小学生优秀作文大全(精选多篇)

小学生优秀作文大全(精选多篇)

惭愧

今年的春季运动会结束了，但我的裤子不知怎么的，在运动会时划了一个大口子，这裤子是刚买的，刚穿了两次，下次运动会还想穿呢？缝上吧！是不结实，怎么办呢？无奈，今天只好随妈妈一同去买裤子。

我和妈妈左绕右绕，终于选好一条结实、合适、便宜的黑裤子，经过一番讨价还价，最后以45元的价格买了回来。随后我们又买了一些其它物品回到家。

到家后，妈妈又忙着做饭，洗衣服，我心里不由得涌出一种惭愧感。

妈妈不管是什么事，只要与我有关，都当作大事来看，而对自己的大事却总

是看作一件小事，不以为然。但我却总把妈妈的话当作耳旁风，让妈妈有操不完的心，唉！真惭愧呀！

我发誓，以后一定听妈妈的话，不让妈妈操心，做一个省心的好孩子。

意外的结局

庄婧琳六46号

在我的记忆深处，盛开着一朵绚烂的诚实之花，它让我感到了意外，也让我体会到了诚实的重要。

记得那是一个晴空万里的早晨，临近上课，教室里正在分发着数学考卷。同学们看到自己的考卷，有的如一个泄了气的皮球，垂头丧气地回到座位上；有的像一只快乐的小鹿，心花怒放地跳起来；有的则冷静地坐在座位上，反省着自己不该错的题目??而我则胸有成竹地坐在座位上，等待着试卷分到我的手中。

当考卷交到我的手中时，我不禁诧异不已，我竟然只考了九十分？！我认真地看着试卷，如我所料，第一面至第

三面全对，可翻到第四面，只见两个大红叉出现在两道奥数是在题上，狰狞地对着我竹笑，这使我又一次与一百分失之交臂。真是“问君能有几多悉，恰似两道红叉纸上留！”我无精打采地望向考了一百分的林逸凡，本以为他在一旁高兴得乐开了花，没想到他却坐在座位上，紧皱眉头，左思右想着。我想象着自己考了一百分的情景，家长的表扬，老师的赞赏??一个个温馨的画面浮现在我的眼前，我的心里真不是滋味。

这个时候，林逸凡从座位上站起来，径直朝讲台走去。我疑惑地凑了过去，只见他略带羞涩地问老师：“老师，这两道题您是不是改错了？”老师接过试卷，沉思了一番，不一会儿，他的试卷上多了几道大红叉。那红叉仿佛正竖起大拇指，微笑地对他说：“你真诚实！”他也因此从一百分的宝座上走了下来。我凑近一看：老师改错的题目

正是我错的题目！我简直不敢相信自己的眼睛，真是胸口挂钥匙——开心！

我兴冲冲地将试卷递给老师，那两道红叉顿时与我永别了，我登上了梦寐以求的满分宝座。我看着这意外的一百分，感谢着他的诚实，同时也使我羞愧地低下了头：在这六年的小学生活里，有多少次老师把我的试卷改错了，而我却总是睁一只眼闭一只眼，不能诚实地指出老师的错误。如果没有林逸凡的诚实，我也不可能让这一百分出现在我的试卷上。我望着他，一股敬佩之情油然而生。

在这意外的结局里，我收获了意想不到的一百分，收获了成功的喜悦，还收获最重要的东西——诚实。这将为我的人生亮起一盏不灭的指路灯。

我的课余生活

我的课余生活很丰富，我喜欢画画、踢足球、滑滑板?? 我爱上足球，是因为爸爸看一场球赛引起的。那天，爸爸正在看球赛，不知什么时候突然听到爸爸大叫一声：“好球！进了！”我心里想：“干什么这么着迷，有那么好看吗？我也要看一看。”看着看着，突然，不知什么时

候，我也像爸爸一样大叫了一声：“好球！进了！”从那时起，我就爱上了足球。

开始我觉得踢足球很容易，但是，当我和那些踢得很好的同学玩的时候，没踢几下，就被打得落花流水，败下阵来。我开始有些气馁了，这时候他们当中有位同学对我说：“踢足球必须要有信心，能吃苦。我初学踢足球的时候，脚经常扭伤，但我还是坚持下来了。”我听了这话，感到很惭愧??心里暗暗下决心：“我一定要把它练好！”从这以后，我每天坚持练习足球，终于有了今天的进步，我心里高兴极了。有了这个经历，我悟出了爸爸说的“持之以恒，精益求精”的意思，这样才能让自己变得越来越强！

小马历险记

从前，有三只小马生活在树林里，它们总是向爸爸和妈妈提出它们要离开它们生活的那片森林，到很远的地方去探险。但是爸爸和妈妈却没有答应它们的要求，因为爸爸和妈妈很担心它们，觉得它们还太小，独自到外面冒险会很

危险。

有一天，三只小马又向爸爸、妈妈提出要出去探险，但又一次被爸爸、妈妈拒绝了。三只小马说：“我能不能与鸭子哥哥、兔子姐姐、小黄狗阿姨和小花猫姐姐一起去探险呢？”爸爸、妈妈考虑了一下，说：“可以是可以，但是，千万要当心，要互相照顾，不要出什么意外！”三只小马说：“不会的，妈妈。我们绝不会出什么事的，您就放心吧！”于是，爸爸、妈妈为三只小马准备了东西上路。于是，三只小马立刻找到了鸭子哥哥、兔子姐姐、小黄狗阿姨和小花猫姐姐准备上路，所有东西都准备好了，它们一起踏上了去远方的路。第三天，它们收拾好东西出发继续去冒险。它们来到了一座高山的脚下。小黄狗阿姨说：“山上的路很窄，我这儿有一条绳子，只要我们都捆在绳子上，我们就可以一起爬上去了。”其它人都觉得这个办法不错，都纷纷点头表示同意。它们一起爬啊爬啊，终于爬上了山顶。它们不由得高兴地一

起欢呼起来。

这时，小花猫姐姐听到远处传来一阵阵脚步声。它机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！它们回头一看，不好，一头狮子正向它们慢慢逼近。三只小马说：“不要慌，我们一起努力，会有办法的。”兔子姐姐想到一个好法子，说：“只要我们齐心协力，一定能够打败狮子的！”于是，兔子姐姐对它们说起了计划，计划刚快说完，那头狮子就猛扑过来，眼看就要扑到兔子姐姐身上，兔子姐姐却给它来了一个“飞毛腿”。狮子不死心，它又扑向小猫姐姐，小花猫姐姐使用了它的必杀技“九阳白骨爪”，狮子还不死心，又向小黄狗阿姨扑去，小黄狗阿姨用出了它的必杀技“铁齿铜牙”，狮子又扑向鸭子哥哥，鸭

子哥哥痛快地给了狮子一巴掌。一会功夫，狮子就被它们打得落花流水。狮子还不死心，转身又扑向三只小马。小马们一起使出家传的“朝天脚”，终于把狮子送上了去西天的快班车！

伙伴们又出发了！在探险的路上，它们互帮互助，团结一心，终于完成了他们的这一次冒险。后来，它们一起成为著名的冒险家，它们还把所有的冒险经验都记录下来，成为有名的冒险纪录。

这个故事告诉我们:只要刻苦学习或勇于冒险，它就会变得很勇敢，很成功.

小学生优秀作文选登：我要飞

我是一只小小鸟，我在蓝天、白云之间飞翔，我的愿望是飞得越高越好，我当然也历经了沧桑，遇见了风雨，沐浴了阳光，看见了彩虹。可是不管怎么样，我都会飞呀飞呀。———题记

清晨，我一觉醒来，发现自己又长大了，羽毛也越来越多、越来越长，我揉了揉眼睛，发现天空、大地已经浑然一体了，不会吧？我昨天看见这儿还好好的呢！我还没有想完，两股强风就铺天盖地般地朝这边涌来，随即，我听见了一股自东向西的风伴随着甜甜的声音：“真美！真是太美了！”一股自西向东的风则发出怒吼般的声音：“真糟，太

糟了！”但是没有一会儿，就风平浪静了，我好半天才从恐惧中回过神来，再看一看大地，现在已经是一派生机了。我想我要马上离开这个地方，于是，我就起飞了，在天空中飞呀飞呀！

飞过一个山坡，山坡上遍地都是蒲公英，我想我应该休息一会儿了，就坐在一个石头上休息了。一阵微风吹来，我感到十分舒服，这使我不由得闭上了眼睛。等到我睁开眼睛时，不禁瞪大了眼睛，原来这些蒲公英在轻风的吹送下漫天飞舞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片山林，飞进金色的阳光中??我看着看着，便被眼前这美景深深地感动了。忽然，森林里传出吵闹声，天生好奇的我不由得去看个究竟。

森林离小山坡不是太远，我才飞十分钟就到了。哦！原来是一群动物在那里议论纷纷的，见我来了，问题立马转移到我的头上。

“你的理想是什么？”一只快嘴的鹦鹉问道。

“飞得高，看得远！”我想也不想地回答。

“哎呀！这算什么理想！还不如我们猪的理想———吃饱睡足！”

“我们狮子是：除我之外，谁配做王？”

“‘鸡窝都别关上’是我黄鼠狼的！”

“猫猫的想法当然是：一根鱼骨头换一只老鼠！”

“我们乌鸦只要没有人说我们黑就够了！”

“我们是：别太忠厚！”“我是：要注意心灵美！”“我是：不嫌主贫！”“猴子是：山中称王！”“??”我不行了，头快被吵炸了，我把耳朵一捂，飞离了这片森林，我想喘一口气，便飞到了一条小河的边上。咦，怎么会有一条空空的小渡船？难道没有摆渡人了？怎么会没有摆渡人呢？这时，从一个大石头后面传来谈话声，我轻轻地凑上去听，原来，他们讲的正是摆渡人的事情———一个聋哑摆渡人的故事。这个聋哑摆渡人长得极丑，

细小而无神的眼睛，瘪塌的鼻子，蓬乱的头发，很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上，大家都叫他“老哑巴”。每天，“老哑巴”都在这条弯弯曲曲的小河上摆渡，可是，一次“老哑巴”为了救一个落水儿童，永远地安息在他摆渡过无数次的小河里。我听到“老哑巴”的遭遇，十分伤心，泪水潸然而下，化为一束束淡淡的蓝色的鸢尾草。

我想：老天真是不公平，给了“老哑巴”善良的心，却又给了他丑陋的外表、无声的世界。最令我感动的是，在那无声的世界里，“老哑巴”演绎着他独特的爱的人生??我摘几束淡淡的鸢尾草放在河里慢慢地荡漾。

我又向前飞去，飞到一个学校的操场上空，看见一个小男孩正跪着请求教练让他参赛，可是，教练就是不同意。这个小男孩正是迈克尔·乔丹，他跟我说，他是不会放弃的，他就是喜欢打篮球。他说：“命运纵使让我跌倒100次，我也要从101次抗争中站起来。”———

这便是热爱的力量。

啊！原来这个世界如此美妙！

我要飞，飞得更高、更远！

作文评语

1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

小学生作文例文大全(39篇)

小学生作文例文大全（39篇） 我的课余生活1 我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。 我的爱好很多，如：玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。 还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银行去取钱，排队的时候看见一个人排到了他的前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。 我的课余生活是非常快乐的。 我的课余生活2 在我小的时候，我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。今年暑假，我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。 这次，我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站，只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排，好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩，结果“敌人”都没抓到，而我们三个的钩子竟然钩在一起了！这时，我才明白，心急可不行，要稳中求快。于是，我对妈妈、爸爸说：“快过来，咱们要来它个两面夹击，这样才能把它们全部消灭……”我看呢，要是有看到我们谈得这么认真，准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢！我和爸爸、妈妈商量好计划，便回到各自的岗位去了。 这回，可有好戏看了。只见，妈妈拿着大大的纸壳，向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子，向我们的“敌人”一抓，就一下子捉到了二三个，我高兴地跳了起来，并且马上把它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里，就这样，连连续续、返返复复，终于把所有的“敌人”都抓到了，这些“敌人”卖了三四十元呢！ 我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的“敌人”越来越少，让我们天空更蓝，我们的空气更加清新！ 我的课余生活3 说到课余生活，有许多，有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。 每到星期六的晚上，我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。赢的不是我，而是我的好朋友赵琦，以前我不会滑旱冰，有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。 又到了我们比赛的时候。我仔细观察着赵琦的眼神，似乎是志在必得有些骄

小学生作文辅导

夏天 我喜欢春天、秋天、冬天，但我最喜欢热情如火的夏天，今天我就带你去看一看夏天迷人的风景！ xiao xue 123 夏天是一个炎热的季节，天空中的太阳骄阳似火，像一个大火球，风和彩云飞到东、飞到西，不知道到哪儿躲避太阳的炎热，人们呢？都不敢出来了，把太阳当成敌人了。植物像个犯了错的小学生，低着头，知了飞在树林里，都觉得很热，不停的叫：“热死了、热死了……”,小鸟它们都躲到窝里面去了,不能再唱出动听的歌了,小狗睡在地上,舌头不停的伸出来,好象说:“哼！太阳，你不知道害了多少人，如今，你又来害我们，”水牛呢？不管勤劳两个字，只顾扒在水里，夏天真是一个酷暑难耐的季节呀！ 夏天又是一个美丽的季节，大树枝繁叶茂，小草绿叶成茵，池塘里的荷花像一个个亭亭玉立的小姑娘，千姿百态，让我想起了一首诗，出淤泥而不染，浊清莲而不妖。墙壁上的爬山虎也越来越茂盛了，它不怕炎热为我们人类服务。夏天的夜晚也很美，天空有无数的小星星，像一只只小眼睛，一眨一眨亮晶晶。咦……哪里来的音乐声, 你听 ,哦，原来是路边草丛中的小蟋蟀们在演奏着音乐会呢！ 夏天，我就是喜欢你,喜欢你的热情如火,喜欢你夜晚的徐徐轻风,伴着美妙的乐声……… 夏天到了，太阳火辣辣地烤着大地。忽然，下起了倾盆大雨，炎热的天气终于可以清凉一下了，不过这一瞬间雨又小了起来，天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹。 湖边，柳叶卷了起来，好像害羞的小姑娘。湖边的荷花开出了一朵一朵鲜艳的花来，有粉红的、淡黄的、雪白的，美丽极了。湖旁的太阳花鲜花怒放。 动物园里的知了整天叫个不停，小狗也整天吐着短短的舌头，大象用长长的鼻子不断地往自己身上浇水，还有老虎、狮子、黑熊整天懒洋洋地泡在水里，享受着水的清凉。 小孩们和爸爸、妈妈们一起去游泳馆游泳，甚至让爸爸、妈妈买棒冰吃。还有的跟爷爷、奶奶去防空洞避暑，更多的是呆在家里开着空调看电视。那些忙碌的爸爸、妈妈们则戴着太阳帽和太阳镜，骑着自行车，匆匆忙忙去上班。 啊，夏天给我带来了欢乐！

最全小学作文辅导教案(含范文)

小学作文辅导教案（含范文）　 第一讲　写好作文的诀窍　 １、有理想、不怕难，敢于“争强好胜”。　 每个人从小都有对未来理想的向往，谁都想长大了，能出人头地，有所作为，那就离不开表达，表达就是作文呀！比如，你当了科学家，发明了一种国内外先进的设备，总得让人家知道设备的原理、功能、构造和用途吧！如果你不会说也不会写，怎么能让人家认可并大批量生产使用？你总得通过书面文字来阐述吧？为此，你必须打好作文基础，争做强者、胜利者、成功者。　 ２，在课内外阅读中培养兴趣。　 当你读了一部引人入胜的小说或一篇文章，当你观看了一部激动人心的电视电影，你都会被故事波澜起伏的情节和特色鲜明的人物所感染、所吸引的时候，你在羡慕和欣赏之余，不妨问一问自己：“人家为什么写得那么好？假如我也能用手中的笔，写出这样的好文章、好书，那该多好啊！别看现在不行，但只要肯努力，一定能行！”　 ３、多说多写多练，品尝成功的喜悦。　 开始作文写不好，没关系，但在老师的指导下，多说多写多练，总会越写越好的。写作文总会有一个从“不好”到“较好”再到“好”、“很好”的循序渐进的过程。当你写出了一篇老师说好、在同学面前交流的文章时，你就成功了。　 第二讲　作文入门　 写作文要从哪开始入手呀？　 要从学会语文开始。语文拆开来讲就是　“语”和“文”，口头为“语”，书面为“文”，这就是“语文”的真正含义。口头说话，不管说什么，只要张嘴说话或者说从你“呀呀”学语，叫“爸、妈”的时候，“语”就开始了，这实际上是“口头作文”了。而在纸上写文章，就是书面作文。所以，作文是从口头说话开始的。　 不要以为写在作文本上才是作文，而忽视了生活中的口头说话，包括课堂发言、与同学、家长说话聊天等等。所以，我们学作文就应该采取“两条腿走路”的方式：　 “一条腿”是书面作文，可以按老师平时指导训练的要求，郑重其事地学习写作文。另“一条腿”就是口头说话、口头作文了。我们可以在说话过程中，逐步体会、感受语言，在自然而然中潜移默化地感受、学会语言。　 不相信？咱们举一个简单的例子：你放学回家，妈妈问你：“孩子，今天在学校怎么样？学什么了？高兴吗？”你总得回答她吧？会说的同学一定说得头头是道，有头有尾。可能他会这样说：“妈妈，我今天在学校可高兴了，因为我呀，学了不少知识，收获可大了！数学课学的是两步计算应用题，语文课学习的是怎样概括段意。最有意思的是科学课上，做了一个‘氧气燃烧’的实验，

小学生作文大全

庆“六一’”班会发言稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 斗转星移，日月如梭。伴随飞舞的雨和飘落的花，我们又迎来了一年一度的儿童节。明天就是那激动人心的时刻，为此，我想了许多许多。 儿童节对于少儿时代的人来讲是欢乐愉快的。每当“六一”来临，我便会兴奋得去公园大玩一场，然后在日记本上记下一天的快乐。 刚上学的时候，我只盼望着快些长大。如今，我长大了，可是能过的儿童节却没有几个了。我们每一个人都应该珍惜每个儿童节，我们要让每个儿童节，过得有意义，有价值。明天就是“六一”了。我想唱歌，用歌声倾诉我的快乐与眷恋：我想奔跑，用轻盈的步伐在沙滩上留下童年的足迹；我想用鲜花庆祝，增添快乐的气氛；我想向蓝天呐喊，释放全部的激情。 让我们讴歌火红的六月，让童年生活的每一刻释放出七彩斑斓。

美丽的天空天空上到处是 皎洁无比的蔚蓝色 只有几片 薄纱似的轻云 穿了一件绝美的 蓝色夏衣 围绕着 一条白纱巾 美丽的天空 就像一幅 美丽的风景画

童年趣事 童年，人生的出发点，如梦一样美好的黄金时间。童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了快乐。 记得这件事，发生在我五岁那年。那是一个晴朗的夜晚，明亮的月亮照亮了大地，那天是中秋节。那是我不知道什么是团圆饭，我以为是圆圆的饭的意思。后来，爸爸告诉我：“因为月亮是圆的，人也一样。所以要吃团圆饭。” 吃完饭，我和表姐在小溪边玩耍，突然发现溪水里有月亮，我对表姐说：“咱们把它抓住，以后家里就不用点灯了。”表姐说：“月亮在天上呢。”我不信，自己一个人捉了起来。我蹲在小溪旁，用手去捉它，可是手一碰到水，月亮就破了。后来，我去拿了一个空盆，然后轻轻地盖住月亮。“捉到了！”我大声叫起来。表姐听到了，走过来说：“捉

小学生创新作文精选例文5篇合集

小学生创新作文精选例文5篇合集 从好奇走向想象，从想象走向实践，在实践中获得创新。这个简简单单的加法等式让我们的生活变得新奇、美好。下面就是小编给大家整理的小学生创新作文精选例文5篇合集，希望大家喜欢! 小学生创新作文1 我有一个创意，我很想发明一种无害香烟。 为什么呢? 因为我看见，在车水马龙的街道上处处都是大家丢弃的烟头，有的甚至连火花还没熄灭，可见吸烟的人数之多。 吸烟对身体会造成非常大的伤害。 根据科学家精确地统计：每隔10秒，世界上就有一人死在“香烟”的手上。 世界卫生组织又公布的一项报告估计：全球每年因吸烟而死亡的人数高达500万。这真是一个可怕的数字，令人心寒。 报道还称，吸烟者的死亡率要比非吸烟者高2.5倍，吸烟给社会带来的负担比它的税收贡献大得多。唉!人类真是得不偿失、自作自受。 下面就说说我发明的无害香包吧!我的无害香包只要让那些吸烟的人闻到了以后，就能改变他们的想法和做法，不在吸烟，不在受到香烟的蛊惑，去除烟瘾，身体会更加健康。 而且据我所知，一个人，吸完香烟后，再吐出来，如果让其他的人吸到了，也会使那些无辜的人被迫吸烟，产生烟瘾，最后造成不必要的吸烟麻烦。 大家想一想这危害有多大呀!而且，吐出来的烟雾，就算没有被人吸到，也会污染环境。可真是罪过啊! 所以，我才发明这种香包。 无害香包不仅能让人去除烟瘾，而且，还会神奇的根据人的心情而变色。 如：心情愉快的时候，香包就是娇嫩的粉色;心情郁闷的时候，香包就是深沉的紫色;心情烦躁的时候，香包就是沧桑的灰色......可真是趣呢。 无害香包的外表是一层闪亮的金色轻纱，在阳光的照射下散发着耀眼的璀璨光芒，像闪闪发光的钻石一样，一条晶莹剔透的纯水晶链子紧紧封住了轻纱里面

小学作文辅导教材

小学作文辅导教材 篇一：最全小学作文辅导(修改版) 小学作文辅导教案 第一讲写好作文的诀窍 1、有理想、不怕难，敢于“争强好胜”。 每个人从小都有对未来理想的向往，谁都想长大了，能出人头地，有所作为，那就离不开表达，表达就是作文呀！比如，你当了科学家，发明了一种国内外先进的设备，总得让人家知道设备的原理、功能、构造和用途吧！如果你不会说也不会写，怎么能让人家认可并大批量生产使用？你总得通过书面文字来阐述吧？为此，你必须打好作文基础，争做强者、胜利者、成功者。 2，在课内外阅读中培养兴趣。 当你读了一部引人入胜的小说或一篇文章，当你观看了一部激动人心的电视电影，你都会被故事波澜起伏的情节和特色鲜明的人物所感染、所吸引的时候，你在羡慕和欣赏之余，不妨问一问自己：“人家为什么写得那么好？假如我也能用手中的笔，写出这样的好文章、好书，那该多好啊！别看现在不行，但只要肯努力，一定能行！” 3、多说多写多练，品尝成功的喜悦。 开始作文写不好，没关系，但在老师的指导下，多说多写多练，总会越写越好的。写作文总会有一个从“不好”到“较好”再到“好”、“很好”的循序渐进的过程。当你写出了一篇老师说好、在同学面前交流的文章时，你就成功了。 第二讲作文入门 写作文要从哪开始入手呀？ 要从学会语文开始。语文拆开来讲就是“语”和“文”，口头为“语”，书面为“文”，这就是“语文”的真正含义。口头说话，不管说什么，只要张嘴说话或者说从你“呀呀”学语，叫“爸、妈”的时候，“语”就开始了，这实际上是“口头作文”了。而在纸上写文章，就是书面作文。所以，作文是从口头说话开始的。

不要以为写在作文本上才是作文，而忽视了生活中的口头说话，包括课堂发言、与同学、家长说话聊天等等。所以，我们学作文就应该采取“两条腿走路”的方式： “一条腿”是书面作文，可以按老师平时指导训练的要求，郑重其事地学习写作文。另“一条腿”就是口头说话、口头作文了。我们可以在说话过程中，逐步体会、感受语言，在自然而然中潜移默化地感受、学会语言。 不相信？咱们举一个简单的例子：你放学回家，妈妈问你：“孩子，今天在怎么样？学什么了？高兴吗？”你总得回答她吧？会说的同学一定说得头头是道，有头有尾。可能他会这样说：“妈妈，我今天在学校可高兴了，因为我呀，学了不少知识，收获可大了！数学课学的是两步计算应用题，语文课学习的是怎样概括段意。最有意思的是科学课上，做了一个‘氧气燃烧’的实验， 我学会了怎样在空气中提取氧气。老师还表扬我做得成功、规范呢！”可不会说的同学会说：“高兴，挺好的，学了不少知识。行了，别问了，反正就是好！”这两种回答有什么不同？谁说得好？你看，前者先总的说了一句“在学校高兴，学了不少知识，收获大”然后具体说“学了什么，尤其哪一科的收获最大”，这实际上在不知不觉中运用了“先概括（总说），后具体”的作文方法，这难道不是一段很好的作文吗？虽然你不是在故意地写作文，也没意识到自己回答成功，但无形中，你就是已经在展示自己作文的能力了。如果写在纸上，是不是书面作文呢？不会说的那个同学没头没脑地迸出了几个词句，说不清，道不明。你说，这口头说话跟作文有没有关系？因此，我们说，学习作文可以“两条腿走路”，可以在生活交流中从口头说话中入门、开始。 怎样练习口头说话，真正达到作文入门了呢？ 第一、说话前多思考，弄清说什么？先说什么，后说什么？ 第二、说话要看对象、场合和内容。跟谁说？在什么场合下说？说什么？跟老师和家长长辈说话和跟弟弟妹妹小孩说话一样吗？课堂发言、主题班队会上的演讲和伙伴们之间的谈笔、讲故事一样吗？ 第三、说话要有头有尾、有一定的顺序、有层次和条理。比如发表自己的观点看法时，就一定按先总说“我认为??”，再具体“因为??”（谈几点理由根据），后总结“所以??”下面是一段说话的例子，请你先读后想是怎样说的？

小学三年级优秀作文大全

小学三年级优秀作文大全 (2010-05-07 17:28:18) 转载▼ 标签： 文化 我长大了(第一篇） 从我“呱呱”落地的那一刻起，我已成了祖国花朵的一朵。随着时间的流逝，一转眼，我已经是一名十二岁的少先队员了。虽然在学校是中队长，但是，我却总觉得自己还没有长大，必须用实际行动来证明自己已经长大，不再是大人眼中的小女孩了。 放暑假时，我看见妈妈每天早上早早地起来洗衣服，洗完了还得赶着去上班，这该有多累啊！于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也长这么大了，从今天起，家里的衣服就让我来洗吧。” “好啊，就让你表现表现。”妈妈爽快地答应了。 从那以后，我每天早上就早早地起床，吃完饭，便开始洗衣服。我每次都认认真真、仔仔细细地洗，不放过任何一个污渍，把衣服洗得干干净净。望着自己亲手洗的干净衣服，我心里就好比喝了蜜还甜。 过了几天，我对爸爸说：“爸爸，我都这么大了，您教我煮饭吧。” “好。”爸爸高兴地答应了我的请求。 于是爸爸在旁边指导，我实际操作。 首先，先把电高压锅洗干净，然后，往锅里放入适量的米，用清水洗干净，洗一两遍就行了。然后往锅里放入适量的水，盖上锅盖，放在电磁炉上，按下电磁炉按钮。过了十几分钟，锅上便冒出了雪白色的“花”，等那“花”冒得像棉花团一样的时候，就可以关掉电源了。等冷却之后，打开一看，啊，煮得刚刚好。 吃饭时，爸爸说：“我们家钰柔长大了，既能帮忙洗衣服，又能煮饭，真的长大了。”我听了，高兴极了，因为，我用实际行动证明自己长大了 第二篇： 星期天，妈妈带我去游东湖公园，回家时，看到小河里有几块石头，我想：如果踩着石头过河，我们回家可要近多了。于是，我高兴地对着妈妈说：“妈妈，我们就从这儿过河吧。”妈妈连忙摇摇手，说：不行，我穿高跟儿鞋不好走。”我拍拍胸脯，大声说“没关系，有我在呢！”妈妈听了，“扑哧”一声笑了，说：“你还小，你能带我过去呀？”我用力地点点头，说：“能！”但妈妈还是不敢走，对我说：“算了吧”我不同意，非要和妈妈一起从这里走。

一件平凡的小事小学生作文精选10篇

一件平凡的小事小学生作文精选10篇 生命中，大部分选择了平凡，可是在这平凡的背后却处处彰显着不平凡的品质。 平凡小事的背后，隐藏着最不平凡的品质。下面是小编为大家整理的一件平凡的小事 小学生作文精选10篇，以供大家参考借鉴! 一件平凡的小事范文一 我们一家吃好晚饭，开着车来到了大润发，映入眼帘的是人山人海的世界，小吃，卖衣服的等等，一派繁华的景象，许许多多的人走来走去，车水马龙。 我和爸爸妈妈来这可不是买东西的，而是来帮我配眼镜的。因为爸爸怀疑我眼睛 有点近视。 来到眼镜店，一位叔叔很快就用简便的方法，帮我查出来了，果然我的眼睛近视了，一只150，另一只200，并很快地帮我配好了，叫我们后天取。 我们走出眼镜店，妈妈在一家店里买了一双鞋子，剩下两块零钱并给了我，正当 我们准备走的时候，一个老爷爷拄着拐杖，头发在明亮的灯光下显得无比的凌乱，他 的衣服上有着四五个用布缝上去的大布块，手上攥着几块零钱，那一只拄着拐杖的手 还拿着一个破的铁碗，嘴里不停地说着：“给点钱吧，给点钱吧。”凡是从他身边走过 的人，都好似旁若无人一样，一个个走开了，我有点愤怒，为何这么多人却没有一人 帮助这位老爷爷! 我看了看手上的两块钱，心想：他们不帮助我可以啊!把这两块钱给他，就可以了! 我不管爸爸的眼色，一个箭步向着老爷爷跑过去，并把手上那两块钱交给了他， 他用感激的的目光看着我说：“谢谢你!小伙子!”说完便转身走了，我很是开心，因为我 觉得自己做的这件事情是对的。 一个人，如果帮助他人，那么，他做的就是对的，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，不是吗? 一件平凡的小事范文二 “叮铃铃、叮铃铃”闹钟急促地响了起来，正躺在被窝里的我，迷迷糊糊地将手从 被子里伸出来，关掉了闹钟，继续呼呼大睡。 “菜菜，菜菜，起床了，要迟到了。”爸爸进来催我起床，可我还是无动于衷，不 管怎么叫，我都不想起来。寒冷的冬天，躺在暖暖的被窝里，惬意极了，我一下子就

小学生作文辅导教案(全)

小学生作文辅导教案目录 第一讲写人作文 第二讲记叙文 第三讲状物作文（动物、植物、物体）第四讲写景作文 第五讲书信、导游词 第六讲想象作文 第七讲读后感 1

第一讲写人的文章 （一）写开头 请同学们先选好要写的人，想一想：你为什么要写这个人？根据下面的词句导引把想到的写出来。 1.在我熟悉的人中，是一位，我非常他。 2. 虽然不是，不是，不 是，他（她）只是，但是，他是我最敬佩的人。 3.说起来，可真是与众不同，他，他 他，同学们都很喜欢他。 4.我有一个小伙伴，他的名字叫，他 他，我们是形影不离的好朋友。 5.瞧，他来了， 。他就是我敬佩的老师。 6.每当___________________________ 的时候，我就想起了 __________________________ ，他就是我最_________________ 人。 优秀习作 1.你认识我吗？我叫汤诗琦，是浙江省省衢州市新世纪学校第一小学三年级五班的一名学生，今年已度过了九个“六一”儿童节。 2.你瞧,镜子里出现了一个可爱的小女孩,一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸上镶着两道又黑又浓的眉毛,大大的眼睛里有两颗黑得像葡萄的眼珠子,小鼻子下有一张能说会道的小嘴巴,那不是别人,就是我! 3.在我们的生活中，有许多人值得我们去敬佩，有无私的教师，抚养我们成长的爸爸妈妈，辛勤的清洁工……。然而使我最敬佩的是那无私的清洁工。 4.我最敬佩的人是我的妈妈。她有一双炯炯有神的眼睛，虽然小了点，但透着一股威严。那乌黑的头发，浅浅的眉毛，挺挺的鼻子，不大的嘴巴，衬在她那张瓜子脸上，显得很好看。 5.在我家的旁边！住着邻居王大妈！王大妈是个大大咧咧的人！不过她乐于助人！还是我们弄堂有名的开心果呢！

小学生满分作文精选例文5篇合集

小学生满分作文精选例文5篇合集 小学生满分作文1 在最近一次月考中，我的英语考了满分，可是为了这个满分，我付出了多少 心血啊! 在得知马上要月考时，我的妈妈就给我制定了一份学习计划。每天早上默写 单词和词组各40个，每天中午默写课文2篇，每天下午要做阅读短文5篇，每 天晚上要听录音30分钟。我每天都这样复习，起初我的复习成果很差，单词和 词组能错一半，背默课文更是一个都背不上来。这让妈妈非常生气。她对我说： 你能不能争点气呀，明知你英语不怎么好还不努力。 听了这话以后，我深有感触，之后我就非常努力地学。皇天不负有心人，我 的学习成绩也立马上去了，可是这也让我的睡眠严重不足，但是我没有放弃，还 是跟之前一样拼命地学。考试那天，我英语做的还不错，可是没有想到我英语竟 然得了一个满分。这让我非常开心，这也让我知道妈妈的那些话是为了激发我学 习的呀! 这个满分的背后有我每天的付出和妈妈对我的鼓励。 小学生满分作文2 今天，我的心情非常紧张，因为我们要发试卷。 一大早，老师就说：我们今天发试卷。我的心都蹦到嗓子眼了。 终于，发到我的了。哇!一百分! 我的心情由紧张变为兴奋。回去好好捉弄 妈妈。我不怀好意地在心里打算着。 回家的路上，天是那么蓝，草是那么绿但一切都比不上我的油条加鸡蛋试 卷。回到家，我说：老妈，你怎么那么丑啊? 老妈怒道：你小丫头的皮是不是 又长厚了啊? 才不是呢! 我亮出藏在背后的试卷给老妈看，老妈看了试卷脸色立 刻云开雾霁，说：今晚老妈钱包大减肥，也让你吃个够。 就在这时，电话铃响了。我用腻死人的声音说：喂，谁啊? 我呀，小红呀! 哦， 小红啊，有啥题问偶啊? 不是啊，你和我坐同桌，咱把试卷拿错啦! 噢!完蛋了!这时，老妈那头说：李欣怡呀，你怎么糊弄我啊!啊?你怎那人家 的试卷骗我啊?

小学生作文辅导教案全

小学生作文辅导教案 目录 第一讲写人作文 第二讲记叙文 第三讲状物作文（动物、植物、物体） 第四讲写景作文 第五讲书信、导游词 第六讲想象作文 第七讲读后感 第一讲写人的文章 （一）写开头 请同学们先选好要写的人，想一想：你为什么要写这个人？根据下面的词句导引把想到的写出来。 1.在我熟悉的人中，是一位，我非常 他。 2. 虽然不是，不是，不是，他（她）只是，但是，他是我最敬佩的人。 3.说起来，可真是与众不同，他，他 他，同学们都很喜欢他。 4.我有一个小伙伴，他的名字叫，他他，我们是形影不离的好朋友。 5.瞧，他来了， 。他就是我敬佩的老师。 6.每当 ___________________________ 的时候，我就想起了__________________________ ，他就是我最_________________ 人。 优秀习作 1.你认识我吗？我叫汤诗琦，是浙江省省衢州市新世纪学校第一小学三年级五班的一名学生，今年已度过了九个“六一”儿童节。

2.你瞧,镜子里出现了一个可爱的小女孩,一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸上镶着两道又黑又浓的眉毛,大大的眼睛里有两颗黑得像葡萄的眼珠子,小鼻子下有一张能说会道的小嘴巴,那不是别人,就是我! 3.在我们的生活中，有许多人值得我们去敬佩，有无私的教师，抚养我们成长的爸爸妈妈，辛勤的清洁工……。然而使我最敬佩的是那无私的清洁工。 4.我最敬佩的人是我的妈妈。她有一双炯炯有神的眼睛，虽然小了点，但透着一股威严。那乌黑的头发，浅浅的眉毛，挺挺的鼻子，不大的嘴巴，衬在她那张瓜子脸上，显得很好看。 5.在我家的旁边！住着邻居王大妈！王大妈是个大大咧咧的人！不过她乐于助人！还是我们弄堂有名的开心果呢！ 6.她，是我的朋友。她长着一头乱蓬蓬的短发，一双眯成一条缝的眼睛，满脸雀斑。别看她长得傻乎乎的，但是坚强的她非常值得我欣赏、学习。 这些开头都写得很好，一开头就抓住了“主旨”。这样写就不会离题偏题。 （二）写主体 主体部分要具体生动地展现人物的言谈举止和精神风貌，要通过具体生动的事例来表现人物的思想品质。要把人物写“活”，就要有具体生动的描写。描写人物的方法主要有以下几种： 1.外貌描写。 2.动作描写。 3.语言描写 4.心理描写 优秀习作 我最敬佩的一个人 我最敬佩的人是我的妈妈。她有一双炯炯有神的眼睛，虽然小了点，但透着一股威严。那乌黑的头发，浅浅的眉毛，挺挺的鼻子，不大的嘴巴，衬在她那张瓜子脸上，显得很好看。（外貌描写）妈妈对待自己的在工作总是精益求精。有一天下班前，妈妈接到了参加区朗诵比赛的任务。回家后马上选好了台湾女作家杏林子写的《生命，生命》这篇课文，只见她先把课文中不太把握的平翘舌音逐个标上记号，然后就一遍又一遍地高声朗读，语调一会低缓，一会高亢，俨然一位朗诵家。中间还不断地让我和爸爸充当她的听众，要是提出一点点错误，她就再背一遍。直到背得一字不错。时间已经很晚了。爸爸和我都不耐烦了（心理描写），就说：“很好了很好了，快睡觉去吧！”可妈妈却说：“不，还有错误，语速太快，不够流畅，也没有把握好语调，还得再好好琢磨琢磨”（语言描写）。 夜深了，只有我们家还亮着灯，妈妈在灯下苦苦地琢磨着那篇课文。第二天早上，我起床后，外面还黑着，但客厅里却还亮着灯，妈妈早已坐在电脑前开始了工作，正在为这篇课文加试画面。她一看见我就说：”儿子，起来了。过来，再听我背昨天的课文。“妈妈真的把这篇课文琢磨出了味道，不但配上了合适的音乐，意蕴深长的画面，感情运用上也比昨天晚上不知高出了多少倍！反

关于写事的小学生作文大全精选8篇汇总

关于写事的小学生作文大全精选8篇汇总 小学一年级的小朋友要开始学习写作文了，那么在这之前一定要想让他知道什么是作文?下面就是小编给大家整理的关于写事的小学生作文大全精选8篇汇总，希望大家喜欢! 关于写事的小学生作文1 春天到了，春雨“沙沙沙”，滋润了大地，小草从地上钻了出来，它开心极了，远远望去一碧千里，翠绿的小草像玉石一样，美丽极了。 夏天到了，小草长得越来越高了。从上往下看，就像一片绿色的天空，洁白的小羊就是站在这天空里吃草的星星。风“呼呼呼”得吹过，草原上，泛起了绿色的波浪。 秋天到了，小草穿上了黄色的衣服。夕阳西下的时候，小草换上了红色的礼服，好像要去参加舞会。 冬天到了，枯黄的小草像被火烧过了似的，雪下了起来，像是给小草盖上了被子。洁白的草原和天空，连在一起，不知道哪是天，哪是地。 我爱你，小草。 关于写事的小学生作文2 早上，妈妈带我到吕山河博园赏荷花。 一进门，突然一阵清香跑进了我的鼻子里，沁人心脾。我赶紧跑上前，看见有很多人在看荷花。荷花千姿百态，有的是一个花骨朵，正在含苞欲放，有的是半开的，像害羞的小姑娘。放开的荷花就像一个仙女一样，在荷花池中翩翩起舞。荷花的颜色真是五颜六色，红的如火，粉的如天边的晚霞，白的如雪。 看到荷花，我想到了两句荷花的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。还有一句，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 荷花真美啊! 关于写事的小学生作文3 我想学画画，因为画画特别有趣。 比如有一次画画的时候，老师叫我们画一个小丑。我有些紧张，因为我觉得小丑有点难画，老师首先教我们画头，然后再画身子，接着再画双手，最后画脚，

老师看见我一点都没有画就说：“你觉得这幅画很难吗?”我说：“没错，我觉得很难画。”老师说;“遇到困难你不用怕，你都没有画过，怎么知道你这幅画不会呢?”我听了老师的话，就开始画画，画完了我就交了起来，结果我的画得了第一名。 我现在已经学会了画画，我今天真是太开心了，而且我也知道了凡事要敢于尝试。 关于写事的小学生作文4 在一个阴沉的中午，阿仔坐公交车去上兴趣班。 车子到阳光小百货站，上来了一位背着大包袱满头大汗的叔叔。阿仔立马让出座位说：“叔叔，这个座位给你座，这个大包袱也怪重的。”叔叔连忙摇手：“还是你坐吧，我很强壮还是你座吧，我很强壮要是你摔倒了可就不好了。” 阿仔想到了一个好主意，悄悄地到叔叔耳边说：“那您坐我的座位，我坐在您的腿上。”叔叔听了之后夸阿仔真是一个好主意。 车子开稳了，阿仔坐在叔叔的腿上，一位老伯伯转头说：“你真棒!懂得让座了。 乘客们都竖起大拇指称赞阿仔，响起一片掌声，公交车上一下子热闹起来! 关于写事的小学生作文5 今天下午放学，我骑着车回家，到家时天已经黑了，我望着行色匆匆的人们，心里有种空荡荡的感觉，我站在楼下，两脚像灌了铅，以前那个充满欢声笑语的楼道，如今，已变得死气沉沉，我没有勇气面对那冷漠，，妈妈一定走了，她出差了，偏偏是在我生日的这一天，当我习惯性的向我家的窗口望的时候，乳白色的灯光照着我的脸，我心想：“妈妈回来了?”于是，我飞快跑回家，一回家我就大喊：“妈妈，我回来了。”可是家里一个人也没有，只见桌子上有一个精美的生日蛋糕，我望着空空的衣架，心里没了惊喜，也没有了失望，我似乎明白了这盏灯的含义， 家，原来如此的亲切。 关于写事的小学生作文6 一年一度的教师节就要到了，我准备给老师做一张贺卡，来表达对老师的祝福。

[小学作文范文]珍贵的礼物小学生优秀作文10篇

在生活中，大家一定收到过对自已来说珍贵的礼物，一顿丰盛的晚餐，还是一个漂亮的玩具……可对于我来说珍贵的礼物，是爸爸妈妈送我的三条祝福语。下面是小编为大家整理的珍贵的礼物小学生优秀作文10篇，以供大家参考借鉴! 珍贵的礼物范文一 【一件珍贵的礼物】 虽然你留给我的记忆不是太深，但你送给我的东西却放在了我心中最重要的位置。今天，我再一次拿出它，那里面闪闪的光，仿佛拉着我，又把我带回到从前。 那一天，是我的生日，我本来以为没有人来，但我错了…… 我来到了多多超市门口，忽然，我看见了你，我走了过去，问：“你来不来我家……”没等我把“玩”字说出口，你就从身后把一个东西拿了出来，那是一个许愿盒，它是紫色的，你笑着递给我，说：“我就不去你家了，许愿盒送给你，你摇一摇还有亮光呢。”我轻轻地摇了摇，许愿盒里面的两个球球撞在了一起，发出七彩的光芒，我说：“谢谢。”你笑着回答道：“不客气，我们是好朋友嘛!”说完，我们俩就开心地玩了起来。可是不久，你就搬家了，留下的只有许愿盒。 这时，我猛地从幻想的空间里“走”了出来，一摸脸颊，不知道什么时候已经泪流满面。 我站起来，心想：我虽然忘记了你的名字，也忘记了你的样子，但我还会把这个许愿盒放在心里最重要的位置，只要看到它，就一定会想起你。 珍贵的礼物范文二 【最珍贵的礼物】550字 一寸光阴一寸金，成长岁月里，我收到各式各样的礼物。平时收到的礼物都是我盼望已久的遥控汽车，或者去看电影等等，但是这次这个礼物非比平常。 在我过生日的前一天，我激动万分，想：终于又过生日了，不知有何礼物?妈妈似乎看透了我的想法，平和地说：“这礼物，你一定会理解的，并且惊喜。”于是，那天晚上我怀着快乐和猜想的双重心情睡着了。 第二天，我一早醒来，满怀深情地叫到：“妈妈，我的礼物呢?”被吵醒的老爸生气的训斥了我一顿。我一看时间，连忙失声跳到沙发，才七点半，我紧张地坐在沙发上等待礼物的到来，好比是在热锅上的蚂蚁。一个小时，两个小时，三个小时…… 不知多久，门开了，我像兔子一样跳到妈妈身边。于是翻遍所有的购物袋都没有礼物。只好寄希望晚上了，我想吃蛋糕时，肯定会给我礼物。结果真被我猜中了，这个礼物可不少啊!但是展示这个礼物时，我感到天昏地暗，礼物竟是——点读机!妈妈突然又轻轻

小学生四年级作文大全

xx四年级作文大全 【三篇】 【篇一】 今年暑假，我们一家人高快乐兴地回乡下探望奶奶。一路上花红柳绿，绿树成阴，映入眼帘的一切多美丽！ 乡下，田野是最多的，因为农民是靠耕种过生活的。我们先看了一望无际的田野。田野里长满了鹅黄嫩绿的禾苗，看上去，能给人一种舒适的感觉。田野一片绿色，就像一片大草原。乡村的人们，喜欢养一些鸡、鸭等。那些鸡、鸭可有趣了它们大多的时候，就会在门前的空地上走来走去，仿佛在夸耀着自己那俊俏、心爱的样子，神情十足。在农家屋檐上，少不了燕子们辛辛苦苦建筑的鸟巢，里面住着燕子一家。 离房子不远处，有一条小河，清澈的水面上有几只鸭子，在愉快地嬉戏。时不时地把头伸进水里觅食，或是与同伴们嬉闹，即便旁边有人在洗衣、洗菜，也阻挡不了它们的欢乐。 不知不觉到了黄昏，奶奶便把桌椅饭菜搬到院子里吃起饭来。这时，母鸡和小鸡们就都跑过来吃掉下的米粒。美丽的黄昏景象下，大家享用晚饭，谈些闲话家常。 乡村、田园、农家、构成了一幅美丽的乡村田野图。 【篇二】 盼星星，盼月亮，终于把我的生日盼来了，也把秋游盼来了。有 谁是在秋游时过生日？恐怕同学们一个都没有这样的经历吧！ 11月14日那天，阳光明媚，万里无云，正是秋游的好日子。 我小心翼翼地捧着又大又香的蛋糕，像捧着个宝贝似的，生怕一个不小心就把它摔坏了。

终于可以出发了，我们边走边唱，忘记了炎热，忘记了疲劳。我们来到了风景优美的鹤呤泉公园，教师率领着我们来到了一片空地上。 时间过得真快，吃晚饭的时间到了。同学们不约而同地拿出了自己的山珍海味，我也把蛋糕拿了出来，点了蜡烛。同学们异口同声地唱着：“祝你生日快乐！祝你生日快乐……”我默默地许了个愿，正要把蜡烛吹灭。突然，一阵风吹了过来，蜡烛马上灭了。原来。秋风姑娘也来为我过生日了呢！我开始切蛋糕，同学们的样子十分有趣：有的用手抓着吃，有的用蛋糕把嘴巴都塞满了…… 午饭吃完了，我们把垃圾拾掇掉。开始做游戏。我们先玩丢手绢，你追我跑，同学们嘻嘻哈哈地笑着，唱着，每个人的脸上都充满了笑容。 这次的生日是别具一格的，有教师又有同学，热热闹闹的，我永远望不了这次生日，我要把它记在心中，永远、永远…… 【篇三】 我们学习了第三组课文《大自然的启示》，让我明白了:大自然是人类的教师，假如不按照自然规律办事，往往会产生与我们愿望相反的结果。于是，我们组成了综合性学习小组。我决定要去拜壁虎为师。通过观察，我发现：壁虎四肢的脚趾扁平宽大，下面形成了皮肤皱褶，有无数微细的腺毛，且具有粘附能力，可以在墙壁，天花板等光滑的平面上爬行。后来通过查找相关资料，我了解到壁虎在爬行时，用钩爪可以够挂在墙上凸起的颗粒，随着前足的交替运动可以向前爬行，皱褶上的刚毛会一根根地插入墙壁内，起到稳固作用，加上尾巴的左右摆动一起保持平衡。 最让我吃惊的是，一根刚毛末端有4⑴00跟更细的分支。每根刚毛可以提起一只蚂蚁。通过这一特点，我想发明一种粘合力超强的新型刚毛胶带。它具有易被揭下，并且不会物体外表造成损伤，还具有可以反复使用的特点。避免了使用普通胶带的弊端。 通过学习课文和亲自观察，让我知道了：大自然是人类的教师，希望大家能保护环境，爱护大自然。 网络搜集整理，仅供参考

小学生作文辅导教材教程

第一课：写作文其实并不难 “作文、作文，难死小人！”“作文难，作文难，提起作文心就烦。”这些成了某些学生的口头禅。其实啊，作文是件非常容易的事。为什么这样说呢？ 作文与说话本是一回事。人，每天都要说话。人们平常说话时，何曾有为难、发愁或劳累的感觉呀？作文呢，其实就是说话，只是不用口而用笔罢了。对此，我国现代著名作家、教育家叶圣陶先生早就说过：“作文就是用笔说话。”换句话讲，把嘴说的话用笔记录下来，就是作文。也可以说，凡是会说话、会写字的人，就会写作文。因为：平日说什么，就可以写什么；想说什么，就可以写什么；想怎么说，就可以怎么写。 第一讲：说什么就写什么 生活是丰富多彩的，像百花筒，像七彩阳光。校内、校外，同学们聚集一起，有说不完的话。说话，都说一些什么内容呢？无非是向别人讲述自己每天或每时每刻看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，表达自己的喜、怒、哀、乐。把自己用口说的这些内容，改用文字原原本本地写下来，就是作文，就是文章。换句话说，同学们作的哪一篇文章，能离得开自己的所见所闻、所思所做呢？例如： 例文1、自画像 我姓王，名鑫。“王”就不用说了，是爸爸传下来的姓。“鑫”呢，从字体上看是三个“金”字落在一起，也许是爸爸妈妈希望我长大了当“大款”。 我现在已经度过了12个春秋了。我长得不算好看，大脸盘，一双不大的眼睛，高鼻梁。我的优点很多，但最大的优点就是争强好胜。记得那是在上学期，我参加了中心校举办的作文选拔赛。那时，我满有把握，心里想：肯定能被选上。可是，事实却与我想的相反，我落选了。当消息传来的时候，犹如晴天霹雳，在我的头上炸响。我放学回家，实在是控制不住了，就趴在桌子上哭了起来。妈妈见我哭得如此伤心，问明了原因，说：“这说明你作文水平不高。没关系，失败乃成功之母嘛！这次失败了，我们还有下一次的机会。以后的机会还多着呢！”我听了哭着说：“失去了这次机会，恐怕小学就再也没有机会了。”说着，我又哭了起来??我的缺点也不少。上课的时候，我经常搞小动作、说话。就因为这个，老师时不时地盯着我所在的这一片。有时候，我上课说话，老师还把我叫起来。因为有这个毛病，我感到很烦恼。我有意克制自己上课不说话，可就是管不住自己，嘴巴老想说。 同学们，你们对我有些了解了吧！对我有什么看法，请快告诉我。

小学生写作指导(精典)

小学生写作文： 一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。 三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合 一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。 学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。 四、作文大目标的逐年级分解：一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。 五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练： （一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。 运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配； 7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。 （二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。 （三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 （四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。 （五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊

小学作文评语大全

小学作文评语大全 1．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。 2.你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。 4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！ 6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！ 7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！ 8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！ 9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。 10．除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。 11．本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

中小学优秀作文精选(六篇)

中小学优秀作文精选（六篇） 滨州实验学校杨佳雪 伴随着清脆又响亮的鸟鸣，一株小小的龙爪槐嫩芽在草地上悄悄地露出了头。它随着那柔和温暖的春风，左一看右一看地观察着这个世界。周围的小草跟它打招呼，好奇的小蚂蚁也偷偷从洞里爬了出来。小树很开心，身边有那么多朋友。慢慢的小树长高了不少，可是身边的小草没了气色，小蚂蚁也不见了踪影。它十分想念夏天的时候，朋友们在自己帽子一样的绿色树冠下，有说有笑的聊天。小树想着想着开心的笑了。在幸福的回忆中，闭上了眼睛。 呼，寒冷的冬风如尖刀一样刮过小树，此时的小树光秃秃的，向下弯曲的树枝完全暴露在了刺骨的寒风中，结了一层白而透明的霜。夏天我那茂密的头发哪去了？龙爪槐委屈的想着，只觉得风更大了，心更冷了，生活更加没得趣味。直到龙爪槐发现自己脚下那白色的小山包慢慢变小了，化成了带有小小冰晶的雪水，自己光秃秃的树枝上又有了又小又嫩的新芽。它欣欣然睁开了自己那双眼，找到了希望，看到了希望。它又一次扑进了春风的怀抱里，获得新生命的喜悦中，经过风雨总能见到彩虹。小树的精神是如此的美好又动人，触动心灵和精神，面对困难敢于去面对去接受，去对抗去反搏，这正是龙爪槐的精神，也是我们每个人都应该具有的精神。每个人都是那株不起眼的小芽，经过磨难也终会长成参天大树。

点评人马宁（作家、诗人）：文笔清新，舒畅，想象力丰富。比喻生动。大胆地去掉最后一段。这段多余。点评人王长征（作家、诗人）：自然而有度，个人有得，不流于众。注意不要总是前进、希望等等，快乐与悲伤，调皮捣蛋也是好的嘛 一颗窗外的树 二年级张皓正 夏天，我在家里往窗外望去，发现了一棵又高又大的大杨树，树干上长满了树枝，树枝上长满了绿叶，就像用彩笔从树上涂满了绿色。每次我看见又高又大的大杨树，我就想上去摘云彩，如果我真的把云彩摘下来了，我就要把它当成枕头，晚上睡觉睡在它身上。 点评人王长征（作家、诗人）：这个虽短，居面精彩，童话意味，后面还有梦，还有风云，还有和大树的各种见闻和经历继续引导。 窗外的一棵树 三年级刘筱溪