Seeing Is Not Believing眼见不一定为实

Seeing Is Not Believing

There is an old saying in China “The eyes are reliable; the ears are false.” Nowadays, this saying needs to be considered again. Seeing is not believing.

What is known to us all is that the magic is very popular in the world. The magician who stands alone on the black stage conjures up some new things. For example, we all see that his bare hands turn into a rabbit suddenly. But it is not true.

In the spring and autumn period, Yan Hui who is another student of Confucius is cooking porridge when the something dirty falls into the pan; he wants to scoop out it with the spoon originally, but he eats it owing to the frugal virtue. However, this scene has been seen by Confucius. Confucius blames him for stealing porridge. When the whole thing come to be obvious, Confucius sighs that seeing is not believing. What’s important, some goods of famous reliable brand also exists a great deal of issue of quality hurting people’s health and violates consumers’right. So it is absurd to follow the tide to believe the celebrity effect.

Now, I will make an experiment: there are two same pens. I will make them into nail shape. You can see the standing pen is longer than the horizontal pen. This easy experiment can tell us seeing is not believing.

All in all, one thing or believe one should observe carefully, and then learn to judge, not jumping to conclusions or decisions. No one can guarantee that seeing is certainly accurate facts. Really want to insight into a person requires repeated observation and understanding, seeing is not necessarily true, but in seeing things in people heart status is some.

In my perspective, the hearing is illusory, the seeing is not believing. For example, some beautiful ladies who put on makeup or have plastic surgery are charming, but they may be ugly originally. If we all believe our eyes instead of the analysis and thinking, we will be puzzled by the surface of illusion. We need to go to have great lengths to use our hearts to touch the truth. When we put down the concept of egoism, we can catch the truth.

only的位置 和反义疑问句

一般情况下，only常被放在最靠近它所修饰的那个词、短语或句子的前面。only在句中主要起加强语气的作用，其位置很灵活。根据其强调的句子成分不同，它在句中的位置也就不同，由此使句子表达的意思也随之改变。 一、请看下面only在同一个句子里所放的位置不同而给句子带来意义上的差别。 1. Only we had four classes this morning. 只有我们今天上午有四节课。（强调主语别人没有） 2. We only had four classes this morning. 我们今天上午只有四节课。（强调谓语没有别的事） 3. We had only four classes this morning. 我们今天上午仅四节课。（强调宾语没有更多的课） 4. We had four classes only this morning. 我们仅今天上午有四节课。（强调时间状语其它上午没有） 二、only的其它位置。 1．only放在动词不定式的前面，与动词不定式一起作结果状语，常用来表示未预料到的结果。例如： He hurried home, only to find the door locked. 他急忙赶到家，结果却发现门锁着。 2．当only所修饰的介词短语、副词或状语从句放在句首时，该句或该主句的语序要部分倒装。例如： Only then did he know that he was wrong. 只有那时他才知道他错了。 Only in this way can we learn English well. 只有这样我们才能学

好英语。 Only when she came come did he know the news. 只有当她回家时他才知道这消息。 Only if he tried hard would he do it better. 只有努力他才会做得更好。 3．在口语或非正式的书面语中，only有时可以放在主语和谓语之间或句尾，但仍强调句中的谓语、宾语、状语等。被修饰的成分是通过语调表示出来的。这种用法不及only放在它所修饰的词、短语前普通。例如： He only eats vegetables.=He 'eats vegetables only. 他只吃蔬菜。 I want only six apples.=I only want 'six apples.=I want 'six apple s only. 我只要六个苹果。 It’s made only from fresh fruit.= It’s only made 'from fresh fruit.=I t’s made 'from fresh fruit only.它是用纯新鲜水果制成的。 I met her only yesterday.= I only met her 'yesterday.=I met her ' yesterday only. 我昨天才见到她。 4．only还可以用在一些祈使句的句末，表示给公众提示。例如：Ladies only! 女士专用！（布告用语） Standing room only! 只有站票！（戏院或车站售票处用语） For members only! 仅接待会员！ 4 楼Date: 2008-08-06 18:23:51 鹤影碧宵

眼见不一定为实(心理学文章)

眼见不一定为实 大部分人都知道，中国古语中有这么一句“眼见为实”，在科学还没有那么发达的时候，这句话无疑是被奉为圭臬，但随着时代的进步，科学研究的不断深入，“眼见不一定为实”被提了出来，并逐渐被人接受相信。 眼睛看见的，就一定是事实吗？事实上，绝对的客观是不存在的，每个人在看待事物时都难免带有主观性，即认知上的“盲点”，因而即使是我们亲眼所看到的事物，也或多或少会受到自身思维模式的影响，存在一定的认知误区和偏差，而有这种误区与偏差很容易会造成各种各样的误会与尴尬。 在网络小说风靡的现代，大部分女性都热衷于看言情小说，其中就可以找到非常典型的“眼见不一定为实”的例子：男（女）主角总是能在某种机缘巧合的情况下，发现女（男）主角正抱着另一个不认识的人含情脉脉的样子，然后男（女）主角就会因为伤心过度，去往别的地方，老死不相见，最后才发现原来女（男）主角抱着的应该妹妹或者哥哥，因为相貌上有八九分相似。这就是一种心理上的偏差，由于人当时强烈的主观情感，导致这种情感被强行加诸看到的客观事物上，从而出现了理解上的偏差，进而产生了误会。 当然，除了心理上的偏差以外，由于人体生理特性而产生的偏差或错觉也不少：比较典型的有视觉暂留。在我们童年的时候，最喜欢的就是自制动画，在一个本子的每一页都画上连续动作的小人，当你快速翻动书页的时候小人就“动起来”了，这是因为眼睛存在着短时间视觉存留的特性，也就是我们通常说的“残像”。残像会给我们造成一些错觉，在速度足够高时，残像会产生连贯性，这就是典型的生理性视觉误差。此外还有盲点、色彩错觉、明亮度所带来的错觉。近年，网络上的一些“测测你最近压力大不大”“看图三十秒，在看着墙壁（天花板）会有惊喜哦”或“看看，小圆点是不是不见了”的图片甚是流行，这其中运用的就是盲点，色彩错觉以及明亮度等手法，造成了视觉上的误差，让你误以为图片动起来了或者小圆点真的消失了。 “眼见不一定为实”的例子中最出名的莫过于“海市蜃楼”了，在沙漠中，大海上，由于各种分子等的运动，光的反射之类，造成了我们的视觉误差，认为前面就是绿洲。 所以当由于生理以及心理等各种原因，“眼见不一定为实”也就成立了。至于

高一作文：眼见不一定为实作文800字

眼见不一定为实 世间百态，我们用双眼来感知生活。目之所及，是我们认知的第一份印象。 你敢确信着，你的所见吗？ 曾有一个太太抱怨对面太太很懒惰，说人家的衣服永远洗不干净。直到有一天，一个朋友发现不是对面的衣服洗不干净，而是自家的窗户脏了。 我们用双眼去发现，去探索，可是更多的时候，我们也因为双眼而蒙蔽，而盲目。太太看见了“脏的衣服”，只会去想着人家衣服洗不干净却不会注意自己的窗子上的污渍，她所见的与其“事实”并不相符。可见，眼见不一定为实。 有时候，一朵花开不一定代表着春天早已降临，一场绒雪不一定说明冬天未曾远去。我们所感知的，所见的，不一定是世间的根本之理，受到蒙蔽的时候，盲目的人们也无法看清本质。更多的时候，还是要用心去感受，用心去放眼看世界。哪怕是对面的人、物，就算是再近处的一处景象，也要仔细的看看，不要因为自我而蒙蔽。 人们总是说，眼见为实：可是，当你看见并不真实的一面时，仍然相信这四个字似乎就不是真正的“眼见为实”了。 孔子曾领其弟子诸游列国。一次，在他们最艰辛的时候，有人给了他们一袋小米，他们只得用其做粥。孔子大弟子——颜回，在煮粥的时候就无意看见有脏东西落进了锅里，他立即用手抓了出来，沾上了米粒的东西弃之实在可惜，颜回只得将其吃下。而后一幕，恰巧让

孔子看见，孔子觉得对其失望。而后，当事情澄清的时候，孔子也不禁感叹，自己亲眼所见的却也不是真实的，何必非去坚信“眼见为实”呢。有时，眼见的才是盲目的。 你相信自己的眼睛吗？眼睛不会自己构造虚幻，可是所见至此，你怎知看见的就是事件本质所发生的。眼睛不一定为实，想的也许是假的。我们无法去改变我们看见的，因为那是必然的，可是，我们也不能完全相信我们看见的，我们用心去辨别，去感知。 不能不相信所见的东西，却也不能只信看见的事物。你看见的表面不一定与本质完全相符，也不要为此而不忠信于眼睛。万千世界，我们无法知晓每一件事，但是相信的也不止是各自的一双眼。 眼见不一定为实！

如何正确判断强调句型及强调句的特殊疑问句形式

如何正确判断强调句型及强调句的特殊疑问句形式 英语强调句型的基本结构是“It+be+被强调成分+that (who)…”。在该结构中，It was…that (who)…为强调句的结构词，原则上说，若将其去掉，句子意思依然清楚、结构依然完整。如： 1. It was Jack who stole our money. 是杰克偷了我们的钱。 若去掉it was…who…，即为：Jack stole our money. 杰克偷了我们的钱。 2. It was in May that you can see this kind of flower. 你在五月可以看到这种花。 若去掉it was…that…，即为：In May you can see this kind of flower. 你在五月可以看到这种花。 若去掉It was…that (who)…结构词，句子意思则不通、结构则不完整，那么就可能不是强调句。请看下面一题： It was ten o’clock ________ he came back. A. that B. when C. so D. which 许多同学以为这是考查强调句型，从而误选答案A。而其实此题最佳答案是B。因为这不是一个强调句型，假若去掉结构词it was…that…，句子则成了Ten o’clock he came back，此句要成立应在ten o’clock 前加适当介词。如： It was at ten o’clock that he came back. 他是10点钟回来的。 It was after ten o’clock that he came back.他是在10点过后回来的。 It was before ten o’clock that he came back.他是在10点前回来的。 It was ten o’clock when he came back是一个包含有when引导的时间状语从句的复合句，全句意为“当他回来时，时间是10点钟”。 英语强调句的特殊疑问句形式 强调句型的陈述句形式和一般疑问句形式一般还好理解，但若以特殊疑问句形式出现，则很容易误解。比较： Mary bought a new car. (非强调句) It was Mary that bought a new car. (强调句型的陈述句形式) Was it Mary that bought a new car? (强调句型的一般疑问句形式) Who was it that bought a new car? (强调句型的特殊疑问句形式) 特殊疑问句形式的强调句可视为对陈述句强调中的被强调成分提问得来，如对It was in 1985 that he was born 这一句中的in 1985提问，即得到When was it that he was born?

眼见不一定为实_高中作文

眼见不一定为实 哲人说，影响你行走的不是一双鞋，而是一粒沙；同样，遮住你视线的不是一堵墙，而是一缕烟。 眼睛是一种很玄的东西，像一缕烟。想紧紧用手攥住，却从手指间悄然滑开；想闭上嘴吞下肚，它却调皮地从鼻孔中飘然逝去。它远行天涯，近缭双眼，而正是这种无形的物质，有时却会困住我们放牧的心灵。在多数情况下，我们眼睛所看到的并不一定就是真实的。拨开心灵的迷雾，解放思想，敢于怀疑，最后才能实践出真知。 解放思想，走出封闭 别里科夫胆小多疑，怀旧恋旧，自觉维护专制统治秩序，它不仅把自己装在套子里，自我封闭，还用那些规矩管辖别人，封闭别人，以致自己的生活中只有阴暗没有光明，只有恐惧没有欢乐，最后死于社会和自己设置的套子里。 现实生活中，也不乏种种限制人的套子，更不乏自我封闭甘心生

活在套子里并用这些套子约束他人的人。对此，我们应该有一个明确的认识，只有打破封闭，解放思想，积极进取，才能创造美好幸福的生活，有一个光明的未来 怀疑?发现 对郭沫若，对王若虚，对韩愈，尽管他们都是名人，但朱光潜不盲从，发表与他们不同的见解。郭沫若也是一位语言大师，他要用好一个字也是颇费周折，经人提醒后，才知道用“这”比用“是”要好，可他又不假思索，把这种修改方法利用到其他的文句上，这说明郭老并未明白这种改法的道理。朱光潜先生纠正了他的说法，并且讲出了一大篇道理。尤其韩愈对“推敲”的意见，似乎成了定论，获得许多人的认同。朱先生却提出相反的看法。品味语言不仅要知其然，而且要知其所以然。 实践出真知 克雷洛夫说过:“现实是花岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”

志在用笔完成拿破仑用剑没有完成的事业的巴尔扎克，笔耕不辍，努力创作，辛苦耕耘，用行动实现了自己的梦想，收获了成功的果实。身陷囹圄的意大利小提琴家尼可洛?帕格尼尼，十年如一日，坚持锻炼，用行动成就了自己的一段传奇人生。纵观世界，大凡有成就者，无一不是脚踏实地，努力奋斗，用行动取得了自己辉煌的成就。而那些只说不做的空谈家，却湮没在历史的风沙中，被人遗忘。 其实，只要看破眼前的迷雾，我们对问题的认识程度一定会达到一个新的高度，我们凭着心灵的感召，沿着北极星的指引的方向，不因为迷雾而犹豫不决，那么一定会达到理想的目的地。只有这样，迎接我们的才是一个不再被迷雾环绕的世界。

英语中的反意疑问句归总

反意疑问句归总 1.五倍是this that →it these, those→they If you talk nice and polite, people listen to you. If you shout. This is no good is it? 2,五倍是everyone, everybody, someone, somebody anyone. Anybody, no one ,nobody →they everything, sth. Nothing, anything→it. (1)Everybody hapes to succeed in life, don't they? (2)Somebody borrowed my bide yesterday, didn't they? (3)No one was injured in the accident, weren't they? (4)Nothing happened, did it? (5)Everything is all right, isn't it? 3.五倍是不是式、动名词。从句时→it (1)To get rid of a bad habit is not easy, is it. (2)Doing morning exercises has helped to improve her health, hasn't it? (3)What I said is right, isn't it? (4)It isn't surprising that ho was tho only man qualified for tho jub, is it? 4.few, hardly, little, never, no one, nobody nothing, rarely, scarcely, seldom→肯定形式 （1)Y ou and I could hardly work together, could we? （2)Sally's never seen a play in the shanghai Grand Theatre, has she? 5.un- in- im- il- is- dis- →否定形式 He is unfit for the position, isn't he? 表面有必要时→needn't mustn't表禁止用must 6.must表推测没有时间状时去掉must看用什么，有时间状语时，看时间状语定。 （1）He must be helping the old man to water tho flowers, isn't he? （2）There is no light in the dormitory. They must have gone to tho lacture, haven't they? （3）He must be sleeping at home now, isn't he? （4）He must have been to Los Angeles, hasn't he? （5）it must have rained last night, didn't it? （6）He must have finished the work by the end of last week, hadn't ho? （7）We must start early tomorrow, needn't we? （8）Y ou mustn't talk loudly in public, must you? 7.Y ou'd better, I'd rather, used to (1)Y ou'd better go now, hadn't you? (2)Y ou'd rather go there early, wouldn't you? (3)He used to get up early, didn't he? 8.必须是一人称I，否则依主句定： I'm sure..., I think..., I guess... I believe... 依从句定 I don't think, believe, suppose assume, expect, imagine, fancy... 否定转移与从句一致】 (1)I don't suppose anyone will volunteer, will they? (2)I suppose you are kidding , are it you? (3)I don't think he las finished tho work has he. (4)Mrs Black doesn't believe her son is able to design a digital camera, does she?

耳听为虚,眼见也不一定为实

耳听为虚，眼见也不一定为实 孔子的一位学生在煮粥时，发现有肮脏的东西掉进锅里去了。他连忙用汤匙把它捞起来，正想把它倒掉时，忽然想到，一粥一饭都来之不易啊。于是便把它吃了。刚巧孔子走进厨房，以为他在偷食，便教训了那位负责煮食的学生。经过解释，孔子才恍然大悟。孔子很感慨的说：“我亲眼看见的事情也不确实，何况是道听途听呢？” 老话不一定都正确，俗语不一定都有道理，伟人的话也不一定全是真理。“眼见为实，耳听为虚”常常就被用来教育人们要相信事实，不要被谎言所迷惑，而上面的小故事，同样也证实了“眼见不一定为实”。日常工作中，公司经常会收到员工各种各样的投诉，一些投诉内容确实是真实的、属于管理人员不作为、不能真正的为员工办实事，但也有一些投诉属于员工的误解或无中生有。特别是对于一些不真实的投诉，当进行深入调研，向主管及被投诉人了解时，被投诉的管理人员有一部分人会说感觉这样的投诉不可思议，自己感觉对员工挺好的，也有人会说感觉很伤心，觉得自己都没有信心继续干下去了。当然，不排除一些管理人员的工作方式方法或沟通不到位，导致员工的不理解，最终投诉，但也有一些完全是无中生有，有意诬蔑，他们在班组内散布谣言，部分员工也就轻易的相信了，致使搅乱了整个团队的风气。 都说日常工作中的同事就是我们的家人，因为我们每天和他们呆在一起的时间有时候要多于和家人呆在一起的时间，所以对待我们团队中的家人，同事也好，上级管理人员也好，通过我们日常和他们交流、接触，我们每一名员工心中都有一杆秤，我们也有分辨是非的能力。假如我们只需眼睛就能看清楚一切，那大脑的用处又从何体现呢？所以，我们要学会判断和思考，不能一眼就相信一件事或一个人。分析一件事或相信一个人要先仔细观察，然后学会思考和判断，不能轻易下结论或做决定。如果轻易的下了定论，那只能说明一个人思想不够成熟稳重。九联集团企业文化中就提出要打造“阳光九联”，“阳光九联”是干部的行为准则，要求所有的管理人员要有积极、乐观、向上的心态，处事必须阳光，不能阴暗消极，同时打造“阳光九联”就是打造阳光和积极向上的团队。九联集团快速的发展，公司人才培养的短板也逐步体现，但公司早已注意到此问题，也在下大气力改变着现状，我们相信作为九联集团的员工都体会到了管理人员工作作风的转变。 我们的员工是辛苦的，我们的管理人员同样也是辛苦的，看到车间吵杂的声音下还在用哑着的嗓子大声布置、安排工作的管理人员，我相信我们的员工是心疼的；看到员工下班后，管理人员还要进行生产分析，迟迟不能下班，我相信我们的员工是怜惜的；人与人相处需要相互理解、谅解，日常工作中，管理人员同样也需要你的谅解、支持，希望我们的全体人员都能真正做到董事会提出的“三个不准”，即“不准当面不说背后乱说、不准当面同意背后拖、

安徽专升本英语常考语法之强调句、倒装句、反义疑问句.

模块三：强调句，倒装句、反义疑问句 一、强调句： （一）、一般结构 It is /was / has been +强调中心+ that/who,, 注：1、对于一个陈述句，可以将其中的任何一个部分最为强调中心改变为强调 句，但谓语部分除外。 2、判断一个句子是否为强调句最好的方法就是将句中It is 和that/who 去掉看句子的意思是否通顺 Eg. It was Tom who hurt himself yesterday. It was yesterday that Tom hurt himself. （二）、特殊结构 1、否定式： It is /was / has been + not +强调中心+ that / who,, Eg. It wasn’t yesterday that Tom hurt himself. 2、一般疑问句： Is /Was it + 强调中心+that/ who,, Eg. Was it yesterday that Tom hurt himself? 3、特殊疑问句： 特殊疑问词+ Is /Was it +that/ who,, Eg. When was it that Tom hurt himself. 4、当强调not,, until 句中的until 引导的时间状语从句时，应该把 not 一同前置：It is /was not until ,, that,,. 5、感叹句： （1）、What a/an +名词+主语+谓语. (2)、How +形容词+主语+谓语. Eg. What a lovely girl she is! How industrious those students are! 二、倒装句 （一）、部分倒装：仅仅将助动词、情态动词或be动词置于主语之前。以下几 种情况用部分倒装： 1、具有否定意义的词置于句首要倒装，如： Seldom hardly Little few rarely barely scarcely等 2、在：so neither/nor 中表示“情况相同（不同）”时句子倒装（so肯定， neither/nor 否定）Eg. He doesn’t care for sweets, nor/neither do I. Tom can speak French , so can john. Tom会说法语，John 也会。

专升本英语强调句倒装句翻译疑问句练习

专升本英语强调句倒装句反义疑问句 强调句 1.─You like singing and dancing. ─___________ . A. So do I B. So I do C. I do so D. Do I so mother is a warm-hearted old lady. ___________. A. So my mother is B. So is my mother C. Is my mother so D. my mother so is 3. ─The fairy story Snow White is very interesting. ─___________ . A. So it is B. So is it C. It is so D. Is it so didn't go for an outing at the seashore. ___________ . A. Neither do I B. Neither did I didn't neither D. Did neither I 5. Marx was born in Germany, and German was his native language. ___________. A. So it was with Engels B. So was Engels C. So Engels was D. Was Engels so 6.─ Look. There ___________. ─Oh, there ___________.

A. comes the bus；comes it B. the bus comes；it comes C. comes the bus；it comes D. the bus comes；comes it until ___________ sixteen ___________ to school. A. he was；did he go B. he was；he went C. was he；he did go D. was he；went he until the next morning ___________. A. did Mary come back B. Mary came back C. came Mary back D. came back Mary ___________ when it began to rain. A. had he got home B. he had got home C. had got home he D. he home had got sooner ___________ than he fell asleep. A .his head had touched the pillow B. had his head touched the pillow C. touched the pillow his head had D. touched the pillow had his head ___________. A. did I think of it thought of it C. did think I of it D. thought of it I ___________. A. Lily her feelings showed B. did show Lily her feelings C. Lily showed her feelings D. did Lily show her feelings

牛津译林版高一英语上册强调句型反意疑问句语法总结与练习

牛津译林版高一英语上册强调句型语法总结 一、有关强调句型的几个要点 I. 强调句型的基本结构：It is/was+被强调部分(词/词组/句子) + that/who +原句所剩部分 ★:除强调人时，可用“who”外,其它情况都只能用“that”,原句所剩部分不变，特别是谓语动词不变It was because he drove carelessly that he had the accident. It is Tom and Peter who are responsible for the failure of the experiment. ★not…until句型的强调结构：It was not until…that…. It was not until the dish died in the lake that people realized how serious pollution was. II. 强调句型的一般与特殊疑问句形式： 一般疑问句：Is/Was it +被强调部分+ that…? Was it in the office that you found my book? 特殊疑问句：When/Where/What + is/was it + that…?--What was it that made Tom what he is today? III. 注意比较强调句型与某些状语从句。 比较：It was midnight when they arrived home.(状语从句) It was at midnight that they arrived home.(强调句型) 注：强调句型的一个特征是要“能够还原”原句为：They arrived home at midnight 二、有关反意疑问句的几个要点 1．陈述部分有few/none/nowhere/ never/hardly/seldom等否定词，问句用肯定 She seldom tells a lie, does she? 2．否定词缀un- / im- /in- /dis- 构成的词仍视为肯定Your father is unhappy, isn’t he? 3．主从复合句的反意问句 （1）一般: 与主句一致They all think that English is very important,don’t they? （2）特殊：当陈述部分为“I/We (don’t) think/believe/ consider/ + that从句”时，与从句保持一致 I think that he has done his best, hasn’t he? We don’t believe that the news is true, i s i t? 4．祁使句的反意问句，一般用“will you”, 表委婉请求或邀请时，可用“won’t you” You feed the bird today, will you? Don’t make any noise, will you? 比较：Let us stop to rest, will you? Let’s go home together, shall we? 5．情态动词表猜测的句子的反意问句，与其不表猜测时一样 He might have left his pen in the classroom yesterday, didn’t he? (不表猜测时为He left his pen…，didn’t he?) He must have waited for a long time, _hasn’t he_ ? (不表猜测时为He has waited for a long time, hasn’t he?) 6.He used to liv e in the country, didn’t / used n’t he? To do one good deed is easy for a person, isn't it?Where to hold the meeting has not been decided, has it? There are two cakes on the plate, aren’t there? You’d better finish your homework now, hadn’t you? 7. 反意问句或反诘句的答语都应遵循前后一致的原则, 其意义应看后半部分。 --It didn’t rain last night, did it? --Yes, it did, for the ground is wet. --She never sleeps at class. --_Yes. Sometimes she does. 1. The news that they failed their driving test discouraged him, _______? A. did they B. didn’t they C. did it D. didn’t it 2. What a lovely day, ______?A. doesn’t it B. isn’t it C. shan’t it D. hasn’t it 3. “Mary doesn’t go in for sports, does she?”“__________.” A. No, but Joe does. B. Yes, but Joe doesn’t. C. Yes. And Joe doesn’t either D. No, and Joe does too 4. –––I don’t suppose he could have done well in the exam last week, _______ he? ––– _______, he almost failed to pass the exam.

论眼见不一定为实

论眼见不一定为实 古人云：眼见为实，只有亲眼见过的东西才是真实的。不过，你真的能百分之百相信自己的眼睛吗？你亲眼看到的东西就一定是真实的吗？我觉得这句话还是值得商榷的。 举个最简单的例子，当魔术师刘谦在春晚舞台上把董卿的戒指变到鸡蛋里面，难道你真的相信鸡生出的蛋里面真的会有戒指吗？当魔术大师大卫·科波菲尔把自己拦腰“锯断”，难道你真的相信大卫把自己“腰斩”了，还满世界去赚钱?尽管你会觉得不可思议，但你的常识会告诉你，这只不过是魔术师们的“障眼法”，他们通过转移你的注意力，运用极快的手法“偷梁换柱”罢了。所以，你看到的魔术效果确实是你亲眼看到的，但显然，它不是真实的。 再者，我们经常会听到，被沙漠困住，在沙漠中长时间行走的人有时会看到一大片绿洲，一汪清泉，而这其实是一种光线在空气中被折射,再加上全内反射的结果，也是我们所谓的“海市蜃楼”。而我们都知道，海市蜃楼其实是一种幻境，它并不是真实存在的，但那些沙漠中的人也确确实实看到了，由此可知，眼睛所见的并不是真实可靠的。那为什么我们亲眼所见的东西会是一个错觉呢？从心理学的角度来说，这是由于人体生理特性而产生的心理错觉，包括盲点、视觉暂留、色彩错觉、明亮度所带来的错觉、心理认知引起的错觉等因素引起的。 在生活中，我们有时也会被自己的眼睛“欺骗”。孔子曾经和弟子们饿了好多天，很久没有尝到米饭的滋味，后来颜回去别人家讨一些大米煮饭，米饭快熟的时候，孔子刚好从门口经过看到颜回从锅里抓了一把米饭吃了，他有点不悦但没有当场责怪他。等颜回把饭端出来的时候，孔子故意说要先用清洁的食物祭奠祖先，颜回连忙拒绝，因为刚才有灰尘掉到锅里，自己就把那个米饭抓出来，又不舍得扔了就自己吃了。孔子感叹反省道：“原以为眼见为实，谁知道实际上眼见的未必可信；凭借内心的想法来做衡量事物，到头来也不一定可靠。看来要借由一些事物来知道一个人的为人，也真的是不容易啊。” 确实，人有时看到的事物并不是全面的，或许还带有主观臆想，他会根据自己看到的不太完整的画面，再根据自己的主观想法，猜测、推断出一个与事实不符的所谓结论。有时，由于外界的干扰，你眼睛看到的是被修改过的，不真实的画面。所以，眼见不一定为实，千万不要百分之百的相信自己的眼睛。

并列句祈使句感叹句反义疑问句及强调句

第十章并列句、祈使句、感叹句、反意问句及强调句句子是一个能相对独立的表达出完整思想的语言单位。只有一个主语部分和一个谓语部分的句子称为简单句。简单句包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 小结 句式实例 简单句 陈述句He didn't go to school yesterday.疑问句 一般疑问句Did you find the way to do it? 特殊疑问句What did you want? 选择疑问句Which do you prefer, tea or coffee? 反意疑问句It's said he has been abroad, isn't it? 祈使句Make yourself at home. 感叹句What fine weather! 并列句表增补He likes playing football and he plays well. 表转折School is over, yet all the teachers are still working.表选择Now you can have a rest or you can go to the cinema.表因果He has many good friends, for he is an honest man. 强调句It is/was ... that/who ...It was in the park that she lost her necklace. do/did/does Do be careful next time. He did tell all that had happened to him. She does get up early 考点归纳 考点1：并列句 含有两个或两个以上相互并列主谓结构的句子叫做并列句。各分句靠连词和分号等来连接。并列句可分为四类： 1.表示增补关系。常用的连词有：and, neither ... nor, not only ... but also, as well as 等。 2.表示选择关系。常用的连词有：or, either ... or, whether ... or, otherwise等。 3.表示转折关系。常用的连词有：but, still, however, yet, while等。 4.表示因果关系。常用的连词有：so, for等。 [例] 1. —I don't like chicken ________ fish. —I don't like chicken, ________ I like fish very much. A. and; and B. and; but C. or; and D. or; but 2. They were surprised that a child should work out the problem ________ they themselves couldn't. A. once B. then C. while D. if 3. Tommy caught the school bus, ________. A. and Jane did neither B. but so did Jane C. and Jane didn't either D. but Jane didn't 4. My name is Robert, ________ most of my friends call me Bob for short. A. then B. instead C. however D. but 5. We must get up early tomorrow, ________ we'll miss the first bus to the Great Wall. A. so B. or C. but D. however 6. Would you like a cup of coffee ________ shall we get down to business right away? A. and B. then C. or D. otherwise

眼见不一定为实 高三作文800字

眼见不一定为实高三作文800字 俗话说：“耳听为虚，眼见为实”。不论是在影视剧还是在现实生活中，总有一些误解，因口口相传而产生，于是我们很相信自己亲眼见到的，然后做出判断，我们以为这种方式是万无一失的，但渐渐地，生活却说出这样一句话——耳听不一定为虚，眼见不一定为实。 哲学讲究辩证思维。很多人在看到眼前的事物时，被其表象所迷惑，脱口而出的自然是主观意识很强的评价。就如二战时期英美军方对幸存飞机上弹痕分布的情况做出的防护决策，乍一看很有道理，仔细斟酌却不然。正是由于弹痕多的部位较为明显，才诱导人们偏离了方向。生活中也是如此，娱乐圈里不时会爆出“某明显疑似出轨”，网民们以眼睛所看到的报道为根据，众说纷纭，将这些毫无证据的绯闻推向高潮，给明星们的生活带来诸多困扰，影响社会和谐。在这些事件当中，很少有人会去查证情况是否属实，网民深信眼见面为实，但恰恰就是这句话，迷惑了人们的判断能力，造成严重的影响。 我们的身边隐藏着很多不为人所熟知的事物，只是因为它们太不起眼了，而我们也被它们的表象所迷惑，从心底认为它们上不了台面，只能被遗忘在黑暗的角落里。有些人就不相信，他们用自己的行动去证明了眼见不一定为实，比如屠呦呦。“呦呦鹿鸣，食野之苹”，她以严谨的科学态度，从不起眼的蒿族植物中提取青蒿素，最终萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。小小青蒿，在常人眼里是那么地微渺，可能不足以有价值，但事实证明，再平凡的事物也会创造大奇迹。也许上一秒，你还在为它丑陋的外表所惋惜，下一时刻，它会成为救命的稻草，绽放属于自己的光芒。我们在交友的过程中，更喜欢选择理解自己，偏向自己的一类人，排斥指正自己的人，这么做会让我们觉得找到了知己，实则不然。人心叵测，他们表面上对你很好，看起来很善良，挖空心思地讨你欢心，到头来“大难临头各自飞”，只有那些真心待你的人，才会伸出援手拉你一把。“患难见真情”，益友平时可能对你不热情，但好过损友的笑脸相迎，总有一天，你会在矛盾与现实中发现谁才是知己。 生活是丰富多彩的，它会想尽办法来迷惑每一个人，眼睛也有可能会欺骗我们，所以，眼见不一定为实，用心去判断，才会得到正确的答案。

【高考作文备考】2020年高考作文押题：眼见不一定为实

【高考作文备考】2020年高考作文押题：眼见不一定为实 阅读下面文字，根据要求作文。（60分） 近日，一张央视新闻报道的截图在网络流传，画面中，一位与会人员貌似倒拿着会议手册进行阅读，一时间引得讽刺挖苦声一片，称其“装模作样”。两天后，央视新闻发微博称，为方便阅读，一些国际会议的会议手册是中英文正反印刷装订的。也就是说，那位与会人员的阅读方式正是英文版的正确阅读方式。 【题目解析】 本题关注现实，提倡思辨。解读题目，不难发现事件发展过程：网络流传图片为央视新闻报道截图，真实情况是貌似倒拿的手册正是英文版的正确阅读方式，而人们的言论是“讽刺挖苦声一片”。这是真实的生活场景再现，很多时候我们会在不明真相的情况下主观臆断，有时是受舆论影响盲目发言。从中可得出何种结论？又可以引发怎样的思考呢？从题目中我们不难发现三个关键词：舆论、真相、发言（发声）。由此延伸开去，思考这组关键词两两之间或三者之间有何关系，并形成自己独特的见解，不人云亦云即为好文！ 本题范围已经预置，从审题的角度，我们关注考生作文中是否写到了这两点：1.是否紧紧围绕着“舆论”“真相”“发言”这三个关键词两两之间或三者之间的关系展开。 2.作文有没有体现考生的体验和思考。 【佳作赏析】：眼见不一定为实 俗语有云：“耳听为虚，眼见为实。”但近日这则讽刺与会人员倒拿手册“装模作样”的乌龙即提醒我们，眼见不一定为实。

“眼见为实”作为口耳相传的人民智慧结晶，本意在于强调亲眼所见，不轻信于流言，这无可非议，但若将格言性思维上升为普遍真理，则存在诸多不妥。 首先，目之可见的或许确实是事实，但也只能是部分事实。勒庞说：“可见的现象可以喻为波浪，但这只是我们一无所知的湍流的表象。”有时目之所见、镜头之所摄的只是冰山上的一角，而剩下的不可见的动机、成因等才是庞大冰山的主体。管窥蠡测，只见表象便妄加揣度，甚至下结论，讽刺挖苦，则就易如此次乌龙一般，令人哑然失笑了。 再者，之所以不可以将眼见直接断定为“实”，还因为旁观者自有其主体性。我们会将自己积累的生活经验、价值观念直接代入，来推测当事人的处境。在此次事件中，正是书报大多为同向印刷所造成的惯性思维使人滑入了误解之中。解释学宗师伽达默尔就曾说过，当对事物、文本的异己性视而不见，而只靠主体性感受來下论断时，则易堕入蒙昧主义的泥淖。 况且，当观众、参与者由个体衍生为群体时，对“眼见为实”的片面相信也易造成诸如此次事件的群体性盲目狂欢。这就是《乌合之众》中解释的当群体成为事件的主体，个体的理性思考能力就会被削弱，而盲目性、狂热性就会因为对多数的相信与屈从而被激发出来，群体的共同情感与立场也会被放大，这次讽刺挖苦声一片，其实也是当个人身份被隐藏在网络之后肆意，个人极易跟随大众，将自己的不满情绪肆意宣泄。 需要注意的是，这小小乌龙之外，利用人们的“眼见为实”心理的还大有人在，新闻媒体利用镜头传递给大众它所想传递的信息，一年前欧美领导人会晤时不同国家记者拍摄出的照片大相径庭的“罗生门”即可作为一个例证。我能保证告诉你的是事实，而不是全部事实，也成为了新闻界操纵舆论的共同说辞。