思想史
专题一、中国传统文化主流思想的演变
一、百家争鸣
1.儒家、道家、墨家、法家人物及主要观点
A儒家
*孔子:儒家文化创始人
孔子生平:自学礼仪(15-30)→从政失败(30-55)→周游列国(55-68)→献身文教(68-)
孔子在政治、教育、文化方面的基本思想和主张
政治:礼—重要地位(保守)仁—核心思想中庸—核心内容
教育:兴办私学;主张有教无类、因材施教;注重人的全面发展
文化:编纂《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》;
弟子整理孔子的思想《论语》—儒家学派经典
孔子在中国和世界思想史上的地位和影响
在中国的地位和影响
政治:整理修订了六经,奠定了中国封建社会传统政治的理论基础。有利于稳定社会,缓和矛盾,维护统一文化:礼、仁、中庸思想成为中国传统文化核心,儒家思想内涵渗透到社会秩序和行为规范中
奠定中国古代的教育系统
对亚洲甚至世界产生的影响
*孟子:战国儒家重要代表,继承孔子学说
仁政;民本
*荀子:战国儒家代表,丰富早期的儒家思想
天行有常,制天命而用之(唯物思想);学习的最高目标是把握“礼”
B道家、墨家、法家代表人物及其主要观点
孔子开创了儒家学派,孟子继承了儒家学说,荀子丰富了早期儒家思想的内容
3.百家争鸣局面形成的意义
A中国第一次思想解放运动
B奠定了中国传统文化体系的基础
C对当时及后世影响深远
二、汉代儒学
1.罢黜百家,独尊儒学
A背景
*汉武帝时期加强中央集权,维护国家统一
*汉武帝起用儒生咨询治国方略
*董仲舒改造儒家思想,适应专制主义重要集权的需要
B表现
*董仲舒:倡导儒学,确立独尊地位,以文化“一统”达到政治“一统”
*汉武帝:完成罢黜百家,提升儒家地位转变
C影响
*确立了儒家思想的统治地位
*遏制学术思想的自由发展
*推动了民族历史文化的进步
2.太学的创建
A汉武帝创办太学,历史上第一次出现国家培养政治管理人才的官立学校
B影响
*儒家教育官方化和制度化的标志
*带动民间积极向学的风气
*打破贵族官僚垄断官位的局面,扩大统治基础
*进一步推动儒学的传播和发展
*东汉太学生议政活动使黑暗势力有所收敛
3.科举制的文化影响——儒家思想统治地位强化
A创立发展:创立(隋朝)→完善(唐朝)→发展(北宋)→强化(明清)
B特点:以考试成绩作为授官依据;考试内容主要是儒家经典
C影响
*有利于专制主义重要集权体制的稳固
*促成持久广泛的读书风尚
*一定程度上体现了公平公正的原则
*知识阶层成为官僚队伍的后背力量,有利于提高官员的文化素质
*导致从事科技研究的人才力量薄弱,影响古代科技的发展
三、宋明理学
1.儒家复兴运动和理学出现的背景
A儒学的困境
*东汉末年儒学权威性削弱
*其他思想冲击:道教的兴起,佛教的传入
B复兴的条件
*唐朝韩愈等人的思想成为理学创立先声
*北宋相对宽松文化政策提供条件
*北宋尖锐的阶级矛盾需要强化君权意识。
2.宋明理学的代表人物及其思想主张
A程朱理学
程熙、程颢(北宋):理学的开创者
确定力学的最高范畴“天理”;理学的核心和修养的最高境界是“仁”
朱熹(南宋):理学的集大成者
理先于气,理不能离开气;仁;核心是正君心;道统论为依据的社会实践理论;
为四书注解,成为理学的经典著作
B陆王心学
陆九渊(南宋):心学的开创者
核心命题是“心即理也”,主张“发明本心”
王守仁(明朝):心学的集大成者
主张“心外无物,心外无事,心外无理”;强调“致良知”、“知行合一”
3.宋明时期儒学的发展
A、宋明理学的形成使儒学完成了更为理论化、思辨化的进程。
B、宋明理学历经几百年的发展,对中国社会政治、文化教育及伦理道德产生深远的影响。
四、明末清初的思想活跃局面
1.黄宗羲的思想主张及影响
A思想主张:《明夷待访录》
*批判君主专制;提出君臣平等思想
*主张限制君权,学校是决定是非的最高机构
*反对重农抑商,认为工商皆本
B影响:为中国近代反专制主义思想家们提供了有力的思想
2.顾炎武思想主张及其代表作
A主要思想
*批判君主专制和官僚士大夫的腐败
*天下兴亡,匹夫有责
*主张“经学致用”
B著作:《日知录》《天下郡国利病书》
3.王夫之的主要思想主张
A、政治思想主旨是“循天下之公”。
B、哲学思想上提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观,哲学思辨代表中国古代哲学发展顶峰。
4.明清时期“提倡个性”、“批判专制”等主张的思想价值
A、构筑具有时代新思想体系,促使我国传统文化重新焕发了生机
B、一定意义上反映了资本主义萌芽时代要求,构成中国早期启蒙思想的洪流,具有思想解放的价值,对后世产生了巨大影响
专题二、古代中国的科学技术与文化
一、中国古代的科学技术成就
1.造纸术的发明、改进及影响
A发明:东汉早期
B改进:东汉蔡伦
C影响
*在“四大发明”中影响最久远,对文明发展和社会进步的作用最显著
*使得信息的记录、传播和继承都有了革命性的进步
2.指南针的发明和应用
A发明及应用
战国:司南
后来:指南车,指南与
北宋:指南针(应用于航海)
B应用:对于航海事业发展的意义特别重大
*为明代航海家郑和远航提供了条件
*为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行,提供了技术保障
3.火药的发明和使用
A发明
商周:木炭;春秋战国:硫磺,硝石;东晋:葛洪在《抱朴子·仙药》中提到“火药”
B应用
唐末宋初:火药箭;北宋:火炮、火球、火蒺藜;明朝:地雷、水雷、定时炸弹
4.印刷术的发明、进步及其影响
A发明:隋唐出现雕版印刷术
B进步
*北宋毕升创造活字印刷术
*元代王桢创制木活字和转轮排字盘
*明中期铜活字较多使用,清代编订《古今图书集成》是使用铜活字印刷的最大一部书
C影响:促进文化传播,是对世界文明卓越贡献;为欧洲走出中世纪及文艺复兴准备条件
二、中国古代的艺术
1.汉字的起源与书法的发展
A汉字的起源:陶器上简单的刻画符号;商代甲骨文和铭文
B书法的发展:甲骨文—金文—小篆—隶书—草书—楷书—行书
2.东晋、唐、宋时期的书法名家
A东晋:王羲之(书圣),行书
B唐:楷书:欧阳询、颜真卿、柳公权;草书:怀素、张旭
C宋:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡京(蔡襄)
3.中国传统书画的基本特征
A分类:*题材:人物、山水、花鸟
*表现技法:工笔、写意
*艺术风格:文人、宫廷、民间
B特征:画中有诗,注重诗意
4.京剧的产生和发展
A、特征:在徽戏和汉戏的基础上,吸收昆曲、秦腔等优点和特长逐渐演变形成。主要唱腔有二黄、西皮,角色分为生、旦、净、丑四大行。
B徽班进京:乾隆年间(1790年)
C正式形成:1840年后,唱腔板式初具,艺术特点形成,角色行当有新变化,特色剧目形成。
D地位:比较全面集中体现中国戏曲精华,是中国文化国粹之一
三、中国古典文学的时代特色
1.《诗经》《离骚》及其对后世文学的影响
A《诗经》
*我国第一部诗歌总集。收录了自西周初年至春秋中期五百多年间的305首诗歌
*奠定了中国文学现实主义传统的基础,被后世列为儒家经典
B《离骚》(屈原,开浪漫主义先河)
2.诗仙李白和诗圣杜甫
A浪漫主义诗人:李白
李白蔑视权贵,愤世嫉俗,向往光明,追求自由;他的诗气势磅礴,热情奔放,想像丰富,手法夸张,意境深远,具有突出的浪漫主义风格,有“诗仙”之称,是继屈原之后又一个伟大的浪漫主义诗人
B现代主义诗人:杜甫
杜甫生活在由盛转衰的时代,一生贫困失意,因而他的诗揭露了统治阶级政治昏庸、生活腐朽,反映了下层人民在战乱前后的悲惨境遇;语言上的功力非常深厚,后人称他为“诗圣”,其诗称为“诗史”
3.宋代词人
A北宋:婉约派柳永(市井风光,语言清新)
豪放派苏轼(清新俊逸,刚健豪放)
B南宋:婉约派李清照(国家兴亡的沉痛)