中国地质大学2020春季《瓷器艺术赏析》在线作业一答卷答案

地大《瓷器艺术赏析》在线作业一-0014

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)

1.釉里红是指以铜红料在胎上纹绘饰后，罩的透明釉，在高温还原焰气氛中烧成呈现红色花纹的？

A.釉顶彩

B.釉中彩

C.釉下彩

D.釉上彩

答案:C

2.“中国白”是哪个窑的产品?

A.越窑

B.耀州窑

C.德化窑

D.京窑

答案:C

3.最早对陶瓷生产的工艺学著作，恢复了许多工艺、釉色及吹釉的是唐英的？

A.《陶冶图说》

B.《清明上河图》

C.《富春山居图》

D.《兰亭序》

答案:A

4.元代的哪一地段成为全国制瓷中心，所烧的青花及釉里红，开创了彩绘瓷器新局面？

A.湖南醴陵

B.河北唐山

C.江西景德镇

D.山东淄博

答案:C

5.素三彩是用哪几种主要颜色施以彩绘，是康熙时期的创造？

A.黄绿红

B.黄绿紫

C.黄红紫

D.绿紫红

答案:B

6.粉彩的哪一种方法是根据画面表现需要，用不同的粉彩颜料渲染出画面纹饰明暗层次？

A.洗染法

B.接色法

《影视广告赏析》试卷A卷

艺术设计系视觉传达设计专业14301/14302班级 《影视广告赏析》课程期末考试试题(A卷） 考核方式: 考查命题人: 一、选题 1.你印象中记忆最深的一则国内影视广告赏析 二、选题背景/主题解释 广告的定义：“广告是以付费的方式，通过一定的媒介，向一定的人，传达一定的信息，以期达到一定目的的有责任的信息传播活动。”“有偿的、 有责任的信息传播活动叫广告。” 广告信息已经成为人们生活中的重要组成部分。在充满信息及视觉传达的今天，广告起到了开拓视野、传递信息、促进社会进步和经济繁荣的作用。它 影响着人类社会的生活方式与审美情趣的变化。广告信息引导着人们的消费， 有力地促进了商品的流通，推动了经济的发展。 由此可见，广告已经成为我们生活中随处可见而又不可或缺的一种传播方式，在你的生活中肯定接触过很多的影视广告，挑选一个你最喜欢或者映像最 深刻的影视广告，进行论述和分析。 三、任务 1.任选记忆中印象最深刻的一则影视广告进行解读和分析。 2.试从这一则广告的时代背景，创意出发点，故事叙述手段， 画面氛围营造手法，拍摄角度，镜头形式语言，剪切手法， 以及光影色调等多个角度去分析。 3.采用议论文的写作手法去分析作品和阐述自己的观点。 4.字数要求不得低于1000字。 5.采用word文档提交，有条件可提供广告截图，图文并茂。 四、要求 1.分析文章旨在体现出自己的体会和对影视广告的思考，语言 力求深刻朴实，忌空话套话。 2.word要有基本的版式，命名方式为“选题序号+姓名.word”。

五、时间 1.创作时间从11周到12周，约 2 天。 2.作品提交截止时间： 2016 年5 月18 日（第13周周三下午）4：30

高空作业培训考试题及答案

高处作业培训试卷 项目名称：外出安装，厂内 姓名：分数： 一、填空题（共计60分，每题5分） 1.高处作业是指在距离坠落高度基准面2米以上（含2米）有坠落可能的位置进行的作业，包括上下攀援等空中移动过程。 必须有人监护。 3.高处作业作业点下方要设安全警戒区，有明显警戒标志，并设专人监护，提醒作业人员和其他有关人员注意安全。禁区围栏（墙）与作业位置间距一般：Ⅰ级高处作业 2-4 米，Ⅱ级高处作业 3-6 米，Ⅲ级高处作业 4-8 米，Ⅳ级高处作业 5-10 米，任何人不准在禁区内休息。 5.作业人员在高处作业中如发现异常或感到不适等情况，应及时发出信号，并迅速撤离现场。 7. 高处铺设格栅板、花纹板时，要按照安全作业方案和作业程序，必须按组边铺设边固定；铺设完后，要及时组织检查和验收。 8.安全帽由帽壳、帽衬和帽檐组成，安全帽最大耐冲击力不应超过500kg 10. 劳动保护用品应符合高处作业的要求。对于需要戴安全帽进行的高处作业，作业

人员应系好安全帽带。原则上禁止穿硬底或带钉易滑的鞋进行高处作业。 11. 高处作业人员不得站在不牢固的结构物上进行作业，不得在高处做与工作无关事 项。在彩钢瓦屋顶、石棉板、瓦棱板等轻型材料上方作业时，必须铺设牢固的脚踏板，并加以固定，脚手板上要有防滑措施。 12. 高处作业严禁上下投掷工具、材料和杂物等，所用材料应堆放平稳，并设安全警戒区，安排专人监护。高处作业人员上下时手中不得持物。在同一坠落方向上，不得进行上下交叉作业，如需进行交叉作业，中间应设置安全防护层。 二、判断题（共计30分，每题2分） 1.高处作业分为4个等级：I级（2米≤hw≤5米）、Ⅱ级（5米30米）。（√） 2.经过危害分析，虽然作业环境的危害因素导致风险度增加，但高处作业不需要进行升级管理。（×） 3.Ⅱ级以上高处作业时，必须办理作业许可证。（√） 4. 按照《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》（总局30号令）要求，专门或经常从事高处作业人员应取得相应的资格证书。（√） 5. 高处作业涉及用火、临时用电、进入受限空间等作业时，不需办理相应的作业许可证。（×） 6. 高处作业期间应全程视频监控。（×） 7. 作业人员持有有效的高处作业许可证,并对许可证上的安全防护措施确认后，方可进行高处作业。（√） 8.进行高处作业前，应针对作业内容进行JSA分析，根据识别与评价结果，确定相应的作业程序及安全措施。（√）

中国地质大学 大学英语(3)平时作业 30分满分 答案

中国地质大学大学英语（3）平时作业30分满分答案 1、That is the dog_______name is Henry. A whose B who C whom D which 2、He goes to school by bike, and the_______takes half an hour. A travel B journey C voyage D trip 3.The next train to Beijing_______here at 3'o clock. A.is due B.is due to C.is due for D.due to 4.They all_______the job. A.asked after B.asked for C.asked to D.asked with 5、We'll_______our discussion tomorrow. carry out carry on carry through carry forward 6、He is over fifty, but he looks as though he_______only in his thirties. were is will be has been 7、By next year he_______in New Y ork for five years. has worked has been working works will have worked 8、The heavy rain stopped us_______at the station on time. to arrive arrive arrived from arriving 9、I’d rather stay at home than ___________a walk. a、taking b、to take c、take d、to be taking 10、The definition leaves_______for disagreement. A.a small room B.much room C.great deal room D.not so big a room 11、The sun heats the earth,_______is very important to living things. which 12、Mr. Smith, together with his wife and children,_______going to the party this weekend. is 13、Please leave the key under the door_______you go out. in case 14、If you want to visit someone in England, you'd better make arrangement_______. in time in turn in advanc in detail 15、It is hoped that the weather will_______warm for three more days. last go on keep on stay

影视广告作品鉴赏课程之教案稿

影视广告鉴赏教案 主讲 Kingpal 第一章影视广告概论 教学目标：了解影视广告的概念，特征，各种影视广告节的概况。 教学重点：影视广告与其他类型广告的优劣比较。 教学难点：影视广告的优劣比较及艺术欣赏的特点。 导论：怎么理解艺术欣赏 对艺术的欣赏就是对克服了的困难的欣赏。 ——卡斯特尔维罗屈 摘自《亚里斯多德〔诗学〕的诠释》 导入案例，培养感觉：影视广告案例欣赏——宜都帝景 如何理解名句： 其一，欣赏不是被动地接受，而是主动的介入；欣赏是需要克服困难的，其中的关键便是媒介形式的超越。 其二，欣赏既是对克服困难的欣赏，但克服困难的是谁呢？是自己。 所以，欣赏说到底是自我欣赏。对影视广告的欣赏是依据一定的艺术鉴赏理论来对其进行一种个人感观和心理上的评价和体验。 一、影视广告的概念 1、何谓影视广告？ 广告是付费的商品信息传播形式，其目的在于推销商品和服务，影响消费者的态度和行为，以取得广告主所预期的效果。 影视广告是把广告主所要传达的产品、服务或观念的信息通过电视和电影媒体进行传播的活动。 二、影视广告的特征 1、视听合一传播，直观性最强 2、瞬间传达，被动接受 三、影视广告的优劣势比较 1、优势 广告冲击力和感染力特别强 穿透力强，到达率高 与生活最为贴近 2、劣势 信息量少，保持时间短 受收视环境影响很大，不易把握传播效果 制作、播发费用昂贵 四、和影视广告相关的广告节 1、瑞士举办蒙特勒国际广告节。浙江信联轧钢”电视广告片获98／蒙特勒国际广告节金奖。 蒙特勒（Montreux）是一个瑞士沃州的小镇，位于日内瓦湖的东岸。以气候舒适的度假胜地闻名。其举办的广告节吸引众多国家参加。 2、伦敦国际广告奖 伦敦国际广告奖每年的11月在英国伦敦开幕并颁奖。这项国际大奖，自1985年正式创立以来，每年有近百个国家和地区参加，近年来报名作品均在万件以上，所有的获奖者将得到一座铜像。铜像为一个展翅欲飞、企图飞跃自我的超现实主义的人类外形。1998年度中国内地作品

中国地质大学-大学英语(2)-平时作业

1. If I had a lot of money, I ____C___ buy a boat. will am would 2. If I won the lottery, I ____B___ a big house. will buy would buy would have bought 3. Look at the car! This is ___B____ car I have ever seen. a most beautiful the most beautiful the more beautiful 4. Mr Smith has a ____A___ daughter. five-year-old fives-year-old five-years-old 5. I ___C____ here for almost 20 years. live am living have been living

6. A: I haven’t eaten all day. B: You ___A____ be very hungry. must should have to 7. A: I haven’t sat down all day. B: You ____C___ be very tired. could have to must 8. I don’t know where the key is, but I suppose I ___A____ it at home. could have left should have left must leave 9. I have no idea who stole his wallet. It ____A___ anyone could have been should have been must have been 10. If my brother calls, ____B___ him to meet me at six. speak tell let

影视广告赏析课程教学大纲

《影视广告赏析》教学大纲 课程名称：影视广告赏析 英文名称：Commercial Film Appreciation 课程类型：专业基础课程 总学时： 32 （其中理论学时： 32 ，实验学时： 0 ，其他学时： 0 ）考核方式：考试 成绩评定：笔试，以闭卷方式考察，平时成绩占30%，考试成绩占70%。 授课对象：广告学专业二、三年级 先修课程：广告学概论、广告摄影 推荐教材： 《影视广告作品赏析》，李霞翟瑛栋编著，上海交通大学出版社，2011年。 参考书： 1、《戛纳广告幽灵》，卫军英、戴丽娜编著，厦门大学出版社，2004年。 2、《现代广告案例——理论与评析》，何佳讯编著，复旦大学出版社，2000年。 3、由于欣赏的范围较广，所以要求学生广告涉猎各种广告类书刊、网络查阅等。 一、课程目的和任务 本课程是广告学专业的基础课程，主要是向学生介绍影视广告欣赏的方法和评判标准，同时通过大量的经典影视广告案例展示来提高学生的审美能力和鉴赏水平。使学生了解影视广告的一些基本概念和知识，理解影视广告中的感性诉求和理性诉求，思考影视广告创作的规律和原则，掌握影视广告创作中的一些关键元素。并对这些作品进行鉴赏、分析，可以从中吸取许多经验，积累创作素材，为广告专业学生在未来的实践和工作中高起点、高水平的完成任务打好基础。 本课程是理论和实践并重、观念不断更新的学科，通过学习欣赏，使每一个学生都能掌握独立地、正确地评价广告作品的能力，能够针对某一广告作品分析得与失，能够提出自己的看法和观点，能形成文字的评论，并能提出自己的新创意。 二、教学内容基本要求、重点和难点 基本要求：通过本课程的学习，要根据对国内外优秀影视广告的赏析，帮助学生了解影视广告的性质、特点、形态、风格、创意、设计和效果表现，拓宽学生的视野，延展学生的

高空作业考试试题答案

杭黄铁路站前Ⅷ标项目二分部 高空作业考试试题 班组：姓名：分数： 一、单选题，共三十五题，每题2分 1. 凡坠落高度基准面（）的高处进行的作业均称为高处作业。 A.2m B.2m及2m以上 C.3m及3m以上 2. 2到5米作业是（）级高空作业。 A.一级 B.二级 C.三级 A.3. 高处作业靠近低压电源线路时,应距离低压电线至少（）m。 A.1 B.2 C.3 4. 脚手架搭设、拆除等高处作业时，不得穿（）。 A.皮鞋 B.球鞋 C.布鞋 5. 上下交叉作业有危险的出入口，要有（）或其他隔离设置。 A.安全门 B.防护棚 C.防护栏杆 6. 在建筑施工过程中，悬空作业主要指的是建筑安装工程施工现场内，从事建筑物和构筑物结构主体和相关装修施工的悬空操作，不包括（）。 A.混凝土浇注 B.吊车上的操作人员 C.模板安装、拆除作业 7. 引起高处作业坠落的客观危险因素通常分为九种，其中当阵风风力达到（）级以上时为客观因素。 A.4 B.5 C.6 8. 手用工具不应放在工作台边缘是因为( )。 A．取用不方便 B．会造成工作台超过负荷 C．工具易于坠落伤人 9. 施工人员到高处作业时（）。 A.当无上下通道时，可以攀爬脚杆上下 B.必须走专用通道，禁止攀爬脚杆上下 C.禁止攀爬脚杆上下时，必须系好安全带

10. 浇筑柱砼或板砼时，离地面2米以上时，操作人员（）。 A.可以站在模板或支撑板上作业 B.应该站在操作平台上作业 C.可以站在钢筋骨架上或模板上作业

11. 30米高空做业坠落半径（）。 A.3米 B.4米 C.5米 12. 在（）以上高处作业时，应按照高处作业有关规定进行防护。 A．2m B．3m C．4m 13. 拆除（）模板时，为避免突然整块坍落，必要时应先设立临时支撑，然后进行拆卸。 A.墩柱 B.墙体 C.承重 14. 高空作业安全带应如何使用（ )。 A. 低挂高用 B.高挂低用 C.挂设位置与腰部平齐 15.高空作业施工平台防护栏杆高度宜为（ )。 A.1米 B.1.2米 C.1.5米 16.高空作业安全平网应（）设一道。 A. 2米 B.3米 C.7米 17. 高度超过（）的层次以上的交叉作业，凡人员进出的通道口应设双层安全防护棚。 A.18m B.20m C.24m 18. 对受伤人员进行急救的第一步应该是( )。 A.观察伤者有无意识 B.对出血部位进行包扎 C.进行心脏按摩 19. 在下列确认患者有无意识的方法中,不宜采用的是( )。 A.在患者耳边呼叫 B轻轻拍打患者肩部 C.用力敲打患者头部 20. 进行口对口人工呼吸时,以下( )表述是错误的? A.吹气时,要用手捏住患者的鼻子 B.每分钟14-16次 C.每分钟吹气次数不得超过10次 21. 进行人工呼吸和心脏按摩时,在以下 ( ) 情况下可以停止进行。 A.操作人员疲劳的 B.患者有一定反应 C.呼吸和心跳均得到充分恢复

Java语言程序设计-中国地质大学平时作业

1.在Java中类只允许单一继承 2.static class x implements y1,y2 { .... } 3.67890 4.重载 5.程序执行过程中遇到的事先没有预料到的情况 6.一个类的构造方法可以有多个 7.子类不能继承父类的私有属性 8.private 9.ItemListener 10.if语句可以没有else语句对应 11. 168 12. Graphics 13. Java的类分为两大部分：系统定义的类和用户自定义的类 14.aceg 15.Applet是Window的一种 16.子类将继承父类的非私有属性和方法 17.Java语言中的类可以多继承 18.方法中可以有多句return 19.do…while循环是先循环后判断，所以循环体至少被执行一次 20.一个程序可以包含多个源文件 ACBCA ADADB DAAAB BCCDA 对错对对对 TFFFF 2 BBDDA BDBDB ABCBC BCADD FFTFT TTFTT

1.long 2.无限次 3.鼠标移动 4.public int aMethod ( int m){...} 5.new dataOutputStream(new FileOutputStream(“out.txt”)); 6.6 7.Width 8.javac 9. Private 10. Frame 11.32 12.内存回收程序负责释放无用内存 13.protected 14.单重的 15. p.add(b,"South"); 16. public float aMethod（float c，float d）{ } 17.表达式s1.equals(s2)为真 18. fieldname 19.程序有编译错误 20.long number = 0x345L;

《电路理论》-模拟题

电路理论模拟题 一、单选题 1.U和I的实际方向相反,电流从+端流出,();U和I的实际方向相同,电流从+端流入,(). A.发出功率;发出功率 B.发出功率;取用功率 C.取用功率;发出功率 D.取用功率;取用功率 [答案]:C 2.直流电路中,(). A.感抗为0,容抗为无穷大 B.感抗为无穷大,容抗为0 C.感抗和容抗均为0 D.感抗和容抗均为无穷大 [答案]:A 3.应用叠加定理时,理想电压源不作用时视为(). A.短路 B.开路 C.电阻 D.理想电压源 [答案]:A 4.应用叠加定理时,理想电流源不作用时视为(). A.短路 B.开路 C.电阻 D.理想电流源 [答案]:B 5.若所有输入信号均作用于集成运放的同一个输入端,可实现()运算;若一部分作用于同相输入端,另一部分作用于反相输入端,可实现()运算. A.加法;减法 B.加法;加法 C.减法;减法 D.减法;加法 [答案]:A 6.电阻与电感元件并联,它们的电流有效值分别为3A和4A,则它们总的电流有效值为(). A.7A B.6A C.5A D.4A [答案]:C 7.关于理想电感元件的伏安关系,下列各式正确的有() A.u=ωLi B.u=Li C.u=jωLi D.u=Ldi/dt [答案]:D

8.耦合电感的顺串时等效电感为(). A.Leq=L1+L2+2M B.Leq=L1+L2-2M C.Leq=L1L2-M*M D.Leq=L1L2+M2 [答案]:A 9.换路前,电路处于稳态.如果储能元件储有能量,则在的电路中,电容视为(),电感视为();如果储能元件没有储能,则在的电路中,电容视为(),电感视为(). A.开路,短路;短路,开路 B.短路,开路;开路,短路 C.短路,开路;短路,开路 D.开路,短路;开路,短路 [答案]:A 10.只有同样()的正弦量才能画在同一相量图上,否则无法进行比较和计算. A.幅值 B.频率 C.初相位 [答案]:C 11.任意一个相量乘上+j后,即()旋转了90度;乘上-j后,即()旋转了90度.所以称j为旋转90度的算子. A.向后;向前 B.向前;向后 C.向后;向后 D.向前;向前 [答案]:B 12.设电流为参考正弦量,电阻元件上的电压与电流同相,电感上的电压比电流()90度,电容上的电压比电流()90度. A.超前;超前 B.滞后;滞后 C.超前;滞后 D.滞后;超前 [答案]:C 13.RL串联电路的阻抗Z=(4+j3)Ω,则该电路的功率因数为(). A.1 B.1.25 C.0.8 D.0.9 [答案]:C 14.任意一个相量乘以j相当于该相量(). A.逆时针旋转90度 B.顺时针旋转90度 C.逆时针旋转60度 D.顺时针旋转60度 [答案]:A 15.串联谐振发生时,电源电压和电路中电流同相,阻抗模为();其值();电流在谐振时达到().

影视欣赏校本课程总结

影视作品赏析校本课程总结 附：课程说明 影视网络的迅猛发展和日益普及，使人类向往已久的信息时代逐渐成为现实。教育部把“充分利用现代信息技术”、“有效地发挥现有各种教育资源优势”明确纳入我国教育振兴的行动计划。近来报刊杂志上抨击影视网络冲击教学的文章不少，然而我认为就影视网络对语文学习而言，的确具有很大促进作用，并且带来了前所未有的拓展。 [1]首先，影视网络的全球性和多元化有利于语文教学内容的拓展。其次，影视网络的综合性和交互性有利于语文教学模式的拓展。第三，影视网络的开放性和随意化有利于教学时空的拓展。第四，影视网络的虚拟性和自由度激发了学生学习语文的主体性和创造性。最后，更重要的是影视网络的直观性教育性有利于语文教学目标的达成。一、课程设计背景 现实依据： 时间进入了21世纪，影视已经成为人们日常生活的有机组成部分。它以先进的科技作为传播媒介，具有崭新的艺术语言和丰富的表现功能，使之在审美教育方面较之其它艺术门类有着自己显著的特点。影视能把教育、认识、审美、娱乐融为一体，而这对于开阔学生的生活视野，发展审美能力，培养健全的文化心理结构起着其它艺术形式所难以企及的作用。影视艺术的这一功能与现代语文教学的目标是吻合的，所以我们可以充分利用影视的艺术规律和审美功能，将影视艺术介入语文教学，这可以激发学生的语文兴趣，从而提高他们的语文水平。[2]运用影视语言解读课文内容文字和影视两者虽然没有直接关系，但影视的许多地方还是可以借鉴的。 学情分析： 影视是学生喜欢的媒体，也是传播民族文化、寓教于乐最有效的媒体。学生不喜欢看外国小说，却喜欢看外国电影；不喜欢读古诗文，却喜欢看古装片和历史记录片。因此，我们有必要开展影视选修课。将影视文学引进教育，把它作为校本课程内容来进行开发、探索，这样可以丰富学科教学资源，推进学校的课程改革；可为学生提供有针对性、实效性和主动性的德育教育模式，促进学生德育内化。 二、课程目标

高空作业考试题带答案

安全培训考试题（高空作业） 姓名：部门：得分： 一、填空题：（每空4分，共60分） 1、凡在坠落高度基准面（大于2米）有可能坠落的高处作业， 都称为高处作业。 2、在作业现场中，工作面边沿无围护设施或围护设施高度低于 （80厘米）时的高处作业，称为临边作业。 3、借助建筑结构或脚手架上的登高设施，采用（梯子）或其 它登高设施在攀登条件下进行高处作业，称为攀登作业。 4、在周边临空状态下进进行高处作业，在操作者无立足点或无 牢靠立足点条件下进行高处作业。称为（悬空作业）。 5、在施工现场的上下不同层次，于空间贯通状态下同时进行的 高处作业，称为（交叉作业）。 6、特殊高处作业包含有：（强风）、异温、（雪天）、( 雨天)、 人工照明的夜间、接触带电体、悬空高处作业。 7、高空作业每天易发生坠落事故的的时间为（10：00-11：00 ） 和（13：00-15：00 ）两个阶段。 8、在（3－6米）是最容易发生高处坠落的高度。70%的高处 坠落事故发生的高度都是低于9米的地方 9、高作业大部分事故发生在（屋顶）、结构层、( 脚手架)、（梯 子）、和从临边洞口处，这些事故占所有高处坠落事件的80% 以上。 10、高空作业唯一的个人防护用具是（安全带）。 二、问答题：（第1题25分，第2题15分，共40分） 1、高空作业的注意事项（25分） 1)绑上所提供的安全带，将之牢牢扣紧； 2)不要在没有护栏的物件边缘工作； 3)任何孔洞都应该设有围栏或加盖； 4)楼梯必须设有扶手； 5)绝对不要坐在或靠在护栏上； 6)如果感觉身体乏力或晕眩，则不宜在高空工作； 7)严禁工作期间取笑、打闹、影响工作注意力； 8)安全防护用具在使用前要进行检查，确保其性能完好。 2、高空作业的监督要点（15分） 答：衣着、身体和精神状态、查看安全防护用具、安全带的佩带与使用方法、查看作业操作、查看作业现场、安全的使用梯子、安全使用脚手架、正确使用操作平台。

高空作业考试题带答案

声屏障施工安全知识考试题 姓名: 单位：分数： 一、单选题（每题4分，共60分） 1、新进场的员工必须进行（）安全教育，考试合格后上岗。 A、一级 B、二级 C、三级 2、进入施工现场的人员，必须正确佩戴（）。 A、安全帽 B、手套 C、口罩 3、在电力生产工作中生产人员要做到“三不伤害”，定义是（）。 A、不伤害电网、不伤害设备、不伤害人身 B、不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害 C、不伤害设备、不伤害工具、不伤害设施 4、从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的（）因素、防范措施及事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作提出建议。 A、可靠 B、危险 C、安全 5、三大安全敌人是指（）。 A、违章、麻痹、不负责任 B、违章、习惯、侥幸心理 C、麻痹、习惯、不负责任 6、凡坠落高度基准面（）的高处进行的作业均称为高处作业。

A、2m B、2m及2m以上 C、3m及3m以上 7、安全带是进行高处作业人员预防坠落伤亡的个体防护用品，安全带的正确使用方法是（）。 A、低挂高用 B、高挂低用 C、水平挂用 8、安全带主要应用于（）。 A、高处作业 B、悬挂作业 C、吊物作业 9、遇到（）天气不能从事高处作业。 A、6级以上的风天和雷暴雨天 B、冬天 C、35度以上的热天 10、高空作业人员应防止掉东西，使用的工具、材料应（），不得乱扔。 A、准确抛接 B、禁止传递 C、用绳索传递 11、以下哪些人不许参加高空作业（）。 A、高血压人员，心脏病人员 B、施工人员 C、技术人员 12、高空作业人员必须正确使用（）。 A、工作服和手套 B、安全带和安全帽 C、安全网和安全带 13、特殊高处作业应与地面设联系信号或通信装置并由（）。

电路理论模拟题

《电路理论》模拟题（补） 一． 单项选择题 1.电流与电压为关联参考方向是指（ ）。 A .电流参考方向与电压降参考方向一致 B. 电流参考方向与电压升参考方向一致 C. 电流实际方向与电压升实际方向一致 D .电流实际方向与电压降实际方向一致 2.应用叠加定理时，理想电压源不作用时视为（ ）。 A .短路 B.开路 C.电阻 D.理想电压源 3.应用叠加定理时，理想电流源不作用时视为（ ）。 A.短路 B.开路 C.电阻 D.理想电流源 4.直流电路中，（ ）。 A.感抗为0，容抗为无穷大 B.感抗为无穷大，容抗为0 C.感抗和容抗均为0 D.感抗和容抗均为无穷大 5.电路的最大几何尺寸d 与电路的最高频率对应的波长呈（ ）时，视为集中参数电路？ A.d<0.01 B.d>0.01 C.d<0.02 D.d>0.02 6.如图1-1所示，i=2A ，u=30V ，则元件的功率大小和对此二端电路的描述正确的是（ ）。 图1-1 A.P=15W,吸收功率 B.P=60W,吸收功率 C.P=15W,放出功率 D.P=60W,放出功率 7．如图1-2所示，已知A I A I A I A I 3,1,2,44321-==-==。图中电流5I 的数值为（ ）。 A.4A B.-4A C.8A D.-8A 图1-2

R是（） 。 8.如图1-3所示，a,b间的等效电阻 ab A.12 B.24 C.3 D.6 图1-3 9.如图1-4（a）中，Ra=Rb=Rc=R，现将其等效变换为（b）图联接电路，则（b）中的Rab,Rbc,Rca 分别为（）。 图1-4 A.R,2R,3R B.3R,2R,R C.3R,3R,3R D.R,R,R 10.电阻与电感元件并联，它们的电流有效值分别为3A 和4A，则它们总的电流有效值为( )。 A.7A B.6A C.5A D.4A 11.关于理想电感元件的伏安关系，下列各式正确的有( )。 A.u=ωLi B. u=Li C.u=jωLi D.u=Ldi/dt 12.在正弦交流电路中提高感性负载功率因数的方法是（）。 A.负载串联电感 B.负载串联电容 C.负载并联电感 D.负载并联电容 13.任意一个相量乘以j相当于该相量（）。 A.逆时针旋转90度 B.顺时针旋转90度 C.逆时针旋转60度 D.顺时针旋转60度 14.三相对称电源星型联结，相、线电压的关系为（）。 A.线电压是相电压的3倍，且线电压滞后对应相电压30°

安全考试试题(答案)

电仪中心安全上岗考试题 一、填空题（每小题2分，共20分。） 1．国家规定的安全色有红、黄、蓝、绿四种颜色,分别表示：红色表示禁止、停止、消防和危险的意思；黄色表示注意、警告的意思；蓝色表示指令、必须遵守的规定；绿色表示通行、安全和提供信息的意思。 3. 三级安全教育是指公司级、部门（车间）级、班组级的安全教育。 4. .燃烧过程的发生和发展必须具备三个必要条件，即：可燃物、助燃物、点火源。 5. 根据电流对人体的伤害情况不同触电又可分为电击和电伤两种。 6. 我国的消防工作须贯彻预防为主、防消结合的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。 7. 任何电气设备、线路在未验明无电以前，一律视为有电，严禁任意触及。 8. 事故发生的主要原因人的不安全行为、物的不安全状态、＿环境不良、管理欠缺 9. 施工现场70%以上事故是由于“三违”造成的，三违是指：违章指挥 ?、违章操作和违反劳动纪律 10.三不伤害是指：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 二、选择题（每小题2分，共40分，请在括号中填入正确答案的序号。） 1.发生电气火灾时，不可用哪种灭火器材灭火（ C ） A.二氧化碳 B.四氯化碳 C.泡沫 2.像电梯工、电工、电焊工、叉车工这样的特种作业人员，符合以下哪种情况方可上岗作业（ C ）。 A.只要会做，就可上岗； B.不会做，慢慢一边上岗，一边学； C.经专门的技术、技能培训经考核合格发证后方可上岗； D.主管安排谁，谁就去上岗 3.使用二氧化碳灭火器时，人应站在。(A) A．上风位 B．下风位 C．无一定位置 4. 建筑物起火后几分钟内是灭火的最好时间 (A) A．5-7分钟 B．8--10分钟 C．15分钟 5. 使用水剂灭火器时，应射向火源哪个位置才能有效将火扑灭(A) A．火源底部 B．火源中间 C．火源顶部 6.以下防止烟气中毒的不正确的方法是（ C ）。 A．用湿毛巾捂住口鼻 B．匍匐前进逃离火场 C．直起身子往外跑 7. 我国的安全生产方针是（ B ） A.预防为主，防消结合 B.安全第一，预防为主 C.安全生产，人人有责 8. 灭火的基本方法是（ D ）。

中国地质大学-理论力学-平时作业

1.弹性碰撞过程一定守恒的是（） A 动能 B冲量 C 能量 D ，以上三者都对 2. [参考答案] C 3. [参考答案] B 4. [参考答案] A 5.

[参考答案] D 6. [参考答案] A 7. 定轴转动刚体在下述情况下，其转轴是中心惯性主轴的情况是( ) (A) 惯性力系向转轴上一点简化只有主矩 (B) 惯性力系向刚体上但不在转轴上某一点简化，只有主矢 (C) 惯性力系向转轴上某一点简化，只有主矢 (D) 惯性力系向刚体上不在转轴上的某一点简化，只有主矩，且主矩与转轴平行。 8.刚体作定轴转动时，附加动约束力为零的必要与充分条件是( ) (A) 刚体质心位于转动轴上 (B) 刚体有质量对称面，转动轴与对称面垂直 (C) 转动轴是中心惯性主轴 (D) 刚体有质量对称面，转动轴与对称面成一个适当的角度

9.如图15所示的均质圆盘质量为m，半径为R，可绕O轴转动，某瞬时圆盘的角速度为，则此时圆盘的动量大小是( ) [参考答案] A 10.定轴转动刚体在下述情况下，其转轴是中心惯性主轴的情况是 (A) 惯性力系向转轴上一点简化只有主矩 (B) 惯性力系向刚体上但不在转轴上某一点简化，只有主矢 (C) 惯性力系向转轴上某一点简化，只有主矢 (D) 惯性力系向刚体上不在转轴上的某一点简化，只有主矩，且主矩与转轴平行。 11.如图所示的均质圆盘质量为m，半径为R，初始角速度为，不计阻力，若不再施加主动力，问轮子以后的运动状态是( )运动。 (A) 减速 (B) 加速 (C) 匀速 (D) 不能确定 12.如图所示，质量为的物块放在升降机上，当升降机以加速度向上运动时，物块对地板的压力等于( )

教案范例：优秀影视广告欣赏(2课时)

高一年级美术欣赏课教案 《优秀影视广告欣赏》（2课时） 授课教师：李高 授课班级：1—8班 课业类型：欣赏课 教学课时：2课时 教学目的：通过本课教学，使学生对广告策划设计艺术有所了解，有所认识，达到开拓眼界，增长知识，陶冶情操，培养欣赏设计艺术的能力，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观。 教学重点：嘠纳国际广告节获奖作品 教学难点：怎样的广告才是优秀的影视广告 教学准备：图片、多媒体课件 教学过程： 一、导入新课 1、视频播放：汽车广告（本田、土星、标致） 2、师生问答互动（老师问学生答或学生问老师答）：这3个汽车广告分别从产品的哪个方面去宣传的？你最喜欢哪一个，为什么？说说什么是广告，给你印象最深刻的广告。 3、引出课题：影视广告欣赏 二、讲授新课： 1、总述：什么是广告（广告与广告的特点）： 广告有广义和狭义之分，它们具有不同的特点，其定义的特性范围也是不一样的。 广义广告的主要特点是，广告的内容和对象都比较广泛，包括营利性广告和非营利性广告。经济广告是为了推销商品和劳务，获取利益，属盈利性广告；非经济广告则是为了达到某种宣传目的，属非盈利性广告。非盈利性广告的例子很多，如西方国家的竞选广告，属政治宣传广告，中央电视台的“广而告之”节目属于道德教育广告，而我国古代设置烽火台，当国家受到外来入侵时，在烽火台上燃起狼烟，以召唤各方诸侯前来支援，属于军事广告。 狭义广告是指盈利性广告，或称经济广告或商业广告，如报刊、电台和电视台的广告节目，以及招贴、幻灯、橱窗布置和商品陈列等。 狭义广告的定义为：“广告是广告主以付费的方式，通过公共媒介对其商品或劳务进行宣传，

借以向消费者有计划地传递信息，影响人们对所广告的商品或劳务的态度，进而诱发其行动而使广告主得到利益的活动。”这样的盈利性广告的定义，说明了如下问题：

中国地质大学-公共经济学-平时作业

1.以下因素中，与政府转移性支出没有直接关系的选项是（ C ）。 A．加速资本积累B．社会福利制度的法律规定 C．领土防卫D．经济周期 2.分税制是一种中央与地方政府划分公共收入的财政管理体制；实行分税制，要求按照税种实现“三分”。“三分”指的（ A ）。 A．分权；分税；分管B．分钱；分税；分管 C．分钱；分税；分权D．分钱；分权；分管 3.由于某地发生地震导致大量民宅损毁，财政部和民政部紧急向该地拨款用于重建居民住宅。这种来自中央政府的转移支付属于（ A ）。 A．专项转移支付B．分类转移支付 C．一般性转移支付D．横向转移支付 4.下列因素中，与存款创造货币乘数的决定因素无关是（ D ）。 A．由中央银行决定的法定存款准备金率 B．由商业银行决定的超额存款准备金率 C．由企业和个人决定的现金漏损率 D．由国际货币基金组织决定的基金份额比例 5.为了克服造纸厂向河流中排放污水所导致的对社会的负外部效应，政府采取的外部效应内在化的措

施应当是（ A ）。 A．向造纸厂征收矫正性税收 B．给予造纸厂校正性财政补贴 C．为造纸厂安装污水净化设备 D．关闭造纸厂 6.下列关于规费收取和成本的表述中错误的选项是（ B ）。 A．政府部门收取规费的数额，在理论上通常有两个标准：填补主义和报偿主义 B．报偿主义，即以政府部门提供服务所支付的成本来确定规费的收取标准 C．填补主义，即根据政府部门提供服务所需的费用数额来确定规费的收取标准 D．特许权收费并不完全是无偿性的收费，其直接成本是政府为了维持垄断权而动用有关国家权力的成本；间接成本是全体社会成员为垄断行业产品缺乏竞争力而支付的较高价格 7.下列表述中，对于拉弗曲线关于税率和税收关系的表述错误的是（ B ）。 A．拉弗曲线表明，当税率为0时，政府没有收入 B．拉弗曲线表明，当税率为100%时，政府的收入可以实现最大化 C．拉弗曲线表明，一旦超过人们可忍受的最大税率，税率的上升就会造成税收的下降 D．拉弗曲线表明，在人们可忍受的税率幅度内，税率的上升可能会带来税收的增加

地质大学电路综合实习

地质大学电路综合实习 Prepared on 22 November 2020

中国地质大学（武汉） 电路综合实习报告 姓名: 张彪 _ 班号: 075112 _ 学号： 院系：__机电__ 专业：_通信工程 (26组) 指导教师：_郝国成、张晓峰、闻兆海、 王国洪、吴让仲、李杏梅、 王瑾、王巍 2013年6月24日～ 2013年7月13日 实验一、信号发生电路 一、实习任务及要求： 任务：一个电路同时产生正弦波、三角波、方波。 要求：1 正弦波幅度不小于1V； 三角波不小于5V； 方波不小于14V； 2 频率可调 范围分为三段： 10HZ—100HZ；100HZ—1KHZ；1KHZ—10KHZ

3 性能要求：输出信号的幅度准确稳定；输出信号的频率准确较稳定 二、方案论证分析： 1、采用分立元件+简单运放。 电路原理 函数发生器完整电路图 2、8038 集成函数发生器 原理图： 所用芯片 1 u 1

完整电路图 3、555振荡 原理图 三、方案设计与确立 经讨论研究以及老师所派发元件最终确定第一个方案为实验最终方案。 仿真测试： R P4 V 1 2 3 4 5 6 7 8 ICL 8038 11 1 119 13 14 正弦波 失真度调整 正弦波失 真度调整 正弦波输出 三角波输出 矩形波输出 调频偏置 调频偏置 接电阻 R A 接电阻 R B 接电容 C +V CC V EE (或地)

仿真电路图： 2、仿真结果显示： 3、预期结果： 4、实际结果：方波频率，电压峰值218V,三角波频率：，电压峰 值70V，正弦波频率，电压峰值108V。

高处作业技术考试试题答案

高处作业上岗前技术培训试题 考试时间：90分钟 一填空题 1 、高空作业：凡在坠落高度基准面（两米）以上（含）有可能坠落的高空进行 的作业称为高空作业。 2、在高耸的建筑物进行高处作业时，应事先设置（避雷设施）。 3、安全带的栓挂应为（高挂低用），在安全带挂钩无法钩挂的地方增设救生索。 4、业现场负责人/监护人应检查劳动防护用品的性能和质量，高空作业所需劳保用品必须置具有（安全标志）（由字母“A”和“L”以及盾牌形状组成）的特种劳动防护用。 5、（30 ）米以上的高空作业与地面联系应设有专人负责的通讯装置，并事先与相部门（应急响应涉及部门）取得联系，确定联络方式，并将联络方式填入《高空作业安全可证》的补充措施栏内。 6、作业人员不得在高处作业处嬉戏打闹、休息、睡觉，连续作业中断超过（ 10 ）分应返回到安全平台；不得坐在平台、孔洞边缘和躺在通道内休息。 7、高处作业区域如有高压线路，应保持间距（ 2.5 ）米以上。 8、高处作业点下方要设安全警戒区，要有明显的警戒标志，并设（专人监护）。 9、（ 6 ）级以上强风、浓雾等恶劣气候不得进行特级高处作业、露天攀登与悬空高作业。 10、在高空作业期间如遇恶劣天气或发现安全措施异常时应（立即）停止作业。二选择题 1、高空作业分一般高空作业和特殊高空作业，作业高度在（A）米时为一级高空作业。 A、2～5m B、5～15m C、15～30m D、30m以上 2、高空作业分一般高空作业和特殊高空作业，下面属于特殊高空作业的是（D）。 A．一级高空作业B．二级高空作业C．三级高空作业D．雪天高空作业 3、高处作业时梯子如需接长使用，应有可靠的连接措施，且接头不得超过（A）。连接后梯梁的强度，不应低于单梯梯梁的强度。 A．1处B．2处C．3处D．4处。 4、（ C ）以上强风、浓雾等恶劣气候不得进行特级高处作业、露天攀登与悬空高处作业。 A 4级 B 5级 C 6级 D 7级 5、带电高处作业应符合GB/T 13869《安全用电导则》的有关要求，高处作业区域如有高压线路，应保持间距( B )以上。 A 2m B 2.5m C 3m D 4m 6、在办理高空作业许可证时，特级、特殊《高空作业许可证》（ A ）天一办理。 A 1 B 2 C 3 D 4 7、暴风雪及（A）级以上大风暴雨后，高处作业人员应对高处作业安全设施逐一加以检查， 发现有松动、变形、损坏或脱落等现象，应立即修理完善。 A 5 B 6 C 7 D 8 8、高空作业前，作业单位现场负责人/监护人应对作业人员的资格和身体状况进行检查。登高作 业人员及搭设高空作业安全设施的人员，应经过专业技术培训及专业考试合格，持证上岗，并应（B）进行体格检查。 A 每半年 B 每年 C 每2年 D 每3年 9、高空作业高度在（D）以上时，称为特级高空作业。 A 15米 B 20米 C 25米 D 30米 10、高处作业过程中使用便携式木梯和便携式金属梯时，梯脚底部应坚实，不得垫高使用，踏板 不得有缺档，踏步间距不得大于（ B ）。 A 300mm B 350mm C 400mm D 450mm

中国地质大学学生平台操作

中国地质大学（北京）远程教育学院 学生使用教学平台说明 一.中国地质大学（北京）远程教育学院网址（简称地大） 地大网站：https://www.wendangku.net/doc/7410580712.html,/index.do 二.登录 操作步骤：登录平台——用户名——密码——登录 注释： 用户名：录入学号 密码：录入学生身份证号，尾数有X 的号码请用大写 三.学习平台 点击标题栏，向导栏会跟着变化。 学生首页：着重需要关注的模块有“教学信息、课程列表、应用咨询”。 ☆教学信息：重要在线作业通知、教材或教学方面的管理通知。 ☆课程列表：可以清楚地了解到当前学期所学的课程。 ☆应用咨询：正确使用学生平台的操作流程简介。 课程教学：着重需要关注的模块有“课程课件（教学材料）、答疑讨论、平时作业”。 ☆ 课程课件：选择课程链接到视频课件，是学习平台中的重要模块。 ☆ 答疑讨论：关于学习内容与高校老师沟通的平台。 ☆ 平时作业：完成在线作业，保证成绩合格的关键。 精品课程：链接了国家级和北京市级的课程，内容丰富精辟讲解生动活泼，有利于扩展学生的知识面。 标题栏

四.如何听课件 例：大学英语（三） 操作步骤：课程教学——选择课程——课程课件——点击课程名称——SKIP——Enter—— 选择章节——点击播放。 注释： ：是指英译中的快捷键 例：国际贸易实务 操作步骤：课程教学——选择课程——课程课件——点击课程名称——选择章节内容——确定。 注释：如果不能正常播放，解决办法有： 1.请按系统提示安装播放软件 2.将当前页面的网址复制一下，再新建一个页面，重新复制再打开链接 五.如何做在线作业 操作步骤：课程教学——选择课程——平时作业——开始测试 注： 1.开始做在线作业请确定网络通畅、电源流通 2.在线作业必须在120分完成 3.开始作业期间不可暂停，否则成绩不合格 由于地大学习平台改版不久部分功能正在完善中，加上时间仓促，这份操作流程如有遗漏和错误之处，请及时指正。 教务：钟烘玉 2010-11-9