党支部学习制度

党支部学习制度

党支部学习制度 导读：规章制度党支部学习制度 【篇一：党支部学习制度】 为促进“学习型组织、学习型支部、学习型个人”建设，不断提高广大党员干部的政治理论水平和业务素质，建立学习长效机制，制定本制度。 一、党支部学习的组织： 党支部学习由支部书记主持，支部全体党员参加，部分内容可吸收非党同志参加。 二、党支部学习的内容 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想；党的十七大和十七届三中、四中全会精神；社会主义荣辱观，特别是《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；各级党委政府重大决策部署；党章及党建方面的理论知识。

三、党支部学习的时间 每周五下午为支部集中学习时间。集中学习时间如遇特殊情况需要变动时，由主持人决定。 四、党支部学习的形式 党支部的学习采用集中学习、分散学习、自学、专题讲座、推荐文章、主题发言等形式进行学习。 五、学习要求 要树立终身学习的理念，积极参加各级组织的学习活动，不断提高个人理论素养和工作水平。 党支部每年年初要制定详细的学习计划，党员干部个人要按照学习计划安排认真落实学习任务。 要合理处理工学矛盾，坚持自学，在参加集中学习的同时，每年至少要自主选择读两本好书，认真记好学习笔记，撰写学习心得。 实行严格的考勤，每次学习认真做好签到。

参加学习培训时要严格要求自己，自觉遵守各项规章制度，学习时间必须关闭手机或调为振动，非特殊情况中途不得外出，切实保证学习的正常进行。 要发扬理论联系实际的学风。坚持“学理论、议大事、转观念、出思路、促发展”，在求深、求实、求新上下功夫，形成浓厚的学习氛围。结合工作和劳动生产实际，认真学好各项学习内容，有意识地、自觉地指导工作实践。 【篇二：党支部学习制度】 为加强党员的理论学习，全面提高党员理论素养和业务能力，充分发挥党员先锋模范作用，规范学习活动，提升学习质量，特制订本学习制度。 一、参加人员 参加人员为局机关和下属事业单位全体党员，必要时可吸收非党人员参加。 二、学习内容

党支部学习制度

2012年区农办学习型党组织学习制度 一、要求 1、支部制定年度学习计划，做到学习内容明确，学习时间保证，每月集中学习时间不少于6小时，学习时要做好笔记，讨论时发言要踊跃。 2、党员要根据支部的学习计划，订出个人学习计划，坚持认真抓好自学，要结合实际，学习理论要在提高自身素质上下功夫。 3、支部学习要重点抓好政治理论的学习，在学习方法上要灵活生动，要经常结合工作展开心得交流，要充分发挥电教点的作用，组织党员观看电教片并有观看记录。 4、各支部对每次学习的情况，都要认真做好记载，党员要做到不迟到、不早退、不无故缺席，因病因故要提前请假。 二、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，不断深化“创建学习型机关”活动，通过集中学习、专题辅导、个人自学、体会交流等方式，积极开展机关理论学习，进一步提高全体党员干部思想政治素养和服务发展能力，为实现“五年大变化”、推进自治县经济社会和国土资源管理工作实现跨越式发展作出应有的贡献。 三、制度内容 党的理论学习是党员、干部在职学习的一种行之有效的重要形式，是提高党员理论水平、政策水平、工作水平的重要途径。为了进一步加强党支部理论学习的制度化、规范化建设，特制定本制度： 1、党支部按照上级党委的统一部署和要求，结合自身的实际，每年年初制定年度学习计划。并根据年度计划和不同时期的学习内

容，制定好阶段性学习计划。 2、学习内容： ⑴、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，十八大等基本理论和党的路线方针政策教育； ⑵、省第十三次、市、区第六次党代会精神； ⑶、党的基本知识教育； ⑷、党的传统和作风教育； ⑸、党员现实思想教育； 四、学习时间 1、集中学习时间和集中交流时间为星期四上午。 2、全年集中学习次数不得少于12次，每次学习时间不得少于2小时。 3、各人自学时间每月不低于6小时。 五、党支部学习设有专门的学习记录，并指定专人记录保管。 六、学习记录每年年底汇总一次，按年度建档。学习记录档案作长期保存。 七、严格党支部学习的考勤制度，党员每年学习的出勤率应达到80%以上。 八、党员每人每年学习摘录或心得体会不得少于4篇。 九、党支部学习应坚持理论联系实际的原则，把个人自学与集中交流结合起来，把专题调研和理论研讨结合起来，在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度。 农办党支部 2012年3月21日

党支部学习制度

党支部学习制度 1、党支部学习的组织 （1）党支部学习由支部书记（或书记委托委员）主持，支部全体党员参加，部分内容可吸收非党同志参加。 （2）主持人负责审定学习计划或学习内容，提出学习要求。 （3）宣传委员负责按要求提出学习内容，拟出学习计划，具体职责是： ①拟定学习计划，提供学习所需的书籍、文件、辅导材料，对理论学习的内容、重点和研讨题目按照要求列出，并经主持人审查后印发或组织学习。 ②记录学习情况，建立学习档案。集中学习研讨时，负责学习研讨记录和考勤工作。 ③组织学习辅导。围绕学习专题，进行调查研究，编辑学习资料，邀请有关专家作辅导报告。 ④总结学习情况。每年要对学习情况进行总结，及时整理、上报学习中的做法和体会。 2、党支部学习的内容 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的方针、政策、路线。 3、党支部学习的时间 每周星期五下午为支部集中学习时间。集中学习时间如遇特殊情况需要变动时，由主持人决定

4、党支部学习的形式 党支部的学习，采用集中学习、分散学习、自学、专题讲座、推荐文章（文件）、主题发言等形式进行学习。要把党支部学习与党组中心组学习有机结合，集中学习与工作安排有机结合。 5、学习要求 （1）要树立终身学习的思想，不断提党性修养，掌握新的工作技能。 （2）党支部每年、每季度要制定学习计划，同时党员干部个人每年、每季度要制定年度学习计划， （3）要积极参加各种学习活动，坚持以自学为主，每年至少要读两本好书，认真做好读书笔记。 （4）要自觉做好学习笔记，由支部组织适时抽查读书笔记，年终由局机关党委目标考核领导小组统一检查。 （5）每次集中学习由组织委员负责考勤，无故不参加学习一次视为半天旷工。遇特殊情况不能参加学习的，必须提前向支部请假；学习时间必须关闭手机或调为振动；非特殊情况不得中途外出。 （6）每年要组织两次以上党性知识竞赛或“考学”活动。竞赛和考试成绩作为评先选优的重要依据，对不合格者限期进行整改。 （7）自觉遵守各项规章制度，树立良好的党员形象。在学习、考试中违规违纪的，将依照有关规定严肃处理。

社区党支部学习制度

社区党支部学习制度 理论坚定是政治坚定的基础。抓好党员的学习教育是加强党员思想建设的一项重要工作。全体党员要以提高素质，增强党性为目标，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握党章对党员的基本要求。为使党员干部通过理论学习，增强宗旨观念，树立公仆意识和服务意识，努力提高工作质量，转变工作作风，特定如下制度： 一、学习内容 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；党委政府出台的相关文件和会议纪要、《党章》；党的路线、方针、政策；国家的法律法规；现代科技知识；有关党员教育的内容以及业务知识。 二、学习形式 （一）集体学习。党支部负责每月组织一次党员学习，每次学习时间不少于1小时。有重要、紧急的学习任务随时安排。 （二）自学：党员个人要按照支部安排的学习内容进行自学。每周1～2小时。 三、学习要求 每位共产党员对政治学习必须引起重视，端正态度，认真对待。

（一）集体学习时，不得做与该次学习内容无关的事。当场不得随意议论，干扰他人。 （二）每次学习都要积极踊跃发言，要理论联系实际，发言要围绕学习内容，结合工作的实际，本着有利于提高素质、改进工作的积极态度进行。不得漫无边际谈天。 （三）讨论时必须设有专人作发言记录，发言记录要妥善保管。 （四）集体学习和自学都要认真做学习笔记，做到每位党员要有一本政治理论学习笔记和一本业务学习笔记，笔记时要按照学习时间、学习内容、体会三个部分写清楚。 （五）党支部要将党员学习工作纳入年度考核内容，对党员的政治学习笔记进行不定期的交叉抽查。对党员经多次检查仍无学习笔记的，将在党员大会公布名单，公布名单后仍不改正者将对其本人提出批评。 四、加强组织领导 党支部书记作为学习的组织者，负责制定学习计划和组织实施学习活动；支部委员要带头参加学习，并做好学习辅导，努力提高学习效果；全体党员必须按时参加学习教育活动，不得无故缺席，更不得以工作为借口不参加学习活动，要确保人员、时间、内容三确定。

党支部学习制度

基层党委、党支部学习制度 为加强党员的理论学习，全面提高党员理论素养和领导决策创新的能力，充分发挥党员先锋模范作用，规范党员学习程序，提升学习质量，特制定《##县食品药品监督管理局党支部党员学习制度》。一、指导思想认真学习“三个代表”重要思想，全面贯彻党中央重要指示精神和工作部署，以提高我局党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象的意识为重点，紧密结合食品药品监管工作实际，理论联系实际，组织好党员学习活动。 二、学习计划与时间 年初由党支部统一制定《##县食品药品监管局党支部党员学习计划》，在党务工作会和政治学习上公布《计划》。党员理论学习形成双月例会制度。学习时间原则上每双月份组织一次（双月末组织），一年组织五至六次。如遇急需传达的上级重要会议精神，安排临时学习。 三、学习内容 学习、传达党中央及市、县委重要会议精神及方针、政策、文件，结合实际研究本局重点工作，使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握教育发展大事及本局发展思路和具体工作方案与措施，增强党员的政治敏锐性和工作创新意识。 四、参加范围 全体在职党员、预备党员及入党积极分子。 五、学习方式 （一）集中学习研讨。每双月每位党员至少集中学习2小时。 （二）分散学习。结合工作实际，有针对性地组织党小组学习。 （三）自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。 （四）每学年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，由党支部书记邀请有关领导、专家，进行专题讲座或由组织委员组织党员收看党建专题讲座录象。（五）每月由党支部书记或学习委员推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章（文件）。 六、考勤制度建立健全《学习考勤制度》，每次会议认真做好签到，会后统计出勤情况，并向有关人员定期予以通报。 七、通报学习结果对每次学习情况进行认真总结，在党员会上通报学习情况，加强学习成果的交流与辐射。 八、要求党员学习由局党支部具体组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成我所各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。

党支部党员学习制度

托里县草原站党支部党员学习制度 为了切实增强党员学习能力、业务能力、创新能力,不断提高党员的思想政治素质,增强党员工作能力,使党员在实际工作中能够充分发挥先锋模范作用,更好地开展工作,特制定本制度。 一、学习内容: 1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,江泽民同志“三个代表”重要思想教育; 2、科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育; 3、党的基本知识和党纪、政纪有关条规; 4、党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育; 5、中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育, 6、爱国主义、集体主义、和社会主义思想教育; 7、党的优良传统、党纪和反腐偿廉教育; 8、市场经济知识、法律知识、科学、文化知识和业务技能教育。 二、学习形式: 坚持集中学习和个人自学相结合的方式进行,以自学为主。 三、学习时间: 集中学习时间支部结合实际自行制定,每月学习时间不少于4学时。

四、实施方法和要求: 1、学习由支部具体组织实施,做到年初有学习计划,月有学习安排,有集中学习讨论记录,有学习出勤登记,有个人学习专用笔记,有学习体会文章,有个人年度小结。 2、搞好辅导,尤其在学习有关政策、法规时,要请有关人员进行辅导学习,必要时可请有关专业人员授课。 3、领导要带头学习,深入调研,并结合自身工作和思想实际,确定学习研讨专题,推动领导干部和党员干部学习活动的开展和运用理论、法律、法规等知识解决实际问题的能力提升,不断提高学习的实效性。 4、集体学习都要积极参加,有事请假。自学时,要做好笔记。要定期召开学习心得交流会议,总结经验,树立典型,表彰先进,鞭策后进,推动学习的不断深入和学习成效的不断提高。 5、加强领导、高度重视,第一责任人要亲自审定学习计划,确定学习内容、提出学习要求,指导和检查学习。

区委宣传部党支部学习制度

区委宣传部党支部学习制度 1、每月二、四周一晚上为支部学习日，遇特殊情况可提前或延期。 2、学习时间一般不得处理公务，没有特殊情况不得请假。做到聚精会神地学习，认真地讨论研究问题，保证学习质量。 3、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的重要路线、方针、政策，树立科学的世界观和方法论，提高理论水平和能力。 4、理论联系实际，理论学习和宣传工作的实际相联系，提高新时期宣传思想工作的能力。 5、集中学习和自学相结合，坚持自学，并根据自己的工作实际和具体情况，制定理论学习计划，巩固学习成果，提高理论水平和修养。 6、在认真学习、领会的基础上进行讨论，讨论时要独立思考、踊跃发言、勇于争论，在理论与实际的结合上下功夫。 7、参加学习的人要有专门的学习笔记，要认真记录学习要点、学习中的疑难问题和重点问题，记录学习心得体会，总结工作。

理论学习“一把手”责任人制度 1、支部书记是宣传部机关支部工作的主要负责人，是组织机关支部理论学习的第一责任人。 2、支部理论学习的根据领导和党员干部的人事变动情况，及时调整组织领导机构和党员干部参加学习。 3、支部书记应加强对支部理论学习的领导，负责审定支部理论学习的年度总计划、总目标，并对年度的重点学习内容进行把关，牵头对理论学习情况定期进行检查通报。 4、支部书记极带头参加各类学习活动，并做好学习笔记。 5、支部书记应加强对全体党员干部学习情况的督查，使理论学习落到实处。

支部理论学习计划制度 1、每年年初，按照上级部署，结合宣传思想工作实际，制定全年理论学习的总体计划和目标。 2、制定每个月明确具体的学习实施方案，明确每一专题的中心内容、精神实质以及重点阅读书目，精心确定自学思考题和集中讨论专题。 3、提前通知每次学习的主要议题和重点发言人，保证每一位学习成员有备而来，有的放矢。 4、通过自学、讨论、专题讲座、收听录音、观看录像、组织外出参观、调查研究等多种形式，不断丰富学习内容，体现学习的多样性。 5、计划制定做到“五结合”：一是分散自学与集中辅导相结合；二是系统学习与专题学习相结合；三是中心发言与相互交流相结合；四是读书学习与调查研究相结合；五是自身学习与带动基层相结合。

党支部各项规章制度

党支部各项规章制度 按照县委组织部要求，为进一步加强党员意识，规范组织纪律，经支部研究报局党组同意，特制定党支部各项规章制度。 一、党支部党风廉政制度 党员干部廉洁从政是新时期从严治党、端正党风的重要前提，是贯彻落实党的路线、方针、政策，促进政治改革与发展的重要保证，根据局《关于落实党风廉政建设责任制实施细则》的要求，制定以下党风廉政责任制。 1．支部党员必须发挥表率作用，自重、自省、自警、自勉，清正廉洁、艰苦奋斗，全心全意为人民服务。 2．党支部书记为党风廉政建设第一责任人，对本支部的党风廉政建设负总责，每年向局党总支书面报告本支部党风廉政建设责任制的执行情况。 3．支部党员要廉洁奉公、忠于职守，严禁假公济私、化公为私；要艰苦奋斗、勤俭节约，禁止挥霍公款、铺张浪费；要襟怀坦白、奉公守法，严禁以权谋私、违法乱纪。 4．定期召开民主生活会，结合党风廉政建设责任制和廉洁自律规定，进行对照检查，开展批评和自我批评，纠正存在的问题。 5．严格执行领导干部经济责任审计制度、领导干部外出审

批制度、干部述职述廉制度。 6．坚持党员在党纪面前人人平等的原则，凡是违反党纪的行为，以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳，区别不同情况，予以处理。 二、党支部发展党员制度 发展党员制度包括入党积极分子的培养、教育、考察制度，发展党员的申报制度和预备党员的教育、考察、转正制度。加强发展党员制度建设是把好党员的入口关、质量关和纯洁党员队伍的重要措施。 （一）党积极分子的培养、教育和考察制度 1．入党积极分子要经过一年以上的培养、教育和考察，条件成熟才能确定为发展对象。党支部要指定一至两名正式党员做其培养联系人，至少每半年对要求入党的积极分子进行一次考察，并将考察情况载入考察表。 2．对发展对象，要进行政治审查，审查合格后方可发展入党。 3．发展对象须经为期5—7天或不少于四十个小时的短期集中培训，因客观原因不能进行培训的，应安排他们学习制定的文件，并做好辅导。未经培训的，不能发展入党。 4．发展28周岁以下的青年入党，一般应从团员中发展，发展团员入党，一般应经团组织推荐。

党支部学习制度

管 理 工 作 制 度 二〇一二年二月 为了加强基层党支部管理制度，进一步完善党内各项规章制度，提高党内民

主、监督机制，特制定以下管理工作制度： 一、党支部委员会工作制度 1、党支部委员会负责领导和处理党支部的日常工作，以贯彻执行上级党组织的指示、决定及支部大会的决议。 2、党支部委员会对支部大会和全体党员负责，密切联系群众，接受职工群众的监督和批评，每年定期向党员报告工作，履行职责。 3、党支部委员会必须贯彻党的民主集中制原则，重大问题由党员大会或支委会讨论决定，支部决定不了的问题请示上级党委。 二、党员大会议事制度 1、根据上级指示精神，结合本单位实际，制定出相应的计划、措施加以贯彻执行。 2、听取和审议通过支委会工作报告。 3、讨论、培养建党积极分子、发展新党员、预备党员转正、表障优秀党员和处置不合格党员，并报送上级党委审批。 4、选举支部委员会。 5、根据镇综合党委布置，拟在二季度完成支部换届改选工作。 三、发展党员制度 1、根据党章规定和企业实际情况做好党员发展工作，有针对性地培养、吸收具有共产主义思想觉悟的先进分子入党、作为党支部一项经常性工作。 2、党支部要认真抓好要求入党的积极分子培养、教育、指定一至二名正式党员做他们的培养联系人，吸收他们参加党课及党内有关活动，有目的地关心培养，坚持标准，成熟一个发展一个。 3、党支部对批准入党的预备党员及时编入党支部，并指定专人对其进行继续教育和考察。 4、2010年上半年做好新党员发展准备工作，拟在3月份预审材料报镇综合党委。 四、党费收缴制度 1、党员必须每月按缴费标准交纳党费，不得由他人代交，如无正当理由，连续六个月不交纳党费者，按规定作自行脱党处理。 2、党费由党支部组织委员收缴，党费收缴时应开具收据，记好台帐，每季度

党支部集体学习制度

党支部集体学习制度 根据公司创建学习型企业的通知，从而推动学习型车站建设，为进一步提高全站干部、职工政治素质、理论水平和解决实际问题的能力，促进基层党组织理论学习规范化、制度化，车站特制定如下学习制度： 第一章总则 第一条：为进一步推进学习型组织、学习型车站建设，特制定本制度。 第二条：在学习中，党员要率先垂范，引领车站转向学习型、创新型、安全型、和谐型发展轨道。 第三条：车站各部门形成学习小组。 第四条：全体职工要坚持学习，形成学习中记录笔记、学习后定期检查学习笔记的良好习惯。 第二章组织领导 第一条：学习组长由车站支部书记担任，职责是： （1）组织制订学习计划并实施； （2）主持学习和讨论，检查职工的学习情况； （3）组长不在或授权，由副组长行使组长职责。 第二条：车站站长担任副组长 第三条：其他各部门主任担任各部门小组组长。 第四条：学习组下设办公室，为车站办公室。 第三章学习内容、方式与时间安排 第一条：学习主要围绕党的先进理论、重大方针政策、公司文件、规章制度，以及法律、法规、安全知识、文明礼仪、职业道德、行为规范、企业文化、车站业务知识、重要时事等内容展开。 第二条：学习采取组织全站党员职工统一学习、个人自

学相结合的形式进行。 第三条（1）学习时间为每月四次，每次学习时间不少于1小时。职工班前班后学习10分钟，每周学习时间不少于1小时。 （2）具体学习时间按照组长统一部署确定，学习前由组长确定学习内容、学习要求并由办公室统一通知。 （3）每次学习分成上午班、下午班班学习方式，确保每位职工都能参加学习。 第四章考勤与考核 第一条：实现严格的考勤制度，组长、副组长及各小组组长必须准时参加学习，各小组成员如有特殊情况不能参加学习的，学习前需向组长请假，并告知办公室。 第二条：在学习会议前认真做好签到工作，会后统计出勤情况，迟到早退及无故不参加者罚款20元，并予以通报。 第二条：学习考勤由办公室统一登记，月末公布。 第三条：支部不定期组织抽查考核，检查职工学习记录。考核结果作为年终评选的重要依据，与工资奖金挂钩。 XXX党支部 二○一一年十二月

支部学习制度

**党支部学习制度 为加强党员的理论学习，全面提高党员理论素养和领导决策创新的能力，充分发挥党员先锋模范作用，规范党员学习程序，提升学习质量，特制定《**党支部党员学习制度》。 一、指导思想 认真学习“三个代表”重要思想，全面贯彻党中央重要指示精神和工作部署，以提高我公司党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象的意识为重点，紧密结合美登印务工作实际，理论联系实际，组织好党员学习活动。 二、学习计划与时间 年初由党支部统一制定《**党支部党员学习计划》，在党务工作会和政治学习上公布《计划》。党员理论学习形成双月例会制度。学习时间原则上每双月份组织一次（双月末组织），一年组织五至六次。如遇急需传达的上级重要会议精神，安排临时学习。 三、学习内容 学习、传达党中央及省市、红塔集团党委重要会议精神及方针、政策、文件，结合实际研究本公司重点工作，使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握教育发展大事及本公司发展思路和具体工作方案与措施，增强党员的政治敏锐性和工作创新意识。

四、参加范围 全体在职党员、预备党员及入党积极分子。 五、学习方式 （一）集中学习研讨。每双月每位党员至少集中学习2小时。（二）分散学习。结合工作实际，有针对性地组织党员学习。（三）自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。 （四）每学年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，由党支部组织多种形式的党的知识学习或由组织委员组织党员学习党建知识。 （五）不定期的由党支部书记推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章（文件）。 六、考勤制度 建立健全《学习考勤制度》，每次会议认真做好签到，会后统计出勤情况，并向有关人员定期予以通报。 七、通报学习结果 对每次学习情况进行认真总结，在党员会上通报学习情况，加强学习成果的交流。 八、要求 党员学习由公司党支部具体组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成我公司的各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。 （一）提高党员政治思想认识的自觉性。深刻认识其理论武

机关党员学习制度

机关党员学习制度 为保证共产党员先进性教育学习活动扎实开展，取得实效，并形成长效学习机制，现结合XX 实际，根据集体讨论意见，制定以下学习制度。 一、学习时间 1 、根据《XX 保持党员先进性教育活动日程安排》，从XX 年X 月X 日至X 月X 日为自学时间，其中X 月X 日、 X 日、X 日、X 日、X 日、X 日六天为集中学习时间。 2 、为形成长效学习机制，阶段性任务完成后，定于每周星期四上午为集中学习时间，自学时间由党员自行安排，并制定学习计划报办公室备案。 二、学习内容 1 、根据《实施方案》和《日程安排》，“保先”教育活动期间主要学习《保持共产党员先进性教育读本》中 的所有篇目，其中集中学习X个篇目，自学X个篇目。另外，根据单位XX需要，增加了《XXX和《XX》 XX 个集中学习篇目。 2、阶段性任务完成后，学习内容主要为党的方针政策、时事政治、党的理论知识，中央、省、市、县有关文件，有关法律法规，XX 知识，电脑等。 三、学习形式采取集中与分散学习相结合，做到有布置、有内容、有记录、有检查，集中学习有考勤记录。同时，采用撰写心得体会和党性分析材料上墙、汇报交流等形式。 四、学习纪律和要求 1、端正学习态度，明确学习目的。全体党员要用饱满的热情和高度的政治责任感参加各种形式的学习。要通过自学和集中学习，强化对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的认识和领会，要坚持学用结合，增强学习的系统性、针对性和实效性，把学习理论的过程变成坚定理想信、强化宗旨意识、树立良好道德风范和改进工作的过程，提高做好本职工作的本领。 2、XXXX 全体党员除积极自学外，还要自觉地参加XXX 组织的集中学习，不能无故缺席，有特殊情况不能参加学习的，要履行请假手续，征得XX 同意。参加集中学习实行签到制。对无故不参加学习者要批评教育，达到三次以上者，视同旷工处理。 3、每次集中学习指定专人进行记录，专人负责宣读和讲解。 4、在“保先”教育学习阶段，党员自学要制定学习计划，要有学习笔记，学习笔记不少于XXX 字，至少要撰写X 篇心得体会，X 篇个人党性分析材料。 五、建立学习考核奖惩制度 1、定期组织检查，分析学习效果，根据党员个人剖析情况和大家讨论意见，提出改进措施。由XX 命题并 组织考试，并把学习情况和考试成绩纳入年终岗位目标任务考核和公务员考核内容。 2、鼓励个人积极撰写理论调研文章，制定奖励办法，根据用稿采用情况，年终给予奖励兑现。

党支部中心组学习制度

喀拉布拉镇第三小学学党支部中心组 学习制度 为提高领导干部政治理论素质和政策水平，坚定社会主义、共产主义信念，增加党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进学院的改革与发展，加强和改进党支部中心组的学习，特制订本学习制度。 一、党支部中心组学习的人员组成 党支部中心学习小组成员包括下列人员：党支部成员和支部书记，根据需要还可吸收其它有关部门的负责同志参加。组长由党支部书记担任，党支部中心组实行组长负责制。 二、党支部中心学习小组的学习内容 党支部中心组的学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想以及党的路线、方针、政策为主要内容，把学习理论同党中央的重大方针政策结合起来，把经济、政治、科技、法律的学习与业务工作的学习结合起来，掌握不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性，做好本职工作必须的各方面知识，不断提高领导水平。每个时期的具体学习内容根据学校党支部的统一部署予以安排。 三、党支部中心学习小组的学习时间、方式和方法 党支部中心组学习每年集中学习不少于4次，总时间不少于8天。党支部中心组学习要以自学为主，坚持自学、集中学习研讨相结合。坚持搞好个人自学。党支部中心组成员要积极开展读书自学活动，自学要有读书笔记、心得，体会。集中学习研讨。在搞好自学和调研的基础上围绕学习中的重点、难点和热点问题，为提高学习效率和学习质量，适当安排、组织一些座谈讨论和专题讲座。 四、党支部中心学习小组的学习要求 大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于学校建设新的实践和新的发展。紧密联系国内外形势，密切结合机关深化改革、促进发展、维护稳定的实际，深入研究高等中医药教育的形势给学校带来的机遇与挑战以及机关建设带的重大问题。紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主观世界的自觉性。进一步树立科学的世界观、人生观、价值观，坚持"两个务必"，努力实践"三个代表"的重要思想。

党支部理论学习组制度

重坊镇中心小学 党支部理论学习组制度 党支部理论学习组是坚持干部在职学习制度的有效形 式之一，是不断提高干部思想理论素质，帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，是加强干部能力建设的主要载体和抓手。为切实加强领导干部的理论学习，努力提高素质，适应新形势新任务的需要，根据本校实际，特制定本制度。 一、健全学习组织 1、理论学习组由学校党支部支部委员和行政会议成员组成，其他有关人员根据需要经理论学习组组长同意后，可列席学习组学习（例如：学校中层及中层以上干部）。 2、理论学习组组长由学校党支部书记徐启龙同志担任，王明升同志任副组长。 3、理论学习组接受上级党组织及其主管部门的指导、监督和检查。 二、制定学习计划 学习组的集中学习安排由学习组组长确定学习时间和内容。学习内容主要包括： 1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会理论等。提倡读原著，在全面、准确领会把握邓小平理论和“三个代表”重要思想，构建社会主义和谐社会上下功夫。 2、学习党的路线、方针、政策、党纪、党规、中央、市委和教育局党委的重要会议精神及领导讲话和指示精神。 3、围绕全面推进素质教育，学习教育理论、法规、政策。特别是有关教育工作会议的精神要及时学习。

4、根据工作需要，提高干部的综合素质，特别是提高干部的业务水平、管理水平和服务水平，学习有关教育、经济、科技、管理、法律等方面的知识。特别是与学校重点工作相关的教育教学理论和管理理论等等。 三、完善学习形式 坚持集体学习和个人自学相结合，学习讨论与导读相结合，文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合，组内学习与党员会学习相结合，理论学习与专题调研相结合，采取研讨、录像、专家报告、实地考察调研等多种形式。充分利用校园网络，提供相关的学习资料。 四、落实学习要求 1、计划和内容落实：学习组学习要有计划和主题，主题和材料事先下发，每次学习都要事先确定重点发言人，重点发言人要提前认真准备，力戒空泛议论，保证学习质量。学习讨论要有记录，学习情况列入干部的年终考核中。 2、时间和要求落实：学习组学习原则上每月集中学习不少于一次，在规定的学习时间要妥善安排好工作，学习时做到理论联系实际，理论指导实践，认真准备、积极发言、做好学习笔记，并在教工大会上做好述学。 五、严格学习制度 1、考勤制度。建立考勤签到制，学习组成员在集中学习时原则上不能请假，每个学习组成员要做中心发言，全年平均参学率不低于90%。要做好学习记录。 2、考核制度。学习组成员要联系自己的工作实际，结合专题学习，每年撰写1篇以上理论学习文章或调研报告，作为检验学习成果的依据。干部参加学习组学习情况作为干部年度考核的内容，干部述职时要汇报一年学习的主要体会和收获。

党委办公室党支部党员干部学习制度

党委办公室党支部党员干部学习制度 为切实提高办公室广大党员干部的思想理论素养，加强党员干部的政治学习意识，推进党员干部的思想作风建设，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性，增强工作中的预见性和创新性，充分发挥党员干部先锋模范作用，规范党员干部学习程序，提升学习质量，特制定本学习制度。 一、指导思想 认真学习三个代表重要思想，全面贯彻党中央重要指示精神和兵某党委的工作部署，切实落实终身学习的理念，以提高广大党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象、做好人民公仆的意识为重点，紧密结合办公室工作实际和创建文明部局的要求，理论联系实际，组织好党员学习活动。 二、学习计划与时间 党支部每隔半月党员干部集中学习一次，每季度召开一次党员大会，每半年不少于一次党课，每年召开一次民主生活会（组织生活会）和民主评议党员一次; 支委会每月召开一次支委会，党小组（所属各二级局）每月集中学习两次或召开1—2次党小组会议; 如遇急需传达上级会议精神和学习的内容，安排临时学习。 三、学习内容 以邓小平理论、三个代表重要思想和党的重大方针政策为主要学习内容，学习、传达党中央、上级单位及某的重要会议精神文件以及与本职工作相关的业务等知识的学习，同时，可以提前指定如作风建设、加强学习、团结、民主、管理、协作、程序等作为下一次的学习和讨论内容。使学习人员提高法律、法规、政策理论和业务水平，了解和掌握国内发展大事及本单位发展思路、重点工作和具体工作方案与措施，增强大家的政治敏锐性和工作创新意识。在使党员掌握马克思主义的立场、观点、方法，提高运用理论指导工作实践和解决实际问题的能力同时，拓宽知识领域，提高工作技能。 四、参加范围 全体党员干部、入党积极分子和职工。 五、学习形式 学习采取自学、集中学习、讨论相结合的方式。集中学习将分门类设专题，联系实际研讨，观看录像片等并不定期邀请领导或专家作专题讲座。 （一）集中学习研讨。每隔半月一次集中学习，每人每年至少有10000字的学习 笔记。集中学习一般在每隔一周的星期五下午，由副处以上领导干部和部门领导轮

离退休干部党支部学习制度

武威市总工会离退休党支部学习制度 1、“三会一课”制度。定期召开支部党员大会、支部委员会，组织党员听党课及参加党内其他活动。 （1）支部委员会一般每月召开1次。 （2）支部党员大会一般每季度召开1次。 （3）党课应根据不同时期的形势和任务，结合本单位的实际和党员的思想状况有针对性的进行。 （4）根据实际情况，合理、灵活安排组织生活。 2、党员学习制度。 （1）一般每月组织1次集中学习，学习时间可灵活掌握，提倡自学。 （2）学习内容主要是政策理论、方针政策、时事政治、本部门单位政策措施等。 （3）学习形式可采取听报告会、观看党员电教片、座谈会、发放学习资料、参观考察等 （5）因年老体弱、疾病等原因行动不便的党员，可以不参加集体学习和活动，支部要定期派人走访，送学上门，向他们传达重要会议精神和活动情况，听取意见和建议。 4、联系党员制度。（1）教育局党组、离退休干部党支部委员会成员要分工联系本支部的党员，及时了解他们的思

想、学习、生活和身体情况，经常沟通联系，切实给予关心。（2）要建立健全谈心谈话制度、走访慰问制度、“四必访”制度、开展结对帮扶活动等，教育局党组、离退休干部党支部要建立各种记录档案以备检查。 6、党费收缴和管理制度。（1）离退休干部党员必须按《党章》规定自觉地按期足额交纳党费。（2）离退休干部党支部负责做好离退休干部党员的党费收缴情况调查统计工作，及时督促党员缴纳党费，由教育局党组织统一上缴县委组织部。（3）离退休干部党支部要定期向教育局党组了解党费收缴、管理、使用等有关情况，并向全体党员公布, 接受上级党组织和全体党员的监督。 7、监督检查制度。（1）离退休干部党支部要对党员学习、遵守、贯彻和维护党章以及政治学习、参加组织生活、履行党员义务、遵守党纪党规和国家法律法规等情况进行监督检查，发现问题及时处理。（2）加强对党员的教育管理，对无故不参加组织生活，或不交纳党费，或不做党组织所分配的工作的党员，支部要进行批评教育；对无正当理由连续6个月不参加组织生活，或不交纳党费，或不做党组织所分配的工作的党员，按自行脱党处理。（3）出现违纪问题的党员，交纪检部门处理。 8、年度考评制度。按照教育局党组要求，离退休干部党支

党支部党员学习制度

党支部党员学习制度 为提高全体党员干部的政治理论修养、思想党的素养和业务水平，促进基层党组织政治、业务学习工作规范化、经常化，特制定如下规定： （一）党员务必切实加强政治、文化、业务、政策、理论等方面的学习，不断提高马列主义理论水平和政治业务素质，适应不断变化的形势对本职工作的要求。 （二）党员学习采取党支部、党小组为单位的群众学习和党员个人自学相结合的办法。以支部为单位的群众学习一般每月不少于一次，以党小组为单位的群众学习一般每周不少于一次（一个半天），党员个人要坚持经常自学。 （三）党支部组织群众的资料主要是：1、党中央、国务院及政府机关的重大部署、重要文件及领导人的重要讲话；2、上级党组和市局党建科部署和指定的规定动作；3、党章及重要的时事政治；4、重要的经济理论和业务知识。 （四）党小组组织学习的主要资料是：1、中心的工作制度和工作程序；2、县级以上领导人的重要讲话；3、重要的文件和报刊文章；4、现实工作迫切需要的理论和专业知识；5、针对性的思想教育资料；6、围绕提高服务水平进行工作分析、理论研究、文章评析等。 （五）党员个人自学的资料主要是：1、马克思主义的

经典著作，毛泽东重要思想、邓小平重要理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义重要思想；2、重要的理论文章；3、本岗位所必需的专业知识及其他相关知识或技能。 （六）各种类型，不同资料的学习，都要坚持理论联系实际的学风，注意博爱政治学习、业务学习与坚定共产主义理想信念、提高职业道德、促进廉洁从政、推进府谷烟草高质量发展结合起来，与市局、县政府的中心工作结合起来，学以致用、 （七）党支部和党小组组织的群众学习，要采取灵活多样的方法，如辅导、座谈、边学边议、交流心得等。必要时，还能根据形势发展的需要，聘请外单位专家讲课，或观看相关专题电教片。 （八）党员学习要制定半年或年度的具体计划和陪档表，突出重点，做到时间、资料、人员三落实，每半年进行一次总结。 （九）党支部和党小组组织的群众学习，都要建立考勤制定，制定专人记录和考核。全体党员要遵守学习制度，严格学习纪律，不迟到，不早退，不旷课。

党支部中心组学习及考核制度

党支部中心组学习及考核制度 党支部中心组学习及考核制度 党支部中心组学习及考核制度 第一章总则 第一条为了进一步规范我处党支部中心学习组的学习，努力提高党支部的理论水平，特制定本制度。 第二条党支部中心组学习的目的，是为了提高我处领导干部的思想政治理论素质、领导水平和管理水平。党支部中心组成员要在全处的政治理论学习中起好带头作用，做出表率。 第三条党支部中心组的学习，要坚持理论联系实际，坚持与工作实际相结合。第二章组织领导 第四条党支部中心组成员由党政领导干部及中层以上领导干部组成。根据学习内容和需要，可吸收其他相关人员列席。党支部书记任组长、副书记任副组长。 第五条党支部中心组学习由组长主持，如组长因故不能出席，由副组长主持。 第三章学习要求 第六条学风建设。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。要以我国改革开放和现代化建设实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考。 第七条学习内容。党支部中心组学习主要围绕马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的重大方针政策、上级的重大决策及重要时事等内容展开。 第八条学习目的。紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主观世界的自觉性。把理论学习同解决自身在党性党风方面存在的突出问题结合起来，找差距、查不足，不断增强党性修养和拒腐防变能力，要“正确对待同志，正确对待组织，正确对待群众”，进一步树立科学的发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观以及社会主义荣辱观，坚持“两个务必”，努力实践“三个代表”的重要思想。第九条学习计划。根据上级党委的部署和要求，结合我处实际，由支部牵头，制定年度学习计划。 第四章学习方式与时间安排 第十条党支部中心组的学习可以采取集中学习与个人自学相结合的形式。集中学习采取听专题报告和讲座、观看录像、讨论交流、写心得体会等灵活多样的学习方式。 第十一条党支部中心组原则上每月学习一次，学习时间一般选定在星期五的下午。如有重要的内容需要学习传达，可以随时安排。 第五章学习制度 第十二条学习考勤制度。党支部中心组实行严格的考勤制度。中心组成员必须准时参加学习，确因特殊情况不能参加学习的，事前必须向组长请假。 第十三条学习档案制度。要建立中心组成员个人学习档案，包括自学笔记、讨论记录、中心发言材料、学习体会文章等内容。 第六章学习考核制度 第十四条指导思想。中心组理论学习考核要以马列主义、毛泽东思想、邓小平

党员学习制度

党员学习制度 （70*40一块） 党员学习是坚持党员在职学习制度的有效形式之一，是不断提高党员思想理论素质，帮助党员及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，是加强党员能力建设的主要载体,是建设学习型学校的一个抓手。为进一步加强党员的党性，提高自身的综合素养，特制定本制度。 一、学习的组织 学校党支部学习由党支部书记、副书记负责，党支部宣传委员任秘书。 党小组学习由党小组长负责。 二、学习负责人和秘书的主要职责 1、党支部书记要根据上级党委的总体要求，结合学校实际，制订党员学习日程安排；组织好党员的学习。 2、党小组长组织好小组的学习和讨论，做好小组学习检查和总结工作。 3、秘书要根据上级的要求和书记的意见，提供相关学习资料，落实会务准备工作，做好学习登记和讨论记录，资料归档。 三、学习的主要任务、内容、时间、形式和要求 1、主要任务 党员以学习理解当前党和国家的重要理论、路线、方针、政策和上级文件精神为主要任务，目的在于提高对上级重要精神的理解能力，准确把握精神实质，思想上保持与中央的一致。 2、学习内容 1）党和国家的重要会议精神和领导讲话的主要精神；2）上级党委、政府和教育行政部门的重要会议和领导讲话的主要精神；3）上

级文件；4）党章及党务知识；5）与学校重点工作相关的方针、政策，教育教学理论等等。 3、学习时间 党员学习，原则上每两周集中一次学习，每次学习不少于1小时。 4、学习形式：坚持集体学习和个人自学相结合，学习讨论与导读相结合，文件学习与辅导报告、观看影像资料、外出参观相结合，理论学习与专题调研相结合。充分利用校园网络，提供相关的学习资料。 5、学习要求 1）内容落实：党员学习要有主题，主题和材料事先下发，便于个人做好准备，学习讨论要有记录。2）时间和要求落实：要处理好学习与工作的关系，在规定的学习时间要妥善安排好工作，学习时做到理论联系实际，理论指导实践，认真准备、积极发言、做好学习笔记。 四、学习的检查和考核 1、认真落实学习制度和要求。建立党支部学习资料和档案。 2、党员要根据学习内容，结合本职工作，每学期要完成1篇论文或学习体会或调研报告。 3、党支部每年不定期组织一些理论学习研讨和交流活动，积极推荐优秀的理论文章参加各级各类评选。 洛阳市人事局机关学习制度

党支部学习制度 党支部理论学习制度

党支部学习制度党支部理论学习制度 党支部理论学习是党员、干部在职学习的一种行之有效的重要形式，是提高党员理论水平、政策水平、工作水平的重要途径。 为了进一步加强党支部理论学习的制度化、规范化建设，特制定本制度：一、指导思想坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以提高党员队伍的政策理论水平和思想政治素质为重点，以保持党员队伍先进性、纯洁性、增强党组织的凝聚力、战斗力为目标，认真学习党、国家和省近期重要会议文件、重大决策精神，动员和激励广大党员，解放思想，实事求是，与时俱进，推动救助管理事业发展，为全面建设小康社会做出新的更大贡献。 二、学习内容1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等一系列党的理论创新成果；2、学习救助法律、法规等政策性文件；3、学习党的十七大以来党和国家的重要文献，特别注重学习以胡锦涛为总书记的党中央近期所发文件，以适应迅速发展的形势。 三、学习方式支部采取集中研讨和自学相结合的方法学习。 党支部学习制度开展多种形式的学习教育活动，讲究学习效果。 四、学习要求1、支部全年学习要有总体规划和具体安排，并按计划组织实施；党员干部要做到四有：有个人学习安排、有学习资料、有学习笔记、有心得体会文章。 2、全年集中学习次数不得少于12次，每次学习时间不得少于2

小时，在职党员参学率不低于85%。 3、结合专题学习和工作实际，各人撰写体会文章每年至少一篇； 4、支部集中学习的签到簿、学习记录簿和能证明学习成果的材料，应保存完整，建立档案，以备检查。 五、加强领导，保证学习制度的落实1、党支部提供学习材料，抓好考核工作，采取切实有效措施为党员学习提供可靠保证。 2、支部主要负责人要组织和领导好学习。 党支部学习制度要带头学，带头执行制度，督促支部党员搞好学习。 3、发扬党的理论联系实际的优良学风。 着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，全面提高救助管理人员素质，加快救助管理事业发展。