第11课 英文汉字巧切换

第11课英文汉字巧切换

1、教学要求

知道英文和汉字需在不同的状态下输入，掌握切换输入状态的方法，了解如何在“智能ABC输入法”中输入特殊符号。

通过简单的单词输入比赛，创设英文和汉字的输入场景，引发如何输入中文和英文的问题冲突，通过对问题的探究和解决，体验二种输入状态的作用以及切换的技巧，加深对输入法的理解。

利用小学生争强好胜的心理，激发、培养学生的学习热情和探究意识，提高学生的信息处理能力。

通过知识卡的阅读，了解输入法在其它电子产品中的应用，对智能输入法的认识，能够开拓学生视野，了解信息技术的发展动态。

2、教材分析

动漫故事

星期天，能能和大强到小丽家做客，小丽准备了很多水果招待他们。就在能能和大强拿起水果刚要吃的时候，小丽又想出了一个好主意——要吃水果，就要说出它的英文名字。

小丽家的水果虽好，但是，要想吃到嘴里也不太容易呀。能能和大强能吃上吗？看来，我们也要好好学学英文了，万一哪一天到同学家里去做客，非要我们说上几句，如果不会的话可太尴尬了。

行动要领

(1)输入单词比赛

(2)切换英文和汉字的输入状态

(3)输入特殊的字符

新发现：汉字和英文要在不同的状态下输入

中、英文二种状态的切换是信息输入中经常遇到的事情，操作虽然很简单，关键是要让学生明白其中的原因。

比如在拼音输入法状态时，如果输入字母，电脑都会认为我们是在输入拼音，虽然有时拼读不出汉字，但它仍然会努力按拼音来进行翻译。

本节课实施起来的难点是，有的地区，三、四年级的小学生不一定开设英语课，如果一味的去按照教材内容照猫画虎的话，学生会失去兴趣。可以将本节内容穿插到中文输入训练中，设计一篇含有英文或拼音字母的文章，让学生进行输入练习，在练习中解决问题。

一点通：寻找五角星——特殊符号输入

特殊符号的输入与汉字的输入有很大不同，多数中文输入法都提供了非常便捷的输入方法。

教师可以在学生掌握本节方法的基础上，介绍更简便的方法。

不同的输入法，输入特殊符号的方法也不一样。

去探索

1、结合输入训练，辅助语文和英语课的学习。通过输入语文和英文课文，学生既能熟练操作，又能熟读课文，加深对课文的理解。

2、可以增加给诗歌加拼音等练习，让学生有更多的选择。

加油站：各显其能来输入——各种输入法

各人的喜好不同，“智能ABC输入法”不一定是最好的拼音输入法，也不一定是你喜欢的输入法。为此要开拓学生视野，引导学生认识和了解更多的输入法，让大家有更多的选择。

每一种输入法都有优、缺点，适合自己的才是最好的。教材中选择“智能ABC输入法”的原因，只是因为它是Windows系统默认安装的输入法。如今，随着“智能ABC输入法”版本的升级，它的功能也越来越强大。

知识卡：智能输入法

输入法并不是电脑的专属，在其它电子产品中的应用也非常广泛，如手机、Mp4、汽车导航仪、英汉电子词典等。一些智能输入法也向着简便、易用、免学习、接近人的日常习惯等方面发展，如手写输入、语音输入。通过阅读这些知识，了解信息技术的发展动态，能够开拓学生视野，引发学生对信息技术的关注和思考。

3、教学设计建议

建议将本节课的内容融入到学生的汉字输入竞赛或训练内容中。如进行英文单词书写比赛，或是选择一篇含有英文（或拼音、字母）的文章进行输入。当学生遇到中、英文切换和特殊符号输入问题时，再引导学生去思考、解决它，以这样的方式出现会更自然一些。

提倡跨学科的情景创设和问题解决方案，如以语文、英语教材中当前所学的课文内容为范文，进行中、英文输入练习。鼓励学生将学到的信息技术技能应用到其它学科的学习中，以此加深学生对信息技术在学科学习中价值的理解，推动信息技术与其它学科的整合，体现信息技术作为学习对象与学习工具的双重价值。

4、参考知识

“智能ABC输入法”的使用

①自动造词。在汉字录入过程中，不可避免地会遇到字库中没有的词语，如地名、单位名称、姓名等等。智能ABC会自动把我们输入的一组拼音定义为词条，存入到词库中。例如“莱芜市”一词原来在词库中是没有的，我们第一次把其全部拼音字母“laiwushi”输入，再选出合适的单字输出该词。以后只需输入“lws”即可立即输出“莱芜市”一词，大大减少击键字符。重复输入该词三次后，它就会长期保存在用户词库里。

②词频调整。该功能是将用户使用频率较高的重码词语调整到靠前的位置上，甚至是第一位，这样下次输入这个词语的时候就不必翻页了。默认情况下智

能ABC的词频调整功能并未被设置。

在智能ABC输入状态栏上单击鼠标右键，选择“属性设置”，在打开的“智能ABC输入法设置”窗口中将“词频调整”复选项选中，确定完成。以后再输入，你就会欣喜地看见常用的词语都挤到前面来了。

③笔形输入。智能ABC不是一种纯粹的拼音输入法，而是一种音形结合输入法。因此，在输入拼音的基础上，如果再加上该字第一笔形状编码的笔形码，就可以快速检索到这个字。笔形码所代替的笔形见下表：

例如输入“吴”字，输入“wu8”即可减少检索时翻页的次数，检索范围大大缩小。

中国饮食文化英文介绍

中国饮食文化英文介绍 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：中国饮食文化——英文版 China covers a large territory and has many nationalities, hence a variety of Chinese food with different but fantastic and mouthwatering flavor. Since China’s local dishes have their own typical characteristics, generally, Chinese food can be roughly divided into eight regional cuisines, which has been widely accepted around. Certainly, there are many other local cuisines that are famous, such as Beijing Cuisine and Shanghai Cuisine. 中国地域辽阔，民族众多，因此各种中国饮食口味不同，却都味美，令人垂涎。因为中国地方菜肴各具特色，总体来讲，中国饮食可以大致分为八大地方菜系，这种分类已被广为接受。当然，

还有其他很多著名的地方菜系，例如北京菜和上海菜。 Shandong Cuisine 山东菜系 Consisting of Jinan cuisine and Jiaodong cuisine, Shandong cuisine, clear, pure and not greasy, is characterized by its emphasis on aroma, freshness, crispness and tenderness. Shallot and garlic are usually used as seasonings so Shangdong dishes tastes pungent usually. Soups are given much emphasis in Shangdong dishes. Thin soup features clear and fresh while creamy soup looks thick and tastes strong. Jinan cuisine is adept at deep-frying, grilling, frying and stir-frying while Jiaodong division is famous for cooking seafood with fresh and light taste. 山东菜系，由济南菜系和胶东菜系组成，清淡，不油腻，以其香，鲜，酥，软而闻名。因为使用青葱和大蒜做为调料，山东菜系通常很辣。山东菜系注重

汉字笔画英文翻译

Strokes of a Chinese character 永y ǒng 字z ì八b ā法f ǎ：Eight Principlels of Yong 永y ǒng 远yu ǎn ：forever The Chinese characters is composed of the strokes. Strokes of a Chinese character is very important. (Their names cannot be translated. I just try.)

精选文档 点di ǎn ——dot ， 即j ítiny dash 。 横h éng ——horizontal ，即rightward stroke 。 竖sh ù——vertical ，即downward stroke 。 撇pi ě——throw away OR left-falling ，即falling leftwards ，with slight curve ，not very curved 。 捺n à——press down OR right-falling ，即falling rightwards, flattening at the bottom 。 提t í——rise OR rising ，即flick up and rightwards ，taper 。 撇点pi ědi ǎn ——throw away - dot 竖提sh ùt í——vertical – rise 折——break OR turning ，即90 degree turn ，going down or going right only 。 横折提h éngzh ét í ——horizontal- break- rise 弯w ān ——bend ，即usually concave on the left 。 钩g ōu ——hook ，即j íappended to other strokes ，going down or going left only 。 弯钩w āng ōu ——bend-hook 竖钩sh ùg ōu ——vertical-hook 竖弯钩sh ùw āng ōu ——vertical- bend- hook 斜xi é——slant ，即usually concave on the right 。 斜钩xi ég ōu ——slant-hook 卧钩w òg ōu ——recline-hook

中国文化英文介绍

Confucius named Qiu styled Zhongni, a great thinker and educator in the late Spring and Autumn Period, and the founder of Confucianism. Confucius instructed more than 3000 disciples and some were from poor families. Confucius gradually changed the tradition that only nobilities had the right to receive education. In his later years , Confucius compiled many literary works of ancient times, including The Book of Songs ,The Book of Documents, and The Books of Changes. His saying and behaviors were compiled in The Analects of Confucius by his disciples. His ideology has been absorbed and carried composing the essential part of Chinese traditional ideology. It was also spread into the border regions and areas building up a circle of Confucianism. UNESCO labeled him one of the “Ten Culture Celebrities”. 孔子 孔子名丘字仲尼，春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派创史人。孔子一共教授了三千多个学生，其中不乏贫困家庭的孩子，改变了只有贵族子女才有资格上学的传统。孔子晚年还编订上古书籍，《诗经》《尚书》《周易》等。孔子的言行被他的弟子们收集在《论语》中，他的思想也被后人吸收和发扬光大，成为中国传统思想最主要的组成部分，并逐渐传播到周边国家，形成了影响范围很广的儒家文化圈。联合国教科文组织曾将孔子列入世界十大文化名人之一。 Beijing Opera Beijing Opera is the most popular and influential opera in China with a history of almost 200 years. In development Beijing Opera has formed a number of fictitious props. For instance a pedal means a boat. Without any physical props involved , an actor may perform going upstairs or downstairs opening or closing a door by mere gestures. Though exaggerated those actions would give audience an impression with graceful movements. There are four main roles sheng dan jing and chou. A sheng or dan has the eyebrows painted and eyes circled. A jing and chou have their facial makeup ,for example, a red face depicts the loyalty and bravery and a white face symbolizes treachery and guile. 京剧 京剧是中国流行的最广泛影响最大的一个剧种，拥有两百多年的历史。在长期的发展过程中，京剧形成了一套虚拟表演动作，如一条桨就可以代表一只船。不需要任何的道具，演员就能表现出上楼、下楼，开门、关门等动作，虽然经赤了夸张但这些动作能给观众既真实又优美的感觉。京剧演员分生、旦、净、丑四个行当，生和旦的化痕迹要描眉、吊眉、画眼圈，净丑面部需要化妆，比如，红脸表示忠诚勇猛，白脸表示奸险。

汉字的魅力是什么

汉字的魅力是什么 据说仓颉造字时“天雨粟，鬼夜哭”，惊天地，泣鬼神。的确，汉字的表意性，使她具有独具的魅力和非凡灵动的美。可以说，每一个汉字都静静散发着文化的气息和生命的芬芳。高中语文第一册的专题《优美的汉字》从汉字的起源讲到汉字的形体、构成，又讲到汉字的文化，内容很全面，但因篇幅所限，失之过简。如果照本宣科的话，很难使平面的汉字立体化，更不能让学生体会到汉字背后那博大精深的祖国文化。为了激活汉字的生命力，使汉字由平面走向立体，从单一走向多维，从静止走向变化，我尝试着在汉字教学中融入造字法，尽量将词语、成语、诗词、美学原理、历史、地理、民俗、古文化常识等熔为一炉，努力追求汉字教学的三味：文学味、文化味、美学味，取得了理想的教学效果。首先是引导学生感受汉字自身结构之美──魔方般的组合。汉字大部分是形声字，笔画、部首的组合变幻无穷，象魔方一样散发着神奇的美。在教学时我没有过多的讲解有关理论，也没有领着学。 看了余光中的《听听那雨声》，深有感触。中国方块字的魅力无穷确是令人感动，余光中先生以深邃的目光，通过对汉字的立意分析，从一个新颖的角度拓开中文的迷人之处，“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在”。那一个个看似固执呆板的方块字竟然能

组合成如此美丽的意境，在令人感叹仓颉的智慧的同时也感叹汉字的伟大。“春雨，杏花，江南”，六个字描画出一幅图画，哀怨也好，凄婉也好，温馨也好，浪漫也好，给人无尽的遐想，让人们看到了江南旖旎的春景，让海外游子生出思乡之情；同样，马致远的“老树、枯藤、昏鸦，小桥、流水、人家”独造了一幅让人们感叹不尽的“离人秋思图”；徐志摩用“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的回首，作别西天的云彩”，勾起多少少男少女的纯真的爱；顾城的“黑夜给我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”吟唱出甘于寂寞勇于探索。 说到汉字，不能不提及世界文明史。世界的古代文明，可以说就是尼罗河流域的埃及圈，幼发拉底河、底格里斯河流域的美索不达米亚圈，印度河、恒河流域的印度圈，黄河、长江流域的中国圈等四大文明。这四大文明之中，前三者互相交往而发展，成为近代文明的源流，只有中国几乎未与其它文化产生关联而独自发展出汉字文化圈。国人对此是充满自豪感的，无论是对汉字的发展历史，还是对汉字所承载的中国独具的文字文明和文化底蕴。 但是，由于汉字自身的特点所带来的缺陷，如撰文用字多、字型复杂、难记、难读，在过去几十年中，汉字的未来与发展前景便广受汉字文化圈中一些国家的关注和议论。但肯定的一点是，要想准确把握汉字的功过是非，必须仔细回顾和

信息技术基础题库

附件4 敖汉旗信息技术基础知识题库 一、选择题 1.在计算机内部，数据是以（ B ）形式加工、处理和传送的。 A. 十六进制码 B. 二进制码 C. 八进制码 D. 十进制码 2.当一个文件夹被重命名后，文件夹内的文件或文件夹将( D )。 A. 无任何变化 B. 也被重命名 C. 全部丢失 D. 文件夹被重命名，文件不会被重命名 3.在Windows默认环境中，下列4组键中，系统默认的中英文输入切换键是( C )。 A. Ctrl+Alt B. Ctrl+空格 C. Ctrl+Shift D. Shift+空格 4.在多媒体计算机中，( B )是用来播放、录制音乐的硬件设备。 A. 图形卡 B. 声卡 C. 网卡 D. 多功卡 5.在Windows的"资源管理器"窗口中，如果想一次选定多个分散的文件或文件夹，正确的操作是( D )。 A. 按住Ctrl键，用鼠标右键逐个选取 B. 按住Shift键，用鼠标右键逐个选取 C. 按住Shift键，用鼠标左键逐个选取 D. 按住Ctrl键，用鼠标左键逐个选取 6.在Windows操作系统中，要实现粘贴操作，可以按( B )。 A. Ctrl＋P B. Ctrl＋V C. Ctrl＋C D. Ctrl＋X 7.下列哪项不属于电视类媒体（ C ） A.投影机 B.视频展示平台 C.幻灯机 D.影碟机 8.在启动程序或打开文档时，如果记不清某个文件或文件夹位于何处，则可以使用Windows7操作系统提供的( C )功能。 A. 帮助 B. 设置 C. 搜索 D. 浏览 9.在鸿合交互电子白板软件中能自动识别二维图形的是以下哪支笔（ D ） A.纹理笔 B.手势笔 C.智能笔 D.激光笔 交互式一体机是通过什么实现触控的（ A ）

汉字笔画英文翻译

Strokes of a Chinese character 永y ǒng 字z ì八b ā法f ǎ：Eight Principlels of Yong 永y ǒng 远yu ǎn ：forever The Chinese characters is composed of the strokes. Strokes of a Chinese character is very important. (Their names cannot be translated. I just try.)

点di ǎn ——dot ， 即j ítiny dash 。 横h éng ——horizontal ，即rightward stroke 。 竖sh ù——vertical ，即downward stroke 。 撇pi ě——throw away OR left-falling ，即falling leftwards ，with slight curve ，not very curved 。 捺n à——press down OR right-falling ，即falling rightwards, flattening at the bottom 。 提t í——rise OR rising ，即flick up and rightwards ，taper 。 撇点pi ědi ǎn ——throw away - dot 竖提sh ùt í——vertical – rise 折——break OR turning ，即90 degree turn ，going down or going right only 。 横折提h éngzh ét í ——horizontal- break- rise 弯w ān ——bend ，即usually concave on the left 。 钩g ōu ——hook ，即j íappended to other strokes ，going down or going left only 。 弯钩w āng ōu ——bend-hook 竖钩sh ùg ōu ——vertical-hook 竖弯钩sh ùw āng ōu ——vertical- bend- hook 斜xi é——slant ，即usually concave on the right 。 斜钩xi ég ōu ——slant-hook 卧钩w òg ōu ——recline-hook

中国书法英文介绍

Good afternoon everyone, Today, our team’s topic is Chinese calligraphy and painting. First of all, let me introduce the first half of the Chinese calligraphy. 开篇视频翻译： Calligraphy is traditionally been regarded in China as the highest form of visual art. 书法，传统上被视为视觉艺术的最高形式。 The four treasures……文房四宝，笔墨纸砚pine soot（松烟） Calligraphy in social dimension……self-cultivation emulation of moral exemplars 书法在社会层面上，孔子：自我修养，效仿道德模范 老子：内心自我认识的表达 直到今天，中国书法依然在中国人生活中保持着强大力量。 Chinese calligraphy, the four ancient Chinese artistic forms are called qin, chess, penmanship, and painting; and penmanship particularly refers to Chinese calligraphy. (中国古代四大艺术“琴棋书画”的“书”特指书法) Chinese calligraphy is a kind of art using a brush to write seal script, official script, regular script, running script, and cursive script, and other various writing styles of Chinese characters.（它是用毛笔书写篆、隶、楷、行、草等各体汉字的艺术） The writing techniques of Chinese calligraphy are highlighted by the manner of using a brush, the way ink is used, the art of composition, and so on. （中国书法在技法上讲究笔法、墨法、章法等） Its harmonious beauty of art is reflected in between the lines. （它艺术的和谐之美体现在字里行间） Chinese calligraphy exhibits（iɡ?zibits）its beauty in different poses, such as the uniqueness （j?'nikn?s）of the official script ―silkworm head and swallow tail(隶书的蚕头燕尾), the regular script requirement to ―stick to the norm and rules(楷书的中规中矩), the characteristic of cursive script ―flying dragon and dancing phoenixes(草书的龙飞凤舞), and the distinctive ―natural grace of the running script(行书的潇洒飘逸).可谓异彩纷呈，千姿百态 Indeed, Chinese calligraphy reflects the personality of Chinese people’s straightforwardness, dignity, and reticence('ret?sns).(中国书法体现了中华民族的豪爽大气、端庄含蓄的特点) Chinese characters were initially meant to be simple pictures use to help people remember things. After a long period of development, it finally became a unique character system that embodies phonetic sound, image, idea, and rhyme(ra?m) at the same time.(汉字是从原始人用以记事的简单图画，经过不断演变发展最终成为一种兼具音、形、意、韵的独特文字) The writing system, which was extremely advanced in ancient times, began with inscriptions on bones and tortoise shells, and these are regarded as the original forms of Chinese characters. (现存中国古代最早成熟的文字是甲骨文，被认为是现代汉字的初形)

介绍中国文化英语作文 中国中英文介绍(最新)

The Spring Festivel The Spring Festivel is an important holiday in china.All Chinese families celebrate it. It is always in January or Feberary.It is often very cold at this time of year,but people are all busy and happy.Family members get tegether and then have a big dinner .After dinner we like to watch TV.There is a great Spring Festival Gala on TV every year. 翻译：春节是中国的一个重要的假期里的节日.所有的中国家庭都庆祝它. 它总是在每年的一月或二月.这个时间通常都很冷,但是所有的人们都很忙碌和快乐.家庭成员们聚在一起,然后吃一顿大餐.大餐之后我们喜欢看电视.这里每年都有一个很棒的新春盛典. Traditional Chinese culture is beginning to capture the attention of the world. This is true even as popular culture that has traditionally been considered Western begins to spread throughout China. Kung Fu, especially, has had a great impact on the millions of people who first learned about China through it. From that, they may come to China and learn about other aspects of this culture, such as traditional operas like the Beijing and Sichuan ones. Asian nations have long known about the greatness of ancient Chinese culture. Their own cultures are a mix of native ones and those Chinese characteristics. Korea and Japan long ago adopted ideas such as Confucianism is something that continues today even as it is challenged by Pop Culture. This strength comes from the ideas given in the Four Books of Confucianism (The Great Learning, The Doctrine of the Mean, The Analects of Confucius, and The Book of Mencius). These books built upon the ideas of an even more ancient period codified in the Five Classics. From them, the West learns such things as Fengshui and other concepts that are uniquely Chinese. China has taken steps to further this spread of its culture by establishing Chinese Cultural Centers in such places as the United States and Europe. 中国传统文化正在吸引全世界的注意，尽管在传统意义上被看成是西方文化的流行文化开始在中国广泛传播。尤其是中国功夫，对于那些通过功夫初次了解中国的成千上万的人来讲，有着非常大的影响。由于功夫，他们可能来到中国，学习了解中国文化的其他方面，比如京剧和川剧这样的传统戏剧。亚洲国家很早以前就知道古代中国文化的博大。他们自己的文化混合了本民族的文化和中国文化的特色。韩国和日本很早就把儒教等观念引进了他们的社会当中。甚至在被流行文化冲击的今天，儒教的影响也一直在延续。这种力量来自“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》)中的思想。这些书是依照“五经”之中所体现

三年级上信息知识点

第1课浏览信息大世界 1、人们能够看到，听到，感觉到信息，能够思考交流信息 2、有时我们听到的信息不一定真实可信 第2课用信息表达自我 1、向别人描述信息时，要尽量详细，清楚，准确。如介绍一件事，要说清楚发生的时间、地点和相关的人物，有条理的描述发生事情 第3课信息工具知多少 1、人们借助信息工具开展信息活动，电脑成为强大的信息工具 2、 第4课快跟鼠标握握手 1、打开画图：开始——所有程序——附件——画图 2、鼠标具有右键、左键、滚轮三部分 3、鼠标的基本操作： 单击：用食指快速的按一下鼠标左键，马上松开 双击：快速的按鼠标左键两次 拖拽：按下鼠标左键不放，将鼠标移到另一个位置之后，再松开左键 右击：用中指快速的按一下鼠标右键，马上松开 4、鼠标的分类：机械鼠标——鼠标底部有一个滚动的小球，灵敏度低 光电鼠标——光电鼠标底部有一个发光孔，灵敏度高 第5课我与键盘初接触 1、打开记事本：开始——所有程序——附件——记事本

2、键盘常用按键及功能 回车：转到下一行 Backpace：删除 第6课操作系统新相识 1、更换桌面背景： 98/Xp系统：右击桌面空白处，单击属性，选择桌面选项卡，选择图片点击确定 Win7/win8系统：右击桌面空白处，单击个性化，选择图片点击保存更 2、任务栏：在桌面最下方，单击任务栏窗口按钮就能让他显示在最上方 3、查看操作系统版本信息： 98/Xp系统：右击我的电脑，单击属性，选择常规选项卡，观察信息 Win7/win8系统：右击计算机，单击属性，观察信息 第7课应用软件多精彩 1、Zmaker登录：双击桌面图标 2、制作音乐相册：1.工具栏添加，选中图片，单击音乐，找到音乐文件夹，选择要插入的音乐，单击打开。 3、生成：单击生成 4、安装软件：登录网站下载，找到下载的文件，一步一步完成安装 第8课走进键盘大家庭 1、键盘分区 2、双字符键：有两个字符的键 3、功能键：

关于中国文化的英语介绍

Chinese Dragon Dragon totem worship in China has been around for the last 8,000 years. The ancients in China considered the dragon (or loong) a fetish that combines animals including the fish, snake, horse and ox with cloud, thunder, lightning and other natural celestial phenomena. The Chinese dragon was formed in accordance with the multicultural fusion process of the Chinese nation. To the Chinese, the dragon signifies innovation and cohesion. 对龙图腾他的崇拜在中国大约已绵延了八千多年。中国龙是古人将鱼、蛇、马、牛等动物与云雾、雷电等自然天象集合而成的一种神物。中国龙的形成与中华民族的多元融合过程同步。在中国人的心目中，龙具有振奋腾飞、开拓变化的寓意和团结凝聚的精神。Dumplings Dumplings are one of the Chinese people’s favorite traditional dishes. According to an ancient Chinese legend, dumplings were first made by the medical saint---Zhang Zhongjing. There are three steps involved in making dumplings: 1) make dumpling wrappers out of dumpling flour; 2) prepare the dumpling stuffing; 3) make dumplings and boil them. With thin and elastic dough skin, fresh and tender stuffing, delicious taste, and unique shapes, dumplings are worth eating hundreds of times. There’s an old saying that claims, “Nothing could be more delicious than dumplings”. During the Spring Festival and other holidays, or when treating relatives and friends, Chinese people like to follow the auspicious custom of eating dumplings. To Chinese people who show high reverence for family love, having dumplings at the moment the old year is replaced by the new is an essential part of bidding farewell to the old and ushering in the new year. 饺子是深受中国人民喜爱的传统食品。相传为古代医圣张仲景发明。饺子的制作是包括：1）擀皮、2）备馅、3）包馅水煮三个步骤。其特点是皮薄馅嫩，味道鲜美，形状独特，百食不厌。民间有“好吃不过饺子”的俗语。中国人接亲待客、逢年过节都有包饺子吃的习俗，寓意吉利。对崇尚亲情的中国人来说，“更岁交子”吃饺子，更是欢度除夕、辞旧迎新必不可少的内容。 Acupuncture Acupuncture is an important part of traditional Chinese medicine (TCM). In accordance with the “main and collateral channels”theory in TCM, the purpose of acupuncture is to dredge the channel and regulate qi and blood, so as to keep the body’s yin and yang balanced and achieve reconciliation between the internal organs. It features in traditional Chinese medicine that “internal diseases are to be treated with external therapy”. The main therapy of acupuncture involves using needles to pierce certain acupoints of the patient’s body, or adopting moxibustion to stimulate the patient’s acupoints so as to stimulate the channels and relieve pain. With its unique advantages, acupuncture has been handed down generation after generation and has now spread all over the world. Nowadays, acupuncture, along with Chinese food, kung fu (otherwise known as Chinese martial arts), and traditional Chinese medicine, has been internationally hailed as one of the “four new national treasures.” 针灸是中医学的重要组成部分。按照中医的经络理论，针灸疗法主要是通过疏通经络、调和气血，来达到阴阳归于平衡，使脏腑趋于调和之目的。其特点是“内病外治”。主要疗法是用针刺入病人身体的一定穴位，或用艾火的温热刺激烧灼病人的穴位，以达到刺激经络。治疗病痛的目的。针灸以其独特的优势，流传至今并传播到了世界，与中餐、功夫、中药一起被海外誉为中国的“新四大国粹”。 Chinese Kung Fu Chinese kung fu, or Chinese martial arts, carries traditional Chinese culture in abundance. It is a

汉字——世界上最大伟大的文字

汉字——世界上最伟大的文字 汉字具有悠久的历史，它是人类文明史上的一朵奇葩，它是世界上最开放的文字、最美丽的文字、最鲜活的文字、最丰富的文字，最稳定的文字、最规范的文字、最效率的文字。然而，中国近代史上的屈辱与愚昧，落后与挨打，严重地掩盖了汉字与汉文化的巨大光辉，许多人把中国近代的积弱积贫与汉字与汉文化相联系，把汉字与旧礼教、科举八股、愚民政策相关联，并极端地认为“汉字不亡，中国必亡”。随着中国经济的飞速发展以及国际影响力的不断提高，古老的汉字在现代文明的冲击下浴火重生，在今天的信息社会又逐渐焕发出勃勃生机，中国人的文化自信又重新建立起来了。 现在我们站在历史与科学的高度，全面地、深刻地、客观地、科学地分析汉字的基本特性，并把汉字的价值优势归纳为以下八条： 一、强大的历史承继功能 汉字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。汉字主要起源于记事的象形性图画，象形字是汉字体系得以形成和发展的基础。汉字的字形逐渐由图形演化为笔画，由象形演化为象征，由直接演化为间接，由具体演化为抽象，由简单演化为复杂。汉字的字体经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段。汉字的造字方法主要有象形、指事、会意、形声、转注、假借等。古人造文字时，大概是按照万物的形状临摹，然后，由“文”逐渐演化为“字”，“文”就是描绘事物本来的形状，“字”的含义是说滋生与繁衍。 甲骨文汉字是世界上最古老的三大文字系统之一。其中，古埃及的圣书字、两河流域苏美尔人的楔形文字已经失传，仅有中国的汉字沿用至今。汉字具有相当高的内敛性和稳定性，现在的中国人可以琅琅上口地读2000年前诗人屈原的楚词。而英文具有相当高的发散性和不稳定性，它直到400年前才统一了拼写，英国人读300前莎士比亚的原著仍困难重重。 中国历代皆以汉字为主要的官方文字，几千年浩如烟海的文化典籍里，蕴藏着大量的历史要素、科技成果、生活经验等，为现代人的生存与发展提供无穷的知识源泉。 二、强大的信息蕴藏功能 汉字或方块字采用八类笔画（横、竖、撇、点、捺、挑、厥、沟）构成汉字的偏旁部首，再用多种方式构成汉字，汉字的形成就是八类笔画按照一定的方式在平面上进行不同的排列与组合，它类似于二维码；拼音字就是把几十个字母（如英文有26个字母）按照一定的方式在线性上进行不同的排列与组合，它类似于条形码（或一维码）。 方块字属于平面符号（或二维符号），拼音字属于线性符号（或一维符号），显然，二维符号的信息量要远大于一维符号的信息量，就像二维码所含的信息量要远大于条形码（即一维码）的信息量。 英语是从字母到单词，只有一次组合；而汉语从笔画到汉字，再到单词，是两次组合。汉字偏旁相当于字母，单个汉字相当于单词。一个汉字所占空间比一个单词小，汉字构字部件有1000多个，其中表义的形旁有200个，表声的声旁800多个，按左右与上下两种结构组字就可以轻松组合成200×800×2=320000个汉字。实际上，常用汉字只需3500个，《新

办公自动化之——60个word使用小技巧

1 办公自动化之——60个word使用小技巧 1、Word表格自动填充 在Word表格里选中要填入相同内容的单元格，单击“格式→项目符号和编号”，进入“编号”选项卡，选择任意一种样式，单击“自定义”按钮，在“自定义编号列表”窗口中“编号格式”栏内输入要填充的内容，在“编号样式”栏内选择“无”，依次单击“确定”退出后即可。 2、Word中巧输星期 单击“格式→项目符号和编号”，进入“编号”选项卡，单击“自定义”按钮，在“编号样式”栏内选择“一、二、三”等样式，在“编号格式”栏内的“一”前输入“星期”即可。 3、粘贴网页内容 在Word中粘贴网页，只须在网页中复制内容，切换到Word中，单击“粘贴”按钮，网页中所有内容就会原样复制到Word中，这时在复制内容的右下角会出现一个“粘贴选项”按钮，单击按钮右侧的黑三角符号，弹出一个菜单，选择“仅保留文本”即可。 4、快速转换大写金额 在Word中输入12345，然后点击“插入→数字”命令，在弹出的“数字”对话框“数字类型”栏里选择中文数字版式“壹、贰、叁????? ? ? ”单击“确定”，则12345就变成中文数字“壹万贰仟叁佰肆拾伍”。 5、去掉自动编号功能 点击“工具→自动更正选项”，打开“自动更正”对话框，进入“键入时自动套用格式”选项卡，找到“键入时自动应用”组中的“自动编号列表”复选项，取消前面的钩即可。这样就可以去掉那些“烦心”的自动编号功能。同样也可去除“画布”，方法是:点击“工具→选项”，进入“常规”选项卡，去除“插入‘自选图形’时自动创建绘图画布”复选框上的钩即可。 6、画出不打折的直线 在Word中如果想画水平、垂直或“15o、30o、45o、75o”角的直线，只须在固定一个端点后，按住Shift键，上下拖动鼠标，将会出现上述几种直线选择，位置调整合适后松开Shift键即可。 7、加减乘除松输入

英文汉字巧切换

第11课英文汉字巧切换教学目标： 1. 知识目标： 知道英文和汉字需要在不同的状态下输入，掌握切换输入状态的方法，了解如何在“智能ABC输入法”中输入特殊字符。 2. 能力目标： 体验两种输入状态的作用以及切换的技巧，加深对输入法的理解。 3. 情感目标： 培养学生学习文字输入的热情和探究意识，提高学生的文字信息处理能力。 重点和难点 教学重点：切换英文和汉字的输入状态。 教学难点：输入特殊的字符。 教学方法： 任务驱动法，自主探究法，小组合作。 教学准备：多媒体课件。 教学过程： 一、动漫故事导入： 同学们喜欢听歌吗？听听这首歌是什么。（生答）今天《熊出没》中的人物来陪我们了，看看他们在做什么吧。课件播放光头强与熊大熊二对话，引入闯关任务：第一关：输入水果单词比赛。 苹果apple 香蕉banana 桔子orange 桃子peach 梨子pear 葡萄grape 熊二看到这么多好吃的水果，非常高兴，可是自己不会打字，就想到找小朋友们帮忙。小朋友们仔细观察上面的单词，发现有汉字，也有英文，这就需要切换输入法，这就是我们今天要学习的内容。引入课题：英文汉字巧切换。 二、合作闯关，学习新知： 1、先闯第一关，输入单词。

启动记事本或写字板，准备输入。提醒学生注意打字姿势。 （输入完成的小组组员可以为自己小组赢得一颗星，得星办法：用笔在老师事先准备好的表格中画一颗星。） 请一同学演示并讲解他的操作方法，并给自己小组加星星。 注意：学生有可能使用搜狗输入法，搜狗输入法可直接输入汉语和英文，也可使用shift切换。智能ABC和搜狗拼音输入法的不同。 输入法种类：智能ABC，全拼输入法，搜狗拼音输入法，五笔输入法，QQ拼音输入法等多种，各有各的优点。 使用时，根据自己的情况选择自己喜欢的输入法。 老师提示切换中英文输入状态的方法：Ctrl键+空格。 利用Ctrl键+空格，试一试： 男孩boy 女孩girl 妈妈mother 爸爸father 叔叔uncle 阿姨aunt 学校school★ 学生自主尝试，师巡回指导，纠正个别学生的坐姿及打字指法。 学生在输入过程中发现在“学校school”后面加了★，★该怎么输入呢？ 2、第二关：特殊符号的输入 出示光头强任务：输入下列特殊符号： ●◎■☆§※★ 学生合作学习，探究特殊符号的输入方法。 师巡回指导。 请一学生演示操作,并讲述步骤。 这一关过后，小组仍可得到星星。 查看小组得星情况，表扬得星多的小组，鼓励其他小组。 3、第三关：输入水果食物儿歌。 听儿歌，并把儿歌歌词输入到记事本中。 播放儿歌，出示儿歌内容，学生开始输入。师巡回指导。 输入完成的小组添星星。 学生输入完毕，闯关成功。