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小学二年级数学人民币的元角分专项练习题

小学二年级数学：人民币的元.角.分专项练习

一、填空题

1、人民币的单位有（）、（）、（）。

2、以“元”为单位的人民币有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

3、以“角”为单位的人民币有（）、（）、（）。

4、以“分”为单位的人民币有（）、（）、（）。

5、1元=（）角，1角=（）分

6、1张1元可以换（）张2角；也可以换（）张5角。

7、1张20元可以换（）张2元；也可以换（）张5元。

8、1元5角=（）角 79角=（）元（）角

4角8分=（）分 64分=（）角（）分

8元3角=（）角 24角=（）元（）角

二、计算：

1角5分—4分=( )角( )分

4角+9角=（）角=( )元( ) 角

1元—3角=( )角

1角2分—6分=( )分

1角5分—4分=( )角( )分

4元3角—5角=( )角

1元5角+2元5角=（）元

3元4角—5角=（）元（）角

4角+9角=（）元（）角

4元5角+4角=（）元（）角6元5角+7角=（）元（）角5元7角—6角=（）元（）角

二年级数学下：认识人民币

二年级数学下：认识人民币教学内容教材P19 例1 课堂活动 1 练习一 1、4 教学目的： 1、通过购物的情景图说明人民币在生活中的作用，引发学生对人民币的认知需求。 2、让生明确人民币的单位有，元、角、分，及认识人民币的面值。教学重难点：认识人民币的面值教具准备：面值不等的人民币教学过程：一、情景引入 1、出示情景图师：从图上你看到了些什么？请小组的同学互相说说。（生交流，汇报）师：现在人民的生活水平提高了，商场里的商品应有尽有，购买东西的人也很多，我们买东西要用人民币，你知道人民币有那些吗？根据生答，师板：元、角、分今天我们就一起来认识人民币，板课题：认识人民币

三、探索新知 1、教学例1 师：同学们拿出自己带来的人民币（请生在小组、内介绍自己手中的人民币面值）生交流师：你们知道20元、50元、100元背面的图案，防伪标志吗？（生小组交流）师小结：20元背面的图案是山水图，他的防伪标志是荷花。 50元背面的图案是黄河口，他的防伪标志是工人叔叔。 100元背面的图案是山，它的防伪标志是毛主席头像。（生观察）师：你还认识哪些人民币？请你告诉小组的同学。（生交流，汇报）时：还有新版的10元、50元、100元、纸币1分、2分、5分、硬币1角。

四、练习 1、课堂活动1 师：图中所表示的是兰兰，方方，源源，丁丁为希望小学捐的钱，请同学们数一数，他们各自捐了多少，然后填出来。（生完成，订正） 2、练习二 1 师：同学们在购物要付的钱下面画O 3、练习二 4 课后调查（师出示硬币1分）师：他的面值是多少呢？（1分） 10个1分是多少？（10分）你知道10分与1角谁多谁少？他们之间有怎样的关系？（同桌讨论，汇报）第二课时认识人民币教学内容教材P20 例2 课堂活动 2 练习二 2 3

小学二年级元角分

元角分加减、比大小、单位换算练习题。一、计算： 1角6分-4分=( )角( )分4角+8角=（）角=( )元( )角 1元-4角=( )角1角2分-5分=( )分4元3角-7角=( )角 1角5分-2分=( )角( )分1元5角+2元5角=（）元 3元4角-5角=（）元（）角4角+9角=（）元（）角 4元5角+4角=（）元（）角6元5角+7角=（）元（）角 6分+3分=( )分1元9角-5角=( )元( )角 1元-4角=( )角9角5分-8角=( )角( )分 4元+1元2角=( )元( )角3角+9角=( )元( )角 2元-7角=( )元( )角7角+6角=( )元( )角二、购物问题。。（1）我有5元钱，买了一本书3元5角，还要找回多少钱？（2）一支圆珠笔3元7角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？（3）我有5元钱，买了一个本5角，还要找回多少钱？（4）一支圆珠笔2元6角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？（5）一盒水彩笔12元7角，一个调色盘4元6角，买这两样需要多少钱？我付给售货员20元，还要找回多少元？三、填空。 1、人民币的单位有（）、（）、（）。 2、以“元”为单位的人民币有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。 3、以“角”为单位的人民币有（）、（）、（）。 4、以“分”为单位的人民币有（）、（）、（）。四、换算。 1元=（）角，1角=（）分； 1张1元可以换（）张2角；也可以换（）张5角。 1张20元可以换（）张2元；也可以换（）张5元。 1元5角=（）角79角=（）元（）角4角8分=（）分 64分=（）角（）分8元3角=（）角24角=（）元（）角 1元=（）分3元4角=（）角75角=（）元（）角 2元3角=（）角67分=（）角（）分8角6分=（）分五、在（）里填上> 、< 或= 。

小学数学二年级人民币换算题

二年级数学钱币换算题一、填空 3元2角=（）角 4元5角=（）角 9元2角=（）角 65角=（）元（）角 1元=（）分 24角=（）元（）角 50分=（）角 1元5角=（）角 79角=（）元（）角 4角8分=（）分 64分=（）角（）分 8元3角=（）角24角=（）元（）角 1、人民币的单位有（）、（）、（）。 2、以“元”为单位的人民币有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。 3、以“角”为单位的人民币有（）、（）、（）。 4、以“分”为单位的人民币有（）、（）、（）。 5、1元=（）角，1角=（）分 6、1张1元可以换（）张2角；也可以换（）张5角。 7、1张20元可以换（）张2元；也可以换（）张5元。

9.一张10元可以换（）张1元和（）张5元。 10.一张5角可以换（）张1角和（）张2角。 11.一张10元可以换（）张2元或（）张5元。 12.一张100元可以换（）张50元或（）张20元。 13. 10张10元可以换成（）张50元。二、比较大小 5元○45角 70角○7元 2元5角○3元 77角○8元； 0.50元○5分 0.08元○8角 5角6分○65分1元○100分； 5元6角○65角9元8角○10元 5元6角○56角 3.00元○30角 10.00元○10元 0.25元○5角 1.50元○16角 2.50元○2元5分三、想一想 1.一本书1 2.50元。你可以怎么付钱？（1）可以用（）张10元，（）张2元和（）张5角。（2）可以用（）张5元，（）张1元和（）张1角。（3）可以用（）张1元和（）张5角。 2.一个书包的价格是25.50元？写出最简便的付钱方法。四、把下列价格按由高到低的顺序排列。 2元9角，0.50元，3.00元，32分,4元。

(完整)小学二年级数学钱币换算

换一换。（1）________个可以换1张。（2）________张可以换1张。（3）_________张可以换1张。（4）1张可以换_________张。（5）1张可以换_____张，还可以换_____张。 2.填一填。 ________元________角元角元角 1张+1张+1张= 元 3张+1张= 元 2张+3张= 元角 3.（1）买1瓶可以怎么付钱？（2）2元买了1瓶，应找回多少钱？（3）和同伴说一说，3元正好可以买哪些物品？ 1元5角7角5分1元P13

1.说一说。（1）买1盏可以怎样付钱？（2）买1盏和1和1盏要多少元？你会怎样付钱？ 2.填一填。 _______元 ________元 2.换一换。 1张能换_____张； 1张能换______张； 1张能换______张； 1张能换______张； ____张和_____张合起来能换1张。 3.的人民币各有一些，让你正好拿出100元，可以怎么拿？你能写出两种不同的答案吗？

P15 淘气想买1个，他有3张1元和2张2元，他可以怎样付钱？ 72元比贵多少元？68元 5元请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 P17 1.圈一圈，数一数一共有多少个？ 4，（1）小青蛙每次跳_____格，跳了______次，一共跳了_____格。（2）小青蛙每次跳_____格，跳了______次，一共跳了_____格。 P19

1．（1）一共有多少只鸟？加法算式：__________________ 乘法算式：__________________ (2)一共有多少个小矮人？加法算式：________________________ 乘法算式：________________________ 2.看图列出乘法算式。 4.填一填，算一算。 P21 1.分别用两种方法在图上表示算式。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 2×7=

【免费】小学二年级数学上册人民币元角分练习题

小学二年级数学上册人民币元角分练习题人民币换算一、填空 3元2角=（）角 4元5角=（）角 9元2角=（）角 65角=（）元（）角 1元=（）分 24角=（）元（）角 50分=（）角 1元5角=（）角 79角=（）元（）角 4角8分=（）分 64分=（）角（）分 8元3角=（）角24角=（）元（）角 1、人民币的单位有（）、（）、（）。 2、以“元”为单位的人民币有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。 3、以“角”为单位的人民币有（）、（）、（）。 4、以“分”为单位的人民币有（）、（）、（）。 5、1元=（）角，1角=（）分 6、1张1元可以换（）张2角；也可以换（）张5角。

7、1张20元可以换（）张2元；也可以换（）张5元。 9.一张10元可以换（）张1元和（）张5元。 10.一张5角可以换（）张1角和（）张2角。 11.一张10元可以换（）张2元或（）张5元。 12.一张100元可以换（）张50元或（）张20元。 13. 10张10元可以换成（）张50元。二、比较大小 5元（）45角 70角（）7元 2元5角（）3元 77角（）8元； 0.50元（）5分 0.08元（）8角 5角6分（）65分1元（）100分； 5元6角（）65角9元8角（）10元 5元6角（）56角 3.00元（）30角 10.00元（）10元 0.25元（）5角 1.50元（）16角 2.50元（）2元5分三、想一想 1.一本书1 2.50元。你可以怎么付钱？（1）可以用（）张10元，（）张2元和（）张5角。（2）可以用（）张5元，（）张1元和（）张1角。（3）可以用（）张1元和（）张5角。 2.一个书包的价格是25.50元？写出最简便的付钱方法。四、把下列价格按由高到低的顺序排列。

小学二年级数学元角分专项练习题92248

二年级上元、角、分专项练习题 1、1元里有（）个1角，有（）个2角，有（）个5角； 10元里有（）个1元，有（）个2元，有（）个5元； 100元里有（）个10元，有（）个20元，有（）个50元； 2、人民币的单位有（）、（）、（）。 3、1元=（）角 1角=（）分 1元=（）分 4、1元=（）个1角 1元=（）个2角 1元=（）个5角 5、一张5角可以换（）张2角和（）张1角。 6、一张1元可以换（）张2角和（）张1角。一张1元可以换（）张2角和（）张1角。一张1元可以换（）张2角和（）张1角。一张1元可以换（）张2角和（）张1角。 7、一张10元可以换（）张1元和（）张2元。一张10元可以换（）张1元和（）张2元。一张10元可以换（）张1元和（）张2元。一张10元可以换（）张1元和（）张2元。 8、认一认价格。 5.30元 0.50元 3.50元 35.00元 3.59元 35.90元从大到小排一排： 9、1元-5角= 1角-3分= （）角+（）角=1元 10、一块橡皮5（），一枝玩具汽车25（）。 11、6元=（）角 5角=（）分 38角=（）元（）角 2元3角=（）角 67分=（）角（）分49分=（）角（）分 72角=（）元（）角 5元4角+3角=（）元（）角 6元4角+7角=（）元（）角 1元3角+7角=（）元 15分+78分=（）分=（）角68角+29角=（）角=（）元（）分 5角+8角=（）角=（）元（）角 12、哥哥有14元钱，弟弟有10元钱。哥哥给弟弟（）元后，两个人的钱就一样多。

1，各种人民币的认识 86．00元=（）元（）角15.90元=（）元（）角12．50元=（）元（）角54.32元=（）元（）角（）分 2，元角分单位的换算： 1元=（）角、1角=（）分，1元=（）分 3元4角=（）角75角=（）角2元3角=（）角 4角+9角=（）角4元5角+4角=（）元（）角 3，选用合适的人民币单位。铅笔盒10（）橡皮8（）衣服50（）铅笔5（） 4，圆珠笔每支2元，钢笔每支4元，墨水每瓶3元，尺子每把1.9元用10元钱买东西（1）可以买（）支圆珠笔（2）可买3支钢笔还少（）元（3）买2瓶墨水可以找回（）元（4）请你估计一下，大约可以买（）把尺子。（5）1支钢笔的价钱比买2把尺子的钱多（）角。（6）要把10元全部用完可以有几种方法，请你用算式表示一下！

人教版小学数学二年级上册单位换算练习题(长度、人民币、重量、时间)

人教版小学数学二年级上册单位换算练习题 (长度、人民币、重量、时间) 一．长度单位换算 1米＝（）厘米500厘米＝（）米 1米60厘米=（）厘米100分米=（）米 20厘米=（）分米120厘米=（）米（）厘米18厘米＋4厘米＝（）厘米45米＋5米＝（）米40厘米－7厘米＝（）厘米36米＋9米＝（）米80厘米＋20厘米＝（）米 8厘米＋12厘米＝（）厘米3米＋6米＝（）米 54米＋12米＝（）米40厘米－30厘米＝（）厘米13厘米＋31厘米＝（）厘米39米+7米＋2米＝（）米20厘米＋（）厘米＝1米1米＋4米＋（）米＝15米26厘米＋8厘米=( )厘米70厘米－7厘米=( )厘米82米－5米＝（）米30米＋46米＝（）米95厘米＋5厘米＝（）米1米－10厘米=( )厘米38厘米＋12厘米＝（）厘米78米-67米=( )米 84厘米＋16厘米＝（）厘米＝（）米 17米＋25米＋43米＝（）米 76厘米－18厘米＋14厘米＝（）厘米 89厘米－63厘米－19厘米＝（）厘米 52米－37米－14米＝（）米＝（）厘米 38米＋25米－27米＝（）米 1米－10厘米＝（）厘米 96厘米－47厘米＋4厘米＝（）厘米 100米－55米＝（）米81厘米＋19厘米＝（）米45米－（28米＋13米）＝（）米

34厘米＋（28厘米－14厘米）＝（）厘米 72厘米＋8厘米＋24厘米＝（）米（）厘米二、在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。 3米（）3厘米30厘米（）29厘米 1米（）100厘米3米（）2米75厘米 6米○600厘米37厘米○7分米 14米＋6米○20米4厘米＋20厘米○3分米 3米○30厘米50厘米○49厘米 38厘米－8厘米○40厘米35厘米＋5厘米○4分米 100厘米－1米○1厘米35厘米（）25厘米 5米（）500厘米45厘米（）54厘米 20厘米（）2米5米（）50厘米 1米8厘米（）180厘米99厘米（）1米 4米（）400厘米6米（）550厘米 2米10厘米（）210厘米66厘米（）67厘米 8米10厘米（）8米1厘米 3米10厘米（）400厘米5厘米（）5米三．在（）里填上适当的单位。 1．一支粉笔的长是7（） 2. 铅笔盒长是23( ) 3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( ) 5.小明的身高130( ) 6. 操场长80( ) 7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( ) 9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( ) 11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( ) 13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( ) 15.黑板长3( ) 16. 小刀长5( ) 17. 电视屏幕宽29( ) 18. 电视塔高120( ) 19.课桌的长大约是80（）20.窗户的高大约是2（）21. 图钉的长是1（）22. 语文书长21（）23．红领巾最长的边长50（）24. 筷子长15（）

2020二年级数学上册单位换算练习题(长度、人民币、重量、时间)

二年级数学单位换算练习题 (长度、人民币、重量、时间) 一．长度单位换算 1米＝（）厘米500厘米＝（）米 1米60厘米=（）厘米100分米=（）米 20厘米=（）分米120厘米=（）米（）厘米18厘米＋4厘米＝（）厘米45米＋5米＝（）米40厘米－7厘米＝（）厘米36米＋9米＝（）米80厘米＋20厘米＝（）米 8厘米＋12厘米＝（）厘米3米＋6米＝（）米 54米＋12米＝（）米40厘米－30厘米＝（）厘米13厘米＋31厘米＝（）厘米39米+7米＋2米＝（）米20厘米＋（）厘米＝1米1米＋4米＋（）米＝15米26厘米＋8厘米=( )厘米70厘米－7厘米=( )厘米82米－5米＝（）米30米＋46米＝（）米95厘米＋5厘米＝（）米1米－10厘米=( )厘米38厘米＋12厘米＝（）厘米78米-67米=( )米 84厘米＋16厘米＝（）厘米＝（）米 17米＋25米＋43米＝（）米 76厘米－18厘米＋14厘米＝（）厘米 89厘米－63厘米－19厘米＝（）厘米 52米－37米－14米＝（）米＝（）厘米 38米＋25米－27米＝（）米 1米－10厘米＝（）厘米 96厘米－47厘米＋4厘米＝（）厘米 100米－55米＝（）米81厘米＋19厘米＝（）米45米－（28米＋13米）＝（）米

二年级元角分计算

二年级元角分计算 79角=（）元（）角 65角=（）元（）角 64分=( )角( )分 23分=（）角（）分 52分=( )角( )分 73分=( )角( )分 0.50元=（）角 2. 00元=（）元 0.05元=（）分 0.25元=（）角（）分 1.50元=（）元（）角 10.20元=（）元（）角 100.55元=（）元（）角（）分 5分+5分=（）角 5分+3分=（）分 5分+8分=( )分 9分－ 4分=（）分 8角－3角=（）角 1元-3角=( )角 6角＋2角＝（）角 13角－9角＝（）角 4角+9角=（）角 5角+2角=（）角 18角－7角＝（）角 10角－9角＝（）角 6角＋7角＝（）角 9角＋8角＝（）角 5角+5角=（）元 1角－7分＝（）分 1角－3分＝（）分

1元－6角＝( )角 2元+10元=（）元 7元－5元＝（）元 17元－7元＝（）元 13元+7元=（）元 6元－2元＝（）元 29元－20元＝（）元 10元－2元＝（）元 2元+10元=（）元 20元－ 10元= 元 1元-9角=( )角 1角－9分＝（）分 1元－8角＝（）角 9分+5分=( )角( )分 6分+5分=( )角( )分 5分+7分=( )角分 9分＋5分＝( )角( )分 6分＋7分＝（）角（）分 8角＋4角＝( )元( )角 7角+9角=( )元( )角 2角+9角=( )元( )角 4角＋7角＝( )元( )角 4角＋9角＝( )元( )角 4元＋8角＝( )元( )角 1角5分-4分=( )角( )分 1元4角＋6角＝（）角＝( )元2元2角－2角=（）元 1元3角＋7角=( )角=( )元 8角5分-4分=( )角( )分 1角2分-6分=( )分 7元2角+3元=( )元( )角 1角5分－5分=( )角

【小学数学】小学二年级数学人民币元角分加减、比大小、单位换算练习题

元角分加减、比大小、单位换算练习题一、计算： 1角6分-4分=( )角( )分 4角+8角=（）角=( )元( )角1元-4角=( )角 1角2分-5分=( )分 4元3角-7角=( )角1角5分-2分=( )角( )分 1元5角+2元5角=（）元 3元4角-5角=（）元（）角 4角+9角=（）元（）角 4元5角+4角=（）元（）角 6元5角+7角=（）元（）角6分+3分=( )分 1元9角-5角=( )元( )角 1元-4角=( )角 9角5分-8角=( )角( )分 4元+1元2角=( )元( )角 3角+9角=( )元( )角 2元-7角=( )元( )角 7角+6角=( )元( )角二、购物问题（1）我有5元钱;买了一本书3元5角;还要找回多少钱？（2）一支圆珠笔3元7角;一个橡皮擦1元;我有5元钱够不够？（3）我有5元钱;买了一个本5角;还要找回多少钱？（4）一支圆珠笔2元6角;一个橡皮擦1元;我有5元钱够不够？（5）一盒水彩笔12元7角;一个调色盘4元6角;买这两样需要多少钱？我付给售货员20元;还要找回多少元？

三、填空。 1、人民币的单位有（）、（）、（）。 2、以“元”为单位的人民币有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。 3、以“角”为单位的人民币有（）、（）、（）。 4、以“分”为单位的人民币有（）、（）、（）。四、换算。 1元=（）角;1角=（）分; 1张1元可以换（）张2角;也可以换（）张5角。 1张20元可以换（）张2元;也可以换（）张5元。 1元5角=（）角 79角=（）元（）角 4角8分=（）分 64分=（）角（）分 8元3角=（）角 24角=（）元（）角1元=（）分 3元4角=（）角75角=（）元（）角2元3角=（）角 67分=（）角（）分 8角6分=（）分五、在（）里填上 > 、< 或 = 。 1角（）1分 1元（）10角 78角（）7元6角 46分（）6角4分 5角（）50元 40分（） 5角 19分（）2角 100分（）1元 7角（）65分81分（）9角 15角（）30分 40分（）4角 2角3分（）3角2分六、单选题 1. 每千克苹果价钱为：[ ] A．3元5角B．3角5分C．35元 2.钢笔每支的价格约为：[ ] A．3元B．3角C．3分

小学二年级数学元角分专项练习题

元、角、分专项练习题 1、我们买东西要用（），它分为（）和（）。 2、人民币的单位有（）、（）、（）。 3、1元=（）角 1角=（）分 1元=（）分 4、1元=（）个1角 1元=（）个2角 1元=（）个5角 5、一张5角可以换（）张2角和（）张1角。 6、一张1元可以换（）张2角和（）张1角。一张1元可以换（）张2角和（）张1角。一张1元可以换（）张2角和（）张1角。一张1元可以换（）张2角和（）张1角。 7、一张10元可以换（）张1元和（）张2元。一张10元可以换（）张1元和（）张2元。一张10元可以换（）张1元和（）张2元。一张10元可以换（）张1元和（）张2元。 8、认一认价格。 5.30元 0.50元 3.50元 35.00元 3.59元 35.90元（）（）（）（）（）（）从大到小排一排： 9、1元-5角= 1角-3分= （）角+（）角=1元 10、一块橡皮5（），一枝玩具汽车25（）。 11、6元=（）角 5角=（）分 38角=（）元（）角 2元3角=（）角 49分=（）角（）分 72角=（）元（）角 5角+8角=（）角=（）元（）角 5元4角+3角=（）元（）角 6元4角+7角=（）元（）角 1元3角+7角=（）元 12、哥哥有14元钱，弟弟有10元钱。哥哥给弟弟（）元后，两个人的钱就一样多。 1，各种人民币的认识 86．00元=（）元（）角15.90元=（）元（）角 12．50元=（）元（）角54.32元=（）元（）角（）分 2，元角分单位的换算： 1元=（）角、1角=（）分，1元=（）分

3元4角=（）角75角=（）角2元3角=（）角 4角+9角=（）角4元5角+4角=（）元（）角 3，选用合适的人民币单位。铅笔盒10（）橡皮8（）衣服50（）铅笔5（） 4，圆珠笔每支2元，钢笔每支4元，墨水每瓶3元，尺子每把1.9元用10元钱买东西（1）可以买（）支圆珠笔（2）可买3支钢笔还少（）元（3）买2瓶墨水可以找回（）元（4）请你估计一下，大约可以买（）把尺子。（5）1支钢笔的价钱比买2把尺子的钱多（）角。（6）要把10元全部用完可以有几种方法，请你用算式表示一下！一、单选题 1. 买一双皮鞋价格为：[ ] A．98分 B．98角 C．98元 2. 一大瓶可乐的价格为：[ ] A．6元5角 B．6角5分 C．56分 3. 小明买冰棍用去8角,他付出一元钱,应找回的钱数是：[ ] A．2角 B．2分 C．1元8角 4. 大生有1元钱,买文具用去7角,买本需用6角,还差的钱数是[ ] A．1角3分 B．2元3角 C．3角

二年级认识人民币数学教案修订版

二年级认识人民币数学教案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

认识人民币的平靖小学：徐保洪单元教材分析：本单元的内容是：认识人民币的单位元、角和它们的十进关系，认识各种面值的人民币，能看懂物品的单价，会进行简单的计算。让学生结合自己的生活经验和已经掌握的10 0以内数的知识，学习、认识人民币，一方面使学生初步知道人民币的基本知识和懂得如何使用人民币，提高社会实践能力;另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解;体会数的概念与现实生活的密切联系。同时在本单元的教学中，老师要创设具体地生活情境，让学生在购物的活动中认识人民币。学情分析：本单元是学生集中学习各种面值的人民币，由于人民币的单位间的十进制关系和计数单位间的十进制关系一样的，学生学过100以内数的读、写、大小比较后，再集中学习各种面值的人民币不会感到困难，更有利于对100以内数的认识的巩固。教学目标：知识与技能 (1)使学生认识各种面值的人民币，并能进行简单的计算。 (2)使学生认识人民币的单位，知道1元=10角。过程与方法通过操作活动，使学生经历购物的实践活动，使学生认识各种面值的人民币。情感态度与价值观通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活，商品交换中的功能和作用并知道爱护人民币。教学重点：认识各种面值的人民币。教学难点：能正确区分不同面值的人民币，知道人民币单位元、角之间的关系。教学准备：CAI课件一套常用的面值的人民币(不同版本的)

教学的策略： 1、运用探究与合作交流的方法，每个学生先将课前准备的模拟人民币进行归类，然后在小组交流各自的分类的方法，数一数各类的人民币一共有多少种?说一说各种人民币的特征，以此培养学生的观察力，增强学生识别各种面积的人民币的清晰程度。 2、师生间做换钱游戏加深对人民币的单位元和角以及它们之间的十进关系的理解，同时培养思维的灵活性。 3，用模拟购物的活动，使学生在简单的付钱，算钱，找钱的过程中感知人民币的币值和人民币的商品功能。教学过程：一、创设情境，引入新课今天，老师先请小朋友听一个小。(从前有一个爱问问题的孩子。一天，他又有个问题了：“爷爷，爷爷，我们国家到底有多少钱呀”爷爷想了想，笑着说：“我们国家有188元8角8分钱.”同学们。你们知道为什么吗我们国家的钱又叫什么吗(人民币)好，今天我们就一起来认识“人民币”。 (设计意图：创设情境，以导入，符合一年级学生的心理特点，容易激发学生的兴趣，引起学生的学习积极性。) 二、教学互动活动 1、认识人民币。 (1)课件出示所有面值的人民币图。你们认识这些人民币吗请小朋友结合每组中自己带的人民币，互相介绍认识的人民币，并说说你是怎样认识它们的，有什么特征 (2)为了让我们更清楚的认识每一张不同面值的人民币，我们张这些人民币分类，再请同学上来给全班小朋友认识。 2、给人民币分类 (1)指名学生上来按自己的分类的方法介绍自己认识的人民币。

二年级元角分汇总

金牌数学二年级专题系列之元角分（二） ★元角分关系：。题型一：基础回顾例1.各种人民币的认识 86．00元=（）元（）角15.90元=（）元（）角 12．50元=（）元（）角 54.32元=（）元（）角（）分拓展变式练习 1元=（）角1角=（）分1元=（）分 3元4角=（）角75角=（）角2元3角=（）角 4角+9角=（）角 4元5角+4角=（）元（）角 2元=（）角 39分=（）角( )分4元2角=（）角 30分=（）角 30角=（）元78角=（）元（）角 1元=（）角=（）分2角7分=（）分题型二：技能拓展例2.2元+6元（）5角6分+2角7分（）

1元2角+8角（）20元—4元6角（）拓展变式练习 1角7分=（）分1元8角=（）角 2元=（）角45分=（）角（）分 32角=（）元（）角17分=（）角（）分 8角+5角=（）角16元-6元=（）元 2角5分=（）分8角+5角=（）元（）角 2角=（）分1元4角=（）角 13分=（）角（）分15角=（）元（）角 16角-7角=（）角 1.在○里填上>、<或=。 1角○10分1元○1角10分○10角10元○10角 9角○1元50分○5角1角○9角9角○2元 10角○10分10角○10元9角9分○1元80角○8元 1元2角○1角2分4元9角○5元60角○6元 1元○5角+6角6分+8分○1角4分3角+6角○1元 2.把下面的这些钱按从小到大的顺序排起来。 4元3角8角8分1元6角9角1分（）<( )<( )<( ) 3.选用合适的人民币单位。

铅笔盒10（）橡皮8（）衣服50（）铅笔5（） 4.圆珠笔每支2元，钢笔每支4元，墨水每瓶3元，尺子每把 1.9元用10元钱买东西（1）可以买（）支圆珠笔（2）可买3支钢笔还少（）元（3）买2瓶墨水可以找回（）元（4）请你估计一下，大约可以买（）把尺子。（5）1支钢笔的价钱比买2把尺子的钱多（）角。（6）要把10元全部用完可以有几种方法，请你用算式表示一下！ 5.小明的储蓄罐里有1元，2元，5元三种类型的钱，现在他需要买10元的铅笔盒，他能怎么怎么拿？（十种拿法）如果他要买的是8元的铅笔，可以怎么拿？（7种拿法） 6. 应用：牛奶 2.50元面包 3.00元矿泉水0.9元饼干 2.80元例：买一瓶牛奶和一瓶矿泉水一共要多少钱？ 2元5角+9角 =25角+9角 =34角 =3元4角（1）买一瓶牛奶和一块面包一共要多少钱？（2）买一包饼干和一瓶矿泉水一共要多少钱？

北师大版小学二年级数学上册人民币元角分练习题(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑元角分加减，比较大小，单位换算复习题一、计算： 1角6分-4分=( )角( )分 4角+8角=（）角=( )元( ) 角 1元-4角=( )角 1角2分-5分=( )分 1角5分-2分=( )角( )分 4元3角-7角=( )角 1元5角+2元5角=（）元 3元4角-5角=（）元（）角 4角+9角=（）元（）角 4元5角+4角=（）元（）角

6元5角+7角=（）元（）角 6分+3分=( )分 1元9角-5角=( )元( )角 1元-4角=( )角 9角5分-8角=( )角( )分 4元+1元2角=( )元( )角 3角+9角=( )元( )角 2元-7角=( )元( )角二、购物问题（1）我有5元钱，买了一本书3元5角，还要找回多少钱？

（2）一支圆珠笔3元7角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？（1）我有5元钱，买了一个本5角，还要找回多少钱？（3）一支圆珠笔2元6角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？

（3）一盒水彩笔12元7角，一个调色盘4元6角，买这两样需要多少钱？我付给售货员20元，还要找回多少元？三、填空。 1、人民币的单位有（）、（）、（）。 2、以“元”为单位的人民币有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。 3、以“角”为单位的人民币有（）、（）、（）。 4、以“分”为单位的人民币有（）、（）、（）。 1元=（）角，1角=（）分；三、1张1元可以换（）张2角；也可以换（）张5角。 1张20元可以换（）张2元；也可以换（）张5元。 1元5角=（）角 79角=（）元（）角

4角8分=（）分 64分=（）角（）分 8元3角=（）角 24角=（）元（）角 1元=（）分 3元4角=（）角 75角=（）元（）角 2元3角=（）角 67分=（）角（）分 8角6分=（）分四、在（）里填上>、<或=．。四、

二年级数学单位换算公式大全：长度、面积、重量、人民币、时间,完整版

重量单位换算 1吨=1000千克 1吨=1000 000克吨：吨是重量单位，公制一吨等于1000公斤：计算船只容积的单位，一吨等于2.83立方米（合100立方英尺）。 1千克=1000克 500克=1斤千克：克，(符号kg或㎏)为国际单位制中量度质量的基本单位，千克也是日常生活中最常使用的基本单位之一。一千克的定义就是国际千克原器的质量，几乎与一升的水等重。 1千克=1公斤 1公斤=2斤公斤，或称千克，(符号kg或㎏)为国际单位制中量度质量的基本单位，千克也是日常生活中最常使用的基本单位之一。人民币单位之间的换算方法：人民币单位之间是十进制关系。 1元=10角

元：货币单位，人民币是中华人民共和国大陆地区的法定货币符号,人民币的单位为元，人民币辅币单位为角、分。人民币货币符号为“￥”，譬如，人民币100元，可写作，RMB￥100(区别于日元)，或￥100。 1角=10分角：货币单位，一元钱的十分之一。 1元=100分分：货币单位，一元钱的百分之一。时间单位换算 1世纪=100年 1年=12个月世纪：计算年代的单位，一百年为一个世纪。大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月大月：指阳历(公历)有三十一天的月份，公历每年一﹑三﹑五﹑七﹑八﹑十﹑十二这七个月为大月，均三十一天。小月(30天)的有:4\6\9\11月

小月：指阳历一个月三十天或农历一个月二十九天的月份。平年2月28天,闰年2月29天平年：阳历或阴历中无闰日的年，或阴阳历中无闰月的年。平年全年365天,闰年全年366天闰年：阳历或阴历中有闰日的年，或阴阳历中有闰月的年。 1日=24小时 1时=60分日：以地球自转周期为基准的时间单位，等于86400s。分：时间的辅助单位。 1分=60秒 1时=3600秒秒：时间的基本单位。长度单位换算长度单位中最常见的有千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm），他们之间的换算关系为： 1千米（km）=1000米(m)，1米(m)=10分米(dm)。

二年级数学：认识人民币(教学方案)

小学数学新课程标准教材数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校：年级：任课教师：数学教案 / 小学数学 / 小学二年级数学教案编订：XX文讯教育机构

认识人民币(教学方案) 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学二年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。第一课时教学内容教材p19 例1 课堂活动 1 练习一 1、4 教学目的： 1、通过购物的情景图说明人民币在生活中的作用，引发学生对人民币的认知需求。 2、让生明确人民币的单位有，元、角、分，及认识人民币的面值。教学重难点：认识人民币的面值教具准备：面值不等的人民币教学过程：一、情景引入 1、出示情景图师：从图上你看到了些什么？请小组的同学互相说说。（生交流，汇报）师：现在人民的生活水平提高了，商场里的商品应有尽有，购买东西的人也很多，我们

买东西要用人民币，你知道人民币有那些吗？根据生答，师板：元、角、分今天我们就一起来认识人民币，板课题：认识人民币三、探索新知 1、教学例1 师：同学们拿出自己带来的人民币（请生在小组、内介绍自己手中的人民币面值）生交流师：你们知道20元、50元、100元背面的图案，防伪标志吗？（生小组交流）师小结：20元背面的图案是山水图，他的防伪标志是荷花。 50元背面的图案是黄河口，他的防伪标志是工人叔叔。 100元背面的图案是山，它的防伪标志是毛主席头像。（生观察）师：你还认识哪些人民币？请你告诉小组的同学。（生交流，汇报）时：还有新版的10元、50元、100元、纸币1分、2分、5分、硬币1角。四、练习 1、课堂活动1 师：图中所表示的是兰兰，方方，源源，丁丁为希望小学捐的钱，请同学们数一数，他