诗朗诵——点燃好习惯的心灵之灯

诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》

女：和着欢快的节拍，男：踏入宝贵的小学时代，

齐合：做文明的小学生，那是我们共同的心愿。

男：是什么伴我们形影相随？女：是习惯

男：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 女：是习惯，是好习惯

齐合：好习惯，人生的礼仪天使。它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生男：我爬上高山，为了寻找你，苍老的古松告诉我，这儿有夏娃的仪容

女：我闯入了森林，为了寻找你，雪白的绵羊告诉我，这里有恶狼的罪过

男：我踏上绿洲，为了寻找你，浑浊的浪花告诉我，这儿的美人鱼也会变丑

齐合：我们思索，我们琢磨，我们无法逃脱

女：失去了美貌有健康陪伴男：失去了健康有才学相随

女：失去了才学有机遇相跟

齐合：然而失去了你，好习惯啊！我们拥有的一切，只是水中月，镜中花，终会随风而逝。

女：我捧一捧清泉,，轻轻洒在心灵之上男：我披上一份执着，踏出一路幽径

齐合：追寻你

男：让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空

女：让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节

齐合：你是我们心中一支歌，启动我们心灵的旋律

女：“好习惯成就大未来”！

男：坏习惯的危害大

左合：坏习惯，危害大，学习倒退直向下。

右合：坏习惯，危害大，思想落后表现差。

左合：坏习惯，危害大，人格修养倒地爬。

右合：坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮。

齐合：坏习惯，危害大，克服它，你帮我帮大家帮！

男：我们找出不良习惯。

女：我们分析危害。

男：我们提出改正措施。

女：我们结成互帮互助对子。

齐合：我们的行动更自觉，我们的意志更坚定。

女：听，我们班的新行为规范五字歌

左合：上学不迟到，作业按时交。

右合：下课不喧哗，走廊不打闹。

左合：两操认真做，身体锻炼好。

右合：环境要爱护，卫生清洁好。

齐合：从小学创造，素质要提高。

男：好习惯啊，是我们言行的导师。

女：好习惯啊，是描绘人生蓝图的五彩笔。

男女：让我们，点燃好习惯的心灵之灯。

齐合：点燃好习惯的心灵之灯。

左合：播种行为，收获习惯；

右合：播种习惯，收获性格；

齐合：播种性格，收获人生！

关于奋斗的诗歌朗诵稿

关于奋斗的诗歌朗诵稿 奋斗是实现理想的唯一途径,只有奋斗我们才能找到美好的未来。下面是XX整理的关于奋斗的诗歌朗诵稿，欢迎查看，希望帮助到大家。 一、致奋斗青春是清晨原野上最晶莹的露珠，是人生道路上最绚丽的扉页。青春，我们多梦;青春，我们潇洒;青春，我们多愁善感。 青春我们懂得了坚强，多梦的青春更加精彩;潇洒的青春，我们无拘无束、情感飞扬。遗留在风中的笑声是我们青春的畅想。 多梦的青春，迷恋安徒生的童话。梦中的自己是那经历磨难、美丽动人的公主;梦中的自己是那纯洁善良的天使，给人间幸福和温暖;梦中的一切都是完美。美丽的夜晚，枕边的《格林童话》、眼际的泪水、嘴角的微笑像星光一般闪亮。 潇洒的青春，是虚荣和高傲的季节。言行举止，透露着傲慢与不羁。青春无限好，这样的轻浮是可以接受的。人生能有几时可以这样轻狂，但它也是我们的不成熟与不世俗。还要经历风雨的历练，才能成长在蓝天之下，才能有洁净而成熟的心态，才能站在人生的最高点，享受鲜花和掌声中的光耀和辉煌。 多愁善感的青春，心雨霏霏只会留下悲痛和怀念。怀念

那些多情的日子，那泪水和迷茫下的苦涩。 坚强的青春，我们年轻，我们精力充沛，对任何事物都充满了好奇、探索与追求。我们不会后悔，我们是最前卫而时尚的亮丽风景线。 青春像一条清澈的小溪流淌在我们的心扉。我们付给青春的是奋斗，青春赋予我们的是才华。我们在这青春时播下理想的种子，体味着种子的萌发、成长，等待着成功之花的芳香。 在青春萌动的天空中，每一朵云都是我们的抒情诗句。每一滴雨都是我们的内心感动。 在每个醒来的清晨，曙光将世界点亮，我们开启了梦想的征途，走向那挑战的远方。 纵使风雨雷电，坚定不移的是我们的目光，纵使骇浪惊涛，永不言弃的是我们共同的信仰。 在这场捍卫梦想的战役中，我们只有唯一的誓言。 无所畏，有所为。 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚。 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。 我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都

“养成良好的学习习惯”主题班会(教案)

终身的财富 养成良好的学习习惯”主题班会班会目的： 1、让学生发现并改正不良习惯, 提高自我控制能力。 2、让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用, 提高培养好学习习惯的自觉性。班会准备： 1、让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯（包括同学的好习惯） 2、多媒体课件及相关表格和答卷。 班会过程：主持人 、开场白 诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》 女：和着欢快的节拍，男：踏入宝贵的中学时代，合：做优秀的中学生，那是我们共同的心愿! 男：是什么伴我们形影相随？ 女：是习惯男：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 女：是习惯，是好习惯合：好习惯，人生的成功天使，它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生男：好习惯啊，是我们言行的导师。女：好习惯啊，是描绘人生蓝图的五彩笔。男女：让我们，点燃好习惯的心灵之灯。 齐合：点燃好习惯的心灵之灯。 二、猜谜语 猜猜看：我是谁？ 我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。 培养我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。（习惯）习惯究竟有多重要呢？一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？生：怎么可能？不信！ 主持人甲：不信，给大家讲个故事。 序言 1、故事一 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 提问：“这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？” 生1 ：是心 生2 ：是思想 生（大部分）：习惯 主持人乙：请大家再听一个故事。 一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞

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默无闻、普普通通的人，步步地攀上了金字塔的顶部。 细心观察下，社会上绝大多数人的生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。 有什么样的目标，就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微不足道，但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界之中，认真做好人生定位，明确奋斗目标，并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有天你会如愿以偿，获得成功。 德国著名音乐家贝多芬，在晚年时已完全丧失了听觉，若按一个常人的想法，一个生活在无声世界中的人是根本不可能去从事音乐创作的，但贝多芬在双耳失聪的逆境下没有向命运低头。他几经努力，终于谱写出不朽的名作《命运交响曲》。试想，如果贝多芬面对生活的逆境沉沦了，从此不再从事音乐创作，那么，也就不会有《命运交响曲》这样有口皆碑的传世佳作。他的成功是与他不畏命运，努力奋斗分不开的。台湾杰出青年郑丰喜，出生在一个贫寒家庭，再加

《生命与和平相爱》练习题及答案

《生命与和平相爱》练习题及答案 一基础知识 1给加粗字注音 硕士( ) 执著( ) 生机勃勃( ) 深谙( ) 煞有介事( ) 侃侃而谈( ) 2 按拼音写汉字 杀lù( ) xián( )熟华yì( ) 兴致àng( )然qiè( )而不舍 3解释词语 ①杀戮 ②儒雅 ③执著 ④不置可否 二阅读理解 我不曾问及戴维12岁写下的愿望是什么，也许那时他尚未想到竞选总统。我愿意那石板下的愿望与生命、和平有关。(是因为在奥斯汀的以色列之宫戴维和他的父亲教我用希伯来文说过“和平”“生命”吗?是因为戴维的祖先世世代代都在为生存的和平A 吗?是因为戴维赠过我一枚用希伯来文书写着“生命”的描金纪念章吗?是因为那条穿越奥斯汀的科罗拉多河始终在这个犹太孩子的心中B ，那晶莹的、深沉的河水C了他同情人类的心胸吗?是因为我在犹太会堂D

过唱诗班的犹太少女用清纯、宁静的声音歌唱“和平”“和平”吗?)我不知道。我只是相信，当人类所有的生命真的能够与和平这个字眼相亲相爱，我们每一个人灵魂深处都潜藏的创造力便会真正被激活，人间什么奇迹都可能发生。生活也肯定能够像戴维“小说”那单纯而又豪迈的结尾那样：“后来一切都好。” 1为文中A、B、C、D处填上恰当的词语。 A B C D 2这段文字运用了、的修辞方法。 3揣摩文中( )内的句子，拟写一组排比句概括戴维的性格特征。 三扩展阅读 心灵之灯 表姐从事特殊儿童的教育工作，使我有机会和那些有残障的小朋友打交道。一次，我替表姐接一位盲人小朋友回家过夜。夜，很深了，他不肯睡觉，却安静地坐在我身边。他的发问打破了夜的沉默：“你能告诉我’红’是什么样子吗?”这下真把我问住了。思索了一阵，我只有笨拙地解释：“你感受过’火’吗?’火’是红的。”“那’红’一定很烫呀!”他说。我又讲：“老师给你讲过太阳吗?太阳是’红’的。”“那’红’一定可以给你们光明了?”“我们身体里的血液也是’红’的。”“那’红’一定是流动的。”我发现自己根本无法给他解释清楚抽象的’红’是个

长篇励志奋斗诗歌朗诵

长篇励志奋斗诗歌朗诵 暖风吹过的季节，天空清澈如洗 柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地 年轻的生命在土壤里蠕动 勃发的乐曲在心里流淌 年轻的我们，拥有不变的誓言 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方 起跑线上，出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光 紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌 只为掌声响起那一刻的到来 青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔， 哪怕有一天会有一双滴血的翅膀 既然选择了拼搏，也就选择了风雨 哪怕会有荆棘丛生在未来的路上 青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向 青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常 青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程 青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌 看，跳动的火焰正是青春的怒放 听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响

热血在青春的躯体里不知疲倦 激情在青春的肢体上刚劲而轻盈 让我们高唱青春的赞歌 一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方在每个醒来的清晨 曙光将世界点亮， 我们开启了， 梦想的征途， 走向那挑战的远方。 纵使风雨雷电， 坚定不移的是我们的目光， 纵使骇浪惊涛， 永不言弃的是我们共同的信仰 在这场捍卫梦想的战役中， 我们只有唯一的誓言， 无所畏，有所为。 所有经历风雨的温柔与坚强 所有青春无悔的烦恼与成长 所有喊向未来的理想与张扬 所有冲出捆绑的热爱与癫狂 在那一刻迸发 向世界宣告 我们是骄傲的，自信的!

在年轻的战场上， 我们亮剑拼杀 我们哭过，笑过， 累过，伤过， 最终才胜利的将成长收获。 停不下的是奋斗的脚步， 歌不尽的是青春的华章。 而年轻的我们永远坚信， 世界将为我们激荡! 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛

诗朗诵《好习惯点燃心灵之灯》

诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》 甲：和着欢快的节拍， 乙：踏入宝贵的小学时代， 丙：做文明的小学生， 齐：那是我们共同的心愿。 甲：是什么伴我们形影相随？ 乙：是习惯 丙：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 丁：是习惯，是好习惯 齐：好习惯，人生的礼仪天使。 它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生甲：我爬上高山，为了寻找你 苍老的古松告诉我，这儿有夏娃的仪容 乙：我闯入了森林，为了寻找你 雪白的绵羊告诉我，这里有恶狼的罪过 丙：我踏上绿洲，为了寻找你 浑浊的浪花告诉我，这儿的美人鱼也会变丑 齐：我们思索，我们琢磨，我们无法逃脱 甲：失去了美貌有健康陪伴

乙：失去了健康有才学相随 丙：失去了才学有机遇相跟 丁：然而失去了你，好习惯啊！ 我们只是水中月，镜中花，终会随风而逝。甲：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上 乙：我披上一份执着，踏出一路幽径 齐：追寻你 左合：让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空右合：让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节齐合：你是我们心中一支歌，启动我们心灵的旋律学校开展的主题活动，我们意识到坏习惯的危害：甲：坏习惯，危害大，学习倒退直向下。 乙：坏习惯，危害大，思想落后表现差。 丙：坏习惯，危害大，人格修养倒地爬。 丁：坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮。 齐：坏习惯，危害大，克服它，你帮我帮大家帮！甲：我们找出不良习惯。 乙：我们分析危害。 丙：我们提出改正措施。 丁：我们结成互助小组。

齐：我们的行动更自觉，我们的意志更坚定。甲：听，我们班的新行为规范五字歌 左合：上学不迟到，作业按时交。 右合：下课不喧哗，走廊不打闹。 左合：两操认真做，身体锻炼好。 右合：环境要爱护，卫生清洁好。 齐合：从小学创造，素质要提高。 甲：好习惯啊，是我们言行的导师。 乙：好习惯啊，是描绘人生的五彩笔。 齐：让我们，点燃好习惯的心灵之灯。 左合：播种行为，收获习惯； 右合：播种习惯，收获性格； 齐：播种性格，收获人生！ 齐：播种习惯，收--获--人--生！（慢速）

毕业季校园广播稿

毕业季校园广播稿 广播稿一 亲爱的同学们： 三年前稚气未脱的你们带着如梦的理想和希望从各个地方云集东山学校成为了一名光荣的东山学子 三年来老师与你们朝夕相处忧乐与共一起聆听悠远神奇的校史介绍一起感受伟人母校的人文情怀一起钻研科学知识的无穷奥秘三 年的学校教育锻造了你们“活泼严谨”的学风陶冶了你们“公诚勤俭”的情操刻下了你们“公毕方将私治”的品格你们从少年走向了成年从稚嫩走向了成熟学业得到了长进个性得到了张扬品质得到了提升身 心得到了磨砺友谊得到了升华教室里录下了你们的朗朗书声礼堂里 记下了你们的美妙歌声田径场上印下了你们的矫健身影便河涟漪倒 映着你们的青春倩影东台山上留下了你们的豪情壮志…… 三年时光一千多个日日夜夜我们在一起学习、生活、成长在这离别的时刻让我们再一次轻轻的漫步校园再一次深深地呼吸空气再 一次深情地打量师友冲洗一下三年来的生活底片去感受我们的教室、我们的寝室、我们的操场、我们的石桥……也许你们曾经年少张扬挨过老师的批评但相信你们会理解批评其实也是爱的另一种表达;也许你们曾经与同学唇枪舌战而心存芥蒂但相信你们会理解这也是情谊 的另一种表达我们相信东山的求学生活就如一杯醇香的美酒无论走 到里东山永远值得你去慢慢回味、永远值得你去慢慢品味

亲爱的同学们三年寒窗苦读三年的风雨守候三年的朝夕相处今天你们终于信心满怀地接受了祖国和人民的庄严挑选;当母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时又一扇神奇的大门将为你们敞开你们将迈着坚实的步伐去追寻更加美丽的风景在此学校衷心的祝福你们并向你们谈几点希望 希望同学们心中有爱哲学家说爱是一种特料制成的媒介物使人容颜焕发青春常在;文学家说爱是一首激动人心的抒情诗让人心潮涌动热情澎湃;教育家说爱是一种无与伦比的教育手段使人学业有成精神百倍没有爱的人生是无本之物无源之水它将化作一段朽木成为一片荒漠冰心说：“爱在左情在右走在生命的两旁随时撒种随时开花将人生的长途点缀得华香弥漫”心中有爱就要心存感恩父母对我们有养育之恩老师对我们有教育之恩社会对我们有关爱之恩……赠人玫瑰手留余香对他人奉献一份爱与宽容吧你的胸怀会因此比天空还宽阔你的世界也会因此而更加美丽 希望同学们脑中有思想哲人说“人只不过是一根芦苇是自然界最脆弱的东西但却是一根能思想的芦苇”从今以后在我们面前展开的慢慢人生征途也许并非全程都是阳光普照的大道会有冰雪和风霜荆棘和坎坷纷纷扰扰的世界也许会让我们在茫茫人海中迷茫;林林总总的人生可能会让我们时常面对选择甚至是心灵的抉择我们要有清醒的头脑坚持自己的操守贫贱不移宠辱不惊敢于思考敢于担当希望同学们终生学习当今科技和社会发展日新月异只有不断学习才能不断提高;只有不断学习才能跟上时代的发展;只有不断学习

《把灯光调亮》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成下列小题。 把灯光调亮 张抗抗 “关店吧！”卢娜下定了决心。 差不多从七八年前开始，书店的销售额就开始下降，像秋分以后的气温，一天天往下落。资金周转不灵，常常拆东墙补西墙，老公交到她手里的月工资，转眼让她垫付了员工的工资。如今已是严重亏损，真的山穷水尽了。 她早早来到书店。她想让自己一个人静一静，仔细再仔细地盘点一番：店里现有的库存书、书柜书架沙发桌椅灯具电脑等所有的家当，总共能折算多少钱？……她必须速速把明光书店的“后事”料理完毕。 她开锁进店，觉得光线有点暗，顺手开了灯，一时灯光亮得晃眼。她抬头，看见了天花板上前些天新换的灯泡，心里突然一阵刺痛：把灯光调亮？她气呼呼地顺手把灯关掉了，能省一点是一点。这家昏暗的书店里，只剩下她的心里，还有一朵小火苗，那么小，那么弱。而今，这朵风里雨里挣扎太久的小火苗，也终于快要熄灭了……不怪我不怪我，她对自己说，我实在是已经尽力了哦…… 手机铃声响起，她走到窗口去拿包取手机，顺手把窗帘刷地拉开了。顷刻间，书店里洒满了亮晃晃的阳光，一格格在书架上跳跃，把书店染得一片金黄。还是太阳好啊，她对自己说。把灯光调亮，就算再亮，也是夜里。她自嘲地笑了笑。 手机里传来一个爽快的声音。电话是文化局的人打来的，就是上次让

她填申请表的那个干部，让她赶紧到局里去一趟，要办手续——什么手续？就是省政府的那笔书店奖励基金，明光书店评上了！你变百万富翁了…… 卢娜站在窗口一动不动，然后肩膀轻轻地抖动起来，身子开始颤栗。她伸出双手捂住了脸，泪水透过指缝，从脸颊上哗哗淌下来。她似乎意识到什么，往前挪移了一步。是的，她想躲开那堆书，怕自己的泪水把书弄湿了…… 一百万是多大的一笔钱啊？这么说，明光书店就要起死回生了？可以把这几年累计的债务亏空都补上了，早就想添置的新书柜，也有了着落。老公的工资不用再贴补书店了，积攒起来给儿子上大学交学费。退一万步说，假若书店继续赔钱，一年赔几万块，这笔补贴的钱，也够她再亏损十几年了……她一直想着能把隔壁那家闲置的小阳台买下来，和自家书店打通，在二楼的咖啡吧旁边，再扩建一个儿童书屋，孩子们放学了，尽管可以到这里来读书嬉戏做梦…… 卢娜从文化局回到店里，已近中午。她从街上的灯具店里，买了一盒40瓦的飞利浦灯泡——把灯光再调亮一点！她要让明光书店的老顾客们，老远就看到书店的灯光。如果她的资金宽裕，最好把书店临街的窗户也扩大一倍，等到夜幕降临，玻璃窗内的灯光雪亮雪亮，明光书店就像一座透明的水晶宫，所有的书都在闪闪发光……这么多年，书本没有改变我的命运，但改变了我。我办了明光书店，我的书店给人送去知识，知识可以帮别人改变命运…… 这么一想，卢娜的眼泪又流下来了——不对！不是知识改变命运，是

好习惯伴我成长小品班队内容

[活动内容] 1、开场白：养成好习惯的重要 2、小品 3、诗朗诵 4、小品 5、班主任讲话 【活动过程】 齐：尊敬的老师、同学们：大家好！今天我们班会的题目是《好习惯伴我成长》林：我国古代伟大的教育家孔子说过：“少成若天性，习惯成自然”。 魏：这就是告诉我们，一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然。 林：这个时期养成的习惯是坚不可摧的，小学阶段是培养习惯的重要阶段之一。魏：在学习上养成好习惯，这样学习起来才会有效率。 林：在生活上养成好习惯，这样的孩子才会让人放心，让人信赖。 魏：今日的习惯决定明日的我们，因此，无论在学习和生活中，同学们一定要养成好习惯。 林：比如：习惯于主动打扫卫生、习惯于说声“谢谢”“你好”“对不起”“再见”等等………. 魏：人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯。 播下一种习惯，便会收获一种性格。 播下一种性格，便会收获一种命运。 林：在这里，我送给同学们一句话：“积一千，累一万”，不如养成个好习惯。魏：亲爱的同学们：好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。 林：昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们，让我们从点滴做起。从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯 一、你的时间都丢到哪里了？……… 二、表演 魏：请欣赏：由梅志祥和吴胜楠表演的小品。 吴：这个，现在提倡呀讲礼貌。 梅：讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。 吴：对人呢要用尊称。 梅：嗯。 吴：说话呢要讲文明。 梅：这样才和咱们这个文明国家相称。 吴：比如说我见着您了。 梅：你见着我了。 吴：我得跟您这么说话。 梅：怎么说呀？ 吴：哎，同志劳驾，我跟您打听点事。 梅：你瞧这多客气呀。有什么事，你就事吧。 吴：我跟您问一个人。

毕业季主题校园广播稿

毕业季主题校园广播稿 导语：不知不觉又到了毕业的季节了校园开始播放毕业季的主题广播稿了下面小编整理了关于毕业的广播供你参考 回首昨天展望明天校园之声与你一起把握每一天 A：给你的天空划一道绚丽的亮se; B：给你的世界奏一曲动听的欢歌; A：伸出你的手伸出我的手让我们相会在广播中; B：传播校内外讯息抒发学子心声丰富课余生活; 敬爱的老师亲爱的同学们大家下午好我是小米我是德宝 伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律,《校园之声》节目与大家准时相约 A：今天为大家安排的栏目有《一米阳光》《毕业纪念季》《原创地带》做好准备让我们开始一段温馨快乐的旅程吧祝愿大家都有一个愉快的星期一 携一米阳光便是温暖的文章 惟愿岁月静好 抬头踮脚这才是仰望幸福的角度 那天看到这样一句话愣了一下而后下意识的抬头踮起脚尖做着仰望的姿势 有时候会想到自己想起以前那些不开心的经历想着自己的眼下的生活大多时候都不敢去想以后其实是害怕经常会没有安全感没办法相信眼前的人真的可以与自己相濡以沫直至终老

很希望自己的生活过得单纯没有很多的碎念性情温和与人为善早起踏着日出外出灯火略明归来做一个入得厨房出得厅堂的温情女子这样也许会更幸福吧 诗经上说：靡不有初鲜克有终 意人和人之间的交往都是美好的开始但很少有圆满的结束生命中的每次邂逅我们都希望可以走的远一些每一份爱情都渴望是天长地久爱上一个人很容易或是一个微笑的或是一句关心的话语而维护一份感情却不易 若是人生都可如初见这世上该会少了多少憾恨看《倚天屠龙》婚堂之上芷若素手裂红裳：“从今以后我跟姓张的恩断意绝”如此决绝的话语让我长记至今 我时时想起当初汉水边两个身世悲苦的少年彼此照顾惺惺相怜…… 无人可轻易的忘记或记得 或相遇时问一声好回答总是说还好或许不好或许真的还好有些事情自己懂得就好 想来其实不管做什么不做什么都可找到满意的借口人们常说的有缘无份亦只是一个美丽的藉口只能自我安慰时常看着天空想看看天尽头有没有天长地久海的那一边究竟有没有海之角纵真有一天天已荒地已老我们是否还愿意悄悄的守候 这里是校园之声欢迎回来我是德宝接下来大家收听到的是《毕业纪念季》

《夏洛的网》试题大全已编辑答案

《夏洛的网》阅读复习题（一） 填空题： 1、小猪威尔伯从小被_弗恩___抚养。（P2） 2、当弗恩的哥哥想捉夏洛时，__老鼠__救了它。（P73） 3、夏洛第一次为威尔伯织的字是__王牌猪__。（P79） 4、夏洛第二次为威尔伯织的字是__了不起__。（P92） 5、夏洛第三次为威尔伯织的字是__光彩照人 __。（P97） 6、夏洛和__坦普尔顿__陪威尔伯到集市去的。（P148） 7、夏洛第四次为威尔伯织的字是__谦卑__。（P152） 8、夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯，他们是：__快乐__、阿拉妮、内莉。（P174） 9、夏洛的卵袋里有_五百一十四个___个卵。（P140） 10、在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说：“_我救你___。”（P51） 11、《夏洛的网》作者是_E·B·怀特___，是__美__国人。 12、《夏洛的网》这本书中，向我们展示了一只神奇的猪，这只猪的名字叫__威尔伯__。（P7）13、夏洛在网上为威尔伯编制的词语有__王牌 猪__、了不起__、光彩照人_和谦卑_。 14、威尔伯出生时是一只__落脚__猪，它一直受到小姑娘_弗恩_的照顾，在她家居住。（P2）15、在__朱克曼__家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪__威尔伯__和蜘蛛_夏洛___ 建立了最真挚的友谊。（P13 P33） 16、一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为_熏肉火腿_。（P50）17、夏洛织出了被人类视为奇迹的网上文字，让威尔伯在集市的大赛中的赢得__特别__奖。 （P152） 18、在集市大赛中获奖的威尔伯_晕过去了，__老鼠__咬他的尾巴，把它咬醒了。（P154）19、威尔伯出生时又小又弱将要被杀，是__弗恩__救了它。（P2） 威尔伯长大后将要被杀，是__夏洛__救了它。（P51） 20、霍默舅舅的小鹅孵出了__七__只。（P53） 21、母鹅有__8__个蛋，其中__1__个没孵出小鹅来。（P53） 22、母鹅把没有孵出小鹅的那只蛋送给了__坦 普尔顿__。（P53） 23、坦普尔顿是_一只老鼠___。（P53） 24、一只鹅蛋孵出小鹅来大概要__三十__天。（P33） 25、蜘蛛的腿毛茸茸，夏洛说它的每条腿都有__七__个节。（P57） 26、夏洛要把它的卵袋称为“magnum opus”，在拉丁语中，它的意思是“伟大的作品_”。（P140） 27、弗恩给小猪取名为__威尔伯__。（P7） 28、威尔伯一天比一天喜欢__夏洛__。（P49） 29、威尔伯说了一句大话是：我想要结网__，也能结__。（P56） 30、夏洛喜欢在__在下午后半晌__时候结网。（P56） 31、威尔伯把夏洛的孩子放在__嘴里__带走的。（P164） 32、弗恩的爸爸叫__阿拉布尔__。（P2） 33、威尔伯在集市中获得特等__奖。（P149） 34、威尔伯长大后，卖给了__朱克曼__家。（P13） 35、夏洛的三个孩子叫“快乐”、_阿拉妮___、内莉。（P174-P175） 36、夏洛的三个孩子分别叫“快乐”、“阿拉妮”、“__内莉__”。（P175） 37、老鼠坦普尔顿的嗜好是__收集别人不要的 东西__。（P58）

奋斗诗朗诵

奋斗诗朗诵 相信奋斗（张洪敏）当蜘蛛网无情的查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着疲劳的悲哀，我，依然固执的吹却绝望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信奋斗。 （张银健）当紫葡萄已化作深秋的露水，当鲜花已开始装点我奋斗的行程，我依然固执的拿起凝霜的枯藤，在充满希望的大地上写下：相信奋斗。 （杨文兰）我要用手，指向那涌向天边的排浪，我要用手掌托住那东方升起的太阳，摇曳着曙光中那支温暖的笔杆，用苍劲有力的笔，写下：相信奋斗。 （苏乾丰）我之所以坚定的相信奋斗，是因为我相信那些奋斗的人们的眼睛，他们有那拨开高考风尘的睫毛，他们有那穿透风雨岁月的瞳孔。 （合）不管书山题海给了我们几许麻木，那些迷途的惆怅，那失败的痛苦，和那学习的疲惫，都将被寄于感动的热泪，和深恸的关切。 （张洪敏）还是用轻蔑的微笑，辛辣的嘲讽来面对困难吧！因我相信高考会对我们学海中的探索，挫折中的坚持，征途中的汗水，一定会给予公正的评定。 （张银健）是的，我满心欢喜的等待着那一天，因我相信战胜百天挑战的青春必定熊熊的燃烧，因我相信奋斗百天定有飞跃，或许要

紧牙关，就可以战胜疲惫，或许停止唠叨，接可以抵抗懒散，（杨文兰）如果你认为前方的路依然漫长，难道是你拼搏失去的方向？难道是你畏惧了旅途中的艰辛和寂寞？我们每个人要知道，在这个社会中，高考成败意味着什么。 （苏乾丰）也许只有激情似火，才是博发者的豪迈，也许只有心静如水，才是智慧着的自然。 而我们只有奋斗百天，只有期待那百天后无悔的微笑。 （张洪敏）我从奋斗的土地上走过，带着点点的忧伤和苦恼。 （张银健）奋斗的开始，或许只是一片荒凉。 （杨文兰）满地的杂草，夹杂着艰辛的泪水。 （苏乾丰）但我坚信百天后，会看到鲜花盛开后的累累硕果。 （合）让我们迎着风雨茁壮的成长吧，踏过泥泞与挫折，迎来鲜花和掌声，我们一定是笑到最后的胜者：奋斗一百天，实现鸿鹄志！（张洪敏）大海追梦，惊涛拍岸！（张银健）雄鹰追梦，搏击长天！（杨文兰）年轻的我们，也在天地间驰骋，追寻着十二年的梦想！（苏乾丰）让我们众志成城，携手并肩（合）百天奋斗，奋斗百天，奔向那梦开始的地方！

养成好习惯主题班会教案23799

终身的财富——养成良好的习惯 214班主题班会 班会目的：1、让学生发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。 2、让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性。 班会准备：1、让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯(包括同学的好习惯) 2、多媒体课件及相关表格。 班会过程： 一、导入 师：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？生：怎么可能？不信！ 师：不信，给大家讲个故事。 （出示课件） 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 老师提问：“这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？” （学生在互相讨论，师趁机认真观察学生的讨论状况，发现一些不良的习惯）生1：是心生2：是思想 老师：思想？ 生（大部分）：习惯

师：请大家再听一个故事。 一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐会怎么回答？ 生1：好吃的食物生2：衣服生3：房子、汽车…… 生4：很多好东西分给其他乞丐…… 老师多媒体出示答案：乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”答案很是出人意料，但想想却又在意料之中。 听了他的答案，你有什么感受？ 生1：这是他当乞丐养成的习惯，已经改不过来了。 生2：这个乞丐有再多的钱，他也不会花，他的思维只围绕在乞讨这件事上。 老师：这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富，我们这次班会的主题就是《终身的财富——养成良好的习惯》。 朗诵《点燃心灵之灯》 女：和着欢快的节拍， 男：踏入宝贵的中学时代， 男女：做文明的中学生，

XX关于初中毕业季校园广播稿

XX关于初中毕业季校园广播稿 回首昨天，展望明天，校园之声与你一起把握每一天! A：给你的天空划一道绚丽的亮色; B：给你的世界奏一曲动听的欢歌; A：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中; B：传播校内外讯息，抒发学子心声，丰富课余生活; 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!我是小米!我是德宝! 伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律,《校园之声》节目与大家准时相约 A：今天为大家安排的栏目有《一米阳光》，《毕业纪念季》，《原创地带》做好准备，让我们开始一段温馨快乐的旅程吧!祝愿大 家都有一个愉快的星期一 携一米阳光，便是温暖的文章。 惟愿岁月静好 抬头，踮脚，这才是仰望幸福的角度。 那天，看到这样一句话，愣了一下。而后下意识的抬头，踮起 脚尖，做着仰望的姿势。 有时候会想到自己，想起以前那些不开心的经历，想着自己的 眼下的生活，大多时候都不敢去想以后，其实是害怕，经常会没有安全感，没办法相信眼前的人真的可以与自己相濡以沫直至终老。 很希望自己的生活过得单纯，没有很多的碎念，性情温和，与 人为善。

早起踏着日出外出，灯火略明归来，做一个入得厨房出得厅堂的温情女子，这样也许会更幸福吧。 诗经上说：靡不有初，鲜克有终。 意人和人之间的交往都是美好的开始，但很少有圆满的结束。生命中的每次邂逅，我们都希望可以走的远一些，每一份爱情，都渴望是天长地久，爱上一个人很容易，或是一个微笑的，或是一句关心的话语。而维护一份感情，却不易。 若是人生都可如初见，这世上该会少了多少憾恨。看《倚天屠龙》，婚堂之上，芷若素手裂红裳：“从今以后，我跟姓张的，恩断意绝。”，如此决绝的话语，让我长记至今。 我时时想起，当初汉水边，两个身世悲苦的少年，彼此照顾，惺惺相怜…… 无人可轻易的忘记，或记得。 或相遇时，问一声好吗，回答总是说还好。或许不好，或许真的还好。有些事情，自己懂得就好 想来其实不管做什么不做什么都可找到满意的借口。人们常说的有缘无份亦只是一个美丽的藉口，只能自我安慰。时常看着天空，想看看天尽头有没有天长地久，海的那一边，究竟有没有海之角。纵真有一天，天已荒，地已老，我们是否还愿意悄悄的守候。 这里是校园之声，欢迎回来，我是德宝，接下来大家收听到的是《毕业纪念季》 背景音乐《秋日私语》钢琴版

心灵之灯阅读答案

心灵之灯阅读答案 姐从事特殊儿童的教育工作，使我有机会和那些有残障的小朋友打交道。一次，我替表姐接一位盲童回家过夜。夜很深了，他不肯睡觉，却安静地坐在我身边。他的发问打破了夜的沉默：“您能告诉我…红? 是什么样子？”这下可把我问住了。思考了一阵，我只有笨拙地解释：“你感受过…火?吗？火是…红?的。”“那…红?一定很烫呀！” 他说。我又讲：“老师给你讲过太阳吗？太阳是…红?的。”“那…红?一定可以给你们光明了？”“我们身体里的血也是…红?的。”“那…红?一定是流动的。”我发现自己根本无法给他解释清楚抽象的“红”是个什么样子，因为在他的世界里只有黑一种颜色。 我颓然地想：失去了眼睛，实在是一件痛苦的事情。这时，盲童自言自语地说：“红是流动的、是烫的、是发光的，好美丽哦！”在我们明亮的眼睛中一成不变的事物，到了他的世界里却具有了这么多种美好的属性，多么敏锐的感觉！ “大哥哥，你听！”他突然喊道，“你听，外面有小猫在叫。”我仔细聆听，却没有听见什么动静。我茫然地沉默不语。他拉着我的手坚持说：“是有猫叫！”我只好顺从地打开门，呀！真有一只冻得瑟瑟发抖的小猫“喵喵”地在叫。他失去了眼睛，耳朵却比常人更能倾听外界的声音，他是用心在领悟这个世界，而我们这些正常人只是运转我们的感官，听到的是谁家在吵架，谁家在打麻将之类的嘈杂之音。他的遭遇使他

更有一种悲天悯人的情怀，在普通声音中分辨出最动人最惹人爱怜的声音。 他是用心在领悟这个世界，而我们这些正常人只是运转我们的器官。他是不幸的，却又是幸运的。幸运的是比我们多一分细腻的情感，比我们更加珍惜活着的美丽。有一个故事说，乡下有位瞎婆婆在自家院门外安装了一盏灯，她说这是为了过路行人的安全。老人用灯为别人照路，同时也点亮了自己持久不息的生命之灯。我黯然，检讨自己在物欲横流的商业社会，是否已经迷失方向，已经不能承受生活的平凡之美？ 文章标题问什么叫"心灵之灯"？这样写有什么好处？ 1本文写了有关“盲童”的两件事： 答：本文写了有关“盲童”的两件事：第一件是盲童询问红颜色的定义，第二件是盲童用心倾听周围的声音 2“他是用心在领悟这个世界，而我们这些真常人只是运转我们的感官”这句话是正对文中什么现象而发表的议论？ 答：在物欲横流的商业社会，迷失方向，已经不能承受生活的平凡之美？ 3面对这位“盲童”，每个人都会喷然心动，稳重的“我”受到震撼，情绪发生急剧的变化，“鵚然”，然后“愕然”然后黯然“。请分别指出生产情绪的变化原因。

《致奋斗》诗歌朗诵

《致奋斗》 【女】每当我踏着晨光，走进公司的怀抱，心中便涌起无限的激情与畅想，我要用手掌托住，那东方冉冉升起的太阳。 【男】每当我踏着晨光，走进我工作的岗，一种无以言状的动力，在全身荡漾。我深爱着我的公司，我深爱着我的岗。 【全体】那一位位淳朴可爱的员工啊，铸就了公司层层辉煌，推动着我们一步步走向舞台的中央。 办公室里，身影繁忙； 试验室里，仪器轰响； 每一个岗位就像公司的血液，穿梭流淌。 【女】那一份份检测报告，都是我们大家辛勤劳动的结晶，在中国的大地，散发着耀眼的光芒。 【男】那一栋栋矗立的高楼，回头凝望，每一个角落，都留下我们奋斗的篇章。 【全体】多少次，为了技术难题，我们冥思苦想； 一座高山被征服，征服另一座高山又成为我们新的梦想。 为了更加美好的明天， 我们豪情万丈、我们披荆斩棘、我们迎风破浪。 【女】很欣慰，我们的员工们传承了老一辈公司人的精神，正为公司的明天，演奏最华彩的乐章。 【男】所有经历风雨的温柔与坚强，所有冲向未来的激情与理想，我坚信，奋斗的前途定将一片朗朗。 【全体】我们不是勇士，但我们愿意把我们的青春，奉献给公司这片热土，让我们的公司朝气蓬勃，奋勇远航。

我们不是诗人，但是我们愿意背负着我们的理想，找寻奋斗 岁月的光芒，让我们一起抒写公司的辉煌，我们感到无限的 骄傲与荣光。 【女】光阴转瞬即逝，我们播洒着汗水，我们收获了希望。 【男】我们开启了征途梦想，走向那挑战的远方。 【全体】停不下的，是奋斗的脚步，歌不尽的，是青春的华章； 让我们携起手来，共同奏响奋斗的乐章。 我们敢拼、我们敢闯； 我们坚信： 目标在前，使命在肩，世界将为我们欢欣歌唱！ 祝福我们的公司不断发展， 祝福我们的公司不断辉煌， 我们期待公司的旗帜：在上海、在中国、在全世界，迎风飘扬！ 【女】在此，物探处全体员工： 【全体】恭祝大家新年快乐！

好习惯诗歌_377

好习惯诗歌 篇一：好习惯诗朗诵 诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》 甲：和着欢快的节拍, 踏入宝贵的中学时代, 乙：做文明的中学生, 那是我们共同的心愿. 丙：是什么伴我们形影相随? 丁：是习惯 丁：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 丙：是习惯,是好习惯合：好习惯,人生的礼仪天使. 它无声地引导我们的行为,默默影响着我们的一生 甲：我爬上高山,为了寻找你 乙：苍老的古松告诉我,这儿有夏娃的仪容甲：我闯入了森林,为了寻找你 乙：雪白的绵羊告诉我,这里有恶狼的罪过甲：我踏上绿洲,为了寻找

你 乙：浑浊的浪花告诉我,这儿的美人鱼也会变丑甲乙合：我们思索,我们琢磨,我们无法逃脱丁：失去了美貌有健康陪伴乙：失去了健康有才学相随丙：失去了才学有机遇相跟甲：然而失去了你,好习惯啊! 丙：我们拥有的一切,只是水中月,镜中花,终会随风而逝. 丁：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上丙：我披上一份执着,踏出一路幽径追寻你丁：让你成为一根小小的火柴,燃亮一片心空丙：让你成为一片小小的绿叶,沁满一个季节丙丁合：你是我们心中一支歌,启动我们心灵的旋律 合：“好习惯成就大未来” 甲：学校开展的主题活动，让我们意识到坏习惯的危害： 乙：坏习惯,危害大,学习倒退直向下. 丙：坏习惯,危害大,思想落后表现差. 丁：坏习惯,危害大,人格修养倒地爬. 丙：坏习惯,危害大,班风班貌全搞垮. 乙：坏习惯,危害大,克服它,你帮我帮大家帮! 甲：我们找出不良习惯. 丙：我们分析危害. 丁：我们提出改正措施. 甲：我

们结成互帮互助对子. 乙：我们的行动更自觉,我们的意志更坚定. 丁：听,我们班的新行为规范五字歌上学不迟到,作业按时交. 下课不喧哗,走廊不打闹. 两操认真做,身体锻炼好. 环境要爱护,卫生清洁好. 从班级创造,素质要提高. 甲丙合：好习惯啊,是我们言行的导师. 乙丁合：好习惯啊,是描绘人生蓝图的五彩笔. 合：让我们,点燃好习惯的心灵之灯. 甲：点燃好习惯的心灵之灯. 乙：播种行为,收获习惯；丙：播种习惯,收获性格；丁：播种性格,收获人生! 合：播种习惯,收--获--人--生! 篇二：诗朗诵好习惯 《点燃好习惯的心灵之灯》 女：和着欢快的节拍， 男：踏入宝贵的小学时代， 男女：做文明的小学生，

关于毕业的广播稿(推荐)

关于毕业的广播稿(推荐) 篇一：关于毕业的广播稿范文 《友谊天长地久》 1：微风拂来，吹走了一天的闷热，也捎来了一丝感伤，只因六月到了，离别在即. 2：三年的时光犹如白驹过隙，不知不觉又到了毕业的季节了。欢迎大家依旧准时收听着我们的《阳光音乐坊》，今天的主题是《毕业季》我是~~ 1：我是~~ 1：天天都能见面的我们或许从来就没有想过分离的这一天，那以往的同窗生活，就像一串冰糖葫芦，迷人的甜与酸将永远回味不完。这是我们最后的一个夏天，纵使透着感伤，但我深信它将成为我回忆中最美的一页。今天送给大家的第一首歌《最后一个夏天》，来自金莎。 2：离别虽然久长，而你那形象仿佛是灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。一首《just getting started》告诉我们“see you later doesn’t mean goodbye “，离别只是一种新追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会；在朝阳升起的地平线，我们会再次惊喜的重聚！ 1：汪源，一位多才多艺的高三女生，用一首原创的《北京东路的日子》来纪念自己即将告别的高中。整首歌里，充满低沉高亢不一却同样打动人心的歌声和简单真实的歌词，这一切不知道唤起了多少人心底的那份美好。一曲下来，90后女孩的细腻柔情跃然眼前。 2：不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。. .不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。闭上眼，静静聆听这一首《shning friends.》，你脑海里是否浮现了某些熟悉的笑脸呢？ 1：.亲爱的同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，你为什么总能在第一时间发现我的低落，总会在我上课打瞌睡的时候为我“把风“，总愿安静的听我向你诉说我的各种不如意。接下来带来一首老狼的《同桌的你》，送给那些将要各自飞的同桌们。 2：若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢这三年在我心里留下的一切回忆。今天的最后一首歌《再见》，来自张震岳。 1：采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。而我们现在能做的，唯有好好珍惜。今天的《阳光音乐坊》，到这里就要和大家说再见了。我是主持人~~

《把灯光调亮》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成下列小题 把灯光调亮 张抗抗 “关店吧！”卢娜下定了决心。 差不多从七八年前开始，书店的销售额就开始下降，像秋分以后的气温，一天天往下落。资金周转不灵，常常拆东墙补西墙，老公交到她手里的月工资，转眼让她垫付了员工的工资。如今已是严重亏损，真的山穷水尽了。 她早早来到书店。她想让自己一个人静一静，仔细再仔细地盘点一番：店里现有的库存书、书柜书架沙发桌椅灯具电脑等所有的家当，总共能折算多少钱？……她必须速速把明光书店的“后事”料理完毕。 她开锁进店，觉得光线有点暗，顺手开了灯，一时灯光亮得晃眼。她抬头，看见了天花板上前些天新换的灯泡，心里突然一阵刺痛：把灯光调亮？她气呼呼地顺手把灯关掉了，能省一点是一点。这家昏暗的书店里，只剩下她的心里，还有一朵小火苗，那么小，那么弱。而今，这朵风里雨里挣扎太久的小火苗，也终于快要熄灭了……不怪我不怪我，她对自己说，我实在是已经尽力了哦…… 手机铃声响起，她走到窗口去拿包取手机，顺手把窗帘刷地拉开了。 顷刻间，书店里洒满了亮晃晃的阳光，一格格在书架上跳跃，把书店染得一片金黄。还是太阳好啊，她对自己说。把灯光调亮，就算

再亮，也是夜里。她自嘲地笑了笑。 手机里传来一个爽快的声音。电话是文化局的人打来的，就是上次让她填申请表的那个干部，让她赶紧到局里去一趟，要办手续——什么手续？就是省政府的那笔书店奖励基金，明光书店评上了！你变百万富翁了…… 卢娜站在窗口一动不动，然后肩膀轻轻地抖动起来，身子开始颤栗。她伸出双手捂住了脸，泪水透过指缝，从脸颊上哗哗淌下来。她似乎意识到什么，往前挪移了一步。是的，她想躲开那堆书，怕自己的泪水把书弄湿了…… 一百万是多大的一笔钱啊？这么说，明光书店就要起死回生了？可以把这几年累计的债务亏空都补上了，早就想添置的新书柜，也有了着落。老公的工资不用再贴补书店了，积攒起来给儿子上大学交学费。退一万步说，假若书店继续赔钱，一年赔几万块，这笔补贴的钱，也够她再亏损十几年了……她一直想着能把隔壁那家闲置的小阳台 买下来，和自家书店打通，在二楼的咖啡吧旁边，再扩建一个儿童书屋，孩子们放学了，尽管可以到这里来读书嬉戏做梦…… 卢娜从文化局回到店里，已近中午。她从街上的灯具店里，买了一盒40瓦的飞利浦灯泡——把灯光再调亮一点！她要让明光书店的老顾客们，老远就看到书店的灯光。如果她的资金宽裕，最好把书店临街的窗户也扩大一倍，等到夜幕降临，玻璃窗内的灯光雪亮雪亮，明光书店就像一座透明的水晶宫，所有的书都在闪闪发光……这么多年，书本没有改变我的命运，但改变了我。我办了明光书店，我的书