数据库复习资料
心之所向，所向披靡
1、通常，一个数据库的数据模型由数据结构、数据操作和数据的约束条件三部分组成。其中，数据结构和
数据的约束条件为数据的静态特性。
2、数据模型实际上是模型化数据和信息的工具。根据模型应用的不同目的，可以将模型分为两大类：概念
层数据模型（概念模型）---从数据的语义视角来抽取模型，是按用户的观点来对数据和信息进行建模。组织层数据模型（逻辑模型）---从数据的组织层次来描述数据。
3、数据模型中的组织层数据模型从数据的组织方式来描述数据，目前主要包括四种组织层数据模型：层次
模型、网状模型、关系模型和对象-关系模型。
4、实体之间的联系可分为三种：一对一关系，一对多关系和多对多关系
5、关系模型的操作对象是集合，也就是关系。
6、关系数据模型的数据操作主要包括四种：查询、插入、删除和修改数据。
7、关系模型的数据完整性约束包括：实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性。
8、数据库系统的三级模式结构分别为：外模式(External Schema)，模式(Schema)和内模式(Internal
Schema)。
9、SQL SERVER中提供的整数数据类型有：BIGINT,INT,SMALLINT,TINYINT和BIT
10、要在SQL SERVER表中存储一个小数数据，具体要求如下：小数位保留三位，整数位最大有10位，应
该选用的数据类型为DECIMAL(13,3)或NUMERIC(13,3)。
11、要在要在SQL SERVER表中存储个人爱好资料，该资料可以不填，最多可填200汉字，应该选用的数据
类型为VARCHAR(400)来定义。
12、统一字符编码字符串类型每个字符占两个字节。
13、一个汉字节两个字节。
名词解释
1、什么是数据库，作用是什么？
答：1、存放数据的一个有组织，有结构的系统。2、一个软件系统。
1、数据存储
2、数据查询
3、数据管理
4、数据共享
5、数据挖掘
6、数据安全
2、什么是数据库系统，作用是什么？
答：本质上是一个用计算机存储数据的系统，一般由数据库、数据库管理系统（及相关实用工具）、应用程序、数据库管理员组成。
主要作用除保存数据外，还提供对数据进行各种管理和处理：安全管理、数据共享、数据查询。
3、什么是数据库管理系统，作用是什么？
答：是一个专门用于实现对数据进行管理和维护的系统软件。
主要作用包括：数据库的建立与维护；数据定义；数据组织、存储和管理；数据操作；事务的管理和运行。
4、数据独立性
答：指应用程序不会因数据的物理表示方式和访问技术的改变而改变，即应用程序不依赖于任何特定的物理表示方式和访问技术，包含两个方面：逻辑独立性和物理独立性
5、关系模型、关系和关系模式。
关系：关系就是二维表。并满足如下性质：关系表中的每一列都是不可再分的基本属性；表中的行、列次序并不重要。
关系模式：二维表的结构称为关系模式，即，关系模式是二维表的表框架或表头结构。
6、元组、属性、主码、域
答：元组：表中的每一行称作是一个元组，它相当于一个记录值。
属性：表中的每一列是一个属性值的集合，列可以命名，称为属性名。
主码：表中用于惟一地确定一个元组的一个属性或最小的属性组。
域：属性的取值范围。
7、实体完整性、参照完整性和用户定义完整性
答：实体完整性是保证关系中的每个元组都是可识别的和惟一的。而且表中不允许存在如下的记录：无主码值的记录和主码值相同的记录。
参照完整性用于描述实体之间的联系。参照完整性一般是指多个实体（表）之间的关联关系。
一般用外码实现。外码：取作本表（子表）属性之一的外表（父表，主表）主码。主码值先在
主表中生成，后在子表中引用。
用户定义完整性也称为域完整性或语义完整性。按应用语义，属性数据有：类型与长度限制：
方便计算机操作。取值范围限制：防止属性值与应用语义矛盾
8、数据模式
答：在数据模型中有关数据结构及其相互间关系的描述称为数据模式(Data schema)。
9、信息技术
答：信息技术（Information Technology 简称IT）是指在信息科学的基本原理和方法的指导下扩展人类信息功能的技术。一般说，信息技术是以电子计算机和现代通信为主要手段实现信息的获取，加工，传递和利用等功能的技术总和。
10、信息技术的四大基本技术是哪些？
答：传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术，其主要支柱是通讯（Communication）技术、计算机（Computer）技术和控制（Control）技术，即“3C”技术。
11、数据、信息与知识
答：数据是使用约定俗成的关键词，对客观事物的数量、属性、位置及其相互关系进行抽象表示，以适合在这个领域中用人工或自然的方式进行保存、传递和处理。信息是具有时效性的有一定含义的，有逻辑的、经过加工处理的、对决策有价值的数据流。知识就是沉淀并与已有人类知识库进行结构化的有价值信息。
12、数据库技术
答：数据库是数据管理的最新技术，主要研究内容是如何对数据进行科学的管理，以提供可共享、安全、可靠的数据。数据库技术一般包含数据管理和数据处理两部分。
13、视图及其作用
答: 视图由基本表构成的虚表（满足用户需求的表结构）。
它的主要作用包括：简化数据查询语句，使用户能从多角度看待同一数据，提高了数据的安全性，提供了一定程度的逻辑独立性。
SQL命令执行结果题
以上命令正确执行完成后，请写出如下SQL 语句的执行结果。（如果没有找到相应记录，则写没有找到记录） 数据库设计题（共20分）
假设有如下数据管理要求，
请你根据上述要求，按下步骤完成一个数据库的设计。要求满足第三范式。 1、 画出系统E-R 图
2、 画出系统数据库的逻辑图 （如下图所示样式）
3
写出各关系在SQL SERVER 中的物理结构定义。（结构如下表所示） 表1 student 表（学生表） 操作题。按下要求，完成相应的SQL 语句。（共20分）
/*综合实验二*/ /*
1．新建一个数据库名为SAMPLE ，选择其，在“新建查询”窗口中，用CREATE TABLE 语句创建如下表。 （1）
STUDENT
(SNO V ARCHAR(3) NOT NULL, SNAME V ARCHAR(4) NOT NULL, SSEX V ARCHAR(2) NOT NULL, SBIRTHDAY DATETIME, CLASS V ARCHAR(5)) */
create database sample
use sample
create table student
(SNO V ARCHAR(3) primary key,
SNAME V ARCHAR(4) NOT NULL,
SSEX V ARCHAR(2) NOT NULL,
SBIRTHDAY DATETIME,
CLASS V ARCHAR(5))
/*
（2）
COURSE
(CNO V ARCHAR(5) NOT NULL,
CNAME V ARCHAR(10) NOT NULL,
TNO V ARCHAR(10) NOT NULL)
*/
create table course
(CNO V ARCHAR(5) primary key,
CNAME V ARCHAR(10) NOT NULL,
TNO V ARCHAR(10) NOT NULL)
/*
（3）
SCORE
(SNO V ARCHAR(3) NOT NULL,
CNO V ARCHAR(5) NOT NULL,
DEGREE NUMERIC(10, 1) NOT NULL)
*/
create table score
(SNO V ARCHAR(3) NOT NULL,
CNO V ARCHAR(5) NOT NULL,
DEGREE NUMERIC(10, 1) NOT NULL,
primary key(sno,cno))
/*
（4）
TEACHER
(TNO V ARCHAR(3) NOT NULL,
TNAME V ARCHAR(4) NOT NULL, TSEX V ARCHAR(2) NOT NULL, TBIRTHDAY DATETIME NOT NULL, PROF V ARCHAR(6), DEPART V ARCHAR(10) NOT NULL)
*/
create table teacher
(NO V ARCHAR(3) primary key,
TNAME VARCHAR(4) NOT NULL,
TBIRTHDAY DATETIME NOT NULL,
PROF VARCHAR(6),
DEPART V ARCHAR(10) NOT NULL)
/*
2．用INSERT语句，添加如下数据。
（1）在STUDENT表中插入如下数据：(108 ,'曾华' ,'男' ,1977-09-01,95033);
(105 ,'匡明' ,'男' ,1975-10-02,95031);
(107 ,'王丽' ,'女' ,1976-01-23,95033);
(101 ,'李军' ,'男' ,1976-02-20,95033);
(109 ,'王芳' ,'女' ,1975-02-10,95031);
(103 ,'陆君' ,'男' ,1974-06-03,95031);
*/
insert into student values
(108 ,'曾华' ,'男' ,'1977/09/01',95033) insert into student values
(105 ,'匡明' ,'男' ,'1975/10/02',95031) insert into student values
(107 ,'王丽' ,'女' ,'1976/01/23',95033) insert into student values
(101 ,'李军' ,'男' ,'1976/02/20',95033) insert into student values
(109 ,'王芳' ,'女' ,'1975/02/10',95031) insert into student values
(103 ,'陆君' ,'男' ,'1974/06/03',95031)
/*
（2）在COURSE表添加如下数据：
('3-105' ,'计算机导论',825)
('3-245' ,'操作系统' ,804);
('6-166' ,'数据电路' ,856);
('9-888' ,'高等数学' ,100);
（‘3-109’，‘数据库技术及应用’，825）；
*/
insert into course values
('3-105' ,'计算机导论','825')
insert into course values
('3-245' ,'操作系统' ,'804')
insert into course values
('6-166' ,'数据电路' ,'856')
insert into course values
('9-888' ,'高等数学' ,'100')
alter table course alter column cname varchar(40) insert into course values
（3）在表SCORE中添加如下数据：(103,'3-245',86);
(105,'3-245',75);
(109,'3-245',68);
(103,'3-105',92);
(105,'3-105',88);
(109,'3-105',76);
(101,'3-105',64);
(107,'3-105',91);
(108,'3-105',78);
(101,'6-166',85);
(107,'6-106',79);
(108,'6-166',81);
*/
insert into score values
(103,'3-245',86)
insert into score values
(105,'3-245',75)
insert into score values
(109,'3-245',68)
insert into score values
(103,'3-105',92)
insert into score values
(105,'3-105',88)
insert into score values
(109,'3-105',76)
insert into score values
(101,'3-105',64)
insert into score values
(107,'3-105',91)
insert into score values
(108,'3-105',78)
insert into score values
(101,'6-166',85)
insert into score values
(107,'6-106',79)
insert into score values
(108,'6-166',81)
/*
（4）在表TEACHER中添加如下数据：(804,'李诚','男','1958-12-02','副教授','计算机系'); (856,'张旭','男','1969-03-12','讲师','电子工程系'); (825,'王萍','女','1972-05-05','助教','计算机系'); (831,'刘冰','女','1977-08-14','助教','电子工程系');
insert into teacher values
(804,'李诚','男','1958-12-02','副教授','计算机系')
insert into teacher values
(856,'张旭','男','1969-03-12','讲师','电子工程系')
insert into teacher values
(825,'王萍','女','1972-05-05','助教','计算机系')
insert into teacher values
(831,'刘冰','女','1977-08-14','助教','电子工程系')
/*
3．完成下列SQL操作。
1) 查询Student表中的所有记录的Sname、Ssex和Class列。
*/
select sname,ssex,class from student
/*
2) 查询教师所有的单位即不重复的Depart列。
*/
select distinct depart from teacher
/*
3) 查询Student表的所有记录。
*/
select * from student
/*
4) 查询Score表中成绩在60到80之间的所有记录。
*/
select * from score where degree between 60 and 80
/*
5) 查询Score表中成绩为85，86或88的记录。
*/
select * from score where degree in(85,86,88)
/*
6) 查询Student表中“95031”班或性别为“女”的同学记录。*/
select * from student where class='95031' or ssex='女'
/*
7) 以Class降序查询Student表的所有记录。
*/
select * from student order by class desc
/*
8) 以Cno升序、Degree降序查询Score表的所有记录。
*/
select * from score order by cno,degree desc
9) 查询“95031”班的学生人数。
*/
select count(*) from student where class='95031'
/*
10) 查询Score表中的最高分的学生学号和课程号。
*/
select sno,cno from score where degree in(select max(degree) from score)
SELECT A.SNO,https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,O FROM SCORE A, SCORE B WHERE
B.DEGREE IN(SELECT MAX(DEGREE) FROM SCORE GROUP BY CNO)
AND A.SNO=B.SNO AND https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,O=https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,O
/*
11) 查询‘3-105’号课程的平均分。
*/
select avg(degree) from score where cno='3-105'
/*
12) 查询Score表中至少有5名学生选修的并以3开头的课程的平均分数。
*/
select cno,avg(degree) from score group by cno having count(*)>4 and cno like '3%'
/*
13) 查询最低分大于70，最高分小于90的Sno列。
*/
select sno from score group by sno having min(degree)>70 and max(degree)<90
/*
14) 查询所有学生的Sname、Cno和Degree列。
*/
select sname,cno,degree from student s,score sc where s.sno=sc.sno
/*
15) 查询所有学生的Sno、Cname和Degree列。
*/
select sno,cname,degree from score sc,course c where https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o=https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o
/*
16) 查询所有学生的Sname、Cname和Degree列。
*/
select sname,cname,degree from student s,score sc,course c
where s.sno=sc.sno and https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o=https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o
/*
17) 查询“95033”班所选课程的平均分。
*/
select avg(degree) from score where sno in (select sno from student where class='95033') /*
18) 假设使用如下命令建立了一个grade表：
create table grade(low number(3,0),upp number(3),rank char(1));
insert into grade values(90,100,’A’);
insert into grade values(70,79,’C’);
insert into grade values(60,69,’D’);
insert into grade valu es(0,59,’E’);
commit;
现查询所有同学的Sno、Cno和rank列。
*/
create table grade(low numeric(3,0),upp numeric(3,0),rank char(1))
insert into grade values(90,100,'A')
insert into grade values(80,89,'B')
insert into grade values(70,79,'C')
insert into grade values(60,69,'D')
insert into grade values(0,59,'E')
commit;
select sno,cno,rank from score,grade where degree between low and upp
/*
19) 查询选修“3-105”课程的成绩高于“109”号同学成绩的所有同学的记录。
*/
select s.sno,sname,ssex,sbirthday,class from student s,score sc
where s.sno=sc.sno and sc.sno in
(select sno from score where cno='3-105' and
degree >(select degree from score where sno='109'and cno='3-105'))
/*
20) 查询score中选学一门以上课程的同学中分数为非最高分成绩的记录。
*/
select a.sno,https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o,a.degree from score a ,SCORE B
where a.degree!=
(select max(degree) from score b where https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o=https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o )
AND A.SNO=B.SNO AND https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,O=https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,O
/*
21) 查询成绩高于学号为“109”、课程号为“3-105”的成绩的所有记录。
*/
select * from score where degree>(select degree from
score where sno='109' and cno='3-105')
/*
22) 查询和学号为108的同学同年出生的所有学生的Sno、Sname和Sbirthday列。*/
select sno,sname,sbirthday from student where sno!='108'
and year(sbirthday) = (select year(sbirthday) from student where sno='108')
/*
23) 查询“张旭“教师任课的学生成绩。
*/
select sno,https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o,degree from score sc,teacher t,course c
where https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o=https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o and c.tno=t.NO and tname='张旭'
24) 查询选修某课程的同学人数多于5人的教师姓名。
*/
select distinct tname from teacher t,course c,score sc
where https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o=https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o and c.tno=t.NO and https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o
in (select cno from score group by cno having count(sno)>5)
/*
25) 查询95033班和95031班全体学生的记录。
*/
select * from student where class in('95033','95031')
/*
26) 查询存在有85分以上成绩的课程Cno.
*/
select distinct cno from score where degree>85
/*
27) 查询出“计算机系“教师所教课程的成绩表。
*/
select https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o,sno,degree from score sc ,teacher t,course c
where https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o=https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o and c.tno=t.no and depart='计算机系'
/*
28) 查询“计算机系”与“电子工程系“的教师的Tname和Prof。
*/
select tname,prof from teacher where depart in('计算机系','电子工程系')
/*
29) 查询选修编号为“3-105“课程且成绩至少高于选修编号为“3-245”的同学的Cno、Sno和Degree,并按Degree 从高到低次序排序。
*/
select cno,sno,degree from score where cno='3-105'
and degree >(select min(degree) from score where cno='3-245')
/*
30) 查询选修编号为“3-105”且成绩高于选修编号为“3-245”课程的同学的Cno、Sno和Degree.
*/
select cno,sno,degree from score where cno='3-105'
and degree >(select max(degree) from score where cno='3-245')
/*
31) 查询所有教师和同学的name、sex和birthday.
*/
select sname,ssex,sbirthday from student
union
select tname,tsex,tbirthday from teacher
/*
32) 查询所有“女”教师和“女”同学的name、sex和birthday.
*/
select sname,ssex,sbirthday from student where ssex='女'
union
33) 查询成绩比该课程平均成绩低的同学的成绩表。
*/
select * from score a where degree<(select avg(degree) from score
where cno=https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o) order by cno,degree desc
/*
34) 查询所有任课教师的Tname和Depart.
*/
select tname,depart from teacher
/*
35) 查询所有未讲课的教师的Tname和Depart.
*/
select tname ,depart from teacher where no not in
(select no from teacher t,course c,score sc
where t.no=c.tno and https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o=https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o )
/*
36) 查询至少有2名男生的班号。
*/
select distinct class from student group by class having count(*)>1
/*
37) 查询Student表中不姓“王”的同学记录。
*/
select * from student where sname not like '王%'
/*
38) 查询Student表中每个学生的姓名和年龄。
*/
select sname as 姓名,year(getdate())-year(sbirthday) as 年龄from student
/*
39) 查询Student表中最大和最小的Sbirthday日期值。
*/
select max(sbirthday),min(sbirthday) from student
/*
40) 以班号和年龄从大到小的顺序查询Student表中的全部记录。
*/
select * from student order by class,sbirthday
/*
41) 查询“男”教师及其所上的课程。
*/
select t.* ,cno,cname from teacher t,course c where t.no=c.tno
/*
42) 查询最高分同学的Sno、Cno和Degree列。
*/
select a.sno,https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o,a.degree from score a ,SCORE B where a.degree=
(select max(degree) from score where cno=https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o) AND A.SNO=B.SNO AND https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,O=https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,O /*
select sname from student where sname!='李军' and
ssex =(select ssex from student where sname='李军')
/*
44) 查询和“李军”同性别并同班的同学Sname.
*/
select sname from student where sname!='李军' and
ssex =(select ssex from student where sname='李军') and
class=(select class from student where sname='李军')
/*
45) 查询所有选修“计算机导论”课程的“男”同学的成绩表
*/
select https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o,sc.sno,degree from score sc,course c,student s
where s.sno=sc.sno and https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o=https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o and ssex='男'
and cname ='计算机导论'
/*
46) 在TEACHER表中增加“ADDRESS”列。
*/
alter table teacher add address varchar(50)
/*
47) 创建一个“SCHOOL”表，包含ID，NAME，ADDRESS，REMARK字段。
*/
create table school (id int,name varchar(50),address varchar(50),remark varchar(400))
/*
48) 删除SCHOOL表
*/
drop table school
/*
49) 更新SCORE表，将所有选了“数据库技术及应用”课程的同学的本课成绩开平方乘以10。*/
update score set degree=sqrt(degree)*10 where cno in
(select cno from course where cname='数据库技术及应用')
/*
50) 删除选了“数据库技术及应用”课程的同学本课选课记录。
*/
delete from score where cno in
(select cno from course where cname='数据库技术及应用')
/*
51) 查询各门课的平均成绩，最高成绩以及最低成绩。要求有课程名称。
*/
select https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,O ,cname,avg(degree),max(degree),min(degree)
from score a join course c
on https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o=https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,o
group by https://www.wendangku.net/doc/781702320.html,O,cname勤劳的蜜蜂有糖吃
数据库期末考试习题及答案
2004-2005学年第二学期期末考试 C 2002级计算机科学与技术专业《数据库原理与应用》课程试题 ：1分）一、选择题（15分，每空1．在数据库中，产生数据不一致的根本原因是____。 A．数据存储量太大 B．没有严格保护数据 C．未对数据进行完整性控制 D．数据冗余 2．相对于其他数据管理技术，数据库系统有①、减少数据冗余、保持数据的一致性、②和③的特点。 ①A．数据统一 B．数据模块化 C．数据结构化 D．数据共享 ②A数据结构化 B．数据无独立性 C．数据统一管理 D．数据有独立性 ③A．使用专用文件 B．不使用专用文件 C．数据没有安全与完整性保障 D．数据有安全与完整性保障 3．关系运算中花费时间可能最长的运算是____。 A．投影 B．选择 C．笛卡尔积 D．除 4．关系数据库用①来表示实体之间的联系，关系的数学定义是②。 ①A．层次模型 B．网状模型 C．指针链 D．二维表格数据 ②A．若干域（domain）的集合 B．若干域的笛卡尔乘积（Cartesian product） C．若干域的笛卡尔乘积的子集 D．若干元组（tuple）的集合 5．集合R与S的连接可以用关系代数的5种基本运算表示为________。 A．R-(R-S) B．σ (R×S) F C．空 D．空 6．在关系代数中，对一个关系做投影操作后，新关系的元组个数____原来关系的元组个数。A．小于 B．小于或等于 C．等于 D．大于 7．下列SQL语句中，创建关系表的是____。 A．ALTER B．CREATE C．UPDATE D．INSERT 8．关系数据库设计中的陷阱（pitfalls）是指________。 A．信息重复和不能表示特定信息 B．不该插入的数据被插入 C．应该删除的数据未被删除 D．应该插入的数据未被插入 9．数据库的____是为了保证由授权用户对数据库所做的修改不会影响数据一致性的损失。 A．安全性 B．完整性 C．并发控制 D．恢复 ．事务是数据库进行的基本工作单位。如果一个事务执行成功，则全部更新提交；如果一个事务10．
数据库系统概论期末试题及答案(重点知识)
试题十 一、单项选择题 （本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的，错选、多选或未选均无分。 1. 数据库系统的特点是（ ）、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一致和加强了数据保护。 A ．数据共享 B ．数据存储 C ．数据应用 D ．数据保密 2. 数据库系统中，物理数据独立性是指（ ）。 A ．数据库与数据库管理系统的相互独立 B ．应用程序与DBMS 的相互独立 C ．应用程序与存储在磁盘上数据库的物理模式是相互独立的 D ．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 3. 在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是（ ）。 A ．外模式 B ．内模式 C ．存储模式 D ．模式 4． E-R 模型用于数据库设计的哪个阶段（ ）？ A ．需求分析 B ．概念结构设计 C ．逻辑结构设计 D ．物理结构设计 5． 现有关系表：学生（宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业，出生日期）的主码是（ ）。 A ．宿舍编号 B ．学号 C ．宿舍地址，姓名 D ．宿舍编号，学号 6． 自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R 和S 使用自然连接时，要求R 和S 含有一个或多个共有的（ ）。 A ．元组 B ．行 C ．记录 D ．属性 7． 下列关系运算中，（ ）运算不属于专门的关系运算。 A ．选择 B ．连接 C ．广义笛卡尔积 D ．投影 8． SQL 语言具有（ ）的功能。 ( 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 )
A．关系规范化、数据操纵、数据控制 B．数据定义、数据操纵、数据控制 C．数据定义、关系规范化、数据控制 D．数据定义、关系规范化、数据操纵 9．如果在一个关系中，存在某个属性（或属性组），虽然不是该关系的主码或只是主码的一部分，但却是另一个关系的主码时，称该属性（或属性组）为这个关系的（） A.候选码 B.主码 C. 外码 D. 连接码 10.下列关于关系数据模型的术语中，（）术语所表达的概念与二维表中的 “行”的概念最接近？ A.属性 B.关系 C. 域 D. 元组 11.假定学生关系是S（S＃，SNAME，SEX，AGE），课程关系是C（C＃，CNAME， TEACHER），学生选课关系是SC（S＃，C＃，GRADE）。 要查找某个学生的基本信息及其选课的平均成绩，将使用关系（）A．S和SC B．SC和C C．S和C D．S、SC和C 12．在SQL语言的SELECT语句中，用于对结果元组进行排序的是（）子句。 A． GROUP BY B．HAVING C．ORDER BY D．WHERE 13．设有关系SC（SNO，CNO，GRADE），主码是（SNO，CNO）。遵照实体完整性规则，下面（）选项是正确的。 A．只有SNO不能取空值B．只有CNO不能取空值 C．只有GRADE不能取空值D．SNO与CNO都不能取空值 14．下面关于函数依赖的叙述中，（）是不正确的。 A．若X→Y，WY→Z，则XW→Z B．若Y X，则X→Y C．若XY→Z，则X→Z，Y→Z D．若X→YZ，则X→Y，X→Z 15．设有关系R（A，B，C）和S（C，D）。与SQL语句select A,B,D from R,S where R.C=S.C等价的关系代数表达式是（） A．σR.C=S.C(πA,B,D(R×S)) B．πA,B,D(σR,C= S.C(R×S)) C．σR.C=S.C((πA,B(R))×(πD(S))) D．σR,C=S.C(πD((πA,B(R))×S))
中南大学数据库考试题库
1?在数据库设计中，用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示，它属于数据库设计的（）阶段。 A需求分析 B概念设计 C逻辑设计 D物理设计 参考答案 B 数据库设计步骤： （1）规划（必要性、可行性，总目标） （2）需求分析（分析用户活动，产生业务流程图；确定系统范围，产生系统范围图；分析用户活动涉及的数据，产生数据流程图；分析系统数据，产生数据字典。）（3）概念设计（设计出独立于计算机硬件和DBMS的概念模式。E-R模型是主要设计工具） （4）逻辑结构设计（把概念设计阶段设计好的全局E-R模式转换成与选用的具体机器上的DBMS所支持的数据模型相符合的逻辑结构，包括数据库模式和外模式）（5）数据库的物理设计（对于给定的数据模型选取一个垠适合应用环境的物理结构的过程。数据库的物理结构主要指数据库的存储记录格式、存储记录安排和存取方法）（6）数据库的实现（建立实际数据库结构；装入试验数据对应用程序进行调试；装入实际数据，进入试运行状态） （7）数据库的运行与维护（维护数据库的安全性与完整性；监测并改善数据库运行性能; 根据用户要求对数据库现有功能进行扩充；及时改正运行中发现的系统错误） 2.关于数据库概念设计阶段的工作目标，下列说法错谋的是 A定义和描述应用系统涉及的信息结构和范围 B定义和描述应用系统中数据的属性特征和数据之间的联系 C描述应用系统的数据需求 D描述需要存储的记录及其数量 参考答案 3. SQL Server 2000的字符型系统数据类型主要包括（）。 A int、money、char B char> varchar、text
C datetime、binary> int D char、varchar> int 参考答案 B 4. 具有联系的相关数据按一定的方式组织排列，并构成一定的结构，这种结构即（）。 A数据模型 B数据库 C关系模型 D数据库管理系统 参考答案 A 5. 在数据库系统中，下列哪个映像关系用于提供数据与应用程序间的逻辑独立性？ A外模式/模式 B模式/内模式 C外模式/内模式 D逻辑模式/内模式 参考答案 B 6. 关系模型的数据结构是 A树 B图 C表 D二维表 参考答案 D 7. 数据字典是数据库管理系统的重要组成部分，其中存储的各类信息通常由 A数据库管理员维护 B程序员维护 C数据库管理系统维护 D—般用户维护 参考答案 A 8. E-R图用于描述数据库的
数据库原理期末考试试卷答案
数据库原理期末考试试 卷答案
山西大学 2008级数据库原理试卷答案 一、填空题（共10分，每空1分） 1、从数据库管理系统的角度划分数据库系统的体系结构，可分为（）、（）和（）3层。 答案：外模式、模式、内模式 2、RDBMS的中文意思是（）。 答案：关系数据库管理系统 3、在关系代数中，θ连接是由笛卡尔积和（）运算组合而成的。 答案：选择 4、通过模式分解把属于低级范式的关系模式转换为几个属于高级范式的关系模式的集合，这一过程称为（）。 答案：规范化 5、要使关系模式属于第三范式，既要消除（）， 也要消除（）。
答案：非主属性对码的部分依赖、非主属性对码的传递依赖 6、利用游标进行查询需要4种语句，分别是说明游标、（）、（）和关闭游标。 答案：打开游标、推进游标 二、单选题（共10分，每题1分） 1、数据库系统的基础是（）。 A. 数据结构 B. 数据库管理系统 C. 操作系统 D. 数据模型 答案：D 2、经过投影运算后，所得关系的元组数（）原关系的元组数。 A. 等于 B. 小于 C. 小于或等于 D. 大于 答案：C 3、关系R与关系S只有1个公共属性，T1是R与S作θ连接的结果，T2是R 与S作自然连接的结果，则（）。 A. T1的属性个数等于T2的属性个数
B. T1的属性个数小于T2的属性个数 C. T1的属性个数大于或等于T2的属性个数 D. T1的属性个数大于T2的属性个数 答案：D 4、在SQL中，与关系代数中的投影运算对应的子句是（） A. SELECT B. FROM C. WHERE D. ORDER BY 答案：A 5、在SQL的排序子句：ORDER BY 总分 DESC, 英语 DESC 表示（） A. 总分和英语分数都是最高的在前面 B. 总分和英语分数之和最高的在前面 C. 总分高的在前面，总分相同时英语分数高的在前面 D. 总分和英语分数之和最高的在前面，相同时英语分数高的在前面 答案：C 6、下面哪一个依赖是平凡依赖（）
(完整版)数据库系统概论期末试题及答案(重点知识)
试题十 1. 数据库系统的特点是（ ）、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一致和加强了数据保护。 A ．数据共享 B ．数据存储 C ．数据应用 D ．数据保密 2. 数据库系统中，物理数据独立性是指（ ）。 A ．数据库与数据库管理系统的相互独立 B ．应用程序与DBMS 的相互独立 C ．应用程序与存储在磁盘上数据库的物理模式是相互独立的 D ．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 3. 在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是（ ）。 A ．外模式 B ．内模式 C ．存储模式 D ．模式 4． E-R 模型用于数据库设计的哪个阶段（ ）？ A ．需求分析 B ．概念结构设计 C ．逻辑结构设计 D ．物理结构设计 5． 现有关系表：学生（宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业，出生日期）的主码是（ ）。 A ．宿舍编号 B ．学号 C ．宿舍地址，姓名 D ．宿舍编号，学号 6． 自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R 和S 使用自然连接时，要求R 和S 含有一个或多个共有的（ ）。 A ．元组 B ．行 C ．记录 D ．属性 7． 下列关系运算中，（ ）运算不属于专门的关系运算。 A ．选择 B ．连接 C ．广义笛卡尔积 D ．投影 8． SQL 语言具有（ ）的功能。 A ．关系规范化、数据操纵、数据控制 B ．数据定义、数据操纵、数据控制 C ．数据定义、关系规范化、数据控制 D ．数据定义、关系规范化、数据操纵 ( 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 )
(完整版)大学数据库考试复习试题带答案
2019数据库期末复习内容 1.选择题 （1）（数据库）是存储在计算机内结构化的数据的集合 （2）下述关于数据系统正确的描述是（数据库系统减少了数据冗余）。 （3）数据库（DB）、与数据库系统（DBS）和数据库管理系统（DBMS）之间的关系是（DBS 包含DB 和DBMS ）。（4）数据库管理系统的工作不包括（为定义的确据库提供操作系统）。 （5）用于对现实世界进行描述的工具是（数据模型）。 （6）在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全局逻辑结构和特征的是（模式）。 （7）E-R图用来建立数据库的（概念模型）。 （8）下列模型中不能直接描述实体间多对多的联系的是（关系模型）。 （9）数据模型的三个要素是（数据结构、数据操作、完整性约束） （10）数据库的设计人员和用户之间沟通信息的桥梁是（实体联系图）。 （11）数据的独立性分为（逻辑独立性和物理独立性）。 （12）数据库通常是根据（数据模型）来分类的。 （13）关系数据库系统能实现专门的关系运算，包括（选择、投影、连接、除）。 （14）在关系模型中，下述关于关键字的说法正确的是（可以由一个或多个其值能唯一标识该关系模式中任何元组的属性组成）。 （15）被称为关系的两个不变性，由关系数据库系统自动支持的是（实体完整性和参照完整性）。 （16）在关系中不能出现相同元组的约束是通过（主码）来实现。 （17）下列数据模型中，数据独立性最高的是（关系模型）. （18）规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据。根据这个理论，关系数据库中的关系必须满足：每一属性都是（不可分解的）。 （19）关系数据库规范化是为解决关系数据库中（插入异常、删除异常和数据冗余）问题而引入的。 （20）在关系数据库中，任何二元关系模式的最高范式必定是（BCNF ） （21）若属性X函数依赖于属性Y时，则属性X与属性Y之间的关系是（多对一）。 （22）设有关系模式：部门（部门代码，部门名称，部门成员，部门经理）由于其中（部门成员）属性存在，使该关系不属于第一范式。 （23）若关系模式R中的属性都是主属性，则R最高属于（3NF ）。 （24）若要彻底消除插入异常和删除异常，关系模式最低要属于（BCNF）。 （25）关系模式分解的无损连接和保持函数依赖两个特性之间的联系是（没有必然联系）。 （26）关系模式中数据依赖的存在，可能会导致成立蕴涵后者数据插入异常，这是指（该插入的数据未被插入）。（27）设要对关系模式R（学号，姓名，课程代码，课程名，课程成绩）进行分解，将其规范化到3NF，下列（B）是正确的规范化结果。B.R1（学号，姓名）R2（课程代码，课程名）R3 （学号，课程代码，课程成绩） （28）有如下关系R（是BCNF）。 （29）对用户访问数据库的权限加以限定是为了保护数据库的（安全性）。 （30）下面（可移植性）不是数据库系统必须提供的数据控制功能。 （31）数据库系统中，对存取权限定义为（授权）。 （32）在数据库的安全性控制中，为了保证用户只能存取他有权存取的数据，在授权的定义中，数据对象的（范围越小），授权子系统就越灵活。 （33）数据库安全性遭到破坏的情况属于（非法用户读取数据库中的数据）。 （34）数据库的（完整性）是指数据的正确性和相容性。 （35）数据完整性保护中的约束条件是指（值的约束和结构的约束）。 （36）实体完整性和参照完整性属于（静态关系约束）。 （37）数据类型、取值范围、空值约束属于（静态列级约束）。
中文三大全文数据库的比较
中文三大全文数据库的比较 摘要通过本课程的学习，结合本人的学习情况从三大数据库对论文的收录情况、检索功能、检索结果、检索界面等方面对中文三大全文数据库——《中文期刊网全文数据库》、《维普中文科技期刊数据库》和《万方数据资源系统数字化期刊》进行了比较，阐述了一些自己对这三大全文数据库的认识。最后并谈了谈本人的学习收获和对本课程的些许建议。 关键词中文期刊网全文数据库维普中文科技期刊数据库万方数据资源系统数字化期刊全文数据库 收录情况：这三个数据库基本覆盖了科学技术和社会科学的各个领域。其中“维普”期刊的收藏量占有绝对优势，几乎覆盖了中国出版的所有中文期刊，并且收录了大量内部发行期刊，收录的年限最长，其中收录自然科学和工程技术方面的期刊量比“CNKI”多出近50%，但在文史哲类方面则几乎是空白，因此，“维普”适合用户进行科技文献的回溯性检索。“CNKI”重点收录了国内公开出版的核心期刊与具有专业特色的中西文期刊，综合性上做得较好。而“万方”收录期刊数量为三者中最少，但核心期刊比率高，收录文献的质量最高。 检索功能：三个数据库都提供了关键词、篇名、刊名、作者、机构、文摘等6个检索入口。就其特殊检索功能而言，“CNKI”在每个检索入口提供了检索词字典，通过使用它可以规范所输入的检索词，有利于更全更准地检索文献信息。“维普”在主题标引用词的基础上，编制了同义词库，有助于相关文献的检索，提高文献的查全率。“万方”在检索时，可以对期刊所分布的地域进行限定。 检索结果：比如通过著者字段的检索，张安将教授是从事化学研究的，他所发表的论文是科技方面的，在上表中“CNKI”收录了16篇，“万方”收录了5篇，而“维普”收录了24篇（换成医学方面的）；张靖龙教授是从事文学研究的，在上表中“CNKI”收录了9篇，“万方”收录了0篇，“维普”收录了1篇。从这个比较中可以看出，三个数据库中综合性最强的是“CNKI”。三个数据库中文摘做得最好的是“CNKI”，不仅可以从中获得文献的基本情况，而且能通过超级链接的方式，找到更多与查找主题相关的内容。 检索界面：“CNKI”配备了功能强大的网络数据库全文检索系统，从它的检索界面中可以看出，该数据库检索方法简单、灵活，即使不具有专业检索知识的用户也很容易掌握。“维普”通过分类和导航实现文献的浏览，还能通过初级和高级检索进行检索，页面之间衔接的比较清楚。“万方”通过多种途径检索文献，但是页面过于复杂、繁琐，很难让初次接触的读者顺利地检索到文献，同时在页面的组织、导航的实现上也有待改善。 过渡一下，下面结合自己这学期的学习情况写咱这学期学习本课程的收获和一些建议方面的内容等。（控制在150—300字）。 最后写参考文献。
数据库原理-期末考试试题及答案
数据库原理-期末考试试题及答案 （本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、 多选或未选均无分。 1. 要保证数据库的数据独立性，需要修改的是（） A．三层模式之间的两种映射B．模式与内模式 C．模式与外模式D．三层模式 2. 下列四项中说法不正确的是（） A．数据库减少了数据冗余B．数据库中的数据可以共享 C．数据库避免了一切数据的重复D．数据库具有较高的数据独立性 3. 公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员， 从职员到部门的联系类型是（） A．多对多B．一对一 C．多对一D．一对多 4．将E-R模型转换成关系模型，属于数据库的（） A．需求分析B．概念设计 C．逻辑设计D．物理设计 5．五种基本关系代数运算是（） A．∪，—，×，π和σB ．∪，—，，π和σ C．∪，∩，×，π和σD ．∪，∩，，π和σ 6．下列聚合函数中不忽略空值 (NULL) 的是（）。 A．SUM (列名) B．MAX (列名) C．COUNT ( * ) D．AVG (列名) 7. SQL中，下列涉及空值的操作，不正确的是（）。 A. AGE IS NULL B. AGE IS NOT NULL C. AGE = NULL D. NOT (AGE IS NULL) 8. 已知成绩关系如表1所示。 执行SQL语句： SELECT COUNT（DISTINCT学号） FROM成绩 WHERE分数＞60 查询结果中包含的元组数目是（） 表1 成绩关系
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9． 在视图上不能完成的操作是（ ） A. 更新视图 B. 查询 C. 在视图上定义新的基本表 D. 在视图上定义新视 图 10. 关系数据模型的三个组成部分中，不包括（ ） A. 完整性约束 B. 数据结构 C. 恢复 D. 数据操作 11. 假定学生关系是S （S ＃，SNAME ，SEX ，AGE ），课程关系是C （C ＃，CNAME ，TEACHER ）， 学生选课关系是SC （S ＃，C ＃，GRADE ）。 要查找选修“COMPUTER ”课程的“女”学生姓名，将涉及到关系（ ） A ．S B ．S C ，C C ．S ，SC D ．S ，SC ，C 12. 关系规范化中的删除操作异常是指（ ） A ．不该删除的数据被删除 B ．不该插入的数据被插入 C ．应该删除的数据未被删除 D ．应该插入的数据未被插入 13. 从E-R 模型关系向关系模型转换时，一个m:n 联系转换为关系模式时，该关系模式的码 是（ ） A ．M 端实体的码 B ．N 端实体的码 C ．M 端实体码与N 端实体码组合 D ．重新选取其他属性 14．已知关系R={A ，B ，C ，D ，E ，F}，F={A →C ，BC →DE ，D →E ，CF →B}。则(AB)F + 的闭包 是（ ） A ．ABCDEF B ．ABCDE C ．ABC D ．AB 15．设有关系R （A ，B ，C ）和S （C ，D ）。与SQL 语句select A,B,D from R,S where R.C=S.C 等价的关系代数表达式是（ ） A ．σR.C=S.C (πA,B,D (R×S)) B ．πA,B,D (σR,C= S.C (R×S)) C ．σR.C=S.C ((πA,B (R))×(π D (S))) D ．σR,C=S.C (πD ((πA,B (R))×S)) 二、多项选择题 （本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的四个备选项中有多个是符合题目要 求的，多选、少选、错选、不选均无分。
数据库系统概论期末试题及答案整理版
《数据库原理及应用》试题1 一、选择题 1、数据库系统的基本特征是_________。 A 、数据的统一控制 B 、数据共享性和统一控制 C 、数据共享性、独立性和冗余度小 D 、数据共享性和数据独立性 （难度系数C ）正确答案：C 2、DB 、DBMS 和DBS 三者之间的关系是_________。 A 、DBS 与D B 和DBMS 无关 B 、DBMS 包括DBS 和DB C 、DB 包括DBMS 和DBS D 、DBS 包括DB 和DBMS （难度系数B ）正确答案：D 3、设有关系R 和S ，关系代数 S)(R R -- 表示的是_________。 A 、R ∩S B 、R ―S C 、R ÷S D 、R ∪S （难度系数B ）正确答案：A 4、自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R 和S 使用 自然连接时，要求R 和S 含有一个或多个共有的__________。 A 、行 B 、属性 C 、记录 D 、元组 （难度系数C ）正确答案：B 5、以下是信息世界的模型，且实际上是现实世界到机器世界的一个中间层 次的是_________。 A 、数据模型 B 、概念模型 C 、关系模型 D 、E-R 图 （难度系数C ）正确答案：C 6、构成E —R 模型的三个基本要素是_________。 A 、实体、属性值、关系； B 、实体、属性、联系； C 、实体、实体集、联系； D 、实体、实体集、属性； （难度系数C ）正确答案：B 7、在关系代数运算中，五种基本运算为_________。
A 、并、差、选择、投影、连接 B 、并、交、选择、投影、笛卡尔积 C 、并、差、选择、投影、笛卡尔 积 D 、并、除、投影、笛卡尔积、选择 （难度系数B ）正确答案：C 8、在下列关于规范化理论的叙述中，不正确的是_________。 A 、任何一个关系模式一定有键。 B 、任何一个包含两个属性的关系模式一定满足3NF 。 C 、任何一个包含两个属性的关系模式一定满足BCNF 。 D 、任何一个包含三个属性的关系模式一定满足2NF 。 （难度系数B ）正确答案：D 9、设有关系模式R(A,B,C)和S(C,D)。与SQL 语句“SELECT A,B,D FROM R,S WHERE R.C=S.C ”等价的关系代数表达式为_________。 A 、S))(R (σπS.C R.C D B,A,?= B 、S))(R (πσD B,A,S. C R.C ?= C 、(S))π(R)(πσ D B A,S.C R.C ?= D 、S)(R))(π(πσB A,D S.C R.C ?= （难度系数A ）正确答案：A 10、SQL 的视图是从_________中导出的。 A 、基本表 B 、视图 C 、数据库 D 、基本表或视图 （难度系数C ）正确答案：D 11、用如下的SQL 语句创建一个Teacher 表 CREATE TABLE Teacher ( TNO Char(6) NOT NULL, NAME Char(8) NOT NULL, SEX Char(2), SAL INT, SDETP char(12) check (SDEPT IN(‘IS ’,’MA ’,’CS ’))) 可以插入到Teacher 表中的元组是_________。 A 、（‘T0203’，‘刘刚’，NULL ，NULL ，‘IS ’） B 、（ NULL ， ‘王芳’，‘女’，‘1200’，‘CS ’） C 、（‘T0111’，NULL ，‘男’，23，‘MA ’） D 、（‘T0101’，‘李华’，男，2100,‘EN ’） （难度系数A ）正确答案：A
(完整版)郑州大学数据库原理_期末考试试题
第一章 一、单项选择题 1、文件系统与数据库系统相比较，其缺陷主要表现在数据联系弱、数据冗余和（C ） A、数据存储量低 B、处理速度慢 C、数据不一致 D、操作繁琐 2、数据的存储结构与数据逻辑结构之间的独立性成为数据的（B） A、结构独立性 B、物理独立性 C、逻辑独立性 D、分布独立性 3、在数据库系统中，对数据操作的最小单位是（B ） A、字节 B、数据项 C、记录 D、字符 4、数据的逻辑结构与用户视图之间的独立性称为数据的（C） A、结构独立性 B、物理独立性 C、逻辑独立性 D、分布独立性 5、下述各项中，属于数据库系统的特点的是（C） A、存储量大 B、存取速度快 C、数据共享 D、操作方便 6、在数据库系统中，模式/内模式映像用于解决数据的（B） A、结构独立性 B、物理独立性 C、逻辑独立性 D、分布独立性 7、在数据库系统中，模式/外模式映像用于解决数据的（C） A、结构独立性 B、物理独立性 C、逻辑独立性 D、分布独立性 8、数据库结构的描述，称为（D ） A、数据库模式 B、数据库 C、数据库管理系统 D、数据字典 9、数据库中全体数据的整体逻辑结构描述成为（D ） A、存储模式 B、内模式 C、外模式 D、概念模式 10、保证数据库中数据及语义的正确性和有效性，是数据库的（C） A、安全性 B、准确性 C、完整性 D、共享性 11、在数据库系统中，数据独立性是指（C） A、用户与计算机系统的独立性 B、数据库与计算机的独立性 C、数据与应用程序的独立性 D、用户与数据库的独立性 12、结构数据模型的三个组成部分是数据结构、数据操作和（C） A、数据安全型控制 B、数据一致性规则 C、数据完整性约束 D、数据处理逻辑 13、数据操纵语言（DML）的基本功能中，不包括的是( B ) A、插入新数据B描述数据库结构 C、数据库中数据排序 D、删除数据库中数据 14、控制数据库整体结构、负责数据库物理结构和逻辑结构的定义与修改人员是（ D ）
数据库系统概论各章复习试题及答案
数据库系统概论复习资料： 第一章： 一、选择题： 1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是 A 阶段。 A．数据库系统 B．文件系统 C．人工管理 D．数据项管理 2．数据库的概念模型独立于 A 。 A．具体的机器和DBMS B．E-R图 C．信息世界 D．现实世界 3．数据库的基本特点是 B 。 A．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余大，易移植 (4)统一管理和控制 B．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 C．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据互换性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 D．(1)数据非结构化 (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 4. B 是存储在计算机内有结构的数据的集合。 A．数据库系统B．数据库 C．数据库管理系统 D．数据结构 5．数据库中存储的是 C 。 A．数据 B．数据模型C．数据以及数据之间的联系 D．信息 6. 数据库中，数据的物理独立性是指 C 。 A．数据库与数据库管理系统的相互独立 B．用户程序与DBMS的相互独立 C．用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 D．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 7. 数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指 D 。 A．同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B．多个用户、同一种语言共享数据 C．多个用户共享一个数据文件 D．多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合 8.数据库系统的核心是 B 。 A．数据库 B．数据库管理系统 C．数据模型 D．软件工具 9. 下述关于数据库系统的正确叙述是 A 。 A．数据库系统减少了数据冗余 B．数据库系统避免了一切冗余 C．数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据 10. 数将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的①和②。 ①A．数据独立性 B．逻辑独立性 C．管理规范性 D．数据的共享 ②A．数据独立性 B．物理独立性 C．逻辑独立性 D．管理规范性 【答案：】①B ②B 11. 数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是 A 。 A．DBS包括DB和DBMS B．DDMS包括DB和DBS C．DB包括DBS和DBMS D．DBS就是DB，也就是DBMS
北京科技大学数据库考试题库
机考201601 数据库应用1. 项目文件的扩展名是（） A．.PJX 2. 在命令窗口中键入下面哪个命令并按回车，可以退出Visual FoxPro （）C．QUIT 3. 选择哪个菜单下的“工具栏”，可以打开工具栏对话框（） B. “显示” 4. 命令窗口被关闭后，将其重新打开的快捷键是（） D.〈Ctrl 〉+〈F2〉 5. 如果一个学生可以选修多门课程，而每门课程又可以被多个学生选修，则学生和课程之间联系属于（） C. 多对多联系 6. 要想将日期中的年份用4 位数字显示，应当使用的设置命令是（） A. SET CENTURY ON 7. 将“学生”表中所有学生的“入学成绩”加10 分，正确的命令是（） B. REPLACE ALL A学成绩WITH入学成绩+10 8. 设当前记录是第5 条，若要将记录指针指向第8 条记录，不能使用的命令是（） D. SKIP 8 9. 将“学生”表中1990 年出生的学生记录显示出来（“出生日期”字段为日期型），正确的命令是（） C. LIST FOR YEAR（出生日期）=1990
) OPEN 10. Visual FoxPro 不支持SQL 的哪项功能（） D. 数据控制 11. 在命令窗口中输入并执行如下命令： X=275 Y= Z 二{^2010/05/28} M=.T. 内存变量X 、Y 、Z M 的数据类型分别是（） D . N 、 C 、 D 、 L 12. 顺序执行下列命令之后，“学生成绩”表在几号工作区（ DATABASES 学管理 USE 学生 SELECT 2 USE 课程 SELECT 0 USE 学生成绩 D . 3 13. 向数据库中添加自由表的命令是（ ） A. ADD TABLE 表名 14. 打开“教学管理”数据库的正确命令是（ ） D. OPEN DATABAS 教学管理 15. 在“数据工作期”窗口中可以（ ）
国内三大中文期刊全文数据库的比较
国内三大中文期刊全文数据库的比较研究(建议新手查阅) 中国期刊网全文数据库》、《维普中文科技期刊数据库》和《万方数据库资源系统数字化期刊》是国内影响力和利用率很高的综合性中文电子期刊全文数据库，这三个数据库已经成为大多数高等院校、公共图书馆和科研机构文献信息保障系统的重要组成部分。在互联网中，这三大数据库也成为中文学术信息的重要代表，体现了我国现有的中文电子文献数据库的建设水平。 笔者结合工作和学习中的实践，就上述三大数据库的收录情况、检索功能、检索结果、检索界面、用户服务等方面进行全面的比较，并通过检索实践举例进行比较分析，以供参考。 1 收录情况（数据较早，甚至不是2004年的数据，感觉更像2002年左右的数据，后面将尽可能给出最新的数据值。） 收录范围与数量 《中国期刊网全文数据库》(本文中简称“清华”)是由清华同方光盘股份有限公司、光盘国家工程研究中心和中国学术期刊(光盘版)电子杂志社共同研制出版的综合性全文数据库。该数据库收录自从1994年来公开出版发行的6600余种国内核心期刊和一些具有专业特色的中英文期刊全文，累积全文文献618万多篇，题录1500万余条，按学科分为理工A(数理科学)、理工B(化学化工能源与材料)、理工C(工业技术)、农业、医药卫生、文史哲、经济政治与法律、教育与社会科学、电子技术与信息科学九大类，126个专题文献数据库。 《中文科技期刊数据库》(本文中简称“维普”)由科技部西南信息中心主办，重庆维普资讯有限公司制作。其前身为《中文科技期刊篇名数据库》。该数据库收录了自1989年以来国内出版发行的12000种期刊，其中全文收录8000余种，按学科分为经济管理、教育科学、图书情报、自然科学、农业科学、医药卫生、工程技术等7大类，27个专辑，200个专题，按《中图法》编制了树型分类导航和刊名导航系统，基本覆盖了国内公开出版的具有学术价值的期刊，同时还收录了中国港台地区出版的108种学术期刊，积累700余万篇全文文献，数据量以每年100万篇的速度递增。 《万方数据资源系统数字化期刊》(本文中简称“万方”)是万方数据库资源系统三大组成部分之一，由中国科技信息研究所属下的北京万方数据股份有限公司创办。万方期刊收录了我国自然科学的大量期刊以及社会科学的部分期刊，范围包括基础科学、医药卫生、农业科学、工业技术、人文科学等5大类，以及英文版期刊、中国科学系列杂志，共2500多
数据库原理期末考试习题
第一章 绪论 一、选择题： 1、使用二维表格结构表达数据和数据间联系的数据模型是（C ） A 、层次模型 B 、网状模型 C 、关系模型 D 、实体—联系模型 2、DB 、DBS 、DBMS 间的关系是（C ） A 、D B 包括 DBMS 和 DBS B 、DBMS 包括 DB 和 DBS C 、DBS 包括 DB 和 DBMS 3、在数据库中存储的是（ C ） D 、DBS 与 DB 和 DBMS 无关 A 、数据 B 、数据模型 C 、数据及数据之间的联系 D 、信息 4、数据库系统中，用（ B ）描述全部数据的整体逻辑结构。 A 、外模式 B 、模式 C 、内模式 D 、数据模式 5、数据库中，导致数据不一致的根本原因是（C ） A 、数据量太大 C 、 数据冗余 B 、数据安全性不高 D 、数据完整性约束不强 6、划分层次型、网状型和关系型数据库的原则是（D ） A 、记录的长度 C 、联系的复杂程度 B 、文件的大小 D 、数据及联系的表示方式 7、数据库三级模式体系结构的划分，主要有利于保持数据库的（B ） A 、数据安全性 B 、数据独立性 C 、结构规范化 D 、操作可行性 8、数据库系统中，用（A ）描述用户局部数据的逻辑结构，它是用户和数据库系统间的接口。 A 、外模式 B 、模式 C 、内模式 D 、数据模式 9、数据库系统中，用（C ）描述全部数据的物理存储视图。 A 、外模式 B 、模式 C 、内模式 D 、数据模式 10、数据库系统中用于定义和描述数据库逻辑结构的语言是（B ） A 、DML B 、DDL C 、DCL D 、SQL 11、数据库系统支持的数据共享指的是（D ） A 、同一应用的多个程序共享同一数据集合 B 、多个用户、同一语言程序共享同一数据集合 C 、多个用户共享同一数据文件 D 、多种语言、多个用户、多个应用相互覆盖地使用同一数据集合 12、数据库系统中，当内模式发生变化时，采用（B ）来保证数据的物理独立性。 A 、修改模式定义 A 、修改模式\内模式映像 A 、修改应用程序 B 、修改外模式定义 二、填空题 1、指出下列缩写的含义： （1）DML :DBMS 提供了数据操纵语言 （2）DBMS ：数据库管理系统 ，为数据库的建立、使用和维护而配置的软件系统 （3）DDL ：DBMS 提供了数据定义语言 （4）DD ：数据字典，将数据库作为对象建立数据库，也称系统目录 （5）DBS ：数据库系统，是指带有数据库并利用数据库技术进行数据管理的计算机 系统。 （6）DB A ：数据库管理员 。、2、数据管理技术经历了（人工管理）（文件系统）（数据库系统）三个阶段。 3、DBS 组成部分包括（数据库）（数据库管理系统）（应用系统）（数据库管理员）（用户）五部 分。 、 、 、 4、DBMS 是位于（用户）和（操作系统）之间的一层管理软件。 5、数据库和文件系统的根本区别是（数据的整体结构化）。
数据库系统概论期末考试复习资料
数据库系统概论复习资料: 第一章： 一选择题： 1. 在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中, 阶段(A )。A .数据库系统 2. 3. 数据独立性最高的是 数据库的概念模型独立于 F A o A.具体的机器和 DBMS B .E-R 图 C .信息世界 D .现实世界 数据库的基本特点是 B o A .(1)数据可以共享 (或数据结构化) (2) 数据独立性 数据冗余大， 易移植 (4) 统一管理和控制 B .(1)数据可以共享 (或数据结构化) (2) 数据独立性 数据冗余小， 易扩充 (4) 统一管理和控制 C .(1)数据可以共享 (或数据结构化) (2) 数据互换性 数据冗余小， 易扩充 (4) 统一管理和控制 D .(1)数据非结构化 (2) 数据独立性 数据冗余小， 易扩充 (4) 统一管理和控制 B 答案：B B .文件系统 C .人工管理 D .数据项管理 是存储在计算机内有结构的数据的集合。 A .数据库系统 B.数据库C .数据库管理系统 D.数据结构 5. 数据库中存储的是 _C 。 A .数据 B .数据模 间的联系 D . 6. 数据库中，数据的物理独立性是指 C ________________ 。 A .数据库与数据库管理系统的相互》 B — 与 C .用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 C 7..数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指 4. 信息 DBMS 的相互独立 ..D .应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 A .同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B .多个用户、同一种语言共享数据 C .多个用户共享一个数据文件 D .多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合 8. 据库系统的核心是 B __________ 。A .数据库B .数据库管理系统 C .数据模型 D .软件工具 答案：B 9. 下述关于数据库系 ― A __________________ 。 A .数据库系统减少了数据冗余 B .数据库系统避免了一切冗余 D .数据库系统比文件系统能管理更多的数据 数将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的 ① A .数据独立性 B . ② A .数据独立性 B . 数据库(DB)、数据库系统 .DBS 包括 DB 和 DBMS 10. 逻辑独立性 C .管理规范性 物理独立性 C .逻辑独立性 答案: C .数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 答案：A ①B 和 ②B 。 11. A 12. A 13. 14. 15. A 16 A 17. A 18. A D .数据的共享 D .管理规范性 (DBS)和数据库管理系统(DBMS 三者之间的关系是答案：A B . DDMS 包括 DB 和 DBS C . DB 包括 DBS 和 DBMS D . DBS 就是 DB,也就是 DBMS D 。 答案：①B 在数据库中，产生数据不一致的根本原因是 .数据存储量太大 B .没有严格保护数据 C .未对数据进行完整性控制 D .数据冗余 答案：D 数据库管理系统(DBMS 是 D A .数学软件B .应用软件 C .计算机辅助设计 D .系统软件 答案：D 数据库管理系统(DBMS 的主要功能是 B ________ 。A.修改数据库 B .定义数据库 C .应用数据库D.保护数据库 数据库系统的特点是 _A _______ 、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一致和加强了数据保护。 .数据共享 B .数据存储 C .数据应用 D .数据保密 答案：A 数据库系统的最大特点是 A 。 ?数据的三级抽象和二级独立性 B ?数据共享性 C ?数据的结构化 数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除等操作，这种功能称为 .数据定义功能 B .数据管理功能 C .数据操纵功能 D .数据控制功能 数据库管理系统是 B __________ 。 ?操作系统的一部分 B .在操作系统支持下的系统软件 C ?一种编译程序 描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是 () 答案: D C 答案：C ?数据独立性 答案: D ?一种操作系统 答案: 19.据库的三级模式结构中， A .外模式 B .内模式 C .存储模式 20据库系统的数据独立性是指 B A .不会因为数据的变化而影响应用程序 C .不会因为存储策略的变化而影响存储结构 21.信息世界中的术语，与之对应的数据库术语为 22次型、网状型和关系型数据库划分原则是 _ D .模式 B.不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序 D ?不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构 D A .文件 B .数据库 C .字段 D .记录 答案: 答案: D A .记录长度 B .文件的大小 C .联系的复杂程度 D .数据之间的联系 23. 传统的数据模型分类，数据库系统可以分为三种类型 __C _____________ 。 A 24. 25. A 答案：D .大型、中型和小型 B .西文、中文和兼容 C .层次、网状和关系 D 层次模型不能直接表示 C A . 1 : 1关系 B . 1 : m 关系 C 数据库技术的奠基人之一 E.F . Codd 从1970年起发表过多篇论文，主要论述的是 .层次数据模型 B .网状数据模型 C .关系数据模型 D .面向对象数据模型 ?数据、图形和多媒体 .m : n 关系 D . C 。 答案：C :1和1 : m 关系 答案：C 二、填空题 数据管理技术经历了 人工管理、文件系统 数据库是长期存储在计算机内、有 DBMS 是指 它是位于用户 1. 2. 3. 4. 和数据库系统三个阶段。 答案：①人工管理 答案：①组织 ②共享 答案：①数据库管理系统 ②用户 ③操作系统 数据库的运行管理 和数据库的建立以及维护 等4个方面。 ②文件系统 ②数据库系统 5. 6. 组织的、可共享的数据集合。 和 ③ 之间的一层管理软件。 、数据操纵功能 数据库管理系统的主要功能有数据定义功能 答案：①数据定义功能 ②数据操纵功能 数据独立性又可分为逻辑数据独立性 _和物理数据独立性。 答案：①逻辑数据独立性 ②物理数据独立性 当数据的物理存储改变了，应用程序不变，而由DBMS 处理这种改变，这是指数据的—物理独立性 _。 答案：物理独立性
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