四季星空

四季星空

一、教学目标

1、学会通过北斗七星寻找北极星，并知道利用北极星辨认方向。

2、认识四季的主要星座和天空中的主要星星。

3、能够在夜空亲自观测星星。

二、教学重点：了解北极星和北斗七星。能在繁星中分辨北极星和北斗七星。

三、教学难点：感受星空的变化，发现探索星空的乐趣。

四、教学准备

教师有关星座的图片、文字及影像资料等，多媒体电脑。

学生准备有关星空的资料。

五、教学过程

1、导入

学生讲星座神话故事或老师声情并茂地介绍星座的来历，让学生陶醉于美丽动听的古希腊神话故事里。

2.天空中的星座是怎么划分的？

星座起源于四大文明古国之一的古巴比伦，到了1928年，国际天文联合会在古希腊星座系统的基础上正式公布了88个星座的名称。这88个星座分成3个天区，北半球29个，南半球47个，天赤道与黄道附近12个。我们平时所讲的星座也就是黄道上的12星座：白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、双鱼座。

3.认识北斗七星和北极星

（1）学生在星图上观察大熊座的特征星的形状，认识“北斗七星”。

（2）介绍根据“北斗七星”找北极星的方法：这七颗星在北方天空形成一个很大的勺子，勺子的末端两颗星联起来，向勺口方向延长出大约相当于这两颗星距离的五倍，便是北极星。

（3）讨论：找到北极星后，怎么根据北极星确定东西南北？

（4）利用星座辨认方向。

4.认识四季主要星座

（1）教师提问：在星图上发现不同季节的星座有什么不同？学生观察、讨

论。

（2）向学生介绍不同季节的主要星座：春季的狮子座、夏季的天蝎座、秋季的仙后座、冬季的猎户座以及它们的特征星和形状。

（3）讨论：为什么不同季节的星座不一样？

5.认识观星方法

（1）每天要在固定的时间站在固定的位置观察，并找一个固定的参照物（2）先确定方向（用指北针），然后找亮星（北极星）作标志。

（3）对照星座图辨认其它星座。

六、知识拓展

驳斥“星座决定命运”的观点，让学生懂得命运掌握在自己手上。

七、作业：课后观察星空，小组合作，画出观察的星座图案。

星空观测入门 四季星座图资料讲解

星空观测入门四季星 座图

寒来暑往，斗转星移。这说明随着一年四季的变更，四季星空也在变化。由于地球在绕太阳运动过程中，地球和太阳的相对位置不断变化，因此，一年中同是在晚上，不同季节看到的星象是不一样的。现在我们以北京（北纬40度）为例，看看四季星空。 春季星空的主要星座有:大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座、猎犬座、室女座、乌鸦座长蛇座。 在天顶略偏东北的方向，可以看到北斗七星，斗口两颗星的连线，指向北极星．而此时的斗柄，正指向东，所以有云：斗柄东指，天下皆春．斗柄北指，天下皆夏．斗柄西指天下皆秋．斗柄南指，天下皆冬． 而顺着斗柄的指向，可以找到一颗亮星，即牧夫座的大角．然后到达室女座的主星角宿一．在大熊座的附近，可以找到一个叫做猎犬座的小星座，其中有一个漩涡星云，即M51,是有名的河外星系． 室女座被奉为主管农业的神，从它的主星角宿一略向西南，是由四颗星组成的乌鸦座乌鸦座的下面是长蛇座的尾部．长蛇座从东向西，横跨半个多天空，是全天最大的星座之一． 长蛇头部的东北，是著名的狮子座．它是春夜星空最辉煌的中心．狮子星座的主星，中名轩辕十四，是处于黄道上的一颗一等星．有时有明亮的行星走近时，就非常好看了． 夏季是看星的好时节，天黑以后向西看，就找到狮子星座．狮子座东面是室女座． 在天空南方，比较低的星空闪耀着一颗红色的亮星，它是天蝎座的主星心宿二，也是一颗处在黄道上的亮星．天蝎座的明显特征是有三颗星等距成弧摆开，心宿二恰在圆心．在我国古代天文学中，天蝎属商星，猎户属参星．刚好一升一落，永不相见，于是有诗人说：＂人生不相见，动如参与商．＂ 天蝎座东面，就是人马座，人马座的东半部分，有六颗星，被称为南斗． 在天蝎与人马一带的星空，有一条白茫茫的光带，那就是银河了．顺着银河向东北找，可以看到紧靠着一个四边形的织女星和带着左右两颗小星的牛郎星．而与着这两颗亮星组成一个三角形的一颗亮星，就是天津四，它和它所属的天鹅座的其它星组成了一个十字，很好辨认． 北斗七星此时在西北天，找到牧夫座后，向东，在差不多天顶的位置，有个半圆形的星座，叫做北冕座，就象一个镶满珠宝的皇冠，这里聚集着大量的星系． 秋夜的星空晴朗透明，也是看星的好机会． 在西南地平线上，人马座已经斜挂在那儿了．古书上说：＂北斗阑干南斗斜＂就是指这．西方的天空还有牛郎织女在窃窃私语，天津四也在那做电灯泡 而南方却只有一颗孤独的亮星北落师门．东北角上升起了两颗亮星：五车二（御夫座主星），毕宿五（金牛座主星）． 秋夜星空多的是王公贵族：仙王，仙后，仙女，英仙，飞马，鲸鱼． 天顶偏东是飞马座．仙女座就是在飞马座东北的一字形星座．仙女座北面是Ｗ形的仙后座．仙后座西面是仙王座，东面是英仙座．

描写四季的好句、好段

描写四季的好句、好段 好句： 1、春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。瞧，随着“春姑娘”的到来，可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了，孩子们也笑奔跑出来了，与风筝一同享受春的乐趣。 2、我喜欢在春季欣赏大自然，因为这时，举目望去，都已是绿荫荫的一大片，有翠绿色，墨绿色，黑绿色，茶绿色......呵，绿的山，绿的水，不得不使人感到心旷神怡。 3、春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季煞是惹人喜爱。你看，街心花园中，百花争艳，姹红焉子，竞相开放，可真是美不胜收呀！淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。 4、春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。 5、走到花圃里，我看见玫瑰绽开了红色的花朵，还有太阳花，开得更加茂盛，有红色的、黄色的、橙色的，等等。数也数不清。

在池塘过，长满了柔软的毯子般的小草，绿油油的。我忽然看见有很多蝴蝶，我非常奇怪，这个时候怎么会有那么多蝴蝶呢？我走近一看，原来是蝴蝶花，春风吹来，就像有很多蝴蝶在池塘边上翩翩起舞，美丽极了！ 6、春姑娘就像是一位画家，她把春天画得无比美丽，充满生机。春天真好，树木都长出了嫩芽，比如：木棉树、柳树等等。芒果树开花了。一年之计在于春，我们要珍惜春天，在春天里订好一年的学习计划和奋斗目标，为新的一年开一个好的头，打一个好基础。 7、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 8、大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐，像一个眺用将来的姑娘；草地变成金色，秋天的花朵露出它们苍白的花瓣，雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地，色调转为浓重，阳光已经倾斜，让橙黄色的和倏忽的微光，让长的闪亮的痕迹溜进树林里面，这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样，很快就过去了。 9、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩

高中仰望星空的作文

高中关于仰望星空的作文【篇一】 当广袤的天宇被漆成黑色的底色时，我总会凭栏远望，即使皓月当空，好风如水，也依然会有人形影相吊。伴着月光凉如水，轻和着内心最惆怅的旋律，世间沧桑，人情冷暖，似乎只有在这无尽的黑夜和闪烁的星空下才隐没在了世俗的尘埃之中，让人有了片刻的宁静，这宁静就如同销魂的美酒，只求得在杯中的醉生梦死…… 曾几何时，我开始习惯于这无穷无尽的黑夜和星空。我将我零散的心情寄托给它们，任群星扑朔迷离。我总是固执的认为，如果你可以永远的闪烁，那么就请将这人与人之间的种种不如意全都掩埋起来吧，让它们永不超生！ 每每独自仰望星空之时，我就不想再说话，我害怕人类的那些庸俗的话语扰乱它的宁静与空灵，一双忧伤疲惫的眸子早已将那说不清道不明的种种流露出来，让夜空倾听内心深处的挣扎。每天接触到很多的人和事，有欣喜也有失落，但恰恰就在这看似平常的生活轨道上暗涌的波涛将原本金粉金沙的纯真世界一遍遍的地冲刷着，我们无助，任凭那些金灿灿的岁月和着耳边呼啸的风一去不复返了…… 当我们尚在孩提时代时，很多次的为了那有着漂亮包装的糖果争抢地扭成一团，也会因为多坐一次旋转的木马而幼稚地争吵。在小打小闹之后依然会牵手在落日的余晖中玩耍，身后拉出斜斜长长的影子，傻傻一笑就以为完成了所有的日久悠长，即使是沙子垒出的城堡，也会以为是自己的天堂！ 可忽然有一天，我吃惊的发现童年的玩伴早已不知身在何方，即使相逢，也只是擦肩而过，可能是突然袭来的陌生让你无法开口，从此也变成了陌路。如果路人可以这样定义，那么在好久以前，你热情地招过手的爷爷、奶奶、叔叔阿姨们是否早已也你毫不相干？那天真亲切的微笑也已经遥远而模糊。你可以说自己已经成熟了，但你无法停止人与人之间渐去渐远的脚步！或许在梦中，童年的木马依旧旋转，但还能否把我们带回到无忧的年代呢？ 人与人之间的疏离我们无法改变，只是偶尔回想过去，就有种恍若隔世的感觉。我常想，星星会永恒吗？如果会，我甘愿嵌在无边的天宇，做一颗闪亮的星，用永恒的光芒掩埋人世间的冷漠与疏离，让它们永不超生…… 【篇二】

夏季星空图及主要星座简介

夏季星空图及主要星座简介2012年01月14日22:59:35 夏 (小星星) 斗柄南指夏夜來,天蠍人馬緊相挨.順著銀河向北看.天鷹天琴兩邊排. 天鵝飛翔銀河歪,牛郎織女色青白.心宿紅心照南斗,夏夜星空記心懷. 夏季星空的重要标志，是从北偏东平线向南方地平线延伸的光带——银河，以及由3颗亮星，即银河两岸的织女星（天琴座α星）、牛郎星（也叫河鼓二、天鹰座α星）和银河之中的天津四（天鹅座α星）所构成的“夏季大三角”。夏季的银河极为壮美，但只能在没有灯光干扰的野外才能欣赏到。由织女星顺着银河岸边向南边巡去，可看到一颗红色的亮星心宿二（天蝎座α），它和十几颗星组成一条“S”形曲线，这就是夏季著名的天蝎座，蝎尾浸没于银河的浓密部分之中。天蝎座旁边是天秤座。天秤座中几乎没有特别亮的星。由牛郎星沿银河南下，可找到人马座，其中的6颗星组成“南斗六星”，与西北天空大熊座的北斗七星遥遥相对。人马座部分的银河最为宽阔和明亮。因为这是银河系中心的方向。牛郎星的左下方有四颗小星组成一个菱形，这几颗星属海豚座。从海豚座往东北方，有一个较大的星座，叫天鹅座。它主要由六颗星组成一个大十字形，古希腊神话故事把它想象成一只在银河上空低飞的天鹅，天鹅尾巴处的亮星叫天津四。由织女星和牛郎星的连线继续向东南方向延伸，可找到由暗星组成的摩羯座。沿天津四与织女星的连线向西南方向巡去，可找到武仙座。武仙座以西，有7颗小星，围成半圆形，这就是美丽的北冕座。

夏季星空主要星座： 1、天蝎座Scorpius： 黄道十二宫之一。它位于南半球，在西面的天秤座与东面的人马座之间，是一个接近银河中心的大星座。纬度变化位于+40°和?90°之间可全见。星座内有天蝎座α流星雨，天蝎座ω流星雨。 最亮星是心宿二（亦称龙心大火星），最佳观测时间是每年的7月份。

精选的描写四季的雨的句子大全

精选的描写四季的雨的句子大全 1、夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上发出‘哗啦啦“的声音，让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好尝，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。 2、秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。 3、雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，；染绿了水，染绿了石板小路。 4、秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。 5、围墙外是一条经年的路。此刻，我呆坐在窗前，无意识地望着外面的精彩世界。多少次我被它所吸引，但囿于围城，我知道我永远也走不出去。尽管碧树蓝天无时无刻不在诱惑着我。风驰电掣的车龙，摩肩接踵的人群来往于尘世间，可那不属于我。我无意于目前的环境只是因为它正在走向衰老和没落，而墙的那一边也许泥泞不堪，走到尽头便会扎进深渊，但那却是大多数人向往的福地。天下熙熙，皆为利去，天下攘攘，皆为利往，红尘中有几分难以割舍的激情？ 6、秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。 7、雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，

像细丝、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 8、春雨绵绵，像花针，如细丝，密密的斜织着。 9、呼吸着浑浊的空气，腐败的感觉侵袭着我。既然选择了这里，就不要再回首，也许等待着我的是寂寞、空虚和无奈。可是，老人、树木和孩子都告诉我，抬起头来！尽管天气寒冷，但我的内心依然火热；尽管空间狭小，但我依然心境恬淡；尽管没有沧桑，但我已成熟了许多……没有谁肯屈服于行将就木，因为我们毕竟年轻……年轻，不就是生存的一种财富么？！ 10、亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。 11、秋雨唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。 12、你听！雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”，就像奏着打击乐。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地舞蹈…… 13、苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。 14、可是，我依然忘不了难舍难分的那一幕幕。记忆像子夜的天穹，往事星星点点地闪烁，倏而划过的一颗流星，交织了伤感和爱怜。我无法也不能说明究竟是什么如魔幻般地吸引着我…… 15、雨越下越大，往远处看去，好象一块灰幕遮住了视线，灰蒙蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不见。

仰望星空(600字)作文

精选作文:仰望星空(600字)作文 夜已深了，人们都进入了梦乡。我痴痴的望着那美丽的星空，产生了强烈的愿望：我要是能飞到空中就好了。想着想着&&突然，我觉得轻飘飘的，啊！我真的飞起来了。我飞呀飞呀，见到了北斗星、牛郎星、织女星和天马星。再往前飞，我竟然遇到了孙悟空的儿子孙小圣。只见他手拿一本书，带着一副墨镜，还真像一位教授呢！我问他：孙小胜，你在学校学英语了吗？孙小圣自豪地说：我还用学英语吗？我已经是英语教授了。说完，踱着方步走进了星空学校。这&&这是怎么回事呢？我接着飞呀飞，不知不觉来到了灵霄宝殿。玉帝正在那儿津津有味的看报纸呢。我赶忙上前问道：玉皇大帝，您怎么也开始看报纸了呢？玉帝抬起头说：这时代，哪能不看报纸呢？说完，又饶有兴致地读起来了。刚飞出南天门，我便遇到了二郎神的儿子二郎星。他眉清目秀，两眼间那只神眼更是炯炯有神。我好奇地问道：你背着书包干什么去？当然是去听孙小圣老师讲英语了。他很神气地答到。哦！孙小圣还真是英语老师，看来，我低估他了。我正玩得高兴，突然妈妈一声喊，把我带回了院子里。妈妈呀妈妈，你喊得太不是时候了，我意犹未尽，多么想再到空中旅游一次啊！身处大城市，很少仰望星空了，不是不想，而是不值。城市是没有星空的，这一直是我的信念。这里，地上的霓虹已经遮掩了天上的星光，灰蒙的天空朦胧了清澈。没有那种让人觉得很纯的感觉了。广东深圳南山区桃源小学六年级:四叶草天空 篇一：小学作文：仰望星空 仰望星空 深蓝的天空中镶嵌着一轮皎洁的明月，闪烁的星星众星拱月般地环绕着月亮。我举头仰望，星空带着一点静谧，云飘过月旁，像在给我们表演皮影据。啊！多么璀璨的星空，多么美丽的画卷，多么优美的诗篇。 星空有一种独特的美，它是大自然的杰作。我望着天空，沉醉于这迷幻的世界中。月亮穿着银白色的纱衣，娴静而安详，温柔而轻盈。它给大地铺上了一层银白色的薄纱，大地的一切都笼罩在这神秘的光辉中。那月亮里边，我朦朦胧胧的看到嫦娥手中抱着一只可爱的玉兔，好神秘。此时，一首《月光曲。》萦绕在我耳畔，它是一副巨卷，铺满整个星空，又像一匹被钻石点缀的长绸。这时，一颗流星从天空划过一道美丽的弧线这一切。仿佛抒写着美丽的神话传奇。我仰望着星空，沉醉于这神圣的光辉中，又哼着《星空物语》身临其境，我仿佛忘记了现实，仰望星空，真是一种美的享受。我们平时要多观察身边的事物，不起眼的我们平时忽略了的东西有时会超出我们的想象那般的美，只有热爱生活的人，才会从生活的每一个细节中得到快乐。 篇二：小学作文：仰望星空 仰望星空 天，黑了;月，亮了。我独自坐在露台的竹椅上，仰望星空。 看!远处天边的红霞早已慢慢散去，一颗颗明亮的星星在寂静的夜空里开心地眨着眼睛。噢!还有那一轮弯弯的月亮，悬挂在夜空。让我浮想联翩……吴茜，远在湖北武汉的吴茜，不知道此时此刻的你，在做什么呢? 曾经，我和吴茜数不清次在一起放学、上学、做作业，聊天……只要一有了机会，我们就会一起出来仰望美丽的

夏季星空图及主要星座简介

夏(小星星) 斗柄南指夏夜來,天蠍人馬緊相挨.順著銀河向北看.天鷹天琴兩邊排. 天鵝飛翔銀河歪,牛郎織女色青白.心宿紅心照南斗,夏夜星空記心懷. 夏季星空的重要标志，是从北偏东平线向南方地平线延伸的光带——银河，以及由3 颗亮星，即银河两岸的织女星（天琴座α星）、牛郎星（也叫河鼓二、天鹰座α星）和银河之中的天津四（天鹅座α星）所构成的“夏季大三角”。夏季的银河极为壮美，但只能在没有灯光干扰的野外才能欣赏到。由织女星顺着银河岸边向南边巡去，可看到一颗红色的亮星心宿二（天蝎座α），它和十几颗星组成一条“S”形曲线，这就是夏季著名的天蝎座，蝎尾浸没于银河的浓密部分之中。天蝎座旁边是天秤座。天秤座中几乎没有特别亮的星。由牛郎星沿银河南下，可找到人马座，其中的6颗星组成“南斗六星”，与西北天空大熊座的北斗七星遥遥相对。人马座部分的银河最为宽阔和明亮。因为这是银河系中心的方向。牛郎星的左下方有四颗小星组成一个菱形，这几颗星属海豚座。从海豚座往东北方，有一个较大的星座，叫天鹅座。它主要由六颗星组成一个大十字形，古希腊神话故事把它想象成一只在银河上空低飞的天鹅，天鹅尾巴处的亮星叫天津四。由织女星和牛郎星的连线继续向东南方向延伸，可找到由暗星组成的摩羯座。沿天津四与织女星的连线向西南方向巡去，可找到武仙座。武仙座以西，有7颗小星，围成半圆形，这就是美丽的北冕座。 夏季星空主要星座： 1、天蝎座Scorpius： 黄道十二宫之一。它位于南半球，在西面的天秤座与东面的人马座之间，是一个接近银河中心的大星座。纬度变化位于+40°和?90°之间可全见。星座内有天蝎座α流星雨，天蝎座ω流星雨。 最亮星是心宿二（亦称龙心大火星），最佳观测时间是每年的7月份。 上图：天蝎座及其一等星心宿二

仰望星空的男孩

仰望星空的男孩 在这个世界的某个角落有个小男孩，他听他哥哥说“每天夜里，在天上挂满星星的时候，你可以顺着你的视线去寻找你看到的最亮的一颗，而那颗星星要么代表你，要么代表你最爱的人……”。小男孩记住了哥哥的话。 每个有星星的夜晚，他都会不由自主的朝着星空仰望，看那星星一闪一闪的，那样美丽、动人、静谧。天上的星星穿越亿万光年闯入他的视线，与他相约在一个宁静的夏天，只等着萤火虫飞舞在荒野的时候，约定的时间就会来临。 夏季从来不乏晴天，太阳似乎永远都挂在你的头顶上，跟着你，赖着你，和你去任何你想去的地方。影子畏畏缩缩不知道去了哪里，但是可以确信它似乎很少再露面，太阳逼得它只存在于树荫底下。白天的晴朗天气，预兆着夜晚的一片星空。所以虽然天气聒噪到让人难以忍受，小男孩还是满心欢喜。 然而，晴天之外是下雨，遇上阴天，天

上云朵密布的时候，星星是不会出现的。这不是不诚实的违约，而是各有苦衷的无奈，没有什么东西处于绝对的自由中，都必然受到这样或者那样的制约，所以也不必叹息，只需耐心等待，他相信每一个晴天后就是一片星空。 看到了星星的男孩，是激动的，喜悦的，不掺杂任何的功利性，源于对大自然的敬仰，对宇宙的未知，对未来的希望，他怀揣着这样的心情去发现、欣赏、叹息美的酝酿、出现和死亡。星光很弱，但是不妨碍用肉眼去察觉每颗星星的确实存在，他们也曾经来过这个世界，活动在某个地方。只等待有人去发现它，和它交个朋友，结下一世的友谊。 无奈的永远是无能的人，无能的人不只是无奈。相对应的还有无知、无语、无力、无心。可是星星是不懂这些的，永远做着庄子“逍遥游”的梦想，照着上帝预定的轨道去运行。 小男孩不懂得星象学家的结论来自于 哪里，但他相信，确实有一颗最亮的星星代表自己或者自己最爱的人。

在星空中(二)基础(精)教案资料

在星空中（二） 嘉兴市实验小学李张宇 【教材分析】 本课是教科版六年级下册《宇宙》单元第7课，之前学生已经学习了“太阳系”和“在星空中（一）”等相关知识，知道漫天星斗都是像太阳一样的恒星，其互相之间的距离很远，星座只是视觉上的效果。对大熊星座、北斗七星、北极星等著名的星座有了初步了解，并尝试收集星座的相关资料，参与观星活动，感受漫天星斗的美丽及星座知识的无穷魅力。本节教材安排了2个探究活动，开个交流会，制作活动观星图。试图通过交流学生收集的信息，引发学生对更多星座的关注。在交流中发现新问题，进而引出活动星图，通过制作活动观星图，了解户外观星的基本方法，为后期观星活动奠定基础。 【学情分析】 六年级学生经过4年的科学学习，具备一定的科学探究能力，可以尝试让学生长时间进行自主探究和交流。学生对宇宙知识比较感兴趣，愿意讨论相关问题，但对于城市孩子来说，漫天星斗不容易观察到，其实星座知识离学生生活距离有点远，更多只是停留在理论上。学生对星座的兴趣更多地倾向于星相学、性格等方面，如何让学生理解星座在天文学上的意义就显得尤为重要。小学生正处于形式运算向抽象运算转变的初期，学生抽象能力并没有很好地得到发展，对于空间的事物难以理解，这也正是宇宙单元教学困难存在的原因。 【我的处理】 基于教材和学情，我进行以下处理： 1. 把重点放在使用活动观星图找星座环节上学生实验袋中有活动观星图的部件，组装方便，不需要在制作活动观星图上花太多的时间，用更多的时间来理解活动观星图的原理，及利用活动观星图来观察“星空”。

2. 采用长时探究，自主探究的方式学习活动观星图的使用方法在白天教学星空，一定无法进行直接观测。利用星空的照片，设置结构性问题，让学生学习使用活动星空图，并且利用星空图观察和寻找星座。对于六年级的孩子，学习科学不能局限于科学课堂上，在课堂上尝试学习探究的方法，提高探究能力，并能在课后进行自主探究，是科学学习的最终目的。 3. 把教材中夏季星空的主要星座安排在使用星图之后，尝试让学生自己去发现夏季大三角夏季大三角在夏季星空中容易找到，让学生自己尝试去寻找，巩固活动星图使用方法的同时，也让学生对夏季星空的著名星座有了比较直观的了解，并且通过该方法，可以尝试自己夜晚进行实地观测，把活动从课堂引向课外，从书本引到实地，对于学生长期观测星空，保持对宇宙探索的兴趣都有裨益。 【教学目标】 科学概念： 1、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座，星座在天空中是运动变化的。 2、亮星构成的图形是星座的主要标志。 过程与方法： 1、尝试根据星座的特征观察认识星座，并用图画做好相关的记录。 2、制作活动观星图，并运用到实际的观察中去。 情感态度与价值观： 1、培养对天文方面的兴趣，认识到较长时间内持续地观察星座是必要的。 2、发展团结合作的意识。 【教学重点】根据星座的特征观察认识星座。

四年级描写四季景色特点作文四季接力

四年级描写四季景色特点作文四季 接力 春天是一位姑娘。她用手抚摸柳树，柳树立刻绽出绿芽，甩起它的长辫子来。她用长发拂一拂大地，小花、小草便争先恐后地从地底下探出小脑袋来。她冲小河、小溪吹了口气，水面上的冰立刻融化了。温暖的阳光照耀着大地，顿时万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。正当大家欣赏着春天的美景时，她离开了，将接力棒悄悄传给了夏天。 夏天是一个热情的小伙子。他身上散发着热量，有了他的存在，连太阳也变得火辣辣的。他跳到河里，和游泳的人们嬉戏。他爬到人们的短袖、短裤上，和人们玩耍。他来到草地上，小草、小花们耷拉着脑袋，无精打采地靠在一起。尽管夏天带来了炎热，但也带给了大家欢乐，人们都喜欢他。但他累了，将接力捧传给了秋天，便回去休息了。 秋天是一位慈祥的老婆婆。她拿起画笔，将树叶和田地涂成金色。她拿起锤子，将长满尖刺的栗子壳敲开，让孩子们有栗子吃。她来到果园里，摸摸还未成熟的果实，果子立刻变得又大又红，散发

出迷人的香味。秋婆婆还顺便帮劳动的人们吹去汗水，消除他们一天的疲劳呢！ 冬天是一位老爷爷。它一到，树枝上只有几片叶子顽强地存活着，鹅毛大雪飘飘洒洒，大地穿上白衬衫，屋顶戴上白帽子，连大树也披上银装。在寒冷的环境下，大家只能靠穿厚厚的棉袄或开空调来保暖，小动物们冻得瑟瑟发抖，孩子们冲出家门，打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。顿时世界白雪一片。 四季各有各的特点，我相信这接力棒会永远传下去！ 春天是一位姑娘。她用手抚摸柳树，柳树立刻绽出绿芽，甩起它的长辫子来。她用长发拂一拂大地，小花、小草便争先恐后地从地底下探出小脑袋来。她冲小河、小溪吹了口气，水面上的冰立刻融化了。温暖的阳光照耀着大地，顿时万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。正当大家欣赏着春天的美景时，她离开了，将接力棒悄悄传给了夏天。 夏天是一个热情的小伙子。他身上散发着热量，

夜空中最亮的星作文600字

夜空中最亮的星作文600字 “看，天上那颗最亮的星。”，“怎么了，你认识？”“嗯，那是我的梦想。”我害怕走夜路，但我知道我永远不会迷路…… 小时候的我曾一度自卑不已，看着那些身材窈窕，受男同学青睐的女孩子，我总有些嫉妒，有时候也抱怨我自己，控制不住嘴能怪谁。每天吃的饱饱的，高高兴兴去上学一进教室，总有些刺耳的声音：“嘿，死胖子，就你长成这样也敢来上学”，“胖成这样，嫁不出去咯！”……这些话如针如刺扎在我心上。有一次，体育课上，同学之间进行两人三足比赛，班里只有41个人，总有人要落单，我的眼睛里充满了期待，有人能带我走出这个困境，没有，结果在意料之中，班级几个调皮的男生满是嘲讽的说：“啧，跟她在一起肯定会输吧，拖都拖不动，怪不得没人选。”我感觉我的自尊心崩塌了。还有一次，班队课上，老师问我们梦想是什么？问到我，我说：“我的梦想是世界世界首富。”“哈哈哈哈哈，胖子当首富，痴人说梦。”班里炸开了锅。“凭什么，为什么不可以，我要变瘦，让你们无话可说。”我每天运动，晨跑，夜跑，我变得不像我自己，变得烦躁。一天晚上，我在夜跑，实在累的不行了坐下来喘口气，我倚在长椅上，45度角仰望星空，我看到了它，突然，我一怔露出一丝微笑：我就是我，我的逐梦路上不需要别人插手…… 运动没有停止，或许减少了运动量，那天陽光独好，爸爸和我夜闯北高峰，不高很陡，我本以为我应该很轻松，没想到爬到一半就叫

苦连天，无奈之下，爸爸只好停下来等我，艰难的又爬了四分之一高度，还剩最后一点点我是真的不行了，我瘫软在地上，嘴里忙着呼吸，连连摆手摇头，爸爸开口了：“你知道吗？不管是干嘛，坚持很重要的。”我回应说：“道理我都懂，力不从心而已。”“龟兔赛跑的故事知道吧，乌龟为什么赢，仅仅因为兔子睡着了吗？好好想想。”我懂了，剩下的一段路也莫名轻松，当我登顶时，靠在石头上，看着星空，它总是那么的亮，那么与众不同…… “你的梦想，那颗最亮的星星？”“对，就是那颗星，它一直指引着我，那颗夜空中最亮的星！”

四季星空图

四季星空 四季认星歌 春(捕魚歌) 春風送暖學認星北斗高懸柄指東斗口兩星指北極找到北極方向清獅子橫臥春夜空軒轅十四一等星牧夫大角沿斗柄星光點點照航程春季星空圖夏(小星星) 斗柄南指夏夜來 天蠍人馬緊相挨 順著銀河向北看 天鷹天琴兩邊排 天鵝飛翔銀河歪 牛郎織女色青白 心宿紅心照南斗 夏夜星空記心懷 夏季星空圖 秋(蝸牛與黃驪鳥) 秋夜北斗靠地平 仙后五星空中升 仙女一字指東北 飛馬凌空四邊形 英仙星座照夜空 大陵五星光會變 南天寂靜亮星少 北落師門賽明燈 秋季星空圖 冬(妹妹背著洋娃娃) 三星高照入寒冬 昴星成團亮晶晶 金牛低頭沖獵戶 群星燦爛放光明 御夫五星五邊形 天河上面放風箏 冬夜星空認星座 全天最亮天狼星 冬季星空圖

春季星空图 春季星空的主要星座有:大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座、猎犬座、室女座、乌鸦座长蛇座。 在天顶略偏东北的方向，可以看到北斗七星，斗口两颗星的连线，指向北极星。而此时的斗柄，正指向东，所以有云：斗柄东指，天下皆春。斗柄北指，天下皆夏。斗柄西指天下皆秋。斗柄南指，天下皆冬。 而顺着斗柄的指向，可以找到一颗亮星，即牧夫座的大角。然后到达室女座的主星角宿一。在大熊座的附近，可以找到一个叫做猎犬座的小星座，其中有一个漩涡星云，即M51,是有名的河外星系。 室女座被奉为主管农业的神，从它的主星角宿一略向西南，是由四颗星组成的乌鸦座乌鸦座的下面是长蛇座的尾部。长蛇座从东向西，横跨半个多天空，是全天最大的星座之一。 长蛇头部的东北，是著名的狮子座。它是春夜星空最辉煌的中心。狮子星座的主星，中名轩辕十四，是处于黄道上的一颗一等星。有时有明亮的行星走近时，就非常好看了。

仰望的星空作文范文

仰望的星空作文范文 仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，给我们无限 的遐想。以下是为大家精心搜集和的仰望的星空作文，希望大家喜欢! 盈盈一水间，千年前的女子默默不语仰望星空红泪偷垂；一坯 黄土，有人终日凝眸梦中回首却是相顾无言唯泪千行。仰望星空给人无限慰藉与信仰，俯首脚踏实地方能成功。 仰望，星空璀璨让人心生无限憧憬。 泛舟游于赤壁之下的苏子，徐徐而潇洒地对着满面愁容的客曰：客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也。那一份洒脱的仰望让苏子看到了消亡中的永恒，也让他心生憧憬，踌躇满志。当米开朗基罗仰望着金碧辉煌的穹顶时，这似乎被当做不可能完成的任务，但他拥有无限的希望与信仰完成了这天人之作。仰望，常常是能给人带来慰藉与希望的。当越王勾践困于马厩时，卧薪尝胆的隐忍给了他无限的耐心，当他仰望着吴宫一角的夜空，心生无限希冀，最终三千越甲可吞吴。当徐霞客有利山川涉险，当西施在吴宫静待复国，当昭君入胡地骤起相思，当萧红望月奋笔疾书呼兰河传……这一切莫不是仰望才能给予的信仰吗？失意凄寒时，仰望星空给你无尽的慰藉与希冀。 俯首，脚踏实地方能成功。 白发苍苍，节牦也脱落，流年暗换萧索，转眼成芒刺般砥砺人心。大汉朝的最威严的帝王都化作尘土，独他还在这茫茫的北海为曾经的天子效劳。使于四方不辱使命——正是他脚踏实地为国效命的真实写照。当他俯首来时路时，多一份沧桑与坚韧难以言喻，他成功了，

19年来的等待并未摧毁它高山般的意念，脚踏实地得敬忠职守如苏武才令人心生敬佩。当但丁穷途末路被当局者下令驱逐永远不准回佛罗伦萨，他手执鹅毛笔，并未气馁，在漫天飞舞的雪花中完成瞩世之作——神曲。他们一如既往的持己执念，脚踏实地的走下去，这条路才熠熠生辉。 仰望是信仰。“三生杜牧，十里扬州，前事休说。”就像扬州是杜牧的信仰是他执着而又安宁的天堂。有信仰并且还要坚持的走下去，否则便是拿破仑的雄心勃勃却惨遭滑铁卢。 仰望星空给人无限怀想，路延伸的无穷和无尽，在充盈的希冀中脚踏实地的努力，人生之路必溢满光辉！ 正当我迷茫，想要退缩时，一个充满力量的声音深入了我的心…… “这一天，我开始仰望星空，发现，心并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖……”这就是内地着名歌手张杰所演唱的歌曲《仰望星空》。这首歌在我厌倦学习时，鼓舞我振作精神；在我将要放弃的时候，激励我勇敢去追求梦想；在我遇到困难时，它会萦绕在我耳畔，令我不畏困难、勇往直前…… “我相信，有一根线将梦想与现实相连……”听到这，我感慨万千：遇到困难，不应逃避，应该勇敢面对，因为心中怀有梦想。有梦想的人才会快乐，张开双臂，让我们飞得更高、看得更远！

美丽的星空_写景作文

美丽的星空 第一篇：美丽的星空 夜晚，想起神话中天宫里的神话人物，我就搬来一把椅子，凝望美丽的星空。 星空可真美啊！漆黑的夜空中，无数颗星星眨巴着眼睛，可爱极了。再看看月亮，月亮中，嫦娥似乎舞动着水袖，扭动着腰肢，向我走来，她身边的玉兔也可爱地跟随着嫦娥向我走来。银河两旁的牛郎织女似乎也依依不舍地团聚在一起，王母娘娘好像瞪着眼睛，狰狞着脸庞，想分散依偎在一起的牛郎织女。朦胧中，我似乎觉得自己已经来到了美丽的星空，来到了月球，来到了广寒宫，与嫦娥玉兔一起嬉戏，还问她们加力林的足迹在哪里，问问她们玉皇大帝住在哪里。要走时，还对她们说：“以后我会常来这里，会永远地记住这里。” 一阵清风吹过，使我从梦中惊醒，再看看星空，仍是那么美丽，我突然听到夏虫在呢喃，才知道天色已经不早，我该睡觉了，在梦见牛郎织女在银河两岸哭泣。星空可真美丽，我永远不会忘记。 第二篇：美丽的星空崔明霞 今天，我们来到了素质教育基地。在我的印象里感受最深的是天象馆！ 起初，老师带着我们来到了一个半圆球体建筑的一个地方，我看到这个景象之后心想：“这是什么地方，难道是一个大大的蒙古包博物馆，或是回族人以前的一个建筑…”带着种种疑问，我们走进了这个神奇的地方，天象馆！ 进去之后，老师问了我们许多关于星象的问题，并产生了非常多的疑问。让我们既兴奋又疑问。终于星象节日开始了。首先出现在顶棚的是非常多的经纬线，这是我才明白这个大半圆是干什么用的了。慢慢一颗颗星点慢慢的升了起来，没错这是美丽的春季星空。在春季星空中，我看到最亮丽的北斗七星。还看到了北斗七星不停地旋转着，一年四季斗尾都不会朝不同的方向。在美丽的星空中，我亲眼看到了十二个星座。知道了春、夏、秋、冬的美丽星空。 还有每一个星的每种含义，几颗星星连在一起的图案。看完了美丽的星空，我就默默地许下了一个愿望：“从此过后，不在污染环境，时常看到那美丽的星空”。 第三篇：美丽的星空 昨天，我到老家去。我一抬头就看到了美丽的星空。天空中布满了无数颗星星。满天的星星像无数的萤火虫在空中飞舞，又像无数钻石撒在碧玉盘里，还像小朋友的眼睛，一闪一闪的。 看着看着，我入迷了。美丽的星空我真想摘两颗星星送给盲人，让他们恢复光明。我又想摘许多星星串成星星项链送给亲爱的妈妈。我还想飞上天和星星做游戏呢！ 时间不早了，我又得回家了。我希望下次还能看到这么美丽的星空。 第四篇：美丽的星空 在乡下奶奶家过暑假，晚上一家人总喜欢坐在院子里纳凉。皎洁的月光洒满院子，深蓝色的天空中点缀着点点繁星，这时候的夜空显得是那么的安详和美丽。 躺在竹床上，望着美丽的星空，我喜欢数星星，夜空中的星星特别多，大大小小，密密麻麻，多的让人数不清；我喜欢认星座：白羊座、双鱼座、猎户座、

四年级科学下册《夏季星空》教学设计 青岛版

《夏季星空》 教材分析： 本课与“秋季星空”、“冬季星空”、“春季星空”共同组成了观察研究星空的系列课。本课是在一年来对四季星空进行的长期观察和研究的基础上，引导学生从方法和知识等方面进行梳理和总结，从而完整的认识四季星空的主要代表星座，总结星座的变化规律。教师带领学生在原有知识经验和生活经验的基础上，继续参与中长期科学探究活动，体验科学探究的乐趣与过程，从而培养学生的观察能力，是学生形成持之以恒坚持科学探究的情感态度。 教学目标： 1、科学探究：能探究夏季星空，能交流、介绍自己在研究星空中观察到的星座及观察方法。 2、情感态度与价值观：自主选择感兴趣的星座，并参与探究星空的中长期科学探究活动，在活动中愿意合作与交流。 3、科学知识：知道北斗星及其他星座在一年四季中的变化规律；了解夏季星空及其星座。 教学重难点： 1、认识夏季星空中的显著星座 2、了解一年四季的代表星座 3、学会用不同的方式对星空进行观察，并会查阅资料、科学整理资料 教学准备： 夏季星空的资料。四季星空图，夜空平面模拟图（画有银河、北极星）、夏季南天六个主要星座的模板（天鹅座、天鹰座、天琴座、天蝎座、武仙座、人马座）、粘贴用的小圆星、课件。 活动过程 一、生活切入，导出新课 人类自古以来就对宇宙充满着好奇，为此人类也在不断地进行探索。随着科学技术的不断进步，宇宙的许多奥秘也被人类揭开，人类也发现了更多的不解之谜。“牛郎织女”是古老而具有传奇色彩的神话故事，这样美丽的故事在神秘的夜空中还隐藏着许多奥妙。教师播放多媒体课件，让学生感知星空的美丽与神奇，使学生产生强烈的探究欲望。（夏天，事先布置学生观察夜晚星空，在此基础上，播放课件，抽象问题具体化，个别学生就会对号入座）

仰望星空

“仰望星空”写作指导 阅读下面的材料，自选角度，写一篇议论文。 秋天的夜晚，古希腊哲学家泰勒斯在草地上观察星星。他仰望星空，不料前面有一个深坑，一脚踏空，掉了下去。水虽然仅没及胸部，离地面却有二三米，上不去，只好高呼救命。一个路人将他救出。他对那人说：“明天会下雨！”那人笑着摇头走了，并将泰勒斯的预言当做笑话讲给别人听。第二天，果真下雨了，人们对他在气象学方面的知识如此丰富赞叹不已，有人却不以为然，说泰勒斯知道天上的事情，却看不见脚下的东西。 两千年后，德国大哲学家黑格尔听到这个故事，想了想，说了一句名言：“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。” 高考试题回放： 以“仰望星空与脚踏实地”为题。写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。 试题解析： 很显然，2010年北京高考作文题目是课本题目的变形，通过相互比较，很显然，北京的高考题比课本题目简单。那么，这两道题目如何审题，能提炼出哪些观点，能寻找到哪些素材，是我们写作前首先要考虑的问题。 一、准确把握星空的比喻义和象征义。 首先要明白星空的特点是辽阔、深邃、博大、高远、美丽等，由此引申出“星空”的比喻义：梦想、目标、追求、理想、信念等；也可比喻为某一领域的风流人物，群星灿烂。 二、紧扣“仰望星空”从多个角度立意。 1．从自我的角度立意：让信仰、理念的旗帜高高飘扬。 仰望星空，可理解为：一种理想、一种精神、一种追求、一个目标，并坚信美丽的星空一定会在我们的心头绽放出美丽的花朵。我们可以立意为：从自我出发，把星空当成自我的目标，以仰望的姿势看待人生理想。写作时，要注意星空的特点，由自然界的星空过渡到比喻义的星空。切忌：写一件事，完全跟“星空”无关，也跟“仰望”无关，结尾再生硬地点出“仰望星空”我得到了什么启示。前后应有伏笔，也应有照应。不能既可以是星空，也可以是别的什么东西。 2．从他人的角度立意：追寻名人的奋斗足迹不断前行。 可以写某一领域的杰出人物，他的哪些事迹和精神鼓舞着我，影响着我，激励着我朝着自己的目标不断前行。这里的星空即为象征义。写作中必须紧紧联系“仰望星空”，即为什么要仰望星空？（因为只有仰望星空才能找到前进的方向）。仰望星空看到了什么？（风流人物群星灿烂，光芒万丈）。从仰望星空中你得到了什么？（精神力量、奋斗目标） 3.从仰望星空与脚踏实地的辩证关系立意。 可以写我们在仰望星空的同时，也应该脚踏实地，不能像泰勒斯那样，因为只关注高空而掉到了深坑，那样即使目标再高远，也将一事无成。另外，值得注意的还有，课本题目要求必须写议论文，而高考题目则是文体不限。 重要观点：1. 仰望星空是一种精神和心境，脚踏实地是一种姿态和行动。2. 仰望星空，是一种方向；脚踏实地，则是走向方向的行动与能力。 3. 仰望星空，能够时时刻刻给自己以定位，能够给自己一个合适又合理的象限。 4.仰望星空需要坚强的品质。 5.仰望星空需要拥有高远的追求。 6.仰望星空必须和脚踏实地紧密结合。 7.要仰望星空就应不怕挫折。 经典素材： 1.“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”月下独酌的青莲居士正浅樽低吟，抒发着内心的苦闷与孤独。官场上的失意使你牢骚愤懑，然而，污浊的世俗终没有污染你那浪漫天真的诗意和飘逸洒脱的诗情。“天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。”于是高山大川，清风明月，再现你热情洋溢的篇章；飞流急湍，峭壁栈道，内化为你浑厚深沉的思想。金鸡唱晚，猿啼两岸，悠然在耳；洞庭烟波，蓬莱烟波，历历在目。你的华彩诗篇仿佛一颗颗闪闪发光的星星镶嵌在广阔无垠的历史星空，令后人瞻仰赞叹。 2. “月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依。”曹操，一代枭雄，在浩瀚的星空下，“酾酒临江，横槊赋诗”。望着无限江山，内心汹涌澎湃着。“方其破荆州，下江陵，顺流而东也。舳舻千里，旌旗蔽空。”豪情多么奔放！然而，一世之雄而今安在哉？他的功业，留在了史书里；他的万丈豪情化作了星辰，照亮了后人，催人奋进。 3.“雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”李清照独上小楼，眺望长空雁阵，聆听深秋万籁，思念远在他乡异地的丈夫。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”你轻启皓齿，低声吟诵，脸上露出寂寞而又无奈的笑容。淡淡愁情化作缕缕诗情，凝成一首首后人称奇的词句。清照啊，清照，你是一个怎样的奇女子，能同时拥有“帘卷西风，人比黄花瘦”的温柔婉约和“生当作人杰，死亦为鬼雄”的男儿豪情？你用一颗不染纤尘的心谱写的一首首永世传唱的诗词与你的芳魂一同化为星辰，高悬夜空。 4. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”一位爱国志士的话洞穿千古，尤有余音；“我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。”一位为民操劳的总理，又寄予了我们多么深厚的希望。我们的时代需要我们仰望星空的审时度势，我们的时代同样需要我们脚踏实地的奋力前行！ 5. 温总理说：“年轻人，既要敢于仰望星空，也要学会脚踏实地。”这既是总理对年轻人的殷切期盼，更是个人甚至国家得以发展和强盛的重要前提。 6.联想总裁柳传志：做企业家，本身的目标要高远。 7.中国当代企业家----马云 仰望星空与脚踏实地

《在星空中(一)》教学设计

《在星空中（一）》教学设计 一、教材分析： 《在星空中（一）》这一课是教科版六年级下册《宇宙》单元的第六课时的内容，本课学习的重要目标是通过建立北斗七星的模型让学生客观真实地去认识和了解星座建立正确的有关星座的概念。所以在本课的教科书中首先安排了了解星座这一内容，介绍了星座的由来，还出示全天春夏星图，第二部分是建一个“星座”模型。第三部分认识星座，根据大熊星座中的北斗七星寻找北极星，最后组织学生夜间观星。 二、学情分析： 1、本课是学生第一次学习有关星座的知识星座的划分和平面概念、以及寻找北极星等内容，所以星座的远近，和我们视觉上形成的平面的构图之间的关系是本课教学的难点，也是学生生活经验和已有知识所没有的，更是学生理解最困难的地方，这就需要教师想办法突破。 2、学生对星空、星座的了解是十分有限的，对组成星座的各个星球之间的关系的了解更少，学生一般也不会去关注和思考星座中各个星球之间的立体关系。所以，教学中教师应降低教学难度，以一个星座中各个星球和地球之间的距离为切入口，让学生从自己逐步走向模型，从平面逐步走向立体，从地球逐步走向星空，从而建立起星座的正确概念。 3、本课的教学对学生的空间想象能力提出了很大的挑战，对空间的想象和理解学生是有较大困难的。这就需要老师借助具体的实物材料、图片、多媒体课件、动画等手段，在学生出现理解上的困难时，及时提供支架帮助学生 逐步完成概念的建构。 三、教学目标： 1、科学概念: （1）、星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像；如果从不同角 度观察，图形不同。

（2）、北斗七星是大熊星座的主要标志，利用北斗七星可以找到北极星。 2、能力目标： （1）、制作星座模型，对模型进行合理推理并作出解释。 （2）、尝试根据星座的特征观察星座，并用图画做好相关的记录。 3、情感态度价值观: （1）、认识建立模型的重要性。 （2）、养成对天文感兴趣的品质，认识到较长时间内持续地观察星座是必要的。 （3）、养成及发展团结合作的意识。 四、教学重点难点 重点： 1、建立正确的星座概念，认识到星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的 视觉图像。 2、激发学生观察星空的愿望。 难点： 1、制作星座模型，对模型进行合理推理及解释。 2、能利用北斗七星找到北极星。 五、教学准备： 小组材料：戳好了七个小孔的泡沫板、标记好长度的7条棉线、牙签、橡皮 泥、记录表。 教师材料：星空图、星座图、牛郎与织女的故事、课件、等。 六、教学过程 （一）观图激趣，引入新知： 1、（出示全天星空图） 师：同学们，有人说星星是夜晚的精灵，在无边的夜空，闪烁着智慧的光芒，你喜欢观察天空中的星星吗？了解有关星星的知识吗？听说过有关星星的传说故事吗？

形容四季景象的成语

1. 形容春天的成语： (1)风和日丽(2)草长莺飞(3)春光明媚(4)春寒料峭 (5)春暖花开(6)春色满园(7)春色恼人(8)春意盎然 (9)花香鸟语(10)惠风和畅(11)流水桃花(12)莺歌燕舞 (13)桃红柳绿(14)姹紫嫣红 2. 形容夏天的成语： (1)火伞高张(2)赤日炎炎(3)炎天暑月(4)赤时当空(5)骄阳似火(6)暑气蒸人(7)燋金烁石 3. 形容秋天的成语： (1)西风落叶(2)桐叶知秋(3)天高气爽(4)秋高气爽 (5)金风飒飒(6)江枫渔火(7)林寒涧肃(8)秋风萧瑟 4. 形容冬天的成语： (1)橙黄橘绿(2)白雪皑皑(3)冰天雪地(4)风号雪舞 (5)风雪交加(6)固阴护寒(7)寒气逼人(8)千里冰封 (9)朔风凛冽(10)天寒地冻(11)雪虐风饕(12) 冰冻三尺 形容四季景象的成语 容"春"的： 乍寒乍暖 形容冬末春初气侯忽冷忽热。乍：忽然。 乍暖还寒 形容冬末春初气侯忽冷忽热，冷热不定。例："寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息"。又例"柳梢绿小眉如印。乍暖还寒犹未定。" 草长莺飞 形容江南暮春的景色。莺：黄鹂。例："这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。" 莺飞草长 形容明媚的春景。例："莺飞草长谁为主？渺渺春江作歌苦。" 春光漏泄 原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。例："侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。" 也作：漏泄春光，漏泄春光 春光明媚 形容春天的景色十分鲜明美好。明媚：形容自然景色的鲜妍悦目。例："时遇着春光明媚，人贺丰年，民乐雍熙。"又例："行够多少山原，历尽无穷水道，不觉的秋去冬残，又值春光明媚。" [辩析]"春光明媚"重在"明媚"，多形容春景美丽；"春暖花开"则重在"花开"，多形容春景宜人。春暖花开 春光和煦宜人，百花纷纷绽放。现也比喻大好时机。例："后又杂植四方所贡奇花异木于其中，每春暖花开，命中贵陪内阁儒臣赏晏。" 亦作：春暖花香。例："春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。" 春寒料峭