第二单元质量评估试卷
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第二单元质量评估试卷
[时间：40分钟分值：100分]
第Ⅰ卷(选择题共45分)
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．下列物质中，不属于空气成分的是() A．二氧化硫B．氮气C．氦气D．二氧化碳
2．根据物质分类知识判断，属于纯净物是() A．洁净的空气B．干净的果汁C．冰水混合物D．矿泉水
3．下列有关空气成分的说法错误的是() A．空气中氧气主要来自植物的光合作用
B．空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂
C．空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境
D．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气
4．20XX年6月12日，神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日——端午节，并且吃到了粽子。粽子采用真空包装是为了隔绝() A．氮气B．水蒸气C．氧气D．稀有气体
5．PM2.5是指大气中直径不超过2.5 μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘。它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大。下列措施能减少PM2.5污染的是() A．鼓励开私家车出行B．鼓励燃煤火力发电
C ．鼓励焚烧秸秆节约能源
D ．鼓励使用太阳能热水器
6．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是
( ) A ．碳＋氧气――→点燃二氧化碳 B ．酒精＋氧气――→点燃二氧化碳＋水
C ．氧化汞――→加热汞＋氧气
D ．铁＋氧气――→点燃四氧化三铁
7．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列实验现象描述正确的是
( )
A ．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
B ．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C ．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
D ．红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾
8．下列不属于．．．
氮气用途的是 ( ) A ．用作灯泡的填充气
B ．用作火箭的助燃剂
C ．用作粮食的保护气
D ．用作制氨气的原料
9．在做木炭燃烧实验时，用于夹持木炭的仪器是
( ) A ．弹簧夹 B ．坩埚钳 C ．铁夹 D ．试管夹
10．实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是
( ) A ．大试管、集气瓶
B ．烧杯、玻璃棒
C ．酒精灯、铁架台
D ．导气管、单孔塞
11．下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股刺激性气味，
已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是
( ) A ．二氧化锰 B ．氯酸钾 C ．红磷 D ．硫
12．某容器中有M 、N 、X 三种物质，它们在一定条件下发生下列反应：
M ＋X===G ＋Q G ＋Q===N ＋X ，其中可能属于该反应催化剂的物质是( )
A ．X
B ．M
C ．N
D ．Q
图1
13．某同学利用图1装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开
弹簧夹发现进入广口瓶中的水的高度不足广口瓶容积的15。造成这一现象的原
因不可能．．．是 ( )
A ．实验时，将木炭代替红磷
B ．实验中所取的红磷不足，瓶中氧气未反应完
C ．插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内已有部分空气受热逸出
D ．实验时，没有将弹簧夹夹紧
14．下列各图像中能正确表示实验室用氯酸钾制取氧气时，反应中二氧化锰在固
体混合物中质量分数a % 随时间t 变化的是 ( )
A B C D
图2
15．图2是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错．
误．的是 ( )
A ．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不
漏气
B ．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂
C．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热
D．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
第Ⅱ卷(选择题共55分)
二、填空简答题(共33分)
图3
16．(8分)某同学为了探究物质的性质，以氧气为例，做了如下实验，如图3所示：
先收集了两瓶氧气后正放在桌上，盖好玻璃片，然后用带火星的木条插入A 集气瓶中，在B瓶中放入一只昆虫。请回答下列问题。
(1)观察到的现象：A瓶____________________；B瓶________________。
(2)探究得出氧气的部分性质：物理性质________________；化学性质
____________________。
17．(12分)将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C 和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。
(1)写出以上物质的名称：A____________，B____________，C__________。
(2)写出A、B得到C、D的文字表达式：____________________(3分)，其中
B起________作用(3分)，此反应属于____________反应(填“化合”或“分解”，下同)。
(3)写出E＋D→F的文字表达式：____________________(3分)，此反应属于
________反应。
图4
18．(6分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图4所示是碳粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
(1)小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后，他发现了一些共同点：
在反应条件方面，三个实验都要________，在能量变化方面，三个实验都是________反应(填“吸热”或“放热”)，在反应基本类型方面，三个化学反应都是________反应。
(2)小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三
个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：
乙中生成物的化学符号是________。丙中观察到的反应现象是_____________ _______________________________。
(3)小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部
放少量水的目的是____________________________。
19.(7分)空气污染已成为世界性的环境问题。空气质量日报、预报通过新闻媒体
向社会发布环境信息，可及时、准确地反映空气质量状况，提高全民的环保意识。下表为我国部分地区某日的空气质量日报内容。
(1)当日空气质量最好的城市是(填序号)______。
(2)当日影响以上城市空气质量的首要污染物是__________________、
__________________、________________。
(3)你认为造成空气污染物的原因是：____________________________。
(4)防止空气的污染，保护蓝色的天空，你认为可采取哪些措施：
____________________________________________。(答两点)
三、实验探究题(共22分)
图5
20．(8分)小华同学设计如下方案测定空气中氧气的含量：选用实际容积为40 mL 的试管作为反应容器，将一定量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图5的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
(1)实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20 mL刻度处推至15 mL刻度
处，然后松开手，若活塞仍能返回至20 mL刻度处，则说明________________；
(2)若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开
弹簧夹。可观察到注射器针筒活塞将从20 mL慢慢前移到约______________ ______________mL刻度处才停止；
(3)若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，
可观察到注射器针筒活塞将从20 mL慢慢前移到约______________ ________mL刻度处才停止；
(4)小华在按设想进行实验过程中，测得氧气体积分数偏小，原因可能是
__________________________________________________。(答一条即可)
21．(14分)小芳同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：
(1)请你帮小芳同学填写上表中未填完的空格。
(2)在小芳的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是__________
____。
(3)小明同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计
了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：___________________ _________________________；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象是：_______________________________________________
___________________________，这样才能得出二氧化锰为催化剂的结论。
参考答案
1．A 2.C 3.C 4.C 5.D 6.C 7.B 8.B 9.B
10．B 11.D 12.A 13.C 14.B 15.C
16．(1)带火星的木条复燃 昆虫正常生存 (2)密度比空气大 支持燃烧，供给
呼吸17.(1)过氧化氢 二氧化锰 水 (2)过氧化氢――→二氧化锰水＋氧气 催化
分解反应 (3)硫＋氧气――→点燃二氧化硫 化合
18．(1)点燃 放热 化合 (2)P 2O 5 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑
色固体 (3)吸收二氧化硫，防止污染大气
19．(1)D (2)可吸入颗粒物 二氧化氮 二氧化硫 (3)工厂废气、化石燃料的
燃烧 (4)使用清洁燃料、大量植树造林、减少工厂废气排放等
20．(1)装置气密性好 (2)针筒活塞向前移动到12 (3)针筒活塞向前移动到8 (4)
红磷量不足或装置气密性不好或未冷却到室温就读数
21．(1)无 不 向盛有5 mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火
星的木条 有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃 (2)对比(或对照等)
(3)比较MnO 2在过氧化氢分解前后的质量 倾倒掉反应后的液体，向剩余的
固体中重新加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生
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北师版数学高二-试卷第二章章末质量评估
章末质量评估(二) (时间：100分钟 满分：120分) 一、选择题(每小题5分，共50分) 1.参数方程???x ＝sin θ＋cos θ， y ＝sin θ· cos θ (θ为参数)表示的曲线为( ) 解析 x 2＝(sin θ＋cos θ)2＝1＋2sin θ·cos θ＝1＋2y ， ∴y ＝12x 2－12，且x ＝sin θ＋cos θ＝2sin ? ???? θ＋π4∈，故选C. 答案 C 2.椭圆???x ＝a cos θ， y ＝b sin θ(θ为参数)，若θ∈，则椭圆上的点(－a ，0)对应的θ＝( ) A.π B.π2 C.2π D.32π 解析 ∵点(－a ，0)中x ＝－a ，∴－a ＝a cos θ， ∴cos θ＝－1，∴θ＝π. 答案A 3.若双曲线的参数方程为???? ?x ＝－2＋tan θ，y ＝1＋2 cos θ(θ为参数)，则它的渐近线方程为( ) A.y －1＝± 1 2(x ＋2)
B.y ＝± 12x C.y －1＝±2(x ＋2) D.y ＝±2x 解析 把参数方程化为普通方程为（y －1）2 4－(x ＋2)2 ＝1， ∴a ＝2，b ＝1，焦点在y 轴上，渐近线的斜率±a b ＝±2， 中心坐标为(－2，1)，∴渐近线方程为y －1＝±2(x ＋2). 答案 C 4.若P (2，－1)为圆???x ＝1＋5cos θ， y ＝5sin θ(θ为参数且0≤θ<2π)的弦的中点，则该弦 所在的直线方程为( ) A.x －y －3＝0 B.x ＋2y ＝5 C.x ＋y －1＝0 D.2x －y －5＝0 解析 ∵由?????x ＝1＋5cos θ， y ＝5sin θ，消去θ得(x －1)2＋y 2＝25 ∴圆心C (1，0)，∴k CP ＝－1，∴弦所在的直线的斜率为1 ∴弦所在的直线方程为y －(－1)＝1·(x －2)， 即x －y －3＝0. 答案 A 5.下列参数方程(t 为参数)与普通方程x 2－y ＝0表示同一曲线的方程是( ) A.? ??x ＝|t |， y ＝t B.? ??x ＝cos t ， y ＝cos 2 t C.???x ＝tan t ， y ＝1＋cos 2t 1－cos 2t D.???x ＝tan t ，y ＝1－cos 2t 1＋cos 2t 解析 注意参数范围，可利用排除法.普通方程x 2－y ＝0中的x ∈R ，y ≥0.A 中x ＝|t |≥0，B 中x ＝cos t ∈，故排除A 和B.而C 中y ＝2cos 2t 2sin 2t ＝cot 2t ＝1tan 2t ＝1 x 2，
2019秋人教部编版七年级语文上册课时检测：第二单元质量评估试卷
第二单元质量评估试卷[见学生用书活页65] [时间：120分钟分值：120分] 一(30分) 1．下面文字中加点的字注音正确的一项是(3分)(D) 西湖美景甲天下。初春苏堤，杨柳夹岸，莺啼婉转，应和轻风流水，令人 妖娆，粼．粼水波，无限柔情；平湖秋月，倚陶醉；夏日曲苑，莲叶田田，菡萏 ．． 窗俯水，高眺远望，皓月当空，静谧而富有诗意；冬日雪霁，伫立断桥，残雪似银，冻湖如墨，动人心弦．。 A．hàng dàn líng xuán B. hàn dàng lín xián C. hàng dàng líng xuán D. hàn dàn lín xián 【解析】“菡萏”读作“hàn dàn”；“粼”读作“lín”；“弦”读作“xián”。2．下列各项中，没有错别字的一项是(3分)(C) A．排徊在人生的十字路口，前路是满布的荆棘与彷徨。 B．因为一切分岐的根源就在于言语，而最意味深长的友爱总是无言的。C．栀子花碧绿色的外缘包裹着雪白的花蕾，犹似琼雕玉琢，弥漫着沁人心脾的芳香，清丽可人。 D．这些年老的树，在山岗上集成树林，阴蔽着一个古老的乡村和它的居民。【解析】A项中“排徊”应写作“徘徊”；B项中“分岐”应写作“分歧”；D 项中“阴蔽”应写作“荫蔽”。 3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(3分)(D) A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所 ．．．．而又和谐相处。
B．哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈看在眼里都喜出望外 ．．．．。 C．他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望远方，只见水波粼粼 ．．．．，岸上麦穗泛起层层麦浪。 D．母亲节那天，她在网上发了一条微博，絮絮叨叨 ．．．．地祝愿天下母亲节日快乐。 【解析】D项“絮絮叨叨”形容说话啰嗦，唠叨，此处用来形容微博内容不恰当。 4．下列句子中没有语病的一项是(3分)(A) A．强降雨造成市区部分路段严重积水，几条主干道多处出现了交通拥堵的情况。 B．“免费硬币箱”在地铁站放了一天，里面的钱不仅没少，反而比之前多出了将近20多元。 C．各代表提出，应制定系统化、可落地的人才支持政策，进一步完善体制，给高层次人才“松绑”，让高端人才留得下、来得了、干得好。 D．在家人的鼓励下，使90 后小伙离开了轮椅，接受专业骑行训练6 年。近日，他单手单脚20 天骑行穿越 2 200公里川藏线。 【解析】B 项“将近”与后一个“多”语义矛盾；C项“留得下、来得了、干得好”语序不当，应为“来得了、留得下、干得好”；D项缺少主语，删去“在……下”或“使”。 5. 古诗文名句默写。(6分) (1)__东临碣石__，以观沧海。__水何澹澹__，山岛竦峙。(曹操《观沧海》) (2)唐代诗人王湾在《次北固山下》一诗中，表现新事物终将代替旧事物这一哲理的诗句是：__海日生残夜__，__江春入旧年__。 (3)马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是：__夕阳西下__，__断肠人在天涯__。 6．文学常识和名著阅读。(7分)
台州市学年第一学期高三期末质量评估试题数学文科
7 8 95 3 4 6 5 71 (第5题图) 浙江省台州市2008学年第一学期高三期末质量评估试题 数 学（文） 命题:梅红卫（台州中学） 陈伟丽（路桥中学） 审题:冯海容（黄岩中学） 注意事项： ●本卷所有题目都做在答题卷上. 参考公式： 球的表面积公式 24S πR = 棱柱的体积公式V =Sh 球的体积公式 343 V πR = 其中S 表示棱柱的底面积，h 表示棱柱的高 其中R 表示球的半径 棱台的体积公式121()3 V h S S = 棱锥的体积公式 V =13Sh 其中S 1, S 2 分别表示棱台的上底、下底面积， h 表示棱台的高 其中S 表示棱锥的底面积，h 表示棱锥的高 如果事件A ，B 互斥，那么()()()P A B P A P B +=+ 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．设集合A =R ，集合B ={2y y x =}，则A B =e A ．[0,)+∞ B ． (0,)+∞ C ． (,0]-∞ D ． (,0)-∞ 2. 等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，若＝则432,3,1S a a == A ． 403 B ． 13 C ． 12 D ． 9 3．若复数15z a i =-+为纯虚数，其中,a R i ∈为虚数单位，则5 1a i ai +-= A ． i B ． i - C ． 1 D ． 1- 4．圆()3122=++y x 绕直线01=--y kx 旋转一周所得的几何体的体积为 A. π36 B. π12 C ．π34 D. π4 5．右图是某学校举行十佳歌手比赛，七位评委为某选手打出 的分数的茎叶统计图，去掉一个最高分和一个最低分后， 所剩数据的平均数和方差分别为 A ．85，4 B ．85，2 C ．84，1.6 D ．84，4.84 6．已知命题P ：||=||，命题Q ：b a =，则命题P 成立是命题Q 成立的 2009.01
北师大版2020年七年级数学下册第二章质量评估试卷(附答案)
北师大版2020年七年级数学下册第二章质量评估试卷含答案 第Ⅰ卷(选择题，共36分) 一、选择题(本大题共12个小题，每小题3分，共36分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求) 1．下列说法正确的是() A．对顶角的角平分线在一条直线上B．相等的角是对顶角 C．一个角的邻补角只有一个D．补角即为邻补角 2．已知∠α＝32°，则∠α的补角为() A．58°B．68° C．148°D．168° 3．如图1，已知直线AB与CD相交于O，EO⊥CD，垂足为O，则图中∠AOE 和∠DOB的关系是() 图1 A．同位角B．对顶角 C．互为补角D．互为余角 4．如图2所示，与∠1构成同位角的角共有()
图2 A．1个B．2个 C．3个D．4个 5．如图3，若∠A＋∠ABC＝180°，则下列结论正确的是() 图3 A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠3 C．∠1＝∠3 D．∠2＝∠4 6．如图4所示，要在一条公路的两侧铺设平行管道，已知一侧铺设的角度为120°，
为使管道对接，另一侧铺设的角度大小应为() 图4 A．120°B．100° C．80°D．60° 7．如图5所示，AB是一条直线，若∠1＝∠2，则∠3＝∠4，其理由是() 图5 A．内错角相等B．等角的补角相等 C．同角的补角相等D．等量代换 8．在平面内，将一个直角三角板按如图6所示摆放在一组平行线上，若∠1＝55°，则∠2的度数是()
图6 A．50°B．45° C．40°D．35° 9．一辆汽车在公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行行驶，那么两个拐弯的角度可以是() A．先向左转130°，再向左转50°B．先向左转50°，再向右转50°C．先向左转50°，再向右转40°D．先向左转50°，再向左转40°10．如图7所示，∠BAC＝90°，AD⊥BC于D，则下列结论中，正确的个数为() ①AB⊥AC；②AD与AC互相垂直；③点C到AB的垂线段是线段AB；④点A 到BC的距离是线段AD的长度；⑤线段AB的长度是点B到AC的距离；⑥线段AB是点B到AC的距离；⑦AD>BD.
.第二单元质量评估试卷
第二单元质量评估试卷 一、单项选择题(每小题只有一个选项是正确的，每小题4分，共48分) 1．文明礼让是处理人与人之间关系，维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。下列语句符合这一观点的有( ) A．千里修书只为墙，让他三尺又何妨 B．得黄金百斤，不如得季布一诺 C．俭，德之共也；侈，恶之大也 D．推人以诚，则不言而信矣 2．2019年10月10日，无锡312国道突发高架桥侧翻事故，3名市民当场遇难。据调查，这起事故主要是由两辆大货车严重超载而引起的。该事件警示我们( ) A．不遵守规则，必定会受到法律制裁 B．社会秩序是社会生活的一种有序化状态C．维护公共安全主要靠制定规则 D．要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行3．做文明有礼的人，需要( ) ①在社会生活中不断学习、观察、思考和践行②从小事做起，从细节做起③影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚④态度谦和，用语文明，举止端庄A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 4．任何违法犯罪都是对社会秩序的破坏，对他人合法权利的侵犯，都应受到法律的惩罚。下列属于违法行为的是( ) ①小丁在公共汽车上不给老年人让座②小金在英语默写时作弊③父亲离婚后没有给13岁的小虎抚养费④小兵骑自行车闯红灯 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．右边漫画启示我们( ) A．要关爱弱势群体 B．要做到平等待人 C．要坚持诚信做人 D．不能够嫌贫爱富 6．“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。”礼貌之所以“值钱”是因为( ) ①文明有礼是交往的起点②文明有礼使社会更加安定有序、文明祥和③文明有礼体现了国家的形象和民族的尊严④做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①②③④
三年级数学期末质量评估试卷
2016三年级数学期末质量评估试卷 一、我当小法官（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（5分） 1、在除法算式里，商一定比除数大。（） 2、小亮抛了10次硬币，可能都是正面朝上。（） 3、1吨钢筋比1吨海绵重。（） 4、三位数乘一位数，积有可能是一个五位数。（） 5、相邻的质量单位之间，10个较低的单位等于1个较高的单位。（） 二、精挑细选（把正确答案前面的字母写在括号里）（5分） 1、750×8积的末尾（）。 A、有三个0 B、有两个0 C、有一个0 D、没有0 2、一个苹果重150（） A、吨 B、千克 C、克 3、5000是一个近似数，它最有可能是（）。 A、4485 B、5608 C、5567 D、4995 4、把两个长2米，宽1米的小长方形拼成一个大的长方形，这个大长方形的周长是（）。 A、12米 B、11米 C、10米 D、9米 5、56减去8除以4的商，差是多少？正确的列式是（）。 A、（56-8）÷4 B、56-8÷4 C、56÷8-4 D、56÷（8-4） 三、（每空1分共26分） 1、5吨=（）千克6000克=（）公斤 2、一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的周长是（）厘米。 3、一个正方形的周长是20分米，它的边长是（）分米。 4、在用7、0、0、9四个数字组成的数中： （1）只读一个零的四位数是（）、（）、（）、（） （2）一个零也不读的四位数是（）、（） （3）最小的四位数是（），的四位数是（） 5、在○里填上“ > ”、“ < ”或“ = ”。 （1）4吨○3800千克，（2）45×4○45+45+45+45，（3）○ ，（4）○
2014-2015学年(人教版)高中生物必修二：第2章-阶段质量评估试卷(含答案)
一、选择题(每小题4分，共60分) 1．下列叙述错误的是() A．在减数分裂过程中，同源染色体分开，其上的等位基因分离 B．在减数分裂过程中，所有的非等位基因都可以自由组合 C．果蝇的红眼(或白眼)基因只存在于X染色体上 D．等位基因一般是一个来自于父方，一个来自于母方 解析：在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合，并非所有的非等位基因都可以自由组合，如位于同源染色体上的非等位基因就不发生自由组合。 答案： B 2．如图是与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质DNA)，下列说法正确的是() A．图甲中cd段一定发生在有丝分裂后期 B．图甲中的ab段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂 C．图乙中ab段细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2 D．图乙中cd段的细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半 解析：图甲中cd段也可以发生在减数第二次分裂后期，A错误；精巢中细胞也进行有丝分裂产生精原细胞，B错误；图乙中的cd段是减数第二次分裂，其后期细胞中的染色体数目与正常体细胞相同，D错误。 答案： C 3．下图所表示的生物学意义的描述，正确的是() A．图甲中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/16 B．图乙生物正常体细胞的染色体数为8条 C．图丙所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病 D．图丁表示雄果蝇的染色体组成，至少能产生4种基因型配子
解析：图甲中自交产生后代基因型为Aadd的个体的概率为1/8，A错误；图乙生物正常体细胞的染色体数为4条，B错误；图丙所示家系中所患病为常染色体上的显性遗传病，C错误；图丁个体至少形成的4种配子是AX W、aX W、AY、aY，D正确。 答案： D 4．下面是人体细胞分裂时，A、B、C、D四个不同细胞分裂期染色体和DNA统计数据的柱状图，那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在() 答案： B 5．血友病是伴X染色体隐性遗传病。一个家庭中母亲患血友病，父亲正常，生了一个凝血正常的男孩，关于其形成的原因下列说法正确的是() A．精子形成时减数第一次分裂异常减数第二次分裂正常 B．卵细胞形成时减数第一次分裂异常或减数第二次分裂异常 C．精子、卵细胞、受精卵形成过程均正常 D．精子形成时可能减数第一次分裂正常而减数第二次分裂异常 解析：母亲患血友病，父亲正常，生了一个凝血正常的男孩，可能的原因是在精子形成时减数第一次分裂异常，减数第二次分裂形成基因组成为X H Y的配子，该配子与卵细胞(X h)结合形成基因型为X H X h Y的受精卵并发育为凝血正常的男孩。 答案： A 6．在果蝇杂交实验中，下列杂交实验成立： ①朱红眼(雄)×暗红眼(雌)→全为暗红眼； ②暗红眼(雄)×暗红眼(雌)→雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼(1/2)、暗红眼(1/2)。 若让②杂交的后代中的暗红眼果蝇交配，所得后代中朱红眼的比例应是() A．1/2B．1/4 C．1/8 D．3/8 解析：首先判断暗红眼对朱红眼为显性，且基因位于X染色体上。第②组亲本的基因型(相关基因用B和b表示)为X B X b×X B Y，其子代中暗红眼果蝇的基因型为X B X－、X B Y，这些果蝇交配后代中朱红眼的比例是1/4×1/2＝1/8。 答案： C 7．下图是某同学绘制的一个遗传病的系谱图(3号和4号为双胞胎)。下列与此相关的说法中正确的是()
2019三年级数学期末质量评估试卷
2019三年级数学期末质量评估试卷 一、我当小法官（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（5分） 1、在除法算式里，商一定比除数大。（） 2、小亮抛了10次硬币，可能都是正面朝上。（） 3、1吨钢筋比1吨海绵重。（） 4、三位数乘一位数，积有可能是一个五位数。（） 5、相邻的质量单位之间，10个较低的单位等于1个较高的单位。（） 二、精挑细选（把准确答案前面的字母写在括号里）（5分） 1、750×8积的末尾（）。 A、有三个0 B、有两个0 C、有一个0 D、没有0 2、一个苹果重150（） A、吨 B、千克 C、克 3、5000是一个近似数，它最有可能是（）。 A、4485 B、5608 C、5567 D、4995 4、把两个长2米，宽1米的小长方形拼成一个大的长方形，这个大长方形的周长是（）。 A、12米 B、11米 C、10米 D、9米 5、56减去8除以4的商，差是多少？准确的列式是（）。 A、（56-8）÷4 B、56-8÷4 C、56÷8-4 D、56÷（8-4） 三、（每空1分共26分）
1、5吨=（）千克 6000克=（）公斤 2、一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的周长是（）厘米。 3、一个正方形的周长是20分米，它的边长是（）分米。 4、在用7、0、0、9四个数字组成的数中： （1）只读一个零的四位数是（）、（）、（）、（） （2）一个零也不读的四位数是（）、（） （3）最小的四位数是（），的四位数是（） 5、在○里填上“ > ”、“ < ”或“ = ”。 （1）4吨○3800千克，（2）45×4○45+45+45+45，（3）○ ，（4）○ 6、在括号里填上适当的单位。 （1）一幢楼房高30（）。（2）一桶花生油重5（）。 （3）一辆火车每小时行驶100（）。（4）爸爸的身高是180（）。 （5）一辆油罐车的载重量是5（）。（6）一个鸭蛋重80（）。 7、一个数除以6商是150，当余数时，被除数是（）。 8、盒子里有10个红球，12个白球，25个黑球和18个黄球。从中任 意摸出一个球，摸到（）球的可能性，摸到（）球的可能性最小。 要使摸到红球和白球的可能性一样大，理应往盒里再放（）个红球。 四、计算（12分） 1、用竖式计算（8分） （1）389×5= （2）9×180= （3）682÷6= （4）578÷5= 2、脱式计算（4分）
如何进行试卷质量分析
如何进行试卷质量分析 试卷分析是对教学测试的反思、是对教师教的反思、也是对学生学的反思，试卷分析是提高命题水平必不可少的一个环节。试卷分析包括：⑴介绍考试基本情况；⑵介绍试卷的特点；⑶统计学生解答情况；⑷对今后教学的启示；⑸对今后命题的建议。 一、介绍考试类型 试卷分析要说明本次考试是什么类型、什么围的考试，考试的目的是什么，试题由什么人命题的。 二、介绍试卷的特点 试卷分析要介绍试卷考查的围、知识点及分值、试卷结构（题型比例、分值）、命题特点等。 三、统计数据省牛津英语教研网 试卷分析要统计有关数据，数据来源：全体考生、也可随机抽取样本，样本容量尽可能大一些。有关数据包括： ⑴各题统计数据（难度、区分度）； ①难度计算 １．难度指应试者解答试题的难易程度，它是衡量测评试题质量的一个重要指标参数。客观题难度计算公式：P（难度指数）＝试题答对人数/考生人数；主观题难度计算公式：P ＝试题平均得分/试题满分。试卷难度计算公式：P＝为平均分，K为试卷满分值。易、中、难的标准为：易：P≥0.7，中：0.4≤P≤0.69，难：P≤0.39；P值越大，难度越低，P值越小，难度越高。一般来说，难度值平均在0.5最佳，难度值过高或过低，都会降低测验的信度。当然，在实际的评价过程中，测验的难度水平多高才合适，也还要取决于测验的目的。如果教师要对学生的知识准备状况进行一次诊断性测验，为了真实、准确地了解学生的知识掌握情况，测验难度大一点也是正常的。 ２．计算方法 （1）客观性试题难度P（这时也称通过率）计算公式： P=k/N（k为答对该题的人数，N为参加测验的总人数）
（2）主观性试题难度P计算公式： P=X/M（X为试题平均得分；M为试题满分） （3）适用于主、客观试题的计算公式： P=（P H+P L）/2（P H、P L分别为试题针对高分组和低分组考生的难度值） 在大群体标准化中，此法较为方便。具体步骤为:①将考生的总分由高至低排列；②从 最高分开始向下取全部试卷的27%作为高分组；③从最低分开始向上取全部试卷的27%作为 低分组；④按上面的公式计算。 例1：一次生物测试中，在100名学生中，高低分组各有27人，其中高分组答对第一 题有20人，低分组答对第一题的有5分，这道题的难度为： P H=20/27=0.74 P L=5/27=0.19 P=(0.74+0.19)/2=0.47 整个试卷的难度等于所有试题难度之平均值（包括主、客观试题）。 ②区分度 1、区分度：指测验对考生实际水平的区分程度或鉴赏能力。它是题目质量和测验质量的一个重要指标。一般要求试题的区分度在0.3以上。 区分度D在-1至+1之间。D≥0.4时，说明该题目能起到很好的区分作用；D≤0.2时， 说明该题目的区分性很差。D值为负数时，说明试题或答案有问题。 2、计算方法 （1）客观性试题区分度D的计算公式 D=P H-P L（P H、P L分别为试题高分组和低分组考生的难度值） P H、P L的计算方法同上。 例2 一次生物测试中，在100名学生中，高低分组各有27人，其中高分组答对第一 题有20人，低分组答对第一题的有5分，这道题的区分度为： D=P H-P L=0.74-0.19=0.55 （2）主观试题（非选择题）区分度D的计算公式 D=（X H-X L）/N（H-L） （X H表示接受测验的高分段学生的总得分数，X L表示接受测验的低分段学生的总得分 数，N表示接受测验的学生总数，H表示该题的最高得分，L表示该题的最低得分。） 整个试卷的区分度，是所有试题区分度的平均值。 ⑵试卷统计数据（平均分、标准差、难度比例、区分度比例）； ①平均分、最高分、最低分
语文下册第二单元评估与检测A卷
语文下册第二单元评估与检测A卷 一、单项选择题（本大题共13小题，每小题3分，共39分） 1、下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（） A、良莠．(yǒu)不齐买椟．(dú)还珠呱．（guā）呱坠地累．(lěi)教不改 B、岿．(kuī)然不动一丘之貉．（hé）绿．(lǜ)林好汉紫绡．(xiāo) C、泾．(jīng)渭分明量．（liáng）才录用垂涎．(xián)三尺吹毛求疵．(cī) D、噤．(jìn)若寒蝉桀骜不驯．(xùn) 将．(jiāng)计就计集腋．(yè)成裘 2、下列词语中没有错别字的一项是（） A、赃款张皇失措一如既往老生常谈 B、膺品金榜题名良辰美景察言观色 C、宣泄貌和神离平心而论相辅相成 D、九州墨守成规消极待工亟待解决 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是() ①为了海啸，这里的人们开始加固海堤，以减少损失。 ②这家商厦的值班人员未经领导同意，________脱岗，以致没有及时发现火情，延误了扑救火灾的最佳时机。 ③有些运动员在大赛前心理负担过重，因而比赛时表现失常。这种情况已经成了一种难以________的怪现象。 A．预防私自捉摸B．防止擅自琢磨 C．防止擅自捉摸D．预防私自琢磨 4、下面句子中的划线处，应填的一组词语是（） 是不是国奥队强劲还未可知，对手防线的弱不禁风是肯定的；“打烂篱笆墙”说明不了什么，国奥小将们在极短的时间内多次打烂过来自不同国家的“篱笆墙”。这次主场迎战韩国队有所突破，一切侥幸都证明不了什么问题。 A．但是由于因此除非那么B．虽然所以因此如果那么 C．但是所以尽管除非否则D．虽然由于尽管如果否则 5、下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（）
高一政治第二学期期末质量评估试卷分析
高一政治第二学期期末质量评估试卷分析 一、试卷类型及命题指导思想 1．本次考试是市学年第二学期高一期末质量评估，由市教研室统一组织命题，全市51所高中共27218名学生参加了评估考试。 2．命题指导思想： 根据新课程的理念，命题以《普通高中思想政治课程标准（实施）》和《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科教学指导意见》为依据，结合近几年浙江省高考及学考政治试题的命题方向，既重视考查学生基础知识掌握情况，又重视考查学生学科能力，试题力求联系当前社会热点问题，使用最新的素材，以学生面对的生活为起点，同时与高考及学考接轨，既有利于教学质量评估，又能为教师教学提供指导。 二、试卷特点 1．考查范围：《思想政治》必修二《政治生活》全书四个单元 2．试卷结构： 3．命题特点： （1）注重基础知识考查，凸显学科主干。 试题立足基础知识，整合教材知识，注重学科主干知识的考查，以检验学生对政治学科主干知识的理解和运用。如“民主管理”、“我国政府是人民的政府”、“国家利益”等等。既考查学生对主干知识的准确理解，又考查学生对主干知识内在联系的把握及其灵活运用的能力。同时，非常注重对书本易混点、模糊点的考查，加强学生对基础知识的理解和运用。（2）关注长效热点，凸显时代气息。 关注社会热点与教材知识的结合，以社会热点为背景来设置情境，考查学生对知识的理解和运用，考查学生的认识能力、综合分析能力和解决问题的能力。如户籍改革、协商民主制度、马航失联、冬奥会、五水共治等等。 （3）注重能力考查，凸显课程理念。 高中政治新课程要求学生能够运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题、解决问题。而在分析解决问题时，学生要能够具备获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探索问题四种基本能力。这些问题在书本上没有现成答案，学生简单地背书是不可能解决的，这需要学生具有较强的实践能力、思辨能力和概括能力，能够正确解读试题信息，调动和运用自己知识库中的知识，对问题进行自主探索，从而较完备的描述、阐释、论证问题。 （4）体现生活教学，凸显生活理念。 试题贴近社会生活和学生生活，试题背景材料大多直接来自社会生活。如党的群众路线教育实践活动、党风廉政建设等，既考查相关知识，又考查学生分析、解决实际问题的能力及情感、态度与价值观，使“三维目标”在学生思考、解决现实问题中得以落实，同时有助于培养学生的公民意识。 （5）模仿高考学考命题，凸显复习方向。 试题力求在对往年浙江省高考及学考政治试题研究的基础上，主要模仿学考试题命题的基本格式和要求，既考基础知识，又考基本能力；既考主干知识，又抓当前热点；既考学生答题的准确度，又考学生答题的速度。 （6）适当关注新版本的新提法
2020年春人教版数学七年级下册第5章质量评估试卷及答案
温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第五章质量评估试卷 [时间：90分钟分值：120分] 一、选择题(每题3分，共30分) 1．下列图形可以由一个图形经过平移变换得到的是() A B C D 2．如图1，已知直线AB与CD相交于点O，EO⊥CD，垂足为点O，则图中∠AOE和∠DOB的关系是() 图1 A．同位角B．对顶角 C．互为补角D．互为余角 3．如图2，一对平行线AB，CD被直线AE所截，若∠1＝80°，则∠2的度数是() 图2 A．80°B．90° C．100°D．110°
4．如图3，下列判断：①∠A与∠1是同位角；②∠A与∠B是同旁内角；③∠4与∠1是内错角；④∠1与∠3是同位角．其中正确的是() 图3 A．①②③B．①②④ C．②③④D．①②③④ 5．一副三角板如图4摆放(直角顶点C重合)，边AB与CE交于点F，DE∥BC，则∠BFC等于() 图4 A．105°B．100° C．75°D．60° 6．如图5，∠BAC＝90°，AD⊥BC于点D，则下列结论中：①AB⊥AC；②AD与AC互相垂直；③点C到AB的垂线段是线段AB； ④点A到BC的距离是线段AD的长度；⑤线段AB的长度是点B到AC的距离；⑥线段AB是点B到AC的距离． 图5 其中正确的有() A．3个B．4个
C．5个D．6个 7．如图6，已知AB∥CD，AF交CD于点E，且BE⊥AF，∠BED＝40°，则∠A的度数是() 图6 A．45°B．50° C．80°D．90° 8．如图7，直线a，b被直线c，d所截，若∠1＝∠2，∠3＝125°，则∠4的度数是() 图7 A．65°B．60° C．55°D．75° 9．已知直线m∥n，将一块含30°角的直角三角板ABC按如图8方式放置(∠ABC＝30°)，其中A，B两点分别落在直线m，n上，若∠1＝40°，则∠2的度数为() 图8 A．100°B．120° C．130°D．140° 10．如图9，AB∥CD∥EF，则下列各式中正确的是()
北师大版八年级数学上册《第二章实数》质量评估试卷含答案
第二章实数质量评估 (时间:90分钟满分:120分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列无理数中,在-2与1之间的是() A.- B.- C. D. 2.8的平方根是() A.4 B.±4 C.2 D.±2 3.若a,b为实数,且满足|a-2|+=0,则b-a的值为() A.2 B.0 C.-2 D.以上都不对 4.下列说法错误的是() A.5是25的算术平方根 B.1是1的一个平方根 C.(-4)2的平方根是-4 D.0的平方根与算术平方根都是0 5.要使式子有意义,则x的取值范围是() A.x>0 B.x≥-2 C.x≥2 D.x≤2 6.若a,b均为正整数,且a>,b>,则a+b的最小值是() A.3 B.4 C.5 D.6 7.在实数-,0,,-3.14,中,无理数有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.已知=-1,=1,=0,则abc的值为() A.0 B.-1 C.- D. 9.若(m-1)2+=0,则m+n的值是() A.-1 B.0 C.1 D.2 10.有一个数值转换器,原理如图所示.当输入的x=64时,输出的y等于 () A.2 B.8 C.3 D.2 二、填空题(每小题4分,共32分) 11.已知:若≈1.910,≈6.042,则≈,±≈. 12.绝对值小于π的整数有. 13.0.0036的平方根是,的算术平方根是. 14.若-2x m-n y2与3x4y2m+n是同类项,则m-3n的立方根是. 15.已知a,b为两个连续的整数,且a>>b,则a+b=. 16.计算(+1)(-1)=.
17.实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简()2+-|a|=. 18.计算- =. 三、解答题(共58分) 19.(12分)计算. (1)- ; (2)(1+)(-)-(2-1)2; (3)+3-5. 20.(8分)比较大小,并说明理由. (1)与6; (2)-+1与-. 21.(8分)已知某数的平方根是a+3和2a-15,b的立方根是-2,求-b-a 的平方根. 22.(8分)如图所示,数轴上表示1,的点分别为A,B,点B关于点A的对称点为C,设点C表示的数为x,求x+的值. 23.(10分)如图所示的是一个正方体纸盒的展开图,在其中的三个正方形A,B,C内填入适当的数,使得折成正方体后相对的面上的两个数满足下列条件:A面上的数a与它对面上的数互为倒数,B面上的数b
三年级数学期末质量评估试卷
2016三年级数学期末质量评估试卷 、我当小法官(对的在括号里打“V，错的打“为”(5 分) 1、在除法算式里，商一定比除数大。() 2、小亮抛了10 次硬币，可能都是正面朝上。 () 3、1吨钢筋比1 吨海绵重。 () 4、三位数乘一位数，积有可能是一个五位数。 () 5、相邻的质量单位之间，10 个较低的单位等于1个较高的单位。 、精挑细选(把正确答案前面的字母写在括号里) (5 分) 1、750 X8积的末尾()。 A、有三个0 B、有两个0 C、有一个0 D、没有0 2、一个苹果重150() A、吨 B、千克 C、克 3、5000 是一个近似数，它最有可能是( )。 A、4485 B、5608 C、5567 D、4995 4、把两个长2 米，宽1 米的小长方形拼成一个大的长方形，这个大长方形的周长是( )。 A、12 米 B、11 米 C、10 米 D、9 米 5、56减去8除以4的商，差是多少？正确的列式是( )。 A、(56-8) - 4 B 56-8 - 4 C 56-§4 D、56-( 8-4) 三、(每空 1 分共26 分) 1、5吨=()千克6000克=()公斤 2、一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的周长是( )厘米。 3、一个正方形的周长是20 分米，它的边长是( )分米。 4、在用7、0、0、9 四个数字组成的数中： (1)只读一个零的四位数是( )、()、()、() (2)一个零也不读的四位数是( )、() (3)最小的四位数是( )，的四位数是( ) 5、在C里填上“ ＞、” “ ＜或”“=。” (1) 4 吨O3800千克，(2) 45X 4045+45+45+4,5 ( 3) O , (4) O 6、在括号里填上适当的单位。
七年级下册语文第二单元质量评估卷
初中语文单元贯通质量评估卷 七年级下册第二单元 （时间90分钟，满分120分） 学校：班级：姓名：得分： 【温馨提示】 本试卷设附加分值5分，按全卷书写规范情况判定书写等级。（A等5分，B等3分，C等1分） 第一部分基础知识积累与运用（30分） 一、根据你的学习与积累，完成1—9题。（30分） 1.选出下列加点字注音有误的一项是（）（2分） A、嗥．呜(háo) 山巅．(diān) 浊．流(zhuó) 呻．吟(shēn) B、田垄．(lǒng) 召．唤(zhào) 磅．礴(páng) 怪诞．(dàn) C、辔．头(pai) 炽．痛(chì) 哽．住(gěng) 哺．育(pǔ) D、啾．啾(jiū) 机杼．(zhù) 污秽．(huì) 督．学(dū) 2．下列各组词语中书写完全正确的一组是（）（2分） A．操炼怪诞亘古蚱蜢 B．班斓泛滥崎岖回环曲折 C．屏障懊悔雄键亦复如是 D．狂澜险峻坦荡九曲连环 3.用横线画出下列句中的错别字，并改正在句后括号里。（4分） （1）历史的道路，不全是平坦的，有时走到坚难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。（）. （2）觉得在此奇绝壮绝的景界，愈能感到一种冒险的乐趣。（） （3）但这种状美的趣味，没有雄健的精神是感觉不到的。（） （4）黄河以他英雄的气魄，出现在亚州的原野；它表现出我们民族的精神，伟大而又坚强。（）. 4．下列关于课文分析不正确的一项是（）（2分） A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。 B．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九?一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
六年级语文期末质量评估
六年级语文第一学期期末教学质量评估 时间：90分钟 总评等级： 基础积累—不积跬步，无以致千里 【等级： 】 【A 等：正确率在85%以上；B 等：正确率在70%-84%之间；C 等：正确率在60%-69%之间；D 等：正确率低于60% 。】 一、妙笔生花，根据拼音把生字写漂亮。 j ìng m ì q ín mi ǎn m éng l óng ku í w ú j īng y íng f àn l àn ju àn li àn m ái z àn ɡ h é ǎi t áo zu ì 二、火眼金睛，给词语中加点的字选择正确的解释。 1．德高望． 重 ( ) ①向远处看 ②探望 ③名望 ④对着，朝着 2．饱经． 风霜 ( ) ①饱满 ②饭吃饱了 ③满足 ④充分 3．和． 蔼可亲( ) ①温和 ②和睦 ③结合战争或争执 ④不分胜负 4．张冠． 李戴( ) ①形状像帽子或顶在头上的东西 ②居第一位 ③冠军 ④帽子 5．抑扬顿． 挫 ①稍停一下 ②处理，安置 ③表示次数 ④立刻，忽然 三、把下列词语补充完整，并用其中两个词语各写一句话。 ( )（ ）吞枣 雕 ( )画（ ） （ ）泽而（ ） 余（ ）绕（ ） 不落( )（ ） ( )（ ）人口 曲（ ）和( ) 独具( )（ ） 四、一字开花，把下面的词填在相应的括号里。 喜爱 热爱 挚爱 ①我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 ②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。 ③印第安人（ ）雨后清风的气息。 幽静 清幽 ①春天的樱花公园，（ ）的林中小道上不时走过 三三两两的游人。 ②这片树林远离大路，树木茂盛，显得很（ ）。 五、在下四组的加点字中，读音完全正确的一组是（ ）。 A ：勉(mi ǎn)励 婴(y īng)儿 莱茵(y īn)河 谱(p ū)写 B ：凝(n íng)重 塑(su ò)料 气概(g ài) 霎(sh à)时间 C ：畜(ch ù)生 厨(ch ú)房 松脂(zh ī) 模(m ó)样 D ：掀(xi ān)起 溜(li ū)走 朦胧(l óng) 铲(ch ǎn)平 六、把下列句子填入最恰当的关联词语。 1.（ ）被挤在厚厚的幕布里，我（ ）看得兴味盎然。 2．孩子们没有鞋穿，( )冬夏( )光着脚跑来跑去。 3．（ ）我们没有去过张家界，（ ）在课本中我们领略了索溪峪的 美。 4．（ ）没有太阳，地球上（ ）没有光明和温暖。 七、妙手出招，按要求改写句子。 1．扩句：大地养育我们。
人教版数学高一-人教版必修一 第二章单元质量评估2
第二章单元质量评估(二) 时限：120分钟 满分：150分 一、选择题(每小题5分，共60分) 1.(lg9－1)2的值等于( ) A ．lg9－1 B ．1－lg9 C ．8 D ．2 2 2．下列函数中，在区间(0，＋∞)上不是增函数的是( ) A ．y ＝2x B ．y ＝log 2x C ．y ＝2 x D ．y ＝2x 2＋x ＋1 3．已知函数f (x )＝????? 3x ，x ≤0，log 2x ，x >0， 那么f ? ????f ? ????18的值为( ) A ．27 B.127 C ．－27 D ．－127 4．函数f (x )＝ln(x 2＋1)的图象大致是( ) 5．已知a ＝212 ，b ＝? ?? ??12－0.5 ，c ＝2log 52，则a ，b ，c 的大小关系 为( ) A ．c
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