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1.人的发展的直接动力是( )。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.人的主观能动性
2.( )认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。
A.威尔逊
B.孟子
C.格塞尔
D.弗洛伊德
3.教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
A.多样化
B.专业化
C.单一化
D.崇高化
4.国家教师资格考试制度是由( )来规定的。
A.国务院
B.国家教育部
C.省教育行政机关
D.地方行政机关
5.个体对学习活动所要达到目标的主观估计是( )。
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A.学习需要
B.学习准备
C.学习目标
D.学习期待
6.对知识最好的复习方法是( )。
A.有意识记
B.多种感官参与
C.在实践中应用所学知识
D.划线
7.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献( )。
A.培根
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.斯宾塞
E.赞可夫
8.下列教育家中,提倡“教育遵循自然”主张的是( )
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.康德
E.裴斯泰洛齐
9.对于取得教师资格的公民而言,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师,高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。(判断题)
10.终身教育就是指职业教育和成人教育。(判断题)
参考答案及解析
1.【答案】D 。中公专家解析:主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素。
2.【答案】C 。中公专家解析:美国心理学家格赛尔提出“成熟势力说”,强调成熟机制对人的身心发展的决定作用,并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。
官方网站:https://www.wendangku.net/doc/7116273436.html, 给人改变未来的力量
公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取,尽在中公网 3.【答案】A 。中公专家解析:教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
4.【答案】A 。中公专家解析:《中华人民共和国教师法》规定,国家教师资格考试制度由国务院规定。
5.【答案】D 。中公专家解析:学习期待就是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
6.【答案】C 。中公专家解析:在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。
7.【答案】BCD 。中公专家解析:夸美纽斯、赫尔巴特和斯宾塞对分科课程做出了重大的贡献。
8.【答案】ABDE 。
9.【答案】√。中公专家解析:《教师资格条例》规定,取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;但是,取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师;高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。
10.【答案】×。中公专家解析:“终身教育”由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗?朗格在《终身教育引论》中正式提出,指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的统一综合。2014河南招警考试成绩查询入口