科普版小学英语三年级下册课文原文

科普版小学英语三年级下册课文

Lesson 1 I CAN HELP YOU

--Hello, Miss Li, Glad to meet you again. --Me too.

--Hi, Eve, How are you --I’m OK,Thank you,and you

--Not bad, thanks.

--I am not good at English. --I can help you.

--Thank you. --That’s OK.

Lesson 2 IT’S TOO SHORT

--What’s this, mom --It’s a dress, it’s for you.

--Thank you, But it’s too short.

--Too short Then,Let’s make a skirt.

--Oh, a nice skirt,But mom it’s too short.

--Too short Then,Let’s make a vest.

--A vest Oh,a nice vest. I like it.

Lesson 3 IS THAT A PIG

--How nice on a ship! --Wow, so many animals!

--Is that a big pig --No,it isn’t a pig, it’s an elephant.

--Look, is that a frog --A frog Where

--There! --No,it’s not a frog, it’s a fish. --Oh,sorry.

Lesson 4 WHERE IS MY DOLL

-- Where is my doll --Is it on your bed --No.

--Look, it’s in the box. --Oh, yes, thank you.

--I can’t see Miss Fox, Where is she

--Is she with Mr. Dog --No.

--Look, she is with Mr. Frog. --Oh,yes.

Lesson5 Let’s run a race.

--What a fun day! --It’s fun in the sun, Let’s play a game. --OK! --Let’s run a race. --OK.

--One,two,run! --Come on, come on, run,run,run. Lesson 6 REVISION

--This is Lucy, this is Qiqi. --Nice to meet you, Lucy.

--Nice to meet you, Qiqi.

--I’m not good at English. --I can help you. --Thank you. --Mom, where is my red dress --In the box.

--Oh,yes, thank you. Is this my dress,mom --Yes.

--It’s too short. --Oh, Let’s make a skirt. --Wow, How nice! Grandma Fox

--I am a fox. I’m hungry. Oh,it’s a hut. Little Chick is in it.

--Open the door, Little Chick. --Who is it

-- It’s me. Grandma. --Oh,Grandma. Please wait. Let me open the door. --Shh! It’s not Grandma. It’s a bad fox.

--A bad fox Oh,yes, it is. --Open the door, Open the door.

--We can’t let him in. --But how --Wait, I can help you.

--Hello, Mrs. Hen! I’m Mr. Dog. Let me open the door.

--Dog Oh,no,Goodbye. --Ha-ha!

Lesson7 CAN YOU MAKE CAKES

--Hello, Kate, What’s on the table --Some cakes.

--Oh,How nice! --Please have one. --Thank you.

--Can you make cakes --No, I can’ my mom can.

--Can she make buns --Yes, she can make buns and noodles.

Lesson 8 WHO IS HE

--Hello,Eve. --Hello,Qiqi.

--That boy looks like you,Who is he

--He is Steve,we are brother and sister.

--Hello, is he --He is my little brother.

--Hi,What’s your name --My name is Pete.

--How old are you --I’m three.

Lesson 9 I HAVE A KITE

--Look, I have a kite. --Wow, How nice! Can you fly it

--Yes, I can. -- I have a new bike. --Great! Let’s ride it. --But we can’t. --Why --Look,it’s a toy bike.

--Ha--Ha!

Lesson 10 IT’S COLD

--Oh,it’s so cold, Are you cold --Yes, I’m cold, mom.

--Then let’s go home. --OK.

--Oh, your nose is red. Are you still cold, Tom

--Yes,mom. --Then let’s me close the door.

--Thank you, mom.

Lesson 11 HAVE SOME COKE

--Hello,Eve,come in ,please. --Happy birthday, Tom.

--Thank you. --This is my mom, this is Eve.

--How do you do,Eve --How do you do,Mrs. Black

--Have a pear. --No,thanks. --Have some coke, please. --Thank you.

Lesson 12 REVISION

--Hi, Tom, I have a new bike. --Can you ride it

--Yes, I ’s ride it, OK

--Is it cold today --No,it’s warm. --Great.

--Please come in,Kate. --Thank you.

--Have a cake,please. --No,thanks.

--Then have some coke. --Thank you.

--Who is he --He is my brother, Pete.

--He looks like you. --Yes.

Eve’s birthday

--It’s Eve’s birthday. --Let me get some apples for her. --Let me get some pears. --Let me get some bananas.

--Happy birthday, Eve. --Some bananas for you.

--Some pears for you. --Some apples for you.

--Thank you. --Oh, what a big cake!

--Wow, so many candles! --One, two, three...Seven candles. --Are you seven, Eve --Yes, I am.

--Let’s sing “Happy Birthday”. --Yes, let’s.

--Let’s have the cake! --Thank you.

科普版三年级英语下册英语课文译文

课文释义 Lesson 1 返校 说一说 奇奇：很高兴再次见到你。 李老师：我也是。 东东：嗨，汤姆，你好吗？ 汤姆：我挺好的，谢谢，你呢？ 东东：我也不错。 露露：我英语学得不太好。 伊夫：我可以帮你。 露露：谢谢。 伊夫：不客气。 Lesson 2 它太短了 说一说 小鸡：妈妈，这是什么？] 母鸡：给你的红裙子。 小鸡：谢谢。但是，妈妈，太短了。 母鸡：太短了吗？那我们改成衬衫吧。 小鸡：哦，很漂亮的衬衫。可是，妈妈，还是太短了。 母鸡：太短了？那我们改成背心吧。 小鸡：背心？哦，背心真漂亮，我很喜欢。Lesson 3 这么多动物 说一说 东东：船上真好玩啊！ 汤姆：喔！有这么多动物啊！ 奇奇：瞧！一头大猪。 伊芙：不，那不是猪，那是一只大象。瞧！一只青蛙。 汤姆：青蛙？ 青蛙：不，那是鱼，我是青蛙。 奇 Lesson 4 我的洋娃娃在哪？ 说一说 伊芙：我的洋娃娃在哪？我找不到了。 露露：在你床上吗？ 伊芙：没有。 汤姆：在盒子里吗？ 伊芙：哦，是的，谢谢你。 猫：我没看到狐狸小姐，她在哪？ 鸭鸭：她和狗先生在一起吗？ 猫：没有。 猪：瞧那！她和青蛙先生在一起。奇：哦，对不起。 Lesson 5 我们赛跑吧 说一说 东东：多好的天气啊！ 伊芙：在阳光下玩很愉快。我们来做游戏吧！ 汤姆：我们赛跑吧！ 奇奇：好啊。 汤姆：请排好队。一、二、跑！ 伊芙：加油！加油！快！快！快 Lesson 6 复习 演一演狐狸外婆 狐狸：我是一只狐狸，我好饿啊。哦，那有一个小屋，小鸡就住在里面。 狐狸：开门啊，小鸡。 小鸡：谁啊？ 狐狸：我是外婆。 小鸡：哦，外婆，等一下。我来开门。 鸭鸭：嘘！不是外婆，是坏狐狸！ 小鸡：坏狐狸？哦，是的！ 鸭鸭：我们不能让他进来。 小鸡：但是怎么办呢？ 鸭鸭：等一下，我来帮你。 狐狸：开门啊，开门！ 鸭鸭：你好啊，母鸡夫人，我是狗先生，我来开门吧！ 狐狸：狗先生？哦，不用开门啦。再见。 鸭鸭：请等一下，母鸡夫人。 狐狸：哦，不，不，不，再见。 鸭鸭和小鸡：哈哈！哈哈！ Lesson 7 请吃块蛋糕 说一说 凯特：你好，奇奇。 奇奇：你好，凯特。桌子上是什么啊？ 凯特：是一盘蛋糕。 奇奇：哦，好香啊！ 凯特：吃一块吧！ 奇奇：谢谢！ 奇奇：你会做蛋糕吗？ 凯特：我不会，但是我妈妈会。 奇奇：她会做馒头包吗？ 凯特：是的，她会做馒头，薯条，还有热狗。Lesson 8 她是谁？ 说一说

小学英语三年级上下册课文内容及翻译

人教版小学英语课文内容及翻译三年级上册 Unit 1 Hello A Let’s talk Hello! 你好！ Hi! 你好！ Hello! I’m WuYifan. 你好，我是吴一凡。 Hi! I’m Sarah. 你好！我是Sarah。 Bye, Miss White. 再见，White小姐。 Goodbye! 再见! A Let’s learn pencil铅笔pen 钢笔ruler尺子crayon 蜡笔eraser橡皮Let’s do Show me yourpencil. 给我展示你的铅笔。 Show me your ruler. 给我展示你的尺子 Show me your eraser. 给我展示你的橡皮。 Show me your crayon. 给我展示你的蜡笔。 Show me your pen. 给我展示你的钢笔。 B Let’s talk Hello! I’m Mike. What’s your name 你好！我是迈克.你叫什么名字 My name is Chen Jie. 我的名字叫陈洁。 Bye! 再见! See you! 再见!

Let’s learn school 学校bag 书包book书sharpener卷笔刀pencil-case铅笔盒 Let’s do Open your pencil-case. 打开你的铅笔盒。 Show me your sharpener. 给我展示你的卷笔刀。 Close your book. 合上你的书。 Carry your bag. 背起你的书包。 Go to school. 去上学。 Unit 2 Look at me A Let’s talk Good morning! 早上好！ Good morning! 早上好！ Hello! 你好! Hi! 你好! This is John. 这是约翰. Nice to meet you.见到你很高兴。 Let’s go to school. 让我们一起去上学吧！ OK！好的! Let’s learn head头ear耳朵eye眼睛nose鼻子face脸mouth嘴

科普版三年级英语下册1-4课练习题

科普版三年级英语下册1-4课练习题 Lesson 1-2 一、读音是否一致 1. cap hat bed 2. map bag hat 3. dress vest rat 二、汉英互译 1. 英语，英国的 2. 帮助 3. 短的，矮的 " 4. 让我们 5. I’m not good at English. 6. I can help you. 7. But it’s too short. 8. Then let’s make a skirt. 三、选择填空 1. How do you do A. Thank you. B. Nice to meet you, too. C. How do you do 2. I not good at Chinese. A. be C. am ; 3. Are you good at maths

A. Yes, you are. B. No, I’m not. C. Yes, I’m not. 4. . That’s OK. A. Sorry. B. I’m OK. C. Thank you. 5. How are you A. Not bad, thanks. B. Thank you. C. I’m nine. 6. What’s this A. It’s an dress. B. It’s a dress. C. It’s dress. 7. What colour is the cap A. It’s black. B. It’s a black. C. It’s big. 。 8. Is it your skirt , I am. , it is. C. No, it isn’t. 9. It’s a pen. It’s you. . . C. with. 四、连词成句 1. to, you, meet, glad, again 2. me, help, let, you 3. like, my, mum, I &

科普版小学英语三年级下册教案

科普版小学英语三年级下册教案 临川二小徐风燕 一教学目的及要求： 对英语学习表现出积极性和自信心.能听懂本册书话题的语段和简短的故事.能就所学的话题如变化与对比、日记、名人、故事寓言、希望与幻想等与教师或同学交换简单的信息.能读懂与本册书知识水平相当的小故事及其他文体如日记等阅读材料.能按话题或看图写出意思连贯语法结构比较准确的5个以上的句子.能进行简单的交际性活动形成有效的学习方法如归纳、梳理等学习策略克服学习中遇到的困难.进一步了解语言交际中存在文化差异. 二学生情况分析： 通过一学期的教学.大多数学生英语学习有进步.英语字写得漂亮了.学习态度有所好转.上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法.他们的学习有所进步.但是因为教材衔接有问题.学生学习这套教材有一定难度.. 三针对情况采取的措施： 针对学生的具体情况.我将采取以下措施： 1. 注重情景教学.创设英语环境.营造学习气氛.使学生有更多的机会接触英语.感触英语.应用英语. 2.结合学生的年龄特点.结合教学内容.设计适合六年级学生的课堂教学活动.调动学生的学习积极性. 3．针对学生记.背单词难这一问题.向学生介绍优秀学生的学习方法.大家互相交流.共同进步.老师向学生介绍一些好方法.如：分类记忆法.滚学球记忆法.想象记忆法等. 4．对学生进行语音知识训练.教授国际音标.让学生从简单机械地模仿式学习.过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段.也为自学铺路. 5．加强阅读训练和语法知识的渗透学习. 6.渗透英语背景知识的学习.使学生扩大视野.了解国外的风土人情.异国文化.习俗等.进一步了解英语.运用英语 . 四教材整体分析： 本学期三年级教材充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验.注重学生英语听说读写能力的培养和训练.努力为学习者营造语境.精心设计内容.在教学中安排了大量的有趣的教学活动.引导学生在轻松.积极向上的气氛中学习英语.使英语变的既容易又有趣.它以学生为中心.以主要人物的活动为主线.围绕最常用的.最基本的英语词汇、句型、交际会话等.逐步开展教学内容.符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律.具有很强的科学性. 五总体教学目标： 1．坚持快乐英语教学法.调动学生学习英语的积极性. 2．巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调. 3．引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识.感悟语言功能. 4．在训练学生听说能力的同时.加强读写训练. 课题： Lesson 1 I can help you 教学内容： 1．Let ’s talk

(完整word版)科普版小学英语三年级单词

科普版小学英语三年级上册单词Lesson 1 hi 嗨hello你好Mr 先生 pig 猪 Miss小姐 fox 狐狸 I 我 am 是 cat 猫 dog 狗 Lesson 2 good 好的morning 早上are 是you 你(们) a 一个、件、张 boy 男孩 yes 是的 no 不 girl 女孩 Lesson 3 nice 令人愉快的meet 遇到、碰见too 也my 我的 name 名字 is 是 goodbye 再见 bye 再见 Lesson 4 your 你（们）的please 请Sit down. 坐下。 what 什么 new 新 Lesson 5

excuse 原谅劳驾me 我 Excuse me. 对不起how 多么如何old 岁的旧的老的 sorry 对不起 do 做、干 not 不 know 知道 nine 九 ten 十 How old are you? 你几岁了？Lesson 6 bear 熊 duck 鸭子this 这、这个letter 信 thank 谢谢 Not at all. 不客气 Thank you. 谢谢。 Lesson 7 bird 鸟it 它bee 蜜蜂that 那个，那 fish 鱼 frog 青蛙 he 他 Mrs 夫人 hen 母鸡 she 她 fat 肥胖的 Lesson 8 look 看room 房子VCD TV 电视Lesson 9

bag 书包in 在...里cap 便帽hat 礼帽 colour 颜色 blue 蓝色 and 和 red 红色的 see 看见 ball 球 black 黑色的 white 白色的 Lesson 10 How are you?你好吗？ fine 好的 OK 好、可以mum 妈妈 dad 爸爸 nice 好的 Lesson 11 glad 高兴banana 香蕉for 为、给 an 一个 apple 苹果 baby 婴儿 chick小鸡 pear 梨 How do you do? 你好。Lesson 12 find发现、找到sad悲伤地 big大的yellow黄色的come来 quick快 miss想念 sorry 对不起 can 能 monkey猴子 That's OK. 没关系。（好的，不用谢）

苏教版小学英语一到三年级课文内容

Good morning、 Good afternoon、 Good evening、 This is my mum/dad/teacher、 This is a book/bag/pencil/pencil box、 One two three, put the book in the bag、 Fruit: Is this a banana/pear/peach/mango? Yes, it is、 No、 it isn’t、 Mango, mango, I love you, one for Tommy one for Joe、 What’s this? It’s a cow/duck/pig/dog/cat、 Follow me、 Touch your nose/mouth/ear/eye、 Hands up, hands down、 Follow me and turn around、 What can you do? I can jump/run/sing/dance、 Happy New Year! Thank you、 Card/doll/red packet What color (is it)? Red/green/blue/yellow/brown、 A cat, a cat a white cat、 A dog, a dog, a black dog、 1B What’s your name? My name is David、 How are you, Helen? I’m fine、 Thank you、 This is my uncle/aunt/grandpa/grandma、 Nice to meet you、 Nice to meet you, too、 My nice ruler、 That’s my new ruler/pen/crayon/rubber、 It’s very nice、 One two three, put the pen in the pencil box、 Is that/this a taxi/bus/car/bike? No, it isn’t、 I like my bike、 I like my kite、 I like my bike and kite、 What’s that? It’s a bee/bird/kite/balloon、 What is that? It’s a bee、 It’s has honey、 For you and me、 Open the door, please、 All right、 Open the door、 Close the window、 Stand up、 Sit down、 I can swim/skate/play football/play chess、 Yes, I can、 A star, daddy daddy, can you see? A star, a star , above the tree、 Happy birthday、 Thank you、 How old are you? I’m seven、 One two three four five six seven、 Let’s go to the park/zoo/cinema、 Ok

科普版小学英语三年级下册期末试卷

科普版小学英语三年级下册期末试卷 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

三年级英语下册期末试卷一、选择填空。（ 30分） ( )1. _____nice on a ship! A. How B. What C. Who ( )2. I like the dress. But it’s______short. A. so B. too C. then ( )3. -----This animal is a ______. A. apple B. cap C. monkey ( )4. My bag is______the chair. A. to B. on C. with ( )5. Look! This is ____English book. A. a B. / C. an ( )6. It’s a skirt. It’s for you. ------_______________. A. That’s OK. B. I’m fine. C. Thank you ( )7. Is ______a pig ----- No, it isn’t. A. What B. that C. how ( )8. Let’s______ a race in the sun. A. fun B. sun C. run ( )9. My doll ______in the bag. A. are B. is C. am ( )10. Let ______help you.

A. me B. I C. you 二、选词填空。( 10分) [ fun many with find make ] 1. So ship. 2. I can’t my baby dog. 3. Let’s a dress. 4. What a day. 5. Mr Zhang is Miss Li. 三、写出英文单词的汉语意思。（ 10分） 1. help ____________ 2. see _______________ 3. we ______________ 4.who ______________ 5. many _____________ 四、问答匹配。（ 10分） （）1.Thank you. A. No,I’m Mr Pig.（）2.Are you Mr Dog B. Not bad thanks.（）3.What’s that C. I can help you.（）4. How are you D.I can help you.（）5. I’m not good at English. E.It’s a fish. 五、圈出每组中不同类的单词。（10分） 1. English Chinese again maths 2. me you am it 3. monkey baby bear panda

科普版三年级英语下册各单元知识总结

Lesson1 Back to school 重点词汇 me我(宾格) hi嗨 bad坏的 at在… help帮助了解词汇 again再,又 English英语 Chinese语文 maths 数学 be not good at在…方面不太好 重点句型 1.Glad to see you again、很高兴再见到您。 2、I?m not good at English、我的英语不太好。 3、I can help you、我能帮助您。 了解句型 1、 How are you? 您好不？ 2、I?m OK、Thank you、And you? 我很好,谢谢您,您呢？ 3、 Not bad、还不错。 音标: 1、学习元音字母a在闭音节中的读音/ ? / 2、辅音字母的发音:掐头法,去掉字母读音中的/e/音,剩下的就就是这些字母在单词中的读音。 *句型:be not good at在…方面不太好 be good at在…方面好或擅长 习题: 一、根据汉语意思写出下列单词。 我(宾格) 坏的帮助嗨 二.小小翻译家。 1、很高兴在见到您。 、 2.我可以帮助您。 、 3.我的语文不太好。 、 4.您好不？ ? 三、请将下列单词排列成句。 1、 to,see,you,Glad 2、good,at ,English, I?m,not 3、 I ,help,you,can 、 Lesson2 It?s too short 重点词汇 dress连衣裙 but但就是 then那么 let让 us我们(宾格) make做,制作 nice好的,令人愉快的 like喜欢,像了解词汇 short短的 vest 背心 skirt短裙 coat外套 shirt男衬衫 new新的 old旧的 long长的 重点句型 What?s this, mum?这就是什么,妈妈？ It?s too short、它太短了。 Let?s make a vest、让我们把它做成一件背心。 了解句型 1、I like it、我喜欢它。 2、A red dress for you、给您一件红色连衣裙。 3、It?s a nice vest、它真就是一件漂亮的背心。 4、 What co lour is your dress? 您的连衣裙就是什么颜色的？ 五、音标:原音字母e在重读闭音节单词中读/e/,与汉语中“哎”的读音相似。如:bed 习题: 一、组成单词。 e s s d r e t h n i c n e k i l e a e m k 二、给下列单词分类。 Shirt bag desk coat blouse pencil book vest 服装: 学习用品: 二、情景交际。 1.妈妈送您一件礼物您想知道就是什么该怎问: 2.您穿上连衣裙发现它太短了,怎么说？ 3.您想告诉朋友您的背心就是新的该怎么说？ 4.您打开礼物盒发现里面有一件漂亮的连衣裙,该怎 么说: 三、选词填空。 ( )1、--- is your dress?-It?s red、 A、 What B What colour C How old ( )2、Is it old?--- A、 Yes,it is、 B、 Yes, it isn?t C、 No, it isn?t ( )3、-What?s this? --- A、It?s a blouse、 B、It?s new、 C、It?s short、 Lesson3 So many animals 重点词汇 on在…上 ship轮船 so如此,那么 no不 了解词汇 many许多 animal动物 elephant大象 there那边 tiger老虎 deer梅花鹿 rabbit兔子 giraffe长颈鹿重点句型

小学三年级上下册英语课文

第一册第一课 Hello,I'm Miss Gao. Hi,I'm Wang Tao. Nice to meet you. Nice to meet you too. Hello,what's your name? My name is Lily. My name is Tom.What's your name? My name is Li Na. 第二课 Good morning Sally. Good morning,Fido. Good afternoon,boys and girls. Good afternoon,Mr.Wang. 第三课 Come and play! OK. Look,Sally. Baby ducks. How many baby ducks? 第四课 How old are you,Fido? I am three. You are a nice dog. What's your phone number? 8-1-7-2-6-9-5-2 第五课 Who's he? He's my brother,Ben. Who's she? She's my sister,Kate. Hi,Kate.How old are you? I'm four. This is Ben. This is Kate. Right. Who are they,Sally? They are my mother and father. They are my grandma and grandpa. 第六课 Stop! Wang Tao. The light is red. Now the light is green.Let's go. Look,Ben.It's red. What color is it? Yellow. Right. Now look. What color is it now? Wow.It's orange! 第七课 Please give me a ruler,Lily. Whick ruler? The pink one. Here you are. Thank you. You're welcome. May I use your pencil,Lily? Sure.Here you are. Thank you. You're welcome. 第八课 Hello, Wang Tao. The New Year is coming.

科普版小学三年级英语下册全册(第二册)教案

科普版小学三年级英语下册全册（第二册）教案总课时: 1 课题：Lesson 1 Back to school 教学内容： 1．Let ’s talk的前两个情景 2．生词again, bad 教学目标： 1．能听懂，会说，会认，会拼读bad，at，help，me，hi 2．听懂会说,并用来对话，交际用语Glad to see you. Me too. How are you？Not bad. 教学重点： 1．词汇 2．交际用语 教学方法： 采用自问自答，和听音乐跟说的方法。 教具准备： 录音机 教学过程： 一．复习检查: A．复习见面问候： 师生问好：“Hi！XXX” 生：“Hi！Miss（Mr）X” 师：“Glad to meet you.”生：“Glad to meet you, too.”

师：“How are you?” 生：“I’m ok. Thank you. And you?” 师:“I’m fine, too.” B: 复习单词:am, can, and, that, thank, glad . 二．导入新课： A．学习生词again和bad。先在黑板上写词。读几遍。然后老师“Look！I can clap my hands”同时拍一下手，再说：“I can clap my hands again”。让学生明白词的意思。再说：‘I’m fine。How are you？”“Not bad”。 B：导入对话： 用听音导入法和自问自答导入法，导入Let’s talk的前两个情景：先听两遍录音，然后老师先自问自答：“Glad to meet you again”“Glad to meet you，too”。再说：“Glad to meet you again。”“Me too”让学生猜一猜“Me too”的意思，然后再通过自问自答将对话表演一遍，学生听懂后再听两遍。 三．操练： 1．听音跟说，逐句跟说，集体复述。 2．对话两人之间，或学生分成左右两部分，各担任一个角色，互换角色，同座之间，等多种方法进行。 四．小结，测试: 随机抽一些同学进行会话，检测对话内容。 五．作业： 1．写本节所学生词5遍 2．会用交际用语对话，下节检查。 教学反思：

广州版小学英语三年级下册课文

2016年广州版小学英语三年级下册课文 Unit 1 I like red A: Janet, let’s go to play, OK? B:Oh, good idea. I have a kite. A:A kite? What colour is it? B:It’s red. A:Great! I like red. Let's go. Unit 2 Let’s colour it A: Look at t his picture. B: Oh, it’s a funny face. I have crayons. ['kre??n] Let’s colour it. A: OK. Let’s colour the nose red. B: OK. And let’s colour the hat green. A: That’s good. Unit 3 Where is my car? A: Let’s pl ay a game. Where is my car?

B: Is it in the box? A: No, it isn’t B: Is it under the chair? A: No, it isn’t. B: Is it on the table? A: Yes, it is. Unit 4 Is it in your bag? A: Mum, where is my English book? B: Is it in front of the TV. A: No, it isn’t B: Is it behind your bed? A: No, it isn’t. B: Is it in your schoolbag? A: Oh,yes. Unit 5 Happy birthday! A: How old are you? B: Guess. A:One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine.

科普版小学英语三年级下册课文原文

科普版小学英语三年级下册课文 Lesson 1 I CAN HELP YOU --Hello, Miss Li, Glad to meet you again. --Me too. --Hi, Eve, How are you? --I’m OK,Thank you,and you? --Not bad, thanks. --I am not good at English. --I can help you. --Thank you. --That’s OK. Lesson 2 IT’S TOO SHORT --What’s this, mom? --It’s a dress, it’s for you. --Thank you, But it’s too short. --Too short? Then,Let’s make a skirt. --Oh, a nice skirt,But mom it’s too short. --Too short? Then,Let’s make a vest. --A vest? Oh,a nice vest. I like it. Lesson 3 IS THAT A PIG? --How nice on a ship! --Wow, so many animals! --Is that a big pig? --No,it isn’t a pig, it’s an elephant. --Look, is that a frog? --A frog? Where?

--There! --No,it’s not a frog, it’s a fish. --Oh,sorry. Lesson 4 WHERE IS MY DOLL? --Where is my doll? --Is it on your bed? --No. --Look, it’s in the box. --Oh, yes, thank you. --I can’t see Miss Fox, Where is she? --Is she with Mr. Dog? --No. --Look, she is with Mr. Frog. --Oh,yes. Lesson5 Let’s run a race. --What a fun day! --It’s fun in the sun, Let’s play a game. --OK! --Let’s run a race. --OK. --One,two,run! --Come on, come on, run,run,run. Lesson 6 REVISION --This is Lucy, this is Qiqi. --Nice to meet you, Lucy. --Nice to meet you, Qiqi. --I’m not good at English. --I can help you. --Thank you. --Mom, where is my red dress? --In the box. --Oh,yes, thank you. Is this my dress,mom? --Yes. --It’s too short. --Oh, Let’s make a skirt. --Wow, How nice!

科普版三年级英语上册单词

Lesson 1 hi 嗨 hello 你好 pig 猪 I 我 am 是 a 一个 cat猫 dog狗Lesson 2 are是 you你（们） yes是的 Mr 先生 no不 Miss小姐 Good morning 早上好 Lesson 3 too 也 my 我的 name 名字 is 是 goodbye 再见 bye 再见 Nice to meet you 很高兴遇见你 Lesson 4 what 什么 your你（们）的 please请 sit 坐 down 向下 sit down 坐下 Lesson 5 how 多久，如何 old 老的，旧的，....岁的five 五 one一 nine 九 ten 十 Lesson 6 not 不panda熊猫 duck 鸭子 bear 熊 it 它thank 谢谢 letter 信，字母Thank you谢谢 Lesson 7 bird 鸟 fish 鱼 look 看 the 这个 fat 肥胖的 hen母鸡bee 蜜蜂 frog 青蛙 Lesson 8 this 这个 an一个 egg鸡蛋 red红色 hot热的 that那个

bun 馒头 rat老鼠 Lesson 9 bag书包 in在....里面 cap便帽 colour颜色 blue蓝色的and 和 box盒子 black黑色的 white白色的 hat礼帽 Lesson 10 Mrs 夫人 fine好的，晴朗的 mum 妈妈 nice 好的 dad 爸爸 How are you 你好吗 Lesson 11 banana 香蕉 for 为，给 baby 婴儿 apple 苹果 chick 小鸡How do you do你好 Lesson 12 can 能 find 找到 sad 悲伤的 big大的 monkey 猴子 sorry 抱歉 yellow 黄色的 That’s OK 好的，不用谢。

人教版小学英语三年级下课文翻译

三年级下英语课文翻译Unit1 Welcome back to school? 第一单元欢迎回到学校！ 欢迎！ 欢迎！ 吴一凡，这是艾米。 你好！很高兴见到你。你是哪里人？ 我是英国人。 欢迎回校！ 很高兴再次见到你们。也很高兴见到您。 我们来说一说。 孩子们， 今天我们有两个新朋友。你好，我是艾米。我是英国人。 你好，我是张鹏。我是山东人。 欢迎！ 我们来学一学 你好，我是艾米。我是英国人。 英国 加拿大 美国 Unit2 My family 我的家庭第二单元我的家庭 嘿，我是复活节兔子！有多少个蛋？ 那位女士是谁呀？ 她是我妈妈。 那位男士是谁呀？ 萨拉的祖父。 A?我们来说一说。 那位男士是谁呀？他是我爸爸。 你好，爸爸。 这是我朋友，艾米。很高兴见到你。 也很高兴见到您。我们来学一学 那位女士是谁呀？她是我妈妈。

Unit3 At the zoo 在动物园第三单元在动物园 看看我！ 啊！真可爱！ 看看那只大象。它有长鼻子。 看看那只猴子。它好胖啊！ 看看那只长颈鹿。它好高啊！我们来说一说 看看那只长颈鹿。 哇！它好高啊！ 一只熊！ 哈！它又矮又胖啊！ 我们来学一学 看看那只猴子。它好胖啊！瘦的胖的高的矮的 Unit4 Where is my car 我的小汽车在哪儿第四单元我的小汽车在哪儿？ 兹普在哪儿？ 我的小汽车在哪儿？在桌子里吗？ 不在。 我的帽子在哪儿？在桌子上吗？ 猜得好！ 我们来说一说 我们回家吧！好的！噢喔！ 我的铅笔盒在哪儿？看！在你桌子里。哦，是的！ 还有你的铅笔！ 在你书下面！ 我真傻！谢谢！我们来学一学 我的尺在哪儿？ 在椅子下面！ 在……上 在……里 在……下面 椅子 书桌 我们来做一做 把你的脚放在椅子下。把你的手放在椅子上。把你的手臂放进桌子里。把你的手放在桌子下。我们来做一做 划船。 拍球。

科普版三年级英语下册

课题: Lesson 8 Who is she ? 教学内容： 第38页Let’s talk 教学目标： 1、学习元音字母e在开音节单词中的读音。 2、学习单词he name me she we the。 3、教学Let's act的第一个情景。 教学重、难点： 1、会拼读元音字母e在开音节中的读音。 2、熟练读出Let's act的第一个情景。 教学方法： 简笔画情景教学导入法 教学准备： 录音机，单词卡片，挂图 教学过程： 一、Greeting T：Good morning, everyone. S：Good morning, teacher. 二、Warming up. Let’s sing a song A B C（字母歌） 三、复习检查 A、复习单词： who look like girl she we me and B、三分钟自由对话（师生对话） 四、导入新课： A、学习生词：brother sister he name three （老师把单词和课文意思分别写在黑板上，对以上单词作简要分析后，领读几遍，教师擦掉中文意思，让学生读英文，说中文词义） 拼读人名：Eve, Steve, Pete B、导入对话（用图片导入法通过听音导入）。 T：出示放大的本课插图。 Now please listen. 老师边指图片边说：“This is Jim. This is Steve. And this is Eve. She is Steve’s sister. She looks like Steve. Steve is Eve’s brother. He looks like Eve. Steve and Eve are bro ther and sister.” （老师说两遍后问学生look like 是什么意思，并告诉学生：这里的look不是“看”而是“看上去”的意思，like不是“喜欢”，而是“像”的意思。） C、老师放录音，学生逐句翻译。 D、操练 1、老师让学生听录音并逐句跟说几遍后在黑板上出示关键词： Steve Jim girl Who Eve We , 然后让学生看关键词复述练习。 2、全班进行复述。 3、指名进行对话练习。 五、作业布置： 抄写本课的单词 六、板书设计： Lesson 8 Who is she? 单词： brother sister 对话关键词： Stere Jim gril who Eve we 教学反思: 总课时: 23 课题: Lesson 8 Who is she? 教学笔记

小学英语三年级上下册课文内容及翻译(人教版PEP)

人教版小学英语课文内容及翻译三年级上册Unit 1 Hello A Let’s talk Hello!你好！ Hi!你好！ Hello! I’m WuYifan.你好，我是吴一凡。 Hi! I’m Sarah.你好！我是Sarah。 Bye, Miss White.再见，White小姐。 Goodbye!再见! A Let’s learn pencil铅笔pen钢笔ruler尺子crayon蜡笔eraser橡皮Let’s do Show me yourpencil.给我展示你的铅笔。 Show me your ruler.给我展示你的尺子 Show me your eraser.给我展示你的橡皮。 Show me your crayon.给我展示你的蜡笔。 Show me your pen.给我展示你的钢笔。 B Let’s talk Hello! I’m Mike. What’s your name? 你好！我是迈克.你叫什么名字？ My name is Chen Jie.我的名字叫陈洁。 Bye!再见!

See you!再见! Let’s learn school学校bag书包book书sharpener卷笔刀pencil-case铅笔盒 Let’s do Open your pencil-case.打开你的铅笔盒。Show me your sharpener.给我展示你的卷笔刀。Close your book.合上你的书。 Carry your bag.背起你的书包。 Go to school.去上学。 Unit 2 Look at me A Let’s talk Good morning!早上好！ Good morning!早上好！ Hello!你好! Hi!你好! This is John.这是约翰. Nice to meet you.见到你很高兴。 Let’s go to school.让我们一起去上学吧！ OK！好的! Let’s learn

科普版小学三年级英语下册全册

科普版小学三年级英语下册全册 总课时: 1 课题： Lesson 1 Back to school 教学内容： 1．Let ’s talk的前两个情景 2．生词 again, bad 教学目标： 1．能听懂，会说，会认，会拼读bad，at，help，me，hi 2．听懂会说,并用来对话，交际用语Glad to see you. Me too. How are you？ Not bad. 教学重点： 1．词汇 2．交际用语 教学方法： 采用自问自答，和听音乐跟说的方法。 教具准备： 录音机 教学过程： 一．复习检查: A．复习见面问候： 师生问好：“Hi！XXX” 生：“Hi！Miss（Mr）X” 师：“Glad to meet you.”生：“Glad to meet you, too.” 师：“How are you?” 生：“I’m ok. Thank you. And you?”

师:“I’m fine, too.” B: 复习单词:am, can, and, that, thank, glad . 二．导入新课： A．学习生词again和bad。先在黑板上写词。读几遍。然后老师“Look！I can clap my hands”同时拍一下手，再说：“I can clap my hands again”。让学生明白词的意思。再说：‘I’m fine。How are you？”“Not bad”。 B：导入对话： 用听音导入法和自问自答导入法，导入Let’ s talk的前两个情景：先听两遍录音，然后老师先自问自答：“Glad to meet you again”“Glad to meet you，too”。再说：“Glad to meet you again。”“Me too”让学生猜一猜“Me too”的意思，然后再通过自问自答将对话表演一遍，学生听懂后再听两遍。 三．操练： 1．听音跟说，逐句跟说，集体复述。 2．对话两人之间，或学生分成左右两部分，各担任一个角色，互换角色，同座之间，等多种方法进行。 四．小结，测试: 随机抽一些同学进行会话，检测对话内容。 五．作业： 1．写本节所学生词5遍 2．会用交际用语对话，下节检查。 教学反思： 总课时： 2 课题： Lesson 1 Book to school 教学内容： 1.Let’s talk的后半部分 2.Let’s chant 教学目标： 会用对话内容 教学重点： Let’talk