花卉装饰与应用考试重点

花卉装饰与应用

名词解释：

?义：指具有观赏价值的草本植物。

广义：指具有观赏价值的植物，包括草本、木本和藤本植物，

还包括具有特定功能的草坪植物和地被植物。

?用盆花、切花、压花等制作成的各种饰品，或将花卉经过

合理的配置（植），布置成花坛、花境、花丛等，对室内外环境进行的美化和布置。

?室内环境的特点，利用以室内观叶植物为主的

观赏材料，结合人们的生活需要，对使用的器物和场所进行美化装饰。

?从广义上讲，栽培或野生观赏植物的花、叶、茎、果、芽。无

论其色彩还是气味、姿容，凡是具有观赏价值的，都可被切取下来作为瓶插水养或用来制作花束、花篮、花环、壁花、胸饰、花圈等的装饰材料，统称其为切花。

?花卉立体装饰通常是把花卉或观叶植物栽植于装饰较强

的的盆器内，用精美的吊绳悬挂供观赏，或通过各种形式的容器及组合架，搭建大中型组合花槽，结合园林色彩美学及装饰绿化原理，将花卉种植其中，充分利用立体空间，一改城市钢筋混泥土的面目，增添许多自然韵味。

?从母体上切离，经过巧妙构思，对花材进行剪裁、造

型后台合理配置组合在一起，插在盛水的容器或能保持水分的花泥中，使之成为一件有生命的具有视觉艺术形象的装饰品。

?之脱水、脱色、漂白、染色、保色和定

形而制成的具有持久观赏性植物制品。

?、精美的观赏植物制作材料，经过巧妙的艺术构思种

植在各式器皿中，成为一种优美和谐、趣味性强的花卉饰品。

?能将特定的遗传信息传递给后代并能有效表达的花卉的

遗传物质的总称，包括具有各种遗传差异的野生、半野生种和人工栽培类型。

?指单株植物或群体直观的粗糙感和光滑感。

?、花灌木等观光植物为主要材料，自然斑状的形式混

合种植于林缘、路边、墙垣以及草坪中央，在株高、色彩和季相上达到自然和谐的一种园林植物造景形式。

?按照设计意图在一定形体范围内栽植观赏植物以表现群体美的设

施。

?，是抬高和缩小的花坛，是将花卉种植在高

出地面的有台基的种植池里而形成的花卉景观。

?物配件中的主要内容就是栽种植物的容器。

?围院落，其间布置人工山水、配置花草树木，形成优

美景观，是供人们休憩、观赏的空间。

?以植物和山石为基本材料在盆内表现自然景观的艺术品。

室内花卉装饰

室内花卉装饰 摘要：随着人民生活水平的日益提高，人们的生活水平也一天天发生着变化，原来的室内环境装饰已远远不能满足人们的需求，在室内用花卉进行装饰已经发展成为一种新的流行时尚。本文主要阐述了关于室内花卉装饰的基本内容和基本要求。 关键词：室内花卉设计装饰 1.花卉概念 “花”是植物的繁殖器官，是指姿态优美、色彩鲜艳、气味香馥的观赏植物，“卉”是草的总称。习惯上往往把有观赏价值的灌木和可以盆栽的小乔木包括在内，统称为“花卉”。 严格地说，花卉有广义和狭义两种意义。狭义的花卉是指有观赏价值的草本植物。如凤仙、菊花、一串红、鸡冠花等；广义的花卉除有观赏价值的草本植物外，还包括草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木以及盆景等，如麦冬类、景天类、丛生福禄考等地被植物；梅花、桃花、月季、山茶等乔木及花灌木等。 花卉的种类极多，范围广泛，不但包括有花的植物，还有苔藓和蕨类植物。其栽培应用方式也多种多样。因此，花卉分类由于依据不同，有多种分类方法。花卉是一种文化性很强的消费品，是具有一定观赏价值和特定文化含义并能够满足人们精神生活需要的特殊商品。虽然花卉既不是日常生活必须品，但是，随着经济发展、社会进行，人们对花卉的消费需求也将不断增长。 2.常用花卉介绍 如今花卉在人们的日常生活中扮演着极其重要的角色，不仅是与亲人朋友间表达感情的重要媒介，更是在各种公共场合起着美化环境，体现美好寓意的作用。在室内的美化及装饰中花卉尤其显得重要了。室内绿化能反映主人的性格, 能使人领会到绿色植物的季相变化,能调节室内温度、湿度,能净化空气。家庭居室不同部位的绿化布置会带来不同的氛围和效果。客厅主要是接待客人及家庭成员活动的主要场所。绿化宗旨为朴素、美观、大方。现在就介绍一些室内装饰中常用的花卉。 2.1彩色马蹄莲 彩色马蹄莲一般以白色居多，但因为嫁接了其他花卉的基因，所以现在已经培育出了各种颜色。平时养花可以用水或啤酒擦拭叶片，亮亮的叶片更能衬托出彩色马蹄莲花瓣的高贵，花瓣的颜色一般有渐变的效果，叶型美观且多种多样，并带着一些小斑点，花败后可以观叶。 2.2百合 百合的花冠较大，香味浓郁，百合格调高雅，但不能摆放过多，否则效果会适得其反，花败后，叶子的观赏价值不大，一般的家庭也不易再养出花来。百合的花苞很漂亮，一盆百合中如果既有有盛开的花瓣，又有待放的花苞，百合的格调会被释放得淋漓尽致。 2.3郁金香 郁金香的花色、品种丰富多样，花型的大小差距较大，其最大的特点是白天开、晚上合，但随着时间的推移，会越开越展，逐渐就开败了。比较适合摆在茶几、角柜上作为点缀，属中档偏低的花卉。 2.4杜鹃 杜鹃又叫映山红，也是大众类的花卉。目前市场上的杜鹃多是嫁接而来，而且可以把许多颜色的杜鹃花芽嫁接到同一棵砧木上，从而开出五颜六色的花来。杜鹃的养护主要注意喷

花卉学论文

花卉与生活 ——花卉与艺术欣赏课程论文摘要：花卉时大自然赐予人类最美好的东西之一，其种类极多，范围广泛。可以净化环境，绿化环境，美化环境，还可以陶冶情操。本文通过花卉和人类生活之间大的方面阐述，大致的介绍了花卉和我们健康生活的关系。 关键词：花卉、艺术、欣赏、生活、健康、情趣。 世上花卉种类繁多，既可以绿化、美化环境，增加局地小气候，又可以令人赏心悦目，自然有利于人们的身心健康，给人予美的享受、美的熏陶和美的启迪；特别的是在森林般的硬质建筑物里的都市人们，鲜花绿草的环境能使人们感觉干净、轻松、愉悦和舒畅。花卉与人类的生活可谓息息相关，在各个方面都有花卉的踪影。 最先想到花卉与人类的关系当然是家庭装饰和美化环境，随着人们物质生活和精神文明的提高，人们用花来陶冶情操，修身养性日趋普遍。以前，花鸟市场中以老年人为多，而现在，爱与花卉相处的不仅是年老的，许多年轻人也加入此行列。花卉已悄悄地步入都市人的生活。城市里的绿化带、马路两边，节假日等一些喜庆日子，都少不了花卉的装饰，美化城市，增添节日气氛，花卉还能花卉能给人们创造一个幽美、清新、舒适的工作、生活和休息的环境，给人以美的享受。在喧嚣的都市里无疑给人增添一种别样的的风趣。在房子里摆上几盆盆栽，既可以净化家中空气，又可以在下班后休闲时浇花修剪一番，在劳累后能如此给人一种美的享受。而在热闹喜庆的日子里，美丽鲜艳的花卉更是增添不少气氛，让人们在节日的喜庆里心情更加美好，更对美好的未来充满希望。 花卉还与人们的健康有关，俗话说“身体是革命的本钱”，可见一个健康的身体是多么的重要啊，而花卉呢就与我们的身体健康有着重大关联，科学研究表明，鲜花含有极丰富的蛋白质、脂肪、淀粉、氨基酸、多种维生素极多种微量元素，同时还含有某些延迟人体衰老的激素和抗菌素等。可食花卉不仅具有强烈的美学色彩，而且还具有保健与药疗之功效。如菊花能明目养肝，芍药能行血中气，月季花活血消肿，茉莉花长发强肌，梅花养神去痛，梨花润燥化痰等。鲜花食品可延年益寿，长寿之乡的高加索山民以万寿菊鲜花作为家常食品，因此，当地人的长寿秘诀被认为与食用万寿菊鲜花有关。慈禧太后为求长生不老，常以荷花、玫瑰花等鲜花为食。可食花卉还含有纤维素和花色素等，纤维素能够促进肠胃的蠕动，对肠壁有一定的清洁作用，有助于防止肠道恶性肿瘤的发生。纤维素和花色素被人体吸收后能够消除身体内部具氧化破坏作用的自由基，可以延缓衰老，防止和减少心血管疾病及癌症的发

花卉装饰画教案

《花卉装饰画》教案 教材分析： 本课的设计以“花”的造型变化为切入点，让学生欣赏和感受花儿的美丽，通过大胆畅想和表现的方法，采用概括、归纳和夸张的手法，设计绘制出美丽的花卉装饰画。培养学生用心观察生活的习惯，多角度认识和变形生活中的事物，美化生活空间。 学生分析: 七年级的学生刚刚完成从小学到中学的过渡，一方面他们保持着强烈的好奇心和表现欲望，渴望成功和被肯定；另一方面他们的抽象思维开始占有相对优势。通过观察和引导，能够对事物本质特征有一定认识，能够独立思维和完成一定的任务。 教学思路： 通过播放花卉幻灯片，引起学生对花卉装饰画的兴趣，以视频的方式激发同学们的学习兴趣，鼓励学生探究花卉装饰画的特点和形式，能够独立完成一幅花卉装饰画。 教学目标： 1.知识与技能：能够欣赏和感受花儿的美丽，知道花卉装饰画的一些基本手法，例如：概括、归纳和夸张。 2.过程与方法目标：能够运用自己设计、绘制的装饰画，美化生活空间。 3.情感态度与价值观：能够大胆畅想和表现，抒发自己的思想和情感。激发学生学习美术的兴趣，帮助学生树立正确健康的审美观念；培养学生观察体验生活中的乐趣与情感；培养学生丰富的想象力，增添幽默和智慧，丰富他们的精神世界。 教学重点：运用装饰画的基本手法对花卉进行取舍、夸张和变形。 教学难点：尝试用夸张、变形、手法设计花卉装饰画 课时：1课时 教具准备：多媒体课件、花卉图案 学具准备：铅笔、水粉颜色、水粉笔等色彩用具、花纸 教学过程：

一、情境导入： 师生问好，欣赏导入。 伴随音乐，播放一组花卉装饰画在生活中的应用的幻灯片。引领学生进入新课《花卉装饰画》。 板书：花卉装饰画 教师：这些画好看吗？它们有什么共同点呢？是做什么用的呢？(都是以花为主题的装饰画) 学生：都是花、好看、美 教师：这些都是花卉装饰画，美丽的花卉装饰画点缀了我们的环境，美化了我们的生活，大家想不想要一幅美丽的装饰画呢？今天我们就来学一下花卉装饰画。 那我们先来了解一下什么是装饰画：具有装饰意义的绘画，是一种独立的艺术形式。不强调很强的艺术性，而却有很好的实用性和观赏性，与周围的环境又十分恰当的协调美，满足人们的装饰需求。 花卉装饰画的概念： 1、以花卉原样为基础 2、经过艺术加工、设计 3、用于美化生活环境。 （设计意图：让同学们认识到花卉装饰画在生活中应用的重要性，引起学生对花卉装饰画的兴趣。） 二、探究学习 教师：播放PPT，提问：这些画有什么特点？两幅图有什么关联？ （装饰画由照片经过夸张，变形，组合得来的） 学生：欣赏花朵图片和及装饰画，思考回答问题。 板书：装饰画的特点教师：这么精美漂亮的装饰画，我们能不能试着制作一幅呢？又该从何下手？步骤又是怎么样的呢？ 学生：讨论装饰画的制作方法，欣赏讨论和发言。请学生上台试一试。 制作方法： 1、通过变形、拼贴、黏贴、组合、绘画等形式呈现

智慧树知到《室内花草栽培技术与装饰布景》章节测试答案

1、下列不属于室内绿化装饰的功能的是：（） A:改善室内生活环境 B:营造富于变化和有生命力的室内氛围 C:减小室内空间 D:组织空间、调整空间布局 正确答案：减小室内空间 2、花中仙子指的是：（） A:荷花 B:茉莉 C:栀子 D:桂花 正确答案：荷花 3、“万花敢向雪中出，一树独先天下春”指的是（）A:迎春 B:梅花 C:山茶 D:白兰 正确答案：梅花 5、上海市市花是（） A:牡丹 B:白玉兰

D:君子兰 正确答案：白玉兰 6、园林花卉只分为乔木类、灌木类。 A:对 B:错 正确答案：错 7、花卉只能温室培育。 A:对 B:错 正确答案：错 8、花草四雅分别是兰、菊、水仙、菖蒲。 A:对 B:错 正确答案：对 9、丁香原产我国东北北部至西南地区，现在仍有许多野生种，如小叶丁香、毛叶丁香、辽东丁香等，均可移植栽培。 A:对 B:错 正确答案：对 10、给老年人祝寿宜送长春花、万年青、松柏等插制的花篮、花束。 A:对 B:错

正确答案：对 第二章 1、下列关于花盆选择的说法，错误的是（） A:花盆盆口直径要大体与植株冠径相同； B:带有泥团的植株，放入花盆后，花盆四周应留有2-４cm空隙，以便加入新土； C:不带泥团的植株，根系放入花盆后，要能够伸展开来，不宜弯曲（如果主根或须根太长，可作适当修剪，再种到盆里） D:花盆的选择对其质地、规格要求不大。 正确答案：花盆的选择对其质地、规格要求不大。 2、下面哪一项不是培养土的组成成分（） A:泥炭土 B:松针土 C:珍珠岩 D:水泥 正确答案：水泥 3、下面关于培养土的配置原则，说法错误的是（） A:降低土壤的容重、增加孔隙度 B:增加水分和空气 C:降低土壤腐殖质的含量 D:提高土壤腐殖质的含量 正确答案：降低土壤腐殖质的含量 4、下列关于盆栽花卉施肥的注意事项中，哪一项说法有误（）

室内花卉论文

浅谈室内花卉装饰 摘要：随着人们居住条件的不断改善，利用花卉来装饰居室已成为一种时尚，但是在装饰过程中一定要注意一些常识问题，才能使装饰效果达到理想发挥。 关键字：室内花卉；装饰；作用；注意事项 用花卉装饰居室．能使室内环境变得更加清新优雅，同时具有移神养性、强身治病的作用。室内养花与家具陈设相结合．就能创造出“室内几丛绿，满屋顿生春”的绿色世界，虽身居斗室，却可以从中领略到大自然的风采。一盆秀色的文竹摆在案头，就会出现一派文静面潇洒的气氛；一盆优雅的兰花装饰在桌面上，幽香四溢，高雅不凡。令人心旷神怡；一盆水仙、几枝梅花…都会使满室生辉，给人以春意盎然之感。人们常年生活在绿叶扶疏花影摇曳的优美环境中与绿色植物朝夕相伴，睹芳菲、观艳色、闻馨香、赏姿韵，从而陶冶情操，获得美的享受，不步花卉还具有净化室内空气的功能，使人们舒心畅怀、精神愉快，增进身心健康。科学实验表明，许多花卉都能吸收空气中的有害物质和具有杀灭病菌的功能。如将一盆吊兰挂在室内即能吸收火炉、电器、塑料制品等散发出的一氧化碳、过氧化氮等有害气体。人们经常看绿色植物，也有助于解除眼睛疲劳，并有矫正视力作用。因此，90年代以来用花卉装饰居室已成为现代家庭文明的一个重要组成部分。有人担心居室内养花，夜间会使室内空气含氧量降低，影响健康。实验证明这种担心是不必要的。因为花卉在夜间放出的二氧化碳是很微少的。有人测定，10盆花夜间放出的二氧化碳总量只相当于燃烧一支香烟所产生的二氧化碳。因此一间十几平方米的居室内养上3～5盆花卉．对人体是不会有任何害处的。而且某些花卉，如仙人掌类植物具有夜间吸收二氧化碳。吐出氧气的特殊生理功能，室内养上1～2盆仙人球、山影拳等，对人体健康十分有益。 下面就介绍几种有“绿色净化器”之美称的室内观叶植物。 吊兰：又称垂盆草、折鹤兰，为百合科吊兰，属多年生常绿观叶植物。吊兰是最为传统的居室垂挂植物之一。它的叶片细长柔软，从叶腋中抽生的匍匐茎长有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常绿；它既刚且柔，形似展翅跳跃的仙鹤。吊兰不仅是居室极佳的悬垂观叶植物，而且也是一种良好的室内空气净化花卉。吊兰具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养1－2盆吊兰，空气里的有毒气体便可吸收殆尽。

室内花卉与装饰

盆景分类及室内花卉装饰 盆景可分为山水盆景、树桩盆景和植物盆景。其中植物盆景在生活中作为室内装饰最为常见。另外，我们常见到的植物装饰品有室内插花、压花画等。 山水盆景是在浅口盆中，以山石和水为主要原料，再配以草木、人物或其它装饰品，模仿壮丽雄伟的自然景色，构成立体的山水画面。山水盆景经过1000余年的发展，体现形态多样，款式繁多，所用材料、加工技艺、布局造型等方面也多种多样。 现在人们习惯以山水盆景的盆长为依据，把山水盆景分为五型：微型15厘米以下；小型15-40厘米；中型41-80厘米；大型81-150厘米；巨型151厘米以上。山石盆景的盆钵一般较浅、盛水少、水分蒸发快，尤其在炎热的夏季，要经常向盆内浇水和向山石上栽种的树木上喷水，以利于树木和青苔的生长，叶片无尘土而显得苍翠和生机盎然。 山水盆景中植物的护养分为施肥、修剪、遮阴、御寒等几个方面。山水盆景上的草木，根系植于有限的土壤之中，又不便于换土，为提供树木生长所需的营养，最好用豆饼、麻酱渣、炒熟的豆类泡水制成液肥，若嫌液肥有臭味，可加适量除臭剂。一般讲，山水盆景中的树木不是盆景的主体，而是起衬托作用的，所以山水盆景中的树木不应该让其生长过大，过大就破坏了景物造型。山水盆景中土壤有限、树木的根系比较浅，经受不住强光的照射。尤其是在夏季和初秋，应该

把山水盆景置于遮阴棚内，或其它大的花木之下，只见散射光的地方。为了保持局部小气候有一定的湿度，放置遮阴棚内的山水盆景，应每天向地面洒清水2-3次。山水盆景栽种的树木根浅，比同种地栽树木的抗寒能力低，秋末和冬初必须有防寒措施。 树桩盆景是用有生命的树，与配石、水草、摆件结合，在盆中造型成景，有生命、能移动，具有中国传统文化的艺术品。桩盆景选择树种的标准，以桩型好、叶小叶好为主要条件。能满足盆景树多种选择的树种很少。好树种的栽培适应性强，易成活，盆内长势好，移栽性强，适应温度、光照、水肥、空气的范围宽，肥多能耐，肥少时也枝绿叶亮。树桩盆景按树冠高度分为：微型10厘米以下；小型11-40厘米；中型40-80厘米；大型81-150厘米。 树桩的栽培需要条件，有环境条件，如阳光、空气、温度；也有生理需要条件，如土壤、肥料、水分；有保证其生长生存的条件，如植物保护的防止病虫害。树桩栽培用土应选用符合该种树木生长的土壤，喜酸性的宜酸性土，喜碱性的宜碱性土。一般都采用疏松透气、肥分适中的半粘性土。树桩盆景的陈设讲究空间、环境、陪衬、几架及相互配合与衬托。 植物盆景是在盆栽植物的基础上发展起来的。用于盆景制作的植物株型矮小，枝叶紧密，生长缓慢；适应性强，容易整形，耐修剪；有一定的观赏价值。家庭栽花好处多，既可以欣赏花草的艳丽多姿，还可以享受花香的馥郁淡雅。花卉的种类很多，为了便于识别和选择一般根据花卉的形态特征，分为草本花卉和木本花卉。草本花卉枝叶

室内花卉与设计

[第1集]室内花卉基本知识 一、室内花卉的相关概念：1. 室内花卉是指能适应室内环境条件,可较长期栽植或陈设于室内的花卉。多产于热带,亚热带地区，有观叶，观花，观果等类型，以观叶花卉为主，是室内花卉装修的主要材料。 2.室内保健花卉是指在一定时间内，在室内环境条件下能正常生长，并使环境的以改善的观赏植物。室内花卉装饰用室内花卉为主要素材，经过科学的构思，设计，布置和安排，用以点缀室内环境的技艺。 二、室内环境存在的问题： 1.现代家居和办公楼中充满了污染源； 2.室内空气的污染程度超过室外5~20倍； 3.室内污染的主要来源为甲醛、氢、苯等； 4.各种建材的放射性物质，如氟等； 5.各种建材的放射性物质及电磁波 三、一）室内环境——夏季室内直射光区窗户附近的光照强度只有室外全光照的2／3左右室内自然光照——不同位置光照强度与照射时间不同二）直射光区——1000lx以上:观花植物、多肉植物、喜光、有斑纹的观叶植物明亮光区——5000~10000lx：适于喜半阴的观叶植物、观花植物阴暗光区——5000lx 以下：适于喜阴的观叶植物三）最低温度原产热带的花卉10~15℃原产亚热带花卉室内最低温度7~9 ℃原产温带花卉室内最低温度2~5 ℃。北方室内冬季采暖期温差1-3℃，适于栽培原产热带、亚热带雨林的观叶植物。热带雨林喜欢60％—80％的相对空气湿度（北方需人工加湿）四）1.人适宜的相对空气湿度为40%—70%。2.北方冬季室内没有植物及增湿器，相对空气湿度仅18%—40%3.大多数花喜欢的相对空气湿度为60%—80%（比如海南三亚的空气湿度经常在80%左右）1、夏季室内直射光区窗户附近的光照强度只有室外光照的三分之二左右。 2,、室内不同位置的光照强度与照射时间不同。二）1、喜低温的话生长适于12~15摄氏度；喜高温的话生长适于25~35摄氏度；花在20摄氏度以下休眠，40摄氏度以上多数花卉不适于生长。 4.北方室内应选择耐10℃以上的 四、室内花卉的作用：1.心率平稳，血压平稳 2.心理与视觉上心情愉快，令人心情舒畅，工作效率提高。 3.一定程度上增加空气的湿度，改善室内环境空气质量 4.通过植物的栽培过程，可以解决一定的心理问题 5.有效吸收空气中的有害气体（1.抑菌作用 2.可吸收甲醛的植物：菊花，杜鹃，芦荟，虎尾兰，花叶万年青属，喜林芋属，棕竹类。可吸收苯的植物：菊花，杜鹃，常青藤。可吸收过氧化氢的植物：天竺葵，秋海棠类，兰花。可吸收氯气的植物：米兰，山茶，菊花，红背娃，棕榈类。6.分泌的植物杀菌能减少感冒的发病率的植物：文竹、秋海棠、天竺葵 [第2集]室内环境与花卉的选择 一、1.变叶木：华南区露地栽培，北方室内栽培。2.如果飘窗温度只有2°c-5°c,最好是选择原产温带的植物（如：波士顿肾蕨） 3.北方冬季室内的原产热带雨林植物每天日温差在1—3℃生长良好 4. 高山植物一般在5—10℃生长良好（如：高山杜鹃） 二、1.南方香茶菜（耐阴植物 100-500lx光照条件下，生存半年以上 2. 心叶球兰：夜间会释放氧气，属于景天酸代谢植物，可作垂吊植物 3. 豆蔻香天竺葵：触摸叶片散发甜香瓜的香味 4. 含香植物：红花风信子，含笑（小乔木植物），海桐（木本植物），白兰（过去常作胸花） 5. 香菇草：浅水湿生植物 6.蛤蟆草：又称蛤蟆冷水话，属于荨麻科7. 紫鹅绒：可作垂吊植物 8. 黑叶观音莲：又叫黑叶芋，属于天南星科，叶子很漂亮 9. 窗孔龟背竹：又名窗孔龟背竹，天南星科，有带藤的性质（气根会附着于墙上），光的强度和照射时间成正相关 10 . 吊兰：又称银心吊兰有一定吸附有害气体的能力，空气湿度不够会干叶尖 11. 文竹：云片松，刺天冬，云竹。喜欢光亮，阴暗条件也能生存 12. 箭羽竹芋：竹芋科。13. 彩虹竹芋：竹芋科别名：玫瑰竹芋怕强光，但要有一定光照强度和光照时间14. 孔雀竹芋：竹芋科怕强

园林花卉与应用设计论文

园林花卉与应用设计 随着社会的发展，城市化进程的加快，人们的生活水平有了很大的提高，然而生活压力却越来越大，渐渐地远离了陶渊明式美丽的自然风情。如今人类文明程度的日益提高，城市绿化景观已逐渐成为评价一个城市的文明程度、综合素质、以及园林水平的重要标志。在城市建设中，在道路、建筑以及必须的构筑物之外的空旷地、林地、坡地等都需要用树木花草等观赏植物布置起来，创造出花团锦蔟、绿草如茵、荷香拂水、空气清新的景观与意境，以最大限度地利用空间，来达到人们对园林的文化娱乐、体育活动、环境保护和美化风景艺术等多方面的需求。花卉则在其中扮演着主要的角色。 花卉可以美化环境，陶冶性情，净化心灵，增进健康，丰富人们的精神生活，给人以美的享受、美的熏陶和美的启迪；特别是对生活在森林般的硬质建筑物里的都市人们，花卉，以其绚丽多彩的色彩创造出五彩缤纷、花团锦簇、绿草如茵、香气宜人的轻松环境和活跃气氛；使人们感觉干净、轻松、典雅、赏欣悦目的愉悦和舒畅。有益于人们的身心健康。 花卉的作用主要用于观赏，美化环境，根据观赏的部位可将其大致分为观花类、观叶类、观株形类。观花类植物一般在花色、华形、花香等方面表现的较为突出。如我们生活中常见的桂花、玉兰、山茶、月季、三色堇、万寿菊、鸡冠花、半支莲、石竹、木茼蒿、羽衣甘蓝虞美人等。

在生活中的不同的场合，花卉发挥着不同的作用。 公共场所的花卉装饰 像车站、码头、广场、影剧院、体育馆、博物馆、医院、疗养院、商场等这些与人民广泛接触的公共场所，一般都有花卉（包括观赏植物）的适量布置，有的供人欣赏、评品，有的则是为了适当遮掩而美化环境，有的烘托氛围，有的也起着标志、分散视线和注意力的作用。 在广场入口及建筑周围，通常已有园林景观布置而花卉装饰只是在节日前后或迎送嘉宾时暂时性的应用。一般用一二年生的盆栽花卉。在布置的时候，首先要保证交通、视线、采光等不受影响，着重整体效果和远观效果。可用整齐高大的盆树或盆花呈对称摆设，也可用色彩艳丽的花草成排成列布置，或用花卉布置临时花坛、花带等。 门厅、过道等处一般都有标识说明，花卉布置应与之相协调，可用观赏性较强的盆花或三五组团、或散散落落、或设立支架悬挂等来布置，既不影响交通，又不要占地太多，且观赏效果良好。 休息室等要求布设精致的盆花、花篮、盆景等，最好具芳香，和温和的色彩，一般用淡淡的粉色来装饰。因为粉色是柔和的，能产生宁静与和谐的气氛。这样花卉既可供人们欣赏，又可消除人们的疲劳、轻松人们的心情等。常见的可用植物有：杜鹃、毛地黄、秋水仙、月季等。

《花卉栽培》教考试题库教学内容

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 《花卉栽培》试题库 一、名词解释： 1.花境： 2.球根花卉： 3.春化作用： 4.荫棚： 5.间苗： 6.蹲苗： 7.摘心： 8.抑制栽培： 9.温室： 10.转盆： 11.露地花卉： 12.温室花卉： 13.光周期： 14.剥蕾： 15.翻盆： 16.定植： 17.二年生花卉： 18.促成栽培： 19.嫩枝扦插： 20.换盆： 21.水生花卉 22.实生苗 23.压条繁殖 24.抹芽 25.上盆 26.花坛 27.宿根花卉： 28.一年生花卉： 29.短日照花卉： 30.多年生常绿花卉： 31.盛花花坛： 32.叶烧 33.莲座化 34.花芽败育

35.顶端优势 36.芽的异质性 37.连作 38.花期控制 39.休眠 40.光周期现象 二、填空题 1.温室的通风方式有和强制通风两种类型。 2.常用的嫁接繁殖法包括枝接、芽接、根接和。 3.水生花卉的种类有挺水花卉、、沉水花卉和漂浮花卉。 4.旱生花卉的浇水原则是。 5.中国水仙主要有和崇明水仙。。 6.培养土的消毒方法有、加热消毒法和药物消毒三种。 7.兰花分为附生兰和腐生兰三类。 8.世界四大切花是月季、唐菖蒲、香石竹和。 9.切花月季提高产量的主要方法是。 10.露地花卉的栽培方式有直播栽培方式和方式。 11.常见的花坛布置形式有盛花花坛和两类。 12.世界四大切花是菊花、月季、香石竹和。 13.温室的加温方式有、热水加温、蒸汽加温和烟道加温四种类型。 14.植物组织培养的常用激素分为生长素和两类。 15.花卉的扦插基质常采用、珍珠岩、砻糠灰、炉渣、河砂等。 16.君子兰的常见种有和垂笑君子兰两种。 17.月季分切花月季、地被月季、壮花月季、微型月季和五类。 18.花台的配置形式分为整齐式布置和两类。 19.花卉的施肥方式有、追肥和根外追肥。 20.湿生花卉的浇水原则是。 21.蟹爪兰是日照植物（长、短）。 22.球根花卉根据栽培季节不同分为和秋植球根两种。 23.梅花的3系是指、杏梅系和樱李梅系。 24.桂花的四个组为金桂组、银桂组、组、四季桂组。 25.切花的应用形式分为艺术插花和两类。 26.中生花卉的浇水原则是。 27.君子兰培育中出现夹箭，主要是由于造成的。 28.花卉的分生繁殖常包括分株繁殖和两种方法。 29.压条繁殖的方法有普通压条、波状压条、壅土压条和。

花卉的应用课程标准

《花卉的应用》课程标准 课程编码：01032160 课程学分：2 建议学时：32 适用专业：园林技术专业花卉栽培与营销方向 一、课程概述 （一）课程性质 《花卉的应用》是高职园林技术专业的一门专业核心课程，是在掌握园林植物识别与园林设计的基础上，全面培养学生从事景观设计工作中所需的理论知识和职业技能，是对《常见园林树木识别》、《素描写生》、《园林艺术作品赏析》、《常见园林花卉识别》以及《植物造景》等课程技能的综合应用，在整个专业课程体系中起着承接总结的作用。 （二）设计思路本课程以景观设计职业能力分析为依据确定课程目标，按照基于企业景观设计工作岗位和工作过程的要求，组织和序化课程内容。围绕景观设计职业核心能力和企业景观设计工作岗位应具备的知识和技能来确定学习范围，构建以景观设计职业能力培养为重点的课程内容。采用教学做合一的方法组织教学，并采用过程考核与结果考核相结合、理论考试与实训考核相结合的评价方式进行课业综合考核，实现课程教学目标。 二、课程目标 （一）课程总体目标通过本课程的学习，使学生具备企业景观设计岗位所需的职业技能和职业素养，了解花卉在园林绿化美化中的重要作用及当代园林花卉应用的主要方式。在充分了解园林花卉不同类型和种类的生物学特性、生态习性及观赏特点的基础上，掌握园林花卉应用设计的基础理论和基本方法。 （二）具体目标 1. 专业知识目标 （1）熟悉和掌握园林花卉设计素材； （2）掌握花卉应用设计的基本理论； （3）掌握各类花卉应用方式的设计原则和设计方法； （4）掌握园林花卉种植施工和养护管理的基本要求。 2. 专业能力目标 （1）能对各类常用园林花卉对生物学特性、生态习性及观赏特性，如株形、株高、冠幅、花期、花色、开花持续时间了然于心； （2）能独立完成课程论文； （3）能独立完成实地测绘； （4）能独立完成设计作业。

室内花卉的应用

《室内花卉》课程论文 现代设计理念中室内花卉的应用 姓名：某某专业：##班级：## 学号：###########得分： 【摘要】：本文首先分析现代的设计理念以及现代建筑空间与自然环境之间的距离，而后就室内花卉的功能性和重要性做了简单的阐述，重点讨论绿色花卉在不同的室内空间环境中的合理运用，以及对盆栽绿化所营造的艺术氛围给予分析说明。通过案例分析贯穿全文，强化了文章所表达的论点。 【关键词】： 现代设计理念室内空间设计室内花卉 【前言】： 室内设计的最终目的在于营造一种最佳适用于人生存的室内环境的创造。环境，乃是人类赖以生存、生活的空间。所谓环保理念，它包含了生态、绿化、和人文三大要素，即珍惜自然，合理的可持续利用自然，以人类博爱精神和开放态度与自然和谐发展的时空环境。故此，室内花卉在现代室内的设计中的应用是当代的一大趋势。 主体正文： 现代的城市中，一座座高楼大厦的崛起，我们对楼层的挑战也不仅仅在6、7层而已，二十、三十的高楼在城市中随处可见，每座繁华的城市都簇拥着无处的高楼大厦，我们在这些高楼中生活、工作以及娱乐。快节奏的生活，使我们停不下脚步来看看纯净的天空、来嗅嗅清新的青草、来听听潺潺的溪水、来安静的享受着阳光的沐浴。我们好像离自然越来越远了，我们每天辛苦努力的赚钱为了换一套房子，再把它装修成自己喜欢的样子，每天在里面享受其中快乐。 这样的我们，并没有忘记大自然的那份纯净，而对于大自然的那份渴求每日剧增。人们满足物质需求的同时，对于精神需求也在不断扩大，越来越向往大自然，越来越追求大自然。不仅热衷于到大自然中去，而且希望大自然能随时随地的陪伴在我们的身边。因此，盆栽绿化作为一种设计元素在现代室内空间设计中发挥着重要的作用。这种元素很好的将自然环境融合到现代人们的生活中去。不仅弥补了建筑空间上的缺陷，同时也对现代人们的巨大社会压力起到了良好的舒缓作用。 一、室内花卉的功能与重要性 （一）营造室内环境 绿色是生命与和平的象征，具有生命的活力。用花卉装饰房间不但可以让人们

公选课《花卉栽培与欣赏》

公选课《花卉栽培与欣赏》 2013-2014年第二学期试题 一、名词解释(每小题4分,共20分) 1、园艺疗法 答:用园艺活动来作为治疗病人的一种手段 2、花语 答:花语就是各国、各民族根据各种植物,尤其就是花卉的特点、习性与传说典故, 赋予的各种不同的人性化象征意义 3、宿根花卉 答:顾名思义就是植株地下部分可以宿存于土壤中越冬,翌年春天地上部分又可萌发生长、开花结籽的花卉。 4、多肉植物 答:多肉植物就是指植物营养器官的某一部分,如茎或叶或根(少数种类兼有两部分)具有发达的薄壁组织用以贮藏水分,在外形上显得肥厚多汁的一类植物。 5、地被植物 答:地被植物就是指那些株丛密集、低矮,经简单管理即可用于代替草坪覆盖在地表、防止水土流失,能吸附尘土、净化空气、减弱噪音、消除污染并具有一定观赏与经济价值的的植物。 二、填空题(每个空1分,共40分) 1、能够净化室内空气的花卉有( 芦荟 )、( 吊兰 )、( 虎尾兰 )与( 山茶 )。 2、英国的国花就是( 山植花玫瑰 )、德国的国花就是( 矢车菊 )、荷兰的国花就是( 郁金香 )、法国的国花就是( 莺尾 )。 3、花卉美主要体现在( 花瓣 )、( 净化空气 )、( 防辐射 )与( 除昆虫 )。 4、婚礼上可以赠送的花卉有( 月季 )、( 郁金香 )、( 香石竹 )与( 非洲菊 )。 5、中国的十大传统名花有( 梅花 )、( 牡丹 )、( 菊花 )与( 兰花 )等。 6、花中四君子就是指( 梅 )、( 兰 )、( 竹 )与( 菊 )。 7、举出您所了解的食虫植物( 猪笼草 )、( 瓶子草 )、( 腺毛草 )、( 土瓶草 )。 8、根据花卉对温度条件要求的不同,可把植物分成( 耐寒花卉 )、( 低温花卉 )、( 喜温花卉 )与( 耐热花卉 )。 9、花卉嫁接的方法有( 芽接 )、( 切接 )、( 劈接 )与( 靠接 )。 （2）10、花坛的类型有( 盛花花坛 )、( 模纹式花坛 （3） )、( 标题式花坛 )与( 装饰物花坛 )。 三、简答题(每小题5分。共30分)

浅谈公共场所室内装饰花卉的应用

浅谈公共场所室内装饰花卉的应用 【摘要】随着人们对公共建筑室内环境的审美和艺术追求不断提高，室内花卉景观设计逐步成为了室内装饰设计中不可或缺的组成部分。在公共场所室内装饰花卉时不仅要考虑使用功能，改善人们的生活环境，而且还要通过合理布局提高花卉景观的艺术美感，使花卉景观与室内环境形成统一的整体。本文对公共场所室内装饰花卉的应用原则和应用思路进行研究分析，并对南北方室内装饰花卉进行了品种选择。 【关键词】公共场所；室内装饰；花卉 1 公共场所室内装饰花卉的应用原则 1.1 遵循花卉生长习性 不同植物具备不同的生长习性，根据植物对阳光需求程度的不同，可将其划分为阳性植物、阴性植物、半阴性植物。阳性植物如苏铁、变叶木、南阳栅、红桑等；阴性植物如蕨类、龟背竹等观叶类；半阴性植物如网纹草、吊兰等。在公共场所室内装饰花卉时，应当充分考虑光照时间、房间朝向、植物生长习性等因素，对花卉进行合理配置、放置。 1.2 按照室内空间进行布局 公共场所装饰花卉时既不能影响人的日常活动，又要具

备一定的艺术美感。如，统一不同区域花卉，使其成为整体的装饰手法是应用同一种花卉，使花卉在空间范围内产生凝聚感、一体感。这种手法适用于装饰通道、地面图形、建筑线条等类似空间，能够使空间与花卉造景形成均衡布局。 室内空间的视觉焦点往往是空间中具有标志性的元素，所以公共空间的花卉装饰应考虑视觉焦点的层次、数量和位置。花卉的高度、色彩、质地等均具备作为视觉焦点的特性，如可将一株较高的植物种植在花叶植物、非绿叶植物、观花植物等众多低矮植物中，可以起到突出欣赏主体、形成视觉焦点的作用。如果想突出若干种植物一同成为视觉焦点，那么就必须考虑这些植物的排列位置和距离。一般情况下，应将体积小、颜色鲜明的植物配置于前方显眼处，将色彩浓绿、体型较大的植物配置于后方的角落位置。若想在视觉上形成更好的美感体验，可采取适当倾斜放置的装饰手法。当选用悬垂植物时，一定要处理好悬吊的位置、高度和方向，可将吊架、盆架等植物装饰在墙壁处，从而形成舒适的视线接触效果。 1.3 花卉色彩与室内环境相协调 花卉色彩分为冷色调和暖色调，两种色调对人的心理和精神产生的影响不尽相同。如，紫、白、绿等冷色调花卉，能够突出室内幽静、宁静之感；黄、红、橙等暖色调花卉，能够烘托室内朝气、温馨之感。通常情况下，可运用对比的

花卉装饰的特点

花卉装饰的特点 花卉姿态优美，色彩艳丽，并具芳香，用于布置庭院，装饰环境，能给人带来美的享受。随着我国人民文化生活的不断改善和进步，花会在人民生活中的应用也越来越广泛。尤其在室内装饰方面，已发挥越来越重要的重要。家

庭常见养花品种---阳台：应选择喜光，耐热，耐温热的种类。如肉质多浆植物，安石榴、茉莉、杜鹃、月季、桂花、米兰、含笑等木本花卉和太阳花、五彩椒等草本花卉。若要种些要求湿润环境的花卉，如茶花、白蝉、兰花等，可以在西北面种些金银花、使君子、牵牛花、茑萝、五爪金龙等攀缘植物，以挡阳光、隔热、降温。庭院：适宜种耐湿性，抵抗性较强的植物。如玉簪、萱草、秋海棠、含笑、栀子、万年青、蕨类等。如光照充足，则可栽种红杏、月季、杜鹃、红芭蕉、佛肚竹、罗汉松等。室内：应以常

绿荫生植物为主。如吊兰、文竹、南天竺、万年青、龟背竹、春雨、花叶绿萝、蕨类等。室内绿化装饰技巧----通常，在以下这些地方做一些室内绿化即可以营造出大小阔细不同的居室意象。1．门前装饰。在较透光的门前两边，可各种放一些抽叶藤、仙客来等。以表示喜迎宾客之意。在较宽敞的门前可放置一两盆观音竹、西洋杜鹃等，使宾客一进门就有耳目一新的感觉；在较狭小的门前，可利用角隅和板壁摆成一片观叶植物，以小巧玲珑为佳。2．几架装饰。一些小型的观叶植物可放置在同一只几架上，以

形成群体美。但一些名贵观叶植物可放置在精良，造型优美的几架上，而且单独放置，更显示超凡脱俗之美。如龟背竹、蓬莱蕉、枷罗木等。3．台座装饰。一般中小型观叶植物如南洋杉、广东万年春、凤梨类、蕨类、椒草类，均可放置在木制、塑料或瓷质的台座上，风韵雅致，借台座的衬托，赏心悦目。4．沙发旁装饰。沙发两旁摆上一二盆波斯顿肾蕨彩叶芋、棕竹、印度橡胶树、苏铁、蒲葵等。人坐在沙发上犹如置身于大自然的怀抱之中。5．窗前装饰。窗前光线充足，可选用不同色彩和形态中性或阳

上花卉栽培与室内装饰课的心得体会

主要花卉及其栽培方法简介 学习了一个学期的花卉栽培与室内装饰课，印象最深刻的莫过于两次室外见习课，其中一次便是学习我们学校里面各种各样的植物。由此，我萌生了介绍学校几种常见花卉的想法，让更多人了解我们师大的花卉。下面便是收集的一些花卉和它们栽培方法的简介。 茶花 茶花是中国传统名花，因其植株形姿优美，叶浓绿而光泽，花形艳丽缤纷，而受到世界园艺界的珍视。 形态特征：常绿灌木或小乔木。碗形花瓣，单瓣或重瓣。花色有红、粉红、深红、玫瑰红、紫、淡紫、白、黄色、斑纹等，花期为冬春两季，较耐冬。 师大的茶花主要有白色、深红色、白红两色兼具这么几种颜色（据说还有一株七彩茶花，不过本人一直没找到，有兴趣的可以去找找看）。主要分布在教学楼周边。师大停车场那也有一块深红色的茶花园。花期在冬春季节，开花时煞是好看。 栽培方法：茶花平常要用中性或偏酸性的地表水浇灌，浇水要掌握见干 见湿，干了再浇，浇要浇透，但要注意不能过干。一般在春梢末期着蕾前要适当扣水，以利向生殖生长转化，花前不能断水。要使用栽植的种植方法，山茶为长日照植物。在日长12小时的环境中才能形成花芽。最适生长温度18- 25℃，最适开花温度10-20℃。 繁殖方法：1.扦插法2.叶插法3.高插法高空插条法。 樱花 樱花是一种植物，蔷薇科，落叶乔木。 形状特征：树皮紫褐色，平滑有光泽，有横纹。花叶互生，椭圆形或倒卵状椭圆形，边缘有芒齿，先端尖而有腺体，表面深绿色，有光泽，背面稍淡。托叶披针状线形，边缘细裂呈锯齿状，裂端有腺。花每支三五朵，成伞状花序，萼片水平开展，花瓣先端有缺刻，白色、红色。花于3月与叶同放或叶后开花。核球形，初呈红色，后变紫褐色，7月成熟。 师大的樱花主要分布在英语角（本人还领养了一棵哦，嘿嘿。）、研究生楼下面。樱花的颜色是粉色的，花瓣有好多层，一棵树上可以开好多朵。开了很多天后，风一吹，花瓣便会被吹落，非常浪漫和唯美。 栽培方法：樱花在沙土和粘土中能生长。在水位低于1米的地方要高栽，宁可把栽植的穴垫平后，再在上面堆土栽苗。樱花树体大，喜欢阳光，怕风。樱花栽植的时间在早春时期，一般为2-3月份。栽植前要把地整平，可挖直径宽0.8米乘以深0.6米的坑，坑里先填入10公分的有机肥，把苗放进坑里，使苗的根向四周伸展。樱花填土后，向上提一下苗使根深展开，在进行踏实。栽植深度在离苗根上层5厘米左右，栽好后浇水，充分灌溉，用棍子架好，以防大风吹倒。 繁殖方法：通常樱花以嫁接繁殖为主。

花卉应用设计

《园林花卉应用设计》讲义 第一章绪论 第一节相关概念及本课程内容 一、相关概念 1. 花卉狭义：草本的观花和观叶植物。 广义：具有观赏价值的草本和木本植物。 2. 观赏植物：具有一定观赏价值，适用于室内外布置、美化环境并丰富人们生活的植物。 3. 园林植物：一切适用于园林绿化的植物材料。 二、本课程内容 广义的花卉，即园林植物，是园林设计的基本素材。 广义的花卉设计，即园林植物景观设计，是园林设计的重要内容。 本课程以草本花卉应用设计为主体，同时包括规模较小的以草本花卉为主体的综合植物景观设计，如专类园及室内植物景观设计。 第二节花卉中园林绿化建设中的作用 一、对环境的改善和防护作用 园林植物是唯一可以对环境具有综合生态意义的造园要素。 吸收二氧化碳，释放氧气；通过蒸腾作用增加空气湿度，降低温度；吸收某些有害气体或释放杀菌素净化空气；可以滞尘，减少地面扬尘；固持土壤，涵养水源，减轻水土流失；减少阳光反射，减弱城市眩光，改善环境质量…… 二、对环境的美化作用 园林花卉种类繁多，观赏性状丰富，生态类型多样；花卉是色彩的来源，也是最具季节变化的标志；草本花卉生长期短，布置方便，更换容易，应用灵活，而且花期便于调控；对环境装饰具有画龙点睛的作用…… 三、对人类精神生活的作用 不仅其姿、色、香、韵给人以美的享受，还包含着丰富的文化内涵，对人性情的陶冶、品格的升华具有重要作用。四、园林花卉的经济效益 花卉作为商品，本身就具有经济价值；许多花卉除观赏外，还具有药用、食用、香料等实用价值；花卉业的发展还会带动基质、肥料、农药、容器、塑料、包装、运输等相关产业的发展…… 第三节园林花卉应用简史 一、西方园林花卉应用简述 1. 古代： （1）古代埃及：尼罗河流域 古代埃及园林特点：尊崇树木；引尼罗河水浇灌花草树木；；实用园是园林的雏形；游乐性园林是法老们的奢侈品；大致分宅园，圣苑，墓园三种。 （2）古代巴比伦：底格里斯河和幼发拉底两河之间的美索不达米亚（新月沃地），即两河流域。 古代苏美尔人最古老的名城之一Ur城（乌尔城），曾建造了雄伟的亚述古庙塔，或称“大庙塔”，被后人称为屋顶花园的发源地。真正的屋顶花园：继亚述古庙塔1500余年以后在巴比伦出现的“空中花园”。 （3）古希腊：希腊半岛、克里特岛及小亚细亚西海岸 希腊文化构成：克里特文化和迈锡尼文化。 （4）古罗马：罗马征服希腊后（前182年左右），文化希腊化倾向增强，人们效仿希腊的生活方式，同时继承了古希腊园林艺术。 2. 中世纪园林 中世纪时，社会动荡不安，人们多居住于城堡。为了满足生活需要，园林主要以实用性为主，后期出现了游乐性园林，花卉的应用形式以低矮的绿篱组成图案式的花坛为主，被称为“结园（knot garden）”。 3. 文艺复兴时期（14—16世纪） 初期代表园林：卡斯特洛别墅园 中期代表园林：兰特庄园 末期代表园林：阿尔多布兰迪尼别墅园（巴洛克时期，Baroque，奇异古怪） 4. 17世纪以后 欧洲大量引进国外花卉，随着育种技术的发展，花卉品种极大丰富，植物景观也越来越多样化。尤其到19世纪以后，花卉的应用成为园林景观的重要内容，并且出现了专门欣赏花卉的花园及各类专类园。 二、中国园林花卉应用简述 我国花卉栽培历史非常悠久，3000多年前的殷商时期，甲骨文中出现“园、圃”，说明那时有了园林的雏形。在河南出土的5000年前的陶制品上，绘有由五个花瓣组成的花朵图案；距今4000多年以前，古人们已制造出陶制花瓶。到了2500年前的春秋战国时代，人们已懂得如何去欣赏花，如何借花寓情。这在《诗经》、《楚辞》、《离骚》都中有记载。 前491年，吴王夫差在吴县建梧桐园，广植花木。始建于公元前212年的秦朝阿房宫，广罗各地奇果佳树，名花异卉。到了汉代，花卉的品种更加丰富。隋唐时，牡丹、菊花和盆景的栽培盛行，并有了许多花卉专著，如王芳庆的《园林草木疏》，李德裕的《平泉山居草木记》。私家园林中，园林植物的配置也非常丰富：园果尝难遍，池莲摘未稀。（杜审言）篱东花掩映，窗北竹婵娟。（李颀） 文人的别墅从布局到花卉种植都追求朴素无华，富于村野意味的情调。 如白居易的履道坊宅园：十亩之宅，五亩之园；有水一池，有竹千竿。门前有流水，墙上多高树。竹径绕荷池，萦回百余步。门对青山近，汀牵绿草长；寒深抱晚橘，风紧落垂杨。新昌小院松当户，履道幽居竹绕池。 宋代，园林花卉景观更为丰富，花卉在生活中的装饰作用也越发被重视，插四时花，挂名人画。唐宋时代，花文化也有了进一步的发展。如：《范村梅谱》中“梅以韵胜，以格高，故以横斜疏瘦与老枝怪奇者为贵。”周敦颐《爱莲说》中的“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。”道出了高尚的赏花情趣和花卉审美的文化涵义。这些对中国园林花卉的应用和欣赏具有重要影响。 自明代以后，花卉的观赏及应用深入民间。文震亨的《长物志》对室内花卉装饰的形式、布局及艺术性均有精辟的论述。袁宏道的《瓶史》，详细论述了插花之道，并且根据不同地点设计不同的插花式样，主要包括“堂中插花”和“书斋插花”两类。 近代中国社会动荡，园林建设和花卉应用极为有限。 新中国成立后，尤其是近20多年来，园林事业得到蓬勃的发展，花卉应用日趋增多。借鉴西方园林花卉的配置形式如花坛、花带等，与我国传统的造园理论相结合，创造出五彩缤纷、形式多样的花卉景观。 第四节本课程内容 1.熟悉园林花卉的生态习性、生物学特征及观赏特征 2.掌握花卉应用设计的基本理论 3.学会基本的园林植物设计 第二章园林花卉的分类 第一节按生长习性及形态特征分类 第二节按园林用途分类 1. 花坛花卉：园林中可以用来布置各类花坛的花卉 2. 花境花卉：园林中可以用来布置花境的花卉。 3. 水生和湿生花卉：用于美化园林水体及布置于水景园的水边、岸边及潮湿地带的花卉。

浅谈室内花卉装饰艺术 毕业论文.

标题: 浅谈室内花卉装饰艺术学院名称: 政法学院 专业（班级）: 姓名: 学号:

浅谈室内花卉装饰艺术 摘要:“花”是植物的繁殖器官，是指姿态优美、色彩鲜艳、气味香馥的观赏植物，“卉”是草的总称。中国不仅是世界上拥有花卉种类最为丰富的国度之一，亦为世界花卉栽培的发源地。随着经济的快速发展，人们生活的逐渐提高，人们在浩瀚的城市“深林”中也对回归自然有着非常高的渴望。为了满足心理需求，一些些非室内花卉如盆花中的许多种类。它们不能长期适应室内环境，但可以短期装饰室内环境。并且一些观赏价值较高的露地环境栽培花卉，被人类悉心养护栽于盆栽中并且移室内供人观赏。本文就是从对花卉的介绍和室内花卉装饰功能作用、原则要点及装饰方法与布局三个方面来简单的了解一下室内花卉装饰艺术。 关键词:花卉，花卉装饰，功能作用，装饰原则要点，装饰方法及布局 一、花卉是什么 花卉是什么?通俗地讲，“花”是植物的繁殖器官，是指姿态优美、色彩鲜艳、气味香馥的观赏植物，“卉”是草的总称。习惯上往往把有观赏价值的灌木和可以盆栽的小乔木包括在内，统称为“花卉”。严格地说，花卉有广义和狭义两种意义。狭义的花卉是指有观赏价值的草本植物。如凤仙、菊花、一串红、鸡冠花等；广义的花卉除有观赏价值的草本植物外，还包括草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木以及盆景等，如麦冬类、景天类、丛生福禄考等地被植物；梅花、桃花、月季、山茶等乔木及灌木等等。另外，分布于南方地区的高大乔木和灌木，移至北方寒冷地区，只能做温室盆栽观赏，如白兰、印度橡皮树，以及棕榈植物等也被列入广义花卉之类。 花卉的种类极多，范围广泛，不但包括有花的植物，还有苔藓和蕨类植物。其栽培应用方式也多种多样。因此，花卉分类由于依据不同，有多种分类方法。 花卉是一种文化性很强的消费品，是具有一定观赏价值和特定文化含义并能够满足人们精神生活需要的特殊商品。花卉既不是日常生活必需品，人们离开它照样能生活；又不属文化艺术品，只有对一些感兴趣的人士才产生需求。但是，随着经济发展、社会进步，人们对花卉的消费需求也将不断增长。现如今花卉在人们的日常生活中扮演着极其重要的角色，不仅是与亲人朋友间表达感情的重要媒介，更是在各种公共场合起着美化环境，体现美好寓意的作用。在室内的美化及装饰中花卉尤其显得重要了。室内绿化能反映主人的性格，能使人领会到绿色植物的季相变化，能调节室内温度、湿度，能净化空气。家庭居室不同部位的绿