石柱土家族自治县语文一年级下册周末试卷及答案分析

石柱土家族自治县语文一年级下册周末试卷及答案分析

考试时间：60分钟满分：100分

姓名：班级：考号：

一、选择正确的读音打“√”。

明天（míng mí）我们（wǔ wǒ）

午后（wǔ wú）知道（zhì zhī）

雄鸡（xióng xiōng）歌唱（gē gè）

【考点】

【答案】

míng√wǒ√wǔ√zhī√xióng√ gē√

【解析】

二、选择正确的读音打“√”。

思考（sī sāi）创造（chuàng chuāng）

劳动（lǎo láo）双手（shuāng chuāng）

喝水（hēhè）看见（kàn kān）

里边（lǐ lì）石子（dàn shí）

新房（xī xīn）原来（yán yuán）

【考点】

【答案】

sī√ chuàng√láo√shuāng√hē√kàn√bái√shí√ xīn√yuán√

【解析】

三、写(xiě) 出(chū) 下(xià) 列(liè) 字(zì) 的(de) 笔(bǐ) 顺(shùn)。“小”的笔顺是______________________________________________________，共（）画。

“头”的笔顺是______________________________________________________，共（）

画。

【考点】

【答案】

亅小 3 5

【解析】

略

四、把词语补充完整

泉（_________）叮咚冰（_________）融化百（_________）争鸣

【考点】

【答案】

水雪鸟

【解析】

略

五、根据课文内容填空。

1.水乡什么多？水多。

（）（）渠，（）（）河。处处绿水扬（）（）。

2.水乡歌写了水乡（）多、（）多、（）多、（）多。

3.山坡上有一片果树林，开满了粉红的（）、雪白的（）。

【考点】

【答案】

1. 千条万条清波

2. 水桥船歌

3. 桃花梨花

【解析】

试题分析：这道题考查学生对文章内容和作者的掌握能力。针对一年级学生的认知水平，答案都是简单的汉字。注意不要出现错别字。第二小题学生熟读后也很容易概括出来

六、给成语连连线

大雨滂沱指傍晚日落时的景象。也比喻迟暮之年或事物走向衰落

夕阳西下雨大而多的样子。形容雨下得很大

草长莺飞这样看来，花香鸟语，～，都是大自然的语言

【考点】

【答案】

大雨滂沱指傍晚日落时的景象。也比喻迟暮之年或事物走向衰落

夕阳西下雨大而多的样子。形容雨下得很大

草长莺飞这样看来，花香鸟语，～，都是大自然的语言

【解析】

略

七、背(bèi) 一(yī) 背(bèi)，写(xiě) 一(yī) 写(xiě)，连(lián) 一(yī) 连(lián)，选(xuǎn) 一(yī) 选(xuǎn)。

锄禾

（唐）李绅

1．把古诗补充完整。

2．把诗中的字与意思连一连。

餐皆滴苦

滴下辛苦都饭食

3．“锄禾”是在什么时候？（）。

①早晨②中午③晚上

4．《锄禾》这首诗告诉我们（）。（可以多选）

①要珍惜劳动成果，不要浪费

②要热爱劳动，不要懒惰

【考点】

【答案】

1．日当午汗禾下土知2．

3．②4．①②

【解析】

八、写出带有这些偏旁的字，最少写五个。

口字旁：______________________ 立刀旁：______________________

双人旁：______________________ 三点水：_______________________

能力提升

【考点】

【答案】

吃、喝、唱、哈、呼列、则、刎、刑、划行、往、徙、循、徘江、河、流、港、湖

【解析】

略

九、连一连。

【考点】

【答案】

船头看见坐下

星星弯弯蓝天

月亮里头尖刀

【解析】

十、把下列句子补充完整。

（1）我和小红________。

（2）小明是________。

（3）我在________看见________。

（4）________像________。

【考点】

【答案】

（1）是好朋友。（2）我们班的班长。（3）操场；一只狗（4）白云；棉花糖

【解析】

略

十一、回答问题。

露珠为什么像珍珠？

__________________

【考点】

【答案】

因为小露珠是圆形的，亮晶晶的，在清晨阳光的照耀下闪着迷人的光芒，恰似珍珠的样子。

【解析】

略

题型：简答题题类：难度：一般组卷次数：0

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十二、课内阅读：

一粒种子（节选）

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。种子听见外面很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”

种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，它高声喊道：“啊，好一个光明的世界！”

1.找出文中都有谁在唱歌。

_____________、________、_________ 、_________。

2.下出下列词语的反义词。

外面——

热闹——

出去——

光明——

3.用“_____”画出种子出来后说的话。

【考点】

【答案】

1.春风泉水小鸟小朋友

2.里面冷清进来黑暗

3.最后一句话。“啊，好一个光明的世界！”

【解析】

本题考查学生对词语意思的理解和掌握能力。外面，的反义词是里面；热闹，指

使场面活跃，精神愉快，反之就是场面不活跃，即为冷清；出去的含义是指从里面到外面去，反之就是从外面到里面来，即为进来；光明的含义是明亮的，反之就是不明亮，即为黑暗或暗淡。这是考查学生对文段内容的理解能力，仔细阅读便可正确回答。

十三、课外阅读。

春姑娘的诗

小草偷偷地钻出来,

一首绿色的诗;

桃花艳艳地开出来,

一首红色的诗;

柳条轻轻地摇起来,

一首青翠的诗……

小燕子翩翩地舞起来,

一首翻飞的诗;

蝴蝶姗姗地跳起来,

一首艳丽的诗;

黄莺滴哩哩地叫起来,

一首醉人的诗……

绿的、红的、青的诗,

融进了五光十色的画卷,

组成最美的春姑娘的诗,

汇成了奇妙的春天的乐章。

谁也比不上活泼欢乐的春姑娘。

1.根据诗歌内容填空。

读了这首诗,我们知道_________________________是一首绿色的诗,_________________________是一首红色的诗,_________________________是一首翻飞的诗,_________________________是一首艳丽的诗。

2.诗中描写的春天的动物有哪些?用“_________________________”画出来。我知道还有_________________________和_________________________喜欢在春天里活动。

3.你喜欢春姑娘吗?简单说一说自己的理由吧。

【考点】

【答案】

1.小草桃花小燕子蝴蝶

2.小燕子蝴蝶黄莺蜜蜂布谷鸟

3.提示:说出自己的理由就好,可以用上“因为……所以……”的句式,注意语句通

顺。

【解析】

略

十四、数一数，填数字。

桃树上开了______朵花。

【考点】

【答案】

十

【解析】

十五、连一连。

圆溜溜的桃子

红艳艳的西瓜

火辣辣的荷花

又大又红的太阳

【考点】

【答案】

圆溜溜的西瓜

红艳艳的荷花

火辣辣的太阳

又大又红的桃子

【解析】

十六、填上适当的词。

双个张群棵朵块辆把口只匹一（）同学一（）眼睛一（）小嘴一（）书包一（）大树一（）鲜花一（）西瓜一（）白马一（）汽车一（）水井一（）黄猫一（）尺子

【考点】

【答案】

群双张个棵朵块匹辆口只把

【解析】

十七、开火车，分一分。

小刀耳朵马小鱼铅笔

足虫子橡皮手

【考点】

【答案】

【解析】

三年级下册语文试题口语交际：春游去哪儿玩 同步练习(含答案)部编版

口语交际：春游去哪儿玩 一、明确交际话题 本次口语交际的主题是( ) A．周末去哪儿玩 B．春游去哪儿玩 二、交际方法 1．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)其他同学提到的春游地点，如果我不同意，应该马上站起来 反对。( ) (2)春游最好约上几个好友，想去哪里玩就去哪里玩，如果不知 道地方，可以向当地的人们请教。( ) (3)建议去哪儿玩要说清楚想法和理由。( ) (4)春游主要是观赏景物，因此自己不感兴趣的景物最好一扫而 过，自己喜欢的景物则可以细细观赏。( ) (5)耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。( ) (6)先确定春游的地方，然后规划具体的时间，以及有效的游玩 路线。春游最好在老师或家长的带领下进行。( ) 2．关于春游的地点，下列说法正确的是( ) A．我认为哪里好玩、有趣，其他同学就必须去哪儿。 B．每个人可以选择一个地方春游，这样会符合每个人的兴趣。 C．每个人选择一个地方说一说，接着展开讨论，最后投票确

定春游的地方。 D．班长是一班之长，由班长来决定，更有说服力。 3.下列做法顺序正确的是( ) A．全班交流——投票选出最值得游玩的地方——分组讨论、小组推荐地点。 B．投票选出最值得玩的地方——分组讨论、小组推荐地点——全班讨论交流。 C．分组讨论、小组推荐地点——全班讨论交流——投票选出最值得游玩的地方。 D．全班交流——分组讨论、小组推荐地点——投票选出最值得游玩的地方。 三、实践交际活动 1．确定地点，查找相关资料，完善自己的发言稿。 (1)春游地点： ____________________________________________________ (2)这个地方的特色： ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2．开展的活动。 (1)春游行动路线： ____________________________________________________ ____________________________________________________

(完整)人教版小学三年级下册数学口算天天练全套,推荐文档

小学三年级数学口算天天练① （1）611-31= （2）890-870= （3）516-191= （4）808-38= （5）967-702= （6）316-210= （7）483-465= （8）840-479= （9）914-775= （10）933-137= （11）912-894= （12）838-688= （13）27 + 46 = （14）810 - 125 = （15）92 + 65 = （16）90 + 47 = （17）18 + 15 =（18）18 + 53 =（19）29 + 32 =（20）398 - 148 = （21）256 + 775 =（22）449 - 312 =（23）202 – 155 =（24）106 + 537 = （25）916 + 861 =（26）713 - 288 =（27）954 - 286 =（28）72 + 76 = （29）71 + 68 =（30）64 －60 =（31）716 - 117 =（32）766 + 792 = （33）79－39 =（34）84－17=（35）175 + 157 =（36）38 + 69 = （37）83 －62 =（38）12 + 98 =（39）808 + 213 =（40）704 - 124 = （41）607 + 914 =（42）645 －239=（43）648 - 585 =（44）352 + 708 = （45）970 + 602 = （46）860 - 162 =（47）343 + 801 =（48）806 + 487 =（49）691 + 400 = （50）56-14= 班级姓名时间家长签字 小学三年级数学口算天天练② （1）353 + 939 = （2）802 - 668 = （3）287 - 167 = （4）859 - 371 = （5）941 - 343 = （6））472 + 425 = （7）900 - 168 = （8）300+186 = （9）900 - 554 = （10）800 - 200 = （11）460 + 991 = （12）700 - 666 = （13）300 - 122 = （14）900 - 353 = （15）500 - 162 = （16）900 - 705 = （17）400 - 133 = （18）200 - 158 = （19）300 - 257 = （20）400 - 157 =

五年级上册语文周末作业-国庆假期作业｜广东省廉江市实验学校(无答案)

2016－2017学年度第一学期 五年级国庆假期作业 班级_______ 姓名___________ 学号________ 一、在下列加点字正确的注音上面打“√”。 盛．开（chéng shèng ）熟悉．（xī xí）沉浸．（jìn jìng ） 使劲．（jìn jìng ）欣．赏（xīn xīng ）邻．居（lín líng ） 二、比一比，再组词。 拣（）尤（）吩（）宾（） 捡（）扰（）纷（）缤（） 三、写出近义词。 吩咐（）完整（）茂盛（）姿态（） 即时（）尤其（）笨拙（）仔细（） 四、选字补充词语。 1.崖涯天（）海角悬（）勒马山（）一望无（） 2.陈尘新（）代谢一（）不染（）旧浮（） 3.新欣（）喜若狂焕然一（）（）赏（）鲜 五、选择合适的关联词语天空。 只有……才……无论…….都……如果……就…… 1、小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。 2、开花时，（）仔细地在树丛里寻找，（）能看到那些小花。 六、课内阅读。 （一）摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说： “还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫 大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满 头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” １、“我”为什么总是问母亲：“妈，怎么还不摇桂花呢？” ______________________________________________ ____________________ _____ ２、母亲最担心什么？ ______________________________________________ ____________________ _____ ３、哪些句子最能写出摇花的乐趣？ ______________________________________________ ____________________ _____

三年级语文下册每日一练

习题1 填上恰当的词语 一（）翅膀一（）赞歌一（）风 一（）荷花一（）画一（）花瓣 一（）歌曲一（）阳光一（）羽毛 一（）清泉一（）金光一（）珍珠 一（）斧头一（）事一（）小手 答案： 一（对）翅膀一（支）赞歌一（阵）风 一（朵）荷花一（幅）画一（片）花瓣 一（首）歌曲一（缕）阳光一（身）羽毛 一（眼）清泉一（束）金光一（串）珍珠 一（把）斧头一（件）事一（双）小手 判断下列语句使用的修辞手法。 1．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 ( ) 2．我为什么不从毛衣人手，自己设计、制作和出售时装呢？ ( ) 3．鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。齿鲸主要吃大鱼和海兽。 ( ) 4．更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。( ) 5．桂花盛开的时候，香飘十里。 ( ) 6．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 ( ) 答案： 1．比喻 2．反问 3．设问 4．拟人 5．夸张 6．排比 照样子，写“无”词语。 例：不可相比叫无比，不取报酬叫无偿。 答案： 没有理由叫（无故）没有关系叫（无妨）

没有过错叫（无辜）没有根据叫（无凭） 没有边际叫（无垠）没有帮助叫（无援） 无闲无空叫（无暇）无缘无故叫（无端） 毫无办法叫（无辙）所剩不多叫（无几） 满不在乎叫（无谓）安然无事叫（无恙） 不管怎么样叫（无论）不用怀疑叫（无疑） 文学知识 下列哪项不是端午节的习俗？（） A、挂香包 B、插艾蒿 C、登高采菊 D 、喝雄黄酒 答案：C 习题2 火眼金睛。 判断下列的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 1、“妥”按部首查字法应查“爪”部。（） 2、“憋”字共有14画。（） 3、因看到苹果落地现象而发现地球有吸引力的科学家是牛顿。（） 4、中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，象征革命。（）答案： （1）×（2）×（3）√（4)√ 画出下列成语中的错别字，将正确的写在括号里。 振耳欲聋（）诗情画义（）受用不禁（） 不容争辨（）大喜过忘（）宠然大物（）

2020年人教版小学三年级语文下册周末练习试卷 (I)

2020年人教版小学三年级语文下册周末练习试卷（I） 班级：姓名：学号： 一、第一部基础题（每题6分共60分） 1、走近北京，感受北京的魅力。 2、看拼音，写词语 3、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧 4、本学期我们学过了描写春天景物的古诗，也学过了描写神话故事的古诗，你喜欢哪一首？请你写下来

5、照例子，写词语。 6、组词。 7、给生字找个朋友，再分别组词 8、按要求完成下列各题

9、2.仿写句子 10、选词填空 二、第二部分阅读理解（每题8分共计16） 1、我会阅读短文，完成练习 小山羊 我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的，

四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。 1.根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。 （）的毛（）的腿（）的尾巴 （）的耳朵（）的眼睛（）的胡子 2．按短文内容真空。 （1）短文先写小山羊全身的_________，再写它的________，接着写它的_________，最后写小山羊的头部。 （2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。 2、课外阅读。 从未得到机会的女人 演说家查尔斯·霍布斯经常会在他的演说中引用这样一个故事。100多年前，伦敦住着一位女士，她以给人帮厨为生。生活虽然很艰难，她还是省吃俭用地攒了一点钱，并用这点钱去听了一场演讲。演讲者是一位在当时非常著名的演说家。他的演讲深深地感染了她，也触动了她。演讲结束之后，她并没有立即离去，而是去拜访了那位演说家。 “要能像您这样一生中拥有这么多机会那该有多好啊！”她羡慕道。 “哦，亲爱的女士，”那位演说家问道，“难道您从未得到过任何机会吗？” “我从未得到过任何机会。”她很沮丧。

五年级第一周语文周末作业

(出题人：张萌萌审题人：马婷) 五年级第一周语文周末作业 班级_____ 姓名_________ **我能认真地完成读的作业 1、熟读并背诵第一课第1、2自然段 2、熟读并背诵第三课第12自然段 3、熟读并背诵语文园地一中的日积月累。 *每天阅读课外书30分钟以上。 **我能认真、工整地书写作业： 一、看拼音写词语。 ɡē bì qīnɡ xī fǔ mō xīn jiānɡ xiàn rù（戈壁）（清晰）（抚摸）（新疆）（陷入）lǜ tǎn xuàn rǎn dī yín yū huí jū shù （绿毯）（渲染）（低吟）（迂回）（拘束） xiū sè shuāi jiāo sǎ tuōɡōu lè jìnɡ jì （羞涩）（摔跤）（洒脱）（勾勒）（静寂） 二、将下列词语补充完整。 一（碧）千里（翠）色欲流（襟）飘带舞（栩）栩如生不（计）其数（崇）山峻岭美轮美（奂）（浑）黄一体 三、按要求写句子。 1．微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 缩句：微风吹拂着柳丝。 2．春天很美丽。

改成感叹句：春天真美丽啊！ 3．小燕子落在电线上。 改成比喻句：小燕子好像五线谱上的音符落在电线上。 4．青海湖的美景吸引着我。 改成“把”字句：青海湖的美景把我吸引着。 改成“被”字句：我被青海湖的美景吸引着。 四、结合着句子，为带点的字选择正确的解释。 A 年岁大B老年人C长久 D经常 E陈旧 1、门前的路面湿漉漉的，老．是像刚下过一场春雨。（D） 2、爷爷老．了，走起路来很吃力。（ A ） 3、近来你很忙吧，老．长时间没见了。（ C ） A表现出来的活力B主要的意义 C人的思想 4、代表们认真领会文件的精神 ．．。（B ） 5、雷锋精神 ．．永远鼓舞我们前进。（ C） 6、路边的白杨树在雨水的冲刷下显得格外精神 ．．。（A ） 五、课内阅读 【甲】段 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯（绣）上了白色的大花。 【乙】段 爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的

小学三年级数学下册每日一练

三年级数学下册每日一练班级：姓名：

作业要求： 1、单面打印，背面用于改错和加罚题目。 2、坚持每天完成，家长计时并签字。 3、做完之后学生先自己检查，然后再用红笔纠错，及时改正错误，并且针对错题练习相似题目，写在背面的空白页。

32×10＝ 80×40＝ 18×50＝ 300÷6＝ 990÷3= 600÷2= 234+185= 500-228= 0÷2= 789+211= 4小时=（ ）分 5米＝（ ）分米＝（ ）厘米 3千克＝（ ）克 9平方米=（ ）平方分米 6平方分米=（ ）平方厘米 二、竖式计算 54×63＝ 25×38＝ 36×19＝ 774÷8＝ 508÷2＝ 370÷5＝ 三、脱式计算。 439＋46×7 248÷4×18 67+（96÷6） 25×17－120 四、计算图形的面积和周长 五、解决问题。 1、 3箱矿泉水有72瓶，25箱共有多少瓶矿泉水？ 2、洪大妈种大白菜，每行种11棵，种了25行。如果每颗大白菜重2千克，这些白菜一共重多少千克？ 5cm 3cm 3dm

300÷5＝720÷9＝16×6＝0÷720＝840÷8＝ 180÷2 ＝480+360＝10×40＝750-490＝1000-987= 二、在横线上填上适当的单位名称。 数学课本长20 一块手帕的面积是4 铅笔盒长19 课桌高70 一个游泳池面积是1800 一间教室的面积是50 三、竖式计算 392÷4＝360÷5＝32×68＝207÷9＝63×36＝26×38＝ 四、脱式计算。 532 ÷4÷7 15×(136－124) 430－24×13 (62 –46) ×35 五、解决问题。 1、一个长方形的长是28分米，宽是25分米。它的面积是多少平方分米？合多少平方米？ 2、拿一张边长是10厘米的正方形纸板，剪下一个长10厘米，宽6厘米的长方形，剩下的部分是什么形？它的面积是多少平方厘米？ 3、学校买回18箱苹果，每箱重15千克。如果每千克苹果售价9元，买这些苹果一共用了多少元？

人教版小学语文三年级下册周末练习套卷 大全

人教版小学语文三年级下册周末练习套卷大全 班级：姓名：学号： （试卷60分钟，满分为100分） 题 一二三四五六七八九总分号 得 分 同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、第一部基础题（每题6分共60分） 1、把下面词语补充完整。 2、请你帮助这些小鸟正确站队

3、请将正确答案的序号填入括号内 4、查字典填空 5、忆一忆，根据课文内容填空。

6、选合适的关联词填在括号里。 7、组词 8、根据课文的内容判断正误，对的打“√”错的打“×”。

9、练习对对子 10、多音字组词。 二、第二部分阅读理解（每题10分共计20） 1、韦德的礼物 一天，老师讲完圣诞老人的故事，问同学们：“如果圣诞老人在大年三十晚上从国外赶来给大家送礼物，你们希望得到什么?” 教室里的气氛一下子活跃起来，同学们一个个争先恐后抢着回答。有说要金子的，有说要洋楼的，有说要考试得高分的。 一个男同学，静静地坐在座位上，丝毫不为这热闹的场面所感染。 他叫韦德，家境不好，出生不久便没了母亲，父亲在他3岁时又不幸葬身深崖。他是奶

奶一手拉扯大的。也许是穷人的孩子早当家吧，韦德很懂事，在班里不仅人缘儿好，成绩总排前几名。可最近几个星期，他时不时在课堂上低头。老师提醒了几次，他老不改。为此他吃了好几回“冰淇淋”——同学们上课走神儿，老师就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸蛋。 “韦德，你呢?最喜欢和希望得到什么礼物?”老师走到他面前轻声问道。韦德慢慢站起来，垂着眼睛，在努力地想着。老师拍拍他的肩膀，鼓励他。 只一会儿工夫，韦德便抬起眼睛，眼神那样晶亮，显得非常高兴，他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道：“我想要一双棉手套和一双棉鞋!” 同学们“哄”地一声笑开了，这愿望太微不足道了。 韦德也笑了，笑得真挚、纯洁。 “为什么?”老师突然觉得这个矮小又穷困的孩子，他这个朴素的愿望绝对不会像听起来那样低微。 “老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。”韦德稚嫩的童音喜悦地在教室上空盘旋着。 同学们顿时安静了下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。

三年级语文下册天天练

第一单元迷人的大自然 一、燕子 一、看拼音写词语。 yàn zi wū hyi q?ng kuài chì bǎng jiǎn düo wti bü（）（）（）（）（）（）j? líng wyi fyng gǎn jí jù l?ng guüng cǎi du? mù（）（）（）（）（）shyng j? l?a gu? dào tián y? zhuǎn yǎn y? quün （）（）（）（）（）y?n fú yǎn z?u zàn gy hu? pō zyng tiün ǒu tr （）（）（）（）（）（） 二、按原文填空。 1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。 2、的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。 3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。 二、古诗两首 一、看拼音写词语。 xì ya guüng jǐng wàn zǐ qiün h?ng （）（）（） 二、默写古诗。 1、咏柳（作者：） __________________________，__________________________。 __________________________，__________________________。 2、春日（作者：） __________________________，__________________________。 __________________________，__________________________。 三、按课文内容填空。 1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。 2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。 这两句诗的意思是：_____________________________________________ _______________________________________________________________ 3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。 三、荷花 一、看拼音写词语。 h? huü q?ng xiüng üi üi jí jí bì lǜ lián p?ng p? lia（）（）（）（）（）（）fǎng fú y? shüng wǔ dǎo piün piün qǐ wǔ q?ng tíng （）（）（）（）（） 二、按原文填空。 1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。 *4 珍珠泉 一、翻书填空。 我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的_________。 那绿得没有一点儿_______的蕨草，那_______开放着的花朵，给珍珠

小学三年级数学口算题(每日一练)

口算（一） 200+180= 56+125= 400-70= 71+28= 6×8= 36-18= 35÷5= 90+150= 78÷9= 45-27= 720-180= 9×9= 910-90= 38÷7= 220+150= 6×9= 6×7= 40÷8= 290-40= 770-160= 600+270= 620+150= 3×7= 7×7= 37÷6= 56÷9= 760+100= 750+125= 4×6= 19÷8= 200+50= 430+27= 720-70= 820-128= 33-17= 71-43= 81÷9= 72÷8= 71-24= 250-60= 28÷7= 33÷6= 66÷8= 5×5= 15+43= 58-36= 6×6= 60+350= 840+90= 5×9= 43÷7= 460-72= 34+23= 34+56= 13÷6= 9×4= 30+540= 620-57= 11÷5= 67-53= 口算（二） 52+81= 9×9= 83÷9= 330-172= 38+52= 5×6= 8×6= 62+52= 41÷5= 75+75= 70+18= 5×4= 36÷6= 70-18= 900-80= 70+450= 58+14= 78-23= 36÷7= 44÷6= 94-46= 7×8= 8×7= 52÷7= 6×4= 500+700= 30+38= 84-12= 4×4= 2×2= 2300-500= 44+23= 7×2= 520-30= 980-400= 6×3= 750+60= 8×1= 8×2= 17÷5= 8×3= 26÷6= 300+70= 760-500= 38÷7= 700-300= 270-80= 7×3= 22÷7= 100-45= 8×4= 2×6= 9×6= 33÷6= 370-230= 69+30= 32÷4= 1×1= 120-30= 5×4=

部编版小学三年级语文下册周末练习试卷 二

部编版小学三年级语文下册周末练习试卷二 班级：姓名：学号： 一、第一部基础题（每题6分共48分） 1、给下列各字加偏旁组成新字再组词 2、读下面的词语，再按要求填一填 1、上面三组词语中，描写山峦的词语是：、、。 2、描写百花齐放、色彩艳丽的景色可以用“ ”这个词语来形容。 3、课文回放，你肯定行 4、看拼音，写词语

5、我会照样子写句子 6、我会选词填空。 7、对号入座 8、我能帮小马虎划去加点字的错误读音。 二、第二部分阅读理解（每题8分共计16） 1、阅读

挑徒弟 从前有个医生，他的本事可大了。谁有病，让他一瞧，吃了他的药，病就好了。可是他年纪大了，想挑一个好徒弟，把自己的本事都教给他。 这一天，老王把儿子送来了，医生让他看（kān kàn）管五只小鸡。这孩子把小鸡赶出去捉虫，自己躲在树阴下睡懒觉。结果，小鸡都掉到沟里淹死了。老医生看见了说：“懒孩子是学不会什么的，你回去吧。” 过了几天，老张把儿子送来了。老医生仍然让他看管五只小鸡。这孩子拿竹竿赶了一会儿，变去看（kān kàn）小朋友玩耍。等他回来的时候，小鸡都被野猫叼走了。老医生看见了说：“贪玩的孩子是学不会什么的，你回去吧。” 又过了几天，老李把儿子送来了，老医生还是让他看管五只小鸡，这孩子向老医生要了一条小狗，一罐小米，一把扫帚。 老医生看了心里很高兴就说我喜欢不偷懒不贪玩肯动脑筋能认真做事的孩子你来学医吧老医生把自己的本事教给了小李。后来，小李成了名医，治好了很多疑难杂症。

2、快乐阅读轻松答 猴子 猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化、滋润皮肤，就从果园挖了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃果子。 正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚说‘杏四桃三’，杏树四年才能结果，你能等得了吗？” 猴子一想：“对，四年太长了，我等不及。”于是拔掉了杏树改种桃树。 正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚说‘桃三樱二’，种桃树最短三年才结果，你有时间等吗？” 就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子果树，到头来什么果子也没吃到。

三年级数学下学期天天练.docx

三年级数学下学期天天练 一、口算 500÷10= 60×70= 6×500= 810÷90= 250+630÷9= 2×300= 562+6= 420÷7= 50×9= 4×80×5= 630÷70= 480÷8= 707-8= 270÷3= 490÷7×8= 80×9= 850÷10= 90÷3= 3×700= 50×4÷100= 300÷30= 256-36= 900÷100= 640÷80= 9×80-420= 二、竖式计算（打*的验算） 742×9= 567 ÷8= *1848 ÷7= 836×4= *840÷6= 524÷4= 三、递等式计算（能巧算就巧算） 54×9+274 647-235-165 126 ×7-435 717 ÷3× 4 981÷3-57 745-282+255 425+175 × 6 254+167+333 167+133÷7 256 ×8÷ 4 1000 ÷8-25 783-83 ×6

1-2 带小括号的四则混合运算班级姓名 一、填空 1. 只有加减或只有乘除的计算法则： 2．加减乘除四则混合计算法则： 3．含小括号的四则混合运算法则： 二、递等式计算 379×（36－29）（548＋175）÷ 3 845÷（25÷5） 3×（612÷6）（374－185）×9 （175＋50）÷9 三、应用题 1、一批钢材重480 吨，大卡车先运走335 吨，剩下的用小卡车运，每辆小卡车一次运 5 吨， 剩下的几次能运完？ 2、三（4）班共有40 个学生，班主任收到学费8000元，午餐费400元，请问每人交了多少 元？ 3、买了48 盒白粉笔，再买了72盒彩色粉笔，将这些粉笔平均分给8 个班，每个班能分到 多少盒粉笔？

人教版小学五年级语文下册周末作业试卷 无答案

人教版小学五年级语文下册周末作业试卷无答案 班级：姓名：学号： （试卷60分钟，满分为100分） 题 一二三四五六七八九总分号 得 分 同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、基础练习（每题6分，共计60分） 1、请把下面句子补充完整 2、看拼音，写词语。

3、填字成词 4、在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。 5、我给句子排排序 6、辩字组词

7、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 8、根据课文内容填空 9、根据意思写出词语 10、一、先把词语补充完整，然后按要求答题。

二、阅读与理解（共20分） 1、老锁匠的徒弟 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的尊重。 老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。 一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。 老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。 老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。” 老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠

微微一笑说:“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。” 1.阅读短文，完成填空。 开好锁后，老锁匠问两个徒弟保险柜里有什么时，他们各是什么样的表情：大徒弟________________，二徒弟_________________，可见二徒弟____________________。 2.两个徒弟在技术上谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？________________________________________________________________________ 3.老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”是什么？ _________________________________________________________________________ 三、习作天地（共20分） 1、作文

人教版小学三年级数学上册每日一练

班级姓名 口算 1.5×4= 2.5×４= 0.13× 4= 5.4×10=0.18×0.3= 4.2×1000= 0.45×0.5= 3.6×0.1= 8.5×100= 8.5×　0.7= 3.2×100= 1.2×0.3 = 列竖式 205×0.18 305×0.14 2.03×0.13 10.2×2.3 3.07×0.25 103×0.23 0.408×0.24 1.05×3.5 1.07×1.8 班级姓名 口算 1.5×4= 2.5×４= 0.13× 4= 5.4×10=0.18×0.3= 4.2×1000= 0.45×0.5= 3.6×0.1= 8.5×100= 8.5×　0.7= 3.2×100= 1.2×0.3 = 列竖式 205×0.18 305×0.14 2.03×0.13 10.2×2.3 3.07×0.25 103×0.23 0.408×0.24 1.05×3.5 1.07×1.8

班级姓名 口算 0.9×6= 2.1×0.3= 7×0.08= 1.87 ×0= 0.24×5= 0.2×0.5= 60×0.5= 0.05×1.6= 0.5×1.1= 0.8×0.5= 1.47×0.4= 0.4×0.25＝ 列竖式 2.01×1.7 2.03×0.14 20.4×2.6 205×0.13 0.102×0.11 0.34×0.126 0.32×0.14 2.4×0.96 0.5×0.15 班级姓名 口算 0.9×6= 2.1×0.3= 7×0.08= 1.87 ×0= 0.24×5= 0.2×0.5= 60×0.5= 0.05×1.6= 0.5×1.1= 0.8×0.5= 1.47×0.4= 0.4×0.25＝ 列竖式 2.01×1.7 2.03×0.14 20.4×2.6 205×0.13 0.102×0.11 0.34×0.126 0.32×0.14 2.4×0.96 0.5×0.15

2020年人教版小学三年级语文下册周末练习试题 大全

2020年人教版小学三年级语文下册周末练习试题大全 班级：姓名：学号： 一、第一部基础题（每题6分共60分） 1、我能根据线上的意思写词语 2、把下列词句补充完整，并按要求写词语 脚（）实地（）雀无声业（）于勤群芳吐（） 3、生词开花（根据提示，写出与“看”有关的词语） 4、你能分清这些好朋友，并帮助它们组词吗？

5、请将正确答案的序号填入括号内。 1、①光线强②声音响亮③开朗、清楚④显露、显示 （1）心明眼亮（）（2）亮相（） （3）洪亮（）（4）明亮（） 2、①光亮、明亮②清楚、明白③没有效果④没有加上什么东西 （1）一穷二白（）（2）不白之冤（） （3）白费力气（）（4）东方发白（） 6、比一比，再组词。 7、我能比一比，再组词 8、比一比，再组词

9、找出几组反义词填在横线上 10、在括号里填上适当的量词。 二、第二部分阅读理解（每题8分共计16） 1、阅读理解 阅读下面一段话，回答问题

2、读短文完成练习 西门豹（节选） 战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。 老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。何伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。” 西门豹问：“这话是谁说的？” 老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。他们每闹一次都要收几百万钱。只花二三十万办喜事，多下来的就跟巫婆分了。”

…… 西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？” 老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。” 西门豹说：“ 这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。” 三、第三部分作文（24分） 1、习作 这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的人，可以编故事……要注意把内容写具体，把句子写通顺。

人教版小学三年级语文下册周末练习试题

人教版小学三年级语文下册周末练习试题 班级：姓名：学号： （试卷60分钟，满分为100分） 同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、第一部基础题（每题6分共72分） 1、选词填空 欣赏观赏赞赏 （1）秋天，老师带我们去（）菊花。 （2）课余时间我常常在家（）古典音乐。 （3）同学们对他助人为乐的品格十分（）

安静寂静平静 （1）天色渐渐暗下来，周围一片（） （2）上课时，同学们都在做作业，教室里十分（） （3）一阵风号浪吼过后，大海似乎是倦了，渐渐（）下来。 2、根据课文内容填空。 3、把下面排列错乱的句子整理通顺。 ( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。” ( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。 ( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。 ( )我悄悄地一捏，把它捉住了。

( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。 4、写出下列词语的反义词。 5、按要求写句子 6、看拼音写词语。（要写得端正、美观） 7、辨字组词：

8、判一判，写一写。请你在比喻句后面的括号里画上“√”。（ 1、二月春风似剪刀。（） 2、我看他像我的小学同学李小明。（） 3、燕子是春天的使者。（） 4、我挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！（） 5、小狗好象在说：“请你给我点吃的吧！”（） 请你再来写两句你积累的比喻句： 9、选择下列加点字的正确读音

10、想一想，填一填。 11、组词 12、我能分辨字组成词语 二、第二部分阅读理解（每题6分共计12） 1、阅读理解

五年级下册语文周末作业(5)

五年级下册语文周末作业(5)姓名__ __ __ 五、阅读 我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（节选自《再见了，亲人》） 1、这段话讲了一件什么事? ___________________________________________________________________________ 2、短文中的“您”指（谁）________“我们”指（谁）____________ “这样高的代价”指的是 ___________________________________________________________________________。 3、短文中的省略号表示（） A、表示话语中没有说完的部分。 B、表示人物内心活动的省略部分。 C、表示断断续续的话语中的停顿。 D、表示声音的延长。 4、用“”画出短文中的反问句并改成陈述句。_____________________________________ 爱痕 记得一位伟人说过：母亲是女儿心中的太阳。我是太阳底下最幸福的人。 我母亲是普通工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔而倔强，年届不惑，看起来比实际年龄略显苍老，憔悴的面容，记录了命运多舛的坎坷经历。为了排除母亲久病卧床的孤寂，为了回报圣洁的母爱，在春暖花开的日子里，我用?小飞鸽?自行车驮着母亲到郊外散心。 郊外的景色真美啊！湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似醇酒的芳香，令人心旷神怡。我一边吃力地蹬着车，一边当导游，向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我的衬衫和后背贴在了一起，额头沁出一层汗珠。爬上一道陡坡准备跨越一条铁道。我弯腰弓背，喘着粗气，小心翼翼地行驶。突然，车子在水泥的路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那，我猛然地侧过头，用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙，我却觉得眼前一黑，下颌被坚硬的铁轨磕伤，殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲潸然泪下：?好玉玉，妈难为你啦……?我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：?磕破点皮，没关系。这不正好多了个‘酒窝’吗！?母亲破啼为笑，笑声中包含着诚挚的母爱——至高无尚的永恒之爱！ 后来，我的下颌果然留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的孝痕上，我感悟到了做人的真正价值。 1、依据词义，在文中找成语写在括号里。 ①心境开阔，精神愉快。（） ②很平安，没什么疾病或事故。（） 2、把下列词语补充完整。 ( )的性格（）的面容（）的母爱 3、请用简练的语言概括短文的主要内容。____________________________________ 4、读文章，理解下面两句话。 （1）“我是太阳底下最幸福的人。”的原因是（） A、因为我热爱生活，为能在太阳底下生活而感到幸福。 B、因为母亲是我的太阳，为母亲对我的关心而感到幸福。 C、因为我从小家庭就很富裕，生活快乐，我感到幸福。 D、因为我是母亲心中的太阳，我永远是母亲的好女儿。 （2）我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。这不正好多了个‘酒窝’ 吗！”“我”这样说是因为（） A、我有了伤痕，心里难受。 B、我盼望着有一个“酒窝”，今天终于实现，心里很高兴。 C、我故意说笑话，来安慰母亲。 D、“酒窝”很美，我感谢母亲。 5、联系上文，“我感悟到了做人的真正价值”是_____________________________________ 六、习作 读完《爱痕》，你一定被文中的“我”深深感动了吧？是啊，“谁言寸草心，报得三春晖”。同学们，你们在成长过程中是用什么方式表达对父母的爱呢——帮父母做力所能及的家务事，为父母洗脚，陪父母看病，精心准备礼物帮父母过生日……请把你为父亲或母亲所做的一件印象最深的事写下来。注意把事情经过写具体，表达出自己的真情实感，语句通顺，书写工整，题目自拟，字数在500字以上。

三年级下册数学每天一练

每日一练1 一、口算 45×9＝35×2＝早上7时=（：） 4小时=（）分5米＝（）分米＝（）厘米3千克＝（）克9平方米=（）平方分米 6平方分米=（）平方厘米 二、列竖式计算，除法的要验算。 17×16= 18×19= 31×16= 54×13= 25×11= 860÷4= 591÷3= 178÷2= 70÷8= 378÷6= 三、脱式计算。 32×23-25 52+18×12 17+34×19 （37-16）×28 （65+11）×12 56+37×21 四、解决问题。 张老师和李老师带学生31人去划船，每船限乘4人，至少要租多少条小船？

每日一练2 一、口算 125×2＝25×4＝晚上7时=（：） 3分=（）秒70厘米＝（）分米8分米＝（）厘米 8吨＝（）千克8平方千米=（）公顷（）公顷=40000平方米 二、列竖式计算，除法的要验算。 18×13= 24×9= 57×15= 110×35= 51×17= 465÷5= 380÷7= 270÷3= 810÷3= 三、脱式计算。 18×2×2+17 66+（49-45）×2 2×22×4×3 2×4÷2×5 59+（48-46）× 3 （12+34）×2 四、解决问题。

小丽每小时大约穿38条珍珠项链，小丽3小时能穿多少条项链？小丽要穿300条珍珠项链，6小时后还剩多少条没穿完？ 每日一练3 一、口算 15×9＝45×2＝中午11时30分=（：） 120分=（）时78毫米＝（）厘米（）毫米 6000克＝（）千克（）公顷=5平方千米5平方米=（）平方分米 二、列竖式计算，除法的要验算。 91×31= 16×50= 27×90= 86×7= 39×9= 276÷3= 87÷3= 465÷5= 70÷8= 三、脱式计算。 10×（2 +7）（9 + 27 ）÷9+5 （37 - 24）×6+11 （5 +2）×2 44 ÷（2 +9）16 ×3 + 10

小学三年级语文下册第六周周末练习

三年级语文第六周周末优化作业 班级姓名 一、成语中的动物。 惊弓之鸟对牛弹琴画蛇添足鼠目寸光 1.我发现这些词语中都含有一个（）。 2.我也会写：（）（）（）（） 二、我来改。 1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 改成陈述句： 2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 改成反问句： 3.我们应该相信自己的眼睛。 改成反问句： 4.例：夜空挂着星星。（夜空的星星，仿佛碧波上撒满的宝石。） 老师教育我们。 雨下得很大。 三、选词填空。 南辕北辙滥竽充数掩耳盗铃螳螂捕蝉亡羊补牢 1.你想有个健康的身体，却从来不参加体育锻炼，还整天零食不断，这不是（）吗? 2.这场比赛没有取胜，完全是因为你们太自高自大，轻视对方的缘故，你们一定要吸取教 训，（），打好下场比赛。 3.我五音不全，唱歌总跑调，让我参加合唱队不是（）吗？ 四、阅读课文片段，完成练习。 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 1. 更羸说的这段话一共有句。第一句话讲。第二句话讲 。 2.第四句话讲，从“飞得慢”知道了，从“叫得惨”知道了。 3.“惊弓之鸟”这个成语因此而来，它比喻。 4. 更羸不用箭就能射下大雁，是因为（多选）（） A.善于观察。...B善于思考。 C.靠运气。D善于联系实际经验。 人类真有办法。人看见鸟儿在高空中自由地飞翔，就发明了飞机。海豚是游泳能手，潜水艇就是照它的模样做的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友，人造的雷达能监视飞机和导弹。狗的鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检查出地下煤气管道是不是漏气。 1. 这段话一共有句，是围绕这一句写的。 2.这段话一共写了人类的种发明。人类发明飞机是受的启发。人类发明潜水艇是受的启发。人类发明人造雷达是受的启发。人类发明是受的启发。 3.短文中写飞机、潜水艇、人造雷达、电子鼻这些有趣的发明是想说明。 4.你还知道人类哪些有趣的发明是受动物启发的？