公开选拔科级领导干部考试笔试试题及答案二

公开选拔科级领导干部考试笔试试题及答

案二

一、单项选择题（下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分。本部分共30题，每题1分，共30分。）

1.2004年3月5日，国务院总理温家宝在十届全国人大二次会议上作政府工作报告时说，除（）外，取消农业特产税，每年可使农民减轻负担48亿元。

A，茶叶B．烟叶C．蚕丝D．水产

2．中央提出2004年经济增长预期目标为（）左右。

A.6%

B.7%

C.8%

D.9%

3．我国的财政收人连年大幅度增长，有效地支持了国家重点建设和西部大开发战略，财政收人包括（)

A．税收收人、债务收人、国有企业上缴的利润收人

B．税收收人、外汇收入、国有企业上缴的利润收人

C．债务收入、外汇收人、国有企业上缴的利润收人

D．税收收人、外汇收入、债务收人

4．党的十六大报告指出，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族的伟大民族精神是以（）为核心。

A．集体主义B．勤劳勇敢C．爱好和平D．爱国主义5，党的十六大报告强调，要按照（）原则，改革事业单

位管理体制。

A．党管一切B，政事分开C．政企分开D．市场运作6．我国坚持不懈地整顿和规范市场经济秩序，这表明（）。

①国家行使组织和领导经济建设职能

②国家履行专政职能、协调和处理人民内部矛盾的职能

③国家机构坚持对人民负责的原则

④国家依法保护公民的政治权利和自由

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

7．我国与国际社会进行反恐合作表明（）

A．我国与国际社会的根本利益是一致的

B．我国与国际社会有共同的利益

C．反恐代表了世界各国每个公民的意志和利益

D．反恐已成为当今时代的主题

8．南水北调工程涉及经济和社会各个方面，不可避免地会遇到许多困难。我们既要满怀信心，积极推进工程建设，又要把困难想得多一点，把工作做得细一些，尽量减少不利影响。这一认识蕴涵的哲理是（）。

①世界上任何两个事物之间都存在着必然的联系

②承认矛盾的普遍性和客观性是正确认识事物的前提

③事物的发展是前进性与曲折性的统一

④坚持辩证法的全面观点，就能达到预期目的

A．①②B．②③C．②④D．③④

9.“意识是客观存在的主观映象”的命题是指（）。A．意识是主体和客体连结和转化的中介

B．意识是主观精神的主观映象

C．意识的形式和内容是客观的

D．意识的内容是客观的、形式是主观的

10，人工智能的出现对哲学意识论的意义是（）。

A．降低了人在意识活动中的主体性B．否定了意识对物质的能动性

C．根本改变了人类意识活动的规律性D．表明意识活动与其他物质运动形式的同一性

11．人民群众之所以是历史的创造者，其根本的原因在于（）。

A．人民群众是人口的大多数B．人民群众是社会生产力的体现者

C．人民群众具有先进思想D．人民群众通晓历史发展规律12．先进生产力的集中体现和主要标志是（）。

A，劳动者B．劳动对象C．科学技术D．管理方式13．中国对外政策的根本原则是（）。

A．独立自主B．和平共处五项原则

C．促进世界和平与发展D．加强与第三世界国家的团结与合作

14．社会主义市场经济最基本的主体是（）。

A，国家B．管理者C．企业D．生产者

15.1955年，(）代表党和国家第一次提出了和平解决台湾问题的可能。

A．毛泽东B．周恩来C．邓小平D．叶剑英

16．世界政治格局多极化趋势开始于20世纪（）。

A.60年代初

B.70年代初

C.80年代初

D.90年代初17．建立国际政治经济新秩序的基础是（）。

A．用和平方式处理国际争端的原则B．世界各国主权平等的原则

C．尊重各国国情、求同存异的原则D．和平共处五项原则18．我国经济发展的关键环节是（）。

A．农业B．教育和科学C．工业D．商业

19.党风的根本问题是（）

A．推进经济建设B．发展先进生产力C．解决党群关系D．贯彻党的基本路线

20．我国自改革开放以来，对市场经济认识上的重大突破是（）

A．市场经济是法制经济B．市场机制对资源配置起基础性调节作用

C．市场经济不属于社会基本制度的范畴D．市场经济是有国家干预的经济

21.(）是国务院直属机构。

A．国家统计局 B.国家海洋局C．国务院港澳办 D.国务院外事办

22．监察部行使的监督是（）。

A．专门监督 B.主管监督C．职能监督 D.法制监督23．行政机关在作出影响相对方权利义务决定时，要说明作出决定的事实原因和法律依据，这是行政程序的（）制度。A．辩论B．通知C．说明理由D．资讯公开

24．相传，古代楚国大将伍子青过昭关时，由于过分忧虑和担惊受怕一夜之间须发皆白。这主要是他（）造成的。A．性格内向B．情绪调节不够C．意志不坚强D．没有高雅的情趣。

25．下述社会关系中属行政法调整范围的是（）

A．各社会组织内部的管理关系

B．行政机关缔结买卖合同而形成的关系

C．法律法规授权的组织行使某一行政管理权所发生的社会关系

D．行政机关与相对方当事人之间发生的民事关系

26．在第二审程序中，有权提起上诉的是第一审程序中的（）。

A．共同诉讼人B．人民检察院C．第三人D．当事人27．法律汇编是（）。

A．将某一部分的法律规范进行加工整理

B．对原有规范性文件加以适当变动

C．在不改变内容的前提下，按照规范性文件涉及的问题的性质或按发布的时间先后顺序汇编成册

D．一种立法活动

28．向级别与本机关相同的有关主管部门请求的批准某事项应使用（）。

A．请示B．报告C．通报D．函

29．关于答复询问的报告，叙述错误的是（）。

A．用语简明，得体，分寸适宜

B．可夹带请示事项

C．是下级机关答复上级机关询问的文种

D．内容准确真实，实事求是地向领导机关作认真负责的报告

30．公文中兼用的基本表达方式是（）。

A．议论、描写、说明B．议论、说明C．议论、叙述、说明D．抒情、说明

二、多项选择题（下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分。本部分共20题，每题1分，共20分。）

1．党的十六大报告指出，深化干部人事制度改革，努力形成（）的用人机制，把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来。

A．广纳群贤B．人尽其才C．能上能下D．充满活力2．党的十六大报告强调，必须把（）作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。

A．尊重劳动B．尊重知识C．尊重人才D．尊重创造3．党的十六大强调指出，完善政府职能，要把（）作为宏观调控的主要目标。

A．促进经济增长B．增加就业C．保持国际收支平衡D．稳定物价

4．严只有判断和判断才能相互矛盾，事物是不能相互矛盾的，世界本身是不存在什么真正的矛盾。”这种观点的错误在于（）。

A．把逻辑矛盾与客观矛盾混为一谈B．用逻辑矛盾否认矛盾的客观普遍性

C．割裂了逻辑矛盾与客观矛盾的内在联系D．否认了逻辑矛盾是客观矛盾的主观映象

E．把逻辑矛盾与客观矛盾对立起来

5．具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂，因为只有具体的问题具体分析才能（）。

A．正确认识问题的性质B．找到正确解决问题的方法C，把理论和实践结合起来D．避免犯教条主义错误E．坚持实事求是

6．割裂事物发展过程中的前进性和曲折性会导致（）。

科级干部竞争上岗面试题

科级干部竞争上岗面试题 三、假如你竞争成功后，领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作，根据以往的经验，你可能无法完成。面对这种情况，你该怎么处理？ 【测评要素】执行力 1、首先要进行详细的调查研究，查找相关资料，迅速了解相关情况，并制订具体的工作计划，找出工作中可能遇到的问题。 2、在调研的基础上与领导进行充分沟通，说明这项工作对于自己的难度，如需他人配合，则积极向领导争取，并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。 3、在执行任务过程中，应该及时向领导汇报工作进展，把握领导的工作意图，以便保质保量地按时完成任务。 一、"为什么有的单位能'三个臭皮匠赛过一个诸葛亮'，而有的单位则是'三个和尚没水喝'。对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理？" （1）寻找根源，激发合力；（2）合理用人，各尽其能；（3）明确职责，按制奖惩；（4）定编定岗，引进竞争机制。 三、如果你遇到了挫折你将怎么办? 答:事业有成一帆风顺时许多人的美好想法,其实很难做到一帆风顺,要接受这样一个现实, 人的一生不可能是一帆风顺的,成功的背后会有许许多多的艰辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的.只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者.我觉得面对挫折要做到以下几点: 第一要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,小平同志还是三起三落呢,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战.第二要认真分析失败的原因,寻根究源,俗话说失败乃成功之母,在挫折中掌握教训,为下一次奋起提供经验.还有在平时的工作生化中要加强学习,人的一生是有限的,不可能经历所有的事,要在别人的经验吸取教训.第三可能由于当局者迷或者知识经历的不足,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这是可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关 四、你最喜欢的一本书是那本? 答：我喜欢读书,一个人最早看的一本书可能会对个人的一生产生很大的影响,我小时候最早看的一本书是三国演义,三国演义这本书博大精深,书中描写的一些人物我对我的成长起了许多潜移默化的作用,现在看来我还是最喜欢三国演义如果我说我喜欢关羽,可能俗了一点,但从关羽身上表现出来的诚信和忠诚一直是我很推崇的。我觉得诚心是立身之本,而对单位的忠诚是你能不能做出一番事业的前提条件。当然这个忠诚还包括对领导的忠诚. 从周瑜身上我学到对别人要宽容,不要又嫉妒心；从诸葛亮身上学到要加强自己学习等等。三国演义这本书博大精深,对我的影响也是全方位的，时间原因我不再赘述。 七、古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。 为官应出自公心，这样才能处理问题明了，公正，了然于心。若自身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，树立威信。这是对一个干部的要求，也是为官者成功的准则。所以现实生活中，我们讲求公开，公正，公平，要求为官者出于公心，实实在在地为百姓办事；同时要求干部杜绝腐败，维护形象。出于公，才能认准方向，只有廉，才能抗拒腐蚀。 你怎样看待“数字出官，官出数字”的现象。 评价干部和组织考核干部，一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指 1

教师后备干部考试试题

选拔复习考试内容 一、简答题： 1、如何实行科学管理？ 答：（1）、制度管理与情感管理相结合。（2）、封闭管理与分级管理相结合，由“决策机构、执行机构、监督机构、反馈机构”组成封闭管理体系，分级管理做到教导处、总务处各负其责。（ 3）、行政管理与行为管理相结合。 2、如何建立校长的权威？ 答：（一）、校长的权威：即校长的权力和威信，权力是职务赋予的，与职同生；威信是由自己去建立的。（二）、校长的威信的建立是一个渐进的、积累的、量变的过程，决不是一个突变的过程，要在打开局面，开展工作中，逐步的让下属和教师了解，领会校长的办学思想，了解校长的工作作风，认识校长的为人处事，感受校长的人格魅力。久而久之，人们会被校长的魅力所折服，会被校长的激情所感动，会在课后评议中对校长的学识产生钦佩之心，会在突发事件中对校长的临危不乱深表敬意……最终，校长在群体中建立了威信。（三）、威信是在干事中建立起来的，不是“刻意”追求建立起来的，需要一点一滴的积累，一旦做错一件事，就可能威信扫地。 3、你凭什么竞聘校长，自己有什么优势？ 答：我的回答是：“我有三颗红心，那就是：热心、责任心和进取心。”我认为我主要有以下优势：一是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书，在教学中勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。二是有一定的学校管理工作经验。参加工作以来，我多次被评为优秀教师和优秀班主任。三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行一致，踏实干事，诚实待人。经过多年担任教导主任的锻炼，自己的工作领导能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都得到了师生认可。四是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。五是有勤学好问、谦虚严谨，拼搏进取，敢于挑战的精神。本人所教的学科每次考试在同类学校均名列前予，由于本人对工作有着积极的进取心。六是有坚实的群众基础。能善于团结师生，处理好师生之间的关系。 4|、如果我能竞聘为校长，我主要从以下几个方面去开展工作 答：一、首先调动教职工的积极性，构建良好的工作环境和育人环境。调动教职工的积极性是办好学校的关键。学校是一个相对封闭的场所，教师埋头于教学，对外界事物缺乏了解，校长就要想办法，“请进来，走出去”，扩大教师的知识面，开阔其眼界，从而构建一种新的学校环境。二、建立健全有效的学校管理组织制度，坚持以教学为中心，狠抓常规管理，营造一个新的教书育人氛围。我要进一步加强教学常规管理，主要抓好教学环节中的备、教、改、辅、考、析。成立听课、评课、备课组，充分发挥各组的功能，交流信息，相互学习，取长补短。

公开选拔副科级领导试题(案例分析)

2013年公开选拔副科级领导试题（案例分析） 第一题：某村有部分村民欠村里各种款项一直拖延不交。2008年底，该村村委会决定，从中央发给农民的直补款中扣留上述欠款户的欠款，以缓解村级债务压力。实施过程中，引发这些农户到县里、市里。 1、对此你有何看法？ 答：1、村委会决定，从中央发给农民的直补款中扣留欠款户的欠款，以缓解村级债务压力的做法是错误的，是违规违纪的。 一、国家有明确规定，中央给农民的直补款要发到村民手中，任何单位和个人不能以任何理由扣留。 二、该村委会执行国家政策及依法办事意识不强，违规实施，终引发农户，造成社会不稳定。 三、村民欠村里的款项，村支两委班子要通过思想沟通予以讨要，或通过法律途径予以解决。 四、要对该村委会加强政治业务教育，增强执行国家政策和依法办事的意识和能力。 2、如果你代表镇政府处理此事，你会采取哪些有效措施处理好这一问题？（特别感谢gnzjd同学） 一、迅速派人做村民的思想工作，抚慰村民情绪，劝其回来处理该事件。 二、对村民扣留的直补款迅速全额返还，并向村民保证以后不会再发生此类事件。 三、对村委会相关责任人依法依纪进行处理，增强其法制意识。 四、对这一事件进行总结经验教训，并在全乡进行通报，引以为戒。五、对全乡的直补款支付情况进行全面检查，规范各村支付行为。 六、完善中央直补款支付制度，防止类似情况再次发生。第二题：四个材料：也是一个干部如何分配一天工作的材料1、领导吩咐你起草创先争优活动讲话稿，下午三点开会。2、组织部调研组，调研关于党的作风建设的工作。让你参加会议并发言。3、100名群众到县里，堵住了纪委的大门，反映关于村会计的违纪的事。书记乡长 不在家，让你去接访。4、一大堆办公室的公文要处理。 你如何安排工作顺序，并说明理由。 身份不明，试以办公室主任的身份回答此题。一、安排 办公室其他文秘人员，先起草创先争优讲话初稿，自己 等会再审核修改完善。理由：因为这个事情不是很紧急 的事，分配给其他同志先写，自己等会完善，既可以培 养人才，又节省时间处理其他紧急事件。二、安排办公 室工作人员起草自己参加党建调研工作的发言稿，等会 自己再加工完善。理由：可以节省时间处理事件。三、 安排办公室工作人员对公文按程序进行处理，遇到重要 公文要及时向有关领导汇报请示。理由：一般公文办公 室工作人员按程序就可以处理，重要公文人及时请示相 关领导，节省时间处理信访事件。四、安排妥当以上三 件事，自己要带领相关工作人员第一时间迅速赶到县纪 委，处理群众的事件。理由：群众关系到社会稳定，为 避免事态扩大，自己应亲自带领相关工作人员第一时间 进行处理。 1、假如你是乡镇街道副职，在你分管的工作中，由 于改革力度较大，损害了部分人的利益，出现个别群众 到上级机关上访，由你去处理上访事件，你该如何办？ 参考答案：①依法、依政策、依程序处理②换位思 考③分析上访者诉求④想办法帮助解决问题⑤给以心理 安慰 2、一个化工企业是当地税收大户，但是高污染，周 围群众因此患病，请问你怎么看，怎么解决。 3、你所在乡镇有一个出了名的落后村，能人多，但 班子涣散，有资源但没有很好地开发利用。许多方面工 作常拉全镇的后腿，镇党委研究决定由你负责蹲点包村 解决该村落后局面，请谈谈你该如何开展工作？ 4、两个乡镇主要领导个性都比较强，工作上经常出 现明显分歧，对你分管的工作常出现不同的要求，这种 情况下新上来的副职，你该怎么办？ 5、初到单位正职领导对你很信任，把不属于你的工 作也交给你，其他副职领导很有意见认为你爱出风头， 请问你怎么办 6、领导安排你分管全镇信访工作，你带领同志们全 力以赴投入工作，热情为群众服务，解决了不少问题。 一时间在群众纷纷来信访办反映问题，结果在全县信访 量统计中被认为信访量快速上升，被有关领导严厉批评。 那么你该怎样看待这件事情？ 根据自己参加国家公务员、事业单位和国有企业的 面试经历，总结了一些常见面试题。如下： 1、目前，很多人认为督查工作就是找毛病、批评人， 很多单位对此不理解或不支持，一些单位甚至有抵触情 绪，假如你是督查工作负责人，你如何带领科室人员做 好督查工作？ 参考答案：①依法督查②客观、实事求是开展工作 ③以身作则④公平公正⑤讲究方式方法⑥帮助别人、服 务别人 2、有人认为乡镇领导干部工作艰苦、待遇低、压力 大、风险高，也有人认为权力大、地位高、八面威风， 那么，你怎样看待乡镇领导干部的工作？ 4、假如你作为副职，在和主要领导研究工作时，你 认为自己的意见正确，提出后却没有被采纳。面对这种 情况，你将如何处理？ 参考答案：①进一步了解情况、反思自我②学会与 领导沟通③沟通不成，积极配合领导工作④及时提醒领 导⑤涉及原则时应坚持 5、假如你是乡镇街道分管经济工作副职，工作任务 十分繁重，但是每周还要参加很多临时性工作会议，占 用了大部分时间，你如何协调好二者之间的关系？ 参考答案：①工作要分清主次，理顺秩序、统筹安 排，分管工作与会议之间②加强时间管理，如何安排自 己的工作计划③提高工作效率④做好平时基础性工作⑤ 处理好授权与分权之间的关系⑥加强团队合作

公开选拔科级领导干部考试笔试试题及答案

公开选拔科级领导干部考试笔试试题及答案 一、单项选择题 1.在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持（） A.社会主义 B.马克思主义 C.党的领导 D.毛泽东思想 2.党的十六大以来，我国经济持续平稳快速增长，总量在世界的位次由第六位跃居第（）位，人均国民总收入步入了中等收入国家行列 A.二 B.三 C.四 D.五 3.党的十七大，是在我国改革发展（）召开的一次十分重要的大会 A.攻坚阶段 B.关键阶段 C.重要阶段 D.特殊阶段 4.（）是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。 A.党的基本路线 B.以经济建设为中心 C.四项基本原则 D.和谐社会建设 5.党的根本建设是( )。 A.组织建设 B.思想理论建设 C.作风建设 D.反腐倡廉建设 6．改进党的作风建设，( )要特别讲党性、重品行、作表率。 A.基层党员 B.广大党员 C.领导干部 D.优秀党员 7.坚持( )，就是真正坚持社会主义。 A.解放思想 B.中国特色社会主义道路 C.科学发展观 D.中国特色社会主义理论体系 8.党的组织建设必须以( )为重点。 A.民主集中制 B.执政能力 C.保持党同人民的血肉联系 D.造就高素质的党员、干部队伍 9.新时期最鲜明的特点是( )。 A.解放思想 B.快速发展 C.与时俱进 D.改革开放 10.新时期最显著的成就是( )。 A.解放思想 B.改革开放 C.与时俱进 D.快速发展 11.新时期最突出的标志是( )。 A.解放思想 B.与时俱进 C.改革开放 D.快速发展

12.中国特色社会主义道路之所以完全正确，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的( )。 A.时代特色 B.科学原则 C.实际内涵 D.中国特色。 13.马克思主义中国化最新成果是( ) A.中国特色社会主义理论体系 B.促进社会和谐 C.中国特色社会主义道路 D.科学发展观 14.全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是( )。 A.为了造福社会 B.为了造福人民 C.为了造福人类 D.为了造福群体 15.到2020年，城乡、区域协调互动发展机制和主体功能区布局( )。 A.完全形成 B.尚未形成 C.基本形成 D.初步形成 16.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾( )。 A.已经变 B.有点变 C.没有变 D.快要变 17.建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的( )。 A.产业结构、增长方式、生产模式 B.产业结构、转变方式、消费模式 C.社会结构、增长方式、消费模式 D.产业结构、增长方式、消费模式 18. ( )是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。 A.反腐倡廉 B.思想理论建设 C.党内民主 D.执政能力建设 19.营造党内民主讨论的环境必须尊重党员的( )。 A.言论自由 B.主体地位 C.作风自由 D.政治地位 20.坚持正确的用人方向，选拔干部时要提高选人、用人的( )。 A.透明度 B.可靠度 C.公信度 D.民主度 21.深化政治体制改革，必须坚持正确( )。 A.政治道路 B.政治方向 C.政治目标 D.政治原则 22.要统筹党委、政府和人大、政协机构设置，( )领导职数，严格控制编制。 A.增加 B.控制 C.缩小 D.减少 23. ( )是发展中国特色社会主义的一大法宝。 A.改革开发 B.实事求是 C.解放思想 D.科学发展

教育系统后备干部笔试试题及参考答案汇编

学习-----好资料 教育系统后备干部笔试试题及参考答案 一、填空题（每空 1分，共15分） 1、教育起源于人类的，是人类特有的有意识培养人的现象。（社会）（生产劳动） 2、在教育过程中，教师处于和的地位，在教育活动中起（组（领导者）（教育者））作用。织者 3、培养学生具有（坚定正确的政治方向，辨证唯物主义世界观，和共产主义道德品质）是德育的重要任务。 4、中小学工作的基本规律有。（教学为主，全面发展，依靠教师） 5、根据《教师法》规定，对教师的考核的内容是“（政治思想、业务水平、工作态”四方面。度、工作成绩）二、选择题（每小题1分，共10分） 1、人民教师的根本任务是＿＿A＿＿。 A、教书育人 B、提高学生学习成绩 C、多为高一级学校输送合格毕业生 2、学校工作必须以＿＿B＿＿为中心，全面安排。 A、德育 B、教学 C、管理 3、教学过程的实质是＿＿C＿＿。 A、教师教授过程和学生的学习过程 B、学生的认知过程 C、是教师指导下学生主体的认知和发展过程 4、锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都可以引起人们的＿＿B＿＿。 A、道德感 B、美感 C、理智感 5、从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有＿＿C＿＿。 A、准备、实施、后续三阶段 B、准备、检查、总结三阶段 C、计划、实施、总结三阶段 6、教师或家长把社会道德规范传授给学生，通过两条基本途径；一是口头讲解或劝导；二是展示自己的行动。两者＿＿B＿＿。 A、都不可缺少 B、都不可缺少，后者更重要 C、都重要，前者更重要 7、一个人自以为是，或者人云亦云，都缺乏＿＿A＿＿。 A、思维的批判性 B、思维的逻辑性 C、思维的灵活性 8、在实行九年义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展＿＿C＿＿。 A、中等教育、高等教育 B、师范教育、职业教育 C、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育 9、建立良好的师生关系，从根本上说，取决于＿＿C＿＿。 A、学生和家长的积极配合 B、学校领导管理人员的支持 C、教师的实际水平 10、学生掌握知识的过程有三个环节，即＿＿A＿＿。 A、知识的理解、知识的巩固、知识的应用 B、认知、情感、意志 C、预习、复习、练习 三、判断题（每小题1分，共10分） 1、从影响年轻一代身心发展的因素分析，“近朱者赤，近墨者黑”的说法是正确

干部选拔任用测试题及标准答案

干部选拔任用测试题及答案

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干部选拔任用和监督管理知识测试题 姓名工作单位及职务分数 一、填空题（40分，每空2分） 1、提任县（处）级以上领导职务的，一般应当具有在下一级两个以上职位任职的经历。 2、提拔担任党政领导职务的，应当具有五年以上工龄和两年以上基层工作经历。 3、晋升副调研员职务，应当任乡科级正职领导职务或者主任科员四年以上；晋升调研员职务，应当任县处级副职领导职务或者副调研员四年以上；提任县处级领导职务，由副职提任正职的，应当在副职岗位工作四年以上；由下级正职提任上级副职的，应当在下级正职岗位工作三年以上。 4、选拔任用党政领导干部，必须经过民主推荐提出考察对象。民主推荐包括会议投票推荐和个别谈话推荐。 5、一般情况下，参加民主推荐的人数至少要达到规定范围参加人数的三分之二。 6、实行党政领导干部任职前公示制度，公示期一般为七至十五天。 7、党委（党组）及其组织（人事）部门讨论干部任免，涉及与会人员本人及其亲属的，本人必须回避。 8、因追究干部选拔任用工作责任受到调离岗位处理的，一年内不得提拔；引咎辞职和受到责令辞职、免职处理的，一年内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务，二年内不得提拔；受到降职处理的，内不得提拔；同时受到纪律处分的，按照影响期长的规定执行。 9、在干部选拔任用工作中，违反干部选拔任用规定的，追究主要责任者和其他直接责任人员的责任，情节较轻的，给予警告或者严重警告

处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。 10、《公务员调任规定》（试行）中的调任，调入市（地）级以下机关任职的，应当具有大学专科以上文化程度。调任县（市）领导班子成员职务的，原则上不超过50 周岁；调任其他处级职务的，原则上不超过45 周岁。 二、单项选择题（20分，每题2分） 1、选拔任用党政领导干部，必须经过民主推荐提出考察对象。民主推荐结果在（ B ）年内有效。 A、半年 B、一年 C、两年 2、党委(党组)讨论决定干部任免事项，必须有（B ）以上的成员到会。 A、二分之一 B、三分之二 C、五分之三 3、处级以上非领导职务干部转任同级领导职务时，是否需要进行民主推荐和组织考察？（ B ） A、可只进行组织考察，不必进行民主推荐 B、必须进行民主推荐和组织考察 C、不必进行民主推荐和组织考察 4、领导班子换届，民主推荐按照领导班子职位的设置（C ）推荐。 A、差额 B、全额不定向 C、全额定向 5、某干部在担任副市长期间，先分管工业，后来分工调整改为分管城市建设，是否可视为在两个职位工作过？（ A ） A、可以 B、不可以 C、无明确规定 6、党委常委、组织部长拟作为党委副书记人选考察对象，副市长拟作为党委常委、副市长人选考察对象是否需要进行公示？（ A ） A、需要 B、不需要 C、无明确规定 7、党委(党组)讨论决定干部任免事项进行表决，以党委(党组) （B ）形成决定。 A、实到会成员过半数同意 B、应到会成员超半数同意 C、实到会成员过三分之二同意

教育系统后备干部考试复习提纲

教育系统后备干部考试复习提纲 1. 21 世纪的学校领导者的最基本要求是： 2. 创新性学习的两个主要特点是：一是预见性，二是参与性。 3. 校本管理的两个基本特点是： （1）学校是决策的主体，即决策应在学校范围内作出，游离于学校之外的行政组织的作用应当减弱；（2）学校是改革的主体，即有效的学校改革不仅依赖于外在程序，更依赖于校内参与者分享决策的制定 4. 学校安全工作的基本原则是： “安全第一” “珍惜生命” “预防为主” “科学管理” “协调治理” 5. 才能和学识是非权力型影响力的重要基础。对于学校管理者，需要具备的才能和学识有哪几方面？ （1）专业方面的知识和技能。指精通或熟悉一个特殊的或专门的业务领域，具有相应的知识和技能，即具有所管理的具体业务的知识、技能。平时下属和群众常用“内行”和“外行”来表达这层含义。 （2）人际方面的知识和技能。这些知识和技能包括：沟通的技能，激励方面的技能。处理人际冲突方面的技能。校长是同人打交道的，要处理各种各样的关系，包括内部、外部的，人际方面的知识和技能对于提升校长的管理才能是非常必要的。 （3）观念和视野。正确的观念和开阔的视野，可以保证你做正确的事情。许多时候，校长看问题看得不远、不深，问题出在其缺乏一种总揽全局的能力，这往往与其观念和视野有关。有时候，事情做不好，不是具体的方法不对头，而是在开始考虑这个问题时就不对头，这往往也是观念上出了问题。 6.21 世纪人类面临的三大挑战？ 生存环境恶化、经济全球化趋势和互联网的发展所带来的挑战 7. 研究21世纪的学校管理需要解决哪几个层次的问题？ 一、做好恰当的学校定位 以往的管理很少关注学校定位，对学校缺乏一个整体的盘点，推着干的现象比较普遍，这也是学校缺乏特色、缺乏生命力的致命原因之一。新课程理念给我们很大的启示，即只有从实际出发，找到促进自己发展的“第二曲线” ，才能使管理步入良性发展的轨道。这就需要对学校进行准确的定位。 二、实施真正的民主管理 民主管理并不是新生事物，虽然被经常提及，但它没有真正地在管理过程中生根发芽，在现实中往往是流于形式，有名无实。究其根源是受传统的管理观念束缚太深，习惯于权力支配、无条件服从这样落后的管理方式，极大地扼杀了人的主观能动性。这与新课程所倡导的“ 以人为本”的核心思想背道而驰。其实，教师不仅仅是被管理者，同时也是管理者，具有双重身份。要实现真正的民主管理，必须充分体现以教师为本的主体思想，营造一个宽松的管理和心理环境，唤醒广大教师的主人翁意识， 三、追求“人本”的管理极致 “以人为本” ，促进人的全面发展是新课程倡导的理念。基于此点，关注教师的成长，立足于发现人、培养人、促 进其专业化发展应是现代学校管理的最高境界。正象有人说的那样：管理的最大价值，不在于做了什么事，而在于发现了多少人和培养了多少人。 四、营造浓厚的文化氛围学校是培养人、教育人、促进人不断发展的文化场所，它应该追求一种文化品味，体现一种特有的文化气息和文化底蕴，从而达到时时引导人、塑造人、实现自我超越的教育目的，进一步地推动学校的发展。 五、重建“绿色“的管理制度 制度管理是一种常规而有效的管理手段，在学校管理中发挥着重要的作用。随着新课程的全面推进，我们不难发现，旧的制度已不再适应新形势的要求，甚至起了反作用，所以学校管理制度的重建已迫在眉睫。 8. 塔形结构的科层型组织具有哪些优点和缺点？ 科层制是德国社会学家马克斯?韦伯提出的社会组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。科层制的主要特征是： ①内部分工，且每一成员的权力和责任都有明确规定。 ②职位分等，下级接受上级指挥。 ③组织成员都具备各专业技术资格而被选中。 ④管理人员是专职的公职人员，而不是该企业的所有者． ⑤组织内部有严格的规定、纪律、并毫无例外地普遍适用。 ⑥组织内部排除私人感情，成员间关系只是工作关系. 科层制作为一种组织和管理方式，是对无规则低效率的传统管理方式的一种进步。它可以推动、保障组织和机构的顺利运行，有效地实现组织目标- 科层制的最大优点在于高效率。 但是，韦伯的科层制不是现实的，而是纯粹理想型的。实际上，社会组织的环境与加入 组织的成员都在不变化，预先的详细规定往往不能适应现实的要求，从而束缚了人的积极 性，影响组织效率． 由此看来，科层制一方面具有提高组织效率的功能，另一方面又产生降低组织效率的负功能。这就要求尽量发挥其功能而避免其负功能，即通过组织内部的分工和制定规则来促进组织运行，但又不造成对组织成员积极性、主动性的限制。 9. 在管理理念上校本管理与传统的学校管理的最大区别是：校本管理与传统的学校管理是不同的，传统的学校管理是外部控制管理，而校本管理则是学校主体的自主管理。可以通过对校本管理理论和外部控制管理理论的比较分析，来说明校本管理的基本理念。

副科级党政领导干部公开选拔考试标准模拟试题及答案(13)

标准模拟试卷（十三） 一、单项选择题（下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分。本部分共30题，每题1分，共30分。） 1.2004年3月5日，国务院总理温家宝在十届全国人大二次会议上作政府工作报告时说，除（）外，取消农业特产税，每年可使农民减轻负担48亿元。 A，茶叶B．烟叶C．蚕丝D．水产 2．中央提出2004年经济增长预期目标为（）左右。 A.6% B.7% C.8% D.9% 3．我国的财政收人连年大幅度增长，有效地支持了国家重点建设和西部大开发战略，财政收人包括（) A．税收收人、债务收人、国有企业上缴的利润收人 B．税收收人、外汇收入、国有企业上缴的利润收人 C．债务收入、外汇收人、国有企业上缴的利润收人 D．税收收人、外汇收入、债务收人 4．党的十六大报告指出，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族的伟大民族精神是以（）为核心。 A．集体主义B．勤劳勇敢C．爱好和平D．爱国主义 5，党的十六大报告强调，要按照（）原则，改革事业单位管理体制。 A．党管一切B，政事分开C．政企分开D．市场运作 6．我国坚持不懈地整顿和规范市场经济秩序，这表明（）。 ①国家行使组织和领导经济建设职能 ②国家履行专政职能、协调和处理人民内部矛盾的职能 ③国家机构坚持对人民负责的原则 ④国家依法保护公民的政治权利和自由 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 7．我国与国际社会进行反恐合作表明（） A．我国与国际社会的根本利益是一致的 B．我国与国际社会有共同的利益 C．反恐代表了世界各国每个公民的意志和利益 D．反恐已成为当今时代的主题

最新选拔科级干部综合考试试题及参考答案

2009年最新选拔科级干部综合考试试题及参考答案 单位______________________ 姓名_____________ 成绩____________ 考试要求：①闭卷考试，严禁违纪作弊。②时间为180分钟，请合理安排时间。③书写要规范，文字要简练，标记要清楚。④选择题答案必须画在“答题卡”上，将选定的字母（A、B、C或D）涂黑；填空题答案填在“答题卡”相应位置上；申论题答案做在“申论答题纸”上。考试结束将试题和答题卡（纸）一并交给监考人。 一、常识判断选择题（本题涉及政治、管理、法律、人文、公文写作等常识，侧重考察干部平时的学习积累。根据题目要求，请在四个选项中选出一个正确答案。共30题，每题1分，共30分）。（说明：涂黑的选项为正确答案） 1．构建社会主义和谐社会的内涵包括（）。 A．民主法治、理性发展、公平诚信、充满活力、安定有序、人与人和谐相处 B．民主法治、统筹发展、以人为本、充满活力、安定有序、人与人和谐相处 C．民主法治、公正执法、尊重劳动、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处 D．民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处 2．“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是（）。 A．实现社会主义现代化 B．发展社会主义社会生产力 C．发展社会主义民主，尊重和保障人权 D．实现人民愿望，满足人民需求，维护人民利益 3．胡锦涛同志在学习《江泽民文选》报告会上的讲话中指出，我们学习《江泽民文选》必须牢牢把握的主题是（）。 A．建设中国特色社会主义B．以经济建设为中心 C．完善社会主义民主和法制D．加强社会主义精神文明建设 4．我们党执政兴国的第一要务是（）。 A．坚持改革开放B．发展C．坚持执政为民D．坚持可持续发展 5．科学发展观的本质和核心是（）。 A．实现经济社会更快更好的发展B．坚持以人为本 C．全面协调发展D．发展是硬道理 6．《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，建设和谐文化的根本是（），它的基本内容包括：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。 A．“三个代表”重要思想B．科学发展观 C．社会主义核心价值体系D．依法治国与以德治国相结合 7．邓小平理论的精髓是（）。 A．坚持以经济建设为中心B．社会主义的本质 C．社会主义市场经济D．解放思想、实事求是 8．2007年1月9日，胡锦涛总书记在中央纪律检查委员会第七次全体会议上强调，在工作中，要在各级领导干部中大力倡导勤奋好学、学以致用；；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事；秉公用权、廉洁从政；生活正派、情趣健康等八个方面的良好风气。填入横线处正确的是（）。 A、心系群众、服务人民 B、解放思想、实事求是 C、与时俱进、开拓创新D．公平正义、诚信友爱

教育系统后备干部考试模拟试题

中小学行政管理后备干部选拔考试 试题 考试时间： 150分钟 A．《学记》 B．《大教学论》 C．《理想国》 D.《雄辩术原理》2.毛泽东曾称颂他为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家，教育家的是（） A．蔡元培 B．陶行知 C．杨贤江 D.徐特立 3.我国当代教育学发展的总趋势是（） A．现代化 B．综合化 C．国际化 D.多样化 4.我国第一个正式实施的学制的是（） A.壬寅学制 B. 壬戌学制 C.癸卯学制 D.壬子癸丑学制 5.学校管理的基本途径是（） A.领导 B.沟通 C.组织 D.协调 6.学校管理的目标和尺度是（） A.办学质量 B.学校影响 C.教学效果 D.学校绩效 7.提倡“发现学习”的代表人物是（） A.罗杰斯 B.布鲁纳 C.沙塔洛夫 D.卢扎诺夫 8.“绘画小组”属于下述哪种课外活动？（） A.学科活动 B.文体活动 C.社会活动 D.主题活动 9.部门教育法是由下述哪个部门制定的？（） A．国务院 B. 全国人大 C.国务院各部委 D. 全国人大及其常委会10.学校与学生是一种什么样的关系？（） A．复杂的民事法律 B．行政管理关系 D．教育与被教育、管理与被管理 二、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打 “√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

（）1.教育理论是教育实践的“源”，教育实践是教育理论的“流”。 （）2.任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其它教育机构。 （）3.学校管理受到教育规律与管理规律的双重制约。 （）4.进行教育科研不是所有教师的职责。 （）5.德育任务是德育活动所要传授的价值与工作。 （）6.教学是教师教、学生学的统一活动。 （）7.教学方法指教学活动中师生相互传递信息的工具、媒体或设备。 （）8.课外活动就是第二渠道、第二课堂。 （）9.班主任的根本职责主要是抓好班级的日常管理。 学校与政府的关系具有不对等性。 三、填空题（每空2分，共10分） 为。 2.研究学校管理现象及其规律的科学称为。 3.我国现行中小学的学校领导制度是。 4.学校人力资源管理主要体现在两个方面：一是校长自身的素质提高和专业发展；二是的建设和管理。 5.一般认为，学校管理的三大规律是：依靠教师、和全面发 四、案例分析题（每题12分，共60分） 校舍需要很大一笔经费，上级教育行政部门无法解决。在这进退两难的情况下，学校的王校长苦苦思索了好几天，终于在学校领导班子会议上提出了这样一个解决办法：利用周末邀请上级教育行政部门、财政部门、家长委员会、社区代表、教职工代表、学生代表等有关人员召开一个专题会议，研究学校今后应该如何发展的事情，请大家充分发表意见，出谋划策。 问题：王校长为什么要邀请各方面代表参加会议，共商学校发展大计？ 你认为会议能否解决学校扩建的经费问题？为什么？并请写出你的其他建议和想法。 分析： 2.案例：新星学校只有15个班级，但领导多、教师多、招待费多等现象非常严重。学校入不敷出，领导工作松散，教师人心涣散。郝校长上任后，提出三项改革措施：一是改变领导工作作风，以身作则，要求教师做到的，领导要首先做到；二是减员增效，严格控制领导职数，控制教师编制，控制班级规模，提高工作效益；三是制定切实可行的财务管理制度，减少铺张浪费，提倡民主理财。例如要刹住不合理的开支，学校购买资金较多的物品实行先报计划进行预算制度等，郝校长的三项改革措施受到了广大教师的关注，虽然制度严格了，工作紧张了，但是教师们感到心里踏实。在实施和交流过程中，有的教师建议建立改革评议制度。使郝校长的三项改革加强监督，提高实效。 问题：郝校长的改革为什么能够受到广大教师的欢迎？你还想为郝校长提出什么建议？

公开选拔科级年轻干部笔试试卷(含标准答案)

公开选拔科级干部笔试模拟试卷 一、单项选择题（下面每题的备选答案中，只有一个正确，请将所选答案的字母写在括号内） 1、（）是发展中国特色社会主义的基本要求。 A．解放思想 B．改革开放 C．科学发展、社会和谐 D．全面建设小康社会 2、我国经济增长方式的根本转变，是指由（）。 A．计划经济向市场经济转变 B．粗放型向集约型转变 C．追求速度向注重效益转变 D．注重数量向注重质量转变3、我们党作为执政党，面临的最根本课题，是（）。 A．能不能始终代表先进文化的前进方向 B．能不能始终代表最广大人民的根本利益，始终全心全意为人民服务 C．能不能始终代表中国先进生产力的发展要求 D．能不能始终代表中化民族的前进方向 4、对于具体的经济活动来说，市场和计划各有自己的长处和短处，也各有自己的适用范围和适用程度。就市场主体活动、短期经济活动来说，（）调节为宜。就国家总量控制、长期经济发展来说，以（）调节为宜。（）是基础，（）是指导，两者必须结合（）。 A.计划市场市场计划 B.计划市场计划市场 C.市场计划市场计划 D.市场计划计划市场 5、（）具有国际金融合作的性质，条件比较优惠，如利率较低，期限较长，含有宽限期等。 A．国际金融组织贷款B．政府贷款 C．民间贷款 D．出口贷款 6、依照宪法和选举法的有关规定，省、直辖市、设区的市的人民代表大会的代表受（）的监督。 A.选民 B.选举单位和选民

C.原选举单位 D.上级人大常委会 7、国家机关工作人员行使职权时违背法律授权的宗旨，超越职权范围或者违反职权行使的程序，从而导致公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为，应判处（）。 A.玩忽职守罪 B.利用职权罪 C.徇私枉法罪 D.徇私舞弊罪 8、领导活动的三个要素是（）。 A.领导力、领导意识、领导水平 B.领导模式、领导品质、领导方略 C.领导者、被领导者、领导环境 D.领导系统、被领导者、领导策略 9.资源与环境的合理利用与保护包括（）等内容。 A.自然资源保护和可持续利用 B.荒漠化防治 C.生物多样性保护 D.以上内容都是 10、我国民族政策的基本原则（）。 A.共同繁荣 B.民族区域自治 C.民族平等团结 D.培养和使用民族干部 二、多项选择题（下面每题的备选答案中，至少有两个正确，请将所选答案的字母填写在括号内） 1、推进惩治和预防腐败体系建设，要在坚决惩治腐败的同时，（），拓展从源头上防治腐败工作领域。 A．更加注重治本B．更加注重预防C．更加注重教育D．更加注重制度建设E．更加注重惩治 2、我国社会主义社会的基本政治制度包括（）。 A．人民民主专政制度 B．人民代表大会制度 C．共产党领导的多党合作制度和政治协商制度 D．民族区域自治制度 3、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新，包括（）。

教师后备干部考试试题

选拔复习考试内容一、简答题：1、如何实行科学管理？）、封闭管理与分级管理相结合，2）、制度管理与情感管理相结合。（1（答：由“决策机构、执行机构、监督机构、反馈机构”组成封闭管理体系，分级管理做到教导处、总务处各负其责。（）、行政管理与行为管理相结合。3 、如何建立校长的权威？2与职同生；权力是职务赋予的，、校长的权威：即校长的权力和威信，答：（一）（二）、校长的威信的建立是一个渐进的、积累的、量威信是由自己去建立的。变的过程，决不是一个突变的过程，要在打开局面，开展工作中，逐步的让下属认识校长的为人处事，了解校长的工作作风，和教师了解，领会校长的办学思想，会被校长的激情人们会被校长的魅力所折服，感受校长的人格魅力。久而久之，会在突发事件中对校长的会在课后评议中对校长的学识产生钦佩之心，所感动，临危不乱深表敬意……最终，校长在群体中建立了威信。（三）、威信是在干事中建立起来的，不是“刻意”追求建立起来的，需要一点一滴的积累，一旦做错一件事，就可能威信扫地。你凭什么竞聘校长，自己有什么优势？3、答：我的回答是：“我有三颗红心，那就是：热心、责任心和进取心。”我认为我始终不忘自参加工作以来，我主要有以下优势：一是有较为扎实的专业知识。记读书，在教学中勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。二是我多次被评为优秀教师和优秀班主参加工作以来，有一定的学校管理工作经验。任。三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行一致，踏实干事，诚实待人。经过多年担任教导主任的锻、判断分析能力、领导部署能力都得到组织协调能力炼，自己的工作领导能力、了师生认可。四是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，强，

2017年事业编、大学生村官选拔乡镇副科级领导干部笔试题库

2017年事业编、大学生村官选拔乡镇副科级领导干部笔试题库1、有人认为乡镇领导干部工作艰苦、待遇低、压力大、风险高，也有人认为权力大、地位高、八面威风，那么，你怎样看待乡镇领导干部的工作？ 2、领导安排你分管全镇信访工作，你带领同志们全力以赴投入工作，热情为群众服务，解决了不少问题。一时间在群众纷纷来信访办反映问题，结果在全县信访量统计中被认为信访量快速上升，被有关领导严厉批评。那么你该怎样看待这件事情？ 3、你所在乡镇有一个出了名的落后村，能人多，但班子涣散，有资源但没有很好地开发利用。许多方面工作常拉全镇的后腿，镇党委研究决定由你负责蹲点包村解决该村落后局面，请谈谈你该如何开展工作？ 4、两个乡镇主要领导个性都比较强，工作上经常出现明显分歧，对你分管的工作常出现不同的要求，这种情况下新上来的副职，你该怎么办？ 5、初到单位正职领导对你很信任，把不属于你的工作也交给你，其他副职领导很有意见认为你爱出风头，请问你怎么办 6、一个化工企业是当地税收大户，但是高污染，周围群众因此患病，请问你怎么看，怎么解决。根据自己参加国家公务员、事业单位和国有企业的面试经历，总结了一些常见面试题。如下： 1、假如你是乡镇街道分管经济工作副职，工作任务十分繁重，但是每周还要参加很多临时性工作会议，占用了大部分时间，你如何协调好二者之间的关系？ 参考答案：①工作要分清主次，理顺秩序、统筹安排，分管工作与会议之间②加强时间管理，如何安排自己的工作计划③提高工作效率④做好平时基础性工作⑤处理好授权与分权之间的关系⑥加强团队合作

2、假如你是乡镇街道副职，在你分管的工作中，由于改革力度较大，损害了部分人的利益，出现个别群众到上级机关上访，由你去处理上访事件，你该如何办？ 参考答案：①依法、依政策、依程序处理②换位思考③分析上访者诉求④想办法帮助解决问题⑤给以心理安慰 4、假如你作为副职，在和主要领导研究工作时，你认为自己的意见正确，提出后却没有被采纳。面对这种情况，你将如何处理？ 参考答案：①进一步了解情况、反思自我②学会与领导沟通③沟通不成，积极配合领导工作④及时提醒领导⑤涉及原则时应坚持 5、目前，很多人认为督查工作就是找毛病、批评人，很多单位对此不理解或不支持，一些单位甚至有抵触情绪，假如你是督查工作负责人，你如何带领科室人员做好督查工作？ 参考答案：①依法督查②客观、实事求是开展工作③以身作则④公平公正⑤讲究方式方法⑥帮助别人、服务别人 6、假如你正在协助领导处理一起突发事件，在事情还没有明确处理意见的情况下，这时一名记者要求采访你，你该怎么办？ 参考答案：原则是与记者搞好关系、友好相处①依你的职责客观向记者解释事件的处理进程②依你的职责向记者及时表明态度我们正在处理，并及时反馈信息③希望媒体监督，并寻求支持 7、考评工作在目标设定和考核中，经常需要其他单位提供一些指标信息，工作中部分单位报送迟缓，经常需要催促，假如你是考评工作负责人，你将如何与其他单位沟通，做好此项工作？ 参考答案：①通报考评工作进展情况②了解并分析原因③给予指导、帮助④向上级领导汇报，请领导要求他们按时完成 8、领导交给了你一项任务，你认为自己已经圆满完成了这项任务，但领导不但没有表扬你反而批评了你，这时你怎么办？

教育系统后备干部考试模拟试题及

教育系统后备干部考试模拟试题及答案(最新) 2011中小学校长考试试题及答案 新时期校长领导力的提升 第一章校长领导力的理论概述 一、领导力的定义。 领导力是各种社会类型组织最核心的竞争力。它体现的是领导者以个人的人格魅力为基础，以法定的领导职权为条件，对周围的环境、组织的发展和组织成员的成长所产生的一种影响力。 二、什么是校长领导力？ 校长领导力，是校长对被领导者的影响力，它包括校长的言行、要求以及校长自身的品格等引起被领导者作出积极反应的感召力量。 校长领导力具体体现在以下几个方面： 1、办学思想的领导力 办学目标的领导。办学品味的领导。办学风格的领导。 2、课程实施的领导力 （1）坚定地执行国家课程。（2）充满智慧地建构课程。（3）创造性地实施课程。 3、校园文化的领导力 （1）思想建设。（2）心理环境建设。（3）文化活动建设。 4、师生发展的领导力 （1）促进教师发展的策略。（2）促进学生发展的策略。 三、校长领导力的构成要素： （一）思维力与洞察力（二）学习力与创造力 四、校长领导力的时代特征： 校长领导力的时代特征有以下几方面： （一）战略远见（二）关注环境 五、校长领导力的价值分析： （一）领导力是资源配置的重要力量。 （二）领导力是领导系统最重要的功能性范畴。 （三）领导力的性质和作用程度是判断领导水平高低的基础标志。 （四）培养领导力是加强校长队伍建设的必然选择。 六、情境领导理论 （一）情境领导理论的出现（二）情境领导理论的主要观点（三）情境领导模式（四）情境领导理论的评价七、信息处理与领导力 （一）信息处理理论关注的要点（二）信息处理理论研究的核心问题（三）领导力与追随者的信息处理 八、几种有代表性的领导权变理论： 1、菲德勒模型 2、领导生命周期理论 3、路径—目标理论 第二章校长领导力的开发 一、校长领导力的技能分解 学习力和创新力。 二、洞察力的内涵分解 对洞察力进行解读可分为以下三个方面。 第一，洞察发展，转化目标。第二，洞察人性，激励成员。第三，洞察变化，利导冲突。 三、决策力的过程分解 科学决策的过程一般应遵循以下程序。 第一，发现问题。第二，确定目标。第三，拟定方案。第四，评优选优。第五，试验验证。第六，方案实施。第七，信息反馈。第八，追踪决策。 四、执行力的行为分解