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绵阳英才学校2014～2015学年度下期水平测试(一)二年级语文试卷

绵阳英才学校2014～2015学年度下期水平测试（一）

二年级语文试卷

(总分：100分)

题号一二三四五总分总分人

得分

评分人

一、书写（2分）

二、字词

1. 用“--”标出加点字的正确读音。（4分）

黑白相间．（jiàn jiān）钉．木架(dīnɡdìnɡ)

北斗．（dǒu dòu）七星葡萄干．(ɡān ɡàn)

2.拼一拼，在括号里填上汉字组成词。（4分）

ɡōu ɡòu ɡǒu ɡòu 山（）能（）小（）（）买

3.读下面一段话，选择同音字填空。（4分）

做作坐座

一天，我写完（）业后就（）公车去外婆家。当我走上公车时，有位阿姨给我让（），我说了声“谢谢”，后来我又把位置让给（）工的伯伯。

4.照样子写词。（4分）

①例：照相──照相机（）──（）

②例：牙刷──刷牙（）──（）

5. 照样子，连一连。（6分）

第一组第二组

小草一朵两朵像春天的眉毛看音乐

野花探出头来像春天的眼睛听图书

树木吐出嫩芽像春天的琴声闻尾巴

小溪丁丁冬冬像春天的音符摇花香

6.在（）里填上恰当的汉字，把下面词语补充完整。（3分）

倾盆大（）风（）秀丽万众（）心

7.把句子中不恰当的词用“\”画去。（4分）

①在（优美美丽）的乐曲声中，同学们跳起了舞。

②自从人们（发明发现）了汽车，出行方便多了。

三、句子

1.在下列句子的括号里加上标点。（3分）

①啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀（）

②庞大的恐龙为什么会消失了呢（）

③夏天到了，荷花开放了（）

2.把下面句子补充完整。（4分）

①弟弟（）地盯着（）的汽车。

②（）里盛开着（）的月季花。

3.照样子，写句子（4分）

①他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一，就。

②我们应该多参加体育活动。

应该。

4.照样子把两句话合成一句话。（4分）

例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。

张衡坐在院子里。张衡指着天空数星星。

5.根据意思写诗句（不会写的字可以用拼音代替）。（4分）

一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。

6.句子理解。(4分)

①泉水流进山腰的水池。山里的姐姐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”“天然水塔”指

的是。

②鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为。

7.根据诗的上句或下句，补充下句或上句。（不会写的字可以用拼音代替）（8分）

①野火烧不尽，（《草》）

②，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）

③两个黄鹂鸣翠柳，（《绝句》）

④天苍苍，野茫茫，（《敕勒歌》）

四、阅读

1.读《北京亮起来了》选段，按要求做题。

长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。

①文中描写的城市是（2分）

②文中写了这个城市的时间是（2分）

③具体写了这个城市的哪些地点？（4分）

④用“”勾画出三个四字词语抄写在下面。（3分）

2.读下面一段话做题。

猫的舌头上有肉刺（cì），它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸（shēn）出来帮助散（sàn）发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头多么奇妙(miào)啊！

①这段话写了、、三种动物的作用。（4分）

②请用“”画出啄木鸟舌头作用的句子。（3分）

五、看图写话（20分）

看图，先想想：一只小蚂蚁看见了什么？怎么做？一群蚂蚁又怎么做？然后将图上的内容写成一段通顺的话，不会写的字用拼音代替。

厦门英才学校中学部初一年段工作计划

厦门英才学校中学部初一年段工作计划厦门英才学校中学部初一年段工作计划--XX----XX学年度第二学期一、指导思想：认真贯彻党的教育方针，坚持以人为本，育人为教的原则。围绕着学部的各项计划展开工作。提升年段的战斗力和凝聚力，抓好教师的队伍，提高教师的教学水平和业务能力，内强素质，外树形象。激发学生的学习兴趣培养学生的爱国主义情感，努力营造良好的学习环境和育人氛围激发学生的学习热情，以优异的成绩向十周年校庆献礼。二、工作重点 1、师德建设、提升年段的战斗力和凝聚力，提高教师的教学水平和业务能力。 2．培养学生爱国心、责任心。创设良好的德育氛围，有针对性地对学生进得德育教育。 3．关爱学生，了解学生的心声 4．坚决杜绝早恋和打仗现象

5．加大对卫生工作的管理力度 6．高度重视学科竞赛和导优辅差工作 7．控制流失率 8．做好考核与评价工作一、具体措施 1．组织学习。定期组织教师学习教育文件和学校所下发的各种育人文章，树立良好的师德。各备课组定期组织教师进行业务学习和培训。 2．每周利用班会课对学生进行德育教育。培养他们的爱国心、责任心。努力地营造一个良好的育人环境。 3．各位任课教师必须走进学生，每一位教师每周都要与学生进行沟通，了解他们的心声。同时每一位教师必须有的放失地对学生进行思想和品德教育，努力改造那些思想上有障碍的学生，力争做到到我们英才来的学生没有教育不好的。同时加强与家长的沟通，班主任老师和课任教师要不定期地与家长沟通，以此来赢得家长的理解和支持。 4．本学期加大对早恋和打仗仗问题的处理力度。出现早恋的问题先要与家长沟通取得家长的信任与支持，然后做学生的思想工作，必要时我们要对该学生进行办学习班直到

2014年6月至2015年6月英语六级完形填空真题及答案【9套卷全】

For investors who desire low riskand guaranteed income,U.S. Government bonds are a secure investment becausethese bonds have the financial backing and full faith and credit of the federalgovernment.Municipal bonds,also secure,are offered by local governmengts andoften have____36______such as tax-free interest.Some may even be____37______.Corportate bonds are a bit more risky. Two questionsoften_____38_____first-time corportate bond investors.The first is”If I purchase a corportate bond,do I have t o hold it until thematueity date?”The answer is no.Bonds are bought and sold daily on____39_____securities exchanges.However,if your bond does not have____40_____that make it attractive to other investors, you may be forced to sell your bondat a____41____i.e., a price less than the bond’s face value. But if your bond is highly valued by otherinvestors, you may be able to sell it at a premium, i.e., a price above itsface value. Bond prices gcncrally____42____ inversely (相反地)with current market interest rates. Asinterest rates go up, bond pnccs tall, and vice versa (反之亦然).Thus, like all investments，bonds have adegree of risk. The second question is “How can I ___43_______ the investment risk of a particular bondissue?” Standard & Poor’s and Moody’s Investors S ervice rate the level of risk of many corporateand government bonds. And ____44______, the higher the market risk of a bond，the higher the interest rate. Investors willinvest in a bond considered risky only if the _____45_____return is highenough. A)advantages I)fluctuate B)assess J)indefinite C)bother K)insured D)conserved L)major E)deduction M)naturally F)discount N)potential G)embarrass 0)simultaneously H)features 36.A advantages 37.K insured 38. C bother 39. L major 40. H features 41. F discount 42. I fluctuate 43. B assess 44. M naturally 45. N potential 2014.6【2】 Fear can be an effective way to change behavior. One study compared the effects of high-tear and low-fear appeals on changes in attitudes and behaviors related to dental hygiene （卫生）. One group of subjects was shown awful pictures of ___36___teeth and diseased gums; another group was shown less frightening materials such as plastic teeth, charts, and graphs. Subjects who saw the frightening materials reported more anxiety and a greater___37___to change the way they took care of their teeth than the low-fear group did. But were these reactions actually___38___into better dental hygiene practices? To answer this important question, subjects were called back to the laboratory on two___39___ (five days and six weeks alter the experiment). They chewed disclosing wafers（牙疾诊断片）that give a red stain to any uncleaned areas of the teeth and thus provided a direct___40___of how well they were really taking care of their teeth. The result showed that the high-fear appeal did actually result in greater and more___41___changes in dental hygiene. That is, the subjects___42___to high-fear warnings brushed their teeth more___43____than did those who saw low-fear warnings. However, to be an effective persuasive device it is very important that the message not be too frightening and that people be given___44___guidelines to help them to reduce the cause of the fear. If this isn’t done, they may reduce their anxiety by denying the message or the___45___of the communicator. If that happens, it is unlikely that either attitude or behavior change will occur. A) accustomed B) carefully C) cautiously D) concrete E) credibility F) decayed G) desire H) dimensions I) eligible J) exposed K) indication L) occasions M) permanent N) sensitivity O) translated 36.F 37.G 38.O 39.L 40.K 41.D 42.J 43.B 44.I 45.E

2014至2015学年上学期期中一年级数学检测卷

浦贝乡中心小学2014/2015学年上学期期中教学质量监测一年级数学试卷 1．△△△△△ 可k ě 以 y ǐ 用y ?ng 数sh ù 字z ì （）来l ái 表bi ǎo 示sh ì 。 2．小xi ǎo 明m íng 先xi ān 拿n á 出ch ū 2 个g a ○○，又拿n á 出1个g a ○，一共g ?ng 有（）个ɡa 。 3．花hu ā 盆p ?n 里l ǐ 有2 朵du ǒ 花，全qu án 被b ai 弟d ì 弟d ì 摘zh āi 掉di ào 了，还h ái 有（）朵花。 4．5 前qi án 面mi àn 的一个数是（），后h ?u 面的一个数是（）。 5．与y ǔ 6 相xi āng 邻l ín 的两个数是（）和（）。 6．比b ǐ 5多2的数是（），比7 少sh ǎo 1的数是（）。 7．（）和3 组z ǔ 成8，9可k ě 以y ǐ 分f ēn 成ch ?n ɡ （）和6。 8．10 比b ǐ 8 多du ō （），5比9 少sh ǎo （）。 9．妈妈拿n á 来5个苹p íng 果，弟d ì弟d ì拿n á 走了2个，还h ái 剩sh ang （）个。 10．淘t áo 气q ì 有y ǒu 6个ɡa 苹p ín ɡ 果ɡu ǒ ，笑xi ào 笑xi ào 有y ǒu 4个ɡa 苹p ín ɡ 果ɡu ǒ ，他t ā 们men 一y ī 共ɡ?n ɡ 有y ǒu （）苹p ín ɡ 果ɡu ǒ 。二、小法官，巧判断。（对的在括号里打“√”，错在括号里的打“×”。每题1分，共5分。） 1．3+2 与 2+3的得d ? 数相同。（） 2．河h ? 岸àn 上有4只青q īng 蛙w ā，跳ti ào 进j ìn 河h ? 里2只，还h ái 有2只在岸àn 上。（） 3．在0—10中，小于y ú 5的数有0、1、2、3、4、5。（） 4．与6和7相xi ān ɡ邻l ín 的数只有8。（） 5．4是比3大，比7小的数。（）三、对号入座。把正确答案前面的数字填在括号里。（每题1分，共5分。） 1．下面图t ú 形x íng ，（）长ch áng 。 ① ② 2．计j ì 算su àn 8 – 4 + 3时，要先算（）。 ① 8 – 4 ② 4 + 3 ③ 8 – 3 3．在zài 8和h? 10两liǎnɡ 数shù 中zhōnɡ 间jiān 的de 一yī 个ɡa 数shù 是shì （）。 ① 9 ② 7 ③ 8 4．我wǒ 画huà 4个ɡa 圆yuán 点diǎn ，你nǐ 画huà （）个ɡa 凑c?u 成ch?nɡ 6个ɡa 。 ①6 ② 3 ③ 2 5．如r ú 图t ú ，正确qua 的算suàn 式shì 是（）。 ①4 + 3 =8 ②3 + 4 =7 ③ 7 - 4 = 2 四、计算题。（29分） 1．直zh í 接ji ē 写xi ě 出ch ū 得d ? 数sh ù 。（15分） 6 ＋ 2 ＝ 6 － 2 ＝ 5 + 4 ＝ 1 + 2 + 5＝ 8 － 5＝ 10 － 7 ＝ 5 － 4＝ 3 + 5 + 3 ＝ 4 + 6 ＝ 6 + 0 ＝ 0 + 10 ＝ 6 + 0 + 2 ＝ 7 － 7 ＝ 8 -3 – 2 ＝ 4 + 2 + 4＝ 2．看k àn 图t ú 写xi ě 数sh ù 。（10分） (1) □□□ □□ (2) ☆☆☆☆☆？个 □〇□=□ □〇□=□ 一、填空题（每题2分，共20分。）

四川金路集团股份有限公司关于绵阳中学英才学校合并绵阳市绵中小岛教育投资有限公司的公告

证券代码：000510 证券简称：金路集团编号：临2009-29号四川金路集团股份有限公司关于绵阳中学英才学校合并绵阳市绵中小岛教育投资有限公司的公告本公司及董事局全体成员保证公告内容的真实、准确和完整，没有虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏。一、交易概述 1、为了更好地促进四川金路集团股份有限公司（以下简称“公司”或“本公司”）控股子公司绵阳小岛建设开发有限公司（以下简称“小岛建设”）的房地产销售，根据绵阳中学英才学校（以下简称“英才学校”）经营和发展的需要，经英才学校与绵中小岛教育投资有限公司（以下简称“教育投资”）友好协商，按照《公司法》及《公司章程》的相关规定，双方权力机构会议表决，一致同意英才学校合并教育投资。 2、本次合并不构成关联交易，也不构成《上市公司重大资产重组管理办法》规定的重大资产重组。 3、2009年10月29日，公司第七届第十一次董事局会议以9票同意，0票反对，0票弃权审议通过了《关于绵阳中学英才学校合并绵阳市绵中小岛教育投资有限公司的议案》，同意英才学校合并教育投资。 4、公司独立董事对此次合并发表了意见，认为此次合并程序合法，措施得当，公正客观，有利于维护公司和广大股东的合法权益，能促进公司可持续发展。二、合并方的基本情况 1、合并方：绵阳中学英才学校，2004年2月经绵阳市民政局登记设立并核发民办非企业单位登记证书，证书号：川绵民证字第010020号；开办资金：陆仟玖佰叁拾万元整，其中小岛建设出资6410万元，占注册

资本的92.5%，教育投资出资520万元，占注册资本的7.5%；法定代表人：刘文；单位住所：绵阳市游仙区小岛春天花园；业务范围：小学、初中全日制教育。 2、小岛建设为本公司控股子公司，注册资本1.35亿元，其中本公司出资13,265.1万元，占注册资本的98.26%，李晓出资234.9万元，占注册资本的1.74%。 3、2008年末，英才学校总资产163,153,981.23元，净资产84,049,135.46元，年营业收入66,978,287.02元，净利润5,667,768.94元。三、被合并方的基本情况 1、被合并方：绵阳市绵中小岛教育投资有限公司，2002年12月经四川省绵阳市工商行政管理局核准登记成立，企业法人营业执照号：5107001801415；注册资本：贰仟万元，其中小岛建设出资1300万元，占注册资本的65%，绵阳中学出资700万元，占注册资本的35%；法定代表人：李智军；公司住所：绵阳市小岛村；经营范围：对教育事业的投资，内部物业管理及配套服务。 2、2008年末，教育投资总资产82,442,487.64元，净资产12,319,958.25元，年营业收入0元，净利润 -1,597,118.45元。四、合并协议的主要内容 1、合并后存续法人本次合并采用吸收合并方式，即英才学校吸收合并教育投资，合并完成后，存续方为英才学校，教育投资依法注销工商登记。 2、合并后存续公司的出资原英才学校开办资金为6930万元，教育投资注册资本为2000万元，此次合并，英才学校与教育投资会计报表合并，同时抵消原教育投资对英才学校的520万元出资，合并后存续的英才学校开办资金为8410万元。

厦门英才学校中学部初一班主任工作计划2021学年度第二学期

厦门英才学校中学部初一班主任工作计划2021学年度第二 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0704

厦门英才学校中学部初一班主任工作计划 2021学年度第二学期厦门英才学校中学部初一（3）班主任工作计划--20XX学年度第二学期一、指导思想本学期德育工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕学部德育工作计划，紧扣《中学生日常行为规范》、《英才学校中学部安全教育二十条》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，注重导的方式和方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的班集体。二、总体目标：班级在各项评比中达到优秀。

具体目标： 1、学生思想品德合格率达到100%。 2、学生安全事故发生率为0。 3、各项活动参加率为100%。 4、学习成绩优秀率为30%以上，及格率为95%以上。三、具体工作及措施 1、全面总结上学期班级工作得失，大力张扬成绩，弘扬先进，继续发扬上学期的优良传统，冷静分析存在的问题，制定相应措施，力求全面解决问题。 2、强化学习。进一步组织学习《中学生日常行为规范》、《中学部安全教育二十条》、《班级常规管理分项说明》和学期中学部年段制定的各项规定，让制度深入学生心中，让制度指导学生行为习惯。 3、强化学生干部的职能。将干部周例会制度化；进一步明确干部的职责，明确分工，人人有事做，事事有人管；加强干部工作能力和方法的指导，让每位干部充分发挥工作潜能，限度的为班级服务，为同学服务，为老师分忧；培养干部的正义和正气，让正气充

2014-2015年人教版五年级上册数学期末试卷及答案

2014-2015年人教版小学数学五年级上册期末试题后附答案学校：班级：姓名：一、填空。（每空1分，共24分） 1、根据18×64＝1152，可知1.8×0.64＝（），11.52÷6.4＝（）。 2、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上，结果是（）。 3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是（），最大可能是（）。 4、34.864864 …用简便方法表示是（），保留三位小数约是（）。 5、不计算，在○里填“＞”“＜”或“＝”。 0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55 36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3 6、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。 7、一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买（）本。 8、 0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时 2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒 9、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。 10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（）种结果，摸出（）球的可能性最大，可能性是（）。 11、某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是（）二、判断题（8分） 1、a2和2a表示的意义相同。（） 2、3.675675675是循环小数。（） 3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。（） 4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（） 5、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（） 6、小数除法的商都小于被除数。（）

2014—2015学年度第一学期七年级数学期末考试试卷及答案

2014～2015学年度第一学期期末考试七年级数学试卷（时间120分钟满分150分）一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分，在每小题给出的选项中，只有一个符合题意，请将正确的一项代号填入下面括号内） 1．我县2011年12月21日至24日每天的最高气温与最低气温如下表：其中温差最大的一天是………………………………………………………………………………………【】 A ．12月21日 B ．12月22日 C ．12月23日 D ．12月24日 2．如图1所示，A ，B 两点在数轴上，点A 对应的数为2．若线段AB 的长为3，则点B 对应的数为【】 A ．－1 B ．－2 C ．－3 D ．－4 3．与算式2 32 2 33++的运算结果相等的是…………………………………………………………………【】 A ．3 3 B ．3 2 C ．5 3 D ．6 3 4．化简)3 2 32)21(x －－x （+ 的结果是………………………………………………………………【】 A ．317+x － B ．315+x － C ．6 11 5x －－ D ．6115+x － 5．由四舍五入法得到的近似数3 10 8.8×，下列说法中正确的是………………………………………【】 A ．精确到十分位，有2个有效数字 B ．精确到个位，有2个有效数字 C ．精确到百位，有2个有效数字 D ．精确到千位，有4个有效数字 6．如下图，下列图形全部属于柱体的是……………………………………………………………………【】 A B C D 7．如图2，一副三角板(直角顶点重合 )摆放在桌面上，若∠ AOD=150°，则∠BOC 等于……………【】 A ．30° B ．45° C ．50° D ．60° 图2 图3 图1

(2017年)绵阳中学英才学校小升初招生真卷精编(四)

（2017年）绵中英才小升初素质测评（招生）真卷精编（四）（时间：60分钟满分：120分）一、反复比较，择优选取（每小题2分，共20分） 1、从1840年到2014年，共有个闰年。（） A. 39 B. 40 C. 41 D. 43 2、把一个圆平均分成若干份，剪开后拼成一个近似的长方形，这个长方形的长约是宽的（） A. 2倍 B. 3倍 C. 4倍 D. 6倍 3、用棱长1厘米的正方体木块，摆成底面积是12平方厘米，高是2厘米的长方体，可以摆成种不同的形状。（） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4、万达商场以100元的价格卖出两套不同的服装。老板一算，结果一套赚20%，一套亏本120%。你帮他算一算，这个商场是（） A.亏本 B.赚钱 C.不亏也不赚 D.无法确定 5、商品甲的定价打九折后和商品乙的定价相等，下面说法不正确的是（） A.乙的定价是甲的90% B.甲的定价比乙多10% C.乙的定价比甲少10% D.甲的定价约是乙的1.1倍 6、甲、乙、丙、丁四人参加某次电脑技能比赛。甲、乙两人的平均成绩为a 分，他们两人的平均成绩比丙的成绩低9分，比丁的成绩高3分，那么他们四人的平均成绩为（） A. (6+a )分 B. (5.14+a )分 C. (64+a )分 D. (5.1+a )分 7、把一张足够大的报纸对折32次厚度约（） A. 3米 B. 3层楼高 C. 10层楼高 D.比珠穆朗玛峰还高 8、如下图，将一张正方形纸片先由下向上对折压平，再由右翻起向左对折压平，得到小正方形ABCD 。取AB 的中点M 和BC 的中点N,剪掉三角形MBN,得五边形AMNCD 。则将折叠的五边形AMNCD 纸片展开铺平后的图形是（） 9、一根彩绳和A 、B 、C 三个钉子围成如图的三角形，如果将三角形一角顶点处的钉子去掉，并将这条彩绳

厦门英才学校中学部高一班班主任工作计划(新版)

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0056 厦门英才学校中学部高一班班The work plan of the head teacher of the first class of senior high

厦门英才学校中学部高一班班主任工作计划(新版) 一、基本情况分析本班42人（男生28人，女生14人），英才直升生11人，新生直升4人。学生的基础参差不齐，学习、生活习惯及学习方法等方面差异很大。虽经过一学期的努力，大部分同学能够做到文明守纪、团结协作，认真学习，努力完成各项任务，但也有少数同学，行为习惯不够好，学习态度不够端正，个别学生甚至厌学情绪较严重，行为随意，影响了班级的整体作风。二、要点与措施 1、针对学生现状，本着“成才源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的学习意识。指导学生制定新学期学习计划，尽快地摆脱假期综合症，力求很好地适应新学期的学习和生活。 2、选举新一届班、团委，定期召开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥学生干部的带头、榜样作用，实施班干轮值制度，以此培养每一个学生养成良好的学习、生活习惯和自我管理的能力。 3、确定班级精神－－“向前冲，一班与众不同”。

4、注意环境的整理和卫生的保洁，创造出干净、整洁、舒适的班级风貌。 5、轮流写作《班级日记》，记心路历程、以小见大，记班级轶事、发微知著。见证班集体成长和发展，弘扬正气，形成良好舆论导向。 6、做好每月月报表工作，评选“班级之星”，为惩处歪风、激励后进、奖励先进，构建一种的、健康的班级环境。 7、发挥周记的交流功能，增进师生了解与沟通，及时发现共性的问题，召开主题班会或通过下班教育的机会解决，若是学生有创造性地提出建议，或提出一个不可公开的私人问题，或对他人的秘密性的问题，则及时、个别地交流或引导。 8、主题系列教育。让学生组织、主持主题班会，在活动时，尽量把学生推到主体位置上，让学生真正成为活动的策划者、组织者、实施者和评价者。本学期，我们准备开展《新学期，我努力我进步》------寒假后收心工作，《挑战自己、锻炼自己、发展自己》-----新一届班、团委主要干部民主竞选大会，《扬起理想风帆》、《心诚则灵：信心、专心、恒心、开心》------“五一”假期后的“收心”工作，《反思、学习、进步》------期中考总结及学习经验交流会等一系列的主题班会。 9、将老师的学法指导与学生的学法经验交流有机的结合起来，双管齐下加强学法指导，使学生不但做到自觉学习而且主动学习，具有较强自主学习能力。 10、组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。 11、积极动员学生参加社会实践活动，增强社会责任感。通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。 12、协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生

2014至2015学年度年第一学期

2014至2015学年度年第一学期语文教研组工作计划本学期从2014年8月26日开学，2012年元月10日放假，历时20周，本学期语文教研组工作安排如下：一、指导思想语文教研组将以科学发展观指导，以学校新学期工作计划为中心，以集体教研为依托，以学生发展为目标，以课题研究为突破口，以习作教学为重点。夯实常规教学，创新工作思路，充分利用信息技术开展语文教学研究与实践,努力为语文教师提供展示教学特色的平台，构建积极向上的教研氛围，开辟习作教学的新途径，提升教研组研究水平和学生习作素养，确保语文教学质量。二、工作主题强化管理和谐发展提高质量注重实效开拓创新三、工作目标总体目标：按照“发展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新举措”的要求，把提升语文教师教学水平和学生综合素质的发展放在首位，以落实新课程改革为切入点，加强管理，创新思路，努力打造一支科研型、专家型的教师队伍，推动学校教育教学工作稳步发展。

具体目标： 1、管理目标：以人为本，科学管理，增强教师学习意识、责任意识、教研意识和奉献意识，为全面提高语文教学质量，寻求新思想、新途径、新方法。 2、教学目标：以新课程标准为导向，整合教育资源，落实课改新理念，构建“高效课堂”、“活力课堂”、“幸福课堂”，让学生在轻松、快乐的氛围中学习知识、享受学习语文的乐趣，培养、提高学生语文素养。 3、教研目标：扎实做好校本教研，稳步推进小课题、微型课题研究，强力启动省级十二五课题研究，以课题研究为导向，强化科研引领，提高语文教师教研水平和课堂教学质量。 4、教师成长目标：发挥老教师对年轻教师的传、帮、带作用，让青年教师成长为校级骨干，创造条件，提供平台，让中年教师成长为县级、市级骨干。四、主要工作及措施 1、与时俱进，牢固树立终身学习的意识。全体语文教师要树与时俱进，不断学习先进的教育理念、教育思想、教学方法、教学技能，学习新课标、新教材，充分掌握小学语文知识体系，要树立终身学习的目标，要把学习与做人，教书与

徐州市 2014至2015学年度期末抽测全市统考九年级

2014~2015学年度第一学期期末抽测九年级数学参考答案 9．3 10．214000(1)16000 x += 11．15 12．9 13．130 14．24 15． 16．04x << 17．（1）原式 =41--- 41--= 5-．············································· 5分（2 ）法一：x = =， ∴1 x =，2x = ·························· 10分法二：()2 3 12 x -= ，1x -=（8分）∴11x =+，21x =-． ········· 10分 18．（1）48，48，48，0.8； ·································································································· 4分（2）乙成绩较为稳定，因为22S S <乙甲． ······································································· 6分 19．（1）1 3 ； ··························································································································· 2分（2）列表（画树形图）略（5分），所有可能出现的结果共有6种，它们出现的可能性相同．其中，满足“甲在其中”（记为事件A ）的结果只有4种，所以P (A )＝ 2 3 ． ················································································································································· 6分 20．设未铺地毯的地面宽为x m ．由0＜2x ＜12，得0＜x ＜6． ·········································· 1分由题意，得(16－2x ) (12－2x )＝1 2 ×16×12． ································································· 3分化简，得 x 2－14x ＋24＝0．解得x 1＝2，x 2＝12（不合题意，舍去）． ······································································ 5分此时16－2x ＝16－2×2＝12，12－2x ＝12－2×2＝8．答：地毯的长为12 m ，宽为8 m ． ················································································ 7分 21．设梯子的长为x m ． Rt △ABO 中：cos ∠ABO ＝ OB AB ，∴ OB ＝AB ·cos ∠ABO ＝x ·cos60°＝ 1 2 x ． ·········· 2分 Rt △CDO 中：cos ∠CDO ＝ OD CD ，∴ OD ＝CD ·cos ∠CDO ＝x ·cos51°18＇≈0.625 x ． ···· 4分 ∵ BD ＝OD －OB ，∴ 0.625 x － 12 x ＝1．解得x ＝8． ················································· 6分答：梯子的长约为8 m ． ································································································· 7分

新读书分享《断舍离》(1)

好书分享《断舍离》绵阳中学英才学校朱雪敏各位老师，大家下午好，我是一年级语文组的朱雪敏，很高兴今天能与大家相聚于此，共同感受书香的芬芳，分享读书的收获。今天我要跟大家分享的这本书叫——《断舍离》，初看这个题目，你会不会觉得就是教我们如何扔扔扔呢？要搞明白这个问题，首先让我们走进书的作者——山下英子。让我们通过以下几个关键词了解她。（1）母亲是巨婴：山下英子父亲早年去世，而母亲是个巨婴，家里总是一团乱。她曾说：不管是从心理上，还是空间上，小时候的家都不能让我舒服。（2）婆婆是控制狂：她本以为嫁人就好了，可她的婆婆却对她的婚姻生活进行事无巨细的控制。（3）47岁修行：后来，她的家人相继生病，人生的黑暗接踵而至。47岁的她受够了这样的生活，跑去寺庙修行，当僧侣给她僧服时，她才发现，原来自己需要的东西，竟然可以这样少。经历了半辈子波折的人生，她在修行中，不断自省、取舍、拿捏，终于形成了自己的哲理系统。（4）55岁写书爆红：2009年，55岁的山下英子出版了一本《断舍离》，因为这本书她在日本爆红，一举成名。之后她还成了陈数的偶像，断舍离这个概念还“拯救”了产后崩溃的汪涵

妻子杨乐乐。今天呢，我将从什么是断舍离，做不到断舍离的几类人，以及怎样进行断舍离三个方面向大家分享这本书的内容。首先，什么是“断舍离”？其实，这个概念并不是山下英子的首创，而是来自印度哲学，也就是佛教里提到的“出离心”“断”就是断绝不需要的东西，用不妥协的态度，拒绝轻易地买买买；“舍”就是舍弃多余的东西，需要我们不再顽固，大胆放手地扔扔扔；“离”就是在“断”与“舍”两个可实际操作的动作交替里，脱离对物品的执念。换句话说，就是：收拾家里的破烂儿，同时也整理内心的破烂儿，能让生活变得简洁开心。当然，这只是字面意思，要明白深层要义，我们还必须理解这句话：断舍离的主角永远是自己，而不是物品，而时间轴永远都是现在。决定是否舍弃一件物品时，问题不应该是“这件东西还能不能用”，而应该是“这件东西我需不需要用”，关注的焦点应该是人而非物品。而思考的节点也应该是当下或者未来一小段时间，而不是模棱两可地说可能以后会用上吧。说起来很简单，但现实中为什么有如此多的人做不到呢？作者这些人分成了三类，：第一类是“逃避现实型”，这类人的生活空间往往被杂物堆满，他们不想待在家，更无从收拾打扫，这类人最常说的话是“真麻烦啊”；第二类人是“执着过去性”，他们的家里有很多过去的老物品，即使现在根本用不着也不会丢掉，他们最常说“真可惜啊”；第三类人是“担心未来型”，他

(完整版)绵阳中学英才学校小升初数学模拟试题

20XX 年绵阳中学英才学校三年制初一新生素质测评卷数学试卷亲爱的同学们：欢迎你来到美丽的绵中英才学校，这里是实现你理想和愿望的最佳宝地，这里将会给你留下最美好的回忆，我们因你的到来而高兴，又因你即将成为英才的学子而自豪, 相信你自己，加油吧！一、填空题。（第10小题每空2分，其余每小题题3分，共47分） 1、“今年以来，绵阳市经济高速运行，1月至4月工业销售收入279.3亿元，比去年同期增长50%”，把279.3亿元改写成用“元”作单位是（）元，读作（）。 2、把3米长的木料平均锯成4段，每段是这根木料的（），每段长（）米。锯一次所用的时间占全部时间的（）。 3、A=2×2×3，B=2×C ×5，已知A 、B 两数的最大公约数是6，那么C 是（），A 、B 的最小公倍数是（）。 4、23︰4 15 化为最简比是（），比值是（）。在一个比例式中，两个外项的积是最小的质数，其中一个内项是3，另一个内项是（）。 5、课间休息10分钟合（）小时，一个梨约重0.15（）。 6、某电信公司规定某种电话的收费标准是：3分钟以内收通话费0.2元，3分钟以外每分钟收通话费0.3元，小江用这种电话与同学连续通话5分钟，应付通话费（）元。 7、小华双休日想帮妈妈做下面的事情：用洗衣机洗衣服要用20分钟；扫地要用6分钟；擦家具要用10分钟；凉衣服要用4分钟。她经过合理安排，做完这些事至少要用（）分钟。 8、某次数学竞赛，试题共有10道，每做对一题得8分，每做错一题倒扣5分．小宇最终得41分，他做对（）题。 9、刘明骑自行车从家到学校，每小时行15千米，回来时是逆风，每小时行10千米，她往返这段路平均每小时行（）千米。 10、一个棱长是4cm 的正方体，表面涂满了蓝漆，把它切成棱长为1cm 的小正方体若干块。在这些小正方体中，三面涂有蓝漆的有（）块，两面涂有蓝漆的有（）块，一面涂有蓝漆的有（）块，没有涂上蓝漆的有（）块。 11、一堆梨,3个3个地数余2个,4个4个地数余3个,5个5个地数缺1个,这堆梨至少有（）个。 ______市县(区) 原就读学校：_________________ 姓名：面试证号：联系电话：_____________ …….…….…..密……………….封………….……线………….….内………….…….不………….…….要 ………… 题…….…….

厦门英才学校中学部初二(3)工作计划--20xx-20xx学年度第二学期完整版_1

编号：TQC/K685 厦门英才学校中学部初二(3)工作计划--20xx－ According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

厦门英才学校中学部初二(3)工作计划--20xx－20xx学年度第二学期完整版下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。厦门英才学校中学部初二（3）工作计划--2004－2005学年度第二学期一、工作目标。根据本班学生的特点，以“成人”和“成才”为双项目标，以德育为先，贯穿诚信为本，培养“四有”人才，树立积极向上的班风、严谨的学风，营造一个良好的学习氛围。突出学科竞赛，力争各学科竞赛在大面积获奖的基础上提升获奖档