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文字素材: ?妙趣横生的“数学诗” 苏东坡在《百鸟归巢图》中画了100只鸟,有人为它提了一首“数学诗”:归来一只复一只,三四五六七八只。凤凰何少鸟何多,啄尽人间千万石。”你知道这首诗是怎样计算的吗? 答案解密:“三四五六七八只”。三乘四为12,5乘6为30,7乘8为56,加起来是98,再加上上一句的两只,就是一百只了。 1+1+3×4+5×6+7×8 =2+12+30+56 =14+30+56 =44+56 =100 ?数学诗题怎样解 (一) 远望巍巍塔七层,红灯点点倍加增, 共灯三百八十一,请问尖头几盏灯? (二) 一百馒头一百僧,大僧三个更无争, 小僧三人分一个,大小和尚得几个? 答案解密: 第一个是等比数列求和 设尖头有x个,x+2x+4x+……+64x=127x=381 x=3 第二个设大和尚x,小和尚y x+y=100 3x+y/3=100 x=25 y=75 ?数学小诗 圆规 两脚伶仃的圆规, 是勤奋者学习的亲密伙伴。

两脚一张,一个旋转, 便作出了一个漂亮的圆圈。 让我们学习圆规吧, 立足今天,把知识面不断扩展, 夺取学习上的圆满胜利, 不留下半点知识缺陷。 直尺 别看它的长度很短、很短, 用它可作一条无限延长的射线, 把短少,变无限, 多么可贵的实践! 我们的学习,正需要这样一往无前!别看它的刻度不太显眼, 但上面的分寸却很细,很严: 一便是一,二便是二, 从没有半点虚伪和欺骗! 我们对待学习, 要有这样的标尺一杆! 三角板 平放,宛如一丘数学的田, 它小小的面,短短的边。 怎样才高产? 勤劳的汗水浇,智慧的清泉灌! 竖立,仿佛一座知识的山, 它宽宽的底,尖尖的巅。 这给我们启示: 基础知识面要宽,上攀才不难。

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