2020人教版信息技术三起五上第3课制作多媒体演示文稿教案

人教版五年级上册信息技术课件制作多媒体演示文稿

第三课制作多媒体演示文稿教学

目标

1、知识目标：（1）1．学会插入剪贴画、文本框和自选图形的方法。（2）学会运用Windows录音机给幻灯片插入声音。

2、能力目标：通过制作演示文稿，培养学生自主探索意识，合作学习能力

3、情感目标：通过亲自创作多媒体作品，体验成功的快乐。

德育目标

培养学生主动学习意识，合作学习意识

教学重点

掌握插入剪贴画、文本框的方法。

教学难点

学会插入自选图形，并运用Windows录音机给幻灯片插入声音。教学准备

计算机教室、演示用幻灯片。

教学过程(包括课前小研究、教学设计、巩固练习等)

个案添加

教学过程

一、新课导入

师：多媒体技术给信息技术领域带来了巨大的变化，你知道什么是多媒体吗？

生：学生自由回答

其实多媒体通常是指记录、展示、传播信息时使用的文本、声音、图形图像、视频和动画等两种或两种以上媒体的组合。今天我们来学习如何在幻灯片中加入更多的多媒体元素。

二、插入剪贴画

1、师：上节课我们学习如何在幻灯片中插入图片。假如计算机中没有存储图片，用什么方法可以解决图片的问题？

生：自由回答

2、师：PowerPoint和Word中插入剪贴画的方法相似，请同学们把书翻到20页，仔细观察“动手做”的最终效果。运用学过的插入剪贴画的知识进行“骆驼和羊的故事”标题页的制作。

生：看书自学操作

3、学生作业展示。

三、插入文本框和自选图形

1．引出文本框

师：这是一则关于童话故事的幻灯片，光有标题当然不行，你觉得还应该要有哪些内容？

生：学生自由回答

师：一则好的故事幻灯片，文字和图片都是不可缺少的元素。请同学们插入一张新幻灯片2，在上面试试输入文字。

生：学生自主尝试操作