六年级上册按要求改写句子练习
按要求写句子
练习卷
班级姓名
一、按要求把下列句子改写成“把”字句或“被”字句。
1.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
改成“被”字句：
2.我的错误马上被朋友们纠正了。
改成“把”字句：
3.齐着船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
4.一大滴松脂滴下来，正好包住了一只苍蝇和一只蜘蛛。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
5．我不小心把陈明的心机模型摔坏了。
改为“被”字句：
6.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
改成“把”字句：
7.我们克服了这个困难。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
8.大水冲走了八只大铁牛。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
9.雨水淋湿了战士们的衣服。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
10.过年了，小孩把各种花炮买回了家。
改为“被”字句：
11.我蹲在旁边，看着父亲把书和有字的纸片投到火炉里去。改为“被”字句：
12.我们完成了老师布置的作业。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
13.放在窗台上的鲜花被我们抬进了屋里。
改成“把”字句：
14.战士们搭好了浮桥。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
15.雨水淋透了他大半个身子。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
16、诸葛亮秘密地请鲁肃到船上。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
17、无边无际的黑暗吞没了一切。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
18、天气十分寒冷，泥土冻得硬邦邦的。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
19、小鸟动听的歌声吸引了无数的游客。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
20、妈妈的童谣把我的思绪从天上引到人间。
改为“被”字句：
21、他把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
改为“被”字句：
二、缩句。
1、它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
2、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
3、被月光照得雪亮的浪花一个连着一个朝岸边涌过来。
4、凝聚在树叶上的雨珠往下滴着。
5、从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
6、小花粉红色的舌头不停地舔着女主人的手。
7、冬眠是动物为适应冬季的寒冷和食物不足而出现的休眠现象。
8、孩子们的心里有无穷无尽的稀奇事。
9、张阿姨用手轻轻拍着邻家三岁的孩子。
10、六（8）班的同学十分尊重和蔼可亲、知识渊博的周老师。
11、伤心的我呆呆地望着来来往往吊唁的人。
12、我家门前的苹果树上挂满了又红又大的苹果。
13、我们在教室里听到窗外一阵阵的欢呼声。
14、一群年青人在荒无人烟的草地上艰难地跋涉着。
15、月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。
16、那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。
17、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。
18、一个12岁的小姑娘撞上了迎面而来的一位老人。
19、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。
20、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
21、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
22、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
23、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
24、一群大雁悄无声息地飞过田野。
25、可怜的凡卡想起了到树林里砍圣诞树的爷爷。
26、长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。
27、深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
28、一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。
29、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
30、让明天见的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
三、扩句。
1、骏马奔驰。
2、鲁迅关心爱护青年。
3、夜空中挂着圆月。
4、商店里摆放着商品。
5、小妹妹走来。
6、奶奶讲故事。
7、老人游览石林。
8、。
9、大象走到象冢里去。
10、嘎羧像见到老朋友。
11、海鸥排成白色，飞成乐谱。
12、她看到了大海。
13、林老师退休了。
14、报告感人。
15、炮兵轰击阵地。
16、我看着搪瓷碗。
17、战士脸红。
18、兄妹俩陶醉了。
19、春风吹遍了大地。
20、我们是朋友。
21、战士们冲向阵地。
22、沙滩上有贝壳。
23、同学们打篮球。
24、他们写作业。
25、阳光照耀田野。
26、燕子掠过湖面。
27、王老师走进教室。
28、树上结了桃子。
29、春风吹进校园。
30、他喜欢送花。
31、歌声回荡。
32、老师关心学生。
33、红旗在飘扬。
34、少年向观众鞠了一躬。
四、将反问句改为陈述句。
1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
2、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？
3、在阳光下，大片青松的边沿闪动着的白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
4、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
5、这山中的一切，哪个不是我的朋友？
6、人类难道不属于大地吗？
7、我们怎能忘记父母的养育之恩呢？
8、难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？
9、孔子不能断定谁是的谁非吗？
10、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
11、这么高的山，我们怎么爬得上去？
12、穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？
13、难道我们能被这小小的困难吓倒吗？
14、贫困山区的孩子们打雪仗读书的愿望谁能阻止得了呢？
15、看到发那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
16、我们怎能容忍这种不文明的行为呢？
17、如果你每天都来浇水，桃花心木怎么会无缘无故枯萎呢？
18、他怎么能够这样来糊弄你们呢？
19、伟大的祖国诞生了，中国人民怎能不感到欢欣鼓舞呢？
20、我们怎么能让时间从我们身边匆匆溜走呢？
21、这么远，箭哪能射得到呢？
五、将陈述句改为反问句。
1、我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
2、只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
3、我的心已经感受到了。
4、他的精神值得我们学习。
5、人民不会忘记为国捐身躯的英雄。
6、小松鼠机灵可爱，我们全家人都喜爱他。
7、兄妹俩被这美妙的琴声陶醉了。
8、我们的祖国辽阔、美丽。
9、他的动人事迹令人难忘。
10、载人航天梦想的实现，让富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高更远更绚丽的梦想。
11、世界上从来没有发现过这种动物的痕迹。
12、这故事书让在场的所有人都深受感动。
13、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
14、它们的桔子散布在森林国边缘的小丘上。
15、我不能忘记与闰土的友谊。
16、美丽的草原让人心旷神怡。
17、我们班的同学很团结。
18、想想过去，看看今天，我激动，感到自豪。
19、“学习如逆水行舟，不进则退。”这是真理。
20、失败了还得干，不能知难而退。
21、黄山的云海令人流连忘返。
22、我们看到种的小树活了，心里特别高兴。
23、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
24、我们不能让时间从我们身边匆匆而过。
六、把下列句子改为比喻句。
1、风一吹，蒲公英就飘飘悠悠地飞起来。
2、她慈祥的眼神平静地望着我。
3、长城在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。
4、我们茁壮成长。
5、老师哺育我们成长。
6、我们的祖国很大。
7、她的歌声很动听。
8、雨很轻、很细。
9、降落伞在空中飘。
10、战士们照看着这个小瓜。
11、圆圆的柱子挂满枝头。
12、我的心很疼，眼泪不住地往下流。
13、月亮穿过微云。
14、夏天的星星很逗人喜爱。
15、海底的珊瑚好看极了。
16、我们热爱大地。
17、小白兔的眼睛是红色的。
18、嘎羧看到象鞍，眼睛里泪光闪闪。
19、运动员冲抽终点。
20、小孩子的脸红红的。
21、他恶狠狠地斜视着周围的人。
22、我关心、爱护这些花草树木。
23、白杨树高高地矗立在路旁。
24、太阳放射出耀眼的光芒。
25、对岸出现了无数火把。
26、秋天，树叶飘落下来。
27、彩虹挂在天边。
28、天空中有一轮明月。
29、特务很狡猾。
30、降落伞在天空飘荡。
31、鸬鹚整齐地站在船舷上。
32、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
33、颗颗水珠在荷叶上滚动。
七、把下列句子改写成拟人句。
1、天上的星星一闪一闪的。
2、太阳出来了。
3、一阵风吹来，树叶发出了沙沙的声音。
4、那一摞碗在他的头上摇晃起来。
5、松鼠在窝里睡觉。
6、蜜蜂在花丛中飞。
7、蝉在树上鸣叫。
8、小草绿了。
9、狐狸走过来。
10、蟋蟀在平台上叫个不停。
11、树挡住了山洪涌下的泥土。
12、蝴蝶在花丛中飞。
13、春天到了，小草长出来了。
14、柳条随风摆动。
15、蜜蜂在花丛中采蜜。
16、鸟儿在树上叫着。
17、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。。
18、溪水哗哗地向前流去。
19、沉甸甸的稻子垂下来了。
20、高粱成熟了。
21、月亮进了云层里。
22、空旷的花园里，烧焦的树弯弯的。
23、高粱成熟了，稻子成熟了。
24、蜜蜂在花丛中飞着。
25、太阳慢慢地从东边升起来了。
26、柳枝在微风中摇摆不定。
八、把下列句子改写成夸张句。
1、小饭店虽然小，但给小巷居民带来了方便。
2、节目的广场，人真多。
3、这小事不用您来解决。
4、桂子花开了，很远都能闻到香味。
5、考场很安静。
6、寒风吹到脸上很痛。
7、公共汽车里很挤。
8、冬风吹掉了老鸦的窝。
9、我端起搪瓷碗，觉得这碗很重，怎么也送不到嘴边。
11、这列火车运来的化肥,堆得高。
12、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音很响。
13、从上游山峡里倾泻下来，到岩石上，飞溅起三米多高的浪花，水声很响。
14、卖火柴的小女孩的拖鞋太大了。
15、吼声连关得严严的玻璃窗也震得发响。
16、雷锋出差一千里,好事做了一火车。
九、将下更句子改为第三人称转述。
1、鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你呢？”
2、小强笑着说：“妈妈，李明生病了，我去帮他辅导功课。”
3、妈妈对我说：“我要去上班，你自己的洗衣服。”
4、鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
5、爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。”
6、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
7、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱我的祖国。”
8、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
9、老师说：“好吧，我把你收下了。”
10、儿子夸奖母亲说：“您做的麻辣螃蟹最好吃！”
11、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
12、妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”
13、小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢？”
14．他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
15、老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
16、妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。”
17、爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。”
18、房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”
19、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”
20、爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”
21、车夫感激地说：“我家离这儿不远，这就可能支持首回家去了。两位好心的先生，我真不知道怎么感谢你们！”
22、他沉默了一会，说：“我希望你的手指已经好了。”
23、他带着微笑对我说：“这本书本来可以不要钱的，但是曹先生们的书，现在只收你一块钱，我那一本是送给你的。”
24、他生气地对同桌说：“我希望你今后不要说脏话。”
25、李芳说：“我要向雷锋叔叔学习。”
26、王玲说：“明天就是母亲节了，我想画张画送给妈妈。“
27、爸爸说：“我今天要加班，中午就不回家吃饭了。”
28、孩子们齐声说：“我们要做品德高尚的人。”
29、劳动委员对大家说：“明天，我们要去大街打扫卫生。”
30、妈妈对我说：“明天就是新年了，我想买件礼物送你。”
31、闰土对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来，”
32、妈妈对我说：“我要去上班，你自己洗衣服吧。”
十、把转述句改成直接叙述句。
1、王立对我说，我妈先走了，让我不要再等了。
2、老师提醒同学们考场上一定要认真审题，用心答题。
3、妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点。
4、姐姐问明明，他作业写完没。
5、小红对妈妈说她要吃饭。
6、渔夫问桑娜，他不在，她在家里做些什么呢？
7、老师对小明说，看了他的作文很满意。
8、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。
9、王明对妈妈说，他获得了演讲比赛第一句。
10、蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。
十一、修改病句。
1、当我在学习上遇到困难的时候，同学们总是虚心地帮助我。
2、我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。
3、山谷里，松涛阵阵，泉水叮咚，一丝风也没有，真是美极了。
4、笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。
5、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
6、会场四周飘扬着五颜六色的红旗。
7、北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外喧闹。
8、无数革命烈士献出了自己光荣的生命。
9、是我们班的文艺委员。
10、玲玲和妈妈游览了北京城，回家后她绘声绘色地画起了北京风光图。
11、妈妈买回了冬瓜、苹果、梨、香蕉等水果。
12、小刚和小东都喜欢运动，他经常带他去爬山。
13、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
14、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
15、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
16、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
17、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
18、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
19、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
20、她穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
21、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
22、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
23、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
24、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
25、听了老师的一番话，很受教育。
26、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
27、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
28、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
29、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
30、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
31、听到这个消息，我小声地议论起来。
32、这次到会的只有七十二人左右。
33、他的一双手几乎完全冻僵了。
34、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
35、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
36、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
十二、用关联词语把两个句子合成一句
1、我们坚持不懈地努力学习。我们取得更大的进步。
2、我每天都来浇水，每天定时浇一定的量。树苗会养成依赖的心。
3、花儿盛开在南疆的沙土里。花儿盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
4、唉声叹气。神发奋努力。
5、很热。比赛要按时进行。
6、我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花。我喜欢欣赏茶树下面黄色的野菌。
7、我有两个月的假期。我和朋友去度假。
8、环境污染日益严重。人类健康不断受到威胁。
9、游人走过长长的石桥。游人可以去小岛上玩。
10、天空乌云密布。小蚂蚁知道要下雨了。
11、你尊重别人。你会得到别人的尊重。
12、他年纪小。他很懂事。
13、文成公主漂亮。文成公主聪明。
14、多读多写。作文会有进步。
15、潦潦草草写三遍。工工整整写一遍。
16、他会运用词语。他每次作文都写得不错。
17、奶奶做起事来很利索。奶奶耳不聋，眼不花。
18、.你做错了事。你应该虚心接受大家的批评。
19、明天下雨。我们不去荷花亭玩。
20、我们去游览迷人的张家界？我们去游览雄伟的泰山？
21、鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和革命家。
22、姑娘自己没有走。姑娘让大家也不要走。
23、张家界的地貌十分奇特。…张家界的景色如仙境般迷人。
24、太阳漫漫地透出重围，出现在天边。太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
25、聂将军无微不至的关心两个日本小姑娘。两个日本小姑娘把聂将军当做是自己的亲人。
26、狐狸吃不到葡萄。狐狸说葡萄是酸的。
27、这种花很好看。这种花到了冬天就凋谢了。
28、这次选举，你选李刚当中队长。这次选举，你选王浩当中队长。
29、他年过半年。他精神很好。
十三、照样子写句子。
1、李老师推开门走进教室。
2、夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
3、井冈山是中国革命的摇篮。
4、敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
5、天空的星星快活地眨着眼睛。
6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
十四、把下列两句话合成一句话
1、我请马老师。马老师讲故事。 _________________________________________
2、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。_________________________________________
3、老板娘叫我。我收拾一条鱼。_________________________________________
4、同学们选举他。他当少先队员代表。_________________________________________
5、妈妈买补品。补品送给奶奶。_________________________________________
十五、以文明用语的要求，将下列话换个说法
1、喂，妈，今天开学了，快给钱。______________________________________________
2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。_____________________________
3、喂，老头，把锄头借我用一下。__________________________________
4、小红，把窗关一下。__________________________________________
十六、将下列句子改为第三人称转述
1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
十七、把反问句改成陈述句. ?
1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
2.大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________ ?
4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_________________________________
5.这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________
6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望
呢?_________________________________________
7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢??____________________________
8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________
9.水浇多了,花能不死吗?_________________________________________
10.这不是伟大的奇观吗?__________________________________________
11.说出的话难道可以不算数吗?____________________________________
12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________
13.这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________
14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________
15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?___________________________________ 十八、把下面的陈述句改成反问句。
1.我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________
2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。?_______________________
3.你应该相信我。_______________________________________________
4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________
5.我们小学生要听老师的话。_____________________________________
6.这件事我一定要管。___________________________________________
7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
______________________________________________
8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。______________________________
（1）把下列句子改写成反问句。
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。________________________________
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。_________________________
少先队员应该讲文明，有礼貌。___________________________________
（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_________________________________
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。_____________________________________________ 实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？___________________________________
小学三年级(下)按要求改写句子
按要求改写句子 例：春天，燕子从南方飞回来了。 春天，燕子从南方赶来了。 1.一场春雨过后，小草从松软的泥土中长出来了。 2.路旁的野花儿开放了，好香啊！ 3.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 我往荷花池边跑去。（扩句） 池塘里的荷花很美。（改为感叹句） 珍珠泉石头周围不打整齐的镶嵌着（连词成句，并加标点）以“珍珠泉”为话题，写个拟人句。 这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！（用加点词仿写句子）洪水冲毁了小村庄。（改为“把”字句） 人们拎起斧头把一颗颗树砍死（改为“被”字句） 家家都来到山坡上。家家都用斧头砍树。（合并成一句话）
羊已经求了，还修羊圈干什么呢？（给句子换个说法，使句意不变）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（给句子换个说法，使句意不变）他把羊圈修得结结实实的。（改为“被”字句） 狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。（改为“被”字句） 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（给句子换个说法，使句意不变）画师把三个徒弟召集在一起。（改为“被”字句） 队员讨论事。（扩写句子） 声音打破了局面。（扩写句子） 我的语气缓慢下来。（修改病句） 孩子们会感动爱了，但这还不够。（修改病句） 他是以为自己就要死了。（用加点词写句子） 这样做但是呢为什么他愿意（连词成句）
小姑娘再拿水罐递给了这个过路人。（改为“被”字句） 当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。（用加点词写句子） 老师给同学们讲故事。（扩写句子） 从罐子里涌出了一股水流。（扩写句子） 小鸟飞上了天空。（扩写句子） 马儿奔驰在草原上。（扩写句子） 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（用加点词写句子）到太阳上去，就是坐飞机，也要飞二十几年。（用加点词写句子） 明月悬挂在夜空。（扩句） 这一连串实验结果很令人费解。（改为感叹句） 发电子邮件节约纸张。发电子邮件能保护环境。（把两句话合为一句话） 我家的电脑可以上网了，我情不自禁地欢呼起来。（用加点词语写句子） 电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都
按要求改写句子(人教版语文六年级上学期)
按要求写句子。 1、光秃秃的柞树林边，露出冷清清的月光。 缩句: 2、小狐狸不停地叫着。 改成拟人句: 3、老师批作业。 扩句: 4、这是一群快乐、善良的小狐狸。 ⑴.改成感叹句： ⑵.改成反问句： ⑶.改成双重否定句： 5、书籍不正是我们的好老师吗？ 改成肯定句： 6、她的小脸圆溜溜的。 改成比喻句： 7、松鼠来到我家，我们真心欢迎它。 改成反问句： 8、松鼠不停地搬走家里的方糖、面包、小骨头。 改成“被”字句： 9、海鸥是人类的好朋友。 改成疑问句： 10、我们班被命名为“优秀中队”，同学们十分自豪。改成感叹句： 11、难道现在的操场上不热闹吗？ 改成肯定句： 12、车快开了，爸爸还没来，我急得团团转。 改成比喻句： 13、小树苗在风中摇摆。
改成拟人句： 14、狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的眼泪。 缩句： 15、广场上的人可多了。 改成夸张句： 16、蜜蜂在花丛中采蜜。 改成拟人句： 17、解放军战士和造桥工人终于建成了横跨长江的大桥。缩句： 18、这山中的一切哪个不是我的朋友？ 换个说法，意思不变： 19、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步子。 缩句： 20、一个渔民在金黄的沙滩上发现了坚硬的琥珀。 缩句： 21、太阳岛的夏天是人们避暑的好地方。 修改病句： 22、汽车在公路上飞快地疾驰而过。 修改病句： 23、詹天佑难道不是我国杰出的工程师吗？ 换个说法，意思不变： 24、这怎么忍受得了呢？ 换个说法，意思不变： 25、用修改符号改正下面的病句。 ⑴张强认真地完成了老师布置的所有的全部的作业。 ⑵华山是我国的五大名山。 ⑶下午放学后，小强打了一天的乒乓球。 ⑷今晚今天下雨，所以学校运动会还要照常举行。
根据要求改写句子
根据要求改写句子
根据要求改写句子（一格一字）： 1.She’s Kitty.（对划线部分提问） Who ______ ______? 2.Tom likes playing football. My father likes playing football.（两句并成一句） Tom _______ _________ _______ like playing football. 3.My sister is fat.（改为一般疑问句） Is ______ _______ ________ 4.Is he short?（改为肯定句） He _________ ________ 5.Is your mother tall?（做肯定回答） Yes, _________ ________ 6.Who’s she? 7.It is a table.（用what提问） What 8.She’s my mother.（对划线部分提问） _______ ______ she? 9.Kitty is my good friend.（用who提问） Who _____ ______ ______ _______? 10.He’s short.（改为一般疑问句） ______ ______ short? 根据要求改写句子： 1.It’s a cat.（改成特殊疑问句） _________________________________________________ 2.I am your sister.（改成一般疑问句） _______________________________________________
按要求写句子专项练习(含答案)
按要求写句子专项练习 【改把字句、被字句】（略） 【把句子写具体（扩句）】 1.方法：扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加词语，加以修饰、限制、或补充，使句意表达更准确、生动。 （1）审清要求，弄清扩的内容，在什么位置扩写。 （2）看原句，弄明句子意思，想想如何恰当地搭配词语。 （3）按要求扩写句子 （4）对照原句，检查扩句，看是否保留了原句的主干，词语搭配是否恰当，句子是否通顺，内容是否统一等。 例1：老山羊看了狼一眼。老山羊（轻蔑地）看了狼一眼。 例2：她们观察化石。她们（认真地）观察（奇异的）化石。 【陈述句、反问句互换】 方法指导：有“不”去“不”，无“不”加“不” 【改为比喻句】 1.方法：比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。句子的形式：本体+喻词+喻体。 比喻的条件：本体和喻体必须是性质不同的两类事物。如：他长得像他爸爸。（不是比喻句） 2.如何判别是不是比喻句。有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。 【改为拟人句】 1.拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，使物具有人一样的言行、神态、思想和感情。这种手法又叫“人格化”。其实，拟人就是用写人的词句去写物。好处：能增强语言的美感，表现力，更生动、形象。 2.拟人句的运用形式 （1）把动物拟人化。蟋蟀在草中弹琴。 （2）把植物拟人化。小草在秋风中笑弯了腰 （3）把一般的事物拟人化。夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。 3.改拟人句的方法： 原句：柳枝在微风中摇摆不定。 用人做的事来代替句中的动词：“摇摆不定”改为“跳舞”。 【改夸张句】 1.指导： （1）夸大：桂子花开、十里飘香。 （2）夸小：这个巴掌大的地方，怎么呆得下这么多人呢？ （3）超前：一闻到酒香，我好像就醉了！ 【关联词运用】
按要求改写句子方法
就划线部分提问的解题步骤： 第一步，根据划线部分的内容确定疑问词。 疑问词有：how 怎样, what 什么,when 何时,where 哪里,who 谁,whose 谁的,why 为什么,which 哪一个,what time 几点,what day 星期几, what color 什么颜色,how big 多大,how long 多长,how heavy 多重,how tall 多高,how old 多少岁,how many 多少个,how much 多少钱。 第二步，题目里有be 动词(is \am\ are\was\were) 的就把be 动词写在疑问词后面。题目里没有be 动词的，就根据时态和人称借助动词do\did\does, 写在疑问词后面, 借了词的，后面的动词要还原。 第三步，把题目里的主语写在be 动词或助动词do\did\does 后面（第一人称要变成第二人称，I 变you ，we 变you ，my 变your 。）第四步，把题目里其他的成分写在主语后面（除了划线部分的内容）, 最后加上问号。例： 1 、She feels tired. →How does she feel? 2 、My mother is a TV reporter. →What does your mother do? 3 、Mary is taller than Lily. →Who is taller than Lily? 4 、These pens are ours. →Whose pens are these? 5 、I am going to visit my grandparents tomorrow. →What are you going to do tomorrow? 6 、I went to Xingjiang on my holiday. →Where did you go on
小学六年级英语按要求改写句子练习
1. She does housework at the weekends.(改为否定句) 2. Mike runs as fast as Ben. （改为一般疑问句） 3. I get up at six thirty every day. （用yesterday afterno on替代every day） 4. Nancy is good at English and Maths. （对画线部分提问） 5. Mike runs fast. I run faster. （两句合并为一句） 6. The policeman caught the thief. （改为一般疑问句，作否 定回答） 7. My sister is thirty kilos. （对画线部分提问） 8. Turn right at the third crossing. （改为否定句） 9. How can I get to the supermarket? （改为同义句） 10. The camera is very nice. （改为感叹句） 11. Are they American cars? （改为单数） 12. Go along this street. （改为否定句） 13. Give the purse to me. （换一种说法，句意不变） 14. The policeman caught the thief. （改问正在进行时） 15. I get to the shopping centre by bus. （对画线部分提问）16. It always rains in summer there. （改为一般疑问句，作肯 定回答） 17. It’s cold in winter there. （对画线部分提问） 18. I like autumn best. （改为否定句） 19. Do you like spring? （加上winter 改为选择疑问句） 20. Su Yang is asking Ben some questions. （对画线部分提问） 21. Please turn off the light. （改为否定句） 22. I know his telephone number. （改为一般疑问句） 23. It is a fine day today. （改为感叹句） 24. The children have school today. （改为否定句） 25. I’d like to join them.（改为一般疑问句） 26. They are going to see a film tomorrow. （对画线部分提问） 27. I like collecting stamps and singing. （改为否定句） 28. He often cleans his bedroom. （改为一般疑问句） 29. My mother is watering flowers in the garden. （对画线部分 提问） 30. David and Mike are going to planting trees this afternoon. （对画线部分提问）
小学三年级按要求改写句子练习试题
一、把反问句改为陈述句 1、把难道我们不该珍惜时间，努力学习吗？ 改： 2、这么远，箭哪能射得到？ 改： 3、你怎么能相信巫婆说的话呢? 改： 4、这美妙的琴声怎能不令人陶醉呢？ 改： 5、从这个角度看杨桃，不久像五角星吗？ 改： 6、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 改： 7、你过生日那天，难道不是星期天吗？ 改： 8、这一池的荷花难道不美吗？ 改： 9、难道不是你约请的音乐老师吗？ 改： 10、这个姑娘一点也不漂亮，难道河伯会满意吗？ 改： 11、难道战争真能给世界人民带来幸福和安宁吗？ 改： 12、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？ 改： 13、虽然天山这时并不是春天，但是哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改： 二、把陈述句改为反问句 1、这就是美丽的珍珠泉。 改： 2、这是光彩夺目的春天。 改： 3、小桂子的绝招是练出来的。 改： 4、这是小明的妈妈。 改：
5、这里的景色很好。 改： 三、缩句 1、机灵的小松鼠在树上高兴地跳着、叫着。 缩写： 2、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。 缩写： 3、西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞。 缩写： 4、班会课上，老师绘声绘色地给同学们讲故事。 缩写： 5、成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。 缩写： 6、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 缩写： 7、每一朵浪花里都有一段动人的故事。 缩写： 8、我情不自禁地伸出双手托起沉甸甸的稻穗。 缩写： 9、我蹑手蹑脚地扑住了那只鼓眼睛大肚皮的青蛙。 缩写： 10、老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。 缩写： 11、这毛茸茸的在地上滚动着的绒球原来是刚孵出来的小鸡。 缩写： 12、20年后，这个年轻人果然取得了巨大成功。 缩写： 13、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。 缩写： 14、绿油油的山上开满了各色的映山红。 缩写： 15、管理处的工人高高地举起通亮的油灯。 缩写： 16、饱受饥寒的小珊迪的美好品质，将永远打动人们的心。 缩写： 17、生活在内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠是一对相处得很和谐的好朋友。 缩写：
四年级语文按要求改写句子
按要求改写句子 1、花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句） 2、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。（缩句） 3、那棵松树的枝叶十分茂盛。（缩句） 4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改为陈述句） 5、这件事我难道有错吗？（改为陈述句） 6、诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗？（改为陈述句） 7、将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗？（改为陈述句） 8、这比山还要高比海还深的情意，我们不会忘记。（反问句） 9像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。（反问句） 10、保护黄河是我们义不容辞的责任。（反问句） 11、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句） 12、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。（缩句） 13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句） 14、她完整地来到世上，也应该完整地离去。（改为反问句） 15、一只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。（缩句） 16、一颗小小的种子包含着顽强的生命力。（缩句） 17、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢？（改为陈述句）
18、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。(改为反问句) 19、我常常瞧见乡下人家吃饭的情景。（缩句） 20、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（换种说法，意思不变） 21、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远（缩句） 22、《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎么不喜欢读呢？（改为陈述句） 23、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画鱼。（缩句） 24、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。（缩句） 25、父亲开垦的菜园里长出了一片豌豆。（缩句） 26、山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句） 27、普罗米修斯的双手和双脚被死死地锁在高高的悬崖上。（缩句） 28、为人类造福，有什么错？（改为陈述句） 29、听说有人在西瓜里使用膨大剂，我们非常气怒(改为反问句) 30、我们怎么能被困难吓到呢？（改为陈述句） 31、游览长城之后，你应该受到教育。（改为反问句） 32、一只凶恶的鹫鹰每天站在普罗米修斯的双膝上。（缩句） 33、我们学校在“六一”那天举办了一次隆重的庆祝活动。（缩句） 34、长时间玩电脑使我们的眼睛受到损伤。（缩句）
最新小学六年级语文按要求写句子
六年级上册按要求写句子期末复习 一、1、索溪像一个从深山蹦跳而出的野孩子。（仿写句子） 2、炎热的夏日里，小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。（缩句） 3、谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句） 4、阅读能增长知识，陶冶情操。阅读能提高写作能力。（用关联词合成一句话） 5、请读读下面的话，再仿照着把后句续完。 如果我是一棵小草，就给人间增添一份春意；如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一棵大树，就给地球增加一片绿荫。如果我是一滴水珠，就给大海。 二、1、我国的人口是世界上最多的国家。（修改病句） 2、中外游客看到詹天佑留下的伟大工程怎能不赞叹不已呢？（改为陈述句） 3、天上的星星在闪烁。（改为拟人句） 4、仿写句子。例：家是精美的相册，记录着我成长的足迹。 家是，。家是宽大的雨伞，为我遮风挡雨。 三、1、北京的夏天是一座美丽的大花园。（修改病句） _ 2、年轻人拍着我的肩头，轻声说道：“我知道你真的希望有那么一匹马。”改为转述句： 3、请用“骄傲”的不同含义各写一个句子。 骄傲（褒义词）： 骄傲（贬义词）： 4、他跑得真快。（改为夸张句） 。 四、1、他非常着急。（改成比喻句） 。 2、上海博物馆展出了一千多年前新出土的古物。（修改病句） 3、小溪在向前流动。（把句子改为拟人句） ________ _ 4、仿写句子。
公园小溪边的提示牌上写着：“溪水感言：我的清澈亮丽离不开你的呵护。”请照样子写出草地旁提示牌上的“小草细语”。 小草细语： 五、1、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好！”（改为陈述句） 2、他的父亲带来了几支很好看的羽毛。（缩写句子） 3、李小明被评为县“三好学生”的称号。（修改病句） 4、丽丽在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“丽丽，你真爱美呀，我刚晒得被单也锦上添花了。” 刘阿姨说这句话的言外之意是： 5、照样补充句子。 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是清风，我将； 如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。 六、1、老师爱学生不正像母亲爱孩子一样吗？（改为陈述句） 2、海鸥既是吉祥鸟，又是幸福的鸟。（仿写句子） 3、这是伟大的奇观。（改为双重否定句） 4、请以“日出”为内容，分别写一句比喻句和拟人句。 七、1、突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。 ______ __________ 2、如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。 仿写： 3、同学们认真完成了各科作业和语文作业。（修改病句） 八、1、他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句） __ ________________ 2、环境污染成为当今世界性的三大社会问题。（修改病句） ________________ __ 3、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（仿照句子的修辞手法写话） _ __ 4、清政府如果．．用本国的工程师来修筑铁路，他们就．不再过问。（用…如果…就…造句） ____________________________________________________________________ 5、生活中人人需要掌声，取得成绩荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以_ ___。
根据要求改写句子
根据要求改写句子（一格一字）： 1.She’s Kitty.（对划线部分提问） Who ______ ______? 2.Tom likes playing football. My father likes playing football.（两句并成一句） Tom _______ _________ _______ like playing football. 3.My sister is fat.（改为一般疑问句） Is ______ _______ ________ 4.Is he short?（改为肯定句） He _________ ________ 5.Is your mother tall?（做肯定回答） Yes, _________ ________ 6.Who’s she? 7.It is a table.（用what提问） What 8.She’s my mother.（对划线部分提问） _______ ______ she? 9.Kitty is my good friend.（用who提问） Who _____ ______ ______ _______? 10.He’s short.（改为一般疑问句） ______ ______ short? 根据要求改写句子： 1.It’s a cat.（改成特殊疑问句） _________________________________________________ 2.I am your sister.（改成一般疑问句） _______________________________________________
按要求改写句子(0001)
按要求改写句子
按要求改写句子 1、《北京欢迎你》这首歌给大家留下了深刻印象。（改为反问句） 2、这几天天气真冷，寒风吹在脸上很难受。（改成打比方的句子） 3、许多车辆来回行驶。（扩句） 4、“神七”宇航服原材料弹性很大。（改为感叹句 ）5、一幅幅照片，一件件实 物，无不温暖人心，鼓舞 斗志。(改为肯定句) 6、我们浏览着各种各样的 春联。（改为比喻句） 7、2009年3月30日早晨， 吉林省洮南再现美丽的雾 凇自然景观。（改为反问 句） 8、①松花江流经市区的时 候，水不结冰。②松花江 流经市区的时候，江面上 总是弥漫着阵阵雾气。（用 关联词合并句子） 9、国王非常惭愧。（改为 反问句） 10、珍珠鸟的鸣声轻，很 像急促的车轮因缺油发出 的“吱吱”声。（改为反问 句） 11、信赖，不就能创造出 美好的境界吗？（改为肯 定句） 2
12、哥伦布发现新大陆。（改为反问句） 13、2009年的全国两会有着非比寻常的意义。（改为感叹句） 14、哥伦布笑了。（扩句） 15、叶挺将军具有临危不惧的崇高品质。（改为感叹句） 16、2009年2月底，国际社会关注朝鲜发射“卫星”。（改为带问号的句子） 17、狮子的吼叫打破了丛 林的寂静。（改为把、被字 句） 18、难道你没有注意吗？ （改为肯定句） 19、天和地没有分开，整 个宇宙混沌一团。（改为比 喻句） 20、盘古开辟了天地，化 生出世间万物。（改为反问 句） 21、最近泉城各大影院举 行了很多丰富多彩的活 动。（改为反问句） 22、①锻炼身体能让人身 体健康。②锻炼身体能使 人精神饱满，甚至达到延 年益寿的功效。（用关联词 合并句子） 23、徐悲鸿的《奔马图》 是一幅名扬中外的画。（改 3
小学英语按要求改写句子练习题及答案
小学英语按要求改写句子练习题及答案 1. There were some fruit trees on the farm.(改为一般疑问句) Were there any fruit trees on the farm? 2、Can I watch TV now? (肯定回答) Yes, you can. 3、Does your sister come home now?(否定回答) No, she doesn’t. 4、It means ‘Danger’. (改为一般疑问句) Does it mean ‘Danger’. 5. He asks Ben some questions about public signs. (转为现在进行时) He is asking Ben some questions about public signs. 6.That sign means 'Keep off the grass'(改为同义句) That sign means we should keep off the grass. 7. They mean different things.(改为一般疑问句) Do they mean different things? 8. He sees some public signs in the park.(改为否定句) He doesn’t see any public signs in the park. 9. It means 'Danger'!(对划线部分提问) What does it mean? 10. They are watching TV now.(用every Sunday代替now) They watch TV every Sunday. 11.Today is Saturday. (对画线部分提问) What day is it today? 12.He always has a lot of questions. (改为一般疑问句) Does he always have a lot of questions? 13.Can I go in? (改为肯定句) I can go in. 14.He can see some public signs in the park. (对画线部分提问) What can he see in the park? 15.There are a lot of signs here. (改为一般疑问句) Are there a lot of signs here? 16.The sign means ‘Be quiet’ ! (改为否定句) The sign doesn’t mean ‘ Be quiet’. 17.Mr Smith is taking a walk in the park. (对画线部分提问) What is Mr Smith doing in the park? 18.You should come. (改为否定句) You shouldn’t come.
按要求改写句子专项练习
按要求改写句子专项练习 按要求改写句子：(第2课) 1、少先队员苗苗在北京大学采访了学者季羡林。（缩句） 2、多看点儿课外书对于写作有好处。（改写成反问句） 给下列句子换个说法：（第3课） 1、难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？ 2、这真像与另一个人同船而行。 3、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？ 句子加油站：（第一组综合测试） 1、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（改为陈述句） 2、几个月的工夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多全都借阅了。 （修改病句） 按要求写句子：（第7课） 1、整个村子都浸在桂花的香气里。（缩句） 2、淡淡的花香使我陶醉。（改为反问句）
按要求写句子：（第二组综合测试） 1、一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句） 2、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句） 按要求写句子：（第13课） 1、三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。 （缩句） 按要求写句子：（第14课） 1、如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。（缩句） 2、我可以搞一个不是成衣的时装展。（改为反问句） 按要求写句子：（第15课） 1、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句） 按要求写句子：（第四组综合测试） 1、父亲的话深深地印在我的心上。（改为反问句） 2、信赖，可以创造出美好的境界。（改为反问句）
按要求写句子：（期中评估一） 1、难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？（改为陈述句） 2、一条清澈见底的小河，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句） 句子加工厂：（期中评估二） 1、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句） 2、经过同学们的耐心帮助，使她认识到了自己的错误，提高了认识。（修改 病句） 3、我的腿真酸哪，必须交替着用一条腿支撑着。（改为双重否定句） 句子大观园：（第18课） 1、我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。（缩句） 2、我呆呆地将那些母亲扫视一遍，却没有发觉我的母亲。（用修改符号修改 病句） 3、我有什么权利用那钱再买别的东西呢？（改为陈述句） 4、母亲大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的。”（改为转述句） 我是句子加工师：（第19课） 1、难道这世界上糟糕的诗还不够多么？这是句，改为陈述句。
部编版语文小学六年级小升初《按要求改写句子》专题训练习题
部编版语文小学六年级小升初专题训练习题 （按要求改写句子） 1、鲁滨孙想活下去。鲁滨孙得想办法。（用关联词语连成一句话）答案：鲁滨孙（如果）想活下去，（就）得想办法。 2、在大年夜里，谁能买她的火柴呢？（改成陈述句） 答案：在大年夜里，谁也不能买她的火柴。 3、小女孩说：“奶奶，请把我带走吧！”（改成转述句） 答案：小女孩说，奶奶，请把她带走吧。 4、师长命令我团进攻敌人右翼。（把句子分成两句话） 答案：师长命令我团进攻。我团进攻敌人右翼。 5、过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句） 答案：他睡熟了。 6、天空中的星星一闪一闪的。（改成拟人句） 答案：天空中的星星快活地眨着眼睛。 7、桂花开了，很远的地方就能闻到香味。（改成夸张句） 答案：桂花开了，十里飘香。 8、邱少云一动不动地趴在火堆里。（改成比喻句） 答案：邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。 9、他们夺下了父亲的手枪。（改成把字句和被字句） 答案：他们把父亲的手枪夺下了。 父亲的手枪被他们夺下了。 10、一个人是不能离开集体的。（改成反问句）
答案：一个人怎能离开集体呢？ 11、总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。”（改成间接引语） 答案：总理对我说，我们送来的稿子，他放在最后。 12、听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句） 答案：听到这个消息，我们激动万分。 听到这个消息，我们不能不激动万分。 13、漓江的水很清。（改成感叹句） 答案：漓江的水真清啊！ 14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（修改病句） 答案：校园里开满了五颜六色的花。 15、春天的景色我觉得十分美丽。（修改病句） 答案：我觉得春天的景色十分美丽。 16、漫山遍野响起了激动人心的口令。（修改病句） 答案：漫山遍野响起了激动人心的口号。 17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。（修改病句） 答案：幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果等水果。 18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。（修改病句） 答案：爷爷常常给我们讲起有趣的往事。
四年级上册按要求改写句子复习题
四年级上册按要求改写句子复习题 （一）用关联词合成一句话 1、各种造型优美的桥，给人以方便。 各种造型优美的桥，装点着乡村和城市，给人以美的享受。 2、抢在前面是我军战胜敌人的关键。红四团连夜向泸定桥奔去。 3、泸定桥的木板被敌人抽调了。红四团的战士仍冲到了桥对面。 4、人的心（）只有拳头那么大，（）一个好人的心能容得下全世界的人。 5、（）不是自己的劳动所得，（）失去了也不珍惜。 6、一个人（）不能从小事做起，（）不能实现大的愿望。 7、（）多读书，读好书，（）能和书交朋友。 （二）把句子写具体： 1、老师走进教室。 2、铃声响着。 3、我把鱼钩摘下来。 4、水面泛起波纹。 5、雪下了一夜。 6、妇女手里攥着麦穗。 7、大家表演节目。 （三）按要求改写句子： 1、此人连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？（换一种说法，但意思不变） 我们从集邮中得到的好处，难道抵偿不了我们付出的代价吗？ 翻开精美的集邮册，难道我能不更加热爱我们的祖国吗？ 古代精美的青铜器哪一样不是我们祖先劳动的硕果？ 我哪里会花心思去清扫一件小小的屋子呢？ 2、三颗纽扣看到一片青翠的大草地。（改为打比方的句子） 3、太阳一出来，大地上的雾全散了。（改为拟人句） 柳树被风吹动。（拟人句） 4、那欢乐的叫喊声、嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来了。 改为“”被字句 5、周围风雨大作，闪电划破了像铅块似的漆黑的天空。 这句话把比作 ……像……似的……
6、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。 缩句： 人们终于登上了千百年来心驰神往的月球。 缩句： 窗前的旧钢琴前面坐着个十六七岁面目清秀的盲姑娘。 缩句： 7、雨点从天而降。（改成夸张句） 8、我们经常在教室里讨论数学题。（改变词序，意思不变） 9、胜利属于这样的军队。（改成反问句） 10、月亮越升越高，穿过薄云，照在海面上。（改成比喻句）一棵棵榕树，可以遮太阳，挡风雨。 远处的小丘上出现了一群马，向我们飞过来。 一、缩句。 （一）、缩到最短 （1）那美丽的太阳露出红红的脸。 _________________________ （2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 _____________________________ （3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 ____________________________ （4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 ___________________________ （5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。 ____________________________ （6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。 ____________________________ （7）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 （8）杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 （9）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（10）我们通过显微镜看到了不计其数的细菌 （11）国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 （12）我激动的流下了晶莹的泪珠。
小升初语文专项练习-改写句子通用版
2020小升初语文题型汇编——按要求改写句子（病句、句型 转换） 1．今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。（改反问句） _______________________________________________________________________ 2．著名的钱塘江在今年的农历八月十八日这天潮汐最大。（换个说法意思不变） __________________________________________________________________ 3．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。（改病句） _____________________________________________________ 4．（1）花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。（仿写） 以 __________ 作为对_____________ 的回报。 （2）以”关爱“为开头，仿写句子。 关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一个眼神，给人无声的祝福，关爱是________,___________________关爱是____________,________________. （3）很多学校的教学楼、实验楼都是悬挂着一些非常温馨的标语，如“用尊重的态度看待老师，用欣赏的眼光看待学生“。请你为教室写一个意思是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：________________________________________________________________ 5．按要求改写句子。 (l)高粱的全身具有鲜明的个性。（改双重否定句） ___________________________________________________________ (2)李校长说：“我今天要去开会，不能参加你们班的活动。”（改转述句） ____________________________________________________________________ (3)你敢说这支笔不是你偷的？（改陈述句） ______________________________________________________________________ (4)他的房子真小。（改夸张句） _____________________________________________________________________ (5)沿着这条小路走，能到小明家。（改成疑问句） ________________________________________________________ (6)改写句中画线部分，使它和未画线部分形成对偶。 石间溪流脉脉，如线如缕。水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。 ____________________________________________________________ (7)用“欣欣向荣”各造两个句子。 用来形容花草树木的：_______________________________________________ 用来比喻事业的：____________________________________________________ 6．（1）春回大地，万物复苏，湖畔绿草如茵，一派欣欣向荣的繁华景象。（2）新世纪，我们青少年应当欣欣向荣，勇于进取。 7．用修改符号修改下面的一段话。 我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本。回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉争取更大的成就。” 8．读读句子，想想句子的特点，照样子写一写。 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_______________________________,___________________________________________
部编版小学语文按要求改写句子练习大全
一、把反问句改为陈述句 把难道我们不该珍惜时间，努力学习吗？ 改： 这么远，箭哪能射得到？ 改： 你怎么能相信巫婆说的话呢? 改： 这美妙的琴声怎能不令人陶醉呢？ 改： 从这个角度看杨桃，不久像五角星吗？ 改： 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 改： 你过生日那天，难道不是星期天吗？ 改： 这一池的荷花难道不美吗？ 改： 难道不是你约请的音乐老师吗？ 改： 这个姑娘一点也不漂亮，难道河伯会满意吗？ 改： 难道战争真能给世界人民带来幸福和安宁吗？ 改： 难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？ 改： 虽然天山这时并不是春天，但是哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改： 难道世界上糟糕的诗不够多么？（改为陈述句） 改： 哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改为陈述句） 改： 冬天来了，春天还会远吗？改： 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 说出的话难道可以不算数？ 不好好学习，怎能能取得好成绩呢？ 那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 难道打仗就是为了多杀人吗？ 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？ 二、把陈述句改为反问句 这就是美丽的珍珠泉。 改： 这是光彩夺目的春天。 改： 小桂子的绝招是练出来的。 改： 这是小明的妈妈。 改： 这里的景色很好。
改： 老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问）改： 要想取得好成绩，必须刻苦学习。（改为反问句） 改： 我不会辜负老师对我的期望。（改为反问句） 改： 那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句） 改： 少先队员要用雷锋精神鞭策自己。（改为反问句） 改： 我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句） 改： 竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）这幅画是我们班蔡颖画的。 不好好学习，自然不能取得好成绩。 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 功课没做完，不能去看电影。 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
按要求改写句子
1.There are some trees around the lake.（改为否定句） _____ _____ _____ trees around the lake. 2.The boy with glasses is my cousin.（对画线部分提问） _____ _____ is your cousin? 3.Please keep off the grass.（改为意义相近的句子） _____ _____ _____ the grass. 4.It's June the twentieth today.（根据答句写问句） _____ _____ _____ today? 5.我和双胞胎妹妹一样高。（翻译成英文） My twin sister is _____ _____ _____ me. 6.some,the,girls,are,seashells,beach,collecting,on（连词成句） _________________________________________________________________ 7.Mike runs as fast as Jack.（改为否定句） Mike _____ _____ as fast as Jack. 8.I’m going to do my homework after supper.（改为一般疑问句） _____ you going to do _____ homework after supper? 9.Mr Brown is from Japan.（改为同义句） Mr Brown _____ _____ Japan. 10.They watched a film last Sunday.（改为现在进行时） They _____ _____ a film now. 11.—What's your hobby? —I like ______ (skate). 12.Some children have no books.Let's help _____ (they). 13.Look!The _____ (snowman) over there are so lovely. 14.—Which is _____ (big), a bee or a dragonfly? —A dragonfly, I think. 15.My little brother is watching the film Dad,where are we going? on TV _____ (quiet). 16.This yellow bike is _____ (he).Please give it to _____(he). 17.My brother _____ (make)a model ship last Sunday. 18.They __________ (have) a piano contest next week. 19.The girl is from _____ (French). She ________ (sing) in the music room now. 20.Your mother _____ (like) _____ (go) shopping at the weekends. 21.The students are very ______ (excited) to watch the ________ (excite) race. 22.Monday is the ________ (two) day in a week. 23.An elephant is ________ (heavy) than a bear. 24.It's a ________ (rain) day. We can't go camping. 25.I hope you get ________ (good) soon. 26.They come from the same ________ (country). 27.The ________ (visit) come to our school today. 28.I ________ (have) a birthday party last year. 29.Let me show you how ________ (do) it. 30.—Where is Mary? —She ________ (dance) in the music room. 31.—What are you? —We're ________ (drive).