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高考作文经典素材:不留退路才有出路

高考作文经典素材:不留退路才有出路

高考作文经典素材:不留退路才有出路

不留退路才有出路

古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力,躲在一个地下室练习口才。由于耐不住寂寞,他时不时就想出去遛达遛达,心总也静不下来,练习的效果很差。无奈之下,他横下心,挥动剪刀把自己的头发剃去了一半,变成了一个怪模怪样的“阴阳头”。这样一来,因为羞于见人,他只得彻底打消了出去玩的念头,一心一意地练口才,一

连数月足不出室,演讲水平突飞猛进。经过一番顽强的努力,戴摩西尼最终成为了世界闻名的大演说家。

与此相似,1830年,法国作家雨果同出版商签订合约,半年内交出一部作品。为了确保能把全部精力放在写作上,雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里,把钥匙丢进了小湖。就这样,由于根本拿不到外出要穿的衣服,他彻底断了外出会友和游玩的念头,一头钻进写作里,除了吃饭与睡觉,从不离开书桌,结果作品提前两周脱稿。这部仅用了5个月时间完成的作品,就是后来闻名于世的文学巨著《巴黎圣母院》。

分析:两则事例都说明这样一个道理:断掉退路来逼着自己成功,是许多智者的共同选择。

话题:“我们没有退路”“退路是借口”

命题作文不留退路才有出路指导

命题作文“不留退路,才有出路”指导命题作文“不留退路,才有出路”指导 作者:严飞虹更新:2010-5-14 11:01:47 命题作文“不留退路,才有出路”指导教案 教学目标: 1. 积累议论文素材、准确进行审题。 2. 培养学生敢于拼搏、勇往直前的勇气与魄力,渗透心理健康教育。教学重点:准确审题 教学难点:课堂自然渗透学生勇气魄力的心理健康的培养 教学课时:1课时 教学过程 一、教学导入 有人说,退路什么时候都很重要。就像老鼠在嘲笑猫的时候,它身边一定要有个鼠洞;否则,它就会一败涂地,甚至惨死猫口。 有人说,没有退路,自断退路,成功的机会就更大。例如,项羽当年破釜沉舟,自断退路,一鼓作气,取得了巨鹿之战的伟大胜利。 退路与出路是我们人生路上的一道哲学题。给自己留条退路,还是断了自己的退路,这是一个问题。今天我们来看此次话题作文——不留退路,才有出路。二、话题展示 1830年,法国作家雨果同出版商签订合同,半年内交出一部作品。于是,雨果把外出的所有衣服锁进柜子里,把钥匙扔进了湖里,彻底断了外出会友和游玩的念头,一心写作,文学巨著《巴黎圣母院》就是这样写成的。是的,在漫漫人生路上,往往只有不留下退路,才更容易赢得出路。当我们难以驾驭自己的惰性和欲

望,不能专心致志地前行时,不妨也采取一些斩断退路之举,逼着自己全力以赴地寻找出路,走向成功。 请以“不留退路,才有出路”为话题写一篇议论文,不得少于800字,不得抄袭。三、审题立意 (一)指导立意 否定“退路”:一个人在生活中,如果事事留有退路,说白了就是败有退路。也就意味着这个人在事情还未开始的时候,就已经准备要承受失败了,那么他成功的概率肯定小,因为,留有退路的时候,就潜藏着懈怠、自我安慰。发展到最后,可能导致自我麻痹、自我毁灭。到了这一步,“留有退路”的利处,却成了导致失败的“坏处”。而“不留退路,才有出路”则是强调了做事尽量求得事事成功,这样做是负重前进,给自己加压,挤掉“懈怠”“自我毁灭”等不利因素。常言道:有压力才有动力。如项羽的“破釜沉舟”即为“不留退路,才有出路”的典范。论述时一定要体现出辩证的思想。 立意:不留退路,才能走向出路,因为这是一种勇气、一种动力、一种魄力、一种智慧。 (二)学生错误审题举隅 1、化“不留”主动性为被动陷入绝境 2、片面理解为不走回头路 3、混淆“绝境与出路”与“退路与出路”的内涵。 四、学生作文素材展示 1、世界上第一位讲授成功学的杰出人物、世界成功学鼻祖拿破仑?希尔,在他全球畅销几千万册的《思考致富》中,曾经提出了这样一个成功学理念:“过桥抽板”。当然,他所倡导 1

关于个性的作文

关于个性的作文 爱菊慕梅不因其香 菊花与梅花可算的上花的国度里极具个性的两个人物了。在群芳争艳的时节,她们静默自守;在众芳摇落的日子里,她们傲寒枝头。自古以来,无数高尚之士引其自喻,而他们中又有多少人只是因为梅花的妖娆或菊花的多娇而对其青睐有加的呢? 我以为所谓“芳香”“娇媚”者,只是局限于形表的特点,它给人们的只是一种本真而原始的感官刺激,那些感受不过是过眼云烟,稍纵即逝,难以隽永。而梅与菊的高洁出众、傲骨不群则是一种自然的气质、内在的神韵,它留给人们的往往是不可磨灭的印象与难以自己的感性,这便是“个性”的效应,与单纯的“特点”不可同日而语。 花事如此,人事亦然。在这天地不同的世界中,我们呼唤个性的复苏。然而有些人却认为染色的头发,怪异的服装,夸张的行为就是“个性”。其实,这是对个性的曲解,也是对个性的践踏。 的确,五彩的发色、奇异的服装能够在第一时间抓住人们的视线,可惜随后便会得到一句嗤之以鼻的嘲讽,抑或是一声无可奈何的叹息。而过人的能力、独立的思想、高尚的情操却能使一个人在茫茫人海中脱颖而出。而且这样的与众不同往往使其成为众人交口夸赞、啧啧称羡的焦点。这便是“另类”与“个性”的区别。 个性的形成,基于共性的积累。 罗马不是一天建成的。一个人只有在前人或众人走过的道路上踏实前行,才有可能在熟悉地形后另辟蹊径,用独特的方式达到殊途同归的目标。同样从“四书”“五经”读起,同样对梅兰竹菊进行描绘,却有陶潜的孤傲,李白的脱俗,徐渭的狂放,石涛的不羁。他们可谓将“个性”诠释到了极致,然而他们之中又有谁不是在各自的领域中有了深厚的积淀,继而成就了自己的艺术个性呢?如果个性是琼楼玉宇,那么日积月累便是它的基石。 个性的彰显,仰仗思想的力量。 没有灵魂的躯体只是行尸走肉,没有思想的“个性”终将浮于“另类”的表面。凡〃高如果没有锐利的目光、涌动的思想,仅凭一种叛逆的格调和几笔抽象的涂鸦,只能沦为画坛的一名小卒。可是思想的力量使这一切迥然不同。凡〃高基于对这个世界独有的认识,同时融入特有的情感,一幅一反常态的《向日葵》从他的笔端喷涌而出。那夺目的色调、张扬的姿态、突起的色块,无不折射出画家特立独行的思想。同样的,在神州大地上那漆黑长夜里,曾经有一盏孤灯立誓要用自己的熠熠光芒照亮苍茫大地--这便是鲁迅。了解历史的人都知道,在曾经的那片黑暗之中,几乎所有的文人都收起了锋芒,屈从了时势。惟有鲁迅面对时局的动荡、政府的腐败、国人的羸弱,他担忧,他悲愤,他呐喊,他拍案而起,用他一腔的热血写下了“我以我血荐轩辕”的慷慨宣言〃〃〃〃〃〃这一切都展现出鲁迅的个性。如果个性是一盏不灭的明灯,那深邃思想便是它的灯芯。 个性的辉煌,不离道德的方寸。 让历史记住你的方法有两种:一种是流芳千古,一是遗臭万年。个性使人出众,但如果要以道德的沦丧为代价,那么“个性”就变质了。几千年前,商纣王为逞一己之“个性”,不惜剖人腹、刖人足,将个人的私欲凌驾在他人的生命之上,违背天理人伦,最终招致亡国之灾。这样的“个性”,更多的是“妄为”;这样的“个性”,终将使自己走向黯淡!如果个性是家国城邦,那么道德准则便是它的法典。 个性的释放,需要感性的热量,更需要理性的光芒。 爱菊不为其芳,慕梅不因其香,芳香终有散尽之日,娇艳必有垂老之时,只有真正的“个性”

不留退路才有出路作文

不留退路才有出路作文 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 人往往如此,在为做好一件事情时,总会为自己留下退路,这就是有所顾虑、害怕失败、为万一的失利找借口,因此也就影响做事的过程,使你不能全力以赴,更难争取那绝境里的一=线希望。其实,只有不留退路,才有出路;只有斩断退路,才能激起殊死奋斗之心。因为退路,让自己在奋斗拼搏中有所保留,才导致不能全力以赴。因为在没有退路中,只有专心致志地奋斗,才能找到出路。四面楚歌之时,想的不是为自己找退路,而是在前进中寻找出路,绝处逢生。法国作家雨果,与出版商签订合同,半年内交出一篇作品,于是,雨果把外出的衣服都锁在柜子里,把钥匙扔进湖里,一心写作,文学巨作《巴黎圣母院》

就是这样写成的。我们都有难以驾驭的惰性和欲望,无时不影响着我们,斩断后路,逼着自己,才能更好地在绝地中找到出路。全力以赴,顾虑的是有没有退路。退路,在过程中对我们有着无形的影响,便不能放下杂念,专心致志地拼搏奋斗,在绝境中奋勇直前,也找不到出路的曙光。项羽,在一次渡江作战中,到达战场时,命士兵把炊具、渡船都砸了,全体只带上三天的干粮,断了自己的后路,让士兵们抱着必死的决心,最终,项羽领兵一举破城,大获全胜,成语“破釜沉舟”便来源如此。过多的顾虑,只会影响判断,指望退路,也只会乱了心境,在拼搏中,注意力不应该停留在退路上,考虑的只有绝处逢生,如何找到黑暗中的火把。斩断后路,才能激励我们无畏一战,往往只有不给自己留退路,才能为自己赢得出路。在九八年的世界杯中,八强的竞争异常激烈,英格兰和德国的赛事中,若德国队不能获胜,便会因积分落后而被淘汰,最后2

不留退路

不留退路,就更容易找到出路 谁都不可否认,人在本质上都是眷恋舒适平稳,喜欢懒散 闲逸的。但若要让自己的人生有所突破,有所成功,就必 须给自己更大的压力,逼自己尽最大的努力。这时,选择 自断退路确实是一个绝好的方式。 著名武侠小说作家金庸有一次接受记者采访时谈到,他的 许多作品是被“逼”出来的。记者细问究竟,金庸才说了自己主动被“逼”自断退路的事。原来,他在写作《连城诀》时,一度产生了厌倦懈怠的心理,有时一天也写不出1000字。他觉得这样不行,于是就主动与报社签订了连载的合同, 合同规定他每天必须得完成多少字,违约就得赔偿。这样 一“逼”,他只好控制了自己的心理,让自己静了下来,全身心地投入写作中,每天以5000字的速度抢写,最后竟提 前完成了小说。后来,他在写作其他小说时也这样与报社 签约后再写,不断尝到了给自己断退路后的丰硕成果。 另外一个世界级的法国大作家雨果也曾这样自断退路。1830年,雨果和一家出版商签订了合约,半年内要写出一

部长篇小说出版。出身贵族的雨果有着广泛的社交圈,常 常要去参加各种宴会晚会等活动。后来,他觉得这样下去 太影响写作了,于是想了一个绝招:把身上所穿的内衣和 毛衣以外的其他华贵衣物全部锁在柜子里,然后把钥匙丢 进了小湖的深处!这样,由于根本拿不到外出要穿的衣服,逼得他彻底断了外出会友和游玩的念头,埋头写作,除了 吃饭与睡觉,从不离开书桌,结果作品提前两周就完成了。这部仅用5个月时间就完成的作品,就是后来成为世界文 学经典的巨著《巴黎圣母院》。 其实,自断退路的事在古代屡见不鲜。最典型的当属秦朝 末年楚霸王项羽与秦将章邯决战时的“破釜沉舟”之举:他让士兵将渡河的船沉入河里,将吃饭的大锅也砸烂了,表示 出不战胜敌人就不回去的决心,最后以少胜多,大败章邯。不久,与赵国交战的韩信也运用了类似的方式,来了一个“背水一战”,将军队背河布阵,让士兵断绝了回去的想法,绝地反击,同样取得了大获全胜的结果。由此可见,古人

作文素材

不留退路才有出路 古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力,躲在一个地下室练习口才。由于耐不住寂寞,他时不时就想出去遛达遛达,心总也静不下来,练习的效果很差。无奈之下,他横下心,挥动剪刀把自己的头发剃去了一半,变成了一个怪模怪样的“阴阳头”。这样一来,因为羞于见人,他只得彻底打消了出去玩的念头,一心一意地练口才,一连数月足不出室,演讲水平突飞猛进。经过一番顽强的努力,戴摩西尼最终成为了世界闻名的大演说 家。 与此相似,1830年,法国作家雨果同出版商签订合约,半年内交出一部作品。为了确保能把全部精力放在写作上,雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里,把钥匙丢进了小湖。就这样,由于根本拿不到外出要穿的衣服,他彻底断了外出会友和

游玩的念头,一头钻进写作里,除了吃饭与睡觉,从不离开书桌,结果作品提前两周脱稿。这部仅用了5个月时间完成的作品,就是后来闻名于世的文学巨著《巴黎圣母院》。 分析:两则事例都说明这样一个道理:断掉退路来逼着自己成功,是许多智者的共同选择。 话题:“我们没有退路”“退路 是借口” 爱拼才会赢 我国数学家陈景润少年时就立志要在数学上有所作为,为了攻克“哥德巴赫猜想”,他整天进行演算,光计算过的稿纸,就整整装了几麻袋,终于初步论证了这一猜想,创造了欧洲人用计算机都没能做到的奇迹。 分析:对事业的追求通常来源于理想以及对事业的信念和拼搏。

话题:“理想与成才”“奇迹的 诞生 见名利思仁义 材料一:巴老拒设“巴金文学奖” 巴金老人一向低调,自爱而谦逊。他曾经明确表示,“我只是一个普通的文学工作者,写作六十几年,并无多大成就,现在将我的名字和我(四川)省文学事业联系在一起,对我实在是莫大的荣誉。但是建立…巴金文学基金?,设立…巴金文学奖?,又使我十分惶恐。我一向不赞成以我的名字建立基金会、设立文学奖。”巴金诞生于成都正通顺街的故居已经不复存在,对四川省要求予以恢复的消息,老人坚持说“不”。1986年10月,曾连续3封信一再“申明”:“不要重建我的故居,不要花国家的钱搞我的纪念。关于我本人,我的一切都不值得宣传,表扬。”甚至认为,“关于日记我考虑了两个晚上,决定除收进《全集》外,不

个性与共性

个性与共性 唯物辩证法认为,“共性”即普遍性,“个性”即特殊性,两者密切联系,不可分割,是辩证统一的关系。一方面,共性寓于个性之中,并通过个性表现出来,没有个性就没有共性;另一方面,个性也离不开共性。世界上的事物无论如何特殊,它总是和同类事物中的其他事物有共同之处,总要服从于这类事物的一般规律,不包含普遍性的特殊性是没有的,即特殊性也离不开普遍性。马克思主义哲学无不体现共性与个性、一般与个别的辩证统一,我们要准确理解和把握。如哲学与具体科学、物质与物质的具体形态、普遍联系与具体联系、运动与具体事物的运动、辩证矛盾与具体矛盾、矛盾的普遍性与矛盾的特殊性、哲学上的价值与具体事物的价值的关系等等,都是共性与个性、一般与个别的关系。下面,举几例加以说明。 哲学与具体科学的关系即体现共性与个性的辩证统一关系。哲学是关于世界观的学说,是对具体知识的概括和总结。具体科学是世界某一领域或环节的具体知识,研究的是自然界或社会生活中某一领域、某一局部的问题,揭示的是自然界或社会生活中的特殊规律。人们在调节自身的关系中,在处理自身与外部世界的关系中,积累了许多具体的经验,逐渐形成了具体的科学知识,包括自然科学知识和社会科学知识。这些具体科学知识讲的都是世界某一特定领域的问题,揭示的都是某一特定领域的事物的运动发展规律。随着实践的发展,人们对具体事物的认识越来越丰富,经过长期的积累,人们以各种具体知识为基础,思考和研究万事万物的共同性质和共同规律,以及人与外部世界共同的本质关系,还有处理人与外部世界关系的共同规律,即共同性质。当人们把这些认识系统化、理论化就形成了哲学。可见,具体科学知识是哲学的基础,而哲学反过来会给具体科学的发展、研究以指导。哲学是对各门具体科学知识的概括和总结,哲学与具体科学知识是一般与个别、共性与个性的关系。 物质与物质的具体形态的关系既有联系也有区别。首先,物质与物质的具体形态是紧密相连的。物质是从物质的具体形态中概括出来的,没有物质的具体形态,就不会抽象出物质;物质只能存在于物质的具体形态之中,而物质的具体形态是物质的具体表现。其次,物质与物质的具体形态又是有区别的。物质的具体形态除了具有共同时惟一特性——客观实在性之外,还具有自己的个别属性。我们既不能用物质去代替物质的具体形杰而看不到物质世界的多样性,也不能用物质的具体形态去代替物质,看不到世界的统—性。物质与物质的具体形态的关系是一般与个别、共性与个性的关系。 矛盾与具体事物的矛盾是共性与个性的关系。哲学上讲的矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系,是从具体事物矛盾双方的对立统一中高度抽象、概括出来的,与具体矛盾是一般与个别的关系。哲学上的矛盾,离不开各种具体事物的矛盾,但哲学上的矛盾又不等同于具体事物的矛盾,两者既相互联系,又相互区别,既不是孤立存在的,也不能互相代替。两者是—般与个别、共性与个性的关系。哲学上讲的矛盾是客观的、普遍存在的,是永恒的,具有无限性。而具体事物的矛盾则各有其特点,是具体的、有生有灭的。正是这种有生有灭的具体矛盾,构成了整个世界矛盾的永恒和无限发展。

退路与出路600字作文

退路与出路600字作文 人生在世,总会经历两样东西,出路与退路,我们看看下面的退路与出路作文。 如果,航海家在航海的路途上遇上险阻就马上返航,那么他们就不可能会到达海的另一端,人生或许就是这样,希望有出路的同时就不能够想着退路。 只有斩断了退路,雨果才成功的著作了《巴黎圣母院》。雨果为了如期交出一部作品给出版商,他把衣服锁进柜子,钥匙扔进湖里,只为了斩断自己外出会友的念头,一心专注于写作。最终,他成功的创作了一部世界名著。很多时候,惰性与懒散就是阻碍着你我出路的一块块石头,石头好似不怎么的起眼,堆积多了必定影响去路,只有一心一意地想着自己的目标,一一踢开沿路的石头,才能够抵达目地的。雨果的事例让我明白了:要想赢得一个不一样的明天,就要撇开周边的诱惑一心向着一个目标,把希望出路的决心放大,留退路的想法缩小,才能为自己的成功赢得更多的可能。 不留退路,一心只为闯出出路而活。他站上了《中国达人秀》冠军的舞台上。与台下观众不同的是,他是个失去了双臂的仍旧坚持音乐梦想的人。从《中国达人秀》节目一期一期的过来,总少不了那么一个坐在椅子上,双脚靠在琴键上的青年背影,这一幕为他花一般年纪背影下笼上了几层哀伤。他由于年少时意外触电失去了双臂,但他并没有向命运低头,他勇敢的向命运发出了挑战。他,就是刘伟,他的一句话震撼了我:我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩

的活着。只因为这一种决心坚定了他要找到出路的信念,也致使他音乐梦想的成功吧! 很多人对他的这句话会感到不解和怀疑,但是我相信,失去双臂的他比起普通人要想找到出路,所付出的,比我们想象的还要更多。如果果真没有那么坚定的信念,从一开始,一而再的经历失败,受挫,接着放弃,就不可能走到今天,发光发亮地登上舞台。 破釜沉舟,背水一战是革命成功的原因。成绩一路以来都很优异的同学,或许心中也怀揣着相同的意志吧! 撇下与同龄人忘我游玩的机会,一次次的拒绝朋友的邀约,只为了给自己留下更多学习的时间,所以她们在学习的赛跑场上一路领先。 如果我是航海家,从踏上船板的那刻起,我会义无反顾的拉紧朝着目地的船帆,一路高个前进。 生死有命不由命,我命由我不由天。 ——题记 做好事,一定能得到回报?做好人,一定善有善报?这话谁说的,可我怎么听说,前段时间一名路人在街上扶起摔倒的老人,而被讹上呢?这可是真的,有图有真相! 再后来,谁也不敢帮谁了。 怪得了谁,不知给自己留条退路。 这好像一个被下了诅咒的规律似的,成年人,青年,老人,每个阶段总有些人,在沿着这条规律走下去。渐渐的,我在自身不远处,

2015年高考作文素材:关于积累的作文素材

For personal use only in study and research; not for commercial use 2015年高考作文素材:关于积累的作文素材 指事物逐渐聚集。冰冻三尺非一日之寒,学习需要日积月累,成就事业也需要积累, 不懈地努力奋斗。积累是一种毅力,是由微小到伟大的必经之路,是成功的前提,是由量变到质变的过程。 1、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。《荀子》(也可证明毅力) 2、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子》 3、合抱之木,生于毫末;百丈之台,起于垒土;千里之行,始于足下。《老子》 4、水滴石穿,绳锯木断。 5、千里之堤,溃于蚁穴。 6、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。欧阳修 7、李贺虽只活到27岁,但留下了许多优秀诗篇。他的成功在于积累。他随身携带锦囊,一有灵感便记在纸上,放入囊中,晚上再将纸片拿出来整理。这样就积累了许多创作素材,最终成为一位著名诗人。 8、马克思为写《资本论》,阅读了1500多种书,留下了100多本读书笔记。他几 乎掌握欧洲一切国家的语言,他在头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料。 关于积累的作文素材:左思立志坚韧不拔 西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》,受到了很大的启发,决心将来撰写 《三都赋》。陆机听了不禁抚掌而笑,说像左思这样的粗俗之人,居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨著,简直是笑话;即使费力写成,也必定毫无价值,只配用来盖酒坛子而已。面对这样的羞辱,左思矢志不渝。他听说著作郎张载曾游历岷、邛(今四川),就多次登门求教,以便 熟悉当地的山川、物产、风俗。他广泛查访了解,大量搜集资料,然后专心致志,奋力写作。在他的房间里、篱笆旁、厕所里到处放着纸、笔,只要想起好的词句他就随手记录下来,并反复修改。左思整整花费了十年的心血,终于完成了《三都赋》。陆机在惊异之余,佩服得五体投地,只得甘拜下风。 分析:认准行动目标,不为外人所动,坚持就是胜利,挺住就是一切。

个性与共性

个性与共性的理解 在市场经济中,人们的创新能力得到解放,新生事物不断发生、层出不穷,考验人们的学习和认知能力。经济参与的主体多且竞争激烈,导致的快鱼吃慢鱼的现象,这些现象让人们不得不为提高认识的效率而努力。如何高效快速认知事物的发展规律成为取得竞争优势首先要面对的问题。马克思主义的思想和方法在这方面可以发挥积极的作用。或许矛盾论是可以快速认知新生的事物以达到领先一步的重要路径。 首先马克思主义可以解决的是一个认知的态度。一是唯物论让我们确定了认知的方向。在经济生活中,如果以唯心论和不可知论来做事,我们就会迷失方向。而马克思主义者首先是认为世界是唯物的,是可以被认知的。从而坚定人们对事物认知的信心。二是认清事物本质不是一个简单的过程。世界不存在绝对真理的。事物的多样性的存在是客观现实,任何事物都有个性的。不要妄想找出解决一切问题的圣杯来,这是一种惰性的表现。三是良好的态度还反映在决心上。要通过大量的艰苦的实践才能认知事物的本质,而不要以为简单的、形式上的跑马观花,就可以认知事物的。观察仔细的在不同的层次如宏观、中观、微观各种层次和视野去观察。 其次是角度和工具。对立统一的规律强调两个角度都不可少,即矛盾的两个方面,量变质变规律强调两个不同的层次变化规律即一个量变的层次,一个质变的层次,还可以分为微观和宏观的角度看问

题。微观的角度或个体的角度是从事物的内部结构和相互关系从发,也可说是研究的是事物的内部矛盾。宏观的角度和群体的,是从整体的角度观察问题或事物,得出的结论是关于整体性的规律,有时是与个体完全不一样的规律。而否定之否定规律强调的是两个重要的过程。认知过程中的两次飞跃也是否定之否定规律的一种表现。(一般的自然科学和社会科学还有专业工具这个问题,上升到思维科学高度来说,哲学最好的工具是数学和艺术。) 其二是认知方式和认知的效率问题。如何快速正确的认知客观事物,这就是要讨论的关健问题。认识论就是方法论,要找出相关的方法就是人们的对事物的认知方式,因此对事物的认知途径也是哲学层面要回答的主要问题。马克思主义的角度来说,最好的方法是找出事物的一般矛盾与主要矛盾。马克思主义的三大规律即对立统一、量变质变、否定之否定规律中都离不事物的内在矛盾的运动规律。而事物内在的矛盾是多种多样的。因些要找事物内在的主要矛盾是关健性问题,并且大有学问的。 一般矛盾和主要矛盾都会通个事物的表象表现出来,透过现象看本质,一般矛盾和主要矛盾的在事物的外部表现就是共性与个性的现象。在现实生活中大到文化的个性,小到人的性格特性,不同事物间常态与异常现象,群体中的共同行为与个体行为等等就是这种一种内在主要矛盾和次要矛盾的表现。个性问题是事物当前主要矛盾的一种表现形式。换句话说就是一定时间或空间条件下的主要矛盾的表现形式。关健点是个性的存在是有时间和空间的条件限制的,因此不能

我的人生没有退路-700字作文

我的人生没有退路-700字 作文 一 游戈大海的鱼,斩钉截铁地选择向高原游去。一路辛酸苦涩,急流冲刷走了它眼角的泪水,它却从未想过给自己留下退路,所以它一直激流勇进。绕过磐石,穿过蒲苇,他奋力地摆动着尾巴,眼光投向那雪域的高原。最后,难以置信的是它居然翻越了凶猛的湖口,此时,许多鱼儿都向它投来了J慕的眼神。它知道,旅途必须还要进行。它不顾流沙肆虐地冲击,一如既往地前进着。步伐愈显的艰难。终于,它被冰封在了里面,直到有一位老人发现了它,它依然保持着向上游的雄姿。 二 茫茫大漠,漫天的飞沙刺的人的眼睛生痛。朦胧中有一棵树傲岸地直立着。它,一生只保持一种姿态--站立。恶劣的环境让它没有退路,它只能竭力地向大地吸取水份,否则它将被无情的大漠所吞没。这棵树,凭借着顽强的毅力,清楚地知道自己没有退路,

为了生存,它只可以倔强地站在疾风中。任凭飞沙走石的袭击,它毫不退却,只为证明生命亦可如磐石的坚定。没有退路,它才能于大漠中直立丰碑,在岁月长河中,书写自己的英雄人生。 三 没有退路更是一种精神,作为万灵之长的人类,依然也不缺乏这些。 看到士气高昂的秦军不断地向自己迈进。渡河之后,他毅然地下令‘皆沉船,破釜甄,烧庐舍,持三日粮’他斩断了自己的退路。在这种只能绝处逢生,背水一战的情况下,将士们抱着‘进则生,退则死’的决心,拼命向前,取得了以少胜多的伟大胜利。正是由于没有退路,青史上方为留下了‘破釜沉舟,百二秦关终属楚’的壮举。 没有退路,是置之死地而后生的强势,表现的是一种执着的人生态度与敢于进取的精神。如果事事留有退路,不免让自己产生懒惰与懈怠的心理。所以不要给自己留下退路,人生没有退路。 于是我和我的倔强,握紧双手,抱着理想。因为我的人生没有退路,我只能前进,我的双手绝对不放。

个性与共性作文

在当今的社会生活中,讲究追求个性,讲究与众不同已蔚然成风,追求个性和与众不同应该不错,但是如果每个人都追求个性,那么是不是又都趋同了呢?下面一起随小编来欣赏关于个性与共性的作文吧。 个性与共性作文范文篇1: 在宇宙中看地球,大千世界中的芸芸众生,就如同尘埃一样,看不出有什么分别,把镜头拉近,在地球的一个角落,有这样一位王太太。 这天,和往常一样,王太太在家里看报纸。她在报纸上看到这样一篇文章:《人要追求个性,要与众不同》。这个题目使王太太产生“兴趣”。“人的一生是短暂的,如果我们每一天的生活都是一个样子,那我们的生活还有什么质量可言。”这一点,王太太是同意的。“……看看自己的周围吧,你的生活与他的没什么分别,上班,下班,做饭,带孩子,是该改变的时候了……”王太太开始变得激动也觉得的确是应该改变了。“所以,让我们追求个性,变得与众不同吧!”“与众不同”这一充满诱惑力的词使王太太一下子进入了亢奋状态,是的,她要变得与众不同。可她却不知道,在这天晚上,这座城市里,还有无数的人看到了这张报纸,发出同样的感慨。 王太太开始追求与众不同。有一天,她在电视上看到了一则钻戒的广告:“追求个性的你,值得拥有这独一无二的钻石戒指。”第二天,她买一枚这样的戒指,就因为那“独一无二”四个字。戴上新戒指,王太太兴奋地在街上走着,可是,她发现没人注意到她的与众不同,当她看她们的手时,她呆住了——街上的每一位女士都戴着那样的一枚“独一无二”的戒指。 经过换戒指的失败后,王太太决定要在文化上与众不同,她要学习一项高深的、别人都不懂的知识。在这个现代文明充斥着每一角落的城市,她选择了《周易》。从充满热情地翻开《周易》到心灰意冷地放弃,她一共只读了几页,那些晦涩的文字使她头昏脑涨茫然不知所云。她经历了一次又一次的失败,她开始急躁:只要别人的意见或建议我全不同意,那我就不是与众不同了吗?经过了几个月的实践,她的确“与众不同”了,可是她身边再也没有一个朋友。有一天,她恰巧路过隔壁,听见邻居的议论:“王太太变得不听别人的意见,真是受不了她。” “这有什么,这样的人,哪都有,我见得多了。”“嗨,她会不会在闹更年期呀。”……听到这,王太太彻底崩溃了,她心中的“与众不同”的美梦也随之变得粉碎。 在地球上不同的角落,这样的“王太太”还有很多。把镜头拉回来,看地球上的芸芸众生,真的如尘埃一样,没什么分别。 个性与共性作文范文篇2: 没有个性的前工业化时代已经过去。 那个时代无疑是拒绝个性的。商品只有一种样式,服装只有一种颜色。电视只有一个频道……人们只有一种选择。你无论是身处六七十年代的中国,看到满街的橄榄绿,还是站在二三十年代的纽约帝国大厦的顶层,只觅见一片灰色的火柴盒状的建筑,你难道不感到一点

不留退路

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 美国有一个作曲家叫乔治.格什温,他从来没有写过交响曲,而当时美国最著名的斯坎德爵士乐团的指挥家却对他十分赏识,邀请他为交响乐团写一部交响曲,但是,固执的格什温声称自己对交响乐一窍不通,不肯从命。这位指挥家竟然在报纸上刊登了一则广告,说二十天后,音乐厅将上演格什温的交响曲《蓝色狂想曲》。格什温看到广告,大惊失色,质问指挥家为何令他出丑,指挥家微笑着说:反正,全城人都知道了,你看着办吧。格什温没办法,只好将自

己关在屋子里,硬是用两周的时间,完成了这部作品。谁知道首场演出竟大获成功,格什温的名气也迅速传遍美国,从此成了世界级作曲家。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

“不留退路,才有出路”作文评改 高二语文组 材料回顾 1830年,法国作家雨果同出版商签订合同,半年内交出一部作品。于是,雨果把外出的所有衣服锁进柜子里,把钥匙扔进了湖里,彻底断绝了外出会友和游玩的念头,一心写作,文学巨著《巴黎圣母院》就是这样写成的。是的,在漫漫人生路上,往往只有不留下退路,才更容易赢得出路。当我们难以驾驭自己的惰性和欲望,不能专心致志地前行时,不妨也采取一些斩断退路之举,逼着自己全力以赴地寻找出路,走向成功。 请以“不留退路,才有出路”为题写一篇作文,所写内容必须与“退路和出路”有关,文体不限,文题自拟,不得少于800字,不得抄袭。

课堂内容: 一、准确审题: 1、方法: 抓关键语句——只有不留下退路,才更容易赢得出路。 以果溯因——雨果能写成《巴黎圣母院》,正是因为他主动断了外出会友和游玩的念头。 2、重视题目要求:以……为题意味着本次习作要练习的是一篇命题作文;所写内容必须与“退路和出路”有关,则要求写作时紧扣“退路”和“出路”这两个关键词,二者不可或缺。 将上述分析综合起来可知,本次习作要论证的是:在人生路上,我们要主动切断退路,才能找到成功的出路。 (一)实例展示: 1、雨果为了完成一部作品,将外出游玩的念头彻底地断绝了,这样使他集中了所有精力,专心于他的写作事业,最终编写出那本文学巨著《巴黎圣母院》。

不留退路才有出去为话题的作文

不留退路才有出去为话题的作文 不留退路才有出路为话题的作文篇一 人往往如此,在为做好一件事情时,总会为自己留下退路,这就是有所顾虑、害怕失败、为万一的失利找借口,因此也就影响做事的过程,使你不能全力以赴,更难争取那绝 境里的一线希望。其实,只有不留退路,才有出路;只有斩断退路,才能激起殊死奋斗之心。 因为退路,让自己在奋斗拼搏中有所保留,才导致不能全力以赴。因为在没有退路中,只有专心致志地奋斗,才能找到出路。四面楚歌之时,想的不是为自己找退路,而是在前 进中寻找出路,绝处逢生。法国作家雨果,与出版商签订合同,半年内交出一篇作品,于是,雨果把外出的衣服都锁在柜子里,把钥匙扔进湖里,一心写作,文学巨作《巴黎圣母院》就是这样写成的。我们都有难以驾驭的惰性和欲望,无时不影响着我们,斩断后路, 逼着自己,才能更好地在绝地中找到出路。 全力以赴,顾虑的是有没有退路。退路,在过程中对我们有着无形的影响,便不能放 下杂念,专心致志地拼搏奋斗,在绝境中奋勇直前,也找不到出路的曙光。项羽,在一次 渡江作战中,到达战场时,命士兵把炊具、渡船都砸了,全体只带上三天的干粮,断了自 己的后路,让士兵们抱着必死的决心,最终,项羽领兵一举破城,大获全胜,成语“破釜 沉舟”便来源如此。过多的顾虑,只会影响判断,指望退路,也只会乱了心境,在拼搏中,注意力不应该停留在退路上,考虑的只有绝处逢生,如何找到黑暗中的火把。斩断后路, 才能激励我们无畏一战,往往只有不给自己留退路,才能为自己赢得出路。 在九八年的世界杯中,八强的竞争异常激烈,英格兰和德国的赛事中,若德国队不能 获胜,便会因积分落后而被淘汰,最后2分钟,双方仍战平,此时的德国队倾全队之力进攻,放弃防守之时,守门员也加入进攻,在这毫无退路的拼杀中,最后德国队以一比零胜 一出,在绝境中赢得了出路。这就告诉我们一个道理:不留退路,才有出路。 不留退路才有出路为话题的作文篇二 “有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。”西楚霸王项羽的风采由这一联展现 得淋漓尽致。项羽之所以成功,就是因为他斩断了自己的退路,逼着自己全力以赴,才能 找到出路,走向成功。战场上如此,人生也是如此。 古希腊著名演说家戴摩托西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力,躲在一个地下室 练习口才,由于耐不住寂寞,他时不时就想出去溜达溜达,总也静不下心来,练习的效果 很差。无奈之下,他横下心,挥动剪刀把自己的头发剪成一个怪模怪样的“阴阳头”。这 样一来,因为羞于见人,他只得彻底打消了出去玩的念头,一心一意地练口才,一连数月 足不出户。斩断了退路,让戴摩托西尼成为了世界闻名的大演说家。

学生作文-共性与个性

共性与个性 厦门市海沧中学刘文胜(361026) 有这样一个故事:在一家动物园里,有位饲养员特别爱干净,对动物也很有爱心,每天都把小动物们住的小屋打扫得干干净净。但是,动物们并不领情。在干净舒适的环境里,动物们慢慢变得萎靡不振,有的厌食消瘦,有的生病拒食,有的甚至死亡,原因是什么呢?后来通过细心的观察才发现,那些动物都有自己的生活习性,有的喜欢闻到混浊的气味,有的看到自己的粪便反而感到安全等等。这个故事说明了一个道理,有效的管理必须针对组织内的每一位个体的需求,包容个体的差异性,并在此基础上灵活应对、进行多元管理。 一个优秀班集体的特征是:包容学生的差异性,并将其整合成一种凝聚力与向心力。假如班主任或任课教师也像故事中的饲养员那样,无视个体的差异,一味追求教育教学形式上的完美统一,这样的班级与教学最终会因为抹杀了个体的独特性而导致班级集体的僵化,及扼杀学生的个性与灵性。 从自然规律来看,不同的音符,形成了乐章的美妙;不同的落差,造就了起伏的壮观;不同的性格,才有生动的和谐;不同的所有,才有无尽的追求。 教育是一门化腐朽为神奇的综合艺术。其实,后进生也有被尊重的需要,他们也有发挥自己潜能的意识。问题在于,如何找到发现他们、改变他们的发展通道。有的时候,老师仅仅是偶然的一句关心话,一个微笑,或者老师给予一次恰当的赞赏,都有可能会把他们个人内在的可贵之处释放出来,变成他们发展的驱动因素,让他们受益一辈子。 假如把一个健康向上的班集体比作一条河流的话,班主任的职责不在于花太多的精力去清除造成河水混浊的不良因素,而是任其适当合理地存在,重心应放在培育班集体的自我净化能力或学生的自我教育能力上,让班级形成一种自动自发的机制,能够运用自身的能力排除一些不稳定的因素。也许这样,将来他们走向社会后,将更加容易适应社会。 教育的主体是学生。苏霍姆林斯基指出,教育者的使命,就是让孩子各方面和谐地发展;这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重,让每一位学生在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自我。他认为,“如果学生没有个性,那就不会有集体。” 学生是现实的人,发展的人,动态的人,社会的人,可塑造的人,也是有主体意识与个性的人,他们的心理可塑性强,容易随外界变化而产生波动。在教育教学过程中,教师应树立正确的学生观,从根本上端正对自己的教育对象的认识,摆正自己新的位置,并在教育教学过程中贯彻“因材施教”的原则,才能促进学生的心理素质、各种智能和个性品格得到全面和谐的发展。 新课程已实施了多年,教育应该更个性化。不讲个性,强求一律,对学生健康发展只能起到抑制作用,说得夸大些,也就是一种摧残!想想我们以往的教育,不无感慨。多年来,我们的学校教育和家庭教育,强调的就是“传统美德”,“群体共性”,把千差万别的学生都套在一个框子里了。这种教育上的“公有制”,不知制约了多少孩子的个性发展,把先辈倡导的

人生没有退路议论文高中作文

人生没有退路议论文高中作文 人生,每个人只能经历一次,别去羡慕植物的轮回,顾自己往前看吧!因为人生没有退路。 下面是 【篇一】 走着走着,就没有退路了,周围的人开始变得冷漠,世界开始冷漠,自己的心也一天天的冷漠下来,在一个互不相关的社会,自己的路只能自己走,但生活总是要继续的,只要活着,活着就得活出路,在看不见路的地方,也要为自己走出一条路。 有的时候我怀疑自己是心障,是明明在有路的地方看不见路,明明是光明却说是黑暗,但是转而又想,世界不就是感觉的世界吗?生活不就是自己体味的生活吗?谁都无法替代你,你肩上所承受的只能自己承受,你心灵疼痛的也只能疼痛自己,说出来的是抱怨,不说出来的就是沉静和修养。 我确实在过去的时间里说出了许多,说出了许多有用与没用的话,有关与无关的话,弄得我都不知道自己在说什么话了。 所以现在我开始沉默,开始学着沉默,沉默是一件好事吗?沉默会让一个人陷入更深的痛苦吗?因为前面没有路,看不到出路,所以心生郁闷。 但日子总还是要过得,时间会把一切推在你面前,让你去面对它,这就是生活,就是你命中注定要经历的。 每一天都不是简单的重复,我们要给生命赋予新的内涵,每一天的生活都有新的内容,哪怕就是碰壁、失望与痛苦,也得把自己生命的根须扎进去。 这是你一个人的事,与社会与世界无关,你必须让自己长大,去面对和经历。 现实说,没有退路了。 生活说,还有希望,只要再坚持和忍耐一下,你就能看到出路。 其实也无所谓出路,生活到今天是不得不生活,我热爱生活,热爱一种生活,但不是这种生活。 然而这种生活又是我每天必须面对,逃避不得的,因为至少目前,我没有逃避的能力。 无法逃避是一回事,欣然接受是另一回事,我知道自己生活得不好,有我的

心理美文《没有退路,才会有最好的出路》

心理美文《没有退路,才会有最好的出路》 我们也时常会听到这样的一句话:世上无难事,只要肯放弃。 命运有时就像一条岔路口,一面荆棘,一面平坦无奇。可面对这样的选择我们却时常陷入两难:“我究竟是该走平坦的康庄大道,还是勇敢面对挫折?”如果我们选择了平坦的路,那便注定这一生我们毫无波澜,而我们如果选择了面对荆棘,那或许才会体验到如陶渊明的桃花源记一般,在历经挫折之后的柳暗花明更让人折服。 人生有时候需要在压力中前行,就如同一颗种子,在泥土的掩埋下,才会生根发芽破土而生,而相反,平淡无奇的路注定会碌碌无为的。 罗曼罗兰曾说“宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口”。 正所谓,没有退路,才会有最好的出路。 当你面对一条死胡同,我们应该高兴,因为踢开这道障碍,才会看到不一样的风景。 草原上奔跑的猎豹也只有全力以赴才能捉住猎物,同样,我们的人生也需要全力以赴,而不是尽力而为。 我们应该在该用力的时候全力以赴,不要尽力而为给自己留下还有上升空间的余地,做一件事情,要做就要拼尽全力去做好。 电影《霸王别姬》中说“不疯魔,不成活”,我们都需要逼自己一把。

半灌水响叮当,我们只有努力填满缺空才能填好我们的人生。不要在该努力的年纪而选择混混度日,我们应该对自己的人生负责,遇到问题不要退缩,我们只有在有生的日子里努力拼搏才不会留有遗憾。 有时候,没有退路,反而会找到出路 老话说“光脚的不怕穿鞋的”,只有孤注一掷,才能起死回生。 金庸也曾为写完《连城诀》,与报社签订连载合同,规定每天的完成字数,违约赔偿,当你斩断自己的退路时,你才能心无旁骛的前行。当你没有了保底的温床,你才会更加努力的向上攀登。 没有退路,你才能找到出路。退路就像黑夜中的霓虹,当你被他晃了眼,那你就永远发现不了天空中闪烁的星。“置之死地而后生”,草原的野草经过烈火的焚烧才能长的更茂盛,人只有避无可避退无可退,才能激发出最大的潜能。

作文训练:不留退路,才有出路

“退路”话题作文指导 阅读下面的文字,请以“退路”为话题,写一篇文章。 有人说,退路什么时候都很重要。就像老鼠在嘲笑猫的时候,它身边一定要有个鼠洞;否则,它就会一败涂地,甚至惨死猫口。 有人说,没有退路,自断退路,成功的机会就更大。例如,项羽当年破釜沉舟,自断退路,一鼓作气,取得了巨鹿之战的伟大胜利。 【写作提示】这个话题富于哲理性。可以从以下几个方面来写: (1)否定“退路”:一个人在生活中,如果事事留有退路,说白了就是败有退路。也就意味着这个人在事情还未开始的时候,就已经准备要承受失败了,那么他成功的概率肯定小,因为,留有退路的时候,就潜藏着懈怠、自我安慰。发展到最后,可能导致自我麻痹、自我毁灭。到了这一步,“留有退路”的利处,却成了导致失败的“坏处”。而“不留退路,才有出路”则是强调了做事尽量求得事事成功,这样做是负重前进,给自己加压,挤掉“懈怠”“自我毁灭”等不利因素。常言道:有压力才有动力。如项羽的“破釜沉舟”即为“不留退路,才有出路”的典范。论述时一定要体现出辩证的思想。 (2)肯定“退路”:在现实生活中,人们往往只看到前面的“进路”,不考虑“退路”,殊不知当你转过身的时候,你的“退路”就成为了你的“进路”。一个善于为自己留后路的人,往往更容易取得成功。我们不仅自己要留后路,而且也要给别人后路,比如,当我们自以为断绝敌人的机会时,也可能正为他制造了另一机会:而当我们把敌人所有的机会全都阻绝的时候,却可能也失去了自己的机会。其实退路很简单,它只是退一步想,做一个相反的假设。譬如办园游会时设避雨篷、跳伞时带一份备用伞、飞机上准备逃生器、高楼设置防火梯等,毕竟退路可以使我们不至于一败涂地。它为你在绝望时带来希望,如此说来,“退路”何尝不是另一种“进路”。 (3)把以上两个观点结合起来说,以辨证的思维进行论述。 【素材】 1、世界上第一位讲授成功学的杰出人物、世界成功学鼻祖拿破仑?希尔,在他全球畅销几千万册的《思考致富》中,曾经提出了这样一个成功学理念:“过桥抽板”。当然,他所倡导的“过桥抽板”,绝不是教导我们要忘恩负义,而是告诉我们在做一项不是能够轻易实现的事业时,最好把自己的退路切断,让自己无路可退,这样才能激发我们所有的潜力,调动所有的激情,义无返顾,勇往直前,坚持到底。其实,拿破仑?希尔的这一成功学理念与我们熟知的“破釜沉舟”和“背水一战”的典故有异曲同工之妙。 2、秦朝末年,秦军大将挟刚刚击败楚国大将项梁之势,紧接着又围攻赵国重镇——巨鹿,赵国急派使臣向项羽求救。项羽亲率大军渡过漳水之后,命令士兵把所有船只凿沉、把全部锅盆砸坏,每人只准带三天的干粮。因为已经没有了退路,不打胜仗就是死路一条,所以项羽的士兵一个个奋勇杀敌,以一当十,最后打败秦军,解了巨鹿之围。 3、“汉初三杰”中的一代名将韩信在解放赵国的时候,以寡敌众,背水扎营,置之死地而后生,打败了兵力远胜己军的赵军,生擒赵王。 4、古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力,躲在一个地下室练习口才。由于耐不住寂寞,他时不时就想出去溜达溜达,心总也静不下来,练习的效果很差。无奈之下,他横下心,挥动剪刀把自己的头发剪去一半,变成了一个怪模怪样的“阴阳头”。这样一来,因为头发羞于见人,他只得彻底打消了出去玩的念头,一心一意地练口才,演讲水平突飞猛进。正是凭着这种专心执著的精神,戴摩西尼最终成为世界闻名的大演说家。 5、宗教家说:堵塞别人生路意味着断绝自己的退路。

断了退路,才有出路_励志故事

断了退路,才有出路 谁都不可否认,人在本质上都是眷恋舒适平稳,喜欢懒散闲逸的。但若要让自己的人生有所突破,有所成功,就必须给自己更大的压力,逼自己尽最大的努力。这时,选择自断退路确实是一个绝好的方式。著名武侠小说作家金庸有一次接受记者采访时谈到,他的许多作品是被“逼”出来的。记者细问究竟,金庸才说了自己主动被“逼”自断退路的事。原来,他在写作《连城诀》时,一度产生了厌倦懈怠的心理,有时一天也写不出1000字。他觉得这样不行,于是就主动与报社签订了连载的合同,合同规定他每天必须得完成多少字,违约就得赔偿。这样一“逼”,他只好控制了自己的心理,让自己静了下来,全身心地投入写作中,每天以5000字的速度抢写,最后竟提前完成了小说。后来,他在写作其他小说时也这样与报社签约后再写,不断尝到了给自己断退路后的丰硕成果。 另外一个世界级的法国大作家雨果也曾这样自断退路。1830年,雨

果和一家出版商签订了合约,半年内要写出一部长篇小说出版。出身贵族的雨果有着广泛的社交圈,常常要去参加各种宴会晚会等活动。后来,他觉得这样下去太影响写作了,于是想了一个绝招:把身上所穿的内衣和毛衣以外的其他华贵衣物全部锁在柜子里,然后把钥匙丢进了小湖的深处!这样,由于根本拿不到外出要穿的衣服,逼得他彻底断了外出会友和游玩的念头,埋头写作,除了吃饭与睡觉,从不离开书桌,结果作品提前两周就完成了。这部仅用5个月时间就完成的作品,就是后来成为世界文学经典的巨著《巴黎圣母院》。 自断退路,当然显示了决心之大、信心之强。而有时,别人对你的一逼、一压,尽管并非你所愿,却往往在客观上断了你的退路,同样起着极大的激励作用。 上世纪三四十年代,美国有一个作曲家乔治·;格什温,他刚刚小有名气时,从来没有写过交响曲。有一次,美国最著名的斯坎德爵士乐团的著名指挥家非常欣赏他的才华,盛情地邀请他为交响乐团写一部交响曲。格什温虽然深受感动,可是由于他对交响乐一窍不通,

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