四年级上册读数与写数练习题库(第一单元)

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六百七十二万三千一百一十三写作：三千零一写作：12050003读作：

二十三万五千写作：五千七百亿零三千五百零四写作：10086004读作：

一百零四万零二十写作：四千二百零三写作：23587000读作：

八十六万零一百写作：三百亿零四万零四写作：18006500读作：

一千三百零九万零三十四写作：一千零八万写作：1086400读作：

一百五十万三千写作：二百万零六十三写作：256050读作：

2430800读作：

二百二十六万三千四百写作：

23000050读作：

二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：134578919读作：

六十三万八千七百写作：八万九千二百三十写作：376008704读作：

一百万零五十写作：四千三百零二万三千五百写作：2030607080读

作：

9个百万6个千和2个十写作：五百零三万四千写作：200000004读作：

90990900008读

作：

57080023040读作：

1780507081读作：

5800740080读作：

40600800读作：

3100809读作：

二十五万零七百写作：六万八千零一写作：2645700读作：

20007040读作：

184200005555读作：

580056200012读作：

六千零四万零四十写作：九千九百六十万零五十八写作：40605080506读作：

310708090读作：

206040507000读作：

20704060409读作：

六千万九十万和七个百写作：五百九十八万三千零五十写作：

九百万、四十万、六万、五千组成的数是

（）。

三千万、五万、七百组成的数是（）。八千万、九十组成的数是

（）。

二、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。

460000＝（）万927000000＝

（）万

40800000000＝（）亿 4090000＝409（）

64780000＝（）万534728≈

（）万

629999≈（）万 690080000≈

（）亿

89950000≈（）

亿

三、填空。

1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。一个数从右边起第五位是( )位，第九位是( )位。万级的数位包括( )位，( )位，( )位，( )位。在数位顺序表中，从个位起，万位是第（）位，亿位是第（）

位。百万位的右边是（）位，百万位的左边是（）位。一个六位数的最高位是（）位；最高位是千万位的数是（）位数。

2、一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。10个十万是( )，10个一百万是( )，10个一千万是( )。10个十亿是( )。10个一万是（）；10个一千万是（）。一百万有10个（）；10个（）是一百万。一亿里面有（）个万。

3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作

（），读作

（）。由3个亿，8个万，6个千，3个十组成的数是( )，这是( )位数。

4、八千七百万六千写作

（），四舍五入到万位约是（）。

5、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（）。

6、最小的八位数是（），减去1是

（）；最大的八位数是

（），加上1是

（）。最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。

7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是

（），读作

（），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是

（），读作

（），把它四舍五入到万位约是（）。

8、一个九位数，最高位是5，百万位是8，个位是l，其余各位都是0，这个数写作( )，这个数读作( )

9、写数的时候，从( ）一级地往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写（)。

10、三十六万四千零四十是由( )个十万，( )个万，( )个千和( )

个十组成的，它写作( )。

11、用3，7，6，8，0，0，0可以组成一个最大的七位数是( )。最小的七位数是（)。

12、800500600这个数的最高位是（）位，它是（）位数。“8”表示8个（），“5”表示（）个（），“6”表示（）。

四、在○里填上“<”、“>”或“=”。

10000 ○ 9999 三十八万○三百八十

万

60000 ○ 600000 十七亿○七十

亿

9998 ○ 8999 210万元○ 2100000元94537 ○ 94536 5万米○ 50000米

20吨○ 2000千克10000万○ 1

亿

五、用0，0，0，9，8，7，6这七个数字按要求组成七位数。

1、读三个0：（）

2、读一个0：（）

3、读两个0：（）

4、所有的0都不读：（）

六、思考题：

1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？

2、用0、0、0、0、0、1、2、

3、

4、

5、6这十一位数，要求所有的0都读出来。

仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。

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Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werd en.

Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.

толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.

以下无正文

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四年级上册数学读数写数平面图形练习试题

1，读数和写数 450306000 读作：3000500076 读作： 2#### 读作：47120530 读作： 908037060 读作：354780 读作： 九千零九十万零七百四十写作：九千九百万零七百零七写作：三千零五万零二百零七写作：二亿零三百万零一百写作：三亿写作：三亿零二百万写作： 2，省略万后面的尾数 31777≈ 356071≈ 205658≈ 436572≈240692≈ ####≈ 29999999≈ 790778≈ 9511≈ 7909999999≈ 3，省略亿后面的尾数 7554093700≈ 4990057200≈ 4744900300≈ ####≈ 5，下列方框可以填_______，最小填_______，最大填_______。 23□316≈23万：可以填_______，最小填_______，最大填_______。 45□706≈45万：可以填_______，最小填_______，最大填_______。 89□106≈90万：可以填_______，最小填_______，最大填_______。 120□700≈121万：可以填_______，最小填_______，最大填_______。 6 7，个，十，百，千，万……都是计数单位还是数位名称（） 8，一个九位数，它的最高位的计数单位是（），数位名称是（）9，（）个十万是一百万，（）个十万是一亿， 10，在85后面添上（）个0，它就变成八十五万。 11，用数字2，3，9和4个0组成一个七位数 1，最大的数（），最小的数（） 2，约等于320万的数是（） 3，不读一个零的，且比900万大的数是（） 4，读两个零的数是（） 12，写出由下面各数组成的数，再读出来 1，六十万，七万和三千 2，二千万，五十亿和四百 3，二亿，七百万，八万和五十 4，七百亿，三亿和六百 13，比49999多10的数是（），比49999多1000的数是（）

四年级上册语文阅读训练习题

小学语文四年级课外阅读（一） 熊猫与山民 四川崇庆县城西北的苟家乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莽莽苍苍。离苟家乡20多公里的岩峰村栅子，住着15户人家，周围箭竹丛生，是大小熊猫的天堂。 熊猫们自认是山民的老朋友，经常（不请自来串门访问），到居民家里（不请自来串门访问）。因为“友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自已动“手”翻葙倒柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回，一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后，还美美地睡了一觉，然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念，为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常（照顾光顾）炭夫、药夫放在野地的炊锅，遇上可食物，也帮忙吃一些。当然，对这样的“小偷”，山民们只好（付之一笑怨天尤命）！一天，两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子吓得哇哇大哭，其实熊猫并无恶意。孩子走后，它们东张西望了一会儿，便大摇大摆地向树林中隐去，留下了一场（恐慌虚惊）。 浩瀚的的苟家乡的林海是宁静的，但又是十分热闹的。除大小熊猫外，金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常，黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃桂满枝头的金秋时节，常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女，或嬉戏于林间，或小憩于岩石上晒太阳，吃野果。但它们胆小羞涩，一遇见情况，便像荡秋千一样，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望树兴叹！ 1.在文中的括号里选择正确的词语。（ 2.5分） 2.解释下列词语中画横线字的意思。（2.5分） 东张西望（）虚惊（）鸣奏不绝（） 望树兴叹（）嬉戏（） 3.选择正确的答案。（4分） ①第二自然段中“友谊深厚”一词上的引号的作用是（）。 A、表示强调，指友谊非常深厚。 B、表示否定，意思是好像友谊深厚，其实不是友谊。 C、表示引用，引用别人的话说明问题。 ②本文题目的特点是（） A、以事命题。 B、以人物命题。 C、以动物命题。 D、以人物和动物的关系命题。 4.用“”画出文中描写环境的词语，然后说明这种环境有什么特点。 （3分） 5.读了这篇短文，你有什么感想？（3分）

四年级上册读数写数练习100道

读数练习：184020 1567009 6302050 50060003 2060800 4302000 3790202 1567009 6302050 50060003 八万九千二百三十 五百零三万四千 二十五万零七百 一百万零五十 四千三百零二万三千五百 六万八千零一 八万九千二百三十 五百零三亿四千零二十五万零七百 一百万零五十 四千三百零二万三千五百

读数练习：2060800 4302000 3006502401 79000906501 36050010901 50903010500 505263049 900480062 306020009 874500241 六万八千零一 七千三百万四千零六十 三千四百万零五百四十 五百七十万零四十 一亿三千万零七百 三千四百六十二万五千七百八十六千零七百四十二 九千零九十万零九十 八千八百八十八万零八 三亿零四百万零四百

读数练习：702639487 87020320210 6009021002 10002000200 60000000100 70807090212 99008007780 50505005005 90002000900 90807060 五百八十万零七十 一亿三千二百七十四万五千一百二十三 六亿零八十 九千八百万零四十 十五亿零三百四十七万三千零二 一千五百六十九万三千 六百七十二万三千一百一十三 二十三万五千 一百零四万零二十 八十六万零一百

读数练习：180000 2350000 12050003 10086004 23587000 18006500 1086400 256050 2430800 23000050 一千三百零九万零三十四一百五十万三千 二百万零六十三 二百二十六万三千四百一千零八万 六百零四万零七十八 一千零五十万零三 一千五十万八千零三 一亿七千万零六百四十一百二十八万五千

小学数学一年级下册读数、写数练习题78334

一、读出下列各数。 24 读作：（50 读作：（） ） 15 读作：（ 48 读作：（ ）79 读作：（ ）100 读作：（ ） ） 二 、 写出下列各数。 七十四写作：（）三十九写作：（）八十写作：（） 十三写作：（）九十二写 作： （）一百写作：（） 1 、28是由（ ）个十和（）个一组成的， 2 、50里面有（ ）个十，（）个一。 3 、 29 是（）位数，十位上是（），表示（）个（），个位上是（），表示（）个（）。 4、从78到81 中间有（）个数。 5、55 中左边的5 在（）位上，表示（）个（），右边的5 在（）位上，表示（）个（） 6、计数器从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。 7、（）个一是10，10 里面有（）个十。 8、（）个一是100,100里面有（）个十。 9、三十里面有（）个十 10、七十二里面有（）个十和（）个一 11、（）个十和（）个一合起来是46 12、（）个十和（）个一合起来是28 13、九十二是由（）个十和（）个一组成的14、五十八是由（）个一和（）个十组成的

15、8个一和6个十合起来是（ ） 写作 _________ 读作 _________ I Si ■/ L f 、 f \ / ■% Q Q 写作 _________ 读作 百位|十位|个位 写作 ___________ 读作 | |百位|十位|个位 写作 ___________ 读作 百位片创个位 11 写作 ________ 读作 __________ 十住 个位 药作 十位 个位 十位 个位 乍 60 02 c o n -0000C 写作 写 11百回十创 饨 写作 IE 个 位 000000 100030 i ii I ?＞个 读作

四年级上册阅读理解专项训练(含答案)

四年级上册阅读理解专项训练（含答案） 姓名：__________________ 等级：__________________ （一）生命的药方 德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。 离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤， 说不定能治他的病。 德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕 一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说 新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄 悄地踏上了去新奥尔良的路。 他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响， 看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。 不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。 德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二 百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺 的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。” 孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计 划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满 了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给 那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。 秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他 想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。 那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德 诺找到治病的药。” 德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你 给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……” 三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。 1、从文中找出成语填在下面的横线上。 （1）听到这个坏消息，妈妈顿时__________________ ，旁边的人也止不住的流眼泪。

小学四年级上册读数与写数练习题

小学四年级上册读数与写数练习题 180000 读作：一千五百六十九万三千写作：2350000 读作：六百七十二万三千一百一十三写作：12050003 读作：二十三万五千写作：10086004 读作：一百零四万零二十写作：23587000 读作：八十六万零一百写作：18006500 读作：一千三百零九万零三十四写作：1086400 读作：一百五十万三千写作：256050 读作：二百万零六十三写作：2430800 读作：二百二十六万三千四百写作：23000050 读作：一千零八万写作：180000 读作：一千五百六十九万三千写作：2350000 读作：六百七十二万三千一百一十三写作：12050003 读作：二十三万五千写作：10086004 读作：一百零四万零二十写作：23587000 读作：八十六万零一百写作：18006500 读作：一千三百零九万零三十四写作：1086400 读作：一百五十万三千写作：256050 读作：二百万零六十三写作：2430800 读作：二百二十六万三千四百写作：23000050 读作：一千零八万写作：180000 读作：一千五百六十九万三千写作：2350000 读作：六百七十二万三千一百一十三写作：12050003 读作：二十三万五千写作：10086004 读作：一百零四万零二十写作：23587000 读作：八十六万零一百写作：18006500 读作：一千三百零九万零三十四写作：1086400 读作：一百五十万三千写作：256050 读作：二百万零六十三写作：2430800 读作：二百二十六万三千四百写作：23000050 读作：一千零八万写作：180000 读作：一千五百六十九万三千写作：2350000 读作：六百七十二万三千一百一十三写作：12050003 读作：二十三万五千写作：10086004 读作：一百零四万零二十写作：23587000 读作：八十六万零一百写作：18006500 读作：一千三百零九万零三十四写作：1086400 读作：一百五十万三千写作：256050 读作：二百万零六十三写作：2430800 读作：二百二十六万三千四百写作：23000050 读作：一千零八万写作： 1 / 1

四上数学读数写数练习

180000读作：一千五百六十九万三千写作：九亿零七写作：2350000读作： 六百七十二万三千一百一十三写作：三千零一写作：12050003读作： 二十三万五千写作：五千七百亿零三千五百零四写作：10086004读作： 一百零四万零二十写作：四千二百零三写作：23587000读作： 八十六万零一百写作：三百亿零四万零四写作：18006500读作： 一千三百零九万零三十四写作：一千零八万写作：1086400读作： 一百五十万三千写作：二百万零六十三写作：256050读作： 2430800读作： 二百二十六万三千四百写作： 23000050读作： 二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：134578919读作： 六十三万八千七百写作：八万九千二百三十写作：376008704读作： 一百万零五十写作：四千三百零二万三千五百写作：2030607080读作： 9个百万6个千和2个十写作：五百零三万四千写作：200000004读作：9099090000读作：57080023040读作：1780507081读作：5800740080读作：40600800读作： 3100809读作： 二十五万零七百写作：六万八千零一写作： 2645700读作：20007040读作：184200005555读作： 580056200012读作： 六千零四万零四十写作：九千九百六十万零五十八写作：40605080506读作：310708090读作：206040507000读作：20704060409读作： 六千万九十万和七个百写作：五百九十八万三千零五十写作： 九百万、四十万、六万、五千组成的数是（）。 三千万、五万、七百组成的数是（）。 八千万、九十组成的数是（）。 二、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。 460000＝（）万927000000＝（）万40800000000＝（）亿4090000＝409（）64780000＝（）万534728≈（）万 629999≈（）万690080000≈（）亿 89950000≈（）亿 三、填空。 1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。一个数从右边起第五位是( )位，第九位是( )位。万级的数位包括( )位，( )位，( )位，( )位。在数位顺序表中，从个位起，万位是第（）位，亿位是第（）位。百万位的右边是（）位，百万位的左边是（）位。一个六位数的最高位是（）位；最高位是千万位的数是（）位数。

(完整)四年级语文上册阅读理解专项练习及答案

四年级语文上册课内阅读专项练习 第一课观潮 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（），（）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。 1、这段话是按照（）顺序来写的。 A、由远及近 B、由近及远 2、这段话从（）、（）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。 3、这段中分别把浪潮比作（）、（）和（）。 4.画波浪线的句子写得好吗？为什么？ 5.《观潮》以总分结构独具特色，而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了（）、（）、（）。这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工，赞美了钱塘江大潮的是（）。 第三课鸟的天堂 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，边看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹起来了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的（）小的（）花的（）黑的（）有的站在树枝上叫（）有的飞起来（）有的在扑翅膀（） 1、给画的句子加标点。 2、选出该段中的一对反义词（）-----（）

3、这是作者第（）次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。 4、这段话中描写鸟的形态的词有（）、（），描写鸟的颜色的词有（）、（），描写鸟的动作的词有（）、（）、（）。三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种（），让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的（），表达了作者对鸟的天堂的（）和（）之情。 5、从这段话中，我们不仅知道了鸟的（）多、（）多，还能感受到它们在这里生活得（）。 6、这段话是（）态描写。 第五课古诗两首 1、默写《题西林壁》、《游山西村》，解释诗的含义。 2、《题西林壁》是苏轼在游（）时题在（）墙壁上的一首诗。诗人分别从（）、（）、（）、（）、（）、（）这几个角度观察了庐山。苏轼字（），（）朝人，号（），是“唐宋八大家”之一。 3、《题西林壁》中“题”的解释：（） 4、山穷水复疑无路中的“疑”的解释：（） 5、《题西林壁》这首诗告诉我们：想要对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，这是第（）句和第（）句诗所表达的含义。（）这句话让人想起一句俗语（） 6、《游山西村》的作者是（）代的（），诗人以（）字贯穿全诗，诗中（）字写出了农家款待客人用尽其所有的盛情。表现农家热情好客的诗句是“”，诗句的最后一句告诉我们一个道理：（） 7、昨天晚上，小红在做数学题是，尽管不断思考，还是找不到正确的思路，爸爸走过来，给她做了指点，她很快解出了这道难题。这真是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 第六课爬山虎的脚

四年级数学上册第一单元测试题(读数写数)

For personal use only in study and research; not for commercial use For personal use only in study and research; not for commercial use 四年级数学上册第一单元测试题 姓名成绩 一、填空。 1、327085是（）位数，最高位是（）位，“2”在（）位上，表示（）， “7”在（）位上，表示（）。 2、从个位起，第五位是（）位，第八位是（）位。 3、和万位相邻的两个计数单位是（）和（）。 4、10个（）是十万，一百万是10个（），一千万里有（）个百万。 5、最大的六位数是（），最小的五位数是（）。 6、50900300是由5个（）、9个（）、3个（）组成。 7、一个数百万位和百位都是5，其余各位上都是0，这个数是（）。 二、写出下面各数。 1、二千四百五十万写作： 2、八十万零八十写作： 3、五千零四十万零九百三十写作： 4、四千零一十万零六写作： 三、读出下面各数。 1、34832789 读作： 2、1057905564 读作： 3、50670690230 读作： 4、840000255450 读作： 四、在○里填上“<”“>”或“=”。 273410○274310 72万○72000 8614605○8614506 5478920○5478910 11000000○999750 10000000○9999999 639000○640000 843000○843100 972564○720000 五、判断。（对的打“√”错的打“×”） 1、十万位的计数单位是十万。………………………………………………（） 2、830000人=83万。……………………………………………（） 3、一个八位数，它的最高位是百万位。…………………………………（） 4、个位、十位、百位……都是数位。……………………………………（） 5、60000030读作六千零三十。……………………………………………（） 6、一百万里有10个一万。………………………………………………（） 7、96300省略万后面的尾数，它的近似数是10万。…………………（） 8、八位数大于七位数。……………………………………………………（） 六、选择。（把正确的序号填在括号里） 1、3个百万和8个十组成的数是（）。 A六位数B七位数C八位数 2、在读2700000时（） A不读0 B读一个0 C读两个0 3、省略万后面的尾数，近似数是50万的数是（） A49600 B506200 C497300 4、下面各数中最大的是（） A80700 B80万C799999 5、下面各数中，（）=100万 A100000 B1000000 C999000 6、由100个万、1个百组成的数是（） A100100 B10001000 C10000100 七、按要求把下面各数改写成以“万”或“亿”作单位的数。 6000000= 万10200000000= 亿3900000= 万1300000000= 亿7000000= 万8000000000= 亿八、按要求把下面各数省略万位（或亿位）后面的尾数，求出近似数。

一年级数学读数写数口诀及练习

数学读数写数口诀 读数写数并不难，只要规律记心间。从低到高先分级，找准标志画点记。每级开头中间“零”，切记只读一个“零”。每级末位“零”不读，小数按照顺序读。写数从高到低排，小数部分顺次来。哪个数位没单位，就用“零”儿来占位。 练习题

读数 184020：（） 1567009： （） 6302050：（）： （） 2060800：（） 4302000： （） 1234 （）5032（）5263（）10000（） 7895（）7902（）1000（） 3002（） 3560（）4600（） 1230（） 1500（）3210（） 6305（）5230（）6035（） 2000（）6307（） 7802（） 6302（）9002（） 4025（） 6604（） 写数 八万九千二百三十：（） 五百零三万四千：（） 二十五万零七百：（） 一百万零五十：（） 四千三百零二万三千五百：（） 六万八千零一：（） 六千零二十（） 九千零一（） 三千五百（） 四千（） 九百九十九（） 三百四十五（） 八百七十（） 一百零六（） 三千五百四十六（） 七千零六十（） 八百二十（） 四千八百三十（） 五千零五（） 一百零一（） 一千三百五十六（）

用0，0，0，9，8，7，6这七个数字按要求组成七位数。 1、读三个0：（） 2、读一个0：（） 3、读两个0：（） 4、所有的0都不读：（） 填空 1、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。读数和写数都从（）位起。 2、五十六写作（），里面有（）个十和（）个一。 3、69读作（），里面有（）个十和（）个一。 4、一百写作（），里面有（）个十或是（）个一。 5、高位是5,低位是9,这个数是（）.个位是8,十位是6，这个数是（）。 6、4个一和9个十是（）。10个十是（）。 7、29是（）位数，9在（）位表示（）个一，2在（）位表示（）个十。 8、最小的一位数是（），最大的一位数是（），最小的两位数是（），最大的两位数是（）。 9、48后面的5个数（）（）（）（）（）。 84前面的5个数（）（）（）（）（）。 10、个位是7的两位数有（）（）（）（）（）。

四年级上册数学读数

一、1.一个数最高位是十万位，它是（）位数。（2）一个数最高位是百万位，它是（）位数。 2.一个七位数，它的最高位是（）位。 3. 967000是（）位数，最高位是（）位，它是由（）个十万（）个万（）个千组成的。 4. 从个位起，第六位是（），计数单位是（）；第九位是（），计数单位是（）；第十位是（），计数单位是（）。 5. 702 030 009 是（）位数，它的最高位是（）。 6. 千万位的右边一位是（），左边一位是（）。 7. ２０９１８３７是一个（）位数，最高位在（）位，９在（）位上，表示（）；２在（）位上，表示（）。 8. 3800600中3在（）位上，表示3个（），8在（）上，表示（）， 6在（）位上，表示（）个（）。 9. 80500007读作（），它是由8个（）、5个（）和（）个一组成的。 10. 一个七位数，它的最高位是（）位。最小的八位 ，最大的八位数 11. 72064306是（）位数，最高位是（）位，读作： 12. 1020000读作：，它是由（）个百万和（）个万组成的。 二、思考题 用4、5、6和两个0组成一个五位数，使它们分别符合下面的要求 （1 ）一个0都不读出来；（2）只读出一个零来；（3）读出两个零来； 三、求一个由6、7、8和三个0组成的六位数，使它们分别符合下面的要求。四、读出线面数字60000006 读作： 60006000 读作：60600606 读作：60000060 读作：60060006 读作：60060066 读作：3608100 读作：20035009 读作：703210900 读作：27813286 读作：57020000 读作：8402356 8 读作：208080 读作：640800012 读作：3217158 读作：854963423 读作：3652489 读作：9865423 读作：4687523 读作：685423 读作：7249853 读作：

人教版语文四年级上册阅读题及参考答案

人教版语文四年级上册阅读题及参考答案 (一)井蛙之志 有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都（潮嘲）笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了!这回我（立下树下）雄心壮志：订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧，我的学习计划都订好了！”大概是由于过分（感动激动）吧，小井蛙（的得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番场）事业呢！ 画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦！好吧，两年后我听你的好消息。”说完，就飞走了。 小井蛙爱不释手地看着自己的（红宏）伟计划，越看心里越美。他兴冲冲地（借惜）来了几本厚厚的书籍，心想，这一来当上学者就更有把握啦! 第二天，小井蛙拿出一本书，翻开看了几行，哟，看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力（充分充沛）了，（在再）来啃这本厚书也不迟。 一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗去不去呢小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧! 从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，（园园圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这么好的天气不赏赏月,开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧! 这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀这么早就来吵吵，烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀”小井蛙一翻身爬起来，张开嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。 1、把文中不正确的字、词划去。 2、解释下面的词语。 （1）坐井观天： ；结果。 4、这则寓言故事给了我们怎样的启示 （二）给予的故事 从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。他仍然（托拖）着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。 这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了（及极）点。

(完整版)四年级上册读数和写数

读数和写数： 读数要从高位起，哪位是几就读几，每级末尾若有零，不必读出记心里，其他数位连续零，只读一个就可以，万级末尾加读万，亿级末尾加读亿。 一、10个一是（），10个十是（），10个百是（），10个千是（），10个万是（），10个十万是（），10个百万是（），10个千万是（）。 二、读出下面各数。 26970000读作： 35651读作： 4896000读作： 2050006读作： 307000490读作： 1800020000读作： 62读作： 620000读作： 309读作： 3090000读作： 580读作： 5800000读作： 1374689读作： 120900085读作： 400123读作： 5293000读作： 71805601读作： 36140000读作： 2640000读作： 190000读作： 24006读作： 9000100读作： 280050803读作： 1065385读作： 72031064读作： 919000762读作：

三、写出下面各数： 四十三万二千五百五十一写作：二千零九十万三千写作： 七亿写作：一万零二百写作： 八十万三千零九写作：五千万零四写作： 四千八百万写作：六千零一万五千三百二十写作：三百零二万六千五百写作：八亿五千零七十万零四写作：二万零四百写作：二十五万八千写作： 九万一千写作：十万零五百写作： 四十一亿四千零三十三万六千五百零一写作： 七亿三千八百五十二万三千八百四十三写作： 九亿九千四百五十二万零五百八十八写作： 三亿八千五百七十四万二千五百五十四写作： 三千六百一十万二千零七十一写作： 五千零三十万写作：七千万零三百零一写作： 三亿七千零三万写作：十三亿写作：

人教版四年级上册阅读专项 训练(含答案)

人教版四年级上册阅读专项训练（含答 案） 姓名：__________________ 班级：__________________ （一）植物的“爱恨情仇” 并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和 恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处， 有的则是“冤家对头”。 科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可驱 赶相互的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味使危害大豆的 金龟子望而生畏；玉米和豌豆间作，两者生长健壮，相互得益；葡萄园 里种上紫罗兰，能使结出的葡萄香甜味浓；玫瑰和百合是好朋友，把它 们种在一起，能促进花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但 如果让它与柏树为伴，花期可延长三四天；在月季花的盆土中种几棵大 蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学 物质的莲线草与萝卜混作，半个月内就长出了大萝卜。 相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙 花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和毋忘 草、丁香花、紫罗兰都不能生长在一起，否则会互不相让；麦、玉米、 向日葵不能和白花草、木樨生长在一起，不然会使这些作物一无所获； 另外，黄瓜和番茄，荞麦和玉米，高粱和芝麻等，也都不能种在一起。 研究植物之间的相生相克，是一门新兴学科——生物化学群落学。科 学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合 理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千 万不要让“冤家对头”同居，以免同室操戈，两败俱伤。 1．文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么？ 作者这样表达有什么好处？ ______________________________________________________________________ 2．本文运用的说明方法主要有哪几种？请列出两种，并举例 说明。 ______________________________________________________________________

四年级上册读数和写数填空练习题

四年级上册第一单元读数和写数填空题专项练习 （1）按照我国的计数习惯，从个位起，每（）个数位是一级，个位、十位、百位、千是（）级，表示的是多少个（）； （2）（）是万级，表示的是多少个（）；（）是亿级，表示的是多少个（）．（2）10个一千万是（）．10个（）是一百亿． 十亿是10个（）．十亿是（）个一千万． （3）2431568790这个数的最高位是（）位，它是（）位数，从个位起第八位上的数字是（），亿位上的数字是（），万位上的数字是（）． （4）从个位起，第五位是（）位，这个数位上的计数单位是（），这位上的6表示（）；第九位是（）位，它的计数单位是（），4在这位上表示（）． （5）一个数百亿位上是7，千万位和十位上都是5，千位上是8，其余各位上都是0，这个数写作（）． （6）一个数是由十个亿、六个千、四个十组成，这个数写作（）．（7）和100000000相邻的两个数是（）和（）． （8）最大的九位数与最小的十位数相差（）． （9）写出大于999999998而小于1000000002的数．（）（10）1加上一个九位数得到一个十位数，这个九位数是（），这个十位数是（），这两个数的和是（），差是（）． （11）一个数由4个十万，8个十组成，这个数写作（），四舍五入到万位是（）．

（12）一个数亿位上是9，千万位上是6，万位上是8，千位上是4，其余数位上都是0，这个数是（），它是个（）位数，它的最高位是（）．把这个数四舍五入到万位是（），四舍五入到亿位是（）． （13）9□9390090这个数，□里填（）至（），这个数接近9亿；□里填（）至（），这个数接近 10亿． （14）7□0000＞730000 □里最小可填（）． （15）□478≈7万□里可填（）． （16）64亿＞6□99999999 □里最大可填（）． （17）58后面添（）个0，这个数是580亿． （18）432变成四百三十二亿，要在2后面添上（）个0。 （19）92008000读作（），省略亿位后面的尾数约是（）。（20）、在数位顺序表中，从右起第四位是（）位，这个数的计数单位是（），如果这个数位上的数字是8.表示（）。 （22）、在9、8中间添（）个0、这个数是九千万零八。 （23）、40600000读作（），这个数中的6在（）位上，表示（），改写成用万作单位是（）。（24）、 79430285 ≈（）亿 7087052 ≈（）万 （25）方框里应填几：47□98200000≈478亿 78□321 ≈78 万 99□421 ≈100万 63 □6478 ≈637 万 （26）、与 9999 相邻的整数是（）和（） （27）、用 0、3、2、1、7、8 组成最大的六位数是（），最小的六位数是（），相差（）。

人教版小学语文四年级上册快乐阅读练习题

人教版小学语文四年级上册快乐阅读练习题 （一） 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1、文中有一对近义词，都有“好像”的意思，它们是（）和（）。 2、仿写词语。 浩浩荡荡（）（）（）（） 3、作者是按（）顺序来观察潮来时的变化的，他观察时既用（），又用（）。通过作者具体形象的描写，你仿佛看大了摄什么样的景象？（） 4、画出文中体现钱塘江潮的“奇”的句子。 （二）—————— 这个无名小岛是鸟的天下。无名岛上有一片茂密的树林，树叶密密麻麻，相互交错，树林里栖息着上百种海鸟，它们在这里游戏、唱歌、跳舞……愉快地生活着。白鸟是无名小岛上数量最多的鸟，每三只海鸟中，就有一只白鸟。每次在海面上飞翔时，它们都是成群结队，很少单独行动。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去，白茫茫的一片。在岛上，白鸟家族可以说是一个最大的

家族。这里形体最大的海鸟要数信天翁了，它的一只翅膀就有教室黑板那么大，当它展开双翅自由翱翔的时候，就仿佛一个庞然大物穿梭在小鸟们之间。岛上最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟要算是海燕，当暴风雨来临的时候，别的鸟都躲起来了，海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去，一点儿也不害怕。 1、给短文加上合适的标题写在横线上。 2、按要求写词语。 A、近义词 茂密——（）珍贵——（） B、反义词 密密麻麻——（）勇敢——（） 3、文中共写了（）（）（）和（）四种鸟。 4、作者最喜欢文中哪种鸟，为什么？ 5、缩写文中画横线的句子。 （三） 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，

【小学数学】四年级上册读数和写数专项练习题

四年级上册读数和写数专项练习题 一、选择题（每题2分） 1、3个百万和8个十组成的数是（）。 A六位数B七位数C八位数 2、在读2700000时（） A不读0B读一个0C读两个0 3、省略万后面的尾数；近似数是50万的数是（） A.49600 B.506200 C.497300 4、下面各数中最大的是（） A.80700 B.80万 C.799999 5、下面各数中；（）=100万 A.100000 B.1000000 C.999000 6、由100个万、1个百组成的数是（） A.100100 B.10001000 C.1000100 7、2804605的最高位是（）；“4”在（）。 A.万位 B.百万位. C.千位

8、读作五千零六十万二千的数是（） A、50602000 B、500602000 C、50062000 9、在488230这个数中；两个8所表示的数相差（） A、72000 B、10000 C、10 10、下面的数中只读出一个零的数是（）。 A、60600060 B、60006060 C、600660600 11．二亿零二十万八千写作（）． ①2022080000②200208000 ③202008000④200028000 12．个位、万位、亿位是几个不同的（）． ①数位②位数③数级④计数单位 13．100个一百万是（）． ①1000万②100万③1亿④10亿 14．460000000（）46亿 ①＝②≈③＞④＜

15、最小的八位数是（）。 A．10000000B．10000001C．11111111 16、一千万有（）个万。 A．10B．100C．1000 17、5400000用“万”作单位是（） A．54万B．540万C．540 18、600600（）606000 A．﹥B．=C．﹤ 19、2095000米≈（）万米 A．209B．210C．211 二、判断。（每题2分） 1、十万位的计数单位是十万。（） 2、830000人=83万。（） 3、一个八位数；它的最高位是百万位。（）

小学语文四年级上册阅读训练题(附答案)

小学语文四年级上册阅读训练题 课内阅读 《爬山虎的脚》文段选读（一） 爬山虎刚长（cháng zhǎng）出来的叶子是的，不几天叶子长大，就变成的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么，看着非常。叶尖一顺儿朝（cháo zhāo）下，在墙上铺得那么均匀，没有重（ch?ng zh?ng）叠起来的，也不留一点儿空（k?ng kōng）隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 1、我会在文段中括号内选择正确的读音。（4分） 2、我会给文段补充完整。（4分） 3、我会写出下列的近义词。（3分） 均匀（）拂过（）引人注意（） 4、给句子中的“一”选择正确的答案。（4分） A、数量一； B、一律，没有例外； C、满、全； D、表示最少。 （1）叶尖一顺儿朝下。（）（2）不留一点儿空隙。（） （3）一阵风拂过。（）（4）一墙的叶子就漾起波纹。（） 5、长大后的叶子有三个特点：一是（）；二是（）；三是（）（3分） 《爬山虎的脚》文段选读（二） 以前，我只（就是说仅仅是）知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。③茎上长叶柄（bǐn b ǐng）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。④爬山虎的脚长在茎(jīn jīng)上。 爬山虎的脚触(cùchù)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着(zháo zhe)墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费（花费费用）一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 1、文中的括号里给出了加点字的不同含义，请联系句子用“√”选出正确的解释。（2分） 2、我会划去括号内不正确的读音。（4分） 3、我能写近义词。（3分）

四年级上册读数与写数练习题

四年级上册读数与写数练习题 【篇一】 一、选择题（每题2分） 1、3个百万和8个十组成的数是（）。 A六位数B七位数 C八位数 2、在读2700000时（） A不读0 B读一个0 C读两个0 3、省略万后面的尾数，近似数是50万的数是（） A.4 9600 B.506200 C.497300 4、下面各数中最大的是（） A.80700 B.80万 C.799999 5、下面各数中，（）=100万 A.100000 B.1000000 C.999000 6、由100个万、1个百组成的数是（） A.100100 B.10001000 C.1000100 7、2804605的最高位是（），“4”在（ ）。 A.万位 B.百万位. C.千位 8、读作五千零六十万二千的数是（） A、50602000 B、

500602000 C、50062000 9、在488230这个数中，两个8所表示的数相差（） A、72000 B、10000 C、10 10、下面的数中只读出一个零的数是（）。A、60600060 B、 60006060 C、600660600 11．二亿零二十万八千写作（ ）． ①2022080000 ②200208000 ③202020000 ④200028000 12．个位、万位、亿位是几个不同的（ ）． ①数位②位数③数级④计数单位 13．100个一百万是（ ）． ①1000万②100万③1亿④10亿

14．460000000（）46亿①＝②≈ ③＞④＜ 15、最小的八位数是（）。A． 10000000 B ． 10000001 C ． 11111111 16、一千万有（）个万。 A． 10 B ． 100 C ． 1000 17、 5400000 用“万”作单位是（）A． 54 万 B ． 540 万 C ． 540 18、 600600 （） 606000 A．﹥ B ．

四年级上册大数读法和写法 四年级

《大数的读写练习》课堂活动单1、先填数位表，看谁填的有对又快，再做后面的练习。 亿级万级个级 数位千亿 位百亿 位 十亿 位 亿位千万 位 百 万 位 十万 位 万位千位百位十位个位 计数 单位 2、填空练习： （1）从个位起，第（）位是十万位，第十位是（）位。 （2）一个数的最高位是亿位，这是个（）位数，这个数有（）级。 （3）一个九位数的最高位上是7，表示7个（）；最低位上是8，表示8个（）。（4）8370080，左边的“8”在（）位上，表示（）个（）。右边的“8”在（） 位上，表示 （）个（）。 （6）一个数，千万位上是8，万位上是5，百位上是7，这个数是（），读作（），它是（）位数。 “5”在（）位上，表示（） 3、读出下面各数： 1234567 读作： 读作：720000 读作： 6700000 读作： 读作： 4、写数： 三百六十万二千 : 五十四万零三百七十: 六万八千九百二十 : 四千六百四十一万 五十万零五十 一千零五十万零三十 四千二百万 四千零七万五千七百一百七十万 四十九万一千三百二十九万九千八百 九千七百九十万八千三百

一千三百万二千九千零五万零五 5、填空： （1）写一个含有万级和个级的数时，一般先写（）级，再写（）级，哪一位上一个计数单位也没有，就在那位上写上（）。 （2）6030478是由（）个百万，3个（），4个（），（）个（）和（） 个（）组成。 （3）比最大的八位数多1的数写作（），比最小的八位数少1的数写作 （）。 （4）一个六位数的最高位是5，百位数字是3，其余各位上的数字都是0，这个数写作（）。（5）三千七百五十万零五十写作（），它是一个（）位数，最高位是 （）位。 （6）与789000相邻的两个数是（）和（） （7）用8、0、0、7、3、4六个数组成一个最大的六位数是（）。 （8）4305020=（）个万+（）个一。 6、选择题：（1）2804605的最高位是（），“4”在（）。 A.万位 B.百万位. C.千位 （3）在488230这个数中，两个8所表示的数相差（） A、72000 B、10000 C、10 （4）下面的数中只读出一个零的数是（）。 7、判断对错 （1）两个相邻数位之间的进率是十。（） （2）一个数的最高位是千万位，这个数一定是八位数。（） （3）读数时，每级末尾不管有几个0，都不读出来。（） （4）五十万零八百写作：50800 （） 10、写出下面横线上的数。 （1）某市人口大约有一千二百四十万人。写作： （2）我国的长城是世界上最伟大的工程之一，总长六百七十万米。