江西理工大学岩石力学与工程试卷

2017学年-2018学年第一学期课程名称：岩石力学与工程

考试时间：2018年01月08日

考试性质;[正考]

考试方式：[闭卷]

试卷类别（A、B)：共{3}大题温馨提示

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专业班级学号姓名

题号一二三四五六七八九十十一十二总分

得分

一、名称解释

1.软化性：岩石浸水后强度降低的性能。

2.软化系数：饱和岩石抗压强度与干燥岩石抗压强度的比值。

3.残余强度：当剪切面上得剪应力超过了峰值剪切强度后，剪切破坏发生，然后在较小的剪切力作用下就可以使岩石沿剪切面滑动。能使破坏面保持滑动所需的较小剪应力就是破坏面的残余强度。

4.蠕变：当岩石应力不变时，变形随时间增长而增长。

5.真三轴压缩实验：岩石在三向压缩荷载作用下，达到破坏时所能承受的最大压应力称为7.岩石的三轴抗压强度。

6.扩容：当外力继续增加，岩石试件的体积不是减小，而是大幅度增加，且增长速率越来越大最终将导致岩石试件的破坏，这种体积明显扩大的现象称为扩容。

7.抗剪切强度：岩石在剪切荷载作用下达到破坏前所能承受的最大剪应力。

8.三轴抗压强度：岩石在三向压缩荷载作用下，达到破坏时所能承受的最大压应力。

9.地应力：存在于地层中的未受工程扰动的天然应力。

10围岩：由于人工开挖后使岩体应力发生了变化，而这部分应力状态的岩体称为围岩。

11.等应力轴比：是使巷道周边应力均匀分布时的椭圆长短轴指比

12.端部效应：当试件受上下两个铁板加压时，铁板与试件端面之间存在摩擦力，因此栽试件端部存在剪切应力，阻止试件端部的侧向变形。

13.长期强度:使蠕变类型由趋稳蠕变类型转变为典型蠕变类型的临界应力。

14.泊松比：岩石的横向应变绝对值与纵向应变绝对值的比值。

15.原岩应力：存在于地层中未受工程扰动的天然应力为原岩应力，也称为岩体初始应力，绝对应力。

16.岩体的结构：指岩体中结构面和结构体的形态和组合特征。

17.残余变形：物体受力变形，在外力去除后，变形不能完全恢复，不能恢复的那部分变形称为残余变形。

18.应变硬化现象：试件的承载力随围压稳定增长的现象。

19.弹性后效：停止加、卸载，应变需经过一段试件达到应有值的现象。

20.岩石指标值影响的因素:试件尺寸、试件形状、试件三维尺寸比例、加载速率、湿度。

21.马克斯维尔体：一种弹黏体，它由一个弹簧和一个阻尼器串联组成。

二、简答题

1.单轴压缩条件下岩石变形特征？

①.孔隙裂隙压密阶段（OA段）：时间中原有张开性结构面或微裂隙逐渐闭合，岩石被压密，形成早期的非线性变形，σ-ε曲线呈上凹形。在此阶段试件横向膨胀较小，试件体积随荷载增大而减小。本阶段变形对裂隙化岩石来说较明显，而对坚硬少裂隙的岩石则不明显，甚至不显现。

②.弹性变形至微弹性裂隙稳定发展阶段（AC段）：该阶段的应力-应变曲线呈近似直线形。其中AB段位弹性变形阶段，BC段位微破裂稳定发展阶段。

③.非稳定破裂发展阶段，或称累进性破裂阶段（CD段）：C点事岩石从弹性变为塑性的转折点，称为屈服点。相应于该点的应力为屈服应力，其值约为峰值强度的三分之二。进入本阶段后，微破裂的发展出现了质的变化，破裂不断发展，直至试件完全破坏。试件由体积压缩转为扩容，轴向应变和体积应变速率迅速增大。本阶段的上界应力称为峰值强度。

④.破裂后阶段（D点以后段）：岩块承载力达到峰值强度后，其内部结构遭到破坏，但试件基本保持整体状。到本阶段，裂隙快速发展，交叉且相互联合形成宏观断裂面。此后，岩块变形主要表现为沿宏观断裂面的块体滑移，试件承载力随变形增大迅速下降，但并不降到零，说明破裂的岩石仍有一定的承载力。

2.简述浅部地壳应力分布的一般规律？

答：1.地应力是一个具有相对稳定性的非稳定应力场，它是时间和空间的函数。

2.实测垂直应力基本等于上覆岩层的重量。

3.水平应力普遍大于垂直应力。

4.平均水平应力与垂直应力的比值随深度增加而减小。但在不同地区，变化的速度很不相同。

5.最大水平主应力和最小水平主应力也随深度呈线性增长关系。

6.最大水平主应力和最小水平主应力之值一般相差较大。

7.地应力的分布规律还会受到地形地貌的影响。

3.什么叫岩石的强度，岩石的破坏有几种类型？

答：岩石的强度就是岩石抵抗外力作用的能力，岩石破坏时能承受的最大应力。类型：1.X状共轭斜面剪切破坏，是最常见的破坏形式2.单斜面剪切破坏，这种破坏也是剪切破坏3.塑性流动变形，线应变≧10% 4.破坏拉伸，在轴向压应力作用下，在横向将产生拉应力，这是泊松效应的结果这种类型的破坏就是横向拉应力超过岩石抗拉极限所引起的。

4.莫尔强度理论的基本特点有哪些？

答：莫尔强度理论是一种剪应力强度理论，塑脆性岩都使用，能解释岩石在三向等拉时会破坏，而三向等压时不会破坏。缺点：忽略了主应力σ2的影响，忽略了结构面影响，不适用拉应力，膨胀和蠕变。

5.全应力-应变曲线的工程意义？

答：1.揭示岩石试件破裂后，仍具有一定的承载能力。2.预测岩爆。3.预测蠕变破坏。4.预测循坏加载条件下岩石的破坏。

6.围压对岩石变形的影响得出如下结论：

1.随着围岩的增大，岩石的抗压强度显著增加

2.随着围岩的增大，岩石的变形显著增大

3.随着围岩的增大，岩石的弹性极限显著增大

4.随着围岩的增大，岩石的应力-应变曲线形态发生明显改变。岩石的性质发生了变化：由弹脆性→弹塑性→应变硬化。

7.围岩与支架的共同作用?

答：支架所受的压力及变形，来自于围岩在自身平衡过程中的变形或破裂，而导致的对支架的作用。因此，围岩形态及其变化状态对支护的作用有重要影响。另一方面，支护以自己的刚度和强度抑制岩体变形和破裂的进一步发展，而这一过程同样也影响支护自身的受力。于是，围岩与支护形成一种共同体，共同体两方面的耦合作用和互为影响的情况成为围岩-支架的共同作用。

8.围岩与支架的共同作用原理。

答：周边位移与支护反力成反比，支护刚度越小，巷道变形越大，在变形未达到破坏应变前，让巷道有足够的位移，使围岩应力释放，从而有利于维持巷道的稳定，当围岩和支架的作用力趋于平衡后，再喷射一层水泥沙浆，为巷道的稳定增加安全系数。

9.围岩与支架共同作用原理的规律?

答：1.围压强度大，围岩变形小，支护作用小。2.支架刚度大，支护作用大，围岩变形小。3.支护时间越晚，支护作用力越小，围岩变形大。

岩石的破坏形式：就其破坏本质而言，岩石破坏有以下三种类型：1.拉破坏2.剪破坏3.塑性流动破坏。

2.消除端部效应的方法：1.润滑试件端部2.加长试件，减少受力锥形体影响。

三、计算题

1.某均质岩石的强度曲线为τ=σtanφ+c,其中c=40MPa,φ=30°试求在侧向围岩应力σ

=20MPa的条件下，岩石的极限抗压强度。并求出破坏面的方位。

3

2.将一个岩石试件进行单轴试验，当其压应力达到27.6MPa时,即发生破坏，破坏面与最大主应力面的夹角为60°假设抗剪强度随正应力呈线性变化，试

计算:

(1)在正应力等于零的那个平面上的抗剪强度；

(2)在七述试验中与最大正应力面的夹角为30°的那个平面上的抗剪强度；

(3)内摩擦角；

(4)破坏面上的正应力和剪应力。

1.简述喷锚联合支护的力学中作用。

答：1.是从结构观点出发，如把喷层与部分围岩组合在一起，视作组合梁或承载拱，或把锚杆看做是固定在围岩中的悬吊杆等。2.是从围岩与支护的共同作用观点出发，支护结构不仅承受来自围岩的压力，而且反过来也给围岩以压力，由此改善围岩的受力状态、施作喷锚支护后，还可提高围岩的强度指标，从而提高围岩的承载能力。目前普遍认为后一种观点更能反映支护与围岩共同作用的机理。

2.简述结构面填充物厚度对岩体力学性质的影响特点。

答：1.薄膜充填：厚度小于2mm，由风化矿物和应力矿物组成，结构面强度明显降低2.断续充填：厚度小于起伏差，强度与填充物和结构面有关3.连续充填：厚度稍大于起伏差，强度取决于填充物4.厚层充填：厚度远大于起伏差，强度取决于充填物，易滑移。

3.岩体结构的主要类型有哪些？

答：按岩体被结构面分割的程度或结构体的形态特征，可将岩体结构划分为整体结构，块状结构，碎裂结构，层状结构，散体结构。

4.地应力对岩体力学强度的影响特点？

答：1.地应力影响岩体的承载能力2.地应力影响岩体的变形和破坏机制3.地应力影响岩体中的应力传播法则。

5.什么是岩石的扩容？简述岩石扩容的发生过程？

答：岩石在荷载作用下，其破坏之前产生的一种明显的非弹性体积变形。对E和U为常数的岩石，其体积应变曲线可分为三个阶段：1.体积变形阶段：体积应变在弹性阶段内随应力的增加而呈线性变化2.体积不变阶段：在这一阶段，随应力的增加，岩石体积应变增量接近为零，岩石体积几乎不变3.扩容阶段：外力继续增加时，岩石的体积不是减小，而是增加，增加速率越来越大，最终岩石破坏。

6.影响岩石力学性质的主要因素有哪些？如何影响？

答：水的影响：连结作用，润滑作用，水楔作用，孔隙压力作用。温度的影响：温度越高延性越大，屈服点越低，强度越低。围岩的影响：在高围压下，岩石的变形、强度和弹性极限都增加。加载速度越快弹性模量越大，强度值越高。

7.什么是岩石的强度，岩石的破坏有几种类型？

答：岩石的强度是岩石抵抗外力破坏的能力。破坏是指岩石材料的应力或应变超过了自身的应力或应变的极限。岩石的破坏形式主要有两种：断裂破坏（应力达到强度极限）和流变破坏（出现显著的塑性变形或流动现象）。

8.非稳定蠕变变形的几个过程？

答：初始蠕变阶段，等速蠕变阶段，加速蠕变阶段。

9.简述喷锚联合支护的力学中作用？

答：稳定结构面，有悬吊作用，减跨作用，组合梁作用，组合拱作用，加固作用10.岩石的物理性质：指由岩石固有物质组成和结构特征所决定的比重、容重、孔隙率等基本性质。质量指标（容重、密度、比重）孔隙性（孔隙率、孔隙比）水理性质（含水率、吸水率、饱水率、渗透性）抗风化指标（膨胀性、崩解性、软化性、抗冻性）。

11.岩石的膨胀性指岩石浸水后体积增大的性质。某些含粘土矿物成分的软质岩石，经水化作用后在粘土矿物的晶格内部或细分散颗粒的周围生成结合水溶剂腔（水化膜），并且在相邻近的颗粒间产生楔劈作用力大于结构联结力，岩石显示膨胀性。

12.岩石的崩解性：指岩石与水相互作用时失去粘结性并变成完全丧失强度的松散物质的性能。这种现象是由于水化过程中削弱了岩石内部结构的结构联结引起的，常见于由可溶盐和粘土质胶结的沉积岩地层中。岩石崩解性一般用岩石的耐崩解性指数表示，这个指标可以在实验室内做干湿循环试验确定。

13.岩石单轴抗压强度：岩石试件在单轴压力的作用下所能承受的最大压应力。单轴抗压强度等于达到破坏时最大轴向压力除以试件的横截面积。

14.岩石的抗拉强度：岩石试件在单轴拉力作用下抵抗破坏的极限能力，它在数值上等于破坏时的最大拉应力。

15.岩石的破坏形式：就其破坏本质而言，岩石破坏有以下三种类型：1.拉破坏2.剪破坏3.塑性流动破坏。

16.影响岩石力学性质的因素：1、岩石自身性质，矿物组成，结构构造2.岩石环境影响因素，水、温度、加载速度、围压、风化程度。

17.围压对岩石变形的影响得出如下结论：1.随着围岩的增大，岩石的抗压强度显著增加2.随着围岩的增大，岩石的变形显著增大3.随着围岩的增大，岩石的弹性极限显著增大4.随着围岩的增大，岩石的应力-应变曲线形态发生明显改变。岩石的性质发生了变化：由弹脆性→弹塑性→应变硬化。

18.围岩对岩石力学性质的影响?

答：由三轴压缩试验可知：岩石的脆性和塑性并非岩石固有的性质，它与其受力状态有关，随着受力状态的改变，其脆性和塑性是可以相互转化的。在三轴压缩条件下，岩石的变形、强度和弹性极限都有显著的增大。

19.喷射混凝土的特点和使用？

答：混凝土喷层可以及时封闭岩面，隔绝水、湿气和风化作用对岩石的不利作用。防止岩体强度的降低。对易风化和膨胀的岩体尤其如此。使用喷射混凝土时，可分次喷射。素喷厚度可为50~150mm。有锚杆时，厚度为20~50mm。

20.维护岩石地下工程稳定的基本原则?

答：1.利用和充分发挥岩体强度。2.改善围岩的应力条件。3.合理支护。4.强调监测和信息反馈。

江西理工大学2014年研究生招生调剂公告【模板】

**大学2014年研究生招生调剂公告 招生调剂有关说明：复试安排请联系相关学院。 1．我校设立学业奖学金，一等11000元，二等8000元，三等5000元，学业奖学金100%覆盖。调剂考生第一年均享受二等奖学金(8000元)，第二、三年根据学业及在校表现评定学业奖学金等级。 2．所有学生均享受国家助学金6000元/年·生，分10个月发放。 3．学校资助每位研究生3000-4000元不等的培养经费用于课题研究，同时研究生还可申请创新资金项目，获批立项后可获得1000-4000元的创新资金。 4.学校还设有国家奖学金、宝钢教育奖学金等多项社会奖助金，奖励金额2000-20000元/生。学有余力的研究生还可通过参加三助（助教、助研、助管）获取300-500元/月的津贴，参加学校“2+2”三助的研究生可获得1000-1200元/月津贴，参与导师科研的还可获取一定的科研补贴。 学校以上奖助学金制度的实施，使每位研究生获得的奖励资助经费优于原来的公费待遇，完全可以解决研究生在校学习期间的学费、生活费等后顾之忧，保证研究生安心于学习和研究。 另外，冶金与化学工程学院（冶金、化工、环境工程等专业）设立调剂新生奖学金，初试成绩在350分以上调剂生，奖励4000元；初试成绩在335-349分调剂生，奖励3000元；初试成绩在290-334分调剂生，奖励2000元。 5．达到国家规定分数线的考生登陆中国研究生招生信息网http://yz.***/，填写调剂志愿，并按照我校要求做好相关工作。

调剂专业及学院联系方式：

单位名称：**大学单位代码：10407 联系电话：******** ********联系人：陈老师 网址：***.cn学校网站：***.cn/ 地址：江西省赣州市客家大道156号2号楼209室研究生院招生办

61大学物理下册(热力学(习题课后作业))-江西理工大学

热学(习题课课后作业) 1.一卡诺热机在每次循环过程中都要从温度为400K 的高温热源吸热418J ，向低温热源放热334.4J ，低温热源温度为320k 。 解:由2 2 1211T T Q Q -=- =η 得 1212T T Q Q = 即K T Q Q T 3201122== 2.1mol 单原子理想气体，在1atm 的恒定压力下温度由0℃加热至100℃时，内能改变量为1247J ；从外界吸热为2078J 解: )(124723 J T R T C E V ===??? )(20782 5 J T R T C Q P P ===?? 3.一定量的理想气体，从状态(P 0,V 0,T 0)。开始作绝热膨胀，体积增大到原体积的2倍，则膨胀后气体的温度T ＝21-γT 0；压强P ＝2-γP 0 解: 由 0101T V T V -γ-γ= 得 0101 0001 022T T V V T V V T γ--γ-γ=?? ?? ? ??=?? ? ? ??= 由 γ γ=00V P PV 00000002212 P P P V V P V V P γ -γ γ γ =??? ??=? ?? ? ??=??? ??=得

4.图中直线ab 表示一定量理想气体内能E 与体积V 的关系，其延长线通过原点O ，则ab 所代表的热力学过程是：( B ) (A)等温过程 (B)等压过程 (C)绝热过程 (D)等容过程 解: PV i RT i E 2 2=ν= 常量=∴∝P V E , (选B) 5.如图，一定量的理想气体自同一状态a ，分别经a →b ，a →c ，a →d 三个不同的准静态过程膨胀至体积均为V 2的三个不同状态，已知ac 为绝热线，则：( B ) (A)a →b 必放热 (B)a →b 必吸热 (C)a →d 可能是等温过程 解: ∵绝热线比等温线陡∴a →d 不可能是等温线,否定(C) 考虑正循环abca,在整个循环中,系统对外做净功, 0>-=ca ab A A A . 则系统从外界吸收净热量Q=A>0 2 V 1V

江西理工大学本科毕业生学士学位授予实施细则

江西理工大学本科毕业生 学士学位授予实施细则 （2012年春季学位评定委员会会议通过） 根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合本校具体情况，制定本实施细则。 第一条我校学士学位按照工学、经济学、理学、法学、文学、管理学、教育学和艺术学等相应学科门类授予。 第二条全日制本科毕业生授予学士学位的必备条件： 1、政治表现：拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品行端正。 2、学术水平：达到教学计划的各项要求，经审核准予毕业。其课程学习和毕业论文(设计)的成绩，表明确已较好掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能；初步掌握一门外国语，能顺利阅读本专业的外文资料；具有一定的计算机基础知识和运用能力；具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 第三条具有下列情形之一者，不得授予学士学位： 1、不符合必备条件； 2、受到留校察看处分； 3、毕业时必修课与专业选修课平均绩点分小于70分； 4、不能毕业而暂发结业证书。 第四条因第三条第2款未能获得学士学位者，受到留校察看处分后，认识深刻，没有其他违纪行为，如果符合下列条件之一者，可以授予学士学位： 1、毕业时必修课与专业选修课全部课程平均绩点分大于80分； 2、受到留校察看处分后，参加全国硕士研究生统一入学考试取得入学资格； 3、受到留校察看处分后，获得校级三好学生或三好标兵称号，或参加省部级及以上专业学科竞赛获得省部级二等奖、国家级三等奖及以上奖励。 第五条因第三条第3款未能获得学士学位者，如果符合下列条件之一者，可以授予学士学位： 1、毕业时参加全国硕士研究生统一入学考试取得入学资格； 2、修学英语的非英语专业学生毕业前参加CET-4达到国家优秀标准（600分）、或CET-6达到国家标准(体育、艺术类学生参加CET-4达到国家标准)；英语专业学生毕业前参加CET-6达到国家优秀标准，或取得专业英语八级合格证书；学其它语种的参照执行； 3、毕业前参加省部级及以上专业学科竞赛获得省部级二等奖、国家级三等奖及以上奖励；或其它方面业绩突出，受到省级以上表彰。 第六条因第三条第4款未能获得学士学位者（第八学期受到留校察看处分做结业处理者除外），如果在结业后达到了学校换发毕业证条件，且符合上述条款规定的学士学位授予条件的，可以授予学士学位。

具有推免研究生资格高校名单

具有推免研究生资格高校名单

国家批准有权开展推免研究生工作的高校名单单位名称所在省市单位名称所在省市北京大学北京市安徽大学安徽省 中国人民大学北京市中国科学技术大学安徽省清华大学北京市合肥工业大学安徽省 北京交通大学北京市安徽工业大学安徽省 北京工业大学北京市安徽理工大学安徽省 北京航空航天大学北京市安徽农业大学安徽省 北京理工大学北京市安徽医科大学安徽省 北京科技大学北京市安徽中医药大学安徽省 北方工业大学北京市安徽师范大学安徽省 北京化工大学北京市安徽财经大学安徽省 北京工商大学北京市厦门大学福建省 北京邮电大学北京市华侨大学福建省 中国农业大学北京市福州大学福建省 北京林业大学北京市福建农林大学福建省 北京协和医学院北京市福建医科大学福建省 首都医科大学北京市福建中医药大学福建省 北京中医药大学北京市福建师范大学福建省 北京师范大学北京市南昌大学江西省 首都师范大学北京市华东交通大学江西省 北京外国语大学北京市南昌航空大学江西省 北京语言大学北京市江西理工大学江西省 中国传媒大学北京市江西农业大学江西省 中央财经大学北京市江西师范大学江西省 对外经济贸易大学北京市江西财经大学江西省 首都经济贸易大学北京市山东大学山东省外交学院北京市中国海洋大学山东省 中国人民公安大学北京市山东科技大学山东省 国际关系学院北京市中国石油大学(华东) 山东省 北京体育大学北京市青岛科技大学山东省 中央音乐学院北京市济南大学山东省

中国音乐学院北京市青岛理工大学山东省中央美术学院北京市山东农业大学山东省中央戏剧学院北京市山东中医药大学山东省北京电影学院北京市山东师范大学山东省中央民族大学北京市曲阜师范大学山东省中国政法大学北京市山东艺术学院山东省华北电力大学北京市郑州大学河南省南开大学天津市河南理工大学河南省天津大学天津市河南科技大学河南省天津科技大学天津市河南农业大学河南省天津工业大学天津市河南大学河南省天津医科大学天津市河南师范大学河南省天津中医药大学天津市武汉大学湖北省天津师范大学天津市华中科技大学湖北省天津外国语大学天津市武汉科技大学湖北省天津财经大学天津市长江大学湖北省天津体育学院天津市中国地质大学(武汉) 湖北省河北大学河北省武汉理工大学湖北省河北工程大学河北省华中农业大学湖北省华北水利水电大学河南省湖北中医药大学湖北省华北电力大学(保定) 河北省华中师范大学湖北省河北工业大学河北省湖北大学湖北省华北理工大学河北省中南财经政法大学湖北省河北农业大学河北省武汉体育学院湖北省河北医科大学河北省中南民族大学湖北省河北师范大学河北省湘潭大学湖南省山西大学山西省湖南大学湖南省太原科技大学山西省中南大学湖南省中北大学山西省长沙理工大学湖南省太原理工大学山西省湖南农业大学湖南省山西农业大学山西省中南林业科技大学湖南省山西医科大学山西省湖南中医药大学湖南省山西师范大学山西省湖南师范大学湖南省

江西理工大学考试试卷

江西理工大学考试试卷试卷编号：0809020550C 班级学号姓名 一、填空题（共36分，每空1分） 1、消息传递通信的实现方法有：①直接通信方式、②间接通信方式。（2分） 2、磁盘访问时间包括：①寻道时间、②旋转延迟时间、③ 动传输时间。（3分） 3、文件类型按存取控制属性分类有：①只执行文件、② 只读文件、③读写文件。（3分） 4、文件控制块包括有：①基本信息、②存取控制信息、③使 用信息类。（3分） 5、操作系统的特征是：①并发性、②共享性和③ 随机性。（3分） 6、按照用户界面的使用环境和功能特征的不同，一般可以把操作系统分为三种基本类型， 即：①批处理系统、②分时系统和③实时系统。（3分） 7、软件系统分为①系统软件、②支撑软件和 ③应用软件。（3分） 8、多数计算机系统将处理器的工作状态划分为①管态和 ②目态。后者一般指用户程序运行时的状态，又称为普通态或 ③用户态。（3分）

9、文件的物理结构有：为①顺序结构、②链接结构和 ③索引结构。（3分） 10、存储器一般分成①高速缓冲器、②内存和③ 外存三个层次，其中④外存是造价最低、存取速度最慢。（4分） 11、进程实体由①程序、② PCB（或进程控制块）和 ③逻辑数据集合三部分组成。（3分） 12、操作系统的特征是①并发性、②共享性和 ③随机性。（3分） 二、简答题（共20分，每小题4分） 1、虚拟存储器？（4分） 答：是指具有请求调入功能和置换功能，能从逻辑上对内存容量加以扩充的一种存储器系统。其逻辑容量由内存容量和外存容量之和所决定，其运行速度接近于内存速度，而每位的成本却又接近于外存 2、什么是SPOOLing？（4分） 答：为了缓和CPU的高速性与I/O设备低速性间的矛盾而引入了脱机输入、脱机输出技术。该技术是利用专门的外围控制机，将低速I/O设备上的数据传送到高速磁盘上；或者相反。 3、什么是抖动（或称颠簸）？（4分） 答：刚被调出的页面又立即要用而装入，而装入后不久又被调出，如此反复，使调度非常频繁，这种现象称为抖动或颠簸。 4、影响缺页中断率的因素有哪些？（4分） 答：4个因素，分别是：（1）分配给程序的主存块数；（2）页面的大小；（3）程序编制方法；（4）页面调度算法。 5、产生死锁的必要条件是哪些？（4分） 答：互斥条件、不可剥夺条件、请求和保持条件、循环等待条件。

江 西 理 工 大 学 南 昌 校 区

江西理工大学南昌校区 毕业设计（论文） 题目：深孔钻PLC控制系统设计 系：机电工程系 专业：机电一体化 班级：09机电一班 学生：程钧 学号：09312145 指导教师：张乐平职称：张主任江西理工大学南昌校区

毕业设计（论文）任务书 院系：机电工程系专业：机电一体化班级：09机电一班学生:苏其柏题目：深孔钻PLC控制系统设计 专题题目（若无专题则不填）： 原始依据(包括设计（论文）的工作基础、研究条件、应用环境、工作目的等)：1设备的工作过程简介： 深孔钻是加工深孔的专用设备。在钻孔时，为了保证加工质量，提高功效，加工中钻头冷却和定时排屑是需要解决的主要问题。本设备通过液压、电气控制的密切配合，实施定时自动排屑。为提高加工效率液压系统通过电磁阀控制，使主轴有快进、慢进和工进等几种运动速度。如下图是它的工作循环图。 液压泵电动机选用Y100L2-4，容量为3KW，主轴电动

机主Y100L-6，容量为1.5KW 。电磁阀采用直流24V 电源。表10-6列出了电磁阀动作节拍表。 电磁阀状态表 快进 慢进 一工进 快退 快进 二工进 快退 快进 慢进钻出 快退复位 YV1 + + + + + + + YV2 + + YV3 + + + + YV4 + + + 主要内容和要求：（包括设计（研究）内容、主要指标与技术参数，并根据课题性质对学生提出具体要求）： 深孔钻结构示意图 1---拉杆 2---原位挡铁 3---向前挡铁 4---慢进给挡铁 5---

工作进给挡铁6---终点挡铁7---终点螺钉8---终点复位挡铁9---杠杆10---死挡铁11---复位推杆12---安全阀13---程序阀14---反压阀15---节流阀 其动作原理是： 原位：原位时挡铁2压着原位行程开关SQ1，慢进给挡铁4支撑在向前挡铁3上，终点复位挡铁8被拉杆9顶住。 1）快速前进。当发生起动信号，电磁阀YV1通电，三位五通换向阀右移，主轴快速前进，带着拉杆1上可滑动的工作进给挡铁 5一起前进。 2）慢进给。当快进到慢进给挡铁4压下SQ2，导致电磁阀YV2通电，与此同时，工作进给挡铁5也压下SQ3，使YV3通电，这样YV1、YV2、YV3均得电，于是主轴为慢进给，并带着拉 杆1及工作进给挡铁5同时慢进，此时，主轴电动机自动起动。3）工作进给。当慢进工作给挡铁5顶在死挡铁10上，挡铁5不再向前进。但由于拉1被主轴带着继续前进，于是挡铁5在拉杆 上滑动，同时向前挡铁3将离开慢进给挡铁4，使SQ2松开， YV2断电。主轴转为正常工作进给速度加工。 4）快进排屑。由时间继电器KT控制工作进给时间，由它发出信号，使YV1、YV2、YV3断电，同时接通YV4，使主轴快退带 动下，拉杆1及挡铁5一起后退。 5）再次快进前进。当快退到挡铁3压下原位开关SQ1时，YV4断电，并使YV1再次得电，主轴快进，但由于第一次工进时，6）已使挡铁5在拉杆1后移一段距离（正好等于钻孔深度），所以慢进挡铁4离开挡铁3，SQ2不会受压，因而快进不会转为慢 进，而是一直快进到挡铁5在死挡铁10上。 7）重复进给。挡铁5再次压下SQ3，YV3又得电，转为工进，（从上次钻孔深度处开始），由时间继电器控制进给时间，后又转为 快退排屑，如此多次循环。 8）慢进给钻出。每工进一次，挡铁5就在拉杆1上后移一段距离，经多次重复，使挡铁5逐渐向终点挡铁6靠拢，然后由终点挡 铁6之凸块拨转挡铁4，使SQ2受压，主轴慢进给钻出，到达 终点，并推动杠杆9，放开高位挡铁8，并压下SQ2，使YV1 断电，YV4得电，主轴快退。 9）复位。挡铁5后退一段距离，即被挡铁8钩住，使其沿拉杆1向前滑动，直到挡铁3通过SQ1（因SQ4受压，故压下SQ1 不起作用），并顶开挡铁8，从而放开挡铁5和SQ4，挡铁8由 杠杆9顶住，原位挡铁2压下SQ1，YV4断电，主轴停止后退，

江西理工大学物理试卷

(E )匀速直线运动. 滑下，到达最低点 B 时，它对容器的正压力为 N.则质点自A 1 (A) R(N 3mg) . (B) 2 6. 一力学系统由两个质点组成，它们之间只有引力作用。若两质点所受外力的矢 量和为零，则此系统 (A) 动量、机械能以及对一轴的角动量都守恒。 (B) 动量、机械能守恒，但角动量是否守恒不能断定。 (C) 动量和角动量守恒，但机械能是否守恒不能断定。 1 (C) R (N mg ) . (D) 2 道上运动半周时，摆球所受合外力冲量的大小为 (A) 2 mv. (B) . (2mv)2 (mg R/V )2 (C) Rmg/v . (D) 0 . 4. 有一半径为R 的水平圆转台，可绕通过其中心的竖直固定光滑轴转动， 转动惯量为J ，开始时转台以匀角速度 0 转动，此时有一质量为 m 的人 站 7. (1)对某观察者来说，发生在某惯性系中同一地点、 同一时刻的两个事 件，对于相对该惯性系作匀速直线运动的其它惯性系中的观察者来说， 它 们是否同时发生 (2)在某惯性系中发生于同一时刻、 不同地点的两个事件， 它们在其它 惯性系中是否同时发生 《大学物理》(上)试卷 (A) 2 0 J mR (B) J m R 2 一、选择题：(共30分，每题3分) 1.如图所示，湖中有一小船，有人用绳绕过岸上一定 高度处的定滑轮拉湖中的船向岸边运动. 设该人以匀速 率V 。收绳，绳不伸长、湖水静止，则小船的运动是 (C) (A) 匀加速运动. (B) 匀减速运动 (C) 变加速运动. (D) 变减速运动 mR 2 0 (D) 5.两个匀质圆盘 A 和B 的密度分别为 A 和 B ，若A > B ,但两圆盘的质量与厚 度相同，如两盘对通过盘心垂直于盘面轴的转动惯量各为 J A 和J B ,则 (A) J A > J B . (B) J B > J A . (C) J A = J B . (D) J A 、J B 哪个大，不能确定 2. 一质量为m 的质点，在半径为 R 的半球形容器中，由静止开始自边缘上的 滑到B 的过程中，摩擦力对其作的功为 1 R(3mg N). ^R(N 2mg). 动量守恒，但机械能和角动量守恒与否不能断定。 3.如图所示，圆锥摆的摆球质量为 m 速率为V ,圆半径为R 当摆球在轨 R m O

江西理工大学研究生学位论文写作规范(试行)

江西理工大学研究生学位论文写作规范（试行） 第1章内容要求 研究生学位论文一般应用汉字撰写。学位论文一般由十二个部分组成，依次为： 1．中文封面（应含学位论文书脊） 2．扉页（题名页） 3．学位论文独创性声明及使用授权书 4．中文摘要 5．Abstract（英文摘要） 6．目录 7．符号说明（必要时使用） 8．正文 9．参考文献 10．附录（必要时使用） 11．致谢 12．攻读学位期间的研究成果 第2章格式要求 学位论文每部分从新的一页开始，各部分要求如下： 2.1 中文封面 中文封面统一使用布纹纸。学术型、专业型和硕士、博士分别使用不同格式的封面 分类号：《中国图书资料分类法》的类号，可在校图书馆网站中查询 UDC：《国际十进分类法》的类号，可不填。 密级：非涉密（公开）论文不需标注密级，涉密论文须标注论文的密级（内部、秘密、或机密），同时还应注明相应的保密年限。 论文题目：应简明扼要地概括和反映出论文的核心内容，一般不宜超过30字，必要时可加副标题（如本论文为国家自然基金等资助项目可在题目下一行用宋体12磅居中注明）。 专业名称：必须是我校已有学位授予权的学科专业，并按国家颁布的学科专业目录中二级学科名称填写。 指导教师：填写导师姓名，后附导师职称“教授”、“研究员”等，一般只写一名指导教师。经正式批准、备案的副导师或校外指导教师，写在副指导教师或校外指导教师一项中（限一名），后附导师职称“教授”、“研究员”等。 年月日：填写论文成文打印日期。 2.2 扉页 本部分内容可从网上直接下载填写。 2.3 学位论文原创性声明及使用授权书 本部分内容直接从江西理工大学研究生院网站下载并填写好，提交时作者与导师须亲笔签名。 2.4 中文摘要 应概括地反映出本论文的主要内容，包括工作目的、研究方法、研究成果和结论，要突出本论文的创造性成果。中文摘要力求语言精炼准确，硕士学位论文建议1000字以内，博士学位论文建议3000字以内。摘要中不可出现图片、图表、表格或其他插图材料。 关键词是为了便于做文献索引和检索工作而从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息 的单词或术语，摘要内容后另起一行标明，一般3～5个，之间用英文分号分开。 2.5 Abstract Abstract内容与中文摘要相对应。

江西理工大学物理答案

角动量守恒 1.人造地球卫星作椭圆轨道运动,卫星近地点和远地点分 别为A和B,用L和E K分别表示地心的角动量及其动能的瞬时值,则应有:( C ) (角动量守恒，动能不守恒) (A) L A>L B, E KA>E KB(B) L A=L B, E KAE KB(D) L A

L B= md1v L C= 0 ；作用在质点上的重力对这三个点的力矩大小，M A= mgd1：M B= mgd1；d1 M C= 0 。 A v 3 B 5．已知地球的质量为=5.98×1024kg，它离太阳的平均距离r=1.496×1011m ,地球绕太阳的公转周期为T=3.156×107s，假设公转轨道是圆形，则地球绕太阳运动的角动量大小L= 2.7×1040nms。(利用角动量的定义即可) 6．哈雷慧星绕太阳的运动轨道为一椭圆，太阳位于椭圆轨道的一个焦点上，它离太阳最近的距离是r1=8.75×1010m，此时的速率是V1=5.46×104ms-1，在离太阳最远的位置上的速率是V2=9.08×102ms-1，此时它离太阳的距离是5.30×1012m (利用角动量守恒即可)

江西理工大学校媒联盟简介

江西理工大学校媒联盟招新各媒体简介 江西理工大学校媒联盟，是在党委宣传部的具体指导下，于2014年4月29日，整合校园各类媒体所成立的新型学生社团组织。联盟的成立为我校各大媒体构建了一个良好的交流、共享、提高、互惠的合作平台，校媒联盟下设记者团、树人网、广播站、校报、电视台、新媒体中心六家校媒组织。 校媒联盟依托联盟秘书处开展日常工作，联盟秘书长由党委宣传部老师担任，遴选1-3名成员作为秘书处成员，配合开展秘书处日常工作；联盟主席团由各媒体负责人担任（其中1名常务主席、2名执行主席）。 各家媒体简介具体如下： 江西理工大学记者团简介 江西理工大学记者团是校党委宣传部领导并提供业务指导的学生社团，正式成立于2009年9月，由一批热爱写作、钟情文字并且具备一定摄影功底的在校大学生组成，其业务范围涉及新闻采写、校报编辑、摄影摄像等多个领域。 记者团成立以来，始终坚持以“打造江西一流、全校领先的育人社团”为立团宗旨，以“以贡献求支持”为工作理念，以“传承校园文化，树立理工形象，传递新闻信息，抒发青春情怀”为团队目标，旨在通过新闻采写编辑、专题策划报道、讯息收集、舆论引导等方式，塑造一批具有良好文字功底、新闻素养和摄影水平的优秀大学生记者，并竭力将团队打造成为学校支持、师生点赞、成员满意的江西省最具传播力的校园学生媒体。 迄今为止，记者团成员已在各大报刊、网站等媒体已取得了丰硕的果实，目前记者团成员先后在新华社、中新社、《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《中国体育报》、《中国矿业报》、《科技日报》等国内主流媒体发表稿件上千篇。在人民网、光明网、中国广播网、新浪、网易、搜狐等网络媒体发表稿件万余篇。 除了日常采写工作之外，团队还会开展诸如新闻写作培训、名家讲座、人文知识竞赛等一系列特色活动，在为师生提供一个展示自我、丰富业余生活平台的同时，也为学校校园文化建设贡献力量。 记者团业已成为我校极具特色的育人平台，团队成立以来，先后有十余人次入选广州亚运会、深圳世界大学生运动会、中国红歌会、江西省山水情歌会、大

江西理工大学大学物理习题册及答案完整版

江西理工大学 大 学 物 理 习 题 册 班级_____________学号____________姓名____________ 运动学（一） 一、填空： 1、已知质点的运动方程：X=2t ，Y=（2－t 2）（SI 制），则t=1s 时质点的位置矢量:m j i r )2( → → → +=，速度:1 )22(-→ → → ?-=s m j i v ，加速度:22-→ → ?-=s m i a ，第1s 末到第2s 末质点的位移:m j i r )32(→ →→-=?，平均 速度:1)32(--?-=s m j i v ρρρ 。 2、一人从田径运动场的A 点出发沿400米的跑道跑了一圈回到A 点，用了1 分钟的时间，则在上述时间内其平均速度为 二、选择： 1、以下说法正确的是：（ D ） (A)运动物体的加速度越大，物体的速度也越大。 (B)物体在直线运动前进时，如果物体向前的加速度减小了，物体前进的速度也减小。 (C)物体加速度的值很大，而物体速度的值可以不变，是不可能的。 (D)在直线运动中且运动方向不发生变化时，位移的量值与路程相等。 2、如图河中有一小船，人在离河面一定高度的岸上通过绳子以匀速度V O 拉船靠岸，则船在图示位置处的速率为:（ C ） (A)V (B)V O cos θ(C)V O /cos θ (D)V O tg θ 解：由图可知：2 22x h L += 由图可知图示位置船的速率：dt dx v = ；dt dL v =0 。? θcos 00v v x L v ==

三、计算题 1、一质点沿OY 轴直线运动，它在t 时刻的坐标是： Y=－2t 3(SI 制)求： (1) t=1－2秒内质点的位移和平均速度 (2) t=1秒末和2秒末的瞬时速度 (3)第2秒内质点所通过的路程 (4)第2秒内质点的平均加速度以及t=1秒和2秒的瞬时加速度。 解:(1)t 1=1s 时:m t t y 5.2)25.4(3 1211=-= t 2=2s 时:m t t y 0.2)25.4(3 2222=-= ∴m y y y 5.012-=-=? 式中负号表示位移方向沿x 轴负向。 15.0-- ?-=??=s m t y v 式中负号表示平均速度方向沿x 轴负向。 （2）269t t dt dy v -== t=1s 时：1 13-?=s m v ; t=2s 时：126-?-=s m v （3）令 0692 =-=t t v ，得： t=,此后质点沿反向运动。 ∴路程：m y y y y s 25251215.1?=-+-=??? （4）21 2129-?-=--=??=s m t t v v t v a 式中负号表示平均加速度方向沿x 轴负向。 t dt dv a 129-== t=1s 时：2 13-?-=s m a t=2s 时：2215-?-=s m a 式中负号表示加速度方向沿x 轴负向。

江西理工大学专升本考试大纲

科目一、《高等数学》考试大纲 一. 主要内容 1。函数与极限 函数；数列的极限；函数的极限；无穷小与无穷大；极限运算法则极限存在准则，两个重要极限；无穷小的比较；函数的连续性；闭区间上连续函数的性质。 2．导数与微分 导数的概念及其性质；函数的和、差、积、商的求导法则；复合函数的求导法则；高阶导数、隐函数的导数以及由参数方程所确定的函数的导数；函数的微分。 3、中值定理与导数的应用 中值定理；洛必塔法则；函数的单调性和曲线的凹凸性；函数的极值和最大值、最小值；函数图形的描绘。 4、不定积分 不定积分的概念与性质；换元积分法；分部积分法；有理函数的不定积分。 5、定积分及其应用 定积分的概念与性质；微积分基本公式；定积分的换元法及分部积分法；定积分在几何上的应用；反常(广义)积分。 6、微分方程 微分方程的基本概念；可分离变量的微分方程；齐次方程；一阶线性微分方程；二阶常系数齐次线性微分方程；二阶常系数非齐次线性微分方程。 7、向量代数与空间解析几何 向量及其线性运算；点的坐标与向量的坐标；数量积、向量积；平面及其方程；空间直线及其方程。 8、多元函数微分法及其应用 多元函数的基本概念；偏导数；全微分；多元复合函数的求导法则；隐函数的求导公式；多元函数微分法的几何应用举例；多元函数的极值及其求法。 9、重积分 二重积分的概念与性质；二重积分的计算。 10、无穷级数 常数项级数的概念与性质；常数项级数的审敛法；幂级数；函数展开成幂级数。 二. 基本要求 1 。函数与极限 a．理解初等函数的概念。熟练掌握函数的四种特性。会建立简单问题的函数关系式。 b．理解数列极限的描述性定义。熟练掌握数列极限的计算。 c．理解函数极限的描述性定义。熟练掌握极限的四则运算法则。理解无穷小与无穷大的概念，掌握无穷小的性质及阶的比较。熟练掌握极限的收敛准则。熟练掌握两个重要极限。 d．了解函数的连续性。知道闭区间上连续函数的性质。会求一般函数的间断点。 2 。导数与微分 a．理解导数的定义与几何意义。知道可导与连续的关系。会求曲线的切线方程和法线方程。 b．熟练掌握函数四则运算的求导法则和复合函数的求导法则。熟练掌握求导基本公式。掌握隐函数的导数、由参数方程所确定的函数的导数。了解高阶导数，熟练掌握二阶导数。 c．理解微分的概念，掌握微分的基本公式和运算法则。

江西理工大学大学物理(上)复习提纲

大学物理复习提纲 (基本概念,基本定律、定理、原理、公式) 第一部分：力学基本要求 一基本概念 1. 位移，速度，加速度, 动量，力，冲量,功，动能，势能，机械能，角动量，力矩； 2. 参考系,坐标系,惯性坐标系,质点, 位置矢量，速率，角速度，角加速度, 法向加速度，切向加速度，转动惯量，冲量矩。 二.基本定律、定理、原理、公式 1. 质点运动学： 位置矢量：在直角坐标系中 k z j y i x r ++= ，r ?=r=222z y x ++ 运动方程：k t z j t y i t x t r )()()()(++=；或)(t x x =；)(t y y =；)(t z z = 位移：12r r r -=?=k z j y i x ?+?+?，r ?=222z y x ?+?+?,r ?≠ 速度：dt r d v = ,在直角坐标系中：k v j v i v v z y x ++=； dt dx v x = ；dt dy v y = ；dt dz v z = ；速率：2 22z y x v v v v ++= 加速度：2 2 dt r d dt v d a == ,在直角坐标系中：k a j a i a a z y x ++=； 2 2 dt x d dt dv a x x = = ；22 dt y d dt dv a y y = = ；2 2 dt z d dt dv a z z = = ；2 22z y x a a a a ++= 在自然坐标系中：运动方程：)(t s s = ，速率：dt ds v = 圆周运动角量描述：运动方程：)(t θθ=，角速度：dt d θω=，角加速度：dt d ωβ= 切向加速度：β R dt dv a t == , 法向加速度：2 2 ωR R v a n == ,一般曲线运动ρ 2 v a n = 加速度：t a n a a n τ+= ； 2 2 t n a a a +=, ,ωR v = n πω2= 直线运动：)(t x x =；dt dx v = ；2 2 dt x d dt dv a = = 匀变速直线运动：2 0021at t v x x ++=；at v v +=0；)(202 02x x a v v -+=

南昌大学城简介

南昌大学城简介 南昌大学城主要分为三个大学城，分别为前湖大学城、瑶湖大学城、昌北（下罗）大学城。前湖大学城现已有南昌大学、南昌航空大学、江西科技师范大学、江西警察学院、江西中医学院、南昌师范高等专科学校、江西经济管理职业学院、工业贸易学院、陆军学院，旅游商贸学院等高校；瑶湖大学城现已有江西师范大学，南昌工程学院，江西科技学院，外语外贸学院、现代学院、制造学院等高校；昌北（下罗）大学城现已有江西财经大学，江西农业大学，华东交通大学，江西科技师范大学，江西理工大学南昌校区，江西机电职业学院，江西交通职业学院，南昌理工学院、江西青年学院等高校。 前湖大学城 前湖大学城位于风景秀丽红角洲，东临赣江、西靠昌（南昌）樟（樟树）高速公路、南至生米大桥和城市外环线、北接南昌大桥引线，规划用地面积约25平方公里，规划人口规模约15万人，在外环线以南还规划了平方公里发展用地。片区内山岗起伏，河流蜿蜒，具备良好的生态环境和用地条件，为教学、科研、旅游、体育和高级商住区。红角洲片区的规划布局以前湖风景区为中心，以山谷低地、河流水系为依托向周边呈发散状拓展，形成“一心、一环、六带、五区”的总体布局。“一心”即以前湖水库（水域面积平方公里）和卧龙山风景区（平方公里）为整个规划区的生态和休闲中心，着重体现生态保护和旅游度假、观光两大功能；“一环”即以丰和南大道、学府大道、前湖大道和卧龙大道组成的规划区的交通、功能环路；“六带”即以前湖和卧龙山公园为中心，以低洼地水塘、河流、山谷低地为基础的六条放射状绿化带，绿化带为平均宽度达250米的带状亲水公园；结合水系和地势，规划区内布置了“三纵五横”的水景路，沿前湖环湖游步道作为旅游观光线路，区内的建筑风格以欧式为主，着力打造具有浓郁东方神韵的南昌水城。 瑶湖大学城 瑶湖大学城位于南昌市东部，地处素有“天上瑶池，地下瑶湖”美誉的瑶湖之畔，依江傍湖，三面环水，东傍瑶湖，西邻艾溪湖，南至瑶湖大道，北临赣江南支，距南昌市八一广场11公里。大学城占地面积25平方公里，可容纳15所院校，发展人口30万，是江西构筑

江西理工大学本科毕业设计(论文)格式

本科学位论文统一格式的规定 为保证我校本科生学位论文的质量，实现学位论文的规范化，特制定本规定。 一、结构要求 学位论文应采用汉语撰写（外语专业除外），装订程序依次为：（1）封面，（2）任务书，（3）开题报告，（4）中英文摘要及关键词，（5）目录，（6）正文，（7）附录，（8）参考文献，（9）外文资料，（10）致谢，（11）小论文。 二、封面、任务书、开题报告格式见相关附件。 三、中英文摘要 中文摘要一般在400字以内，关键词一般为3-7个，语言力求精炼。摘要、关键词均要有中英文。字体为小四号宋体，各关键词之间要有分号。英文摘要应与中文摘要相对应，字体为小四号Times New Roman。 四、目录 “目录”二字用三号字、黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格。目录的各章节应简明扼要，其中每章题目采用小三号宋体字，每节题目采用四号宋体字。要注明各章节起始页码，题目和页码间用“…………”相连。 五、正文 正文是毕业设计（论文）的主体，应占据主要篇幅。正文文字一般不少于10000字。 在正文当中，如果有个别名词或情况需要解释时，可加注释说明。注释说明要求一律采用页末注，而不是行中注和篇末注。在同一页中有两个或两个以上的注释时，按先后顺序编注释号，采用阿拉伯数字，编在右上角，如×××1，隔页时，注释号需从头开始不得连续。注释内容当页写完，不得隔页，采用小五号宋体。 六、附录 另起一页。附录的有无根据说明书（设计）情况而定，内容一般包括正文内不便列出的冗长公式推导、符号说明（含缩写）、计算机程序等。“附”“录”中间空两格、四号字、黑体、居中。附录中有程序源代码的因篇幅限制可酌情考虑内容的序号。

2012—20_13__学年第_一_学期江西理工大学科技英语考试试卷-1

江西理工大学考试试卷 试卷编号： 班级学号姓名 I. Translate the following sentences from English into Chinese. (30%). 1. 各种立体声录音机的产量比1977年增加了三倍。 2. 并非供给热机的所有热量都被转变为有用的功 3. 波速是波在单位时间内前进的距离。 4. 运动部件间的摩擦力使金属磨损，这就缩短了运动部件的使用寿命。 5. 有些细菌能帮助植物生长，另一些细菌则通过腐蚀来消除死去的动物和植物，还有一些细菌则生活在土壤里，使土壤变得对种植庄稼更有好处。 6. 通过这种途径，使高纬地区不能变得越来越冷，而低纬地区不能变得越来越热。 7. 这样的波浪在风暴生成的纬度带出现极为频繁。在那里风暴常常是成群出现的，它们沿着同一方向运动，彼此间相隔时间很短暂。 8. 从效率考虑，屋顶形状应这样来设计，即它可提供尽可能大的蒸发面积。 9. 从牛顿时代以来，数学家和物理学家们就一直通过考虑海洋对引潮力的响应来研究海潮现象。 10. 在临界温度以上和高压下，蒸汽密度可能变得象在低温下液体那样稠密且不可压缩。II. Translate the following sentences from English into Chinese. ( 30%). 1. For separating iron from the impurities, the iron ore must be melted. 2. Dynamics is one of the most essential foundations of physics. This subject was first soundly established in the 17th century on the basis of the axiom usually known as Newton’s

江西理工大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：江西理工大学

自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是江西理工大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。江西理工大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在江西理工大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在江西理工大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任江西理工大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。

江西理工大学大学物理(下)习题册及答案详解

班级_____________ 学号___________姓名 ________________ 简谐振动 1. 一质点作谐振动, 振动方程为X=6COS (8πt+π/5) cm, 则t=2秒时的周相为:π5116, 质点第一次回到平衡位置所需要的时间为:s 0375.0. 2. 一弹簧振子振动周期为T 0, 若将弹簧剪去一半, 则此弹簧振子振动周期T 和原有周期T 0之间的关系是:02 2 T T = . 3. 如图为以余弦函数表示的谐振动的振动曲线, 则其初周相φ=π-,P 时刻的周相为:0. 4. 一个沿X 轴作谐振动的弹簧振子, 振幅为A , 周期为T , 其振动方程用余弦函数表示, 如果在t=0时, 质点的状态分别是: (A) X 0=－A; (B) 过平衡位置向正向运动; (C) 过X=A/2 处向负向运动; (D) 过A x 2 2-= 处向 正向运动. 2 1 0 P t(s) X(m)

试求出相应的初周相之值, 并写出振动方程. )2cos()(ππ+=t T A x A ; )22cos()(ππ-=t T A x B )3 2cos()(ππ+=t T A x C ; )4 5 2cos()(ππ+=t T A x D 5.一质量为0.2kg 的质点作谐振动，其运动议程为: X=0.60 COS(5t －π/2)(SI)。 求(1)质点的初速度； (2)质点在正向最大的位移一半处所受的力。 解(1))5sin(00.32π--==t dt dx v 1 0.00.3,0-==s m v t (2)x x dt dv a 252 0-=-==ω 2 2 .5.7,30.0--=== s m a m x A N ma F 5.1-== 班级_____________ 学号___________姓名 ________________ 简谐振动的合成 1. 两个不同的轻质弹簧分别挂上质量相同的物体1和2, 若它们的振幅之比A 2 /A 1=2, 周期之比T 2 / T 1=2, 则它们的总振动能量之比E 2 / E 1 是( A ) (A) 1 (B) 1/4 (C) 4/1 (D) 2/1

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编号：TQC/K566 大学“十佳大学生访谈录”活动策划书完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

大学“十佳大学生访谈录”活动策 划书完整版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 一、活动目的：丰富校园文化，活跃校园气氛，通过与十佳大学生的交流与访谈，挖掘“十佳”背后的动人篇章。进一步提高大学生新闻中心播音员与记者的主持与采访能力，让广大同学从“十佳”身上学到更多优秀品质。 二、指导单位：校党委宣传部校团委 三、承办单位：校大学生新闻中心（树人工作室友情协助） 四、参与人员：采访——新闻中心播