tish Hill McDonald Listening in > Task11-5 BDBCA Listening in > Task2 John 选择235 Lisa 选择146 Listening in > Task3 这个不计入分数 Listening in > Task41-5 leave attention closing five checkouts Speaking out > Model1这个不计入分数 Speaking out > Model2这个不计入分数 Speaking out > Model3这个不计入分数 Let”s talk > Task1这个不计入分数 Let”s talk > Task2这个不计入分数 Let”s talk > Task3这个不计入分数

Further listening and speaking > Further listening > Task11-5 new and different on his own a bit confused talk with sleep in Further listening and speaking > Further listening > Task21-5 FTTFT Further listening and speaking > Further speaking > Task1 这个不计入分数 Unit Test 按照顺序：BDCDB right 2、better “s 5、 magir 6、 what about DBCAC AACBD DCADB CCBDA DCBCB D Course resources这个不计入分数 Unit2 Lead-in Task1这个不计入分数 Lead-in Task2 从左到右从上到下 baseball basketball kickboxing tai chi jogging skiing swimming Listening skills Task

八年级牛津版上册unit1-课文

Unit 1 Encyclopaedias 一、词汇课文复现二、词汇句型语法知识拓展三、高频词汇 inventor include musician win find out 四、语法专题复合不定代词 some any somebody anybody nobody（some和any）被动语态初步认识五、课文重点句型及短语归纳 1. encyclopaedia n.百科全书 2. human adj.人的 3. dinosaur n.恐龙 4. ﹡Italian n.意大利人，Italy n 意大利 All roads lead to Rome.(谚)条条大路通罗马；殊途. Rome was not built in a day.(谚)罗马城不是一天建成的；伟业非一日可成When in Rome do as the Romans do. 5. inventor n. 发明家 6. musician n. 音乐家 7. scientist n.科学家 8. born v. (be born)出生 9. countryside n.乡村; 农村

The Italian musician was born in France, and when he was at the age of five, he together with his parents moved to Italy. He liked drawing , playing music and inventing things at school. He had many inventions, so he was a famous inventor in the world. 10. intelligence n.才智;智慧 11. ﹡artistic adj. 有艺术天赋的 12. ability n. 才能；能力 13. perhaps adv.可能;大概 14. invention n. 发明 15. notebook n. 笔记本 16. include v. 包括；包含 17. even adv. (强调出乎意料) 甚至 18. however adv. 然而 19. suddenly adv.突然；忽然 20. nobody pron. 没有人 21. ﹡fossil n. 化石 22. win v. (won, won) (在比赛中)获胜,赢 23. dollar n.元（美国、加拿大等国货币单位） 24. in the countryside在乡村;在农村 25. human being人 26. die out灭绝;消失 27. find out了解(到);弄清 28. go for a walk去散步一、词汇课文复现

大学英语视听说教程1答案Unit1-10

新视野大学英语视听说教程1答案 Unit1 II. Listening Skills Listening for Names 1.David 2.Leigh 3.Vicky Klein https://www.wendangku.net/doc/4817119327.html,ura Tish Hill 5. Anthony McDonald III. Listening In 1.B 2.D 3.B 4.C 5.A Task 1: Enrolling Task 2: Living on Campus 1. She thinks it’s easy to make friends. 2. It’s convenient to use the library, the labs, the sports center and many other facilities. 3. It’s near the shopping center. 4. They would have to get up so early to get to classes on time. And then it would take a lot of time to get home. 5. It seems all the same every day. Task 3: Learning to speak English 1.formal 2.formally 3.casual https://www.wendangku.net/doc/4817119327.html,mon 5.native 6.relaxed 7.friendly Task 4: An Announcement 1.attention 2.closing 3.five 4.checkouts 5.leave V. Let’s Talk Speaker Major Future Job Plan Tuition Source Michael Travel and tourism To work for a travel agency Working his way through school Jane Computer science To work in the IT industry A four-year scholarship VI. Further Listening and Speaking Listening Task 1: University Life 1. new and different 2. on his own 3. a bit confused