2016年下半年天津幼儿教师《保教知识与能力》：学前教育原则考试试题
2016年下半年天津幼儿教师《保教知识与能力》：学前教育
原则考试试题
一、单项选择题
1、以下属于智力因素的是__。
A．注意力
B．动机
C．情感
D．意志
2、__即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。
A．直接强化
B．外部强化
C．自我强化
D．替代性强化
3、到工厂进行参观访问属于。
A：模象直观
B：形象直观
C：感知直观
D：实物直观
4、国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A：1995年
B：1996年
C：1997年
D：1998年
5、道德教育的认知模式理论的提出者是__。
A．柯尔伯格
B．皮亚杰
C．麦克费尔
D．班杜拉
6、好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”，游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”，可以使之“熊熊燃烧”。这反映了游戏的什么功能（）？
A：游戏能够促进儿童身体的发展。
B：游戏能够促进儿童认知和语言的发展。
C：游戏能够促进儿童创造力的发展。
D：游戏能够促进儿童情感和社会性的发展。
7、为班级授课制奠定理论基础的是。
A：洛克
B：杜威
C：夸美纽斯
D：赫尔巴特
8、下列哪一项不属于读书指导法?（）
A：教师指导性阅读
B：学生半独立性阅读
C：学生独立性阅读
D：预习性阅读
9、下列能代表高成就需要的描述是（）。
A．他宁愿担任专业工作也不愿做企业家
B．他总是为他的行为承担责任
C．他很少依赖外界反馈
D．他常常让别人提出问题
10、决定教育领导权的是__。
A．生产力
B．科学技术
C．文化
D．政治经济制度
11、教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的。
A：认知特征
B：能力特征
C：人格特征
D：意志特征
12、关于教育目的，持个人本位论的是。
A：荀子
B：赫尔巴特
C：孟子
D：涂尔干
13、世界上最著名的智力量表是__量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
A．S-B量表
B．斯坦福量表
C．韦克斯勒量表
D．比纳量表
14、信息在短时记忆中一般只保持__秒钟。
A．1～2
B．5～120
C．60～70
D．70～80
15、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即__。
A．全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B．全面进行教育改革，全面发展职业教育
C．全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D．全面发展，面向全体
16、”任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的
少年儿童合法权利中的____
A：受教育的权利
B：受尊重的权利
C：安全的权利
D：生存的权利
17、维果斯基的“最近发展区”是指__。
A．正处于掌握边缘的能力
B．现有的发展水平
C．超出目前水平的能力
D．需要在下一发展阶段掌握的能力
18、我国教科书长期采用的是__。
A．审定制
B．自由制
C．国定制
D．合作制
19、”举一反三”与“触类旁通”体现的是____
A：创造性
B：学习动机
C：学习迁移
D：学会学习
20、教师利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究，以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是（）
A：统计法
B：谈话法
C：个案研究法
D：实验法
21、世界上最著名的智力量表是。
A：《比纳一西蒙量表》
B：《斯坦福·比纳量表》
C：《比纳·推孟量表》
D：《韦克斯勒量表》
E：重视个别差异
二、多项选择题
1、幼儿园环境按其性质可分为物质环境和两大类。
A：社会环境
B：精神环境
C：城市环境
D：局部环境
2、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是__。
A．德育
B．智育
C．体育
D．美育
3、在信息技术与课程整合中。教师应该学习，同时，学习、实践并反思自己的
整合工作。
A：计算机技术的操作技能．现代课程理论．新课程标准对本学科课程的要求B：信息技术的操作技能．现代学习和教学理论．新课程标准对本学科课程的要求
C：多媒体技术的操作技能．现代学习和教学理论．信息技术对本学科课程的要求
D：教育技术的操作技能．现代课程理论．新课程标准对本学科课程的要求
4、蔡元培说过“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也”，阐明了美育的__。
A．直接功能
B．教育功能
C．间接功能
D．超越性功能
5、儿童对亲身经历的直接的具体经验进行抽象所获得的概念称为。
A：科学概念
B：日常概念
C：一级概念
D：二级概念
6、如果鸿图公司的亏损进一步加大，那么是胡经理不称职；如果没有丝毫撤换胡经理的意向，那么胡经理就是称职的：如果公司的领导班子不能团结一心，那么是胡经理不称职。如果上述断定真。并且事实上胡经理不称职，那么以下哪项一定是真的?
A：公司的亏损进一步加大了
B：出现了撤换胡经理的意向
C：公司的领导班子仍不能团结一心
D：公司的亏损进一步加大，并且出现撤换胡经理的意向
7、教育心理学发展成熟时期所对应的年代是____
A：尝试—错误说
B：认知—发现理论
C：联结—认知理论
D：有意义接受学习论
8、先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是。
A：成熟
B：生长
C：遗传
D：发育
9、所谓，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。A：吸收的心智
B：“整个教学法”
C：全面教育
D：教、学、做合一
10、先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是____
A：爬山法
B：逆向工作法
C：手段—目的分析法
D：尝试错误法
11、皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括__。
A．具体运算阶段
B．前运算阶段
C．感知运动阶段
D．数运算阶段
E．形式运算阶段
12、儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是。
A：自发自愿的
B：自由自在的
C：愉快的
D：充满幻想和创造的
13、儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于____ A：感知运算阶段
B：前运算阶段
C：具体运算阶段
D：形式运算阶段
14、学习策略可以从以下几个方面进行描述?（）
A：学习策略是学习方法或技能
B：学习策略是学习的调节和控制技能
C：学习策略是内隐的学习规则系统
D：学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体。
E：学习策略是元认知
15、科尔伯格把儿童的道德发展分为__
A．两种水平四个阶段
B．两种水平六个阶段
C．三种水平五个阶段
D．三种水平六个阶段
16、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有__。
A．阶段性
B．顺序性
C．不平衡性
D．互补性
17、在Word2003中，在（）菜单中选择“字体”从而调出“字体”对话框。A：格式
B：插入
C：视图
D：编辑
18、与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以为中心并具有预见性。
A：教师
B：课程
C：教学目标
D：学生
19、教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在（）
A：行为功能
B：动力功能
C：意识功能
D：调节功能
E：评价功能
20、”不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是__。
A．先天有差异，要因材施教
B．学以致用，学习与行动相结合
C．学习新的知识，巩固学过的知识
D．学习和思考相结合
21、”当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的概念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想是和以下的哪一种理论有关（）A：痕迹衰退说
B：同化说
C：动机说
D：干扰说
2016年天津高考英语试卷及答案
绝密★启用前 2016年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 英语笔试 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共130分，考试用时100分钟。第I卷1至10页。第II卷11至12页。 答卷前，考生务必将自己的姓名，准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码，答卷时，考生务必将答案写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第I 卷 注意事项： 1. 每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如果改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2. 本卷共55小题，共95分。 第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分） 第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 例：Stand over there_____ you’ll be able to see it better. A. or B. and C. but D. while 答案是B。 1. ---It was a wonderful trip. So, which city did you like better, Paris or Rome? ---______. There were good things and bad things about them. A. It’s hard to say B. I didn’t get it C. You must be kidding D. Couldn’t be better 2. The dictionary is ______: many words have been added to the language since it was published. A. out of control B. out of date C. out of sight D. out of reach 3. When walking down the street, I came across David, whom I _____ for years. A. didn’t see B. haven’t seen C. hadn’t seen D. wouldn’t see 4. The cooling wind swept through out bedroom windows, ____ air conditioning unnecessary.
学习学前教育条例心得优秀文章【精品】
学前教育是重要的社会公益事业,是国民教育体系的重要组成部分,是终身教育的开端,是基础教育的基础。下面是为大家带来的学习学前教育条例心得，希望可以帮助大家。 近期，我学习了《合肥市学前教育管理条例》，深有感触。通过这次学习，我深深感受到我市对学前教育的高度重视，把学前教育摆在优先发展的战略地位，该条例提出了更为详细、更具指导性的建议和意见，从办学到教学和保育的统一以及教师的成长，提供了更具操作性的目标与实施方向。 《合肥市学前教育管理条例》中的每一点都细细地去品味，去反思，条例中提到的每一点都是我在保教工作中对照的标准，并以此审视自身的教育行为。让我们把条例中的内容和精神牢牢记在脑中，化作工作中的行为准则，时刻牢记。 该《条例》对诸多热点问题作了具体规定。例如：《条例》中规定，合肥市学前教育机构不得收取与儿童入学挂钩的赞助费、支教费等，不得用收取兴趣班、实验班等活动代替正常的教育教学活动。如果学前教育机构收取赞助费、支教费，将由教育行政部门责令改正。有违法所得的，责令退还所收费用，对直接负责的主管人员和其他直接责任人，给予行政处分。 条例还明确，学前教育机构可以按照有关规定收取保育与教育费，但不得跨学期收费。公办学前教育机构的保育与教育费实行政府定价。民办学前教育机构依据办学成本，合理确定收费标准，报物价部门和教育部门备案后公布执行。 同时，学前教育为在学儿童提供就餐服务的，可以收取伙食费，但收取的伙食费应当全部用于在学儿童伙食，不得克扣、侵占，并按实际核算成本每月结算，张榜公布。《合肥市学前教育管理条例》的有力实施，我会将条例中的精神落实到各项工作中去，全面提升自己各方面的专业素质，尽自己最大的努力为孩子的健康成长创造最佳的环境，相信此条例的实施能让合肥市的9万多幼儿健康、快乐的成长。合肥市3 万家庭都能尝到幸福甜蜜的果实。 《吉林省学前教育条例》于吉林省十二届人民代表大会常务委员会第十一次会议通过，自12月1日起施行。 《吉林省学前教育条例》明确了我省学前教育公益普惠发展的基本方向，突破了制约学前教育发展的关键问题，回应了百姓关心的热点问题，为促进学前教育发展，规范学前教育行为，维护学龄前儿童的合法权益提供了法律保障。通过本次对学前教育条例的学习，使我感触颇深。 培养幼儿良好的行为习惯和学习兴趣。现在幼儿的自控能力差，对事物的好奇心持续时间短，老师要利用各种奖励措施鼓励幼儿。 重在习惯、贵在坚持。其实现在的孩子由于优生优育，智力不会相差很多，关键是习惯。平时我就和孩子说过做任何一件事情要么不做，要做就要坚持而且要尽力做好，即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力，做事要有上进心。要么不学，要学就应该有责任心尽力学好，至于达到什么程度，那是能力问题，而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。家长应帮助孩子共度难关孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有一定时期的困难期，家长应该有耐心并鼓励、帮助他一起度过难关。
2016年下半年天津眼科学主治医师视网膜疾病试题
2016年下半年天津眼科学主治医师视网膜疾病试题 一、单项选择题（共29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、关于视网膜中央动脉阻塞的叙述，正确的是 A．动脉管径无变化B．动脉变细，静脉变粗C．动脉变细，静脉变细D．静脉管径无变化E．以上都不对 2、关于晶状体核硬度分级，错误的是____ A．Ⅰ级核为硬核，裂隙灯下为透明或淡灰白色B．Ⅱ级核呈灰白或灰黄色C．Ⅲ级核呈黄色或淡棕黄色D．Ⅳ级核呈深黄色或淡琥珀色E．Ⅴ级晶状体核呈深棕褐色或黑色 3、控制房水外流的房角结构为 A．Schlemm管 B．巩膜脊 C．小梁网 D．睫状体带 E．Schwalbe线 4、进入眼球的光不能在视网膜上形成焦点的眼，称为 A．正视眼 B．弱视 C．远视眼 D．近视眼 E．散光眼 5、一眼的矫正镜片为，不用镜片时一点状光源在视网膜上成像为__ A．垂直椭圆形 B．垂直线形 C．水平椭圆形 D．水平线形 E．最小模糊圆 6、以下对于夜盲的描述说法错误的有 A．是夜间视力差或看不见 B．存在暗适应障碍 C．主要是视网膜视锥细胞功能不良 D．可由先天性因素、后天性因素导致 E．从白昼到暗处视功能不佳 7、患者男，30岁，右眼视力急剧下降5天就诊。无明显眼红眼痛、畏光流泪现象。查：V odCF/ 20CM，。双眼前段无明显异常，右眼玻璃体混浊(++++)，见大量新鲜出血。眼底视不及。左眼玻璃体透明，视盘边界清，色正常，视网膜红润，未见明显出血渗出。检查见颞上周边部分血管旁见白鞘，局部小静脉迂曲。该患者可初步诊断为____ A．Coats病B．Eales病C．视网膜分支静脉阻塞D．增殖性玻璃体视网膜病变E．急性视网膜坏死 8、不符合单疱病毒性睑皮炎临床表现的是
一个人的违法犯罪记录会有多严重!
一个人的违法犯罪记录会有多严重！ 仇少明律师 【法门按语】服刑人员刑满释放之后，本应当拥有完整的公民权利。但其实不然，各种正式和非正式的控制无处不在。“没有犯罪记录”的证明对“良民”而言，最多只是觉得办事麻烦和心情不快。而对于曾经犯过罪的人士而言，背后的限 制却远远不只是麻烦，而是一系列的正式的非正式的权利限制，这加深了他们 回归社会的困难。 刑满释放虽然让罪犯的身体离开了监狱，但罪名却依然背负在释放者的心里。服刑人离开监狱之后，他们面临诸如就业、就学、就医、社会适应困难、生活等诸多问题。他们出狱之后，往往遭遇正式的和非正式的机构歧视。以下总结了我国相关法律法规对刑满释放人员正式而严格的职业（行为）控制。 1997年《中华人民共和国刑法》第100条的规定：“依法受过刑事处罚的人，在入伍、就业的时候，应当如实向有关单位报告自己曾受过刑事处罚，不得隐瞒。”这是刑法中的设置的前科报告制度。此外，在大量的法律法规中，对曾经违法犯罪的人员设置了重重职业和行为的限制，列举如下： 1.公务员：《公务员录用的规定（试行）》第17条：“下列人员不得报考公务员：……（一）曾因犯罪受过刑事处罚的。”《中华人民共和国公务员法》第24条规定：“列人员不得录用为公务员：（一）曾因犯罪受过刑事处罚的；（二）曾被开除公职的；（三）有法律规定不得录用为公务员的其他情形的。”（本条 涵盖很广，包括党政机关、人大机关、政协机关、民主党派机构、社会团体、参照公务员系列管理单位） 2.法官:《中华人民共和国法官法》第10条规定：“下列人员不得担任法官：（一）曾因犯罪受过刑事处罚的；（二）曾被开除公职的。” 3.人民法院书记员：《人民法院书记员管理办法（试行）》第4条规定：“下列人员不得担任书记员：（一）曾因犯罪受过刑事处罚的；（二）曾被开除公职的；（三）涉嫌违法违纪正在接受审查，尚未作出结论的。” 4.人民陪审员：《全国人民代表大会常务委员会关于完善人民陪审员制度的决定》第6条规定：“下列人员不得担任人民陪审员：（一）因犯罪受过刑事处 罚的；（二）被开除公职的。” 5.检察官：《中华人民共和国检察官法》第11条规定：”下列人员不得担任检察官：（一）曾因犯罪受过刑事处罚的；（二）曾被开除公职的。” 6.人民监督员：《最高人民检察院关于实行人民监督员制度的规定（试行）》第6条规定：“下列人员不得担任人民监督员：（一）受过刑事处罚或者受到刑 事追究的；（二）被开除公职或者开除留用的。”
2016年天津市英语高考试卷答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 英语笔试 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷两部分，共130分，考试用时100分钟。第I卷1至10页，第II卷11至12页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第I卷 注意事项： 1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应上题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共55小题，每小题95分。 第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分） 第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 例：Stand over there_____ you’ll be able to see it better. A. or B. and C. but D. while 答案是B。
1. ---It was a wonderful trip. So, which city did you like better, Paris or Rome? ---______. There were good things and bad things about them. A. It’s hard to say B. I didn’t get it C. You must be kidding D. Couldn’t be better 2. The dictionary is ______: many words have been added to the language since it was published. A. out of control B. out of date C. out of sight D. out of reach 3. When walking down the street, I came across David, when I _____ for years. A. didn’t see B. haven’t seen C. hadn’t seen D. wouldn’t see 4. The cooling wind swept through out bedroom windows, ____ air conditioning unnecessary. A. making B. to make C. made D. being made 5. It was really annoying; I _____ get access to the data bank you had recommended.
2016年天津公务员考试申论真题(解析及参考答案)
2016年天津公务员考试申论真题(解析及参考答案) 一 注意事项 1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。满分100分。 2.监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。 3.请在题本、答题卡指定位置填写自己的姓名，填涂准考证号。 4.所有题目一律使用现代汉语作答在答题卡指定位置。未按要求作答的，不得分。 5.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。 严禁折叠答题卡! 二 给定材料 材料1： 在北京西北部—栋办公楼冷飕飕的地下室里，一群想要成为企业家的人正聚集在计算机屏幕前，注视着他们最新的项目雏形。而在几公里之外，在一个暖意融融、装修更为豪华的地下演讲厅里，30多名经理和创业者也在讨论有关新产品和新公司的创意。这两群人都验证着中国社会对创业热潮日益增长的兴趣。英语在线教学服务“英语流利说”创始人王某表示：“初创是令人迷恋的新事物。”“中国的创业精神呈现一种上升趋势。顶级风投公司正在寻找年轻的创业者——整套生态系统逐步形成。” 据不完全统计，从2013年5月至今中央层面已经出台至少22份相关文件促 进创业创新。各地方政府也纷纷出台政策，简政放权，从财税、金融、保障服务、政策激励等方面支持创新型企业特别是创新型小
微企业发展，使各种创新资源向 企业集聚，让更多金融产品和服务对接创新需求，用创新的翅膀使中国企业飞向新高度。2015年10月19日，在全国大众创业万众创新活动周启动仪式上，李克强总理被现场热烈气氛所感染而登台发表即席演讲，称“要为创新创业者站台”。李克强总理指出，大企业员工和草根创业者通过创新创业都可以成为更多财富的创造者和拥有者。这既是收人分配结构调整的重要内容，也促进了社会公平正义。双创为所有人提供了公平竞争的机会，让有能力的人通过自身奋斗获得上升通道。 材料2： 近年来，创业一词已经成为大众关注的热点，在众多创业团队里，90后群体以其高学历、年轻、接受新事物快而成为一股不可忽视的重要力量。前不久，某网站邀请了几位90后创业者，分享自己的创业心得。1992年出生的小尹已经开了三家公司。为了弄明白“为什么KTV的歌单十年不变”这个问题，小尹跑遍了N市所有的KTV。他发现，KTV的点歌系统更新周期较长，而且每一次更新，硬件和软件都要付钱，点歌系统的硬件公司缺少互联网思维，创新动力不足。也有人尝试做智能点歌，但所做系统，小尹说“不忍直视”。在小尹看来，社交、娱乐才是这个时代年轻人的刚需。KTV不再只是一个唱歌的场所，而是一个聚集了年轻人社交、娱乐、聚会等多种需求的地方。凭着这个想法，他创立了KTV团购APP“一起唱”，把整个N市的KTV硬件系统作了更新。现在，用“一起唱”的用户，只要提前列出歌单，并同步到APP，进入包房后摇一摇手机，歌单便自动导入了点歌盒子。除此之外，用这款软件还可约别人来唱歌，还可以把KTV现场旋律进行混音，然后传到云端，分享到社交网站，甚至可以在包房里和朋友一起看世界杯。小尹说，从物质转到服务、娱乐，是他们这一代人创业和上―代的不同，这类创业不需要太高成本，往往一个想法，一份风险投资就可以做起来。90后正在用一种更新、更年轻的方式去与这个世界相处，创业的可选空间变大了，且较少受到家庭背景、所支付成本和教育程度的限制。
学前教育原则举例
学前教育原则 一、独立自主性原则 案例:1、幼儿园有一个小朋友，叫优优，由爷爷奶奶带大，上幼儿园之前都是爷爷奶奶为他把一切的事情都打点好，到了幼儿园他不懂得自己的事情自己做，经常请求教师帮忙，天气热了，他要把大衣脱掉，就会站在教师的面前，告诉教师“我热了”，想喝水的时候，也会跑到教师的面前说“我渴了”，不知道自己脱掉衣服和喝水，当教师发现他这种独立自主性比较差的时候，就会有意识的去培养他的独立自主性，当他到幼儿园时，需要把大衣脱掉，老师会鼓励让他自己脱衣服，自己拿小杯子喝水，自己把东西放好，最开始的时候，他很不乐意，经常的哭闹，后来老师和家长取得了联系，爷爷奶奶也有意识的培养他的独立自主性，在家也让他自己吃饭，自己穿脱衣服，做一些力所能及的事情，很快他就适应了幼儿园，能够和其他的小朋友一样，幼儿园的一日生活自己会很顺利的完成。 2、幼儿园的一次手工课中，教师教幼儿折了一个小衣服，教师做好了示范也请能力强的小朋友折了几个小衣服，小朋友折的很好看，可是在小组活动中有个别幼儿还是不会折，这个时候老师并没有过去给幼儿折小衣服，而是鼓励幼儿相信自己一定能够折出来的，如果折不出来可以看看其他的小朋友，或者想想其他的办法，也可以请会折的小朋友帮忙的，老师给不会折的幼儿一些启示后，就观察这几位小朋友，发现这几位小朋友有的找会折的小朋友帮忙折，有的小朋友跟着会折幼儿学着折，教师看到他们把小衣服折出来后，及时的鼓励他们，告诉他们是最棒的，遇到了不会的事情，自己的可是想办法解决的。 二、发展适宜性原则 案例：1、幼儿教师在选择小班的教学活动的内容和中班的活动内容就会不一样，例如，同样是以“水果”为主题，小班会选择常见的水果：苹果、香蕉、桔子、西瓜等，让幼儿熟悉这些水果的颜色和尝一尝这些水果的味道。而中班会熟悉水果的营养价值和水果与蔬菜有哪些不同，根据不同年龄阶段的幼儿特点来选择适合他们的活动内容。 2、小班和大班教师给幼儿讲同样的故事，方法也不一样的，在小班教师会把故事讲完，然后问小朋友在故事中听到了什么，想想故
关于幼儿教师保教心得随笔
关于幼儿教师保教心得随笔 在幼儿园的保教工作中，在生活上，教师应该致力于培养幼儿良好的常规，保育员则是帮助孩子养成良好的习惯，这样，他们才能更健康。幼儿教师都知道，儿园的工作是琐碎而具体，每个环节都是紧扣着的。下面就跟随一起看看老师们的教育心得随笔吧。 幼儿教师保教心得随笔【第一篇】：教师随笔 中午吃饭后一切准备就绪，开始进午睡室午睡了，全班孩子在我们的带领下尽然有序进入午睡室开始脱衣服和裤子，我负责看守楼上一半的孩子。我走到孩子们中间，看看有谁要帮助的，看见陈健已经准备钻入被子时候，看似小小的个子，动作比谁都快，我见他比较可爱就忍不住抱了一下他，并且在他的小脸上轻轻地亲了一下，想不到陈健却对我说：“老师，我爱你，”当时被这句话震惊了一下。我就对陈健说理一句：“老师也喜欢你。”对于陈健的这句话，我觉得并非孩子无意间随口说说的，二十平时的点点滴滴积累出来的，陈健是个聪明机灵的小男孩，接受能力比较强，最近在做早操的时候在我的鼓励下，表现越来越出色，每次见到他动作认真，我就对着他笑一笑，他也对我笑一笑，每
天就是开开心心得做完早操。我们班上新来的小朋友刘科峰，也是这样，一开始进入这个大集体时还有点不适应，渐渐地开始我们两位老师总是逗他笑，做早操时候见到他动起来，我就对着他笑，偶尔也会竖起大拇指，无论今天我是带操还是配班，他总会寻找我的眼睛，即使在后面做操，他也会转过头老看看我。其实，孩子也需要我们大人的承认，承认他们有进步了，有好的变化，因为他也曾经努力过或者一直坚持着，孩子会观察老师的一点一滴变化，老师的一个眼神就能明白，老师是接受我的，因此才会更加大胆地表现自我。 幼儿教师保教心得随笔【第二篇】：教师随笔 11月3日上午，听了孔淑丽园长讲的幼儿园一日活动中的保教结合的讲座，我了解了幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。作为一名幼教老师，要以尊重幼儿的身心发展特点为前提，恰当把握集体生活中常规要求，最大限度的解放幼儿手脚，开展丰富多彩的活动。树立一日生活中处处是教育的大教育观，紧紧抓住各个环节。 在生活环节中老师重点从四个方面讲了幼儿的一日生活中应注意的问题： 一、入园
吉林省学前教育条例
吉林省学前教育条例 【法规类别】教育综合规定 【发布部门】吉林省人大(含常委会) 【发布日期】2014.09.25 【实施日期】2014.12.01 【时效性】现行有效 【效力级别】省级地方性法规 吉林省学前教育条例 （2014年9月25日吉林省第十二届人民代表大会常务委员会第十一次会议通过） 第一章总则 第一条为促进和保障学前教育事业的发展，规范学前教育行为，维护学龄前儿童的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律、法规，结合本省实际，制定本条例。 第二条本省行政区域内学前教育的实施和管理，适用本条例。 第三条本条例所称学前教育是指对三周岁以上六周岁以下儿童实施的保育和教育活动。 本条例所称学前教育机构是指对三周岁以上六周岁以下儿童实施保育和教育活动的机构。
第四条学前教育应当坚持保育与教育相结合，遵循儿童身心发展规律，关注儿童个体差异，以游戏为基本活动形式，注重儿童良好品德和行为习惯的培养，重视儿童潜能的合理开发，促进儿童全面、健康发展。 第五条政府、社会组织、家庭和学前教育机构应当共同做好学前教育工作。 发展学前教育，应当坚持公益性和普惠性，并坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的原则。 鼓励社会力量兴办各种形式的学前教育。 第六条各级人民政府是发展学前教育的责任主体。 县级以上人民政府应当统筹学前教育事业的发展，并把学前教育纳入国民经济和社会发展规划。 县级以上教育主管部门负责本行政区域内的学前教育监督管理工作。 第七条县级以上人民政府对在学前教育事业中做出突出贡献的单位和个人，按照国家和省的有关规定给予表彰和奖励。 第二章发展与保障 第八条县级以上人民政府应当将学前教育机构布局纳入城乡规划，预留符合规定要求的学前教育机构建设用地。县级以上人民政府教育主管部门应当制定或者调整学前教育机构布局专项规划，满足儿童就近入园的需求。 因城乡中小学布局调整形成的富余教育资源应当优先用于发展学前教育。 第九条学前教育机构布局专项规划应当体现本行政区域内儿童的数量分布、流动趋势、保育和教育的需求等情况，合理设置学前教育机构。人口较为分散的地区，可以根据需要适当增设学前教育机构。 第十条县、乡两级人民政府要加强公办学前教育机构、乡（镇）中心学前教育机构
2012幼儿园教师招考学前教育学考试题1-5答案
学前教育学考试题第一套 一、填空题：（每题2分,共20分） 1、幼儿园的双重工作任务是①、②。 2、维新运动的领导人①，在《大同》中第一次提出②。 3、关键期学说是欧洲生态学家①在本世纪②提出的。 4、有规则游戏包括体育游戏、①、②和娱乐游戎。 5、陶行知揭露幼稚园的三大病症是①、②、③。 6、“尚自然，展个性”是①的教育主张。 7、构成儿童品德的四个因素是①、②、③、④。 8、幼儿活动室以①为宜，每个儿童占地面积平坃为②。 9、道德认识越深刻，道德情怟就越①、②。 10、体育锻炼要坚持全面性、①、②。 二、名词解释：（每题4分，共20分） 表演游戏体质儿童发展榜样示范法智育 三、判断并改错：（每题2分，共20分） 1、“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。（） 2、结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色（） 3、学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。（） 4、古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。（） 5、妇女的解放促进了学前教育机构的发展。（） 6、投形盒、拼图、嵌板等属于音乐游戏的玩具（） 7、道德是一种个体现象。（） 8、速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。（） 9、构思、心算、默语等属于操作技能。（） 10、形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。（） 四、简答题：（每题6分，共24分） 1、简要说明品德四要素的关系？ 2、简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论？ 3、简要说明如何指导幼儿表演游戏？ 4、简介听觉的保护措施有哪些？ 五、学习活动分析：（16分）(其中（一）题计9分，（二）题计7分) （一）妈妈带着3岁的女儿在逛街，迎面过来一位留着长发的叔叔， 女儿害怕的告诉妈妈说： “妈妈，那个人肯定是个坏人，咱们小心点儿。”看了这个片段后请 你完成下面内容： 1、对这个现象进行分析； 2、提出教育建议。 （二）一名教师为她负责的一组3——4岁的幼儿布置了一个理发店的游戏角，让幼儿进行理发的模拟活动，可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有二、三个小朋友走进游戏角，拿起梳子梳梳头，或对镜子照一照，完全没有出现老师所期望的情形，请你从色游戏的指导来尝试解释幼儿的反应，并评论为这组幼儿设立理发店的游戏角是否是好的选择。 参考答案 一、填空题：（每空1分，共20分） 1、①教育幼儿；②为家长服务。
吉林省学前教育条例考试题
2015年柳河县幼儿教师学习《吉林省学前教育条例》 考试题 单位________________ 姓名___________ 一、填空题（共40题，每题一分） 1、为促进和保障学前教育事业的发展，规范学前教育行为，维护学龄前儿 童的合法权益，依据 ( 中华人民共和国教育法 )、( 中华人民共和国民办 教育促进法 )等法律、法规，结合本省实际，制定本条例。 2、学前教育是指对3周岁以上不满6周岁学龄前儿童实施的（保育）和（教 育活动）。 3、政府、（社会组织）、（家庭）和（学前教育机构）应当共同做好学前 教育工作。 4、学前教育机构布局专项规划应当体现本行政区域内儿童的（数量分布）、（流动趋势）、（保育）和（教育）的需求等情况，合理设置（学 前教育机构）。 5、各级人民政府应当建立学前教育资助制度，资助（家庭困难的儿童）、 （孤儿）和（残疾儿童）受普惠性学前教育。 6、任何单位和个人不得侵占、破坏（学前教育机构园舍和设备），不得在 学前教育机构周围设置（有危险和有污染的建筑和设施），不得干扰学前 教育机构的（正常工作秩序），不得向学前教育机构（摊派任何费用）。 7、卫生和计划生育部门应当监督和指导学前教育机构开展( 卫生保健 )、 ( 疾病防治 )等方面的工作。 8、( 儿童的监护人) 应当为儿童提供必要的教育条件。 9、户外活动时间在正常情况下每天不少于（2小时），遇有极端天气状况可
酌情调整。 10、建立儿童健康检查制度和健康档案，每年体检（ 1）次。 11、学前教育机构应当遵循（学前教育规律）开展教育活动，科学安排（儿童生活），为儿童创设多种（区域活动空间），提供（游戏条件和时间），满足儿童（游戏）、（探索）、（感知）、（体验）等需要。 12、学前教育机构不得开展（违背儿童身心发展规律）的活动；不得教授（小学教材内容），布置家庭作业。 13、儿童的监护人办理儿童入园手续，应当出具（儿童有效体检健康证明）材料。 14、学前教育机构的从业人员应当（热爱学前教育事业），（尊重爱护，平等对待儿童），( 保护儿童身心健康和安全 )。 15、专任教师应当取得（幼儿教师）资格 16、《吉林省学前教育条例》自（ 2014年12月1日）起施行。 二、简答题（共2题，每题30分） 1、设立学前教育机构应当具备哪些基本条件？ （一）举办地点安全、无污染； （二）有符合消防、卫生标准的园舍、设施、设备； （三）有必备的资金和稳定的经费来源； （四）有符合国家和省从业条件、要求的工作人员； （五）法律、法规规定的其他条件。 2、学前教育机构日常保育应当做好哪些工作？ （一）制定科学合理的儿童一日生活作息制度，培养儿童良好的生活、卫生习惯；
2016年下半年天津中级木工模拟试题
2016年下半年天津中级木工模拟试题 本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、配料用的木材，须经干燥处理，否则会形成__。 A．开裂 B．双心 C．节子 D．斜纹 2、在连续10d平均气温在______的条件下施工时期，这期间叫做冬期施工。A．-1℃ B．0℃ C．1℃ D．5℃ 3、木雕依据风格的不同，有浙江东阳的木雕艺术，素以“雕花之乡”而著称，江苏的苏州，尤其是__已成为传统艺术，其他还有北京的宫灯传统木雕工艺等，各具千秋。 A．龙凤雕刻 B．红木雕刻 C．玉石雕刻 D．黄杨木雕刻 4、轻钢龙骨隔断的龙骨与主体结构可采用射钉紧固，射钉间距一般为__。A．不大于1m B．1～1.2m C．1.2m以上 D．不大于0.6m 5、当相应的规格木材选定后，按工件的要求进行画线和锯料，所得的木料称为各杆件的__。 A．毛坯料 B．模型 C．装置 D．成品 6、在支承梁底模板中，对于深跨度≥4m时，当设计无要求时应起棋______跨度。A．0.1%～0.2% B．0.2%～0.3% C．1%～2% D．2%～3% 7、木制品配料的方法主要有划线配料法、__、单一配料法和综合配料法四种。A．机械配料法 B．混合配料法 C．刨光配料法 D．手工配料法
8、木材的__会影响榫接中的受力情况。 A．位置 B．各向异性 C．等级 D．产地 9、当梁底距楼地面大于______时，宜搭设排架支模。 A．4m B．5m C．6m D．7m 10、钢筋混凝土结构旋转楼梯钢筋支模法操作工艺中钢支架搭设要求：钢支架的每根钢管牵杠应在每__线上，为此必须事先逐一计算好牵杠的每端高度。 A．踏步 B．平行 C．踢脚 D．垂直 11、手工磨砂玻璃操作应__进行。 A．从上而下 B．从左到右 C．从中间到四周 D．从四周向中间 12、对于薄而窄并长度不足______mm的小木料，不得上平包0机包0削。A．300 B．400 C．450 D．500 13、在木屋架的下弦中央节点中，当竖杆用圆钢时，在下弦上开孔，要放硬木垫块，两边斜杆______。 A．端部锯平，紧顶于垫块斜面上，并中间加梢档 B．端部做凸榫，垫块上做槽齿 C．端部做槽齿，垫块上做凸榫 D．端部锯平，用扒钉拉结 14、在木雕木制品的设计中，不但要考虑花饰的__，还要考虑花饰的数量，并要考虑花饰的安装部位。 A．线条粗细一致 B．形态造型 C．块面大小相同 D．分层高度同高 15、木工榫眼枋料画线方法：枋料上的榫眼画线应先从榫眼多的主要枋料起墨。将枋料内面向上置于工作凳上，画出这一内面的榫眼位置线和__。 A．水平线 B．对角线 C．平行线 D．齐头线
2018年天津市学前教育知识幼儿教师招聘
2018年天津市学前教育知识幼儿教师招聘 一、单项选择题 1.教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调指出幼儿教育应当遵循自然的原则的是【 B 】 A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克 D.福禄贝尔 2.当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应，这是【 C 】 A.条件反射 B.重学记忆 C.习惯化 D.有意记忆 3.下列选项中属于学习的是【 C 】 A.每天跑步 B.视力下降 C.不怕见生人了 D.装修房屋 4.用腋下表给婴幼儿测体温，表示发烧的度数是【 D 】 A.35℃ B.36℃ C.37℃ D.38℃ 5.在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是【 A 】 A.会识别左右 B.会识别材料的形体、大小、颜色 C.会识别高低、宽窄、厚薄 D.会识别轻重、长短、前后 6.【 B 】是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。 A.咨询活动 B.家长委员会 C.家长学校 D.电话联系 7.下列不属于智育内容的是【 D 】 A.发展智力 B.培养求知兴趣 C.良好的学习习惯 D.热爱祖国的情感 8.正常行驶的汽车遇到意外故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的特别紧张的情绪体验属于【 C 】 A.热情 B.心境 C.应激 D.激情 9.一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明了幼儿绘画特点具有【 D 】 A.象征性 B.抽象性 C.形象性 D.夸张性 10.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是【 B 】 A.复述法 B.讨论法 C.故事法 D.提问法 11.“利用红色可以做什么”属于【 D 】发散思维。 A.用途扩散 B.结构扩散 C.方法扩散 D.形态扩散 12.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是【 C 】 A.全园教育目标 B.中期目标 C.近期目标 D.行为目标 13.“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明【 B 】对人的成长和发展的影响是巨大的。 A.颜色 B.环境 C.遗传 D.物质 14.我国最早使用“教育”一词的是【 B 】 A.孔子 B.孟子 C.墨翟 D.朱熹 15.一名新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答应是【 B 】
支持学前教育发展补助资金管理办法(2020)
支持学前教育发展补助资金管理办法（2020） 各市（州）财政局、教育局，长白山开发区财政局、教育局，各县（市）财政局、教育局： 为加强对支持学前教育发展补助资金的管理，提高资金使用效益，按照国家和省有关规定，我们研究修订了《支持学前教育发展补助资金管理办法》。现印发给你们，请遵照执行。 附件：支持学前教育发展补助资金管理办法 吉林省财政厅吉林省教育厅 2020年5月8日 支持学前教育发展补助资金管理办法 第一章总则 第一条为加强对支持学前教育发展补助资金的管理，提高资金使用效益，根据国家和省预算管理等有关规定，制定本办法。 第二条本办法所称支持学前教育发展补助资金（以下简称补助资金），是指由省级财政预算安排和中央财政补助我省，专项用于支持学前教育发展的资金。 第三条补助资金的使用管理要坚持“统筹兼顾，突出重点，讲求绩效，规范透明，强化监督”的原则，充分发挥对学前教育规范发展的引导促进作用。 第二章管理职责 第四条补助资金由省财政厅、教育厅共同管理 （一）省财政厅主要职责： 1.负责补助资金管理政策的制定与调整。 2.组织补助资金支出预算的编制和执行。根据省教育厅提供的学前教育等相关基础数据和资金分配建议，按照政策规定测算资金需求，安排补助资金年度预算，并及时分配下达。 3.会同省教育厅开展补助资金使用的绩效管理工作。 4.法律、法规和规章等明确的其他职责。 （二）省教育厅主要职责：
1.配合省财政厅做好补助资金政策的制定、调整，提出项目资金使用绩效管理目标。 2.按照预算管理要求，提出年度补助资金支持重点等合理化建议。负责审核确认并向省财政厅提供资金测算需要的相关材料和基础数据。 3.开展补助资金使用绩效管理和有关信息公开工作。 4.法律、法规和规章等明确规定的其他职责。 （三）市（州）县（市）财政、教育部门主要职责： 1.制定补助资金具体管理实施细则，明确目标任务、管理责任、资金申报、审核拨付和绩效管理要求；加强相关基础信息管理，确保向上级部门提供的幼儿信息、幼儿园基本情况、幼儿教师信息等数据真实准确。 2.认真做好项目筛选、审核、申报等工作，建立项目库，对补助资金支持项目的真实性、合规性和可行性负责。 3.按照教育领域财政事权和支出责任划分，及时拨付上级下达的补助资金并足额安排本级财政应负担的资金，做好项目实施和资金使用等情况的调度，以及监督检查。 4.做好本区域内补助资金支持项目的验收和资金使用绩效评价、信息公开等工作。 第五条中央财政补助我省的支持学前教育发展资金，根据国家有关规定，由省财政厅和省教育厅按职责分工共同管理。 第三章资金设立和调整 第六条资金设立。根据《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（中发〔2018〕39号）和《吉林省学前教育条例》等政策规定设立。 第七条资金调整。依据国家和省委、省政府相关规定适时做出调整。 第四章资金使用范围 第八条支持学前教育发展补助资金主要用于以下方面： （一）“扩大资源”类。 1.坚持公益普惠性办园基本方向，公办民办并举，多种形式多种渠道扩大普惠性学前教育资源。包括通过新建、改扩建公办幼儿园，支持公办幼儿园改善办园条件。 2.支持机关、企业事业单位、街道集体举办的幼儿园面向社会提供普惠性服务。
学前教育学-李生兰著-第八章 幼儿园的教师-笔记
第八章幼儿园的教师 基本概念：幼儿教师的职业道德 第一节幼儿园教师的职业特点 一、幼儿教师劳动的特点 主要有：幼稚性、全面性、时代性、复杂性、多样性、地方性 （一）幼稚性 其一，从劳动的客体来看：教师教育的对象是幼儿，教师对其进行粗浅的、简单的、正面的教育。 其二，从劳动的主体来看：幼儿教师刚从幼师毕业，很年轻。 （二）全面性 幼儿教育是国民素质教育的重要组成部分，教师的任务是面向全体幼儿，对幼儿进行全面发展的教育，使每个幼儿都能生动活泼的成长。 （三）时代性 幼儿教师的劳动充满了时代的气息，在不同的时代，教师的劳动拥有不同的特点，随着时代的发展变化而不断发展变化。不论从劳动内容上看，还是从劳动手段上看，均如此。 （四）复杂性 幼儿教育的基本途径是寓教于幼儿园一日生活之中的，为了实现幼儿教育的任务，教师往往要精心安排、组织幼儿的入园、晨间活动、早操、早点、盥洗、教育教学活动、游戏活动、午餐、午睡、散步、午点、自由活动、兴趣活动、离园等各个环节的活动，做到动静交替，保证幼儿健康的发展。 （五）多样性 首先表现在劳动模式的多样化上：分科教育模式、综合教育、主题教育、区域教育 其次表现在劳动形式的多样化上：集体教育、小组教育、个别教育 再次表现在劳动方法的多样化上：讲解说理、榜样示范、情感陶冶、动手操作 （六）地方性 我国幅员辽阔，各地差异较大，不论是城乡之间，还是城市与城市之间、乡
村与乡村之间都有着明显的差别，不同的地区，经济资源、文化设施不同，为幼儿教师的劳动所创造的物质条件也就不同。 二、幼儿教师的权利和职责 1996年中华人民共和国国家教育委员会发布了《幼儿园工作规程》，进一步明确了教师的资格、权利和职责（义务）。 （一）幼儿教师的资格 1.遵守宪法和法律，拥护党的基本路线； 2.热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，具有良好的思想品德，为人师表，忠于职责； 3.具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，或经国家教师资格考试合格； 4.有教育教学能力，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平； 5.身体健康。 （二）幼儿教师的权利 1.进行幼儿教育教学活动，开展幼儿教育教学改革和实验研究； 2.从事幼儿教育的科学研究、学术交流，参加幼儿教育专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； 3.指导幼儿的学习和游戏，评定幼儿的身心发展水平； 4.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假，幼儿教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高； 5.对幼儿园教育教学、管理工作和幼儿教育行政部门工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； 6.参加选修或者其他方式的培训。 （三）幼儿教师的义务 1.根据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿具体情况，制定和执行教育工作计划，完成教育任务； 2.观察了解幼儿，记录、分析、评价幼儿的发展状况，促进幼儿在原有水平上的提高； 3.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生
天津市学前教育条例
天津市学前教育条例 天津市学前教育条例 天津市 2016-05-27 2016-09-01 地方法规 天津市 天津市学前教育条例 (2016年5月27日天津市第十六届人民代表大会常务委员会第二十六次会议通过) 第一章总则 第一条为了促进学前教育事业健康发展，规范学前教育工作，维护学龄前儿童、保育教育人员和幼儿园的合法权益，根据有关法律、行政法规的规定，结合本市实际情况，制定本条例。 第二条本市行政区域内学前教育的实施与管理，适用本条例。 本条例所称学前教育，是指幼儿园对三周岁以上学龄前儿童实施的保育和教育。 第三条学前教育是国民教育体系的重要组成部分。发展
学前教育，应当坚持公益性和普惠性，坚持政府主导、合理布局、社会参与、公办民办并举的原则，大力发展公办幼儿园，扶持普惠性民办幼儿园，鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园，逐步满足适龄儿童入园需求。 第四条学前教育应当贯彻国家的教育方针，遵循儿童身心发展规律，实施科学的保育和教育，促进学龄前儿童健康、快乐成长。 第五条市政府应当加强对全市学前教育工作的领导，统筹制定学前教育发展规划和促进学前教育发展政策。 区县政府应当组织制定并实施本区县学前教育发展计划，合理配置学前教育资源，组织实施学前教育工作。 乡镇政府、街道办事处应当依照职责和有关规定，做好本辖区内学前教育工作。 第六条教育行政部门是学前教育工作的主管部门，对本行政区域学前教育工作进行指导和监督管理。 发展改革、财政、人力社保、规划、建设、卫生计生等有关部门，按照各自职责做好学前教育相关工作。 第七条鼓励公民、法人、专业教育集团和其他组织，依法举办幼儿园或者以各种形式支持学前教育事业。 第二章规划与建设 第八条市教育行政部门会同规划部门，根据学龄前儿童的出生状况、居住分布、流动趋势和学前教育事业发展需求，
2016年天津高考英语试题及答案
2016年天津高考英语试题及答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 英语笔试 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共130分，考试用时100分钟。第I卷1至10页。第II卷11至12页。 答卷前，考生务必将自己的姓名，准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码，答卷时，考生务必将答案写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第I 卷 注意事项： 1. 每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上 对应题目的答案标号涂黑。如果改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2. 本卷共55小题，共95分。 第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分）第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
例：Stand over there_____ you’ll be able to see it better. A. or B. and C. but D. while 答案是B。 1. ---It was a wonderful trip. So, which city did you like better, Paris or Rome? ---______. There were good things and bad things about them. A. It’s hard to say B. I didn’t get it C. You must be kidding D. Couldn’t be better 2. The dictionary is ______: many words have been added to the language since it was published. A. out of control B. out of date C. out of sight D. out of reach 3. When walking down the street, I came across David, when I _____ for years. A. didn’t see B. haven’t seen C. hadn’t seen D. wouldn’t see 4. The cooling wind swept through out bedroom