南方新课堂金牌学案语文四年级上册人教版参考答案

南方新课堂金牌学案语文四年级上册人教版参考答案

一、课文精讲

1.《秋》

（一）课文原文

秋天到了，树叶变黄了，落叶萧萧飞。

收割的人忙碌着，收割的黄色的稻草堆积如山。

收获的喜悦，满满的禾稼捆着，把它们放在车上，车子像一只大鸟，飞奔而去。

（二）课文精讲

1.秋天到了，树叶变黄了，落叶萧萧飞。

秋天是一年中的第三季，也是收获的季节，树叶变黄了，落叶萧萧飞，景色清新秀丽。

2.收割的人忙碌着，收割的黄色的稻草堆积如山。

收割的人忙碌着，收割的黄色的稻草堆积如山，收割的人们满脸汗水，但他们的心里充满喜悦。

3.收获的喜悦，满满的禾稼捆着，把它们放在车上，车子像一只大鸟，飞奔而去。

收获的喜悦，满满的禾稼捆着，把它们放在车上，车子像一只大鸟，飞奔而去，把收获的喜悦带回家。

二、课文练习

1. 以下哪句话描写的是秋天的景色？

A. 收割的人忙碌着

B. 收割的黄色的稻草堆积如山

C. 树叶变黄了，落叶萧萧飞

D. 把它们放在车上，车子像一只大鸟

答案：C. 树叶变黄了，落叶萧萧飞

南方新课堂金牌学案答案

南方新课堂金牌学案答案 语文： 选择题： 1. 下列词语中，没有错别字的一组是（） A. 油菜，葵花，杨树 B. 娃娃，奶奶，姑姑 C. 老虎，大象，羚羊 D. 猫咪，苹果，小狗 答案：C 2. 下面哪一句话的句法结构不正确？（） A. 暴风雨过后，天空一片湛蓝。 B. 听到好消息，他高兴极了。 C. 中午时分，他喜欢在校园里散步。 D. 他的头发像瀑布一样飘扬。 答案：D 3. 下列不属于修辞方式的一项是（） A. 比喻 B. 借代 C. 反复 D. 推理 答案：D 4. 下列各句中，哪一句借用了《三国演义》的语言？（） A. 燕子在这个季节要回南方了。 B. 苍茫的天涯是我心中的归处。 C. 借你吉言，我一定会考上。 D. 望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。 答案：D 5. 下列成语的意思与“开门见山”最相似的是（）

A. 百年树人 B. 与众不同 C. 一步到位 D. 言出必行 答案：C 填空题： 1. 把成语“滴水不漏”改成形容词，可以写作_______________。 答案：严防死守的 2.某诗人为了要表达夏天雨水的多少，写了一句诗：“天上一片乌云压，泼出一瓢水便了事。”请你选择下列哪个成语可以用来形容这样 的情景。（） A. 雷声大，雨点小。 B. 行云流水。 C. 山高水长。 D. 滴水之恩涌泉相报。 答案：A 3. 下面这首小诗有几个错别字？请写出正确的汉字。 青青草原春满天，马蹄声声起。嘿经过我的身边，让我顿生亲切感。 答案：1.嘿——和； 2.顿——生。 4. “这个故事告诉我们”中的“这个”是什么词性？请填空_______。答案：代词 5. 请给这句话加标点符号并改正其中的错别字：小鸟在树上叫唤天气 渐渐转暖了。 答案：小鸟在树上叫唤，天气渐渐转暖了。 判断题： 1. 《岳阳楼记》的作者是唐代大作家杜甫。( ) 答案：错 2. 《西游记》中白龙马是孙悟空的坐骑。( ) 答案：对 3. 法国著名作家雨果的名著《悲惨世界》中，主人公是一个买卖纸皮 的老爷爷。（）

人教版四年级上册语文课堂作业本参考答案

人教版四年级上册语文课堂作业本参考答 案 1.观潮 1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。 薄雾（bó mù）风号浪吼（XXX）．． 钱塘江大潮，自古以来被称（chēng）为天下奇观． 2、拼一拼，写一写。 观潮笼罩横贯依旧。 恢复昂首东望人声鼎沸。 3、照样子，写词语。 漫天卷地、七上八下、若隐若现。 山崩地裂、风号浪吼、千奇百怪。 4、照样子，用带点的词写句子。 1)我好像听到后面有人叫我。 2)树上的红红苹果犹如一个个灯笼给人们照亮。

6、读一读，写一写。 1)按课文内容填空。 用数量词具体写出了浪潮的景观。 2)这段话从远到近的顺序来写钱塘江大潮。 3)先写大潮的形状颜色，我是从白色战马这个词知道的； 再写大潮的声音，我是从山崩地裂这个词知道的。 2.鸟的天堂 1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。 1)乐（lè）(2)干（gān）数（shù）数（shù）(3)泊（bó）。 2、拼一拼，写一写。 灿烂竹竿、木桨规律。 缝隙照耀、树梢静寂。 3、选词填空。 1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续。

4、照样子写句子，意思不变。 1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！” 2）他高兴地说：“我儿子太棒了。” 6、读一读，写一写。 1）好像---似乎。 2）描写大容树茂盛； 描写大容树充满活力的蓬勃生机。 3）朗读“这美丽的南国的树”是，语气应当（1）。 3.鸟的天堂 1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。 1)乐（lè）(2)干（gān）数（shù）数（shù）(3)泊（bó）。 2、拼一拼，写一写。 灿烂竹竿、木桨规律。 缝隙照耀、树梢静寂。 3、选词填空。

部编版四年级上语文新课堂答案

１观潮 一、潮水据说宽阔滚动顿时逐渐地震余波笼罩大堤山崩地裂 二、lǒng bó mèn bō háo yì 三、1.江面上笼罩着薄雾。 2.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？ 四、1.略 2.时间潮来前潮来后 3.第2自然段第2句。这样的表达能让所有人知道钱塘江大潮的奇观，能更好地展现出来。 4.把人群描写清楚帮助理解整篇课文。 5.略 五、1.（1）形容建筑、雕塑等艺术技巧高超，像是鬼神制作出来的。 （2）事先没有约定而相互一致。 2.虽然但是 3.没有香火，有的只是美景。 4.迎客松狮子峰 5.再次来浏览黄山留恋和赞美 6.略 2 走月亮 一、柔和风俗庄稼鹅卵石葡萄牵手月初填空 二、1. ｚàｉ 2.ｚǎｉ 3. ｚｈｕàｎ 4.ｃｈｕáｎ 三、1.柔软 2.柔和 3.洒满 4.铺满 四、1.略 2.高高兴兴花花绿绿三三两两 3.在月亮下行走，散步。 4.第一处省略了列举的事物，第二处是重复词语的省略。补充略。 五、1.我爱家乡的秋夜 2.柔和碧绿绝无伦比空旷沉甸甸美丽 3.略 4.田野是翡翠。 5.（1）不甘示弱（2）垂涎欲滴（3）载歌载舞（4）一望无际 6.蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音，唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。 7.表达了作者对家乡的秋夜眷恋之情。 3 现代诗二首 一、ｃｈáｏｗěｉ zhàn 二、疲倦倾斜过度霸占 蜷缩叙述渡河晚霞 三、1.尽管还是 2.不但而且 3.只要就 四、1.花牛、剪秋罗、白云、太阳、青峰。描绘出一幅幅生动活泼、怡然自得的老牛生活图。

2.坐、眠、走、做梦。续写略。 五、1.miǎo xián 2.（1）形容隐隐约约、若有若无的样子。（2）不很、不太的意思。 3.不行，“定然”是肯定的语气，而“可能”是也许、推测的语气，改后不能表达作者坚定的信念，削弱了表现力。 4.想象中牛郎织女骑着牛儿来往，过银河、游天街，过着自由幸福的生活。传说中一个在河的东面，一个在河的西面，每年只有一次“鹊桥会”。 4 繁星 一、ｍèｉｓｈàｍóｚｈｕì 二、1.喧闹的，是灿烂的，是斑斓的。 2.她的身影她的笑脸她爽朗的笑声 三、1.清澈的溪水缓缓地流着。 2.我看见月亮牵着小星星。 3.小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌。 四、1.略 2.描写“我”在海上观看繁星的情景和感受。 3.无数的星星“悬”在天空中，在深蓝色的背景映衬下显出一种宁静的美；繁星是半明半昧的，如萤火虫般的，有一种朦胧的美、梦幻的美：星星是闪烁着的，如对“我”“霎眼”，又如在“小声说话”，有一种动态的美。在海上看繁星就如同小孩“睡在母亲的怀抱中”，能“忘记一切”，表达了作者热爱星空，热爱大自然，向往美好生活的情感。 五、1.眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。 2.ｄàｎｓｈìｃｈàｘｉāｎɡ 3.时间晴天阴天对海上日出的喜爱与赞美之情 4.有时候太阳躲进云里。用人物的形态和心理描写太阳，更加生动、形象。 第一单元测试题（一） 一、观潮宽阔荡荡笼罩逐渐鹅卵石葡萄风俗庄稼地 二、潮水堤岸地震活跃低俗 朝霞提示振动沃土浴室 三、1.鼎沸震欲低细鸦雀私语声息 2.（1）名山大川高山流水 （2）一日三秋各有千秋 四、1.（1）重叠的远山带着那些柔软洁白的小云朵,好像也在向前走着，走着……（2）漫山遍野的花儿像天边的云霞迎着春风开了。 2.霎时，一道闪电划破天空，耳边响起了“轰”的一声炸雷，好像要把房子震蹋似的。 五、略 六、1.白浪翻滚千万匹白色浩浩荡荡 2.略 3.远近最后一句 4.像一条白线白线逐渐拉长，变粗，横贯江面形成一堵两丈多高的水墙 5.（1）文中形容水势广大的样子。 （2）文中形容响声巨大。

人教版四年级语文上册一单元试卷(带答案)

人教版四年级语文上册一单元试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分 一、看拼音，写词语。 qíng xíng gēn jùyǐn xíng cái liào fán xīng jí bìng jiǎo gēn dēng lù 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。 曝．晒（bào pù）应和．（héhè）绮．丽（qíqǐ） 慰藉．（jíjiè）效率．（lǜshuài）剥．莲蓬（bāo bō） 三、比一比，再组词。 厅（_________）较（_________）卧（_________）专（_________）盯（_________）校（_________）臣（_________）砖（_________） 四、把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。（___）发童颜慈眉（___）目手（___）足蹈提心（___）胆 （___）死如归人声（___）沸（___）（___）私语左（___）右盼1．语文课上，老师正在提问问题，不知道怎么回答的小红（___________），总怕老师叫到她的名字。 2．在去学校的路上，小明看见一个（___________）的老奶奶正在乞讨，小明很同情她。

五、选择恰当的关联词填空。 不管……都……如果……就……即使……也……只有……才……（1）（______）刮风下雨，解放军战士（______）坚守在自己的岗位上。（2）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（______）不比作什么，（______）很值得观赏。 （3）（______）没有空气和水，人类（______）不能生存。 （4）（______）善于调查研究，（______）能做出正确的判断。 六、按要求写句子。 1.同学们在教室里轻声地默读课文。（修改病句） _______________________________________ 2.扩句（至少两处）：同学们在做课间操。 _______________________________________ 3.日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。（缩句） _______________________________________ 4.我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。（改为“把”字句） _______________________________________ 5.她年纪小。她很懂事。（用恰当的关联词把两句连成一句） _______________________________________ 七、根据课文内容填空。 1．20世纪的成就，真可以用“____________，____________”来形容。2．20世纪是一个_______的世纪。这“归根到底，是 _____________________ ”。 3．雷达的天线就像是蝙蝠的_________；雷达发出的无线电波就像蝙蝠 __________；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的__________。 4．五粒豌豆中最了不起的是________，因为_____________________， ______________________。

人教版四年级上册语文一单元测试卷【含答案】

人教版四年级上册语文一单元测试卷【含答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分 得分 一、看拼音，写词语。 shū yíng zhù zhái zhuān xīn yōu liáng wèi shēng zhàn jùjiāo nèn yè bǐng 二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。 如怨．（yuàn yuān）如诉可恶．（èwù） 一撮．（cuōzuǒ）儿毛鸡雏．（chóu chú） 田坝．（bèi bà）啄．（zuózhuó）食 三、辨字组词 硕（______）砌（______）牌（______）踪（______）拆（______） 颊（______）拆（______）脾（______）棕（______）折（______） 四、补全词语，然后选词填空。 （__）（__）无私（__）（__）而安同（__）共（__）眉（__）目（__）（__）有（__）思（__）（__）不阿（__）发（__）颜明眸（__）（__）1．公交站牌下，一位（____）的小女孩扶着一位（____）的老奶奶在焦急地等待着。 2．因为爸爸是个（____）的清官，所以老百姓非常敬重他。

3．他（____）的品质时刻牵动着大家的心。 4．每天清晨，这位（____）的老奶奶都会准时来这里锻炼。 五、选词填空。 延伸延长 1．连绵起伏的青山一座挨着一座，一直（______）到远方。 2．因为遇到特殊情况，原本三天的会议又（_____）了一天。 茂盛茂密 3．打开窗子，可以看到院子里那两株枝叶（_____）的百年梧桐。 4．他们穿越了（_____）的丛林，来到目的地。 六、按要求写句子。 1．浪潮越来越近，犹如 ．．千万匹白色战马齐头并进。(用上带点的词语仿写比喻句) _____________________________________________________________________ 2．溪水流着香味。(把句子写具体) _____________________________________________________________________ 3．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句) _____________________________________________________________________ 4．那时没有 ．．．汽车。(用加点词语造句) ．．收音机，也没有 ．．电灯，没有 ．．电视，没有 _____________________________________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1.《繁星(七一)》中______、______、______,都能表达出浓浓的母爱。 2.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了___和___的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是___________,_____诗中描写绿的句子是_______________________________________。 3.《在天晴了的时候》中诗人运用____的修辞手法,用____的表达方式,描绘出一幅__________的画卷。

四年级上册语文金牌学案答案

四年级上册语文金牌学案答案 一、课文解读 1. 《登鹳雀楼》 （1）本诗的主题是什么？ 本诗的主题是赞美鹳雀楼的壮丽景色。 （2）“白日依山尽”中的“白日”指的是什么？ “白日”指的是白昼，也就是白天。 （3）“黄河入海流”中的“黄河”指的是什么？ “黄河”指的是中国古老的黄河。 （4）“欲穷千里目”中的“欲穷”指的是什么？ “欲穷”指的是想要看到远处的景色，想要看到更远的地方。

（1）本故事的主题是什么？ 本故事的主题是桃花源的美丽和宁静。 （2）“桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙”中的“桃花坞”指的 是什么？ “桃花坞”指的是一个桃花林，里面有桃花庵和桃花仙。 （3）“桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱”中的“桃花仙人”指 的是什么？ “桃花仙人”指的是桃花源里的仙人，他种植桃树，摘桃花换 取酒钱。 （4）“长恨此身非我有，欲穷千里目”中的“欲穷”指的是什么？ “欲穷”指的是想要看到更远的地方，想要看到更美的景色。 二、课文练习

（1）登鹳雀楼，作者是谁？ 作者是王之涣。 （2）“白日依山尽”中的“依山”指的是什么？ “依山”指的是靠近山脉，指的是白昼的光线照耀到山脉上。 （3）“黄河入海流”中的“海流”指的是什么？ “海流”指的是黄河流入大海，指的是黄河的水流汇入大海。 （4）“欲穷千里目”中的“千里目”指的是什么？ “千里目”指的是看到千里之外的景色，指的是看到更远的地方。 2. 《桃花源记》 （1）桃花源记，作者是谁？

作者是陶渊明。 （2）“桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙”中的“桃花庵”指的 是什么？ “桃花庵”指的是桃花林里的一个小屋，里面有桃花仙人住着。 （3）“桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱”中的“桃树”指的是 什么？ “桃树”指的是桃花仙人种植的桃树，他们摘桃花换取酒钱。 （4）“长恨此身非我有，欲穷千里目”中的“长恨”指的是什么？ “长恨”指的是对桃花源的美丽和宁静的深深思念，指的是想 要再次回到桃花源的渴望。

四年级上册语文金牌学案答案

四年级上册语文金牌学案答案 第一单元学习大纲 1.学习目标：掌握基本汉字的写法和读音，认识一些简单的词语，初步接触成语。 2.学习内容： –汉字学习：学习基本汉字的写法和读音。 –词语学习：了解一些常用的单纯词。 –语文常识：初步认识成语及其来源。 3.学习方法：认真听讲，积极思考，勤于复习，勇于发言。 第二单元学习大纲 1.学习目标：掌握课文的阅读理解和诵读，初步了解仪表文化和孔子的思想。 2.学习内容： –课文学习：对课文进行深入理解和诵读。 –文化学习：了解常见的仪表文化，初步了解孔子的思想。 3.学习方法：仔细阅读课文，认真听讲，勤于复习，积极思考，勇于发言。 第三单元学习大纲 1.学习目标：掌握绘本的阅读和欣赏，初步理解诗歌的意义和修辞手法。 2.学习内容： –绘本学习：学习绘本的阅读和欣赏。 –诗歌学习：学习诗歌的意义和修辞手法。 3.学习方法：认真阅读绘本，仔细理解诗歌，积极思考，勤于练习。 第四单元学习大纲 1.学习目标：了解敬老、爱幼、助人等优良品德，初步认识“人际关系”。 2.学习内容：

–品德教育：了解敬老、爱幼、助人等优良品德。 –人际关系：初步认识“人际关系”及其重要性。 3.学习方法：认真思考，勤于实践，积极参与讨论，共同成长。 第五单元学习大纲 1.学习目标：了解中国的传统文化和中国节日，并学会用简单的语言进 行交流。 2.学习内容： –传统文化：了解中国的传统文化和民俗习惯。 –节日文化：了解中国的主要节日和庆祝方式。 3.学习方法：良好的阅读习惯，勤于思考，积极交流，在学习中感受传 统文化的魅力。 第六单元学习大纲 1.学习目标：了解读书的重要性和方法，初步学会写读书笔记。 2.学习内容： –读书：了解读书的重要性和方法。 –书写：初步学会写读书笔记。 3.学习方法：勤于阅读，认真记录，勇于思考，积极参与，提高写作能 力。 以上是本学期六个单元的学习大纲和目标。我们相信，在老师的认真指导下，每位同学都会取得不同程度的进步和成长。

人教版2023年四年级语文上册期末试卷【及答案】

人教版2023年四年级语文上册期末试卷【及答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分 一、看拼音，写词语。 huǒ kàng qiān bǐmài bùqiāng shuān gē bo jié nàn dí rén shī shǒu 二、用“√”画出正确的读音。 空．隙（kōng kòng）血．液（xiěxuè）系．鞋带（jìxì） 活跃．（yuèyào）降．服（jiàng xiáng）叶柄．（bǐng bìng） 三、比一比，再组词。 削（______）暇（______）潮（______）捐（______）尊（______）哨（______）瑕（______）嘲（______）娟（______）遵（______） 四、补充本单元四字词语，再选词填空。 生气（____）扬长（____）从容（____）无忧（____） 丰富（____）（____）不苟（____）细气没完（____） 1．竺可桢爷爷__________的科研态度值得我们学习。 2．当你遇到困难的时候必须冷静下来，_________地面对他。 3．春天来了，花园里到处一片___________的样子。

五、选词填空。 严重慎重庄重 1.这个刚满18岁的年轻人，患了（_______）的白血病。 2.他的神态（_______），好像暗下决心，誓为国家统一做殊死拼搏。 3.蟋蟀常常（________）地选择住址。 期待等待对待 4.有一位青年正满怀希望，（________）着他的骨髓。 5.放学了，我（________）着妈妈来接我。 6.他（________）每一个人都那么热心。 六、按要求写句子。 （1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句) _____________________________________________________________________ （2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句) _____________________________________________________________________ （3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子) _____________________________________________________________________ 七、根据所学知识填空。 1．《江畔独步寻花》的作者是唐代诗人________，诗中表现诗人对桃花之美的欣悦，并以反问的语气作结的诗句是“_________________， ________________？” 2．恐龙飞向蓝天的演化过程：身体逐渐变小➞体表__________________ ➞转移到_____________➞在树木之间_____________➞慢慢具备了滑翔能力➞最终能够___________。 八、课内阅读。 为中华之崛起而读书（节选）

人教部编版四年级语文上册参考答案

参考答案 生字专项 一、1.潜败沈订障蓄 2.唤兰丹链栓桓键笋拯倾隆棠增憧憬纲3.硬拾缘隙齿媳斥晰 二、1.suì fú mù sè zhé sōu jiè suō 2.y d ǐng uàn ào ēng èn sh 3.yì yú yí xī bì yì yīn zhì xī zhī s ī jì 4.luó liáo quán juàn shuài 5.B 三、luǎn sú yuè suì cháo wěi mián bà mèi zhuì zhàn huái 四、 下降．涨．价 投降． jiàng 暴涨． zhǎng 降．落 xiáng 头昏脑涨． zhàng 降．服涨．潮 2.（1）nìng níng （2）huán hái（3）yāo yào（4）lōng lóng 3.qū弯曲 qǔ歌曲 xì联系 jì系鞋带 shǎo 多少 shào 少年 jué咀嚼 jiáo 味如嚼蜡 zhā扎针 zhá挣扎 mā抹布 mǒ抹平 五、1.振震阵锋蜂峰讯训迅 2.（1）竟竞（2）微薇（3）掘崛（4）搏膊（5）捐娟

六、1.艹日皿氵雨鸟禾罒土人 2.潮水朝阳渐进惭愧证据居住环境关怀盼望打扮提问河堤 3.灯笼珑玲珑犹如扰打扰情绪著著名消息梢树梢绳索蝇苍蝇 4.究状图通前毒 5.（1）格阁（2）骗篇遍（3）旱赶 七、葡萄葱蝴蝶蚊鹅鸡鸭狠狼犹唤喘嗓掩护摸跪踪跃肌肤脖浊潮液堤堵坪梢柄棚锁钳铁 八、庄稼悲惨驾驶媳妇欺骗训斥胸怀笼罩葡萄焦急遗弃触角选择绒毛溺水疑惑 九、1.D ding 目 7 （1）③（2）①（3）② 2.肀 4 S su （1）①（2）③（3）② 词语专项 参考答案： 一、1.构宣贫庭排屈 穷造院传辱除 2.良好优良良田收获获取获得消失消除打消浪费费心学费讲述描述述说称赞赞美赞叹 二、1.手绢鲍鱼琵琶模仿窍门清晰 2.diào zhuì kǒu jué jiǔ cài miáo pǔān wèi chū zū 3.D 三、1.佩帝王系皇家2.专门选鹅卵坚硬抗 3.研究善于躲

人教版小学语文四年级上册《观潮》课堂练习及答案

《观潮》课堂练习及答案

一、知识积累，过程检测 （一）基础过关 1．我会给多音字组词。 蒙薄号 mēng（）bò （）háo（） méng（）báo（）hào（） měng（）bó （） 2．我会看拼音，写生字。 yán zhào bó guàn huī áng ( )官镇笼（）（）雾横（）（）复（）首东望 3．比一比，再组词。 潮（）昂（）沸（）恢（）家（） 朝（）迎（）佛（）灰（）蒙（） （二）综合提升 1．我能根据意思写词语 （1）奇特而又罕见的景象。——（） （2）形容隐隐约约，不大清楚。——（） （3）人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，用来形容人声嘈杂喧闹。——（）

（4）变成原来的样子。——（） 2．课内阅读我会做： （1）我会填 今天，我们到海宁来观潮。潮来之前，江面上＿＿＿＿＿＿，潮来之时，只见＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，浪潮越来越近＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；那声音＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。潮过之后，江面上＿＿＿＿＿＿＿＿。看看堤下，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。钱塘江大潮真不愧为＿＿＿＿＿＿＿＿，我们为之＿＿＿＿＿＿＿，为之＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）我会按要求完成练习。 那条的白线很快地向我们移来，逐渐（），（），（）。再近些，只见（），形成（）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，（）飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 ①按原文填空。 ②造句。 犹如： ③这段话从（）和（）两方面来写大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。 二、方法应用，能力训练 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，

人教版四年级上册语文期末试卷15及参考答案

人教版四年级上册语文期末试卷15及参 考答案 班级姓名分数 一、选择加点字的正确读音（4分） 好似（shì sì）困窘（jiǒnɡ jǔn）迸出（ bènɡ bìnɡ） 应声(yìnɡ yīnɡ) 家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 二、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） 1．“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。 （） 2．“瀑”和“爆”的音节相同；“遨”和“袄”的音序相同。（） 3．“栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。（）

4．《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。（） 三、比一比，再组成词语（6分） 辩（）掏（）援（）谣（）壁（）锦（） 辨（）淘（）缓（）遥（）璧（）绵（） 四、选词填空（只写序号）。（4分） ____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。 A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持 五、填写反义词。（4分） （）惊（）怪同（）共（）口（）心（）（）嘲（）讽 出（）入（）不（）则（）自（）至（）七（）八（） 六、下面带点字意思相同的一组是（）。（3分） A．医学家作曲家他们家专家 B．父亲亲眼亲自亲人 C．记载刊载登载载入 D．花费花朵昏花花白

七、把下列句子补充完整。（4分） 1．风声雨声读书声声声入耳，_____________________________ 2．善学者，_____________________________ 3．_____________________________，疑则进也。 4．写课外积累的关于学习的名言一句：_______________________________________ 八、按要求改写句子。（5分） 1．一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句） ______________________________________________________ _________________ 2．忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句） ______________________________________________________ _________________ 3．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句） ______________________________________________________ _________________ 4．刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句）

人教版四年级上册语文一单元测试卷【及参考答案】

人教版四年级上册语文一单元测试卷【及参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分 一、看拼音，写词语。 zhēng fúcuī cùyīng xióng zàn tàn qīng xīyí huòxiōng huái xùn chì 二、用“√”标出加点字的正确读音。 栖．息（qīxī）澎湃．（pài bài）晌．午（shǎng xiǎng） 厌恶．（wùè）屏．息（bǐng píng）供．养（gōng huàn） 三、比一比，再组词。 蜗（______）茎（______）柄（______）铺（______）触（______） 锅（______）径（______）病（______）捕（______）解（______） 四、我能补充完整四字词语，并完成后面的填空。 ①震（___）欲聋②（___）疲（___）竭③（___）头（___）臂 ④悄（___）声息⑤（___）山（___）海⑥（___）天（___）地 运动会上，我班的长跑运动员跑得_____（填序号），但听到同学们_____（填序号）的加油声后，再一次奋力追赶。 五、选字填空。

宰恭砚雁 1．臣见到皇上必须毕（_______）毕敬的。 2．每到冬天大（________）都会飞到南方去。 3．纸墨笔（_______）乃文房四宝。 4．过年的时候都有一个惯例，就是要把年猪（________）了。 六、按要求完成句子。 1.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句） _______________________________________ 2.秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊！（修改病句） ______________________________________ 3.人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写） _______________________________________ 4.蟋蟀挖掘住宅。（扩句） ______________________________________ 七、根据“日积月累”填空，并写出你的理解。 1．少年不知勤学早，________________。 ____________________ 2．______________，一日不读十日空。 ________________________ 3．学习不怕根底浅，_________________。 ____________________________ 4．_________________，学海无涯苦作舟。 ______________________________ 八、课内阅读。 我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示向前爬（再在）向前爬快站起来你没看见他们吗向他们扑过去唉你怎么不叫哇

人教版四年级上册语文课后习题答案

四年级上册语文课后习题答案 1、观潮 1.让我们一起来想象“潮来前”、“潮来时”、“潮头过后”的景象,在交流 读后的感受; 答：“潮来前”的景象：江面上很平静,观潮人的心情急切;闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大,浪高,声如“山崩地裂”,形如“白色城墙”、“白色战马”; 横贯江面 “潮头过后”的景象：潮头汹涌,漫天卷地,余威犹在, 恢复平静,水位上涨; 2.我发现课文许多语句写得具体形象;找出来读一读,并谈谈对这些描写的 体会,在抄下来; A 、宽阔的钱塘江横卧在眼前; “横卧”一词具体形象地写出了钱塘江的宽阔; B、再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙; 这句话把白浪比作白色城墙,从这个比喻中,我体会到大浪的浪潮很高、很宽、很 壮观; C、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来; 这句话用比喻的修辞手法写出了大浪发出的巨响和浩大的声势; 4、鸟的天堂 1课文里五次提到鸟的天堂,为什么有的加了引号,有的没有加呢 答：加引号的：引用别人说的话; 不加引号的：确实是的鸟的天堂、乐园;表明了作者对鸟的天堂的认同和赞叹． 2、读读下面的句子,体会画线部分： 我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数; 答：一株：说榕树只有“一株”,而不是“我”说的“许多株”,也不是“另一个朋友”说的“两株”; 枝干的数目不可计数：大榕树的枝干多,根多,“不可计数”是“没有办法清点、无法计算”的意思;“枝干的数目不可计数”的原因,是“枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸

进泥土里”; 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙;那翠绿的颜色, ,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动; 答：一簇堆在另一簇上面： 用堆可以表示出绿叶的茂盛,显出绿叶的多; 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动： 作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞美榕树充满活力的蓬勃生机; “起初周围是静寂的;后来忽然起了一声鸟叫;我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来;接着又看见第二只,第三只;我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影;大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有 的飞起来,有的在扑翅膀;” 本段运用了排比修辞方法;你从哪些词体会到鸟的天堂里的鸟有什么特 点 答：我从“热闹、到处、到处、大的、小的、黑的、花的、有的、有的、有的”等词语体会到鸟数量多、种类多、活动自由自在; 5、古诗两首 不识庐山真面目,只缘生在此山中： 看不清庐山的真面目,是由于我就在庐山上的缘故; 山重水复疑无路,柳暗花明又一村： 山重峦叠嶂,水迂回曲折,正怀疑前面没有路,突然出现了一个柳绿花红的小山村; 喻指遇到困难,前途渺茫时,不要灰心丧气,只要努力,坚持不懈,光明就在前头; 6、爬山虎的脚 1爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下 答：一是为了更多地接受光照,二是重力的作用; 2为什么“在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的” 答：是因为植物中叶子会尽可能地利用空隙来获取更多的阳光,每片叶子都想得到光照; 如果爬山虎的叶子重叠起来,被挡住的叶子照不到阳光,叶绿素不能制造养分,自然会死掉;剩下的都是不被挡住的;这是爬山虎长时间进化得到的特性; 7、蟋蟀的住宅 1.从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安” 答：蟋蟀慎重选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光;它不利用现成的洞穴;从这些

新部编人教版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案+作文习作

新部编人教版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及 答案+作文习作 1．阅读练习。 两个农夫 秋收后，地里的农活都干完了，农民们把打下的粮食收存起来并备好饲料，他们知道，冬天一下雪，就什么活也干不成了。每年到这个季节总是物价上涨，尤其饲料价格涨一倍不止。 一个老农这样盘算着（）天冷了，这会儿耕牛不干活，光吃不干，饲料又这么贵，不如现在把牛卖了，还有，备好的饲料也能卖个好价钱。等严冬过去，春耕开始时再把牛买回来。 另一个老农没有耕牛，但他也有自己的精心打算。他想（）这会儿冬天没活干，耕牛都吃闲饭。现在买牛，价钱便宜一半，不如这会儿就把牛先买下来，要是等到春天，这个价可就买不着喽！ 两个老农都觉得自己的盘算很精明，于是，他俩成交了，买牛者为了养牛，还不得不把草料也都买下。 这场交易实际上是两个老农的才智和计谋的较量。 过了一段时间，在春天到来之前，买牛者的牛得了瘟病，他不得不把耕牛宰杀。卖牛者自认聪明得很，觉得牛卖的是时候，不然，像这样瘟疫一来，全亏了。村民们也互相传告说，卖牛的真聪明，买牛的可真亏了。此时买牛者也自认倒霉，他想，我真糊涂，怎么能在冬天买牛。 没过几天，卖牛者家里遭窃，不但钱财、粮食被抢劫一空，比遭瘟病更惨的是，这个老农连命都搭进去了。好端端的家庭破灭了，孤儿寡妇连生活都成了问题。村民们说，家里有现钱易遭灾啊！可怜的老农只想到卖牛的好处，他哪里能想到自己也会遭此大祸而一命呜呼！ 两个老农谁聪明，怎样才算聪明，至今村里还议论纷纷。 （1）在文中的括号里加上标点符号。 （2）两个农夫都是怎么盘算的？ （3）两个农夫的结果怎样？ （4）从这个故事你明白了什么道理？ 【答案】（1）：： （2）一个老农这样盘算着：天冷了，这会儿耕牛不干活，光吃不干，饲料又这么贵，不如现在把牛卖了，还有，备好的饲料也能卖个好价钱。等严冬过去，春耕开始时再把牛买回来。 另一个老农没有耕牛，但他也有自己的精心打算。他想：这会儿冬天没活干，耕牛都吃闲饭。现在买牛，价钱便宜一半，不如这会儿就把牛先买下来，要是等到春天，这个价可就买不着喽！ （3）买牛者的牛得了瘟病。卖牛者家里遭窃，家破人亡。 （4）看待问题，处理事情不仅要从自己的角度出发，还要换个角度从别人的立场审视问题，从长远打算经过深思熟虑后再作出决定。同时还要预测一些偶然的因素。 【解析】【分析】（1）“：”用在“说”、“想” 、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。（2）在短文的第二、第三自然段，两个农夫都是在考虑自己的利益。

人教版小学四年级语文上册期末测试题及答案

2018年人教版小学四年级语文上册期末测试题及答案 一、选择加点字的正确读音（4分） 好似（shì sì）困窘（jiǒnɡ jǔn）迸出（bènɡ bìnɡ）应声(yìnɡ yīnɡ) 家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 二、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） 1．“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。（） 2．“瀑”和“爆”的音节相同；“遨”和“袄”的音序相同。（） 3．“栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。（） 4．《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。（） 三、比一比，再组成词语（6分） 辩（）掏（）援（）谣（）壁（）锦（）

辨（）淘（）缓（）遥（）璧（）绵（） 四、选词填空（只写序号）。（4分） ____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。 A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持 五、填写反义词。（4分） （）惊（）怪同（）共（）口（）心（）（）嘲（）讽 出（）入（）不（）则（）自（）至（）七（）八（） 六、下面带点字意思相同的一组是（）。（3分） A．医学家作曲家他们家专家B．父亲亲眼亲自亲人 C．记载刊载登载载入D．花费花朵昏花花白

七、把下列句子补充完整。（4分） 1．风声雨声读书声声声入耳，_____________________________ 2．善学者，_____________________________ 3．_____________________________，疑则进也。 4．写课外积累的关于学习的名言一句：_______________________________________ 八、按要求改写句子。（5分） 1．一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句） _____________________________________________________________________ __ 2．忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句） _____________________________________________________________________ __

(部编本)2020年人教版小学四年级语文上册课后习题参考答案

统编版四年级语文上册课后习题参考答案 第一课《观潮》 一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。 答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。 “潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。 “潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。 我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。 浪淘沙唐·刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 与诗的内容相关的句子： 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 第二课《走月亮》 一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。 提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。 画面：迷人的秋夜，阿妈牵着“我”，在月光下，沿着乡间的小路，沿着小溪走着走着……人和美丽的月光、潺潺的流水、芳香的山草、野花，构成了一幅美妙的乡村夜景图。 给我留下了深刻印象的画面还有：“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪…….从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意的响着。是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。”这是一幅多么优美的乡村夜晚田间美景图。 二、读一读，再从课文中找出其他优美生动的句子，抄写下来。 1、呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！ 2、看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。 3、秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……. 4、月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… 5、阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。走过月亮闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团果园，走过庄稼地和菜地…… 三、小练笔。 读读课文第六自然段，说说“我”所见所闻，你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。

新人教版四年级语文上册阅读理解同步练习及答案

新人教版四年级语文上册阅读理解同步练习及答案 一、阅读短文，回答问题。 打伞的女孩 南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看着背后的林间小路。我望了去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。 雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。 我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。” 希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！ 1．给下面画线的字选择正确的读音 佝________（gōu jù）偻打量________（liáng liàng） 上浮________（fóu fú）兴________（xīng xìng）旺 2．从文中找出一个比喻句，________。在这个句子中，作者把________比成________。 3．联系上下文理解“因地制宜”的意思。“地”在文中指________，“制宜”