第四届放飞梦想北京诗歌朗诵大赛新闻稿

第四届“放飞梦想”北京诗歌朗诵大赛落下帷幕

第四届“放飞梦想”北京诗歌朗诵大赛决赛在石景山区文化馆落下帷幕。新中国第一代播音艺术家葛兰、北京文化艺术活动中心副主任张巍、石景山区文化委员会副主任杨光、石景山区文化馆副馆长甘楠出席颁奖典礼并为获奖者颁奖。

作为2017年首都惠民系列文化活动的重点活动之一，今年的朗诵大赛围绕全面抗战爆发80周年、建军90周年，以“弘扬中华优秀传统文化、培育践行社会主义核心价值观、传承红色基因”为主题，展示首都“四个中心”建设成就和北京人民昂扬向上的精神风貌。

本次大赛北京市文化局、北京市石景山区人民政府作为支持单位，由北京文化艺术活动中心、石景山区文化委员会、石景山区广播电视中心联合主办，石景山区文化馆、惠天听书网承办，各区文化馆协办。

第四届“放飞梦想”北京诗歌朗诵大赛从5月3日开始筹备，16区文化馆积极发动群众参与，通过文化系统工作人员及社会各界人士几个月的共同努力，共有32800多人参赛。通过各分赛区的选拔，有493人晋级全市半决赛。

通过由中央人民广播电台播音指导陆洋、常亮、冬艳、黎江、贾际等多位专家组成的评委团的评选，评出60多位获奖选手。

第四届“放飞梦想”北京诗歌朗诵大赛推出了一批优秀朗诵作品、原创诗歌及艺术人才，丰富了群众文化生活，促进了首都文化繁荣发展。

唱响青春旋律,弘扬时代主题 诗歌朗诵比赛活动

“唱响青春旋律，弘扬时代主题”经典诗歌散文朗诵比赛活动通知 各处室、各班： 为丰富同学们的课余生活,活跃学习气氛,培养同学们的综合能力,提高同学们的审美情趣，增强同学们的自信意识，激发同学们的爱国、爱校热情，弘扬爱国主义精神，展现当代中职学生风采，我校将于五月份举行诗歌散文朗诵会。具体安排如下： 一、主题：“唱响青春旋律，弘扬时代主题”。要求内容紧紧围绕主题展开,思想积极健康向上。朗诵稿件可由同学独立创作，亦可通过网络或其他途径收集。 二、活动方法： 本次活动分初赛和决赛两个阶段，初赛阶段，各班在自愿报名和推荐的基础上选派代表参加专业组的评选，各班选手可单人朗诵，也可多人组合。各专业组在初赛(5月13日)的基础上，选拔出4个班级为优胜者，并于5月14日前将填写好诗歌散文朗诵报告单报教务处。各班选手应将朗诵稿交由职业道德或语文科任教师，从思想正确性角度进行审阅把握，并从朗诵技巧上进行指导。 三、活动安排 预赛时间：2010年5月13日（周四）下午4：20 预赛地点：由各专业主任自行安排 决赛时间：2010年5月21日（周五）下午2：00 决赛地点：女生宿舍楼前 四、活动要求 1、朗诵形式自由，可配乐朗诵或其他创新形式。 2、尽量做到脱稿朗诵，时间在五分钟内。 3、主题突出，题材不限。 五、评分参考标准 本次活动满分10分： 1、朗诵能紧紧围绕“唱响青春旋律，弘扬时代主题”的主题，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。（2分） 2、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处理得当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。（2分） 3、朗诵者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达感情真挚、台风自然（2分） 4、朗诵者着装朴素大方，举止得体，有风度，富有艺术表现力。（2分） 5、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。（2分） 六、评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后计算平均分数。 七、奖励办法：比赛评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，纪念奖7名，优秀组织奖一名。 八、其他事项： 1、主持人：李玲巨帮明 2、评委：马登海杨恒银龚玉英巩志宏孙永梅阿元林田玉秀祁探梅 3、计分：陶顺明 4、摄像：侯亚明摄影：牛生 5、音响：王顺魁 6、会场布置：10春计算机班 欢迎同学们踊跃参加，展示自己的青春魅力。 乐都县职业技术学校教务处 2010年5月7日

红色经典朗诵比赛稿最新版

红色经典朗诵比赛稿最新版 本文是关于红色经典朗诵比赛稿最新版，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 红色经典朗诵演讲比赛稿一 祖国万岁!犹如编钟响彻天宇每一个音符都是惊心动魄的春雷祖国万岁!一声最响亮的赞美让我满眼都是如雨的泪水 祖国万岁!一声来自五千年的合唱就像风吹麦浪一样生动和壮美 踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队 走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回 新世纪冉冉升起的旗帜 让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉看万里江山 都有无限的风光明媚 祖国万岁!昂首矗立的是青山不肯固定一方的是绿水 山的不朽，塑造了五千年的锦绣水的流动，流出了五千年的声威在节日的焰火中我是燃烧爆响的花蕾 祖国万岁!一声悠长的呼唤一声壮丽的赞美在人民行进的行列中我是国徽上的一粒小麦在祖国的繁花绿树上我是一只飞翔的子规 祖国万岁!万岁祖国多少王朝远去了一代天骄也烟灭灰飞神的宫殿倒塌了只有万里长城千古不毁 祖国万岁!我生命中的赞歌我血中的光辉在我的一生中 所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的 就是我们伟大的~~~~中华人民共和国 红色经典朗诵演讲比赛稿二 我们刚刚度过一个祥和的《国庆节》，在我们享受假期的惬意时候，当我们向国旗庄严地行注目礼的时候，当我们仰望苍穹遐想，享受和欣赏平静的夜空的时候，我们更应该有一念感恩的心情，那就是，我们鲜红的国旗，是烈士的鲜血染成。有他们的流血牺牲，才会有今天的幸福生活，从而让我们更珍惜这来之不

易的胜利，更珍惜那些胜利所带来的和平和自由、民主的社会主义生活。 在我的书架上，有一本发黄了的旧书。那是我从军时，首长的馈赠。那发黄的扉页间，静静地躺着，滚烫的文字，流淌着蹉跎和苦难的岁月。每每捧起它，浏览那些文字，心情就会随着它们起伏跌宕，热血沸腾。这本书就是《革命烈士诗抄》，早在1980年时，它已经是第七次再版。 那是革命烈士生们生前，留给我们的不朽的精神财富，那里有火热的革命激情，那里有血泪的苦难经历和感受，那里更充满对和平和自由世界的渴望和向往!同时、那里也有革命者的浪漫和温情，更有乐观的共产主义精神，那些都是无比壮丽和伟大的诗章，每个字都是鲜血铸就，他们在生活中战斗，他们在战斗中生活。 艰苦的工作，考验了坚贞的情操，历练了崇高的人格。才能写出可歌可泣惊天地泣鬼神的篇章。那些为人类的和平和自由事业，所献身的烈士们，他们真的是“生的伟大、死的光荣!” 每当我背诵夏明翰同志英勇就义时的呐喊：砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人!我不禁低下头向他致敬，昂起头甘愿做他的后来人。 我似乎又听见,杨超同志就义时的英勇壮语：满天风雪满天愁，革命何须怕断头?留的子胥豪气在，三年归报楚王仇。这种视死如归的超然，更彰显信仰的坚定。 抗日名将吉鸿昌，用树枝在刑场的土地上写道：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头 !”临危就义尚不忘国恨家仇，不忘忧国忧民。 方志敏烈士在狱中写到：敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰，因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理。为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊! 红十六师刘绍南，在刑场上高唱《壮烈歌》：“壮，好汉，铡刀下把话讲：土豪劣绅一群狗党，万恶滔天，刮民血汗。休要太猖狂，革命人，你杀不完。有朝一日，血要用血还，刀放头上不胆寒，英勇就义，壮、壮、壮!烈，豪杰，铡刀下，不变节，要杀就杀，要我说党，我绝不说。杀我一个人，革命杀不绝。直到流尽了最后一滴血，眼睛哪肯把敌瞥!宁死不屈，烈!烈!烈!这就是宁死不屈，这就是真正的壮烈!

青春期教育活动设计方案(修改后)

趟过青春的“多恼河” ——高一年级青春期教育活动设计方案 活动主题 趟过青春的“多恼河” 活动对象 高一学生 理念分析 进入高中后学生的烦恼一下子多了起来，但这个时期的学生已不喜欢把自己的烦恼告诉老师或者家长，大部分会藏在心理，这会让他们钻牛角尖，影响身心健康，而在这些烦恼中最多的是就是如何处理与父母之间的关系，学生老觉得是父母不理解自己。同时在面对烦恼时，大部分学生不知如何正确去面对，于是采取消极回避，使问题越积越多，最终成为“问题”学生。所以我们要把学生的问题呈现在他们面前让他们勇于去面对，并且掌握正确的方法去面对自己青春期可能会遇到的各种问题，让他们在没有老师和家长的庇护下也能够正常健康的成长。 活动目标 通过这个活动让学生学会正视自己在成长的过程中会面对的许许多多的烦恼，但只要他们坚强、乐观、自信、前行，就可以面对一切困难。 活动准备 1.短剧《妈妈，我想选择自己的路》和《艺术人生——程菲》剧本的书写与排演。 2.课件制作 活动过程 1.小游戏：我脑中的烦恼 学生扮演各种烦恼，站起来大声地说出烦恼的内容，表达高一学生烦恼之多。 【设计意图】让学生直面内心的烦恼，引出活动主题，同时便于教师选取其中一个烦恼（父母不理解自己）为例展开教育。 2.短剧表演：《妈妈，我想选择自己的路》 （1）短剧的主要情节：妈妈一直希望灵能够成为像她表姐那样的人，并以

此来要求灵。可灵内心深处的愿望是希望能够成为一名作家。妈妈的希望让灵感到厌烦，认为妈妈不理解自己，最终以离家出走来反抗妈妈。最后在灵的朋友的帮助下，灵的愿望得到了妈妈的理解与支持。 （2）教师指导讨论下列问题，学生畅所欲言，表达自己的观点和态度。 ①你与你的父母产生过哪些矛盾？ ②当你与你的父母产生矛盾时，你怎么解决？ （3）教师小结：当与父母有矛盾时，首先不要逃避，其次要加强与父母之间的沟通，让他们知道自己的想法，共同去解决成长中遇到的问题。 【设计意图】让学生敞开心扉，说出自己的真实想法，明白与父母有矛盾并不是只有你一个人，这是青春期的你们都会面对的问题，所以不用藏着掖着，大家可以共同分享这些矛盾和解决的方法。 3.短剧表演：《艺术人生——程菲》 （1）短剧的主要情节：效仿综艺节目《艺术人生》，讲述程菲青春期的烦恼和她如何解决这些烦恼并最终成为中国女子体操选手获得世界冠军最多的队员。 （2）学生感悟体会。 【设计意图】程菲作为中国女子体操选手获得世界冠军最多的队员，她奋斗成功的阶段刚好跟现在的高中生处在同一个阶段，让学生感悟不管平凡的人还是成功的人在这个阶段都有他自己的烦恼，但只要抱着坚定的信念，坚强、乐观、自信、前行，多大的困难都能解决，多宽的“多恼河”都能够趟过去。 4.诗歌朗诵《青春礼赞》 【设计意图】感受青春的美好，从而以积极乐观的心态去面对自己成长道路上一个又一个的烦恼。 5.教师寄语 同学们，如果成长势必要伴随着烦恼，那么请记住，你们正年轻，而坚强、乐观、自信、前行又是青春的代名词，那么请你把坚强、乐观、自信、前行作为你披荆斩棘的武器，去打倒一切困难，让你的笑容充满青春的骄傲，期待你的明天会更美好！

诗歌朗诵比赛报道

诗歌朗诵比赛报道 为丰富校园文化，全面提高学生品读、欣赏诗歌的能力，2012年11月16日下午，我院举办了第三届“敞开你的心扉”诗歌朗诵大赛。 本次大赛是由能源系主办、经管系与建工系协办的诗歌朗诵比赛，三个系分别选拔出三位优秀的诗歌朗诵表演者参加本次比赛，演讲社也选送了三位优秀表演者。同时，本次大赛邀请到天津商务学院的“海棠”文学社来我校交流。《我的祖国》、《海燕》、《彼岸灯火》等一首首热情洋溢的诗歌从同学们的口中朗朗诵来，那坚定的眼神、铿锵有力的声调，无不体现出同学们的骄傲与自信。 在本次大赛中，我经管系的学生表现突出，他们用自己的心体会诗歌，选用优美的背景音乐，将朗诵与表演融为一体，最后赢得了骄人的成绩。李恒的原创作品《成吉思汗》，句句铿锵有力，声音浑厚，最终荣获一等奖；王博的《海燕》，表达方式独树一帜，表演中赢得掌声阵阵，最终荣获二等奖；朱燕的《妈妈，我在梦里等你》，用渗入人心的感动表述着自己的成长，最终荣获鼓励奖；演讲社成员张馨月也是经管系学生，她的《水调歌头》柔情中透着坚毅与自信，最

终荣获三等奖。在朗诵中场休息时，我系学生孙丹的一首《幸福万年长》赢得了全体师生的热烈掌声。 在本次诗歌朗诵比赛中，经管系人才辈出，他们通过努力赢得了最后的圆满成功，为经管系增光添彩，他们的成绩值得肯定。同时这也体现出了经管系同学们的巨大潜能，相信我系在以后的活动中一定会发挥出更好的水平。 这次活动不仅激发了学生对诗歌的兴趣，加深了对诗歌的理解，而且对祖国的语言文字产生了更深厚的感情。通过朗诵比赛活动，展示并提高了同学们的朗读水平，给同学们提供了一个交流学习的机会。这次活动虽已结束，但同时也是一个开始，相信不久动人的诗歌声会在美丽的校园再次响起。 ——经管系学生会学习部报道

纪念五四运动主题团日活动方案doc

纪念五四运动主题团日活动方案 一、活动宗旨 为号召广大团员加入到纪念“五四”运动87周年的活动中来，积极发动团、队员进行社会主义荣辱观的学习实践活动，教育引导全体学生牢固树立社会主义荣辱观，从而努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人。 二、活动主题： 弘扬八荣八耻培育民族精神歌颂激扬青春促进和谐发展 三、活动内容： 举办纪念五四运动８7周年“青春礼赞”诗歌会。诗歌会共分“青春爱国篇”、“团结奉献篇”、“开拓奋进篇”三个篇章。

四、活动步骤 1、学习宣传 活动时间：3-6月 活动要求： 要求广大青少年团员和优秀的少先队员主动树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。从而在学习和生活中不断加深对荣辱观的认识理解，使学生充分认识到，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明，真正亮出新时期的团员风采。 2、诗歌创作征集 活动时间：5月1日-5月7日 活动要求：

（1）要求每一位团员和入团积极分子都要积极创作一首诗歌。有团支书负责发动和统计。 （2）推荐七年级、八年级、九年级的团队员分别围绕“青春爱国篇”、“团结奉献篇”、“开拓奋进篇”三个篇章，来进行创作。同时要紧密结合自己对“八荣八耻”的学习体会。 （3）诗歌题目自定，规格不限，字数不少于50字。可以以书法形式写好上交，也可以上传电子文稿。推荐同学们上传。方法：登陆学校首页（http://gmxx。mhedu。sh。cn），点击“ftp”，以“sxd”名称登陆，密码为：gmxx 123。打开“团支部”文件夹，将文章复制粘贴即可。上传前请先将文件重命名，体现班级、内容和作者。例如：“七1诗歌（何晶晶）”。 （4）诗歌上交或上传截止日期：20**年5月8日下午3：00前。团支书于5月10日前向总支书黄老师汇报活动情况。 3、第三阶段演讲朗诵比赛 活动时间：5月22日-5月26日 活动要求：

团委五四青年节活动方案汇总

团委五四青年节活动方案汇总 团委五四青年节活动方案汇总 下面是小编为各位收集的团委五四青年节活动方案汇总四篇,请大家查阅! 范文一 今年是“五四”运动××周年，建团××周年纪念。为教育引导我校团员、学生继承和发扬“五·四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进青年学生的全面发展，进一步培养学生的爱国主义情怀。经校党支部、校团委研究，决定开展纪念“五四”运动91周年系列活动，具体方案如下： 一、指导思想 以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻团中央十六届二中全会精神，广泛开展一系列体现人文关怀、文化创意、青春活力的纪念活动，努力营造浓郁热烈的节日氛围，进一步引导全校广大团员青年继承和弘扬“五四”精神。 二、活动主题 传承五四精神践行科学发展 三、活动内容 1、切实加强青少年思想政治教育。要通过组织学习、参观走访、社会实践、先进事迹宣传等活动，用中国特色社会主义理论体系武装青少年头脑，让青少年在社会实践中直

接感受、亲身体验改革开放以来祖国经济社会发展进步的巨大成就，更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;要通过举办新团员入团仪式、民族精神代代传等活动，弘扬“五四”运动光荣传统，培养团员青年的集体荣誉感和使命感;要加强青少年的思想政治教育，切实注重未成年人思想道德建设，不断增强青少年的民族自尊心、自信心和自豪感，树立正确的世界观、人生观、价值观。 2、广泛开展丰富多彩的青少年文化活动。各支部在“五四”期间要充分发挥文化育人的功能，大力实施青年文化行动，加强和谐文化建设。要积极探索具有时代特色、青少年乐于参加的文化活动新形式、新载体，通过组织动员广大同学踊跃参与才艺大赛、歌咏比赛、读书征文、书画影展、科普宣讲、体育运动和技能竞赛等活动，寓教于乐，丰富学生文化生活，陶冶青少年道德情操，满足青少年日益增长的文化需求，引导文化时尚和时代潮流，促进青少年全面健康发展。 3夯实基层团组织基础。要结合纪念活动认真解决团员和团组织在思想、组织、作风、工作等方面存在的突出问题，着力探索共青团科学发展的新思想、新途径、新举措，着力解决涉及团员青年切身利益的实际问题，完善共青团的各项工作，永葆团的先进性。各班团组织要打牢团建基础工作。同时，要重点抓好团建创新工作，全力推进班级团支部与班

诗歌朗诵新闻稿

“相信未来”杯诗歌朗诵大赛 为丰富学生的文化生活，纪念我们伟大的诗人郭路生，9月24日上午九点，新华小学如期举办了“相信未来”杯诗歌朗诵大赛。全校32名同学参加此次比赛，各任课老师以及往届朗诵大赛获奖者担任评委。 本次比赛分为自我介绍，主题朗诵及评委点评三个环节。比赛首先在袁国清同学一首慷锵有力的《相信未来》中展开，《相信未来》一诗，由诗人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。”以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风在中国大地不胫而走，迅速传颂于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也几乎从一开始就注定了他的殉道者的命运。袁国清正是用他那铿锵有力的声音将情感及朗诵完美结合的深情歌颂信念感染了在场的每一个人。六年级相林彤同学诵咏着原创诗《信念之光》，那动情的声线仿似饮泣诉说着她的坚定不移；尹雨然同学以满腔热血融化在《行路难》中，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”；相恒迪同学赞颂模范而蕴含着无限赞叹的《我的梦中国心》激起了同学们无限的崇拜。32位选手的深情朗诵，让同学们认识了信念的力量，坚定了不灭的追求。选手们的朗诵时而低沉，时而高亢，台下不时发出热烈的掌声。随后，评委们对同学们热情优秀的表现进行了高度赞扬，同时指出了比赛中选手们出现的一些问题，并提出了自己的建议。最后来自评委的即兴朗诵，充分展示了评委的才艺和风采，再一次掀起热烈的气氛。 在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。为了坚持信念，实现理想，就须孜孜不倦的努力。教师知识长流水，才能对学生灌溉。因此，学习上要执着追求，上下求索。不断的学习其深刻地认识到自己的浅薄与无知，故而不断地自我鞭策，努力努力再努力。 路是人走出来的，不管是康庄大道，还是羊肠小道，如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有坚强的意志，没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的。我们相信，我们自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。

新媒体工作总结

新媒体工作总结 时光如箭,岁月如梭。转眼间，一个学期已经快要结束了。由于新媒体是一个新的部门，要完善的地方还有好多，要总结的也有好多。想下学期部门能够进一步发展，就必须要深刻的总结这一学期的优势和劣势，为下学期开启明灯。 由于部门成立不久，需要明白部门的工作目标。新媒体的首要任务是微博，通过每次活动，部门积累经验，也在不断的进步。 第一次活动是“迎新晚会”。这是部门成立以来的第一次微博直播，当然遇到了好多不明白的地方。这也是大一新生进入学校的第一次活动，活动的目的是为了让已经离家的同学们，感受到学校的幸福和温暖。当然，这次活动也让好多不懂微博的同学，逐渐的接触到微博，这更利于学校更好的宣传自己。当然，部门学习到的是经验的积累，和熟悉了发布微博的流程。 第二次活动校园达人秀，这是学校比较重视的一个大型活动。当然，由于部门的招新，这次活动主要锻炼的是新成员对活动流程的熟悉。第一天训练的是拍活动的照片，照片是表达活动的生动形象的有效途径，所以照片的拍摄很有要求，在拍照时要选择合适的角度。第二天训练的是如何让部门的新成员发微博，当然，在发布过程中存在着好多问题。但是，这也让新成员得到了锻炼，让新成员明白发微博需要注重微博的质量和速度。因此，有一个好的编辑员是很重要的。校园达人秀就是一个展示自我的平台，锻炼了自己的舞台适应能力。新媒体的新成员们也在展示的自我，用自己的努力表演着属于自己的

“达人秀”。 第三次活动是2011“扬农杯”全国化学检验工技能大赛，这是全国性的比赛，能够在本校举办，是一件很光荣的是。因此，新媒体的任务就很重了，要是利用微博直播顺利，对本校的宣传很有帮助。同时，由于这个活动的时间比较长，这也是锻炼发微博的好机会。来自全国顶尖的学子，用他们的智慧和灵活的操作，让新媒体的每位成员都明白了成功背后的付出。 第四次活动是第五届田径运动会，这是一次学生展现自己的舞台特别是大一的新生们。选手们用自己的努力去冲刺的自己的理想，他们每个人都是好样的。在活动的过程中，也发现了好多的问题需要改进，主要有以下几点：图片的处理不够精细，一些细节处理有些粗糙。并且文字还需要精练一些。因此，在活动中，我们应该发现自己的不足，在下次活动中进行改正。 第五次活动是诚信教育月“诚信，与你我同行”主题演讲大赛。当然活动的目的是将诚信贯彻到我们身边。虽然在比赛中，有的选手忘词了，但是，他们都想阐述一个主题，就是诚信。“诚信”好像胡思一种虚幻的东西，但是，它的确存在。我们每个成员也在活动中受到了一次诚信教育。 第六次活动是院学生会部门间友谊交流篮球赛。自从院学生会招新以来，每个部门没有正面的交流，部门之间的成员更是缺乏相互认识的机会。此次活动却给了部门之间相互认识和了解的平台。所以此次活动很有意义，让我们明白了部门之间的团结意识，增进了成员之

诗文诵读大赛报道

第四届经典诗文朗诵大赛 活动报道 四月是瑰丽的诗篇，四月是美丽的画舫。绚丽的四月，如诗如歌。中日友谊小学于2012年4月6日隆重举行第四届经典诗文诵读大赛活动。 下午2点，大赛在学校四楼多媒体教室拉开帷幕。全校25个参赛班级齐聚一堂，进行诗歌朗诵比赛角逐。本次活动以“经典美文”“热爱生命”“难忘恩情”“放飞理想”为主题，分低、中、高三个年级组进行。同学们精心选材，内容多样，既有经典诗作，也有关注自身成长的励志诗篇；各班为诗作精心配上动人的音乐。于是在朗诵比赛中，伴着潺潺的音乐，我们看到了表演者声与情高度的统一。同学们表现精彩，内容丰富，形式多样。既有深情的对诵，也有个人的诵读；既有慷慨激昂，也有低沉婉转；有清丽婉约，也有充满诗情画意的。弦音飘韵，诵诗溢情。同学们沉浸在诗歌与美文的情境中，台上是美妙的诵读，台下是深深的陶醉。 一首冰心的《纸船，寄母亲》缓缓地拉开了大赛的序幕。在舒缓的旋律声中，身着红衣的女孩，用她那亲切甜美而深情的朗诵寄托了对母亲的思念，声音如此悦耳动听，打动人心，让人难以想象，这竟出自一个小学二年级学生之口。《我长大了》以孩子们稚嫩的声音向世界宣布，“请放开您的手，让我独自向前走，困难与挫折不能羁绊我们勇敢的脚步”；咦？这是哪个班的小朋友，她们化作了片片绿叶，带来了春的气息，夏的绚丽，秋的浓郁，冬的滋养……好美的一曲交响！看啊！《好孩子》向我们走来，他们带着真诚的诉说，传播着勇敢、勤劳、智慧和爱国的美好品格。小孩子的世界就是奇妙，他们在这里向太阳问好，《太阳你好》，他们在那边关注小草，《你好，小草》。在孩子们的心中，他们可以描绘自己的喜欢，也可以追赶《春天的脚步》。这一切的一切，充满了诗情画意，无不体现着孩子们对生活的热爱，对生命的热爱，对勃勃生机的感动…… 《触摸春天》，以深情的诉说，描画了一个热爱生活，珍爱生命的盲姑娘。生活的苦难并没有压垮这个柔弱的女孩，相反，她以乐观的人生态度，活出了

诗歌朗诵新闻稿

篇一：诗歌朗诵新闻稿 “相信未来”杯诗歌朗诵大赛 为丰富学生的文化生活，纪念我们伟大的诗人郭路生，9月24日上午九点，新华小学如期举办了“相信未来”杯诗歌朗诵大赛。全校32名同学参加此次比赛，各任课老师以及往届朗诵大赛获奖者担任评委。 本次比赛分为自我介绍，主题朗诵及评委点评三个环节。比赛首先在袁国清同学一首慷锵有力的《相信未来》中展开，《相信未来》一诗，由诗人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。”以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风在中国大地不胫而走，迅速传颂于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也几乎从一开始就注定了他的殉道者的命运。袁国清正是用他那铿锵有力的声音将情感及朗诵完美结合的深情歌颂信念感染了在场的每一个人。六年级相林彤同学诵咏着原创诗《信念之光》，那动情的声线仿似饮泣诉说着她的坚定不移；尹雨然同学以满腔热血融化在《行路难》中，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”；相恒迪同学赞颂模范而蕴含着无限赞叹的《我的梦中国心》激起了同学们无限的崇拜。32位选手的深情朗诵，让同学们认识了信念的力量，坚定了不灭的追求。选手们的朗诵时而低沉，时而高亢，台下不时发出热烈的掌声。随后，评委们对同学们热情优秀的表现进行了高度赞扬，同时指出了比赛中选手们出现的一些问题，并提出了自己的建议。最后来自评委的即兴朗诵，充分展示了评委的才艺和风采，再一次掀起热烈的气氛。 在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。为了坚持信念，实现理想，就须孜孜不倦的努力。教师知识长流水，才能对学生灌溉。因此，学习上要执着追求，上下求索。不断的学习其深刻地认识到自己的浅薄与无知，故而不断地自我鞭策，努力努力再努力。 路是人走出来的，不管是康庄大道，还是羊肠小道，如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有坚强的意志，没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的。我们相信，我们自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。经过激烈的角逐，四名选手脱颖而出，摘得最后的桂冠，他们将在下次诗歌朗诵比赛中担任评委。通过这次比赛，每个选手收获的不仅仅是经验，更重要的是通过这个平台加深了对信念的理解，更加明确了追梦的方向。同时，本次朗诵大赛也为校园文化艺术建设，展现新华学子的青春风采和精神面貌，营造了一个积极向上的文化氛围。 2014年9月月24日 新华小学篇二：2013-2014年诗歌朗诵新闻稿 “我的未来不是梦”诗歌朗诵比赛新闻稿 2013年10月28日下午4:00在我校多媒体报告厅，由团委和政教处领导学生会举办的“我的未来不是梦”2013-2014年诗歌朗诵大赛按时拉开了帷幕。期间鲁义香校长到场指导，并邀请丁仕文书记以及汪丽、任红燕等8位教师担任评委。 诗歌体现着中国文化博大精深！从古至今，朗诵诗歌都是国人的最爱！它可以带你走进诗人的心田，去寻找我们心中最细腻最真挚感情;它也可以把你融进如诗如画如陶潜笔下的桃花源般的意境之中去；它更可以用极具感染力的声音让你重温一段历史，重温一份感动..... 为弘扬中国文化，丰富同学们的校园生活，学生会特此举办2013-2014年朗诵大赛。2013年10月28日下午三点五十分选手大约都到了比赛现场，在我们学生会成员的指引下，登记好自己的信息，拷好自己的音乐之后，迅速进入了紧张的备战状态！他们略由紧张的神情背后

校庆作文(10篇汇总)

校庆作文第1篇 5月2日的早晨，我和外婆高高兴兴地去参加敬业小学的百年校庆。 还没到敬业路，老远就听到了敲锣打鼓的声音。敬业路，"欢迎欢迎，热烈欢迎"，两排花束队正迎接我们的到来！我既高兴又有点难为情，因为他们是欢迎大人的，可是我也荣幸地沾了点光。 今日的学校真是异常的热闹。一走进学校，就看见很多很多校友，领导、还有教师和学生，他们都在高兴地聊天，脸挂满了笑容。一条条鲜艳的祝贺条幅增添了许多节日的气氛。最引人注目的是学校的舞台，"百年敬业"和"19082008"告诉所有的来宾，敬业小学已经走过了100个春秋。舞台摆放着各种绿色的盆景，舞台下一排一排的桌椅，正邀请各位来宾入座。 我先给外婆抢了个好位置，让外婆坐下。过了一会儿，主持人走主席台，庆典活动开始了。我记不清主持人讲了些什么，只听得噼里啪啦的鞭炮声骤然响起，小操场顿时黑雾一片。异常是从大炮里发出来的震耳欲聋的礼炮炮声，吓得我们赶紧把头缩进了衣服。 文艺节目开始了，第一个节目是腰鼓队的，先出场的是五位敲大鼓的教师，随着大鼓的节奏越来越快，一群穿着黄衣服的大哥哥大姐姐从两旁边汇聚拢来，个个精神抖擞。他们熟练的敲鼓技术赢得了台下所有来宾的阵阵掌声。

第二个节目是独唱《母亲》，音乐一响，妈妈就带领着一群教师跳起了扇子舞，没想到妈妈也会跳舞，我觉得妈妈是跳得最棒的一个！ 第三个节目是踢踏舞，小姐姐们穿着鲜艳的衣服，踏着轻盈的舞步，在踢踢踏踏的音乐声中翩翩起舞。台下的观众都认为是所有节目中最棒的。 接下来的节目还有教师的诗朗诵，小朋友们的歌舞表演，个个都很精彩，人们说今日的校庆活动搞得十分的成功，我听了特自豪，因为我是敬业小学的学生。 我衷心地祝愿学校的明天会更好！ 校庆作文第2篇 今秋时节，秋高气爽。我们学校迎来了百年校庆的大喜日子，全校师生将会在校内度过一个愉快的午。 早，我早早地起了床，穿好校服，戴红领巾，吃完早饭，便带小凳，一边哼着小曲，一边踏着轻快的步伐奔向学校。一路，晨风拂面，街旁大树跳着欢快的舞蹈，树小鸟喳喳闹着，它们仿佛也在迎之后这令人高兴和值得庆贺的日子。 一进校门，学校内的景象让我眼前一亮教学楼挂满了彩色的条幅，头写满了"

5篇庆祝中国建国70周年庆典活动总结报告

5篇庆祝中国建国70周年庆典活动总结报告 在党中央、国务院和北京市委、市政府及首都国庆70周年庆祝工作领导小组的正确领导下，首都国庆70周年的庆祝活动取得了圆满成功。为使平谷区团员青年加深对祖国、对优越的社会主义制度的认识，动员和鼓舞全区团员青年以更大的热情积极投身改革开放和社会主义各项建设事业，在努力建设首都发展新空间的伟大征程中贡献力量，平谷团区委组织全区团员青年开展了以“永远爱中华、青春献祖国”为主题的平谷青年庆祝建国70周年系列活动，并组织群众参与首都国庆70周年群众*活动。 一、圆满完成国庆70周年群众*工作任务 (一)高度重视，加强领导，建立平谷区群众*工作指挥体系。 为确保国庆*各项工作任务顺利进行，平谷区成立了以区委常委、常务副区长王春辉同志任总指挥，相关部门主要领导为成员的区国庆群众*指挥部，全面负责群众*的组织建设、训练和保障的相关工作。指挥部办公室设在平谷团区委，具体负责平谷区*队伍组织体系构建和人员选拔、训练、激励、保障及安全保卫等相关协调组织工作。

同时，为保证平谷区群众*工作顺利完成，指挥部下设3个工作组：协调保障组、组织训练组和安全保卫组，分别负责综合事务协调、单位间工作衔接;*群众的组织、选拔和管理，教官组织、训练方案的制定、训练场地的保障等工作;*群众政审工作，制定训练及*的安保方案、应急预案，方阵*集结、疏散相关工作。 团区委根据*指挥部提出的相关要求，结合群众*第三指挥部对参阅队伍的要求，专门制定了《平谷区国庆70周年群众*工作方案》、《平谷区国庆群众*工作相关单位工作职 《平谷区70周年国庆群众*应急预案》，《国庆安保方案》、 责》、 确保高质量完成群众*各项工作。 (二)强化人员选拔和政审，确保参与*人员素质。 国庆群众*是建国70周年庆祝活动的重要组成部分，总共约有全国各界群众20万人参加。平谷区隶属于第三分指16总队，参与“农业发展”方阵的组织任务，参与人数112人(含替补人员6人)。全部参与*人员均由联大平谷学院和区农委系统层层选拔、推荐，由团区委、平谷公安分局、610办公室、国家安全局逐个进行初审，并报市*指挥部进行政审合格后确定。团区委在短时间内处理了大量数据信息，保证了所有队员身份安全可靠，消除不安全隐患。

有关五四活动方案4篇(最新)

有关五四活动方案4篇 一、活动背景： 五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社 会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献! 二、活动原则: 以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。 三、活动目的： 1、纪念五四运动93周年; 2、加强全校对五四精神的全面了解; 3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设; 4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神; 四、组织方式: 由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。 五、参加对象:**中学5——9年级学生 六、活动时间：5月4日举行 七、活动地点：学校操场或活动区饭堂 八、活动准备： 1、前期工作:

a、由校团委于 4月20日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5 月3日前，将演讲稿上交校团委。 b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。 c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：**。分数统计：**。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备; d、由王雪负责演讲间歇的'五四知识问答。 e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。 2、现场工作： a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9 点前进场完毕。 b、政教处负责最后会场的善后工作。 3、后期工作: a、请教师做好后续报道工作。 b、活动参与人员要及时进行总结与反思。 九、活动过程： 1、开场： 主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。 2、中段： 在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品) 3、后段： 节目结束后继续进行选手的演讲。 4、结果: 由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。 十、评分细则：

朗诵比赛通讯稿

“飞扬的青春”诗歌朗诵比赛——通讯稿5月22日星期三晚6点地理系学习部在报告厅举办了江苏第二师范学院地理系“飞扬的青春”诗歌朗诵比赛。 本次朗诵比赛共有11名选手参赛。朗诵比赛共分为三轮。第一轮：13位选手依次上台朗诵一首短诗，时间2分钟之内。评委选举出第一名至第六名晋级下一轮，最后七名直接被淘汰。串场节目：谢涵宇和韩青唱歌。第二轮：六名选手抽签，两两对决。胜出的三个人晋级决赛。串场节目：陈萌弹奏钢琴。第三轮：三名选手分别朗诵，决出一、二、三名，统计结果主持人宣布比赛结果，比赛结束。 朗诵比赛邀请物理系的袁怡静作为主持人，邀请校学生会主席吴军，地理系学生会副主席冒晓元，广播台台长宋汝贤等三人作为评委。本次诗歌朗诵比赛的主题是“飞扬的青春”，选手分别伴着配乐朗诵之前准备的有关青春的诗歌，歌颂了青春的美好，赞美了青春的可贵，令在场的观众深受感染。 经过三轮的比拼，最后熊丽获得一等奖，陈思思获得二等奖，徐昊获得三等奖，三位评委分别给他们颁奖。至此朗诵比赛结束。 这次朗诵比赛总体比较顺利，但也存在一些问题。比如：第一轮结束后三名选手并列第六，导致比赛又为这三名选手加了一轮即兴朗诵。这个问题是我们之前没有考虑到的。另外，本次活动观众不是很多，这是一个问题，说明大家对朗诵不是很感兴趣。因此，如何在以后举办的朗诵比赛中提高大家的参与度是我们要重视的问题。

本次朗诵比赛进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。 二〇一二年五月十日 江苏第二师范学院地理系学习部

青春梦的朗诵稿 强国一代青春梦朗诵稿

青春梦的朗诵稿强国一代青春梦朗诵稿 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 或许，青春是一个成长的转折点，我们在乎的只是结果，可有的只是过程。你知道多少青春梦的朗诵稿?下面小编为你整理了几篇青春梦的朗诵稿，希望对你有帮助。青春梦的朗诵稿一岁月如梭，春去秋来，朝起朝落 秋风醉，叶飘摇，心若云烟 夜已醒昂首九霄处 问云能否忆当年星亦不明你何意 忽然云转向蓝天转眼间多少年 原来树下一青年 当年精彩瞬间你和她 一起走过多少花草间 路下土地也曾为你誓言赞叹 蓝天无语 借着阳光把心传 照亮青年旧梦中黑暗

你却未醒仍在梦中转 秋蝉声又起了了几句 人已离去失去并非是去 得到的未必久远真实 梦早醒早下凡 人生一世间 万事一念思量间青春梦的朗诵稿二 游子回归 各有所获 鸭嘴舌的形象 谁知行囊行踪 为生活远走 你荒了岁月 谁懂你的放弃 谁懂你的选择 中国梦的时代 你后悔了吗 归家的日子 你有力的回答 鸭嘴舌就是收获 清贫的日子

你很充实 富有的日子 你好自豪 这就是 一个游子的独白 重燃青春梦青春梦的朗诵稿三：我的五四——记忆青春梦 裴玉玲 10岁 北京群英小学 我用青涩的笔体书写梦想的开篇 13岁 重庆十中初二五班 我用敬仰的目光憧憬生命的伟岸 15岁 共青团旗下 我滚烫的心跳和着铮铮誓言 17岁 资阳老鹰公社的草屋中 我的涓涓笔耕刻录着不屈和果敢 19岁 电子科大的教室和操场

我吟诵着热情的青春礼赞 24岁 重庆无线电四厂的试制车间里 我和师傅们填写电子新产品的空白 25岁 在重庆广播电台“朗诵爱好者”中 我放声高歌时代的风釆 26岁 四川外语学院强化英语 我的沟通交流如滚滚波澜 27岁 首届春光好朗诵电视大赛 我的生活扬起了新的风帆 28岁 重庆机械局职工大学 我的价值人生从此在“人民教师”的舞台上彰显精彩 每一个“五四” 是记录青春脚步的胶片 每一个“五四” 是书写梦想的执着笔杆 每一个“五四”

朗诵比赛通讯稿

“读书读出阳光心态”诗朗诵比赛通讯稿 2012年10月31日下午三点半，由五年级举办的“读书〃读出阳光心态”诗朗诵比赛在一楼电教室拉开帷幕。初秋的校园仍然生机盎然，校园里四处迷漫着书香，在如此美丽的季节里，在电教室上演了一场别开生面的比赛。 语文组的全体老师在同学的热烈欢迎和期待下，伴着若隐若现的音乐首先登场，用时而激昂，时而轻柔的声音为大家献上了一首小诗《一路书香，一生阳光》。老师们将自己满腔的热情、理想付诸言语，一串串语句带着她们对于读书的感悟叮咚落地，如同冬日中的一股暖风，温暖人的心灵！ 在老师们的带领下，各个班级依次出场了。一开场，五A班的同学就用满腔的热血给我们展示了一首《我的祖国》，他们的声音时而低沉，时而高亢，动作整齐而富有力度，让同学们感受到了他们对于祖国的热爱。接着，五B班的孩子踏着轻柔的音乐，开始朗诵《可爱的男孩和可爱的女孩》，队伍的编排让人耳目一新，内容更是引起了全体学生的共鸣。其后，五C班的同学带着肖老师亲手写的《书香正满校园》上场了，看着那一张张嵌着校园美景的幻灯片，听着那抑扬顿挫的朗诵，把所有同学都带入了那欢快愉悦的校园生活。接下来，五D班的同学们面带微笑，给我们展示了一首《“读”行校园》，让同学们在诗声中学习了校园的礼仪。紧跟其后的是五E班，他们在四个主朗诵声情并茂的带领下，大声说出了《我骄傲我

是中国人》，庄重而肃立的向祖国敬礼，深深打动了在场的所有师生。最后出场的是五F班，亮眼的服饰一进场就让人惊叹，其后的表现也令人值得称赞。一首《走进校园》，再一次掀起了同学们对校园喜爱的热潮。 历时四十分钟的比赛，各班的同学都用不同的方式诠释了本次本赛的主题——“读书，读出阳光心态”，真可谓是“情真切、意丰达”。通过这次比赛，不仅丰富了同学们的课余文化生活、陶冶了大家的情操，也让孩子们感受到了读书的美好，同时更有力的发扬了诗歌这一传统文化艺术的魅力。

青春的诗歌

青春的诗歌 导读：本文是关于诗句大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、青春色 夜色抹去了一天的喧嚣 青春今时 晚风吹散了大地的燥热 明月清风 白衣裙青丝发飘逸 花样年华 石板街九转巷徘徊 柔肠百转 谁的箜篌穿越时光遂道 羞涩颜清纯色芳菲 2、青春记忆 岁月走过的痕迹 留下的是记忆 时间的过客 我是时间的过客 从我身边擦肩而过 那些年走过的地方

留下的是永久的足迹 过往的青春年华消逝在时间的世界里无悔青春，无悔昨天 站在夜空下 望着天空的星星，望着月亮 璀璨的星空洒满整个夜晚 那些年看过的夜空 如今还是那么熟悉 心底总是会浮现泪水 只是感叹岁月流逝 时间在走 我跟着时间走 不知时光是否会倒退 那是幻想吧 跟流逝的时光说再见 跟昨天说再见吧 还是背上行囊 一直往前方走去 3、青春的烙印 我们都从青春走过 记得记不住的太多 时光总会悄悄走过

编制成了记忆的河多少身影忘在过去几个影子烙印深刻青春我们不断追逐青春也曾肆意挥霍我们挥洒汗水 埋下真情的种子我们走出象牙塔体会了什么叫生活岁月在我们青春里烙下了终身印记社会里青春 演义红尘最后一课4、青春的梦想青春 悄悄地 打开了心灵之窗梦想见到了阳光如同翩跹的蝴蝶飞入了鲜花的海洋青春 水晶般的心灵

折射出光芒 如同初飞的雁 梦想在蓝天飞翔 青春 火一样的激情 驿动的心房 流淌着鲜红的血液 将豪情植于梦想 志在四方 青春 是漂亮的鸟儿 梦想是你的羽翼 才华是你的衣裳 只有飞向那湛蓝的天空 你的前途才会充满阳光5、青春因梦想而执着 站着冰冷的月光下， 身披银光， 已经记不得为什么出发。一次次的挫败， 换回了一个个触目的伤痕。一点点希望，

朗诵通讯稿

朗诵通讯稿 【篇一：朗诵比赛通讯稿】 “读书读出阳光心态”诗朗诵比赛通讯稿 2012年10月31日下午三点半，由五年级举办的“读书〃读出阳光 心态”诗朗诵比赛在一楼电教室拉开帷幕。初秋的校园仍然生机盎然，校园里四处迷漫着书香，在如此美丽的季节里，在电教室上演了一 场别开生面的比赛。 语文组的全体老师在同学的热烈欢迎和期待下，伴着若隐若现的音 乐首先登场，用时而激昂，时而轻柔的声音为大家献上了一首小诗《一路书香，一生阳光》。老师们将自己满腔的热情、理想付诸言语，一串串语句带着她们对于读书的感悟叮咚落地，如同冬日中的 一股暖风，温暖人的心灵！ 在老师们的带领下，各个班级依次出场了。一开场，五a班的同学 就用满腔的热血给我们展示了一首《我的祖国》，他们的声音时而 低沉，时而高亢，动作整齐而富有力度，让同学们感受到了他们对 于祖国的热爱。接着，五b班的孩子踏着轻柔的音乐，开始朗诵 《可爱的男孩和可爱的女孩》，队伍的编排让人耳目一新，内容更 是引起了全体学生的共鸣。其后，五c班的同学带着肖老师亲手写 的《书香正满校园》上场了，看着那一张张嵌着校园美景的幻灯片，听着那抑扬顿挫的朗诵，把所有同学都带入了那欢快愉悦的校园生活。接下来，五d班的同学们面带微笑，给我们展示了一首《“读” 行校园》，让同学们在诗声中学习了校园的礼仪。紧跟其后的是五e 班，他们在四个主朗诵声情并茂的带领下，大声说出了《我骄傲我 是中国人》，庄重而肃立的向祖国敬礼，深深打动了在场的所有师生。最后出场的是五f班，亮眼的服饰一进场就让人惊叹，其后的表现也令人值得称赞。一首《走进校园》，再一次掀起了同学们对校 园喜爱的热潮。 历时四十分钟的比赛，各班的同学都用不同的方式诠释了本次本赛 的主题——“读书，读出阳光心态”，真可谓是“情真切、意丰达”。 通过这次比赛，不仅丰富了同学们的课余文化生活、陶冶了大家的 情操，也让孩子们感受到了读书的美好，同时更有力的发扬了诗歌 这一传统文化艺术的魅力。