Articulate Storyline 中文教程

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Storyline入门教程：中文安装教程(图文) 为了帮助你快速开始使用Articulate Storyline，我们创建了一个初学者的教程，引导你使用其最常见的功能和操作流程。主要包括：storyline中文安装教程、Storyline概述及界面介绍、创建你的第一张幻灯片，并添加一些内容、通过创建一个简单的场景和交互，了解如何创建交互内容、建立和编辑测试问题，学习如何创建一张结果幻灯片去跟踪测试结果、录制操作屏幕，学习创建交互式的软件仿真操作、自定义Storyline播放器、发布课程为flash、html5以及ipad 一、storyline中文安装教程 1.双击storyline.exe 2.启动安装向导 3.下载对应组件

4.准备安装Storyline前的提示，单击Next下一步 5.选择“I accept the terms of the license agreement”，接受用户许可协议。单击Next下一步

6.选择安装路径，默认为C:\Program Files\Articulate\Articulate Storyline\ ，单击Next下一步

7.提示开始安装程序，单击Install开始安装 8.安装过程中会显示安装进度 9.安装结束，默认会选中“Automatically upload error statistics to help us improve

Articulate Storyline”，自动上传错误统计帮助我们提高Articulate Storyline。单击Finish 结束安装。 10.安装完成后在开始菜单和桌面都有Articulate Storyline，我们可以直接双击桌面的Articulate Storyline快捷方式打开Articulate Storyline。 11. Articulate Storyline程序启动过程界面

2014年杰普逊航图教程考试复习提纲

《杰普逊航图教程》考试复习提纲2014 第一章：杰普逊航路手册介绍 1、杰普逊航路手册中的使用惯例 2、杰普逊航路手册的航图变更通知发布周期 第二章：航路图与区域图 1、航路图的分类-覆盖空域范围不同 2、北京通信资料表的样例释读 3、航路定位点的类型及其定位方式 4、航路图上的导航设施及其识别符号 5、网格最低偏航高度的定义及标注 6、导航设施识别框所包含的内容 7、导航设施VOR的等级 8、PPR、FPR航路的定义 9、VOR径向线和NDB方位线的标注方法及用途 10、C OP点的识别和用途 11、不同类型定位点符号的识读及其用途 12、航段里程与导航设施总里程的定义及识读 13、航路高度识读 14、M EA与MOCA的定义、英文全称及其异同 15、机场的类型、标注符号的识读 16、机场标高及跑道长度的识读 17、空域根据运行的不同限制和服务的分类 18、我国的空域划分及其使用规定 19、指定空域类型 20、我国的飞行情报区 21、常用专用空域性质代码 22、公布的等待航线包括信息 23、等待航线的出航边长度

24、等待航线的扇区划分及进入等待航线的程序 25、R NP类型及其含义 26、低空与高低空航路图识读 27、低空航路图/区域图识读（136） 第三章：终端区航图简介 1、终端区航图主要包括的航图，各航图的基本功能 2、终端区航图按照索引号的分类 3、机场代码的识读 4、高度表拨正数据的使用 第四章：标准仪表离场图 1、通信频率识读 2、程序命名与编号 3、计算机代码与导航数据库程序识别代码识读，两者的差别 4、SID的飞行航迹 5、通信失效离场程序的标准应急程序 6、区域导航离场程序的实施（183-184） 第五章：标准仪表进场图 1、进场程序的命名与编号 2、进场程序的飞行航迹 3、进场程序的雷达引导航迹 4、通信失效进场 5、实施标准进场（207-209） 第六章：仪表进近图 1、仪表进近的分类 2、通讯频率栏各频率的含义及用途 3、进近简令条内容及用途 4、复飞程序的含义及用途 5、最低扇区高度定义及用途

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Storyline入门教程：中文安装教程(图文) 为了帮助你快速开始使用Articulate Storyline，我们创建了一个初学者的教程，引导你使用其最常见的功能和操作流程。主要包括：storyline中文安装教程、Storyline概述及界面介绍、创建你的第一张幻灯片，并添加一些内容、通过创建一个简单的场景和交互，了解如何创建交互内容、建立和编辑测试问题，学习如何创建一张结果幻灯片去跟踪测试结果、录制操作屏幕，学习创建交互式的软件仿真操作、自定义Storyline播放器、发布课程为flash、html5以及ipad 一、storyline中文安装教程 1.双击storyline.exe 2.启动安装向导 3.下载对应组件 4.准备安装Storyline前的提示，单击Next下一步

5.选择“I accept the terms of the license agreement”，接受用户许可协议。单击Next 下一步 6.选择安装路径，默认为C:\Program Files\Articulate\Articulate Storyline\ ，单击Next下一步 7.提示开始安装程序，单击Install开始安装

8.安装过程中会显示安装进度 9.安装结束，默认会选中“Automatically upload error statistics to help us improve Articulate Storyline”，自动上传错误统计帮助我们提高Articulate Storyline。单击 Finish结束安装。

10.安装完成后在开始菜单和桌面都有Articulate Storyline，我们可以直接双击桌面的Articulate Storyline快捷方式打开Articulate Storyline。 11. Articulate Storyline程序启动过程界面

ArticulateStoryline入门教程

目录 1.Articulate Storyline入门教程：中文安装教程(图文) (2) 2.Articulate Storyline入门教程：概述及界面介绍 (10) 3.Articulate Storyline入门教程：创建幻灯片，添加内容 (14) 4.Articulate Storyline入门教程：创建交互内容 (23) 5.Articulate Storyline入门教程：建立和编辑测试问题 (31) 6.Articulate Storyline入门教程：录制操作屏幕 (41) 7.Articulate Storyline入门教程：自定义播放器 (47) 8.Articulate Storyline入门教程：发布课程为flash、html5以及ipad (56) 9.新建Articulate Storyline项目 (59) 10.设置Articulate Storyline项目的尺寸 (61) 11.设置Articulate Storyline的开始场景 (66) 12.Articulate Storyline的视图切换 (70) 13.Articulate Storyline场景的使用方法 (71) 14. Articulate Storyline普通视图的使用 (86) 15.在Articulate Storyline中插入图片 (89) 16.在Articulate Storyline中快速进行屏幕截图 (93) 17.在Articulate Storyline中插入人物 (98)

1.Articulate Storyline入门教程：中文安装教程(图文) Articulate Storyline入门教程 为了帮助你快速开始使用Articulate Storyline，我们创建了一个初学者的教程，引导你使用其最常见的功能和操作流程。主要包括： 1.storyline中文安装教程 2.Storyline概述及界面介绍 3.创建你的第一张幻灯片，并添加一些内容 4.通过创建一个简单的场景和交互，了解如何创建交互内容 5.建立和编辑测试问题，学习如何创建一张结果幻灯片去跟踪测试结果 6.录制操作屏幕，学习创建交互式的软件仿真操作 7.自定义Storyline播放器 8.发布课程为flash、html5以及ipad 1.storyline中文安装教程 1.双击storyline.exe 2.启动安装向导 3.下载对应组件

杰普逊航图手册航线代码含义

杰普逊航图手册航线代码含义

附件六：航路和航线代号的识别规范 第一节一般规定 一、航路和航线必须指配能够被唯一识别的代号。 二、航路和航线代号指配的目的是 (一)无需借助于地面坐标或者其他方法即可明确识别任何空中交通服务航路或者航线。 (二)通过代号指配可以明确航路或者航线的性质和类型。 (三)当沿着空中交通服务航路或者航线或者在一个特定区域内运行时，能指明所需的导航性能准确性的程度。 (四)能指明一条主要或者专门用于某种类型航空器运行的航路和航线。 三、航路和航线代号的指配应当在一定范围内由指定的机构或者部门进行协调，以免出现重复。 四、航路和航线代号的指配应当遵循下列原则： (一)能够简单并且唯一的识别任意一条空中交通服务航路和航线。 (二)避免航路或者航线代号的重复。 (三)方便地面和自动化系统的应用，符合空中交通服务和航空器数据处理及显示的需要。 (四)使得运行中使用最为简短。 (五)具有充分发展的可能性，以供未来需要而无需作根

本变动。 (六)进离场航线的代号指配应当能够清楚区分：离场航线和进场航线；进离场航线与其他空中交通服务航路和航线；要求利用地面无线电导航设施或者机载导航设备进行领航的航路或者航线与利用目视地标进行领航的航路或者航线。 (七)进离场航线应当使用一个明语代号或者一个相对应的编码代号予以识别。对于明语代号，应易于辨别代号是关于标准进场或者离场的航线，且不应造成航空器驾驶员和空中交通服务人员在发音上产生困难。 第二节代号的组成 一、除进离场航线外的航路和航线的代号按照如下办法确定： (一)代号应当含有基本代号，必要时可以补充一个前置字母或者一个后置字母。 (二)代号的字符数通常不多于五个，任何情况下不得超过六个。 (三)基本代号应当包含一个字母，其后随以从1到999之间的某个数字。 (四)应从下列字母中选用基本代号： 1.a、b、g、r：用于地区航路网组成中的空中交通服务航路和航线，其中区域导航航路除外。

Articulate Storyline中文基础教程之二 状态 触发器 图层的使用

Aritculate Storyline中状态、触发器、图层的使用 使用Articulate Storyline中提供的触发器和对状态的设置及其灵活的图层来设计和制作出非常精彩、生动而有意义的互动效果。 通过Articulate Storyline制作e-Learning课件中互动效果的灵活程度来让您了解和掌握Articulate Storyline的动画制作方法，成为设计e-Learning互动模块的高手。本节将详细讲解这些最基本的功能。 Storyline的触发器将会非常容易的给你的课程增加互动效果。诸如：幻灯层跳转、显示图层、改变状态。任何的交互效果将会用到一个或多个触发器。 触发器可以应用于任何物件上：按钮、字符、图形、图像、文 本以及人物。当然 ．．．．．．．．．．．．．．．。Storyline的．．在编辑些交互效果时无需编写代码 触发器向导会帮助你很容易的完成这些过程。

完成这一过程通常有下列三项设置内容： 1.发生什么（动作Action）； 2.何处（Where）发生（幻灯层、图层、物件、人物等）； 3.何时（When）发生（有触发事件）； 选择发生的动作 动作项（Action）是与幻灯层项（Slide）的关系总是相关。而When（何时）和Obiect（物件）选项是与动作项相关联的。上图的缺省设置中，可以这样理解：当点击按钮1时，跳转到下个幻灯层。 跳转（动作）下一个幻灯层在用户点击时在按钮1上 总之，无论何时，只要想要交互效果，你就需要创建触发器。包

括从这一幻灯层跳转至另一幻灯层、改变人物的状态、显示或隐藏图层、调整变量值等等。 一、增加并编辑状态： Storyline可以给一系列物件增加状态，诸如：图像、图形、标题、人物及按钮。所谓状态就是同一物件的不同表现状态，而要实现这些状态间的相互转换，则需要基于用户的交互动作。 在Storyline中，要管理这些状态，你需要打开：时间轴、状态及记录面板。 1. 在Story视图状态时，双击要编辑的幻灯层可打开该幻灯层，在普通视图状态时，在左边的导航面板中选择要编辑的幻灯层可以打开该层。 2.在幻灯片舞台的右下角点击箭头，从而扩展时间轴、状态及记录面板。 点击箭头 3.选择“状态State”选项卡

航图的阅读方法(杰普逊航图)

CFSO新手培训教材 —— 怎样读懂航图资料 不管是真实飞行还是模拟飞行，在飞行中航图资料是从飞行准备到飞机航行直至落地关车每一步都不能缺少的基本材料，它包括了飞行关键数据，航路信息，导航台资料，机场资料，飞行规则等内容，与飞行息息相关，密不可分！既然航图对飞行如此重要，那么该如何看懂这些由数字和线条组合成的即单调又复杂的内容呢？这篇文章，将对航空用图的涵盖内容及阅读方法作一个简要的说明，供大家参考，当然，不可能面面俱到，如有遗漏，请大家告知，我将逐步完善。同时，也希望大家能够不吝赐教！ 航空用图是民航情报服务部门根据飞行规则、飞机性能、空域情况等等内容统一绘制并发布，具有很强的时效性，并且具有法律效力的公文。中国民航自己的飞行情报服务机构，负责航行资料、航行情报的汇总、发布，并随时进行数据信息的更新。现在民航飞行中使用的航图主要有杰普森航图，FAA航图，和各国根据自己情况自己制作的航图！而以杰普森比较通用，（杰普森公司是一家专门经营航行情报服务的公司，它汇总各个国家提供的航行资料汇编[AIP]然后制作统一样式，世界范围通用的航行资料，情报技术服务，飞行技术培训等）中国国内也制作CAAC自己的航图，我国制作的航图分为中文版和英文版两套，由于中文版航图涵盖了一些军用信息，是国家保密的资料，因此在这里我们不做介绍，但它的制作基本结构采用了杰普森的航图样式！CAAC制作的英文版（即中国航行资料汇编AIP）除了少数地方与杰普森的制作方式不同以外，其它均为通用，因此我使用杰普森航图进行说明！ 首先，说说航图的分类。航图根据飞行规则分为：目视飞行用航图、仪表飞行用航图；根据空域划分分为：航路或航线用图（其中又包括高空航路图、中低空航路图）、区域图、终端区图； 现在根据空域划分分类进行航图的介绍： 一、航路或航线图：为飞机进行航路或航线飞行时使用的航图，它主要包括了基本地形轮廓、飞行航路信息、航路代码、航路空域划分、航路飞行通讯频率、导航台信息、经纬度坐标、限制性空域信息等于航路飞行有关的数据信息；一般分为高空航路图和中低空航路图。航路图的内容比较简单，稍看图例即可理解，因此，在此不再细述； 二、区域图：区域图一般都是对某些飞行活动密集，空域复杂的地区的航路图进行的放大图，从而使涵盖的内容更加清晰、细致，内容基本与航路图相同，在此也不做细述； 三、特殊航图：供特殊目的使用的航图，这里不做介绍！ 四、航空地形图：这种航图主要提供飞行员进行地标参考使用，航图上立体的标画出地形地貌，山河湖海，重要山峰海拔高度，重要地标，重要障碍物海拔高度等等，现在这种地图不太常用。 五、终端航图：这类航图包括很多种类。如：机场平面图、停机位图、标准进离港图、仪表进近图、放油区图、机场障碍物图、空中走廊图等；下面就对这些终端区航图进行比较细致的说明！ 1、机场平面图： 机场平面图包括 的内容有机场所在的国家，城市，机场的名称，地理坐标，机场标高，机场各通讯频率，跑到及滑行道平面图，进近灯光示意图，比例尺，磁差，跑道信息等内容。此图为比例绘制。杰普森航图索引号一般以10开头。

Jeppesen航图讲解解析

2）、进近图索引号 进近图索引号一般用 3位数字表示，第一位数字为同一城市的不同机场编号， 第二位数 字代表进近程序类型， 第三位数字代表同一类进近程序的不同顺序号, 按照跑道编号从低到 高依次编排，若同类进近图还有次级的划分类型， 其编号就在第三位数字后面从 A 开始依次 编号。 C 第二位：进近程序类型 、 1 — ILS, MLS, GLS or LOC 2 — RNAV(GPS 3 — VOR 6 — NDB 第一位： 同一城市 机场编号 1使用杰普逊航图必须记住以下使用惯例: 速度的单位是节； 时间是世界协调时（UTC ）; 垂直距离的单位是英尺； 水平距离的单位是海里； 2、航图航行通告 航图变更通知每周或隔周发布一次。 该部分包括国家空域系统中相关的临时航行通告 （时 限长于每日航行通告） 和设施关闭、频率改变和临时不可用的助航设备的通告。 航图变更通 知按国家、城市和机场的字母顺序公布。 4、航图索引号 终端区航图总体上可以分为区域图、离场图、进场图、机场图等“ 类。 1）、“0”系列航图索引号 “ 0”系列航图的索引号格式为“？ 城市的机场编 号， 一张某一类型的终端区航图时， 第二张航图开始， “X”号为从 航向是磁航向，除非后缀 T 表示为真 航向； 航图投影是兰勃特圆锥投影。 0”系列图和进近图两 0 - # X”。“？”号为从1开始的数字，代表同一个 号代表除了进近图以外的终端区航图类型，为数字；当机场只有 “X”号为空，当机场有多张某一类型的终端区航图时，从 A 开始顺序编号的大写字母。 同一城市机场编 号，BRON 为 LYON 气的第二个机场 LFLY/LYN BRON 圧区域图 2-标准仪表进场图 3 -标准仪表离场图 4、5、7 —减噪程序图等 6—滑行路线图 8-机场建造信息图 \9 —机场图 “0 ”系列航图索引号代表的航图类型 r 同一类型r 的顺序号 LYON FR^CE 20 J NOV 0 8 — GPS 9 — RNAV, Visual, Vici 第三位： 同一类型 的顺序号

(完整版)梳理故事情节,归纳小说主旨

考点跟踪突破——梳理故事情节，归纳小说主旨 (一)(2016·南京)阅读下面文章，回答问题。 车夫老马 老舍 正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。 门外的人进来了，也是个拉车的。看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子；眉上、短须上都挂着些冰珠。一进来，摸住条板凳便坐下了，挣扎着说了句：“沏一壶。” 茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。 大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。 “别动！” 茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗(qiànɡ，支撑)在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！” 糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。 “喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。 “啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。 “先喝点水，不用忙。”掌柜的说。 大家几乎都跑了过来。 “哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。 慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！” 说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！” 这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似的又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！” “哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。 “到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”说着，他立了起来，要往外走。 “吃呀！”大家几乎是一齐地喊出来。 “我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢！” 一个中年的车夫开开了点门缝：“小马儿！小马儿！你爷爷叫你哪！” 老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！” 小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。 “哎！慢慢的！”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢地往口中送，“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家。” 小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去！”

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为了帮助你快速开始使用Articulate Storyline，我们创建了一个初学者的教程，引导你使用其最常见的功能和操作流程。主要包括：storyline中文安装教程、Storyline概述及界面介绍、创建你的第一张幻灯片，并添加一些内容、通过创建一个简单的场景和交互，了解如何创建交互内容、建立和编辑测试问题，学习如何创建一张结果幻灯片去跟踪测试结果、录制操作屏幕，学习创建交互式的软件仿真操作、自定义Storyline播放器、发布课程为flash、html5以及ipad 一、storyline中文安装教程 1.双击 2.启动安装向导 3.下载对应组件 4.准备安装Storyline前的提示，单击Next下一步 5.选择“I accept the terms of the license agreement”，接受用户许可协议。单击Next 下一步 6.选择安装路径，默认为C:\Program Files\Articulate\Articulate Storyline\ ，单击Next下一步 7.提示开始安装程序，单击Install开始安装 8.安装过程中会显示安装进度 9.安装结束，默认会选中“Automatically upload error statistics to help us improve Articulate Storyline”，自动上传错误统计帮助我们提高Articulate Storyline。单击Finish结束安装。 10.安装完成后在开始菜单和桌面都有Articulate Storyline，我们可以直接双击桌面的Articulate Storyline快捷方式打开Articulate Storyline。 11. Articulate Storyline程序启动过程界面 12. Articulate Storyline成功启动，进入Articulate Storyline 欢迎界面！

杰普逊航图手册航线代码含义

附件六：航路和航线代号的识别规范 第一节一般规定 一、航路和航线必须指配能够被唯一识别的代号。 二、航路和航线代号指配的目的是 (一)无需借助于地面坐标或者其他方法即可明确识别任何空中交通服务航路或者航线。 (二)通过代号指配可以明确航路或者航线的性质和类型。 (三)当沿着空中交通服务航路或者航线或者在一个特定区域内运行时，能指明所需的导航性能准确性的程度。 (四)能指明一条主要或者专门用于某种类型航空器运行的航路和航线。 三、航路和航线代号的指配应当在一定范围内由指定的机构或者部门进行协调，以免出现重复。 四、航路和航线代号的指配应当遵循下列原则： (一)能够简单并且唯一的识别任意一条空中交通服务航路和航线。 (二)避免航路或者航线代号的重复。 (三)方便地面和自动化系统的应用，符合空中交通服务和航空器数据处理及显示的需要。 (四)使得运行中使用最为简短。 (五)具有充分发展的可能性，以供未来需要而无需作根

本变动。 (六)进离场航线的代号指配应当能够清楚区分：离场航线和进场航线；进离场航线与其他空中交通服务航路和航线；要求利用地面无线电导航设施或者机载导航设备进行领航的航路或者航线与利用目视地标进行领航的航路或者航线。 (七)进离场航线应当使用一个明语代号或者一个相对应的编码代号予以识别。对于明语代号，应易于辨别代号是关于标准进场或者离场的航线，且不应造成航空器驾驶员和空中交通服务人员在发音上产生困难。 第二节代号的组成 一、除进离场航线外的航路和航线的代号按照如下办法确定： (一)代号应当含有基本代号，必要时可以补充一个前置字母或者一个后置字母。 (二)代号的字符数通常不多于五个，任何情况下不得超过六个。 (三)基本代号应当包含一个字母，其后随以从1到999之间的某个数字。 (四)应从下列字母中选用基本代号： 1.a、b、g、r：用于地区航路网组成中的空中交通服务航路和航线，其中区域导航航路除外。

杰普逊航图阅读方法

ｗｕｘｉｎｇｚｈｏｎｇ CFSO新手培训教材 —— 怎样读懂航图资料 不管是真实飞行还是模拟飞行，在飞行中航图资料是从飞行准备到飞机航行直至落地关车每一步都不能缺少的基本材料，它包括了飞行关键数据，航路信息，导航台资料，机场资料，飞行规则等内容，与飞行息息相关，密不可分！既然航图对飞行如此重要，那么该如何看懂这些由数字和线条组合成的即单调又复杂的内容呢？这篇文章，将对航空用图的涵盖内容及阅读方法作一个简要的说明，供大家参考，当然，不可能面面俱到，如有遗漏，请大家告知，我将逐步完善。同时，也希望大家能够不吝赐教！ 航空用图是民航情报服务部门根据飞行规则、飞机性能、空域情况等等内容统一绘制并发布，具有很强的时效性，并且具有法律效力的公文。中国民航自己的飞行情报服务机构，负责航行资料、航行情报的汇总、发布，并随时进行数据信息的更新。现在民航飞行中使用的航图主要有杰普森航图，FAA航图，和各国根据自己情况自己制作的航图！而以杰普森比较通用，（杰普森公司是一家专门经营航行情报服务的公司，它汇总各个国家提供的航行资料汇编[AIP]然后制作统一样式，世界范围通用的航行资料，情报技术服务，飞行技术培训等）中国国内也制作CAAC自己的航图，我国制作的航图分为中文版和英文版两套，由于中文版航图涵盖了一些军用信息，是国家保密的资料，因此在这里我们不做介绍，但它的制作基本结构采用了杰普森的航图样式！CAAC制作的英文版（即中国航行资料汇编AIP）除了少数地方与杰普森的制作方式不同以外，其它均为通用，因此我使用杰普森航图进行说明！ 首先，说说航图的分类。航图根据飞行规则分为：目视飞行用航图、仪表飞行用航图；根据空域划分分为：航路或航线用图（其中又包括高空航路图、中低空航路图）、区域图、终端区图； 现在根据空域划分分类进行航图的介绍： 一、航路或航线图：为飞机进行航路或航线飞行时使用的航图，它主要包括了基本地形轮廓、飞行航路信息、航路代码、航路空域划分、航路飞行通讯频率、导航台信息、经纬度坐标、限制性空域信息等于航路飞行有关的数据信息；一般分为高空航路图和中低空航路图。航路图的内容比较简单，稍看图例即可理解，因此，在此不再细述； 二、区域图：区域图一般都是对某些飞行活动密集，空域复杂的地区的航路图进行的放大图，从而使涵盖的内容更加清晰、细致，内容基本与航路图相同，在此也不做细述； 三、特殊航图：供特殊目的使用的航图，这里不做介绍！ 四、航空地形图：这种航图主要提供飞行员进行地标参考使用，航图上立体的标画出地形地貌，山河湖海，重要山峰海拔高度，重要地标，重要障碍物海拔高度等等，现在这种地图不太常用。 五、终端航图：这类航图包括很多种类。如：机场平面图、停机位图、标准进离港图、仪表进近图、放油区图、机场障碍物图、空中走廊图等；下面就对这些终端区航图进行比较细致的说明！ 1、机场平面图： 机场平面图包括 的内容有机场所在的国家，城市，机场的名称，地理坐标，机场标高，机场各通讯频率，跑到及滑行道平面图，进近灯光示意图，比例尺，磁差，跑道信息等内容。此图为比例绘制。杰普森航图索引号一般以10开头。

小说阅读之把握故事情节1学生版

高三年级语文学科导学案 时间2011.09 主备人审核人使用人 课题小说阅读（一）把握故事情 节 课型复习课编号20110926-1 学习目标1.解读考纲，熟悉考点（概括情节和鉴赏情节）常见题型 2.积累情节的有关知识，掌握解题技巧和解答模式。 重难点在练习中提高学生把握故事情节能力 一、预习 考纲内容考纲阐释 1.分析综合C （1）分析作品结构，概括作品主题 （2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2.鉴赏评价D （1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力 （2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力（3）对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价 3.探究F （1）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴 （2）探讨作品蕴含的民族心理和人文精神（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读 分析文章的结构就是弄清文章的段落层次、开头结尾、过渡照应等问题，把握行文思路。概括作品主题考查的是对具体内容的概括能力。 小说的三要素，散文的形散神聚，戏剧的矛盾冲突，诗歌的凝练、抒情性、形象性，文体特征是阅读解题必须思考的因素。 《考纲》所说的表现手法是指还包括修辞手法、表达方式在内的艺术手法，主要考查其表达效果。 “重要语句”通常指：①结构比较复杂，对理解文章有影响的语句；②即人们常说的“文眼”、中心句、总结句、过渡句等；③内涵较为丰富的语句。品味精彩语句的表现力，就是分析这一类语句的修辞作用。 欣赏形象通常指通过什么手法刻画了什么形象，通过什么形象抒发了什么情感。作品的内涵，通常是指作品中表现出来的观点、思想感情倾向。 文学经典往往是时代精神的折射，民族精神的体现，甚至通向全人类的普遍文化心理。文学形象具有包孕性，这就使得文学作品呈现出多层次的丰富意蕴，读者视角在历史、哲学和审美三个层面的转换，往往可以发现新意蕴。 个性化阅读就是要求考生充分调动自己的生活经验和知识积累，探究文学作品的丰富意蕴。 根据《考纲》规定，文学类文本阅读从三个不同的能力层级考查学生，考点分三大类，共八个考点。小说的三个特点是塑造人物形象、具有完整的故事情节、描写具体的环境，高考命题人设题问题离不开小说“三要素”，考生需

Articulate_Storyline_说明书

1.Articulate Storyline入门教程 为了帮助你快速开始使用Articulate Storyline，我们创建了一个初学者的教程，引导你使用其最常见的功能和操作流程。主要包括： 1.storyline中文安装教程 2.Storyline概述及界面介绍 3.创建你的第一张幻灯片，并添加一些内容 4.通过创建一个简单的场景和交互，了解如何创建交互内容 5.建立和编辑测试问题，学习如何创建一张结果幻灯片去跟踪测试结果 6.录制操作屏幕，学习创建交互式的软件仿真操作 7.自定义Storyline播放器 8.发布课程为flash、html5以及ipad 安装结束，默认会选中 “Automatically upload error statistics to help us improve Articulate Storyline”，自动上传错误统计帮助我们提高Articulate Storyline。单击Finish结束安装。 Articulate Storyline成功启动，进入Articulate Storyline 欢迎界面！ 2.Articulate Storyline入门教程：概述及界面介绍 2.Articulate Storyline概述及界面介绍 Articulate Storyline是一个强大的独是一个强大的独立工具，具有无可比拟的交互功能，将帮助你建立动态的、引人入胜的内容-其中包含模拟、屏幕录制、拖放式交互、单击显示活动，以及测试和评估等等。 打开Storyline后，我们首先看到Storyline欢迎界面，这里我们简单介绍一下: 1.Create a new project 创建一个新项目 下面有5个选项： 新项目（默认选中）、录制屏幕、导入PowerPoint、导入QuizMaker、从项目模板开始 2.Open a recent project 打开最近使用的项目 你可以看到最近正在使用并且保存的项目，你可以打开继续使用它们。 3.Learning Storyline 学习Storyline 有一些英文的学习视频，有兴趣大家可以自己进入学习。 4.Free downloads and templates 免费下载模板 一些免费的模板，大家可以去下载学习。 我们这里选择New project新项目，此时会出现Storyline的操作界面，上面是Ribbon风格工具栏界面，和Office 2007差不多相同，只是功能不同，我们在后面用到的时候再做介绍。 中间的主界面是Storyline的视图，大家可能比较陌生，我们这里4个概念： 1.Story view Story视图，以后我们做的幻灯片的缩略图都会显示在这里，相当于一张全局概览图。 2.Untitled Scene 未命名场景，场景是一组相关幻灯片的组合，比如我们可以把讲解的幻灯片放到一个场景中，把测试的幻灯片放到另一个场景中。新建项目时会默认创建一个未命名场景。场景序号为1 3.Untitled Slide未命名幻灯片，幻灯片和PowerPoint中的幻灯片概念基本相同，这里不多做介绍了。新建项目时会默认创建一个未命名幻灯片，幻灯片序号为1.1。 4.Normal View Story的普通视图，是建立和自定义每张幻灯片内容的地方。我们双击幻灯片1.1，打开普通视图。 我们会发现普通视图右边和Story视图右边都有两个面板： 1、Triggers触发器面板 2、Slide Layers幻灯片层 这两个概念暂时不介绍，后面边用边介绍，大家比较容易理解!

Articulate Storyline中文基础教程之二 状态 触发器 图层的使用

Aritculate Storyline中 状态、触发器、图层的使用 使用Articulate Storyline中提供的触发器和对状态的设置及其灵活的图层来设计和制作出非常精彩、生动而有意义的互动效果。 通过Articulate Storyline制作e-Learning课件中互动效果的灵活程度来让您了解和掌握Articulate Storyline的动画制作方法，成为设计e-Learning互动模块的高手。本节将详细讲解这些最基本的功能。 Storyline的触发器将会非常容易的给你的课程增加互动效果。诸如：幻灯层跳转、显示图层、改变状态。任何的交互效果将会用到一个或多个触发器。 触发器可以应用于任何物件上：按钮、字符、图形、图像、文 本以及人物。当然在编辑些交互效果时无需编写代码 ．．．．．．．．．．．．．．．．．。Storyline的触发器向导会帮助你很容易的完成这些过程。 完成这一过程通常有下列三项设置内容： 1.发生什么（动作Action）； 2.何处（Where）发生（幻灯层、图层、物件、人物等）；

3.何时（When）发生（有触发事件）； 动作项（Action）是与幻灯层项（Slide）的关系总是相关。而When （何时）和Obiect（物件）选项是与动作项相关联的。上图的缺省设置中，可以这样理解：当点击按钮1时，跳转到下个幻灯层。 跳转（动作）下一个幻灯层在用户点击时在按钮1上总之，无论何时，只要想要交互效果，你就需要创建触发器。包括从这一幻灯层跳转至另一幻灯层、改变人物的状态、显示或隐藏图层、调整变量值等等。 一、增加并编辑状态： 选择发生的动作 选择动作发生地点 选择动作何时发生

Articulate-Storyline入门教程

Articulate-Storyline入门教程

目录 1.Articulate Storyline入门教程：中文 安装教程(图文) (4) 2.Articulate Storyline入门教程：概述 及界面介绍 (12) 3.Articulate Storyline入门教程：创建 幻灯片，添加内容 (16) 4.Articulate Storyline入门教程：创建 交互内容 (26) 5.Articulate Storyline入门教程：建立 和编辑测试问题 (34) 6.Articulate Storyline入门教程：录制 操作屏幕 (44) 7.Articulate Storyline入门教程：自定 义播放器 (52) 8.Articulate Storyline入门教程：发布 课程为flash、html5以及ipad (60) 9.新建Articulate Storyline项目 (63) 10.设置Articulate Storyline项目的尺寸 (66) 11.设置Articulate Storyline的开始场景

(71) 12.Articulate Storyline的视图切换.76 13.Articulate Storyline场景的使用方法 (77) 14. Articulate Storyline普通视图的使用 (93) 15.在Articulate Storyline中插入图片 (97) 16.在Articulate Storyline中快速进行屏幕截图 (101) 17.在Articulate Storyline中插入人物 (106)

Articulate Storyline中文基础教程之一变量的使用

Articulate storyline 中变量的使用 在Storyline中可以很方便的使用变量，使用触发器向导会迅速建立物件的变量而无需编写代码。 使用变量的一种方式是记录一些信息，诸如学习者的名字及其输入的数字；及基于该信息而激活的内容。当然使用变量最多的用处就是在课程中建立一些条件式的交互内容。 变量一次只能记录一段内容，一个比较典型的例子是：在一个输入学习者的界面中，基于文本输入框的变量可以接收到任何文本输入内容，但其一次只能记录一名学习者的名字，每次学习者输入新的名字时，变量将变为最后一次输入的内容。 1 / 44

变量的类型 在Storyline中有三种变量的类型： 1.文本（Text）； 2.数字（number）； 3.真/假（True/False）； 1.文本类型拥有基于文本的数值类型，非常普通的例子就是学习者的名字，及对于一个情景的个性化的反馈内容，还有就是在课程结束时的自定义的证明内容。 2.数字类型拥有基于数字的数值类型，例如，学习者学习的分数，回答问题时的尝试次数及前一次回答问题的分值。 2 / 44

3.真/假拥有基于布尔变量的数值类型，同文本与数字变量不同，它有两个状态：真和假（或 者叫开和关），例如在一些课程中包含有一个这样的按钮，当用户点击时会在“执行”与“暂停” 间进行切换，从而显示有两种状态。或者是如课程结束按钮，当学习者点击时结束课程。 使用变量的三个步骤： 1.给变量命名； 2.选择使用变量的类型； 3.选择变量的数值；（也就是初始数值） 变量与状态的区别： 变量同（物件的不同）状态是不同的：（物件的不同）状态仅适用于当前的幻灯片，在其他幻灯片激活时（物件的不同）状态将不复存在。而变量将在整组幻灯片中、或者是整个场景中、有时甚至整个课程中起作用。 3 / 44