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做人民满意的教师演讲稿2篇

做人民满意的教师演讲稿2篇
做人民满意的教师演讲稿2篇

做人民满意的教师演讲稿2篇

做人民满意的教师演讲稿 2 篇做人民满意的教师演讲稿1 人们都说教师是人类灵魂的工程师!教师是太阳底下最光辉的职业!

众所周知,做一名教师容易,但做一名让人民满意的教师就不那么简单了!要做到让人民满意,这是对教师的一种严格要求,也是对教师的一种充分信任与社会认可,更是教师的一个终身奋斗目标。如何做一名人民满意的教师呢?下面结合自己十几年的工作经历,谈谈自己一点肤浅的认识。

首先让自己满意。要想做一名让人民满意的教师,应该首先让自己满意。满意并不等于满足,如果一个人满足于眼前的生活,那么他将停滞不前,就像抛锚的船一样。满足于现实的人,他将沉迷于吃喝玩乐,再也不会有远大的人生追求了!让自己满意就要有一颗健康的心态,是积极向上的心态,是立足现实而高于现实的心态,是屈原吾将上下而求索的心态!健康的心态要求教师充分认识自己。雨果说得好花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,期盼着硕果累累的丰收!

如果把教师当作职业,你就只会去完成任务。如果把教师当作事业,你就会有更高的追求。对我们而言,选择的不仅仅是一个职业,更是一项平凡而伟大的事业,为了这神圣的事业,奉献,无怨无悔!做一名人民满意的教师,永远是我们的追求。健康的心态还要求教师树立崇高的师德。历来人们对教师的敬重主要源自教师美好的品德修养,同时人们对教师的道德也提出了更高的标准。学高为师,身正为范,为人师表,教师的一言一行、一举一动都必须合乎道德的要求。

教师道德最集中的体现就是热爱他的教育对象,爱生是教师道德的精髓。对学生的感情是教师道德的试金石,你热爱学生,你就获得了做好工作的不竭动力,一切服务学生、服务一切学生、服务学生一切,是对教师工作的要求,爱生不仅是工作的动力,同时又是师德的最高境界。健康的心态更要求教师树立终身的目标。发展才是硬道理!作为教师,要用心钻研教育教学业务,掌握最新的教育动态,不断更新自己的知识体系和提高自己的业务水平,做终身学习的楷模。我们常说这样一句话:

教给学生一碗水,教师自己要有一桶水,有一位教育名家对这句话做了拓展,她说:

教给学生一碗水,教师必须是一眼泉。这就是说教师的水不能是死水,而要是生生不息的活水,才能源源不断地浇灌学生求知的心田。

其次要让学生满意。要让学生满意,就要求教师做好教育教学工作,最重要的是要心中有爱、爱生如子,并且体现在教育教学的每一个环节中,让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的,进而快乐地学习,做学习的主人。要了解学生,因生施教。了解学生的学习情况,在家表现,同伴的评价及家庭背景等,更重要的是了解学生的心理状况,即心理健康,并及时采取科学有效的措施对其帮助、矫正!要建立起平等和谐的师生关系,充分尊重学生,保护学生的自尊心。现在提倡以人为本,学生也是一个独立个体的人,他的人格应该受到充分的尊重。要用科学的方法教育学生。既然我们不能改变他人和世界,就先改变自己的方式和方法,同样可以达到预期的效果。我们要改变以往的灌输为潜移默化。现在的学生特别是留守儿童逆反的心理特别的严重,恶劣的态度根本解决不了问题,有时候还是需要温声细气、需要和风细雨,学会宽容和理解学生,多一些耐心摆事实,讲道理,用情感生、用实际行动感化生。作为人民教师还应该注意自己的一言一行。榜样的力量是无穷大的,再加上学生的向师性,就更要求教师严格要求自己。不让学生做的,老师坚决不做;要求学生做到的,教师自

己首先做到。教师要不断加强自身修养,在学习中不断充实自己,在教学中不断影响学生的心灵。

再次,让家长和社会满意。一个学生对于一所学校来说可能是百分之一、千分之一,但对于一个家家庭来说就是百分之百。当前,教学质量的好坏直接影响到家长、社会对学校、教师满意度的高低。从理论上说,社会是由一个个家庭小细胞构成的,只要我们的每一个家长对我们教师满意了,那么社会也就对我们从事的教育事业满意了!但事实上,要做到让每个家长都满意又是何其之难。我们能做到的就是坚持教育为民的思想,教会学生做人,教会学生学习,教会学生如何适应这个社会。积极争取家长、社会各方面的支持,以期形成合力,教育好每一个学生,培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情,努力提高教育教学质量。要做到以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人,真心实意地为了学生着想,使得教师平常的教育教学工作,向使人民满意,让人民放心目标迈进,这是对教师的一种极高规格的要求,也是对教师的一种充分信任与社会认可。学无止境、教海无涯,比较而言,我觉得自己离一名人民满意的教师还有相当大的差距。不过,我会以做人民满意教师为航标,以持之以恒、坚持不懈为动力,不断地完善自我、超越自我,向着更高更远的目标奋进。

做人民满意的教师演讲稿 2 各位领导,同仁们:

大家好!

记得法国作家卢梭说过:

没有榜样,你永远不能成功地教给学生以任何东西。法国作家罗曼,罗兰也说过:

要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。我想,我们每个教师的师德就如同这里的榜样和阳光。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追随;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

教作为教师,是一个以爱为主题的职业。我们将爱播撒给学生,最欣慰的就是,学生回报我们以爱戴崇敬之情。当第一次面对一个个可爱的孩子时,心中激动不已。当窗外的一米阳光照耀每个孩子脸上时,心中意识到教师身上的那份责任,育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。我们是学生心中的一面旗,也是家长心中的一面旗,面对工作,要有高度的责任心;面对学生,要有无尚的爱心;面对问题,要有无限的耐心。每天我们就像一架战斗机,清晨六点,当许多人在甜蜜睡梦中时,我们校园就已书声朗朗;晚上八点,当许多人在团聚吃饭时,我们还在教室辅导自习。有多少个中午,我们放弃休息看护学生午休;有多少个夜晚,我们忘记家中的亲人,趴在案头

批改作业。从梦想走入现实,支持我们的只有一种力量,那就是对教育事业的热爱。

班级的后进生,可以说让每个老师都头痛,但面对他们,我们也要像许三多的一样:

不抛弃,不放弃。我班天齐是典型的后进生,由于一年级未上直接跟班二年级,自然基础差,识字少,成绩总是二十多分。当时我换位思考了下,其实后进生最不容易,每天课听不懂还要硬着头皮听,不懂装懂,怎么能不乏味呢。于是花了一个月攻克他,首先培养他对学习的兴趣,每次作业本上不管作业是好是坏,是对是错,我都不忘记给他一句鼓励,你今天进步了,其实你很棒哟。然后又找出一年级课本,每天晚自习之后加补半个小时,从最简单的字开始,一个月下来,天齐期中考试竟然及格了。这种喜悦和成就感是我从来没有体会过的!那天他画了一幅画送给我,一个小孩在太阳下快乐地玩耍,看到孩子脸上洋溢的笑容,我深深体会到,不管是优等生还是后进生,都需要一米阳光温暖心灵。

我们学校是寄宿制学校,每天和孩子同吃,和孩子同住,我们既是孩子的老师,教会他们点点滴滴的知识,又是孩子的父母,教会他们如何生活,如何为人。时间定格在刚入学的家长会上,当看到教室里坐的大都是年迈的爷爷奶奶时,我眼睛湿润了,对于七八岁的留守孩子,我该怎么办?想家了,安慰

他们别哭;生病了,陪他们输液;天冷了,催他们加衣服;吃饭了,劝他们别挑食。记得 XX 刚入校时,无论是学习成绩还是个人习惯处处与学校格格不入,上课咬橡皮啃铅笔,下课打架斗殴,吃饭不洗手,睡觉就想家,根本就不像一个小女生。针对她,我给予了双倍的爱,早上陪她洗漱,晚上看她陪入睡,白天找她谈心,水滴石穿,两个月后大变样。

第二次家长会上, XX 奶奶看着一个活泼可爱,干净卫生的崭新孙女,一边发言一边流泪。那一刻我深深体会到,留守儿童需要一米阳光,心灵的花园才不会寒冷。那一刻,我也深深体会到,让每一位学生欢心,让每一位家长放心,就是对我们工作最大的肯定。那一刻我更深深体会到,平凡的事情做到位,平凡的事情坚持做就是不世界也许很小很小,心的领域却很大很大。冰心老人说爱是教育的基础,有了爱便了一切。我相信每一位教师都和我一样,一样走在梦想的路上,一样走在实干的路上,日日夜夜,夜夜日日,在孩子的心灵世界,用爱播种着一米阳光。看着幼苗一天天地茁壮成长,那是一份属于我们的骄傲。

从大学起,有人问我,我未来要做什么?我都会说当一名老师。现在能够如愿当上老师,实现自己的职业目标,我感觉很幸福。幸福是什么?幸福是海子心中那座面朝大海的房子;幸福是沐浴着午后的阳光浅酌一杯香茗;幸福是徐志摩康桥边

那段彩虹似的梦;幸福是罗曼罗兰笔下灵魂的香味。幸福是现在在场每个人倾听我的汇报。未来我会争取卓越,尽量做到更好。让每一为家长都满意,为这点,我一直努力奋斗着。

阳光教师演讲稿

阳光教师演讲稿 尊敬的各位领导,各位老师: 下午好! 在我的记忆深初有这样一则寓言故事:在一个特别的日子里,北风、阳光相遇了,他们说谁能让行人把大衣脱下来。北风上场了,刮得飞沙走石,天昏地暗,结果行人反而把大衣扣得更紧了;后来太阳上场,它悄无声息地把阳光洒向大地,大地风和日丽,气候宜人,行人开始解开衣扣,最后把大衣脱掉。阳光赢了,阳光用特有的人情味赢了,人情味就是阳光的味道。为人之师,教书育人,更需要具有阳光般人情的味道。今天我演讲的题目是《做一名阳光教师》。有人可能要说,老师一天工作这么辛苦,压力这么大,谁还有那份闲情逸致,又哪能阳光得起来?! 是啊!教师确实够忙的、够累的。清晨第一个迎接朝阳的是教师,日落最后送走晚霞 的还是教师;刚面对的是一双双渴求知识的眼睛,现在又要批改小山似的作业;学校布置的学习“奔跑精神”心得体会还没写完,班里的那个捣蛋鬼又惹祸了。检查、考核、备课、上课、学生安全管理成了我们全部的生活,疲惫、烦恼与我们结伴同行。面对这一切,我们无法逃避。因为我们选择了一份特殊的职业-------教书育人的职业,就像前面故事中 的阳光,而阳光只能赢,也必须赢。要赢就必须奔跑起来,在工作中消除庸、懒、散的毛病。作为一名人类灵魂的工程师,我对阳光的诠释是:你改变不了环境,就适应环境;你 改变不了事实,就改变态度;你改变不了别人,就改变自己;你左右不了天气,就改变心情;你选择不了容貌,就展现笑容。换一种心态,风平浪静;换一个角度,海阔天空。 累了倦了,来到孩子们花朵般的笑脸中,刹那间如沐春风,一身的轻松;懈怠了,不 妨“花落为泥碾作尘”,悄悄的读普希金的诗,静静地用笔记录心里的历程,为明天积聚力量;烦了,用勤奋体验人生澎湃的激情,用心聆听教学动听的旋律,用快乐捕捉成长美 丽的瞬间,用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。总之无论灿烂,还是阴霾,在教育教学之路上,我们都应该大力发扬县委县政府突出的“奔跑”精神,以“抢跑者”的锐气、“领跑者”的豪气、“长跑者”的勇气,快乐地面对它并拥有它,它是照耀我心底的阳光。这阳光我把它概况为八个字:勤奋、快乐、用心、爱心! 是的,阳光是美丽的。当你沉迷于教学的艺术境界,醉心于领悟教学的真谛,品味亲历过的每一个教学细节,你会体验自己人生历程中每个光辉的瞬间。阳光是永恒的,我永远牢记这样一句话“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡”,我也永远都坚信:给点阳光,我就灿烂。 回首这些年的教坛之路,一切就像明媚的阳光。2021年我承担了学校“以课代训”的公开课教学,在做课过程中,一次次潜心打磨教学设计,一次次不厌其烦的试讲,一次次不厌其烦的研讨,劳累、辛苦尽在不言中。但一想到对我一个年轻教师来说这是多么好的历练机会时,我浑身充满了力量。那是一个难忘的日子,4月23日,我讲完课,感到从未

做一名人民满意的教师

做一名人民满意的教师 做一名人民满意的教师,归根到底就是让学生让家长满意的教师。“满意”——写起来容易,做起来就没有那么简单了。在提倡并全面推进素质教育的今天,深感要完成党和人民交给我们教师的任务,更具有紧迫感、责任感,让人民满意不仅涉及到学校的校风建设,更关系到教师个人的师德修养和学识能力等多个方面。 “十年树木,百年树人”——学校要坚持树立育人为本的思想,学校文化建设要有利于教师良好素质的发展,有利于实现学生德智体美全面发展的根本要求,学校能够做到依法依章治校,能够做到以教师学生为主体的民主科学的管理。一个拥有良好育人环境的教师,教育教学要让人民满意,关键还需要个人的努力。合格的教师不是终身的,“不进”或是“慢进”,都将会被淘汰,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探索,才能成为一名合格的教师、人民满意的教师。 一、热爱每个学生,诲人不倦 热爱学生是师德的基本要求。在师生关系中,教师起着决定性的主导作用。学生在校学习期间除了学庭成员外,接触最多的要算是老师了。所以学生对社会上人与人之间的关系的感受,很大程度受上与老师关系的影响很大。教师热爱学生,尊重学生,把自己的知识、才能和毕生精力无私地奉献给学生,能激起他们对教师的爱戴、尊重,他们就会热爱教师,信赖教师,把老师的教导内化为自己的思想和行

为。相反,如果教师体罚、敌视学生,会使他们从小养成孤僻、冷漠、缺乏信心等不良品质。在日常工作中,教师喜欢听话的、聪明的学生是容易的,但要热爱淘气的、不够聪明的、有这样那样过错行为的学生却不容易。诚然,后进生对教师的教学带来了许多困难,转变后进生也不是一朝一夕的事,需要老师付出更多的爱心和精力。作为教师,我们的工作不是挑学生,而是去面对一个个不同的学生,通过我们的工作去发展他们,提高他们,培养他们。这就需要教师有高度的社会责任感和使命感,爱每一个学生,做到循循善诱,诲人不倦。 二、自觉学习,提高自我 学校完成传授知识技能、培养人才的任务,主要通过教学活动来实现。因此,认真教好功课,这是对教师最基本的要求。当前,在课程改革深入发展的新形势下,教好功课的内涵更丰富了。教师不仅要教好学科课程,而且要教好活动课程;不但要能教好书,而且要育好人;不但要教好书本上的知识,还要将学生的视野引向生活和社会,这是培养二十一世纪新人的需要。这就要求教师像海绵一样,不断吸取新知识。在科学技术高速发展的今天,新的知识不断产生,不好好学习和不善于学习的人,好比无水之源,无本之木,难以生存和持续发展,是要被时代淹没的。教师是人类文化的传递者,是学生心智的开启者,如果自己不学无术,以其昏昏,怎能使人昭昭。在教育工作中,有些教师心有余而力不足,虽然有一颗爱学生的心,但得不到好的教学效果,甚至做出一些有悖于师德的事。究其原因,很重要的一条就是缺乏学习。在新形势下,教师要自觉学习教育理论,学习现代

精品优秀教师演讲稿

精品优秀教师演讲稿 精品优秀教师演讲稿一 尊敬的各位老师们: 随着社会的发展,幼儿园教育也随即跟着发展起来,家长对幼儿园的要求也越来越高,教师是一个作为启蒙老师的我们应该怎么做,才能成为一名优秀的幼儿教师呢? 首先要热爱自己的工作,只有喜欢才能积极主动开心的工作,根据岗位职责认认真真的做好自己的本职工作:在面对孩子时有一颗 挚爱之心,真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个孩子、关注每一个 孩子的成长,用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调 动起他们活动的积极性,引导他们学习、成长 作为一名幼儿教师和其他的老师还有区别,其中有一半是教师一半是妈妈的角色,热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心, 是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。作为一名优秀的 幼儿教师,肩负着培养祖国下一代的历史使命,力争使每一个幼儿身 心健康快乐成长,不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生 理需求,同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建, 以满足幼儿的心理需求,促进幼儿心身健康和谐发展。作为幼儿教师,我们必须懂得:“每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教 师的关爱、理解与尊重。我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真切 地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏和支持。” 作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反复复,不厌其烦的 去教育、引导他们。他们才能接受才能养成良好的习惯。比如:见 到老师要问好,不要随地丢垃圾,上课有事要举手说话等等,单单 一遍他们是不会记住的,接受的。只有天天讲,天天说,这样才能 取得好的效果。

做人民满意教师演讲稿范文5篇

做人民满意教师演讲稿范文5篇 做人民满意教师演讲稿1 教师,一个以爱为主题的职业,一年前,我怀揣着年少的梦想,走上了五实小的三尺讲台。当第一次面对一个个可爱的孩子时,心中激动不已。当窗外的一米阳光照耀每个孩子脸上时,心中意识到教师身上的那份责任,“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。我们是学生心中的一面旗,也是家长心中的一面旗,面对工作,要有高度的责任心;面对学生,要有无尚的爱心;面对问题,要有无限的耐心。每天我们就像一架战斗机,清晨六点,当许多人在甜蜜睡梦中时,我们校园就已书声朗朗;晚上八点,当许多人在团聚吃饭时,我们还在教室辅导自习。有多少个中午,我们放弃休息看护学生午休;有多少个夜晚,我们忘记家中的亲人,趴在案头批改作业。从梦想走入现实,支持我们的只有一种力量,那就是对教育事业的热爱。 班级的后进生,可以说让每个老师都头痛,但面对他们,我们也要像许三多的格言一样:不抛弃,不放弃。我班天齐是典型的后进生,由于一年级未上直接跟班二年级,自然基础差,识字少,成绩总是二十多分。当时我换位思考了下,其实后进生最不容易,每天课听不懂还要硬着头皮听,不懂装懂,怎么能不乏味呢。于是花了一个月攻克他,首先培养他对学习的兴趣,每次作业本上不管作业是好是坏,是对是错,我都不忘记给他一句鼓励,“你今天进步了”,“其实你很棒哟”。然后又找出一年级课本,每天晚自习之后加补半个小时,从最简单的字开始,一个月下来,天齐期中考试竟然及格了。这种喜悦和成就感

是我从来没有体会过的!那天他画了一幅画送给我,一个小孩在太阳下快乐地玩耍,看到孩子脸上洋溢的笑容,我深深体会到,不管是优等生还是后进生,都需要一米阳光温暖心灵。 我们学校是寄宿制学校,每天和孩子同吃,和孩子同住,我们既是孩子的老师,教会他们点点滴滴的知识,又是孩子的父母,教会他们如何生活,如何为人。时间定格在刚入学的家长会上,当看到教室里坐的大都是年迈的爷爷奶奶时,我眼睛湿润了,对于七八岁的留守孩子,我该怎么办?想家了,安慰他们别哭;生病了,陪他们输液;天冷了,催他们加衣服;吃饭了,劝他们别挑食。记得盛丹刚入校时,无论是学习成绩还是个人习惯处处与学校格格不入,上课咬橡皮啃铅笔,下课打架斗殴,吃饭不洗手,睡觉就想家,根本就不像一个小女生。针对她,我给予了双倍的爱,早上陪她洗漱,晚上看她陪入睡,白天找她谈心,水滴石穿,两个月后大变样。第二次家长会上,盛丹奶奶看着一个活泼可爱,干净卫生的崭新孙女,一边发言一边流泪。那一刻我深深体会到,留守儿童需要一米阳光,心灵的花园才不会寒冷。那一刻,我也深深体会到,让每一位学生欢心,让每一位家长放心,就是对我们工作最大的肯定。那一刻我更深深体会到,平凡的事情做到位,平凡的事情坚持做就是不平凡。 世界也许很小很小,心的领域却很大很大。冰心老人说“爱是教育的基础,有了爱便了一切。”我相信每一位教师都和我一样,一样走在梦想的路上,一样走在实干的路上,日日夜夜,夜夜日日,在孩子的心灵世界,用爱播种着一米阳光。看着幼苗一天天地茁壮成长,那是

做一名阳光教师演讲稿3篇范文

做一名阳光教师演讲稿3篇范文 四年级的吕老师,她是我们学习的榜样,也在我们之间播散着阳光。 常言道,学高为师,身正是范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。吕老师的认真负责是我们学习的榜样,她的 阳光的心态感染着我们身边的每一个人,作为年轻教师,我们要向 她看齐,更要向她学习。 阳光,象征着光明、温暖,寄寓着积极向上。做一名阳光教师,在给予别人阳光的之前,要先实现自我的阳光。 做一名阳光教师,性格为首 儿时,我自认为是一名充满活力与童真的学生;年满18,我自认 是一名充满朝气与热情的青年;而如今已是“奔三”的人,我更自认 是一名充满阳光与自信的幼儿教师。父母从没有给予我富裕的家境、优质的教育,但却将朴实、善良、开朗、坚强的性格作为最宝贵的 财富赠予我一生,伴随着我的成长与发展…… 做一名阳光教师,心态为重 每个人做人处事的方式方法,除了性格干扰,最重要的就是一种心态定位。性格难以改变,但心态可以调整。要做一名阳光教师, 先学会做自己心灵的调节师,这样才能在取悦自己的同时,更容易 被别人所接纳。 做一名阳光教师,素养为贵 做一名阳光教师,更要有博爱的胸怀。因为在我的家庭中曾因为教育的不公而留下了记忆的伤疤。

正是有了这样一段刻骨铭心的经历,才让我更加懂得珍惜,更加追求教育的公平。从我踏上教师岗位的第一天,我就对自己说: “我要热爱我的职业,我更要公平的爱对待我的每一个孩子。” 面对孩子,我会送上阳光般灿烂的笑脸;面对同事,我会给予阳 光般温暖的态度;面对家长,我会送上阳光般真诚的交流;面对教育,我会拥有阳光般平和的心态;面对教研,我会投入阳光般向上的热情;面对发展,我会储备阳光般不息的能量;只因我要做一名阳光教师。 当然,以上所说的都是一些客观因素,一位教师想要拥有一个健康的身体,更多的是依靠个人良好的习惯和热衷运动的精神。 我们要学会做一个“阳光教师”,什么是阳光教师呢?所谓阳光 教师就是指一位喜爱运动的教师,阳光、自信、富有活力,既是教 学能手,又深受学生们的喜爱,还能带给大家快乐。每天把最美、 最有活力的形象展示出来。我自认为也算得上一位比较关注健康的 教师吧,当要把阳光这两个字放到自己身上的时候,不能不让我深 刻地反省一下:我是不是符合要求?是不是够得上是一位阳光教师呢? 我真是觉得自己还差得太远! 让我们携手一起努力吧! 看了“做一名阳光教师演讲稿”的人还看了:

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教师演讲稿我身边的好老师 篇一:我身边的好老师教师演讲稿范文 我身边的好老师教师演讲稿范文方正为师,明德为范 --记我身边的好老师:X老师 X老师老师是我们XXXX的老师。X老师长期工作在教学、科研第一线,先后从事X教育和X相关课程的教学和科研工作。他对工作勤勤恳恳、兢兢业业,把教书育人贯穿在教育教学始终,并且取得了丰硕的成果。 X老师具有强烈的责任心和高度的敬业精神。古人云:“师者,所以传道,授业,解惑也。”意思是说教师不仅要教书,更要育人。X老师热爱自己的职业,以饱满的热情和高度的责任感投入工作中。他时刻严格要求自己,注意自己的一言一行对学生的影响,言传身教,为人师表。 在平时的教学中,X老师不仅传授知识,还时常引导和教育学生热爱祖国,树立科学的世界观、人生观和价值观。作为一名优秀的老师,他在给新生做专业入门教育时就寄语新同学:面对日新月异的科学发展与变化迅速的社会,当今的大学生应热爱自己的专业,树立远大理想,同时要学会自我管理,自我完善, 篇二:《我身边的好老师》演讲稿 《我身边的好老师》演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师: 大家好!我演讲的题目是《我身边的好老师》,在演讲之前,我想先给所有的老师们深深地鞠一躬,因为在我的眼里,你们都是好老师。 不管你们是为了什么而工作,不管你们的职业倦怠(dai)感有多少,我看到的是:在这个物欲横飞的时代,你们仍然坚守着职业阵地,在学校、家长只追求考分的双重压力下,日复一日地疲惫不堪。一年,两年,十年,几十年……在平凡的工作岗位上,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,用青春和生命谱写着无悔乐章。 我们党的好干部焦裕禄同志无私奉献的精神值得我们所有人学习。现在我的身边就有一位具有这种精神品质的好老师。 今天我要说的这位老师,她不是特级教师,也不是教坛名将,但是,她是值得我一辈子尊敬、一辈子铭记、一辈子学习的好老师,她德艺双馨(xin),敬业爱生,既会教书,又会育人。 她中等个子,身材苗条,一张圆脸,一头长长的披肩发,眼睛里闪烁着智慧的光芒。她就是我的语文老师——宋老师。 她不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;她不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;她不是雕塑家,却塑造着一批批儿童的灵魂……你说,这样的老师我们能把她忘记吗?还记

做人民满意的教师演讲稿

爱与责任 ——做人民满意的教师 一、没有爱就没有教育。 爱是伟大而又无穷的力量!爱是只要奉献而没有回报的!爱是世界上无所不见的事实!爱是人类生命中不可缺少的资源!它,取之于人,用之于万物。 在意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》中有这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育." 师爱更多地温润在平凡的日子里。在我们的学校生活中,每天都会发生许多爱与被爱的故事,我们就带着这些爱与被爱幸福地生活着。教育的"爱"是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……,为“山花工程”募捐,无不饱含XX教师人对于学校对于社会对于学生深沉而又博大的爱。 教育战线广大优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。全国优秀教师师德报告团的主题就是“爱的教育”。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到,“没有爱就没有教育”;邹有云老师提出,“让爱的阳光照亮深山”;黄静华老师“用心去爱每一位学生”;盘振玉老师“用大山一样的情怀,让爱在大瑶山中不断延伸”;林崇德老师指出“师爱是师德的灵魂”。

把爱献给教育的人不仅有付出,也有回报。当老师们看到桃李满天下,用心血培育的学生成为社会栋梁时,他们付出的爱就得到了回报,他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是爱的教育的真谛。 二、没有责任就办不好教育。 是春风就该吹红花朵,是秋霜就需染翠松柏;是春雨就应滋润嫩嫩的禾苗,是寒雪就要覆盖山峦塞河川。是山花就需在崖畔竟吐芬芳,是雄鹰就应在九天搏击风暴,是冬梅就需傲风斗雪给大地添幽香。 关于责任的解释是“应尽的职责”。而我更愿意把责任理解为一种承担、一种付出、一种奉献,学校开展形式多样的“党员奉献日”活动,以实际行动为社会为学生为学校为群众办实事是一种爱,也是责任。 有人说,现代人的责任感正在功利化的导向面前一点点消失,我们迷惘于理想与现实的夹缝中。在面对民族整体素质急需提高的今天,现在众多的教育者也在理想的素质教育和现实的应试教育之间徘徊,但我将教育的责任放在自己的心中,更将这种责任付诸于自己的行动,遵循人才培养的规律,以素质教育赢得教育教学质量的全面提高,冲锋在新课改的前线,力图在素质教育和考试之间做到平衡,围绕以人为本的教育理念,致力于创新教育模式的构建和完善,在课堂教学、校本课程开发、艺术教育、环境教育、心理健康教育等各个领域,培养学生适应未来要求和国际化环境、具有可持续发展素质的人才,这些都是对学生责任对社会的责任的体现。

关于做一名阳光教师演讲稿3篇

关于做一名阳光教师演讲稿3篇尊敬的各位领导,各位老师: 阳光是温暖的,它的温暖滋养着万物。阳光是五彩的,它的色彩装点着世界。阳光是富有生命力的,是世间万物勃发的基础。?如果教育有了阳光,就能给学生创造五彩的生活,使他们在丰富的生活中寻求人生的真谛;如果教育有了阳光,就能赋予学生生命的活力,在幸福中积极进取,如果教育有了阳光,就能使学生无时无刻都包容在暖暖的关爱中,感受生命的美好。阳光,是一种教育形象的外在表现,阳光,还是一种教育理念的内在辐射,阳光教师不仅要有朝气蓬勃的外表,还要有慧内于中的内涵。罗曼﹒罗兰说过:要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。教师心中的阳光就是一颗热爱学生的心,有了爱心,面对学生才会多赞扬、多激励、少训斥、不讥笑。用爱心努力使学生处在自由、民主、开放、快乐的氛围之中,才能使学生亲其师,信其道。 有时,阳光就是一句关心的话语,看似渺小,却温暖人心。天下雨了,问一声要雨伞吗。摔倒了,问一声:你疼吗,学习有困难时悄悄问一句,需要帮忙吗,一句小小的问候,学生却会常记心中。一句小小的问候能给孩子们带来阳光般无尽的温暖。这种温暖无角落,不放弃。 有时,阳光就是一句谢谢。我们教师总习惯凌驾于学生之上,对学生总喜欢颐指气使。其实学生和我们一样,也渴望得到老师的尊重,也需要平等。有时学生为我们做了事情或学生为班级争得了荣誉,我们跟学生说一声谢谢,他们一定会感觉好幸福,好快乐!就像冬日里的太阳,阳光温和地落在身上,足以给人一天的好心情! 有时,阳光就是一丝幑笑。微笑能给人一种亲切感,带给对方的是一种喜悦,能使人与人之间更加亲近。作为老师的我们面对的是一群活泼可爱的孩子,要想使老师的好形象在孩子心中扎根,我觉得微笑是一种必要手段。就因为你的一丝微笑却换取了他们的信任、尊重与敬仰!他们就会发自内心地主动接受你和你所传授的知识。 有时,阳光就是一份宽容。曾经看到一篇关于宽容的文章,其它内容早已淡忘,而有这样几句话,至今仍然记忆犹新因为宽容,所以美丽;我宽容,所以我美丽。很普通的一句话,但很值得玩味。教师对待学生要有一颗宽容心。面对眼前充满好奇和天真的孩子们,要珍惜,更要努力让每一个孩子的心中充满阳光,让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长 有时,阳光就是一声祝福。每到有节日的时候,学生们常常会给我们贺卡、礼物,祝我们节日快乐。在我们尽享祝福的时候别忘了,如果我们也能给学生送上一句真诚的祝福,节日快乐!学习进步!这些话语看起来或许毫无用处,但却给人心灵一种满足,一种欢乐,就如早晨柔和的阳光,那么舒适、幸福著名心理学家、哲学家威廉詹姆士说:播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。。让健康、平和、宽容、大度、崇高、自信、积极向上来充实我们的生活吧,不要动摇对理想的追求,能够忍受孤独,内心燃烧着希望的火,把自己的希望点燃,用自己的希望之火去点燃学生之希望,用自己的理想之梦去圆学生之梦,阳光教师就是文明的化身,就是人们常说的大写的人。一个人不可能天生就阳光,一个教师也不可能时时都阳光,他也会有挫折,也会走弯路,也会犯错误,但心中的阳光不会灭,面对挫折,弯路与错误,认真地去反思,在反思中奋起,在奋起中创新,在

做一名好教师演讲稿

无志之人常立志有志之人立大志,成为一名优秀的人民教师,可以有效地帮助更多的学生提高学习成绩。接下来为大家整理了做一名好教师,欢迎大家阅读! 做一名好教师演讲稿一 尊敬的老师,亲爱的同学们 大家好!我是xxx,今天我演讲的题目是《励志——成为一名优秀的人民教师》。 起初,在填报志愿时我们懵懵懂懂,也许很多人受到了家长的要求、亲戚朋友的建议以及家庭条件的制约而填的意愿,也许是自己的意愿。总之,我们走进了这个大学,我相信当时我们每个人心中都有一个梦想。而我的梦想是做一名优秀的人民教师。 时光荏苒,我们已经度过大学两年的时光,大三生活已经过半,想想过去的时光,我们浑浑噩噩,每天谈论的不是学习,也不是如何实现理想,而是游戏八卦。在校园里,“打酱油”已成为一种时尚,一切的学习生活都变成了浮云。力争上游的人正在减少,萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已经忘了,我们来这个学校是为了什么?起初的梦想在时间的冲刷下,都已经远去了。为什么我们会变得如此颓废?这一切的问题都出现在哪里了呢?

俗话说“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的希望。 对于我们师范生来说,十年从教不仅是我们要完成的使命,而是我们职业发展的重要成长阶段。确立长期从教、终身从教的志向,教好每一个学生,促进每一个学生的成长和发展,是每一位师范生铭刻于心的价值追求。我们志愿到祖国和人民最需要的地方去,在基层教师岗位上历练成长,在中国教育的广阔天地中播撒光明和希望。 从勤奋学习的“师范生”,到踌躇满志的“未来优秀教师”,再到担当历史重任的“未来教育家”,这正是我们所努力的成长轨迹,也是祖国和人民寄予我们振兴中国教育的重托。我们要以实际行动,将感恩之心转化为未来从教的动力,把握教育创新的时代脉搏,奏响基础教育改革的最强音,为实现教育现代化奉献自己的青春力量。 同学们,当你还在携恋人之手,浪漫的漫步于桃红柳绿之中时;当你还在无休止地翘课,疯狂地去网吧游戏时。你是否该想想,这真的你所想要的生活吗?你真的能在这种浑浑噩噩中实现你的价值吗? 不,不能。我们应该觉醒,应该为自己的梦想而努力奋斗。所以,从现在开

2020年做党和人民满意的好老师演讲稿

2020年做党和人民满意的好老师演讲稿尊敬的领导、评委,大家好: 今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》 有一个词最为动人——那就是师德;有一处景最为秀丽——那就是师魂;有一种爱最为神圣,那就是师爱。 做春蚕,用我的无私,为学生编织五彩的明天;做蜡烛,用我的忠诚,燃烧自己给学生带来光明无限;做人梯,用我的坚韧,让学生踩着我的肩膀奔涌向前。 虽然我的青春在无声的岁月中流逝,黑发任粉笔染白,身体站得也不再那么挺拔,但我无怨无悔,我仍然默默地耕耘着,为学生输送着知识的暖流,获得桃李满天下。 然而,作为教师,我们在享有至高荣耀的同时,肩上挑起的担子,也是沉甸甸的。 记得四年前,2019年5月12日,一位在汶川大地震中张开双臂,像天使一样护住学生的普通老师,他叫谭千秋,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,用自己的行动塑造了人民教师的光辉形象。 2019年5月8日,一个因普通教师张丽莉而被中国人铭记的日子。 5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市,第四中学门前,当一群学生正准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻,张丽莉一

把推开了前面的两个学生,学生安全了,她自己却被卷入车下,造成了双腿截肢,骨盆粉碎性骨折。 在生死关头,张丽莉用她28岁的花样年华诠释了师德的伟大与美丽,用无私大爱谱写了一曲生命的赞歌。 是什么,让您们毅然决然地做出了这样的决定?做出了这样的选择? 如果您有一丝的犹豫; 如果您有一丝的顾盼; 如果您有一丝的优柔; 如果您有一丝的迟疑; 那么,结果又会是什么样的呢? 我想,促使您连顾虑和优柔寡断都来不及的原因,是爱。是爱,让您奋不顾身地用身体保护学生,是爱,让您的灵魂,在危难当头,折射出人类最伟大的光芒。 听到这些,你们,还会指责我们的老师吗? 我为他们的行为而自豪,同时也被我身边的一个个普通老师所感动着。 在我们的校园里,每天都能看到:有老师,把每个学生都当成一份责任,却无暇顾及自己的孩子和老人;有老师,利用自己休息时间为学生义务辅导;有老师,学校没有宿舍住,却风雨无阻,不缺学生一节课;有老师,拖着病体依然坚持站在三尺讲台上。 他们很普通,很平凡,但他们都在用自己的实际行动,书写着不

如何做一名优秀教师演讲稿doc

如何做一名优秀教师演讲稿 今天站在这里,我心中总有些不安,因为我的成绩不够辉煌,我无法慷慨激昂,因为我的事迹不够感人,我无法追求语言的华丽。所以我想,普实的语言最适合普实的我。 时间过得真快,来到赵官镇中学已经五年了,五年中有泪有辛酸,但更多的是幸福和快乐。在这个温馨的大家庭中,我感受到了领导的信任、同事的关怀,我感受到了学生的爱戴和自己的成长。这里是一片希望的沃土,在这片沃土中我汲取着丰富的营养,快乐的成长着。 还记得刚刚走进校门的那天,我便默默地给自己定下了三个目标,第一个就是做学生喜欢的好老师。因为我坚信:只有学生喜欢自己,才会喜欢自己的课。然而在工作中我却发现,要让学生喜欢并不难,难得是让学生一直喜欢自己。还记得去年我班的许文强同学曾私下对我说:“老师,你知道吗?学生都在说你‘上学期像天使,下学期却变成了魔鬼’”,当时我心中一阵酸痛,为什么我不能得到学生一直的爱呢?接连几天,我心情都很沉重,后来我换角度思考了一下,顿时豁然开朗,心想学生能告诉我,就说明学生对我还有希望,对我还有信任,我应该紧紧抓住这点仅存的信任,努力的去改变自己,争取学生一直的喜爱。所以,从那以后,我注重与学生的交流和沟通。

还记得去年的胡帅吗?他是当时最让我牵挂的一个学生,他性格怪僻,做事莽撞,不计后果,无心学习。多次对他进行细心的劝说均无效,后来我尝试着给他写了一封信,每一个字,每一个词,都包含着我深深的期望,每一句话,都是我用心在诉说。可是过去很久了,却没有收到他的一点回音,我失望过,生气过,但我没有选择放弃,又重新拿起笔写了第二封,几天后终于盼来了他的回信,在信中他是这样说的:“对不起老师,我不是不想给你写信,是因为我不知道该怎么说,现在我知道了,我知道你是真的为我好,我会记住你的话,努力的去试一试,拼一拼,相信走到社会上我并不比别人差。请您一定要相信我……”看到信时我流泪了,是为自己的执着而感动,是为看到他的希望而流泪。年前接到胡帅的电话,他问我收到他的贺卡了吗?当我告诉他没有收到的时候,他的声音变了,我能感觉到他的失望,他的遗憾,还有他对我的那份真情。 还有付建军同学,在德州上学的时候,时不时就会给我打个电话,后来才知道每次他都是专门跑到公话上打给我的。去年暑假他去北京工作时,买了手机,便立刻告诉我他的号码和工作情况,让我放心。他的这份信任让我感受到了做一名老师,做一名班主任的幸福和快乐。所以,为了这份幸福和快乐,我会坚持自己的信念,努力去做学生心中永远的天使。

做四好教师演讲稿

做四好教师演讲稿 做四好教师演讲稿 各位领导,老师,你们好: 我演讲的题目是《生爱如花》 又是一个春暖花开的时节,校园里的樱花开得正艳,花香伴随着春风在空中飘舞。操场上的学生们像有永远使不完的劲一样,有的打篮球,有的在打羽毛球,有的在互相打闹追逐着。 上晚自习的铃声已响起,我像以往一样缓步向七(7)班教室走去。临近窗边,突然发现教室缺少了明亮的灯光,室内一片静寂。平常老远就听见他们的同学之间的打闹声,笑声,读书声等各种吵闹夹杂一起,有时甚至老师已站在讲台上一两分钟才能安静下。今天,怎么会这么安静?太不正常!突然听见他们说:“来了,来了。”于是,我的脚步停在了窗子旁。我得看看是怎么回事,大脑里不时闪过儿时曾做下恶作剧的场景:把教室门半开着,门头上放几把扫帚等待老师的到来,老师一推开门扫帚就会掉下来,这时就会引得全班哄堂大笑。难道他们…… 这时,几十双眼睛齐刷刷朝窗子边望来:“老师,你进来嘛。”我也调皮的说:“不进。”心想:他们肯定准备有什么恶作剧!

唉,都怪我平常太宠这帮姑娘崽崽了,以至于他们经常课下跟我“没大没小”的。尤其是那群可爱而又调皮的姑娘,有时会叫我“小妈”。说起“小妈”的来历,那时候儿子还在读大班。有一次,我去接他,他刚好跟一男同学走在一起,老远就看见我了。他看了我一眼,就笑眯眯的跟他的同学说着悄悄话。走近一问,才知道儿子跟他们同学说我是他“小妈”。在一节自习课上,我把这个小插曲故事告诉了他们,引得他们哄堂大笑,从此后,他们会时不时叫我“小妈”。 “她不进来,我们把她拉进来,不就行了?”一个大胆的姑娘——小琪叫道。话音未落,人已到我身旁,硬是把我拉进了教室。与此同时,灯亮了,“祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐”的歌声回荡在整个教室。黑板上,写满了祝福语,整个教室充满着快乐和温馨。看着他们那份真诚,我很感动,真不忍心破坏他们的这份祝福:“你们是不是弄错了。谁说今天是我生日了?”班长说:“今天早上你不是唱,今天是你的生日吗?”我突然想起上午的课间,在和同学们活动时我是唱过“今天是我的生日。”可这是随口而出改编的一句,它的原句是“今天是你的生日——我的祖国”,可今天并不是我的生日呀。 没想到他们误以为真,并且还为我作好用心的准备。说真的,站在讲台上已经14年了,当了13年的班主任,是有些累。如教育的无奈、学生的参差不齐、家长的不理解……,

小学教师师德演讲稿:做一名幸福的小学教师

编号:_____ 小学教师师德演讲稿:做一名幸福的小学教师 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第 1 页共 4 页

小学教师师德演讲稿:做一名幸福的小学教师 小学教师师德演讲稿:做一名幸福的小学教师有人说:“做老师是最苦的,也是最傻的”。也有人说:“当老师,千万别当小学老师,披 一身粉笔灰,陪一群毛孩子,简直就是一孩子王”。所以,你也许会问,教师的幸福从何谈起?做一名小学教师更是谈何幸福?幸福在哪 里? 但是,今天站在这里,我要坚定地说:风物长宜放眼量,教师生涯最幸福。 记得刚来的那会儿,因为我第一次教一年级,面对一群整天叽叽喳喳的孩子,我真的不知所措。班级管理常常顾此失彼。 还记得在讲第一堂公开课,我有点儿紧张,教学过程也出现了一些问题。但听课的领导和老师却给了我很高的评价,使我倍受鼓舞。我当 时想:作为教师队伍里的一员新兵,经验不足,却得到了组织的信任, 领导的关心,还有同事们的热心帮助,这让我感到在工作是幸福的! 大家知道,身为教师的我们,有被人误解的时候,有被学生气急的 时候,也有被成堆的琐事困扰的时候。但是,当我面对孩子那天真无邪 的笑脸时,我的烦恼也就烟消云散了;清晨,当我迎着第一缕阳光,迈 着从容的脚步踏进校园时,孩子们从四面八方跑过来,亲切地喊你“老 师好!”,此时我的心里是多么的快乐和幸福啊! 记得今春开学,一个课间,一名学生刚走出教室又跑了回来。她神 秘地从小兜里掏出两个核桃,激动地说:“老师,这是送给您 的,.31myhome./很好吃!”我接下两个核桃,感觉沉甸甸的。因为那 是一个学生对老师表达的最崇高的情意!那一整天,我都被一种幸福感 第 2 页共 4 页

我心中的好教师演讲稿

我心中的好教师演讲稿 本文是关于我心中的好教师演讲稿,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 教师是树根,默默地为树叶花朵奉献营养。你知道多少我心中的好教师演讲稿?下面为你整理了我心中的好教师演讲稿,希望对你有帮助。 我心中的好教师演讲稿 金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。 辛勤的老师,伴随我走过了4年的风风雨雨,让我从“叽拉叽拉”学语到了读字,让我明白做人的道理和,畅游书中的海洋。六尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们,他们就像火红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学生。 在我幼小纯洁的心灵中,有这样一位好老师,她永远都像冬日里的暖阳,温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们母亲一般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。 四年级刚开学,廖老师就开始让我们写日记,那时,我的作文写得还不好,很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。一个星期后,我忐忑的把日记交给了廖老师,满以为会被骂,可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好!”字,还笑着对我说:“你写得很好,要继续努力哦!” 什么?我写得好?还是作文写得好?在这之前,可是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖老师这微不足道的一句话,让我爱上了写作,每天写一篇作文是必须的,每一次,老师也会给我4颗星(最满就是4颗星),几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。 老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手

如何做一名人民满意的好教师

如何做一名人民满意的好教师 当今世界,科学技术日新月异,知识经济初见端倪,国际竞争日趋激烈,着力促进教育的发展与改革已经成为世界各国迎接挑战的主要对策。老师更应在这次改革大潮中成为转变教育思想,更新教育观念的先驱者,要从“教书匠”向“教育家”转化。为了适应新的形势,我们老三办全体教师对“如何做人民满意的教师”作了反思,现归纳如下: 一、做一名“真”教师 1.与时俱进 要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,和“三个代表”重要思想,努力实施科教兴国战略,做先进生产力的开拓者;要始终牢记人民教师的神圣职责,爱祖国、爱人民,忠诚于人民的教育事业,以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行好自己的光荣职责。遵纪守法,不参与邪教、迷信、赌博等活动,不散布有违党的路线、方针、政策的言论,不做有违党的路线、方针、政策的事,做一名合格的社会主义精神文明的传播者和建设者;恪守职责,与时俱进,做一名人民群众信得过的教师和教育工作者。 2、求真务实 教师是智慧的化身,“传道授业解惑”的载体,没有足够的知识储备,就无法更好的教育好学生,又怎么成为让人民满意的教师呢?。只有不断地学习、充实自己,把自己变成“一眼泉”,才能源源不断地浇灌学生求知的心田,在教学中能做到“游刃有余”。为此,平时在业余时间,应主动学习,看相关教育杂志和论著、学习新的教学手段,还积极攥写论文、教案。 教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识,它表现在精通与知新的方面。精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,掌握重点、难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生学习兴趣。知新,就是要学习新知识,讲课要有新意。当代科学知识分化急剧,新陈代谢迅速,应用期越来越短,知识的创新性越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善知识结构。专业知识的精通与知新,要求教师自觉坚持接受继续教育,始终站在知识的前沿。时代需要我们持之以恒地发扬严谨治学、诚信质朴、求真务实、勇于创新的优良学风。在丰富多彩的教育教学实践中更新观念,掌握现代教育理论和技术;了解学生的“需要”,围绕“学生”这个学习主体,努力创设开放的课堂,多元化发展教学。不断提高教育教学质量,做热爱学习、善于学习和终身学习的楷模。 3、热爱学生 有一位教育家曾说过,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,因为别人的孩子跟自己没有任何血缘关系,要做到从心底里去爱他们,那真是很不容易的。而教师对学生的爱就是这类爱,我们认为做一名让人民满意的教师最基本的就是热爱学生,没有爱生,就没有教育。多年的教育生涯使我们体验到:通常所说的“优等生”和“差等生”并没严格的界线,每一个学生都有其独特的闪光点,只要教师多用欣赏的眼光看待学生,多看学生的长处,多鼓励学生,多关爱学生,那么每一个孩子都会成为个有用的人。 记得曾经有人问我,是用什么诀窍让大男生班的学生转变的那么快,都能听你的话。其实很简单,就是热爱学生,真诚的对待学生。你爱学生,学生也会爱你,“亲其师,信其道”这样搞好教学工作就不会是件困难的事,而且这种双向的爱会让你摆脱外界的诱惑、忘记生活的烦恼,工作何尝不是一种享受。 二、做一名“活”教师

我心中的好老师演讲稿6篇

我心中的好老师演讲稿6篇 演讲是一种现场演说活动,信息传递具有即时即地的特点。那么怎样通过演讲说出你心中的好老师呢?下面橙子整理了我心中的好老师优秀演讲稿,供你阅读参考。 我心中的好老师优秀演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 取次花丛,最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡,最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中,最美的人是您:我敬爱的老师! 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停地燃烧!您讲的课,是那么丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园**,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播

种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的标尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的明镜,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它,经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大、知识精深的老师。教师是火种,点燃了学生

优秀教师爱岗敬业发言稿

优秀教师爱岗敬业发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的老师们: 大家上午好! 我是XX中学教师XX,感谢教工委给我这个机会代表全区“人民满意教师”发言,我发言的题目是:甘为孺子拓荒牛,争做人民满意师。 记得毕业分配时,辅导员动员我留校,我拒绝;工作中 有人想推荐我去某公司,我拒绝;还有位同学答应把我调到 银行,我也拒绝了……我选择了XX学校。从教18年,任班主任17年。我认为做为一名优秀的人民教师,就要做到“博识通达,以人育人”,让学生满意。就要用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立学习的榜样。 为了更好地践行学校“怀天下、求真知、学做人”的校 训,我在教学中率先试行“情趣教学”、“合作讨论式教学”、 “自主学习”三种教学模式,自编学案,检测题,形成了一套适合本校生源的数学教学题库,提高了教学过程的实效性。辅导的学生在第八届北京市高中数学知识应用竞赛中获市级二等奖,首次打破了郊区县学生获此项目奖“零”的记录;所教班级数学会考、高考成绩始终名列同类校之首,接近我区一类校成绩。课改论文《汉话 数学语言》被收录在《中国当代教育思想文献》中。 在班主任工作中,我“用尊重温暖心灵,让微笑点燃激

情”的方式创设宽松愉悦的成长环境。03届一男生,因父母 做生意,无人监管,平日寡言少语,患有严重心理自闭,作为他的班主任,为了帮助他,学习上我采取课上提问、课下辅导,培养他的自尊心、自信心;生活上每天提示他穿衣吃饭,端午节会给他包粽子,中秋节会给他带来月饼,高考报名时,他在报名单父母一栏只填了一个人的名字:XX我不解,他解释说:是您使我有生以来第一次感受到母爱,所以我就想写您。他的母亲特意从俄罗斯赶回看我,临走时说:您做得比我们多,把孩子交给您我们放心。09届一男孩儿高二得了抑郁症,当家长痛苦、无助的拿着诊断证明给孩子办休学时,我心颤了,一定要帮助这个孩子,决不放弃!以后的每天我都与孩子及家长沟通,一年后高考,男儿家长激动地说“是您给了我儿子第二次生命,使他如愿考上了大学。” 多年来我和学生无论遇到什么困难,都以积极乐观向上的态度微笑面对,学生在给我的日记中写到:到了高三我感到窒息,面对父母期待的目光、百般的呵护,面对身边努力学习的同学,面对不辞辛苦的老师,面对高考无形的压力,我怕了,不敢走进校门,不敢走进班里,可每当早上在教室门口,看到您那灿烂的充满自信的微笑,听到您对我的及时表扬,我一下轻松了很多。您可知道这个微笑对我有多重要?它使我每天坚持坚持再坚持的学下去。我一个本已想放弃高考的学生,又重新燃起了参加高考的信心。微笑已成为班级一道亮丽的风景线。我用“激情管理、活力教育”的方式让学生的天性在制度的规范下得到健康的发展,创

最新做一名阳光教师演讲稿

做一名阳光教师 汤阴县一实小闫爱军 各位领导、老师: 大家好! 今天到会演讲的大都是貌美如花的美女教师,像我一样阳光的男孩儿寥寥无几。哦,忘了,我已经是个奔四的老男孩儿了。现在我正努力做一名阳光教师。接下来我就和大家一起分享我的演讲《做一名阳光教师》。 众所周知,鸡蛋从外打破是食物,从内打破则是鲜活的生命!作为老师,我喜欢把学生看做是一枚枚即将破壳而出、充满生命活力的鸡蛋。我们的任务不是打破蛋壳,而是要尽可能的为鸡蛋提供充足的阳光,适宜的温度,让生命破壳而出,在阳光下自由绽放! 阳光,仅仅代表温度吗?不,现在我们赋予了它更多的含义:热情奔放,快乐自信,勇敢坚强。要做一名阳光教师,首先自己应像夏日骄阳,激情四射。也许你会说激情属于语文课堂,数学课堂是枯燥的,严谨的。而我却不这样认为,试想,学生们如果整日面对不苟言笑,老摆着张苦瓜脸的老师,他们又怎能有学习的热情?德国教育家狄斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”所以我会毫不吝惜的把幽默和笑容带给每个学生,在激励、唤醒、鼓舞中将火一样的热情传递给每个学生,点燃他们求知的欲望。在教学被减数中间有0的连续退位减法时,我形象的把0说成:0是一个“穷光蛋”,再向高位借一才能算。在学习一个数加0或减0时,

我又表扬0是一位“大好人儿”,加它减它不烦人儿。在乘法中学习“0乘任何数都得0”时,我又给0取名“大坏蛋”,谁来乘它谁完蛋。诙谐幽默的取名和朗朗上口的顺口溜,激发了学生学习的热情,帮学生轻松的掌握了0在计算中的多样性和特殊性,取得了事半功倍的教学效果。 英国教育家罗素说:“爱是一缕金色的阳光。”阳光教师还应像春天的阳光,和煦温暖照大地,关爱每个学生,让爱的阳光驱散他们心中的阴霾。虽然我给不了学生柔情似水的母爱,但我可以给予学生慈父般的关爱!记得上个学期,我班一向活泼开朗的男孩儿杜玉飞突然变得沉默寡言,闷闷不乐,成绩也直线下降。作为班主任,我看在眼里,急在心里。家长请不来,我就主动去家访。原来他父亲好吃懒做,嗜赌成性,一气之下,他母亲便跟人跑了。从此,杜玉飞吃了上顿儿没下顿儿,成了一个没娘的孩子。一个活泼开朗的男孩儿被突如其来的家庭变故给颠覆了。一个阳光的教师绝不会袖手旁观,我多次找到杜玉飞喝得醉醺醺的父亲,给他讲孩子是多么优秀,给他讲做人的道理、身为人父的责任,同情他生活的艰辛,同情他从此既要当爹又要当娘的不易。并表示作为孩子的老师,我会竭尽所能帮助孩子走出父母离异、家庭不幸的阴影……终于说得他热泪盈眶,他紧紧握住我的手说:“闫老师,本来我打算让他混到小学毕业就算了,冲你这番话,我一定痛改前非,努力工作,就是再苦再累也不能耽误了孩子。”回到学校,我私下召开了班干部会,要求班干部对杜玉飞家里发生的事要严格保密,特别是不能跟其他同学嘲笑他。同学之间要互相帮助,

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