东南大学材料学院考研 2002硕士金属学试题

一、选择题

1、金属镁的单晶体处于软取向时塑变量可达100%～200%，但其多晶体的塑性很差，其主要原因是：

(1) 其多晶体晶粒通常较粗大；

(2) 其多晶体晶界上通常存在裂纹；

(3) 其滑移系通常较少；

(4) 因为Mg 是bcc 结构，所以脆性大。

2、位错交截后原来的位错线成为折线，若：

(1) 折线和原来的位错线柏氏矢量相同，则称之为扭折，否则称之为割阶；

(2) 折线和原来的位错线柏氏矢量不同，则称之为扭折，否则称之为割阶；

(3) 折线在原来的滑移面上，则称之为扭折；折线和原来的滑移面垂直称之为割阶；

(4) 折线在原来的滑移面上，则称之为割阶；折线和原来的滑移面垂直称之为扭折。

3、下列有关金属弹性变形的说法中，不对的是：

(1) 它是可逆的，即去掉外力后变形就消失；

(2) 应力与应变之间呈线性关系；

(3) 弹性变形量的数值一般都较大；

(4) 单晶体的弹性模量是各向异性的。

4、工业上对零件的渗碳处理一般在钢的奥氏体状态下进行，这是因为：

(1) 奥氏体状态下可以获得较大的碳浓度梯度；

(2) 奥氏体状态下碳的扩散系数大于铁素体状态；

(3) 奥氏体状态下碳的扩散激活能大于铁素体状态；

(4) 奥氏体状态下铁的自扩散系数大于铁素体。

5、下列过程与晶体中空位迁移过程关系不大的是：

(1) 形变孪晶；

(2) 自扩散；

(3) 回复；

(4) 位错攀移。

6、形变再结晶后，若在更高的温度下保温，某些金属材料中会发生异常晶粒长大（二次再结晶），最后获得的组织非常粗大，这是因为材料：

(1) 临界形变量变形的结果；

(2) 形变前原始晶粒粗大；

(3) 含有固溶合金元素；

(4) 存在弥散分布的细小第二相颗粒。

二、什么是全位错及不全位错？为什么面心立方晶体中的全位错

]101[2a 可以分解成两个不全位错

]121[6

a 及]112[6a ，试从几何条件和能量条件两个方面予以说明。

三、形变孪晶与退火孪晶的形成机制和显微组织有何不同？在金相显微镜下，它们与滑移带及划痕的区别又是什么？

四、通常强化金属材料的方法有哪些？试述它们强化金属的微观机理，并指出其共同点。

答案：

一、选择题：

1、3

2、3

3、3

4、1

5、1

6、4

二、在晶体中，柏氏矢量与点阵矢量相等的位错称为全位错，而有些位错柏氏矢量的模小于全位错，即不全位错。在面心立方晶体中，全位错]101[2a 可以分解成两个不全位错]121[6a 及

]112[6

a ，即： →]101[2a ]121[6a ＋]112[6a 1、从反应的几何条件看，反应后位错的柏氏矢量之和：

]121[6a ＋]112[6a ＝]303[6

a ＝]101[2a 与反应前位错柏氏矢量之和相等，符合柏氏矢量守恒性。

2、从反应的能量条件看，位错反应后应变能应当有所降低，而位错应变能正比于其柏氏矢量模的平方，则：

反应前：2

)112(222221a a b =+= 反应后：3)1126(222222322a a b b =++=+

符合上述能量条件。 因此，在面心立方晶体中，全位错

]101[2a 可以分解成两个不全位错]121[6a 及]112[6

a 。

三、

形变孪晶主要是在金属塑性变形过程中，当滑移难以进行时发生在晶体内部的均匀切变过程，一般晶体经过孪生后，由于位相改变，又可以通过滑移进行变形，所以一般孪晶区不

大，呈带状或透镜状；退火孪晶是某些面心立方金属经过冷变形并再结晶退火后，在晶内形成的具有平直界面的大片状孪晶组织；

在金相显微镜下，这两种孪晶组织都有一定的宽度，不会穿越晶界，并且由于孪晶区与基体的位相关系不同，所以不能通过抛光去除。滑移带在的形貌一般也不会穿越晶界，无多滑移时，以平行直线和波纹线出现，较细，可以通过抛光去除。而残留的磨光或抛光划痕一般都会穿越晶界，条痕笔直，可通过抛光去除。

以上几种组织形貌示意图如下所示：

形变孪晶退火孪晶滑移带划痕

四、通常金属强化的方式有：加工硬化（应变强化）、固溶强化、分散强化等。

加工硬化是指金属晶体在塑性变形过程中，材料的强度随着塑性形变量的增加而增加。加工硬化产生的主要机制有位错塞积、林位错阻力和形成割阶时产生对位错运动的阻力及产生割阶消耗外力所做的功，宏观表现出金属强度提高；

固溶强化指金属中由于溶质原子的存在，使得其强度提高。固溶强化的根本原因在于溶质原子与位错的交互作用，这种交互作用又分为溶质沿位错聚集并钉轧位错的弹性交互作用和化学交互作用两类；

分散强化依靠弥散分布与金属基体中的细小第二相强化金属。其强化的原因在于细小第二相与位错的交互作用，主要有位错绕过颗粒的Orowan机制以及位错切过颗粒机制。

这些强化方式的共同点也就是金属强化的实质，在于增加了位错运动的阻力。

东南大学考研材料科学基础108个重要知识点

东南大学---材料科学基础108个重要知识点 1.晶体-原子按一定方式在二维空间内周期性地规则重复排列，有固定熔点、各 向异性。 2.中间相-两组元A和B组成合金时，除了形成以A为基或以B为基的固溶体外，还可能形成晶体结构与A，B两组元均不相同的新相。由于它们在二元相图上的位置总是位于中间，故通常把这些相称为中间相。 3.亚稳相-亚稳相指的是热力学上不能稳定存在，但在快速冷却成加热过程中， 由于热力学能垒或动力学的因素造成其未能转变为稳定相而暂时稳定存在的一 种相。 4.配位数-晶体结构中任一原子周围最近邻且等距离的原子数。 5.再结晶-冷变形后的金属加热到一定温度之后，在原变形组织中重新产生了无 畸变的新晶粒，而性能也发生了明显的变化并恢复到变形前的状态，这个过程称 为再结晶。（指出现无畸变的等轴新晶粒逐步取代变形晶粒的过程） 6.伪共晶-非平衡凝固条件下，某些亚共晶或过共晶成分的合金也能得到全部的 共晶组织，这种由非共晶成分的合金得到的共晶组织称为伪共晶。 7.交滑移-当某一螺型位错在原滑移面上运动受阻时，有可能从原滑移面转移到 与之相交的另一滑移面上去继续滑移，这一过程称为交滑移。 8.过时效-铝合金经固溶处理后，在加热保温过程中将先后析出GP区，B ” B ' 和9o在开始保温阶段，随保温时间延长，硬度强度上升，当保温时间过长，将 析出B '这时材料的硬度强度将下降，这种现象称为过时效。 9.形变强化-金属经冷塑性变形后，其强度和硬度上升，塑性和韧性下降，这种现象称为形变强化

10.固溶强化-由于合金元素（杂质）的加入，导致的以金属为基体的合金的强度得到加强的现象。 11.弥散强化-许多材料由两相或多相构成，如果其中一相为细小的颗粒并弥散分布在材料内，则这种材料的强度往往会增加，称为弥散强化。 12.不全位错-柏氏矢量不等于点阵矢量整数倍的位错称为不全位错。 13.扩展位错-通常指一个全位错分解为两个不全位错，中间夹着一个堆垛层错的整个位错形态。 14.螺型位错-位错线附近的原子按螺旋形排列的位错称为螺型位错。 15.包晶转变-在二元相图中，包晶转变就是已结晶的固相与剩余液相反应形成另一固相的恒温转变。 16.共晶转变-由一个液相生成两个不同固相的转变。 17.共析转变-由一种固相分解得到其他两个不同固相的转变。 18.上坡扩散-溶质原子从低浓度向高浓度处扩散的过程称为上坡扩散。表明扩散的驱动力是化学位梯度而非浓度梯度。 19.间隙扩散-这是原子扩散的一种机制，对于间隙原子来说，由于其尺寸较小，处于晶格间隙中，在扩散时，间隙原子从一个间隙位置跳到相邻的另一个间隙位置，形成原子的移动。 20.成分过冷-界面前沿液体中的实际温度低于由溶质分布所决定的凝固温度时产生的过冷。 21.一级相变-凡新旧两相的化学位相等，化学位的一次偏导不相等的相变。 22.二级相变-从相变热力学上讲，相变前后两相的自由能（焓）相等，自由能（焓） 的一阶偏导数相等，但二阶偏导数不等的相变称为二级相变，如磁性转变，有序

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注意！应届生学UI难不难？ 随着社会竞争的日益激烈，在很多大城市中，毕业就意味着失业。在大本生遍地的今天，本科甚至更低学历的毕业证书，早已不是求职的敲门砖了。工作经验和掌握的技术成为现在应届生的求职“利器”，难道要面“对剑未配妥，出门已是江湖”的窘境吗，赶紧抓紧时间，找一个自己感兴趣、适合自己的技术进行学习吧~ 随着国际大品牌苹果和谷歌的引领，最近越来越多的国内公司开始关注动效设计了，越来越多的团队已经意识到动效在产品用户体验中的重要性了，更多的设计师们也开始投身动效设计 领域。但是说到底，我们到底为什么需要动效设计？或者说我们到底需要什么样的动效？ 在日常生活中，大家都多多少少听说过教育培训，那么各位对其了解又有多少呢？是不是哪个更靠谱是大家比较关心的问题？ 接下来就让小编带你来看看教育培训的相关情况吧~带你了解教育培训~ 零基础想学UI设计，是自学好还是报班好？ 1、关于自学 自学的好处： (1)可以锻炼主动学习的习惯和自学能力，学习时间长短、进度、难易度可自主把控； (2)自学可以节省高额的学费、交通费、生活费等很多的费用开销，减轻经济压力。 自学的不足： (1)人际方面闭塞，缺少与人交流沟通的机会，学习中遇到的困难可能需要花费很长的时间才能解决，甚至无法有效的解决； (2)很难系统的学习UI设计的知识体系和经验技巧，容易走很多弯路。 2、关于报班 报班的好处： (1)跟着老师的课程，会系统的学到UI知识体系，循序渐进、由浅入深地掌握UI设计； (2)遇到问题可以及时请教老师或同学，避免自己走弯路； (3)课后作业能锻炼动手能力，虚拟项目能锻炼自己与他人沟通合作的能力。 报班的不足： 1、一般需要支付高昂的学费(过万的学费已经很普遍了)，需要一定的经济基础，如果有可以

2015-2017年东南大学艺术设计专业考研真题

2017年东南大学设计理论真题 一、名词解释 1、饕餮纹 2、缂丝 3、视觉传达设计 4、概念设计 5、有机设计 二、简答题 1、请简述非物质社会对设计的冲击力体现在哪些方面？ 2、请举例说明技术、艺术与设计的关系。 三、论述题 1、试论述系统设计思想，并举例说其对现代设计的积极影响。 2、试论述中西方设计思想的差异，并举例说明。 2016年东南大学硕士研究生招生入学考试试题考试科目：艺术基础/设计学理论满分：150分 一、名词解释（每题6分，共30分） 1、德意志制造同盟 2、波普设计 3、格式塔心理学 4、功能主义 5、新艺术运动 二、简答题（40分） 请简述墨子关于造物设计的观点 三、论述题（80分） 试论述欧洲“洛可可设计风格”的中国元素及成因。

2016年东南大学硕士研究生招生入学考试试题 考试科目：设计理论满分：150分 一、名词解释（每题6分，共30分） 1、折衷主义 2、北京宪章 3、人机工程学 4、混沌理论 5、《考工记》 二、简答题（40分） 请简述有计划废止制度及其对设计的影响。 三、论述题（80分） 试论述中国古代设计思想的渊源及其对现代设计的影响，举例说明。 2015年东南大学硕士研究生招生入学考试初试试题 考试科目：设计学基础/艺术基础满分：150分 一、名词解释: 1、梅瓶 2、长物志 3、梓人传 4、包豪斯宣言 5、雅典宪章 二、简答题 1、简述明式家具。 三、论述题 1、1914年关于亨利*凡德威尔德和穆特修斯论战的焦点是什么，请论述克隆论战的意

义。 2015年东南大学硕士研究生招生入学考试初试试题考试科目：设计理论满分：150分 一、名词解释: 1、芝加哥学派 2、风格主义 3、大众文化 4、设计管理策略 5、罗维maya原则 二、简答题 1、北欧的设计特点。 三、论述题 1、从古文经典文献中列举中国古代传统设计思想。

2019年东北大学材料工程考研经验分享

东北大学材料工程考研经验 一．东北大学材料工程考研情况 东北大学材料工程近几年计划都在200人左右，其中保研占比很小可忽略，而报考人数在500左右，所以竞争压力不是很大，结合考试难度来说东北大学材料工程（专硕）是性价比极高的一个选择。去年由于数学难度上升和专业课变动较大，最高分为378，而往年400有不少，往年340稳上，去年校线300以上都要，就这样招生计划也没有完成，300以上只有140人。东北大学地处沈阳，东北第一大城市，与中科院金属所有紧密合作（联合培养），东大的材料偏向黑色金属多一点，但近年来方向越来越多，逐渐在打破这种只玩钢铁的外界思维定势。东大材料院坐拥ral（轧制技术与连轧自动化国家重点实验室）。金属材料类同学的考研方向一般为中南，北科，东北大学等。不得不说东北大学是性价比之王，考研是打成功率，看谁能上，择校相当重要。如果学弟学妹们觉得不是很把握的话，可以在新祥旭报个一对一的辅导班，专业课是东北大学的研究生学长讲的，学长专业课成绩非常好，专业课讲的比较好的，上课效果很好，我也报过，是新祥旭安排的这个学长的辅导下成功考上东北大学的。 二．初试 1.参考书目及专业课相关资料 初试是英语二，数学二，金属学与热处理（835） 重点说专业课，金属学与热处理要比各类材料科学基础的难度小，往年的机理性考题较少，主要集中在工艺考察上，试题有很大的重复率，所以复习起来好上手，做题也有成就感，这也是东大材料工程性价比高的所在。但你简单大家都会简单，谁细心就会是最后的赢家。 专业课变化，去年专业课有30分的题目变化巨大，并不是照搬或改编往年题目，而是贴近热处理课本进行出题，这也将会是今后东大材料工程考研的一个必然的趋势，而注重课本和课后习题也是我对大家的建议。去年100以上就是很好的成绩了，多看课本，你就会有话说，不需要一字不差的写上去，用自己的话复述出来就很棒，老师也喜欢。还有就是答题时，要分点作答，这样老师会更喜欢。金属学与热处理去年的题量也有不小的增加，从头到尾一直不停的写也差点没写完，几乎考虑的时间加起来不足五分钟，基本就是一发卷子就蒙头写。只要平时真题背了，课后题看了，课本认真过了，你绝对有话说。最后就是图，课本上的能记住的图都熟稔于心，往试卷上一画，老师立马对你心动，画的人不多，你图文并茂，分绝对不低。 专业课的初复试资料我是在专业课老师推荐下淘宝大师兄考研买的，这家只做东北大学各专业考研。里面的真题很有价值，其他的内容一般，真题答案有1/4还得靠自己在课本中总结，答题分点，分点，分点，就是强行分也得分。 时间段的话，建议暑假就得开始过专业课的课本，暑假结束就得过完，其中有的同学难免会遇到实习种种，这并不是借口，你以为就你实习嘛？ 三．复试 1.笔试参考书目 工程材料学（连法增） 这本书是东大自己出版的，其实能搞到真题的话其他资料就别买了，作用不大，

东南大学导师

东南大学硕士生导师名单 ★博士、硕士学位授予权一级学科 ● 博士、硕士学位授权学科、专业 未注者为硕士学位授权学科、专业 院系专业指导教师名单 建筑系050403 美术学高祥生；赵军；赵思毅；方晓珊等 081301 ●建筑历史与理论朱光亚；陈薇；周琦；周小棣等 081302 ●建筑设计及其理论王建国；仲德崑；黎志涛；韩冬青；单踊；龚恺；冷嘉伟；张彤；张宏；王静；马晓东等081303 ●城市规划与设计段进；董卫；阳建强；孔令龙；刘博敏；胡明星等 081304 ●建筑技术科学杨维菊；戴航；陆可人（土木学院）等 081320 ★景观建筑学杜顺宝；丁宏伟；成玉宁等 081321 ★建筑遗产保护与管理朱光亚（兼）等 机械工程系080201 ●机械制造及其自动化钟秉林；易红；贾民平；汤文成；许超；许飞云；蒋书运；彭英；孙蓓蓓；幸080202 ●机械电子工程蒋全兴；史金飞；王兴松；颜肖龙；毛玉良；张传海；赵坚玉；李刚；张赤斌；贾方；韩良；陈080203 ●机械设计及理论钱瑞明；陈云飞；李健康；庄萍；陈敏华；林晓辉等 080204 ●车辆工程陈南；张建润；任祖平；李普等 080220 ★工业设计薛澄歧等 动力工程系080104 ●工程力学陆颂元；臧朝平；谭平等 080402 ●测试计量技术及仪器吕震中；王式民；朱小良；丁维明；周斌；沈德明；田新启；陆勇等 080701 ●工程热物理施明恒；袁竹林；归柯庭；郝英立；王素美等 080702 ●热能工程赵长遂；沈湘林；林中达；王式民；周克毅；顾璠；沈炯；段钰锋；张永福；张军；杨亚平；沈来宏080703 ●动力机械及工程徐治皋；陆颂元；吕剑虹；周克毅；杨建刚；王培红；傅行军；杨建明；胥建群；葛斌；冷杉石红；卢荣军；程懋华；刘振祥等 080704 ●流体机械及工程杨建刚；韦红旗等 080705 ●制冷及低温工程张小松；袁竹林；杜垲；陈九法；董卫；陈亚平；张宝怀；王晓等 080706 ●化工过程机械朱晓东；葛仕福；郭宏伟等 080720 ★能源信息技术徐治皋；吕震中；林中达；沈炯；吕剑虹；王培红；雎刚；张雨飞；司风琪；于向军等 080721 ★能源环境工程金保升；沈湘林；归柯庭；段钰锋；仲兆平等 080722 ★新能源技术施明恒；顾璠；董卫；肖军等 081404 供热、供燃气、通风及空调工程张小松；虞维平；张辉；陈振乾等 083002 ●环境工程金保升；赵长遂；吴新；熊源泉；杨林军等 无线电工程系080902 ●电路与系统王志功；黄风义；朱恩；冯军；孟桥；李文渊；李智群；胡庆生等080904 ●电磁场与微波技术孙忠良；章文勋；洪伟；戎敖生；窦文斌；徐金平；崔铁军；朱晓维；于东海；钱澄；周健081001 ●通信与信息系统毕光国；尤肖虎；沈连丰；赵春明；高西奇；陈明；曹秀英；陈晓曙；徐平平；郭强；赵新胜；王捷；黄清；潘志文；仲文等

东南大学材料科学专业课考研经验分享

一、前言 （一）在谈及考研的具体方法时，我想这时候对你们而言，还有比复习数学、英语更重要的事情。 首先，对于不是跨专业考研的同学而言，现在一定要上好专业课。这不仅可以减轻你后期复习专业课的时间，而且对你的复试也至关重要!我在复试之前联系的导师，见导师的时候导师特别问了我的本科专业课学习情况，因为对于导师而言，招一个只会考试，没有其它专业课知识的学生是没有什么用的。并且，在复试的时候，面试老师会问及许多本科专业课问题，而东南的复试是占了很大比例的。这就要求对一些想找个好导师的学生而言，本科的专业课学习很重要。当然，到大四上的时候，虽然有一两门专业课很重要，但由于考研时间紧迫也不得不放弃了，但是你们这时候大三一定要好好学习专业课，不必担心时间不够复习，还有些人到九月份复习也能考到400+的，所以不必担心。 （二）这时候尽量先把报考学校确定了。 可能很多学长会对你们说，先复习数学英语，专业课到九月份也不迟。不过我的建议是尽量先确定学校。因为不同学校的专业课即便是同一本书但考核的模式是完全不同的。就以东南和交大为例说明，那些交大专业课120+（今年已经很牛了），拿到东南的题目很多都不会做，这就体现在命题思路的差异上。确定好学校之后你的考研就有一个明确的方向了，你可以合理地安排专业课、数学、英语所用的时间。 下面本人就详细介绍一下我的复习方法，这也是仅供参考，不同的人的复习方法和对每门课的熟悉程度是不同的。还有就是希望诸位能多上论坛看看那些大神的复习方法，再结合自己的情况，制定自己的学习计划，别跟着一个人的模式走，因为很可能并不适合你。我在搜集信息的时候就看了许多帖子，并且根据自己的复习情况灵活制定自己的复习计划。 二、材料科学基础 关于东南材料到底怎么样，我也不做过多赘述，单论材料而言，东南并不怎么样，性价比不高，2011年往前复试线最高也只有340+甚至更低，但是12年直飙到364，今年356，相对而言性价比不高。很多人选择东南材料在于东南学校的名气，而且材料学院也有一些比较牛的导师。 1．首先很多人面对的一个问题就是选物理化学还是材料科学基础。本人选的是材科基，对物理化学了解不深，只简单介绍一下。物理化学就是天津大学那个版本的，量子力学往后不考，把课后习题都弄懂基本上就可以了。而材科基出题比较细，难度较大，想考135+难度较大，而物理化学相对容易出高分一点。但是选择材科基在复试的时候比较有优势。一个是笔试，笔试最难的是材料导论（选导论容易刷高分），而这两年材料导论每年都有40几分考的是材科基，面试时很多专业课问题材科基都有涉及。 2．关于材科基第二个问题可能就是用书的问题了。东南大学参考书目是上海交大那本材料科学基础，但是东南本科用的是陶杰主编的那本红色的材料科学基础。大多人用的都是红色那本。红皮书是东南和南航几个学校自己编的，也是他学校本科自己用的，所以考试不会跳出这个范围。这本书错误较多，但比交大的详细很多，而且很多都是东西书上讲得比较明确，而交大那本书很多东西都要自己理解了才能得出结果，而东南那本书可能就是结果清清楚楚都写出来了。本人专业课140+，用的是交大的那本书，但也买了红皮书（遇到问题时查询用的），交大那本书看着清爽，不像红皮书密密麻麻的。自己根据自己情况选吧。对于书本要强调的仍然是，选好后就不要换了，书在精不在多！有些人把两本书都看个一两遍完全没必要。我只看上交的材科基，认认真真地看了六遍，做了三本笔记，基本上考试的时

东南大学材料科学与工程学院

东南大学材料科学与工程学院 研究生奖学金评比办法（修订） 根据东南大学研究生手册有关文件规定，按照“培养和造就高层次、高质量社会主义建设者和接班人”的基本要求，制定以下办法作为我院研究生奖学金评比的主要依据 一、基本条件 1、在籍在册全日制的研究生（定向、委培研究生除外）本人提出申请，参评 硕士研究生在读时间不得超过2.5年，参评博士研究生在读时间不得超过4年（硕博连读生、直博生在读时间不得超过5年，优秀博士学位论文培育对象不受此限）。 2、原则上在学制内的博士生二年级以上（含二年级）和硕士二、三年级同学 中评比，已取得攻读博士资格的同学在同等情况下优先考虑 3、受校纪处分者，从被查出之日起一年内不得参加奖学金评比 4、申请者须修满本专业培养方案所规定的学分，无不及格科目 5、原则上每位研究生在一学年内只能获得一次奖学金 6、获得研究生国家奖学金的同学不可再申报其他奖学金 7、再次参与评奖的研究生只能提交前次获奖时间后的文章和科研成果 8、申请研究生的所有文章和科研成果必须第一署名单位是东南大学 二、评比方法 由学院评审委员会对申请者进行综合评比：学习成绩、科研情况、品行得分（操行等级、团体活动）三部分形成综合得分，按综合得分高低排序进行评比，博士生跨年级排序评比，硕士生按年级排序评比。 1.学习成绩： 以规格化成绩为准。 2.科研得分： I.发表论文：

1)除《Science》《Nature》上申请者署名单位为东南大学外，申请者 的所有论文必须第一署名单位为东南大学。 2)论文署名为第一作者，SCI源刊刊出计8分（影响因子大于等于3 的计16分）；EI源刊刊出计5分；其他的国内核心刊物和一般国 际学术刊物计2分。 3)国际会议论文集正式出版的论文参照本条第（2）款规定计分。 4)除《Science》《Nature》外，博士生参评的论文必须署名为第一作 者，且以正式刊出为准。 5)第一作者为指导老师（或协助指导老师），硕士生为第二作者的论 文参照参照本条第（2）款规定减半计分。 6)硕士生参评论文一般以正式刊出为准，如已被SCI、EI源刊录用但 尚未正式刊出，可提供录用佐证材料（国内刊物提供录用函及版面 费发票复印件；国外刊物提供录用状态网页截图打印件等材料）， 经导师签字认可后，由学院评审委员会审核后参照本条第（2）款 规定计分。 7)《Science》《Nature》上发表论文，第一作者50分，第二作者30 分，第三作者15分，且有录用证明即可参评。 8)以上条款规定之外的其余论文一律不计分。 II.发明专利： 1)公开专利，在学生中排名第一的计3分，第二的计1.5分。 2)授权专利，在学生中排名第一的计6分，第二的计3分。 3)在学生中排名第三及之后者不计分。 4)已获奖的作为申报依据的公开专利转为授权专利，再次参评可加算 补差，学生中排名第一的补3分，学生中排名第二的补1.5分。 5)国际专利计分按本条第（1）、（2）款分值的2倍计算。 III.其他： 1)研究生在读期间，正式出版的本专业著作由申请者本人撰写五万字 以上，并在著作中以东南大学研究生身份出现的，计8分。

工业设计考研科目东南大学 080220 工业设计考研科目

工业设计考研科目东南大学080220 工业设计考研科目 1.产品设计与产品可靠性 2.虚拟设计与设计可视化 3.计算机辅助工业设计&概念设计 4.工业设计艺术及理论 指导老师：易红 考试科目： ①英②设计史论或机械设计或设计学概论③专业综合 (6小时)或人机工程学或计算机辅助设计 西北工业大学080221 工业设计考研科目 01工业设计与人机工程导师：陆长德陈国定 02产品数字化艺术及设计导师：陆长德杨海成张定华 03数字媒体艺术设计导师：陆长德何卫平 考试科目： ①英语②数值分析或工业设计③专业综合六 工、文兼收同等学力加试科目：技术美学、人机工程学 江苏大学080203 工业设计考研科目机械设计及理论 方向：1.工业设计导师：张福昌 考试科目：①②同上③308计算机图形学、313技术美学与造型选一 江南大学082220 工业设计考研科目产品系统设计及理论 1.产品系统设计理论研究 2.设计科学与文化 1.环境艺术生态化系统设计研究 2.现代环境艺术设计理论研究 3.环境艺术设计历史研究 导师：张福昌周浩明 考试：①101英语或102日语②212设计史论(设计历史及论文)③312专业综合(考试时间为6小时)①101英语或102日语②215建筑史论③312专业综合(考试时间为6小时) 浙江大学081220 工业设计考研科目数字化艺术与设计081200 计算机科学与技术 081220 数字化艺术与设计 01数字化艺术、产品创新设计 01计算机辅助工业设计与概念设计、虚拟人与新媒体、产品创新与设计管理、数字艺术与新媒体、软计算与设计艺术 01虚拟设计技术 导师：潘云鹤孙守迁潘志庚 考试：①英②数字化艺术与设计理论基础③数字化艺术与设计技术 科目数字化艺术与设计技术由三部分组成，考生可任选其中一部分。 1）产品创新与计算机辅助工业设计 2）设计方法学与计算机辅助设计

东南大学2018年化学化工学院硕士研究生招生目录_东南大学考研网

东南大学2018年化学化工学院硕士研究生招生目录专业代码、名称及研究方向人数考试科目备注 019化学化工学院(52090622-6317) 070300化学 01(全日制)无机化学 02(全日制)分析化学 03(全日制)有机化学 04(全日制)物理化学 05(全日制)药物化学155 ①101思想政治理论 ②201英语一③728物理化 学（化）④908有机化学或 924无机与分析化学 化学理论笔试包括有机、 无机、分析、物化 复试科目:577化学理论和 分析实验或578化学理论 和有机实验或580化学理 论和无机实验 080501材料物理与化学 01(全日制)材料结构与物性 02(全日制)有机功能材料 03(全日制)纳米材料与分子器件04(全日制)结构与功能复合材料05(全日制)金属配合物及其应用 ①101思想政治理论 ②201英语一③302数学二 ④955物理化学（化） 化学理论笔试包括有 机、无机、分析、物化 复试科目:577化学理论和 分析实验或578化学理论 和有机实验或580化学理 论和无机实验 081700化学工程与技术 01(全日制)绿色化学工艺 02(全日制)多相流反应与催化03(全日制)新能源与材料 04(全日制)高分子科学与工程05(全日制)生物分子工程 ①101思想政治理论 ②201英语一③302数学二 ④955物理化学（化） 化学理论笔试包括有 机、无机、分析、物化 复试科目:577化学理论和 分析实验或578化学理论 和有机实验或580化学理 论和无机实验

085216化学工程(专业学位) 01(全日制)化学工程 02(全日制)化学工艺 03(全日制)应用化学 04(全日制)工业催化 05(全日制)环境化工 06(全日制)功能高分子材料 ①101思想政治理论 ②201英语一③302数学二 ④955物理化学（化） 授予工程硕士专业学 位 复试科目:579化工原理 文章来源：文彦考研

东南大学材料科学与工程学院

东南大学材料科学与工程学院 研究生国家奖学金评比条例 （试行） 一、参评基本条件 1、凡在《东南大学研究生学籍管理规定》的在校最长学习年限内取得正式学 籍、完成注册并符合下列申请条件的全日制研究生均有资格申请。硕博连读研究生、本科直博研究生、本硕连读研究生按《东南大学研究生国家奖学金管理暂行办法》相关规定申请。 2、参评者须热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。 3、参评者须遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。 4、参评者须诚实守信，道德品质优良。 5、参评者须已完成课程学习和必修环节，成绩优良，其中硕士生的学位课规 格化成绩位于所在年级前15%，博士生平均成绩在75分以上。参加中期考核者必须考核通过。科研成果显著。 6、如不符合第5条要求，但在道德风尚、科学研究、学科竞赛、创新发明、 社会实践、社会工作等某一方面表现特别优秀，满足下列条件之一者，可破格申请国家奖学金（以下荣誉或成果需在研究生在读期间以东南大学为署名单位获得）： （1）在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生 重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚，获 得中国青年五四奖章、全国十大杰出青年等全国性荣誉称号。 （2）在科学研究中取得突出成绩。博士生在《science》、《nature》上发表学术论文或作为主要完成人获得省部级一等奖及以上科研成果 （含自然科学/技术发明/科技进步）；硕士生在SCI、SSCI、A&HCI 源刊上正式发表论文（申请者为第一作者）或获得部省级二等奖及 以上科研成果（含自然科学/技术发明/科技进步）。

2014东南大学设计学考研真题上册

我觉得专业书看书要点： 艺术流派 背景，原因 代表人物 设计思想 风格 意义和作用 例如，19世纪50.60年代：艺术与手工艺运动、1895年新艺术运动、1907年德国工业同盟、1914年科隆辩论、1919年包豪斯、20世纪20年代的现代主义运动、1950年到1968年的乌尔姆设计学院、20世纪50、60年代后现代主义设计（波普艺术、波普设计）1966年的绿色设计、人性化设计、1970年左右日本、斯堪的纳维亚、意大利等国家的设计、1980年孟菲斯、索托萨斯、90年代非物质设计。这些一一按照上述所说的自己总结，我当时就是自己总结，以后可以背的有条理不会混乱。 【设计学基础】 名词解释: 包豪斯 式样主义 有计划的废止制 后现代主义 伊索体系 简答: 艺术与手工艺运动、新艺术运动和现代主义运动的联系与区别 论述: 结合中国古代设计思想的渊源，举例说明对现代设计的影响 【设计理论】 名词解释： 梅瓶 结构主义 混沌理论 梓人传 形式美 简答： 莫里斯反对机械的原因 论述： 符号学对设计的影响，举例说明 【设计学基础】 名词解释 新艺术运动 波普设计

绿色设计 构成主义 简答题 请谈谈德国工业国同盟成立的背景和意义 论述题 希腊著名的哲学家毕达哥拉斯说：“人是万物的尺度，是一切存在的事物存在的尺度，是一切不存在的事物的不存在的尺度。“请结合名言谈谈你对”人性化设计“的内涵的理解 【设计理论】 名词解释： 天工开物 人机工程学 古希腊柱式 流线型风格 解构主义 简答题： 论述20世纪60年代西方设计文化的复杂性 论述题 是根据老子的一句话：三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。论述其设计学价值 艺术概论 1.谈谈艺术的本质 2.好像是谈谈综合艺术和影视艺术的联系 3.艺术的创作方法设计理论 【设计理论】 1.谈谈宋瓷之美 2.论述德意志制造联盟时期的“工业标准化”与“艺术个性化”之争。谈谈科论战隆 3.简述自己喜欢的一本设计史著作并给予评论 艺术概论 1.著名的德国音乐家舒曼说“有教养的音乐家能够从拉斐尔的圣母像得到不少启发。同样美术家可以从莫扎特的交响乐获益匪浅。不仅如此，对于雕塑家来说，每个演员都是静止不动的雕像，而对于演员来说，雕塑家雕塑的作品又何尝不是活跃的人物？在一个美术家的心目中，诗歌却成了图画，而音乐家则善于把图画用声音体现出来。请根据这句话来说下艺术的共性 2.分析一个作品，说明其社会功能 3.请谈下你能上研究生以后想研究的方向和课题，为什么？有什么创新之处设计理论 【设计理论】 1.通过荀子“大天而思之，孰与物畜而制之。从天而颂之，孰与制天命而用之”这句话谈谈其中包含的设计思想 2.写出新艺术运动人物，作品，等等 3.说说未来中国的设计的走向，趋势

东南大学材料学院导师

注：按姓氏拼音字母排序 导 师 研究方向 陈惠苏1. 材料多尺度模拟和定量表征技术； 2. 多场耦合作用下材料耐久性和寿命预测； 3. 阻燃性超高性能绝热保温材料制备和使用技术； 4. 粒子模拟； 5. 镁质胶凝材料水化、微观结构、性能； 6. 超高性能纤维增强水泥基复合材料的制备技术； 7. 快速修补材料制备技术和性能研究；8.裂纹自愈合理论 陈锋/ 余新泉/ 张友法(暂不招生) 1. 高性能金属材料、新型钛合金植入材料、功能泡沫金属材料 2. 材料表面的微纳结构和仿生材料 3. 高性能防护复合材料 4. 超导材料制备和加工 董寅生林萍华储成林盛晓波医用钛、镁合金表面改性技术形状记忆合金 生物活性骨修复材料 新型功能性医用敷料 医学、光催化纳米材料 牙科修复材料 液态金属精确成形 高性能金属材料 活性炭材料

高建明生态和环境工程材料\生态混凝土护坡构建技术. 高性能混凝土的耐久性和预测技术\现代混凝土制品制备技术工业废弃物的资源化利用技术\新型建筑节能和墙体材料 高锦张塑性成型理论及使用研究 塑性成型工艺的数质模拟和模具优化 蒋建清课题组（先进材料研究中心）蒋建清、方峰、董岩、黄海波、邵起越、涂益友、曾宇乔1）碳化物形态和结构控制技术 2）超高强度钢丝的制备及微结构表征 3）高性能特种钢铁材料制备及性能研究 4）铝及铝合金晶界结构及分布的控制技术研究5）亚微米级BAM荧光粉合成机理研究 6）蓝光及近紫外激发LED荧光粉研究 7）LED荧光粉热稳定性研究 8）稀土上转换发光纳米材料研究 9）多孔纳米金属研究 10）超硬薄膜的制备及生长机理研究 11）透明导电薄膜的制备技术研究 12）热电转换材料研究 13）GaN晶体的合成技术研究

[高分子材料] 东南大学杨洪教授团队《JACS》：超强液晶弹性体人工肌肉!

东南大学杨洪教授团队《JACS》：超强液晶弹性体人工肌肉！ 日前，东南大学杨洪教授课题组在人造肌肉材料研究领域取得重要进展，科研团队研制了一种聚氨酯/聚丙烯酸酯互穿网络结构液晶弹性体材料，其具有超强的力学性能，在人造肌肉等领域有广泛的应用前景。该研究成果于近日发表在国际顶级期刊《美国化学会志》杂志上。 液晶弹性体是一种典型的双向形状记忆材料，具有形变大、形变可逆等技术优点，在仿生器件、软机器人等领域有很好的应用前景。然而，经过长达四十年的发展，液晶弹性体研究仍停留在实验室层面，未实现工业化应用；限制其应用的关键科学问题是：液晶弹性体在形变过程中产生的应力太小，无法满足实际应用场景的力学性能需求。例如，人的骨骼肌收缩应变大于40%，应力大于MPa，弹性模量大于10 MPa；对传统的液晶弹性体材料而言，收缩应变不是问题，应力也勉强可以达到，但是弹性模量一般在~1 MPa，低了整整一到两个数量级。 东大科研团队另辟蹊径，采用将聚氨酯液晶弹性体和聚丙烯酸酯液晶热固体的小分子前体组分混合、再同步交联的技术途径，制备了一种聚氨酯/聚丙烯酸酯互穿网络结构液晶弹性体材料，其收缩应变、应力、弹性模量分别达到了46%、MPa、MPa，首次全面满足了液晶弹性体基人造肌肉的力学性能要求。

如下图所示，该新型人造肌肉材料具有超强的力学性能，其发生伸缩形变时的抗拉强度和弹性模量都远远超出了前人的研究成果；在热刺激条件下，该材料可以拉起自身重量3万倍的物体。 学术论文日前发表在《美国化学会志》杂志（Lu, H.; Wang, M.; Chen, X.; Lin, B.; Yang, H.* “Interpenetrating Liquid-Crystal Polyurethane/Polyacrylate Elastomer with Ultrastrong Mechanical Property”. Journal of the American Chemical Society, 2019, 141, DOI: ..）。论文第一作者为17级博士生陆海峰同学。 全文链接： 完--- 来源：东南大学 声明：凡本平台注明“来源：XXX”的文/图等稿件，本平台转载出于传递更多信息及方便产业探讨之目的，并不意味着本平台赞同其观点或证实其内容的真实性，文章内容仅供参考。如有侵权，请联系我们删除。 我们的微博：0，欢迎和我们互动。 添加主编为好友（微信号：gfzkxqy，请备注：名字-单位-职称-研究方向），邀请您加入学术圈、企业界、硕博联盟、北美、欧洲、塑料、橡塑弹性体、纤维、涂层黏合剂、油墨、凝胶、生物医用高分子、高分子合成、膜材料、石墨烯、纳米材料、表征技术、车用高分子、发泡、聚酰亚胺等一系列技术交流群。同时可以在菜单中回复“交流群”，获取群目录。 添加小编微信（务必备注：名字-单位-职称-研究方向） 邀请您入讨论群

2018东南大学材料科学考研经验分享

研途宝考研https://www.wendangku.net/doc/7a956813.html,/zykzl?fromcode=2014 一、前言 (一)在谈及考研的具体方法时，我想这时候对你们而言，还有比复习数学、英语更重要的事情。 首先，对于不是跨专业考研的同学而言，现在一定要上好专业课。这不仅可以减轻你后期复习专业课的时间，而且对你的复试也至关重要!我在复试之前联系的导师，见导师的时候导师特别问了我的本科专业课学习情况，因为对于导师而言，招一个只会考试，没有其它专业课知识的学生是没有什么用的。并且，在复试的时候，面试老师会问及许多本科专业课问题，而东南的复试是占了很大比例的。这就要求对一些想找个好导师的学生而言，本科的专业课学习很重要。 (二)这时候尽量先把报考学校确定了 下面本人就详细介绍一下我的复习方法，这也是仅供参考，不同的人的复习方法和对每门课的熟悉程度是不同的。还有就是希望诸位能多上研途宝论坛看看那些大神的复习方法，再结合自己的情况，制定自己的学习计划，别跟着一个人的模式走，因为很可能并不适合你。我在搜集信息的时候就看了许多帖子，并且根据自己的复习情况灵活制定自己的复习计划。 二、材料科学基础 关于东南材料到底怎么样，我也不做过多赘述，单论材料而言，东南并不怎么样，性价比不高，相对而言性价比不高。很多人选择东南材料在于东南学校的名气，而且材料学院也有一些比较牛的导师。 1.首先很多人面对的一个问题就是选物理化学还是材料科学基础。本人选的是材科基，对物理化学了解不深，只简单介绍一下。物理化学就是天津大学那个版本的，量子力学往后不考，把课后习题都弄懂基本上就可以了。而材科基出题比较细，难度较大，想考135+难度较大，而物理化学相对容易出高分一点。但是选择材科基在复试的时候比较有优势。一个是笔试，笔试最难的是材料导论，而这两年材料导论每年都有40几分考的是材科基，面试时很多专业课问题材科基都有涉及。 2.关于材科基第二个问题可能就是用书的问题了。大多人用的都是红色那本。这本书错误较多，但比交大的详细很多，而且很多都是东西书上讲得比较明确，而交大那本书很多东西都要自己理解了才能得出结果，而东南那本书可能就是结果清清楚楚都写出来了。有些人把两本书都看个一两遍完全没必要。我只看上交的材科基，认认真真地看了六遍，做了三本笔记，基本上考试的时候没什么大问题。 复习经历 (一)暑假之前：本人专业课开始得比较早，主要就是因为东南材科基比较难，很难出高分。但是暑假之前每天只花1个小时。暑假之前主要就是看书本，做笔记。对于很多外校学

2019考研东南大学353724真题回忆+初试经验帖

2019考研东南大学353/724真题回忆+初试经验帖 一、名词解释（40分） 1.患病率 2.暴露 3.充分病因 4.伯克森偏倚 5.筛检 6.类实验 7.免疫原性 8.故意伤害 二、填空题（20分） 1.疾病的三间分布（3） 2.疾病的关联强度指标（4） 3.常见的偏倚类型（3） 4.我国法定传染病甲类－种，乙类－种，丙类－种（3） 5.分子流行病学中得生物标志物分为三类别（3） 6.突发公共卫生事件分为哪四类（4） 三、简答题 1.简述疾病因果推断的基本准则（8分） 2.简述实验流行病学研究中为何要设立对照组？（8分） 3.给了两个图表，解释、评价这个研究是否合理（12分）

4.如何正确看待疫苗不良反应？结合实际谈谈你对当前疫苗信任危机的看法（12分） ［社医部分］ 一、名解（20） 1.health risk factors appraisal 2.健康 3.卫生政策 4.卫生服务研究 二、判断（20） 只记得考查了潜在减寿年数 三、简答题（4+3+4+5+4） 1.简述健康管理与健康治理的联系和区别（4分） 2.简述社会医学的研究对象（3分） 3.慢性病管理的内容（4分） 4.简述问卷设计的步骤（5分） 5.简述健康相关生命质量的概念及患者报告结果的含义（4分） 四、论述题 1.健康管理产生的背景（20分）

2.卫生服务研究的意义与目的（10分） 3.结合实际谈谈现代医学模式产生的背景（10分） ［统计部分］ 一、简答题（8’x5） 1.举例说明统计量、参数、抽样误差，以及如何减少抽样误差？ 2.解释第一类错误、第二类错误，何时考虑第一类错误和第二类错误？ 3.根据给的数据，选择合适的指标来描述集中趋势和离散趋势 4.已成组定量资料（已验正态性、方差齐性）来简述假设检验与区间估计的关系 5.实验设计中的三个基本要素和三和基本原则 二、计算题（15’x4） 1.给均数和样本量和标准差，求95%置信区间与医学参考值 2.给了个配对t检验，提问结论是否正确，再写至少两个其他的统计分析方法。

东南大学材料学院考研2000年入学研究生试题(99年命题)

2000年入学研究生试题（99年命题） 一、选择题（每题2分，共30分） 1、引入晶面指数的目的是为了： a.描述晶面上的原子结构； b.描述晶面的取向； c.描述晶面间距; d.描述晶面和晶向之间的相对关系。 2、六方晶系中和（1 1?2 2）晶面等同的晶面是： a. （2?2?1 1）； b. (?2?1 1 2); c. (?1 2?1 2); d. (1 2?1?2)。 3、γ-Fe中的八面体间隙若都被碳原子占满，碳的溶解度将达9%, 但根据铁碳相图，碳 在γ-Fe中的最大溶解度仅为2.11%, 这是因为： a. 碳原子的化合价太高； b. 碳原子的原子半径大于间隙半径； c. 碳原子的原子半径小于间隙半径； d. 碳和铁的晶体结构不同。 4、若晶体在两个滑移系之间能实现交滑移，则这两个滑移系： a. 滑移面相同，滑移方向不同； b. 滑移方向相同，滑移面不同； c. 滑移面和滑移方向都不同； d. 滑移面和滑移方向都相同。 5、层错和不完全位错之间的关系是： a. 层错和不完全位错交替出现； b. 层错和不完全位错能量相同； c. 层错能越高，不完全位错柏氏矢量的模越小； d. 不完全位错总是出现在层错和完整晶体的交界处。 6、对于一个位错环来说， a. 环上各点的柏氏矢量大小相同，但方向不同； b. 环上各点的柏氏矢量方向相同，但大小不一定不同相同； c. 环上必定有两个点的柏氏矢量和位错线平行； d. 环上必定有两个点的柏氏矢量和位错线方向完全相同。 7、界面能和界面的原子结构有关, 一般情况下 a. 相界的界面能取决于是否共格，共格相界的界面能高于非共格相界； b. 半共格晶界的界面能取决于错配度，错配度越高，界面能越高; c.孪晶界的界面能取决于它的是否共格，共格孪晶界的界面能大于非共格孪晶界; d.小角度晶界的界面能取决位向差θ，θ越大，界面能越低。 8、晶界作为高扩散率通道的作用和 a). 温度有关，温度越高晶界作用越不明显; b).温度有关，温度越高晶界作用越明显; c). 溶质浓度有关，浓度越高晶界作用越明显; d). 溶质浓度有关，浓度越高晶界作用越不明显. 9、柯垂尔（Cottrell）气团是 a. 由于空位在位错芯区域的聚集而形成； b. 由于溶质原子在位错芯区域的聚集而形成； c. 由于位错的交割而形成； d. 由于溶质原子聚集在层错而形成。

东南大学交通学院导师介绍

交通学院导师介绍 程建川 副教授，男,1966年1月２７日生，中共党员，１985年东南大学土木工程系道路工程 专业毕业后留校。20０２年获博士学位,现任东南大学交通学院道路与铁道工程研究 所副所长。主要从事道路CAD系统、道路勘测设计一体化技术，GＩＳ在道路工程中的 应用,道路管理系统、道路景观设计、道路设计与环境保护领域的研究。参加并分 项目主持"高等级公路建设项目可行性研究的理论与方法"(湖北省交通厅）、＂工?程机械使用与维修质量综合许估系统"（交通部攻关项目9５-0５－02-12，2000年获交?通部科技进步三等奖)、"AuｔｏCAＤ环境下的道路几何设计ＣＡD系统的开发"等课题。?在国内核心期刊上论文１５篇。开发完成的道路勘测设计集成化CＡD系统软件AHCAD，?在教学地面模型技术上处于全面领先,并在工程中推广应用。 ?? 19８6．９～１990．7 东南大学(原南京工学院)土木倪富键?东南大学交通学院,副教授，工学博士,留日博士后,硕士生导师?学习和工作经历：? 工程系获学士学位； 1995.2～１996.３江苏省交通咨询监理总公司沪1９９0.9~1992.９东南大学获硕士学位;?1９92.９～1９9５.4 东南大学获工学博士学位；? 宁高速公路常州段驻地监理工程?师监理组组长 199６．2~19９7．１东南大学交通学院任教 1997．２~１9９7.９东北师范大学赴日本留学预备学校进修日语；?1９９7.10～1999.9 国家公派赴日本国、长冈技术科学大学从博士后研究工作 1999.１0～东南大学交通学院任教 研究内容： １990.9~ 从事道路工程非破损强度评定方面的研究 1992.9~1995.4 从事我国运输车辆合理轴重限值研究?１995．１0~1997．5 作为课题主要研究人员,参与并完成了＂南京新机场高速公路路?面结 构及材料研究"。 19９9.10~ ①南京长江二桥钢桥桥面沥青铺装层研究,研究成员,施工技术负责1９97．１０～199９.9 ①路面养护管理系统;②沥青路面再生技术。? (?技术组副组长); ②润扬大桥钢桥桥面沥青铺装层研究,研究成员。?③锡宜高速公路路面材料组成设计试验研究，项目负责。 ④高速公路结构强度、使用性能监测及养护管理对策研究，项目负责，留学回国人 员科研启动基金项目。?⑤南京市道路交叉口病害防治研究，项目负责。 ⑥重庆市干线公路超限车辆运输管理与收费研究,项目负责。 ⑦稀浆封层技术在高速公路上的应用研究,项目负责。 ⑧重庆市收费公路发展方向与政策，研究项目负责。 ⑨山区公路沥青路面排水技术的研究,分项目负责。?已发表的学术论文：?１. 柔性路面结构层模量反算法研究，《中国公路学报》,1994年，第7 3. 浅议确保高速公路工程质量的几个施工环节,卷,增1期?。?2. 轴重限值与运输费用的相关分析, 《中国公路学报》,1995年，第8卷,第１期。?? 《江苏交通工程》,1995年，第?5期?４. An analｙsｉｓｏf ｔhe ｒｅｌaｔionsｈip ｂｅtweｅn axlｅloaｄlｉmits and econｏmic benefｉｔs, 《Roａｄ & tｒansｐoｒt Resｅａrｃｈ》(Ａ jouｒｎal of Ａuｓｔｒａlia and New?Zealand reseａrｃh aｎd pracｔice) ，Maｒcｈ 19９6 Vol ５Ｎo 1。?5. 轴重限值与道路养护维修费用的相关分析，《重庆交通学院学报》,1999年,