【品德与社会教学案例】品德与社会教学案例分析题

【品德与社会教学案例】品德与社会教学案例分析题

【品德与社会教学案例】品德与社会教学案例分析题

发布时间：2019-08-08 09:59:42 影响了：人

品德与社会教学案例经通过其他学科的学习和利用现代化媒体的传播，对地球环境的现状有一定程度的了解。他们知道人类登月和探求火星生命起源的科学事例，而且对这类事例比较感兴趣，可以利用自己的方式来查找需要的学习资料。从孩子的心理特点和认知程度上分析，学生可以通过查找人类登月和探索火星的相关学习资料，使自己对这两类事例有更深的了解。老师在课前做好充分的准备，查找相关的文字和图片、视频资料，作为学生认知的一个补充。本节教学重点是了解人类生存所必需的条件，理解只有地球是人类唯一的家园，让学生深刻认识到保护地球环境的重要性。教学难点是了解人类探索到的月球、火星等星球的知识，学习宇航员探索科学的精神。在突破教学重点的过程中，我注意课本中提到的事例是非常有代表性的事例，应该抓住这几个事例，让学生充分感知和了解，从中体会那些为科学实践和探索而牺牲的英雄们的可贵精神，以提升学生的道德认识。