苏武传材料整理
《苏武传》学习材料整理
【作者小传】
班固（32——92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳市东）人。东汉著名的史学家。《后汉书?班固传》称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，举大义而已”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《后传》基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过二十多年努力，写成了《汉书》。汉和帝永元初年，班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中。《汉书》中的八“表”与“天文志”是由其妹班昭和同郡人马续续成的。
班固的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，体例模仿《史记》，但略有变更。全书有纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，起自汉高祖，止于王莽，记西汉一代二百三十年间史实。《汉书》评价历史人物往往从封建正统观念出发，以儒家的伦理道德作为标准，如对陈涉、项羽加以贬抑，即是显例。历来《汉书》与《史记》并称，史学家刘知几说《汉书》“言皆精炼，事甚该密”（《史通?六家》），则是其特色。
【题解】
汉武帝开始对匈奴进行长期的讨伐战争，其中取得了三次具有决定意义的胜利，时间为公元前127年、前121年、前119年。匈奴的威势大大削弱之后，表示愿意与汉讲和，但双方矛盾还是根深蒂固。所以，到公元前100年，苏武出使匈奴时，却被扣留，并迫使他投降。《苏武传》集中叙写了苏武出使匈奴被扣留期间的事迹，热烈颂扬了他在敌人面前富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，饥寒压不倒，私情无所动的浩然正气，充分肯定了他坚毅忠贞，大义凛然，视死如归的民族气节。
[手法]
作者塑造苏武的形象相当成功。文章不是机械地铺叙历史事件，而是经过高度取舍剪裁，集中笔墨写苏武奉命出使匈奴，以及在异国十九年的种种遭遇和表现，主题鲜明，形象突出。用对比和衬托手法刻画、烘托苏武，生动地再现人物的性格和节操，收到了很好的艺术效果。
《苏武传》善用对照手法，塑造人物形象。其一，与张胜对照。匈奴突发事变，副使张胜卷入其中。事败，张胜惊惶失措茫然失计，苏武痛责自己屈节辱命。虞常被斩，张胜心惊，卫律“举剑欲击”，张胜觍颜“请降”。反观苏武，卫律“举剑拟之”，苏武岿然不动。同为使者，一个看重名节视死如归，一个急功近利贪生怯死，两人之素质有霄壤之别。其二，与卫律对照。卫律本是汉朝叛徒，“召武受辞”，自我炫耀趾高气扬不知人间羞耻。对卫律，苏武先是据理反驳，卫律理屈词穷，复又厉声痛斥，卫律颜面扫地。一个忠心赤胆大义凛然，一个色厉内荏恬不知耻，两人如冰炭之不能同炉。
《苏武传》的人物描写向为后人推崇，如对话描写、细节描写、环境描写等，皆有可圈可点之处。试选择一个角度，分析其对刻画人物性格的作用。
苏武的语言极有个性特点，充分展现了人物的内心世界。
苏武获知真相，语副使张胜：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”对形势的准确判断，对国家的一片赤诚，对同僚的婉转告诫，尽见语中。面临审判，苏武语假吏常惠：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”言毕即自刺。坚持民族气节，勇于为国献身，以言为范以身作则，气凌霄汉义薄云天。同卫律交锋，苏武詈骂其人“不顾恩义，畔主背亲”一段话，富有表情性和动作性，忠贞刚烈咄咄逼人，令叛徒心惊胆战不敢贸然相犯。
人物形象的塑造，得力于人物的语言，正是这些个性化的语言，令苏武的高风亮节感动了千年历史。
[作文材料积累]
▓苏武事迹，古代诗词中常用作忠贞报国守节不屈的典故。试结合《苏武传》文字，分类整理有关典故。
①典故：羝乳得归（原文：使牧羝，羝乳乃得归）
“牧羊边地苦，落日归心绝。”（李白《苏武》）
“向并门少待、白首牧羝人，正海上手携李卿。”（屈大均《紫萸香慢·送雁》）
②典故：苏武持节（原文：“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”）
“交河北望天如海，苏武曾将汉节归。”（张仲素《塞下曲》）
“肠断帝乡遥望日，节旄零落汉家臣。”（陈羽《读苏属国传》）
③典故：雁足系书（原文：“天子射上林中，得雁，足有系帛书”）
“莫劳雁足传书信，愿向凌烟阁上看。”（鲍融《赠远》）
“不惜西津交佩解，还羞北海雁书迟。”（王勃《采莲曲》）
④典故：典属国（原文：“拜为典属国，秩中二千石”）
“单车欲问边，属国过居延。”（王维《使至塞上》）
“悠哉典属国，驱羊老一生。”（聂夷中《胡无人行》）
▓阅读温庭筠《苏武庙》，结合本传，对颔联描写的画面作拓展性描述，并简析尾联刻画的苏武形象。
苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。
茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。
“云边雁断胡天月”是一幅“望雁思归图”。大漠深夜，旷野阒寂，天际高悬一轮明月，苏武望着雁群从北方飞来，又目送雁群向南方飞去，一直到雁阵消失在南天暗云之中。这幅图画，表现了在音讯隔绝的岁月里苏武的故国之思。“陇上羊归塞草烟”是一幅“边塞归牧图”。昏暗的傍晚，连天的塞草，远近山峦笼罩在一片荒烟之中。从丘陇上走下杖节的苏武，孤身一人，相依为伴的只有羊群。这幅图画，展示了在人烟稀少的北海苏武的孤寂凄苦。
读《苏武传》可知，汉武帝对苏武一家是刻薄寡恩的。末联写苏武归国后至茂陵拜墓情形。苏武面对秋天的流水哭陵，惋叹先帝已不能见其封侯印信。这种追思之情，是融忠君和爱国为一体的真实情感。武帝之千秋功罪，后人自有评说。此联将一个带有一定历史局限的爱国志士形象，真实感人地展现于读者面前。
▓课外读完《汉书·李广苏建列传》，以“李陵的悲剧”为题，写一篇短论。（下列观点仅供参考）
一种看法，李陵悲剧值得同情。李陵走上不归之路，有多方面原因。李陵才堪大用，而武帝任人唯亲，不予信任。李陵以步卒五千对抗匈奴骑兵八万，矢尽道穷拼死力战，战至最后时刻，全军覆没力尽而降，对得起朝廷。投降之初，李陵的确是身在匈奴心在汉，欲有所作为，而武帝听信公孙敖谎言诛杀李陵全家……凡此种种，说明李陵走上不归之路是被刻薄寡恩的汉武帝逼出来的。司马迁为李陵作无罪辩护，班孟坚对李陵寄一定同情。世易时移，融合胡、汉民族关系的王昭君受到空前赞美，那么，客观上促进民族和解、文化融合的李陵也不应背负千古骂名。作家张承志在散文《杭盖怀李陵》中如此评说李陵：“当他无家可归，祖国执行不义的时候，叛变也许是悲壮的正道。”
另一种看法，李陵行为不值得同情。比起其祖李广的不甘受辱愤然自裁，比起副将韩延年的力战不屈宁死不降，比起五千战士的殒命沙场癌骨荒野，李陵被俘，投降，娶匈奴公主为妻，终身不复归汉，应当受到谴责。千古艰难唯一死，作为汉朝蒙受国恩的将军，过不了生死这一关，也就背叛了平素尊奉的民族文化传统和基本价值观念。李陵的悲剧是一种人格
分裂的悲剧。“已缁之素不可复白”，王夫之《读通鉴论》对李陵的这一评价应为不易之论。“做了过河卒子，只能拼命向前”，既为降将，只能执行单于旨意，充当不光彩的劝降工具，甚至成为穷“追汉军”“转战九日”（《汉书·匈奴传上》）的凶狠敌将。李陵变节之后，也曾“忽忽如狂，自痛负汉”，但这种心态可以说明其人良知未泯，却不应成为同情其变节行为的理由。狐死首丘，叶落归根，是汉民族的基本文化观念之一。在汉昭帝赦免李陵罪过之后，李陵依然不思归汉，这种汲汲于个人恩怨的行为更见出李陵人格的丧失。
▓素材运用
话题1：遭遇挫折和放大痛苦
材料加工：
快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苫，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人却未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。（2004年高考满分作文《生命是一朵常开不败的花》节选）
话题2：相信自己和听取别人意见
材料加工：
苏子卿在贝加尔湖湖畔。他披着一件白羊裘，毡履，毡裳，毡巾覆首，独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中，有雪潮一样的羊群在他背后。他在孟春的黄昏时分，待要归返穹庐，背景中贝加尔湖上的冰涛，与天际的白云波连山竖。
他向着东行，遥遥地望南翘首：眼阵中含蓄着无限的悲哀，又好像燃着希望一缕。他只相信自己，只相信自己的祖国。
他的心里只有大汉。卫律的劝说他不听，李陵的意见他当耳旁风。他新娶的胡女的眼泪留不住他，他的小儿子的小手拽不住他的衣襟。他谁的话都不听，他用他的坚持塑造了他自己。
一个野花烂漫的碧绿的大平原，平原中立着一个持杖的女人，背后也涌着一群归羊。那是苏武归国后的风光，他的弃妻，他的群羊无恙；可那牧羊女人的眼中，那含蓄的是悲愤？还是凄凉？（《女神》节选）
话题3：心灵的选择
材料加工：
荒凉的北海，羊群咩咩地叫着，不远处坐着一位手持汉节的人，从黑发到白头，用半生的心血续写着丹青。南方，皇帝一代又一代，然而，谁也不记得，遥远的北海上，立着一座汉朝不倒的丰碑。
汉节上的漆一层层褪去，老人的眼里却始终燃着一丝火光。匈奴的可汗惧怕："怎么还有这么固执的人？"他更无法理解，这半生的重量承起的竟是中华民族永世的骄傲！
在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但是更有人选择个性的无碍释放，国家的繁荣太平，民族的坚贞气节。而往往是这些人，托起生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探到永恒的答案。（2002年浙江高考优秀作文《与永恒拔河》节选）话题4：自尊与他尊
材料加工：
《苏武传》中有这样一个细节，当苏武与其副使张胜同被单于抓获后，面对单于的诱惑和威逼，苏武选择了精忠报国，而张胜最终选择了投降。以常理推断，对苏武的宁死不屈和
拒不投降，凶残的单于不可能不杀他。但正是由于苏武的这种节操，却赢得了单于的尊敬和历史上的美名。而张胜、李陵乃至卫律，则被永远地钉在了耻辱柱上。事实上，历史上由于自尊而获得他尊的例子不胜枚举。（《苏武的尊严》节选）
话题5：道德与名节
材料加工：
中国人历来看重道德与名节。旧时高洁的文人即使在百般困顿之中，依旧保持"人淡似菊"的操守。古代烈女被市井泼皮碰碰手臂，竟然利刃断手，以致留下烈节牌坊。汉代苏武被迫牧羊，在冰天雪地中"渴饮雪，饥吞毡"，历尽难中难，心如铁石坚，凛然持汉节而不改其志。“时穷节乃现，一一垂青史”。所有这些，都留下了具有中国特色的佳话。（《道德与名节》节选）
话题6：信念
材料加工：
在苏武出使匈奴时，因随行人员参与了匈奴人的叛乱而被扣留。在危难之中，苏武处处维护民族的尊严和国家的利益，既表现了对匈奴的修好之愿，又抱定必死的决心，决不"屈节辱命"。面对卫律始而威胁，既而利诱，最终又以断水绝粮相逼等手段的逼迫，他从容处之。在受审时，他甚至以自刎来避免受辱。后来的审讯中，卫律当场"剑斩虞常"以此胁迫汉使，副使张胜在此情况下投降了，而苏武面对卫律之剑，岿然不动。卫律又以富贵劝诱，苏武则直言怒斥，更以两国安危责之。在匈奴将他置于冻饿之境时，苏武仍然没有屈服，凭借顽强的意志和信念，他在极为艰苦的条件下还是 "杖汉节牧羊，卧起操持"，念念不忘自己是汉朝的使者。匈奴又派故人李陵来劝降，企图打消他对汉朝的眷恋之情，苏武不作正面的交锋，只是以君臣和国家的大义自剖心迹，反倒使李陵感到羞愧，无言以对。（《信念》节选）话题7：选择
3 高考作文素材例文（苏武）
材料加工：
悠悠岁月，历尽多少冷暖：滚滚浪花，淘尽多少英雄，但伟人之风永存。
那是苏武牧羊的北海吧！苏武选择了中华民族的伟大气节，发扬了华夏文明的优良品德。这样的选择崇高、无私！
浩浩天地，朗朗乾坤，多少仁人志士留芳百世，虽死犹荣。他们或是崇高无私，或是明智无悔，或是崇高质朴。正是他们所做出的无上光荣的选择，使得我们的民族摺焰生辉，使华夏文明万古流芳。
历史选择了苏武，苏武选择了崇高无私，选择了明智，选择了质朴。那是一个响当当的名字，是历史的星空中最耀眼的星座，引领着后来者在暗夜里找寻生命的座标，勇往直前而不迷失。（《无尚的选择》节选）
话题8：坚持
当苏武牧羊于北海时，单于派降将李陵到北海劝说苏武投降。李陵说："单于诚心诚意等待您归顺，看来永远不会让您回大汉了。白白地在这荒无人烟的地方受罪，有谁知道您对朝廷的忠义呢？"李陵历数苏武出使匈奴以后一家的悲惨遭遇（大哥和弟弟被迫自杀，母亲去世，妻子改嫁，儿女不知去向），妄图动摇苏武归汉的决心。但是，苏武却坚定地说："我平时就希望为朝廷抛头颅、洒热血，如今有了舍身报效的机会，就是挨刀斧、下汤锅，也是甘心乐意的。"他始终不受诱惑，为后人所颂仰。（《热爱祖国坚贞不屈的使者》节选）
6、我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那行于枯草寒冰之上的苏武，用执著与信念作出了最美好的答案：富贵，只不过过眼云烟，忘却，便是它的最好归宿；忠心，方才是历史永恒，铭记，是它的精神家园。（观点；爱国，民族精神；人怎样，世界就怎样）
7、挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔。自古以来，中国就为流亡者设定了一种永世垂范的模式－－苏武。汉朝苏武，出使匈奴，因故被扣。苏武拒不归从匈奴，矢志忠于汉室作为流亡者，苏武是忠诚的象征，苏武的使节棒标示着忠君气节的极致，这种坚持气节与操守，始终不忘自己职责的人，正是我们中国历史上的脊梁，他的精神已深深渗入我们民族的血脉之中.他要用挺直的脊梁，驾起横亘天山，沟通中原的飞虹，他与冷月作做伴；他与孤冢为伍；他用睿智，铭记下对大汗（汉）忠贞不渝的信念。
8．哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿；执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。
▓《苏武传》文言字词知识
一、古今异义
（1）汉亦留之以相当古义：抵押。今义：正在（某时某地）。
（2）我丈人行也。古义：老人，长辈。今义：岳父。
（3）欲因此时降武。古义：趁这时。今义：相当于所以。
（4）武等实在古义：确实存在(活着)。今义：诚实、老实。
二、词类活用
1、意动用法
单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……为壮，钦佩。
2、使动用法
（1）欲因此时降武降：使动用法，使……投降。
（2）空以身膏草野膏：使动用法，使……肥沃，浸润。
（3）反欲斗两主斗：使动用法，使……争斗。
（4）单于愈益欲降之降：使动用法，使……投降。
（5）王必欲降武降：使动用法，使……投降。
3、名词活用
（1）天雨雪雨：名词做动词，下。
（2）羝乳乃得归乳：名词做动词，生子。
（3）杖汉节牧羊杖：名词做动词，拄着。
（4）武能网纺缴，檠弓弩网、檠：名词做动词，结网、用檠矫正弓弩。
（5）惠等哭，舆归营舆：名词做状语，用车子。
三、通假字
（1）不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。
（2）与旃毛并咽之旃：通“氈”，毛织品。
（3）掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。
（4）前以降及物故以：通“已”，已经。
（5）且单于信女，使决人死生女：通“汝”，你。
四、特殊句式
1、倒装句
（1）送匈奴使留在汉者。定语后置句，正常语序“送留在汉者匈奴使”。
（2）为降虏于蛮夷。状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。
（3）何以女为见。宾语前置句，正常语序“何以为见女”
（4）何以复加。介宾倒置句，正常语序“以何复加”。
2、判断句
（1）缑王者，昆邪王姊子也。
（2）非汉所望也。
（3）汉天子，我丈人行也。
3、被动句
（1）见犯乃死，重负国
五、一词多义
一词多义
①使
（1）数通使相窥观使：使者。
（2）乃遣武以中郎将使，持节送匈奴使留汉者第一个“使”：出使。（3）单于使使晓武第一个“使”：派，第二个“使”：使者。
②语
（1）以状语武语：告诉。
（2）如惠语以让匈奴语：说的话。
③引
（1）虞常果引张胜引：招供。
（2）引佩刀自刺引：拔。
④食
（1）绝不饮食食：给他吃的。
（2）掘野鼠去草实而食之食：吃。
（3）廪食不至食：粮食。
（4）给其衣食食：食物。
⑤发
（1）方欲发使送武等发：打发，派遣。
（2）虞常等七十余人欲发发：发动。
（3）恐前语发发：泄露，败露，被揭发。
《苏武传》字词整理
苏武传 1、通假字 ①不顾恩义，畔主背亲（畔：通“叛”，背叛） ②与旃毛并咽之（旃：通“毡”，毛织品） ③掘野鼠去草实而食之（去：通“弆（jǔ）”，收藏） ④空自苦亡人之地（亡：通“无”，没有） ⑤法令亡常（亡：通“无”，没有） ⑥大臣亡罪夷灭者数十家（亡：通“无”，没有） ⑦武父子亡功德（亡：通“无”，没有） ⑧信义安所见乎（见：通“现”，显现） ⑨因泣下霑衿，与武决去（霑，通“沾”；衿，通“襟”，衣襟。决，通“诀”，诀别） ⑩前以降及物故（以：通“已”，已经） 2、古今异义 ①卧起操持，节旄尽落。（古义：拿着；今义：料理、筹划） ②皆为陛下所成就。（古义：提拔。今义：业绩） ③我丈人行也。（古义：老人、长辈。今义：岳父） ④欲因此时降武。（古义：趁这时。今义：相当于所以） ⑤独有女弟二人（古义：妹妹。今义：姐姐、妹妹和弟弟） ⑥且陛下春秋高（古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节） ⑦武等实在（古义：确实存在。今义：诚实、老实） ⑧稍迁至栘中厩监（古义：渐渐。今义：稍微） ⑨既至匈奴，置币遗单于（古义：送给。今义：丢失、落下） ⑩会缑王与长水虞常等谋反匈奴中（古义：正当、适逢。今义：聚会、集合） 3、一词多义 重点掌握：当、发、状、辞、及、所、语、因、亡、谢、除（注意总结回顾以前学过的内容） 4、词类活用 Ａ、意动用法 单于壮其节（壮：形容词的意动用法，以……为壮） 屈节辱命（屈、辱，都是形容词的使动用法，使……屈，使……辱） 诚甘乐之（乐：形容词的意动用法，以……为乐） Ｂ、使动用法 （1）欲因此时降武（降：使动用法，使……投降） （2）空以身膏草野（膏：使动用法，使……肥沃） （3）反欲斗两主（斗：使动用法，使……争斗） Ｃ、名词活用等 （1）天雨雪（雨：名词做动词，下） （2）羝乳乃得归（乳：名词做动词，生子） （3）杖汉节牧羊（杖：名词做动词，拄着） （4）武能网纺缴，檠弓弩（网、檠：名词做动词，结网、用檠矫正弓弩） （5）惠等哭，舆归营（舆：名词做动词，抬） （6）陵与卫律之罪，上通于天（上：名词做状语，向上） 5．特殊句式： Ａ、倒置句 （1）送匈奴使留在汉者（定语后置句，正常语序“送留在汉者匈奴使”）
《苏武传》知识点归纳整理
《苏武传》知识点归纳整理 ．通假字 ①不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。 ②与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。 ③掘野鼠去草实而食之去：通“弆（ǔ）”，收藏。 ④空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。 ⑤信义安所见乎见：通“现”，显现。 ⑥法令亡常亡：通“无”，没有。 ⑦大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。 ⑧武父子亡功德亡：通“无”，没有。 ⑨因泣下沾衿，与武决去衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。 ⑩前以降及物故以：通“已”，已经。 ⑾蹈其背以出血蹈：通“掏”，叩，轻轻敲打 2．古今异义 汉亦留之以相当。相当：古义：抵押。今义：正在（某时某地）。 2皆为陛下所成就。成就：古义：提拔。今义：业绩。 3我丈人行也。丈人：古义：老人，长辈。今义：岳父。 4欲因此时降武。因此：古义：趁这时。今义：相当于所以。
独有女弟二人。女弟：古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。 6且陛下春秋高。春秋：古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。 7武等实在。实在：古义：确实存在。今义：诚实、老实。 8稍迁至栘中厩监。稍：古义：渐渐。今义：稍微。 9既至匈奴，置币遗单于。遗：古义：送给。今义：丢失、落下。 0会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。会：古义：正当、适逢。今义：聚会、集合。 1此必及我。及：古义：牵连今义：常作连词“和”用2．会论虞常。论：古义：判罪今义：常作议论 3．以货物与常。货物：古义：财物今义：指供出售的物品 4．卧起操持古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思今义:料理，办理/筹划 3．词类活用 ①意动用法 单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……为壮。 诚甘乐之乐：形容词的意动用法，以……为乐。 ②使动用法
《苏武传》文言知识整理
《苏武传》文言知识整理 一、通假字 （1）不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。 （2）与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。 （3）掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。 （4）空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。 （5）信义安所见乎见：通“现”，显现。 （6）法令亡常亡：通“无”，没有。 （7）大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。 （8）武父子亡功德亡：通“无”，没有。 （9）因泣下霑衿，与武决去霑：通“沾”，沾湿；衿：通“襟”，衣襟。 决：通“诀”，诀别。 （10）前以降及物故以：通“已”，已经。 （11）请毕今日之马雚马雚：通“欢”，欢聚 （12）且单于信女女，通“汝”，你 二、古今异义：（1）汉亦留之以相当古义：抵押。今义：正在（某时某地）。 相当：古义：相抵押；今义：两方面差不多，配得上或能够相抵；副词，表示程度高，但不到“很”的程度。 （2）皆为陛下所成就古义：提拔。今义：业绩。 （3）我丈人行也。古义：老人，长辈。今义：岳父。 （4）欲因此时降武。古义：趁这时。今义：相当于所以。 （5）独有女弟二人古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。 （6）且陛下春秋高古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。 （7）武等实在古义：确实存在。今义：诚实、老实。 （8）位列将位：古义，官位；今义，位置、地位 列：古义，一般的，普通的；今义，排列 （9）兄弟亲近古义：亲近的侍臣；今义：靠近（亲密地接近）（10）假吏常惠等募士斥候百余人俱古义：临时充任；今义：虚假 （11）稍迁至栘中厩监古义：渐渐；今义：稍微，些许 （12）既至匈奴，置币遗单于遗，古义：送给；今义：丢失、落下 币，古义：财物、礼物；今义：货币 （13）会缑王与长水虞常等谋反匈奴中古义：正当、适逢；今义：聚会、集合（14）虞常果引张胜古义：牵攀，招供；今义：牵引，引导 （15）如惠语以让单于古义：责备；今义：把方便或好处给别人；躲闪、避开 三、词类活用 1.意动用法 单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……为壮。 诚甘乐之乐：形容词的意动用法，以……为乐。 2.使动用法 （1）欲因此时降武降：使动用法，使……投降。 （2）空以身膏草野膏：使动用法，使……肥沃。 （3）反欲斗两主斗：使动用法，使……争斗。
苏武传知识点(教师版)
《苏武传》文言知识点答案 一、给下列加点的词语加拼音。 且鞮 ．．jiùjiàn 栘．中yí数．通使shuò ．．侯jūdī厩监 丈人行．háng 置币遗．单于wai 缑．王gōu 阏．氏yān 伏弩．射杀之fú以状语．武yù凿地为坎．k．ǎ．n． 煴．火yūn 舆．归营yú膏．草野gào 宛．王yuān 北阙．quē诛．灭zhū天雨．雪yù啮．雪nia羝．乳dī廪．食lǐn 节旄．m．á．o．雍棫．阳宫yù斧钺．汤镬．yuahuò 二、写出通假字并解释。 1、不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。 2、为降虏于蛮夷，何以女为见女：通“汝” 3、宛王杀汉使者，头县北阙县：通“悬”悬挂 4、与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。 5、掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。 6、空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。 7、信义安所见乎见：通“现”，显现。 8、法令亡常亡：通“无”，没有。 9、大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。 10、武父子亡功德亡：通“无”，没有。 11、因泣下霑衿，与武决去霑：通“沾”，沾湿。衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。 12、前以降及物故以：通“已”，已经。 13、请毕今日之驩驩：通“欢”，欢聚 三、古今异义 1、稍迁至栘中厩监稍：古义：渐渐。今义：稍微。 2、汉亦留之以相当相当：古义：抵押。今义：正在（某时某地）。 3、我丈人行也丈人：古义：老人，长辈。今义：岳父。 4、既至匈奴，置币遗单于币：古义：财物，礼物。今义：钱。 遗：古义：送给。今义：丢失、落下。 5、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中会：古义：正当、适逢。今义：聚会、集合。 6、张胜许之，以货物与常货物：古义：财物今义：指供出售的物品 7、事如此，此必及我。见犯乃死，重负国及：古义：牵连今义：常作连词“和”用 8、即谋单于，何以复加？宜皆降之。即：古义：如果今义：即使 9、屈节辱命，虽生，何面目以归汉面目：古义：脸面。今义：相貌 10、会论虞常论：会：古义：判罪今义：常作议论 11、会论虞常，欲因此时降武因此：古义：趁这时。今义：相当于所以 12、杖汉节牧羊，卧起操持操持：古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思今义:料理，办理/筹划 13、独有女弟二女弟：古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。 14、且陛下春秋高春秋：古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。 15、武父子亡功德，皆为陛下所成就成就：古义：提拔。今义：业绩。 16、如惠语以让单于让：古义：责备今义：请 17、武等实在实在：古义：确实存在。今义：诚实、老实。 四、词类活用 ①意动用法 1、单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……为壮。 2、诚甘乐之甘乐：形容词的意动用法，以……为甘乐。 ②使动用法 1、尽归汉使路充国等归：使……归
苏武传知识点归纳解析
二十三苏武传 一、知识要点 1、选自《汉书》。《汉书》是我国第一部纪传体断代史（二十四史之一），它与《后汉书》《史记》《三国志》并称为“前四史”。 2、作者班固，字孟坚，东汉著名的史学家、文学家。他因事株连，死于狱中。《汉书》由他的妹妹班昭及马续共同续成，他的弟弟班超有投笔从戎的谈。 二、通假字 1、不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。 2、与旃毛并咽之旃：通“氈”，一种毛织物。 3、掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。 4、前以降及物故以：通“已”，已经。 5、蹈其背以出血蹈：通“搯”，叩，轻轻敲打 6、驰召毉毉同医 7、头县北阙县：通“悬”悬挂 8、何以女为见女：通“汝” 三、古今异义 1、汉亦留之以相当当：古义：抵当。今义：差不多。
2、我丈人行也丈人：古义：对年长者的尊称今义：岳父。 3、欲因此时降武。因此：古义：趁这时。今义：相当于所以。 4、武等实在实在：古义：确实还活着。今义：诚实、老实。 5、稍迁至栘中厩监稍：古义：渐渐。今义：稍微。 6、既至匈奴，置币遗单于币：古义：礼品今义：钱币 遗：古义：送给。今义：丢失、落下。 7、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。会：古义：正遇上。今义：聚会、集合。 8、此必及我及：古义：连累今义：常作连词“和”用 9、会论虞常。论：古义：判决罪犯今义：常作议论 10、以货物与常货物：古义：财物今义：指供出售的物品 11、卧起操持操持：古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思 今义：料理，办理/筹划 12、武以始元六年春至京师古义：在今义：介词 13、如惠语以让单于古义：责备今义：请
14、即谋单于古义：如果今义：即使 四、一词多义 1、使 （1）数通使相窥观使：使者。 （2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者第一个“使”：出使。 （3）单于使使晓武第一个“使”：派，第二个“使”：使者。 2、语 （1）以状语武语：告诉。 （2）如惠语以让匈奴语：说的话。 3、引 （1）虞常果引张胜引：供出。 （2）引佩刀自刺引：拔出，抽出 4、食 （1）绝不饮食食：给他吃的。 （2）掘野鼠去草实而食之食：吃。 （3）廪食不至食：粮食。
苏武传(优秀实用教案)讲课讲稿
苏武传(优秀实用教案)
《苏武传》教学设计 【教学目标】 一、知识与能力 1、了解班固以及《汉书》的相关知识。 2、积累文言常见的字词和句式，培养归纳整理字词的能力和习惯。 3、引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法。 二、过程和方法 1、合作学习，了解故事发生的背景，把握作品的内容，概括内容要点，培养归纳整理文言常见的字词和句式的能力和习惯。 2、探究学习，分析本文塑造人物形象的技巧和方法。 三、情感态度和价值观 品味文中体现的史学价值和文学审美价值；学习苏武的民族气节，弘扬爱国主题。【教学重难点】 积累和归纳整理文言常见的字词和句式，学习概括内容要点的技能方法。引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法。 一、早自习预习：理解文意（结合课下注释及《创新设计》） 二、导入： “苏武牧羊”的故事在我国家喻户晓。汉武帝时，苏武奉命出使匈奴，被匈奴扣留十九年，历尽艰辛，持节不屈。两千多年来，苏武崇高的气节，成为中国伦理人格的榜样，成为一种民族文化的心理要素。现在，就让我们走近苏武，走进他充满血泪而又辉煌的人生。 附《苏武牧羊》：苏武留胡节不辱！雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存汉社稷，旄落犹未还，历尽难中难，心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸。转眼北风吹，雁群汉关飞。白发娘，盼儿归，红妆守空帏。三更同入梦，两地谁梦谁；任海枯石烂，大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德威。 三、作者作品及背景。 1．作者简介：【课件】 班固，字孟坚,东汉著名史学家,文学家。班固幼年聪慧好学，9岁即能写文章、诵诗书，16岁入洛阳太学，博览群书。和帝永元元年初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军。后来, 班固因窦宪专权受到株连,死于狱中。 家庭——父亲: 班彪（史学家，文学家） 弟弟: 班超(投笔从戎) 妹妹: 班昭(续写《汉书》) ◆注：班昭，博学高才，中国第一个女历史学家。 作品——史书:《汉书》 辞赋:《两都赋》 诗:《咏史诗》
苏武传文言知识归纳
苏武传 一、通假字： 畔主背亲：“畔”通“叛”背叛 与旃毛并咽之：“旃”通“毡”毛织的毡毯 掘野鼠去草实而食之：“去”通“弆”收藏 空自古亡人之地；法令亡常；武父子亡功德：“亡”通“无”没有 信义安所见乎：“见”通“现”显现 请毕今日之驩：“驩”通“欢”欢聚 因泣下霑衿：“霑衿”通“沾襟”沾湿衣襟 与武决去：“决”通“诀”诀别 前以降及物故：“以”通“已”已经 二、古今异义 1武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱 古:临时充任今：虚假 2置币遗单于古：财物今：货币 3召诸贵人议古：贵族今：尊贵的人 4苏君今日降,明日复燃古：第二天今：今天的下一天5扶辇下除古：殿阶今：去掉 6以货物与常古：一般财物今：供出售的物品 7与武决去古：离开今：从所在地到别的地方，跟
“来”相对 8 单于视左右而惊古：侍从今：左和右两方面. 支配 9汉天子我丈人行也古：对老人和长辈的尊称今：丈夫妻子的父亲 10汉亦留之以相当古：相抵押今；相差不远 11素与副张胜相知古：相熟识，有交情今：相互了解12置大窖中，绝不饮食古；断绝供应，不给他喝的吃的今；一点饭也不吃 13杖汉节牧羊，卧起操持古；拿着今；管理，治理14明年，陵降，不敢求武古：第二年今：今年的下一年 15皆为陛下所成就古：栽培，提拔今：很大的成绩16谢汉使曰：“武等实在。”古：确实活着今：老实，不说谎 17如惠语以让单于古：责备今：把方便或好处给别人，躲闪避开 18虞常果引张胜古：牵攀，招供今：牵引，引导 19惠等哭，舆归营古：抬，扛今：车，车上可以载人载物的部分 20 来时太夫人已不幸古：去世今：不幸运，很失望
三、词类活用 （一）名词作动词 1、惠等哭，舆归营名作动抬，扛 2、天雨雪名作动下，降 3、羝乳乃得归名作动生子 4、武能网纺缴，檠弓弩名作动，织网；用弓弩矫正 5、杖汉节牧羊名作动拄着 （二）名词作状语 1、常能为汉伏弩射杀之用弩弓 2、其一人夜亡连夜 3、剑斩虞常已用剑 4、陵与卫律之最上通于天向上 5、朝夕谴人候问武在早晚 （三）使动用法： 1、屈节辱命使……遭受屈辱 2、欲因此时降武使……投降 3、单于愈益欲降武使……投降 4、空以身膏草野使…..肥沃 5、反欲斗两主使……斗 6、何久自苦如此使……受苦 7、空自苦亡人之地使…..受苦 8、尽归汉使路充国等使…..回去
以《苏武传》为例归纳文言文知识点
以《苏武传》为例归纳文言文知识点 文言文学习主要包括作家作品及创作背景，重点实词、虚词、句式，另外还有文学常识和作文素材。以《苏武传》为例： 一、作家作品 1、选自《汉书》。《汉书》是我国第一部纪传体断代史（二十四史之一），它与《后汉书》《史记》《三国志》并称为“前四史”。 2、作者班固，字孟坚，东汉著名的史学家、文学家。他因事株连，死于狱中。《汉书》由他的妹妹班昭及马续共同续成，他的弟弟班超有投笔从戎的谈。 二、通假字 1、不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。 2、与旃毛并咽之旃：通“氈”，一种毛织物。 3、掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。 4、前以降及物故以：通“已”，已经。 5、蹈其背以出血蹈：通“搯”，叩，轻轻敲打 6、驰召毉毉同医 7、头县北阙县：通“悬”悬挂 8、何以女为见女：通“汝” 三、古今异义 1、汉亦留之以相当当：古义：抵当。今义：差不多。 2、我丈人行也丈人：古义：对年长者的尊称今义：岳父。 3、欲因此时降武。因此：古义：趁这时。今义：相当于所以。 4、武等实在实在：古义：确实还活着。今义：诚实、老实。 5、稍迁至栘中厩监稍：古义：渐渐。今义：稍微。 6、既至匈奴，置币遗单于币：古义：礼品今义：钱币遗：古义：送给。今义：丢失、落下。 7、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。会：古义：正遇上。今义：聚会、集合。 8、此必及我及：古义：连累今义：常作连词“和”用 9、会论虞常。论：古义：判决罪犯今义：常作议论 10、以货物与常货物：古义：财物今义：指供出售的物品 11、卧起操持操持：古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思 今义：料理，办理/筹划 12、武以始元六年春至京师古义：在今义：介词 13、如惠语以让单于古义：责备今义：请 14、即谋单于古义：如果今义：即使 四、一词多义 1、使 （1）数通使相窥观使：使者。 （2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者第一个“使”：出使。 （3）单于使使晓武第一个“使”：派，第二个“使”：使者。 2、语 （1）以状语武语：告诉。 （2）如惠语以让匈奴语：说的话。 3、引
《苏武传》文言知识整理
《苏武传》文言知识整理 1.通假字 ①不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。 ②与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。 ③掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。 ④空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。 ⑤信义安所见乎见：通“现”，显现。 ⑥法令亡常亡：通“无”，没有。 ⑦大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。 ⑧武父子亡功德亡：通“无”，没有。 ⑨因泣下沾衿，与武决去衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。 ⑩前以降及物故以：通“已”，已经。 2.古今异义 1.汉亦留之以相当古义：抵押。今义：正在（某时某地）。 2.皆为陛下所成就古义：提拔。今义：业绩。 3.我丈人行也。古义：老人，长辈。今义：岳父。 4.欲因此时降武。古义：趁这时。今义：相当于所以。 5.独有女弟二人古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。 6.且陛下春秋高古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。 7.武等实在古义：确实存在。今义：诚实、老实。 8.稍迁至栘中厩监古义：渐渐。今义：稍微。 9.既至匈奴，置币遗单于古义：送给。今义：丢失、落下。 10．会缑王与长水虞常等谋反匈奴中古义：正当、适逢。今义：聚会、集合。 11．此必及我古义：牵连今义：常作连词“和”用 12．会论虞常古义：判罪今义：常作议论 13．以货物与常古义：财物今义：指供出售的物品 14．卧起操持古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思今义:料理，办理/筹划 3.词类活用 ①意动用法 单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……为壮。
诚甘乐之乐：形容词的意动用法，以……为乐。 ②使动用法 （1）欲因此时降武降：使动用法，使……投降。 （2）空以身膏草野膏：使动用法，使……肥沃。 （3）反欲斗两主斗：使动用法，使……争斗。 （4）单于愈益欲降之降：使动用法，使……投降。 （5）何久自苦如此苦：使动用法，使……受苦。 （6）王必欲降武降：使动用法，使……投降。 ③名词活用 （1）天雨雪雨：名词做动词，下。 （2）羝乳乃得归乳：名词做动词，生子。 （3）杖汉节牧羊杖：名词做动词，拄着。 （4）武能网纺缴，檠弓弩网、檠：名词做动词，结网、用檠矫正弓弩。 （5）惠等哭，舆归营舆：名词做动词，用车子。 （6）陵与卫律之罪，上通于天上：名词做状语，向上。 （7）绝不饮食饮食：名词做动词，给他吃的、喝的。 4.一词多义 ①使 （1）数通使相窥观使：使者。 （2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者第一个“使”：出使。 （3）单于使使晓武第一个“使”：派，第二个“使”：使者。 ②语 （1）以状语武语：告诉。 （2）如惠语以让匈奴语：说的话。 ③引 （1）虞常果引张胜引：招供。 （2）引佩刀自刺引：拔。 ④食 （1）绝不饮食食：给他吃的。 （2）掘野鼠去草实而食之食：吃。 （3）廪食不至食：粮食。
苏武传知识点归纳(答案版)
苏武传 一、知识要点 1、《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记叙了自汉高祖元年(前 206)至王莽地皇四年(23)共229 年的史实。《汉书》体例上全承《史记》，只是改“书”为“志”，取消“世家”并入“列传”，全书有十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇，八十余万字。其中，八表和十志中的“天文志”是班固死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。作为一部独立的断代史书，《汉书》不仅在中国历史著作中占有重要地位，在文学史上也有着重要影响，旧时“班马”并论，“史汉”相提，自然不无道理。 它与《后汉书》、《史记》、《三国志》并称为“前四史”。 2、班固（ 32— 92），字孟坚，东汉扶风安陵（今陕西咸阳）人，东汉著名的史学家、文学家。 与其父：班彪；弟：班超并称“三班”。 班固幼年聪慧好学，9 岁即能写文章、诵诗书，16 岁入洛阳太学，博览群书。性情 谦和，深受当时儒者敬重。其父班彪曾作《史记后传》，去世后，班固因《史记后传》 没有完成，叙事也不够详备，于是继承父志，在《史记后传》的基础上撰写《汉书》。 因当时有人诬告，班固遂以私改国史的罪名被捕人狱。幸其弟班超上书解释，汉明帝读 了班固的书稿大为赞赏，召为兰台令史，后迁校书郎。利用朝廷良好的藏书条件和工作 环境，班固“潜精积思二十余年”，终于完成了《汉书》的大部份写作。 二、通假字 1、不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。 2、与旃毛并咽之旃：通“毡”，一种毛织物。 3、掘野鼠去草实而食之去：通“弆（ j ǔ）”，收藏。 4、前以降及物故以：通“已”，已经。 ５、头县北阙县：通“悬”悬挂 ６、何以女为见女：通“汝” 三、古今异义 1、汉亦留之以相当当：古义：抵当。今义：差不多。 2、我丈人行也丈人：古义：对年长者的尊称今义：岳父。 3、欲因此时降武。因此：古义：趁这时。今义：相当于所以。 4、武等实在实在：古义：确实还活着。今义：诚实、老实。 5、稍迁至栘中厩监稍：古义：渐渐。今义：稍微。 6、既至匈奴，置币遗单于币：古义：礼品今义：钱币 遗：古义：送给。今义：丢失、落下。 7、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。会：古义：正遇上。今义：聚会、集合。 8、此必及我及：古义：连累今义：常作连词“和”用 9、会论虞常。论：古义：判决罪犯今义：常作议论 10、以货物与常货物：古义：财物今义：指供出售的物品 11、卧起操持操持：古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思 今义：料理，办理/筹划 12、武以始元六年春至京师古义：在今义：介词 13、如惠语以让单于古义：责备今义：请
苏武传整理归纳
一、文学常识： 1、作者班固，东汉时期史学家、文学家，其父班彪也是著名史学家，其弟班超有投笔从戎的典故。 2、《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记载了西汉时期的历史，它沿袭了《史记》的体例，只是取消“世家”部分，并入“列传”，改“书”为“志”；它与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称“前四史”。 二、通假字： 1、驰召毉“毉”同“医”，医生。 2、蹈其背以出血“蹈”同“搯”，轻轻敲打。 3、女为人臣子“女”同“汝”，你。 4、畔主背亲“畔”同“叛”，背叛。 5、头县北阙“县”同“悬”，悬挂。 6、与旃毛并咽之“旃”同“氈”，一种毛织物。 7、掘野鼠去草实而食之“去”同“弆”，收藏。 8、前以降及物故“以”同“已”，已经。 三、词类活用：
1、尽归汉使路充国等使……回来，使动。 2、其一人夜亡在夜里，名作状。 3、蹈其背以出血使……流出，使动。 4、舆归营用车子，名作状。 5、单于壮其节以……为壮，意动。 6、欲因此时降武使……投降，使动。 7、剑斩虞常已用剑，名作状。 8、空以身膏草野滋润，名作动。 9、反欲斗两主使……相斗，使动。 10、绝不饮食使……隔绝，使动。 11、天雨雪，落下，名作动。 12、羝乳生育，名作动。 13、别其官属常惠等使……分开，使动。 14、杖汉节牧羊拄着，名作动。 四、古今异义： 1、汉天子，我丈人行也。对年长者的尊称。 2、汉亦留之以相当。相抵偿 3、以货物与常。财物 4、蹈其背以出血。使淤血流出 5、卧起操持。拿着 6、武等实在。确实活着
五、特殊句式： 1、汉天子，我丈人行也。判断句 2、持节送匈奴使留在汉者定语后置 3、会缑王与长水虞常等谋反（于）匈奴中省略句，介词结构后置 4、单于子弟发兵与（之）战省略句 5、虞常生得被动句 6、见犯乃死被动句 7、何以复加宾语前置 8、何面目以归汉！宾语前置 9、何以女为见？宾语前置 10、若知我不降明状语后置 11、为降虏于蛮夷介词结构后置 12、常惠请其守者与俱（见使者）省略句 六、一词多义： “以” 1、少以父任，兄弟并为郎介词，因为 2、以状语武介词，把 3、蹈其背以出血介词，用来 4、空以身膏草野介词，用 5、前以降及物故同“已”，已经
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二十三苏武传 一、知识要点 1、选自《汉书》。《汉书》是我国第一部纪传体断代史（二十四史之一），它与《后汉书》《史记》《三国志》并称为“前四史”。 2、作者，字孟坚，东汉着名的史学家、文学家。他因事株连，死于狱中。《汉书》由他的妹妹及共同续成，他的弟弟班超有投笔从戎的谈。 二、通假字 1、不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。 2、与旃毛并咽之旃：通“毡”，一种毛织物。 3、掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。 4、前以降及物故以：通“已”，已经。 5、蹈其背以出血蹈：通“搯”，叩，轻轻敲打 6、驰召毉毉同医 7、头县北阙县：通“悬”悬挂 8、何以女为见女：通“汝” 三、古今异义 1、汉亦留之以相当当：古义：抵当。今义：差不多。 2、我丈人行也丈人：古义：对年长者的尊称今义：岳父。 3、欲因此时降武。因此：古义：趁这时。今义：相当于所以。 4、武等实在实在：古义：确实还活着。今义：诚实、老实。 5、稍迁至栘中厩监稍：古义：渐渐。今义：稍微。 6、既至匈奴，置币遗单于币：古义：礼品今义：钱币 遗：古义：送给。今义：丢失、落下。 7、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。会：古义：正遇上。今义：聚会、集合。 8、此必及我及：古义：连累今义：常作连词“和”用 9、会论虞常。论：古义：判决罪犯今义：常作议论 10、以货物与常货物：古义：财物今义：指供出售的物品 11、卧起操持操持：古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思 今义：料理，办理/筹划 12、武以始元六年春至京师古义：在今义：介词 13、如惠语以让单于古义：责备今义：请 14、即谋单于古义：如果今义：即使 四、一词多义 1、使 （1）数通使相窥观使：使者。 （2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者第一个“使”：出使。 （3）单于使使晓武第一个“使”：派，第二个“使”：使者。 2、语 （1）以状语武语：告诉。 （2）如惠语以让匈奴语：说的话。 3、引 （1）虞常果引张胜引：供出。 （2）引佩刀自刺引：拔出，抽出 4、食
苏武传文言知识整理
《苏武传》文言知识整理 【文言现象】 一、指出下列句子中的古今异义词，并解释。 （1）汉亦留之以相当古义：抵押。今义：正在（某时某地）。 （2）皆为陛下所成就古义：提拔。今义：业绩。 （3）我丈人行也。古义：老人，长辈。今义：岳父。 （4）欲因此时降武。古义：趁这时。今义：相当于所以。 （5）独有女弟二人古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。 （6）且陛下春秋高古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。 （7）武等实在古义：确实存在。今义：诚实、老实。 二、词类活用 1、意动用法 （1）单于壮．其节壮：以……为壮 2、使动用法 （1）宜皆降．之降：使……投降。 （2）屈．节辱命屈、辱：使…….屈辱 （3）反欲斗．两主斗：使……争斗。 （4）单于愈益欲降．之降：使……投降。 （5）单于使使晓．武晓：使……知晓 （6）尽归．汉使路充国等归：使……归 （7）别．其官属常惠等，各置他所别：使……分开 3、名词活用 （1）天雨．雪雨：名词做动词，落下。 （2）羝乳．乃得归乳：名词做动词，生育。 （3）杖．汉节牧羊杖：名词做动词，拄着，拿着。 （4）惠等哭，舆．归营舆：名词做动词，用车子送。 （5）空以身膏．草野膏：名词做动词，滋润。或使动用法三、通假字 （1）不顾恩义，畔．主背亲（畔：通“叛”，背叛） （2）与旃．毛并咽之（旃：通“氈（zhan）”，毛织物） （3）掘野鼠去．草实而食之（去：通“弆（jǔ）”，收藏） （4）前以．降及物故（以：通“已”，已经） （5）蹈．其背以出血（蹈：通“搯”，叩，轻轻的敲） 四、一词多义 使：数通使相窥观名词，使者 单于使使晓武动词，派 使（之）牧羝使令动词，让 发：虞常等七十人欲发动词，起事 单于子弟发兵与战动词，发出，派出 恐前语发动词，（被）揭发
《苏武传》文言知识整理
《苏武传》文言知识整理 1、通假字 ①不顾恩义,畔主背亲畔:通“叛”,背叛。 ②与旃毛并咽之旃:通“毡”,毛织品。 ③掘野鼠去草实而食之去:通“弆(jǔ)”,收藏。 ④空自苦亡人之地亡:通“无”,没有。 ⑤信义安所见乎见:通“现”,显现。 ⑥法令亡常亡:通“无”,没有。 ⑦大臣亡罪夷灭者数十家亡:通“无”,没有。 ⑧武父子亡功德亡:通“无”,没有。 ⑨因泣下沾衿,与武决去衿:通“襟”,衣襟。决:通“诀”,诀别。 ⑩前以降及物故以:通“已”,已经。 2、古今异义 1、汉亦留之以相当古义:抵押。今义:正在(某时某地)。 2、皆为陛下所成就古义:提拔。今义:业绩。 3、我丈人行也。古义:老人,长辈。今义:岳父。 4、欲因此时降武。古义:趁这时。今义:相当于所以。 5、独有女弟二人古义:妹妹。今义:姐姐(妹妹)与弟弟。 6、且陛下春秋高古义:年纪。今义:春秋战国时期或指季节。 7、武等实在古义:确实存在。今义:诚实、老实。 8、稍迁至栘中厩监古义:渐渐。今义:稍微。 9、既至匈奴,置币遗单于古义:送给。今义:丢失、落下。 10.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中古义:正当、适逢。今义:聚会、集合。 11.此必及我古义:牵连今义:常作连词“与”用 12.会论虞常古义:判罪今义:常作议论 13.以货物与常古义:财物今义:指供出售的物品 14.卧起操持古义:为操与持,两个词,“拿着“的意思今义:料理,办理/筹划 3、词类活用 ①意动用法 单于壮其节壮:形容词的意动用法,以……为壮。
诚甘乐之乐:形容词的意动用法,以……为乐。 ②使动用法 (1)欲因此时降武降:使动用法,使……投降。 (2)空以身膏草野膏:使动用法,使……肥沃。 (3)反欲斗两主斗:使动用法,使……争斗。 (4)单于愈益欲降之降:使动用法,使……投降。 (5)何久自苦如此苦:使动用法,使……受苦。 (6)王必欲降武降:使动用法,使……投降。 ③名词活用 (1)天雨雪雨:名词做动词,下。 (2)羝乳乃得归乳:名词做动词,生子。 (3)杖汉节牧羊杖:名词做动词,拄着。 (4)武能网纺缴,檠弓弩网、檠:名词做动词,结网、用檠矫正弓弩。 (5)惠等哭,舆归营舆:名词做动词,用车子。 (6)陵与卫律之罪,上通于天上:名词做状语,向上。 (7)绝不饮食饮食:名词做动词,给她吃的、喝的。 4、一词多义 ①使 (1)数通使相窥观使:使者。 (2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者第一个“使”:出使。 (3)单于使使晓武第一个“使”:派,第二个“使”:使者。 ②语 (1)以状语武语:告诉。 (2)如惠语以让匈奴语:说的话。 ③引 (1)虞常果引张胜引:招供。 (2)引佩刀自刺引:拔。 ④食 (1)绝不饮食食:给她吃的。 (2)掘野鼠去草实而食之食:吃。 (3)廪食不至食:粮食。
苏武传知识点归纳检测(附答案)
《苏武传》知识点总结 一、文化常识填空 1、《汉书》是我国第一部________体________史，记叙了自汉高祖元年(前206)至王莽地皇四年(23)共229年的史实。《汉书》体例上全承《史记》，只是改“书”为“志”，取消“世家”并入“列传”，全书有十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇，八十余万字。其中，八表和十志中的“天文志”是班固死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。它与____________________________________________并称为“前四史”。 2、班固（32—92），字孟坚，东汉扶风安陵（今陕西咸阳）人，东汉著名的________家、________家。与其父班彪、弟弟班超并称“三班”。 二、给加点的字注音 且鞮 ．．侯（）厩监 ．．（）栘．中（）数．通使（） 丈人行．（）置币遗．单于（）缑．王（）阏氏 ．．（） 伏弩．射杀（）以状语．武（）凿地为坎．（）煴．火（）舆．归营（）诛．灭（）天雨．雪（）啮．雪（）羝．乳（）廪．食（）节旄．（）喟．然（） 雍棫．阳宫（）斧钺．汤镬．（）单．于（） 奢侈．（）旃．毛（）扶辇．（） 三、通假字 1. 不顾恩义，畔主背亲畔：______________________________ 2. 与旃毛并咽之旃：______________________________ 3. 掘野鼠去草实而食之去：______________________________ 4. 何以女为见女：______________________________ 5. 法令亡常亡：______________________________ 6. 信义安所见乎？见：______________________________ 四、重要实虚词 1. 汉亦留之以相当．当：______ 2. 稍．迁至栘中厩监稍：__________ 3. 既至匈奴，置币．遗单于币：______________________________ 4. 会论．虞常。论：___________ 5. 如惠语以让．单于让：___________ 6. 前后十余辈．辈：__________ 7. 私候．胜曰候：___________________ 8. 单于使卫律治．其事治：______________________________ 9. 单于使卫律召武受辞．辞：______________________________ 10 舆．归营舆：______________ 11 陵降，不敢求．武求：____________ 12 扶辇下除．除：___________ 13. 自分．已死久矣分：________________ 五、古今异义 1. 我丈人 ．．行也古义：_____________________ 今义：岳父。 2. 欲因此 ．．时降武。古义：_____________________今义：相当于所以。 3. 武等实在 ．．古义：_____________________今义：诚实、老实。 4. 以货物 ．．与常古义：_____________________今义：指供出售的物品 5. 卧起操持 ．．古义：_____________________今义：料理，办理/筹划 6. 且陛下春秋 ．．高古义：_____________________ 今义：春季、秋季 7. 皆为陛下所成就 ．．古义：_____________________ 今义：业绩 六、一词多义 1. 使 （1）数通使相窥观使：_____________________ （2）单于使使晓武第一个“使”：__________第二个“使”：__________ 2. 语 （1）以状语武语：_____________________ （2）如惠语以让匈奴语：_____________________ 3. 引 （1）虞常果引张胜引：_____________________ （2）引佩刀自刺引：_____________________ 4. 食 （1）绝不饮食食：_____________________ （2）掘野鼠去草实而食之食：_____________________ （3）廪食不至食：_____________________ 5. 发 （1）方欲发使送武等发：_____________________
苏武传》知识点归纳_答案版
《苏武传》教师版 一、文学常识 1、《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记叙了自汉高祖元年(前206)至王莽地皇四年(23)共229年的史实。《汉书》体例上全承《史记》，只是改“书”为“志”，取消“世家”并入“列传”，全书有十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇，八十余万字。其中，八表和十志中的“天文志”是班固死后由他的妹妹班昭、同郡马续续写的。作为一部独立的断代史书，《汉书》不仅在中国历史著作中占有重要地位，在文学史 上也有着重要影响，旧时“班马”并论，“史汉”相提，自然不无道理。它与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。 2、班固（32—92），字孟坚，东汉扶风安陵（今陕西咸阳）人，东汉著名的史学家、文学家。与其父班彪妹妹班昭并称“三班”。 班固幼年聪慧好学，9岁即能写文章、诵诗书，16岁入洛阳太学，博览群书。性 情谦和，深受当时儒者敬重。其父班彪曾作《史记后传》，去世后，班固因《史记后传》没有完成，叙事也不够详备，于是继承父志，在《史记后传》的基础上撰写《汉书》。因当时有人诬告，班固遂以私改国史的罪名被捕人狱。幸其弟班超上书解释， 汉明帝读了班固的书稿大为赞赏，召为兰台令史，后迁校书郎。利用朝廷良好的藏书 条件和工作环境，班固“潜精积思二十余年”，终于完成了《汉书》的大部份写作。 二、给下列加点的词语加拼音。 且鞮 ．．( jiù )(jiàn) 栘．(yí) 中数．(shuò)通使丈人行．( háng) ．．( jū dī) 侯厩监 厚赂．（lù）诸侯置币遗．(wèi)单于缑． (．gōu) 王浞．(zhuó)野侯阏氏 ．．(yān )( zh ī) 伏弩．(nǔ)射杀之以状语．(yù) 武凿地为坎．(kǎn) 煴．(yūn) 火 舆． (yú) 归营膏．(gāo)草野绝不饮食 ．（yuān）王北阙．( quē) 廪． ．．（yìn sì）宛 (lǐn) 食节旄．(．máo) 纺缴．（zhuó）檠．（qíng ）弓弩於鞯 ．．（wūjīan）王诛．灭（zhū）天雨．(yù)雪啮．(niè) 雪羝．(．dī) 乳雍棫．(．yù)阳宫扶辇．（niǎn）斧钺．(yuè) 汤镬．( huò) 更．（gēng）嫁诡．（guǐ）言武死 三、通假字 1、不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。 2、与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织的毡毯。 3、掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。 4、前以降及物故以：通“已”，已经。 5、何以女为见女：通“汝”，你 6、空自若亡人之地亡通“无” 7、信义安所见乎见通“现”，表现 8、请毕今日之驩驩通“欢”，欢聚 9、因泣下霑衿霑通“沾”，衿通“襟” 10、与武决去决通“诀”，辞别 四、古今异义 1、汉亦留之以相当当：古义：抵押。今义：差不多。 2、我丈人行也丈人：古义：对老人和长辈的尊称。今义：岳父。
《苏武传知识点》文言现象
《苏武传知识点》练习 一、请找出下列句中的通假字并解释。 1、且单于信女，使决人死生 女：通（ ） 2、不顾恩义，畔主背亲 畔：通（ ） 3、与旃毛并咽之 旃：通（ ） 4、掘野鼠去草实而食之 去：通（ ） 5、空自苦亡人之地 亡：通（ ） 6、信义安所见乎？ 见：通（ ） 二、古今异义词解释。 1（稍）迁至栘中厩监 古义： 今义：略微 2汉亦留之以（相当） 古义： 今义：副词，表程度。 3我（丈人）行也。 古义： 今义：岳父。 4（假）吏常惠等募士斥候百余人俱 古义： 5皆为陛下所（成就） 古义： 今义：业绩。 6兄弟（亲近） 古义： 今义：动词，靠近。 7欲（因此时）降武。 古义： 今义：只“因此”二字连用，相当于所以。 8且陛下（春秋）高 古义： 今义：春秋战国时期或指季节。 9武等（实在） 古义： 今义：诚实、老实。 10会（论）虞常 古义： 今义：分析说明事理 11太夫人已（不幸） 古义： 今义：使人失望、伤心、痛苦 12明年 古义： 今义：今年的下一年 三、解释下列句中的词类活用的用法和意义。 1、单于（壮）其节，壮： 用法， 2、尽（归）汉使路充国等: 归： 用法， 3、欲因此时（降）武 降： 用法， 4、空以身（膏）草野 膏： 用法， 5、反欲（斗）两主 斗： 用法， 6、单于愈益欲（降）之 降： 用法， 7、推（堕）驸马河中溺死 堕： 用法， 8、王必欲（降）武 降： 用法， 9、天（雨）雪 雨： 用法， 10、羝（乳）乃得归 乳： 用法， 11、（杖）汉节牧羊 杖： 用法， 12、以状（语）武 语： 用法， 13、陵与卫律之罪，（上）通于天 上： 用法， 14、得（夜）见汉使 夜： 用法， 15、武能（网）纺繳，（檠）弓弩 网： 用法， ； 7、法令亡常 亡：通（ ） 8、大臣亡罪夷灭者数十家 亡：通（ ） 9、武父子亡功德 亡：通（ ） 10请毕今日之驩 驩：通（ ） 11因泣下霑衿 霑：同（ ） 衿：同（ ） 12与武决去 决：通（ ）
《苏武传》知识点整理
<<苏武传>>知识点整理 1.字注音 ①稍迁至栘中厩( jiù )监; ②数(shuò )通使相窥(kuī)观; ③汉天子，我丈人行(háng)也; ④既至匈奴，置币遗( wèi )单于; ⑤后随浞野侯没( mò)胡中; ⑥阴相与谋，劫单于母阏氏( yānzhī )归汉; ⑦置煴(yūn)火，覆武其上; (附：此课本注音“yún”错误) ⑧拥众数万，马畜( chù )弥山; ⑨乃徙武北海上无人处，使牧羝(dī ); 2.通假字 ①不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。 ②与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。 ③掘野鼠去草实而食之去：通“弆(jǔ)”，收藏。 ④空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。 ⑤信义安所见乎见：通“现”，显现。 ⑥法令亡常亡：通“无”，没有。 ⑦大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。
⑧武父子亡功德亡：通“无”，没有。 ⑨因泣下沾衿，与武决去衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。 ⑩前以降及物故以：通“已”，已经。 3.古今异义 1.汉亦留之以相当古义：抵押。今义：正在(某时某地)。 2.皆为陛下所成就古义：提拔。今义：业绩。 3.我丈人行也。古义：老人，长辈。今义：岳父。 4.欲因此时降武。古义：趁这时。今义：相当于所以。 5.独有女弟二人古义：妹妹。今义：姐姐(妹妹)和弟弟。 6.且陛下春秋高古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。 7.武等实在古义：确实存在。今义：诚实、老实。 8.稍迁至栘中厩监古义：渐渐。今义：稍微。 9.既至匈奴，置币遗单于古义：送给。今义：丢失、落下。 10.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中古义：正当、适逢。今义：聚会、集合。 11.此必及我古义：牵连今义：常作连词“和”用 12.会论虞常古义：判罪今义：常作议论 13.以货物与常古义：财物今义：指供出售的物品 14.卧起操持古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思今义:料理，办理/筹划 4.词类活用 ①意动用法 单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……为壮。