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六年级科学上学期复习资料(第二单元)

一、填空题

1．房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”；横梁比柱子容易弯曲和断裂；所以；横梁的抗弯曲能力是建筑科学上要研究的重要问题.

2．提高材料的抗弯曲能力；我们可以通过增加材料的宽度；还可以增加材料的厚度或改变材料的形状.

3．纸的宽度增加；抗弯曲能力也会增加；纸的厚度增加；抗弯曲能力会大大增加.

★4．把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状；虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度；增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的.

★5、一般情况下横梁是立着放的.因为横梁立着放虽然减少材料宽度；但增加了厚度；大大增强了横梁的抗弯曲能力.

★6．拱形承载重量时；能把压力向下和向外传递给相邻的部分；拱形各部分相互挤压结合得更加紧密.拱形受压会产生一个向外推的力；抵住了这个力；拱就能承载很大的重量.

7、．抵住拱足；能使拱的形状保持不变；拱就能承载较大的重量.

★8、剖开的乒乓球外形上呈圆顶形；可以看成拱形的组合；它有拱形承载压力大的优点；而且不产生向外的推力.

★9．球形在各个方向上都可以看成拱形；这使得它比任何形状都要坚固.（如手捏鸡蛋不易碎）

10．塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形；中部为圆柱形.最厚最硬的地方在瓶口；最薄最软的地方在瓶身.

11．人体的结构非常巧妙.头骨近似于球形；可以很好的保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形——足弓；它可以更好的承载人体的重量.

12．生活中的拱形：肋骨、足弓、拱门；拱窗；拱桥；圆顶形：龟壳；贝壳；球形：蛋壳；果实；头骨.

13．同样多的材料；做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多；而且任何方向的抗弯曲力都相同；即重量轻、强度高.管状的手臂骨、腿骨；植物的杆、茎；钢管都是应用了这个原理.

★14．像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构.三角形框架具有稳定性的特点.

15．长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形；可以起到加固作用.

最基本结构是：三角形（四边形）

★16、框架结构的特点是：上小下大；上轻下重；

使用框架结构的好处是：稳定性好；透风；防震.

17．桥面在拱下方的拱桥；桥板可以拉住拱足；抵消拱向外的推力；减少了桥墩的负担.桥面也比较低而且平坦；方便通行.

18．钢缆能承受巨大的拉力；人们用它们建造的钢索桥；大大增加了桥的跨越能力.

19、钢索桥的结构：由钢缆、桥塔、桥面组成.钢缆是桥承重的主要构件；桥塔是支钢缆的主要构件.桥塔修得高；是为了降低钢缆的拉力.

20、按照形状分；桥有横梁桥、拱桥、吊桥等；按照材料分有石桥、木桥、铁桥、钢筋混凝土桥等

21、．评价一座桥好坏的指标：①是否坚固；②是否节省材料；③是否美观.

22、、用纸造桥所需的材料有:报纸、剪刀、胶布、尺子.

二、简答题

★1、瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了？

答：因为瓦楞纸中间的结构是是W是形；虽然减少了材料的宽度；但增加了厚度；就大大增强了材料的抗弯曲能力.

★2、桥面在拱下面的拱桥有什么优点？

答：桥面在拱下方的拱桥；桥板可以拉住拱足；抵消拱向外的推力；减少了桥墩的负担.桥面也比较低而且平坦；方便通行.

★3、用纸设计桥需考虑哪些问题？

答：①纸这种材料的特性；②纸的承受力有什么特点；③选择什么样的形状和结构.④用什么方法增强纸的抗弯曲能力.

★4、鸡蛋的壳很薄；为什么我们一只手很不容易将它捏碎？

答：鸡蛋是近似的球形；球形在各个方向上都可以看成拱形；这使得它比任何形状都要坚固.所以一只手很不容易将它捏碎.

★5、拱形承受压力的特点是什么？

答：拱形承受压力时；能把压力向下向外传递给相邻的部分；拱形各部分相互挤压；结合得更紧密；只要抵住拱向外推的力；拱就能承载很大的压力.

★6、圆顶形承载压力的特点是什么？

答：圆顶形可以看成拱形的组合；它有拱形承载压力大的特点；而且不产生向外推的力.

★7、球形承载压力的特点是什么？

答：球形在各个方向上都可以看成是拱形；球形的任何一点受力；力都可以向四周均匀地分散开来；使得它比任何形状都要坚固.

★8、把白纸弯折成“V”、“L”、“U”、“工”等形状为什么增强了抵抗弯曲能力？

答：把白纸等薄板形材料弯折成“V”等形状；实际上是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度；减少宽度虽然降低了一些抗弯曲能力；但增加了厚度；就大大增强了材料的抗弯曲能力.（改变形状是在不增加材料的情况下；增强抗弯曲能力的最好办法.）

三、实验题

1．研究的问题：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关吗？

实验材料：两叠书、三张A4纸、若干个垫圈

实验假设：有关；纸越厚的抗弯曲能力越大

实验步骤：①把两叠书当作桥墩；放上一张纸；最多能承受几个垫圈；②放两张纸；最多能承受几个垫圈；③放三张纸；最多能承受几个垫圈；④比较结果；得出结论.

实验中应变的量是：纸的厚度；不变的量有：桥墩的高度、纸的宽度；每张纸的大小；每个垫圈的重量；纸被压垮的程度.

在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力.

苏教版小学科学六年级上册知识点归纳

苏教版小学科学六年级上册知识点归纳第一单元《显微镜下的世界》 1、水滴里的生物一、填空： 1、微生物是（个体微小）、分布极广的（生命体），绝大多数要用（显微镜）才能看到。 2、（细菌、霉、病毒）都是不同种类的微生物。 3、第一个揭开微生物秘密的是（荷兰）生物学家（列文虎克）。 4、水滴里的生物有（鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫）。 5、微生物分布在（空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表）。 6、常见的微生物有（变形虫、酵母菌、大肠杆菌、病毒、硅藻）。二、问答：在日常生活中，在哪儿可以找到微生物？你能用什么样的方法证明它们是有生命的？答：在大自然里的空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表等地方都可以找到微生物。可以用显微镜可以观察到微生物，也可通过肉眼发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。 2、做酸奶一、填空： 1、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵成酸奶。 2、细菌有三种基本形态（杆菌、球菌、螺旋菌），细菌有的自己制造食物，有的从动植物身上吸收养料，细菌繁殖（速度很快）。 3、利用霉菌可以（生产腐殖质、加工食品、净化环境、生产药品和生物塑料）等；但有的霉菌会危害人的健康。二、问答：用哪些方法可以减少致病细菌的传播？答：（1）捂住鼻子打喷嚏，（2）用热水冲洗筷子，（3）勤用肥皂洗手。 3、馒头发霉了一、填空： 1、馒头在（温暖、潮湿）的条件下容易发霉，在（寒冷、干燥）的条件下不容易发霉。 2、英国细菌学家（弗莱明）首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，他把这种物质称为（青霉素），青霉素属于抗生素。 3、防止食物和物品发霉的方法有（真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳暴晒）。二、问答：霉的功与过有哪些？功：人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。过：霉菌会造成食物和其他物品的变质，有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物的病变。三、实验：设计馒头发霉的实验。（1）温暖、潮湿：把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。（2）温暖、干燥：把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。（3）寒冷、潮湿：把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里。（4）寒冷、干燥：把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里。 5天后观察它们。现象：在温暖潮湿条件下的馒头发霉了，其他条件下馒头没有发霉。结论：温暖、潮湿的馒头容易发霉。

教科版小学六年级下册科学作业本答案

小学六年级下册科学作业本答案微小世界单元一、放大镜 1、判断题。（１）√（２）√（３）√（４）×（５）×（６）√２、选择题。（１）Ｃ（２）Ｃ、Ｄ３、小制作。（略）二、放大镜下的昆虫世界１、判断题。（１）√（２）√（３）×（４）√（５）×（６）√２、观察小报告。（略）三、放大镜下的晶体１、填空题。（１）晶体（２）矿物晶体（３）规则２、判断题。（１）√（２）√（３）×（４）√（５）× ３、阅读资料，回答问题。（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｃ四、怎样放得更大１、填写观察记录。（略）２、判断题。（１）√（２）√（３）√（４）×（５）√ ３、选择题。（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ五、用显微镜观察身边的生命世界（一）１、填图题。ＢＥＤＡＣ２、判断题。（１）×（２）√（３）×（４）×（５）√（６）√３、连线题。

2、小制作。（略）单元练习 1、填空题。（１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体、规则（４）触角（５）细胞2、判断题。（１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（６）√（7）√（8）× 3、选择题。

（１）A（２）C（３）A（４）C（５）B、C（６）A（7）C（8）A 4、排序。 2、4、 3、5、1、6、7 物质的变化单元一、我们身边的物质 1、判断题。（１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（6）√ 2、简答题。（1）自然界中的岩石，在长期的自然作用下，会发生风化现象。具体表现在大小、形状、成份等都会发生变化。（2）火柴燃烧时会发出光和热，燃烧后火柴变成了灰烬；木条折断后，只是形状发生变化。二、物质发生了什么变化 1、选择题。（１）A（２）A（３）C（４）A（５）B 2、观察记录。（略）三、米饭、淀粉和碘酒的变化 1、实验记录。（略） 2、判断题。（１）√（２）√（３）×（４）×（５）× 四、小苏打和白醋的变化 1、选择题。（１）C（２）A、C（３）B（４）C（５）B（6）A 2、简答题。答：小苏打和白醋混合后产生的气体有以下特点：无色透明，比空气重，能火焰熄灭。五、铁生锈了 1、填图。铁的特点：B、C、F、H、I、L 铁锈的特点：A、D、E、G、J、K 2、填表。（略）六、化学变化伴随的现象 1、选择题。（１）C（２）B、C（３）B 2、连线题。

六年级上册科学第二单元知识点复习总结

第二单元形状与结构一、抵抗弯曲 1．房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。 2．提高材料的抗弯曲能力，我们可以①增加材料的宽度②增加材料的厚度③改变材料的形状。3．增加纸的宽度，会增加抗弯曲能力；增加纸的厚度，会大大增加抗弯曲能力。 4．研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？实验材料：两叠书、三张A4纸、若干个垫圈实验假设：有关，纸越宽的抗弯曲能力越大实验步骤：①把两叠书当作桥墩，放上一张纸，最多能承受几个垫圈；②放两张纸，最多能承受几个垫圈；③放三张纸，最多能承受几个垫圈； ④比较结果，得出结论。实验中应控制不变的量：纸的宽度；不变的量有：桥墩的高度、宽度，每张纸的大小，每个垫圈的重量，纸被压垮的程度。在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。二、形状与抗弯曲能力 1．把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的，在不增加材料的情况下这是一个好办法。 2．一般情况下横梁是立着放的，因为横梁立着放虽然减少材料宽度，但增加了厚度，大大增强了横梁的抗弯曲能力。 3．简答题：瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了？答：因为瓦楞纸中间的结构是是W 形，虽然减少了材料的宽度，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。三、拱形的力量 1．简答题：为什么拱形可以承载很大的重量？答：拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住了这个力，拱就能承载很大的重量。四、找拱形 1．圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的推力。 2．球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。（如手捏鸡蛋不易碎）3．塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形，中部为圆柱形。最厚最硬的地方在瓶口，最薄最软的地方在瓶身。 4．人体的头骨近似于球形，可以很好的保护大脑；拱形的肋骨保卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好的承载人体

六年级第一学期《科学》

六年级第一学期《科学》第二章生物的世界单元教学设计上海市松江区民乐学校戴慧霞一、整体设计说明上海市中小学科学教育建立了“合—分—合”一体化课程框架结构，整体性很强。一至五年级，设置综合的自然课程，对小学生进行科学的启蒙教育。六至七年级，设置综合的科学课程，对学生进行科学入门教育，是科学启蒙教育向比较系统的分科科学教育过渡的中间阶段。八至十一年级，分别设置物理、化学、生命科学课程，而生命科学课程主要研究生命现象及其规律。十二年级，设置综合的科学课程。科学教育的内容分生命科学、物质科学、地球宇宙与空间科学、科学技术与社会、科学的历史与本质等五大主题。六年级第一学期科学第二章“生物的世界”单元设计将从整体的角度，即各课程间的纵向衔接和各学科间的横向联系的角度进行。二、学生前期的认识小学自然牛津上海版教材共10册，其中有9册教材涉及生命科学的内容。一年级第一学期第二单元形形色色的植物第五单元各种各样的动物一年级第二学期第三单元宠物的喂养第四单元植物的生活二年级第一学期第二单元动植物的栖息地二年级第二学期第二单元植物的种子第三单元卵生的动物第四单元灭绝、濒危的野生动物三年级第一学期第二单元多样的动物三年级第二学期第二单元绿色开花植物第三单元池塘第四单元森林四年级第一学期第二单元城镇第三单元海岸五年级第一学期第一单元植物的生存第二单元植物的作用五年级第二学期第二单元动物的生存

第三单元动物的习性

从上述内容中我们发现，经过小学自然课程的学习，学生已有的认识如下： ●认识了一些具体的、身边的、常见的生物，初步了解了动植物的多样性，知道植物与人类有密切的关系，具有保护动植物的意识。 ●初步会区分生物和非生物，了解了一些常见动植物的显著形态特征，知道了不同动物有不同的摄食方式和运动方式，初步了解了一些生物的形态、结构等特性，知道了一些动植物的组成部分，能对生物进行简单的分类。 ●通过观察、收集资料等活动，初步了解了生命活动的过程、条件和生命的周期，认识了生物的繁殖与遗传现象。 ●通过考察具体生物及其环境，知道一些动植物的栖息地，初步了解了生物与环境之间的关系，生物间通过食物链的相互依赖，一些环境污染影响动植物生存的实

苏教版小学科学六年级上册问题解答

苏教版小学科学六年级上册问题解答第一单元显微镜下的世界 1、水滴里的生物问题1：在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？答：微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物，水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。如瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中飘浮的病毒等等，比如发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。 2、做酸奶问题1：用哪些方法可以减少致病细菌的传播？答：（1）、捂住鼻子打喷嚏。（2）、用热水冲洗筷子。（3）、勤用肥皂洗手。 3、馒头发霉了问题1：你认为它们是有生命的吗？怎么证明？答：有，用显微镜观察，可以发现它们慢慢扩大。问题2：在哪些条件下馒头容易发霉？答：温暖、潮湿的条件下。问题3：除了下表列出的，你认为还有哪些实验条件的组合方式？

答：还有两种组合方式，一种是寒冷、潮湿的条件组合；一种是寒冷、干燥的条件组合。问题4：怎样防止食物和其他物品发霉？答：（1）真空包装；（2）放干燥剂。 4、搭建生命体的“积木” 一、问题解答问题：你的身体是由什么组成的？答：细胞。

第二单元我们的地球 1、地球的形状问题1：人类认识地球的形状和大小经历了怎样的过程？答：人类对地球形状和大小的认识大体经历了由猜想到实践，再到精细观察三个阶段。问题2：如果你以每小时4千米的速度，每天行走8小时，当你绕行赤道一圈后，你的年龄该有多大？答：40091÷（4×8×365）≈3.43（年），约为3年零5个月，学生年龄加上年数，即为绕行赤道一圈后的年龄。 2、地球的表面 3、地球的内部问题1：三个盒子里分别放有不同的物品。不打开盒子，有什么方法能够猜出盒子里装有什么？答：用钻洞观看、摇晃听音、手拿掂重等方法，可以知道盒子里分别装有水、细沙和小石块。问题2：你认为科学家会从哪些方面收集有关地球内部的信息？答：科学家不但从火山、地震、地热等地表现象推测地球内部构造，而且还从地震波的偏转现象给地球内部分层，从而正确地描述出地球的内部构造。

苏教版六年级科学下册全册作业

苏教版六年级科学下册全册作业第一课我们在成长 1. 回想一下，由于自己太小过去做不了而现在能做的事情有哪些？答： 2. 我的身体在成长过程中有什么变化？谈谈自己的感受。 3.如果按照出生后一年内的生长速度一直长下去，会怎样？答：人体在出生后一年内，身体大约增长50%，如果按照这个生长速度，以出生时50厘米计算，到12岁时大约会增高80多倍。第二课悄悄发生的变化 1.什么是青春期？从何时开始？答：青春期是我们由儿童到成年人过渡的时期。女孩大约从10岁将陆续进入青春期，而男孩要稍晚

一些。 2.我们应该怎样正确对待青春期的变化？（1）不要穿高跟鞋。（2）女生要注意月经期的卫生，要使用符合卫生标准的卫生巾；避免着凉；适当运动。（3）男生不要拔胡须。（4）要正确对待与异性交往。 (5)不吸烟、不酗酒。 3,。判断题。（1）进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。（）（2）我们长大了，可以抽烟、喝酒了。（）（3）我们的成长与成熟意味着要自觉地去承担更多的责任。（）第三课人生之旅一、选择题。

1. 对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（） A 性意识骤然增长，易对异性产生好感。 B 智力水平迅猛提高。 C 兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。 D 身体形态发生巨大变化。二、连线。呀呀学语老年期十月怀胎婴幼儿期颐养天年胎儿期抚育后代青年期勤奋求学成年期生长迅速学龄期努力工作青春期三、人的一生应怎样划分？答：人的一生可以划分为：幼年期、青春期、成年期、老年期。也可以划分为胎儿期、婴幼儿期、

学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。第四课踏上健康之路一、判断。 1.睡觉时间越长越有利于健康。（） 2.吸烟和酗酒是少年健康的大敌。（） 3不同的少年，生长发育情况是不一样的。（） 4.价钱越贵的食品，营养价值越高。（）二、选择 1.下面不属于科学用脑的是（） A．动静结合 B．课程交替 C．勤于思考 D．多睡觉 2.下列有利于身体健康的行为不包括（） A. 勤洗澡 B．勤洗手 C．勤挖鼻孔

六年级科学上学期期末考试试卷

六年级科学上学期期末考试试卷 (满分：100分时间：40分钟) 班级：姓名：学号：分数： 1. 钟乳石形成的主要原因是（） A、含酸性的水流过 B、含酸碱的水流过 C、清水流过 2. 产生一年四季的原因是（） A、地球自转B地球围绕太阳公转 C月亮围绕地球公转D月亮自转 3. 喜马拉雅山地区在几千万年前是（） A、海洋 B、山地 C、平原 D、盆地 4. 地动仪是科学家（）发明的。 A、魏格纳 B、张衡 C、哥白尼 5. 我国沙尘暴的多发季节是（） A、春季 B、秋季 C、夏季 D、冬季 6. 冬夜的星空，（）最明显了。 A、飞马座 B、猎户座 C、天鹅座 7. 杨树过冬的方法是（） A、落叶 B、颜色变深 C、用种子 D、地上部分枯死 8. 青蛙过冬的方法是（） A、躲藏 B、冬眠 C、迁徙 D、皮毛加厚 9. 形成溶洞的主要岩石是（） A、玄武岩 B、页岩 C、花岗岩 D、石灰岩 10. 火山喷发时喷出来的物质主要是（） A、水 B、石油 C、岩浆 D、空气二、填空题（每空2分，共20分） 1. 自己与爸爸和妈妈在形态特征等方面相似的现象，是一种现象。 2. 看地图，首先要知道，其次要。 3. 地图上的颜色表示地形的高低，颜色越深的表示地形、地势越、颜色越浅的表示地形、地势越。 4. 往石灰岩上滴几滴稀盐酸，石头会。 5. 一天之中，温度最高的时候是左右，温度最低的时候是早晨左右。 6. 沙尘暴多发于、、和干燥的的地表。 7. 在不同季节里，我们所能见到的主要星座都不一样，春季有座, 夏季有座, 秋季有座, 冬季有座。 8. 造成黄河两岸大量泥沙流失沉积到河道中的主要原因是、。 9. 猫头鹰一般是出来捕食；老虎一般是出来捕食。 10. 地球绕太阳公转和绕地轴自转时，地轴的北极始终对着。三、连线题（5分）哥白尼天地比作鸡蛋张衡发现美洲哥伦布发现植物生理节律麦哲伦首次环球一周林奈提出太阳中心学说四、列举题（每题至少列举三列）（15分） 1. 生活中我知道的有三态变化物质的： 2.火山喷发给人类带来的益处： 3.防治沙尘暴可以做的事情： 4. 动物、植物分别有哪些过冬的方法?

苏教版小学科学六年级上册期末试卷(合集)新版

苏教版小学科学六年级上册期末试卷(合集) 班级：姓名：成绩：一、填空.60% 1、第一个揭开微生物秘密的是___________人________________. 2、微生物在自然中分布极广,________________________________……都是微生物. 3、细菌有____________、_____________、__________________基本形态. 4、_____________细菌学家_______________首先发现________________分泌出的某种物质能杀死一些细菌. 5、人的身体是由________、__________、_________、__________等组成. 6、______________物理学家和天文学家________________是最早观察到细胞的科学家之一. 7、_______________________是构成生物体的基本单位. 8、____________________的航行是人类第一次成功的环球航行,验证了一个伟大的猜想——地球是__________________！ 9、1957年苏联发射了____________________；宇航员_______________是人类第一次在遥远的太空观察到了地球.1969年__________________月球.20xx年10月我国宇航员_____________搭载__________________飞船在太空中绕地球飞行了14圈. 10、地球赤道周长___________千米,赤道半径_________________千米,地球表面积____________________. 11、地球是由_____________、_____________、__________________组成. 12、地壳的岩层在___________________________________________________这就是地震. 13、喜马拉雅山是世界最高的_____________,最高峰__________________,海拔是______________________.

六年级科学(上)作业

科学（上）作业2009年1月1日前进小学六年级 ________

六年级科学（上）作业第一次作业月日一、填空。 1．有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了（）就可以省力、方便地完成。 2．医生在从瓶子里取酒精棉时使用的工具是（）。 3．杠杆上有三个重要位置，分别是（）、（）、（）。4．在使用普通剪刀时，被剪物体放在刀口的（）最省力。 5．我国人民（）就开始使用杆秤。杆秤也是（）类工具。6．加大轮子的直径，可以使轮轴更（）力。二、判断。 1．机械和工具是大人工作时才会用，我们小学生不会用到机械和工具。（）2．一种工作只需要一种工具，一种工具只有一种用途。（）3．用肢体来搬运物体最省力（）4．杠杆越长就越省力。（） 5．人们使用杠杆只是为了省力。（）6．用杠杆撬重物，不论支点在什么位置，都能省力。（）7．杠杆的支点一定在用力点和阻力点之间。（）8．一根棍子就是一个简单的机械——杠杆。（）9．凡是利用杠杆原理做成的工具都是为了省力。（）10．汽车的方向盘，它的轮越小越省力。三、名词解释 1．机械： 2．简单机械： 3．轮轴：三、回答。 1．在杠杆的使用中，省力和费力的关系规律是怎样的？

2．为什么有些杠杆类工具设计成费力的呢？ 3．如果取下水龙头上的轮子，直接去拧轴，还容易拧开水龙头吗？推想轮轴的作用。第二次作业月日一、填空。 1．滑轮分为两种，一种是（），另一种是（）。 2．定滑轮具有（）的作用。 3．动滑轮具有（）的作用。 4．当斜坡的高度相同时，斜面越长，提升物体越（）。 5．通向山顶的公路总是盘山而上，盘山公路实际相当于加长了通向山顶的（），这样车辆在行驶或运货物时（）。 6．当斜坡的高度相同时，斜面越长，提升物体越（）。 7．通向山顶的公路总是盘山而上，盘山公路实际相当于加长了通向山顶的（），这样车辆在行驶或运货物时（）。二、判断。 1．人们使用定滑轮是为了省力。（）2．用动滑轮吊物时，在重物上又多了一个滑轮，因此会费力。（）3．定滑轮和动滑轮都能改变力的方向。（）4．有的滑轮组不能省力（）5．使用两组的滑轮组同使用一组滑轮组省力情况一样。（）6．两个长度相同的斜面，在使用时会同样省力。（）7．因为斜面可以省力，所以以后修路要有坡度，不能修平路。（）8．长斜面一定比短斜面省力。（）9．自行车上只应用了轮轴和斜面机械原理。（）10．自行车的动力是发动机供给的。（）三、名词解释 1．滑轮： 2．定滑轮： 3．动滑轮： 4．滑轮组： 5．斜面：

六年级科学上册第二单元知识点

六年级科学上册第二单元《形状与结构》 1、改变材料的（形状）、（宽度）、（厚度）、可以改变材料的抗弯曲能力。 2、拱形承载的秘密：拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 3、圆顶形可以看成（拱形）的组合，它具有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外推的力。球形在各个方向上都是（拱形），这使得它比任何形状都坚固。 4、生物体中的拱形：人的头骨、肋骨、足拱的构造以及贝壳、龟壳、鸡蛋等。 5、像铁塔这样（骨架式的构造）叫做框架结构。三角形框架具有（稳定性）。 6、框架铁塔不容易倾倒的原因：框架铁塔上小下大，上轻下重，空气阻力小使它不容易倒。 7、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。 8、桥的结构一般分为三种：拱形结构桥、条形结构桥和框架结构桥。 9、大跨度的钢索桥主要由（钢缆）、（桥塔）、（桥面）组成，大跨度的钢索桥一般有两种形式：斜拉桥和悬索桥。江阴大桥跨度达（1385米），属于（悬索桥）。 10、纸梁的宽度与抗弯曲能力有关系吗？设计一个实验证明一下吧。猜测：纸梁的宽度与抗弯曲能力有关系。实验器材：宽度是2、4、8厘米的卡纸各一张；若干个大小相同的垫圈，两摞相同高度的科学书。相同条件：纸梁厚度；架空高度；架空的距离；放垫圈的位置不同条件：纸梁的宽度实验过程：分别用2、4、8厘米宽的卡纸和两摞相同高度的科学书搭一座纸桥，再分别在纸桥相同的地方放垫圈，看纸梁承受垫圈的数量。实验现象：2厘米宽的纸梁承受的垫圈最少，4厘米较多，8厘米宽的纸梁承受的垫圈最多。实验结论：纸梁的宽度与抗弯曲能力有关系。纸梁的宽度增加，抗弯曲能力增加。 11、纸梁的厚度与抗弯曲能力有关系吗？设计一个实验证明一下吧。猜测：纸梁的厚度与抗弯曲能力有关系。实验器材：1倍、2倍、4倍厚的卡纸各一张；若干个大小相同的垫圈，两摞相同高度的科学书。相同条件：纸梁宽度；架空高度；架空的距离；放垫圈的位置不同条件：纸梁的厚度实验过程：分别用1倍、2倍、4倍厚的卡纸和两摞相同高度的科学书搭一座纸桥，再分别在纸桥相同的地方放垫圈，看纸梁承受垫圈的数量。实验现象：1倍厚的纸梁承受的垫圈最少，2倍厚较多，4倍厚的纸梁承受的垫圈最多。实验结论：纸梁的厚度与抗弯曲能力有关系。纸梁的厚度增加，抗弯曲能力大大的增加。

小学科学六年级上知识点整理

1、像橇棍这样的简单机械叫做_杠杆_。它上面有三个重要的位置：用力的点叫做_用力点_;克服阻力的点叫做_阻力点_;起支撑作用的点叫做_支点_。 2、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。 3、当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆既不费力也不省力。 4、当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。 5、像螺丝刀那样，由较大的“轮” 和较小的“轴” 组合起来的简单机械叫做轮轴，我们在轮上用力可以省力，在轴上用力要费力。 6、像旗杆顶部的滑轮一样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮;把它们组合在一起，就构成了滑轮组。 7、滑轮组结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能省力又能改变力的方向。 8、螺丝钉、_盘山公路_、_引桥_等都是运用斜面的原理。 9、自行车通过齿轮和链条，把我们蹬脚的力量传递到车轮上。 10、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承受压力大的优点，又没有了拱向外推的力，所以可以承受更大的压力。所有形状中最坚固的是_球形_。 11、正方形和三角形是最基本的框架，其中三角形框架的稳定性最好，利用它可以增强各种框架结构的稳定性。 12、一张纸，通过改变厚度、宽度、形状等方法都可以改变它的抗弯曲能力。 13、人体自然形成的结构非常巧妙，头骨、肋骨等部位都有拱形的保护。 14、能量有很多表现形式，电能、热能、风能、化学能等都是能量的表现形式。我们把储存在食物、燃料中的能量叫化学能。和运动有关的能量叫动能。 15、能量是可以相互转化的。电视就是把电能转化成了光能、声能。 16、电磁铁由__线圈__和___铁芯__组成，它的南北极和磁力大小都是可以改变的，可以通过改变_线圈的缠绕方式、电池的连接方式__改变电磁铁的南北极，通过_增加线圈的圈数、增加电池数量_和_增加铁芯的大小_能够增强电磁铁的磁力。 17、煤、石油、天然气是重要的能量，它们的能量来自于太阳。 18、电动机是用电产生动力的装置。 19、我们使用的能源绝大部分来自太阳。 20、石油、天然气是亿万年前大量的生物经过长期、复杂变化形成的。 21、植物的分类方法很多：可以分为木本植物和草本植物;也可以分为水生植物和陆生植物;也可以分为开花植物和不开花植物; 22、身体中没有脊柱的动物叫无脊椎动物，有脊柱的动物叫脊椎动物，有脊柱的动物包括鸟类，鱼类，哺乳类等。 23、能直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的脊柱动物叫哺乳动物。 24、昆虫是动物王国中种类最多的。 25、生物的基本生存条件包括阳光、水源、空气、地域和合适温度等。 26、像鲫鱼那样，终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳的动物叫鱼类。 27、像蚂蚁那样，身体上有三对足的动物叫昆虫。 28、身体上长有羽毛的动物是鸟类。比如我们常见的鸡、鸭、麻雀和燕子等。

科学六年级下册课堂作业本参考答案

科教版六年级下册课堂作业本参考答案微小世界单元一、放大镜 1、判断题。（１）√（２）√（３）√（４）×（５）×（６）√ ２、选择题。（１）Ｃ（２）Ｃ、Ｄ３、小制作。（略）二、放大镜下的昆虫世界。3.选择题 A １、判断题。（１）√（２）×（３）√（４）×（５√ 阅读资料：选择（A）三、放大镜下的晶体１（略）２、判断题。（１）√（２）√（３）×（４）√（５）× ３、阅读资料，回答问题。（（1）Ｂ（2）Ｃ四、怎样放得更大 2、填写观察记录。（略）２、判断题。（１）√（２）√（３）√（４）×（５）× ３、选择题。（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ五、用显微镜观察身边的生命世界（一）１、填图题。ＢＥＤＡＣ２、判断题。（１）×（２）√（３）×（４）×（５）√（６）√ 3略六、用显微镜观察身边的生命世界（二）１、略 2填图：（细胞的作用）组成生命体；运输氧气；运输二氧化碳；储存脂肪；抵抗病毒；抵抗细菌；制造养料；消化、繁殖、遗传等 3、填空题。（1）细胞（2）细胞资料阅读：判断题： 1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 七、用显微镜观察身边的生命世界（三） 1

（１）√（２）√（３）√（４）√ 2、连线题。 3、阅读题。（1）我还知道的微生物有：（喇叭虫）、（眼虫）、（团藻）等。（2）这些微生物都是生物，是因为它们与其他生物一样： √□能吃东西 √□都有细胞组成 √□都会对外界的刺激产生反应 □都会制造食物 √□都会繁殖 √□都会排泄4略八、微小世界和我们活动记录：发明放大镜以后：能看清——蝴蝶鳞片；电视屏幕；各种晶体；蝇的复眼发明显微镜以后：能看清——变形虫；细胞；大肠杆菌；叶绿体 2、小制作。（略）单元练习 1、填空题。（１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体（４）触角 2、判断题。（１）×（２）√（３）×（４）×（5）√ 3、选择题。（１）C （２）C （３）A （４）C （５）B （６）B （7）C （8）A 变形虫鼓藻

2020年六年级上学期科学综合素养阳光评价

2020年六年级上学期科学综合测评卷一、选择题。（共15题；共30分） 1.生活在不同地方的同一种动物，愈冷的地方个体就( ) A. 愈小 B. 愈大 C. 一样 2.铁钉在_____会生锈。（） A. 绝对无水的空气中 B. 密封的蒸馏水里 C. 有氧气或二氧化碳的水里 3.生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近（）。 A. 圆形 B. 方形 C. 三角形 4.下列动物属于昆虫类的是（）。 A. 蜘蛛 B. 蜻蜓 C. 蜈蚣 5.人体遇到病菌入侵时，会与病菌展开激战。（） A. 人体的表皮细胞 B. 白细胞 C. 血小板 6.小孩和大人在玩跷跷板时，小孩能压起大人的条件是( ) A. 小孩尽量靠近支点，大人尽量远离支点 B. 双方都远离支点 C. 小孩尽量远离支点，大人尽量靠近支点 7.1820年，丹麦的科学家（）发现了通电导线周围存在磁场。 A. 牛顿 B. 奥斯特 C. 爱迪生 8.古代人民在生产生活中经常运用“钻木取火”的方法获得火种，因为在这个过程中( ) A. 动能转化成热能 B. 热能转化成动能 C. 化学能转化成热能 9.下列属于人类利用的新能源是( ) A. 煤、石油 B. 太阳能、风能 C. 干草、木炭 10.煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自（）。 A. 植物 B. 动物 C. 太阳 11.下列（）哪种情况能平衡。 A. B. C. 12.人们常说的“扫把星”指的是( )。 A. 彗星 B. 卫星 C. 行星 D. 恒星 13.宇航员在月球上要用无线电对话，是因为月球上。（） A. 没有水 B. 引力小 C. 没有空气 14.下面没有利用到拱形原理的是( ) A. 金字塔 B. 乒乓球 C. 头盖骨

2019年教科版六年级科学下册作业本(附答案)

教科版2019年科学作业本参考答案六年级下册微小世界 1.放大镜活动记录 1. 2.(仅供参考)) 2选择题 (1)C (2)C 、D 2.放大镜下的昆虫世界学生观察小动物拆除危险物品

活动记录 1、用放大镜观察昆虫的身体构造并画下来。课堂练习 2.选择题 (1)D (2)A

资料阅读 3.A 3.放大镜下的晶体活动记录 1.画出在放大镜下看到的晶体形状。课堂练习 2.选择题（1）B （2）B 资料阅读 3. （1）B （2）C 4.怎样放得更大活动记录 1.略课堂练习 2.顺序为：4132 3.选择题：（1）A （2）D （3）B （4）A 5.用显微镜观察身边的生命世界（一）活动记录

1.观察显微镜下的洋葱表皮结构并把它画下来。课堂练习 2.填图题 BEDAC 3.选择（1）C （2）C （3）B <配图与文字不匹配，此答案按文字排序> 6.用显微镜观察身边的生命世界（二）活动记录 1.记录用显微镜观察到的现象。课堂练习 2.通过阅读教科书，我们知道细胞的作用有（在方框里打勾）： √呼吸√运动√消化√排泄 √生长√发育√繁殖√遗传 3.选择题（1）C （2）C 资料阅读选择题（1）D （2）B （3）B （4）C

7.用显微镜观察身边的生命世界（三）活动记录 1.用文字描述或用图表示观察到的微生物的形状。课堂练习 2.选择题（1）D （2）A 3.连线题变形虫鼓藻草履虫船形硅藻 4.认真阅读教科书第22-24页的内容,完成下面的练习（1）我还知道的微生物有：（喇叭虫）、（眼虫）、（团藻）等。（2）□都能吃东西√都由细胞组成√都会对外界刺激产生反应□都会制造食物√都会繁殖√都会排泄资料阅读选择题（1）A （2）A （3）B

2017-2018六年级科学第一学期总测试题及参考答案

2017——2018学年度第一学期六年级科学总测一、判断题（每小题2分，共20分） 1、由于光的反射现象，我们可以在镜子中看到物体的像。（） 2、钢丝钳能省力，这是因为钢丝钳的阻力臂大于动力臂。（） 3、鲸是一种生活在海洋中的哺乳动物。（） 4、古代生物的化石是人们认识生物进化过程的一种重要的证据。（） 5、达尔文经过大量的观察和调查研究，出版了《物种起源》这部巨著，提出了“自然选择”学说。（） 6、经常运动的人肺活量会增加，可以为人体提供更多的氧气以满足身体需求。（） 7、生物进化历程在身体构造上是由简单到复杂，在生活环境上由陆生到水生，在适应能力方面越来越弱。（） 8、酒窝、肤色不可以通过父母遗传给子女。（） 9、自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这是“自然的选择”。（） 10、虽然鲸、蝙蝠、大猩猩的前肢骨的组成一致，排列方式也基本一致，但这不能说明它们都起源于共同的祖先。（）二、选择题（每小题3分，共60分） 1、建筑物的玻璃幕墙反射强烈的阳光使人头昏眼花，影响人们的正常生活，这属于什么污染？（） A 、光污染 B 、废渣污染 C 、废气污染 2、下面哪种工具属于省力杠杆？（） A 、钓鱼竿 B 、钢丝钳 C 、镊子 3、人体的消化系统由什么组成？（） A 、消化道和消化腺 B 、口腔和肝脏 C 、消化道和肺 4、在下面的俗语中，哪个属于变异现象？（） A 、桂实生桂，桐实生桐 B 、龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。 C 、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。学校____________ 班别____________ 姓名___________ 座号____________

教科版小学六年级上册科学复习资料(含答案)

六年级科学上册期中复习资料第一单元工具和机械一、使用工具 1．机械是能使我们省力或方便的装置。 2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。 3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。二、杠杆的科学 1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。 2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。 3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。三、杠杆类工具的研究 1．省力的是：铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器，费力的是：火钳、镊子。 2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。 3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。 4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。 5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于杠杆。四、轮轴的秘密 1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。 2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。 3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。 4．扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。 5．生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。五、定滑轮和动滑轮 1．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。 2．像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。 3．动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。 4、力的大小用测力计来测量，牛顿是力的单位，用字母“N”表示。六、滑轮组 1．把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向。