四年级记叙文15篇
四年级记叙文15篇
四年级记叙文1
我有一把小花伞，它陪伴我度过了快乐的童年，也见证了母爱的伟大。
四岁那年生日，母亲将小花伞作为礼物送给了我。那时，我对小花伞爱不释手，把它小心翼翼地放到了床头柜上，喜不自胜：“这把小花伞真好看，我每天都要看到它!”
有回，我和小伙伴们在泥坑里堆城堡。天阴沉沉的，母亲拿着小花伞准备带我回家。“妈妈，快来看看我们堆的城堡。”其实哪里是什么城堡，只不过是一个个大小不一的小土丘罢了。可是母亲看后，还是一边对我竖起大拇指，一边笑眯眯地夸赞到：“嗯，堆得真好看!”直到我玩得精疲力尽，她才背起撑着小花伞的我。“妈妈，你在伞里吗?”“放心吧，我在伞里呢。”她的声音里满是温柔，但无情的风雨却戳穿了妈妈善意的谎言。雨水已经打湿了她的衣襟，一直浸湿到袖口。层层叠叠的乌云下，一把小花伞浸润了爱的回忆......
小花伞陪我走过了很多年，它不仅藏着妈妈对我的爱，也见证了我的成长。
八岁时那年午后，我正趴在窗前瞧电线杆上的麻雀，无意间看见天边黑压压一片，心里顿时慌了神：哎呀!马上要下雨了，妈妈好像没带
伞，我得给她送去......我拿了小花伞就直奔向妈妈的店。妈妈见我气喘吁吁地拿着伞跑过来，就立即把门口的伞藏在了身后，眼睛都笑弯了。“妈妈，快要下雨了，我来给你送伞啦!”“嗯，我的宝贝真懂事!谢谢宝贝哦。你赶快回去吧，路上小心一点。”
经年累月，这把小花伞始终放在我的床头。她的颜色虽然早已暗淡，但它承载的属于我和妈妈的回忆却永远不会褪色。
四年级记叙文2
至今我还怀念，那林中的秋千，以及那段童年的秋千梦。
记得那是一个极其隐秘的地方，绕过草坪，是一个小岔口，往里走，似乎是个死胡同。可你仔细一瞧，映山红丛里有一条小道，草丛中隐隐约约有人踏过的痕迹。这或许是其他孩子探险是的“杰作”吧。
再往里走，果然别有洞天，松树下有一架精美的秋千!浓绿的'草坪阻挡不了我们欢快的脚步，再也没有什么比这更吸引人啦!四周，鲜花盛开，铺天盖地。远处一排排棕榈树伸向天际，在这大自然的怀抱中，除了放生高歌，谁还会有忧愁呢?
你可以坐在秋千上，尽情地荡呀荡，闭上眼，风一吹，伸手便可触摸树叶，针一样的松叶似乎在给我的手心挠痒痒呢!风停了，秋千自然地落下，你可以弯腰碰触心爱的鲜花，也可以对着蝴蝶微微笑。
当那炊烟袅袅升起，孩子们便跳下秋千，落进草坪的怀抱，。飞一般地朝着炊烟的方向奔去，那炊烟就代表美味的晚饭哦!
现在，我更多的时间用于学习中，再也无法顾及那可爱的秋千。时间久了，也许会渐渐忘却那架秋千。也许秋千老了，也许秋千陈旧了，也许它根本就不存在了，也许……
也许忘记过去也是一种成长!
四年级记叙文3
轻松愉快的寒假生活真是多姿多彩，如去图书馆读书、和小朋友玩打雪仗、看烟花等，但是，最让我高兴的是去乡下草莓园摘草莓。
那天一大早，我就迅速的起床，然后，洗脸、刷牙、收拾好就和姐姐、妈妈一起坐车去摘草莓。一到草莓园，我就迫不及待的跳下车，飞奔进农场。放眼望去，草莓园真大，一眼望不到边，只看见一座座白色的塑料大棚。我东张西望看了半天也不见一个草莓，奇怪的问妈妈：“妈妈、怎么不见草莓呀？”妈妈说：“草莓就在那所料的棚里。”
门口的阿姨给我一人一个盆子，让我们把摘好的草莓放里边。我拿着盆子激动地冲进啦大棚，首先看到的是一个个红红的草莓挂在藤曼上，就像许许多多的红宝石在闪烁。我弯下腰小心翼翼地摘下一颗草莓放进嘴里，用牙轻轻一咬，又香又甜的汁水流了出来，流进我的肚里，
甜在我的心里。我摘了一个有一个，一会就挑选一盆又大又红的草莓。最后姐姐还给照相留念。
来到门岗过了称，付过钱，带着我自己亲自采摘草莓，高高兴兴的回家了。
四年级记叙文4
有一天，百兽之王老虎正在森林里散步，他走着走着，感觉脚下有什么东西哗啦啦的响了一下，他低下头一看，原来是一张报纸，就在报纸醒目的位置上，一排大字引起了老虎先生的注意，“老虎身上都是宝，虎身上的每个部分都涨价了。”
老虎一看，来了兴致，他想：如果我可以卖了自己，我就可以赚大钱了，太棒了！他高兴地一蹦一跳地跑向市场调查起价格，不看不知道，一看吓一跳，虎身上的任意一件东西都十分昂贵，这下虎先生更加下定了决心，他立刻找到一块牌子，在上面写到：“此处有老虎出售！”老虎带着牌子来到市场，就地坐下，等待买家。
不一会儿，来了一位小孩，他问虎先生：“虎先生，我想用虎牙做成一串项链送给我爸爸，请问您的虎牙卖吗？”虎先生回答说：“可以啊！虎牙每颗100元”孩子爽快的把存钱罐抱来，买走了虎先生的所有虎牙，看见一堆的硬币，虎先生也忘记了嘴巴的疼痛。
没过一会儿，来了一位衣帽商人，他也是被虎先生的招牌吸引来的，商人问道：“虎先生，您的虎皮卖吗？”“卖啊！整张1万元。”“成交了，您真爽快，我就喜欢和您这样的人打交道。”商人说完从手提包了数出1万元递给了虎先生，并带走了虎先生的虎皮。虽然满身的疼痛，但是看见眼前的钱越堆越多，虎先生乐得合不上嘴。
中午时分，有位厨房的大厨路过这里，看见虎先生的招牌，半信半疑地问：“请问虎先生，您身上的虎肉卖吗？”“卖啊！每斤500元。”虎先生毫不犹豫地回答道，于是，大厨买走了虎先生身上的所有肉，眼前的地摊上堆砌起了一座小山，忙了大半天，虎先生觉得有点累了。
下午，有位郎中来到地摊，他推了推眼镜，问道：“虎先生，您的虎骨卖吗？虎骨可是上好的药材，我正需要它。”“卖啊！300元1根”看见郎中在数钱，虎先生默默地在心里狂笑了一下：“我是个富翁啦！”
老虎走后，空空的地摊上再也没有了主人，只剩下了一堆钱。
四年级记叙文5
一天，我正在回家的路上看夕阳西下的景色，当我抬头一看，发现我家北边建筑多年的楼房终天完功了。楼房高十三层，真巍峨雄伟。
那座楼房是那样的美，又是那样的吸引人，每个人从那座楼房经过都忍不住多看一眼。它的着色更是好看破无比，红的像火，粉的像霞，白的像雪。整体来看，这座楼又漂亮，又整齐，又整洁。从此以后我天
天都能看见这栋房子．．．．．只到有一天，装修开始后，我吃惊的发现，因为每个人都只顾自己房子的“美丽”，而不顾整座楼的整齐，把原来的房子的美好都破坏了。先说封闭阳台的窗框，有黄色的，黑色的，绿色的，灰色的，橙色的，白色的，等等，五花八门。有人把垃圾往楼道上一扔就不管了，有人还把包装纸扔在拦杆上，还有人把纸盒子随便乱扔，随时可以压伤人。
虽然我没有进房子看，但是我每天都听到楼里传来的乒乒乓乓的噪音，有电钻的吱吱声，有剪刀咔咔声。有大锤子锤墙的轰轰隆隆声音，有锯子的嗡嗡声，一开锯像要刺破人的心脏一样。噪音传遍四方，震耳欲聋，灰尘也铺天盖地，好像雾霾。周边的人们也只有关门闭户，真使人十分难受。
我现在还是个小学生，懂的很少，但我身临其境，对这种现象我只能摇头叹惜。蛤早我相信，随着科技的发展，人们思想的提高，环保的进步，这种不文明的现象会逐步改变的。
四年级记叙文6
前两天，电视上播放了一名老师在蛋壳上雕刻各种栩栩如生，惟妙惟肖的图案。看完了之后，我的手就痒得厉害，就想做一个“神雕”来装饰房间。
说干就干，我找到鸡蛋、刻刀等工具，在鸡蛋下砸开一个小洞，慢慢地把蛋壳里面的蛋清蛋黄倒入碗中，谁知，没有了蛋清蛋黄的蛋壳，被我下意识地一捏，碎了。我的心也如同蛋壳一样碎了。
哎，刻蛋壳第一次尝试，失败。
这一次我不那么冒失了。我又认真地看了一遍重播，发现那位老师是用针把蛋壳捅出一个小窟窿再倒出蛋清蛋黄的。我学着那位老师的样子，用一根细细的绣花针从鸡蛋的底部扎出一个小孔，再捅出一个直径约一厘米的小洞，倒出了蛋清蛋黄。万事俱备，只欠东风。我用铅笔在蛋壳上画了一个简单又美观的图形，否则，刻出来的东西简直就是一个“四不像”，我拿起小刀大胆地雕刻起来，没有想到，蛋壳又碎了。哎呀，蛋壳呀蛋壳，为什么大力士捏不碎的鸡蛋，蛋壳确这么易碎吗?
哎，第二次雕刻以我把我不好蛋壳的性质而失败。后来，我又尝试了第三次，第四次，第N次……都失败了。第N的平方次雕刻，我成功了，正在我洋洋得意的时候，“啪”的一声，弟弟把我的“神雕”摔碎了。我那叫一个生气啊，恨不得把他当做蛋壳刻了!
于是，我又开始了第N的平方+1次的雕刻……哎，这些蛋清蛋黄够做一大锅蛋汤了，街坊邻居以及我家的大黄狗有口福了。
四年级记叙文7
记叙文
是以记叙和描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
记叙文广义
记叙性的文学作品，如散文、小说等。
记叙文狭义
以记人、叙事、写景、状物为主，对生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类__，如消息、游记、日记、参观记、回忆录等。
记叙文的分类：
（1）写人类：通过描述细节，特定的环境，刻画人物性格，塑造人物形象，反映生活，表现主题。
（2）叙事类：通过叙述事件，写事情的起因、经过和结果表现主题。
（3）写景类：通过描绘景物，寄托作者的思想感情。
（4）状物类;通过写物来表达作者的思想感情。
记叙的顺序
记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙（平叙）五种，其中最为常用的是前三种。
顺叙：按事情发展的先后顺序来叙述，一般以时间为线索来叙述。
作用：使叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
倒叙：根据表达的需要，先揭示结局再按事件发展的先后顺序进行叙述。
作用：造成悬念、吸引读者，增强__的生动性、趣味性。
插叙：指在叙述的过程中，中间插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。
作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
记叙的要素
六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
记叙的人称
第一人称：以当事人“我”、“我们”的口吻和身份叙述。
作用：使叙述更加真实可信；便于直抒胸臆，表达作者的情感。
第二人称：用"你"、“你们"的角度直接与读者对话。
作用：便于交流感情，更加亲切。拉近读者的心理距离，引起感情上的共鸣。
第三人称：用“他”、“他们”的角度叙述。
作用：可以客观地叙述，不受主观影响，也不受时间、空间的限制。
记叙的线索
记叙的线索主要有：
（1）以时间先后为线索;
（2）以地点转移为线索：
（3）以一人为线索，如人物的成长过程；
（4）以一事为线索，如某一件事情的发生、发展、结局的经过；
（5）以一物为线索，如某一物的转移;
（6）以作者的情感转变为线索。
多数记叙文存在着两条或两条以上的线索。
记叙文的表达方式
记叙文的表达方式以叙述、描写为主，兼以说明、抒情、议论。
描写：
描写角度：正面描写、侧面描写、场面描写、细节描写
描写对象：
人物：外貌描写（又称肖像描写）、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写
环境：自然环境描写（又称景物描写）、社会环境描写
环境描写的作用：
（1）交代事情发生的地点或社会背景，增加事情的真实性；
（2）渲染气氛，烘托人物的心情；
（3）寄托人物的思想感情；
（4）反映人物的性格或品质；
（5）推动情节的发展；
（6）深化作品主题
修辞手法
常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、设问、反问、对比、反语等
比喻：运用生动的语言将对象说得具体形象，给人以鲜明深刻的印象。
答题格式：生动形象地写出了对象……特点。
拟人：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使对象人格化，生动形象。
答题格式：把……当成人来写，使……人格化，语言生动形象。
夸张：放大或缩小对象的特征，烘托气氛或表达强烈的感情。
答题格式：运用丰富的想象，烘托了……气氛，加强渲染力。
排比：加强语势，使__的节奏感加强，更利于表达强烈的感情。
答题格式：加强语势，表达了作者……感情。
修辞手法
反复：反复吟咏，突出重点，加强语气，表达强烈的感情。
答题格式：增强语气，强调了作者对对象……感情。
设问：引起注意，启发读者思考。
答题格式：引起注意，启发读者思考。
反问：加强语气，发人深省，增强文中的气势和说服力。
答题格式：引发读者对对象……思考，增强文中的气势和说服力。
对比：突出被表现事物的本质特征，加强__的艺术效果和感染力。
答题格式：突出对象……特征，加强__的艺术效果和感染力。
反语：正话反说是为了讽刺揭露，反话正说是为了表示亲密友好的感情。
答题格式：讽刺了对象……特点；对对象……亲密友好的感情。
记叙文的写作手法
首尾呼应、画龙点睛、对比、衬托（侧面烘托）、欲扬先抑、设置悬念、象征、联想、想象、托物言
四年级记叙文8
美丽的春天又来了，百花齐放，小草露出了尖尖的小脑袋，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一阵微风吹来，柳树在风中跳起了优美的舞姿，桃花也开了，小鸟在枝头上唱着动听的歌儿，多美的春天呀！在这春光明媚、春色满园的日子里，我建议大家去十八水春游。
来到十八水，这里的景色真是美不胜收，茂密的树林古木参天，大大小小的湖泊清澈见底，林间的溪流淙淙流淌，充满着诗情画意，还有那蔚为壮观的瀑布，真是个世外桃源啊！
走进十八水，你会沿着弯弯曲曲、或高或低、或圆或尖、或平或抖的石头路向前走。一进去，你就会看见一个湖，湖水清澈见底，几只小鱼在水里自由自在地游来游去，湖底还有五颜六色的鹅卵石，可真美呀！湖上还有一座美丽的桥，在点缀着美丽的湖。一直往前走，你还会看到一些娱乐的地方，可以供我们玩耍。对面是一片绿色的草地，我们可以在这里野餐、烧烤或进行各种活动。草地上还有许多奇形怪状的石头，还有许多美丽的鲜花，美丽极了！一直往前走，你还会看见一条小溪，在这条小溪玩，别提有多好玩了！至于那瀑布嘛，就更好玩了！时间关系，就不多说了，大家还是亲自去看看吧！
四年级记叙文9
俺家有个嘟嘟狂，不用猜，你准知道，她就是俺老妈，稍不留神，就会被她嘟嘟个半死。啥，你不相信，那就请洗耳恭听吧！
NO1找书事件
“瑞轩，今天你阿姨向我借你的那本《蓝猫小学快乐作文》，你给我找一找。”老妈对我说道。“啥，为什么借？因为今天我们说话的时候，说起你的作文书了，阿姨想借了看看……”我看老妈又要开始嘟嘟，赶紧说：“行，那还能不行，要不我给她碟吧，那本书找不到了。”“不行，我都答应你阿姨给她那本书了，你和我一起找找，非找到它不行。”
我们左找右找上找下找，可就是没找到，这可咋办？我心里明白：老妈又要向我发起她那远近闻名的“嘟嘟神功”了。果然不出我所料，一会儿，就开始了：“你说说你，啊？有脑子吗？看完书就乱放，以后还能找着吗？我告诉你，你以后看完书或用完东西就放好，放到你能找到的地方……
NO2洒水事件
一天下午，我有一些渴（因为那天下午有一节体育课，踢足球来着。）水已经在学校一口气喝完了。放了学，俺骑着车子飞快地往家赶，到了家，一进门，就开始倒水，但是由于不小心碰倒了杯子，杯子掉了下去，不用说，你们也知道一一水洒了一地。我那杯子质量好，没“牺牲”——因为它是铁的。我赶紧拿出拖把，擦了起来，不料，这时妈妈回来了。
问我刚才发生了什么事。纸里包不住火，我只好一五一十地告诉了她事情的原委。
她停了一会儿，我知道她那是在整理思路，准备好怎样嘟嘟我，俺在心里默数着，10秒钟过去，她一定会嘟嘟的，10，9，8，7，6，5，4，3，2，当我想数1的时候，妈妈发起了“神功”：“你说说，你这个孩子，怎么干什么事都不让人放心，万一那水是刚烧开的，烫着你了怎么办，还有……
不好，光顾着给你说话哩，我不小心把一个小勺子给摔坏了。现在，老妈的“嘟嘟神功”升级了，我闪！
四年级记叙文10
寒假在孩子们眼中犹如一片欢乐的海洋，在这一片“欢乐的海洋”中，一定发生了数不胜数有趣的事情吧!是去书籍目不暇接的图书馆?是去令人终生难忘的补习班?还是去令人流连忘返的旅游景区?而我，与众不同，我的寒假趣事却是去松树林玩耍。
我们散着步，不知不觉就到了松树林。我迫不及待地跑到了林中的水塘边，远看，平静的水面像一面镜子，风平浪静。忽然，一阵微风吹来，而水面却没有漾起一丝波纹，我不禁在心里发起疑问，明明风姐姐已经呼——呼——呼的吹起了风，林中大大小小树木的枝条也在随风舞蹈，为什么那湖面却是风平浪静，毫无波纹。于是，我带着疑问到水塘
边去一探究竟，用棍子在水面一敲，水面出现了一个小小的窟窿，我弯下腰，仔细一瞧，你猜怎么着，原来是水面上结了一层薄薄的冰，晶莹剔透。
于是，我便开始了玩冰“之旅”。我急急忙忙找来了两根又细又长的木根，用棍子在冰块上敲，冰块就开始和我玩起了变魔术游戏。有的变成了小鱼，有的变成了小兔子，有的变成了小狗……我想，这么多形状的冰块捞起来一定更有趣。开始，我用两根细长的棍子，一只手拿一根放在冰块下面往上提，别看冰块那么大，还真不容易捞上岸，捞了好长时间都是以失败告终。于是，我四处张望，不远处有一根前面带叉状的木棍。我找来了那根木棍，一只手拿一根棍子，将带叉子那根木棍放在冰下面，再用细长的棍子小心翼翼的将冰块往另一根木棍的叉子那儿移动，然后再将直木棍放在叉子的下面，双手轻轻的向上一提，冰块就捞上来了。我不禁心想，干啥事都要动脑筋才行呀。通过自己的努力捞上冰块后，心里那叫一个美呀!
过了一会儿，我又用脚在岸上的冰块上面踩，它又开始和我玩起了唱歌游戏，你可别小瞧了冰块，你每次踩在上面，它们发出的音乐都不同。
不知不觉天快黑了，我们只好念念不舍的回家了。
四年级记叙文11
汀江绿道两旁的原野上，格桑花开了，那么美！嫩绿的叶子，千万朵红的、紫的，各色的格桑花欣然怒放。沿着绿道，伴着绚烂的格桑花海的是涌动着的人流。
“好久没有骑自行车出行了。”爸爸
四年级记叙文12
周六下午，爸爸和妈妈带我和弟弟一起去草莓园摘草莓。一路上，我们欢声笑语，弟弟总是问，怎么还没有到啊？
不一会儿，我们到了草莓园。进了园后，我们看到了好几个塑料大棚整齐的排列着，已经有十分多游客都前来这儿在摘草莓了。我和弟弟一人拿了一个小篮子，也迫不及待的进了大棚。进入大棚，我看到一个个红色的草莓在绿叶的衬托下好像一个个红玛瑙，上面还有芝麻点嵌着，可爱极了。我蹲下来，瞅到一个有红又大的熟透了的草莓，便小心翼翼的摘了下来，拿到鼻子前闻了闻，一股香甜的气味直往鼻里钻，让人馋的直流口水。放进篮子后，我开始认真的摘草莓，把又红又大的草莓一个个摘进篮子里，感觉篮子里是一群红色的小精灵。不一会儿，就摘了大半篮子。再看看弟弟，也摘得不亦乐乎，淘气的他已经忍不住吃了起来。我也忍不住拿起一个咬了一口，啊，甜里带着酸，果肉细嫩柔软，味道好极了！这时，爸爸妈妈走了过来，看到我和弟弟的劳动成果，说：“摘得不少了，我们回家吧”！
我们一家带着收获的喜悦回家了。到了家里，吃着甜甜的草莓，心里想：自己摘得草莓就是甜，看来还是劳动的成果好呀！
四年级记叙文13
小z在老师面前，的确是个光鲜亮丽，各科成绩拔尖的好学生，但他有多苦，多不易，背后付出的汗水，只有我们这帮同学看在眼里。
小z家里条件并不差，但爸爸总是出差，妈妈又脾气暴躁，在外面小z犯了一点点小错，他妈妈虽不打他，也不骂他，就让他站在客厅里，一遍又一遍的读课文，念的小z口干舌燥，双腿麻木，就是这样，他妈妈也不准去喝水休息，只是继续让他站着读课文，据说直到夜里，她妈妈才肯罢休。
小z每天来学校都来的特别早，六点左右。保安大叔说，很早，天还没完全亮，就听见了小z的读书声，下课了，别人都出去休息了，他依旧留在位子上写作业，复习，他永远是我们班最勤奋的，也是我们公认最努力的人。
小z唯一的兴趣是研究昆虫，她妈妈极力反对，无果。小z就是这样，宁愿被惩罚，也不愿别人动他的宝贝一丝半毫，他妈妈见反对无效，就只好默默的同意了。可小z，也算是被抓到了一个把柄，只要他成绩略微下降，她妈妈必拿昆虫下手，听同学说，有次他生病，请假了一周，回来正巧赶上考试，一周只靠自学，成绩不大幅度下降才怪，小z成绩
却没有什么大波动，只不过掉了几个名次，他妈妈当场怒了，把他一屋子的昆虫全踩死了。小z因此难过了好久，一直不肯原谅他妈妈。
小z的家庭并不美好，他从小在不易中成长，没有多少关爱，只有无处不在的打与骂，一般人早堕落了，小z却坚持了下来，还常年稳居班级第一，各科优秀的不成样子，谁能说，他这不是努力，只是上天的恩赐吗？
四年级记叙文14
“谢怡冰，你怎么又在咬指甲！多不卫生！”听！妈妈又在训我了。唉！
我这个人虽然缺点不少，但是最最致命的缺点就是咬指甲。每每看电视、玩电脑或者做别的事情，我一见到精彩之处才会发现自己又不知不觉的咬起了指甲来。这样可不行！于是我想出了几个方案，打算来帮助我改正这个缺点：
一：“辣”肉计
我趁爸爸妈妈不注意，拿出妈妈炒菜的辣椒油，一滴一滴抹在手上。哈！大功告成！我打开电视，融入到了电视环节里。忽然，电视里出现了一只老虎，冲着主人公飞奔过来，我吓出了一身冷汗，腾然间发现，自己的手指甲又不知不觉得跑进了我的嘴巴里头，而我，居然对辣椒也没有半点感觉。
唉！看来这“辣”肉计倒是不成啦！
二：皮包肉
虽然我家是卖药的，可用那个创可贴也忒浪费了！我只好拿着胶布，在指甲上包了一层。一开始还觉得“嘿！好好玩啊！”可包了10来分钟，这层皮，就脱落了。为啥呀！因为我觉得这样子手太痒，本来只想脱下来抠一下，却不想，这一下，便不想再戴上去了。
三：顺其自然
唉！被这么一闹腾，我顿时丧气百生。这样不行，那样不行，该咋办啊！突然，灵光一现！我就让他顺其自然吧！
不要说我让它顺其自然就不想改正了，如果你也是这种病的病患，如果你有治疗方法，请拨打热线电话谢谢你的提供，等待你的回答。
四年级记叙文15
旅游是每个人所向往的，因为它能够让我们让我们体会不同风土人情，欣赏不同的风景，最让我难忘的是去三亚旅游。
在三亚，我看到了许多美丽的风景，去了很多地方，比如我最喜欢的亚龙湾，那里有白色的沙滩，蓝蓝的大海，一眼望不到尽头，让人看见心胸顿时开阔起来。当浪花拍到脚上时，让我的烦恼都抛到了脑后，很享受这样美好的时光。
四年级记叙文
四年级记叙文 四年级记叙文400字（通用45篇） 大家一定都接触过作文吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么记叙文应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的四年级记叙文400字，欢迎大家分享。 四年级记叙文篇1 看着那一片一片随风飘落的树叶，那种感觉，是多么的神清气爽。树叶飘落的时候，他们在人们的眼里，是美丽的。但是，那种美丽，却是风所给他们带来的装饰。所以，当他们与地面接触时，人们就会十分的失望，甚至走开。不在观赏他们的飘落了。因为，他们一旦和大地母亲一接触，就意味着他们那柔弱的叶片的生命，已经到了尽头。 看！他们现在的身体，不在是那鲜艳的绿色了，而且，也失去了往日那精神饱满的光彩。而是那又瘦有干枯一碰就回破碎的枯枝败叶。然而，人们却没有弄懂，其实，他们也奉献过。那就是，微风吹来，你心情不好的时候，来到这让人诱惑的树林里，他们会奉献出自己的生命，让你的心情，由枯燥变得清爽。这就是他们的奉献，然而，人们却无从体会过。 树叶无私的奉献，有的人，却还要一步又一步的去破坏他们，当一个人被感情问题弄疯狂时，来到树林里，他们不会来这里欣赏树叶给他带来的清爽，而是，伸开那双恶魔般的双手，把那可怜的树叶，一片又一片的破坏掉，以此来发泄自己心中的一切怒火。懂得人心的树叶，他们是不会哭泣，也不会就此为自己的生命感到惋惜，因为他们知道：自己的生命是大自然的，一切都有自己愤怒的一面，所以，他们学会了“忍”。 四年级记叙文篇2 我们有多少回忆，有多少过去，就有多少时间已经流逝…… 想起黑色长发的母亲，微笑的脸上，没有一条皱纹。现在的她，每一丝白发，每一条细纹都是艰辛。于我，那白发是雪，皱纹是古道，
四年级记叙文15篇
四年级记叙文15篇 四年级记叙文1 我有一把小花伞，它陪伴我度过了快乐的童年，也见证了母爱的伟大。 四岁那年生日，母亲将小花伞作为礼物送给了我。那时，我对小花伞爱不释手，把它小心翼翼地放到了床头柜上，喜不自胜：“这把小花伞真好看，我每天都要看到它!” 有回，我和小伙伴们在泥坑里堆城堡。天阴沉沉的，母亲拿着小花伞准备带我回家。“妈妈，快来看看我们堆的城堡。”其实哪里是什么城堡，只不过是一个个大小不一的小土丘罢了。可是母亲看后，还是一边对我竖起大拇指，一边笑眯眯地夸赞到：“嗯，堆得真好看!”直到我玩得精疲力尽，她才背起撑着小花伞的我。“妈妈，你在伞里吗?”“放心吧，我在伞里呢。”她的声音里满是温柔，但无情的风雨却戳穿了妈妈善意的谎言。雨水已经打湿了她的衣襟，一直浸湿到袖口。层层叠叠的乌云下，一把小花伞浸润了爱的回忆...... 小花伞陪我走过了很多年，它不仅藏着妈妈对我的爱，也见证了我的成长。 八岁时那年午后，我正趴在窗前瞧电线杆上的麻雀，无意间看见天边黑压压一片，心里顿时慌了神：哎呀!马上要下雨了，妈妈好像没带
伞，我得给她送去......我拿了小花伞就直奔向妈妈的店。妈妈见我气喘吁吁地拿着伞跑过来，就立即把门口的伞藏在了身后，眼睛都笑弯了。“妈妈，快要下雨了，我来给你送伞啦!”“嗯，我的宝贝真懂事!谢谢宝贝哦。你赶快回去吧，路上小心一点。” 经年累月，这把小花伞始终放在我的床头。她的颜色虽然早已暗淡，但它承载的属于我和妈妈的回忆却永远不会褪色。 四年级记叙文2 至今我还怀念，那林中的秋千，以及那段童年的秋千梦。 记得那是一个极其隐秘的地方，绕过草坪，是一个小岔口，往里走，似乎是个死胡同。可你仔细一瞧，映山红丛里有一条小道，草丛中隐隐约约有人踏过的痕迹。这或许是其他孩子探险是的“杰作”吧。 再往里走，果然别有洞天，松树下有一架精美的秋千!浓绿的'草坪阻挡不了我们欢快的脚步，再也没有什么比这更吸引人啦!四周，鲜花盛开，铺天盖地。远处一排排棕榈树伸向天际，在这大自然的怀抱中，除了放生高歌，谁还会有忧愁呢? 你可以坐在秋千上，尽情地荡呀荡，闭上眼，风一吹，伸手便可触摸树叶，针一样的松叶似乎在给我的手心挠痒痒呢!风停了，秋千自然地落下，你可以弯腰碰触心爱的鲜花，也可以对着蝴蝶微微笑。
精选四年级叙事作文（通用24篇）
精选四年级叙事作文（通用24篇） 精选四年级叙事作文（通用24篇） 四年级叙事作文篇1 雨，下吧，下吧！你下得再大也不能阻挡我去买菜的脚步！我们小青龙全体向菜场“进攻”了！ 一来到菜场，里面一点儿也不喧闹，反倒冷冷静静的。一进菜场我就晕了。哪边卖肉？哪边卖鱼？哪边卖菜……好想用GPS导航呀！老板看见我们，知道有生意做了，都笑眯眯地望着我们。我们都不约而同地奔向了卖菜的地方。卖海鲜和卖熟食的老板都尴尬地望着我们，好像在说：“小朋友，你们为什么不来这里呀？难道我们这的东西不好吗？”因为我们都奔向了卖菜的地方，所以那儿的老板手忙脚乱，累得满头大汗：一边要给我们的菜称重，一边要收我们的钱，然后再找钱，还要一边拿袋子把我们的菜装好。我在那儿细心地挑着，那些菜好像在说：“选我，选我，快选我呀！”经过细心挑选，我最后买了一袋紫薯。我拿了菜，就瞬间像离弦之箭一样跑过去买海鲜。那儿的阿姨问我：“小朋友，买什么呀？”“我买螃蟹。”我回答，“阿姨，帮我挑肥一点的行吗？”那个阿姨说：“好的，我给你挑最肥的。”之后我又买了两条大黄鱼。 我买完了这些东西，忽然感觉自己的肚子有点儿饿了，便去买排骨。出乎意料的是，排骨居然卖完了！我只好买了熟食店的泡鱼。正好，要走了，我便飞速跑过去。我在走的时候还边走边和这些菜化成的“千斤大锤”对抗，拎菜的手越来越重，那“千斤大锤”似乎要把我的胳膊硬生生地拽下来。 回到小青龙，我便开始欣赏我的菜。我那绿油油的包心菜像一个凹凸不平的小球，还有我那大黄鱼有点儿像电视中的那把“尚方宝剑”。 经过了这一次和同学们的买菜之旅，我有了一点儿经验，知道了买菜的不容易，另外还不能被特别多的东西冲昏了脑子，因为我买完才想到：这紫薯，我爷爷家是有种的。
小学四年级叙事作文15篇
小学四年级叙事作文15篇 小学四年级叙事作文1 我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。春天来了！各种各样的花朵都、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰〞，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，同学们，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个淘气的，比方杨玉诚啊，佩啊…… ！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想就。 秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人快乐的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活泼，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！
小学四年级叙事作文2 自从我上了初三，我彷佛被一堵无形的墙围住我每天都在那很小的范围内做着我该做的事情，但这堵墙，却进入了我的内心形成了梦想！ 要说最快乐的时期室在小学那么？我最难忘的，莫非初中了！在初中挥洒了我所有的青春，留下了我的汗水也夹杂了我的泪水！所以初中是我生命中最珍贵的黄金时期。 初三是我的围墙升到初三后，我不知不觉变成了学校中的大姐姐。最后我身边就被作业，家长老师围成一堵无形的墙。憋的我喘不过来气了，有时候要跑出去，可是没想到墙太高了，根本爬不到尽头。整天紧张兮兮的，精神绷得紧紧的！ 想要爬出围墙，那就要做大量的试卷，想要踩着这云梯出去可不简单啊，一不小心又踩空了，为了做好每一步我们埋头苦干！铸就属于自己的云梯！每次考试都印证了我们的脚印！ 初三我的梦想！初三时可帮我记忆哪些美好的潼景，在朗朗书声中，你帮我寄那无穷无尽的知识。让我在知识的海洋中遨游，住到了我的梦想的也只有你那堵围墙。才会让我的梦想，展开翅膀进行的飞翔在初三我有了奋斗的底气。在你想要悄然离开的时候，我才发现我想抓住你。 青春的围墙围住了我，却释放了我的青春，初三的梦想将积极，我人生的一朵浪花带着漂流瓶卷进我心里。 小学四年级叙事作文3 “萨沙武贾西奇〞来自教室。学生写的时候，笔和纸擦完，埋下头，认真
四年级叙事作文精选15篇
四年级叙事作文精选15篇 四年级叙事作文精选15篇 在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的四年级叙事作文，希望能够帮助到大家。 四年级叙事作文1 暑假的一天，天气晴朗，我在家里面真是闲得很，所以我想找些事情来做做。我一转头看见妈妈从街上回来了，看兄她的手中有一朵郁金香。我便跑过去苦苦哀求妈妈把郁金香交个给我来种。妈妈只好勉为其难地答应了，我拿走时还嘱咐了我好多话。 我说干就干，我先去找了一个坚固的花盆因为我怕街上的花盆不够坚固。我用小铲子铲了一堆营养土撒进了花盆里，接着小心翼翼地将郁金香放入花盆中，然后继续撒营养土，直到撒满为止，最后将土轻轻地压平。 我费了好长时间终于将郁金香，移到家里的花盆当中。我怕有些鸟儿会来啄郁金香的根部，我就把它放在了木架的最上面一来可以让花不受外界虫子之类的侵扰，二来可以在那挂一个光盘，鸟被强烈的反光照得挣不开眼也就不敢接近郁香了。 最后，我又来给花浇水。可是浇什么水好呢？我又去上网杳了一下，网上说：有能力收集雨水和雪水最好，特别是雷阵雨的水，因为放电的电化学作用，雨水中含有可被植物吸收的氮元素。我想：昨天不是下了一场好大的雷阵雨吗，家里有好几盆雨水可以浇花。我倒了一些在小喷壶里，然后给它浇水。 通过了我对花的悉心照料，那花朵就像孩子的笑脸。我心里甭提有多高兴。 四年级叙事作文2 在3年级下学期的一次品德课上，老师让同学们带着鸡蛋来到学校，说要给鸡蛋装饰。我心里想：鸡蛋就是鸡蛋为什么还要装饰呢？
下一次上品德课的早上，我拿出鸡蛋玩玩，结果你猜怎么着，就算着搁到袋子里的鸡蛋，一下子就碎了。到了上品德课的时间，老师让拿出鸡蛋，我的鸡蛋碎了，没有办法，只好如实说咯。 老师说：“这节课的内容就是，装饰鸡蛋。因为我想让你们好好保护鸡蛋，把鸡蛋当成你们的宝宝。而且要做出保护报告和出生证。” 我们一下子就懵了，没有绘画天赋的同学都快哭了。 我只好看着同桌装饰，我的同桌是个想象力丰富的男孩子，画的可好咯。 下课了，时间过得真快。 回到家，我第一件事情就是拿出冰箱里的鸡蛋，画了个扎麻花辫的女孩子。 保护鸡蛋开始了，我时时刻刻都想着鸡蛋。 并且随笔记录了情况，就当保护报告。 时间很快过去了，回到学校，好多人都把鸡蛋打碎了，我的没有打碎，我得意的扭屁股。 四年级叙事作文3 快过年啦！家家户户都做着过年的准备。买年货，买新衣，大扫除……包粽子也是不可缺少的。 我刚下楼就被那一个个三角形的粽子吸引住了。奶奶正忙着包粽子嘞！我心想：这么多个新年过下来了，吃粽子我总是第一个，包粽子还真没体验过。于是我胸有成竹地对奶奶说：“奶奶这些粽子就交给我包吧！绝对包的不逊色于你。”奶奶半信半疑地看了看我问到：“你能行吗？”“绝对能行！”奶奶不放心，给我示范了一遍。只见奶奶把粽叶抡成一个三角，抓了一把由番薯和糯米制成的馅儿倒进“三角”里，不多不少刚刚好。在将粽叶包回来，系上两根绳，一个粽子就算完成了。 我也学着奶奶的样子，把粽叶折成一个三角，把它捏在手心。抓了一把陷放进去，可谁知我没把粽叶捏牢，刚放下去就撒了一地的米。我怕挨骂，赶紧把米给扫了。我又尝试了一次，粽叶不成型的问题是解决了，可是当我把粽子包好，系绳时，手不够快根本来不及吗，结
四年级叙事作文（精选15篇）
四年级叙事作文（精选15篇） 在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的四年级叙事作文，欢迎大家分享。 四年级叙事作文1 宽容别人，就是善待自己；怨恨别人，就只能让我们的心灵被黑暗笼罩。理解与宽容则像一盏明灯，能够驱散开那无边的黑暗，照亮你的心灵。 一天，在课堂上我借给姜云鹏一块橡皮，让人想不到的事发生了，整整一上午他都没有还给我。放学时，我叫住他说：“我橡皮在哪？还给我吧！”他说：“橡皮啊——我……我……我丢了。”“什么？”我暴躁的大叫：“为什么你给我弄丢了？为什么？你知不知道，那是我最爱的橡皮啊！你给我陪！” 回到家，妈妈看见我一脸不高兴，便问我怎么了？我说：“姜云鹏真讨厌，我借他橡皮，他居然给我弄丢了。明天他要是不赔我，我跟他没完。”妈妈听了说：“宝贝，你做的太不应该了，不管他是不是故意的，你都要大度些，东西破了，可以补回。但心破了，能补么？”妈妈的话对我触动很大，第二天，我见到姜云鹏时，对他说，橡皮我不要了，我们还是好朋友，他也很高兴。 宽容他人真好！在宽容别人的同时，也磨练了自己，我愿意把宽容进行到底！ 四年级:朱华渤 四年级叙事作文2 3月18日上午，数十名志愿者聚集在澛港小学门口，参加由芜湖心连心爱心协会组织在澛港新区举办的清洁家园环保活动。 参加的志愿者有我们澛港小学的学生、利民路小学的学生、以及安师大的大学生等等。在组织人员的带领下，我们一手拿着垃圾钳、一手拎着垃圾袋，从澛港小学门口出发，一路来到澛港西区的老年区。
在劳动中，每位志愿者都干劲十足，大家不嫌脏，不嫌累，将绿化带内、社区道路上随意丢弃的废纸、果皮、菜叶等一一捡进了垃圾袋里。经过一个多小时的清理，我们沿途经过的社区环境得到了明显改善。住在老年区的爷爷奶奶们，看到我们的举动，都不约而同地向我们竖起了大拇指。 我觉得这次的活动非常有意义，不仅锻炼了我们的的意志和耐心，还让我们体会了环卫工人的工作艰辛，让我们懂得了劳动的意义和团队合作的重要性。乱扔垃圾既破坏市容，又污染环境，希望通过我们的行动，让大家意识到爱护环境，人人有责。 四年级叙事作文3 今天早晨，我早早就起床了，琢磨着早晨吃什么，有啦！就吃饼干吧！怎么做饼干可难不倒我，要有面粉，两个鸡蛋，一些黄油，高级牛奶、白糖和少许盐，当然，还需要妈妈来帮忙。开始做啦！我先从冰箱里拿出两个又大又冰的鸡蛋。跑到水池边让它洗个澡，然后妈妈找了一个盆子，让我把鸡蛋打进去。往桌子上一磕，鸡蛋没有破，我生气极了，说：“好哇，你这个臭鸡蛋，不想破是不是？没门儿！就算有门儿你也别想打开！看我的无敌磕鸡蛋法！”终于，它被我给磕开了，我想：想跟我斗？你还嫩着呢！哈哈哈哈！第二个鸡蛋一下就被我磕开了，它恐怕是不想让我用绝招把它弄得粉身碎骨吧！ 我又加入了大概一杯的面粉，一些黄油，白糖和少许盐，便开始搅拌，而妈妈则在旁边煮着我刚刚从楼下买回来的高级牛奶，突然，牛奶溢出了锅，把我吓得呲哇乱叫，妈妈说：“瞧你那胆小的样子。”我不好意思的吐了吐舌头。妈妈把牛奶给我倒了一点，我搅一搅，然后用一个小勺子把面糊糊放进烤盘里，有的像一摊烂泥，有的什么都不想，这次的造型可真失败。但是，烤完后，我一尝，真是世间美味呀！所以，我决定，每个星期天早上都吃饼干！ 四年级叙事作文4 童年的生活总是多姿多彩，我的童年也闹出了很多数不过来的笑话，但就是这些笑话伴随着我的成长。 9岁时，有一天，妈妈从单位带回了一个成熟的小辣椒，可以做种
四年级叙事作文15篇
When you decide to stick to one thing, the whole world will make way for you.同学互助一起进步（页眉可删）四年级叙事作文15篇 四年级叙事作文1 在几个月前，我从城市广场钓来几条金鱼，它们个个“眉清目秀，玉树临风”，可惜如今只剩下一条了。 那剩下的一条遍体金黄，头部呈饭团形，在顶点后方，有两颗眼珠子，那两颗眼珠子乌黑发亮，如果你一直盯它，还会发现在它的圆溜溜的眼珠子里，有一层闪闪发亮的“薄膜”（这只是我对它的称呼，事实上我也不知道它是什么），非常好看。再往后观察，你会发现它的边缘有一对曲形的东西在内外摆动，中间有一条深黑色的狭窄的缝隙，你一定会想这个部位到底是鱼的什么器官呢？现在告诉你：是鳍。 看完了头部，就该欣赏它金黄色的身体了。它的身体上布满了许多周长约是20厘米的菱形鳞片，当阳光照耀到它的身上，它的身体就会发光，如果你是在远处看到它放出的光芒，你必定会以为那是一堆在水中燃烧的火焰，只有近看，你才会发现它是一条娇小的金色金鱼。
它的尾部是它最美的地方，也是最长的地方，如果把它身体分成10段，其中有6段就是它的尾巴，它的尾巴呈橙色，一条条条纹格外显眼，不比孔雀开屏逊色。 它的“饭”量非常大，以前给它喂鱼食，也要用去十分之一的鱼食，那些鱼食就算一粒也有指甲的五分之一啊！后来在它的第三个“家”-----------也就是我家的金鱼缸里放了几株水生植物，然后我就回乡下了，十天以后回来，第一个问题刚要从我嘴里涌出，老妈却先说到：“放心，没死。”之后我看了一下金鱼缸，霎时，我惊呆了，于是我问老妈这几天有没有给它喂食，老妈说没有，我想大家该明白是怎么回事了吧？那就是它吃完了所有的水生植物！ 再告诉大家一个坏消息：我的那条金鱼在今天死了。真可惜啊！ 四年级叙事作文2 今年的期中考试与往年不同，因为我制定的学习目标是今年期中考试比以往期中考试好一些。去年期中考试我考了三个“A”，爸爸和妈妈都表扬了我，说我考得很好，要继续努力！今年我虽然也考了三个“A”，但各科成绩比去年有进步，特别是数学考了96分，我很自豪，我想妈妈今年应该还会夸奖我，因为我今年比以往考试相比的确有进步。
四年级叙事作文十篇
四年级叙事作文十篇 四年级叙事作文十篇 四年级叙事作文篇1 星期六的下午，天气晴朗，我和爸爸在家非常无聊，于是爸爸说：“我们去钓鱼吧！”我非常同意爸爸的想法，爸爸拉着我的手说：“我们一起出发吧。” 爸爸带着我开着小汽车，边开车边说：“我们先去渔具店买鱼食吧”不一会儿，我到了一家渔具店，可惜的是这家渔具店面没有开，爸爸又开着小汽车，跑呀跑，终于找到了一家营业的渔具店，一看这家渔具店有很多人，就知道生意很好。爸爸和我进了渔具店，爸爸对这家店的老板说：“买两袋蚯蚓，两袋鱼食，”不一会儿，老板就把两袋鱼食和两袋拿了过来了，爸爸付了钱，带着我上了车说：“我们去找一条大河来钓鱼吧。” 我和爸爸在附近绕了一大圈，终于找到了一条大河，爸爸看见有许多人在这里钓鱼，说：“这里的鱼一定很多。” 爸爸找了一个地方，把买来的两袋鱼食全部倒进河里，没过多久，水面上就有了小水泡，爸爸想下面一定有鱼。于是，爸爸把鱼钩上串好蚯蚓，放到河里去，不一会儿，就有一条大鱼被我们钓上来了，后来，大大小小的鱼都被我爸爸钓起来了。 天色晚了，我对爸爸说：“我们回家吧＂，爸爸说：“好吧，回家喝鱼汤啦！”爸爸收起鱼竿，和我一起回家了。 这一天过的真快乐！ 四年级叙事作文篇2 一个宁静的夜晚，我仍然往常一样听了一个故事便想入睡了。不过，今天这个“金鸡”的故事，引起我无限遐想。“金鸡吃谷子能生金子，那我吃白纸就生银子啦！”我自言自语道。这有趣的想法，在我脑里闪过，鼓励我去吃白纸。我一边将撕了的白纸往嘴里塞，一边喃喃自语：“人们真笨，要像我这样吃白纸生银子，那不是早就发财了吗？??”晚上，我甜甜地做着美梦入睡了。 第二天早上，我早早的起来，准备“生银子”。我坐在沙发上，总是摸着
精选四年级叙事作文十篇
精选四年级叙事作文十篇 四年级叙事作文篇1 今天是我们一周一次的作文课。上课铃声一响，张老师就拿着一袋核桃，说是玩“徒手砸核桃”的游戏。这下可算是一时激起千层浪，同学们一个个都沸腾了。 正在我们沸腾之时，我们听到一个声音“游戏规则也很简单，递易智能用双手，不能借助工具；第二每个人都有三次机会。” “那现在让这位孙同学先来吧！”这位孙同学身高马大，精神可嘉，他大步流星地来到桌子前，看着凳子上的核桃，仿佛这颗小小的核桃已经成了自己的敌人。只见他左手拿着核桃，右手用力地砸下去，说时迟那时快，核桃却突然像个溜溜球，一下子“飞”出凳子。这时候那位孙同学的精神一下子跌入低谷。“加油，你一定会成功的！”这时候有一位同学鼓励他。孙同学一听，立刻又来了精神，只听一声巨响，核桃被这位同学砸成了碎片，台下响起一阵阵热烈的掌声...... 终于轮到我了，看到这么多同学取得了胜利，而我会怎么样呢？我的心里像是十五个吊桶打水——七上八下，第一次、第二次、第三次。我都没有成功，最后我的双手已经是红彤彤的了。而下一位同学是张同学，她看起来瘦瘦小小的，但她一上台，核桃就被砸得粉身碎骨。这时候老师又给了我第二次机会，我心想：我已经要珍惜机会，不让老师失望。这次我抓住了砸核桃的技巧，首先固定住核桃，其次是找准用力的地方，最后我不负众望，终于把核桃砸开了。 其实越小的核桃越坚固，所以我们不能忽视渺小的事物。 四年级叙事作文篇2 我是一只高贵的波斯猫，生活得无忧无虑。吃的是进口的猫粮，住的也是主人给我精心挑选的漂亮小房。主人艾妮姐姐最喜欢把我头上扎个小辫子，把我打扮得漂漂亮亮的，带着我参加各种同学宴会，那可是我最幸福的时刻，大家都抢着抱我，亲我，跟我拍照合影，“啪啪啪”闪光灯一起对着我，仿佛在抢拍一个大明星。可是好景不长，我的主人要去英国定居了，给猫办手续很
小学四年级叙事作文（精选31篇）
小学四年级叙事作文 小学四年级叙事作文（精选31篇） 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学四年级叙事作文（精选31篇），欢迎阅读与收藏。 小学四年级叙事作文篇1 星期三上午的语文课上，同学们正聚精会神地听着姚老师给我们上课。突然，教室里来了一位不速之客——一只小鸟飞进了进来。 “快看，飞来了一只小鸟！”不知是谁大叫一声。大家听到后，都不约而同地抬起头来，原来有一只小鸟停在电风扇上。鸦雀无声的教室顿时炸开了锅。有的同学拿起扫帚要把他打下来，有几个胆小的同学吓得大声尖叫，还有的同学目不转睛地盯着它……这时，姚老师停下了讲课，对我们说：“让我们来观察观察这位不速之客吧！”我仔细一看，这只小鸟全身长满了五颜六色的羽毛；小小的的眼睛黑溜溜的，像两颗黑宝石；它的嘴尖尖的，像一把小剪刀……原来它是一只不小心闯进来的小鸟，正在为寻找出路而着急呢。 正当我们目不转睛地欣赏小鸟时，它仿佛知道自己危在旦夕，便惊慌失措地瞎飞乱撞。突然，它以迅雷不及掩耳之势向一扇窗子冲去，只听见“唧”地一声惨叫，它的羽毛就像秋风扫落叶一般地掉了下来。原来它以为透明的窗户是可以让它飞回大自然的通路。它可不想坐以待毙，便一次又一次撞在电风扇上、电视机上、玻璃上……我们的目光都集中在它的身上，有的人大叫：“快把窗子打开，让它回到大自然去”；有几个调皮鬼开着玩笑：“快把它抓下来炖汤喝”；还有几个女生吓得大声尖叫：“不要撞我！不要撞我！”……我在心里暗暗的想：小鸟呀小鸟，你千万不要受伤呀！我一定想办法把你送回大自然。 就在这时，姚老师让我们安静下来，她对我们说：“鱼儿迷恋大海，小鸟向往蓝天。让我们为小鸟找一条生命之路吧！”老师的话音刚落，坐在窗子旁边的同学连忙打开了窗子。我们也像一个指挥官一
记叙文四年级作文（通用29篇）
记叙文四年级作文（通用29篇） 记叙文四年级作文（通用29篇） 记叙文四年级作文篇1 一个阳光明媚的星期六，老师组织我们四（7）班的一些同学到草莓园采摘草莓。和我们一起来摘草莓吧！ 早上八点半，是我们集合的时间。虽然我家离草莓园十分近，但是我七点半就起了床，快速地洗脸刷牙，穿好衣服，就和爸爸妈妈一起出发了。 到了集合地点，我看到了老师、同学和家长，也看到了盼望已久的草莓园。它宽宽的，也长长的，除过道，全种上了草莓。 人到齐了，可以采摘草莓了。分好队伍后，我马上冲了过去。草莓的颜色十分多种，有白色的，有红色的，还有红白相间的……草莓的形状也不同，有桃形的，也是萝卜形的，还有圆形的……有大的也有小的，我专门挑又红又大的采摘。过了一会儿，我们都摘了一盆草莓了。可是，有的同学摘的草莓十分小，我却摘的都非常大。这是为什么呢？原来我专走别人没在那摘过草莓的路。因此我就能挑肥拣瘦，见缝插针，把大的红的草莓“抢”到手了。 摘完草莓，就要“大吃一顿”了，我找了些水洗了洗草莓，吃了一个，“啊……”，真是香甜可口！刚才还满头大汗的我转眼间清凉畅快了。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过这次摘草莓，我也悟出了这个道理。 吃完了草莓，就该和朋友告别了，我恋恋不舍地离开了草莓园。这次摘草莓，我不但收获了果实，还收获了快乐，真是两全其美！ 记叙文四年级作文篇2 这个星期一，文言文终于做满了一百篇。俗话说，孰能生巧。多做文言文，自然能够提高自己读文言文的水平，提高做题的准确率。 刚开始做文言文时，总是会做错很多。因为平时读得太少，许多通假字找不出来或者不知道或者不知道它通什么字，总是在词句的翻译上错很多。可是，回想这一条路做过来，我在不断做文言文的过程
四年级叙事作文(15篇)
四年级叙事作文(15篇) 四年级叙事作文1 上课铃一响，王老师踩着铃声走进了教室。老师清了清喉咙，说：“今天我们要进行一个比赛，名字叫……”话没说完，老师就把“斗牛”二字写在了黑板上。 台下同学们跳着，喊着，非常兴奋，我也高兴地跳了起来，还不时地鼓掌。王老师大声说；“谁愿意来玩？”同学们争先恐后地举起了手臂，立刻老师的眼前出现了一片“小树林”。开始选“牛”了，老师的目光环视了一下整个教室，最后选出了两头“牛”，他们连蹦带跳地上了讲台。老师给他俩分别取了名字,一头叫“白牛”，一头叫“蓝牛”，并在他们的身后别上了大字。为了不让对方看到自己身后的字，他们俩像两只螃蟹似的面对面横着走到了场地中央。老师一声令下，一场激烈的比赛开始了。只见身材魁梧的蓝牛一会儿跳起来，一会儿转个圈，一会儿声东击西，把白牛忙得团团转，但白牛似乎并没有被蓝牛的凌厉攻势所吓倒，他左躲右闪，以静制动，采取溜的战术，把蓝牛累得“气喘如牛”，晕头转向，而且还不时地抓住有利战机攻击一下对方。双方进入了僵持状态，眼睛盯着对方，不停地转圈圈，突然，蓝牛顶了下白牛的胸脯，白牛一个趔趄，失去了平衡，“啪”地一下摔在了地上，观众们哄堂大笑，我也笑得直喊肚子疼，心想白牛这次肯定要认输了。可是出乎意料白牛却勇敢地站了起来，并且身后的字“毫发无损”。比赛更加激烈了，白牛发起了反击，它利用身体灵活的特点，腾挪转移，步步进逼，一会儿把蓝牛逼到墙角，一会儿又把他赶到场地中央，蓝牛呼哧呼哧忙着招架，这时白牛猛地一跳，想看到蓝牛的身后，可惜没看清，蓝牛慌忙逃窜，不料却把后背暴露了出来，“赛”，白牛大声喊道，蓝牛先是一愣，醒悟过来后猛一转身，但为时一晚。我们大声为白牛祝贺，掌声一浪高过一浪……那两位同学气喘吁吁地回到了座位，用手不停地扇风，又大口大口地喝水。我想，他们出了那么多汗，肯定又累又渴吧。 这次“斗牛”赛在欢笑声中结束了，白牛获得了冠军，我们都为他高兴。这次“斗牛”赛太有趣了，它不仅是体力的较量，更是意志和智慧的较量，我
记叙文四年级作文十篇
记叙文四年级作文十篇 记叙文四年级作文十篇 记叙文四年级作文篇1 一个阳光明媚的星期六，老师组织我们四（7）班的一些同学到草莓园采摘草莓。和我们一起来摘草莓吧！ 早上八点半，是我们集合的时间。虽然我家离草莓园十分近，但是我七点半就起了床，快速地洗脸刷牙，穿好衣服，就和爸爸妈妈一起出发了。 到了集合地点，我看到了老师、同学和家长，也看到了盼望已久的草莓园。它宽宽的，也长长的，除过道，全种上了草莓。 人到齐了，可以采摘草莓了。分好队伍后，我马上冲了过去。草莓的颜色十分多种，有白色的，有红色的，还有红白相间的……草莓的形状也不同，有桃形的，也是萝卜形的，还有圆形的……有大的也有小的，我专门挑又红又大的采摘。过了一会儿，我们都摘了一盆草莓了。可是，有的同学摘的草莓十分小，我却摘的都非常大。这是为什么呢？原来我专走别人没在那摘过草莓的路。因此我就能挑肥拣瘦，见缝插针，把大的红的草莓“抢”到手了。 摘完草莓，就要“大吃一顿”了，我找了些水洗了洗草莓，吃了一个，“啊……”，真是香甜可口！刚才还满头大汗的我转眼间清凉畅快了。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过这次摘草莓，我也悟出了这个道理。 吃完了草莓，就该和朋友告别了，我恋恋不舍地离开了草莓园。这次摘草莓，我不但收获了果实，还收获了快乐，真是两全其美！ 记叙文四年级作文篇2 春节到了，为了让我们过个快乐的春节，吃上好吃的水果，舅舅决定带我们去摘草莓。吃过午饭，舅舅开着车我们出发了，一路上我和姐姐有说有笑，不一会就到了草莓园。 我和姐姐、舅舅各拿了一个盆子进大棚里边摘草莓，一进大棚，一个个鲜红的草莓从绿油油的叶子中探出头来，好像是在跟我们热情
小学生记叙文(15篇)
小学生记叙文(15篇) 小学生记叙文1 从刚踏入小学的那个懵懂无知的小毛孩，变成即将迈出校园的意气风发的少年。这六年中的一点一滴，都是一个个难忘的瞬间。仿佛就是一刹那，我们都临近了毕业!才进入母校大门的那一刻，就像发生在昨天。这六年之中有太多的事值得回忆，值得珍藏!令我印象最深的事情有两件：一件令我感到遗憾，一件令我兴奋。它们仿佛是我六年生活中最璀璨的两颗明珠。 犹记得，我第一次负责升国旗的事情。那是四年级时班里要进行“童心向党”节目的表演，这个表演是在每个周一升旗仪式时由各班轮流进行的一项展示活动。而我，做为升旗手，这个位置的重要性可想而知。为了学习升国旗，我不得不天天练习，临近周一升旗仪式，我早已是胸有成竹了。可是哪曾想到，还是出了一点小尴尬。 升旗仪式那天，我身着一身端庄的校服，系着鲜艳的红领巾。十个护旗手也庄严地站在旗台旁。旗，马上就要迎着朝阳冉冉上升了。却就在这一刻，班上的展示节目要开始了，那阵势一下子把我吸引住了。只见一个个女同学穿着洁白的纱裙，男同学身上穿着一身潇洒的西装。大家排列着整齐的队伍上台了，那样子真是夺人眼球，我看得如醉如痴，一时间竟忘了插摇杆!身边的护旗手打了我一下都没回过神来，直至广播一声惊雷般的“敬礼!”才将我从恍惚迷离中拉回来。我才发现摇杆没上，于是赶紧往上插，可是却没有找到卡合位，我胡乱地硬搅了两下，竟然不可思议地插进去了，可卡得太死，以至于摇都摇不动，与此同时国歌响起了，我依然摇不动，急得我径直挥拳往旗杆上砸了两下，没成想却打坏了旗杆内部的钢丝线。一下子直上顶端，我使劲压也压不住，高老师气得小声冲我说：“喂，太快了!”我无法回答，五星红旗值升到了顶端，可是国歌却只响了一半......事后我自然少不了挨一顿暴风雨般的批评。可是从那以后，我负责的每周的升旗，再没出过差错。现在想来，我总是哭笑不得，我一辈子都不会忘记。 遗憾是难忘的，那么兴奋就更令我难忘了。 那是五年级的时候，春季举行了一场田径运动会。我，小许，小周，小王
记叙文的作文15篇
记叙文的作文15篇 记叙文的作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都常常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我整理的记叙文的作文，希望能够帮助到大家。 记叙文的作文1 我奶奶已经72岁了，但是她特殊惊奇。有一次我唱春来了的音乐谱子，只听奶奶说：“哎呀，这首歌真好听，对了是春来了吧？”当时我的眼珠瞪得比泡泡还要大，“恩，奶奶您是怎么知道的呀？”奶奶慢吞吞地说：“我怎么会不知道呢”。 当时我可佩服奶奶了，你知道吗，我的奶奶是个时髦奶奶，虽然奶奶不会写字，可大道理一大堆，记得那次爸爸妈妈吵架了，奶奶语重心长地说：“家是讲爱的地方，不是讲道理的地方” 以后家里谁都没有生气过，这就是我的偶像奶奶。 记叙文的作文2 我已在生命的花季扬帆起航；曾以为自己能长风破浪；曾以为自己有一颗为梦帜热执着的心，可是我错了。生活中的现实没有忘了我，总将我熬煎，正一点点的消磨这我那纯真的心。我不知道我的心是否还能像以前那样纯真与鲜活？我不知道自己的选择是否没有错？我也不知道自己是否能坚持到最终？这一切的一切都只有靠时间来回答，现在的我好无奈好困惑。前方是否还有路？山那边是否真的有海？明天是否真的会有奇迹？这一切的一切我也不复知道，我只知道将
来的路还很长，我要好好走！我在浑浑噩噩的混日子，变得一般。再也没有信念和志气去超越自己，只是始终在重复自己。不管怎样生命在依旧接着，时间依旧在消逝，无论今日了发生什么，我也要记住得微笑的面对明天！我努力着，扇动着断翅的翅膀，证明我没有失去翱翔的希望。我要坚持着，带这那份执着，带着那份傲慢，带着那份倔强飞向梦的天堂。我信任我自己能坚持究竟! 记叙文的作文3 每到清明节这一天，我们就要去我的老家－－雁山那边去祭祖。 我的老家有二十多个姓“邓”的人，一到祭祖的前一天，他们就买了好多的“天地灵通钱”。只有我们一家毫无打算，一到那里就起先要许多的“钱”去烧去祭祖，以后我们应当自己带“钱”去祭祖。 我们祭祖都要将一座山走一大圈，再沿着田地的软泥走大约两公里，然后祭五六个祖宗，当然，这些祖宗得的“钱”总是最多的，因为“百元大钞”在前面用完了，只好用“百万元大钞”的钞票了，所以，后面祭的祖宗要比前面的华蜜。 我特别喜爱过清明节，因为我第一次去祭祖时，叔叔告知我说：“这座山的这个岩石下面有一个金矿！”所以我始终想买一把电锯将石头锯开，拿一大袋的金子回家，那时，我到商店里买东西，不够钱就去那儿走一趟，弄一点钱回来，买什么我都不用担忧了，真爽。 每当我到雁山那儿打算祭祖时，心情久久不能安静。 记叙文的作文4 我的愿望是当一名警察。 上个月，我和爸爸在去公园的路上，看到公路边上站岗的交警叔叔在这么热的天气下，还坚持着自己的岗位，真是了不得。
2023年四年级记叙文15篇
2023年四年级记叙文15篇 四年级记叙文1 今天妈妈一回家就神秘兮兮地对我说：“李小格，你要赚钱了！”“什么，真的吗？”我喜出望外，“当然，下个星期四你就去卖报纸。”“啊？”我一听立刻垂头丧气，“我才不去呢！”妈妈毫不气馁地劝说我：“赚钱是一个方面，另一个方面妈妈主要想让你体验一下生活，看看父母挣钱是不是很容易！”我眼睛骨碌碌一转，“好吧，卖报纸又不是很难，又可以赚钱那就去吧。” 我天天盼望着星期四，整天盘算着怎么卖报纸。盼啊，盼啊，终于到了这一天，我拿着报纸站在马路上，面红耳赤就是不敢开口卖报。看着和我同来的小朋友卖了一份又一份，我心里又慌乱又焦急，好不容易鼓起勇气问了几个叔叔阿姨，可是别人都不买。最后那个小朋友都卖完了，我还是一份也没卖出去，忍了许久的眼泪喷涌而出，我哇哇大哭满心委屈，外婆看着我哭笑不得摇摇头，鼓励安慰我说：“不要紧，万事开头难，有了今天的经验，你明天卖报会更容易一些。”我暗暗发誓，“明天我一定要卖一份出去，失败乃成功之母，李尔格加油！” 四年级记叙文2 今天我特别兴奋，因为早上王阿姨打电话过来，请我和爸爸妈妈还有妹妹明天去她们家摘葡萄，我们还听说她们家的葡萄很甜，非常好吃！ 第二天，我们出发了。一下车，我和妹妹迫不及待地奔向王阿姨家，我们走在农村的田埂上，一边享受着农村里的新鲜空气，一边观赏着路边的美景。我们没一会儿就到了王阿姨家，阿姨在桌上放着一盘盘葡萄，我急忙摘下了一颗来品尝，真甜啊！这些葡萄让人百吃不厌，但我还是一心想要自己去摘葡萄，王阿姨看懂了我的心思，说：“好，我们去摘葡萄吧！”“耶”我们尖叫一声，冲出去，
我们一行人走到后院，我叫了起来：哇，好漂亮啊！”紫莹莹的葡萄好像一串串珍珠，在向我们招手，欢迎我们。我和妹妹二话不说，连忙钻了进去，掂起脚尖，想把葡萄摘下来，这时王阿姨跑过来说：“葡萄摘不下来，要用剪刀剪的。”说着给我们每人一把剪刀，我想：原来摘葡萄还有窍门。我一只手拿着葡萄一只手拿着剪刀对着根部一剪，只听见“咔嚓”一声，一串葡萄就落在我的手中，我吃了一颗，“恩”又甜又好吃，还是自己的劳动成果最好吃。 过了一会儿，妈妈说：“我们该回家了，”，大家抱着自己摘的葡萄满载而归。 四年级记叙文3 我在快乐大作文体验了许多的有趣的事情，其中一件就是我们经常玩扮手腕。 扳手腕比赛正式开始，参赛的选手分别是第一组的小陈和第三组的小顾，老师搬来一张椅子作为擂台，两位小选手就坐在凳子上，双手紧紧地握着，等待着比赛的开始。只听"一二三"小，比赛开始了，一声令下，两人陷入了苦战。可是，小陈哪有小顾的力气大呀，由于悬殊过于大，不一会，就被小顾扳的手几乎成60度。小陈可心急了，结果，小顾就轻而易举地把毫无胜算的小陈给打败了。小陈不服气，结果是三局两胜，被小顾又一次击败。 接下来是我和小顾的决战，我有点紧张，是因为看到小顾这么容易战胜对手，相比之下，小顾显得很得意呢。比赛开始，我和他握着手，双眼对看。"开始"我们两个一起用力，慢慢的.，我头上冒汗了，他也冒汗了，这时整个教室都沸腾了，都在为我们加油。忽然，小顾把手一斜，我没坚持住，第一局我输了。但是第二局我赢了，我想也许因为他连续作战吧，哈哈，同学们都为我欢呼。 我觉得这样的游戏看上去很简单，但是我知道是能锻炼我的意志力的哦。
四年级记叙文(15篇)
四年级记叙文(15篇) 四年级记叙文1 星期天，阳光偷偷地藏起了它的笑脸，天有些阴。但是我们班里却充满欢乐的气氛，因为我们正在进行一场陀螺大赛。 我们大家都做好了充分的准备，老师宣布了比赛规则：大家一起开，一定不要互相碰撞，碰到之后就算出局，最后谁的陀螺的时间长谁就是冠军？我们早已经摩拳擦掌，准备大战一场，因为这可是时下我们最流行的游戏，我已经是老手了。 随着老师一声令下，我们心里都憋足了劲一，无数的陀螺像一朵朵彩色的鲜花，绽放在擂台之上，有红的、紫的、蓝的、黄的，每个陀螺都像个勇敢的战士。我心想：绿光森林啊，绿光森林一定要给我争气呀！哇！它简直就像一个无敌的龙旋风。 我印象最深的是王会成，他拿着他的“粉色公主”表面好象若无其事，心里却暗暗较劲，它起来像一个无敌战士，坚贞不屈，他的眼睛盯着他的陀螺，好像在为它加油助威，它的陀螺好像很听话地说：“是的，小主人，我会拿第一名的。”就在这时，张佳宝的“旋烈狮王”冲到了“粉色公主”的旁边，这时“旋烈狮王”想攻打“粉色公主”，“粉色公主”说：“我要跟你一比高下！”于是继续跳它绚丽的舞蹈，把“旋
烈狮王”由于开始步伐太快乱了阵脚，退出了比赛，这时，我的“绿光森林”也不行了，我真为它感到遗憾。 在众人的呐喊声中，陀螺战士都停下了脚步，最后第一属于王会成，亚军和季军也被冯志兵和王为一拿走了，我获得了第五名。 这可真是一次难忘的陀螺大战，虽然我输了，但我还是很快乐，因为我拿出了自己的真正水平，我一定要继续练习，争取下次第一。 四年级记叙文2 俗话说“书籍是人类进步的阶梯。”我很爱看书，看书很有趣，也很有意思。读书有很多好处，可以让人终身受益，可以提高在社会上为人处事的能力，还可以让自己的心灵得到净化和平静。 暑假前，我还不怎么清楚白天为什么会发生日食。在假期看了一本名叫《大众天文学》的书科普书后，我懂了许多知识：地球有十多种运动；宇宙有第一、第二、第三速度；月相的各种日期及观测时间……当然，也包括了日月食的讲解。看了这本书之后，我就不会像古人那样迷信，说是天狗吃月亮，天龙吃太阳。月食是因为日、月、地在同一平面，地球在中间，日光被地球挡住了，月亮就变成了古铜色；日食是因为月亮把日光挡住了。通过这本书，我了解了很多科天文学知识，学会了科学的思考方法。