中等职业学校计算机网络技术专业职业岗位群分析报告

中等职业学校计算机网络技术专业职业岗位群分析报告

随着计算机网络技术的迅猛发展,计算机网络技术的应用领域已逐渐深入到社会的各行各业，国家对计算机网络技术专业应用型人才也提出了更高的要求。为了了解当前我省就业市场对中职计算机网络技术人才的需求状况，认

真分析计算机网络技术专业人才的市场地位和成长情况，我们结合市场的现

实需求及中职计算机网络技术专业建设过程中出现的一些问题，从定位培养目标、加强专业课程建设、多途径加强计算机实践课教学、培养学生的自学能力等方面进行了市场调研。

一、计算机网络专业行业发展现状与趋势、

有关调查数据显示，我国 830 万家中小企业，目前只有 47％的企业把

业务接入互联网，并且大多数的企业只是在网上开设个主页和电子邮件地址，网站的信息长期得不到更新，而在网上进行电子交易的企业则只有 11.1％。

这种现象在许多国内重点企业中，也表现得相当明显，据一份针对国内 500

多家重点企业的调查显示，虽有 98.6％的企业已经接入互联网， 83.7％的

企业建立了自己的网站，但企业网上的应用重点，主要是集中在发布产品服务信息、企业新闻以及收集客户信息等较低的层面。很明显，目前我国的企业信息化应用，离既定的目标还有很长的一段距离。距离的背后，网络应用人才的普遍缺乏，是一个不容忽视的重要因素。专家指出，目前我国的信息化建设正处在初级阶段，其中八成企业的信息化发展，面临着网络应用人才缺乏的困境。这样的状况不仅严重阻碍了我国信息化的进程，使我国在当今全球经济一体

化环境中难以保持强有力的竞争优势，而且，也给我国劳动就业和社会保障方

面的工作带来了许多不利影响。近年来，国内许多教育培训机构纷纷开展软件技术人才的学历教育和职业培训，软件技术人才的培养和就业成为新的社会热点。但是，网络技术人才的培养和就业问题，却被大大地忽视了。与软件

技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，教育和培训的实施难度更大。因此，一方面，网络技术人才的就业机会大于软件方面，另一方面，国内的网络技术人才的培养和输出能力也远比软件方面差。

1．社会需求量大，就业形势看好目前全国每年高校为社会输送不足 6 万名计算机与信息类毕业生，从具体的需求来看，政府机构、企业上网工程以及网络构建现在从业人数为 42.5 万人，未来 10 年潜在人才需求在 135 万

人以上，平均每年人才需求将不低于 13.5 万人，供需差距显而易见。国家信息产业部预测，今后 5 年，我国从事网络建设、网络应用和网络服务的新

型网络人才需求将达到 60-100 万人，而现有符合新型网络人才要求的人才还不足 20 万。在我国，中小企业数量已经达到 2600 多万家，目前有 30％的中小企业利用互联网进行交易，约 800 万家。同时，“信息孤岛”仍然星罗棋布，对信息化建设的加快开展形成了制约。随着《关于加强信息安全保障工作的意见》的颁布和国家信息安全战略研究、信息安全条例起草的积极推进，信息安全基础性工作和基础设施建设取得较大进展，信息安全问题受到了全社会前所未有的普遍关注。

2．网络人才需求的主要有以下几个方面：一是政府机关政府上网工程的实施造就了人才和培训的巨大需求。我们目前正在实施政府上网工程，现如今政府网站数量据不完全统计，全国已有 2000 余个地 ( 局 ) 级以上政府机关上网建立网站并逐步形成网上办公。县 ( 处 ) 级以下政府机关上网单位数量将更加庞大。粗略统计，实现上网的政府机关不足政府机关总数的 5% ，已经实现政府机关上网的数量超过 1 万个。全国政府网站待建设的需求将不少于 15 万个。保守估计每个政府网站的人按照 2 人计算，从业人员约 2 万人。未来从业总需求将不少于 30 万人。二是企业上网需求量猛增。目前全国已有企业网站 18 万个，按照每个企业网站 1 人计算从业人员共 18 万人，目前企业上网总数不足全部企业的 5% ，与国外相比还有相当大的差距，企业网站增长速度将还要大幅度的上升，未来从事企业信息化工作的专职人才需求将不少于 100 万人。三是现有媒体的网站和商业、专业性质网站对专业人才的渴求更是迫不及待。网站今后的更大发展需要更加专业的人才来开拓。四是中小型企业对网络人才的需求。

3．网络行业仍是热门行业中华英才网发布最新的十大热门行业、职位排行榜。与网络工程相关的就占据了前三甲。中国互联网、电子商务、计算机软硬件及 IT 服务行业表现突出，人才需求旺盛，无论其所发布职位数还是招聘总人数均高居各行业榜首。

4．主要企业人才分析

首先针对主要企业人才需求我们进行了调研和分析。分析结果显示，不论是网络公司的规模如何，主要的技术人员分为两类：网络工程设计人员和网络工程实施技术管理人员。一些规模较大的网络公司都是采用具有一定工作经验或者高学历的人才进行网络的设计工作，而聘用的中职生主要是进行网络工程的实施；而规模较小的网络公司则希望招聘的人才最好具有网络设计和网络实施管理双重能力。89.1%的企业认为聘用人才最优先考虑的因素需要团队意识；81%的认为需要职业道德；67.5%的认为需要专业知识；56.7%的企业对IT 类就业市场信息的了解主要通过各种媒体；70.2%的企业最希望的岗前培训方式是就地自己培训；普遍企业认为毕业生必须具备网络设备集成能力、网站管理能力、网络安全、系统安全保障；企业认为计算机网络中职生应取得全国 IT 类职业资格证书(70.2%企业)、劳动保障部的网络管理员证书(40.5%企业)、CISCO 的 CCNA 证书(45.9%企业)；普遍企业认为计网中职专业课程至少应包括数据库开发、网页设计与开发、网络布线与工程、服务器配置、网络施工、网络管理与安全技术等课程；62.1%的企业认为中职学生工作起薪1200-1500 比较合适；大部分企业认为有必要让员工继续学习，可不脱产培训。

二、计算机网络专业就业岗位分析、

根据本次调研的结果来看，计算机网络技术专业的就业岗位主要有以下几类： 1．网络管理员负责管理各种企事业单位的网络的正常运行，及时诊断和排除各种网络故障，确保企事业单位网络的正常运转。

2．网站管理员管理和维护网站的正常工作，包括网页的内容更新、网站

的形象策划营销，以及网站虚拟空间的管理和网站的正常运行。

3．网页设计师从事各种动态、静态网页的制作以及相关的程序设计。

4．网络产品售前、售后服务工程师从事各种网络产品的售前、售后的技

术支持服务。

5．网络工程师从事各种企事业单位网络的设计、布线、施工及测试等工

作。 6．网络安全员从事各种网络的安全测试，网络安全策略的制定以及网络安全措施的实施。

7．网络程序员从事网络操作系统或 TCP/IP 底层协议的应用程序设计，例如 SOCKET 编程，计费，SNMP 协议的程序设计等。应当指出的是，在实际工作岗位的具体职责上，由于各企事业单位的业务类型、组织结构和规模的不同，网络技术的具体工作岗位经常会发生交叉，比如：网络管理员的岗位职责常常会包括网站建设和网站维护等网站管理员的职责。此

类问题值得我们在计算机网络技术专业的课程设置过程中引起充分的重视。

三、计算机网络技术专业人才对应的职业岗位分析、计算机网络技术专业人才对应的职业岗位分析专业人才

（1）一般企业计算机网络技术专业岗位情况表如下：

计算机网络专业初级人才岗位

1．计算机销售/技术支持服务

2．信息收集/录入与数据处理

3. 办公文秘

4. 局域网维护与管理

5. 多媒体制作

6. 网站管理与维护

7. 软件编程

8. 其他。

（2）高科技企业计算机网络技术专业岗位情况计算机网络专业高级人才

岗位 1．计算机网络工程师

2．计算机网络管理员所占比例（%） 36.5 24.0 所占比例（%） 31.0

29.0 21.5 6.2 4.8 4.1 0.6 2.8

3. 计算机网络架构 4．计算机网络认证培训师

1.5 43

不难看出，高科技公司所需在计算机网络技术专业人才的高端的比例很高，普通企业对计算机网络技术专业高端人才需求较小，对普通计算机人才的需求较高。因此看来，中职计算机网络毕业生在普通企业的机会更多。

4、中职计算机网络专业人才招聘渠道分析、中职计算机网络专业人才招聘渠

道分析

中职计算机网络专业所对应的岗位目前主要招聘渠道一个是学校和企业联系，实现学生毕业就能上岗工作。二是企业到学校来招聘。三是学生自己到企业去应聘。而企业对应聘者最看重的素质依次是：工作经验（80％）、专业技能（80％）、工作态度（70％）、教育背景（48％）、忠诚度（46％）、职业道德（34％）、年龄（20％）、性别（8％）。另外，在调查中，不少企业对学校培养计算机网络方向人才提出了如下素质要求：（1）有扎实的基础知识和理论知识。（2）能吃苦耐劳。（3）动手能力强，最好是专业复合型、全面型人才。（4）能正确地处理好人际关系，团队协作精神好。（5）有创

新精神。（6）有较强的口头表达能力和组织能力。

四、计算机网络技术专业教学改革建议

1、计算机网络技术专业培养目标与专业方向调整建议、

从以上数据可以看出，我们计算机网络专业主要分为三个大的方向，一个是

计算机网络管理，一个是网络工程，一个是网站的建设。所以，学校在培养学

生的过程中，一定要认准学生将来面向的是哪个方向，认定了方向才能更好的适应企业。对于这三个方向，各个企业对于计算机网络技术人才的技术要求也是不同的。根据这些调查结果，我们在计算机网络课程的开设同时，还要对学生的综合素质进行培养，让学生出去以后能够更好的适应社会，养成良好的人身观、世界观和价值观。一般中职学校计算机网络专业开设的课程有计算机

应用、计算机操作系统、 Photoshop、flash、计算机维修、计算机网络基础、计算机综合布线、网页设计、 C 语言等课程。通过学习这些课程，学生不能真正把握就业方向，所以导致有部分学生出去就业的时候不知道自己能够从事哪方面的工作。所以我们应该给学生一个明确的目标，让学生知道自己将来做

什么、怎么做。这样更加有利于学生专业知识的培养。

2、计算机网络专业课程设置的原则建议、计算机网络专业课程设置的原则建

议

由于计算机专业所涉及到的内容很广，而中职学生在校时间只有 2、3 年，那么如何在有限的时间内合理的安排课程呢？（1)课程设置要体现“素质化”培

养 1)课程设置要体现“素质化”课程设置要体现“通”和“专”是辩证的,“素质化”着眼于学生的可持续发展、终身发展的潜力。除了政治、语文、数学、英语、职业道德等文化课外, “素质化”还应包括“专业修养”课程的内容, 比如“网络广告设计”专业, 其课程还应包括素描、色彩、书法、广告设计、标志设计、音乐基础、摄影艺术等。这些课程的开设有助于学生形成“人文素质”、“科学素质”和本专业必备的“艺术素质”, 加设“专业修养课”是培养学生成才的首要环节。

（2)课程设置要体现技能模块化培养 2)课程设置要体现技能模块化培养“素质化”课程旨在积累深厚根基,利于学生可持续发展;“模块化”课程旨在“专才教育”，学生可以自由选择学习模块。每个模块均有“素质课程( 包含文化课和专业修养课) ”、“项目实践课程”和“就业培训课程”三部分组成，它是培养学生成才的必要基石。（3)课程设置要体现工作项目实践化 3)课程设置要体现工作项目实践化以前中职学校所说的“实践”其实是一种单纯的“技能操作”, 仅指计算机本专业的东西而已。这里的实践, 专指“工作项目实践”,“行业化”的课程设置与普通中职课程设置的最大区别就在于此。“工作项目实践”重在“综合实践”, 通过完成一些实际的项目从而逐步掌握课程的知识,能够在实践中进行学习,提高学生自学和自行解决问题的能力。通过实践课程,一方面能提高学生的学习兴趣。另一方面,能够了解实际的工作流程和工作内容,从而提高就业能力,它是培养学生成才的必要手段。（4)课程内容必须强调应用性 4)课程内容必须强调应用性中职教育培养的是技术工人,是应用型人才,教学目的是学以致用。只有课程内容与生产、生活实际相联系, 才能培养出社会需要的实用型、应用型人才。中职计算机网络课程内容的改革,是要以项目(或模块) 为单位, 对相关的课程进行整合, 使教学内容体现出针对性、实用性、理论联系实际等原则。例如“网络组建”模块,可以某种局域网为项目,通过讲授该项目的实施过程,使学生理解网络传输协议;掌握在不同环境下计算机网络各种线材的设计、安装及铺设的原则与方法;学会分析在不同的网络环境下如何配置计算机的硬件系统;掌握网络操作系统的选用与安装;了解网络管理、资源分配以及网络安全等问题,使学生具备网络组建和维护的基本技能。这样,通过对教材内容的整合,使学生明确学习目的和内容,从而能将所学知识迅速转化为实际能力。所以中职计算机网络课程内容要突出“学以致用”,避免“大而全”, 强调够用原则：即从实际需要出发, 需要哪些知识就讲解、讲透、让学生切实掌握。此外,课程内容还要适应行业技术发展,体现技术的先进性、前瞻性和延续性。要以就业为导向,将学生日后就业可能遇到的问题纳入到教学内容中,提高教育与培训的针对性和适应性。

3、计算机网络专业教学改革建议、

根据这段时间的调查和我校的计算机网络专业的现状，特提出以下建议：第一，学校应该多联系点校企合作项目校企合作是一个学校办学的方法，学校的资源是有限的，但是企业的要求是无限的，如果我们要跟上企业的步伐的话，就要跟企业进行合作，只有这样，学校也发展了，学生也更加进一步的了解了企业的模式和需求。第二，学校应该加强专业课程的开设在有的学校，计算机网络课程还是一个对口高考专业课程，由于考试的导向性，学校不可能开设考纲涉及不到的课程，最终导致学生出去以后很多东西都不知道，难以胜任企

业的工作。第三，学校应该多加强学生的团队合作精神的培养对于现在的企业，团队精神是一个必不可少的东西，只有有了一个强的团队合作精神，企业才能更加健康的发展。所以在平时的计算机网络实习课程的学习中，要让学生自动养成良好的团队合作精神。第四，学校应该重视学生综合素质的培养目前中职学校的学生自我约束能力弱，主要原因很多学生都是独生子女，还有的是留守儿童，学生的性格、学习积极性、吃苦耐劳的能力都不是很强，所以，学校应该对学生综合素质方面加大投入。

4、计算机网络专业师资建议

由于企业对计算机网络技术专业人才的要求在逐步提高，这就要求我们专业老师具备更强的教学能力和实践能力。因此，加强专业教师队伍建设显得迫切需要。目前比较可行的工作就是老师师走出校门，到企业去。同时教师也要加强自身专业理论的提升，及时了解专业发展动态，这样才能培养出更加适合的企业应用人才

职业生涯规划报告-范文

logo 职业生涯规划 学院：XXXXX 班级：XXXXX 姓名：XXXXX 指导教师：XXXXX 目录 一、确立志向 (2) 二、自我认知 (3) 我的兴趣 (3) 我的能力 (6) 我的个性 (6) 他人的评价 (8) 我的职业价值观 (8) 三、环境分析 (9) 家庭环境分析 (9) 学校环境分析 (9) 社会环境分析 (10) 职业环境分析 (10) 人际关系分析 (10) 四、职业生涯机会评估 (11) 优势 (11) 劣势 (11) 机会 (11) 威胁 (12) 五、职业选择 (13) 职业目标 (13) 职业的发展路径 (13) 六、职业生涯路线的选择 (13) 七、职业生涯目标的设定 (14) 职业探索阶段 (14) 职业建立阶段 (14) 职业发展阶段 (15) 职业确立阶段 (15) 职业维持阶段 (15) 职业衰退阶段 (15) 八、职业生涯目标的实现策略 (16)

九、职业生涯规划的评估与反馈 (16) 十、备选职业生涯规划 (17) 十一、总结 (17) 古人有云：“凡事预则立，不预则废”这使得职业生涯规划在规划职业人生中显得有为重要。职业生涯规划的作用就在于引导个人主动地通过规律性的职业成功趋势，设置自己的成功方案，并通过实践来实现成功。它的意义在于，使个人在职业成功的过程中不再是在等待机会，而是充分考虑自身条件和外界所提供的最优化的机会，解决职业发展中的一系列问题。职业生涯规划的核心就是，“找我喜欢的工作，继而得到这份工作，最后获得在这个岗位上的长期职业发展”，这正是职业生涯规划的三大意义。此外，职业生涯规划最主要的作用还在于降低个人获得成功的挫折成本、机会成本和经济成本。一句话，职业生涯规划就是使成功有捷径可走。 一、确立志向 古人云：“有其志必成其事，盖烈士之所徇也。”志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。每个人都有一个属于自己的梦，不管是什么样梦想我相信总是它指引我们向前进步。可能随着岁月的变迁，我们的梦想变了但是无论如何也不能忘却。不管怎样，每个人都有自己活着的目标与奋斗的方向，都有自己的爱好与追求，梦想是我们前进的动力。 我一直都有一个平凡的梦想，一个人一直都在努力实现的追求。或许很平凡，但是却是我心里所想，不要求过着富裕的生活，懂得一些理财技巧，能让自己和家庭过着衣食无忧的生活就行。能够常伴父母左右，孝顺父母。能有良好的人际关系。身体健康，假期的时候能结伴到处旅游，增长自己的见识。当然事业有成需要有自己的小公司。我喜欢计算机和网络。所以我想开一家网络公司。自己独立创业。我明白创业的艰辛，但是为了自己平凡的梦想付出再大的代价都是值得的。我会依靠自己的努力和汗水实现自己的梦想。

计算机网络技术专业建设方案

计算机网络专业建设方案 一、指导思想 根据当地劳动力市场需求，以信息产业人才需求调查结果为基本依据，以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为本位的教育培训理念和建立多样性及选择性相统一教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学习者积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 根据本地区经济、技术、社会以及职业教育及培训的发展水平和区域特点，着力提高学生的操作技能和技术服务能力，培训计算机网络型人才。本专业领域技能培养中应体现以下基本原则： 1. 以全面素质为基础，以职业能力为本位 以科学的劳动观及技术观为指导，帮助学生正确理解技术发展、劳动生产组织变革和劳动活动的关系，充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值，使受教育者形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观，全面提高劳动者素质。学校要把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强实践性教学环节，把学生培养成为企业生产服务一线迫切需要的高素质劳动者。 2. 以企业需求为基本依据，以就业为导向 将满足企业的工作需求作为课程开发的出发点，全力提高学校教育的针对性和适应性。积极探索和建立根据企业用人“订单”进行教育及培训的机制。学校有关部门要关注企业需求变化，根据企业用人需求，调整专业方向，确定培养培训规模，开发、设计实施性教育及培训方案，在设备、师资、课程开发上要加强及企业的合作，争取得到企业的支持。

3. 适应行业技术发展，体现教学内容的先进性和前瞻性 学校要关注信息技术的最新发展，通过走出去请进来等形式，及时调整课程设置和教学内容，突出本专业领域的新知识、新技术、新流程和新方法，克服专业教学存在的内容陈旧、更新缓慢、片面强调学科体系完整、不能适应产业发展需要的弊端。要结合专业要求，在扎实掌握专业基本知识和基本技能的基础上，及时了解本专业领域的最新技术发展方向，实现专业教学基础性及先进性的统一。 4. 以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性 要根据当地经济技术的发展情况，充分考虑学生的认知水平和已有知识、技能、经验及兴趣，为每一个学生提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的、模块化的学习资源。要力求在学习内容、教学组织、教学评价等方面给教师和学生提供选择和创新的空间，构建开放式的课程体系，适应学生个性化发展的需要。采用“大专业、小专门化”的课程组织模式，用本专业职业能力结构中通用部分构筑能力平台，用灵活的模块化课程结构和学分制管理制度满足学生的不同需要。 二、培养目标及规格 专业名称：计算机网络技术 修业年限：3年 招生对象：初中毕业生 培养目标：以IT市场需求为导向，以培养职业能力为本位，以铸造计算机网络技术应用型中等技能人才为中心，着力设置社会急需的、能宽口径就业的专业方向，培养热爱社会主义祖国，适应我国社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具有良好的政治素质及道德修养，掌握计算机基础知识、网络工程设计

职业分析报告

职业分析报告 姓名：梁家云 班级：13房地产与物业 学号：1304050129 1.关于自己专业的了解。 作为近年来的热门专业，经济管理已经广为人们所知。越来越多的人进入与此相关的行业，进行相关的职业活动。 本专业主要培养掌握现代经济管理的基本理论和技能，从事综合及部门经

济管理的高级管理人才。就业方向主要为：行政管理部门、行业协会及经济咨询部门、大中小型公司企业的各管理岗位。 2.目前社会就业及发展形式。 经济管理类专业的毕业生历来以理论基础扎实、综合素质高、有开拓创新精神受到用人单位的青睐。毕业生主要就业单位性质流向为：各类企事业单位、金融部门、经济管理系统、涉外单位、电信、交通、石化、党政机关、部队等；就业主要地区流向为：北京、上海、浙江、广东、江苏、甘肃等。 商学院毕业生就业工作的超前意识、竞争意识和责任意识，通过健全就业指导工作机制、开辟毕业生就业网络平台、开设毕业生就业指导课程、面向中心城市建立就业实习基地、广泛发布用人信息、与各级人事部门举办双向选择洽谈会等途径，为毕业生和用人单位提供优质高效的服务，形成了招生、培养、就业统筹规划、齐抓共管的良性运行机制。 据数据统计，2010年我国宏观经济形势将企稳回升，绝大多数经济指标将明显好于今年。 今年底到明年的大学生就业面临着一个比以前更加趋紧的形势。第一，毕业生多。今年是611万，明年是659万。第二，就业空间相对紧。特别是企业需求这块，如果下滑比较厉害的话，大学生的就业岗位、就业机会相对就比过去有所减少。第三，相关的政策措施和服务体系还亟待完善。第四，我们的大学教育与市场脱节的问题，大学生的就业观念与实际就业市场不适应的问题还存在，而且成为大学生就业的一种障碍。 对于我们经济管理类专业毕业的学生而言，情况更不容乐观，工作极为困难，特别是相对于女生而言，“蜗居”“蚁族”“北漂”等等词眼频繁进入人们的视眼。如今大学生过多也是一个重要的原因。城市生活的压力越来越大，房价越涨越高，如今我们的生命成本也越来越高，为了更好的生活，为了在这个社会中立足我们牺牲了太多太多的东西了。于是我们不得不继续充电，继续深造，社会上大龄男女青年不断增多，剩男剩女在如今这个时代遍地可见。结婚，娶妻，生子，成家立业，在那些年代这么平凡而又简单的事情为什么到了我们这个年代变得特别得的困难？不禁想说一句：这个社会，这个世界到底怎么啦？ 3.职业数据分析。 第一产业缺口218万人 2010年农业科技人才需求可能达到几百万人，但相关人才供给有限。根据国务院颁布的《农业科技发展纲要（2001-2010）》数据显示，我国共有涉农院校43所，在校学生大约为9万，教学和科研人员为3.5万人，130万大中专毕业生中已有80万离开了农业。预计到2010年，第一产业人才缺口将达到218万人。

计算机网络技术专业自我鉴定

计算机网络技术专业自我鉴定 大学生活即将结束了，满怀激动和豪情立于人生的十字路口，准备迎接未来的机遇和挑战。回首校园的生活和社会实践活动，在这里有必要总结一下。 在大学三年中，我所获颇丰，已完成在XX大学计算机网络技术专业的学习。从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这是充实且有难忘的三年。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 在生活中，我亲切热情，和同学关系融洽。回顾三年，我很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们，我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。 本人这三年以来，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体，有一定的社会交际能力。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。所以今后我一定会克服不足，争取更大进步。除此之外，我还经历了半年社会实践，在这段期间，我深知道这是检验在校所学知识，同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高，我非常珍惜这段实习过程，它是我走向社会的第一步，从零开始，虚心向前辈学习，任劳任怨，力求做好每一件事，逐渐在工件中学会了做事首先要懂得做人的道理。 通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

岗位职业能力调研报告

岗位职业能力调研报告 目录

xxx市xxx职业教育中心示范校建设 汽车制造与检修专业 典型工作任务与岗位职业能力分析报告一、分析会基本情况 （一）时间 2018年8月28日（星期二）8：30—12：30 （二）会议地点 xxx教育中心培训中心 （三）与会人员 主持人:xxx重庆市教育科学研究院研究员 1.企业、行业与会人员 xxx xxx县xxx驾驶学校校长 xxx xxx xxx汽修厂总经理 xxx xxx实业（集团）股份有限公司人力资源部经理 xxx xxx xxx汽车销售有限公司公司总经理 xxx xxx xxx文化发展有限公司副总经理 xxx xxx xxx汽车修理有限公司总经理 xxx xxx县 xxx汽修维修服务有限公司总经理 2．学校与会人员 xxx 校长 xxx 副校长 xxx 副校长

xxx 副校长 xxx 工会副主席 xxx 行政办公室主任 xxx 教务处主任 xxx 校企合作办主任 xxx 信息技术处主任 xxx 教科室主任 xxx 汽车制造与检修专业部主任 xxx 汽车制造与检修专业课教师 xxx 汽车制造与检修专业课教师 xxx 汽车制造与检修专业课教师 （四）分析会进程： （一）2018年8月28日（星期二）8：30参会人员签到； （二）学校领导（xxx）宣布会议开始，介绍受邀专家和与会领导；介绍本专业建设的基本情况及示范校建设进程； （三）会议主持人xxx讲解典型工作任务与职业能力分析的背景、目的、方法、要求； （四）xxx引导行业专家开展典型工作任务与职业能力分析（企业行业专家、教师讨论）： 第一阶段：分析并确定职业领域，将本专业所涉及的职业活动（含所有专业（技能）方向）按工作的性质和要求分解成若干个工作领域； 第二阶段：分析并确定典型工作任务，按工作的性质与要求，将每一工作领域分解成若干相对独立的单项任务； 第三阶段：分析职业能力，职业能力分析涵盖主要职业能力要求，并结合具体任务进行描述。

目标职业分析报告

《目标职业分析报告——市场经理》 目标职业分析 职位名称：市场经理 职业简介： 很多人都将市场经理和销售经理的工作混淆，销售经理的职能主要在“卖”，而市场经理的职业重点在于市场分析和策略筹划，注重于市场调研和产品定位，利用产品、定价、广告、竞争性策略计划和实施，甚至公共关系或者政策影响，取得市场或者竞争优势。 但市场部和销售部是紧密相连的。销售部是赚钱的部门，而市场部实际上是花钱的部门。市场部在企业中是一个重要部门，它的良好运作，能在企业的产品定位、市场营销和品牌推广方面发挥为重要的作用，畅通的情报系统往往是市场部对企业最重要的贡献。 市场经理是市场部的灵魂人物，需要组织市场部搜集和分析市场信息，给产品研发提供市场指导性方向，辅助高层决策。市场经理不仅要学会在规则下花钱，更要学会创造性地让企业从市场上赚钱。 通常在老板眼中，市场经理的工作往往就是配合销售部经理更有效率地提高销量。不同行业市场经理职能在市场研究分析或促销设计等方面各有侧重。 典型的生涯路径： 市场部业务员—→—→市场经理—→市场总监—→营销副总 趋势与前景： 从整个社会的发展趋势看，企业普遍正在经历从以销售为主导转向以市场为主导的转变，市场的作用将越来越受到重视，未来企业发展的大趋势一定是以市场为主导的。市场经理很多是产品经理出身。做过市场的人其发展空间是无限的。当一个人的市场能力足够强时，就可以做任何行业的市场，这是企业其他职能人员中很难实现的。在市场人的职业生涯中，市场经理往往是市场人职业生涯的转折点——做得好，则会晋升至高阶管理层，反之，则有可能面临被彻底淘汰的命运。 巨大的职业挑战性也就意味着市场经理人才的可贵，同时知识和技能已成为市场人职业发展的重要砝码。

工作分析总结与建议

工作分析总结与建议 耿小东 一、我们存在的问题 当初在与汇仁签订的合同中没有约定工作分析这一项工作，后来在项目进行过程中决定做工作分析有两个原因：一是组织结构的调整结果必须在工作分析中得到体现，即形成部门职能说明书和新增岗位以及经过调整岗位的岗位说明书；二是为了给薪酬划分等级，进行工作分析为岗位评估做准备。这样看，工作分析工作就成了整个人力资源项目运行过程中必不可少的一个环节，我觉得就是基于对这一点的认识不足为工作分析带来了较大的工作量和比较被动的局面。 以上的问题澄清了，接下来的就是技术上和组织上的问题，考虑到工作分析兼有以上两种性质，我觉得我们这次项目开展中的的主要问题是： 组织方面 1.工作分析应该是阶段性的任务，而不应该与薪酬并行，在工作分析主体 工作进行到一定程度时，可对薪酬的框架与思路进行整体设计； 2.工作分析应该由大部分人进行参与，且应该有组织结构项目的成员； 3.工作分析需要的时间没有一个总体规划，应该综合汇仁的规模（岗位数 量）、细化程度来估算一个合理的时间；需要多长时间，做到什么程度可 根据工作进展的情况与客户保持不断的沟通，以便明确责任和肯定阶段 性成果。 汇仁工作分析备忘 ?在工作分析培训时，应该由陈年代参加主持，以提高部门主管的重视程度，为工作分析工作开一个好头；人力资源诊断报告和工作分析培训放在一起讲，时间安 排很被动，客户接受与领会起来比较凌乱，我们对培训的内容是非常清楚的，而 客户理解起来确需要一个过程； ?在做第一次岗位说明书的时候，给人感觉就很仓促，就像应付差事，没有考虑到客户的实际情况，大部分部门主管不重视，有些部门就直接将原来做过的岗位说 明书照抄照搬，草草了事； ?将收上来的岗位说明书没有进行规范和全面的修改，只是根据组织结构调整的情况对一部分管理者岗位的说明书做了职责与权利方面的统一，下发之后，大部分 部门又是连看也没有看就原封不动地交了上来，没有达到预期的效果；综上所述， 花了时间，没有达到预期的目的。 ?直到标杆岗位开始进行职位因素评估之后，才对职责、权限方面尤其是任职者素质要求这一块做了比较严格和明确的统一规范。 技术方面

职业生涯规划与自我分析报告

职业生涯规划与自我分析报告 一、引言 大学是人生的一个重要阶段，使我们高中努力学习所达到的地方，更是未来人生的起点。在大学里，我们要不断充实学习，更要全方位了解自己，以便为自己未来的职业生活做更好的规划。每一个人未来的职业生涯都是有限的，我们更应该对自己的职业生涯做出规划。只有有了明确的目标。我们的行动才有方向和动力。 二、自我分析 （一）、职业兴趣测评结果 我的兴趣类型为：艺术型和研究型 人格特征：想象力丰富、理想的、直觉的、沉稳冷静的、独创但是无秩序的、感情丰富、研究性强、专业知识丰富、缺乏事务性办事能力等特征。 职业特征：通过非系统化的、自由的活动进行艺术表演，但精细的操作能力差，或是通过学术性知识进行相关科学、人文等方面的研究工作，相应职业有天文学家、会计、作曲家、记者、商品设计家、诗人、编辑、工艺设计师等 相关职业：导演、雕刻家、工艺设计师、指挥、作曲家、天文学家、会计、数据库管理、侦探、信用分析师、首席信息系统执行官、行政管理。 从测评结果得出，我可以从事一些从没考虑过的职业，我要在生物工程这个方向上选择更多适合的职业。 （二）职业性格测试结果 通过MBTI职业性格测试表明，我所属的职业人格类型为：ISTJ型。 性格特征：作为一个ISTJ型的人，您严肃，有责任感，非常实际和仔细。严谨、勤奋、有条不紊而且专心致志。无论什么您都能认真而有条理的完成。拥有不可动摇、深思熟虑的想法，而且只要认为这些是您该做的事，就没有什么可以使您气馁的了。INTJ型的人是完美主义者。他们强烈地要求个人自由和能力，同时在他们独创的思想中，不可动摇的信仰促使他们达到目标。 INTJ型的人思维严谨、有逻辑性、足智多谋，他们能够看到新计划实行后的结果和生活中转变为真实物质的理论体系。 您天性安静而且勤奋，对细节有很实际的判断力，并能将它们记住，能够引出精确的证据来支持您的观点，并且运用从前的经验来为现在的决定提供参考，注重运用逻辑客观的分析，能够有条理、系统化的暗示完成工作，遵从必要的系统和程序，有时对不熟悉的人欠缺耐心。您善于聆听病喜欢事情被切实而清楚的安排好，心口合一。天生很独立，甚至在遇到危机的时候表现的很平静。 工作优势：办事精确，希望在第一次就能把工作做好；乐意遵循确定的日常安排和创痛的方针政策；每次都能十分专注的把注意力集中在一个项目或任务上；能够独立的工作；灵敏的组织能力；一丝不苟、认真专注的对待具体问题、事实和细节。相信传统模式的可取之处和长处，并且能够遵循传统模式认真工作；有非常强的的责任意识，比人可以信任您去实现自己的诺言。明白清晰的工作伦理，认为高效率和多成果是很重要的并且二者毫不冲突。对实现目标有毅力和决心，通情达理、视角现实。 工作可能存在的缺陷：不愿意尝试、接受新的和未经受考验的观点和想法。对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心，有时会由于近期目标的急迫二忽略长远需要。对于方针或决

计算机网络技术专业人才需求及发展前景

计算机网络技术专业人才需求及发展前景 在过去的5、6年中，网络技术的发展、网络应用的普及，使得现代社会网络无处不在，我国上网计算机总数呈现出高速的增长态势，网络在国民经济中的重要性日益凸现。网络在向社会生活渗透的同时，也在与传统产业紧密结合，并且已经渗透到传统企业开发、生产、经营和售后服务的各个环节。2000年至今，企业信息化与电子政务已经成为中国信息化领域最受关注的发展重点，并被明确列为我国“信息化带动工业化”战略国策的实施重点。企业对网络的利用率大幅度提高。网络技术人才迎来了一个“牛市”。就业空间较大，效益也好网络科技世界的兴起，带动了整个社会经济和科技世界的革命性发展，同时也为数以万计的计算机人才展现了一个广阔的世界。这个新的视野对于广大的IT 行业人员而言，它 代表着广泛的技术应用，更多选择的就业机会，和更高更远的发展空间。 其中计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新兴的技术领域，尤其在当今互联网迅猛发展和网络经济蓬勃繁荣的形势下，网络技术成为信息技术界关注的热门技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科。网络工程师正是这一学科的主宰力量。 随着我国信息技术的不断普及，越来越多的政府机构、高等院校和行业企业都采用信息技术来进行各自的生产、经营和管理，由此看来信息化已经成为现今社会竞争和发展的关键因素。 没有网络，我们就无法进入真正的计算机时代;没有网络,企业无法实现信息化。基于网络培训投资大的方面原因，目前普通高校的计算机教育缺乏对实用性的网络技术的培训。全国的高等院校每年为社会输送区区几万计算机网络专业的毕业生，而整个社会需要的却是数以百万计的具有专业技能的网络技术人员，人才供应能力远远小于实际的社会需求。 高等院校的学历教育偏重于网络技术的基本理论和基础知识的传授，而网络技术有技术更新快、产品周期短的特点。因此，这些院校的毕业生往往是网络技术知识比较陈旧，缺乏网络技术应用的实际操作技能和经验，无法满足所在单位对他们的工作要求。 这就造成了一种现象，一方面，用人单位求贤若渴，另一方面，毕业生的就业困难，这已经成为了一种严重并且普遍的社会问题。所以说，学历教育已经远远不能满足社会需要，国内急需发展网络技术方面的职业培训!! 计算机网络行业的就业前景 与软件技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，目前网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。 就网络工程师的学习方面来说,网络工程师学习过程中注重实践,对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习，对自身将来就业也大有帮助. 网络产业作为21世纪的朝阳产业，有很大的市场需求。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。 从目前的情况看： 企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等；工程技术岗位设置为网络工程师、软件工程师和数据库工程师等；运行维护岗位设置为数据库管理员、系统管理员、网络管理员、设备管理员等；操作岗位则设置

岗位分析报告.doc

岗位分析报告也就是工作说明书，是对一个职位的工作要求和对完成该项工作的人的要求。包括工作描述书和工作规范书。你要写这个其实也听简单的，首先要了解这个岗位上的工作，一般都需要做的事情所要负的责任。其次就是要对完成改相工作的员工的心理和生理要求。 1收集信息2分析信息3作出决定，我以前在大学社团的时候就写过！ 在写的过程中要注意你的改岗位上的工作说明书和其他岗位上的工作说明书加一起应该能完成企业的总任务。 人事工作流程你按程序来就对了！ 要素： 1、工作标识 包括工作的名称、编号、工作所属部门或班组、工作地位、工作说明书的编写日期、编写人与审核人，以及文件确认时间等项目。 2、工作综述 描述工作的总体性质，即列出主要工作的特征以及主要工作范围。 应尽量避免在工作综述中出现笼统的描述，比如“执行需要完成的其他任务”。虽然这样的描述可以对主管人员分派工作提供更大的灵活度，但实际上，—项经常可以看到的工作内容而不被明确而清晰写进工作说明书，只是用“所分配的其他任务”一类的文字，就很容易为回避责任找到一种托辞，这使得对工作的性质以及员工需要完成的工作的叙述出现有意无意的漏洞。 3.工作活动和程序 包括所要完成的工作任务、职位责任、所使用的工具以及机器设备、工作流程、与其他人联系、所接受的监督以及所实施的监督等。 4.工作条件与物理环境 简要地列出有关的工作条件，包括工作地点的温度、湿度、光线、噪声程度、安全条件、地理位置等。 5.内外软性环境 包括工作团队中的人数、完成工作所要求的人际交往的数量和程度、各部门之间的关系、工作现场内外的文化设施、社会习俗等。 6.工作权限

包括工作人员决策的权限和行政人事权限、对其他人员实施监督权以及审批财务经费和预算的权限等。 7.工作的绩效标准 工作说明书中还需包括有关绩效标准的内容，即完成某些任务或工作量所要达到的标准。这部分内容说明企业期望员工在执行工作说明书中的每一项任务时所达到的标准或要求。 比如，要确定绩效标准，只要把下面的话补充完整就可以了：“如果你做到这样，我会对你的工作很满意。”对于工作说明书中的每一职责和任务都能按照这句话指引叙述完整，自然就会形成一套较完整的绩效标准。 8.聘用条件 包括工作时数、工资结构、支付工资的方法、福利待遇、该工作在组织中的正式位置、晋升的机会、工作的季节性、进修与学习的机会等。 9.工作要求 主要说明担任此职务的人员应具备的基本资格和条件，基本分为： ①一般要求：包括年龄、性别、学历、工作经验； ②身体要求：包括健康状况、力量与体力、运动的灵活性、感觉器官的灵敏度； ③心理要求：包括观察能力、学习能力、解决问题的能力、语言表达能力、人际交往能力、性格特点、品格气质、兴趣爱好等。 工作说明中经常使用的术语如下： 1.应履行的主要职责 2.在各项职责上所耗费时间的百分比 3.应达到的业绩标准 4.工作条件和可能产生的危险 5.完成工作的人员数和接受其汇报的人数 6.工作中使用的机器和设备 人力资源工作对心理学和管理学要求和年高！

【职场】市场经理目标职业分析报告(WORD档)

【职场】市场经理目标职业分析报告（WORD档）《目标职业分析报告——市场经理》 目标职业分析 职位名称:市场经理 职业简介: 很多人都将市场经理和销售经理的工作混淆，销售经理的职能主要在“卖”，而市场经理的职业重点在于市场分析和策略筹划，注重于市场调研和产品定位，利用产品、定价、广告、竞争性策略计划和实施，甚至公共关系或者政策影响，取得市场或者竞争优势。 但市场部和销售部是紧密相连的。销售部是赚钱的部门，而市场部实际上是花钱的部门。市场部在企业中是一个重要部门，它的良好运作，能在企业的产品定位、市场营销和品牌推广方面发挥为重要的作用，畅通的情报系统往往是市场部对企业最重要的贡献。 市场经理是市场部的灵魂人物，需要组织市场部搜集和分析市场信息，给产品研发提供市场指导性方向，辅助高层决策。市场经理不仅要学会在规则下花钱，更要学会创造性地让企业从市场上赚钱。 通常在老板眼中，市场经理的工作往往就是配合销售部经理更有效率地提高销量。不同行业市场经理职能在市场研究分析或促销设计等方面各有侧重。典型的生涯路径: 市场部业务员—?—?市场经理—?市场总监—?营销副总趋势与前景: 从整个社会的发展趋势看，企业普遍正在经历从以销售为主导转向以市场为主导的转变，市场的作用将越来越受到重视，未来企业发展的大趋势一定是以市场为主导的。市场经理很多是产品经理出身。做过市场的人其发展空间是无限的。当一

个人的市场能力足够强时，就可以做任何行业的市场，这是企业其他职能人员中很难实现的。在市场人的职业生涯中，市场经理往往是市场人职业生涯的转折点——做得好，则会晋升至高阶管理层，反之，则有可能面临被彻底淘汰的命运。 巨大的职业挑战性也就意味着市场经理人才的可贵，同时知识和技能已成为市场人职业发展的重要砝码。 薪水信息 市场经理年薪一般在10万至35万之间，属于稳中有升的潜力一族。市场经理的薪酬一般跟其工作的内容直接挂钩。通常公司规模越大，工作内容会更侧重战略架构和宏观策划方面，薪酬相应也会有所提高。但也有些公司市场经理的薪酬不仅跟工作内容挂钩也在一定程度上与销售额相联系。 各行业的市场经理薪酬有较大差距，在手机制造销售等领域中，薪酬较高的市场经理，可以得到接近70万元的年薪。 市场经理薪酬排在前三位的行业是:第一位，金融行业，市场经理平均年收入31.9万元;第二位，房地产行业，市场经理平均年收入23.7万元;第三位，IT及通讯业行业，市场经理平均年收入20.4万元。 全国市场经理相关职位的工资收入水平:(平均月薪水平) , 销售经理(全, ,4,477 , 所占到的比例是29.85% 国) , 客户经理(全, ,5,933 , 所占到的比例是39.55% 国) , 经理助理秘, ,4,648 , 所占到的比例是30.99% 书(全国) , 业务经理(全, ,4,471 , 所占到的比例是29.81% 国)

计算机网络技术的专业简历

计算机网络技术的专业简历 IE行业现在很火，小编带来了计算机网络技术的专业简历提供给大家参考哦。 个人简历 姓名：XXX 性别：男 出生日期：1987年05月12日民族：满 身份证：130825**** 身高：171 户口所在：河北承德目前所在：重庆万州 毕业院校：重庆信息技术职业学院政治面貌：预备党员 最高学历：大专/本科(自考重庆邮电大学) 所修专业：计算机网络技术 人才类型：普通求职毕业日期：20xx.6 求职意向 求职类型：全职或兼职 应聘职位：计算机维护、网络管理、网站建设及其它计算机相关行业 希望地点：辽宁沈阳市 希望工资：面议 自我评价 本人有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则，来自农村的我，从小就养成了勤劳肯吃苦的好习惯，此外，我还具有热情大方、乐于与人交际的性格。平时，在各种社交场合，我赢得了

良好的人际关系以及广泛的交际圈子。工作起来有"钻"劲，注重个人道德修养，乐于助人。 教育背景 1993年—1999年，河北省隆化县四道沟小学 1999年—20xx年，河北省隆化县湾沟门中学 20xx年—20xx年，河北省隆化县存瑞中学 20xx年—20xx年，重庆信息技术职业学院计算机网络技术专业清华万博网络工程师/网络编辑员三级、办公软件应用高级操作员、局域网管理高级操作员大专/本科(自考重庆邮电大学) 实践经历 20xx年9月—20xx年7月，重庆信息技术职业学院软件三系学生会宣传部工作 20xx年9月—20xx年7月，重庆信息技术职业学院实验中心工作 20xx年7月—20xx年8月，重庆信息技术职业学院招生工作 20xx年7月—20xx年8月，重庆信息技术职业学院招生工作 20xx年7月—20xx年8月，重庆百年网广告有限公司投递员 20xx年10月，"儒家文化与青年精神"国际学术研讨会志愿服务20xx年9月—20xx年10月，四川华迪信息技术有限公司实习实训 所获奖励 ①20xx-20xx年上期，态度端正，刻苦钻研，专业课程总分名列

工作岗位分析报告

工作岗位分析报告 编写人：孙昭昱学号：11271097 班级：信科1104 审核人： 岗位名称：市场部经理 所属部门：市场部 下属岗位：业务管理员，市场调查员，综合文员等。 编写日期：2012年4月1日。 工作范围与特征 市场部经理需要确定公司产品和服务的需求、竞争者和潜在客户，制定价格策略， 确保公司利润最大化和客户满意度最大化。 同时监督产品研发，根据客户的需求开发新的产品或服务。 以下为市场部经理的工作范围： 1．对产品销售管理工作； 2．负责市场开拓和管理工作； 3．负责编制本部门年销售季月和预算的计划工作； 4．对销售管理办法的研究和改进； 5．产品市场销售潜力的调查和分析； 6．对下属人员工作的考核、评比、激励； 7．销售成绩的统计与分析； 8．对同业、客户、环境的调研； 9．负责对账物卡的核对；

10．定期或不定期地组织对销售情况的分析和讨论； 11．半年一次销售情况的评价； 12．有对下属的人事推荐权和考核、评价权。 13 组织实施广告促销战略 【工作任务】 1确定价格策略，评估公司目标和客户满意度。 2基于建立目标、市场特性、成本和加价因素的知识，鉴定，发展，评价销售策略。 3评价产品开发的金融运作，例如预算、支出、研发拨款、投资收益、益处损失预测4与广告和销售经理合作，阐述，指导销售活动或促进产品和服务的政策。 5对销售人员进行雇佣、训练和绩效评估，监督他们日常活动。 6与零售商和经销人谈判合同，以管理产品分配，建立销售网并且发展分配战略。 7和产品开发人员协商产品的规格(例如设计，颜色和包装)。 8编译描述产品或者服务的报价表。 9使用销售预报和战略性计划，保证产品或服务的销售和利润，分析商业发展并且监控市场趋势。 10选择产品，在贸易或者产品展览中展示产品 除此之外，市场部作为一家公司最为重要的职能部门之一，公司高层它有着多方面的要求，职为市场部经理应当管理并完成好公司的对市场部的既定目标 （一）作为公司的情报机构 1）跟踪行业发展趋势，建立和完善营销信息收集、处理、交流及保密系统。

自我分析及职业生涯报告

第一部分自我认识 1. 自我分析及职业生涯报告 自我情况介绍 当初那个凭着一股闯劲进入军校的懵懂少年，经历了大一时的懵懵懂懂，惟命是听，经历了老班长的彻底洗脑，顿觉人生已经发生了翻天覆地的变化，做事、言语以及所谓的自我标榜，实实在在透着一股被法西斯洗脑后的热血沸腾，人称“不知道什么不知道”阶段……转眼大一的两个学年过去了，在知与不知的苦苦挣扎中，只身来到了大二，经历了所谓“知道什么不知道的年龄”，繁忙的读书计划，以及不期而遇的恋爱，轰轰烈烈从上学年烧到了下学年，依旧是不知所谓，而唯一进步的只是马克思他老人家教会的“以发展的眼光看人、看事”，所以我独守着自己的爱情誓言，任凭它沧海桑田、海枯石烂。 依旧是什么都不知道，依旧是不想什么都知道，但我却不是那么着急，因为马原上说，“社会主义初级阶段是漫长的，坚持基本路线要一百年不动摇”，未来充满了无尽的未可知，对于这一切我们无可奈何，那就走自己的路，让路自己走吧！

职业生涯报告分析 我适合的领域有：工商业、政界、金融和投资领域、管理咨询、培训、专业性领域 我适合的职业有： 〃各类企业的高级主管 〃总经理 〃企业主 〃社会团体负责人 〃政治家 〃投资银行家 〃风险投资家 〃股票经纪人 〃公司财务经理 〃财务顾问 〃经济学家 〃企业管理顾问 〃企业战略顾问 〃项目顾问

〃专项培训师 〃律师 〃房产开发商 〃教育咨询顾问 〃投资顾问 〃（人事、销售、营销）经理 〃技术培训人员 〃（后勤、电脑信息服务和组织重建）顾问 〃国际销售经理 〃特许经营业主 2.现有能力、经验及不足 现有社会经历及社会实践严重不足，与人沟通存在障碍，世界观、人生观及成熟心里体系没有初步形成，对于未来的军官之路，实是一大障碍。 3. 小结 通过职业测试报告和对自身现有能力及经验的分析，我在兴趣上和技术能力上对自己的职业选择进行了契合，认为管理者这项职业较为适合我。包括以下原因： 职业兴趣方面：喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。

各专业对应的职业

各专业对应的职业 经济学类专业、管理学类专业；法学中的法学、社会学；理学之中的统计学、数学与应用数学专业，这几类专业毕业生的岗位有一定的交叉。这些毕业生的主要去向是商业企业。这些毕业生在商业企业中的职业分为两类。一是与经济数据的统计分析、市场调查有关系的岗位。这些岗位有经济预测和分析。这类岗位的工作内容是收集经济数据，通过数学手段，解读经济现象。经济学、金融学、国际经济与贸易、社会学、数学与应用数学、统计学专业的都有毕业生从事这类工作。二是商业企业中的一些专门的业务岗位。如，金融学主要面向银行、证券、保险企业，做柜面业务、金融产品经理、证券从业人员、保险内勤、金融产品设计、金融产品价格计算等；国际贸易主要是做贸易业务操作员。商业企业中需要的专门人才，如会计、市场营销、人力资源部门的管理岗位。法学专业的部分毕业生会到商业企业中工作，如一些需要法律知识作背景的业务，或者转行。 法学中政治学、国际政治、外交学；文学中的汉语言文学专业、对外汉语专业、英语专业、各类小语种专业；新闻学中的新闻学、广告学，这些专业毕业生主

要会从事与文字相关的工作，主要的流向是企业、新闻媒体、报刊杂志、出版单位、教学机构。如，在企业做行政工作、文员、公关人员、外事工作人员；在新闻媒体、报刊杂志、出版单位做记者编辑；汉语言文学专业有15%左右毕业生做中学教师。 思想政治教育、教育学、学前教育、特殊教育、教育技术学、体育教育、运动训练、社会体育、民族传统体育、音乐学、美术学、舞蹈编导、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学会有10%--30%同学，在中学做教师。 理学类中的天文学、大气科学、应用气象学这几个专业对应的职业比较单一。开设天文学专业的院校只有四所。近60%毕业生考取硕士研究生。天文学专业的毕业生主要在航天、测地、国防等领域就业，出国机会较多。也可凭借数学、物理能理，转专业，或者到IT行业、科技出版业、新技术产业和科研管理部门工作。大气科学、应用气象学主要到中国气象局下属的各省、地、县的气象部门，特别是到气象台工作。另外就是到民航系统的气象台，为航空方面提供气象保障。再一个就是到部队去，为部队特别是空军作气象服务。

岗位工作分析报告范文

岗位工作分析报告范文 Job analysis report model 编订：JinTai College

岗位工作分析报告范文 小泰温馨提示：工作报告是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体，按照有关规定，定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作，汇报的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部署。本文档根据工作报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 这几年的教学工作，有一点我感到欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做为一名教师的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。但同时，我深知自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，经过这段时间自我的深刻反思,我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下: 一、在政治思想方面： 本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习>、>、>，按照各种法律法规严格要求自己，从不违法乱纪，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚党的教育事业，为人师表。 存在问题：学习很是不够深入。

改进方向：提高认识，加强学习。 1、在热爱学生方面：热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 2、在爱岗敬业方：，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。 3、在严谨治学方面：探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。 4、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则：是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长

计算机网络技术专业介绍

计算机网络技术专业介绍 一、专业简介 计算机网络技术专业主要培养从事网络集成与工程监理、Web网页制作与网站设计、信息安全与网络管理的高级网络技术应用型人才。本专业在培养学生掌握网络相关理论知识的基础之上，让其了解网络工程实施流程，学习网络工程的建设和部署，使学生具备从事计算机网络初步设计、网络设备配置、网络管理和安全维护的基本能力，以及基于Web的软件开发等方面的初步能力。并突出培养学生的实践技能，使学生具备在企业单位从事一线网络技术工作的能力。 二、主要专业课程 1.计算机网络课程 《计算机网络》课程是计算机网络技术专业学生的必修专业课之一。通过本课程的学习和实践，是学生能够比较系统和全面地掌握计算机网络的基本概念、原理和主要先进而实用的技术，了解计算机网络的主要软硬件产品的技术特点、区别、发展和实际应用情况，具备较强的对计算机网络软硬件的安装、调试和运用能力。为今后从事计算机网络方面的研究和实际工作与其它专业课程的学习打下一定的网络理论和实际工作基础。 2.网络操作系统应用 《网络操作系统应用》课程是计算机网络技术专业核心课程，本课程是以目前使用最为广泛的网络操作系统Windows Server 2003作为范例来进行讲授。在课程中全面系统地介绍了Windows Server 2003服务器操作系统的安装、部署、使用方法与技巧。着重培养学生掌握网络操作系统安装、配置、管理与维护的职业能力。通过本课程的学习，提高学生解决实际问题的基本技能，具有熟练运用各种 Server 版本的Windows网络操作系统提供的系统管理和网络服务功能配置各种常见的网络服务器的能力；具有组建局域网并配置网络服务的能力；提高学生的动手操作能力和分析解决问题的能力；具备网络管理员和网络工程师的理论知识和实践经验。 3.网络工程 《网络工程》课程首先简要介绍基本的网络互连概念和技能，然后分别从中小型企业网络工程设计与施工、大型企业网络工程设计与施工、高校校园网网络工程设计与施工等多个完整的解决方案出发，分别介绍针对以上多种网络工程设计与施工所需要的不同的网络需求分析与工程方案设计、综合布线系统设计，网络工程设计与施工实施与测试，以及网络工程

职业岗位(群)及岗位能力分析报告

职业岗位(群)及岗位能力分析报告

专业面向的职业岗位群及能力要求分析报告 一、专业职业岗位（群）及岗位能力分析的意义 专业岗位能力分析，是依据专业人才培养目标，通过深入调查研究，对本专业毕业生就业岗位的典型工作任务及应具备的职业能力所进行的分析，主要由以下三个方面的意义： 1、 是确定专业人才培养规格的依据。人才培养规格即在知识、技能和素 质方面应达到的要求。 2、 是构建课程体系及确定教学内容的依据。 3、是选择人才培养模式和教学模式的依据。 二、分析方法 1、组建一支由专业负责人、骨干教师组成的专业调研团队。 2、采取问卷调查、座谈、电话访谈、网上咨询等方法。 三、专业面向的职业岗位群及能力要求 1、专业面向的职业岗位群： 专业对应的职业岗位群 建筑工程施工专业 职业岗位 管理岗位 操作岗位 钢筋砌筑抹灰镶贴砼工 施工质 检安全资料监理制图测量试验

2、职业岗位群核心职业能力要求： 表一： 专业所对应的 职业工作岗位（群） 职业能力要求 建筑工程施工现场操作岗位(钢筋工、砌筑工、抹灰工）， 管理岗位（施工员、质检员、安全员、资料员、材料试验员、制图员、工程测量员）识读与绘制房屋建筑、结构和设备施工图能力 施工操作（砌筑工、抹灰工、钢筋工等操作）能力 常用建筑材料及制品的选用、检验和贮存保管能力 建筑施工定位、放线及简单地形图的测设能力 施工现场的管理能力（外业） 施工内业技术工作能力（技术、资料、核算等） 编制单位工程施工组织设计能力 土建工程清单计价、竣工结算和投标书编制能力 在建工程施工质量管理初步能力 土建工程施工安全管理能力 常用办公设备（电脑、打印机、扫描仪和传真机等）的使用能力 外语中级水平的表达与写作能力 一般方法能力（学习与自我发展能力等）和社会能力（与人沟通、协调共处与合作共事等）