《推拿学》教学大纲

第三篇治疗篇

第九章骨伤科疾病

【目的要求】

1、熟悉本章有关疾病的病因病理

2、掌握推拿对本章有关病症的辨证施治

【教学内容】

第一节总论

1、如何理解“筋骨整体观”

2、推拿治疗时应遵循的原则及具体内容

3、提高手法调整的成功应采取的途径

第二节各论

1、脊柱骨盆病变

（1）颈椎病

颈椎病是随着年龄的增长，颈椎间盘发生退行性变，影响颈椎的稳定性，产生一系列病理性改变。

①临床表现

1）颈型颈椎病

2）神经根型颈椎病

3）脊髓型颈椎病

4）椎动脉型颈椎病

5）交感神经型颈椎病

②诊断

1）颈型颈椎病：颈部易疲劳，反复出现“落枕”

2）神经根型颈椎病：出现颈神经放射性疼痛

3）脊髓型颈椎病：出现脊髓传导束受压的症状、体征

4）椎动脉型颈椎病：出现椎动脉供血不足的症状

5）交感神经型颈椎病：出现类似交感神经功能紊乱的症状、体征

③治疗

松解调整，分急性发作期和症状缓解期

④预后

脊髓型颈椎病预后较差

⑤附注

（2）枕寰枢关节失稳

①临床表现

1）枕颈不称

2）寰枢椎不稳

②诊断

主要依靠影象学诊断

③治疗

松解调整

④预后

较差，严重影响患者的生活和工作

⑤附注

（3）脊柱后关节紊乱

重点介绍胸椎后关节紊乱，又称胸椎后关节错缝

①临床表现

局部疼痛不适

②诊断

主要依据临床表现及局部压痛

③治疗

舒筋通络，理筋整复

④预后

良好

⑤附注

（4）颈椎间盘突出症

定义：各种原因造成的颈神经根或脊髓受压，出现相应支配区域症状和体征

①诊断

1）临床表现

2）分型诊断标准

3）临床分期分型

②治疗

采用分期治疗

③预后

多属急性发病，预后不佳

④附注

（5）腰椎间盘突出症

①定义：腰部受外力作用，使腰椎间盘纤维环破裂，髓核突出，压迫神经根或脊髓

病因病理：主要为间盘退变及外力作用

②诊断

临床症状

检查

③治疗

舒筋通络，理筋整复，活血化淤

④预后

较好

⑤附注

（6）第三腰椎横突综合征

①定义：以第三腰椎横突明显压痛为特点

病因病理：急性扭伤和慢性劳损致肌肉或筋膜损伤

②诊断

临床症状

检查

③治疗

舒筋通络，活血化淤，消肿止痛

较好

⑤附注

（7）退行性腰椎滑脱症

①定义：腰椎退变而引起的腰椎移位

病因病理：软组织退变、长期工作姿势不当、腰椎结构发育异常

②诊断

临床症状

检查

③治疗

局部放松，整复滑脱，制动

④预后

较好

⑤附注

（8）骶髂关节紊乱症（损伤与错位）

①概述

②临床表现

坐骨神经痛及盆腔脏器功能紊乱为主要表现

③诊断

依据临床表现及各种试验检查（包括影象学检查）

④治疗

理筋整复，以符合解剖生理及力学承受要求

⑤预后

尚可

⑥附注

（9）强直性脊柱炎

①定义：是一种累及椎间关节、骶髂关节、椎旁韧带，导致整个脊柱强直畸型的疾病

病因病理

②诊断

临床症状

检查

③治疗

早期以和营通络，活血止痛为主；后期以舒筋通络，滑利关节为主

④预后

可明显改善症状

⑤附注

（10）外伤性截瘫

①定义：脊柱由于受外力而导致脊髓受损伤部位以下的肢体发生瘫痪和大小便功能障碍的一种疾病

分型：脊髓休克型、脊髓受压型、脊髓本身

②诊断

临床症状

检查

可明显改善症状

④附注

舒筋通络，行气活血

⑤预后

可明显改善症状

⑥附注

（11）退行性脊柱炎

①定义：又称增生性脊柱炎，以椎体边缘增生和小关节肥大为主要特征病因病理：退行性变为主要原因

②诊断

临床症状

检查

③治疗

舒筋通络，行气活血，解痉止痛

④预后

可明显改善症状

⑤附注

2、脊周软组织病变

（1）落枕

①落枕的概念

病因病机：睡卧姿势不良、枕头高低不适或感受风寒

②诊断要点临床症状：局部疼痛、肌肉紧张、头部偏斜强硬

检查：X线无特殊发现

③治疗疏筋通络，活血止痛，理筋整复

（2）颈部扭挫伤

①病因病机跌仆闪挫，突然扭转

②诊断要点临床症状：外伤，颈椎疼痛，活动受限

检查：局部肌肉痉挛，X线无异常

③治疗疏筋活血，消肿止痛，理筋整复

（3）项背肌筋膜炎

①病因病机外伤、劳累、受寒

②诊断要点临床症状：项背酸痛不适，遇则重，活动受限

检查：局部压痛

X线：偶可见局部韧带钙化

③治疗疏筋活血，解疼止痛

（4）急性腰扭伤

①病因病机弯腰用力不当或负重过大

②诊断要点临床表现：局部疼痛，不能活动

检查：局部压痛，疼弯，侧弯

③治疗疏筋活血，消肿止痛，理筋整复

（5）腰肌劳损

①病因病机长期体位不正或急性损伤后未彻底治疗，先天畸形

②诊断要点临床症状：长期反复发作，腰部酸痛，劳累后加重，功能活动一

般正常

检查：广泛压痛，肌疼弯，X线先天畸形和骨质增生

③治疗疏筋活血，散疼止痛

（6）骼腰韧带损伤

①病因病机腰椎极度前屈时突然旋转，腰椎骶化或骶椎腰化

②诊断要点临床症状：腰痛呈钝痛，牵拉样或酸困样痛，久座久站、晨起、

劳累均加重

③治疗疏筋活血，通络止痛

（7）臀上皮神经损伤

①病因病机腰骶部突然扭转、屈伸，直接暴力撞击

②诊断要点临床症状：腰臀部疼痛，活动困难

检查：臀上皮神经分布区压痛，局部条索状物，直腿抬高受限

③治疗疏筋通络，活血止痛

3、四肢软组织损伤

（1）肩关节周围炎

①病因病机⑴年老体虚，气血不足

⑵感受风湿邪

⑶肩部外伤及慢性劳损

②诊断要点临床表现：疼痛，活动广泛障碍，后期可出现肌肉萎缩

检查：肩关节周围压痛，活动受限，X线早期无改变，后期软组

织内钙斑

③治疗初期：活血止痛

后期：松解粘连，滑利关节

（2）肩峰下滑节炎

①病因病机直接或间直外伤，劳损及退变

②诊断要点临床表现：局部疼痛、压痛、活动受限

检查：外形改变，压痛

③治疗舒筋通络，活血化瘀，滑利关节

（3）肱骨外上髁炎

①病因病机急性扭伤或慢性劳损

②诊断要点临床表现：局部疼痛，握物无力

检查：压痛，前臂伸腕肌群炕阻试验；Mill氏试验，X线改变③治疗舒筋通络，理筋整复，活血化瘀

（4）旋后肌综合症

①病因病机外伤或劳损

②诊断要点临床表现：伸掌、伸、外展拇指无力

检查：压痛，中指试验

③治疗舒筋通络

（5）腕管综合症

①病因病机损伤或疾患引起腕管

②诊断要点临床表现：初期：手指麻木刺痛，挥动手症可解除；

后期：肌肉萎缩，手指感觉消失

检查：Tinel症；Phalen试验

③治疗舒筋通络，活血化瘀

（6）腕尺管综合症

①病因病机劳损，占位性病变，先天畸形

②诊断要点临床表现：I型：疼痛，麻木乏力，且向上放射

II型：支配区域肌力下降，萎缩，麻痹

检查：Froment试验；Tineol试验；电生理检查，神经传导速度

减慢

③治疗舒筋通络，活血化瘀

（7）旋前圆肌综合症

①病因病机外伤，劳损

②诊断要点临床表现：疼痛，无力，麻木，烧灼感

检查：压痛；Tinel症；对掌无力

③治疗舒筋通络，活血化瘀

（8）桡骨茎突狭窄性腱鞘炎

①病因病机劳损

②诊断要点临床表现：局部疼痛，红肿，拇指无力

检查：局部结节状隆起；压痛；握拳试验

③治疗舒筋通络，活血化瘀，消肿止痛

（9）退行性膝关节炎

①病因病机机械性损伤，退行性改变

②诊断要点临床表现：疼痛，活动受限。摩擦或弹响音

检查：压痛，股四头肌萎缩，X线改变

③治疗舒筋活血，松解粘连，滑利关节

（10）踝关节扭伤

①病因病机踝内翻扭伤外侧副韧带

②诊断要点临床表现：踝部明显肿胀疼痛，活动受限

检查：局部压痛，X线排除骨折

③治疗舒筋通络，活血散瘀，消肿止痛

第十章内、妇、五官科疾病

第一节总论

1、推拿治疗内、妇、五官科疾病的基本理论和假说

（1）经络学说

①掌握推拿手法的作用

②掌握推拿手法的操作要领

③掌握推拿手法调整脏腑是通过哪三个途径完成的

（2）神经及神经—体液调节学说

了解内容

（3）脊椎病因学说

了解固定假说及造成的原因

了解与内、妇、五官科疾患有关的4种假说

2、内、妇、五官科疾病推拿诊断要点

（1）经络辩证

掌握经络辩证

（2）脊柱病因诊断

①需要综合哪4个方面结果来做出判断

②掌握脊柱病损伤的定位诊断

（3）反射区诊断

掌握反射区定位

3、内、妇、五官科疾病推拿施治原则

掌握内容

第二节各论

1、头痛掌握头痛的分类

（1）病因病机掌握4种头痛的原因

（2）诊断要点临床表现：掌握４种头痛的主要症状及鉴别

（3）治疗疏经、通络、止痛

2、眩晕

（1）病因病机掌握①颈椎源性眩晕的原因；②内伤眩晕的原因。

（2）诊断要点掌握①颈椎源性眩晕的特点；②各种内伤眩晕症状特点及鉴别。

（3）治疗补虚泻实，调整阴阳

3、失眠失眠的定义

（1）病因病机掌握失眠的4种致病原因

（2）诊断要点掌握各种失眠的症状，舌脉特点及鉴别

（3）治疗宁心安神，平衡阴阳

4、高血压正常血压的标准；高血压的标准；临界高血压的标准（1）病因病机①肝阳上亢；②痰浊壅盛

（2）诊断要点掌握两类型高血压的症状，舌脉及鉴别

（3）治疗根据其标本虚实，分而治之

5、感冒

（1）掌握感冒的特点，结合临床

（2）治疗解表散邪

6、咳嗽定义

（1）病因病机①外感咳嗽；②内伤咳嗽

（2）诊断要点掌握两种咳嗽的临床特点及鉴别

（3）治疗宣肺降气，止咳平喘

7、冠心病定义

（1）病因病机①胸阳痹阻；②阳气虚衰

（2）诊断要点掌握两型的症状，舌脉特点并鉴别

（3）治疗补血温阳，宣痹止痛

8、心悸定义；

（1）推拿适用范围

（2）诊断要点区分实证与虚证

（3）治疗宁心安神，定悸

9、胃脘痛定义

（1）病因病机①病邪阻滞；②脏腑失调

（2）诊断要点掌握两型的各自症状，体征、舌脉特点

（3）治疗理气止痛

10、慢性胆囊炎（胆绞痛）

（1）病因病机实证：①气滞；②血瘀；③湿热

虚证：①阴阳亏损；②肝失所养

（2）诊断要点掌握实证与虚证的各自特点

（3）治疗疏肝柔肝，行气止痛

11、呕逆定义

（1）病因病机①胃中寒冷；②胃中燥热；③气瘀痰阻；④正气亏虚

（2）诊断要点掌握4种呕逆的各自特点

（3）治疗和胃，降气，平呕

12、腹泻

（1）病因病机①湿邪侵袭；②伤食泄泻；③脾胃虚弱；④肝气郁结

⑤肾虚泄泻

（2）诊断要点掌握各型的症状特点

（3）治疗健脾和胃，温肾壮阳，疏肝理气

13、便秘定义

（1）病因病机①燥热内结，津液不足

②情志失和，气机郁滞

③劳倦内伤，身体衰弱，气血不足

（2）诊断要点掌握分型及症状特点

（3）治疗和肠通便

14、癃闭定义

（1）诊断要点了解分型及症状特点

（2）治疗湿热蕴结——清热利湿

肺热壅盛——清肺热，利水道

肝气郁滞——疏肝理气

肾气不足——温肾益气

尿路阻塞——行瘀散结

中气不足——补益中气

15、中风后遗症定义

（1）病因病机了解①脑血管意外；②脑动脉血栓；③脑血管痉挛

（2）诊断要点临床症状：患者出现一侧肢体瘫痪，口眼歪斜，舌强语涩等综合症状

检查：掌握①症状特点；②血压；③脑脊液检查

（3）鉴别诊断掌握鉴别诊断表

（4）治疗平肝熄风，行气活血，疏筋通络，滑利关节

附：面瘫

了解面瘫的分型特点及鉴别

16、痛经

定义；现代医学对痛经的分类

（1）病因病机①气滞血瘀；②寒湿凝滞；③气血虚弱

（2）诊断要点掌握各种类型的症状特点

（3）治疗通调气血

17、月经不调定义

（1）病因病机了解现代医学对月经不调病因的认识

（2）诊断要点掌握①经行先期；②经行后期；③经行无定期三种情况的症状特点及鉴别

（3）治疗血热者：清热凉血

气虚者：培补元气

寒凝者：温经散寒

气滞者：疏肝理气

18、乳痈

（1）定义：内乳痈，外吹乳痈

掌握分期及症状特点

（2）了解分期治疗

19、近视定义

（1）掌握分型及症状特点

（2）治疗：疏精通络，解痉明目

20、乳蛾定义

（1）掌握分型及症状特点

（2）治疗以活血通络，利咽消肿

第十一章小儿推拿

第一节总论

【目的要求】

1、了解小儿推拿的起源及发展

2、了解小儿生理病理特点

【教学内容】

1、小儿生理病理特点：稚阴稚阳

2、小儿推拿手法特点

3、小儿推拿注意事项

第二节各论

【目的要求】

1、熟悉本章常见小儿疾病的病因病理

2、掌握推拿对小儿疾病的辨证施治

【教学内容】

1、肌性斜颈

（1）定义：头向患侧倾斜、前倾，颜面旋向健侧

病因病理：与损伤有关

（2）诊断

结合临床表现及颈部一侧有梭型肿物，病久患侧的颜面发育受影响

（3）治疗

舒筋活血通络，软坚散结消肿

（4）附注

2、发热

（1）定义：

病因病理：小儿体质虚弱，抗邪能力不足

（2）临床表现

外感发热：发热、怕冷、无汗

肺胃实热：高热、面色红赤、汗出

阴虚内热：低热、手足心热、午后发热

气嘘发热：劳累后发热、低热

（3）治疗

外感发热：清热解表，发散表邪

肺胃实热：清泻里热，理气消食

阴虚内热：滋阴清热

气嘘发热：健睥益气，佐以清热

（4）附注

3、腹泻

（1）定义：小儿大便次数增多，粪便稀薄，甚至如水样

病因病理：寒湿困脾，脾实健运；内伤乳食，损伤脾胃；脾胃虚弱，不能运化水谷

（2）临床表现

伤食泻：大便量多酸臭，泻后痛减，口臭纳呆

寒湿泻：大便清稀多沫，色淡不臭，小便清长

脾虚泻：久泻不愈，有不消化残渣，面色苍白

湿热泻：腹痛即泻，急迫暴注，黄褐热臭

（3）治疗

伤食泻：消食导滞，和中助运

寒湿泻：温中散寒，化湿止泻

脾虚泻：健脾益气，温阳止泻

湿热泻：清热利湿，调中止泻

（4）预后

预后佳

（5）附注

4、咳嗽

（1）定义：是肺脏疾病的主要症状之一，多见于感冒、肺炎等病因病理：外感和内伤引起

（2）临床表现

风热咳嗽：痰稠，鼻流浊涕，小便黄

内伤咳嗽：久咳，身微热或干咳少痰，形体消瘦

风寒咳嗽：痰清晰色白，恶寒无汗

（3）治疗

风热咳嗽：疏风清热，宣肺止咳

内伤咳嗽：健脾养肺，止咳化痰

风寒咳嗽：疏风散寒，宣肺止咳

（4）附注

5、疳积

（1）定义：是疳症和积滞的总称

病因病理：乳食不节，伤及脾胃

（2）临床表现

积滞伤脾：形体消瘦，腹部胀满，大便恶臭

气血两亏：面色萎黄或晃白，毛发稀疏，四肢不温

（3）治疗

积滞伤脾：消积导滞，调理脾胃

气血两亏：温中健脾，补益气血

6、脱肛

（1）定义：肛门直肠脱垂

病因病理：小儿先天不足，久病伤气，气嘘下陷

（2）临床表现

气嘘：肿痛不甚，面色萎黄，形体消瘦

实热：红肿刺痛瘙痒，口干便结

（3）治疗

气嘘：补中益气，升提固脱

实热：清热利湿通便

（4）护理

7、遗尿

（1）定义：睡眠中不知不觉地将小便尿在床上。

病因病理：肾气不足，下元虚冷

（2）临床表现

睡眠中不自主排尿

（3）治疗

温补脾肾，固涩下元

（4）预防

8、便秘

（1）定义：大便秘结不通，排便时间延长

病因病理：饮食不节，过食辛热厚味，胃肠积热，气滞不行（2）临床表现

实秘：大便干结，面赤身热，口臭

虚秘：面色晃白，形瘦乏力

（3）治疗

增强肠蠕动，恢复正常排便功能

实秘：顺气行滞，清热通便

虚秘：益气养血，滋阴润燥

9、呕吐

（1）定义：胃气上逆

病因病理：各种原因造成胃失和降，气逆于上

（2）临床表现

寒吐：饮食稍多即吐，酸臭不甚，面色苍白

热吐：食入即吐，呕吐物酸臭，身热口渴

伤食吐：呕吐频繁，口气臭秽，大便酸臭

惊恐吐：受惊后呕吐暴作，神态紧张

（3）治疗

寒吐：温中散寒，和胃降逆

热吐：清热和胃，降逆止呕

伤食吐：消食导滞，和中降逆

惊恐吐：震惊止吐

10、厌食

（1）定义：小儿较长时间不欲饮食，甚至拒食

病因病理：饮食不节，喂养不当，伤及脾胃

（2）临床表现

脾胃虚弱：不欲饮食，面色萎黄，形体消瘦

胃阴不足：口干，手足心热，大便秘结

（3）治疗

脾胃虚弱：健脾胃，助运化

胃阴不足：滋养胃阴

11、夜啼

（1）定义：小儿经常在夜间啼哭不眠

病因病理：脾寒、心热、惊骇、食积

（2）临床表现

脾脏虚寒：四肢欠温，食少便溏，唇舌淡白

心经积热：烦躁不安，小便短赤，面赤唇红

惊骇恐惧：睡中时作惊惕，面色乍清乍白

乳食积滞：脘腹胀满，大便酸臭

（3）治疗

脾脏虚寒：温中健脾

心经积热：清心导滞

惊骇恐惧：镇惊安神

乳食积滞：消食导滞

12、腹痛

（1）病因病理：腹部中寒，乳食积滞而致腹部绞痛（2）临床表现

寒痛：腹痛急暴，遇寒加剧，得热则舒

伤食痛；腹部胀满拒按，嗳腐酸臭

虫痛：腹痛突然发作，以脐周为甚

虚寒腹痛：腹痛隐隐，喜温喜按，面色萎黄

（3）治疗

寒痛：温中散寒，理气止痛

伤食痛；消食导滞，和中止痛

虫痛：温中行气，安蛔止痛

虚寒腹痛：温补脾肾，益气止痛

13、流涎症

（1）定义：小儿唾液过多而引起口涎外流

病因病理：脾胃湿热，熏蒸于口

（2）临床表现

脾胃湿热：流涎粘稠，口气臭秽，腹胀

脾气虚弱：流涎清稀，口淡无味，面色萎黄

（3）治疗

脾胃湿热：清脾胃湿热

脾气虚弱：健脾益气，固摄升提

（4）附注

14、蛾口疮

（1）定义：小儿口腔舌苔上满布白屑，状如鹅口病因病理：心脾积热或虚火上炎

（2）临床表现

心脾积热：乳白色略高起的斑膜，可伴大便秘结

虚火上炎：白屑稀疏，周围红晕不著，形体消瘦（3）治疗

心脾积热：清心脾之热

虚火上炎：滋补脾肾，引火归元

（4）附注

15、分娩性臂丛神经损伤

（1）病因：出生时臂从神经干或根受损伤而引起（2）临床表现

上臂麻痹

前臂麻痹

全臂麻痹

（3）治疗

通经活络，行气活血

（4）附注

手法宜轻柔，动作要缓和

第四篇附篇

第十二章介质和热敷【目的要求】

了解介质的种类、选择以及热敷的治疗作用、注意事项【教学内容】

1、介质

（1）介质的的种类与作用

（2）介质的选择

2、热敷

（1）湿热敷

（2）干热敷

课时安排表

水工程经济与概预算课程教学大纲

南昌大学科学技术学院 理工学科部 《水工程经济与概预算》课程 教学大纲 适用专业：给水排水科学与工程专业 二○一五年七月

《水工程经济与概预算》课程教学大纲一、课程基本信息

二、课程内容及基本要求 第一章工程造价基本知识 课程内容： 1、基本建设和分类。 2、基本建设程序。 3、基本建设项目划分。 4、建设工程造价和文件。 基本要求： 1、熟悉基本建设和分类。 2、了解基本建设程序。 3、了解基本建设项目划分。 4、掌握建设工程造价和文件。 本章重点：基本建设和分类、建设工程造价和文件。 本章难点：建设工程造价和文件。 第二章水工程造价编制与组成 课程内容： 1、投资估算。 2、设计概算。 3、施工图预算。 4、工程价款结算与竣工决算。 基本要求： 掌握投资估算、设计概算、施工图预算、工程价款结算与竣工决算。 本章重点：投资估算、设计概算、施工图预算、工程价款结算与竣工决算。本章难点：投资估算、设计概算、施工图预算、工程价款结算与竣工决算。第三章工程定额 课程内容： 1、定额概述。 2、企业定额与施工定额。 3、概算定额与概算指标。 4、单位估价表。 5、工程预算定额。 基本要求： 1、熟悉企业定额与施工定额、概算定额与概算指标、工程预算定额。 2、掌握单位估价表。 本章重点：企业定额与施工定额、概算定额与概算指标、工程预算定额。

本章难点：企业定额与施工定额、概算定额与概算指标、工程预算定额。第四章水工程概预算费用与计价程序 课程内容： 1、水工程费用与组成。 2、水工程计价程序。 3、水工程费用计算。 4、水工程造价构成分析。 5、工程量清单计价。 基本要求： 1、熟悉水工程费用与组成。 2、了解水工程计价程序。 3、掌握水工程费用计算。 4、了解水工程造价构成分析。 5、学会工程量清单计价。 本章重点：水工程费用与组成；水工程费用计算。 本章难点：水工程费用计算。 第五章给水排水工程施工图概预算编制 课程内容： 1、给水排水工程系统概述。 2、给水排水工程量计算规则与计价表套用。 3、工程量清单项目设置。 4、给水排水工程施工图预算编制实例。 5、给水排水工程工程量清单计价编制实例。 基本要求： 1、了解给水排水工程系统。 2、熟悉给水排水工程量计算规则与计价表套用。 3、掌握工程量清单项目设置。 本章重点：给水排水工程量计算规则与计价表套用；工程量清单项目设置。本章难点：给水排水工程量计算规则与计价表套用。 第六章消防工程施工图概预算编制 课程内容： 1、消防工程系统概述。 2、工程量计算规则与计价表套用。 3、工程量清单项目设置。 4、消防工程工程量清单计价编制实例。

2018年自考《推拿治疗学》试题及答案

2018年自考《推拿治疗学》试题及答案 一、单项选择题：(每题1分，共30分) D 1、小儿推拿独特体系形成是在( ) A、秦代 B、汉代 C、唐代 D、明代 C 2、我国第一部推拿学专著是( ) A、《小儿按摩经》 B、《小儿推拿秘诀》 C、《黄帝歧伯按摩》十卷 D、《小儿方脉活婴秘旨圣书》 C 3、以下关于推拿的作用原理不正确的是() A、疏通经络、行气活血B、理筋整复、滑利关节C、平衡阴阳、补虚泻实D、调整脏腑功能 C 4、关于滚法叙述正确的是() A、以腕关节为支点 B、以肩关节为支点 C、前臂主动做推旋运动 D、手背尺侧主动做推旋运动 BD 5、一指禅推法讲究() A、沉肩、悬肘、垂腕、掌虚、指实 B、沉肩、垂肘、悬腕、掌虚、指实 C、沉肩、悬肘、垂腕、掌实、指虚 D、沉肩、垂肘、悬腕、掌虚、指实

B 6、以下关于揉法的叙述不正确的有() A、包括大鱼际揉、掌根揉、指揉等 B、是最古老的推拿手法 C、可用于内、外、妇、儿、骨伤等疾病 D、揉法接触面可大可小，刺激平和舒适 C 7、以下关于手法的作用叙述正确的有() A、推法能治疗一切寒证。 B、擦法荡涤积滞的作用较强 C、搓法具有明显的调和气血的作用 D、点法是放松类的典型代表 D 8、拿法是捏而提起谓之拿，可看成复合手法，除哪一项外皆可运用( )。 A、颈项部 B、头部 C、四肢部 D、胸胁部 E、肩背部 E 9、操作胸椎对抗复位时患者的体位应为( )。 A、俯卧 B、仰卧 C、侧卧 D、站势 E、坐势 B 10、梨状肌损伤的临床表现是( )。 A、腰痛及活动受限 B、臀部困痛及下肢坐骨N痛 C、腰部脊柱侧弯 D、托腹试验阳性 E、托马征阳性 A 11、与退行性膝关节炎无关的叙述是( )。

推拿学及答案

佳木斯大学继续教育学院考试卷 专业班级康复治疗学专升本科目推拿学 班级学号姓名 …………………………………………………………………………………………………………………… 题号一二三四总分 分数 一、名词解释：（ 5 分） 1 、伤筋凡人体各关节因外来暴力撞击、强力扭转、牵拉压迫或不慎而跌仆闪挫，以及持续活动、经久积劳等原因所引起的损伤而无骨折、脱位、皮肉破损者，痛称为伤筋 2 、扳机指指部腱鞘炎，由于肌腱与腱鞘反复摩擦发生炎性变化，出现以患指局部酸痛无力，伸屈受限为主要表现的病症。强行伸屈手指，有“扳机”状现象，故名 3 、水底捞明月自小指根掐运起，经掌小横纹、小天心至内劳宫，称“水底捞明月”。性凉，可清虚热。 4 、三关小儿推拿常用腧穴。在前臂桡侧，阳池至曲池成一直线。 5 、腕管综合征指正中神经在腕管内受到挤压出现以手指麻木为主的症候群。 二、填空题：（每空0.5分，共15分） 1、推拿古称_按摩；按跷；案扤等，而推拿这一名称首见于我国_明___ 代。 2、祖国医学“通则不痛”的理论，在伤筋的推拿治疗中可具体化为松则通：顺则通，动则通。三个方面。 3、在推拿临床中，更须注意因人制宜。一般情况下，如患者体质强，操作部位在____腰臀四肢____ 病变部位在__深层______ 等，手法刺激量大。 4、施行推拿手法时，对风寒外感，用___先轻后重_____ 的强刺激，步步深入，使全身汗透，达到祛风散寒的目的。 5、握拳尺偏试验阳示提示__突狭窄性腱鞘炎______ ；屈腕试验阳性提示__腕管综合征；臂丛神经受压______ ；臂丛神经牵拉试验阳性提示。 6、成人推拿挤压类手法包括___按法；点法；捏法；拿法；搓法等。 7、髂胫束劳损又可称为__弹响髋______ ，推拿治则是_舒筋活血_______ 。常选用___滚法；弹拨尖；擦法。等手法治疗。 8、颈椎病的推拿治则是__舒筋活血，理筋整复；，被动运动颈部可选用__拔伸旋转_____ 手法。 9、小儿推拿常用腧穴天门的位置在印堂至发际成一直线，天柱骨位置在（颈后发际正中至大椎成一直线），小天心位置在（大小鱼际交界处）。 10、踝关节扭伤以（内翻位）位置常见。 三、判断题：（30 分，正确者“√”号，错误者打“×”号） 1、肱骨内上髁炎与肱骨外上髁炎推拿治则不同，手法操作方法也不一样。（×） 2、上肢被动后扳法治疗肩周炎的作用是松解粘连，滑利关节。（√） 3、痛经的推拿治疗应在行经腹痛时操作，缓解痛疼症状，效果明显。（×） 4、膝关节创伤性滑膜炎手法治疗应配合膝关节屈伸与股四头肌功能锻炼。（√） 5、斜扳法治疗腰椎间盘突出症，可拉宽椎间隙，降低椎间盘内压力。（×） 6、推拿治疗腰肌劳损，可横擦腰骶部，拍击两侧骶棘肌，以皮肤微红为度。（√） 7、胃脘疼痛剧烈者可选缓解疼痛后辨证施治。（√） 8、失眠的推拿的总则是镇惊安神。（×） 9、捏脊法操作时捏起皮肤多，用力轻则易于操作。（√） 10、小儿推拿穴位不仅有“点”状，还有“线”状及“面”状穴位。（） 四、单项选择题：（20 分） 1 、直腿抬高试验阳性可见于：（ E ） A 、增生性膝关节炎 B 、髂胫束劳损 C 、腰肌劳损 D 、腰肌扭伤 E 、以上都不是 2 、“一旦临证，机触于外，巧生于内，手随心转，法从手出”见于：（ A ） A 、《医宗金鉴》 B 、《黄帝岐伯按摩十卷》 C 、《肘后方》 D 、《医林改错》 E 、《黄帝内经》 3 、下列哪一种病可用捻法治疗：（ D ） A 、高血压病 B 、痛经 C 、癃闭 D 、痹证 E 、胃脘痛 4 、落枕痛甚，难以转动时：（ B ） A 、直接用扳法即可缓解 B 、先按揉患侧天宗穴，当痛稍减后，再施扳法 C 、可先热敷，再推拿治疗，不宜用扳法 D 、等疼痛减轻，头可转动时，再以推拿治疗 E 、此证不适合推拿治疗 5 、腰椎间盘突出的好发部位是：（B ） A 、腰椎3~4 之间的椎间盘 B 、腰椎4 、5 及腰5 、骶1 之间的椎间盘 C 、腰椎2 、3 之间的椎间盘 D 、无特殊性，所有腰椎间盘都有可能 E 、腰椎1 、2 之间的椎间盘 6 、古代应用按摩法催产的名医是：（B ） A 、扁鹊 B 、庞安时 C 、华佗 D 、孙思邈 E 、张仲景 7 、推拿治疗半身不遂上肢的重点部位是：（D） A 、肩部 B 、手指部 C 、前臂中段 D 、肘部及其周围 E 、腕部 8 、推拿治疗呃逆摩腹的重点在：（ C ） A 、气海 B 、神阙 C 、中脘 D 、鸠尾 E 、天枢 9 、抖法的操作要求是：（ D ） A 、颤动幅度要大，频率要快 B 、颤动幅度要大，频率要慢

犯罪社会学

谈在犯罪社会学中青少年犯罪 姓名：吴俊之班级：社会工作1341 学号：1320804109 正文 论文关键词：犯罪社会学青少年 概要：青少年犯罪是指10至25岁的人实施的具有严重社会危害性的行为。青少年犯罪存在着：结伙作案多，严重犯罪多，突发性犯罪多，作案动机、目的比较单纯，手段的成年化、智能化和低龄化，及反复性强等特点。青少年犯罪有其自身、家庭、学校、社会和司法等多方面的原因，我们要采取自身预防、家庭预防、学校预防、社会预防和司法预防等多种预防方法，进行综合治理，以预防和减少青少年犯罪。 一，青少年犯罪的概念及其特点 （一）青少年犯罪的概念 青少年犯罪主要是依据人的生理年龄所作的犯罪类别划分。在我国有关的法律文件中，对“青少年”的概念未予明确的界定。就其词义而言，“青少年”即指青年与少年的合称，“青年”是指人从十五六岁到三十岁左右的年龄段，“少年”指人从十岁左右到十五六岁的年龄段。理论界对青少年犯罪的概念有狭义和广义之分。 狭义青少年犯罪的概念，是指从刑事法学观点出发给青少年犯罪概念所下的定义。它一般是指14—25岁年龄段的人所实施的依法应当受刑事处罚的行为。它以我国开始追究刑事责任的年龄14岁为起点。广义青少年犯罪的概念，是从犯罪学的角度出发给青少年犯罪所下的

定义。有学者认为，它是指6—25岁年龄段的人实施的犯罪行为、触犯治安管理的违法行为和违反道德规范的不良行为。这种定义，是从犯罪预防的角度，将矫治的行为扩大到违法行为和不良行为（不道德行为或可能引起犯罪的行为），并将这个年龄段的下限予以降低。对这个下限存有不同意见。有学者提出，应当定在10岁比较合适。其理由在于，从实证的角度，青少年犯罪人口中一般从10—12岁开始有劣迹，13、14岁开始走向社会进行违法犯罪，14—17岁进入犯罪的第一个高峰期。这样可以有针对性地进行预防犯罪研究。故而指出，青少年犯罪是指10至25岁的人实施的具有严重社会危害性的行为。笔者对此予以赞同。这一概念包括了未满18周岁的少年犯罪和已满18周岁不满25周岁的青年犯罪。前者和刑法上规定的“未成年犯罪”的范围应该是一致的，只不过“未成年犯罪”是一个准确的法律概念，而“少年犯罪”则是一个宽泛的社会学、犯罪学概念；后者的“青年犯罪”也指年轻的成年犯。 （二）青少年犯罪的特点 犯罪是一个社会不可避免的社会现象。有人类学家曾尖锐地指出：“从某种程度上说，当一个文明趋向于更高，或许还是更有价值的目标时，社会性越轨（犯罪）的可能就越大。”“任何一个国家既然以现代化为自己的社会目标，不管其社会个性如何，恐怕均不能幸免现代化所带来的负面影响。”我国正处在由计划经济转向社会主义市场经济的社会转型时期，出现犯罪的严峻态势并不奇怪。我们对待青少年犯罪亦是如此。除了前述社会大环境的负面影响外，与青少年自身

《林业技术经济学》(新版)教学大纲

《林业技术经济学》课程教学大纲 授课专业：林学专业2007级 学时数：27 学分数：1.5 一、课程的性质和目的 本门课程是林学专业的选修课。林业技术经济学是技术经济学的一个分支，是一门介于自然科学和社会科学之间的交叉科学，或称边缘科学。它是对为达到某种预定目的而可能被采用的各项不同的技术政策、技术方案、技术措施的经济效果进行计算、分析、比较和评价，从而选择技术上先进、经济上合理的最优方案的科学，即技术经济学是一门研究技术领域经济问题和经济规律，研究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学。林业技术经济学也是林业经济学科体系中的一门新兴学科。 二、课程教学内容 绪论（0.5学时） 要求理解技术经济的概念，技术和经济的关系，林业技术经济研究的对象、内容和任务以及其理论基础与指导思想。 一般了解：林业技术经济研究的内容和任务以及其理论基础与指导思想。 全面理解：技术经济的概念，技术和经济的关系。 简单应用：简述林业技术经济与其它学科的关系。 第一章林业技术经济效果的基本原理（1.5学时） 一般了解：林业技术经济效果的特点，如何处理林业生产中不同技术经济效果之间的关系。 全面理解：经济效果原理。 难点分析：经济效果原理和如何理解林业技术经济效果的特点。 第二章技术方案经济比较的可比条件和评价标准（2学时） 一般了解：技术方案经济比较的可比条件。 全面理解：评价林业技术方案的客观标准。 难点掌握：资金的时间价值。 综合运用：资金的时间价值的计算。 第三章林业技术经济效果指标（2学时） 一般了解：林业技术经济效果指标的作用和设置原则。 全面理解：林业技术经济效果指标。 重点掌握：林业技术经济效果指标体系。 难点分析：林业技术经济效果指标体系。 第四章林业技术经济分析的一般方法（3学时） 一般了解：林业技术经济效果研究的一般步骤，以及调查研究和实验研究的内容。 全面理解：比较分析、因素分析、盈亏平衡分析。 难点分析：因素分析。 第五章技术经济预测和决策（4学时） 一般了解：技术经济预测概述。 全面理解：定性预测法、回归预测、时间序列预测以及其它方法，马尔科预测技术，技术经济决策和效用曲线。 难点分析：回归预测和效用曲线的应用。 第六章线性规划（1学时） 本章内容要做好自学的基础上再进行讲解，因为其中内容涉及到数学内容的较多，难于在有限时间内讲解清

推拿学试题

推拿学试题1 一、名词解释:( 5 分) ★伤筋——凡人体各关节因外来暴力撞击、强力扭转、牵拉压迫或不慎而跌仆闪挫,以及持续活动、经久积劳等原因所引起的损伤而无骨折、脱位、皮肉破损者,痛称为伤筋。 ☆扳机指——指部腱鞘炎,由于肌腱与腱鞘反复摩擦发生炎性变化,出现以患指局部酸痛无力,伸屈受限为主要表现的病症。强行伸屈手指,有“扳机”状现象,故名。 水底捞明月——自小指根掐运起,经掌小横纹、小天心至内劳宫,称“水底捞明月”。性凉,可清虚热。 ☆☆三关——小儿推拿常用腧穴。在前臂桡侧,阳池至曲池成一直线。 ★★腕管综合征——指正中神经在腕管内受到挤压出现以手指麻木为主的症候群。 ★★网球肘——即肱骨外上髁炎,由于劳损等引起的肱骨外髁疼痛为主症,伸腕、前臂旋前受限的一组症候群,因多见于网球运动员,故名。 天河水——穴位名,前臂正中,总筋至洪池(曲泽)成一条直线。 二、填空题:(每空0、5分,共15分) 1、推拿古称________ 、________ 、________ 等,而推拿这一名称首见于我国____ 代。(按摩;按跷;案扤;明) 2、祖国医学“通则不痛”的理论,在伤筋的推拿治疗中可具体化为____ 、____ 、____ 三个方面。(松则通:顺则通,动则通) 3、在推拿临床中,更须注意因人制宜。一般情况下,如患者体质强,操作部位在________ 病变部位在________ 等,手法刺激量大。(腰臀四肢,深层) 4、施行推拿手法时,对风寒外感,用________ 的强刺激,步步深入,使全身汗透,达到祛风散寒的目的。(先轻后重) 5、握拳尺偏试验阳示提示________ ;屈腕试验阳性提示________ ;臂丛神经牵拉试验阳性提示。(突狭窄性腱鞘炎;腕管综合征;臂丛神经受压) 6、成人推拿挤压类手法包括________ 、________ 、________ 、________ 、________ 等。(点按掐拨拿捏捻) 8、颈椎病的推拿治则就是________ 、________ ,被动运动颈部可选用________ 手法。(舒筋活血,理筋整复;拔伸旋转) 10、踝关节扭伤以________ 位置常见。(内翻位) ★★1 、成人推拿手法的基本要求就是 ________ 、 ________ 、 ________ 、________ 。从而达到 ________ 。(持久,有力,柔与,深透) ★★2 、我国第一部按摩专著 ________ ,成书于 ________ 时期。(《黄帝歧伯按摩十卷》秦汉 ) 3 、推拿对伤筋的治疗原理为 ____ 、 ________ 、 ________ 。(舒筋通络,理筋整复,活血祛瘀) ★★4 、点法分为 ________ 与 ________ 两种,其与按法的区别就是 ________ 、 ________ 。(拇指点,屈指点,点法作用面积小,刺激量大) 5 、漏肩风又称 ________ 肩、 ________ 肩,就是以 ________ 与 ________ 为主要症状的常见病症。 (五十、冻结、肩关节疼痛,功能障碍)

社会学理论对犯罪学的影响(小论文)

社会学理论对犯罪社会学的影响 社会学是研究人类社会的科学，其研究目的是探讨社会现象、社会关系、社会生活和社会问题等课题。犯罪社会学所研究的犯罪问题是社会学所研究的诸多问题之一。 社会冲突理论是犯罪社会学所应用的社会学理论之一，也是社会学的理论假设之一。冲突理论是西方社会学一个重要的理论派别，它对犯罪社会学的发展必然要产生各种影响。冲突论源于马克思主义的阶级斗争学说。在冲突论看来，社会中不同阶级之间，总是充满着矛盾与冲突，占统治地位的权力集团总是要强制推行自己的价值观念，维护其既得利益。犯罪的关键并不在于他们实施了某种犯罪行为，而在于它处于某种社会“冲突过程”之中，因而被人为地认定为犯罪者。 在此，笔者浅议社会冲突理论中的阶级冲突论、文化冲突论以及女权主义犯罪学。 1.阶级冲突论 阶级冲突论又叫“激进犯罪社会学”、“新犯罪社会学”或“批判犯罪社会学”。它起源于20世纪60年代的反帝运动、反战运动、民权运动、学生运动等。这是一种主张纷繁驳杂的犯罪社会学新思潮，其理论主要来源于马克思和“西方马克思主义”以及其他一些激进的社会变革理论。直到20世纪70年代激进犯罪社会学的基本框架才被提出。 阶级冲突论的基本理论假设是，社会冲突在本质上并不是多元化的群体冲突，而是统治阶级同那些成为刑事司法目标的穷人之间的阶级冲突和阶级斗争。这个学说的核心内容是对分层社会的透视，他们认为，不管穷人是否比其他阶层成员更好地遵守法律，在分层社会中，他们都会毫无例外地受到频繁的逮捕等严厉的法律处置，他们都可以在任何情况下被认为是犯罪者，即使他们实际上并未实施犯罪。他们也不断扩张违法和犯罪行为的概念界限，把那些潜在地威胁其利益的人也纳入其中。同时，下层社会对剥夺他们参与机会的社会制度，自然要产生深刻的敌意。在阶级冲突论看来，犯罪是一个“合理”的行为。犯罪人的犯罪是一种被迫的行为，因为社会的政治和经济状况使社会财富的分配不平等。 阶级冲突论竭力缩小解释违法犯罪行为的重要性，其理论核心就是把国家和法律描绘成统治阶级控制穷人行为的工具，犯罪则直接反映阶级冲突和阶级斗争，是犯罪者用以适应或抵制剥削阶级社会中制度强加于下层社会的条件和手段，是挫折和生存竞争的结果。 2.文化冲突论 文化冲突论是在20世纪30年代后半期形成的犯罪社会学的社会冲突论理论。文化冲突论认为，产生犯罪的原因是文化的冲突，犯罪则是与主流文化相冲突的下层阶级群体、少数民族群体和移民群体文化的产物。 塞林在其著作《文化冲突与犯罪》一书中认为，社会存在着两种文化冲突。一种是原发性文化冲突，一般指的是不同民族之间固有的文化观念、价值尺度和行为习俗在规范意义上的剧烈冲突。这种冲突强烈地作用于持有相反文化特征的行为人，如东西方民族之间的文化，处于这种文化冲突之中的人，就有可能因此而直接影响自己的行为规范意识。另一种是继发性文化冲突，继发性文化冲突也可以称之为第二次文化冲突。它的表现体现在第二代移民身上，它既可以表现为第二代移民坚持固有文化与所在国文化再次发生冲突，也可以表现为被所在国文

《工程经济》教学大纲

重庆高级建筑技工学校《工程经济》课程教学大纲 专业课教研组编写教师：魏佳强 2013年2月23日 第一部分大纲说明 一、课程的概述。 在专业培养方案中，本课程是一门重要的选修课。这门课程的主要特点是理论知识较强。 课程类别：专业选修课 学时：27 适用对象：建筑工程施工专业成专学生 考核方式：该课程的考核方法分两部分成绩。期末考试占总成绩的70%,平时成绩30%。 先修课程：高等数学、建筑经济与企业管理等 教学对象：2011级建筑工程施工专业二年级上学期的成专学生。 二、教学目标 本课程是建筑工程施工专业的一门选修课，它是由技术科学、经济学与管理科学等相互融合渗透而形成的一门综合性科学，具有理论面宽、实践性强、政策性要求高等特点。基本任务是研究建筑工程专业的基本经济规律及工程项目经济效果的分析原理和方法。 通过该课程的学习，可使学生掌握必要的技术经济学的基本理论、基本方法和基本技能及其在项目前期决策中的应用，并对建筑工程项目资金筹措、项目经济评价指标和方法、不确定性分析、项目可行性研究、财务评价、房地产开发项目经济评价、设备更新分析、价值工程、风险决策与风险管理等内容有一个系统的把握，具有一定的开展技术经济分析、解决有关实际问题的综合素质与能力。具有初步的经济分析、科学管理的基本能力。 德育目标 通过学生对本课程由浅入深地学习，激发学生对建筑及建筑行业的热爱，培养学生的爱岗敬业精神，成为一名技术强、能力过硬并具有强烈事业心、责任心的技术管理人才。 三、本课程与该专业其他课程的关系 由于本课程是一门理论性极强的专业课，用到的知识较为全面，既牵涉基础课，又涉及专业基础课，与其有密切联系的课程有：《建筑构造》、《建筑法规》、《建筑材料》、《工程量计价》。本课程是理论性和应用性极强的专业课。 四、教学方法 工程经济课程的特点是理论性和应用性很强。在教学方法上，要在讲清楚基本原理的基础上，让学生理解和学会工程经济规范条文的应用，熟悉各种经济指标，能熟练地运用规范进行各种基本构件的经济效果评价。 作业对熟悉基本理论和计算应用是不可缺少的，所以要有计划地根据课程的进度，安排足够的习题，培养学生独立解决问题的能力。要重视学生自我获取知识能力的培养，并以发展的眼光看待规范的相关规定。

推拿学考试重点

1、“推拿”一词始见于明代万全得小儿推拿著作《幼科发挥》 2、我国最早得推拿学专著《黄帝岐伯按摩》十卷（已遗失） 3、我国现存最早得一部按摩专著《小儿按摩经》 4、家中药管理局百部中医国经典中推拿得专著有龚云林·《小儿推拿秘旨》熊应雄·《小儿推拿广意》张振玺·《厘正按摩要素》骆如龙·《幼科推拿秘书》 5、《医宗金鉴、正骨心法要旨》正骨推拿手法：“摸、接、端、提、按、摩、推、拿”—正骨八法。 6、推拿得治疗原理：一、疏通经络，行气活血；二、理筋整复，滑利关节；三、调整脏腑功能，增强抗病能力。 7、推拿得治疗原则：一、整体观念，辩证施术；二、标本同治，缓急兼顾；三、以动为主，动静结合。 8、特定穴；就是指小儿推拿特有得穴位，这些穴位不仅有点状还有线状及面状，且以两手居多正所谓小儿百脉会聚于两掌。 9、小儿特定穴与成人特定穴有何不同：成人特定穴就是指十四经穴中具有特殊治疗作用并具有特定称号得腧穴，根据不同分布特点、含义与治疗作用，将特定穴分为五输穴、原穴、；络穴、郗穴、下合穴、背俞穴、募穴、八脉交会穴、交会穴等。 10、推拿手法最脏腑疾病治疗得途径：1、同过经络介导、通过功能调节、脏腑得器质性病变，通过手法直达并所。 11、小儿推拿与成人推拿区别；小儿推拿与成人推拿都就是中医推拿学得重要组成部分，都就是利用穴位与手法在人体体表进行施治得一种外治方法。成人推拿主要治疗范围就是以骨科疾病为主，例如颈肩腰腿痛，风湿等引起得骨关节疾病等；内科疾病如神经衰弱、高血压、紧张疲劳等。小儿推拿主要治疗范围就是以小儿内科疾病为主，例如发烧、咳嗽、消化不良、腹泻、便秘、遗尿、惊吓等。成人推拿穴位以十四经络为主，小儿推拿用得则就是小儿特有得穴位。由于成人得皮肤、肌肉、脏腑早已经成熟了，相对也比较厚实、强壮，因此穴位得敏感性、感知度没小儿灵敏。小儿脏腑娇嫩、肌肤柔嫩，小儿皮肤可以说就是处于“饥饿”状态，先天喜抚摸接触，对按摩推拿具有成人不可比拟得感知度、灵敏度得优势。小儿推拿正就是利用小儿皮肤得感知度、灵敏度，通过手法刺激而达到防病治病得目得。12、小儿推拿操作顺序；一般情况下来说、小儿按摩应按“先头面、次上肢、次胸腹、次腰背、次下肢”得操作顺序进行。亦有根据病情轻重缓急或小儿体位而定顺序先后，可以灵活掌握。动作要轻快柔与，平稳着实。 坎宫（线），又称推眉弓。定位：【自眉头起沿眉向眉梢成一横线】。疏风解表，醒脑明目，止头痛。 天门（线），又称推攒竹。定位：【两眉中间至前发际成一直线】。发汗解表，镇静安神，开窍醒神。 13、天柱骨（线）：定位：【颈后发际正中至大椎穴成一直线】。降逆止呕，祛风散寒。 14、耳后高骨（点）：定位：【耳后入发际高骨下凹陷中】。疏风解表，安神除烦。 15、丹田：或揉或摩。定位：【小腹部，脐下2寸到3寸之间】。培肾固本，温补下元，分清别浊。多用于小儿先天不足。 16、七节骨：【第四腰椎至尾椎骨端（长强）成一直线】。温阳止泻（推上），泻热通便（推下） 17、板门【手掌大鱼际平面】健脾与胃，消食化滞，止泄，止呕。 18、小天心【大小鱼际交界处凹陷中】清热、镇惊、利尿、明目。揉小天心用于清心经热；掐、捣用于惊风抽搐、夜啼。 19、一窝风【手背腕横纹正中凹陷处】揉，温中行气，止痹痛，利关节，发散风寒。 20、三关【前臂桡侧，阳池至曲池成一直线】补气行气，温阳散寒，发汗解表。本穴性温热，

推拿学重点(部分

推拿治疗 1. 推拿：中医特色外治疗法，在中医学和现代科学理论指导下，在人体特定的部位或穴位上，运用各种手法和进行特定的肢体活动来防治疾病的一种治疗方法。 2. 推拿学的三个特征：（1）手法治疗和功法训练是推拿学的基本特征（2）中医学和现代科学理论的紧密结合是推拿学的理论内涵（3）广泛的适应证和严格的禁忌证是推拿学的临床特点 3. 推拿手法：以术者的手或肢体其他部位，或者借用一定的器具以达到手功能的延伸，按特定的技巧和规范化的动作，以力的形式作用于体表特定的部位或穴位，以达到防病治病、强身健体和延年益寿的一种治疗方法，属中医外治法范重阳。功法：是手法的前提 4. 推拿手法（温通、松解）的基本技术要求：持久、有力、均匀、柔和、深透 （1）持久：手法按要求作用一定的时间。 （2）有力：手法要有一定的力度，达到一定的层次。 （3）均匀：手法的力量，速度及操作幅度要均匀。 （4）柔和：手法要轻柔和缓，不宜用蛮力，暴力，做到力量轻而不浮，重而不滞。变换动作要自然。 （5）深透：手法产生的效果是从浅层组织渗透到深层组织。 5. 推拿手法（温通、松解）的基本技术要求：稳准巧快 6. 小儿推拿手法的基本技术要求：轻快柔和，平稳着实，补泻有度（生理）发病容易，传变迅速，脏器清灵，易趋康复（病理）

7. 小儿生理病理特点：脏腑娇嫩，形气未冲，生机蓬勃，发育迅速 8. 推拿发生意外的原因：（1）诊断不明确或误诊（2）对疾病的机制和手法作用的原理缺乏认识（3）手法操作不当或选用不当（4）未注意推拿治疗的适应症和禁忌证9. 推拿的发展： （1）甲骨文时期-推拿源于人的自我保护的本能；按摩为殷人发明 （2）先秦时期-推拿是治疗和养生保健的主要手段；用于临床急救 （3）秦汉时期-推拿专著《黄帝岐伯按摩》是我国最早的推拿学专著；《黄帝内经》我国现存最早、且比较全面、系统阐述中医学理论体系的古典医学巨著，书中确定“按摩”之名；东汉张仲景《伤寒杂病论》首次提出“膏摩”，为药物外用与按摩手法结合的外治法；华佗是按摩治疗与自我按摩导引的倡导者，发明五禽戏 （4）两晋南北朝时期-推拿用于急症治疗。葛洪《肘后备急方》提出最早的“捏脊”法（5）隋唐时期-推拿专业化。唐蔺道人《仙授理伤续断秘方》是我国现存最早的骨伤科专著，提出治疗闭合性骨折的四大手法“揣摸、拔伸、撙捺、捺正” 6）宋金元时期-推拿理论不断丰富 （7）明代-小儿推拿学术体系形成。推拿成为医术十三科之一；“按摩”之名开 始有“推拿”之称；形成小儿推拿的独特体系：我国现存最早的小儿推拿专题文献《秘传看惊掐筋口授手法论》；我国现存最早的推拿专著《小儿按摩经》（收录于杨继洲《针灸大成》）

《推拿学》考试题(1)

针灸推拿学专业《推拿学》考试题(1) 专业年级学号姓名成绩 二、单项选择题：（每题1分，共30分） 1、小儿推拿独特体系形成是在( ) A、秦代 B、汉代 C、唐代 D、明代 2、我国第一部推拿学专著是（） A、《小儿按摩经》 B、《小儿推拿秘诀》 C、《黄帝歧伯按摩》十卷 D、《小儿方脉活婴秘旨圣书》 3、以下关于推拿的作用原理不正确的是（） A、疏通经络、行气活血 B、理筋整复、滑利关节 C、平衡阴阳、补虚泻实 D、调整脏腑功能 4、关于滚法叙述正确的是（） A、以腕关节为支点 B、以肩关节为支点 C、前臂主动做推旋运动 D、手背尺侧主动做推旋运动 5、一指禅推法讲究（） A、沉肩、悬肘、垂腕、掌虚、指实 B、沉肩、垂肘、悬腕、掌虚、指实 C、沉肩、悬肘、垂腕、掌实、指虚 D、沉肩、垂肘、悬腕、掌虚、指实 6、以下关于揉法的叙述不正确的有（）

A、包括大鱼际揉、掌根揉、指揉等 B、是最古老的推拿手法 C、可用于内、外、妇、儿、骨伤等疾病 D、揉法接触面可大可小，刺激平和舒适 7、以下关于手法的作用叙述正确的有（） A、推法能治疗一切寒证。 B、擦法荡涤积滞的作用较强 C、搓法具有明显的调和气血的作用 D、点法是放松类的典型代表 8、拿法是捏而提起谓之拿，可看成复合手法，除哪一项外皆可运用（）。 A、颈项部 B、头部 C、四肢部 D、胸胁部 E、肩背部 9、操作胸椎对抗复位时患者的体位应为（）。 A、俯卧 B、仰卧 C、侧卧 D、站势 E、坐势 10、梨状肌损伤的临床表现是（）。 A、腰痛及活动受限 B、臀部困痛及下肢坐骨N痛 C、腰部脊柱侧弯 D、托腹试验阳性 E、托马征阳性 11、与退行性膝关节炎无关的叙述是（）。 A、多见于20~30岁青年男运动员 B、推拿时可擦腘窝、以透热为度 C、节制饮食、减轻体重 D、主动进行膝关节伸屈活动锻炼 E、临床症状消失后，骨质增生依然存在

《犯罪社会学》练习题答案

华中师范大学网络教育学院 《犯罪社会学》练习题库答案 一、填空题 1、辩证的观点；系统的观点 2、计划阶段；实施阶段；分析、总结阶段（顺序不能改变） 3、调查法；观察法 4、格老秀斯；洛克；斯宾诺莎；霍布士；孟德斯鸠；卢梭；潘恩（任填三项） 5、芝加哥学派 6、严景耀 7、犯罪事实；犯罪情况 8、犯罪状态；犯罪规律 9、功利取向型犯罪；价值取向型犯罪；情感冲动型犯罪；传统习俗型犯罪 10、暴力犯罪；环境犯罪；高科技犯罪；公害犯罪 11、犯罪的心理原因；犯罪的社会原因 12、矛盾冲突论；综合动因论 13、唯一性；有限性 14、推动作用；暗示作用 15、过分溺爱；简单粗暴 16、制度层；意识层 17、累积性；融合性 18、新文化和旧文化的冲突；本土文化和外来文化的冲突 19、时代性；民族性；群体性 20、松散式结构；集团式组织结构 21、盗码并机；电信欺骗犯罪 22、通讯领域的计算机犯罪；反政府的计算机犯罪；商业领域的计算机犯罪；计算机虚拟犯罪 23、犯罪形式多样化；犯罪结果多元化 24、主体系统；规范系统；手段系统 25、物质资源；关系资源 26、名誉惩罚；人身惩罚 27、罪刑对等原则；刑罚效力原则 28、及时性；彻底性 29、社会规范 30、社会公众的意见和态度 二、名词解释 1、犯罪社会学：犯罪社会学是运用社会学的理论和方法研究犯罪现象与人类相互关系的一门社会学分支学科。犯罪现象与人类社会的相互关系就是犯罪社会学的研究对象。 2、刑法学：刑法学是一门规范性法律科学，它以成文法为根本，对犯罪现象进行规范性研究，注重研究犯罪的法律特征以及犯罪与刑罚之间的关系。刑罚学的任务是提出准确的惩治犯罪的原则。 3、越轨行为：所谓越轨行为，顾名思义，就是违反社会规范的行为，所以又叫做违规行为、偏离行为、异常行为等等。

《化工技术经济》教学大纲

《化工技术经济》教案大纲 课程编号： 总学时：（理论教案学时，实践教案学时） 学分： 基本面向：化学工程与工艺类本科生 所属单位（教研室、实验室）：化学工程系 一、课程的性质目的、性质及任务 本课程作为经济学的一个分支学科，是在社会主义市场经济理论的基础上，结合化学工业的技术特点，紧密联系中国国情和经济体制改革的实际，学习和掌握技术经济分析的基本理论和方法。其任务是运用技术经济分析的理论和方法，注重经济学和技术经济学的普遍原理与化工生产的紧密结合，研究化学工业和化工过程中经济规律和自然规律的结合，力求提高化工过程及设备、乃至整个工业的能源、资源的利用率，提高局部和整体的经济效益。 二、本课程的基本要求 .了解经济理论的基础知识和化学工业的特点； .通过学习经济效益分析的基本概念、基本原理，包括经济效益指标、资金的时间价值和等效计算、投资项目经济评价方法等，增强经济效益观念，提高效益分析能力； .理解和应用工程项目的可行性研究，掌握工程项目评价的理论和方法；. 能对生产、科研、设计等实际工作中的重要技术经济问题进行分析和论证，提高理论联系实际、分析和解决问题的能力。 三、本课程与其他课程的关系 本课程属于化学工程的选修课程，可以为先学习化工的基础知识作为铺垫，以增加了解本课程化工技术可行性和合理性，优化设计。 四、本课程的教案内容 （一）绪论 本课程的性质和任务； 本课程教案内容和教案环节的安排； 本课程的特点和学习要求； 本课程的考核方式； 化学工业的概念和特点； 技术和经济的关系；

化工技术经济学的形成及作用； 工程技术人员应具备的经济观念。 目的与要求： . 了解本课程的性质和任务； . 了解化学工业的概念和特点； . 明确技术和经济的关系； . 了解化工技术经济学的作用； . 明确工程技术人员应具备的经济观念。 （二）化工技术经济分析的基本要素 经济效益的概念和评价原则； 技术经济指标体系； 投资的基本概念； 固定资产投资和流动资金的估算； 设备折旧的计算方法； 成本及费用的估算； 销售收入、成本、利润与税金。 目的与要求： . 理解经济效益的概念、评价原则和技术经济指标体系；. 了解投资的基本概念和项目资产的组成； . 掌握固定资产投资和流动资金的估算方法； . 了解设备的折旧和折旧率； . 掌握设备折旧计算的基本方法； . 了解成本及费用的概念； . 掌握成本及费用的估算方法； . 理解销售收入、成本、利润与税金之间的关系。（三）化工技术经济的基本原理 可比原则； 资金时间价值的概念和衡量； 利息与利率； 现金流量及现金流量图； 资金等效值的概念； 资金等效值的计算方法。 目的与要求： . 了解可比原则的概念和应用；

推拿学基础题库

XX中医药大学推拿学基础题库 一、名词解释 1、手法 2、?法 3、振法 4、拨法 5、一指禅 6、揉法 7、摩法 8、擦法 9、推法 10、搓法 11、抹法 12、抖法 13、按法 14、点法 15、捏法 16、拿法 17、捻法 18、拍法 19、击法 20、叩法 21、摇法 22、扳法 23、拔伸法 24、导引 25、介质 26、捏脊 二、填空题

1、推拿古称 ________ 、 ________ 、 ________ 等，而推拿这一名称首见于我国 ____ 代。 2、成人推拿挤压类手法包括 ________ 、 ______ 、 _______ 、 ________ 、 ________ 等。 3、伤科八法指的是。 4、整复类手法的要求为。 5、《医宗金鉴·正骨心法要旨》：一旦临证，机触于外，，，。 6、按照手法的动作形态分为________ 、______ 、_______ 、________ 、________________ 、 ________。 7、成人推拿摩擦类手法包括 ________ 、 ______ 、 _______ 、 ________ 、 ________ 等。 8、最早的推拿专著为。 9、推拿一词始建于__代__的__一书。 10、长沙马王堆出土的帛画《》描绘有捶背、抚胸、按压等44种导引姿势。 11、春秋战国时期，名医__运用推拿、针灸抢救尸厥患者。 12、东汉名医__ 在《》描绘体外心脏按摩抢救自缢死的方法。 13、魏晋时期__在《》记载最早的捏脊法。 14、隋代最高的医学教育机构-太医署设有____的职务。 15、现存最早的推拿学专著是______。 16、?法的频率为______。 17、民国时期，江浙一带形成的推拿流派为______。 18、关于推拿操作时的体位：操作者以__________________为原则，被操作者以____________为原则。 19、整复类的手法要求是__________________。 20、常用的介质分为________、________、________、________、________。 三、单选题 1 、推拿形成初期的手法较少，常用的有： A 、按摩 B 、按揉 C 、推拿 D 、推按 2 、一指禅推法的操作要求正确是 A 、前后摆动 B 、尺侧高于桡侧 C 、手法频率120-160 次/分 D 、手腕伸直 3 、最早的推拿专著为：

建设工程经济 教学大纲

《建设工程经济》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码： 课程名称：建设工程经济 课程类别：专业必修课（考查） 学时：36 学分：4 适用对象：工程造价专业高职学生 考核方式：该课程的考核方法分两部分成绩。期末考试占总成绩的70%,平时成绩30%。 先修课程：高等数学、建筑经济与企业管理等 二、课程简介 本课程是介于自然和社会科学之间的边缘性科学，属于应用经济学的一个分支，其核心内容是一套技术经济分析思想和方法，是人类提高技术实践活动效率的基本工具。 三、课程性质与教学目的 本课程是土木工程（城市建设与工程管理方向）专业的一门选修课，它是由技术科学、经济学与管理科学等相互融合渗透而形成的一门综合性科学，具有理论面宽、实践性强、政策性要求高等特点。基本任务是研究土木工程业的基本经济规律及工程项目经济效果的分析原理和方法。 内容包括：建筑工程经济总论，资金时间价值及等值计算，建设项目技术经济效果评价方法，经营预测与决策，价值工程，工程建设方案和设备更新的技术经济分析与评价，建设项目可行性研究。供建筑工程专业和工程管理专业高职高专作教材使用，也可供相关科技人员参考 第一章总论 （一）目的与要求 通过学习后，要求学生能够 1、熟悉基本建设的概念，内容，作用，分类及其程序； 2、了解建筑业在国民经济中的地位和作用，基本建设与建筑业的关系； 3、理解经济效果的含义； 4、掌握建设项目经济评价的意义，建设项目的投资及其来源，固定资产折旧； 5、熟悉建筑工程经济的研究对象和任务。 （二）教学内容 1、主要内容 本章首先从技术实践活动及其要素入手，介绍了技术经济学的产生背景与发展状况，主要论述了技术经济学的基本原理和技术经济分析的基本思路，简要介绍技术经济分析人员应具备的知识和能力。

《推拿学》考试题(A)

针灸推拿学专业《推拿学》考试题（8） 专业年级学号姓名成绩 一、名词解释（每题2分，共10分） 1．生物力学 2．应力 3．手法 4．扳法 5．介质

二、项选择题（请您选出一个最佳答案的编号填在题末括号内；每小题1 分，共30分） 1、推拿古称按摩、按抚等，“推拿”这一名称首见于（） A、先秦两汉时期 B、魏晋隋唐时期 C、宋金元时期 D、明代 E、八十年代 2、我国现存第一部按摩专著是（） A、《小儿按摩经》 B、《小儿推拿秘诀》 C、《黄帝歧伯按摩十卷》 D、《唐六典》 E、《小儿方脉活婴秘旨圣书》 3、推拿学以经络学为基础理论，特别密切相关的是（） A、十二经脉 B、奇经八脉 C、十二经别 D、皮部与经筋 E、十五络脉 4、推拿的作用原理为（） A、疏通经络，行气活血 B、理筋整复，滑利关节 C、调整脏腑功能，增强抗病能力 D、以上均是 E、以上一、二点才是 5、椎间盘病变的解剖基础有（） A、由于外伤或本身变性，髓核或纤维环向椎管或椎间孔突出 B、椎间盘钙化

C、椎间盘退行性变 D、以上三点均是 E、以上二、三点方是 6、目前，推拿手法以（）作为命名原则。 A、手法的动作形态 B、手法的作用 C、手法的作用与操作的部位结合 D、手法的作用，运动形式与特点，及小儿手法的特殊性 E、在传统基础上，结合手法的作用 7、只用于小儿，而不用于成人的手法（） A、推法 B、捏法 C、运法 D、揉法 E、掐法 8、手法要达到“深透”的目的，其基本要求（） A、快速、有力、柔和、均匀 B、持久、有力、柔和、均匀 C、持久、有力、柔和 D、持久、有力、均匀 E、持久、均匀、柔和 9、推拿治疗骨伤科疾病，主要应建立的指导思想（） A、软组织理论 B、骨关节理论 C、筋骨整体观 D、阴阳学说 E、经络学说

化工技术经济课程教学大纲

化工技术经济 Chemical Engineering Technical Economy 一、课程基本信息 学时：27 学分：1.5 考核方式：考查 课程简介：本课程是化学工程与工艺、应用化学、高分子材料专业学生的专业任选课。化工技术经济是一门技术科学和经济科学相互渗透和外延发展形成的一门交叉性应用学科。是应用技术经济学的基本原理和方法，结合化学工业的特点，研究化学工业发展中的规划、设计、建设、生产及科研等个方面和个阶段的经济效益问题，任务是将化工技术与经济有机地结合和统一，以取得最佳的经济效益。 二、教学目的与要求 本课程作为经济学的一个分支学科，是在社会主义市场经济理论的基础上，结合化学工业的技术特点，紧密联系中国国情和经济体制改革的实际，学习和掌握技术经济分析的基本理论和方法。其任务是运用技术经济分析的理论和方法，注重经济学和技术经济学的普遍原理与化工生产的紧密结合，研究化学工业和化工过程中经济规律和自然规律的结合，力求提高化工过程及设备、乃至整个工业的能源、资源的利用率，提高局部和整体的经济效益。 通过本课程的学习，使学生能用化工技术经济基本理论、基本方法和基本技能及其在项目前期决策中的应用，对项目的资金筹措、财务评价、国民经济评价、不确定性分析及风险决策等有一个系统的评价，掌握对项目的可行性研究方法。以达到能对具体化工项目进行公正、客观、合理、准确评价的目的。 开设本课的主要目的是使工程技术专业的学生增强经济观念，培养效益意识，使学生能将化工技术实验与经济效果正确地结合起来。本课程系统地介绍技术经济分析的理论和方法，并着重讲述化工生产中技术经济问题，培养学生作为化学工程师备的素质和能力。 三、教学方法与手段 教师讲授和学生自学相结合，课堂讨论等方法。 四、教学内容及要求 教学内容教学目标学时分配 第一章绪论了解 2 第二章化工技术经济分析的基本要素掌握 4 重点与难点投资、项目资产、成本和费用的基本概念及销售收入、