2018-2019学年江苏省南通市海安县九年级(上)期末化学试卷(解析版)
2018-2019学年江苏省南通市海安县九年级（上）期末化
学试卷
一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）
1.大美海安是我家，城市文明靠大家。下列做法与保护生态环境建设大美海安不相符
的是（）
A. 积极推广植树造林，建立绿色生态城市
B. 减少使用化肥煤炭，建立碧水蓝天城市
C. 倡导垃圾分类回收，建立环境卫生城市
D. 鼓励乘坐家庭汽车，建立交通文明城市
2.下列说法正确的是（）
A. 水银、铁水、纯净水都属于单质
B. 分子和原子的本质区别是分子在化学变化中可分
C. 生活中用洗涤剂将油脂溶解除去
D. 不同种微粒的本质区别是质子数或核电荷数不同
3.实验室用锌粒和硫酸溶液制取氢气，下列操作或装置正确的是（）
A. 稀释并量取浓硫酸
B. 检查装置气密性
C. 加锌粒并倾倒稀硫酸
D. 制取并收集氢气
4.水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）
A. 淡水资源丰富，取之不尽，用之不竭
B. 通电分解水时，正负极得到的气体质量比约为1：2
C. 生活中常用煮沸的方法使硬水软化
D. 自来水厂用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化水
5.化学变化中常伴随着一些现象的发生。下列实验中有关颜色的描述正确的是（）
A. 硫粉在氧气中剧烈燃烧产生蓝紫色火焰
B. 铁在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
C. 一氧化碳在空气中燃烧产生黄色火焰
D. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液仍呈紫色
6.如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法
一定正确的是（）
A. 物质A的溶解度大于B的溶解度
B. 时，A的饱和溶液溶质质量分数为
C. 若A中含少量的B杂质，可通过降温结晶提纯A
D. 时，A、B的饱和溶液中所含溶质的质量相等
7.2018年11月28日，张家口市桥东区某化工公司发生气体泄
漏，泄漏的氯乙烯遇明火发
生爆炸，造成人员重大伤亡事故。氯乙烯结构如图所示，下列说法正确的是（）
A. 氯乙烯中含有两个碳原子、三个氢原子和一个氯原子
B. 氯乙烯中氢、氯元素的质量比为3：1
C. 氯乙烯气体泄漏说明分子在不断运动
D. 氯乙烯完全燃烧后只生成二氧化碳和水
8.
9.下列实验设计能够实现其对应实验目的是（）
A. 验证质量守恒定律
B. 测定空气中氧气含量
C. 探究铁钉锈蚀的条件
D. 探究木炭具有还原性
10.在加热条件下，K2Cr m O7【学名：重铬酸钾，其中铬Cr的化合价为+6价】可分解
为氧化铬【其中Cr为+3价】、氧化钾和另一种非金属单质X，取一定质量的重铬酸钾固体充分加热至完全分解，测得反应后生成氧化铬、氧化钾的质量分别为15.2g 和9.4g，则下列说法不正确的是（）
A.
B. X的化学式为
C. 生成X的质量为
D. 该反应方程式中氧化铬和x的化学计量数之比为3：2
二、填空题（本大题共2小题，共12.0分）
11.厉害了，大国重器！2018年12月8日，我国成功发射
嫦娥四号探测器（如图），开启了月球探测的新旅程。
高纯硅是嫦娥四号动力源太阳能电池的主要构成材料，
它的制取可以表示为：SiHCl3+H2高温Si+3X，则X的化
学式为______，已知 SiHCl3和SiCl4中Si的化合价相同，则SiHCl3中H的化合价为______价。
12.厉害了，大国环保！
据报道，我国的环保科技日益发达，尤其是“三废”处理已经达到世界领先水平。如图为某工厂对甲，乙两车间排放的废水处理过程示意图（提示：除图示离子外，其
他离子忽略不计）。
（1）实验室常用______测定废水的pH值，由图可知甲车间废水的pH______7（填“＜”或“=”或“＞”）
（2）已知乙车间的废水中只含一种溶质，若初步处理后的废水呈中性，则沉淀池中所得沉淀为______。
三、简答题（本大题共4小题，共28.0分）
13.用微观的眼光看世界是学习化学的重要方法。
（1）根据如图1回答问题：
①图A所示中溴的相对原子质量是______。
②图B中x=______，B和E的化学性质相似的原因是______；
③D在元素周期表中位于第______周期；
④B与C形成化合物的化学式为______。
（2）我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应微观模型如图2所示。
①从微观角度看，该反应中的反应物和生成物都是由______构成，从反应微观模型
中可以看出金原子对反应物中的______起吸附催化作用。
②该反应的化学方程式为______。
14.某工厂产生的烧渣（主要含FeO、Fe2O3，还有少量SiO2），常用于制取补血剂FeCO3
和一种颜料铁红Fe2O3，其工艺流程如下：（已知SiO2不溶于水，也不与酸反应）（1）烧渣在浸取前要研磨成粉末状，其目的是______。
（2）用稀硫酸浸取烧渣时发生的化学反应都属于______反应（填写基本反应类型）。
（3）在滤液中加入适量Fe时发生的化合反应的方程式为______。
（4）若在实验室中进行操作①，该操作主要包括______、降温结晶、过滤等，其中两次操作中都用到的玻璃仪器是______，得到的（NH4）2SO4晶体在农业上可以用作______。
（5）操作②中得到的X可以循环利用，则X为______。
15.厉害了，我的国!近几年来，我国在交通、科技、环保等方面取得较大发展。
厉害了，大国交通!
（1）由我国自主研制，达到世界先进水平的和谐号动车组列车（如图）利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板通常用石墨制成，是因为其具有______性；制造列车的材料有铝合金、不锈钢、高分子材料等，在空气中铝制品耐腐蚀的原因是______。
（2）轨道建设中常用锰钢制造钢轨，已知锰的金属活动性介于镁与锌之间，如果要通过实验比较铁和锰的金属活动性强弱，下列所给试剂组合能够达到实验目的是______（填序号）。
A．Fe、Mn、稀盐酸
B．Fe、Mn、MgCl2溶液
C．Fe、Mn、ZnCl2溶液
D．Cu、FeCl2溶液、MnCl2溶液
16.洁厕灵（如图）的有效成分是盐酸，是常用的陶瓷污垢清洗液，
小月同学对某品牌洁厕灵的有效成分除垢原理及其含量进行研
（1）查阅资料得知：陶瓷污垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，则用洁厕灵除去陶瓷污垢时发生中和反应的方程式为______。
（2）小月向烧杯中加入100克该品牌的洁厕灵，然后将100克Na2CO3溶液平均分
试分析计算下列问题：
①第一次加入20克Na2CO3溶液产生的CO2的质量是______克。
②小月应该取______克20%的Na2CO3溶液，加适量水稀释成上面所用的Na2CO3
溶液。
③该品牌洁厕灵中的质量分数是多少？（需列式计算）。
四、探究题（本大题共2小题，共30.0分）
17.某化学兴趣小组进行如下系列实验。请根据图回答问题：
（1）图B中仪器①的名称是______，实验室用A装置制取氧气时，在试管口放一团棉花的目的是______。
（2）实验室用双氧水制取氧气的化学反应方程式为______，若实验室制取CO2时能控制使反应随时发生或停止，应该选用的发生装置是______（填序号）。
（3）实验室常用氯化铵溶液和亚硝酸钠（NaNO2）溶液混合加热制取氮气，应选用的制取装置是______（填序号）。
18.实验室有一瓶只含少量水的碳酸氢铵样品，为测定其中碳酸氢铵的质量分数，化学
兴趣小组利用如图所示装置进行实验（该装置气密性良好，装置B、C中所装药品均足量，碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物）。已知碳酸氢铵受热分解的化学方程式为：NH4HCO3=NH3+H2O+CO2，NH3能被酸液完全吸收。
部分实验步骤如下
①打开弹簧夹，通入一段时间的氮气，测量B、C装置的质量；
②关闭弹簧夹，给碳酸氢铵样品加热；
③当样品反应完全，停止加热，再…，直到玻璃管冷却，再次测量B、C装置的质
量；
④实验完毕，测得装置B、C中药品的质量分别增加了3.6克、4.4克；
请回答下列问题：
（1）步骤①中通入氮气的目的是______，装置B中盛放的液体是______，其作用是______。
（2）步骤③中，停止加热后应进行的操作是______，如果缺少D装置，测得的碳酸氢铵的质量分数会______（填“偏大”或“偏小”或“不变”或“无法确定”）。该样品中碳酸氢铵的质量分数为______。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
解：A、积极推广植树造林，建立绿色生态城市，与保护生态环境建设大美海安相符，故选项错误；
B、减少使用化肥煤炭，建立碧水蓝天城市，与保护生态环境建设大美海安相符，故选项错误；
C、倡导垃圾分类回收，建立环境卫生城市，与保护生态环境建设大美海安相符，故选项错误；
D、鼓励乘坐家庭汽车，建立交通文明城市，会加大汽车尾气污染，与保护生态环境建设大美海安不相符，故选项正确；
故选：D。
A、积极推广植树造林，建立绿色生态城市，与保护生态环境建设大美海安相符；
B、减少使用化肥煤炭，建立碧水蓝天城市，与保护生态环境建设大美海安相符；
C、倡导垃圾分类回收，建立环境卫生城市，与保护生态环境建设大美海安相符；
D、鼓励乘坐家庭汽车，建立交通文明城市，会加大汽车尾气污染，与保护生态环境建设大美海安不相符；
环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。
2.【答案】B
【解析】
解：A．纯净水是由两种元素组成的，不属于单质，故错误；
B．分子和原子的本质区别是在化学变化中，分子可分，而原子不能再分，故正确；
C．洗涤剂对油脂有乳化作用，所以生活中用洗涤剂将油脂乳化除去而不是溶解，故错误；
D．不同种微粒的本质区别是质子数（或核电荷数）不同、核外电子数不同，故错误。
故选：B。
A．根据单质的概念来分析；
B．根据分子与原子的区别来分析；
C．根据除油污的方法来分析；
D．根据区分微粒种类的方法来分析。
此题考查了有关原子、元素的基本概念基本理论问题，涉及知识面较广，能考查学生基础知识的掌握能力。
3.【答案】B
【解析】
解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，所示操作错误。
B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。
D、实验室制取氢气的药品是锌和稀硫酸，属于固液常温型，氢气的密度比空气的小，应从短导管通入，将空气从长导管排出，图中所示操作错误。
故选：B。
A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）、
B、根据检查装置气密性的方法、量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，进行分析判断。
行分析判断。
D、根据实验室制取氢气的药品是锌和稀硫酸，属于固液常温型，氢气的密度比空气的小，进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
4.【答案】C
【解析】
解：A、淡水资源有限，且分布不均，并不是取之不尽、用之不竭的，故选项说法错误。
B、电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，故选项说法错误。
C、煮沸可降低水中可溶性钙镁化合物的含量，生活中常用煮沸的方法使硬水软化，故选项说法正确。
D、自来水厂用沉淀、过滤、吸附等方法净化水，无需蒸馏，故选项说法错误。故选：C。
A、根据水资源状况，进行分析判断。
B、根据电解水的实验现象，进行分析判断。
C、根据硬水软化的方法，进行分析判断。
D、根据自来水厂净水的原理，进行分析判断。
本题难度不大，掌握电解水的实验现象、水资源状况、自来水厂净水的原理等是正确解答本题的关键。
5.【答案】B
【解析】
解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，
故选项说法错误。
C、一氧化碳在空气中燃烧，产生蓝色火焰，故选项说法错误。
D、二氧化碳通入紫色石蕊溶液，二氧化碳与?反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，故选项说法错误。
故选：B。
A、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据一氧化碳在空气中燃烧的现象进行分析判断。
D、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断。
本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。
6.【答案】C
【解析】
解：A、溶解度需要在一定的温度下比较，错误；
B、36℃时，A的饱和溶液溶质质量分数为60%，错误；
C、A的溶解度随温度的升高而增大明显，故A中含少量的B杂质，可通过降温结晶提纯A，正确；
D、18℃时，A、B的饱和溶液中溶质的质量分数相等，错误；
故选：C。
根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
7.【答案】C
【解析】
解：由氯乙烯的结构可知，其化学式为C2H3Cl。
A．氯乙烯是由氯乙烯分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；B．氯乙烯中氢、氯元素的质量比为（1×3）：35.5=6：71，故错误；
C．氯乙烯气体泄漏说明分子在不断运动，故正确；
D．氯乙烯是由碳、氢、氯三种元素组成的，所以氯乙烯完全燃烧生成二氧化碳、水和含氯化合物，故错误。
故选：C。
A．根据物质的结构来分析；
B．根据化合物中元素的质量比来分析；
C．根据分子的性质来分析；
D．根据物质的组成以及质量守恒定律来分析。
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
8.【答案】A
【解析】
解：A、NH4NO3固体溶于水吸热，使温度降低；NaCl溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项能达到实验目的。
B、H2SO4能与过量的Ba（NO3）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸、硝酸钡（过量的），不符合除杂原则，故选项不能达到实验目的。
明显变化，应加入过量的稀盐酸，故选项不能达到实验目的。
D、AgNO3能与适量的氯化钾溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钾，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钾，不符合除杂原则，故选项不能达到实验目的。故选：A。
根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。
除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
9.【答案】D
【解析】
解：A、图中装置玻璃管与外界空气相同，不能用于验证质量守恒定律，故选项实验设计不能够实现其对应实验目的。
B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验设计不能够实现其对应实验目的。
C、两支试管中的铁钉分别能与水、干燥的空气接触，均不能生锈，不能探究铁钉锈蚀的条件，故选项实验设计不能够实现其对应实验目的。
D、图中实验的实验现象是黑色粉末逐渐变红，澄清的石灰水变浑浊，可用于探究木炭具有还原性，故选项实验设计能够实现其对应实验目的。
故选：D。
A、验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：①只有质量没有变
或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。
B、所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态。
C、根据铁锈蚀的条件，进行分析判断。
D、根据碳的化学性质，进行分析判断。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时
也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物
理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
10.【答案】D
【解析】
解：A．在化合物中，钾元素显+1价，氧元素显-2价，Cr的化合价为+6价，根据化合物中各元素化合价的代数和为零可知，（+1）×2+（+6）×m+（-2）×7=0，则
m=2，故正确；
B．该反应为分解反应，反应物是K2Cr m O7，其中钾元素与铬元素属于金属元素，氧元素属于非金属元素，因为在加热条件下，K2Cr m O7分解为氧化铬、氧化钾和另一种非金属单质X，所以生成的非金属单质X是氧气，其化学式为
O2，故正确；
C．该反应的化学方程式为2K2Cr2O72K2O+2Cr2O3+3O2↑，设生成氧气的质量为x，则：
2K2Cr2O72K2O+2Cr2O3+3O2↑
188 96
9.4g x
x=4.8g，故正确；
D．由化学方程式可知，该反应方程式中氧化铬和x的化学计量数之比为2：3，
故选：D。
A．根据化合物中元素化合价的代数和为零来分析；
B．根据质量守恒定律来分析；
C．根据化学方程式中物质的质量比来分析；
D．根据化学方程式的意义来分析。
本题难度不大，掌握化合价的原则、质量守恒定律及其应用、利用化学方程
式的简单计算是正确解答本题的关键。
11.【答案】HCl -1
【解析】
解：由SiHCl3+H2Si+3X可知，反应前后硅原子都是1个，反应前氢原子
是3个、氯原子是3个，反应后氢原子和氯原子都是3个，包含在3X中，X的化学式是HCl；
SiCl4中氯元素化合价是-1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，Si的
化合价是+4，SiHCl3中硅元素化合价是+4，氯元素化合价是-1，根据化合物中
元素化合价代数和为零可知，氢元素化合价是-1。
故填：HCl；-1。
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生
成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、
总个数不变。
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种
类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、
进行相关方面计算的基础。
12.【答案】pH试纸＞氢氧化铜和硫酸钡
【解析】
解：（1）实验室常用pH试纸测定废水的pH值，由图可知甲车间废水中含有大
量的氢氧化根离子，所以溶液的pH＞7；故填：pH试纸；＞；
（2）已知乙车间的废水中只含一种溶质，废液为蓝色，若初步处理后的废水呈中性，则乙车间中的废液中含有的溶质是硫酸铜，硫酸铜与氢氧化钡反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀，故填：氢氧化铜和硫酸钡。
（1）根据测定溶液pH的方法以及溶液中含有的离子种类来分析；
（2）根据复分解反应发生的条件来分析解答。
本题实质上考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水。
13.【答案】79.90 18 最外层电子数相同 3 NaBr 分
子CO CO+H2O催化剂CO2+H2
【解析】
解：（1）①图A所示中溴的相对原子质量是79.90；故填：79.90；
②在原子中，质子数=核外电子数，即2+8+7+x=35，x=18；B、E的最外层电子数相同，所以具有相似的化学性质；故填：18；最外层电子数相同；
③D微粒是钠离子，是由钠原子失去最外层的1个电子后形成的，钠原子核外有3个电子层，位于元素周期表的第3周期；故填：3；
④由溴原子结构示意图可知，溴原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而显-1价，C是钠原子结构示意图，最外层有1个电子，在化学反应中易失去最外层的1个电子而显+1价，所以二者组成的化合物的化学式为NaBr；故填：NaBr；
（2）由图示可知，碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应方程式为CO+H2O CO2+H2；
①一氧化碳、水、二氧化碳和氢气都是由分子构成的；从图可以看出金原子对CO起吸催化作用；故填：分子；CO；
②碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系使水煤气中的CO和H2O
在120℃下发生反应，反应方程式为CO+H2O CO2+H2；
故填：CO+H2O CO2+H2。
（1）根据元素周期表的信息、原子结构、化合物的化学式写法来分析；
（2）根据微观反应示意图的信息、物质的构成、催化剂的概念以及化学反应的原理来分析。
读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性。解答的问题实际上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识。
14.【答案】提高反应速率，提高转化效率复分解Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4蒸发浓缩玻璃棒氮肥二氧化碳
【解析】
解：
（1）烧渣在浸取前要研磨成粉末状，由于反应物接触面积越大，反应越快，转化率也就越高，所以其目的是提高反应速率，提高转化效率。
（2）用稀硫酸浸取烧渣时发生为硫酸与氧化亚铁、氧化铁反应，是化合物和化合物反应生成两种新的化合物，所以都属于复分解反应。
（3）在滤液中加入适量Fe时发生为铁和硫酸反应以及铁和硫酸铁反应，其中铁和硫酸反应为置换反应，而铁和硫酸铁反应生成硫酸亚铁，为化合反应，对应的化合反应的方程式为Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4。
（4）若在实验室中进行操作①，该操作主要包括蒸发浓缩、降温结晶、过滤等，蒸发浓缩中用玻璃棒防止受热不均匀导致的迸溅，而过滤过程中用到玻璃棒进行引流，所以其中两次操作中都用到的玻璃仪器是玻璃棒，得到的（NH4）2SO4晶体，由于含有氮元素，所以在农业上可以用作氮肥。
（5）操作②中得到的X可以循环利用，根据碳酸亚铁在空气中灼烧生成氧化
铁，还应该生成二氧化碳，所以X为二氧化碳。
故答案为：
（1）提高反应速率，提高转化效率。
（2）复分解。
（3）Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4。
（4）蒸发浓缩；玻璃棒；氮肥。
（5）二氧化碳。
根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，从给出的信息中找对应的信息。
读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性。解答的问题实际上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识。
15.【答案】导电铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化AC
【解析】
解：（1）和谐号动车组列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板通常用石墨制成，这是利用了石墨的导电性；在空气中，铝制品耐腐蚀的原因是：铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化；故填：导电；铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化；
（2）已知锰的金属活动性介于镁与锌之间，比铁的金属活动性强。
A．锰比铁的金属活动性强，Fe、Mn、稀盐酸，根据反应的剧烈程度可以比较铁和锰的金属活动性强弱。
B．Fe、Mn、MgCl2溶液，Fe、Mn均不与氯化镁溶液反应，说明了活动性镁＞铁，镁＞锰，但无法确定铁和锰的活动性强弱。
C．Fe、Mn、ZnCl2溶液，Mn能与ZnCl2溶液反应，铁不能与ZnCl2溶液反应，说明了活动性锰＞锌，锌＞铁，可以比较铁和锰的金属活动性强弱。D．Cu、FeCl2溶液、MnCl2溶液，铜与FeCl2溶液、MnCl2溶液均不反应，说明了活动性铁＞铜，锰＞铜，但无法确定铁和锰的活动性强弱。
故选：AC。
（1）根据石墨的性质与铝的化学性质来分析；
（2）根据验证金属活动性顺序的方法来分析。根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出铁和锰两种金属的活动性顺序。
本题难度不大，掌握物质的性质与用途、金属活动性顺序应用等是正确解答本题的关键。
16.【答案】Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O 1.1 66.25
【解析】
解：
（1）陶瓷污垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，碳酸钙属于盐，氢氧化镁属于碱，中和反应是酸和碱反应生成盐和水，所以用洁厕灵除去陶瓷污垢时发生中和反应的方程式为Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O。
（2）第一次加入20克Na2CO3溶液产生的CO2的质量是
100g+20g-118.9g=1.1g。第二次、第三次以及第四次都是生成1.1g，所以且第四次恰好完全反应生成100g+20g×4-175.6g=4.4g
设所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数为x，该品牌洁厕灵中的质量分数是y。Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 73 44
80gx 100gy 4.4g
==
x=13.25%
配制所用的Na2CO3溶液需要的20%的碳酸钠溶液的质量为
=66.25g
故答案为：
（1）Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O。
（2）①1.1。
②66.25。
③66.25g。
（1）根据氢氧化镁为碱，中和反应是酸和碱反应生成盐和水。
（2）根据表中数据和对应的化学方程式求算对应的质量分数。
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
17.【答案】锥形瓶防止加热时高锰酸钾粉末进入导管2H2O22H2O+O2↑ E A 【解析】
解：（1）仪器①是锥形瓶；实验室用A装置制取氧气时，在试管口放一团棉花的目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
（2）双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：
2H2O22H2O+O2↑。
若实验室制取CO2时能控制使反应随时发生或停止，可选用E装置，关闭弹簧夹，装置内压强增大，液体被压入长颈漏斗中，固液分离；打开止水夹后，固液接触，反应进行；能达到控制反应随时发生或停止。
（3）实验室常用氯化铵溶液和亚硝酸钠（NaNO2）溶液混合加热制取氮气，属于固体加热型制取气体，应选用的制取装置是A。
故答案为：
（1）锥形瓶；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
（2）2H2O22H2O+O2↑；E；
（1）根据常见的化学仪器的名称，实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项，进行分析解答。
（2）双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，能控制反应随时发生或
停止，要能控制固体药品与液体的接触，进行分析解答。
（3）实验室常用氯化铵溶液和亚硝酸钠（NaNO2）溶液混合加热制取氮气，属
于固体加热型制取气体，进行分析解答。
本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应
原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。
18.【答案】排尽装置内的空气浓硫酸吸收水蒸气和氨
气2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 打开弹簧夹，通入一段时间的氮气偏大98.75% 【解析】
解：（1）空气中的二氧化碳、水蒸气会被氢氧化钠、浓硫酸吸收，步骤①中通
入氮气的目的是排尽装置内的空气，装置B中盛放的液体是浓硫酸，浓硫酸
能够吸收水蒸气和氨气，氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳生成碳酸钠和水，
化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）步骤③中，停止加热后应将反应生成的氨气、水和二氧化碳全部排出，使浓硫酸和氢氧化钠完全吸收，所以步骤③中，停止加热后应进行的操作是打开弹簧夹，通入一段时间的氮气，如果缺少D装置，氢氧化钠增加的质量偏大，所以测得的碳酸氢铵的质量分数会偏大，
实验完毕，测得装置B、C中药品的质量分别增加了3.6g、4.4g，说明样品质量为：3.6g+4.4g=8g，反应生成二氧化碳的质量是4.4g，
设碳酸氢铵质量为x，
NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑，
79 44
x 4.4g
人教版九年级物理全一册期末模拟真题(含答案)
人教版九年级物理全一册期末模拟真题 一、选择题（36分） 1、《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美.如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（） A.煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大 B. 炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加 C. 蒸：是通过热传递使榆钱饭蒸熟 D. 拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动 2、如图所示的四冲程汽油机中，将机械能转化为内能的是（） A．B．C．D． 3、为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用2个开关控制。一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。如图所示是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的S1、S2及C图中的S1为单刀双掷开关）（） A. B. C. D. 4、如图所示电路，电源电压保持不变，将开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右滑动。以下说法错误的是( )
A．电流表的示数变大 B．电压表和电流表示数的比值变大C．电压表的示数变小 D．电路消耗的总功率变大 5、对于欧姆定律的理解，下列说法中正确的是 A. 公式 U R I =表明：电阻与电压成正比，与电流成反比 B. 公式 U I R =表明：导体两端的电压与通过它的电流成正比 C. 同一导体两端电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压与电流的比值不变 D. 公式U=IR表明：导体两端的电压U是由通过它的电流I和它的电阻R共同决定 6、分别标有“8 V 4 W”和“16 V 16 W”的两个小灯泡，串联后接在电路中，为使其中一个恰能正常发光且保证电路安全，加在电路两端的电压应是( ) A．8 V B．24 V C．18 V D．16 V 7、如图所示的电路中，电源电压保持不变，R 1>R 2 。闭合开关S，电路正常工作。若将R 1 与R 2 位置换，则（） A.电流表的示数变大 B.电流表的示数变小 C.电压表的示数不变 D.电压表的示数变小 8如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常发光，甲、乙两个电表的示数之比是2：3，则相同时间内两灯消耗的电能之比是（） A.1：2 B.2：1 C.2：3 D.3：2 9、下列对电磁实验现象相应的解释正确的是（） A. 甲图中，闭合开关，小磁针的 N 极向左偏转 B. 乙图中，线圈匝数多的电磁铁，磁性强 C. 丙图中，该装置用来研究电磁感应现象 D. 丁图中，磁铁放在水平面上，导体ab 竖直向上运动，电流表指针一定会偏转 10、.“真爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识。关于安全用电，下 列做法正确的是（） A.为了清洁卫生，应经常用湿巾擦拭正在工作的台灯 B.为了不影响工作，更换灯泡或维修电路时可以不断开电源
2018-2019学年江苏省南通市海安县八年级(上)期中物理试卷
2018-2019学年江苏省南通市海安县八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题2分，共26分） 1．（2分）张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》。关于其中的物理知识，下列说法正确的是（） A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B．空气中，声音的传播速度约约3×108m/s C．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 2．（2分）关于声现象，下列说法正确的个数有（） ①声音在空气中的传播速度是340m/s； ②“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的； ③医生用“B超”观察身体是否有结石是利用超声波传递信息； ④用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同； ⑤大冶中心城区4月30日实施“禁鞭令”，这是在声源处减弱噪声； ⑥只要物体在振动，人就一定能听到声音 A．2个B．3个C．4个D．5个 3．（2分）一艘科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（） A．B． C．D． 4．（2分）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。 下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（） A．“青青园中葵，朝露待日晞”﹣﹣露的形成是汽化吸热 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”﹣﹣霜的形成是凝固放热
C．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”﹣﹣雾凇的形成是凝华放热 D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”﹣﹣蜡烛成灰泪始干是晶体的熔化 5．（2分）把温度为﹣10℃的冰块投入盛有0℃水的密闭隔热容器中一段时间后，会出现的情况是（） A．冰块的温度升高且质量减少 B．水的温度降低且质量增加 C．冰块的温度升高且质量增加 D．水的温度不变且质量不变 6．（2分）现有一个温度计刻度均匀，但读数不准。在标准大气压下，将它放入沸水中，示数为75℃；放在冰水混合物中，示数为5℃．现在把该温度计放在教室墙上，示数为26℃，教室的实际气温是（） A．40℃B．30℃C．21℃D．18.7℃ 7．（2分）我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量是世界平均值的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一。了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。关于地球的水循环，下列说法正确的是（）A．海水吸热，汽化形成水蒸气 B．水蒸气与冷空气接触，熔化形成小水滴 C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠 D．小冰珠在降落过程中，液化形成雨水 8．（2分）2015年5月9日我国多地出现日晕奇观，图为日晕的景象，在5000m的高空，水蒸气遇冷形成小冰晶，太阳光照射小冰晶后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环，称为“光晕”。下列说法正确的是（） A．水蒸气遇冷形成小冰晶是凝固现象 B．水蒸气遇冷形成小冰晶需要吸热 C．太阳光照射小冰晶后通过反射分解为七色光
人教版九年级上册化学期末试卷及答案
九年级化学期末模拟考试试卷 可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 N—14 Cl—35.5 Ca—40 第I卷选择题 一选择题（1—15 每小题2分，16—20每题3分，共45分） 1、日常生活中的下列现象，属于物理变化的是 A、大米酿酒 B、菜刀生锈 C、湿衣服晾干 D、食物腐败 2、化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。下列属于纯净物的 是（）A、不锈钢B、干冰C、碘酒D、石灰石 3、下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是 A 、 B、 C 、 D 、 4、下列实验操作中正确的是 A、用药匙或镊子取用固体药品 B、用酒精灯内焰给物质加热 C、未用完的药品放回原试剂瓶中 D、称量时将砝码放在左盘 5、不会对人类的生存环境造成危害的是 A、汽车排放的废气 B、生活污水的任意排放 C、随意丢弃废旧电池 D、氢气在空气中燃烧的生成物 6.某气体的密度比空气小，不与氧气反应，难溶于水且不与水 反应，则收集该气体的方法是( ) A.向上排空气法 B.排水集气法 C.向下排空气法或排水集气法 D.排空气法，排水集气法都可以 7、下列物质的用途与其化学性质无关的是 A、氧气供给呼吸 B、用一氧化碳冶炼金属 C、用活性炭除去冰箱异味 D、用二氧化碳灭火 8、我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功，运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C 2 H 8 N 2 ）。下列关于偏二甲肼的说法正确是 A、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的 B、偏二甲肼中含有氮气 C、偏二甲肼的相对分子质量是52 D、偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1:4:1 9、已知金属M（只有一种化合价），氧化物的化学式为M2O3，则它的氯化 物的化学式为 ( ) A、MCl 3 B、MCl 2 C、M 2 Cl 3 D、MCl 10 由同种元素所组成的不同单质互称为同素异形体，例如金刚石和石墨， 下列各组物质属于同素异形体的是 ( ) A、氧气和臭氧（O 3 ） B、氮气和液态氮
江苏省南通市如东县2020-2021学年高三上学期期末数学试题(无答案)
2020~2021学年度第一学期期末考试 高三数学 一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合{ } 2,0,1 A a =-，{},,0 B a b =，若A B =，则() 2021 ab 的值为（） A.0 B.-1 C.1 D.1± 2.已知a ∈R ，i 是虚数单位，若()()1i 1i 2a -+=，则a =（） A.1 B.5 C.3 D.6 3.某大学4名大学生利用假期到3个山村参加基层扶贫工作，每名大学生只去1个山村，每个山村至少有1人去，则不同的分配方案共有（） A.6种 B.24种 C.36种 D.72种 4.胡夫金字塔的形状为四棱锥，1859年，英国作家约翰·泰勒（John Taylor ，1781-1846）在其《大金字塔》 一书中提出：古埃及人在建造胡夫金字塔时利用黄金比例15 1.618?? +≈ ? ??? ，泰勒还引用了古希腊历史学 家希罗多德的记载：胡夫金字塔的每一个侧面的面积都等于金字塔高的平方.如图，若2 h as =，则由勾股定 理，2 2 as s a =-，即2 10s s a a ??--= ???，因此可求得S a 为黄金数，已知四棱锥底面是边长约为856英尺的 正方形()2856a =，顶点P 的投影在底面中心O ，H 为BC 中点，根据以上信息，PH 的长度（单位：英尺）约为（） A.611.6 B.692.5 C.481.4 D.512.4 5.电影《我和我的家乡》于2020年10月11日在中国内地上映，到2020年10月14日已累计票房22.33亿，创造了多个票房记录，某新闻机构想了解全国人民对《我和我的家乡》的评价，决定从某市3个区按人口
九年级化学期末考试试卷分析
九年级化学期末考试试卷分析 实验中学化学组 本次考试试题范围是九年级化学第一单元到第八单元的化学基础知识与基本技能、学习化学的过程与方法以及科学探究的能力；但侧重点是三、四、八单元；尤其是第四单元考查的知识点最多.从考试成绩看比较理想；但反映出来的问题还比较多；现分析如下： 一、试题分析 本卷共四个大题；选择题、理解与应用、实验与探究、计算题.从整体上看：试题紧密联系生产和生活实际；力求体现时代性；试题体现一定的能力测试导向；考查学生一定的分析问题和解决问题的能力；题目设计具有一定开创性、综合性；基本上符合新课程改革的要求；试卷在结构和风格上注意重点知识的题量、试题的难易度较好. 三、学生答题分析 （一）选择题、理解与应用、实验与探究题分析 1、基础知识掌握不牢： 如：选择题1、2、5、6、8、9、10、11、12题、理解与应用题19题等均属于书本知识；但仍有不少的学生不能回答；主要原因是基础知识没有过关. 2、规范性差： 化学式书写不规范：17乱写生成物；没有注明反应条件或条件注错等. 3、分析问题能力、解决问题能力较差： 这主要体现在实验与探究题23题；学生对它缺乏一个整体上的认识；往往从表面现象分析问题；这样就很容易产生错误.此题如果不深入分析；便不容易得出答案. （二）计算题的分析 计算题比较简单；得分率较高；但仍出现不少问题： 从总体上看；学生所犯的错误；主要是由于学生的基础知识肤浅、审题能力较差、计算能力差等；相对分子质量的计算错误、结果计算错误且有的结果用分数表示.这主要是由于学生的计算能力差；平时多使用计算器；懒得去计算所致.计算题的书写格式不规范.
人教版2020年九年级物理全一册 期末综合测试卷
人教版2020年九年级物理全一册期末综合测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图是学生设计的模拟调光灯电路．闭合开关后，移动回形针，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是 A．灯泡的阻值太小B．铅笔芯的总阻值太小 C．灯泡被短路D．电源断路 2 . 两个不一样的灯泡串联在同一电源上，有一个灯泡发出了很强的光，而另一个灯泡却发出较暗的光，则下列说法中正确的是 A．发光强的灯泡中电流大 B．发光暗的灯泡中电流大 C．两灯中电流一样大 D．无法确定 3 . 关于家庭电路，下列说法不正确的是（） A．家庭电路电压为220V B．电灯与控制它的开关是并联的 C．电能表是测量家庭中消耗电能多少的仪表 D．电路中的总功率越大，电流就越大 4 . 某电视机的额定功率是200W，1kW?h的电能可以使它正常工作（） A．0.005 h B．0.2 h C．5 h D．200 h 5 . 关于地磁场，下列说法正确的是
A ．地磁场的N 极在地球的地理北极附近 B ．地球周围的磁感线从地球地理北极附近出发，回到地球地理南极附近 C ．仅在地磁场的作用下，可自由转动的小磁针静止时，N 极指向地理的南极附近 D ．宋代科学家沈括最早发现了地磁场的两极与地理的两极并不完全重合 6 . 为改善驻守在南沙某岛礁边防战士的工作、生活条件，今年在岛上安装了太阳能电池板。白天，太阳能电池板给蓄电池充电；晚上，蓄电池为探照灯供电。这样白天与晚上的能量转化形式是： （ ） A ．晚上：化学能→电能→太阳能； B ．晚上：化学能→电能→化学能。 C ．白天：太阳能→内能→电能； D ．白天：太阳能→电能→化学能； 7 . 下列自然现象中，能够说明分子运动的是 A ．春天，百花飘香 B ．夏天，雷雨交加 C ．秋天，黄沙扑面 D ．冬天，雪花飘飘 8 . 如图，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧．对该实验的分析正确的是（ ） A ．实验时干电池的正极应与正极相连 B ．用普通纸代替铝箔纸也能发热并燃烧 C ．该实验不能说明电流具有热效应 D ．该实验能说明短路带来的危害 9 . 甲、乙、丙三条相同材料制成的金属线的相关数据如下表所示，根据表中提供的数据，则下列判断正确的是（ ） 金属线 长度/cm 横截面积/mm2 甲 10 10 乙 20 1
江苏省南通市海安县2021届高三上学期期中调研考试 数学
江苏省南通市海安县2021届高三期中调研考试 数学 注意事项: 1. 本试卷共150分,考试时间120分钟. 2. 答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名写在密封线内. 一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知复数z满足(2+i)z=1-2i,其中i为虚数单位,则z等于() A. 1 B. -1 C. i D. -i 2.已知集合A={x|x2-x>0},则?R A等于() A. {x|0
(第7题) 7. 克罗狄斯·托勒密(Ptolemy )所著的《天文集》中讲述了制作弦表的原理,其中涉及如下定理:任意凸四边形中,两条对角线的乘积小于或等于两组对边乘积之和,当且仅当对角互补时取等号.根据以上材料,完成下题:如图,半圆O 的直径为2,A 为直径延长线上的一点,OA =2,B 为半圆上一点 ,以AB 为一边作等边三角形ABC ,则当线段OC 的长取最大值时,∠AOC 等于 ( ) A. 30° B. 45° C. 60° D. 90° 8. 已知双曲线x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的焦点为F 1,F 2,其渐近线上横坐标为12 的点P 满足PF 1??????? ·PF 2??????? =0,则a 等于 ( ) A. 1 4 B. 12 C. 2 D. 4 二、 多项选择题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得5分,部分选对得3分,不选或有错选的得0分. 9. 下列四个函数中,以π为周期,且在区间(π 2 , 3π 4 )上单调递减的是 ( ) A. y =|sin x | B. y =cos2x C. y =-tan x D. y =sin|2x | 10. 若(2x √ x )n 的展开式中第 6项的二项式系数最大,则n 的可能取值为 ( ) A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 11. 已知a >0,b >0,且a 2 +b 2 =1,则 ( ) A. a +b ≤√2 B. 1 2<2a -b <2 C. log 2√a +log 2√b ≥-12 D. a 2 -b 2 >-1 12. 我们知道,任何一个正实数N 都可以表示成N =a ×10n (1≤a <10,n ∈Z ).定 义:W (N )={N 的整数部分的位数,n ≥0,N 的非有效数字0的个数,n <0, 如:W (1.2×102)=3,W (1.23×10)=2,W (3×10-2 )=2,W (3.001×10-1 )=1,则下列说法中正确的是 ( ) A. 当n >0,M >1,N >1时,W (M ·N )=W (M )+W (N ) B. 当n <0时,W (M )=-n C. 若N =2100 ,lg2≈0.301,则W (N )=31
2018年九年级化学期末试题人教版带答案
2017-2018学年考试九年级化学期末试题 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 S：32 Cl：35.5 Zn：65 一、让我想想，我能选对！（共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确 答案，请将正确答案填写在答题纸的表格内） 1．下列变化中发生了化学变化的是 A．石蜡熔化B．瓷碗破碎C．火柴燃烧D．胆矾研碎 2．下列事实描述中，属于化学性质的是 A．铜呈紫红色B．以粮食为原料能酿酒 C．水变成水蒸气D．二氧化碳密度比空气大 3．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是 A B C D 4．下列方法中，能鉴别空气和氧气两瓶气体的是 A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中观察 C．观察颜色D．用带火星的木条伸入到集气瓶中 5．下列物质中，属于纯净物的是 A．矿泉水B．氧气C．空气D．碘酒 6．下列物质中属于氧化物的是 A．MnO2 B．H2 SO4 C．NaOH D．O2 7．2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法不符合这一主题的是 A．用风能与太阳能发电替代燃煤发电 B．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 C．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量 D．淘汰污染严重的黄标车和污染严重的老式锅炉 8．下列物质在充满氧气的集气瓶中燃烧时，能产生明亮的蓝紫色火焰的物质是 A. 硫粉 B. 铁丝 C. 木炭 D. 红磷 ９．下列对于“干冰升华”的解释正确的是 A．分子不停地运动B．分子体积急剧增大 C．分子间间隔变大D．分子本身不发生变化
10．下列关于分子和原子的叙述正确的是 A．物质只能由分子、原子构成B．分子质量一定大于原子质量 C．原子是构成物质的最小微粒D．发生化学变化时分子本身发生变化11．2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收．铱﹣192常用于肿瘤治疗．右图是铱﹣192在元素周期表中的信息，有关铱的 说法不正确 ．．．的是 A．铱的元素符号是Ir B．铱元素是非金属元素 C．铱原子的原子序数为77 D．铱元素的相对原子量为192.2 12．与元素的化学性质关系最密切的是 A．元素的核电荷数B．元素的相对原子质量 C．原子的核外电子数D．原子的最外层电子数 13．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖把火盖灭，原理是 A．清除了可燃物B．让油与空气隔绝 C．降低油的着火点D．降低温度至油的着火点以下 14．下列化学方程式书写正确的是 A．2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑ B．Cu+AgNO3═Cu（NO3）2+Ag C．CO+CuO△Cu+CO2D．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 15．下列关于金属材料的说法中，不正确的是 A．钢铁是使用量最大的金属材料 B．锈蚀后的铁制品没有回收价值 C．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线 D．铝化学性质活泼，但表面易生成致密的氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性 16．下列物质不属于 ．．．合金的是 A．青铜B．锌C．钢D．生铁 17．把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化；把X 加入Y的硫酸盐溶液中，X表面析出Y。则三种金属活动顺序为 A．X >Y> Z B．Y> X >Z C．Z>Y>X D．X>Z>Y 18．自来水公司常用的一种灭菌消毒剂可表示为RO2，实验测得该化合物中R与O的质量比为71∶64，则RO2的化学式为 A．CO2B．SO2C．ClO2D．NO2 19．据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢
江苏省南通市如东县2021届高三上学期期中调研考试 语文
江苏省南通市如东县2021届高三期中调研考试 语文 注意事项: 1. 本试卷共150分,考试用时150分钟。 2. 答题前,考生务必将学校、班级、姓名写在密封线内。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 中国古代哲学是一种以“天人合一”为其基点的生态哲学,而其美学则是一种生态的美学。那么,如何对这种古典形态的生态美学话语进行必要的归类与阐释呢? 我们先来看基本的生态哲学话语,主要是“天人之和”的生态——生命论哲学与美学思想,主要是作为“六经之首”《周易》提出的“生生之为易”(《系辞上》)。易者,简也,变也,道也。这说明,所谓“易”就是中国古代以最简洁的方式揭示有关天地人宇宙万物变化发展的学问,即是中国古代的元哲学。而这种“元哲学”就是“生生”。作为使动结构,此句可解为“使万物生命蓬勃生长旺盛”。这就是中国古代最基本的“生生之学”,用当代哲学的基本表述,就是一种生态的生命哲学。这种生态与生命的“生生”之学可以理解中国哲学的统领性概念,贯彻于儒、道、佛各种学术之中。从儒家来说,其“仁爱”思想体现了一种“仁者爱人”的“爱生”的思想。因为,在“天人合一”之中,儒家更加偏向于人,由对于人的关爱 发展到对于万物生灵的关爱。所谓“己所不欲,勿施于人”(《论语·卫灵公》)的“恕道”思想,正是对于人与万物的关爱的“爱生”思想的表露。发展到宋代,则形成张载的“民胞物与”思想。“生生”在道家中的表现即为“自然”,所谓“道法自然”。这里的自然即为“道也”,是一种“道生一,一生二,二生三,三生万物,万物负阴而抱阳,冲气以为和”(《老子·四十二章》),反映了“阴阳相生”的“生生”的规律。而“生生”之生态与生命论哲 学表现在佛学之中则是“慈悲”的“普渡众生”的“护生”的佛学思想。佛学在印度本为“出世”之学,但传到中国之后加强了人文情怀,表现出浓郁的“护生”思想。由此可见, “生生”的生态与生命论哲学是贯通中国古代各家各派哲学思想的统领性概念,是中国哲学之根。 可以说,这种“天人之和”“阴阳相生”的生态与生命论美学思想是贯穿整个中国古典哲学与美学的,构成了中国古代哲学与美学在“天人”关系中的特有的生命意蕴,渗透于中国艺术与生活的各个方面,成为特殊的东方审美境界,包含着基本的古典形态的生态美学话语: 第一,是有关生态共同体与生态家园的理论,这就是著名的“天地人三才说”、“天父地母”、“天园地方”等,是将宏阔的宇宙作为人类的“家园”,将人类与“天”与“地”紧密相连, 须臾难离。第二,是有关生命论美学的理论。包括大家熟知的“生生之为易”“天地之大德曰生”“阴阳相生”“四时与养生”等。 (节选自曾繁仁《生态美学的中国话语探索》)材料二:
近三年中考化学试卷分析
2０11－2013年的初中毕业暨高中招生考 试化学试卷分析 2011－20１3年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育，减轻学生负担。中考模式以毕业、升学两考合一为主,命题形式为化学、物理合堂分卷,2011、２012年满分为75分，2013年满分为7０分。可以看出，这几年的中考模式是基本稳定的，这有利于初中的化学教学，有利于稳步提高初中化学教学质量。考试内容注重对基础知识和基本技能的考查,同时体现了化学关注科学探究，联系生产、生活实际的风格,还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展，为转变学生的学习方式,实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。 现将２０１1-２0１3三年中考化学试卷分析总结如下： 一、试题特点 (一)、试题分析 １、试题题型及分值境况统计 (1）2011年化学试题题型及分值境况统计 （2）2012年化学试题题型及分值境况统计
（3)20１3年化学试题题型及分值境况统计 ２、试题知识点分布统计 （1）2０１1年试题知识点分布统计 (2)201２年试题知识点分布统计
（3)２013年试题知识点分布统计 以上数据体现了化学学科以实验为基础,以基本概念和元素化合物知识为框架的特点，符合简化纯化学计算的要求。 3、试题难易程度分布统计 （１）201１年试题难易程度分布统计 (2)2０12年试题难易程度分布统计 (3)２013年试题难易程度分布统计
以上数据体现了试题易、中、难的比例基本符合7:２:１的要求。可以说试题内容广泛,重点突出，精选得当，难易适中。 （二）、试题评价 1、立足教材,侧重学以致用。试题特别注重考查了学生适应现代生活及未来社会所必需的基础内容,而且从应用入手，紧密联系社会生活实际,以学生的生活实际为切入点,以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景,融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与科学、技术、社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境，既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力,又促使学生体验化学的应用价值，感到学有所得,学有所用，体现了“生活中处处有化学”，有助于学生建立社会可持续发展的意识,这也是化学课程的重要功能。如20１２年试题2关于“锌合金”的认识，试题1２关于食物以及烧烤的知识,20１3年试题３关于“微量元素”的知识,试题1４中关于抗旱以及漂白粉的作用等等。 ２、紧扣双基,着重化学基本素养。基础知识和基本技能是初中化学课程的基本内容,是学生终身学习和发展的基础，是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的，也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。试题内容考查知识面宽、覆盖面大,减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中，通过学生
最新人教版九年级物理期末测试卷(全一册)
初三年级物理期末模拟试卷 一、选择题（215=30分） 1、关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（ ） A ．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 B ．温度高的物体一定比温度低的物体热量多 C ．物体的温度降低，它的内能一定减少 D ．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量 2、图是四冲程汽油机做功冲程的示意图。汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运动。在活 塞向下运动的过程中，汽缸内气体的（ ） A ．内能增大 B ．温度降低 C ．密度增大 D ．分子热运动加快 3、在试管中装入适量的水，试管口用塞子塞住，用酒精灯对试管加热，加热一段时间后，塞子冲出去了，则（ ） A 、加热过程中酒精的化学能全部转化为水的内能 B 、塞子冲出前，试管内气体压强不断增大 C 、塞子冲出时，试管内气体温度不变 D 、塞子冲出时，塞子增加的机械能是由试管内气体的内能转的 4、下列关于热值说法正确的是（ ）A 燃料燃烧越充分热值越大 B.2Kg 的煤完全燃烧比1Kg 的煤完全燃烧热值大 C. 1Kg 煤燃烧放出的热量，则煤的热值为 D.热值是燃料的一种属性与燃料的质量无关，不同的物质热值一般不同。 5、用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min 记录一次数据，如表所示，则该液体的比热容为（ ） 加热时间/min 0 1 2 水的温度/℃ 20 26 32 液体的温度/℃ 20 34 48 A ．0.9×103J /（kg ?℃） B ．1.8×103J /（kg ?℃） C ．3.6×103J /（kg ?℃） D ．1.2×103J /（kg ?℃） 6、如图所示，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片P 从a 向b 滑动的过程中，设灯泡工作时的电阻不变。下列说法正确的是( ) A ．L1灯逐渐变亮 B ．L1灯逐渐变暗 C ．电流表的示数逐渐变大 D ．滑动变阻器两端的电压逐渐变大 7、下列情况中不属于防止电热危害的是（ ） A ．电视机的后盖有许多孔 B ．电脑机箱内有小风扇 C ．电动机外壳有许多散热片 D ．家电长时间停用，隔一段时间应通电一次 8、在如图所示的电路中，闭合开关S ，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是（ ） 9、白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的（ ） A ．电阻变大，电流减小 B ．电阻变小，电流增大 C ．电阻和电流都增大 D ．电阻和电流都减小 10 、带负电的物体靠近一个轻小球，小球被吸引过来，则这个小球（ ） A ．一定带正电 B ．一定带负电 C ．可能带正电，也可能不带电 D ．可能带负电，也可能不带 11、在如图所示的电路中，闭合开关，两表有示数，过一会后发现两只电表中有一只电表的示数明显变小，另一只电表的示数明显变大．下列判断中正确的是（ ） A ．可能是灯L 断路 B ．一定是灯L 短路 C ．可能是滑动变阻器R 断路 D ．一定是滑动变阻器R 的滑片向左滑动 12、小明将额定电压是220V 的甲、乙二灯串联接在220V 的电源上，闭合开关后，甲灯发光，乙灯不发光，则（ ）w W MA ．乙灯的灯丝断了 B ．乙灯的电阻太小
江苏省南通市海安县2017年中考数学一模试卷及答案解析
江苏省南通市海安县2017年中考数学一模试卷（解析版） 一、选择题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．|﹣2|的值等于（） A．2 B．﹣C．D．﹣2 2．计算a2÷a3的结果是（） A．a﹣1B．a C．a5D．a6 3．下列水平放置的几何体中，俯视图是矩形的是（） A． 圆柱B． 长方体C． 三棱柱D． 圆锥 4．一组数据2、3、4、4、5、5、5的中位数和众数分别是（） A．3.5，5 B．4，4 C．4，5 D．4.5，4 5．不等式组的解集在数轴上表示正确的是（） A．B．C． D． 6．为了说明命题“当b＜0时，关于x的一元二次方程x2+bx+2=0必有实数解”是假命题，可以举的一个反例是（） A．b=2 B．b=3 C．b=﹣2 D．b=﹣3
7．如图，半径为1的圆O与正五边形ABCDE相切于点A、C，劣弧AC的长度为（） A．πB．πC．πD．π 8．在一条笔直的公路旁依次有A、B、C三个村庄，甲、乙两人同时分别从A、B两村出发，甲骑摩托车，乙骑电动车沿公路匀速驶向C村，最终到达C村．甲、乙两人到C村的距离y1，y2（km）与行驶时间x（h）之间的函数关系如图所示，以下分析错误的是（） A．A、C两村间的距离为120km B．点P的坐标为（1，60） C．点P的意义表示经过1小时甲与乙相遇且距C村60km D．乙在行驶过程中，仅有一次机会距甲10km 9．在同一平面直角坐标系中，函数y=kx+b与y=bx2+kx的图象可能是（） A．B．C．D． 10．如图，在正方形ABCD外侧作直线DE，点C关于直线DE的对称点为M，连接CM，AM，其中AM交直线DE于点N．若45°＜∠CDE＜90°，当MN=3，AN=4时，正方形ABCD 的边长为（）
人教版九年级上学期期末化学试卷
人教版九年级上学期期末化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 从科学的角度来看，下列做法正确的是（） A．冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗 B．进入古井前，应先做灯火试验 C．一次性塑料袋使用方便又经济，应大力提倡生产 D．根据外观和是否溶于水鉴别食盐和亚硝酸钠 2 . 将铜投入浓硝酸中，产生有刺激性气味的气体，该气体可能为（） A．二氧化碳B．氢气C．氯化氢D．二氧化氮 3 . 四位同学的对话如下：请你判断完全正确的是 A．化学变化中分子的数目不会变化 B．氮气可以用作焊接金属的保护气 C．混合物一定由两种或者两种以上的元素组成 D．一种元素在同一化合物中不会出现不同的化合价 4 . 生活中处处有化学，下列物质的用途与其化学性质相关的是（） A．金刚石用于冶炼金属 B．石墨可作电极 C．金刚石用于裁玻璃 D．稀有气体用于霓虹灯 5 . 酒精（C2H5OH）是一种常见的有机物。下列说法错误的是 A．酒精由碳、氢、氧元素组成 B．酒精的摩尔质量为46g C．一个酒精分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成
D．酒精中碳元素的质量分数计算式为： 6 . 干冰可以用于人工降雨，当飞机播干冰后，云层中二氧化碳分子不发生的变化是（） A．分子间的间隔B．分子运动速率C．物理性质D．化学性质 7 . 下列叙述中，前者属化学变化，后者属物理性质的是（） A．活性炭吸附有色物质；铜在潮湿的空气中生成铜绿 B．镁在空气中燃烧；食物在夏天易变质 C．石灰石与盐酸反应生成二氧化碳气体；汽油易挥发 D．氢氧化铜受热分解；工业上分离液态空气制氧气 8 . 酚酞是一种常用的化学试剂，其化学式是C20H14O4，下列关于酚酞的说法错误的是 A．酚酞由三种元素组成，属于化合物 B．酚酞分子中碳、氧原子个数比为5：1 C．酚酞中的碳元素和氧元素的质量之比为15：4 D．酚酞的原子质量为318 9 . 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：下列有关说法正确的是（） 物质a b c d 反应前的质量/g 6.414.0 3.2 1.0 反应一段时间后的质量/g10.07.2x 1.0 A．a和b是反应物B．x=4.6 C．该反应属于分解反 D．d一定是催化剂 应 10 . 下列描述属于氧气化学性质的是（） A．氧气不易溶于水B．氧气能支持燃烧
最新易错汇总江苏省南通市如东县初一上学期数学期末试卷含解析答案
2016-2017学年江苏省南通市如东县七年级（上）期末数学试卷 一、选择题（本大题共10小题．每小题3分，共计30分．在每小题所给的四个选项中，惟有一项是符合题目要求的，请将正确选项的序号填涂在答题卡上）1．（3分）﹣2的相反数是（） A．B．2 C．﹣ D．﹣2 2．（3分）地球绕太阳公转的速度约是110000千米/时，110000用科学记数法表示为（） A．0.11×106B．11×104 C．1.1×105D．1.1×104 3．（3分）单项式的系数是（） A．﹣2 B．2 C．D．﹣ 4．（3分）如果a+b＞0，且ab＜0，那么（） A．a＞0，b＞0 B．a＜0，b＜0 C．a、b异号且正数的绝对值较大 D．a，b异号且正数的绝对值较小 5．（3分）如果∠1是∠2的补角，∠3是∠2的余角．那么∠1与∠3的关系是（） A．∠1=∠3 B．∠1+∠3=90°C．∠1+∠3=180°D．∠1﹣∠3=90° 6．（3分）如图所示几何体，从左面看是（） A．B．C．D． 7．（3分）如图，点E在CB的延长线上，则下列条件中．不能判定AD∥BC的是（）
A．∠2=∠3 B．∠1+∠2+∠6=180° C．∠1=∠4 D．∠5=∠1+∠2 8．（3分）如图，将一副三角板的直角顶点重合放置于A处（两块三角板可以在同一平面内自由转动），则下列结论一定成立的是（） A．∠BAD≠∠EAC B．∠DAC﹣∠BAE=45° C．∠DAC+∠BAE=180°D．∠DAC﹣∠BAE=90° 9．（3分）如图，在一块长为a米，宽为6米的长方形草地上，有一条弯曲的小路的左边线向右边平移1米就是它的右边线，这块草地的绿地面积是（） A．ab平方米B．a（b﹣1）平方米C．b（a﹣1）平方米D．（a﹣1）（b ﹣1）平方米 10．（3分）式子|x﹣1|﹣|x﹣2|+|x﹣3|﹣|x﹣4|+…+|x﹣9|﹣|x﹣10|的最大值为（） A．5 B．6 C．7 D．8 二、填空题（本大题共8小题．每小题3分，共计24分，不需写出解答过答案案直接填在答题卡相应的位置上）． 11．（3分）最大的负整数是． 填空） ＜”、“=” 12．（3分）﹣（﹣0.3）（用“＞”“ 13．（3分）若单项式3a2b n与4a m b的和仍为单项式，则m+n的值为．
初三化学试卷分析
初四化学试卷分析 一、试题特点 1．本次试卷的命题是以义务教育化学课程标准及人教版义务教育课程标准教科书《化学》的有关内容为依据，重点考查学生化学基础知识和基本技能、基本方法和情感态度价值观，以及对化学、技术和社会之间相互关系的理解，运用化学知识解决简单实际问题的能力等。 2．试题有利于引导教师改变教学方式，促进学生生动、活泼、主动地学习，坚持以学生的发展为本，注重激发学生学习化学的兴趣，提高学生的科学探究能力和实践能力，培养学生积极的情感态度与价值观。 3．命题采用主题设计，突出“化学－技术－社会”的教育思想。“生活－化学－社会”的基本思路贯穿整份试卷。这种以主题形式与生产和生活实际相联系的题目占总分值约75％。这些题目取材于生活实际，聚焦社会热点，立意起点高，知识落点低。情景设计新颖、真实，能够吸引学生主动参与并激发学生答题兴趣。既考查学生基础知识的理解运用能力，又渗透了思想教育，强调学习化学要理论联系实际，学以致用，避免死记硬背。 4．试卷在重视考查基础知识的同时，设计了科学探究综合题（第五大题），加强对学生科学素养（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）的考查，引导学生改变学习方式。学生在解答这类开放性问题时，思维应该是发散的，富有创造性和个性的，同时也会明白许
多科学道理，并受到潜移默化的教育。这类试题考查的不再是课程中单一的知识点，而是学生能否灵活运用所学的化学知识，分析解决实际问题的能力，同时也培养了学生的创造性思维能力。这些做法体现了初中化学课程新理念，对素质教育的推进具有导向作用。 5．体现学科渗透，融合科学精神和人文思想，也是本试题的一个特点。生活和生产中的问题大多数为学科间渗透的综合，打破学科界限，培养和提高学生解决实际问题的能力是社会、学科和学生自身发展的需要。这些综合性试题，注意学科间知识的相互渗透，体现了要培养学生综合运用各科知识分析解决实际问题能力的导向。 二、基本情况分析 及格人数优秀人数 一班32 8 二班30 11 三班31 15 四班28 11 五班27 13 六班32 16 三、错题分析 第6题：学生对分子、原子、元素的概念不清。 第10题：学生对反应时间和总质量关系的图象未弄清楚。 第12题：本题的条件多了一个学生就想不全了。 第14题: 少数学生将题意看错而误选。
九年级物理全一册期末综合测试卷新人教版
九年级物理全一册期末综合测试卷 题号一二三四总分合分人复分人 得分 一、选择题(本大题共15个小题，共33分.1～12小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；13～15小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或者两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分) 1．在国际单位制中，电阻的单位是( ) A．伏特(V) B．欧姆(Ω) C．焦耳(J) D．安培(A) 2．下列说法正确的是( ) A．水的比热容为1.0×103J/(kg·℃) B．家里电冰箱正常工作的电流约为10 A C．人体的电阻大约为100 Ω D．一节新干电池的电压为1.5 V 3．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是( ) A．物体内能增大，一定从外界吸收热量 B．温度越高的物体，放出的热量一定越多C．物体内能减少时，温度可能不变 D．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能 4．如图所示为四冲程内燃机四个冲程的示意图，箭头表示活塞的运动方向．请你结合气门的位置做出判断，其正确的工作顺序是( ) A．甲、丁、乙、丙 B．乙、丙、丁、甲 C．丙、甲、乙、丁 D．丁、甲、丙、乙 5．下列有关“电”的说法正确的是( ) A．摩擦起电的实质是创造了电荷 B．运动的电荷一定形成电流 C．电路两端有电压就一定有电流 D．电阻中有电流，它的两端一定有电压 6．关于电路的知识，下列说法中不正确的是( ) A．为使两灯同时亮，同时灭，两灯一定要串联 B．金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反 C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置 D．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的 7．下列有关热的说法正确的是( ) A．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变 B．用水做汽车冷却液，是因为水的比热容大 C．内燃机的压缩冲程，主要是用热传递的方法增加了汽缸内物质的内能 D．柴油机的效率比汽油机的效率高，是因为柴油的热值比汽油的热值大 8．学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是( )
南通市海安县2019版一年级数学(下册)期中考试试卷 新人教版A卷
南通市海安县2019版一年级数学(下册)期中考试试卷新人教版A卷 班级：姓名：学号： （试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分） 同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、我会填（本题共10分，每题2分） 1、3个一和6个十是( )。( )个十和( )个一是45。 2、个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（）。 3、看一看，算一算，填一填。 4、一个一个地数，把79前面的一个数和后面的两个数写出来。（）、79、（）、（）。 5、填一填。 ⑴吃饭时，我们通常用（）手端碗，（）手拿筷子。 ⑵写字时，我们通常用（）手拿笔。 ⑶走路时，我们要靠（）侧行走。 二、我会算（本题共20分，每题5分） 1、推理计算题。 1、已知：□+Ο=12，□-2=6， 2、已知：□-Ο=8，Ο+3=5.
求：□=？Ο=？求：□=？Ο=？ 3、已知：Ο+Ο+□=20, □+2=10, 4、已知：Ο+Ο+□=17, □+□=6 求：□=？Ο=？求：□=？Ο=？ 2、看图写算式。 3、口算题。 8＋2－1＝ 8－4－4＝5＋0＋2＝ 6＋4－3＝ 7－2＋5＝10－3－4＝ 4、18的个位上是( )，十位上是( )。 三、我会比（本题共10分，每题5分） 1、比一比，谁最重？最重的画☆，轻的画〇。 2、把下面各数按从大到小的顺序排列。
63 24 97 42 100 85 （）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（） 四、选一选（本题共10分，每题5分） 1、把这些动物的编号分别填在方框里。 2、在最长的线下面打“√”。 （）（）（） 五、对与错（本题共5分，每题2.5分） 1、对的在括号里画√ ，错的画×。 1.90个一和9个十同样多。 ( ) 2.最大的两位数是99，最小的两位数是11。 ( ) 3.八十五写作805。 ( ) 4.4个十8个一组成的数是48。 ( ) 5.63和36一样大。 ( ) 6.95前面的数是96，后面的数是94。 ( ) 2、正确的在（）里画√，错误的在（）里画×。 1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。（） 2、1米的绳子比100厘米的绳子长。（） 3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（） 4、爸爸的身高有178米。（） 六、数一数（本题共10分，每题5分） 1、几个与第几个。
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