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(学生作文作业)小考作文(精选多篇)

(学生作文作业)小考作文(精选多篇)
(学生作文作业)小考作文(精选多篇)

小考作文(精选多篇)

?第一篇:小考作文

?一、小考作文。

1.嘿,我真____.

2.哎,我真____.

3.(),我真____.

要求:

1.从上面三题中任选一题,把题目补充完

整,写一篇作文(可写纪实作文,也可以写想象作文)。

2.内容具体,感情真实。

3.不少于400字。

?二、作文。

我是____迷

要求:你最爱好什么?是画画,下棋,练书法,剪报,还是跳皮筋,踢足球??你为什么

对他那么着迷?是增长知识提高技艺,还是受到了启示,感受到了乐趣?请选一件写来。

?三、作文。

假如我是——

要求:

1.在横线上填上你想象的内容。

2.写成一篇发挥想象的文章。

3.想象要大胆,情节要合理,内容要具体,

感情要真挚。

4.表达上要有一定的条理,语句通顺,书

写工整。

5.字数在400字左右。

?四、作文。

再过20年,我们都会成为祖国的栋梁之材,坚守在祖国的各个岗位上,为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文,描绘20年后你们班同学的一次聚会。作文试题:20年后的??

?五、作文。(30分)

要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??

请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。

?六、作文。

春天刚刚过去,在这些日子里你一定会留下了许多回忆。这些回忆是你自己独有的,今天请你说出来让大家分享你的喜怒哀乐好吗?

请你以《特殊的春天》为题,写一篇文章,要求内容真实,注意写出真情实感,字数不限,体裁不限。四百字左右。

?七、记叙文

材料:时间——星期日的早晨

人物——少先队员王华

事情——??王华手捧着一束鲜花??

提示:可以这样思考:王华捧着鲜花在干什么去?是去探望谁,还是去感谢谁,迎接谁,或者是去参加什么庆祝活动????

要求:1、根据提供的材料,展开合理的想象,写一篇记叙文,题目自己定。

2、中心明确,内容具体,层次清楚,语

句通顺,字数在450个左右。

?八、习作(共30分)

1. 题目:假如??

2. 要求:先将题目补充完整,然后充分发

挥你的想象力和创造力,写一篇习作。字数450左右。

?九、作文。

材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!??

要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,

写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

?十、作文。

?十一、作文。

“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。要求:1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体,感情真,语句通顺,有一

定的条理。

3、文中一律不出现真实姓名,可以另编

姓名代替。

?十二、作文30%

?十三、根据提示中要求完成作文(30分)

题目:_____________情

提示:横线上可填:同学、父子、母子、父女、母女、师生、邻里?? 要求:内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。不少于400字。?十四、作文(30分)

题目:一个令人________的时刻

要示:1、在横线上补充一个表心情的词,如忧伤、悲愤、高兴等。

2、文笔流畅,内容生动,情节感人。

3、文中应有必要的景物,场面,人物心

理,动作等方面的描写。

4、500字左右。

?十五、作文。

?十六、习作。(30分)

那是一个令国人永远忘不了的时间:2014年5月12日下午12时28分,四川汶川发生了里氏8.0级的地震。瞬间,多少孩子失去亲人,多

少人失去家园??看着这揪人心痛的一刻,你的心情一定不会平静。为了和你同龄的孩子继续读书,你会??,为了帮助灾区重建家园,你会??

请你结合发生在自己身边的人或事,记录下那份浓浓的爱吧!题目自拟,语句通顺,感情真挚,450字左右。(文中不得出现真实的校名、人名)

十七、写作。(36分)

(一)根据下列内容代写寻物启事。(6分)

昨天下午活动课时,六(1)班陈良同学在操场上丢失英雄牌黑色钢笔一支。希望拾到的同学将钢笔交给六(1)班班主任李老师。

(二)看图,发挥想象,写一篇记叙文。

(30分)

1、题目自定,写在第一行的中间。

2、注意写好动作,语言和神情。

3、字数400个左右。

?十八、写作。

秋,是多面的。在你的心中,秋是怎样的?

请认真观察,将自己眼中的秋写出来,字数500-600字左右。

?十九、作文。(30分)

“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功??”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅。

?二十、写作能力。

祖国的山河十分壮丽,你一定游览过许多地方,经历过许多有趣的事,有过深切的感受。

请以《快乐的旅行》为题,写一篇不低于500字的文章。(体裁不限,诗歌除外)(40分)

?二十一、作文(30分)

题目:_____的我

要求:1、在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,

倔强的我,爱看课外书的我??

2、通过一件具体的事介绍自己的特点。

3、字迹工整,字数不少于350字

?二十二、习作部分(30分)

我不再

要求:

1.将题目补充完整,如填“孤独”、“天

真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”??

2.要结合自己生活的经历,写得有真情实

感;

3.字数500——600字。

?第二篇:小考作文

幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问,在寻找。其实,幸福就是父母给你的一杯

清茶,老师给你赞许的目光;幸福就是你帮助

了别人之后的一种感觉,你对别人的一次宽容;幸福就是亲近自然的经历,战胜自我的心路??

请以“我把幸福告诉你”为题写一篇文章。

要求:(1)通过一件事表达自己对幸福

的理解,内容具体,感情真实。(2)字数在500字以上。

请你以“再见了,母校”为题,写一篇文章,以表达你对母校、老师或同学的真挚情感。字数在500字以上。

题目:我品尝到了成功的喜悦

提示与要求:

乐、体育、美术、手工、语文实践活动??

每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,

请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功

时内心感受写下来。

有中心,有条理,语句通顺连贯。字数在500字以上。

题目:快乐原来这么简单

有一首歌是这样唱的:“我不想不想长大,长大以后没有童话??”我们每个人都要长大,但

我们更希望自己能永远留在童年,因为童年是

五彩缤纷的。请你以《我不想长大》为题,写

写童年的美好经历,重点写出不想长大的原因。要求主题鲜明,情感真实,字数在500字以上。

题目:珍惜

要求:以“珍惜”为话题,写一篇文章,

字数在500字以上。

题目:童年趣事

我们的童年生活充满了好奇,在你的童年

里一定也发生过不少趣事吧?那就在你美好记

忆里选择一件最有意义的写下来吧!

要求:(1)除诗歌外,体裁不限;(2)写出真情实感)(3)字数在500字以上。

题目:文明伴我行

题目:难忘的一句话

提示与要求:从小到大,肯定有很多的话

让你记忆深刻。它可能让你明理,可能让你奋进,也可能让你长大??请你选择其中印象最深

刻的一句话,通过一件真实的事例写篇文章,

条理通顺,思想向上,字数在500字以上。

以“他(她)是这样的人”为题,选择你

印象深刻的一个人,通过一两件事,写出他

(她)的特点。内容要具体,感情要真实,字

数在500字以上。

十一

题目:假如风有颜色

提示:根据题目,展开想象,把你的所思

所想写下来,尽量做到条理清楚,语句通顺。

十二

在生活中,我们很多时候需要向别人倾诉。如和父母闹别扭了,需要向他们表达自己的想法;和同学产生误会了,需要向对方说明事情

的真实情况;和老师沟通不畅了,需要表达出

内心的真实情感??请你以“————,我想对你说”为题,写一篇习作。要求:先把题目补充完整。情感真实,字数在500字以上。

十三

题目:————留在我的记忆深处

要求内容具体,语句通顺,写出自己的真

情实感。

十四

题目:——————的感觉真好

提示:在生活中,总会有些事轻轻拨动我

们的心弦:也许是一个浅浅的微笑;也许是一

件微不足道的小事;也许是一次丰富多彩的活

动??那时刻的感觉就这样六在我们的记忆深处。请你通过一件具体的事,表达出自己真实的感受。

要求:把题目补充完整,字数在500字以上。

十五

题目:你知道吗?每年的五月份的第二个

星期日是母亲节,六月份的第三个星期日是父

亲节。在父母亲节日这天,你是怎样表现的?

心里想到了什么?如果你还不知道有母亲节、

父亲节,明年你打算怎样表现?请你以此为话题,以《————,我想对您说》为题,写一写

自己心里想说但没有说出口的话。书写要认真,可以用修改符号在原文上修改。

十六

请以“————的滋味”为题写一篇作文。

要求:1、将空白处填上你所选择的内容;

2、文体不限,不得抄袭;

3、文中不能出现

真实的人名、地名和校名4、500字以上。

十七

题目:我不再————

要求:1、把题目补充完整

2、内容要真实、具体。但文中不能出现

真实的人名、地名和校名3、500字以上。

十八

题目:难忘的————

要求:在横线上填上一个词语,把题目补充完整,再围绕这个题目写,字数不少于500字。

十九

题目:最美————

要求:1、用自己的眼睛去发现我们身边的美,可以写人、记事、写景。

2、把题目补充完整,事例具体,文从字

顺,表达真情实感。在500字以上。

二十

题目:我喜欢————

要求:把你生活中看到的服饰、饮食、工艺品??选一样来写。先把题目补充完整,叙述要有顺序,内容具体,语句通顺,有真情实感。 第三篇:小考作文

小考作文话题作文的选材

1、确定话题中心

首先,想好自己在要写的文章中表达什么

样的思想、观点或说明什么问题,也就是要明

确自己所要表达的主题。

第四,中心要单一、具体。

第五,文章中心要突出明确。

第六,确定中心要考虑作文的时间、篇幅

的长短等方面的限制。

2、围绕中心选材

材料是为突出中心服务的,要想准确表达

中心,就必须选择那些最能表达文章主题的材料。在表达中心的事例确定以后,要紧扣中心

构思、叙述,切忌横枝蔓叶。

3、选材要典型

选择出来的材料要有典型性,要有说服力。一是新鲜的,或是老题材角度新的,而不是老

掉牙的。二是内容要曲折的――一波三折,而

不是平板的。三是能以小见大的,而不是空泛

的,四是视角广阔的,不是局限于家庭、学校的。

4、选材要真实

①注重平时的积累。一要做个有心人,观

察生活,记录生活。二要广泛阅读,精心摘录。

三要扩大自己的生活范围,积极参加各项有益的活动。

②选择熟悉的对象

③记叙文内容要具体

三、话题作文的表达方式

1、以记事为主的记叙文

①要选择有意义的事来写,使人读了有益,

文章中心才会明确、突出。

②要把六要素交代清楚。

③要把事情的主要部分写具体,才能给人

留下完整而深刻的印象。

2、科幻体

科幻体,顾名思义,就是以一定的科学知识为基础,最大限度地发挥自己想像的空间。

科学幻想重在幻想。而幻想不是描写现实,幻想可以指向未来,也可以幻想古代。科学幻想的内容要有一定的科学依据,符合科学规律,不是胡思乱想。

3、童话体

童话的特点有四个方面:第一,故事完整,有头有尾。曲折神奇。第二,人物形象功能特异,性格鲜明,有强烈的教育意义。第三,多用幻想、想像、拟人、夸张手法,幻想只以现实为基础,却创造出超现实的童话世界。拟人是对非人的人化,却有超人的强大力量。童话中的夸张比一般作品更神奇,更强烈,更有超自然的威力。第四,通俗、生动、活泼,具有儿童情趣。

四、话题作文的创新

1、思路要新

从有新意、有创见的角度去观察生活,发现体现时代精神的事物,挖掘出它的本质意义,作文就会给人耳目一新的感觉。

2、选材要新

童心最可贵,童趣最可取,用一颗颗经过熏陶的心去发现美、捕捉美,用一颗颗纯真善良的心去揭露丑、抨击丑,才能在风雨中磨练成材。选材新的前提是真实,不能编造作假,无中生有,更不能改头换面,移花接木。

3、表达要新

在作文时,首先要做到“我手写我口,我手写我心。”这

选材练习

“家庭”专题

《我心中的爸爸(妈妈)》

《我爱我家》

《三口之家咏叹调》

《家中来了陌生人》

《我的兄弟姐妹们》

《好大一个“家”》

《有家真好》

《我想唱首歌》

这类试题,你就能轻松地调动积累,选出恰当、有个性的材料,表现出对写作内容较为深刻的思考,从而获得阅卷老师的赞赏。

“成长”话题

《我终于战胜了(胆怯、自卑、惰性??)》

《成长的足迹》

《我的财富》

《为自己喝彩》

《合作》

《我的未来不是梦》

《忘不了他(她)》

《为自己竖起大拇指》

提示语“‘竖起大拇指’常用来表示鼓励,夸奖,赞美,自豪;也可以用来表示有决心、有信心、有志气”两部分构成。

“半命题+提示语”的命题形式,

如:

《这堂课真》

《给我带来了欢乐》

《我和》

经典传统文化的传承小学作文5篇

经典传统文化的传承小学作文5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 篇一:文化需要传承 昨天我去上二胡课,拉完一首《空山鸟语》后老师开始和我讲一件事情,这可能是他有感而谈,可对我的启发却远远不止随便聊天的那么简单。 老师说我拉的《空山鸟语》实在不是那么动听,这是所有二胡曲中唯一一曲拟鸟叫的曲子。鸟是大自然的歌唱家,非常活泼生动,可到了我这儿,只是非常“有规律地叫”,并称不上什么个性随意。随之,她谈起她的一位大学同学,是美术系的。现在那人的一幅画可以卖到十万元,这可不是一个小数目啊!但为什么别人大笔一挥,就是那么珍贵,而我们拉二胡的或演奏别的乐器的一场演奏会下来才六七千呢?这就是艺术中几度创作的问题。谱曲者如果算一度创作,首次演奏者是二度创作,再到我们的演奏已经是三度、四度甚至更多度了,但只要我们在曲子中拉出自己的个性,那才叫本事。 后来老师说了一个非常重要的观念。老师经常去香港听演奏会,每次去领到的节目单或宣传册都会保留下来,作为资料,它们都非常有意义。老师说着拿出一本印得精美的小册子,让我猜这是什么,我说大概是一本小书吧!老师却说不是的,这是香港一场二胡演奏会的宣传单,宣传单中不仅有本次指挥演奏者的详细介绍,还有本次演奏曲目创作背景、内容、思想的分析,更有二胡的发展历史的介绍,这本宣传册有二十多页。这本小宣传单的成本约为十五港币。主办方竟

不惜代价把免费给人们阅读的宣传单印得这样精致,目的是什么?不就是为了将民族文化传承发扬下去吗?我也在深圳听过演奏会,我记得宣传册就是一张纸的内容,看看大陆的那些路边传单,更是印得乱七八糟,他们最终的目的只有一个就是赚钱。 文化需要传承的。我拉二胡也不只是为了拉得好听,其实还是想成为传播名族文化的一个传递者。我将我所知道的民族艺术知识告诉我身边的朋友,甚至今后告诉我的孩子,他们又将这个继续告诉他们的朋友和下一代,那么我们的一代代人的素质会逐渐提高。可以看看德国,德国几乎每个人都会钢琴,所以德国也是世界上犯罪率最低的国家,这不就是艺术可以提高公民的文化素养吗? 现代社会,西方的东西逐渐进入人们的眼球,人们的思想也书剑被西方化,课自己民族的文化却几乎丢得什么也不剩了。这不应该成为一种风尚,自己民族的东西不管怎样都不应该成为知识人们头脑中一个遥远的模糊的记忆,而是人们口中源远流长的文化和民族气息。 篇二:传承优秀传统文化 当时间的沙漏漏下最后一粒沙粒,金子的本色才会如此灿烂;当贝壳的泪痕划过最后一瞬,珍珠的色彩也会如此耀眼。当六年的养分在体内积累,毛竹的生机也会如此蓬勃。 正是由于历史的洗礼,在漫漫的历史长河中,最终诞生了华夏女儿的独一无二的中国传统文化,传承优秀传统文化,是我们每个人的使命。材料中所说的那个歌星的经历,正是由于时代的进步、社会的发展、观念的更新形成的。

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小学作文训练教程 (词句导引作文训练法) 第一讲序 什么是词句导引作文训练法 一、人人都能出口成章 我们小朋友个个都能出口成章,大家信不信? 不信么?我们举一个例子来看看。 小龙满五岁了。生日那天,妈妈带小龙到动物园里去玩了一趟,小龙玩得开心极了。 第二天,小龙见到了好朋友小凤。小龙知道小凤没去过动物园,就很得意地向小凤讲起游动物园的经过: 昨天是我的生日,我妈妈带我到动物园去玩了一趟。动物园太好玩啦!里面有好多好多可爱的动物,我玩得可开心了。(多好的开头。) 一进动物园,我们就看见一群丹顶鹤在湖里游来游去。它们的头顶是浅红色的,羽毛是白色的。突然,我吃了一惊,怎么丹顶鹤只有一只脚呢?妈妈说:“丹顶鹤的另一只脚缩到洁白的羽毛里了。”我也学着丹顶鹤缩起一条腿站立,不一会儿就摇晃起来。我只好马上把脚放下。我在心里想:哇!丹顶鹤真厉害! 在动物园里,我看见了顽皮的猴子,正在树枝上荡秋千;看见了小巧玲珑的珍珠鸟,它那“叽叽”的叫声真好听,好像在唱歌呢。 最贪吃的是两只狼了。我们买了一包水泡饼,扔进狼住的地方。它们马上像疯了一样抢着吃。一只狼抢到后,把水泡饼刚放进口里,另一只狼飞快地扑向他,结果它们打起来了。 猩猩是最可爱的动物。它口里咬着一个没有水的矿泉水瓶子,不停地向我们点头。我们拍手,猩猩也拍手;我们对着它挥挥手,猩猩也对着我们挥挥手,样子又滑稽又可爱。 在大象馆里,我第一次看见了真的大象。大象的耳朵像两把大蒲扇,“扑哧扑哧”扇动着,腿像四根大柱子,真是一个好大的家伙!(经过——多么生动有趣。) 动物园里的动物太多了,太好玩了,一下子真是说不清楚,你还是自已去玩一趟吧。 (结尾多么自然得体) 小凤听得津津有味,羡慕极了。 怎么样?是不是很棒的一篇《动物园游记》? 二、“三大要素”和“三大块” 写文章好比是做房子。 做房子,首先要考虑三个问题:1。为什么要做这个房子?2。做一个什么样式的房子?3。用什么样的材料和技术来做这个房子?

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14. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡 15. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分 16. 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通 过前后具体事例的对比抨击了& hellip ;… 文章语言生动丰富可读性强 17. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简 洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流 畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣 18. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣 19. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果 20. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷 小学生经典作文评语推荐1.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人 2. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出 3. 语用原则:语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律,又

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2、街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。 3、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。一年级好词好句好段摘抄大全。 4、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。 5、如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。 6、从远处看,一株株桃树活像一把把张开的大花伞。 7、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么? 8、小蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。 9、爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉,这是为什么呢? 10、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。 11、大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。一年级好词好句好段摘抄大全。 12、一想到这儿,眼泪就噼里啪啦地掉了下来。 13、树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。

小学生作文专项训练新编

小学六年级作文专项训练(一)题目要求:未来是个充满色彩的世界,未来的你可能有着和现在不一样的生活,以“未来”为话题,写一篇不少于400字的作文。 写作思路: 1.明确表达内容。由现在联想到未来,未来的自己是什么样子的。 1. 开动脑筋,大胆想象。可以具体到自己的事业,自己的生活,自己的外貌。 范文 十八年后的我 “滴滴滴”一辆黑色的海陆空三栖车,停在实验室旁。一位风度偏偏、打扮时尚的帅哥从车上走下来,那个人就是就是18年后的我。 18年后的我已经成为了一名大名鼎鼎的发明家了,我曾荣获无数次诺贝尔发明奖,我的大名在世界上颇盛名。2030年地球是一个美丽的星体,在地球上再也看不到沙尘暴,再也吸不到肉眼所不能看见得雾霾了! 我发明了一种水陆空三用车,它是一种房车,有银灰色、白色、黑色……如果你没有了耐心,想摆脱陆地上的塞车你就可以按这个黄色的键,车子就会马上伸出翅膀,变成会飞的汽车,那速度一点也不比飞机差。可是当天上又非常拥挤时,你就可以按绿色的键,车的轮子就可以横过来漂浮在水面上,这样你就边可以开着小汽车边欣赏着大海的美丽景色。 我发明了功能颇多的彩色笔。这种笔的特点有很多:比如可以报时,可以矫正学生们不规则的坐姿,还有一种特点就是可以用一点点水就可以擦掉。说到水有人会问:“拿水一擦,纸张不就坏了吗?”“不用担心,现在世界上都用着我的防水纸,这种纸即使是扔进水里十天都不会湿。”怎么样?很神奇吧!

在现在的这个时代无奇不有,只要肯努力什么都会做成。我的发明一定会造福于人类,为社会做出我的贡献! 点评:小作者以“十八年后的我”为题,详细的描述了十八年后成为了一位发明家的自己,以及自己的发明创造。文章结构一目了然,句子通顺。 (二) 回顾这六年的校园生活,你经历了许多事,或高兴,或得意,或伤心,或遗憾;也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生……在这个过程中,你有了哪些进步?请根据自己的亲身经历,写一篇400字的作文。 要求:详略得当,有真情实感,书写工整,不得出现真实的人名、校名(用“×××”代替) 写作思路: 1. 根据具体事件,确定开头方法。可以采用倒叙的手法,交代事件的结果。 2. 理清事情经过,明确写作顺序。选定事件后,认真回忆下事情经过。 3. 抓住主要场景,进行细节刻画。要抓住重点,详略得当。 范文 我不再粗心 我有一个不好的毛病,就是粗心。 特别在数学考试中粗心了,会把考试分数考的十分低,有一次把原来考试题目中的宽为直径的圆,竟当成考试题目中长为直径的圆,更让我后悔的是,我还在当时检查了几遍,就是检查不出来,我心里的那种滋味真难受。 还有一次妈妈允许我出去玩,因为她有事,中午吃饭时妈再三吩咐,让我出去玩时,一定要把门关好,随后给了我一把钥匙和一个手机,说有事时会打电话给我。有那么好的事我会不答应吗?我连忙答应了。我于是度过了一个开心的下午,到了晚上,妈妈突然问我:“你

一件平凡的小事小学生作文精选10篇

一件平凡的小事小学生作文精选10篇 生命中,大部分选择了平凡,可是在这平凡的背后却处处彰显着不平凡的品质。 平凡小事的背后,隐藏着最不平凡的品质。下面是小编为大家整理的一件平凡的小事 小学生作文精选10篇,以供大家参考借鉴! 一件平凡的小事范文一 我们一家吃好晚饭,开着车来到了大润发,映入眼帘的是人山人海的世界,小吃,卖衣服的等等,一派繁华的景象,许许多多的人走来走去,车水马龙。 我和爸爸妈妈来这可不是买东西的,而是来帮我配眼镜的。因为爸爸怀疑我眼睛 有点近视。 来到眼镜店,一位叔叔很快就用简便的方法,帮我查出来了,果然我的眼睛近视了,一只150,另一只200,并很快地帮我配好了,叫我们后天取。 我们走出眼镜店,妈妈在一家店里买了一双鞋子,剩下两块零钱并给了我,正当 我们准备走的时候,一个老爷爷拄着拐杖,头发在明亮的灯光下显得无比的凌乱,他 的衣服上有着四五个用布缝上去的大布块,手上攥着几块零钱,那一只拄着拐杖的手 还拿着一个破的铁碗,嘴里不停地说着:“给点钱吧,给点钱吧。”凡是从他身边走过 的人,都好似旁若无人一样,一个个走开了,我有点愤怒,为何这么多人却没有一人 帮助这位老爷爷! 我看了看手上的两块钱,心想:他们不帮助我可以啊!把这两块钱给他,就可以了! 我不管爸爸的眼色,一个箭步向着老爷爷跑过去,并把手上那两块钱交给了他, 他用感激的的目光看着我说:“谢谢你!小伙子!”说完便转身走了,我很是开心,因为我 觉得自己做的这件事情是对的。 一个人,如果帮助他人,那么,他做的就是对的,正所谓“赠人玫瑰,手有余香”,不是吗? 一件平凡的小事范文二 “叮铃铃、叮铃铃”闹钟急促地响了起来,正躺在被窝里的我,迷迷糊糊地将手从 被子里伸出来,关掉了闹钟,继续呼呼大睡。 “菜菜,菜菜,起床了,要迟到了。”爸爸进来催我起床,可我还是无动于衷,不 管怎么叫,我都不想起来。寒冷的冬天,躺在暖暖的被窝里,惬意极了,我一下子就

小学生作文总结好词好句

描写景色的词语 春意盎然、烈日炎炎、秋高气爽、鹅毛大雪、阴雨绵绵、烟雾弥漫、寒风瑟瑟、寒冬腊月、春暖花开、阳光普照、北风呼啸、大雪纷飞、晴空万里、风和日丽、倾盆大雨、阳光明媚、万里无云、铄石流金、多云间晴、清风拂面、风云变幻、冰天雪地、春露秋霜、暴风骤雨、春暖花开、春意盎然、满面春风、春光无限、四季回春、绿草如荫、春风和气、春光漏泄、春光明媚、春花秋月、春华秋实、春晖寸草春回大地、春兰秋菊、春暖花开、春色撩人、春色满园、春山如笑、春深似海、春生秋杀、春生夏长、秋收冬藏、春笋怒发、春蛙秋蝉、春意盎然、春意阑珊、红情绿意、花红柳绿、花香鸟语、枯木逢春、柳暗花明、漏泄春光、满园春色、柳绿花红、鸟语花香、双柑斗酒寻花问柳、雨丝风片、莺歌燕舞、雨后春笋、有脚阳春、暗香疏影、百花齐放、姹紫嫣红、倡条冶叶、尺树寸泓、出水芙蓉、摧兰折玉繁花似锦、凡桃俗李、纷纷扬扬、纷红骇绿、风吹雨打、风花雪月、浮花浪蕊、孤标傲世、桂馥兰香、桂林一枝、桂子飘香、含苞待放含苞欲放、红衰翠减、鸟语花香、叶落知秋、一叶知秋、秋风团扇、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、春种秋收、春兰秋菊秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、银妆素裹、冰冻三尺寒气袭人、白雪皑皑、风号雪舞、风雪交加、千里冰封、朔风凛冽、天寒地冻、雪虐风饕(tāo)、茫茫大雪、滴水成冰、滴水成冰、 火树银花、山舞银蛇、原驰蜡象、尘土飞扬、飞沙走石 春:春光明媚春暖花开春色满园万紫千红春意昂然

夏:烈日炎炎酷暑难当狂风暴雨烈日当头骄阳似火 秋:秋高气爽果实累累枫叶似火秋风习习天高云淡 冬:千里冰封万里雪飘天寒地冻寒冬腊月冰天雪地 夏天天气: 大雨如柱、赤日炎炎、烈日炎炎、烈日杲杲(gǎo)、烈日中天、炎阳似火、骄阳似火、火日炙人、艳阳高照、倾盆大雨、 大雨滂沱、雷是交加、火轮高吐、火云如烧、海天云蒸、 夏日可畏、夏阳酷暑、夏山如碧、夏树苍翠 夏天植物生长: 花红柳绿、花色迷人、花香醉人、花枝招展、百花齐放、百花盛开百花争艳、绚丽多彩、绿草如茵、一碧千里、杂草丛生、生机勃勃苍翠挺拔、郁郁葱葱、秀丽多姿、青翠欲滴、果园飘香、果实累累、果实饱满、花繁叶茂、绿草如茵、苍翠挺拔、茂盛如蓬、枝繁叶茂欣欣向荣、郁郁葱葱骄阳似火、草长莺飞、草木茂盛 花 花红柳绿、花色迷人、花香醉人、花枝招展、百花齐放、百花盛开百花争艳、绚丽多彩、五彩缤纷 草 绿草如茵、一碧千里、杂草丛生、生机勃勃、绿油油

小学生满分作文精选例文5篇合集

小学生满分作文精选例文5篇合集 小学生满分作文1 在最近一次月考中,我的英语考了满分,可是为了这个满分,我付出了多少 心血啊! 在得知马上要月考时,我的妈妈就给我制定了一份学习计划。每天早上默写 单词和词组各40个,每天中午默写课文2篇,每天下午要做阅读短文5篇,每 天晚上要听录音30分钟。我每天都这样复习,起初我的复习成果很差,单词和 词组能错一半,背默课文更是一个都背不上来。这让妈妈非常生气。她对我说: 你能不能争点气呀,明知你英语不怎么好还不努力。 听了这话以后,我深有感触,之后我就非常努力地学。皇天不负有心人,我 的学习成绩也立马上去了,可是这也让我的睡眠严重不足,但是我没有放弃,还 是跟之前一样拼命地学。考试那天,我英语做的还不错,可是没有想到我英语竟 然得了一个满分。这让我非常开心,这也让我知道妈妈的那些话是为了激发我学 习的呀! 这个满分的背后有我每天的付出和妈妈对我的鼓励。 小学生满分作文2 今天,我的心情非常紧张,因为我们要发试卷。 一大早,老师就说:我们今天发试卷。我的心都蹦到嗓子眼了。 终于,发到我的了。哇!一百分! 我的心情由紧张变为兴奋。回去好好捉弄 妈妈。我不怀好意地在心里打算着。 回家的路上,天是那么蓝,草是那么绿但一切都比不上我的油条加鸡蛋试 卷。回到家,我说:老妈,你怎么那么丑啊? 老妈怒道:你小丫头的皮是不是 又长厚了啊? 才不是呢! 我亮出藏在背后的试卷给老妈看,老妈看了试卷脸色立 刻云开雾霁,说:今晚老妈钱包大减肥,也让你吃个够。 就在这时,电话铃响了。我用腻死人的声音说:喂,谁啊? 我呀,小红呀! 哦, 小红啊,有啥题问偶啊? 不是啊,你和我坐同桌,咱把试卷拿错啦! 噢!完蛋了!这时,老妈那头说:李欣怡呀,你怎么糊弄我啊!啊?你怎那人家 的试卷骗我啊?

小学生优秀作文经典写人篇(13篇)资料

爸爸妈妈的爱 延安实验小学四年级1班南旻昕 爱是什么?爱,是清晨的阳光,轻而柔;爱,是午夜的月光,静而美;爱,是我们身边最美的风景,因为它是永恒的、温暖的。有一种爱,无怨无悔,即便是牺牲一切也不求偿还。 记得那时一个寒冷的冬天,北风呼呼,千里冰封,万里雪飘。因为我一时贪玩使我得了重感冒,身体发着高烧,只能静静地躺在床上养病。这时,我的眼睛里出现两个忙碌的身影——爸爸、妈妈。妈妈一会给我喂药、一会给我量体温、一会用毛巾擦拭我的额头,始终守候在我的身旁,怕我的病情加重。爸爸跑里跑外给我买药给我做好吃的,不停的问妈妈我的病情。 我看着爸爸妈妈忙碌的身影,霎时,我的眼泪情不自禁的从眼眶中流了出来,心想:这就是爸爸妈妈对我无私的爱,我将来一定要用更多的爱回报他们对我的这份爱。 晚上,天是那么的黑,风是那么的冷、雪花仍在空中飞舞。我的病情又加重了,爸爸用他有力的臂膀紧紧地抱着我迎着风雪走在去医院的路上,妈妈始终走在爸爸的左右照看我,生怕我冻着了。很快到了医院,医生帮我做了初步检查,并对爸爸妈妈说:“先打吊瓶、再开点药,如果病情加重的话再做个全面检查。”爸爸妈妈连忙表示感谢。 我在医院打吊瓶时,爸爸妈妈仍不知疲倦地守护在我的身边,一直看着我病情好转后这才松了口气。我躺在病床上早已睡着,而对我

的爸爸妈妈来说这又是一个不眠之夜。 爸爸妈妈,我爱你们! 这就是我 延安实验小学四年级4班李鑫 我是一个活泼机灵,常出一些古怪的主意,我的名字叫李鑫,今年11岁,我在延安小学上学读书,我是天蝎座,属猴。 我长得很瘦,很小,但我的力气很大,我的身高是130厘米,体重是25千克。一个灵敏的鼻子上面有一对透明灵活又大的眼睛。 我的头很大,但是我的记忆力却很不好,我的性格是一个脾气暴躁的人,我有一个敢于大胆创新的精神和一个乐于助人的高尚品质,我的优点是我很爱劳动;我的缺点是不爱学习,在学习上我不敢大胆发言。 我的爱好是打乒乓球,羽毛球,玩电脑,看电视,我的特长是打乒乓球。我是一个爱运动的男孩,是一个非常爱折纸,而且还能折出许多的小玩意。还有我爱吃的水果特别多,有桃子;雪梨;草莓;香蕉…… 这就是我,一个活泼机灵,爱劳动的男孩。 我的弟弟 延安实验小学四年级9班吴若依 我的弟弟可是个小帅哥,他长着一双像两颗大宝石一样的眼睛,还有一个苹果一样的圆圆的小脸,小小的鼻子让人一看就好想摸他。弟弟只要一到外面就秒杀众人,大家都夸弟弟长得乖,嘿嘿

[小学作文范文]珍贵的礼物小学生优秀作文10篇

在生活中,大家一定收到过对自已来说珍贵的礼物,一顿丰盛的晚餐,还是一个漂亮的玩具……可对于我来说珍贵的礼物,是爸爸妈妈送我的三条祝福语。下面是小编为大家整理的珍贵的礼物小学生优秀作文10篇,以供大家参考借鉴! 珍贵的礼物范文一 【一件珍贵的礼物】 虽然你留给我的记忆不是太深,但你送给我的东西却放在了我心中最重要的位置。今天,我再一次拿出它,那里面闪闪的光,仿佛拉着我,又把我带回到从前。 那一天,是我的生日,我本来以为没有人来,但我错了…… 我来到了多多超市门口,忽然,我看见了你,我走了过去,问:“你来不来我家……”没等我把“玩”字说出口,你就从身后把一个东西拿了出来,那是一个许愿盒,它是紫色的,你笑着递给我,说:“我就不去你家了,许愿盒送给你,你摇一摇还有亮光呢。”我轻轻地摇了摇,许愿盒里面的两个球球撞在了一起,发出七彩的光芒,我说:“谢谢。”你笑着回答道:“不客气,我们是好朋友嘛!”说完,我们俩就开心地玩了起来。可是不久,你就搬家了,留下的只有许愿盒。 这时,我猛地从幻想的空间里“走”了出来,一摸脸颊,不知道什么时候已经泪流满面。 我站起来,心想:我虽然忘记了你的名字,也忘记了你的样子,但我还会把这个许愿盒放在心里最重要的位置,只要看到它,就一定会想起你。 珍贵的礼物范文二 【最珍贵的礼物】550字 一寸光阴一寸金,成长岁月里,我收到各式各样的礼物。平时收到的礼物都是我盼望已久的遥控汽车,或者去看电影等等,但是这次这个礼物非比平常。 在我过生日的前一天,我激动万分,想:终于又过生日了,不知有何礼物?妈妈似乎看透了我的想法,平和地说:“这礼物,你一定会理解的,并且惊喜。”于是,那天晚上我怀着快乐和猜想的双重心情睡着了。 第二天,我一早醒来,满怀深情地叫到:“妈妈,我的礼物呢?”被吵醒的老爸生气的训斥了我一顿。我一看时间,连忙失声跳到沙发,才七点半,我紧张地坐在沙发上等待礼物的到来,好比是在热锅上的蚂蚁。一个小时,两个小时,三个小时…… 不知多久,门开了,我像兔子一样跳到妈妈身边。于是翻遍所有的购物袋都没有礼物。只好寄希望晚上了,我想吃蛋糕时,肯定会给我礼物。结果真被我猜中了,这个礼物可不少啊!但是展示这个礼物时,我感到天昏地暗,礼物竟是——点读机!妈妈突然又轻轻

小学作文经典范文

与大熊对话 它是一只绒毛玩具熊,他曾给我的童年带来了无数快乐,他也曾被我在衣柜里尘封了许久。可今天,我把它抱出了衣柜,因为我想和它一起回顾那段美好的时光,与它诉说曾经的快乐: 大熊,你体型硕大,与其他绒毛玩具相比,你简直是个巨人,你巨大的身体被浓密的黄褐色绒毛包裹着,两只滚圆的熊掌始终张开着,像是在拥抱一切快乐,两只胖乎乎的大脚很短,显得笨拙而可爱。你那宽厚的的嘴巴总是天真地笑着……哦,大熊,你这憨厚可爱的面貌带给我童年多少快乐! 你是我小时候的忠实玩伴,你与我玩耍时光的快乐数不胜数,我扮演警察时,你是我手下被制服的小偷;我扮演医生时,你是我面前待诊的病人……记得有一次,我被电视上那一匹匹膘肥体壮的骏马吸引住了,看到士兵们骑着战马冲锋陷阵、策马扬鞭,很是威风,便想感受一下骑马的滋味。你,顺理成章地成为了我的第一匹“战马”。 我将你面朝下放在地上,再像士兵一样“翻身上马”,接着将手中的木剑朝天上一挥,大喝一声,然后我紧紧地抓住你的脖子,骑着你一跳一跳地向前,你的鼻子在地面上一下一下地叩击着,清脆的声响犹如马蹄声一般,你柔软的身体承载着我的重量前进,一点点前进…… 当我上小学一年级时,我对毛绒玩具莫名地产生了厌烦,于是我毫不留情地将你放进了衣柜,可你依然笑着,依然真诚地注视着我。 今天我想到了小时候,想到了我与你那美好快乐的时光,于是,

我将你抱了出来,哦,你的耳朵开了口,背上也多了一道“伤”,灰,将绒毛染成了褐色,我心痛地为你拂去灰尘,你的笑容,在那一瞬间更加灿烂、快乐,你的目光,在那一瞬间更加真诚、温暖。 你们也许会问我:和一只玩具熊对话,他根本没有生命,有什么用呢?可我也要问你们:童年有生命吗?儿时的记忆有多珍贵? 读《站起来的良知》有感 在那个战火纷飞的岁月里,人们会因为仇恨而丧失了良知。但他的良知,像一株挺拔的小草,在仇恨中无畏地站立。 文章讲述了二战期间,战地医生默克所在的德军阵营在与苏联红军的交战中节节败退,无奈之下,他们只得向附近的村庄退守。默克等人隐藏在一个倒塌的农舍中,成功躲过了苏联红军的追击。正当默克准备撤离时,他突然听到身旁的草垫下发出了呻吟,他掀开草垫一看,啊,一个即将生产的苏联孕妇倒在鲜血中无助地呻吟着,当她看到面前站着一个德国人,吓得惊慌失措,苦苦向默克哀求放过她、并帮帮她。默克发现孕妇的身体显得极其虚弱,而且周边的条件也非常恶劣。如果自己不帮孕妇接生,孕妇很可能会有生命危险,他顾不得连队的紧急集合令了,毅然决定为这位敌国的孕妇接生…… 然而当默克回到连队时,长官和战友对默克的行为大发雷霆,转眼间,十多双军靴雨点般地落到了默克身上,他的腿被踢折了…… 读过文章,我们每个人都会被默克的善良而打动,他为了救一个敌国的孕妇,甘心违背军纪,还活生生被打折了一条腿!那个年代,因为对战争、对敌人的仇恨,人们丧失了真挚的情感和淳朴的善良,

小学作文的好词好句摘抄

小学作文的好词好句摘抄 小学作文好词:一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海,各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压小学作文好句:1、他的眉毛这么浓,宛如烧焦了的木炭。2、这小姑娘的眉毛又细又长,说话时一动一动的,就像夏天随风摇曳的柳叶。她的面庞又瘦

又苍白,以致那一双丝绒一样的眉毛,像蝴蝶的触须一般弯在那里,显得特别黑。3、那两叶柳眉修长修长,渐细渐淡地隐进鬓角。 4、他的白眼珠大黑眼珠小,两颗瞳仁像锥子,锐刺刺的,有些怕人。 5、没几天,“小非洲”的眼睛引起了我的注意:虽不大,但特别亮,特别有神,忽闪忽闪的,像夜空中的明星在闪烁。我简直觉得她用来表达自己思想感情的不是那张嘴,而是这双奇特的圆溜溜的眼睛。 6、修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。 7、眼睛是心灵的窗户,从他这一双不大但很明亮的眼睛里,显露出了他的与众不同。 8、微笑犹如冬天的火把,给寒冷的人带来温暖;微笑犹如大,给疲倦的人以荫蔽;微笑犹如明灯,给黑暗的人以光明;微笑不能使一个人去成功,但是一个微笑可以使一个人有着希望。 9、这孩子黑虎头似的脸上,长着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。 10、他的一对又黑又长的剑眉倔强地朝两鬓高挑着。11、把众多艰辛的日子拧成一股绳,就能套住成功。12、我眼前的这位少女变得异常美丽。一双大眼睛如夏夜晴空中的星星那样晶莹,像秋天小溪流水那样清澈。人们常说,眼睛是心灵的窗户,透过这扇“窗户”,我仿佛看到了她那一颗金子般闪亮的心。13、这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿;嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。14、小弟弟的一双眼睛淡蓝淡蓝的,像晴朗的天空;他的眉毛像柳树叶,弯弯的,活脱脱一个女孩模样,又清秀又漂亮,特别招人喜爱。15、浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪,微微上翘的长睫毛便扑

小学作文片段训练

小学作文片段训练 关于片段训练 小学作文训练之一: 怎样把句子写完整 小学作文训练之二: 怎样把句子写通顺 小学作文训练之三: 怎样把句子写具体 小学作文训练之四: 怎样把句子写灵活 小学作文训练之五:怎样把句子写生动 小学作文训练之六:怎样把一段话写连贯 小学作文训练之七:怎样把一段话写具体 小学作文训练之八:掌握常见的几种段的结构 小学作文训练之九:景物描写训练——要学会观察与描写小学作文训练之十:怎样观察和描写树木花草 关于片段训练 片段训练是小学中年级作文训练的重点,是实现从低年级写话训练向高年级写篇训练的过渡。要搞好片段训练,首先要了解片段训练,然后才能采取正确的方法、方式进行训练。片段,其本义是一篇文章的某一段或某一部分,片段训练就是写一篇文章中的某一部分或某一段的训练。把它引申开来,写好一段话、两段话、三段话的训练,都叫片段训练,它是为篇的训练打基础的。从这里可以看出,片段训练是对写成篇文章相对而言的,它与篇的训练比较有两点明显的区别:?整篇作文结果比较完整,要讲究开头结尾、过渡照应等,片段训练在结构上不要求那么完整,不需要讲究开头结尾、过渡照应等。?从内容上说,整篇作文容量较大,一般要求写事情的过程或事物的全貌, 1

片段训练只是对事情或事物作单项的或局部的描述。 片段训练题材广泛而多样。学生在日常生活中,看到一个场面,一处景物,一幅肖像,某人的一些动作等等,都可以作为片段训练的材料。比如,看到一个人,可以写他的衣着、外貌和表情;听到一段有趣的对话,可以记下他们的语言和神态;遇到一个精彩的场面,可以描绘场面的情况和气氛;喜欢小动物,可以写写小动物的样子和生活习性。虫鸣鸟叫,刮风下雨,日出日落,月盈月亏,凡是学生听到的、看到的、想到的,觉得有意思的都可以写。多到二三百字,少则几十个字,目的是训练学生的观察能力、分解能力和表达能力,并且要指导学生运用迁移的规律,把对某种事物的兴趣逐步迁移到观察活动上,然后通过自己的语言,把对事物的认识和事情发展的经过说出来,继而用文字表达出来。 片段训练的形式灵活自由,常见的有看图写片段,观察实物写片段等。片段训练虽然不像写整篇作文那样复杂,但也不是随随便便凑几句话便可以的,它也应有严格的要求,严格的训练,基本要求大略有以下几点: 第一,内容要真实,叙述要具体。写景物或事物的片段,首先要认真仔细地观察景物与事物,通过观察积累写作素材,把观察到的如实具体地描写出来。 第二,叙述要明白,条理要清楚。写片段尽管文字不多,但也不能东拉西扯,先写什么,后写什么都要有个顺序,要叙述得明明白白,清清楚楚的。 2 第三,要写得集中。片段训练由于文字少,写一个片段只能突出一个方面,要避免在一个片段里写几样事物。 第四,要注意语言的运用。写片段虽然内容简单,但语言运用上应当严格要求,要做到准确、通顺、力求生动。 那么,怎样指导学生进行片段训练呢,

关于写事的小学生作文大全精选8篇汇总

关于写事的小学生作文大全精选8篇汇总 小学一年级的小朋友要开始学习写作文了,那么在这之前一定要想让他知道什么是作文?下面就是小编给大家整理的关于写事的小学生作文大全精选8篇汇总,希望大家喜欢! 关于写事的小学生作文1 春天到了,春雨“沙沙沙”,滋润了大地,小草从地上钻了出来,它开心极了,远远望去一碧千里,翠绿的小草像玉石一样,美丽极了。 夏天到了,小草长得越来越高了。从上往下看,就像一片绿色的天空,洁白的小羊就是站在这天空里吃草的星星。风“呼呼呼”得吹过,草原上,泛起了绿色的波浪。 秋天到了,小草穿上了黄色的衣服。夕阳西下的时候,小草换上了红色的礼服,好像要去参加舞会。 冬天到了,枯黄的小草像被火烧过了似的,雪下了起来,像是给小草盖上了被子。洁白的草原和天空,连在一起,不知道哪是天,哪是地。 我爱你,小草。 关于写事的小学生作文2 早上,妈妈带我到吕山河博园赏荷花。 一进门,突然一阵清香跑进了我的鼻子里,沁人心脾。我赶紧跑上前,看见有很多人在看荷花。荷花千姿百态,有的是一个花骨朵,正在含苞欲放,有的是半开的,像害羞的小姑娘。放开的荷花就像一个仙女一样,在荷花池中翩翩起舞。荷花的颜色真是五颜六色,红的如火,粉的如天边的晚霞,白的如雪。 看到荷花,我想到了两句荷花的诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。还有一句,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 荷花真美啊! 关于写事的小学生作文3 我想学画画,因为画画特别有趣。 比如有一次画画的时候,老师叫我们画一个小丑。我有些紧张,因为我觉得小丑有点难画,老师首先教我们画头,然后再画身子,接着再画双手,最后画脚,

老师看见我一点都没有画就说:“你觉得这幅画很难吗?”我说:“没错,我觉得很难画。”老师说;“遇到困难你不用怕,你都没有画过,怎么知道你这幅画不会呢?”我听了老师的话,就开始画画,画完了我就交了起来,结果我的画得了第一名。 我现在已经学会了画画,我今天真是太开心了,而且我也知道了凡事要敢于尝试。 关于写事的小学生作文4 在一个阴沉的中午,阿仔坐公交车去上兴趣班。 车子到阳光小百货站,上来了一位背着大包袱满头大汗的叔叔。阿仔立马让出座位说:“叔叔,这个座位给你座,这个大包袱也怪重的。”叔叔连忙摇手:“还是你坐吧,我很强壮还是你座吧,我很强壮要是你摔倒了可就不好了。” 阿仔想到了一个好主意,悄悄地到叔叔耳边说:“那您坐我的座位,我坐在您的腿上。”叔叔听了之后夸阿仔真是一个好主意。 车子开稳了,阿仔坐在叔叔的腿上,一位老伯伯转头说:“你真棒!懂得让座了。 乘客们都竖起大拇指称赞阿仔,响起一片掌声,公交车上一下子热闹起来! 关于写事的小学生作文5 今天下午放学,我骑着车回家,到家时天已经黑了,我望着行色匆匆的人们,心里有种空荡荡的感觉,我站在楼下,两脚像灌了铅,以前那个充满欢声笑语的楼道,如今,已变得死气沉沉,我没有勇气面对那冷漠,,妈妈一定走了,她出差了,偏偏是在我生日的这一天,当我习惯性的向我家的窗口望的时候,乳白色的灯光照着我的脸,我心想:“妈妈回来了?”于是,我飞快跑回家,一回家我就大喊:“妈妈,我回来了。”可是家里一个人也没有,只见桌子上有一个精美的生日蛋糕,我望着空空的衣架,心里没了惊喜,也没有了失望,我似乎明白了这盏灯的含义, 家,原来如此的亲切。 关于写事的小学生作文6 一年一度的教师节就要到了,我准备给老师做一张贺卡,来表达对老师的祝福。

10篇小学生作文经典美文阅读

小学生经典美文阅读 篇一:收藏阳光 阳光可以给我们温暖,照亮我们的心房,对于同学之间,我们应该收藏阳光,这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容,但是今天我跟同桌吵架了,我们吵得很凶,最后谁也不理谁了。 晚上躺在床上久久难以入眠,冰凉的雨点重重的砸在玻璃上,马路上,屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤,不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。 想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸,而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了,连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此,同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来… 第二天天一亮,我就去他家找他了,想跟他道歉,当我走出门的那一刻,我看到了他在我家门口等我,这个时候阳光已经出来了,照的他金灿灿的,我们都会心的笑了,让我们一起收藏阳光吧。 篇二:珍惜拥有 我们往往有这样的感触,就是曾经拥有的东西不知道珍惜,等到失去后才懂得了它的可贵,那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢,曾经我看过这样一个故事,从中我明白了一个道理。

一个孩子,在出生那天妈妈就永远的离开了他,每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时,他只能无声的叹息与哭泣。有一天,当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者,于是老人就告诉他了一个道理:从你出生时,你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你,给了你一切,难道这还不够吗记住,珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。 看了这个故事,使我懂得了一个道理,那就是珍惜自己所拥有的,虽然那个孩子从未见过自己的妈妈,但是他拥有妈妈给的一切,这就是一种幸福,我们要懂得珍惜自己所拥有的一切,只有这样才能在失去的时候不后悔。 让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的,珍惜父母对我们的疼爱,珍惜老师对我们的关爱,珍惜我们目前所有的一切。 篇三:用笑容面对生活 生活对于我们每一个人来讲,并不是一帆风顺的,我们都会遇到各种各样的困难和挫折,都会有阴天下雨的时候,当面对生活当中的这些时候时,我们不要悲观,要用微笑来面对生活,那样我们就会获得快乐。 两个走在沙漠上的人,一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“:唉,只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情,他看着那半瓶水开心地说“:啊,太好了,还剩下半瓶水!”这两个人面对着相同的局面,对待的态度却有着天壤之别。 如果你是像第一个人那样想的话,就只能感觉到恐惧和对生活的不甘;要是你是像第二个人那样乐观地想,那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情。两种不同的态度,

小学生作文好词好句好段摘抄

小学生作文好词好句好段摘抄 导读:很多小学生作文不会写都是因为积累太少,要想写出一篇出彩的文章,家长们平时就应该督促孩子多记忆一些好词好句。下面是关于作文好词好句好段摘抄的内容,欢迎阅读! 好词 1、枕经籍书枕籍经史枕典席文折节读书 2、十年寒窗十年窗下诗礼之家诗礼人家 3、臧谷亡羊臧谷亡羊源头活水映月读书 4、书香门第书通二酉书声朗朗书声琅琅 5、雪天萤席雪窗萤几学富五车五行俱下 6、照萤映雪招贤纳士摘句寻章凿壁偷光 7、五行并下五行并下五车腹笥韦编三绝 8、映雪读书引锥刺股一介书生一箪一瓢 9、书读五车世代书香士农工商十行俱下 10、摇头摆脑洋洋盈耳燕颔儒生寻章摘句 11、徒读父书孙康映雪宿学旧儒硕学通儒 好句好段 1、书,都是好的,记住吧,读书只会让自己更上一层楼,让我们一起翱翔在书的海洋中! 2、古人曰:书犹药也,善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知,忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容,

书里的知识是否掌握,没掌握继续读,知道读到全会才算把书中的知识全部掌握,才会成为强者! 3、世界读书日,短信来祝福,多读书,可以增长知识,多读书,可以开阔眼界,多读书,可以少走弯路,多读书,可以提高修养,这么多的好处,赶紧读书吧,愿你快乐无限。 4、打开一本好书,如与益友交谈;看着一本好书,如受良师教诲;合上一本好书,如与知己握别。世界读书日提醒您:与书为伴,幸福一生。 5、好读书,条条都是成功路;好读书,句句都是至理言;好读书,语语都表世人心;世界读书日,愿你好读书,读好书,书写幸福人生! 6、俗话说的好“读书需用意,一字值千金”是的读书必须要用心,要用平常心对待读书,切勿无用的读书,所谓无用的读书是,不切实际的读书,读死书。“书中有路勤为劲,学海无涯苦作舟”这是吾之座右铭,只要肯学习,无论何时都不晚,有人曾说“吾生也有涯,吾学也无涯”真是一篇难得可贵的佳句啊! 7、读书能把烦恼赶,读书能将忧愁散,读书可以去苦累,读书可躲失意缠,读书既能强心智,读书又能笑欢颜;23世界读书日,不信你就试试看,保你快乐不停现,神清气爽乐翻天! 8、"烦恼了,就去读书,让自己解脱;郁闷了,就去读书,让自己放松;失败了,就去读书,给自己力量;成功了,就去读书,让自

小学五年级作文训练题目

五年级作文训练 一、我的理想(如果我是) 1、要求:你的理想是什么?如果实现了理想,该怎么做好本职工作?展开想象,写一篇400到500字的作文。 2、讨论:你的理想是什么? 你为什么要做这个职业? 你要做的职业需要具备什么条件? 实现理想后,你会怎么做? 3、提示:该题目属于想象类作文,但应结合现实来写,最好要有具体事例。适合用名人名言、排比、比喻等修辞手法入笔。 4、练习: (1)写比喻句:理想是,,。(2)写排比句:假如我是,我会(要); 假如我是,我会(要); 假如我是,我会(要)。 (3)名言式开头:。 4、例文 (一)假如我是老师 我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,无私地奉献,这是多么的伟大啊! 假如我是老师,我一定不像有些老师那样,整天板着脸,冷若冰霜,我要像同学们的大姐姐,上课的时候对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的问题,我一定认真解答,直到他们听懂了为止,一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候,我会认真地为他们批改作业,如果他们有谁需要我陪他们玩耍,我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学,我一定会去安慰他,我宁愿和他一起分享这段不快乐,当他的受气包,我还会努力地去逗笑他,直到他变得和其他同学一样快乐为止。 假如我是老师,我一定要平等地对待每一个学生,不管是好学生,还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖,不让哪一位同学在班上受到歧视。自然,我也会努力地克制同学们之间的纷争,尽量地解决同学们之间的误会。不过,有些事情还得靠他们自己解决。但是,如果“舞刀弄枪”的话,我可是绝对不允许的!我要让同学们快乐地生活在这个集体里,不让他们受到任何伤害。 假如我是老师,我一定不会给同学们布置太多作业,害的他们每天都被作业压得喘不过起来,我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”,有更多的时间去玩耍,让他们恢复自由,恢复童年的乐趣。 假如我是老师,我在假日里一定带他们去到处玩耍,体验老师和学生间的亲密感情。 假如我是老师,我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活,是同学们能够自理生活。 …… 假如我是老师,我一定会像蜡烛一样,把自己的光和热全部奉献给学生。 (二)我的理想 托尔斯泰说过:理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。

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