村干部座谈访谈提纲

村干部座谈访谈提纲

1、请介绍一下全村贫困的状况，包括贫困人口、贫困户的数量，主要致贫原因以及发展面临的主要制约因素和突出困难。

2、村里2017年贫困识别退出动态调整的情况。程序和标准是什么？入户调查了多少户？新识别进来多少户、多少人？清退出去多少户、多少人？在完成今年任务的过程中遇到了什么问题？你们是怎么解决的？

3、村里2017年实施了哪些扶贫政策和项目？资金是如何筹集、安排和使用的？政策落实和项目实施的方式是怎样的？有没有公示过？群众是怎么参与的？

4、你觉得上级制定的扶贫政策和项目还有什么需要改进的地方？你有什么好的意见和建议？

5、你觉得第一书记和驻村工作队发挥了什么作用？效果怎么样？对于改进他们的工作，你有什么好的建议？

6、结对帮扶单位在2017年做了哪些工作？提供了哪些帮扶？你认为还有哪些地方需要改进？

7、你觉得村里脱贫难度最大的是哪些户？如何解决他们的困难？

教师代表座谈会访谈提纲

附件3： 教师代表座谈会访谈提纲 1.您对高中新课程实验的总体评价如何？您对新课程实验最大的感受是什么？ 2.经过一轮教学，对照今年高考试卷的要求，您感到学科教学指导意见与高考要求一致性如何？目前您通过学科教学指导意见，能准确把握教学难度与要求吗？经过本次调整，还有模块课时不足吗？ 3.作为教师，您开设过选修课吗？您是如何指导学生选课的？您觉得应怎样组织走班？如何走班管理和教学质量管理？ 4.您参与过高考分类指导工作吗？是如何指导分类的？有何感受？您对今年新课程高考方案和试卷有何评价？ 5.新课程一轮结束后，请您例举①学校教学管理一个亮点工作；②您任教的学科有效教学的一个亮点；③您自己在这一轮新课程中的一个亮点。 学生座谈会访谈提纲 1.你每天上几节课？周末与假期需要上课吗？自己在课余是否参加辅导班？你感到学习负担重吗？ 2.你们学校的模块考试是怎么进行的？考试难度大吗? 3.学校有没有组织选课指导？你所选的模块都是自己选的吗？选的依据是什么？学校有没有组织走班，是怎样组织的？ 4.你喜欢综合实践活动课吗？你是否已经明确了自己研究性学习活动的课题？是否有明确的指导老师？你参加过哪些社会实践和社区服务？ 5.你们每学期都有音乐或美术、体育与健康、校本课程吗？每周几节课？高三年级有没有体育与健康、音乐或美术课程？每周几次课外活动？活动时间大概有多少？ 6.了解新课程高考方案吗？你有没有准备参加技术高考的？为什么要参加技术高考？（高三同学）你选学了几个选修IB模块，为什么选这几个模块？学校有没有组织选类指导？你准备选择哪一类？为什么？ 7.现任课中，老师的教学方式、方法，你满意的有多少个？最满意的是什么学科？老师大名是？用一句话评价这个老师。

2019廉政提醒谈话提纲

2018廉政提醒谈话提纲 同志们，根据领导干部廉洁从政有关规定，今天在这里对我们的领导干部进行廉政谈话。首先，此次任前廉政谈话的目的，是为了提高大家对党风廉政建设重要性的认识，增强廉洁勤政意识，使我们每一位干部，把握好自己新的人生航程，在党风廉政建设方面开好头、起好步，在岗位上不掉队、走正路，做一名让组织满意、让人民群众满意的党员领导干部，为我镇经济社会又快又好发展作出更大的贡献。下面，我向大家提出以下几点要求： 一要增强学习意识，提高自身综合素质。学习是增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。领导干部要增强学习意识，热爱学习，善于学习，在机关和学习型社会中起到表率作用。要围绕提高执政能力加强学习，按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，着力加强对经济、科技、社会管理、法律等方面知识的学习，并且要把学习党纪条规作为加强自身建设的重要内容，筑牢思想道德防线，全面提高自身综合素质。 二要增强自律意识，培养健康生活情趣。坚持廉洁自律，既是领导干部从政的道德规范和基本准则，也是领导干部实践“三个代表”重要思想的具体行动和践行科学发展观的必然要求。要自觉抵制诱惑，模范遵守中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则，执行廉洁自律各项规定，自觉抵制各种歪风邪气，时刻注意检点自己，严格约

束自己，做到“四慎”。慎初，坚决防止迈向腐化堕落的第一步，在廉洁纪律上坚决不破首例；慎独，在台下、在家里、在八小时以外都自觉管好自己，不论人前人后、明里暗里，都严守防线、矢志不渝；慎微，从小节做起，从小事防起，不能把吃点、拿点、收点不当一回事；慎交，警惕社会交往关系，净化社交圈，慎交友，交好友。要明荣知耻，讲操守、重品行、修美德，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。 三要增强公正意识，公正规范使用权力。权力是一把双刃剑，用得好可以为人民群众谋福祉，用得不好，害已害人。我们要做一名诚实正直的领导干部，公正规范使用权力。公正出自公心，正派源于正气。要把正气作为修身立命之本，把正气看作是一种人品，一种修养，一种气节，做到以心正服人。公正规范使用权力，重点在于监督。一要敢于接受监督，自觉接受上级的监督，自觉接受班子内部或同级对自己的监督，自觉接受下级对自己的监督；二要加强自我监督，要时时想到自已是人民的公仆，手中的权力是党和人民赋予的，是用来为人民服务的，绝不能把市场经济等价交换原则带到工作中来，更不能利用手中的权力为自己谋取私利；三要坚持民主集中制，要善于听取不同的意见，不搞“一言堂”、“小圈子”，不搞个人说了算，遵循用制度管权、按制度办事、靠制度管人的工作机制，做到办事不离章，行为不越轨；四要增强争先意识，争做优秀领导干部。要追求高尚的品格，树立积极进取、乐观向上的人生态度，做好“五个表率”：一是做勤政为民的表率，做到身体力行，努力践行为人民服务的宗旨；

乡村干部一对一访谈提纲

乡村干部一对一访谈提纲 1、请介绍一下全乡（村）的贫困情况，包括贫困人口，户和村的数量与比例，以及主要致贫原因和面临的主要难题等。 2、请介绍一下全乡（村）的贫困人口、贫困户、贫困村退出情况，以及基础设施和公共服务改善情况。 3、请介绍一下2018年贫困识别退出动态调整工作的开展情况，程序和标准是什么、遇到什么问题？农民是怎么解决的、 4、2018年实施了哪些扶贫政策和项目、资金是如何筹集、安排和使用的、政策怎么落实的、项目怎么实施的、群众是怎么参与的、有没有公示郭、 5、村里脱贫攻坚还有什么困难和问题、农民打算怎么解决、还需要哪些方面支持、 6、你觉得上级制定的扶贫政策和项目还有什么需要改进的地方、你有什么建议？ 7、你村第一书记和驻村工作队发挥了什么作用？效果怎么样？是否存在未与原单位“脱钩”？存在俩头跑的现象、每月平均驻村多少天、对于改进他们的工作，你有什么建议？ 8、全村结对帮扶单位在2018年做了哪些工作、提供了哪些帮助、想过如何、哪些地方需要改进？ 9、对中央、自治区、第（市），县的扶贫政策你有什么看法？你认为应该如何改进？

第一书记和驻村工作队成员一对一访谈提纲 1、请介绍一下帮扶村的情况、贫困现在、致贫原因、生产就业、教育卫生、产业发展、基础建设等方面，特别是俩不愁三保障实现情况。 2、你的帮扶村2018年实施过哪些扶贫政策和项目、这些政策和项目是怎样实施的？ 3、再驻村帮扶中，你们做了哪些工作、怎么开展的、效果在怎么样、 4、村里健康立卡识别户退出标准和程序是什么？具体是怎么操作的？ 5、在驻村帮扶中，遇到的主要困难时什么？你是怎么解决的？ 6、你的帮扶贫困村脱贫退出还需要哪些帮助？打算如何解决？ 7、自治区市县对第一书记和驻村工作队有哪些管理、支持和服务措施、落实情况如何、你有什么建议？ 8、你自己所在单位对第一书记和驻村队有哪些管理、支持和服务措施、落实情况如何、你有什么建议？

座谈会提纲

东莞庄项目焦点小组访谈 Ⅰ、解释焦点小组访谈法及其规则（10－12分钟） A．解释焦点小组访谈法。 B．没有正确答案——只要说出你自己的观点。你是为其他和你一样的人说话。C．要倾听别人的发言。 D．我的一些同事在镜子后做观察，他们对你的观点非常感兴趣。 E．自动录音或录像，因为我想全神贯注听你们的发言，所以没有办法记笔记。F．请一个一个地发言，否则我担心会漏掉一些重要的观点。 G．不要向我提问，除非是对问题提法本身的疑问，因为我所知道的和我的想法并不重要，你们的想法和感受才是重要的，我们为此才聚在一起。 H．如果你对我们将要讨论的一些话题了解得不多，也不要觉得难过没关系，重要的是让我们知道这一点；不要怕与别人不同，我们并不是要求所有人都持有同样的观念除非他们确实这么想。 L．我们要讨论一系列话题，所以我会不时地将讨论推进到下一个话题请不要把这当成是冒犯。 J．还有问题吗？ Ⅱ、购房决策（20分钟） A．请问您打算在什么时间购买住宅？购买住宅的目的是什么？（自用、投资）哪一年实现计划的可能性最大？（针对自用）您购买住宅居住时间为过渡（5年以下）还是长期居住（5年以上），（针对投资）您投资住宅是为了出租还是倒卖？B．购房最终决策者是您还是其他关系人？ Ⅲ、产品设计（40分钟） A现在我将向你们出示几种不同建筑风格的图片，我想知道你们对不同建筑风格的反应。我每出示一种，希望你们写下对它的第一反应。我想知道的是你们的第一反应。在用一分钟时间写下你们的反应之后，我们更为详细地讨论每种风格。（一）出示第一种风格的图片。 1．让他们记下自己的第一反应。 2．讨论。 你对这种风格的第一反应是什么？你喜欢该风格的什么地方？不喜欢的是什么？任何的，只要有。 （二）重复下一种风格的图片。（直至所有风格图片出示完） （三）出示所有的风格图片。 1．在这些风格图片中，你最喜欢哪一种？为什么？ 2．你最不喜欢哪一种？为什么？ B 现在我将向你们出示几种不同户型的图片，我想知道你们对不同户型的反应。我每出示一种，希望你们写下对它的第一反应。我想知道的是你们的第一反应。在用一分钟时间写下你们的反应之后，我们更为详细地讨论每种户型。 （一）出示第一种户型的图片。 1.让他们记下自己的第一反应。 2.讨论。 你对这种户型的第一反应是什么？你喜欢该户型的什么地方？不喜欢的是什么？任何的，只要有。 （二）重复下一种户型的图片。（直至所有户型图片出示完）

2020年交叉考核干部座谈访谈提纲-2

2020年脱贫攻坚成效省际交叉考核 县内干部座谈访谈参考提纲 非贫困县 （一）县级党政主要负责同志 1.请介绍一下全县2020年脱贫攻坚工作的总体部署和具体安排，特别是克服疫情灾情影响、建立健全防止返贫监测帮扶机制、落实“四不摘”要求巩固拓展脱贫成果等方面，这些部署和安排落实情况如何？年度预定进度任务完成情况如何？您作为党政主要负责同志，在安排部署和组织推进全县2020年脱贫攻坚过程中做了哪些工作？ 2.请总结一下脱贫攻坚战以来，全县为打赢脱贫攻坚战采取的战略举措？取得了哪些突出成就，特别是具有历史性、标志性、决定性的成就？形成了哪些有效经验？ 3.请谈谈全县目前的贫困状况和脱贫攻坚存在的主要问题和薄弱环节，以及面临的突出困难和挑战。特别是在建立健全防止返贫监测帮扶机制、落实“四不摘”要求巩固拓展脱贫成果等方面。 4.您认为目前脱贫攻坚政策部署和工作安排还有哪些方面需要改进和完善？具体建议是什么？ （二）县级脱贫攻坚工作重点部门党政分管负责同志 1.请介绍一下您分管领域2020年脱贫攻坚工作的总体部署和具体安排，特别是克服疫情灾情影响、建立健全防止返贫监测帮扶机制、落实“四不摘”要求巩固拓展脱贫成果等方面，这些部署和安排落实情况如何？年度预定目标任务完成情况如何？您作为党政分管负责同志，在安排部署和组织推进全县2020年脱贫攻坚过程中做了哪些工作？ 2.请总结一下脱贫攻坚战以来，您分管领域为打赢脱贫攻坚战

采取的战略举措？取得了哪些突出成就，特别是具有历史性、标志性、决定性的成就？形成了哪些有效经验？ 3. 请谈谈您分管领域脱贫攻坚工作目前存在的主要问题和薄弱环节，以及面临的突出困难和挑战。特别是在建立健全防止返贫监测帮扶机制、落实“四不摘”要求巩固拓展脱贫成果等方面。 4.您分管领域脱贫攻坚的政策部署和工作安排目前还有哪些方面需要改进和完善？具体建议是什么？ （三）县直部门负责人 1.您负责部门在全县脱贫攻坚工作中，特别是克服疫情灾情影响、建立健全防止返贫监测帮扶机制、落实“四不摘”要求巩固拓展脱贫成果等方面，承担了什么职责？2020年是怎么部署推进相关工作的？预定目标任务完成情况如何？产生的效果如何？ 2.请总结一下脱贫攻坚战以来，您负责部门为打赢脱贫攻坚战采取的政策举措？取得了哪些突出成就，特别是具有历史性、标志性、决定性的成就？形成了哪些有效经验？ 3.您负责部门推进脱贫攻坚还存在哪些问题和不足？还面临哪些困难和挑战？特别是在建立健全防止返贫监测帮扶机制、落实“四不摘”要求巩固拓展脱贫成果等方面。 4.您认为您负责部门所在行业的扶贫工作在现阶段还有什么需要改进和加强的地方？有什么意见和建议？ 5.您负责部门承担贫困村驻村帮扶和贫困户结对帮扶任务在2020年落实情况如何？取得了什么效果？还存在什么问题和困难？ 6.结合县里的实际情况，对于继续推进巩固拓展脱贫成果工作，您有什么意见建议？ （四）乡村干部

谈心谈话提纲

专题组织生活会谈心谈话提纲（100条） 1、你是如何发挥党员在群众中的模范带头作用的？ 2、在日常生活中你是怎么样提高自身党性修养的？ 3、你认为合格党员的基本标准是什么？ 4，你是如何将做一名合格党员和日常后勤服务工作相结合的？ 5、对党支部，个人有何意见和建议？ 6、你认为自身在做合格党员方面存在哪些问题？ 7，你准备采取哪些措施更正这些问题？ 8、开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？ 9、按照党支部计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展“两学一做”活动的认识，开展批评 与自我批评 10，谈谈你在进一步明确责任，履行好“一岗双责”和如何进一步推进党风廉政建设反腐败工作方面 的情况 11、根据安排，我们两个谈谈心，交流一下对党建工作开展的认识，你先谈一谈？ 12．根据上级要求和我行开展学习十九大精神安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对十九大精神的认 识 13开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了

什么？ 14，按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展“两学一做” 学习教育的认识，相互之间开展批评与自我批评 15，今天，我们俩谈心，交流一下对开“两学一做”教育的认识16，谈谈你对“两学一做”的学习心得吧。 17．对照《党章》要求，您觉得党支部及成员，以及党员在工作作风上存在哪些突出问题？ 18、您对党支部及成员在贯彻落实中央“八项规定”和省委、市委关于改进工作作风、密切联系群众有 关规定的总体评价如何？ 19，对照省委，市委关于“四风”突出问题的表现，您认为目前党支部及成员，以及党员在“四风”方 面存在哪些突出问题？ 20，您对党员干部在履行党员义务立足岗位发挥作用，完成党组织交给的任务等情况的总体如何？ 21，您对推动教育实践活动与机关党建工作相互促进，促进服务型基层党组织建设有哪些意见和建议？ 22两学一做学习教育的概念是什么自开展，两学一做，以来，你从，两学一做学习教育中认识到 了什么？ 23，在日常工作生活中，是否存在在工作中是否存在上有政策，下有

精准扶贫考核干部座谈访谈参考提纲

省际交叉考核干部座谈访谈参考提纲 一、省级党委和政府扶贫开发工作成效考核 （一）县级干部 1.请介绍一下全县的贫困状况，包括贫困人口，户和村的数与比例，主要致贫原因，以及脱贫攻坚主要制约因素等。 2.县里是怎样开展建档立卡识别退出动态调整的？存在什么困难？遇到了哪些问题？你认为该如何解决？ 3.请介绍一下全县脱贫攻坚责任制体系建设和落实方面的情况，包括组织领导体系、县乡村责任落实、行业部门责任落实、驻村结对帮扶责任落实等。 4.请介绍一下县里出台的脱贫攻坚政策措施，如产业扶贫、就业扶贫、健康扶贫、教育扶贫、兜底保障、基础设施建设等。 5.请介绍一下全县脱贫攻坚资金投入、整合和使用等方面的情况。 6.你对中央、省、地（市）的政策有什么看法？还需要进行哪些改进？ 7.你县如期实现脱贫攻坚目标还需要解决哪些问题？主要困难是什么？应该怎样去解决？你还有什么建议？ （二）县直部门负责人 1.你单位在全县脱贫攻坚工作中承担了什么职责？如何部署和落实的？ 2.为推进全县脱贫攻坚工作，你单位制定了什么政策（特

别是行业扶贫政策）？出台了什么措施？实施了什么项目？开展了什么工作？请介绍一下这些政策、措施、项目和工作的实施与推进方式。 3.你单位落实脱贫攻坚任务的成效如何？遇到了什么困难和问题？你们是怎么解决的？ 4.你单位有没有承担贫困村驻村帮扶和贫困户结对帮扶任务？如果承担了，是怎样落实的？取得了什么效果？ 5.你以为全县脱贫攻坚目前面临的困难和存在的问题时什么？应该如何解决？ 6.你认为你单位所在行业的扶贫政策还有什么需要改进的地方、有什么意见和建议？ （三）乡村干部 1.请介绍一下全乡（村）的贫困状况，包括贫困人口、户和村的数量与比例，以及主要致贫原因和面临的主要难题等。 2.请介绍一下全乡（村）2017年贫困人口、贫困户和贫困村退出的情况，以及基础设施和公共服务改善的情况。 3.请介绍一下乡（村）里2017年贫困识别退出动态调整工作的开展情况，程序和标准是什么？遇到了什么困难？你们是怎么解决的？ 4.乡（村）里2017年实施了哪些扶贫政策和项目？资金是如何筹集、安排和使用的？政策怎么落实的？项目怎么实施的？群众是怎么参与的？有没有公示过？ 5.乡（村）里脱贫攻坚还有什么问题和困难？你们打算怎

警示谈话提纲

廉政谈话提纲 一、副科以上领导干部必谈的内容： 你知道“四大纪律、八项要求”的内容是什么？ 你知道领导干部“六个不准”的具体内容吗？ 你知道我校党政领导干部外出请示报告制度吗？ 你学习过《暨南大学关于加强对学校各级党政主要负责人监督的实施办法》吗？ 请汇报你任职以来的廉洁自律情况。 转达群众对其他在廉洁自律方面的意见和建议(若有的话)。 提醒其加强勤政廉政建设，认真履行“一岗双责”。 二、新任职干部增加的内容： 必须告知新任的干部，要认真学习政治理论，不断提高思想政治素质；要认真学习上级和学校有关党风廉政建设的文件、规定，做到洁身自爱，廉洁自律，廉洁从政；要严格要求自己，爱岗敬业，恪尽职守，努力工作，不辜负领导的重托和教职工的期望。 告知其学习我校党风廉政建设责任制的文件。 暨纪〔2004〕2号文第五条内容 三、重要岗位干部增加的内容： 必须提醒在重要岗位工作的干部，要严格执行上级和学校的规章制度，在执行公务活动时，不能接受有妨碍公正执行公务的宴请，不能参与高消费娱乐活动，不能违反规定收受“红包”，礼金、有价证券和支付凭证；要正确使用手中权力，不能利用手中权力，吃、拿、卡、要刁难服务对象。 遇到赠送“红包”、礼金、礼物等问题时，你如何处理？

你如何看待接受监督和互相监督？ 你觉得在重要部门工作，如何才能做到“干净干事”？ 四、有苗头性问题、轻微违纪干部加谈的内容： 对群众有反映，可能会出现腐败情况的，转达群众反映，同时提醒其自查自纠，健全规章制度，堵塞漏洞，防止腐败问题的发生。 对群众有举报，经查有轻微违纪行为的干部，要讲明其在遵纪守法、廉洁自律和作风建设方面存在的问题，并进行批评教育或诫勉谈话，讲明组织认为需要提醒的、告诫的其它问题，教育其严于律已、警钟长鸣，避免犯更大的错误。

个别谈心谈话记录

个别谈心谈话记录

个别谈心谈话记录 谈话时间： 谈话地点： 谈话人： 记录人： 谈话对象： 性别： 政治面貌： 文化程度： 职务： 联系电话： 谈话内容： 谈话人：×××同志，根据《××供电局2018年纪律教育学习月活动实施方案》（×供电党〔2018〕79号附件）、《关于××供电局纪律教育学习月活动中“第一种形态”谈心谈话的补充通知》和《××电网公司深化基层党支部运用监督执纪“第一种形态”谈心谈话工作指引》等相关工作要求，找你过来谈话。《中国共产党党内监督条例》第七条对“四种形态”进行了定义，即党内监督必须把纪律挺在前面，运用监督执纪“四种形态”，经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。请问你对“四种形态”，尤其是“第一种”形态，怎么理解？

成立的老乡会之类。 谈话对象：明白。 谈话人：作为党员干部，除了要对工作负责，还要对所处岗位的党风廉政建设负责，也就是说，我们都身负“一岗双责”。你能不能谈谈在分管领域抓党风廉政建设工作的成效如何？ 谈话对象：平时，我坚决拥护和认真贯彻落实党的各项方针政策，以及上级的决策部署，认真履行职责，认真扎实推进自己所负责的工程部相关工作，在抓好工程业务的同时，对员工队伍明纪律、严要求，经常组织政治学习和开展廉政教育。我虽然任职的时间不长，但也能感觉出下面员工的纪律意识不断增强，在工作中也能关注自己的行为是否会触犯法律法规和对于廉洁从业的相关规定。 谈话人：公司的工程项目遍布许多乡镇，如果员工的行为失范，负面影响也会很广。像通报案例中提到的公车私用、私车公养、造谣传谣、酒架、赌博、吸毒、变卖公司资产等等，一旦出现这些违反《道路交通安全法》、《网络安全法》、《治安管理处罚法》等法律法规的行为，不但影响个人前途，还侵害公司利益，甚至破坏党在群众中的形象。不知你平时有没有发现这样的不正之风和腐败行为？对加强党风廉政建设和反腐败工作有什么意见建议? 谈话对象：没发现这些行为。我认为，要加强党风廉政建设和反腐败工作，首先是党员干部个人必须始终坚持贯彻落实党的各项纪律、方针和政策，在工作中一如既往地严格要要求自己，履行好自身职责，将党风廉政建设作为长期任务常抓不懈。还有就是要经常深入基层及时了解和掌握员工的思想动态，

廉政提醒谈话提纲

廉政提醒谈话提纲 一、请介绍一下今年以来，你公司党组织贯彻落实全面从严治党主体责任情况，都做了哪些工作？ 结合总支特点制定了“关于落实党风廉政建设主体责任和监督责任的实施办法”，明确领导干部责任分工，全体领导干部签订了“廉洁从业承诺书”，重点岗位人员签订了“重点岗位人员廉洁从业承诺书”。 二、五一、端午、中秋、国庆，集团公司纪委都提出了贯彻落实中央八项规定精神的有关纪律要求，你们是怎么传达贯彻落实的？ 在每个节前组织召开全体领导干部、科长及重点岗位人员参加的班子扩大会，传达公司纪委提出的相关要求，并结合部门管理工作特点，对重点岗位人员提出具体工作要求。 三、就本单位而言，存在廉政风险的业务流程和岗位有哪些？采取的防范措施有哪些？ 存在廉政风险的业务流程和岗位主要有两类：一是参与战略部组织的设备设施大修招投标工作的人员，二是参与外协供方审核及管理的人员。 采取的防范措施：对参与招投标人员履行授权管理程序，对授权人员提出明确工作要求，严格执行招投标相关规定及流程；对外协供应商进行了工作承诺，严禁我们的外协管理人员单独与供应商进行工作接触，严禁接受或参与供应商的宴请、礼物或聚会等。

四、你单位在贯彻落实民主集中制、执行“三重一大”集体决策程序方面都是怎么做的？班子成员在集中讨论过程中发表意见是否充分？ 对涉及“三重一大”的科级干部选拔、技术专家评聘方面，严格执行公司管理规定，履行民主推荐、考察，讨论决定，任职公示等程序；每位班子成员均在集中讨论过程中充分发表意见，给出合理建议并形成记录。 五、职工群众反映比较强烈的有关党风廉政建设方面的问题有哪些？ 有员工反映，公司及总支开展的廉政警示相关活动，不应该仅局限于领导干部和重点岗位人员，应该让普通职工群众也参与进来；公司及部门应多关注调整下来的科级人员思想动态，做好沟通和疏导工作。 内容仅供参考

谈心谈话记录教学提纲

谈心谈话记录

时间：2011年5月15日 地点：办公室 谈心人：A 谈心对象：B B：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。 A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。 B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。 A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。 B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。 A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵

守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。 时间：2011年5月25日 地点：办公室 谈心人：A 谈心对象：B A：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？” B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊？” A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。” B：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。 代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。 一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来； 二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。 三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。 这几条你可以试试看。 B：好的，我回去试试。

实习座谈会发言提纲

实习座谈会发言提纲 在经历中成长在思考中进步 ——在实习生结束实习座谈会上的发言提纲 各位同学： 时间过得很快，转眼之间，为期六周的实习马上就要结束了，此时此刻，内心真有点依依不舍。不舍的是大家实实在在的帮助，不舍的是大家带来的活力, 不舍的是这段时间积累的情意，等等。总之，这种相处是一个巧合，更是一种缘分。我希望也相信，在今后的日子里，这种情意定会历久弥坚，而不仅仅是过眼的云烟。 下面先请大家谈谈体会，畅所欲言。 通过与大家沟通交流，尤其是认真仔细阅读了每一个人的实习报告之后，我感觉咱们大家在这六周的时间至少有以下四点收获： 第一，增长了见识。虽然我们在书中或者生活中对机关单位有了一些基本的认识，甚至对委局这样相对什么的部门也有一些了解，但所有这些和自己身临其境的感觉还是有差别的。古语说，“当局者迷，旁观者清。"实际上，真正清醒的依然是当局者，没有经历风雨，哪能见得了彩虹。同时，也希望这种见识能引发大家一些有益的思

考。 第二，了解了流程。主要是指工作流程，比如如何起草文件、下发通知、组织会务，等等。这里既有沟通协调，也有组织配合。当然，由于身处不同的部门，大家所掌握的流程也不太一样，如果有机会，可以私下沟通一下。共享也是一种智慧。 第三，结交了朋友。据我了解，每一个实习部门的同事都对大家有一个很高的评价，有的还成了朋友作为与大家接触比较多的人，我已经把大家作为了朋友。有句俗话说的好，“多一个朋友，多一条路。” 当然，这里的路，并不是非得给你办成多大的事情，提供多大的帮助，更多时候，朋友带给我们的是一种安全感和幸福感。 第四，体会了艰辛。大家这段时间都很辛苦，尤其是和上学比起来。当然，由于有新鲜感，可能大家对参加也没觉出来有多么艰辛。在这里，我想提醒大家，工作和上学完全不一样，一个是给予、奉献，一个是索取、受惠。上学是修身养性，是积累知识，工作是齐家治国，是释放力量。因此，希望我们对未来早作准备，做好准备，以免刚走上高速，就进了休息区，停车检查。 以上总结，越俎代庖，未必到位。临别之际，我还有几句心里话，也算是“分别寄语”，说出来，供大家参考。

座谈访谈参考提纲

座谈访谈参考提纲 一、乡（村）干部 访谈对象分别为：乡镇党委、政府主要领导，乡镇扶贫干部，村两委干部。 （一）基本情况 1.全乡（村）建档立卡贫困人口数量，计划何时脱贫摘帽？ 2户4人，预计2017年底全部脱贫。 2.贫困家庭大病慢性病患者医疗保障有哪些措施？费用乡（村）贫困家庭危房改造及危改补助是什么情况？（包括报销情况怎么样？ 合作医疗，在五市中医院住院报销比例85%；人民医院报销比例80%；外市县45%。大病慢性病患者在我市住院凭贫困户健康卡特殊情况可医院先看病垫付，还有22种慢性病报销，比如糖尿病常用一种药，年累计1000元以上部分门诊报销比例70%。 危房改造符合改造标准的7500元/户现贫困户里没有危房户。。 3.全改造户数、剩余户数、下步改造计划等）； 4、实现“两不愁、三保障”哪一项难度最大，为什么？

现在国家各方面惠农政策这么多，实现“两不愁、三保障”难度不是很大，相对难度最大的还是住房安全，因为需要盖房或维修房花钱多。不过现在盖房的少了，差不多的都上五市买楼了 （二）主要措施 1.2016年以来，乡（村）享受了哪些政策和资金？与以往相比有哪些变化？ 网通、广电入村，今年移动网络入村；今年盖330平方米活动室，提高村民休闲娱乐水平，一事一议修了2条屯内路，提高村民出行条件。 2.精准识别、精准退出政策掌握 2014年国标是人均村收入低于2734元，2016年和今年是低于3146元，同时结合“两不愁、三保障”。我村这两户都高于这个人均村收入，但减去看病花去，就都低于这个数了。 遇到哪些问题？有的村民不实话实说。不困难也说困难，我们只能耐心引导算账对比。 3.已经脱贫销号的贫困户，他们脱贫主要靠哪些政策措施？ 我村目前没有，以后应该靠产业脱贫和政策兜底。

换届谈心谈话内容记录

换届谈心谈话内容记录 1、在执行“5个严禁、17个不准、5个一律”的换届纪律要求中，你该如何做？ 2、对我镇换届有什么建议？ 3、在换届前后如何保证工作开展？ 严格遵守和执行“5个严禁、17个不准、5个一律”的换届纪律要求；换届风气的好坏，直接关系换届工作的成败，应切实遵守换届纪律、保证换届风清气正；为了更好的响应换届工作，我会更加努力做好本分工作。 1、在执行“5个严禁、17个不准、5个一律”的换届纪律要求中，你该如何做？ 2、对我镇换届有什么建议？ 3、在换届前后如何保证工作开展？ 我会认真学习“5个严禁、17个不准、5个一律”的换届纪律要求；应准确理解把握换届有关政策，真正按照党员、群众的意愿进行换届；以正确的政治态度，严谨的工作作风，扎实努力工作。 1、在执行“5个严禁、17个不准、5个一律”的换届纪律要求中，你该如何做？ 2、对我镇换届有什么建议？ 3、在换届前后如何保证工作开展？ 我会严格遵守“5个严禁、17个不准、5个一律”的换届纪律；应高度重视换届重要性，严格遵守换届纪律，营造风清气正的良好环境；无论谁做领导，我都会努力完成自己工作。 1、在执行“5个严禁、17个不准、5个一律”的换届纪律要求中，你该如何做？

2、对我镇换届有什么建议？ 3、在换届前后如何保证工作开展？ 我会认真执行“5个严禁、17个不准、5个一律”的换届纪律要求；应加强换届纪律教育、强化换届工作监督、营造风清气正换届环境；认真学习换届纪律，努力提高自身素质，认真完成日常工作。 1、在执行“5个严禁、17个不准、5个一律”的换届纪律要求中，你该如何做？ 2、对我镇换届有什么建议？ 3、在换届前后如何保证工作开展？ 认真学习“5个严禁、17个不准、5个一律”的换届纪律要求；应重视换届工作重要性，加强换届纪律学习，加强换届工作监督；在工作中，认真学习换届纪律，严格要求自己，努力完成工作任务。 1、在执行“5个严禁、17个不准、5个一律”的换届纪律要求中，你该如何做？ 2、对我镇换届有什么建议？ 3、在换届前后如何保证工作开展？ 响应镇委号召，认真学习“5个严禁、17个不准、5个一律”的换届纪律；建议多关注民意，加强换届监督工作，依法依规选举；我会努力学习换届纪律，努力做好本分工作。 1、在执行“5个严禁、17个不准、5个一律”的换届纪律要求中，你该如何做？ 2、对我镇换届有什么建议？ 3、在换届前后如何保证工作开展？

座谈会和访谈时的参考提纲及答案

座谈会和访谈时的参考提纲及答案 1、本县（市、区）中小学的布局是否满足了适龄儿童少年就近入学的需求？ 答：松北区中小学是按社区、小区分布划片招生的，学校布局很合理，能满足适龄儿童少年就近入学的要求，现在松北区公路质量很高，交通非常方便，学校周边公交车站也很多，再加上有送子车（各社区、小区的家长自己与送子车公司联系）和私家车的接送，学生上学放学很安全、很方便。 2、您认为本县（市、区）小学和小学之间、初中和初中之间办学条件是否存在较大差异？如何解决？ 答：松北区政府很重视学校的建设工作，从成立松北区以来，所有中小学都新建、翻建了校舍，各种馆室、设施装备都很先进，比原来的旧学校有如天壤之别，孩子们在这样的学校里学习、生活很幸福。政府和教育局还给偏远农村学校解决了通勤车，解决了老师们上下班的交通困难，让老师们能更加安心工作。（教师、家长们可以回忆一下很久以前的落后情况，与现在对比着谈） 3、您认为本县（市、区）小学和小学之间、初中和初中之间教师水平是否存在较大差异？如何解决？ 答：现在学校的老师都是大学毕业生和研究生，学历水平高、素质好，专业能力强，政府和教育局对老师的培训也非常到位，老师的水平整体提升，差距明显减小（可以和以前有代课教师时的落后情况再进行对比着谈） 4、您对本县（市、区）遏制中小学择校现象所做的努力有何评价？您如何看待择校现象？ 答：现在所有学校的条件都好了，教学楼、各种馆室、各种设备设施都是一流的，老师的水平也都很高，教育局还按社区、小区分布划片招生，大家都选择就近的学校入学，又方便有安全，家长和孩子还少遭罪，所以再也不用去择校了。很久以前听说过择校的事，花钱、遭罪还不一定能学的好，家长接送、上班都不方便，现在这样很好，孩子在哪个学校上学都差不多，谁还费力不讨好地择校啊！ 5、本县（市、区）义务教育学校有没有建立校长和教师交流制度？您对交流的方式和效果有何意见？ 答：松北区教育局制定了校长和教师交流工作方案，定期进行校长交流，从一些大学校提拔任命副校长、校长派到偏远农村学校，经常开展走教促学、派名优教师到农村学校支教，每次招聘教师也向这些学校倾斜，这些举措极大地改善了偏远农村学校的落后局面，让那里的孩子们享受到了更加优质的教育。这些方式很灵活，需要什么就对口支援什么，效果很好。 6、本县（市、区）政府在缩小学校差距方面采取了那些措施？如何看待他们的努力？ 答：政府投资新建、翻建学校的教学楼、馆室，招聘老师加强教师队伍建设，落实教师工资待遇、实施绩效工资，提高班主任津贴，极大地改善了办学条件，政府和教育局还给偏远农村学校解决了通勤车，解决了老师们上下班的交通困难，还定期组织老师们进行体检，解决生活困难，很好地调动教师工作积极性，让老师们能更加安心工作，这些举措不仅缩小了学校之间的差距，还使得教育教学质量和升学率也都明显提升。这些工作是有目共睹的，我们非常满意政府的行为，也希望今后能继续努力，给学校、老师创造更加优越的条件，推动学校整体工作发展。

精准扶贫座谈访谈提纲复习进程

2017年干部座谈访谈参考提纲 一、县直部门负责人 1.你单位在全县脱贫攻坚工作中承担了什么职责？如何部署和落实的？ 2.为推进全县脱贫攻坚工作，你单位制定了什么政策（特别是行业扶贫政策）？出台了什么措施？实施了什么项目？开展了什么工作？请介绍一下这些政策、措施、项目和工作的实施与推进方式。 3.你单位落实脱贫攻坚任务的成效如何？遇到了什么困难和问题？你们是怎么解决的？ 4.你单位有没有承担贫困村驻村帮扶和贫困户结对帮扶任务？如果承担了，是怎样落实的？取得了什么效果？ 5.你认为全县脱贫攻坚目前面临的困难和存在的问题是什么？应该如何解决？ 6.你认为你单位所在行业的扶贫政策还有什么需要改进的地方？有什么意见和建议？ 二、乡村干部 1.请介绍一下全乡（村）的贫困状况，包括贫困人口、户和村的数量与比例，以及主要致贫原因和面临的主要难题等。 2.请介绍一下全乡（村）2017年贫困人口、贫困户和贫

困村退出的情况，以及基础设施和公共服务改善的情况。 3.请介绍一下乡（村）里2017年贫困识别退出动态调整工作的开展情况。程序和标准是什么？遇到了什么困难？你们是怎么解决的？ 4.乡（村）里2017年实施了哪些扶贫政策和项目？资金是如何筹集、安排和使用的？政策怎么落实的？项目怎么实施的？群众是怎么参与的？有没有公示过？ 5.乡（村）里脱贫攻坚还有什么问题和困难？你们打算怎么解决？还需要哪些方面的支持？ 6.你觉得上级制定的扶贫政策和项目还有什么需要改进的地方？你有什么建议？ 7.你乡（村）第一书记和驻村工作队发挥了什么作用？效果怎么样？对于改进他们的工作，你有什么建议？ 8.全乡（村）结对帮扶单位在2017年做了哪些工作？提供了哪些帮助？效果如何？哪些地方需要改进？ 9.对中央、省、地（市）、县的扶贫政策你有什么看法？你认为应该如何改进？ 三、第一书记和驻村工作队成员 1.请介绍一下帮扶村的基本情况。包括贫困现状、致贫原因、生产就业、教育卫生、产业发展、基础设施建设等方面，特别是“两不愁三保障”实现情况。

考察学习座谈会发言提纲

社会创新考察学习座谈会发言提纲 尊敬的市委领导、各位同事： 大家好！很荣幸今天能带队到贵市考察学习社会管理创新工作。按照市委的安排，早上，我们考察学习了贵市、、等单位的社会管理创新工作，倍受启发，很多经验和做法值得我们借鉴。在这里我谨代表四家班子对市委的高度重视表示最诚挚的敬意！代表参观学习的全体同志对市委的精心安排表示衷心的感谢！ 下面我介绍一下我县考察学习的同志：……（略） 虽然在社会管理工作中，我们采取了完善体制机制、加强社会管理服务体系建设等措施，从健全“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与”社会管理体制；全面推进县级矛盾调处中心建设；推进村（社区）管理服务平台、“法治县”、社会保险和社会救助体系建设；深化“平安单位”创建活动、构建虚拟社会动态防控网络等方面抓社会管理工作。进一步加大基础设施建设力度，加强县级领导干部、县直单位挂点帮扶，鼓励和支持劳动者自主创业、自谋职业、灵活就业，扩大养老、失业、工伤、医疗保险覆盖面；建立和完善诉求表达机制，设立了“村民说事”窗口，尽可能使社会冲突少产生、少转化、少激化。并针对社会管理中的热点、重点和难点问

题，进行经常性的分析排查等措施，取得了一定成效。但，在社会管理过程中，社会问题仍然较突出，离上级要求和群众期盼差距较大。 我们这次来，主要是抱着学习的目的来的，最想了解的：一是贵市在社会管理创新工作中的一些好经验和好做法。特别是在“如何健全体制机制、如何推进工作落实、丰富工作内容和创新管理方法等方面的好经验和好做法”；二是在创新基层管理方面的好经验和好做法；三是各单位、部门以及乡镇在社会管理创新方面的好经验和好做法；四是社会管理创新工作中如何助推工业化、城镇化和产业化协同发展等等。 请贵市的领导和同志们不吝赐教。

扶贫干部座谈访谈提纲

扶贫干部座谈访谈提纲集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

扶贫干部座谈访谈参考提纲（一）贫困户结对帮扶人 1.请介绍一下你帮扶的贫困户家庭基本情况。如贫困现状、致贫原因、生产就业、教育卫生等方面，特别是“两不愁三保障”实现情况。 2.你帮扶的贫困户2017年享受过什么扶贫政策和项目支持？这些政策和项目是如何实施的？ 3.对帮扶中，你提供了哪些帮扶？怎么落实的？效果怎么样？ 4.在帮扶过程中，你遇到的主要困难是什么？你是怎么解决的？ 5.你的帮扶户脱贫退出还需要哪些帮助？你打算如何解决？ （二）第一书记和驻村工作队成员 1.请介绍一下帮扶村的基本情况。包括贫困现状、致贫原因、生产就业、教育卫生、产业发展、基础设施建设等方面，特别是“两不愁三保障”实现情况。 2.你的帮扶村2017年实施过哪些扶贫政策和项目？这些政策和项目是怎样实施的？ 3.在驻村帮扶中，你们做了哪些工作？怎么开展的？效果怎么样？ 4.村里建档立卡识别退出标准和程序是什么？具体是怎么操作的？ 5.在驻村帮扶中，遇到的主要困难是什么？你是怎么解决的？ 6.你的帮扶村脱贫退出还需要哪些帮助？打算如何解决？ 7.省市县对第一书记和驻村工作队有哪些管理、支持和服务措施？落实的情况如何？你有什么建议？ 8.你自己所在单位对第一书记和驻村工作队有哪些管理、支持和服务措施？落实的情况如何？你有什么建议？ （三）县直部门负责人 1.你单位在全县脱贫攻坚工作中承担了什么职责？如何部署和落实的？

2.为推进全县脱贫攻坚工作，你单位制定了什么政策（特别是行业扶贫政策）？出台了什么措施？实施了什么项目？开展了什么工作？请介绍一下这些政策、措施、项目和工作的实施与推进方式。 3.你单位落实脱贫攻坚任务的成效如何？遇到了什么困难和问题？你们是怎么解决的？ 4.你单位有没有承担贫困村驻村帮扶和贫困户结对帮扶任务？如果承担了，是怎样落实的？取得了什么效果？ 5.你认为全县脱贫攻坚目前面临的困难和存在的问题是什么？应该如何解决？ 6.你认为你单位所在行业的扶贫政策还有什么需要改进的地方？有什么意见和建议？ （四）乡村干部 1.请介绍一下全乡（村）的贫困状况，包括贫困人口、户和村的数量与比例，以及主要致贫原因和面临的主要难题等。 2.请介绍一下全乡（村）2017年贫困人口、贫困户和贫困村退出的情况，以及基础设施和公共服务改善的情况。 3.请介绍一下乡（村）里2017年贫困识别退出动态调整工作的开展情况。程序和标准是什么？遇到了什么困难？你们是怎么解决的？ 4.乡（村）里2017年实施了哪些扶贫政策和项目？资金是如何筹集、安排和使用的？政策怎么落实的？项目怎么实施的？群众是怎么参与的？有没有公示过？ 5.乡（村）里脱贫攻坚还有什么问题和困难？你们打算怎么解决？还需要哪些方面的支持？ 6.你觉得上级制定的扶贫政策和项目还有什么需要改进的地方？你有什么建议？

李海艳脱贫攻坚干部座谈访谈提纲

干部座谈访谈提纲（李海艳） 1.介绍一下你帮扶的贫困户家庭基本情况。如贫困现状、致原因、生产就业、教育卫生等方面，特别是“两不愁三保障”实现情况。 我帮扶的对象共有三户，他们都是鸡街镇鸡街村委会鸡街村的村民：李春梅、何顺粉和何正芳。 （1）李春梅家基本状况：李春梅早年丧夫，户口上共有李春梅和她的儿子张涛2人。现李春梅又改嫁于古城村委会。张涛现已成年，具有一定劳动能力，现未在学校就学。该户主要致贫原因是缺乏技术，土地稀少，经济来源主要依靠在本地打工和政府补贴。2人已买医疗保险和2人已买养老保险，已达到“两不愁、三保障”的要求。已于2014年脱贫。 （2）何顺粉家基本状况：何顺粉家共有何顺粉和之子龙庄。该户主要致贫原因是缺资金，无土地，经济来源主要依靠自主经营包子铺。龙庄已成年，未在学校就学，现在包子铺和母亲共同经营。2人 已买医疗保险和社会养老保险，已达到“两不愁、三保障”的要求。已于2014年脱贫。 （3）何正芳家基本状况：何正芳家共有5口人：何正芳、丈夫吴正德、母亲诸丕兰、之子伍成凯和伍成军。该户主要致贫原因是缺乏技术，母亲年老并具有长期慢性病。长子伍成军正就读于昆明市海源学院，小儿子年幼，无劳动力，家庭重担落在何正芳和丈夫身上，经济压力大，并且经济支撑主要来源于本地打工。5人已买医疗保险和4人已买养老保险。已达到“两不愁、三保障”的要求。已于2014年脱贫。 2.帮扶的贫困户2017年享受过什么扶贫政策和项目支持？这些政策和项目是如何实施的？

（1）李春梅：补助7000元实施产业扶持。 （2）何顺粉：补助5.1万，建设砖混房。补助7000元实施产业扶持。 （3）何正芳：补助5.1万，建设砖混房。补助7000元实施产业扶持。 3.对帮扶中，你提供了哪些帮扶？怎么落实的？效果怎么样？ 两周入户一次，宣传政策，找准帮扶方法，落实好国家扶贫政策。通过交心谈心，技能培训、强化教育、树立榜样等方式，从思想、能力、智力等方面的扶贫手段引导贫困户树立自力更生、脱贫光荣的理念和志向，鼓励他们通过辛勤劳动、发展产业、靠自己的努力脱贫致富，摒弃“等靠要”的思想，实现由“要我脱贫”到“我要脱贫”的转变。 4.在帮扶过程中，你遇到的主要困难是什么？你是怎么解决的？ 存在的主要困难：（1）农户基本无土地，缺技术、缺资金；（2）自身发展能力不足； 解决：1.依托帮扶单位，加强与相关行业部门沟通协调，广泛动员社会力量，拓展极乐村产业发展模式。2.用心帮扶，用情联系，不断改善干群关系，引导贫困户树立自力更生、艰苦奋斗的精神。 5.你的帮扶户脱贫退出还需要哪些帮助？你打算如何解决？ 需要的帮助：（1）扶贫要扶智：文化程度低，局限性强；（2）缺少主导产业支撑，发展后劲不足，易返贫。 解决办法：（1）参加基本文化素质和劳动技能培训，增强他们脱贫致富的信心和能力。（2）加强上下联络协调共同，深入调查研究，努力拓展产业发展渠道，积极配合争取一系列产业扶贫政策。 结论性评价: 好 好：熟悉帮扶的贫困户家庭基本情况，对精准帮扶到户到人、确保稳