湘少版小学六年级英语毕业总复习知识点汇总

小学六年级英语复习资料三年级上册

一、问候

1、------Hello! / Hi! 你好！I’m … . 我是。。。

2、------What’s your name? 你叫什么名字？

------I’m… / My name is …我是/我的名字是。。。

3、------Nice to meet you. 见到你很高兴。

------Nice to meet you too! 见到你也很高兴。

4、------Good morning. 早上好。

------Good afternoon. 下午好。

------Good evening. 晚上好。

------Goodnight. 晚安。

5、------Goodbye! 再见！

------Bye-bye! 再见！

二、谁？

1、直接问

------Who are you? 你是谁？

------I’m …我是。。。

2、间接问

------Who is he/she? 他/她是谁？

------He/She is …他/她是。。。

------Who are they? 他/她们是谁？

------They are …他/她们是。。。

三、选择疑问句（是不是？）

○1直接问

------Are you …? 你是。。。吗？

------Yes, I am. / No, I’m not. 是，我是。/ 不，我不是。

○2间接问

------Is he/she …? 他/她是。。。吗？

------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。/ 不，他/她不是。

------Are they …? 他/她们是。。。吗？

------Yes, they are. / No, they aren’t. 是，他们是。/ 不，他们不是。

四、介绍（This is …）

○1介绍家庭成员

------This is my family. 这是我的家庭。

○2提问

------Is this your family？这是你的家庭吗？

------Yes, it is. / No, it isn’t. 是，它是。/ 不，它不是。

五、问身份

○1直接问

------What’s he/she? 他/她是什么？

------He/She is a fireman. 他/她是消防员。

------What are they? 他们是什么？

------They are pupils. 他们是小学生。

○2问是否

------Is he/she a soldier? 他/她是一名士兵吗？

------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。/ 不，他/她不是。

------Are they pupils? 他们是小学生吗？

------Yes, they are. / No, they aren’t. 是，他们是。/ 不，他们不是。

六、问物品

------What’s this/that? 这/那是什么？

------It’s a …它是一个。。。

------What are these/those? 这些/那些是什么？

------These/Those are …这些/那些是。。。

四、分类词汇

1、人称代词

2、Be动词

单数：is am 是

复数：are 是

3、不同的身份

Miss小姐Mr先生boy(s)男孩（们）girl(s)女孩（们）man(men)男人（们）woman(women) 女人（们）

五、家庭成员

mother母亲father父亲brother兄弟sister姐妹grandma祖母/外祖母

grandpa祖父/外祖父uncle叔叔伯伯aunt姨，姑，婶cousin堂表兄弟姐妹

六、职业

soldier(s)士兵postman（postmen）邮递员farmer(s)农民nurse(s)护士

teacher(s)老师doctor(s)医生driver(s)司机fireman(firemen)消防队员policeman(policemen)警察policewoman(policewomen)女警察pupil(s) 小学生

七、身体部位

nose鼻mouth(es)嘴head头hair头发ear耳朵eye眼睛

tooth（teeth）牙齿hand手leg腿foot脚arm手臂neck脖子toe脚趾

八、家禽

cow母牛；奶牛pig猪duck鸭子hen母鸡chick(en)小鸡mouse老鼠

egg鸡蛋

九、学习用品

schoolbag书包ruler直尺eraser橡皮擦glue胶水pencil-box（es）文具盒book书

pencil-sharpener卷笔刀

十、形状

triangle三角形square正方形circle圆形rectangle长方形

十一、水果

apple苹果banana香蕉pear梨子lemon柠檬orange橙子

三年级下册

一、颜色

1、------What color is this balloon? 这只气球是什么颜色？

------It’s red. 它是红色的。

颜色词汇：white白green绿red红yellow黄blue蓝black黑

二、问归属

------Is this your dress? 这是你的裙子吗？

------Yes, it is. / No, it isn’t. 是，它是。/不，它不是。

服装词汇：dress裙子T-shirt T恤shorts短裤trousers裤子coat外套shirt衬衫

三、问时间

1、------What time is it? 什么时候了？

------It’s seven o’clock. 现在7点了。

时间名词：clock钟eleven o’clock 11点twelve o’clock 12点day白天night夜晚half past one 一点半

2、------What time do you get up? 你什么时候起床？

------I get up at 6:50. 我6:50起床。

日程词汇：a timetable日程表get up起床go to bed去睡觉have Chinese上语文课have Maths/Music/English class 上数学/音乐/英语课go/come home 回家

3、------What time did you see him? 你什么时候看见他的？

------I saw him at about 9:15. 我9:15左右看见他的。

四、问数量

1、------How many pens are there? 这儿有多少支钢笔？

------Thirteen pens. 13支钢笔。

数字：1- one 11- eleven 10- ten

2- two 12- twelve 20- twenty

3- three 13- thirteen 30- thirty

4- four 14- fourteen 40- forty

5- five 15- fifteen 50- fifty

6- six 16- sixteen 60- sixty

7- seven 17- seventeen 70- seventy

8- eight 18- eighteen 80- eighty

9- nine 19- nineteen 90- ninety

100- one hundred

2、------How much is the apple? 苹果多少钱？

------It’s three yuan. 3元。

货币：one dollar 一美元one pound 一英镑one yuan 一元

五、问天气

1、------What’s the weather like today? 今天是什么天气？

------It’s rainy. I’m cool. 下雨。我感觉凉快。

天气与感受：weather 天气windy有风的cloudy多云的sunny晴朗的

rainy下雨的snowy 下雪的hot 热的warm 温暖的cool 凉爽的cold 冷的

2、描述四季

------Spring is warm. 春天是温暖的。

------Autumn is cool. 秋天是凉爽的。

------It’s hot in summer. 夏天是热的。

------It’s cold in winter. 冬天是冷的。

四季：spring 春天summer 夏天autumn 秋天winter 冬天

3、天气预报

------Tomorrow will be rainy. 明天将要下雨。

------Tomorrow won’t be rainy. 明天不会下雨。

词汇：weather forcast 天气预报will 将会won’t 不会tomorrow 明天六、出行方式

1、一般现在时

------How do you go to school? 你怎么去学校？

------I go to school by bus. 我搭公交车去学校。

2、一般过去时

------How did you come to school? 你怎么来学校的？

------I came by bus. 我搭公交车来的。

出行词汇：by 乘坐bus 公共汽车train 火车ship 船car 小汽车plane 飞机bike 单车taxi 的士subway 地铁on foot 步行

四年级上册

一、描述动物

------Look at that elephant. 看那只大象。

------It’s big. 它很大。

词汇：a beautiful bird 一只漂亮的鸟 a strong tiger 一只强壮的老虎 a naughty monkey 一只调皮的猴子a big elephant 一只巨大的大象 a small mouse 一只小老鼠

二、喜欢食物

------What do you like? 你喜欢什么？

------I like biscuits. 我喜欢饼干。

食物：noodles 面条biscuit 饼干jam 果酱milk 牛奶dumpling 饺子rice 米饭

bread 面包

三、名词所有格

1、------Whose (purse) is this? 这是谁的（钱包）？

------It’s Jane’s (purse). 它是简的（钱包）。

私人物品：a bag 一个包 a scarf 一条围巾 a purse一个钱包 a hat 一个帽子

2、------This is my brother’s painting. 这是我兄弟的画。

------Is this your cousin’s painting? 这是你堂表兄弟/姐妹的画吗？

------Yes, it is. / No, it isn’t. 是，它是。/ 不，它不是。

词汇：a painting 一副水彩画my brother’s 我兄弟的your cousin’s 你堂表兄弟/姐妹的 a photo album 一本相册

四、形容词性物主代词与名词性物主代词

1、形容词性物主代词

------This is our flat. 这是我们的公寓。

------That is their flat. 那是他们的公寓。

2、名词性物主代词

------Is this yours, Anne? 这是你的吗，安？

------No, that’s not mine. That is hers. 不，那不是我的。那是她的。

房间物品：a flat 一间公寓 a bedroom 卧室 a living room 客厅 a bathroom 浴室

a kitchen 厨房 a table 一张桌子 a chair 一张椅子 a bed 一张床

a wardrobe 一个衣柜

五、问位置/方位词

1、直接问

------Where’s the cat? 猫在哪里？

------It’s in the kitchen. 它在厨房里面。

2、问是否

------Is it on the table? 它在桌子上面吗？

------Yes, it is. / No, it isn’t. 是，它是。/ 不，它不是。

词汇：a pair of shoes 一双鞋子glasses 眼镜 a new cap 新帽子 a cupboard 橱柜方位词：on 在。。。上面in 在。。。里面under 在。。。下面behind 在。。。后面

四年级下册

一、情态动词can

1、can + 运动项目

------I can swim fast. 我能游得快。

词组：swim fast 游得快jump high 跳得高run fast 跑得快

throw far 扔得远fly high 飞得高

2、Can you…？你能吗?（yes 还是no）

------Can you write in English? 你能用英语写吗？

------Yes, I can. / No, I can’t. 是，我能。/ 不，我不能。

动作：climb 爬read读write写swim 游泳fly 飞jump 跳hop单脚跳

3、Can I…? 我能吗？（求允许）

------Can I borrow a pencil? 我能借一支铅笔吗？

------ Yes, you can. / No, you can’t. 是，你能。/ 不，你不能。

------Can I have a puppy? 我能拥有一只小狗吗？

------ Yes, you can. / No, you can’t. 是，你能。/ 不，你不能。

词汇：forget 忘记remember 记住borrow 借

宠物词汇：a pet 宠物 a kitten 小猫 a puppy 小狗 a rabbit 兔子 a cage 笼子 a basket 篮子

二、一般现在进行时态（be + doing）

1、描述正在做某事

------Peter is writing. 皮特正在书写。

正在做某事：sleeping 正在睡觉working 正在工作sweeping 正在扫地cooking 正在下厨painting正在画水彩画

2、进行时问句Are you…? / Is he/she…? (yes 还是no)

------Are you making a kite? 你正在制作一只风筝吗？

------Yes, I am. / No, I’m not. 是，我是。/ 不，我不是。

------Is he/she playing the piano? 他/她正在弹钢琴吗？

------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。/ 不，他/她不是。

词组：playing the piano 正在弹钢琴baking a cake 正在烤蛋糕making a kite正在制作风筝making a pie 正在做派making a mess 弄得一团糟

3、谁正在做某事？（What）

------What is Anne doing? 安正在做什么？

------She is skipping. 她正在跳绳。

正在做某事：hopping 正在单脚跳dancing 正在跳舞singing 正在唱歌skipping 正在跳绳playing basketball 正在打篮球

4、你正要去哪儿？（Where）

------Where are you going? 你正要去哪儿？

------I’m going to school. 我正要去学校。

三、星期与月份

1、星期

------Peter is happy today. 皮特今天很高兴。

------Today is Sunday. 今天是星期日。

星期：Sunday 星期日Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday星期六 a week 一周

（in）weekdays (在)工作日（on）weekends （在）周末

2、月份

------When’s your birthday? 你的生日是什么时候？

------It’s on the fifth of March. 它是在三月五日。

词汇：January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月

a year 一年 a month 一个月

3、序数词（可表日期或顺序）

a.表日期(the + 序数词)

------Children’s Day is on the first of June. 儿童节在六月一日。

b.表顺序

------Who was first? 谁是第一？

------Peter was first. 皮特是第一。

序数词：1st – first 第一2nd – second 第二3th – third 第三

4th - fourth 第四5th – fifth 第五6th– sixth 第六

7th– seventh 第七8th – eighth 第八9th– ninth 第九

10th– tenth 第十

五年级上册

一、国籍（你来自哪里？）

------Where are you from? 你来自哪里？

------I come from China. 我来自中国。

国家：China 中国Canada 加拿大India 印度France 法国

Australia 澳大利亚America 美国

二、Have 的陈述句与疑问句

1、陈述（我有。。。）

------I have a puppet.

词汇：a puppet 一只木偶 a leg 一条腿 a foot 一只脚two feet 两只脚

a finger 一根手指 a knee 一个膝盖

2、提问（你有。。。吗？）

a.Do you have…? 你有。。。吗？

------Do you have a ticket? 你有一张票吗？

------Yes, I do/have. 是，我有。

------No, I don’t/haven’t. 不，我没有。

b.Have you got …? 你有。。。吗？

------Have you got a ticket? 你有一张票吗？

------Yes, I have. / No, I haven’t. 是，我有。/ 不，我没有。

三、招待

1、虚拟语气would （表示谦虚礼貌, 多对客人说。）

------Would you like some buns? 你想要一些包子吗？

------I’d like some buns. 我想要一些包子。（I’d = I would 我想要，表谦虚的语气）

2、直接问Do you want。。。？你想要。。。吗？（多为熟人之间）

------Do you want some rice? 你想要一些米饭吗？

------Yes, please. / No, thank you. 是，请给我一些。/ 不用了，谢谢。

词汇：feel hungry 感到饥饿bun 包子cold drink 冷饮hot drink 热饮breakfast 早餐lunch 中餐supper 晚餐water 水soup 汤vegetables 蔬菜

pepper 辣椒salt 盐

四、你想要哪一个？（选择疑问句Which one do you want?）

1、不确定范围，泛指任何一个

------Which one do you want, a long one or a short one?

你想要哪一个，一个长的还是一个短的？

------A short one, please. 请给我一个短的。

2、特指二者中的哪一个

------Which one do you want, the long one or the short one?

你想要哪一个，这个长的还是这个短的？

------The short one, please. 请给我这个短的。

3、不直接回答。回答的多样性。

------Which one do you want, a hard one or a soft one?

你想要哪一个，一个硬的还是一个软的？

------I like soft ones. 我喜欢软的。

（这里的one指代一件物品，ones指代一类物品）

反义词：thick – thin 厚–薄young – old 年青-年老big – small 大-小

long – short 长-短clean – dirty 干净-脏light – heavy 轻-重

hot – cold 冷-热hard – soft 硬-软

零食：a box of sweets 一盒糖果soft jelly 软布丁hard nuts 硬坚果lollipops 棒棒糖chocolate 巧克力ice-cream 冰激凌cakes 蛋糕biscuits 饼干

五、爱好

------Do you have any hobbies? 你有任何爱好吗？

------What hobbies do you have? 你有什么爱好？

------What do you like? 你喜欢什么？

------I like reading. 我喜欢阅读。

------Reading is my hobby. 阅读是我的爱好。

爱好（动名词）：collecting stickers 收集贴纸roller-blading 滑旱冰

reading stories 阅读故事

六、家务(一般现在时，表经常性的行为)

------My mother makes the bed. 我妈妈铺床。

动词词组：cook a meal 做饭have a meal 吃饭make the bed 铺床

iron clothes 熨烫衣服water plants 给植物浇水clean the windows 擦窗户

七、标识

------What does that sign mean? 那个标识是什么意思？

------This sign says“Guests do not go in”. 这个标识说“客人不要入内”。（闲人免入）------It means”You can go out from there”. 它意思是“你能从那里出去”

标识：a sign 一个标识No mobile phone 禁止通电话No taking 禁止说话

No fishing 禁止垂钓Guests do not go in 闲人免入No picking of flowers 禁止摘花

No spitting 禁止吐痰No parking 禁止停车Do not turn left 禁止左转

No eating and drinking here 禁止在此吃喝

八、心情/感受

------The boy is/feels sorry. 这个男孩感到难受。

情绪：sorry 感到抱歉sad 伤心angry 生气的shy 害羞的tired 疲惫的happy 开心的

九、春节、端午节、中秋节、圣诞节

1、春节——The Spring Festival

The Spring Festival 春节eve of the Spring Festival 除夕

burn firecrackers 燃放爆竹lion dance 舞狮dragon dance 舞龙

red packet 红包 a family reunion dinner 团圆饭

2、端午节——The Dragon Boat Festival

dragon boat 龙舟Dragon Boat Race 龙舟赛poet 诗人poem 诗歌

rice dumpling 粽子

3、中秋节——Mid-Autumn Festival

egg yolk 蛋黄moon cake 月饼

4、圣诞节——Christmas

Christmas tree 圣诞树stocking 长筒袜Christmas card 圣诞卡

present 礼物Santa Claus 圣诞老人

五年级下册

一、祈使句+方位词短语（祈使句表达命令的语气，以动词原型开头）

1、肯定祈使句

------Draw a cat on the roof. 在屋顶上画一只猫。

------Draw a bird above the chimney. 在烟囱上方画一只鸟。

词汇：a roof屋顶, a chimney烟囱, above在。。。上方, in front of在。。。前面

2、否定祈使句（Don’t + 动词原型，表禁止做某事）

------Don’t put your feet on the seat. 不要把你的脚放在座位上面。

------Don’t spill the sugar on the table. 不要把糖撒在桌子上面。

词汇：café咖啡店 a rubbish bin 垃圾箱 a cup of tea 一杯茶spill 把。。。撒在。。。

sugar 糖 a seat 座位

补充：Don’t read in the bed. 不要在床上阅读。

Don’t talk in class. 不要在课堂上讲话。

Don’t play on the road. 不要在马路上玩耍。

Don’t pick flowers in the park. 不要在公园里摘花。

Don’t be naughty. Be a good boy. 不要淘气。做一个好男孩。

3、There be 句型+方位词短语

陈述句：------There’s a policeman near the post office. 邮局附近有一位警察。

问句：------Is there a policeman near the post office? 邮局附近有一位警察吗？

------Yes, there is. / No, there isn’t. 是，这儿有。/ 不，这儿没有。

词汇：outside a shopping center 在一家购物中心外面on the road 在马路上

in the street 在街道上面at the corner 在拐角处

方位词汇总：

beside 在…旁边 near 在…附近 on top of 在…顶上（有接触）

二、一般过去时态与动词的过去形式

1、 Be 动词的过去形式

------Where were you, Mingming? 你去哪儿了，明明？ ------I was sick. I was in bed at home. 我病了。我在家躺着。

过去时间：yesterday 昨天 last Sunday 上个星期日 last week 上周

last month 上个月 last year 去年

2、 Is it …? 的过去时问句+方位词短语

------Was it in the wardrobe? 它在衣柜里面吗？ ------Was it beside the lamp? 它在台灯旁边吗？

------Yes, it was. / No, it wasn ’t. 是，它是。/ 不，它不是。 3、 一般过去时的疑问句与陈述句

------What did … do ? 。。。做了什么？ ------Benny took my ball. 班尼拿走了我的球。 ------She threw something. 她扔了什么东西。

在…外面

在…上面

在…上方

在…前面

在…里面

在…下面

------He ate an ice-cream. 他吃了一个冰激凌。

4、Did he/she/you对过去发生的行为提问，问是否。

------Did he go to school today? 他今天去上学了吗？

------Yes, he did. / No, he didn’t. 是，他去了。/ 不，他没去。

------Did you go to school today? 你今天去上学了吗？

------Yes, I did. / No, I didn’t. 是，我去了。/ 不，我没去。

5、去哪儿了（Where的过去时问句）

------Where did you go? 你去哪儿了？

------I went to the Yuelu Mountain. 我去了岳麓山。

地名：railway station 火车站post office 邮局bank 银行school 学校park公园

supermarket 超市shopping centre 购物中心swimming pool 游泳池zoo 动物园

library 图书馆theatre 剧院cinema 电影院Yuelu Academy 岳麓书院Changsha Underwater World长沙海底世界Hunnan Provincial Museum湖南省博物馆

常用动词过去式：

六年级上册

一、一般现在进行时拓展

1、一般现在进行时+方位词短语

The children are playing in the park. 孩子们正在公园里玩耍。

Lingling is sitting on a swing. 玲玲正坐在一个秋千上面。

An old man is sitting on a bench. 一位老人正坐在一条长椅上面。

Mingming is throwing stones at the dog. 明明正向这只狗扔石头。

He is climbing up the slide. 他正往滑梯上面爬。

2、副词修饰动词

The children are playing noisily. 孩子们正玩得很吵。

It is raining heavily. 雨正下得很大。

She cannot hear her friend clearly. 她听不清她的朋友（说什么）。

You are talking loudly. 你正在很大声地谈论。

Please play quietly. 请安静地玩。

形容词+ ly = 副词（结尾是y，去y 改i +ly）

二、一般现在时的第三人称单数

Katie always get s up early.

三人称单数总是起床早早地动词词组：

三、形容词用法（一）

1、对形容词提问how (多高？多大？多长？。。。)

How tall are you? 你多高？

湘少版六年级下册英语总复习.doc

六年级下册英语总复习 一：学生易错词汇 1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I , you 用 have . 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。单数用there is , 复数 用there are. 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候） which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱） 二：形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是： 什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than（比）+ 什么 ,如： I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。） An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。） 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是： ①一般的直接在词尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger , ②以e结尾的，直接加r ，如 fine – finer , ③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier ④双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。 典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长。） 比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。 应该改为：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. 比较级专项练习: 一、从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long big (1) How is the Yellow River? (2) How is Mr Green? He’s 175cm. (3) How are your feet? I wear size 18. (4)How is the fish? It’s 2kg. 二、根据句意写出所缺的单词 (1) I’m 12 years old. You’re 14. I’m than you. (2) A rabbit’s tail is than a monkey’s tail. (3) An elephant is than a pig.

湘少版小学英语六年级下册教案(全册)

小学六年级英语下册教学计划 一、教学目标: 1.根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 2.能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 3.能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 4.能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣. 二、学情分析: 学生接触英语三年了，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太好，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 三、教材分析: 六年级教材的特点：内容比较多，情景性强，语言知识点多，但是，它们都是在学生原有知识上的扩展。所经我们在教学时要注意联系学生已有的知识，由旧知识切入新知识的学习，由旧引新，温故而知新，这样才有利于学生的理解、记忆。 四、教学措施: 1.课堂教学要以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主动性。 2.以课标理念指导教学，突出英语学科的人文性、工具性特点。 3.力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促英语水平的提高，充分保证学生的自主、自学时间。 4.强化口语、听力训练，尽心辅导。 5.形成性评价列入学业学习评价，按照20% 的学习行为和口语学习评价，80%的双基评价。以促进学生的学习为主要目的。 6.单元卷练习：任务，可以提前完成，或者同伴合作。目的在于考核语言的掌握和兴趣的维持，不给学生太大的压力。 7.期末评价原则是：重兴趣，重双基，促能力。

Unit 1 A family outing Period 1 一、教学目标(Teaching Aims) 1、知识目标(Knowledge Aims)： 1) 能看懂、会读、会说新单词together, ride, grandparents; 2) 学习、运用新句型：Shall we? We’ll? 2、能力目标(Ability Aims)： 1) 能向他人询问、回答出行计划； 2) 能理解课本A与B部分。 3、情感目标(Emotion Aims) 学会小组合作，团结友爱。 二、教学重难点(Teaching Focus & Difficulties) 1) 重点：理解并运用生单词; 2) 难点：运用新句型。 三、课前准备(Preparation for Class) 课件、图片、卡片、教学录音等等。 四、教学过程(Teaching Process) Step one: warming up 1. Greetings. 2. Free talk. Talk about their experiences in winter holiday. Step two: presentation Introduce new words and phrases.

湘少版英语六年级上册知识归纳(精修版)

湘少版英语精品资料（精修版） 湘少英语六年级上册知识归纳 Unit 1 ★动词过去式变化规律： 1. 一般情况下，直接在动词词尾加ed. 如：talk—talked说listen—listened听play—played玩climb—climbed爬 2. 以不发音的e结尾，在动词词尾加d. 如：practise—practised练习 3. 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加ed. 如：study—studied学习,研究 4. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写最后一个辅音字母，再加ed. 如：stop—stopped停止 5. 不规则动词没有规律，需要特殊记。如： do-did have—had go—went learn—learnt take—took read—read speak—spoke teach—taught stand—stood sit—sat say—said run—ran is, am—was are—were write--wrote ★单词、短语 during 在…期间holiday 假期 learn words and sentences学习单词和句子play games玩游戏 learn writing学习写作practice listening练习听力 ★句子 时态：一般过去时，表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。主要有动词的过去式来体现，其标志词是过去的时间。如：yesterday昨天last night昨晚last week上周last year 去年等等。 1. What did you do during the holidays? 假期间你做了什么？ --I read many books./ I learnt writing. / I wrote a little storybook in English./ I visited my grandparents. Unit 2 ★单词、短语 weekday工作日after在…之后before在..之前 always总是，经常often时常sometimes有时never从不 wave goodbye挥手再见be late for school上学迟到read a newspaper读报纸 play chess下棋take a walk散步get up起床have/has breakfast吃早餐return home 回家 ★句子 时态： 一般现在时：表示经常，反复发生的动作或存在的状态。常与 always/often/sometimes/never/everday等时间状语连用。 一般人称做主语，谓语动词用原型。当主语是第三人称单数时，谓语动词要加s或es. 第

湘少版英语六年级上册重点知识表

湘少版英语六年级上册重点知识表 Unit 1 What did you do during the holidays ？你在假期里做了什么？ 单词：during 在……期间 holiday 假日；假期 learn 学习 practise 练习 speak 说 短语：learn words and sentences 学习单词和句子 play games 玩游戏 during the holidays 在假期里 learn writing 学习写作 write a storybook 写一本故事书 practise listening 练习听力 stand up 起立 句型：——What did you do during the holidays?你在假期里做了什么？ ——I read many books.我读了很多书。 I visited my grandparents.我去看望了我的爷爷奶奶。 I played games with my friends.我和朋友们一起玩了游戏。 补充：动词的过去式： talk-talked 谈论 practise-practised 练习 listen-listened 听 climb-climbed 爬 do-did 做 have-had 有 go-went 去 learn-learnt 学习 take-took 拿 read-read 读 speak-spoke 说 teach-taught 教 write-wrote 写 run-ran 跑 Unit2 Katie always gets up early.凯蒂总是很早起床。 单词：always 总是 weekday 平日 often 常常；时常 after 在……之后 wave 挥手 return 返回 sometimes 有时 never 从不 短语：wave goodbye 挥手再见 take photos 拍照 be late for school 上学迟到 draw pictures 画画 do my/her/his homework 做作业 have breakfast 吃早餐 read a newspaper 读报纸 after/before dinner 吃晚餐后/前 play chess 下棋 return home 回家 take a walk 散步 help my parents 帮助父母 句型：Peter always get s up at 7:00 a.m.皮特总是早上七点起床。 She often does her homework before dinner.她常常在晚饭前做作业。 I am never late for school.(易错)我上学从来不迟到。

湘少版六年级英语上册

湘少版六年级英语上册 Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow. (片段一) 一、Teaching contents: Unit 5 二、Teaching Aims: 1、Enable the students to understand: read and say the words: weather forecast, sunny and warm, sunny and cool, strong wind, light snow, light rain 2、Enable students to have a habit to know the weather before going outside. 三、Teaching difficulties: master the new words and phrases 四、Teaching aids: cards, PPT, video 五、Teaching methods: The communicative approach 六、Teaching steps: Step1 Greetings T: Good morning, boys and girls. How are you today? Ss: I’m fine, thank you.

T: Let’s review some words about weather. Now listen and guess. S: sunny, rainy, windy, cloudy Step 2 Presence 1、T: Today we’re going to learn Unit 5. It will be sunny and cool tomorrow. 2、phrases learning light rain heavy rain light snow heavy snow light wind strong wind sunny and warm sunny and cool T: Look at the picture: What’s the weather like? Ss: It’s rainy. T: It’s a light rain. The same way to teach other phrases. T: Can you find some rules about these phrases? Pay attention to the words: heavy and strong T: Now, please listen and answer the question: What does the man talk about? (Learn : weather forecast ) Step 3 Practice Let's say it. Look at the blackboard and speak out the words.

湘少版关于小学六年级英语总复习(精华版)

小学六年级英语总复习 一、默写26个字母，元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, U u——都必须写手写体 二、词汇归类： 1、animals动物：cat猫，dog狗，fish鱼，cow奶牛，fox狐狸，duck鸭， bird鸟，bee蜜蜂，monkey猴子，donkey驴，horse马，rabbit兔子，lion狮子，tiger老虎，panda 熊猫，goat山羊，sheep绵羊，snake蛇，bear熊，deer鹿。 2、fruit水果：an apple一个苹果，pineapple菠萝，pear梨，banana香蕉，peach桃an orange 一个桔子，lemon柠檬，grape葡萄，watermelon西瓜，kiwi fruit猕猴桃。 3、vegetables蔬菜：eggplants 茄子peppers 辣椒cabbages 圆白菜tomatoes 西红柿potatoes 土豆cucumbers 黄瓜cauliflowers 菜花beans 豆角mushrooms 蘑菇onions 洋葱 4、食品：hot dog热狗noodles面条corn玉米rice米饭chicken鸡肉 hamburger 汉堡包French fries 炸薯条fried rice 炒米饭 milk牛奶soup 汤juice 果汁ice cream 冰淇淋 5、学习用具：bag书包, pen钢笔, pencil铅笔，pencil-box盒子, book书, desk课桌, ruler尺子, chair椅子, ball球，eraser橡皮，pencil sharpener转笔刀。 6、numbers数字： 1）基数词：One 1, two 2, three 3, four 4，five 5, six 6, seven 7, eight 8, nine 9, ten 10 ，eleven 11, twelve 12, thirteen 13, fourteen 14, fifteen 15，sixteen 16，seventeen 17 ，eighteen 18，nineteen 19，twenty 20。twenty-one 21，twenty-six 26,…… thirty 30, forty 40, fifty 50, sixty 60 ，seventy 70，eighty 80, ninety 90, one hundred 100 , two hundred 200. 2）序数词：first 第一, second第二, third第三, fourth第四, fifth第五, Sixth第六, seventh第七, eighth第八, ninth第九, tenth第十。 7、body身体部位：eye眼ear耳nose鼻face脸mouth嘴 leg腿arm手臂knee膝盖foot脚（复数feet）toe脚趾tongue舌finger手指hand 手head头hair头发chest 胸ankle 脚踝 8、job职业：vet兽医nurse护士teacher 老师doctor 医生student 学生pilot飞行员worker工人farmer农民dancer舞蹈家policeman 警察（复数policemen）juggler 杂耍演员singer 歌手 9、subject科目：art美术P.E.体育math数学music音乐Chinese 语文English 英语

湘少版小学英语短语汇总

5-6年级英语短语汇总 5年级上册: get up : 起床go to bed : 睡觉computer lesson: 电脑课make the bed: 整理床铺iron the clothes: 熨衣服 clean the windows: 擦窗户cook a meal: 做饭wash the vegetables: 洗蔬菜water the plants: 给植物浇水collecting stamps: 收集邮票collecting old photos: 收集老照片Collecting storybooks: 收集故事书playing chess: 下象棋playing the violin: 拉小提琴taking photos: 拍照,摄影 Do not use a mobile phone: 禁止使用手机Do not talk: 禁止说话Do not fish: 禁止钓鱼Do not pick flowers: 禁止摘花 Do not smoke: 禁止吸烟Do not spit: 禁止随地吐痰eve of the Spring Festival : 除夕a family reunion dinner: 团圆饭 firecrackers: 烟花,爆竹red pocket: 红包lion dance: 舞狮 5年级下册: listen to : 听talk about: 讨论write about: 记下,写下read: 阅读put on a play: 演戏剧study and think: 研究和思考Don’t talk in the library: 不要在图书馆说话Don’t eat in class: 不要在课上吃东西Don’t draw on the wall: 不要在墙上乱画 Don’t throw waste paper on the floor: 不要在地板上乱丢废纸Don’t play football on the road:不要在马路上踢足球 Don’t pick flowers in the park: 不要在公园里摘花Mother’s Day card: 母亲节贺卡 a box of chocolate: 一盒巧克力 turn left: 左转turn right: 右转go straight: 直走get on : 上车get off : 下车railway station: 火车站 at work: 在工作at home: 在家in bed : 卧床in hospital: 在医院go to school: 去上学go to work: 去上班go to the forest: 去森林go to the museum: 去博物馆make notes: 作笔记take pictures: 拍摄 ask questions: 提问题listen to music: 听音乐 6年级上册: learn words and sentence: 学习单词和句子play games: 玩游戏learn writing: 学习写作practice listening: 练习听力 wave goodbye:挥手再见be late for school: 上学迟到do her homework: 做她的家庭作业play chess: 下象棋read a newspaper: 看,读报纸talk a walk: 散步email my friends: 给我的朋友发电子邮件send greetings:发送问候search for a lot of things : 查找许多东西find out about countries: 发现同家情况lotus seed: 莲子red bean: 红豆weather forcast:天气预报light rain: 小雨sunny and warm: 晴朗又温暖strong wind: 强风heavy rain: 暴雨sunny and cool : 晴朗又凉爽light snow: 小雪a bottle of orange juice 一瓶橙汁a box of cakes : 一盒蛋糕 a few cans of Coke: 几罐可乐 a few bars of chocolate: 几条巧克力an old woman: 一位老妇人make tea: 泡茶help them on the road: 在马路上帮助他们make cakes: 做蛋糕clean their houses: 打扫他们的房间make them happy: 让他们开心keep the rivers clean: 保持河流干净keep the air clean and fresh:保持空气干净清新 plant more trees: 种更多的树use bikes instead of cars: 用自行车代替汽车shouldn’t litter: 禁止乱丢垃圾shouldn’t kill wild animals: 禁止猎杀野生动物shouldn’t waste water : 禁止浪费水

湘少版六年级上册英语复习重点(精修版)

湘少版英语精品资料（精修版） 小学英语六年级（上）复习资料 Unit 1 What did you do during the holidays? 你在假期都做些什么？ ●词汇:holiday 假期during 在...期间speak 说 learn words and sentences 学习单词和句子play games 玩游戏 learn writing 学习写作practise listening 练习听力 ●语法:一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态 过去时判断标志：句子中有表示过去的时间。 yesterday昨天yesterday morning昨天早上 the day before yesterda前天last night 昨晚last week上周 last month上个月last year去年just now刚才 two days ago两天前in 1990 等….. 构成：主语+动词过去式 动词过去式的变化规则： 1.直接加ed：work—worked look—looked 2.以不发音e结尾的单词，直接加d： live---lived hope---hoped use---used 3.以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed： study—studied carry—carried worry—worried 4.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的，双写最后的辅音字母+ed：stop—stopped plan—planned;重读闭音节体现形式为辅-元-辅结构，例如nod,n为辅音，o为元音，d为辅音。 5.以ic结尾的动词，要把ic变成ick再加ed，如picnic→picnicked，traffic→trafficked 6.不规则变化的动词过去式： have---had am/is---was are---were get---got say---said feel---felt do/does---did go---went drink---drank eat--ate bring----brought think----thought buy----bought catch----caught teach----taught wear----wore cut----cut sweep----swept sleep—slept see----saw become----became read----read sit----sat ●语言结构: What did you do during the holidays? I read many books. I wrote a little storybook. ◆乘坐某种交通工具“by+交通工具的名称” 如:乘火车by train 乘公共汽车by bus 但是，有一个特殊，步行on foot

湘少版小学英语课件

湘少版小学英语课件 湘少版小学英语课件 英语的课本版本有许多出版社出版，那么湘教版的如何做好课件?下面是小编整理的湘少版小学英语课件，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。 【教学目标】 1. 能够听、说、认读6个有关衣服的单词。 2. 能够在语境中正确运用这6个衣服类单词。 3. 能够完成Let’s find out板块的活动，选择外出旅行需要携带的衣帽并涂色。同伴间运用句型I want to wear my … 表述各自选中并着色的衣帽。 【教学重难点】 教学重点：单词pants socks的复数形式。 教学难点：在情境中应用单词的复数形式。 【教学策略】 词汇教学的顺序应该从音、义、形来考虑，不要过早提出拼写要求，不要过早强调拼写的准确性。 充分考虑小学生身心发展的特点，采用能调动学生多项感官参与的活动，调动学生的积极性，培养学生继续学习的兴

趣。通过学生感兴趣的TPR活动，在课堂上营造玩中学、学中玩的'教学情境。TPR活动能有效克服词汇教学的枯燥和机械性操练，创造轻松愉快地课堂氛围，全方位的调动学生的听觉、视觉、头脑和身体等感官，使学生处于兴奋地、积极接受和主动学习的精神状态。 【教学过程】 一、复习引题 1. Let’s sing: 唱Let’s sing 的歌曲。 2. 复习A部分Let’s do的歌谣：说一说，演一演。 3. Talk about your clothes：学生们走到台前，介绍一下自己的衣服的颜色，样子。 设计意图：教师采用歌谣的方式活跃课堂气氛，创设一种学英语的氛围。同时在歌谣吟唱的过程中复习了之前所学的单词，为本课教学的顺利开展做好了铺垫工作。 二、教学新课 1. 教师出示Let’s learn部分的挂图。问学生：What can you see? 学生说出学过的单词，教师指着图让学生观察，导出单词的复数形式，让学生说一说。 2. 教师问：Where are the skirts/…? 让学生们到前面来指。当遇到学生们陌生的词，教师出示新词的复数形式，让

湘少版六年级英语总复习

六年级英语总复习资料 姓名： 一、英汉互译。 看电影散步照顾 锻炼在晚上对...有益 在太空努力工作拍照 在世界上全家出游弹钢琴 一块肉掉进河里植树节 to be healthy feel happy have a rest plant trees cut down stand on one foot paint a picture sweep the floor go to bed enjoy oneself places of interest by train lots of fairy tale have a rest go shopping look at talk about look like be interested in live on go round modern dance be afraid of later on change into have fun have a party 二、按要求写出下列动词的正确形式。 1、写出下列动词的过去式。 go—— walk—— take—— have——want—— give—— see—— open——drop—— run—— eat—— are——keep—— learn—— buy—— hold—— 2、eat（现在分词） health（形容词） newspaper（复数） jog（现在分词） tooth（复数） many（比较级） more（最高级） change（现在分词） hot（比较级） get（现在分词）

house（复数形式） good（比较级） different（反义词） meet（同音词） drink（三单） teach（名词） rain（形容词） heavy（反义词） 三、快乐ABC，我会选。 1、——Where are we today? ——We will go to the library. A.going B.go C.will go 2、Dongdong often rides bicycle to school. A.a B. the C. / 3、Mr li likes his family to the beach. A.to taking B.to take C.take 4、What your family usually do？ A.did B.do C.does 5、We will have good time together. A.a B. an C./ 6、The cat took the fish and walked home . A.happy B.happily C.happliness 7、It saw dog in the river. A.another B.the other C.others 8、A little dog dropped the river. A.on B.in C.into 9、There are many magic stories in . A.space story B.science book C.fairy tale 10、Wash our hands before is right. A.eat B.eating C.eatting 11、Please keep the window .The air is fresh. A.opening B.opens C.open 12、He always to bed before 10:00 p.m. A.goes B.go C.went 13、Drinking milk is good us. A.on B.for C.to 14、——Shall we go to the park? ——！ A.Thank you B.That’s OK C.I like drawing 15、—— she draw? ——Yes,she can.

湘少版小学英语教材

湘少版小学英语教材五年级上册 Unit 9 What is Dongdong going to do? 湘潭市雨湖区许家铺学校赵心韵 第一课时：B、D 部分。词句教学。 Teaching objectives: A. Grasp the new words and phrases in Part B: shout, pick up, put down. B. Be able to understand and distinguish the sentence patterns : 1) “What are you doing?I’m doing … .” and “What are you going to do? I'm going to... .” 2) “What’s he /she doing? He/She is doing … . ”and “What is he/she going to do? He/She is going to... .” C. Be able to talk about the picture in Part D, and use the words and sentences in the situations. D. Cultivate pupils to learn how to express their appreciation to people who help them. Teaching key points and difficulties: A. The use of the phrases “ pick up, put down, shout” and the use of“be going to do sth.” . B. Be able to distinguish the differences between the use of be doing and be going to do. Teaching aids: PPT, pencil, pen, pencil-box, umbrella, newspaper, a glass of water Teaching steps: I. Greeting and Warming up 1. Play the PPT and the song “ If you are happy”, let the Ss sing and do the actions together. Purpose:营造快乐的气氛，既活动了身体，又为接下来画快乐的男女笑脸作为评价形式做了铺垫。 2. Introduce a new friend-- a parrot to the pupils. T shows the PPT, the parrot says: Hello! Boys and girls! Nice to meet you! Ss: Nice to meet you, too!

湘少版英语六年级资料

湘少版英语四年级下册 Unit.1 Where’s my new cap? 单词：beside 在...旁边between 在...中间watch手表 behind在…后面new新的glasses眼镜new新的cap帽子 句型：Where’s my new cap?我的新帽子在哪里? It is on your head在柜厨里 It is on the bed在床上 It is under the bed在床下 It is behind the door 在门后面 Where are my glasses?我的眼镜在哪里? They are on your head.在你的头上。 Unit.2 Can you write in English? 单词: in English 用英语busy 忙碌can能够paint绘画涂色 write 写dance跳舞sing唱歌can’t=can not不能read读draw 画画 句型：Jimmy can climb. Jimmy 能爬。 He can read. 他会读。 Can you write in English?你能用英语写吗? Yes,I can. 是的，我能 No, I can’t. 不，我不能。 Unit3 What can you see? 单词:river河流lake 湖boat小船cloud云sky 天空mountain山山脉sun太阳moon月亮star星星 句型：What can you see? I can see a sun/moon/boat. Unit4 Peter is writing. 单词:sleep，sleeping睡觉play玩耍eat吃drink喝watch看 cook cooking做饭paint painting画句型：Peter is writing. Peter正在写字。 Peter’s mother is cooking. Peter的妈妈在做饭。 Anne’s mother is sweeping.Anne的妈妈在扫地。 Unit5 What’s Anne doing? 单词:hop，hopping单足跳dance，dancing跳舞basketball 篮球skip跳绳football足球table tennis乒乓球run跑swim游泳 句型：What’s Anne doing? Anne正在干什么? She’s skipping. 她正在跳绳 She’s climbing她正在爬山 She is hopping.她正在单足跳 Unit6What day is it today? 单词:Sunday 星期天Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五 Saturday 星期六music 音乐class课today今天tomorrow明天句型：What day is it today?今天星期几? Today is Sunday. 今天星期天It’s Sunday Today is Monday今天星期一It’s Monday Today is Tuesday .今天星期二 Unit8 Spring is warm. 单词:cool凉快的spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天 句型：I like spring.我喜欢春天。I like autumn. 我喜欢秋天。 Spring is warm and nice.春天温暖而美好。 Autumn is cool and nice.秋天凉爽而美好 What’s the weather like today? 今天天气怎样? It’s hot/cold.天气很热/很冷。 Unit9 I come from China.

最新湘少版六年级上册英语复习重点

最新教学资料·湘少版英语 小学英语六年级（上）复习资料 Unit 1 What did you do during the holidays? 你在假期都做些什么？ ●词汇:holiday 假期during 在...期间speak 说 learn words and sentences 学习单词和句子play games 玩游戏 learn writing 学习写作practise listening 练习听力 ●语法:一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态 过去时判断标志：句子中有表示过去的时间。 yesterday昨天yesterday morning昨天早上 the day before yesterda前天last night 昨晚last week上周 last month上个月last year去年just now刚才 two days ago两天前in 1990 等….. 构成：主语+动词过去式 动词过去式的变化规则： 1.直接加ed：work—worked look—looked 2.以不发音e结尾的单词，直接加d： live---lived hope---hoped use---used 3.以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed： study—studied carry—carried worry—worried 4.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的，双写最后的辅音字母+ed：stop—stopped plan—planned;重读闭音节体现形式为辅-元-辅结构，例如nod,n为辅音，o为元音，d为辅音。 5.以ic结尾的动词，要把ic变成ick再加ed，如picnic→picnicked，traffic→trafficked 6.不规则变化的动词过去式： have---had am/is---was are---were get---got say---said feel---felt do/does---did go---went drink---drank eat--ate bring----brought think----thought buy----bought catch----caught teach----taught wear----wore cut----cut sweep----swept sleep—slept see----saw become----became read----read sit----sat ●语言结构: What did you do during the holidays? I read many books. I wrote a little storybook. ◆乘坐某种交通工具“by+交通工具的名称” 如:乘火车by train 乘公共汽车by bus 但是，有一个特殊，步行on foot

湘少版小学英语六年级复习知识点.doc

湘少版（湖南少年儿童出版社出版）小学英语教材知识点，使用湘教版小学英语教材六年级的老师应该用得着，这些知识点还是很全面的，希望对您有所帮助。 1．字母： （大小）辨认、书写顺序；元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu 2. 数字： 1~999的基数词和序数词的运用，如计算、购物、时间、日期等。 句型： ①What's your number? ②What’s the time? ③How many pens are there? ④How old are you? ⑤How much is it? ⑥How tall are you? ⑦How heavy are you？ ⑧What time do you get up? ⑨When's your birthday? ⑩What time did you see him? 3. 颜色： 单词：red, pink, yellow, brown, blue, purple, orange, black, white, green. 句型：①What colour is it? ②What’s your favourite colour? 4. 时间： 年、季节、月、星期、日、时刻： Season( spring, summer, autumn, winter) Month: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday. Day: 1st May (the first of May), May 2nd ( May the second) 句型：见话题2。 5. 食品与饮料： 人对食品与饮料的喜好；东西方食品。 句型： ①I like biscuits. ②I’d like a cold drink. ③Would you like some buns? ④Do you want some rice?