人教版四年级上册全套语文试卷

四年级语文单元作业

第一单元

练功房

一、写一写，看看你的字有进步吗？

ɡuān cháo lǒnɡzhào fènɡxìɡuīlǜ

zhào yào jìjìng càn làn huīfù

二、给加点的字选择正确的读音，用符号标出来。

大堤．（dītī）号．称（háo hào）切．割（qiēqiè）

湖泊．（bópō）反差．（chāchà）围绕．（rào rǎo）

应．接不暇（yìng yīng ）蒙．骗（mēng méng）

三、补充词语。

横（）江面（）天卷地人声鼎（）

不可（）数（）首挺胸人迹罕（）

四、填写诗句。

雾锁山头山锁雾，。

绿水本无忧因风皱面

请你写出自己喜欢的一幅对联：

智慧宫

一、选词填空。

继续持续连续陆续

演出就要开始了，观众（）走进剧院。演出一小时后，中间

休息十分钟，又（）演出。一位演员表演很出色，（）唱了

三首歌曲，观众为她热烈鼓掌，掌声（）了好几分钟。

二、给带点字选择合适的解释。

深：①很；②深奥；③（颜色）浓；④深度；⑤（感情）厚；

⑥距离开始的时间很久。

（1）峡谷最深．处达6009千米。（）

（2）这件衣服的颜色太深．了。（）

（3）夜已经很深．了。（）

（4）对于这件事我深．信不疑。（）

（5）深．情厚谊让我终身难忘。（）

（6）这本教材很深．。（）

三、按要求写句子。

（1）我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（2）这场雨不是来得很突然吗？

改为陈述句：

（3）小鸟歌唱。

扩句：

（4）用修改符号修改病句。

①如果明天下雨，所以不开运动会。

②任何一切困难都难不倒我们。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

四、课内阅读

认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。（15分）

午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声( )，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )。

那条白线很快地向我们( )，逐渐( )，( ),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马( )，浩浩荡荡地( )；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1 按课文内容填空。

2 以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是（潮来之前潮来之时潮头过后）的景象。（请用√划出来）

3 快从文中找出下列词语的近义词，你一定行！2

渐渐（）抖动（）好像（）

飞跑（）

4 文中画——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。（只填序号）

①所看到的景象。②所听到的声音。

③所看到的景象和所听到的声音。

5 读了以上文段，我想说说读后的感受：2

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

实践园

一、阅读短文，回答问题。

______________

昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。

我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。

在海滩上我们卷起裤管俯下身子拾起贝壳来这里到处

是五颜六色的贝壳有大的小的尖的圆的扁的各种形状各种色泽真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光

“快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。

离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！

1、我能在_______中加上合适的题目。

2、请给第三自然段加上标点符号。

3、我能用——画出描写海面风景优美的句子，用虚线画出具体描写贝壳数量多的句子。

4、从画虚线的句子中，我感受到“我”________________________________,我是从这些字眼（）体会到的：。

5、学习了这篇短文,我积累了这些四字词:___________________我还能用当中的一个造句:____________________________________________________。

6、我能边读第二段边想象，把画面画下来。

二、快乐习作

以“美丽的大自然”为主题，写一篇作文，可以写著名的旅游胜地，也可以写身边的自然景物。

要求：1.题目自似。

2.写作前想想主要突出大自然的什么奇特之处，大致按什么顺序写。

冲浪岛

在括号里填上适当的字，使前后成语相连。

（1）长生不（）当益（）志凌（）

（2）接二连（）心二（）气风（）奋图（）（3）（）军万（）到成（）成名（）

四年级语文单元作业

第二单元

练功房

一、相信你能写得又正确又漂亮。

h én j ì y ǐn b ì ch ù ji ǎo s ōu su ǒ p íng t ǎn

二、辨字组词。

掘（

）

铺（

） 缝（ ） 泽（ ） 屈（ ） 捕（ ） 逢（ ） 择（ ） 二、把合适的答案的序号写到括号里。

临：①靠近；对着。 ②来到、到达。 ③将要。 ④照着摹仿。 身临其境（ ） 临别（ ） 居高临下（ ） 临摹画卷（ ） 光临（ ） 如临大敌（ ） 四、精彩补白。

（1）《题西林壁》是 朝诗人 的作品。诗的后两句是： ， 。它写出了一个深刻的道理： 。

（2） 是南宋诗人陆游的作品，诗句“山重

复 ， 。”写景中寓有哲理，因此成为千古传诵的名句。

（3）七月栀子头上戴，八月 满枝黄，九月 初开放，十月 正上妆。

（4）你能再写一句描写花诗句：

一、填上合适的词语。

（ ）的潮声 召开（ ） 仔细地（ ） （ ）的阳光 消磨（ ） 深入地（ ） （ ）的隧道 选择（ ） 轻微地（ ） 二、读句子，写出带点词语的近义词。

（1）魏伯纳的假说，引起了地质界的震动．．。（ ） （2）叶子没有重叠起来的，也不留一点儿空隙．．。（ ） （3）那是许多株茂盛．．的榕树。（ ） （4）它常常慎重．．地选择住址。（ ） 三、在句中填入恰当的关联词语。

因为……所以…… 既……又…… 要是……就…… 即使……也……

（1）（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。

（2）（ ）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（ ）建

筑物就像穿上了绿装。

（3）（）你的手指不费一点儿劲，你（）休想拉下爬山虎的一根茎。

（4）爬山虎作为屏障，（）能吸收环境中的噪音，（）能吸附飞扬的尘土。

四、认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。

爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长（）的地方，反面伸出（）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛（）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1按课文内容填空

2我能画一幅图，说明爬山虎的脚相对于茎，叶生长的位置，以及它____________的形状。

3用“——”划出文中的一句比喻句，这里把（）比作____________________________.

4第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。5认真读第二自然段，想一想：这自然段具体细致地描写了爬山虎的。作者写得细致是因

一、阅读短文，回答问题

骆驼蓬

骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。

啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（qiáng jiàng ）地生长着，把根须深深地扎（zhāzā）进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累（lěi lèi ），把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存，而是为他人造福。

可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地奉献出自己地茎和叶，为驼队继续加油出力；当严寒袭击驼队的时候，你

还是毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。

骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。

1、给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“—”）

2、请你用“～～”划出文章的中心句。

3、作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“—”划出有关句子从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有的品质

表达了作者对骆驼蓬的思想感情。

4、文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。

二、快乐习作

在生活中，你最喜欢的是什么？是一种植物？是一种动物？一种文具？还是其他的事物？请你仔细想一想这种事物的特点，或者是和它之间发生的有趣的事情，把你最想告诉别人的内容写下来。

四年级单元作业

第三单元

练功房

一、拼一拼，写一写。

x ùn ch ì sh èng y ú r óng hu à z ēng ti ān f ù g ài

二、给带点字选择正确读音。

绽

．开（zh àn d

ìng ）

拆．除（ch

āi ch ēi ） 树杈．（ch ā ch à） 铁锹．（qi āo qi ū） 空．隙（k ōng k òng ） 脸颊．（ji á xi á） 仿佛．（f ó f ú） 船桨．

（ji ǎng ji āng ） 三、照样子，组成新字，再组词。

堤 堤岸

是 荒

止 叟

四、将下列词语分类。

激动 刚强 委屈 脸颊 触角 痛苦 拽住 倔强

愤怒 温柔 固执 豪放 伤心 允许 拆除 春天

表示名称的：

表示动作活动的：

表示表情的：

表示性格的：

智慧宫

一、我能发现下面的句子是病句，并把它修改正确。 1、 老木匠说得没错，笑是很非常重要的。

2、 这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。

二、请选择词语填空。

热闹

喧闹

（1）节日的晚会上，街道上显得格外（ ）。

（2）清晨，我家楼下的菜市场（ ）极了，我总会被吵醒。

兴冲冲

欢欣鼓舞

（1）听到获奖的消息，大家（ ），决心以后更加努力学习，写好作文。

（2）小木偶（ ）地跑到了大街上。

三、将下列句子补充完整。

（1）昆明湖静得( ), 绿得( )。

（2）一棵棵榕树就像一顶顶( )。

（3）妈妈握着把我送回家的阿姨的手，激动得（）。

（4）天空中的星星（）。

四、阅读片段，完成练习。

“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

（1）联系上下文理解下面的词语。

叱责：

凝视：

冷酷：

（2）用“——”画出描写男孩动作、神情的句子，用“﹏”画出描写巨人动作、神情的句子。

（3）巨人从男孩的眼神里读懂了什么？

一、读短文，完成文后练习。

麻雀和雀鹰

一群麻雀落在草地上，它们一边蹦蹦跳跳地找着食物吃，一边唧唧喳喳地玩。

雀鹰在天上打旋，两只眼睛冲着地面扫来扫去。当它飞到第三圈的时候，就发现了草地上的这群麻雀。它看见麻雀一只只长得像小绒球，又圆又（壮状），馋得口水直流，就从天上一头扎了下来。麻雀正玩得高兴，老远看见雀鹰一头扎下来，就唧唧喳喳地叫唤起来：“齐下手！”“齐下手！”“齐下手！”

它们早有约定：雀鹰来了，大家谁都别害怕，一齐下手跟它干！可是等到雀鹰真的飞下来了，几只胆小的麻雀却不顾集体，撒开翅膀，躲到一边去了。阵势乱了，几个胆大的麻雀也支撑不住了。麻雀们一窝（蜂峰）似的乱飞起来，有的钻到草底下，有的躲进石头缝里，有的藏到树叶底下，有的蒙头转向地飞到高空。它们一边乱飞，一边唧唧喳喳地叫唤：“各顾各！”“各顾各！”“各顾各！”

（在再）说雀鹰开始往下飞时，看见麻雀已经摆开阵势，好像要反抗，心里有些发怵。它想：自己虽然嘴尖，翅膀大，爪子有（劲颈），可是麻雀齐了心，真的打起来，难保不吃亏。正打算飞走，忽然看见麻雀“呼啦”一下散了伙，它高兴得又一头扎了下去。没费一点劲儿，它就叼到了一只吓昏了的麻雀，飞到一边吃去

了。

雀鹰飞走了老半天，麻雀才灰溜溜地钻出来，集合到一起又唧唧喳喳地叫起来：“查查少谁！”“查查少谁！”“查查少谁！”

麻雀虽然多，但是不齐心，总对付不了雀鹰。直到如今，雀鹰还能够轻而易举地抓到麻雀。

（1）划去文中括号内不恰当的字。

（2）照样子，再写几个词语。

蹦蹦跳跳

灰溜溜

（3）从文中哪些地方看出麻雀一点也不齐心？把有关的句子用“——”画下来。

（4）读了这个有趣的故事，你想对麻雀说什么？

二、习作

同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。(30分)

冲浪岛

数字猜成语，选一选。

1256789（） 5 10（）

333 555（）9寸+1寸=1尺（）①丢三落四②三五成群③得寸进尺④一五一十

四年级语文单元作业

第四单元

练功房

一、拼一拼，写一写，看谁的字写得又工整，又漂亮。

tān

wán

二、比一比，组词语。

侍（）饮（）蹲（）

诗（）饥（）遵（）

三、把词语补充完整。

（）（）凝视从容（）（）粗细（）（）

（）折（）落马到（）（）龙（）凤（）

局促（）（）供养（）（）

四、补充下列诗句。

（1）牧童骑，歌声振林樾。

（2）小荷才露尖尖角，早有立上头。

（3）月出惊，时鸣春涧中。

五、给下列句子填上恰当的关联词语。

如果……就……不但……而且……

虽然……但是……因为……所以……

（1）（）台湾是中国领土不可分割的一部分，（）

终有一天它会回到祖国的怀抱。

（2）参加兴趣小组的活动，（）给我们增添了乐趣，（

）使我们增长了知识。

（3）（）不注意用眼卫生，（）会影响你的视

力。

（4）奶奶（）年过半百，（）行动十分方便。

智慧宫

一、下面的说法对吗？请你在（）里打上“√”或“×”。

（1）《猫》中作者介绍猫非常胆小，一点也不勇猛。（）

（2）从《白鹅》中“它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想

道：好一个高傲的动物”。看出作者根本不喜欢鹅。（）

（3）《母鸡》描写了作者老舍对母鸡看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。

（）

（4）“粗细各异”和“景色奇异”中的“异”意思相同。（）

二、在括号里填上一对意思相反的词语。

（1）我喜欢（）的猫，害怕（）的虎。

（2）谦虚使人（），骄傲使人（）。

（3）小亮没有按时回家，妈妈（）发生意外，一直等他回到家才（）了。

（4）遇到紧急情况要（），不要（）。

三、按要求写句子。

（1）当四周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）

（2）它若是不高兴啊，无论

．．

谁说多少好话，它一声也．不出。（用带点词语造句）

四、阅读课文片段，完成文后习题。

院中的花草可（遭糟）了殃，被它折腾得枝折花落。你看了决不会责(zézhé)打它。它是那样生气勃勃、天真可爱。我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？

（1）用“√”画出正确的字和带点字的正确读音。

（2）将画“”的句子改变说法，但不能改变句子原意。（3）这段话表达了作者

实践园

一、我会读。我能把短文读懂并回答问题。

追赶风筝的孩子

一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

“你俩是带翅膀的小天使就好了！”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”

几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦嘲笑）这两个孩子。

“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。

1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。

2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话

指。

3、如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？

二、快乐习作

题目：乐了

要求：（1）把题目补充完整。（2）选取一件有意义而又令人愉快

⒈请你根据要求填空。

描写春天的诗句：，。

描写梅花的诗句：，。

描写亲情的诗句：，。

四年级语文单元作业

第五单元

练功房

一、写一写，看看你的字有进步吗？

gōng diàn bǎo lěi diāo kèjiàn zhù

匀称．（chèn

chèng）横槛．（jiàn kǎn）鸟瞰

．．

（kàn gǎn）

身着．短甲（zhuó zháo）瞭．望( liào liào ) 差．不多（chāchà）几乎（jī jǐ）战车千乘．（chéng shèng）

三、请你当一回小医生，帮这些词语看看病。

金壁辉煌（）神情气爽（）

久经杀场（）资态不一（）

高大竖固（）蜿蜒盘旅（）

四、精彩回顾。（1）四面荷花三面柳，。

（2）本无价，近水遥山皆有情。

（3）一径竹阴，半帘花影。（4）登上万寿山，站在的前面向下望，的景色大半收在眼底。葱郁的，掩映着黄的绿的琉璃

一、先组词，然后选词填空。

（1）待—（）（）（）

①我们一家热情（）了北京来的朋友。

②感谢主人对我们的盛情（）。

③小敏正在校门口（）妈妈来接他回家。

（2）望—（）（）（）

①爸爸（）我将来考上一所好大学，做一个对社会有用的人。

②台湾同胞们热切（）着早日回到祖国妈妈的怀抱。

③贫困山区的少年儿童是多么（）拥有一个优美的学习环境啊！

二、给加点字选择恰当的解释（只填序号）。

顶：①从下面拱起来；②对面迎着；③量词；④顶撞；

⑤人或物体的最高部分；⑥顶替；⑦用头支撑。

（1）我有一顶．小红帽。（）

（2）我们不要拿次货顶．好货。（）

（3）我们终于爬上了山顶．。（）

（4）顶．风行船有困难。（）

（5）种子的嫩芽把土顶．起来了。（）

三、按要求写句子。

（1）昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（仿写比喻句）

（2）还有什么比这更令人兴奋的呢？（改为陈述句）

（3）红褐色的河水像瀑布一样，在几十米深的河谷里倾泻下来。（缩句）

（4）大渡河水流湍急。大渡河两岸都是高山峻岭。（用关联词语合并成一句话）

一、课内阅读。

（一）根据课文填空：

1.古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用（）和（）浇灌出来的。

2.可以这样说，国际互联网和我们（）。有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，（）。

（二）我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期期末，他的学习成绩很差，但他（毫豪）不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是xíɡunàn(

)地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意（改进、改正）学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远dù( )重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说，“

”

1、选择（）里的正确字词，或根据拼音写出汉字。

2、补出华罗庚的一句话，写在文中横线上。

3、这段文字选自课文《

》

4、读了这段文字你明白了一个什么道理？

5、仿照句子，用带点的词说一句话。

由此可见，即使．．基础比别人差一些，只要．．肯下功夫，也．是照样可以成才的。

6、写出几个你最喜欢的四字词。（至少四个）

二、课外阅读。

小白鹅可漂亮啦！红色的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起，额

头上突出一个淡黄的小包包。一双圆溜溜的小眼睛，镶嵌在脑袋的

两侧，平时总是东瞧瞧西望望。一身雪白衣裳，在阳光照耀下，还闪闪发光哩。两只大翅膀一呼扇起来，像两把大扇子。一双扁扁的

小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，它就慢慢地踱（du ó）着方步，摇摇摆摆，神气极了。

1、照样子写词语：圆溜溜

摇摇摆摆

2、用“ ”标出这段话的中心句。 3这段话具体描写了小白鹅的 、 、 、 、 和 。 4.用“ ”标出文中的比喻句。

5.“一身雪白的衣裳”的意思是

6.这段话的大意是 。

三、习作：

用自述的形式来介绍小闹钟、钢笔，好像他们也有了生命，请你也用“XX 的自述”介绍你熟悉、喜欢的事物，要写得语句通顺，

内容具体。

冲浪岛

四年级上册语文试卷及答案

灵璧英才学校2015－2016学年第一学期 四年级语文第三次月考考试试卷 又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努攀爬，细心采摘，到时那最美、最甜的硕果肯定会让你感受到收获的喜悦！ 满分：100分 时间：90分钟 题序 一 二 三 总分 得分 第一部分：基础积累与运用（50分） 一、写一写，把你字写得漂亮些、工整些，好吗？快动手吧！（10分） zhì huì jiàn zhù l ?n duò zàn tíng xí jī zé bèi t áo y ě zhèng zhòng diē dǎo hǎi xiá 二、我能辨字组词。（10分） 隔（ ） 峡（ ） 蹲（ ） 彼（ ） 仗（ ） 融（ ） 狭（ ) 遵（ ） 披（ ） 杖（ ） 三、我能用横线画出带点字的正确读音。（3分） 堤．岸（ dī tí ） 骨髓．（ suǐ suí ） 惟妙惟肖． （ xiào xiāo） 客舍． ( shè sh ? ) 给．予（ jí g ?i ） 战车千乘． （shèn g chén g ） 四、读一读，连一连。（4分） 修筑 决心 漫长的 寒风 暗下 长城 明媚的 花园 欣赏 亲人 刺骨的 严冬 思念 美景 漂亮的 阳光 五、我会补充下列成语。（6分） （ ）( )无双 一（ ）不（ ） 南（ ）北（ ） 神（ ）气（ ） （ ）（ ）披靡 （ ）（ ）欲试 六、我能选词填空。（6分 ) 坚定 坚强 1.巨大的不幸使他变得更加（ ）。 2.通过这件事，更加（ ）了他的信念 果然 仍然 居然 忽然 虽然 l ．天气（ ）转睛，但人们（ ）不敢把棉被拿出去晒。 2．早晨，天气预报说下午有雨，刚吃过饭一会儿，（ ）下起了大雨。 3．刚才还晴空万里（ ）飘来几朵乌云，要下雷阵雨了。 4．天气预报没说下雨，现在（ ）下起来，真奇怪！ 七、把下列诗句补充完整。（5分） 1、一径竹阴云满地， 。 2、 ，近水遥山皆有情。 3、 ，西出阳关无故人。 4、孤帆远影碧空尽， 。 5、 ，还来就菊花。 八、我能按要求写句子。（6分） 1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句) 2、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩写句子） 3、笑是很重要的。只会笑是远远不够的。（用关联词连接句子） 第二部分：阅读积累与运用（20分） 九、认真阅读下面短文完成练习。 （一）为了妹妹 一位小男孩的妹妹生病需要输血，她的哥哥詹尼是最合适的捐血人选。 “你愿意捐血给玛莉吗？”医生问。 詹尼犹豫着，他的嘴唇开始颤抖，然后微笑着说：“没问题，为了妹妹!” 不久，兄妹二人被推进医院的房间。玛莉瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康。两个人都没有说话，但当两人四目相投，詹尼露出开心的笑容。 学校： 英才学校 班级： 姓名： 考号： 得分：

人教版四年级上册语文期末试卷(一)

人教版四年级上册语文第一学期期期末试卷 第一部分：基础知识积累与运用（40 分） 一、看谁写得既正确又漂亮。（8 分） lǒng zhào róng qià yǐn bì lǎn duò ( ) ( ) ( ) ( ) chǎo rǎng níng jié píng héng yī lài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选择正确的读音。（4 分） 1 ．每年汛期，山洪暴发．溪水猛涨．（zhàng zhǎng ) ，但岸边的树木却枝叶茂密．不留一点缝隙．（xī xì）。 2 ．请不要攀折．（zhé shé）花木，以免枝折．（shé zhé）花落。 3 ．昆明湖围着长长的堤．（dī tī）岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸的垂柳不可计数．（shǔ shù）。 4 ．白公鹅在浅水滩里时而伸长头颈．（jǐng jìng ) ，时而将脖颈潜．（qián qi ǎn ）入水中。 三、按要求填空。（8 分） 1 ．把下面的词语补充完整。 照猫画（）横（）江面耀（）扬威 血（）亲情不胜（）烦应接不（ ) 2 ．根据语境，在括号里填上含有动物名称的成语 ( l ）当初因为没有人．我才勉强承担了这个任务，现在是（）呀！( 2 ）妈妈把这件事情的（）说得很清楚。 四、按要求写句子。（8 分） 1 ．我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句） __________________________________________________________________。 2 ．这样气魄雄伟的工程．在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改写成反问句）__________________________________________________________________。 3 ．爱是黑暗中的灯塔，让人在迷途中找到前进的方向。（照样子，写句子） 爱是___________________，让人_____________________________________。

四年级上册语文期末试卷及答案

四年级语文上册期末考试卷 考试时间： 50+60=110分钟 考试形式：闭卷考 一、语言积累及运用。（45分） 1、 我是小小书法家，我能拼准，我会填。（8分） b ēn t én ɡ s ōu su ǒ y án ɡ y ì zh èn ɡ zh òn ɡ àn t ín ɡ q īn ɡ y ín ɡ tu ī ji ．．à．n ． 2、 我会在加点字的正确读音上画“√”。（3分） 勾当（d ān ɡ d àn ɡ） 圆圈（ju àn qu ān ） 喝彩（h è h ē） 厌恶（è w ù） 盘旋（xu án xu àn ） 灾难（n án n àn ） 3、 找出并改正下列词语中的错别字。（4分） 和目相处（ ） 受益非浅（ ） 血麦亲情（ ） 晃然大悟（ ） 山洪爆发（ ） 出呼意料（ ） 画龙点精（ ） 神泰各异（ ） 应接不（ ） （ ）费心机 屏息（ ）视 （ ）所当然 耀武扬（ ） 欣喜若（ ） 随（ ）而安 神清气（ ） 隐隐约约（AABB ） 思考思考（ABAB ．．．． ） 含有动物名称的成语，如 含有人体器官名称的成语．．．．．．．．．．． ，如 5．、我会词语巧搭配．．．．．．． 。（4分） （ ）的太空 灿烂的（ ） （ ）地发展 （ ）地发现 打得（ ） 说得（ ） 发扬（ ） 发挥（ ） 6、按要求写句子。（6分） ① 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句） ②颐和园是个大公园。（扩句） ③刘翔冲向终点。（改为比喻句） ④小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句） ⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句） ⑥这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话） 7、我会在原句上修改病句。（3分）

人教版四年级上册语文期末试卷及答案

四年级期末小学语文试题 （时间：90分钟） 一、字词游乐场。 1．读拼音，写词语。 càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù 2．火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。 （1）薄雾照耀逐斩随遇而安 ____ （2）愉快倘若剩下漫条斯理 ____ （3）长郎堤岸间隔山洪爆发 ____ （4）吵嚷模范躁热欣喜若狂 ____ 3．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 勉强．（qiáng qiǎng）粗糙．（cāo zào）闷．雷（mēn mèn） 4．先把词语补充完整，再按要求回答问题。 耀（）扬威应接不（）（）调有序 横（）江面从容不（）（）山峻岭 选择其中一个词语写句子。 。 ★加分题：请照样子写四个词语，如：涓涓 ．．细流（每写两个加一分，最多加两分） ____________ _____________ _____________ ______________ 二、句子万花筒。 1．填空。 （1）不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用 “____ ，”这句 名言来勉励自己。 （2）“________ ， ___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。 （3）《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。

___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。 （4）读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文__ __，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家；读了《___ ____》，我感受到少年周恩来远大的志向；从课文《乌塔》我想到了________________ ________。 ★加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。（不出现错别字加4分哦~） ________________ ______________________，____________________。 ______________________，____________________。 2.按要求改写句子。 （1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。（用上“因为……所以”改写句子） _________________________________________________________________________ （2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。（仿照句子写一句话） _________________________________________________________________________ （3）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改为转述句） _________________________________________________________________________ （4）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。（修改病句） _________________________________________________________________________ 三、阅读。 （一）课内阅读。 《巨人的花园》 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……” “噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。 1.从文中找出下列词语的反义词。 热情（）寒冷（） 2.填空：巨人终于明白了_____________________________________

四年级上册语文期末试卷及答案

四年级语文期末检测试卷 昔腊坪完小 一、听力。（10分。每空1分） 1.根据短文内容完成填空。 这个岛上的成年企鹅一般( )多厘米高，长着鱼鳞状的( )。未成年的只有( )那么大，全身是绒毛。它们的躯体呈（）型，背部( )色，腹部( )色，对比很鲜明，走起路来( )。 2.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）岛上最漂亮的是帽带儿企鹅。（）（2）阿德雷企鹅又叫花脸企鹅。（）（3）短文表达了作者对这些企鹅的喜爱之情。（）附：听力材料 这个岛上的成年企鹅一般六十多厘米高，长着鱼鳞状的羽毛。未成年的只有小猫那么大，全身是绒毛。它们的躯体呈流线型，背部黑色，腹部白色，对比很鲜明，走起路来一摇一摆。 岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。 二、积累运用（43） 1.看拼音，写词语。（8分） cāc mi p 读下面一段话，用“”画出加点字的正确读音。（ 爸爸是干销售行．（hánɡxínɡ）业的，经常出差．（chāi chā）。这两天爸爸生病了，担心其他人去会出差．（chāi chā）错，所以他又要亲自去。望着爸爸单薄．（bòbó）的身子、劳累．（lèi lěi）的背影，让一．（yíyì）向倔．（juèju é）强的我也留下了眼泪：爸爸，祝你此行一．（yíyì）帆风顺！

3.填写词语，找出所填字的规律，并选择合适的填在句中横线上。（3分） 神（）气（）腾（）驾( ) 慢（）斯（）风（）浪（）（1）我发现括号里填的两个字是一对。 （2）它走起路来，仔细掂量着每一步。 4选择题。（6分） （1）下面句子中画线部分改为成语不正确的 ．．．．一项是（） 几座小山在云雾中一会儿出现一会儿看不见。（若隐若现） B.（冥思苦想） C.中国的万里长城，全世界再也没有第二个。 D.和叶老先生谈话使肖复兴很受益很大。（受益匪浅） （2）下面句子中关联词使用不恰当的 ．．．．一项是（） A.只有感受过风雨,才有挑战下一次风雨的经验和信心。 B.小刚总是很粗心，不是忘记带钢笔，而是忘记戴红领巾。 C.您带着我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。 D.威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡。 （3）和“只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以迎刃而解了吗” 表达的意思不同的 ．．．一项是（） A.只要在专利书上签个字，所有的困难是都可以迎刃而解的。 B.只要在专利书上签个字，所有的困难难道是都可以迎刃而解的吗 C.只要在专利书上签个字，所有的困难是不会不迎刃而解的。 （4）下列说法不正确的一项是（） “我们家那个淘气包……”妈妈这样说我是表示不喜欢我。 B.读课文的时候，深入地想一想，不浮在表面，往往能发现问题。 C.查字典并联系上下文是理解词语的好方法。 D.读书时要多问几个“为什么” （5）下列句子标点使用不正确 ．．．的一项是（） A.长城、北京故宫、秦兵马俑等都是世界文化遗产。 B.“不知道。”小木偶板着脸回答。 C.我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，居然要建一个初中生！ D.“我留在村子里，”第三个孩子说：“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。”（6）下列句子没有语病的一项是（） A.刻苦学习，已经熟练地掌握了这门技术。 B.英勇的炮兵部队击落了许多飞机和坦克。 C.从这次班级活动中，我受到了很大的启发。 D.冬天的早晨，王琳穿上衣服和帽子快快乐乐地上学去。 5.这是小强未填完的读书卡，请你帮助他完成。（填本册书中的人物）（7

小学四年级上册语文期末试卷及答案

第一学期期末质量检测 一、看拼音写词语（共12分） 二、pú tào diāo kè rǔ zhī pèi fú huì long duàn liàn 三、( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、lǒng zhào táo yè huī fù lā jī Jūn yún zì háo 五、( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、二、火眼金睛，辨字组词。（共8分） 七、赛（）骆（）析（）炼（） 八、塞（）络（）折（）拣（） 九、吹（）佛（）鱼（）暑（） 十、炊（）拂（）渔（）煮（）十一、三．我能把成语语补充完整。（共10分） 十二、人（）人（）心（）神（）兴（）采（）（）（）芙蓉炉（）纯（）根（）蒂（） 十三、叶（）归（）若（）若（）络（）不（）（）（）奇观 十四、四、我能把下列诗句补充完整。(10分) 1、___________________________，潭面无风镜未磨。 2、两岸青山相对出，___________________________。

3、舟行________________，人在________________。 4、谁言寸草心，______________________。 5、__________________________，天涯若比邻。 6、夜阑卧听风吹雨，___________________________。 7、读书有三到，所谓_________、_________、_________。 8、五、连线。(8分) 1.@ 2.矗立的文化 2.完成信息火红的晚霞传递模样灿烂的胸怀改变光辉博大的宝塔闪耀任务 六、按要求改写句子。(12分) 1.天空飘着云朵。（扩句） __________________________________________ 2.飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。（缩句） __________________________________________ 3.一辆玩具汽车的反光镜被我弄坏了。（改为“把”字句） __________________________________________ 4.黄继光用胸膛堵住了敌人的枪口。（改为“被”字句） _______________________________________ 5.; 6.这盆花好看。（改为反问句） ______________________________________

人教版四年级上册语文试卷

四年级上册语文试卷1 一、看拼音，写词语。8% yìn shuājiūchán cōnɡyù fèng huáng ( ) ( ) ( ) ( ) zōnɡ yǐnɡjiè chǐtú dìkòng xì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、从下列词语中，各挑选四对近义词和反义词写在括号里。8% 激励浪费新鲜节省丑陋 敏捷精致模糊粗劣陈腐 朦胧鼓励漂亮完美收缩 【 舒展顽强刚强喜悦灵活 1．近义词： （）——（）（）——（） （）——（）（）——（） 2．反义词： （）——（）（）——（） （）——（）（）——（） （1）王老师（）年纪大了，（）动作还很灵活。 （2）我们（）有决心，（）可以把本领学到手。 （3）（）党的政策好，（）农村越来越富了。 （4）他（）会跳舞，（）会唱歌。 * 2．缩写下面的句子。2% （1）一棵棵向日葵在阳光下微笑。 （2）大粒的砂石生气似的敲打着门窗。 3．写比喻句。2% （1）犹如 （2）好象 八、扩句和缩句。4% 1．扩句： 《 同学们参加活动。 2．缩句： 无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。 九、默写古诗《绝句》4%

，。 十、按课文内容填空。12% 登上万寿山，站在（）的前面向下望，（）的景色大半收在 ! 眼底。（）的树丛，（）。着黄的绿的（）屋顶和（）的宫墙。正前面，（）静得像一面（），绿得像一块（）。（）、（）在湖面慢慢地（），几乎不留一点（）。向东（），（）可以望见几座古老的（）和城里的（）。 问题：作者的观察点在哪儿是按什么顺序观察从哪些词语中可以看出来 十一、阅读短文，回答下列的问题 彭总的故事 我给彭德怀同志当警卫员的时候，他经常对我说：“工农群众养育了我们，我们一时一刻都不能脱离群众。” 有一次我对彭总说北海公园风景很好游人很多咱们去玩玩吧他听了很高兴笑着说好今天下午我们也去逛逛 我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门。傍晚，我们一到公园门口，看到一块“休息”的大牌子，几个干部和公安人员见彭总来了，急忙上前迎他。 彭总看了“休息”的大牌子，又看了看几个上来迎他的公安人员，问我：“你们搞了什么鬼”彭总怒了，我还想辩解。彭总冲着我说：“挂起休息的牌子，把群众挡在公园外面，让我一个人玩，这不是让我脱离群众” 几个公安人员说，他们是奉上级命令，闭园接待首长的。彭总说：“这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩”说着，返身走出了公园。 @ 彭总最喜欢到群众中去，和群众在一起，他最反对的就是脱离群众。 问题： 1．给短文中的第2自然段，填上恰当的标点符号。3% 2．结合句子意思，给带点的词语选择正确的解释，画上“√”。2% 在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩（jǔ） “规矩”一词供选择的解释： （1）指一定的标准、法则或习惯等。（） （2）指行为端正老实，合乎标准或常理。（） 3．给短文分为三段，并写出各段段意。6% 第一段段意： " 第二段段意： 第三段段意： 4．彭总刚进公园，为什么又返身走出了公园2% 十二、以《我喜欢的一个人》为题作文。25% 要求： 1．选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人。2．要把事情的经过写清楚，写具体。 3．语句要通顺、连贯。4．字迹要工整，卷面要整洁。

苏教版小学四年级上册语文试卷

苏教版小学四年级上册语 文试卷 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.

义务教育苏教版第七册语文第五单元测试题 班级姓名成绩 一、基础知识部分（32分） 1、看拼音写汉字。（10分） qǐng kè gū jì gē bo bó zi zhāng gōng dā jiàn （）（）（）（）（）qū gǎn chéng fá gōu zhù chù fàn bù yuǎn wàn lǐ（）（）（）（）（） 2、比一比，再组词。（4分） 偷（）触（）概（）倾（） 愉（）融（）慨（）顷（） 3、把下面的词分成三类写下来。（6分） 上海读书香甜南京 写字北京香港扫地 苦辣抄书冰凉诚实 上海 香甜 写字 4、修改病句。（5分） （1）这场战争打得真猛烈。 （2）我心里怀着愉快的心情去参加作文比赛。 （3）作为小学生，从小应该端正学习目的。 （4）这座小山村对于我们都非常了解。 （5）我们应该认真学习的习惯。 5、查字典，填空。（4分） “周”用音序查字法，先查音序，再查音节。如果用部首查字法，先查部首，再查画。还可以用数笔画查，查画。用“周”组词是（），用这个词说一句话：

。看到这个“周”字，你想到的一个成语是： 6、选词填空。（3分） 渴望盼望希望 （1）爸爸妈妈（）我们长大能成为有用之才。 （2）我们（）台湾早日回归祖国。 （3）我多么（）能有一台电脑呀！ 二、积累知识部分（25分） 1、下面的你能补充完整吗（6分） （1）床前明月光， （2）小时不识月， （3），天下谁人不识君 （4），红掌拨清波。 （5）山不在高，。 水不在深，。 2、看到老师对你很温和，一点也不凶，你会用这样两个成语来形容：、 。看到你们班同学表现很出色，你可以用这样的成语来夸奖他：、。（4分） 3、你会成语接龙吗来，试试看：（4分） 聪明过人、人、、、 3、你收集过谜语吗写出来给大家猜猜： 如果别人猜不出来，你这样告诉他： （4分） 4、第一次把朋友带到自己家里，你怎样向你的爸爸妈妈介绍你的朋友想一想，再写下来。

小学四年级上册语文试卷

小学四年级上册语文试卷 The following text is amended on 12 November 2020.

小学四年级语文第四单元试卷 一、我会拼写词语。 kāi pìrèn pínɡ diē dǎo bǐnɡ xīnínɡshì ( ) ( ) ( ) ( ) zhènɡzhònɡ tǎnɡruò pí qìjú cù bù ān ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 欺( ) 稿( ) 辟( ) 糟( ) 期( ) 搞( ) 僻( ) 遭( ) 三、补充下列词语。 调（）（）山（）（）如鼠群（）（）首 （）（）功劳照（）画（）望（）成（） 四、写出反义词。 讨厌—— ( ) 凌乱—— ( ) 洁净—— ( ) 集合—— ( ) 局促—— ( ) 温柔—— ( ) 五、把画“”的部分改成成语。 1、白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。 ( ) 2、老舍先生笔下的猫，写得非常逼真，好像活的一样。 ( ) 3、饭罐已经没有一点儿东西。 ( ) 4、刚满月的小猫同样富有朝气，充满活力。 ( ) 六、按要求写句子。 1、碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（“被”字 句） 2、不好好学习，你怎么会考出好成绩呢（陈述句） 3、放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）

4、小鹿在河边走来走去。（拟人句） 七、写出下列句子所使用的修辞手法。 比喻拟人夸张排比反问 1、它的关撞在门上，桌脚上，撞疼了也不哭。（） 2、每一只鸡雏的肚子都圆圆地垂下，像刚装了一两个汤圆儿似的。 （）3、母鸡下蛋时，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩，就是聋子也会被它吵醒。（） 4、难道你没有去扫雪（） 5、看洞里的钟乳石，有的像倒挂的荷花，有的像卧着的大雄狮，有的像高悬的海螺……（）八、快乐阅读。 （一）课内阅读 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢（只是可是），它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1、用“/”把文中括号里不正确的词画去。 2、猫的性格古怪，表现在既又，既又。 3、用“~~~”画出描写猫尽职的句子，用“——”画出猫老实我句子，用“……”画出描写猫贪玩的句子。 小刺猬 夜幕降临，我家来了一位“不速之客”——小刺猬

人教版四年级上册全套语文试卷

四年级语文单元作业 第一单元 练功房 一、写一写，看看你的字有进步吗？ ɡuān cháo lǒnɡzhào fènɡxìɡuīlǜ zhào yào jìjìng càn làn huīfù 二、给加点的字选择正确的读音，用符号标出来。 大堤．（dītī）号．称（háo hào）切．割（qiēqiè） 湖泊．（bópō）反差．（chāchà）围绕．（rào rǎo） 应．接不暇（yìng yīng ）蒙．骗（mēng méng） 三、补充词语。 横（）江面（）天卷地人声鼎（） 不可（）数（）首挺胸人迹罕（） 四、填写诗句。 雾锁山头山锁雾，。 绿水本无忧因风皱面 请你写出自己喜欢的一幅对联： 智慧宫 一、选词填空。 继续持续连续陆续 演出就要开始了，观众（）走进剧院。演出一小时后，中间 休息十分钟，又（）演出。一位演员表演很出色，（）唱了 三首歌曲，观众为她热烈鼓掌，掌声（）了好几分钟。 二、给带点字选择合适的解释。 深：①很；②深奥；③（颜色）浓；④深度；⑤（感情）厚； ⑥距离开始的时间很久。 （1）峡谷最深．处达6009千米。（） （2）这件衣服的颜色太深．了。（） （3）夜已经很深．了。（） （4）对于这件事我深．信不疑。（） （5）深．情厚谊让我终身难忘。（） （6）这本教材很深．。（） 三、按要求写句子。 （1）我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。 改为“把”字句： 改为“被”字句：

（2）这场雨不是来得很突然吗？ 改为陈述句： （3）小鸟歌唱。 扩句： （4）用修改符号修改病句。 ①如果明天下雨，所以不开运动会。 ②任何一切困难都难不倒我们。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 四、课内阅读 认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。（15分） 午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声( )，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )。 那条白线很快地向我们( )，逐渐( )，( ),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马( )，浩浩荡荡地( )；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1 按课文内容填空。 2 以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是（潮来之前潮来之时潮头过后）的景象。（请用√划出来） 3 快从文中找出下列词语的近义词，你一定行！2 渐渐（）抖动（）好像（） 飞跑（） 4 文中画——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。（只填序号） ①所看到的景象。②所听到的声音。 ③所看到的景象和所听到的声音。 5 读了以上文段，我想说说读后的感受：2 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 实践园 一、阅读短文，回答问题。 ______________ 昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。 我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。 在海滩上我们卷起裤管俯下身子拾起贝壳来这里到处

四年级上册语文试卷及答案

suí）惟妙惟肖．（xiào ( shè sh ) 给．予（jí 战车千乘．（shèn g chén g） 4分） 决心 寒风 长城 花园 亲人 严冬 美景 阳光 6分） )无双一（）不（） ）北（） ）（）（）披靡 ）（）欲试 6分) 坚定坚强 ）。 ）了 果然仍然居然 忽然虽然 l．天气（）转睛，但人们

（）不敢把棉被拿出去晒。 2．早晨，天气预报说下午有雨，刚吃过饭一会儿，（）下起了大雨。 3．刚才还晴空万里（）飘来几朵乌云，要下雷阵雨了。 4．天气预报没说下雨，现在 （）下起来，真奇怪！ 七、把下列诗句补充完整。（5分） 1、一径竹阴云满 地，。 2、 ，近水遥山皆有情。 3、 ，西出阳关无故人。 4、孤帆远影碧空 尽， 。 5、 ，还来就菊花。 八、我能按要求写句子。（6分） 1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非 把老鼠等出来不可。（改成肯定句) 2、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩写句子） 3、笑是很重要的。只会笑是远远不够的。（用关联词连接句子） 第二部分：阅读积累与运用（20分）九、认真阅读下面短文完成练习。 （一）为了妹妹 一位小男孩的妹妹生病需要输血，她的哥哥詹尼是最合适的捐血人选。 “你愿意捐血给玛莉吗”医生问。 詹尼犹豫着，他的嘴唇开始颤抖，然后微笑着说：“没问题，为了妹妹!” 不久，兄妹二人被推进医院的房间。玛莉瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康。两个人都没有说话，但当两人四目相投，詹尼露出开心的笑容。 护士把枕头插进他的手臂，詹尼的微笑逐渐消失，他静静地看着血液流过管子。 当可怕的煎熬接近结束时，詹尼有点颤抖的声音打破了寂静。 “医生，我什么时候会死” 医生此时才恍然大悟，原来詹尼起初的犹豫和嘴唇的颤抖，是因为他以为捐血就是牺牲生命，而在那一瞬间，他已做出了重大的决定。 1.从文中找出下列词语的反义词。（4分）坚定－( ）喧闹－（） 瘦弱－（）出现－（） 2..当医生问詹尼是否愿意捐血给玛莉时，詹尼犹豫了，而且嘴唇开始颤抖！他为什么会有这些反应（）（2分） A.因为他不知道自己是否愿意捐血给妹妹。 B.因为他是被迫把血捐给妹妹的。 C.因为他以为捐血就是牺牲生命。 3..在那一瞬间，詹尼做出的重大决定是什么（）（2分） A.他决定一定要活下来。 B.他决定用自己的生命换来妹妹的生命。 C.他决定和妹妹共生死。 4.生命对于每个人都只有一次，所以生命被人们视为最宝贵的东西。仔细阅读短文。想一想并说一说，你是怎样看待生命的价值的（2分） 答： （二）美丽的北海公园 星期日早晨，我来到风景如画的北海公园游玩。 我随着熙（xī）熙攘（rǎng）攘的人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。远远望去，它洁白如玉，状如飘带，所以人们称它为“玉带桥”。 站在玉带桥上向北看，可看到高高的琼岛。琼岛上的树木层层叠叠，郁郁葱葱。还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。

人教版四年级上册语文试卷及答案

2017年人教版四年级上册语文期中试卷题目 一、汉字 1、给加点的字选择正确的音节，在下面画“____”(3分) 镶嵌(xiāng xāng) 钢筋(jīng jīn) 面包屑(xuè xiè) 婴儿(yīng yín) 材料(cái chái) 模糊(mú mó) 2、根据章节把下列词语写得漂亮。(5分) cán kuì piān aì fèi téng hài hào dàng dàng ( ) ( ) ( ) ( ) nuò yán jiǔ wō bó dòu rén shēng ding fèi ( ) ( ) ( ) ( ) 3、你能区分下面的双胞胎吗?(8分) 钩( ) 辩( ) 尊( )毫( )资( )遭( ) 钓( ) 辨( ) 遵( )豪( )姿( )糟( ) qiǎ( ) zhēng( ) 卡挣 kǎ ( ) zhèng( ) 二、词语。 1、把词语补充完整(6分) 风平( )( ) 惊( )动( ) ( )( )大悟 震耳( )( ) 五( )十( ) ( )( )自语 2、选词填空。(6分) 强烈猛烈热烈 (1)风( )地摇动着路边的梧桐树。 (2)我们挡住了敌人( )的进攻。 (3)台下响起了( )的掌声。 安静宁静平静 (1)清晨，同学们的欢笑打破了校园的( )。 (2)望着老人远去的背影，我的心久久不能( )。 (3)演出开始了，剧场里立即( )了下来。

3、照样子，写词语(4分) 滔滔不绝 _____________ _____________ 小心翼翼 _____________ _____________ 争先恐后 _____________ _____________ 快快乐乐 _____________ _____________ 三、句子。 1、把句子补充诗句，名言警句。(7分) (1)__________________________，水滴石穿。 (2)勤能补拙是良策，__________________________。 (3)不登高山，不知天之高也;__________________。 (4)不是花中偏爱菊，__________________________。 (5)__________________________，只是近黄昏。 (6)__________________________，晓霞行千里。 (7)把课外积累的关于勤奋或坚强的名言警句写在下面。 _____________________________________________________________ 2、修改病句。(4分) (1)在会上，纷纷发表自己的意见。 ___________________________________________________________ (2)秋天的香山公园是多么美丽的季节啊! ___________________________________________________________ (3)树上结了数不清的许许多多的果子。 ___________________________________________________________ (4)李芬同学改正并认识了自己的错误。 ___________________________________________________________ 3、按要求写句子。(5分) (1)我不能忘记老师的教育。 改为反问句：___________________________________________________ (2)美丽的校园里盛开着五颜六色的花朵。 缩句：_________________________________________________________

部编版四年级上册语文期末测试题(含答案)

语文期末测试题 一、看拼音写词语（8分） xiōng huái yíhuòxùn chìpái chú （) （) （) （) xiūrǔlǒng zhào yǎn hùxífu （) （) （) （) 二、选择正确的读音,用“√”标出来。（6分） 拜．访(bài bàn) 拴．住(shuān suān) 踏．板(tàtā) 骨髓．(suísuǐ）热敷．(fūfú) 药剂．(jìqí） 三、按要求完成各题（26分） 1.比一比，选一选。（8分） [址止] 地（）（）步停（）校（）[震振] （）奋地（）（）惊（）作[级极] 年（）班（）南（）（）光[狠恨] 可（）（）心（）劲记（）2.把下面成语补充完整。（12分） 人山人( ) 齐头( )进（）风唤雨腾云( )雾 奔（）不息愤愤不( ）无可（）何无（）无故( ）堂大笑( )天雪地手舞足（）摇头（）脑3. 照样子写词语。（6分） 亭亭玉立(AABC) 相貌堂堂(ABCC)

四、选一选，填一填。（4分) 如果……就……只要……就…… 要不……就……宁可……也…… 1.这神的本领很大，（）他把眼睛一张开，世界（）成了白天。 2.( ）给他送去，漳河（）要发大水，把田地全淹了。 3.他（）卖房度日，（）决不在日本侵略者的统治下登台 演出。 4.( ）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。 五、写出下面句子的修辞方法。（5分) 1.他吓得心都提到嗓子眼儿了。（) 2.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（) 3.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。（) 4.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 （） 5.难道你连豁虎跳都不会? （) 六、按要求写句子。（10分) 1.这是有趣的一部电视剧。（修改病句) 2.老师没有把我撤换。我这个配角配不上他。（用一个关联词语把两句话连起来) 3.官绅们一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。(改写成被字句）

人教版四年级上册语文试卷

四年级语文单元作业（第一单元） 练功房 一、写一写，看看你的字有进步吗？ ɡuān cháo lǒnɡ zhào fènɡ xìɡuī lǜ zhào yào jìjìng càn làn huīfù 二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。 大堤．（dītī）号．称（háo hào）切．割（qiēqiè）蒙．骗（mēng méng） 湖泊．（bópō）反差．（chāchà）应．接不暇（yìng yīng ）围绕．（rào rǎo） 三、补充词语。 横（）江面（）天卷地人声鼎（） 不可（）数（）首挺胸人迹罕（） 四、填写诗句。 雾锁山头山锁雾，。 绿水本无忧因风皱面 请你写出自己喜欢的一幅对联： 智慧宫一、选词填空。 继续持续连续陆续 演出就要开始了，观众（）走进剧院。演出一小时后，中间休息十分钟，又（）演出。一位演员表演很出色，（）唱了三首歌曲，观众为她热烈鼓掌，掌声（）了好几分钟。 二、给带点字选择合适的解释。 深：①很；②深奥；③（颜色）浓；④深度；⑤（感情）厚；⑥距离开始的时间很久。（1）峡谷最深．处达6009千米。（）（2）这件衣服的颜色太深．了。（） （3）夜已经很深．了。（）（4）对于这件事我深．信不疑。（） （5）深．情厚谊让我终身难忘。（）（6）这本教材很深．。（） 三、按要求写句子。 （1）我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。 改为“把”字句： 改为“被”字句： （2）这场雨不是来得很突然吗？ 改为陈述句： （3）小鸟歌唱。

扩句： （4）用修改符号修改病句。 ①如果明天下雨，所以不开运动会。 ②任何一切困难都难不倒我们。第二部分：阅读积累与运用（30分） 四、课内阅读 认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。（15分） 午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声( )，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )。 那条白线很快地向我们( )，逐渐( )，( ),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马( )，浩浩荡荡地( )；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1、按课文内容填空。 2 、以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是（潮来之前潮来之时潮头过后）的景象。（请用√划出来）2 3、快从文中找出下列词语的近义词，你一定行！2 渐渐（）抖动（）好像（）飞跑（） 4 、文中画——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。（只填序号）1 ①所看到的景象②所听到的声音。③所看到的景象和所听到的声音。 5 读了以上文段，我想说说读后的感受：2 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 实践园 一、阅读短文，回答问题。 ______________ 昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。 我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。 在海滩上我们卷起裤管俯下身子拾起贝壳来这里到处是五颜六色的贝壳有大的小的尖的圆的扁的各种形状各种色泽真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光“快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。 渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。

小学四年级上册语文测试题及解析

小学四年级上册语文测试题及解析 【一】给加点旳字选择正确旳读音，用“√”标出来。 堤．〔tīdī〕坝紫檀．〔chàntán〕战车千乘．〔shènɡchénɡ〕 解闷．〔mēnmèn〕净角．〔jiǎojué〕风号．〔hàoháo〕浪吼 【二】读句子，想画面，写字词，我旳字最漂亮。 蟋蟀从来不肯suíyùérān(),慎重选择住宅；猫是贪玩又jìnzhǐ(),性格有些古怪；颐和园旳排云殿真是jīnbìhuī huánɡ()；hūfēnɡhuànyǔ()旳20世纪制造了一个个伟大旳奇迹。 【三】依照语境辨词义，选择序号填一填。 新奇：①没有变质，没有通过腌制等；②没有枯萎；③〔事物〕出现不久，还不普遍，少见旳。 1、爬山虎旳叶子绿得那么新奇 ．．。〔〕 2、告诉你一件新奇 ．．事。〔〕 3、这些水果是刚从台湾运来旳，专门新奇 ．．旳。〔〕 【四】依照要求句式变换，体会句子旳表达效果。 1、大陆和台湾旳人民情谊深厚。〔改为反问句〕 2、昆明湖旳水专门静，专门绿。〔改为比喻句〕 3、小溪旳在山间流淌。〔改成拟人句〕 4、风摇撼着梧桐树。〔扩写句子，表达更具体、更形象〕 【五】给以下句子排顺序，把序号写在括号里。 〔〕瞬间，大圆盘旳边缘，透出了一线亮光。 〔〕月亮失去了银白色旳光泽，变成了古铜色旳大圆盘，悬挂在宝蓝色旳天幕上。 〔〕慢慢地，月亮又恢复了原来旳模样，大概比先前更皎洁、更明亮了。 〔〕晚上，为了看月食，人们站在房前旳空地上等待着。 〔〕8点17分，一派壮丽旳景象呈现在人们眼前。 〔〕周围繁星闪耀，像一颗颗光彩夺目旳夜明珠，发出青色旳光。六、打开经历，积存运用。 1“。”

四年级上语文期末试卷-带答案

四年级上册语文试卷 第一部分：基础知识积累与运用（37分） 一、读拼音，写汉字。（5分） īàn lǒào mǐn éììǎn zé （）（）（）（）（） 二、用“√”选择正确的读音。（5分） 1.站在长城上，踏．（tà tā）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很 自然地想起古代修筑长．（ǎá）城的劳动人民来。 2.请不要攀折．（éé）花木，以免枝折．（éé）花落。 3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽 着数．（ǔ ù）不清的垂柳。 三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分） 如（）添翼笨（）先飞汗（）功劳神（）气爽这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”），请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。 四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。 观：①看②景象或样子③对事物的认识或看法 1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观．。（） 2.我们要有积极的人生观．。（） 3.农历八月十五是一年一度的观．潮日。（） 打：①殴打③捉④敲打，撞击 1.运动会上由小刚打．鼓。（） 2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打．它。（） 五、选择正确的词语填空。（5分） 幸运幸福

1.小钱是（）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生 命桥使小钱再次拥有了（）的生活。 不仅……还……只要……就……因为……所以…… 2.走搭石的人们，（）发现哪块石头不平稳，（）会 找来合适的石头搭上。 3.王红同学（）自己学习好，（）能主动帮助同学。 4.（）弟弟学习认真，（）老师表扬了他。 六、根据你的积累把对应的字按拼音写出来，并使句子符合实际。（9分） 2010年7月，广西地区遭受了特大水灾。一夜间，大雨xí（）击，山洪bào（）发，河水mě（）涨，急流就像发了pí（）气一般，在大片土地上横冲直à（）。人们的房屋倒塌，围á（）冲垮。灾民们被迫转yí（）。这时，我们最敬爱的人——消防官兵出现在大家的面前。他们冒着生命危险救援被困人员。有了这种骨肉同bāo（）的爱心，有了这种血mài（）亲情的传递，灾民们都得救了。 头 七、默写古诗。（4分） 1、写出下面诗句的意思。（2分） 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 ，2、补充诗句。（2分） ，只缘身在此山中。