九年级第9期英语周报(GZ)答案解析

2018—2019学年（上）九年级广州第9期Unit 3单元综合能力检测题

答案解析

一、语法选择

1.答案B。本题考查冠词。此处表示“一个初秋”，且

early为元音音素开头，故填an。

2.答案D。本题考查副词。修饰动词handed要用副词，

且此处表示“粗心地”，故填carelessly。

3.答案B。本题考查形容词比较级。由句中的“than”

可知此处应用形容词比较级，故填larger。

4.答案A。本题考查词性及词义辨析。由句子结构可知

此处应填形容词，且此处表示“无法呼吸”，故填unable。

5.答案D。本题考查被动语态。由句中的“by”可知此

处应用被动语态，且此处讲述的是过去发生的事情，故填was made。

6.答案A。本题考查人称代词。动词后用宾格，故填

me。

7.答案D。本题考查介词。表示“脱掉”用短语take off，

故填off。

8.答案C。本题考查连词。and表并列。句意：我穿上

自己的背心然后冲出家门。

9.答案A。本题考查情态动词后接动词原形的用法。故

填stop。

10.答案B。本题考查时态。此处讲述的是过去发生的事

情应用一般过去时，故填shared。

11.答案C。本题考查介词后接动词-ing形式的用法。故

填saying。

12.答案B。本题考查when引导的时间状语从句。when

意为“当……的时候”。句意：后来当母亲告诉我父

亲的反应时，我为自己的行为感到惭愧。

13.答案D。本题考查词性辨析。gentle是形容词，后应

跟名词，故填kindness。

14.答案C。本题考查句型“decide not to do sth”，意为“决

定不做某事”，故填to let。

15.答案B。本题考查时态。由句中的“always”可知此

处应用一般现在时，且主语it为第三人称单数，故填

reminds。

二、完形填空

16.答案C。由下文内容可知，文章讲的是学校和家长如

何帮助孩子开发他们的创造力，故填develop。

17.答案D。由下文中的“tape”可知，胶带很结实，可

以把一些东西黏在一起，故填strong。

18.答案A。由上文讲述老板告诉Drew不要再考虑这个

想法了，但是他没有停止思考，最终制造出了胶带，可知该公司从自己犯的错误中得到了教训，即不应忽

视创造力的重要性，故填mistake。

19.答案C。由后半句中的“thinking about and developing

new ideas”可知，公司要求员工花15%的工作时间思

考和阐释新想法，故填spend。

20.答案B。由上文中的“uses it creatively”可知，创造

力是用你的智慧去思考一些对某些事物有益的新想

法，故填using。21.答案B。由前半句讲述一些教师只想提高学生的读写

能力和数学能力可知，学生为了正确的答案不得不放

弃创造力，故填give up。

22.答案D。由上一句中的“correct answers”可知，这些

学校的孩子能够给出正确的答案，但是不能运用这些

答案去解决问题，故填answers。

23.答案C。由前半句讲述孩子应该学会做决定可知，他

们还要了解所做的决定会带来的结果，故填results。24.答案C。由上下文可知，做决策能够帮助锻炼思维能

力，故填thinking。

25.答案A。根据语境可知，给孩子做选择是很重要的，

随着年龄的增长，父母应该让孩子决定怎样分配时间、怎样花钱，有时候或许事与愿违，孩子会因此度过一

段艰难的时间，但这没关系。故填hard。

三、阅读

第一节阅读理解

A

【语篇解读】本文是Jenny写给父亲的一封信，表达了她对父亲深深的爱。

26.答案B。细节理解题。由第一段第一句“Today I was at

the shopping centre …”可知，Jenny今天去了购物中

心。

27.答案C。细节理解题。由第二段第一句“… I will have

had 56 Father’s Days together.”可知，Jenny今年56

岁。

28.答案C。指代关系题。由划线词前半句中的“I didn’t

realize at once that it was you”可知，此处的“the man”

指代的是Jenny的父亲。

29.答案D。细节推理题。由第三段的描述可知，Jenny

并不喜欢萝卜，但是她喜欢和父亲一起种萝卜。由此

可推断出Jenny想和她父亲待在一起。

30.答案A。段落大意题。由最后一段的描述可知，Jenny

在谈论对父亲深深的爱。

B

【语篇解读】本文主要讲述了Andy在去上学的路上被突如其来的一群蜜蜂围攻，在慌乱的同时他不失镇静，成功地避开了被袭击的危险。

31.答案D。细节理解题。由第一段第一句“…

day-dreaming about the fishing trip that his father had promised him.”可知，Andy全神贯注地在想钓鱼之旅，所以没有及早发现成群的蜜蜂。

32.答案C。细节理解题。由第三段第四、五句“Last time

a sting had put him in hospital. And that was only one

bee sting!”可知，Andy上次被送进医院是被一只蜜蜂

叮了，而不是成群的蜜蜂。

33.答案B。词义猜测题。由划线词下一句“Stay calm, use

your brain and think your way out of it.”可知，遇到危

险时要保持镇静，不要恐慌。由此可推测出，panic

意为“恐慌”。

34.答案A。细节理解题。由最后一段第二句“He got off

his bike and jumped into the cool water, disappeared below the surface and kept away from the horrible insects.”可知，Andy最后跳进水里避开了蜜蜂。35.答案D。细节理解题。本文讲述了Andy在路上被突

如其来的一群蜜蜂围攻，在慌乱的同时他不失镇静，成功地避开了被袭击的危险。故可用“急中生智”来

描述。

C

【语篇解读】本文作者解释说明了为什么假期时间我们总感觉很短，而上课和工作时间总感觉很长。

36.答案C。细节理解题。由第一段第一句“We often find

that weekends and holidays feel so short while classes and work feel so long.”可知，上课和工作的时间让人

感觉很长。

37.答案B。细节理解题。由文中的“… this is one of the

ways that we’re tricked by time；Here is another example. …；Another situation…”可知，文中总共列

举了三个例子。

38.答案D。细节理解题。由第五段最后一句“As a result,

we are able to remember far more details over a short period of time, …”可知，D项表述有误。

39.答案C。细节理解题。由倒数第二段最后一句“If you

wake up mid-way in this stage, it will take a while before you can correctly perceive time again.”可知，如

果我们在睡了一个长午觉后醒来，我们需要一段时间

才能再次正确地感知时间。

40.答案C。推理判断题。本文作者解释说明了为什么假

期时间我们总感觉很短，而上课和工作时间总感觉很

长。由此可推断出有可能在科学杂志上看到这篇文章。

D

【语篇解读】本文介绍了青少年通常刷牙、喝牛奶、睡觉及吃水果的时间，以及专家建议的时间，按照专家建议做的优点及一些温馨提示。

41.答案B。细节理解题。由Common time一栏中Drinking

milk一列中的“During breakfast”可知，青少年习惯

早餐期间喝牛奶。

42.答案B。细节理解题。由Going to bed一列中的第二、

三栏可知，青少年习惯23点左右睡觉，而专家建议

21点左右，相差2个小时。

43.答案A。细节理解题。由Advantage一栏中的第三列

和第五列可知，喝牛奶和吃水果可以使青少年身体强

壮。

44.答案A。细节理解题。由Going to bed一列中的信息

可知，专家建议青少年21点左右睡觉，至少睡8个

小时，由此可计算出如果青少年按照专家建议的时间

休息，最早在早上5点起床。

45. 答案C。细节理解题。由Drinking milk一列中最后一

栏中的“Avoid drinking it when having a stomachache”

可知，肚子痛时要避免喝牛奶。第二节阅读填空

46. 答案C。由下一句讲述这不是一个短暂的行程，令她

感到很疲惫，可知该空可填入有关行程的句子，即C

项“她过去经常每个星期都回家里问父母拿钱”。47. 答案B。由下一句讲述这通常是我们家最放松的时间，

可知该空可填入有关某个时间的句子，即B项“她决定在晚饭后看电视时和她的父母商量”。

48. 答案E。由下一句讲述所以他们必须选择一个合适的

时间，可知该空可填入关于这样做的原因的句子，即E项“对大多数像陈晓娜一样的青少年来说，和父母交谈是很困难的，甚至令他们感到担忧”。

49. 答案A。由上一句讲述美国杂志调查了1521个年龄

在6至12岁的孩子，问了像这样的问题，可知该空可填入有关提问的问题的句子，即A项“如果你想和你的父母谈论重要的事情，最佳时间是什么时候”。

50. 答案D。由上一句讲述《广州日报》做了一个调查，

可知该空可填入调查结果的句子，即D项“结果显示大多数的城市青少年会选择在用餐时间与他们的父母交谈”。

四、写作

第一节单词拼写

51. 答案：either。句意：如果你不去公园，我也不去。

52. 答案：invite。句意：学生们将邀请金教授参加这周六

的毕业典礼。

53. 答案：meal。句意：在母亲节那天，我送给妈妈一张

卡片，还和爸爸一起给她做了一顿大餐。

54. 答案：share。句意：别担心！我有很多食物。你可以

分享我的一些（食物）。

55. 答案：abroad。句意：现在越来越多的学生离开自己

的国家到国外继续深造。

56. 答案：daughter。句意：这位老人只有一个女儿。她

经常回家照顾她的父亲。

第一节完成句子

57. 答案：on business。考查“on business”，意为“出差”。

58. 答案：has no interest in / is not interested in。考查“have

no interest in”，意为“对……没有兴趣”。注意谓语

动词要用第三人称单数形式。

59. 答案：help with / do。考查“help with / do sth”，意

为“帮忙做某事”。

60. 答案：have trouble / difficulty looking after。考查“have

trouble / difficulty doing sth”，意为“做某事有困难”。

61. 答案：seems interesting。考查“连系动词+形容词”

的用法。

62. 答案：are expected to work。考查“be expected to do

sth”，意为“被要求做某事”。

63. 答案：no good, to make。考查“It is no + n. + (for sb) to

do sth”，意为“做某事（对某人来说）是没有……的”。第三节书面表达

（略）

初二上册寒假作业答案2018 英语周报答案初二下册

初二上册寒假作业答案2018 英语周报答案初二下册第1页—第3页 1. 选择题 1A 2D 3A 4C 2. 填空 (1)T=20-6h 20,6 T h h (2)Q=6x105-pt 6x105 p Q t 0≤t≤6x105/p (3)S=1.5b (4) 0≤x≤7 0≤y≤5 5 0 3.解答题 (1)y= Q/a-x –Q/a (0≤x≤a) (2)y=80-2x 20

(3) ①-2≤x≤3 ②当x=3,y有最小值为1/2 ③当-2≤x≤0，y随x的增大而增大，当0≤x≤3，y随x的增大而减小 (4)①`v=800-50t ②0≤t≤16 ③当t=8时， v=800-50x8=400 ④当v=100时，100=800-50t T=14 第5页—第7页 选择题

1B 2C 3C 4B 5B 6A 7B 8D 填空 (1)1 (2)y=2x+1 -1 (3)m (5)y=x+3 (6)y=64x+48 (7)S=2n+1 (8)y=1/5 x-6 30 解答题 (1) 设y=kx+b -4k+b=15 6k+b= -5 k= -2 b=7 y= -2x+7 (2)略

(3)①表示y与x的关系，x为自变量 ②10时离家10km 13时离家30km ③12时-13时，离家30km ④13km ⑤2时-13时 ⑥15km/h 第9页—第11页 1. 选择题 (1)A (2)C (3)C 2.填空 (1)y=-2x (2)my1 (5)y=-2x+100 25

(6)9 3.解答题 (1) ① Q=200+20t② (0≤t≤30) (2) ①y=80 (0≤x≤50) y=1.9x-15 (50≤x≤100) ②y=1.6x ③选择方式一 (3)①在同一直线上 y=25/72x ②当x=72时，y=25 当x=144时，y=50 当x=216时，y=75

八年级下册英语报答案

八年级下册英语报答案 【篇一：八年级英语(下册)参考答案】 据汉语意思，完成句子。一空一词。 1.will be on 2.there be more less 3.think thererobots 4.won’t camping will 5.will in won’t 【拓展练习】 一、单项选择 1-5 b b a c b 【课题】 unit1 section a 3a-4 【课堂练习】 一、用括号内所给词的适当形式填空。 1.won’t have 2.will write 3.is going to rain 4.is reading 5.are dancing 6.didn’t visit stayed did 7.will be 8.is going to be 9.going 10.will be 【拓展练习】 一、单项选择。 1-7 b c a d b c b 【课题】 unit1 section b 1 a-2 c 【课堂练习】 一、汉译英： 1.i will be a doctor in ten years. 2.what sport will you play? 3.i work near here. 4.where do you live? i live in an apartment. 5.i think there will be more high buildings. 【拓展练习】 一、单项选择填空。 1-7 c b b b d d b 二、句型转换 1.won’t live 2.will study 3.will be 4.when will go 5.don’t think will 6.no, they won’t 7.will there be 8. will be 【课题】 unit1 section b 3a-4 【课堂练习】 一、选词填空。 1.won’t credit card 2.fewer 3.predictions ture 4.won’t study 【拓展练习】 一、阅读练习：

八年级第7期英语周报(GZ)答案解析

《英语周报》八年级（GZ）第7期Units 1~2综合能力检测题答案解析 一、语法选择 1.B【解析】本题考查副词。该空修饰动词write，副词 可以修饰动词。故该空填副词correctly，选B。 2.A【解析】本题考查instead of doing sth的用法，意为 “而不是做某事”。故选A。 3.B【解析】本题考查代词。形容词性物主代词在句中 做定语，后面要跟名词。该空修饰名词pronunciation，故填形容词性物主代词their，选B。 4.D【解析】本题考查介词的用法。介词后面的动词要 用其-ing形式。本句中without是介词，故该空填remembering。选D。 5.C【解析】本题考查一般过去时。由“Several years ago” 可知，该事件发生在过去，故谓语动词用过去式。选C。 6.A【解析】本题考查be better at doing sth的用法，意 为“更擅长做某事”。故选A。 7.C【解析】本题考查spend time (in) doing sth的用法， 意为“花时间做某事”。故选C。 8.A【解析】本题考查副词。上一句提到相比成年人， 青少年更擅长写汉字；本句提到数码产品的影响仍须引起注意。两句之间存在转折关系，故填However。 选A。 9.C【解析】本题考查enjoy doing sth的用法，意为“享 受做某事”。故选C。 10.D【解析】本题考查use sth to do sth的用法，意为 “用……来做……”。故选D。 11.A【解析】本题考查too much的用法。too much意为 “太多”，可以放在动词之后，做状语，表示程度。 故选A。 12.B【解析】本题考查冠词。不定冠词a可表示泛指。 此处是泛指北京的一所小学，故选B。 13.C【解析】本题考查“It is+adj.+for sb+ to do sth”的结 构，意为“对某人来说做……是……的”。故选C。 14.B【解析】本题考查副词。also意为“也；同样”， 使用时放在肯定句的句中。故选B。 15.D【解析】本题考查疑问副词。本句意为：对于我来 说，书法课也是一个使我记住怎样书写的好机会。故选D。 二、完形填空 16.C【解析】本题考查动词辨析。本句意为：人们相信 这是展示爱、美好的希望或祝福的一种方式。show意为“展示”，符合句意。故选C。 17.D【解析】本题考查形容词辨析。由第一段第一句可 知，发红包是中国的一项传统文化。故选D。 18.B【解析】本题考查形容词辨析。由句中的“their grandchildren”可推测该空填old。故选B。 19.C【解析】本题考查名词辨析。由第一段第一句中的 “with some money inside”可知选C。 20.A【解析】本题考查形容词辨析。下文提到虚拟红包 给人们提供了在网络上收发红包的机会，可推测这些年来虚拟红包变得相当流行。故选A。 21.D【解析】本题考查名词辨析。由下文可知，人们通 过手机收发红包，即用网络收发红包。故选D。22.B【解析】本题考查动词短语辨析。本句意为：…… 我通过微信发出了800多元的红包……。give out意为“分发”，符合句意。故选B。 23.C【解析】本题考查名词辨析。本句意为：尽管最小 的红包只有0.01元，我和朋友们仍然在收发红包上乐此不疲。have great fun意为“玩得很开心”，符合句意。故选C。 24.A【解析】本题考查动词辨析。spend意为“花费”， 其主语通常为人，后面常跟表示时间或者金钱的名词。故选A。 25.D【解析】本题考查形容词辨析。上一句提到年轻人 花费了太多时间在用手机抢红包上，可推测作者认为这对他们的健康和学习有坏处。故选D。 三、阅读 第一节阅读理解 A 【语篇解读】本材料主要介绍了一家音乐中心的音乐课程。 26.B【解析】数据计算题。由第一门课程中的“Time” 栏可知，萨克斯风课程是从上午10点开始，到上午11点半结束，即持续一个半小时。故选B。27.C【解析】数据计算题。由第二门课程中的“Price” 栏以及最后一句话可知，竖琴课的价格为每月2000港币，且会员有20%的折扣，可计算出会员价是每月1600港币。故选C。 28.C【解析】细节理解题。由四门课程中的“Time”栏 可知，只有小号课程的上课时间是在周五，所以Karen 可以上这门课。故选C。 29.D【解析】细节理解题。由第二门和第四门课程中的 “Venue”栏可知，这两门课程的上课地点都在铜锣湾中心。故选D。 30.D【解析】细节理解题。由标题中的“Musical Instrument Classes for Children”可知，选D。 B 【语篇解读】本文主要讲述了12岁女孩Grace热爱制作粘土，并开了一家网店售卖粘土的故事。

九年级第12期英语周报(GZ)答案解析

2018—2019学年（上）九年级广州第12期Unit 4单元综合能力检测题 答案解析 一、语法选择 1.答案B。本题考查时态。由上一句中的“Last month” 可知此处应用一般过去时，故填saw。 2.答案D。本题考查副词。修饰动词complained要用副 词，故填angrily。 3.答案A。本题考查介词。表示“张贴”用短语put up， 故填up。 4.答案C。本题考查冠词。此处指代前文提到的披萨餐 厅，故填the。 5.答案A。本题考查不定代词。由下文内容可知很多家 长无法控制他们的孩子，且parents为可数名词，故填 many。 6.答案B。本题考查不定代词辨析。此处表泛指“其他 的顾客”，故填other。 7.答案A。本题考查形容词。take good care of 意为“照 顾好”。 8.答案B。本题考查连词。so表因果关系，意为“所以”。 句意：他说餐厅靠近一条繁忙的道路，如果家长不好 好照顾他们的小孩，可能会有一些危险。所以他才下 定决心禁止小孩进入他的餐厅。 9.答案C。本题考查形容词性物主代词。修饰名词要用 形容词性物主代词，故填his。 10.答案D。本题考查情态动词辨析。could意为“能够”。 句意：他们说他们厌倦了餐厅里吵闹的孩子，现在他 们终于能有一个只供大人用餐的地方了。 11.答案A。本题考查副词辨析。此处位于肯定句句中， 故填also。 12.答案C。本题考查时态。and连接两个句子前后时态 一致，前半句用的是现在完成时，后半句也应用现在 完成时，故填have tried。 13.答案B。本题考查介词后接动词-ing形式的用法，故 填solving。 14.答案C。本题考查不定式to do表目的的用法，意为 “为了”，故填to encourage。 15.答案C。本题考查词性及词义辨析。根据句子结构可 知此处应填形容词，且由句意可知这些方法暂时有用，故填useful。 二、完形填空 16.答案A。由后半句中的“because he was always in an old school uniform that didn’t fit him”可知，这位母亲告诉 “我”她的孩子在学校有多糟糕，故填bad。 17.答案C。由后半句中的“they couldn’t afford a new one” 可知，她的丈夫和她都失业了，故填lost。 18.答案B。由上文讲述儿子总是穿着不合身的旧校服， 可知母亲正慢慢努力给他买新的衬衣，故填new。19.答案D。由上一句讲述她不想寻求帮助可知，她从来 没有向“我”要过任何东西，故填never。 20.答案A。由后半句中的“to take out some money”可 知，“我”去了银行，故填bank。21.答案B。由上一句讲述“我”去银行取了一些钱给这 位母亲可知，“我”让她去买校服，故填buy。 22.答案C。由破折号后的“no payback”可知，“我”明 确向她表示“我”没有要求得到任何东西，故填 expected。 23.答案B。由上文讲述作者拿钱帮助这位母亲可知，她 这样做能够享受到帮助别人的乐趣，故填helping。24.答案C。根据语境可知，她感动得说不出话来，于是 我们拥抱在一起，故填moved。 25.答案D。根据语境可知，有了钱买新校服之后，小男 孩就不用再因为他的旧校服而被嘲笑，故填laughed at。 三、阅读 第一节阅读理解 A 【语篇解读】本文的主要内容是Parkrise Flats的居民协会制订了一些简单的规则，希望居民们遵守，让大家能有一个更加舒适和安全的居住环境。 26.答案C。细节理解题。由第一段中的“… so here are a few simple rules which we think all residents should follow.”可知，这篇文章的目的是让所有居民遵守规 则。 27.答案A。细节理解题。由第二段第一句“Rubbish collection is on Tuesdays.”可知，垃圾收集一星期一次。 28.答案D。细节理解题。由第三段第一句“There is a washing line for every flat in the garden next to the car park.”可知，晾衣绳在花园里。 29.答案B。细节理解题。由第六段最后一句“... Association will get in touch with you if you make too much noise.”可知，如果你制造太多噪音，居委会将 会找你谈话。 30.答案B。推理判断题。根据文中内容可知，居委会为 使居民能有一个舒适和安全的居住环境做了很多工 作，可知他们非常乐于帮助居民。 B 【语篇解读】本文主要讲述了Joe利用自己会表演哭泣的才能得到他想要的东西，而Pipo虽然家境贫寒，可是他拒绝了Joe帮他筹集到的钱，他想通过自己的努力去争取。最后Pipo的做法感动了Joe，Joe决定改变原来的方式。31.答案B。细节理解题。由第一段可知，每当Joe想要 某些东西时，他便会通过表演哭泣来得到它。 32.答案C。细节理解题。由第二段第四句“When people offered him some money, he would do something for them in return.”可知，每当人们帮助Pipo时，他便会 做一些事情回报他们。 33.答案D。词义猜测题。由下文中Pipo说的话及“Joe walked away sadly.”可知，Pipo拒绝了Joe帮他筹集 到的钱。由此可推测出，decline意为“拒绝”。 34.答案A。细节理解题。由最后一段第五句“To the joy and surprise of his parents, Joe spent the whole evening

八年级第3期英语周报(GZ)答案解析

《英语周报》八年级（GZ）第3期Unit1单元综合能力检测题答案解析 一、语法选择 1.B【解析】本题考查each other的用法。本句意为：一 共有101个年轻女孩互相竞争。each other意为“互相； 彼此”。故选B。 2.D【解析】本题考查“情态动词+动词原形”的用法。 will是情态动词，后面的动词要用原形。故选D。3.B【解析】本题考查一般过去时。本句意为：偶像文 化起源于日本，然后在韩国大获成功。由句意可知，本句所讲述的事件发生在过去，故时态为一般过去时。故选B。 4.A【解析】本题考查疑问词。本句意为：但偶像究竟 是什么呢？what为疑问代词，意为“什么”，用于询问信息或征求意见，符合句意。故选A。 5.C【解析】本题考查millions of的用法，意为“大量 的；数以百万计的”。故选C。 6.A【解析】本题考查be different from的用法，意为 “与……不同的”。故选A。 7.D【解析】本题考查形容词。该空修饰名词job，形容 词修饰名词。important为形容词，importantly为副词。 故排除A、B、C，选D。 8.C【解析】本题考查连词。上一句提到对于演员和歌 手来说，最重要的工作是创造出好的作品；本句提到对于偶像来说，最重要的工作则是赢得仰慕者们的心。两句之间存在转折关系，故填But，选C。 9.B【解析】本题考查冠词。该空上一句已提到这个团 体，而定冠词the可用于指上文已提到的人或事物。 故选B。 10.C【解析】本题考查代词。形容词性物主代词相当于 形容词，后面须跟名词。该空修饰名词members，故使用形容词性物主代词their。选C。 11.D【解析】本题考查条件状语从句。fans是可数名词 的复数形式，故排除A；本句是条件状语从句，是主情从现结构，即主句中含有情态动词时，从句用一般现在时，故排除B、C，选D。 12.A【解析】本题考查副词。either用于否定句的句尾， 意为“也(不)”。故选A。 13.B【解析】本题考查句型It’s+adj.+for sb + to do sth的 用法，意为“对某人来说做某事是……的”。故选B。 14.C【解析】本题考查too much的用法。much too意为 “太……；非常……”，修饰形容词，而该空修饰名词，故排除；too many和too much均意为“太多的”，分别修饰可数名词复数形式和不可数名词。而time 和money为不可数名词，故选C。 15.A【解析】本题考查地点介词。in public places为固定 搭配，意为“在公共场所”。故选A。 二、完形填空 16.A【解析】本题考查动词辨析。由下文中Alex创建app 的行为可知，Alex认为人们在发现问题后，应该去寻 求解决方案。believe意为“认为；相信”，符合句意。 故选A。 17.C【解析】本题考查动词辨析。本句意为：一天，他 看到有个人在努力尝试去打开一家商店的很重的门。 open a door意为“开门”。故选C。 18.D【解析】本题考查名词辨析。该空下一句意为：这 个人能不能在网上查到商店是否有自动门呢？可知这是Alex的一个疑问。故选D。 19.B【解析】本题考查副词辨析。结合上一句可知，如 果那个人能在网上查到商店是否有自动门，他就可以知道自己是否能轻易地进入了。easily意为“容易地； 轻易地”，符合句意。故选B。 20.C【解析】本题考查动词短语辨析。本句意为：所以 他想出了创建一个应用程序的主意。come up with意为“想出；提出(计划、想法等)”，符合句意。故选C。 21.C【解析】本题考查形容词辨析。由第一段可知，坐 在轮椅上的残疾人很难打开沉重的门。所以这个应用程序对于残疾人来说是有帮助的。故选C。 22.C【解析】本题考查动词辨析。由第三段第一、二句 可知，脱口秀主持人Ellen听说了Alex的想法并很喜欢，可推测该空讲的是Ellen邀请Alex上她的脱口秀节目并给了他一个惊喜。invite意为“邀请”，符合句意。故选C。 23.D【解析】本题考查名词辨析。由下文可知，Tera认 为这个应用程序对于像她这样的人很有帮助，可推测Tera是轮椅使用者。故选D。 24.A【解析】本题考查动词辨析。本句意为：有许多地 方我不会去，因为我不知道是否可以进入。由句意可知选A。 25.B【解析】本题考查形容词辨析。本句意为：她确信 这个小程序会对像她这样的人起到很大的作用。由句意可知选B。 三、阅读 第一节阅读理解 A 【语篇解读】本材料主要介绍了四所博物馆的基本信息。 26.B【解析】数据计算题。由第一栏中的“Opening hours” 可知，宋庄树美术馆的开放时间是从早上十点到下午五点，即每天开放7小时。故选B。 27.B【解析】细节理解题。由第二栏中的“Location”可 知，木心美术馆坐落于乌镇。故选B。 28.A【解析】细节理解题。由第三栏第二句中的“hidden in a Chinese forest”可知，四方当代美术馆隐藏在森林中。故选A。 29.D【解析】细节理解题。通过对比四所博物馆的“Area” 部分的信息，可知面积最大的是银川韩美林艺术馆。 故选D。

英语周报2019-2020_整理20192020学年第一学期八年级英语

2019-2020学年第一学期八年级英语 期中考试质量分析 吴忠市第四中学张莉华 2019-2020学期第一学年期中考试已经结束，本次试卷分值为100分，测试时间是100分钟。本次试卷的题型由听力、完型填空、阅读理解、任务型阅读、综合填空、单词拼写、汉译英和书面表达八个题型组成。本次试题注重学生英语能力的测查，同时也考察学生对于八年级上册M1-M6教材中基础知识的掌握情况。试题由备课组命题组成员命制，有以下几个导向： ?以课本为中心，侧重词汇、语法的考察，同时又兼顾了学生英语能力的测查。考察了学生对于对话和阅读材料的熟悉程度，注重英语的交际性。 ?考察对于话题的表达情况，做到学以致用。 ?试卷突出了基础知识掌握和能力提高的考察。 一、成绩情况 本年级学生实考1227人。年级平均分62.18分，年级合格率57.70%，年级优秀率12.2%。比较三率，我们发现优秀率很低，合格率也并不令人满意，从而提高优秀率和合格率迫在眉睫。八年级是比较关键的一年，我们英语教师的担子很重。也是因为八年级学生十月份活动比较多，考试结果也是预料之中的，在接下来的两个月时间里，需要全体英语教师继续保持高涨的教学热情，狠抓实干，多下功夫，抓中间生、促优生、不能放弃学困生，争取期末考试能让成绩有所提升。 二、试卷中各题得分情况分析 Ⅰ、听力部分，满分20分。听力选择题当中，8，11，14和15小题得分率比较低，因此在教学中要培养学生对基础句型的掌握，以便能听懂对话中的人物

和发生的事。听短文填表格共5分，可以说是学生的短板。平均分仅为2.59分， 老师在日常教学中，要加大听力练习的力度，注重听力技能的训练，让学生边听边记下关键词，而且还需加强考纲词汇的听写。 Ⅱ.完型填空满分10分。得分率不高。这道题主要考察学生的语言理解能力 和综合运用能力。整张英语试卷中这道题是比较容易失分的，其中18、20、22、 24和25小题得分率较低。在教学中，我们首先要夯实词汇教学，注意词义辨析。 教师需强调学生在做题的时候应该理解上下文，找出暗示的线索之后再做选择。指导学生学会如何在具体的语言环境中灵活应用所学的语言知识。 Ⅲ..阅读理解，满分为30分。共三篇短文，题目选材丰富，对学生阅读技能 的考察采用四选一的形式，学生通过阅读所获取的信息来解决实际问题，个别题的信息中不能直接找到，而是需要学生去理解。29、33和40小题得分率仅50%。对 比失分率高的三道题我们可以发现，学生词汇量的多少直接决定了阅读能力。所以在平时教学中，我们应该注重培养学生读英语的习惯，通过大量的阅读练习积累课外词汇。并运用启发式的教学方法，引导学生分析文章，猜测词义，推理判断，概括主旨大意，重视学生的思维教学，重视学生的语言运用能力的提高。 Ⅳ任务型阅读。满分10分。这道题年级平均分为5.36分，全年级满分同学仅为5人，0分125人。任务型阅读想要得高分首先得学会审题，很多学生读不懂题 目意思就会失分，尤其应该加强一般疑问句的教学，很多孩子会当成特殊疑问句来回答。50小题出的很好，考查学生对形容词比较级和最高级之间的转换。 Ⅴ综合填空。内容选自教材，但答题还是不理想。8分满分，平均分仅4.41分，且两极分化严重，从这道题可以看出学生对我们所学的课本知识掌握并不牢固，满分人数全年级仅有66人，0分107人。平时教学中我们注重检查学生的背诵， 但是背得再好还得落实到笔头上，所以期中考试后再检查学生背诵时，应加大默写的力度，注意单词词性的变化，单复数的变化和时态的变化。 Ⅵ单词拼写。7分的单词拼写平均分为3.64分。全年级满分人数128人，占10.43%，0分179人。从这道题可以看出学生学习态度不端正，送分题都不能得分，这道题没有任何难度可言，背了就会不背就写不上。总之，大多数学生平时觉得自己单词背得不错，书一合上什么都不会。

九年级新目标英语2020-2021第7-11期参考答案

第7期参考答案 第1版 In Focus 1. They want to make it easier for working dogs to do their job. 2. 答案略。 Speed Reading 1. five 2. a very strong flavor 第2版 Reading Tasks TaskⅠ 1. played 2. play 3. playing 4. players 5. 体育活动 TaskⅡ 1-4 BDAC Task Ⅲ The passage tells us about a much-loved sport —basketball, including its history, inventor, rules and popularity. Task Ⅳ 1. was played 2. became 3. was invented 4. admire 5. are encouraged Task Ⅴ 1. It is believed that eating too much sweet food is bad for the teeth. 2. 1)She can not only play the piano, but (also) write music / but she can also write music. 2)Not only you but (also) she has to give a talk. Grammar Ⅰ. 1-5 CDDCA Ⅱ. 1. All the cookies were eaten by the children. 2. The factory wasn't sold by them. 3. Was the breakfast cooked by Sally? 4. When did you fix up the house? 5. Did robots make these cars? 第3版 Section A Ⅰ. 1. smells 2. remained 3. national 4. style 5. boiled 6. website 7. rulers 8. pioneers 9. mentioned 10. listed Ⅱ. 1. in our daily / everyday lives 2. took place 3. Without doubt 4. by accident 5. have a point Grammar Focus Ⅰ. 1. The fish was eaten 2. wasn't made 3. was woken up 4. were put up (on the wall) 5. was told not to eat / have sweet food Ⅱ. 1. Was the song sung 2. When was Australia discovered

英语周报人教版八年级上册第10期2-3版答案

英语周报人教版2013-2014学年八年级上册第10期参考答案 第二版 Section A 语法聚焦 一．1-3 CBA 二．1.how to use the computer 2.to clean the classroom 3.to go to Beijing 重点讲解 一．1.What do; think of 2.How; like 二．1.stand 2.cant’t stand playing Section B 课文探究 三．1-4 TTFF 5.It’s black and has two large round ears. 6.On November 18, 1928. 7.Mickey’s girlfriend. 重点讲解1.is famous for 2.is famous as 知识梳理 1.sitcom 2.soap opera 3.news https://www.wendangku.net/doc/5a4377402.html,edy 5.action movie 6.cartoon 7.discussion 8.joke 9.culture 10.reason 11.character 12.plan 13.hope 14.stand 15.happen 16.expect 17.appear 18.become 19.lose https://www.wendangku.net/doc/5a4377402.html,cational 21.meaningless 22.rich 23.successful 24.main 25.unlucky 26.famous 27.find out 28.be ready to 29.dress up 30.take sb’s place 31.do a good job 32.Wh00at do you plan to do tonight? 33.What do you think of talk shows? 第三版 Section A (1a-2d) 一．1.expecting 2.discussion 3.planned 4.hopes 5.news 二．1.can’t stand 2.loves 3.does’t like 三．1.soap opera 2.find out 3.learn;from 4.may happen 5.more educational Grammar Focus-Section B 1d 一．1.meaningless 2.jokes https://www.wendangku.net/doc/5a4377402.html,edy 4.action 5.cartoon 二．1.to learn 2.to have 3.to buy 4.help 5.to live 6.to go 7.to be 8.to see 9.to answer 10.watching 三．1-5 DCEAB Section B (2a-2e) 一．Becomes 2.rich 3.culture 4.successful 5.unlucky 6.lost 7.simple 二．1.appeared 2.films 3.more famous 4.characters 5.reason 6.get 三．1.The cartoon came out in New York. 2.Mickey always tried to face any danger. 3.We tried our best to face any danger. 4.We love the dog with two white ears. 5.The kind man is always ready to help others.

八年级第6期英语周报(GZ)答案解析

《英语周报》八年级（GZ）第6期Unit2单元综合能力检测题答案解析 一、语法选择 1.D【解析】本题考查主谓一致和一般过去时。本句主 语The role是单数，故be动词用单数形式，排除A、B；由上下文可知，该事件发生在过去，故be动词用过去式，选D。 2.B【解析】本题考查一般过去时。由下文的时态可知， 该事件发生在过去，故动词用过去式，选B。 3.C【解析】本题考查副词。also意为“也”，通常用 于肯定句的句中。故选C。 4.D【解析】本题考查like doing sth的用法，意为“喜 欢做某事”。故选D。 5.A【解析】本题考查副词。该空与slowly一同修饰动 词spoke，副词可以修饰动词，故该空填副词clearly，选A。 6.A【解析】本题考查时间状语从句。本句意为：当章 子怡在电影《艺伎回忆录》中饰演主角时，她遇到了最大的挑战。本句中when意为“在……的时候”，引导时间状语从句。故选A。 7.C【解析】本题考查冠词。本句中有提到电影名，故 此处特指这部电影。定冠词the可表示特指，故选C。 8.B【解析】本题考查连词。上一句讲述了章子怡的朋 友认为章很难用英语表达自己；而本句讲述了章依然接演了这个角色，并更加努力地学英语。两句之间存在转折关系，故填But，选B。 9.B【解析】本题考查主系表结构。be动词后面可接形 容词作表语，构成主系表结构。successful是形容词，故选B。 10.A【解析】本题考查used to do sth的用法，意为“曾 经做某事”。故选A。 11.B【解析】本题考查feel nervous about doing sth的用 法，意为“对于做……感到焦虑”。故选B。 12.C【解析】本题考查decide to do sth的用法，意为“决 定做某事”。故选C。 13.C【解析】本题考查形容词性物主代词。该空修饰名 词feelings，故使用形容词性物主代词their，选C。 14.A【解析】本题考查millions of的用法，意为“大量 的；数以百万计的”。故选A。 15.D【解析】本题考查介词。in可接所使用的语言，故 选D。 二、完形填空 16.C【解析】本题考查名词辨析。由第一段最后一句可 知，Jordon原计划坐火车回家。故选C。 17.A【解析】本题考查名词辨析。该空下一句提到火车 的票价太贵，可推测Jordon是对于价格感到惊讶。故选A。 18.D【解析】本题考查动词短语辨析。本句意为：最终 他了解到了最便宜的路线……。find out意为“了解(到)；弄清”。故选D。 19.D【解析】本题考查名词辨析。上文介绍了Jordon将 要从学校回家，并寻找花费少的出行路线，可推测该空填“trip”，意为“旅行；出行”。故选D。 20.B【解析】本题考查动词辨析。上文提到这次出行耗 费的时间长，且只能省下一点钱；由本句中的However 可知，即便如此，Jordon仍然享受这次出行。“enjoy” 意为“享受”，符合句意。故选B。 21.D【解析】本题考查形容词辨析。由第二段第一句可 知，Jordon希望找到便宜的回家路线。故选D。22.B【解析】本题考查形容词短语辨析。上文讲述Jordon 找到了最便宜的回家路线，可推测他擅长省钱。故选B。 23.D【解析】本题考查形容词辨析。由下一句可知，Jordon 想为家里省钱，可推测自父亲离开后，Jordon发现生活比以前更艰难了。故选D。 24.A【解析】本题考查动词辨析。本句意为：他总能找 到最便宜的东西，这真的帮助到了我们。故选A。25.B【解析】本题考查动词辨析。本句意为：在我丈夫 离开前，我们通常每周花费约120英镑，但现在我们降低至50英镑了。故选B。 三、阅读 第一节阅读理解 A 【语篇解读】本文主要介绍了一座城堡的基本参观信息。 26.B【解析】数据计算题。由第二段第二句可计算出， 该城堡每天开放8小时。故选B。 27.D【解析】细节理解题。由第二段第六句可知，该城 堡有四百年的历史。故选D。 28.A【解析】细节理解题。由第二段第八句可知，这个 月该城堡有一个女性服装展览。故选A。 29.D【解析】细节理解题。由第二段倒数第五句可知， 城堡商店提供免费的地图。故选D。 30.C【解析】细节理解题。由第二段倒数第二句可知， 家庭票价为20美元。故选C。 B 【语篇解读】本文主要讲述了通过父亲的教育，“我”从劳动中获益良多的故事。 31.A【解析】细节理解题。由第二段第二句中的“too tired to say a word but we were excited”可知选A。 32.B【解析】数据计算题。由第二段最后一句可知，那 天“我”得到了6美元，哥哥比“我”多2美元，即他得到了8美元。故选B。 33.D【解析】细节理解题。由第三段中父亲所说的话以 及倒数第三句“The message was clear.”可知，父亲的

九年级第9期英语周报(GZ)答案解析

2018—2019学年（上）九年级广州第9期Unit 3单元综合能力检测题 答案解析 一、语法选择 1.答案B。本题考查冠词。此处表示“一个初秋”，且 early为元音音素开头，故填an。 2.答案D。本题考查副词。修饰动词handed要用副词， 且此处表示“粗心地”，故填carelessly。 3.答案B。本题考查形容词比较级。由句中的“than” 可知此处应用形容词比较级，故填larger。 4.答案A。本题考查词性及词义辨析。由句子结构可知 此处应填形容词，且此处表示“无法呼吸”，故填unable。 5.答案D。本题考查被动语态。由句中的“by”可知此 处应用被动语态，且此处讲述的是过去发生的事情，故填was made。 6.答案A。本题考查人称代词。动词后用宾格，故填 me。 7.答案D。本题考查介词。表示“脱掉”用短语take off， 故填off。 8.答案C。本题考查连词。and表并列。句意：我穿上 自己的背心然后冲出家门。 9.答案A。本题考查情态动词后接动词原形的用法。故 填stop。 10.答案B。本题考查时态。此处讲述的是过去发生的事 情应用一般过去时，故填shared。 11.答案C。本题考查介词后接动词-ing形式的用法。故 填saying。 12.答案B。本题考查when引导的时间状语从句。when 意为“当……的时候”。句意：后来当母亲告诉我父 亲的反应时，我为自己的行为感到惭愧。 13.答案D。本题考查词性辨析。gentle是形容词，后应 跟名词，故填kindness。 14.答案C。本题考查句型“decide not to do sth”，意为“决 定不做某事”，故填to let。 15.答案B。本题考查时态。由句中的“always”可知此 处应用一般现在时，且主语it为第三人称单数，故填 reminds。 二、完形填空 16.答案C。由下文内容可知，文章讲的是学校和家长如 何帮助孩子开发他们的创造力，故填develop。 17.答案D。由下文中的“tape”可知，胶带很结实，可 以把一些东西黏在一起，故填strong。 18.答案A。由上文讲述老板告诉Drew不要再考虑这个 想法了，但是他没有停止思考，最终制造出了胶带，可知该公司从自己犯的错误中得到了教训，即不应忽 视创造力的重要性，故填mistake。 19.答案C。由后半句中的“thinking about and developing new ideas”可知，公司要求员工花15%的工作时间思 考和阐释新想法，故填spend。 20.答案B。由上文中的“uses it creatively”可知，创造 力是用你的智慧去思考一些对某些事物有益的新想 法，故填using。21.答案B。由前半句讲述一些教师只想提高学生的读写 能力和数学能力可知，学生为了正确的答案不得不放 弃创造力，故填give up。 22.答案D。由上一句中的“correct answers”可知，这些 学校的孩子能够给出正确的答案，但是不能运用这些 答案去解决问题，故填answers。 23.答案C。由前半句讲述孩子应该学会做决定可知，他 们还要了解所做的决定会带来的结果，故填results。24.答案C。由上下文可知，做决策能够帮助锻炼思维能 力，故填thinking。 25.答案A。根据语境可知，给孩子做选择是很重要的， 随着年龄的增长，父母应该让孩子决定怎样分配时间、怎样花钱，有时候或许事与愿违，孩子会因此度过一 段艰难的时间，但这没关系。故填hard。 三、阅读 第一节阅读理解 A 【语篇解读】本文是Jenny写给父亲的一封信，表达了她对父亲深深的爱。 26.答案B。细节理解题。由第一段第一句“Today I was at the shopping centre …”可知，Jenny今天去了购物中 心。 27.答案C。细节理解题。由第二段第一句“… I will have had 56 Father’s Days together.”可知，Jenny今年56 岁。 28.答案C。指代关系题。由划线词前半句中的“I didn’t realize at once that it was you”可知，此处的“the man” 指代的是Jenny的父亲。 29.答案D。细节推理题。由第三段的描述可知，Jenny 并不喜欢萝卜，但是她喜欢和父亲一起种萝卜。由此 可推断出Jenny想和她父亲待在一起。 30.答案A。段落大意题。由最后一段的描述可知，Jenny 在谈论对父亲深深的爱。 B 【语篇解读】本文主要讲述了Andy在去上学的路上被突如其来的一群蜜蜂围攻，在慌乱的同时他不失镇静，成功地避开了被袭击的危险。 31.答案D。细节理解题。由第一段第一句“… day-dreaming about the fishing trip that his father had promised him.”可知，Andy全神贯注地在想钓鱼之旅，所以没有及早发现成群的蜜蜂。 32.答案C。细节理解题。由第三段第四、五句“Last time a sting had put him in hospital. And that was only one bee sting!”可知，Andy上次被送进医院是被一只蜜蜂 叮了，而不是成群的蜜蜂。 33.答案B。词义猜测题。由划线词下一句“Stay calm, use your brain and think your way out of it.”可知，遇到危 险时要保持镇静，不要恐慌。由此可推测出，panic 意为“恐慌”。

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英语周报答案网七年级 【篇一：七年级英语周报 28期答案】 )()()()()iii 、情景反应，选择你所听录音的正确应答语。(5分) )1. a. good morning. )3. a. what ' s this? )5. a. good morning. 笔试部分(80分) )1. a. aa, ff b. cc, dd )2. a. hh, jj b. gg, kk )3. a. bb, jj )5. a. aa, kk ( )4. a. aa, ii b. gg, hh c. gg, ff c. bb, iic. ee, ee, aa d. ee, ff d. ii, cc d. ii, gg d. bb, gg b. good after noon. c. 's a)bag” n ice to see )4. a. what ' s your name? b. ' m amy.c. good. b. good after noon. c. good eve ning. b. kk, b. hh, ff c. gg, jj c. jj, ee hello ( ) morning ()bed () )bag ( ) nice ( )after noon ( )bike ( vii.将下列单词与中文意思配对。(20分) ii 、听单词，在图示下标出所听到录音的番号。 5 分) iv 、写出从b 到k 的大小写字母。(20分) v. 找出下列字母中有相同发音的答案。 (10分) ( iid. good eve ning. b. this is a bed. c. it you.b. nice to meet you.c. hello.( he lo, i dd vi .写出下列单词中你所学过的元音字母。 10 分)

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英语周报答案九年级 【篇一：英语周报九年级31期】 分） ii.情景反应，选择你所听到的正确应答语。句子听两遍。（5分）（）6. a. good morning. b. good afternoon. （）7. a. nice to see you. c. good evening.b. nice to meet you.c. hello. c. it′s a bag. （）8. a. what′s this? b.this is a be d. （）9. a. what′s your name? b. hello, i′m amy. c. good. （）10. a. good moning. b.good afternoon. c.good evening. iii.听对话或短文，选出最佳选项。对话或短文听两遍。（10分） 听第一段材料，回答第11-13题。 （）11.what are the boys looking for? a. the football. b.the baseball. c.the basketball. （）12.what color is it? a.its brown b.its black. c.its yellow. （）13.what is on th e ball? a.class one. b. class three c. class two. 听第2段材料，回答第14-16题。 （）14.what are they talking about?

a. a book. b. a ruler. c.a notebook. （）15.whose notebook is it? a. its tinas. b.its the teachers. c. it s sophias （）16.what is the teachers name? a.li na. b.tina. c.sophia. 听第3段材料，回答第17-20题。 （）17.how old is bill? a.he is 20. b. he is 26. c.he is 16. （）18.where is linda from? a. beijing. b.london. c.new york. （）19.what is linda learning? a.she is learning chinese. b.she is learning english. c.she is learning french. （）20.does linda go to lunch with bill? a. yes, she does. b. no, she doesnt. c.yes, he does. 笔试部分（100分） i.单项选择（20分） （）1. ---_______she ______at six every day? ---no, s he doesn′t. a. does, get up b. does, gets up c. is, get up d. is, getting up （）2. --- look! what is the boy doing? --- he _______table tennis.