魔鬼与天使在每一个人身上共存

魔鬼是人们所诅咒的，天使是人们都盼望的，魔鬼和天使有着天壤之别，其实在我们每一个人的身上，魔鬼和天使二者兼而有之。人有的时候是魔鬼，有的时候又可能会是天使，每一个人的可塑性都非常大。一个人如果受到制约，身上的魔性会被压制住，天使的本性会抬头，如果一个人不受到制约，那么，魔性就会大发，天使的本性就会被淹没。

天生的好人是没有的，天生的坏人也是没有的，如同三字经中所说，人之初，性本善。上帝让每一个不同的人来到这个世界，并没有注定要让誰当好人，要让誰当坏人。在每一个人的成长过程中，都会遇到不同机遇，机遇把握得好，可能会让一个人受益匪浅，机遇把握得不好，也可能会让一个人抱憾终身。

随着婴儿的哇哇哭声，人们来到了这个世界，出生的差别，也让每一个人出现不同的生活状况，出生于穷乡偏壤的孩子注定要比出生于繁华都市的孩子见识少，出生于富裕家庭的孩子天生要享很多的福，出生在穷人家庭的孩子，天生要多受一些苦。这就是人们所说的，天生的穷命和天生的富命。

出生不可选择，但是出生以后，通过各人的努力奋斗，每一个人的状况又会发生变化。有些出生于穷乡偏壤的孩子也有可能在繁华都市中有一席立足之地，有些出生于繁华都市的人也可能沦落为罪犯押到穷乡偏壤处劳改。长大成人后，人们的身份也各不相同，有些人成为高官，有些人成为学者，有些人成为企业家，绝大多数人成为一个普普通通的工人或者农民，也有些人可能沦落为街头乞丐。

美国前总统克林顿出生于一个父母离异的家庭，他小的时候家庭生活状况并不佳，通过他自己的努力，当上了美国的总统，而且连任了一届。誰也不否认克林顿的执政能力，在他当政期间，美国的经济得到了强有力的发展。因为美国的宪法所限定，总统只能连任一届，否则，克林顿还有可能继续连任。因此克林顿的功绩还是可以值得颂扬的，他有着天使的一面，为美国人民谋利益的一面。但是克林顿也爆过丑闻，其中最著名的就是他和莱温斯基的暧昧关系，这个时候他又露出了身上的魔性。

我看过李真访谈录，对李真这个人也有着一定的认识，虽然他是一个贪官，死有余辜，但是通过李真访谈录，我也发现，在李真的身上同样也有着天使的一面，他也曾想当一个焦裕录式的干部，在他的身上魔鬼和天使二种本性始终互相纠缠着，最后，魔性占了上风，他蜕化变成了一个罪犯。

说到这里，我又要说到一个环境问题，一个好的环境可以让很多人成为对公众有益的人，一个不好的环境可以让很多人成为腐败的典型，环境必须对人有所制约才行，尽管是人们都愿意自由自在，都不愿意受到束缚，但是，自由自在的结果是人身上的魔性有了充分的发挥，无论是誰都必须受到制约，特别是高官厚爵，更要受到制约。只有受到制约才会让人身上的魔性得到抑制，李真如果能够早点受到强有力的制约和抑制，也不会沦落为阶上囚，狱中鬼。

赤壁赋相关读后感苏轼赤壁赋读后感

赤壁赋相关读后感苏轼赤壁赋读后感 北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，后人称之为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》，都是中国古代文学史上的名篇。下面是向各位推荐的赤壁赋相关读后感，希望对各位能有所帮助! 中国古代的文人中,有很多令我景仰不已的人物,但其中只有两个人是我心目中能称之为仙的,一个是诗仙李白,另一个就是古人才 子的典型代表----苏轼。而他的《赤壁赋》，这篇我最喜欢的散文，可称得上古文中的经典。赤壁，本来不是古战场所在地。自然雄浑的山势，奔腾咆哮的江水，在秋江月明之夜，显得分外安详。这种动静相兼的自然景观，构成了赤壁秋夜特有的韵味。苏轼面对客人的洞箫，无言以对，禁不住灵魂的黯然，无奈之中，只说了一句，“何为其然也”。想借此，掩饰住自己外在的沉默与内在的喧腾。而客人的回答，却又加深了这种沉默的态势：一世枭雄曹操，当年挥戈赤壁，那气象，那阵容，那不可一世的辉煌，而今安在?或许，任何丰功伟绩，在时间面前，都微不足道。任何生命，在时间面前，都绝对无依。任何人，无论伟大，无论渺小，在时间的追赶下，最终走向虚无。 与其在尘世苦苦挣扎，抛却人性与生命，为那虚幻不存的东西，不惜扼杀，摧毁，甚至葬身荒野，远不如渔樵江渚。侣鱼虾，友麋鹿，驾扁舟，举匏尊，寄蜉蝣，渺沧海，如果有可能，挟飞仙以遨游，抱明月而长终。这当然仅仅是想象。事实上是根本不可能的，这种不可

能，就导致了人的困惑性，生命的内在价值究竟何在。所以，在生命的自我走向里，任何得意都有失意，任何失意，当然也可能有得意，但人生更多的时候，是无奈。无奈之际，我们除了把情绪或者情感自我转向以外，还有什么呢?当年徐文长在政治上失意之后，情感扭转遇到误区，不得不对自己下手，对自己下手不成功之后，又不得不把这种自戕的心理转到对艺术的顽强追思，正是因为这种追思，我们今天的书画苑囿里，才有了一朵潇洒飘逸的不死之花。苏轼在此，借客人之口，表达出自己的基本人生态度。仕途不顺，不如求归。归隐，是失败文人们的崇高妄想。当年陶渊明在政治上误入歧途之后，很快矫正自己的心理视角，赶紧回家，过上真正苦闷的幸福生活：物质与精神的悍然决斗，使得老陶在自我认知的基础上，更加自我完善，咬牙切齿地走向不归的远方。 苏轼在此，不得不再一次展现自我的基本情愫：在这逃亡的路上，真的有自我的尽头吗?苏轼内心没底。内心没底的苏轼又不得不再次面对。这是一种矛盾，自我与他我的矛盾。 __解决这种矛盾呢?这又回归到了宗教。宗教，在苏轼的生命中，起了举足轻重的作用。宗教总是在苏轼无助的时候，从幕后走了出来，充当了精神教父。在苏轼对客人的回答中，几乎都是宗教伦理的翻版，这其中，有佛教，也有道教。苏轼在这种自我解嘲的辩论中，展现出苏轼对生命二元的理解，也表达出苏轼对生命本我的尊重与正视：水，逝者如斯，却未尝往;月，盈虚如彼，却卒莫消长。从变者而观，天地不能一瞬;从不

高一化学必修一知识点总结：离子共存

高一化学必修一知识点总结：离子共存 一.“无色透明”条件型 若题目限定溶液“无色”，则不含有色离子，即Fe2+(浅绿色)、Fe3+(*)、Cu2+(蓝色)、MnO4-(紫色)等离子。若“透明”，则溶液不形成混浊或沉淀(与溶液有无颜色无关)。如Ag+与Cl-、Br-、 I-、SO42-;Ca2+与CO32-、SO42-;Ba2+与CO32-、SO32-、SO42-等在水溶液中会发生反应，有混浊或明显的沉淀生成，它们不能大量共存。 例1.某无色透明的溶液中，下列各组离子能大量共存的是 A.H+、Cl-、Ba2+、CO32- B.Ag+、I-、K+、NO3- C.K+、OH-、Cl-、Na+ D.Fe3+、Cl-、NO3-、Na+ 解析：正确选项应满足无色透明和能大量共存两个条件。答案为C项。 二.“酸性”条件型 常见的叙述有强酸性溶液、PH=1的溶液、能使PH试纸变红的溶液、紫色石蕊试液呈红色的溶液、*橙呈红色的溶液、加入镁粉能放出氢气的溶液等。 若题目中限定溶液呈酸性，则溶液中有H+存在，其中不能大量含有OH-、弱酸根离子(如CO32-、SO32-、 S2-、F-、ClO-、CH3COO-、PO43-、AlO2-、SiO32-等)以及弱酸的酸式根离子(如HCO3-、HSO3-、HS-、HPO42-、H2PO4-等)。 例2.在pH=1的溶液中，可以大量共存的离子是 A.K+、Na+、SO42-、SO32- B.NH4+、Mg2+、SO42-、Cl- C.Na+、K+、HCO3-、Cl-

D.K+、Na+、AlO2-、NO3- 解析：正确选项应满足pH=1(有大量H+存在)和可以大量共存两个条件。答案为B项。 三.“碱性”条件型 常见的叙述有强碱性溶液、PH=14的溶液、能使PH试纸变蓝的溶液、红色石蕊试纸变蓝的溶液、酚酞呈红色的溶液、*橙呈*的溶液、加入铝粉反应后生成AlO2-的溶液、既能溶解Al(OH)3又能溶解H2SiO3的溶液等。 若题目中限定溶液呈碱性，则溶液中有OH-存在，其中不能大量含有H+、弱碱的阳离子(如NH4+、Mg2+、Ag+、Al3+、Cu2+、Fe2+、Fe3+等)以及弱酸的酸式根离子(如HCO3-、HSO3-、HS-、HPO42-、H2PO4-等)。 例3.某溶液既能溶解Al(OH)3又能溶解H2SiO3的溶液，在该溶液中可以大量共存的离子组是 A.K+、Na+、HCO3-、NO3- B.Na+、SO42-、Cl-、ClO- C.H+、Mg2+、SO42-、NO3- D.Ag+、K+、NO3-、Na+ 解析：正确选项应满足溶液既能溶解Al(OH)3又能溶解H2SiO3的溶液(有OH-存在)、可以大量共存两个条件，只有B项符合题意。 四.“酸性或碱性”条件型 常见的叙述有能使Al反应放出H2的溶液等。 若题目中出现这样的条件，则溶液中可能有H+存在，也可能有OH-存在，分析时要注意题目要求回答的是一定能大量共存(满足无论是与H+还是与OH-都不会反应)还是可能大量共存(只要满足与H+、OH-中的一种不会反应就可以)。 例4.若溶液能与Al反应放出H2，满足此条件的溶液中一定可以大量共存的

《天使与魔鬼》中科学与宗教关系的分析

最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 1 英汉禁忌语的文化内涵比较 2 商标名的英译汉目的论研究——以洗护用品为例 3 形名组合Deep+Noun之认知研究 4 从合作原则的违反谈黑色幽默在《第二十二条军规》中的实现 5 电影《少年派的奇幻漂流》中的隐喻分析 6 《呼啸山庄》和《远离尘嚣》中女主人公的女性意识的对比 7 从十字军东征看中世纪宗教冲突 8 哥特式特征在《黑猫》中的运用 9 广告英语中的模糊语言及其语用功能 10 从涉外婚姻分析中西方文化差异 11 论叶芝政治诗歌中对爱尔兰民族主义的矛盾性态度 12 浅谈中学英语教学中的情感教学方法 13 论“美国梦”对美国文学的影响 14 《善良的乡下人》的喜剧性分析 15 《撞车》中美国多元文化主义的分析 16 传统与超越-解读成长小说《占卜者》 17 中美大学毕业典礼演讲之叙事结构的比较研究 18 从女性主义视角解读《飘》中斯嘉丽?奥哈拉的性格特征 19 从用餐礼仪看中美核心价值观差异 20 从莱辛的人生经历看《青草在歌唱》 21 肯尼迪演讲的语音衔接分析 22 孔子与柏拉图的教育思想之比较研究 23 中西方节日文化差异研究 24 浅析《小妇人》中乔的女性意识及其成长过程 25 科技英语中名物化的功能 26 商务英语信函文体分析 27 中国特色词汇及其翻译 28 身体，规训与自我意识——《可以吃的女人》之福柯式解读 29 解析威廉布莱克《老虎》中的修辞运用及其对英语写作的启示 30 The Tragedies of Meggie and Fee in The Thorn Birds 31 从鹿鼎记和唐吉诃德的主要人物的较对比来比中西方侠文化 32 从适应与选择角度看公示语翻译方法 33 On the Combination of Romanticism and Realism in John Keats’s Poems 34 浅析简爱的双重性格 35 对《呼啸山庄》中希斯克里夫性格转变的分析 36 基于情境性教学理论的大学英语口语教学模式设计 37 论《追风筝的人》中“风筝”的象征意义 38 从目的论角度研究中式菜名英译(开题报告+论文) 39 《汤姆·索亚历险记》中所反映的社会问题 40 英文电影名称翻译中文化顺应的影响 41 On the Female Initiation Theme in Little Women 42 初中英语的传统教学与现代教学的差异

高中高一化学必修一：离子共存、离子的检验及推断考点汇总.doc

第 3 讲 离子共存、离子的检验和推断 [ 考纲要求 ] 1.应用离子反应发生的条件，正确判断常见离子在溶液中能否大量共存。 2.利 用离子的特征反应，能鉴别常见离子以及进行综合推断。 考点一 离子共存 1． 离子共存问题是离子反应条件和本质的最直接应用 所谓几种离子在同一溶液中能大量共存， 就是指离子之间不发生任何反应； 若离子之间能发生反应，则不能大量共存。 2． 熟记常考离子的性质 颜色 MnO 4－ (紫 )、 Cu 2＋ (蓝 )、 Fe 2＋ (浅绿 )、 Fe 3＋ (黄 ) 氧化性 ClO － 、 MnO － － ＋ 3 ＋ 2 － 4 、 NO 3 (H )、 Fe 、 Cr 2O 7 还原性 S 2 － － 2 － － － 、 Br － － 2 ＋ (HS ) 、SO 3 (HSO 3 )、 I 、 Cl 、 Fe 水解显酸性 NH 4＋ 、 Mg 2＋ 、 Al 3 ＋ 、 Cu 2＋ 、Fe 2＋ 、 Fe 3 ＋ 水解显碱性 [来 [Al(OH) － 2 － 2 － 2 － 2 － － － 源 :Zxxk.Co 4] 、 S 、 SO 3 、CO 3 、 SiO 3 、 ClO 、 CH 3COO m] 两性离子 HCO 3－ 、 HS － 、 HSO 3 － 注意 “ 两性离子 ” 指既能与酸反应又能与碱反应的离子， 一般为多元弱酸的酸式酸根 离子。 3． 常见溶液酸、碱性的判断 酸性溶液： pH<7( 常温 )；能使 pH 试纸呈红色的溶液； 能使甲基橙呈红色或橙色的溶液；能使石蕊试液呈红色的溶液。 碱性溶液： pH>7( 常温 )；能使 pH 试纸呈蓝色的溶液；能使石蕊试液呈蓝色的溶液；能使酚酞试液呈红色的溶液。 呈酸性或碱性的溶液：和 Al 反应放出 H 2 的溶液 (HNO 3 除外 )；能使甲基橙呈黄色的溶 ＋ )水或 c(OH － － － 1 (a>7)的溶液。 液； c(H )水 等于 10 a mol L ·

《赤壁赋》读后感

《赤壁赋》读后感 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，是一种淡然；苟非吾之所有，虽一毫而莫取，是一种洒脱；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙，是一种自在。 喜欢赤壁赋，喜欢作者的这种淡然的处世态度，喜欢他洒脱的处事情怀，喜欢他对回归自我，寻找心灵净土的那种执着的追求。大自然，是造物者出色的杰作，心向往之处，在大自然中徜徉时，让我有了物与我同在，遨游于天地的感觉。有时候觉得活着挺累，每天学会笑脸迎人，没笑强笑，干着不喜欢干的事，没有自我，接触大自然，就可以卸下了虚伪的面具，纯真的笑容，在脸上显现。在自然中，可以什么都不用想，什么都不用烦，大自然帮助我们回归自我，找到心灵的那份净土。与大自然的幽静，清雅相比，这个世界就有点疯狂了。 当今世界物欲横流，人们都在追求那些所谓的金钱，权利，由此，啃老族出现了，富二代出现了，人人渴望自己的爸爸是李刚；穿名牌的多了，穿不起名牌，就穿假名牌，因为名牌是身份，地位的象征，它可以满足人们的虚荣心，脚踩李宁耐克鞋，就像踩着别人似地，简直高人一等，结婚买钻戒，越大越好，有面子，攀比之风愈演愈烈，名牌、钻戒被人捧起来了，价格越来越高，人们追求她的意愿也越来越

强烈，然后就开始不择手段的挣钱，捞钱，管他贪不贪，犯法不犯法，这年头有钱就是大爷，有几个能像比尔？盖茨那样搞个裸捐什么的，把自己挣得钱回馈社会。 同时追风的多了，在网络上，凤姐以一种恶作剧的形式登场，是炒出来的名人，好多人开始关注凤姐，开始想，凤姐为什么会红？应为她能够有看点，恶搞的力量也挺强的，大家纷纷效仿，也来网络恶搞，哎，一切的背后都是名和利，而后，网络红人越来越多了，农民工旭日阳刚上了春晚，搞网络有前景了，商家纷纷投入网络市场，获取利益钱财的地方，就是人最多的地方。 追求过后就会发现，人生如梦，一切都是过眼云烟，也许你就需要转一下身，回顾想一下经历的，你所追求的，是不是你没想要的。浪子回头金不换，及时的回归自我，活出自己，才是对的。之所以向往赤壁赋中苏轼描绘的生活，是因为他能够自由自在的生活，无拘无束，没有压迫，没有烦恼，心态平和，满足生活，人生由自己主导，为自己而活，当今社会不再是充满战争火焰的社会，我们国泰民安，不用像保尔一样，整个一生都要祖国的解放而奋斗，我们可以幸福的选择自己想要的生活，不必每天去追逐名利，追逐金钱，有吃有喝就好，做点自己喜欢的，有意义的事情，何必执着与那些如过眼云烟的东西呢？一个人，生不带来，死不带去，何必执着于追逐那些带不走的东西呢？人生又是何其短暂，

【股票指标公式下载】-【通达信】天使与魔鬼(进攻、撤退)

【通达信】天使与魔鬼（进攻、撤退）-指标公式源码 MA5:MA(CLOSE,5),COLORFFFFFF,LINETHICK2; MA13:MA(CLOSE,13),COLOR00FF00; MA21:MA(CLOSE,21),COLOR00FFFF,LINETHICK2; MA34:MA(CLOSE,34),COLORFF00FF; {MA55:MA(CLOSE,55),COLOR0000FF;} {MA120:=MA(CLOSE,120),COLORFFFF00;} 天使:=EMA(C,2),COLOR000000; 魔鬼:=EMA(SLOPE(C,21)*20+C,42),COLOR000000; 买:=CROSS(天使,魔鬼); 卖:=CROSS(魔鬼,天使); DRAWICON(买,L*0.97,1); DRAWTEXT(买,L*0.92,'若水进攻'),COLORYELLOW; DRAWICON(卖,H*1.03,2); DRAWTEXT(卖,H*1.08,'若水撤退'),COLORWHITE; STICKLINE(天使>=魔鬼,LOW,HIGH,0.01,0),COLOR0000DD; STICKLINE(天使>=魔鬼,CLOSE,OPEN,2,1),COLORRED; {STICKLINE(天使>=魔鬼,CLOSE,OPEN,3,0),COLOR0000CC; STICKLINE(天使>=魔鬼,CLOSE,OPEN,2,0),COLOR0000DD; STICKLINE(天使>=魔鬼,CLOSE,OPEN,1,0),COLOR0000FF;} {STICKLINE(天使<魔鬼,CLOSE,OPEN,1,0),COLOREEEE00; STICKLINE(天使<魔鬼,CLOSE,OPEN,2,0),COLORDDDD00; STICKLINE(天使<魔鬼,CLOSE,OPEN,3,0),COLORCCCC00;} STICKLINE(天使<魔鬼,LOW,HIGH,0.01,0),COLORFFDD00; STICKLINE(天使<魔鬼,CLOSE,OPEN,2,0),COLORFFFF00; STICKLINE(CROSS(天使,魔鬼),OPEN,CLOSE,2.5,0),COLORYELLOW; STICKLINE(CROSS(魔鬼,天使),OPEN,CLOSE,2.5,0),COLORWHITE; 【通达信】天使与魔鬼（进攻、撤退）-指标公式效果图

高中读后感：读《后赤壁赋》有感1000字

高中读后感：读《后赤壁赋》有感1000字 苏轼作《前赤壁赋》三月后，又重游赤壁，写下了寓意有所迥异 的《后赤壁赋》。宋代的唐庚认为“东坡《赤壁》二赋，一洗万古， 欲仿佛其一语，毕世不可得也”。巴金曾说读《前赤壁赋》，能够给 人一种潇洒神奇、出尘绝俗的美；同样，读《后赤壁赋》，它也能够 把我们带入一个陶然忘忧、随缘自适的自由天地。 第一段苏轼交代当时的时间背景，用短短的几句，对眼前景物稍 作描写，就突显出时令的特征。萧瑟冬景中，仰望明月，俯看人影， 触景生情，由乐而歌。“人影在地”衬孤月之明。“顾而乐之，行歌 相答”写出我与游伴心领神会、陶醉其中的怡然自得之态。这般“月 白风清”的良辰美景，该如何消受？ 所以在第二段，同游者愿意献出家中刚刚捕获的珍鱼，而苏轼回 到家又意外获得妻子珍藏的美酒。有明月，有佳客，有美酒、有珍肴，为再游赤壁提供的兴致与条件。“江流有声，断岸千尺。山高月小， 水落石出”寥寥十六字，声形并茂，神采飞扬。“江流有声，断岸千尺”写出了一派惊涛拍岸、猛浪若奔，怪石嶙峋、犬牙差互的惊险景象，给人以壮阔雄伟的美，而“山高月小，水落石出”则体现出一幅 高山吐月、流光空明，江潮渐退、暗礁峥嵘的柔婉奇秀的意境。“曾 日月之几何，而江山不可复识矣”这个句即景抒情，明讲自然景色变 化之快，暗示人生在世之短。 第三段，苏轼着力描写赤壁之景与自己的行动。“江山不可复识”是此次赤壁冬景描写的基础，表现出一幅赤壁冬景的山水画。除了客 观的描写，“摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘 之危巢，俯冯夷之幽宫”，更表现出苏轼的勇气，与居高临下的气势，寄托着苏轼的壮志豪情，同时把景物与游者行动融合为一体，互相加 深了彼此描写的生动。苏轼面对月夜山河的苍茫景色，不禁忧从中来，将郁抑之情凝聚于长啸之中，感情由乐转悲。长啸之后的寂静悲伤， 使苏轼不敢久留，重新回到船上，放任一叶扁舟从流飘荡，表现出随

魔鬼与天使在每一个人身上共存

魔鬼是人们所诅咒的，天使是人们都盼望的，魔鬼和天使有着天壤之别，其实在我们每一个人的身上，魔鬼和天使二者兼而有之。人有的时候是魔鬼，有的时候又可能会是天使，每一个人的可塑性都非常大。一个人如果受到制约，身上的魔性会被压制住，天使的本性会抬头，如果一个人不受到制约，那么，魔性就会大发，天使的本性就会被淹没。 天生的好人是没有的，天生的坏人也是没有的，如同三字经中所说，人之初，性本善。上帝让每一个不同的人来到这个世界，并没有注定要让誰当好人，要让誰当坏人。在每一个人的成长过程中，都会遇到不同机遇，机遇把握得好，可能会让一个人受益匪浅，机遇把握得不好，也可能会让一个人抱憾终身。 随着婴儿的哇哇哭声，人们来到了这个世界，出生的差别，也让每一个人出现不同的生活状况，出生于穷乡偏壤的孩子注定要比出生于繁华都市的孩子见识少，出生于富裕家庭的孩子天生要享很多的福，出生在穷人家庭的孩子，天生要多受一些苦。这就是人们所说的，天生的穷命和天生的富命。 出生不可选择，但是出生以后，通过各人的努力奋斗，每一个人的状况又会发生变化。有些出生于穷乡偏壤的孩子也有可能在繁华都市中有一席立足之地，有些出生于繁华都市的人也可能沦落为罪犯押到穷乡偏壤处劳改。长大成人后，人们的身份也各不相同，有些人成为高官，有些人成为学者，有些人成为企业家，绝大多数人成为一个普普通通的工人或者农民，也有些人可能沦落为街头乞丐。 美国前总统克林顿出生于一个父母离异的家庭，他小的时候家庭生活状况并不佳，通过他自己的努力，当上了美国的总统，而且连任了一届。誰也不否认克林顿的执政能力，在他当政期间，美国的经济得到了强有力的发展。因为美国的宪法所限定，总统只能连任一届，否则，克林顿还有可能继续连任。因此克林顿的功绩还是可以值得颂扬的，他有着天使的一面，为美国人民谋利益的一面。但是克林顿也爆过丑闻，其中最著名的就是他和莱温斯基的暧昧关系，这个时候他又露出了身上的魔性。 我看过李真访谈录，对李真这个人也有着一定的认识，虽然他是一个贪官，死有余辜，但是通过李真访谈录，我也发现，在李真的身上同样也有着天使的一面，他也曾想当一个焦裕录式的干部，在他的身上魔鬼和天使二种本性始终互相纠缠着，最后，魔性占了上风，他蜕化变成了一个罪犯。 说到这里，我又要说到一个环境问题，一个好的环境可以让很多人成为对公众有益的人，一个不好的环境可以让很多人成为腐败的典型，环境必须对人有所制约才行，尽管是人们都愿意自由自在，都不愿意受到束缚，但是，自由自在的结果是人身上的魔性有了充分的发挥，无论是誰都必须受到制约，特别是高官厚爵，更要受到制约。只有受到制约才会让人身上的魔性得到抑制，李真如果能够早点受到强有力的制约和抑制，也不会沦落为阶上囚，狱中鬼。

高一化学必修一：离子共存、离子的检验和推断考点汇总(1)

第3讲离子共存、离子的检验和推断 [考纲要求] 1.应用离子反应发生的条件，正确判断常见离子在溶液中能否大量共存。2.利用离子的特征反应，能鉴别常见离子以及进行综合推断。 考点一离子共存 1．离子共存问题是离子反应条件和本质的最直接应用所谓几种离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间不发生任何反应；若离子之间能发生反应，则不能大量共存。 2．熟记常考离子的性质 注意“两性离子”指既能与酸反应又能与碱反应的离子，一般为多元弱酸的酸式酸根离子。 3．常见溶液酸、碱性的判断 酸性溶液：pH<7(常温)；能使pH试纸呈红色的溶液；能使甲基橙呈红色或橙色的溶液； 能使石蕊试液呈红色的溶液。 碱性溶液：pH>7(常温)；能使pH试纸呈蓝色的溶液；能使石蕊试液呈蓝色的溶液；能使酚酞试液呈红色的溶液。 呈酸性或碱性的溶液：和Al反应放出H2的溶液(HNO3除外)；能使甲基橙呈黄色的溶

液；c(H＋)水或c(OH－)水等于10－a mol·L－1(a>7)的溶液。 深度思考 (1)OH－不能和________________________________________________________大量共 存(填具体离子，下同)。 答案H＋、NH＋4、Fe2＋、Fe3＋、Cu2＋、Zn2＋、Mg2＋、Al3＋、Cr3＋、HCO－3、HS－、HSO－3 (2)H＋不能和______________________________________________________大量共存。 答案OH－、CO2－3(HCO－3)、S2－(HS－)、SO2－3(HSO－3)、SiO2－3、[Al(OH)4]－、ClO－、F－、CH3COO－、NO－2 (3)CO2－3不能和________________________________________________大量共存。 答案H＋、Mg2＋、Ba2＋、Ca2＋、Fe3＋、Al3＋、Fe2＋、Cu2＋ (4)SO2－3不能和__________________________________________大量共存。 答案H＋、MnO－4、NO－3(H＋)、Mg2＋、Ba2＋、Fe3＋、Al3＋、Fe2＋、Cu2＋ (5)Fe3＋不能和______________________________________________大量共存。] 答案OH－、I－、SO2－3、ClO－、CO2－3(HCO－3)、S2－(HS－)、[Al(OH)4]－、SCN－ (6)Al3＋不能和______________________________________________大量共存。 答案OH－、SO2－3、ClO－、CO2－3(HCO－3)、S2－(HS－)、[Al(OH)4]－ (7)I－不能和____________________________________________大量共存。 答案Fe3＋、NO－3(H＋)、MnO－4、ClO－、Cr2O2－7 (8)NO－3(H＋)不能和______________________________________大量共存。 答案CO2－3(HCO－3)、SiO2－3、ClO－、CH3COO－、S2－(HS－)、Fe2＋、SO2－3(HSO－3)、I－ 反思归纳 判断一些常见离子能否和其他离子大量共存时，一般从以下几个方面考虑： (1)CO2－3考虑生成气体和沉淀； (2)SO2－3考虑生成气体、沉淀和其还原性； (3)Fe3＋考虑生成Fe(OH)3、双水解及其氧化性； (4)Al3＋考虑生成Al(OH)3、双水解； (5)I－只考虑其还原性； (6)NO－3(H＋)考虑酸性及NO－3在酸性条件下的强氧化性。

科学是天使还是魔鬼

科学技术是天使还是魔鬼 从科学技术的发展及其应用历史上看、科学与环境问题的产生及其关联及科学的社会研究等角度分析。科学是天使还是魔鬼？两者都是？或都不是？不是一个简单的问题，而是要具体分析从而给出全面的深入的看法。 科学技术是天使： 科学技术的发展推动了社会生产力的发展，我们的世界以前所未有的速度改变着。丰足的衣食，舒适的住，方便的交通，千百年都是人们最根本的追求。现代科学技术的发展，使人们的愿望逐一的实现，让人们的生活跳动科技的音符。 首先从吃上而言，我们利用科技使我们的庄稼丰收高产，就单单袁隆平的一项杂交水稻技术就帮助世界解决了粮食问题。火车，汽车、轮船、飞机的发明和应用极大地为我们的出行提供了方便，我们无需再像古人一样一次出门就要走上三五个月才能到达目的地，我们的交通变得更方便，便利的交通使得大大的地球变味了小小的“地球村”。特别是第三次工业革命后，电脑的出现，信息技术的发展更是使人们的生活方式发生了翻天覆地的改变，一台小小的电脑就将我们和整个世界联系在了一起，我们能正正的做到不出家门而就知天下事。科学技术的发展，让我们的生活变得更加便利，各式各样的自动化电器大大的减轻了我们的家务劳动负担，甚至现在的智能机器人的渐渐地完备，也许不久的将来我们的生活会变得更加的便利。科学技术对社会的和经济的发展的巨大贡献日益证明:科学技术是第一生产力。总之科学技术的发展必定会使得我们的生活变得更加便利更加快捷。 科学技术是魔鬼？ 科学技术在给人们带来生活的便利的时候同时又有一些麻烦有些甚至可以说是灾难。首先还是从我们的吃上来说吧！虽然我们的温饱解决了但是食品的安全问题有时人们感到恐慌。地沟油、膨化剂、防腐剂、苏丹红、大量农药这些东西在食品中的使用又怎能让我们安心。更甚的是有些人为了赚黑心钱，将三聚氰胺来代替牛奶，将洗衣粉当成发酵粉来使用，将使用油用地沟油来代替等等这

2020化学必修一离子反应练习(有答案)

化学必修一离子反应习题 一选择题 1、下列电离方程式错误的是（） A NaHCO3 ====Na＋+H＋+CO32― B NaHSO4 ====Na＋+H＋+SO42― C MgCl2 ====Mg2＋+2Cl― D B a(O H)2 =====Ba2＋+2OH― 2、离子方程式CO32－+ 2H+ = H2O + CO2↑中的CO32－代表的物质可以是（） A、CaCO3 B、NaHCO3 C、Na2CO3 D、BaCO3 3、下列化学方程式中，不能用离子方程式Ba2＋+SO42―====BaSO4↓ A．Ba(NO 3) 2 +H 2 SO 4 ==BaSO 4 ↓+2HNO 3 B．BaCl 2 +Na 2 SO 4 ==BaSO 4 ↓+2NaCl C．BaCO 3+H 2 SO 4 ==BaSO 4 ↓+H 2 O+CO 2 ↑ D．BaCl 2 +H 2 SO 4 ==BaSO 4 ↓+2HCl 4．下列各组离子反应可用H＋＋OH－H2O表示的是（） A．氢氧化钡和硫酸B．氢氧化铁和盐酸 C．硝酸和氢氧化钠D．硫酸氢钠和氢氧化钠 5、下列离子方程式，书写正确的是（） A、盐酸与碳酸钡反应CO32-+2H+==CO2↑+H2O B、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钡溶液Ba2++2OH-+Cu2++SO42-==BaSO4↓+Cu(OH)2↓ C、硝酸银溶液中加入铜粉Ag++Cu==Cu2++Ag↓ D、铁与稀盐酸反应2Fe+6H+==2Fe3++3H2↑ 6、下列离子方程式书写正确的是（） A、氧化铜与盐酸反应O2―+2H＋====H2O B、碳酸氢钠溶于盐酸：HCO3－+ H+ = H2O + CO2↑ C、硫酸氢钠溶液与NaOH溶液混合：HSO4－+ OH－= H2O + SO42－ D、石灰石溶于硝酸：CO32－+ 2H+ = H2O + CO2↑ 7．下列反应的离子方程式中，正确的是（） A．向硝酸银溶液中加盐酸Ag＋＋C1－AgCl↓ B．碳酸氢钙溶液跟盐酸反应：Ca（HCO3）2＋2H＋Ca2＋＋2H2O＋2CO2↑ C．盐酸跟氢氧化镁反应：H＋＋OH－H2O D．碳酸镁跟硫酸反应：MgCO3＋2H＋Mg2＋＋H2O＋CO2↑ 8．下列离子方程式中，正确的是（） A．碳酸氢钙溶液与盐酸反应Ca(HCO3)2+2H+=Ca2++2H2O+2CO2↑ B稀盐酸和碳酸钙反应 CO 32－ + 2H+ = CO 2 ↑ + H 2 O C碳酸钠溶液与醋酸反应CO32－+ 2H+ = CO2↑+ H2O Ｄ大理石溶于醋酸的反应CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O

赤壁赋读后感

赤壁赋读后感 篇一：赤壁赋>读后感 苏子前《赤壁赋》依在下看来，说明了两点：一是对稀缺性资源，或竞争性资源，或有物权的资源，其一，不能去争，因为或力有不逮，争之枉然，或得罪于人，引祸上身；其二，不应去争，或得不偿失，或得而复失，或得之又如何？！二是公共资源，或非稀缺性、竞争性资源，或尚未明确物权的资源，应该多而且不灭（或曰永恒），如山水与明月，你可以尽情地多看几眼，多呼吸几口，或者说只要你愿意，简直可以岔着搞，这是不会有什么非异的，也不会招致怨恨的。不过值得说明的是，山水如今已成稀缺性、竞争性和有物权的资源了，欣赏是要付费的，而且所费不低；但在宋时，大抵是free 的，可以尽情享用。以此看来，我们现在生活水平的提高，并不完全是什么宣传的——全面提高啊。以上两点，很有些于世无争、与人方便，居高临下、超然物外的意思，很高、很雅、很潇洒！ 苏子之《赤壁赋》，无论是从文学艺术上，还是从哲学思想上，那都冇得说，前人的分析与夸赞已汗牛充栋了，我也没必要狗尾续貂了，但现实生活里，是欣赏者众，笃行者无（而不是少），即使是佛道，乃至作赋者本人，概莫能外。难道是作为最高级、最智慧动物的人，愚钝而不开化吗？非也。问题的关键恰恰是，除了最高级、最智慧限定语之外，人就一动物（这简直俗不可耐，但也是没办法的事）。是动物就要生存，而生存是要资源的，这些资源除了免费、开放性质的非稀缺性、竞争性资源之外，绝大部分都是要钱、甚至要命的稀缺性、竞争性资源啊！明月毕竟只可怡情，而不能饱肚矣。这决定了人往往是“被”型的，而非自我的。更何况，人人都有一个共同的愿望：活得好一点！佛不是还要争一柱香吗？所以，即使象苏子这样美轮美奂之赋，大概也无法智人于既昏、救民于水火啊！ 篇二：赤壁赋读后感 （赤壁赋》是一篇怎样的作品呢？初读它的人，会为其文辞华美而打动；再读它的人，会为其体现的哲学人生观而打动。但假如读者能再多一些知识，懂得运用孟子“知人论世”的方法，就会进一步为苏东坡的人格而折服。 写《赤壁赋》时，苏轼正处于他一生多次贬官生涯之初：因为反对王安石变法中一些不利于百姓的措施而贬官黄州。事实上，苏轼和王安石是好朋友。但是，正如夫子所言，“君子群而不党”，苏轼就不愿加人“新党”，并且由于新法实施中出现诸多弊病，他抗言直谏，就被贬了官。（不过，后来新党倒台，司马光等旧党上场，召回苏轼，而苏轼又因为反对旧党全废新法而再度被贬？到海南食芋饮水去了。真不知王安石对此作何感想。）贬了官的人应该很郁闷啊，但是苏轼不，他又是吟诗又是吊古，又为百姓做了不少实事，丝毫不以处江湖之远为苦。（赤壁赋》就是他第一次游赤壁时写下的。虽然大家现在都说这个赤壁搞错了、真正的赤壁应该在哪儿哪儿，可苏东坡不知道呀，他也不必知道，只要有这份心情，哪里都可以是赤壁。 于是苏子就这样与客泛舟于“清风徐来”、“水波不兴”的赤壁之下了。风月无边，

一半天使一半魔鬼

一半天使，一半魔鬼 一半天使，一半魔鬼 有位妻子抱怨丈夫：“他对谁都好，就是对老婆孩子不够好。”一位朋友在一旁帮忙开脱：“如果一个人对朋友同事好，对谁都好，他怎么会对老婆孩子不好呢？肯定不是这样的。”但我要说的是，事情往往是这样的，有一句话引起很多人的共鸣：“你是不是把最坏的一面留给了最亲的人？”一个懂得对亲朋好友好的人，一定是一个值得信任的好人，他们也一定是为了家人甘愿努力付出，希望为自己的亲人创造美好生活的人，这是不可否认的,没有人会怀疑一个好人善待家人的意愿，但问题在于一个人心理心智不成熟时，能正确表达自己的感情和爱吗？ 有位妻子在单位受了领导的批评，回家跟老公诉一下苦，然而在公司一向谦恭，擅长做员工思想工作的老公听后不以为然：“谁还不会挨领导几句批评，这算什么？”结果妻子满腔委屈感受不到家人的同情和接纳，悲愤之余发起一场家庭战争。 一位知书达理，为人谦和的男士，一直都是众人眼中的绝好男人，哪位朋友长辈碰到什么事，总会第一时间问候，甚至有时亲自送药上门，令人不甚感动。比起身边不谙世事满身孩子气的妻子，大家虽口中不言，心中也都暗自认为他一定是个爱家爱妻子的好丈夫。这位男士当然爱他的妻子，否则不会将她娶回家。但就是这样一个丈夫，在妻子几次雨天要求丈夫到车站接她一下时，却无情地拒绝：“你怎么这样？什么事都得别人伺候？”

一位待人和善而热情的丈夫，在单位领导着一帮弟兄，业余还经营着自己的生意，为了给家多积累一点财富起早贪黑，不可谓不爱家和家人。然而劳累了一天，笑得肌肉都麻木了的他，回到家妻子想多和他说几句话时，他本能地显现出不耐烦：“我挣的钱都给了你，还要什么？” 一个文静本分的女孩，在工作中任劳任怨，为了同事能够多一点休息时间，不惜身怀六甲主动回到工作岗位。而回到家中，却对远道而来探望家人，多付出片刻的陪伴都不情愿。 所以一半天使一半魔鬼的面孔，生活中并不少见，每个人或多或少都有过类似体验。生活中我们经常碰到，两个好人，甚至两个相爱的人组成的婚姻却不幸福。他们各自在外人看来都是诚实善良正直可靠的好人，然而在婚姻和家庭里，彼此却互相伤害。对于大部分人来讲，大都是受心理规律支配而行为的，也就很难控制情绪，更不能正确表达自己的感情。一个人在社会上，呈现和表现出来的是我们塑造出来的社会我，很多人为了支撑这个社会的自我，将本我弱化到几乎不存在，完全遵循并受社会我的控制。一旦进入情境便会本能地调动自身所有的能量，使自己符合社会和他人的需要和期望，让自己成为众人眼中认可的自己，而真正本我的需求几乎完全被忽视而压抑。所以很多人讲自己性格具有多面性，其实是很多人在压力状态下，会自动成为另一类人，而一旦恢复到放松状态，被过度压抑的自我需求会集中释放，又变成了另外一类人。由此不难理解，在外对别人都好的人，为什么对家人会不好。显然家里的环境是安全而放松的，那是再好不过的释放压力的场所。 一个人离自己的本心越远，他在压力和放松状态下的个性差异越明

农药,是天使还是魔鬼

翩翩起舞的蝴蝶----农药,是天使还是魔鬼 作者：徐晓勇1,张一宾2,钱旭红1 来源：1华东理工大学上海市化学生物学重点实验室,2上海市农药研究所日期： 2014-12-12 蝴蝶美丽而高贵,常常让人爱不释手,有的做成标本；而人们可能忘了它要产仔生虫,危害植物。而农药就成为人们心目中的蝴蝶。人们不禁要问,农药,是天使还是魔鬼? 长年来,农药为农业丰收、确保人类粮食供应和保护环境安全做出了巨大的贡献,是人类生产和生活中不可或缺的重要物资。有人把农药誉作“天使”,因为它有效控制了人类生产和生活中的众多害物；但是,几十年来,农药也遭到不少指责和怀疑,也有人把农药比作“魔鬼”,因为一些农药的毒性和残留对人类环境带来了不少不良影响。 1 认识的提高,使一些原为“天使”的农药沦为“魔鬼” 一个农药问世之时,往往多为“天使”。如20世纪40~50年代上市的有机氯类杀虫剂是人类历史上最早出现的有机合成农药,其典型产品为六六六和滴滴涕。滴滴涕最早在1874年被合成,于1939年缪勒才发现其杀虫活性,1942年上市。滴滴涕在第二次世界大战时期和战后,在世界各地对防治疟疾、伤寒和霍乱的主要病媒--疟蚊和苍蝇做出了重大贡献,为此该药剂发明者获得了诺贝尔医学奖。当时,这类杀虫剂在人类历史上防治害虫,特别

在卫生防疫上发挥了重大作用。由于此类杀虫剂活性高、杀虫谱广、对哺乳动物毒性低、持效期长、价格低廉,在一定时间内被人们誉为“天使”。但它们不易分解,会因残留严重污染环境及易产生抗性；此外,这类化合物有很高的亲脂性,会经食物链在生物体脂肪中富集和积累,对人类健康和环境产生危害。有研究显示,在北冰洋50 m深的冰层中也测得这类杀虫剂残留于内。 对此,美国海洋生物学家卡尔逊女士在《寂静的春天》一书中向人们提出了警示。她揭露了人们为追逐利润而滥用农药,从而对生物环境造成严重危害。该书的出版为人们敲响了警钟,激发了人们对环境安全的认识。为此,一批对环境有不良影响农药在全球范围内被禁止或限制使用。这些农药由“天使”沦为“恶魔”。 随着上述这些“魔鬼”被驱除的同时,为了确保农业收成,又开发了不少农药,孕育了新的“天使”。当发现所使用的这些农药对人类和环境有不良影响时,立即予以停止或限制使用。如除草剂2,4,5-涕和杀虫剂杀虫脒,就因有致畸和致突变问题,很快就被禁用。这些“天使”也沦为了“魔鬼”。随后,又有一些高毒、高残留的农药被判定为“魔鬼”而被禁限使用,如甲胺磷、甲基对硫磷、对硫磷、磷胺、久效磷、毒鼠强、磷化钙、磷化锌等。 在我国几十年来使用的一些“高污染、高环境风险”的农药产品或其工艺,也被列入“魔鬼”的禁、限行列。表1即为我国被禁限停的农药产品和工艺。

赤壁赋读后感

赤壁赋读后感 赤壁赋读后感 读完一本经典名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？下面是精心整理的赤壁赋读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 赤壁赋读后感1 《核舟记》讲，苏轼此文中“赤壁”为赤鼻矶，因此得名“文赤壁”，而三国“赤壁”为“武赤壁”。所以说这篇文章中“客”理论是建立在虚无的基础上。“客”与“苏子”未曾发现，而是误认，但我们如今在意的是文章本身的价值，所以这一点可不必在意。 另一点。客歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光，渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”措辞颇有些古韵，不过我的关注点在“美人”。注释说“指他思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。”若联系下文，感叹“固一世之雄也，而今安何哉？况吾与子渔樵于江渚之上”。以我浅薄的认识，可以理解为自己所追求的离自己尚远，曹孟德那种枭雄都未能实现统一，更何况自己只是“山野村夫”呢？ 后面苏轼的话令人有些费解。按我的意思，下面该是“安贫乐道”，在自己的现状允许的情况下，做一个优雅的隐士，“采菊东篱下，悠然见南山”。之类的鸡汤。一看苏轼的回答，这才发觉客人是

在感叹生命短暂。不过生命短暂又与曹孟德何关。细想大概是感叹如此枭雄也留不住常胜，保不住命。苏轼的回答却是又让我懵了：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？”天地在变化，人亦变。可天地也不变化，人却还在变化啊？江水流，可大江仍在；月阴晴，月亮也还在。只是人在时时变化、变更罢了。苏轼却认为若从江月不变的角度看，人亦不变。他的观点可是定格一瞬？不知。 最后却是十分好的。听之声，看之景，取之不尽，共同享有，不亦乐乎？苏子的境界，实在是吾辈不及的啊。 赤壁赋读后感2 夜读《前赤壁赋》，反复咀嚼，不能入睡，叹服于苏子的见解和境界。古往今来，人们追求“大、久、美”的精神境界而不可得，无奈于生命的短暂，哀叹于人生的虚无，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，昔曹孟德横槊赋诗，何其慷慨？一战败于孔明周郎，何其惨烈？一世之雄，而今安在？想到这里，心中不免生出一股沮丧和凄凉，“知不可乎骤得，托遗响于悲风”。 苏子认为，万物都有表象和实质，如水，“逝者如斯，而未尝往也”；又如月，“盈虚者如彼，而卒莫消长也”。表象虽千变万化，而其背后作为本质的“道”却是是永恒无尽的。“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”。 人生寿命的长短、功名、富贵也都是相对的，因而短暂虚无，唯有道是绝对的，遵从道、顺应道、享受道才能达到“大、久、美”；

天使与魔鬼 大卫科波菲尔

“天使”与“魔鬼” ——浅析《大卫·科波菲尔》中的 两位人物 芮旭东 《大卫·科波菲尔》是19世纪英国著名作家狄更斯的得意之作，狄更斯本人曾经这样形容他的这部小说：“在所有我写的这些书中，我最爱的是这一部。……我对于从我的想象中生出的这些子女，无一不爱……不过，像许多偏爱的父母一样，在我的内心最深处，我有一个最宠爱的孩子。他的名字就叫‘大卫·科波菲尔’”。1这部小说，是狄更斯以自己的童年经历为蓝本，精心创作而成的。全书以主人公——大卫·科波菲尔的成长历程为线索，讲述了一系列扣人心弦的故事，并成功塑造了许许多多的形态各异的人物，而在这背后，一个庞大的资本主义迅速发展的英国社会，也清晰地展现在读者的眼前。 狄更斯小说的一大魅力，便是他善于塑造各式各样生动夸张的人物。在《大卫·科波菲尔》中，狄更斯更是倾力打造了一大批让人难以忘记的人物：命途多舛、自信自立的“大卫·科波菲尔”；心地善良、见地过人的“贝特茜姨婆”；外柔内刚、温婉坚毅的“爱格尼丝”；天真单纯、美丽动人的“朵拉”等善的代表，也有冷酷刻薄、狡诈奸猾的“谋得斯通”；残忍凶横、毒辣无情的“克里克尔校长”；高傲虚伪、任意妄为的“斯蒂福斯”等恶的化身。 然而，通读小说之后，给我印象最深刻的，却是“威尔金斯·米1

考伯先生”与“乌利亚·希普”，把这两个人物放在一起比较，确实会有不一样解读。 米考伯先生是这部小说中塑造得十分出彩的一位人物。他身材肥胖，说起话来总是文绉绉的，总是充分相信自己拥有卓越的能力，总是直接无保留地向妻子孩子表达自己的爱。他常陷困境却永远乐观向上：即使前一秒还被索债人逼得要抹脖子，后一秒负债人一走也能立即恢复乐观。他穷困潦倒却仍旧挥霍无度：即使因为生计所迫不得不搬家，却仍能坐在搬家马车上捧着一大包腰果和一瓶美酒大吃大喝。然而不得不承认，他对待朋友却从来友善真诚。在大卫还是个无依无靠的孩子的时候，米考伯便与之结为忘年之交，与其无话不谈，还曾经给过他这样的“米考伯式”的谆谆告诫：“一年收入二十磅，一年支出十九磅十九先令六便士，结果是快乐。一年收入二十磅，一年支出二十磅零六便士，结果是苦恼。那样，花儿就要凋残了，叶儿就要零落了，太阳就要西沉了，只有一片凄凉的景象留下了——而——而，简单言之，你就永远让人打趴下了！”2在小说的后半部分，米考伯先生以丢掉饭碗为代价，勇敢地揭露了他的雇主乌利亚·希普的罪恶，从而拯救了绝境中的威克菲尔先生一家，这正是他内心深处善良与正直的充分体现。喜欢说教的狄更斯，在小说的末尾，自然让米考伯先生一家获得了永远的幸福，这也是读者所愿意看到的。 “我不过是一个卑微下贱的人罢了。”这是小说中被塑造成典型反面人物的乌利亚·希普的口头禅，也是他的处世哲学。很多学者在 2

(完整)高一化学必修一：离子共存、离子的检验和推断考点汇总,推荐文档

第3 讲离子共存、离子的检验和推断 [考纲要求] 1.应用离子反应发生的条件，正确判断常见离子在溶液中能否大量共存。2.利用离子的特征反应，能鉴别常见离子以及进行综合推断。 考点一离子共存 1.离子共存问题是离子反应条件和本质的最直接应用 所谓几种离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间不发生任何反应；若离子之间能发生反应，则不能大量共存。 2.熟记常考离子的性质 颜色MnO－4 (紫)、Cu2＋(蓝)、Fe2＋(浅绿)、Fe3＋(黄) 氧化性ClO－、MnO－4 、NO－3 (H＋)、Fe3＋、Cr2O2－ 还原性S2－(HS－)、SO2－(HSO－3 )、I－、Br－、Cl－、Fe2＋水解显酸性NH＋4 、Mg2＋、Al3＋、Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋ 水解显碱性[ 来源: https://www.wendangku.net/doc/5c1115771.html,] [Al(OH)4] －、S2－、SO2－、CO2－、SiO2－、ClO－、CH3COO－ 两性离子HCO－3 、HS－、HSO－3 注意“两性离子”指既能与酸反应又能与碱反应的离子，一般为多元弱酸的酸式酸根离子。 3.常见溶液酸、碱性的判断 酸性溶液：pH<7(常温)；能使pH 试纸呈红色的溶液；能使甲基橙呈红色或橙色的溶液；能使石蕊试液呈红色的溶液。 碱性溶液：pH>7(常温)；能使pH 试纸呈蓝色的溶液；能使石蕊试液呈蓝色的溶液； 能使酚酞试液呈红色的溶液。 呈酸性或碱性的溶液：和Al 反应放出H2的溶液(HNO3除外)；能使甲基橙呈黄色的溶液；c(H＋)水或c(OH－)水等于10－a mol·L－1(a>7)的溶液。 深度思考 (1)OH－不能和大量共 存(填具体离子，下同)。 答案 H＋、NH＋4 、Fe2＋、Fe3＋、Cu2＋、Zn2＋、Mg2＋、Al3＋、Cr3＋、HCO－3 、HS－、HSO－3