量化系统公开课
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股票应该怎么看？先看大趋势、再看小趋势、看对大方向、做好小波段、历史不会重演、但会惊人的相似！
量化 实战派只讲实战，潜伏涨停战法：人工智能交易选股、长短结合、专一、专注、专业
全网公开智能选股检验技术、主动买套被动盈利、潜伏涨停板战法、买在黄金套、首家公开透明、真实可靠实战教学
量化教学
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成功的思考：希望量化团队到牛市吃一波10倍资金增长1、学会智能交易选股策略，一杯咖啡时间选股；2、学会仓位资金管理交易方法；3、学会简单基本面了解方法与技巧；
4、学会如何调整心态坚决不追高；
5、学会股价什么位置叫高与低，远离追高。
《量化交易密决》 好的交易系统盈利能力看长期稳定性，不是短期
下楼梯、走平台、买转角、起主升一次学习、受益终生
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好票锁仓反复做，买在黄金套，潜伏涨停板战法！一、为机构提供策略编写、二次软件开发，只讲实战。一、每天公开股票实战，股票实战技术经验免费分享；三、每天公开期货实战，全自动化期货交易系统分享；风险提醒：大家千万不要盲目跟进，不懂原理的很容易造成亏损，因为交易有明确的交易计划，有意向学习的可以加盟 量化太极院
散户不追高，韭菜变镰刀炒股大智慧，格局赚大钱
一学就会、成就高手、人工智能选股、不是纸上谈兵、而是有效大数据分析
量化系统：专抄机构底、让交易变的简单、让小白成为高手！一直被模仿一、短线做法如何提高成功率高？
怎样明确定义看长做短？
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我们在低位低估的时候买入未来上涨的概率会更大，盈利赚到的钱也会越多，相反我们在高位高估的时候投资，未来下跌的概率会更大，赚到的钱也会大大减少，甚至亏损。实际投资过程中，很多人无法
理解这一点。我们要尽量做胜率高、赔率低，对我们有利的决策，也就是低位低估的时候投资。
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基本面顶级价值研究上市公司的规划
发展能力数据获利能力数据经营能力数据市场的饱和度
主力的运作逻辑
估值的定义
主力成本测算
形态学高低点如何定义
资金管理
风险的控制买卖点的定义
仓位管理
如何建、加、减仓低买高卖解套策略方案
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首创四线法则仓位管理首创波段多空顶底识别
资金回撤控制计算纪律性操作
一看就懂，轻松学会，成就高手
量化原创、首创（系统化投资）科学炒股、改变思维格局，改善日后生活！
本质价值投资选股，企业的价值决定股票的长期价格，让你交易很有计划，制定交易方案局部牛市，千万别做错，机会在哪？低位高成长股，低位低估价值股。长期稳定盈利的交易系统。
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一、量化系统直观明确，一目了然，新手容易上手。 交易大道至简，让交易变的简单，这不是嘴上说的，一切大数据分析；二、适合上班族，做生意人，想在资本市场增加财富的人。 为财富达到稳定增值，实现财富自由，不同实业要管理的太多 ；三、量化并不是主观交易，而是有明确交易计划的大数据研究。 此交易方式，不会有太多情绪的主观影响自己的错误判断；四、直观的交易系统，智能选股的交易系统，让人一学就会，不会让人学很久、交很多学费都学不会。 详见课程、选股逻辑；五、毕业的学员，有的已自立门户，系统化交易就有这么快的见效性。 让交易变的简单，追求稳定盈利的实现财富自由；
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股票投资不死鸟：位置不对每一次上涨都是卖出的机会，跌透横透每一次下跌都是买入的机会，大道至简
一、通过形态学技术与方法；二、大资金稳定盈利的方式 ；三、短线抄底的精准买点；
四、不看股票后面的走势，通过演练学做好股票？五、我们的交易优势在哪里？
散户不追高，韭菜变镰刀炒股大智慧，格局赚大钱
一、短线篇：
1、量化短线的仓位如何分配，回撤资金如何控制？
2、量化短线抄底的如何智能化选股？
3、短线的买点如何切入，卖点如何卖出，什么叫反弹，什么叫反转？
4、选到股票后满足什么条件下可以入选进行建仓，仓位如何分配？
5、如果中长线与短线都要做，短线与中长线的资金如何分配，细节如何处理？ 二、中长线波段篇：
1、中长线选股要决，上市公司的基本面如何看，如何分析？
2、中长线的仓位如何管理、量化四线法则仓位管理方式如何分配，建仓、加仓、减仓、清仓如何明确定义？
3、什么叫下跌中继？什么叫跌透横透起主升浪，如何把成本做低下去更好的持有 ？
4、系统化投资有没有执行力？学习后做下个股案例分析应该如何分析与布局？
5、看了量化交易体系后的专业课程视频写下的总结与心得，这才知道您掌握了多少。
股票投资不死鸟：位置不对每一次上涨都是卖出的机会，跌透横透每一次下跌都是买入的机会，大道至简
系统化投资 量化团队作业：为什么要做作业？为了更好的把金融知识消化变成自己的，
是为了能形成自己的交易计划，为了在金融市场韭菜变镰刀快速成长。
智能系统化投资
框架策略 组建、优化、仓位、风控
投资思想，投资逻辑（大师级）形态学高低点如何定义
资金管理
风险的控制买卖点的定义
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如何建、加、减仓低买高卖解套策略方案
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资金回撤控制计算纪律性操作
一看就懂，轻松学会，成就高手
按交易指令下单的执行者 操盘手、交易下单员
1、什么是系统化？
2、系统化交易的目的是什么？
3、系统化的特征？
指标变成买卖信号、模型回测报告资金管理、下单精细控制滑点处理、多策略组合应用
策略的难度等级、小周期、日内、大周期、止盈止损小亏大赚原理
程序化交易、自动化智能交易
走在金融前端、赢在未来主流
中长线价值投资的重要的事（做市场的不死鸟）
一、先保证自己能活下去，不亏钱。 如果哪里可能让我们殒命，那就不交易；
二、在价格低于价值的时候建仓。 用6毛钱买价值1元的东西，这是我们长期盈利的保障 ；三、控制成本及资金管理。 省下1元就是赚到多1元；
四、坚持修行修心很重要。 粮食春种秋收，再好的庄稼，也需要时间孕育才有收成，时间孕育利润；五、主观交易是不可靠的，要有一套能落在纸面上的交易计划。 这样才能在最困难的时候坚持下来。
制定好交易计划，好的心态，选好股，管仓位，追价值，知风险，做好人，加入我们是您最佳的选择，欢迎加盟我们大家庭。
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我们的交易系统，要的不是几个点的利润，而是要几十个点的利润，甚至是要翻倍的利润；
量化系统，一学就会，成就高手，傻瓜操作
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（散户亏损的通病：为了短线赚几个点，结果赔了几十个点）仓位怎么管理？ 怎么建仓？ 怎么加仓？ 怎么减仓？ 何时清仓？
一、自创四线法则仓位管理，科学合理定义区间仓位波段、牛市、震荡市、熊市的区分，位置不同仓位不同，一目了然，容易上手，可持续性，离开量化也能做好交易，大道至简。（股票能涨在于上市公司的本质）
1、根据大盘看现在所处是什么市场强弱，然后再采用什么样的策略，区分好牛市、震荡市、熊市。
2、用四线法则定义形态区间，白色线为正常，以下为低吸，如仓位5成，白色线上为追涨型，如仓位3成，红色线是注意风险，是以减仓为主的区间，仓位最多2成，黄色线是高风险区，在熊市的时候是极高的风险区间，青色线为炒底区，在股票基本面优秀情况下是重仓的位置。二、建仓、加仓、减仓手法波段的转折点，自创多空波段线顶低识别。
1、红色为看涨、黄色为超跌，蓝色为调整，绿色为注意风险区，每个转折点为关注的切入点。
三、台阶黄白线为看大方向趋势大波段，台阶一直向下时，大趋势向下，台阶下透了为上台阶时，大趋势极有可能向上。1、由台阶的强弱结构可看出大趋势方向，加上五跌五横跌透恨透理论更加清晰定义趋势方向。
大资金五跌跌透、五横恨透理论；小资金短线如何抄底？如何潜伏涨停板？
（一看就懂，轻松学会，成就高手）
交易等级，您在哪个级别？
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一看就懂，轻松学会，成就高手
按交易指令下单的执行者 操盘手、交易下单员
量化原创、首创（系统化投资）科学炒股、改变思维格局，改善日后生活！
本质价值投资选股，企业的价值决定股票的长期价格，让你交易很有计划，制定交易方案
局部牛市，千万别做错，机会在哪？低位高成长股，低位低估价值股。长期稳定盈利的交易系统。
最穷无非讨饭，不死终会出头
价值波段投资思路（想清楚那种更容易赚到钱）
1、五跌跌透，五横恨透形态学理论进行智能选股才有机会建仓；采用此方法删选约有50只股票形态的股！
2、通过主力建仓筹码成本分析删选个股；
采用此方法过滤没主力建仓的股票，主力成本的测算！删选出10只。3、通过基本面分析，再优中选优、精中选精；
基本面，不容易踩雷，不容易中黑天鹅，看懂吃透好好的拿住股票，精选5只！4、通过技术面分析，择对时机进行切入；
手法建仓、加仓、减仓，资金管理的方法跟随主力，把成本做低下去，耐心持有5、价值波段选股是千里挑一；
中长线策略优中选优，精中选精，股票精选都是上涨空间无限，下跌空间有限，涨幅都50%以上，中长线投资者不做就不做，一做就要坚持持有，耐心修心带来财富，每一波小牛、大牛行情刷新财富的高度！
量化思想
看未来少看线
重复利看长远
重结果享过程
重传承深理念
智能交易策略方案，赢在未来
五跌跌透、五横恨透理论（一看就懂，轻松学会，成就高手）
大格局思维，长期稳定盈利交易体系，耐心带来财富
量化交易，改变思维格局，走出困局，智能炒股！
双线台阶法则
看整体大趋势
用法简单有效
四线区间套利区间牛熊分明买卖加减清晰价值低估低位本质决定股价格局未来高度
炒股大智慧格局赚大钱四线区间套牛熊易分清价值要吃透格局赚大钱
上证估值指标思路
量化思想
看未来
少看线
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量化思想看未来少看线
重复利
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重结果
享过程重传承
深理念
炒股至高境界，手中有股，心中无股，炒股至高境界
散户不追高，韭菜变镰刀低吸富三代，追高悔一生
反复思考成功要决：大道至简、理论与实战相结合、真实可靠有效、短线潜伏涨停板战法
量化 低吸左侧交易系统：人工智能交易选股、科学配置仓位、长短结合、专一、专注、专业
量化介绍：全网公开智能选股检验技术、主动买套被动盈利、不套20%都不算套、首家公开透明、真实可靠实战教学
量化教学
明确直观易学易懂
注重实战眼见为实
重执行守纪律
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成功的思考：希望量化团队到牛市吃一波10倍资金增长1、学会智能交易选股策略，一杯咖啡时间选股；2、学会仓位资金管理交易方法；3、学会简单基本面了解方法与技巧；
4、学会如何调整心态坚决不追高；
5、学会股价什么位置叫高与低，远离追高。
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下楼梯、走平台、买转角、起主升一次学习、受益终生
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目标做100只红牛票，潜伏涨停板战法，大家见证！一、通过大家的股票，形态分析学技术与方法；二、量化交易如何智能选股做交易放弃主观交易；三、实战中怎么降低频率、提高胜率、增大盈亏比。风险提醒：大家千万不要盲目跟进，不懂原理的很容易造成亏损，因为交易有明确的交易计划，有意向学习的可以加盟 量化太极院
计量校准自动化信息管理系统
世通计量校准自动化信息管理系统 东莞市世通仪器检测服务有限公司专门从事仪器校准,仪器校正,仪器计量等服务,以及相关检测信息咨询培训的第三方公正实验室。世通校准经过多年的不断探索和实践，目前已经拥有一套包括仪器收发管理、证书管理、业务管理、质量管理、网上(局域网)办公、信息发布等功能的自动化信息管理系统，本文将从系统开发目的、系统模型、系统功能等三个方面介绍该系统。 一、系统开发目的 1.尽可能利用各种自动化手段代替传统的纯人工操作，减少重复劳动，提高工作效率。 2.通过控制数据的合法性可以提高工作质量，减少失误，使日常工作规范化。 3.利用现代化的信息发布系统可以方便客户查询所需信息，提高服务水平。 4.系统中的多种统计报表可为领导决策提供准确的参考数据，从而提高管理水平。 5.采用数据库格式存储数据，可保证数据的有效性和提高数据的安全性。 二、系统模型 1.业务模型 世通居住证的基本业务模型如图1所示。 客户送检时填好委托单后,收发室录入委托单信息并打印工作单,然后把仪器和工作单送往实验室。实验室根据工作单对仪器进行检定，打印证书和录入收费情况，然后把证书送往收发室。收发室进行完检登记并通知客户前来领取仪器和证书。整个过程中业务科和质量办公室起到提供资料和质量监控的作用。 2.系统结构 根据系统的功能划分，本系统可分仪器收发、证书管理、业务管理、质量管理、网上办公、信息发布、用户管理等子系统(如图2所示)。 三、系统功能 1.公共模块(用户登录模块和系统帮助模块) 用户登录模块用于验证用户身份的合法性，分配用户可用的系统菜单。系统帮助模块可提供联机帮助电子文档。这两个模块分布于各子系统中。 2.仪器收发子系统 本子系统包括委托单管理、打印、数据统计、基本信息维护、系统维护等功能模块。
幼儿园教师每考核及教学考核评价表细则
逊河中心幼儿园教师教育教学量化月考核细则（试行） 一、出勤（10分）：事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷 课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分 二、课堂教学（20分）：（领导随时进班听课、抽查授课情况。） 1、正常授课时间不能脱岗、授课时间不允许接打电话、不允许接待来访者。（领导检查及家长除外）（2分） 2、每节课必须有教案，并严格按教案上课。（4分） 3、课堂保证相关新颖的教具及多媒体使用。（3分） 4、教学中精神饱满、面带笑容、态度和蔼，目光亲切，不大声训斥学生。（5分） 5、在课堂教学中应充分体现课堂教学平等性、互动性、全面性和差异性的要求。注意培养幼儿自主合作、探究和创新能力。按课程表和各班作息时间表上课，不随意上下课。（6分） 二、早操、间操、户外活动（15分） 1、早操：上午带班教师每天组织幼儿早操10分钟。 2、间操：两位带班教师有秩序组织学生到操场做操（学生不允许在走廊大声喧哗），教师同学生共同做操。 3、户外活动：教师上室外活动课时，需组织幼儿有序游戏，不得任由幼儿自由活动。各班级户外活动形式新颖，开发适合本班级学生的活动。（两位教师参与其中） 三、各项业务活动（20分） 1、每月一篇教学反思、教学随笔。（每项各1分共2分） 2、每月一次主题班会有主题班会记录（2分） 3、每月家访最少两次有家访记录。（2分） 4、备课及教案：(4分)
a教师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿。 b教学设计要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在实施的过程中，还应根据具体的情况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的发展。 c明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具，学具。 d至少提前一天备课，并严格执行案教案上课。 5、教研活动积极主动参加，并积极研讨，真实有效，有记录。（2分） 6、听课：每周听课一节，本学期听课节数不少于16节课，及时做好听课笔记。（2分） 7 、业务学习（集中一次，自学三次），真实有效，有记录及笔记。（2分） 8、业务培训（弹唱）：按时参加，积极练习。（2分） 9、每月、周认真安排、编写月、周计划，并按时上墙（2分） 四、班级活动（15分）： 1、温馨提示：根据具体情况每月至少一期（2分） 2、成长档案：教师根据幼儿成长变化等方面的情况，每月至少记录一次。（2分） 3、区角创设新颖，不断推陈出新。（6） 4、班级内外一米线利用率高。并不断更换。（6） 五、幼儿行为习惯培养（20分） A:听课习惯（5分）：能够在教师组织下认真听课，开展活动，不随便说话，随意走动，有较好的听课习惯。 B：写字习惯（5分）：幼儿有正确规范的写字习惯，做到三个一
量化大数据时代的量化管理
1.1 三头小猪的故事| 1 第1章统一语言数据、指标、信息，天哪！如果有一种通俗易懂的语言，能让所有人（无论其人生阅历或教育经历如何）都能明白量化的好处，该有多好！我认为语言不通是事业（和生活）的最大障碍。所以，提炼总结出公用词汇至关重要，是迈向成功的第一步。本书中的很多概念可能都比较新颖，但这并不意味着要发明新词儿，组织发展术语表已经臃肿不堪了。实际上，我用的都是常见词汇。尽量用大白话介绍那些看上去很复杂的概念，让其浅显易懂，简单直白。先讲个故事吧。 1.1 三头小猪的故事有一次，在半路上，我家那个三岁的小宝宝想听故事。因为没带书，我不得不搜肠刮肚努力回想，好找出一个故事来哄她入睡。好吧，我承认我虽然对讲过的课记忆深刻，但却完全记不住那些儿童故事。所以，就像所有好父亲都会做的那样，我即兴创作了一个。还有什么能比量化故事更能催人入眠的呢？故事背景打败大灰狼之后，三头小猪放浪形骸，生活奢靡。三年过去了，它们生活在肮脏的环境里，体重严重超标——就算是猪，也太胖了。由于健康状况不断恶化，它们分头去看医生。三个医生的结论完全一致：你马上就要变成烧烤了。它们胡吃海塞，缺乏睡眠，不锻炼身体，也没注意到身体发出的危险信号。三个医生一致认为，如果不改变生活方式，这些猪就只有死路一条。第一头小猪不幸的是，猪，也会遇到庸医。第一头小猪的医生对它说：“你的身体每况愈下，必须认真对待，改变生活方式！”医生给小猪开出了饮食计划、健身计划，还要它12个月内回来复查。这头小猪确实吓坏了，所以努力自救。它不再吃垃圾食品，每天坚持锻炼。甚至上床睡觉的时间都提前了。一个月后，小猪感觉棒极了，这么多年第一次觉得这么爽。他决定搞个庆祝一下。于是约上羊羔兄弟，去外面彻夜狂欢。大餐过后，又搞了个吃冰激凌大赛（他赢了）。他们玩到凌晨3点才回家，回去倒头便睡。第二天，他忘了锻炼身体。好习惯被毁掉只是一眨眼的事儿。因为平时太忙（借口），只好周末锻炼了。快到月底时，他又开始吃垃圾食品，虽然没有以前吃得多，但也超过了正常标准。年底复查时，面对医生失望的表情，他震惊了。“可我是按医嘱做的啊，”第一头小猪说，“我饮食健康，努力锻炼，甚至睡得也比以前早了。我知道我的身体变好了……觉得比去年强了。”“是，但你的体重没有明显改善。你可能吃得更健康了，但还不够健康。你的睡眠可能更充足了，但还不够充分。总体来说，你的身体恶化了……如果再不改变，性命堪忧。”医生给第一头小猪开了一个新的饮食和健身计划，还给他报了一个动感单车课程，开了处方药，真诚祝愿他再来复查时能变好。第一头小猪确实被这些东西吓着了，因此对着自己的大下巴发誓，他一定要做得更好。这次他坚持住了。定期锻炼，只吃健康食品，饿了就吃胡萝卜、芹菜或脱脂酸奶。每周都去参加动感单车课程，简直就像钟表一样准时。可是，悲催的小猪不知道自己的进展如何。7个月过去了，它虽然感觉好了点，可是因为焦虑，压力太大，它中风了。尽管身体状况有所改善，但它还是扛不住中风的打击。一个月后，它死了。听到这个消息，医生非常难过。在从日历上划掉马上到期的复诊预约时，他哭了。第二头小猪第二头小猪的医生知道量化分析的重要性。他是一个善于与病人沟通的好医生。医者父母心，他希望自己的病人更健康。看过第二头小猪的体检表后，他很沮丧。怎么才能改变小猪的命运？如何帮小猪重获健康？他喜欢量化，认为如果有目标指导，小猪能做得更好。医生设计的方案有三个指标：体重，血压，胆固醇。他告诉小猪，它随时有生命危险。然后建议小猪减掉100磅的体重，降血压，1.1 三头小猪的故事| 3 降低胆固醇，让三项指标都达到正常值。
德育工作量化考核细则
德育工作量化考核细则-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
**校德育工作量化考核细则 （试行） 当前，我国正处在实现“两个一百年”战略目标和中华民族伟大复兴中国梦的关键阶段，教育改革发展也已进入新的阶段，中小学德育工作必须要着眼全局，将培育和践行社会主义核心价值观放在核心位置，将立德树人作为中小学一切工作的核心目标，把德育工作落实到教育工作的各个环节中，从学生的实际情况入手，提高德育工作的针对性和时效性。 一、指导思想 为了进一步全面贯彻党和国家的教育方针，切实提高我校的德育工作质量，促进班级管理工作的制度化、规范化、精细化，将竞争机制引入到班级的管理中，激励各个班级之间形成你追我赶、争先恐后的竞赛热潮，使学生在德、智、体、美、劳全面发展，坚持以人为本，面向全体学生，形成良好的校风、班风，促进学生良好的行为习惯的养成，形成学校的良好声誉。根据我校实际，特制定本细则。 二、考核机构
学校成立由党支部、办公室、政教处、团委、教务处、总务处等部门同志组成的德育工作考核领导小组，负责部署、领导、组织、落实工作。具体成员如下：组长： 副组长： 成员： 领导小组下设“德育工作考评办公室”，设在政教处，具体负责德育工作考核检查评比。 主任： 副主任： 成员： 三、考核办法 1.**市**校德育考核分班集体常规工作考核（100分）和班主任工作成效考核（100分）两部分，实行得分制和倒扣分制相结合的办法。 2.班集体常规工作考核采用学校德育考评小组、值班领导日常的各项检查登记，以及学生会、少先队干部的日常检查考核相结合的形式，进行量化打分。 3.班主任工作成效考核由学校德育考评小组和学部领导共同参与，采用查看班主任工作手册等相关资料以及专项检查等形式进行以日检查，周汇总、月公布的办法量化考核，学期末核算出相应得分。
管理信息系统范例-保险理赔业务系统
保险理赔业务管理信息系统 1.现行系统概述 开发背景 永安财产保险股份有限公司济宁中心分公司自2005年9月成立以来，始终坚持以服务济宁经济发展，构建和谐社会，保民生平安为已任，坚持培养优良团队，建设精品公司的发展目标，坚持服务客户、成就员工、回报社会的保险服务宗旨。三年累计完成各项保费收入6400万元，赔付客户各类保险损失3530万元，交纳税金350万元，为济宁社会和经济发展做出了积极贡献。2008年1月，公司被济宁市中区区委、区政府评为“十强服务企业”。公司总经理当选为济宁市第十五届人大代表。 在知识经济时代，保险业正面临着很好的发展机遇，而信息化建设正是促进保险公司快速发展的基础。 保险公司开发管理信息系统能加快信息流动，提高工作效率，实现有效管理。目前，信息化水平已成为衡量一个保险企业核心竞争力的重要标志。永安财产保险股份有限公司济宁中心分公司的理赔部门每天都需要收集、处理、传递和存储大量信息，急需一个统一的平台完成业务、数据和客户服务等内容的集成处理，进而改进服务质量，提高管理能力。 组织结构分析 永安保险公司济宁分公司现有员工200余人，下设业管中心、理赔中心、财务中心、行管中心、业务中心、人力资源部及营销服务部等部门。通过在永安保险公司的实习调研，画出了该保险公司的组织结构图，如图1所示。 图1 组织结构图 现行系统运行状况分析 目前，永安保险公司的理赔业务系统已经实现了计算机化的管理，但是仍然存在一些不
足：各环节的操作衔接不够，造成一些重复操作；查询功能不能满足目前的需求，如果查询时间跨度过长则需输入好几项基本信息才能调阅；各环节操作时间在查询项内得不到充分体现等。所以需要针对理赔业务的特点，重新开发一个信息系统，通过建立数据库，把所有业务处理过程中所需要的信息紧密关联起来，从而提高理赔服务的时效性，将合适的信息在合适的时间和合适的环节中体现出来，提高公司的工作效率和客户满意度。 2.系统需求分析 系统目标与需求分析 如何优化保险公司的业务流程，加快公司内部机构之间以及与公司外部的沟通对公司的工作效率有很大的影响。工作效率的提升必然会提高企业的效益，从而实现财务经营上的增收节支，同时，也会提高对客户的服务水平，增强客户的满意度和忠诚度。建设保险理赔业务处理系统的终极目标都是为了增强企业综合竞争力，从而赢得更多的客户，获得更大的市场份额。 新系统立足于保险公司理赔部，对客户、保单、报案、核赔和结案进行统一管理，最大限度地为公司员工的日常工作提供方便，使其可以方便快捷地进行保单、报案、查勘定损、核赔、结案等信息的录入、修改和查询，加快公司内部信息流动的速度；新系统的报表生成和打印功能相比较传统的处理方式可以节约大量的人力、物力等各方面资源，确保数据准确的同时可以提高辅助决策的科学性；新系统还应具有用户管理功能和数据备份和恢复功能，以保障用户信息的安全。总之，新系统应能解决传统处理方式下工作量大、步骤繁琐等问题，同时也能避免数据不一致和数据查询困难等问题的发生。 （1）保单信息管理 保单基本信息：客户初次投保时需要输入相关的保单基本信息，主要应包括新生成的保单编号、投保日期、起保日期、终止日期、业务员编号、争议处理、险类、销售渠道、应交保费。其中争议处理、险类、销售渠道有规定的种类，所以在系统设计时应考虑以下拉列表的方式实现选择；业务员编号应根据业务员信息的改变而自动查询并显示不同的信息。 标的信息：客户初次投保时，在输入完保单基本信息后，还应输入标的信息。标的信息是保单基本信息的明细，应用保单编号来标识，虽然表面上造成了数据库表的冗余，但却为保险行业系统的业务处理提供了方便，进行标的信息管理是调研分析的结果。标的信息还包括行驶证车主、被保险人与车辆关系等。 投保人信息：客户初次投保时需要输入的自身相关信息。 被保人信息：客户初次投保时需要输入的被保人相关信息。 （2）理赔部管理 业务员信息：需要输入的理赔部业务员的相关信息。 被保人信息：客户初次投保时需要输入的被保人相关信息。 （3）报案管理 报案信息录入：客户拨打报案电话后，由业务员输入有关报案信息，主要应包括：报案号、保单编号、出险日期、出险地点、投案人、投案方电话、报案时间、就诊医院。其中保单编号要在已有的保单编号中选择。 报案信息浏览：查看报案信息，并可以对报案信息进行删除或修改。 （4）查勘定损管理
企业计量信息管理系统
本系统可以帮助企业实现计量管理的科学化、规范化。适于一般企业的生产和管理的需要,计量管理系统对全厂所有测量设备的现状进行统一管理，管理人员可以随时掌握管辖的所有测量设备的检定状态，包括检定日期、检定周期、检定结果、是否到期等信息。系统可动态刷新测量设备的检定状态，产生计量管理所需的各种报表，打印各种分类的器具清册，产生周检计划表、送检通知单、形成周检工作月报表和周检工作年报表等，系统的主要模块有: 检定台账、库存台账、年检定计划、月检定计划、历史检定记录、漏检提醒、内部检定记录、外检定记录、强检与非强检台账、停用器具台账、降级器具台账、报废器具台账、封存器具台账、闲置器具台账、不合格器台账、计量检测人员档案、器具编号台账、巡检记录表、计量器具安装调试、计量器具保养记录表、计量器具故障记录登记表、计量器具检修记录表、计量器具操作规程、计量器具更新改造记录、计量器具技术资料、计量知识、各部门计量台账汇总、检定类别A、B、C级汇总、计量器具类别压力、温度、质量等汇总、维修费用表、检定费用表等
表格界面根据当前选定节点指定的连接数据源，以表格的形式显示信息内容，如果信息节点同时包含主表和从表，则表格界面分为上下两部分，分别显示主表和从表，如果有多个从表，则从表部分以多页控件的方式显示多个从表，可以通过单击相应的按钮选择查看相应的从表。 表格界面除了有表格显示数据外，还有配套的记录导航按钮，通过导航按钮可以控制记录的移动。 【记录导航条】 通过记录导航条可以对记录进行移动、插入、删除、修改、保存、取消修改等操作。 一般情况下，可以直接对表格内的数据进行追加和维护，除非设置了只读。 控件按钮 名 称 功 能 第一条记录移动记录指针到第一条记录上一条记录移动记录指针到上一条记录下一条记录移动记录指针到下一条记录最后一条记录移动记录指针到最后一条记录插入记录按钮在当前记录前面加入一条新记录删除记录按钮删除当前记录 编辑记录按钮使当前记录处于编辑状态保存记录按钮保存当前记录的修改撤销修改按钮 撤销对当前记录的修改 （表 格 界 面）
中小学教师教育教学量化考核评价表
XX学区 中小学教师教育教学量化考核评价表 单位名称：教师姓名： 时间：二00年月日
项评价等级 评价内容分值得分目 一1、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育 A1B0.8C0.6D0.4 好事业，全面贯彻党的教育方针 2、政治学习认真及时，学习有笔记好较好一般差1较好一般差1 政 3、集体发言学习参加及时，主动发言，有 好较好一般差1学习记载 治 4、结合所任学科，渗透德育教育达到较达到一般差1 思想5、班主任、团队活动和校务分工有计划、 好 有落实 6、国旗下的讲话及时认真，实效性强，有 好 记载 较好一般差2 较好一般1 及7、所任课班级学生安全工作好较好一般差1 有者 8、教师体罚、变相体罚没有2道不得分 9、职业道德大讨论认真，有记载好较好一般差1德 10、服从学校分配，听从领导指挥好较好一般差1品11、遵守学校各项规章制度做到较做到一般差2 12、个人修养和职业道德好较好一般差1质
有者 13、教师以教谋私的行为 没有 3 14、工作 8 小时内的表现 评价得分合计 评价人签名 不得分 好 较好 一般 差 2 20 被评价人签名 项 评价等级 评 价 内 容 分值 得分 目 A1 B0.8 C0.6 D0.4 1、所任课程教案 齐全 较齐全 一般 差 1 二 2、教学目标明确 好 较好 一般 差 1 备 3、教、学具准备情况 认真 教认真 一般 差 1 4、教时分配 合理 较合理 一般 差 1 课 5、教学过程的设计 6、超周备课，教师提前学习、熟 悉教材 好 较好 一般 差 5 达到 较达到 一般 2 15 分 7、作业布置 合理 较合理 一般 差 1
班主任德育工作量化考核方案
班主任德育工作量化考核方案 班主任是学校领导进行教学教育工作的得力助手和骨干力量，是学生全面发展、健康成长的导师和引路人，是协调各科教师、沟通学校与家庭社会的桥梁和纽带。班主任是班级管理的直接领导，是学生的特殊老师，是实施素质教育的关键。为了对班主任工作给予客观、准确、完整、及时的评价，以充分调动班主任工作积极性和提高学生管理成效，特制定班主任工作量化考核与管理办法。本办法由班主任工作职责考核和班级工作考核二部分构成。 一、材料部分： 1、德育计划（2-5分） （1）、班级基本情况简要与分析，明确班风的长期德育目标； （2）、针对本班德、智、体、美、劳五育明确班级目标； （3）、针对目标所采取的相应管理措施； （4）、工作日程安排（以表格形式，包括月、日、周次等）应与学校德育工作计划基本同步； （5）、按规定时间完成上交，字数不少于1000字，如抄袭不得分，并扣2-5分。 2、成长记录袋（５-１０分） （1）、建立健全学生记录成长过程；
（2）、学生成长近期目标、长期目标； （3）、学生成长过程中存在的不足； （4）、转化和改进的效果； （5）、按规定时间完成上交，不能雷同，必须是对学生的真实写照，要求客观准确。 3、德育工作总结（2-5分） （1）、目前班级现状概述； （2）、目标实现情况如何； （3）、措施实施情况总结； （4）、目前班级存在的问题及今后打算； （5）、按规定时间完成上交，数不少于1000字，如抄袭不得分，并扣2-5分。 4、“问题学生”帮教总结（3-6分） （1）、建立“问题学生”档案； （2）、本班“问题学生”概况； （3）、帮教后转化效果； （4）、还存在哪些问题； （5）、怎样改进和帮教； （6）、按规定时间完成上交，如抄袭不得分，并扣1-5分。
保险理赔业务管理信息系统
学校代码：课程设计 保险理赔业务管理信息系统的分析与设计报告 姓名： 学号： 学院： 年级专业： 完成日期：2016年5月29日
目录 1概述 (1) 1.1系统开发背景 (2) 1.2系统目标和开发可行性 (2) 1.2.1系统目标 (2) 1.2.2系统开发的可行性分析 (3) 2 系统需求分析 (4) 2.1组织结构分析 (4) 2.2理赔系统业务流程分析 (5) 3 系统结构设计 (6) 3.1系统功能模块划分 (6) 3.2系统软硬件配置及数据库系统设计 (7) 3.2.1系统软硬件配置 (7) 3.2.2数据库系统设计 (7) 4系统数据库及数据结构设计 (8) 4.1基本表结构 (8) 4.2输入设计 (8) 3.3输出设计 (8) 5系统实施案 (9) 5.1系统切换案 (9) 5.1.1系统部署 (9)
5.1.2应用部署 (9) 5.1.3数据迁移案 (9) 5.1.4应急案 (9) 5.2人员培训案 (9) 5.3系统开发与实施进度图 (11)
1概述 保险理赔是保险人在保险标的发生风险事故后，对被保险人提出的索赔请求进行处理的行为。保险理赔业务信息是管理工作中至关晓红要的工作组成部分，是保险理赔业务管理信息系统的处理对象。保险理赔信息的管理是按其形成和使用规律，运用一系列的网上技术手段，把保险理赔业务中各个环节产生的信息资源进行收集、整理、加工、统计、分析及推理，从而得出有利于今后的理赔业务工作的新信息。保险理赔已经成为当今社会存在的一种很健全的制度，保险理赔可以让个人和集体的损失降到最低能让生活和生产持续不断的进行下去，理应重视保险理赔的发展，这也成了开发保险理赔管理信息系统的必要性。并且在与国外保险公司相比的情况下年国公司在理赔信息技术的应用面还存在较大差距，开发保险理赔业务管理信息系统也为保险理赔业务提供配套的网络支持。 随着信息技术的发展，利用信息技术对基层保险公司进行信息建设，促进基层公司业务和管理协调发展，已成为保险公司信息化发展向。传统的手工单证归档管理和手工操作计算机签保单的模式，已不适应现代保险发展的需要。对保险信息进行信息化管理，对于保险公司提高管理水平、提升其综合竞争实力、提高保险行销人员的业务素质等面都具有重要的现实意义和使用价值。 1.1开发背景 随着我国的入世以来，国保险公司将和国外保险公司在相同条件下进行公平竞争。这就要求保险公司充分利用现代科学技术，加强网络信息资源的运用和管理，提高保险公司的竞争力。保险标的发生保险事故而使被保险人财产受到损失或人身生命受到损害时，或保单约定的其它保险事故出险而需要给付保险金时，保险公司根据合同规定，履行赔偿或给付责任,由以往的a、立案查勘；b、审核
强制检定工作计量器具管理信息系统设计与应用
强制检定工作计量器具管理信息系统设计与应用 【摘要】随着中国经济不断的发展，企业越来越注重计量器具管理系统的开发和管理，高水平的计量器具管理系统也慢慢成为企业赢得市场竞争的有力武器之一。计量器具管理系统是以数据结构为主要设计依据的计算机语言描述过程，它的功能模块和管理职能，可以为企业实现完整的计算机软件管理体统，提高企事业单位计量器具管理水平和工作效率。本文将对计量器具系统的设计开发展开研究，为它的应用寻找更好的途径，使计量检定工作圆满的完成。 【关键词】计量器具；管理信息系统；设计；应用 在全球经济一体化的大环境中，互联网信息技术是企事业单位在激烈的竞争中取得胜利的关键因素。高效的计量器具管理信息系统不但可以提高企事业单位的管理决策水平、协调工作进度和效果，还可以为产品研发团队和其他公司活动提供技术支持，已成为企事业单位在日常管理中不可或缺的一项重要工具。 1.计量器具管理信息系统设计的必要性 目前我国普遍使用的计量器具管理系统主要是依据传统的人工收集信息、处理和传递的传统的计量器具管理系统，需要花大量的时间进行人工核对。这样使得现阶段的计量器具管理系统存在以下问题。 1.1现阶段计量器具管理难度大 每一个企事业单位都有自己专门的强制检定计量器具，因为现阶段的强制检定计量器具数量庞大、种类繁多、更新换代频繁所以每一个单位基本上都有少则上百多则上万的计量检定器具，传统的计量器具管理方法，难以将这么多计量器具妥善管理，如果出现问题，将会造成很大的损失。 1.2计量器具数据查询手段不能满足市场需要 现在的市场复杂多变，传统的计量器具数据查询手段已经不能满足企业查询的需要。现在的计量检定需要进行全方位的数据分析，而传统的报表形式单一、内容简单，没有系统的查询模板，需要通过人工根据数据分析的需要对数据库进行汇总，编制程序进行分析，这样的工作进度已经不能适应快速发展的市场需求，同时也不能保证数据的准确性和时效性。 1.3传统方法不利于统一管理 一般情况也，计量检定器具会散在各个不同的部分，由于会受到部门之间的规章制度制约，难以实现账、证、物的统一管理，甚至会造成部门之间的摩擦，影响工作的顺利进行。并且，缺乏合理的统计分析手段，不同部门分析人员在数据分析上会有不同的方法，也不利于数据的统一研究，无法得到科学有效的数据。
信息部绩效考核量化管理系统
实用文案
网络信息部量化考核全案
18．1 网络信息部量化考核图表、制度
标准文档
实用文案
18．1．3 网络信息部量化考核制度设计
? 设计思路 本制度的设计从总则开始，简要讲述实施步骤，重点介绍考核内容和 依据，然后说明考核结果应用，最后强调了考核纪律。以这样的思路 为主线，使得考核制度具有较强的可操作性和可实施性
网
? 解决问题
络 本制度规定了什么时间、什么部门（人员）负责什么事情，使得考核实
信 施明确、具体，能够有效避免操作混乱的问题
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部
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? 编制要求
化
由于本考核制度站在部门的角度进行考核，而非对单个人员进行考核，
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因此在进行设计的时候应该偏重整体性
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度 本考核制度除用于网络信息部门的考核外，还可作为网络信息部主管以
设 上人员考核的重要依据
计
? 修改与完善 由于网络信息部不像市场部、销售部等部门那样与市场环境有较大的关 联，因此对网络信息部量化考核制度的修改与完善周期可相对长一些， 通常每年修改一次
制度名称 标准文档
网络信息部量化考核办法
编制部门
实用文案
执行部门 第 1 章 总则 第 1 条 考核目的 为加强对网络信息部各项工作管理，保证网络信息部考核工作顺利实施，提高网络信息部整体的业务 素质，特制定本考核办法。 第 2 条 考核原则 1．量化考核原则：对网络信息部的考核尽量采取定量考核，以减少人为的主观影响。 2．整体性原则：对网络信息部的考核侧重对部门整体的考核，而非对单个人员的考核。 3．实用性原则：对于网络信息部的考核一定要加强实用性，注重对考核结果的分析和应用。 第 2 章 考核组织与实施 第 3 条 考核小组 由公司副总经理、财务部经理、人力资源部经理、综合管理部经理等相关部门负责人组成考核小组， 具体负责网络信息部考核评估工作。 第 4 条 考核实施程序 1．人力资源部于考核前 5 个工作日发放考核通知。 2．网络信息部收到考核通知后，组织做好资料搜集工作，准备配合考核工作开展。 3．考核小组对网络信息部绩效情况进行评分。 4．人力资源部在考核结束后 5 个工作日内，完成考核结果的汇总与分析工作，并将结果上报总经理。 5．总经理在 2 个工作日内完成考核结果的审核工作，人力资源部将审批后的考核结果告知网络信息 部。 6．总经理与网络信息部经理就考核结果进行面谈。 第 3 章 考核内容和依据 第 5 条 考核内容 对网络信息部的考核分为管理内容考核和业绩内容考核两部分。对管理内容的考核主要涉及制度建设、 人员管理、财务控制及设备管理四个方面，详见附表 1；对于网络信息部业绩考核详见附表 2。 第 6 条 考核依据 1．以网络信息部的年度目标为绩效标准。 2．以网络信息部的部门职责作为考核内容依据。 3．以财务部、人力资源部、网络信息部等相关部门的表单记录为考核依据。
标准文档
学生德育考核管理系统解决方案
学生德育软技能系统开发方案 Written By Shanghai pthink information technology Co., LTD. 上海新朋程信息科技有限公司
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上海新朋程信息科技有限公司
上海新朋程信息科技有限公司 目录 一、政策背景 (3) 二、目前问题 (5) 1、德育评价未量化 (5) 2、德育评价过程繁琐 (5) 3、评价体系不能落实 (5) 4、结果呈现方式单一 (5) 三、应对策略 (5) 1.量化德育评价 (5) 2.德育评价信息化 (6) 3.按德育体系评价 (6) 4.评价方式多样化 (6) 四、预期效果 (6) 1.做出公正的评价 (6) 2.全面掌握德育情况 (6) 3.减轻教师工作量 (6) 五、系统概述 (7) 1.全面的德育考评 (7) 2.灵活的德育指标 (7) 3.量化的德育评价 (7) 4.美观的德育展示 (8) 5.直观的统计图表 (8) 6.人性化的寄语反馈 (8) 六、系统功能框架 (8) 1.系统功能设计 (9) 2.特色功能 (11) 3.软件架构设计 (11) 4.运行环境 ...................................................................... 12 一、政策背景 德育评价是学校德育工作的重要环节，也是保证学校德育目标实现的必要措施。在推进课程改革中， 加强德育工作的考核评估，有利于全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向；有利于以课程改革促进
德育评价改革，把竞争机制引入到学校的德育领域，增强学校的德育效果；有利于调动教师实施德育工作的积极性、主动性、创造性，迸发工作热情；有利于提高学生自我评价、自我管理、自我教育能力，发扬
管理信息系统
管理信息系统 第一章当今全球商业中的信息系统 1.互补性资产是指确保基本投资获得价值的资产。如要实现汽车价值，就需要大量互补性资产投资，注入高速公路、马路、加油站、维修设施，以及制定标准和管理司机的一套法律规范体系等。 2.商业模式描述的是企业如何通过生产、运输和销售产品或服务创造财富。 3.业务流程是指组织按照时间顺序开发的逻辑上相关的一系列任务和行动，以产生特定的业务结果以及组织与协调业务活动的特定方式。 4.信息系统如何转变业务，与全球化的关系是什么？ 答：电子邮件、网络会议、智能手机和平板电脑已成成为开展商务活动的基本工具。信息系统是快节奏供应链的基础。互联网让许多企业实现了在线采购、销售、广告和收集客户反馈。通过核心业务流程的数字化，组织均正在逐渐演化成数字化公司，努力试图变得更有竞争力和富有效率。互联网让我们可以大大降低生产、采购成本，可以在全球范围内销售产品，从而刺激了全球化发展。信息系统发展的新趋势包括：新兴的移动数字平台、在线的软件即服务（SaaS）和云计算等。 5.什么是互补性资产？为什么互补性资产在确保信息系统提供给组织真正的价值上是必不可少的？ 答：为了从信息系统中获得有意义的价值，组织在投资技术的同时必须辅以对组织和管理方面的互补性资产投资。这些互补性资产包括新的业务模式和业务流程、组织文化和管理行为、合适的技术标准、规则和法律等。当企业投资新的信息技术时，企业除非进行适当的管理和组织变革以支持该技术，否则不太可能获得高回报。 6.管理信息系统是什么？为什么做服务？是哪两个学科交叉结合的？依赖于什么学科发展？ 答：信息系统：从技术的角度看，信息系统从组织内外部手机、储存和分发信息，以支持组织的各项职能和决策、沟通、协调、控制、分析和可视化。信息系统通过三个基本活动——输入、处理和输出，将原始数据转化为有用的信息。从业务角度看，信息系统是为公司创造价值的重要手段，是一系列获取、处理和分发信息的增值活动的一部分，管理者可利用这些信息改善决策制定，提升组织绩效，最终提升公司的盈利能力。是应对公司面临的问题或挑战的解决方案，包含管理、组织和技术三个维度要素。（信息系统的管理要素涉及领导力、战略和管理行为等方面的内容，信息系统的技术要素包括计算机硬件、软件、数据管理技术和网络/通信技术（包括互联网），信息系统的组织要素涉及如组织层次、职能分工、业务流程、文化和政治利益团体等内容） MIS是对企业和管理中信息系统的研究。MIS在解决信息系统开发有关的问题之外，还要处理公司内管理者和员工使用信息系统，以及信息系统应用的影响问题。MIS这一术语也可指为中层管理服务的一类特定的信息系统。MIS 为中层管理人员提供关于组织当前运行情况的报告，中层管理人员使用这些信息来监督和控制业务，并预测未来的绩效等。MIS通常回答的是常规性问题，这些问题通常都是预先设定，并有一套预先确定的程序来解答的。 管理信息系统是管理学和计算机科学交叉结合的。由于信息系统研究涉及技术和行为学
计量管理信息系统论文
今天，随着市场经济的深入，竞争将日趋激烈，对工业企业来说，“提高产品质量，争创名牌产品”已成为大家的共识，换言之，产品质量已成为企业的生命，企业要想生存和发展就必须在提高产品质量上下功夫。而计量被誉为“企业的眼睛”，它是企业产品质量的保证，因为计量数据是控制和评价产品质量的唯一手段和依据。由此可见，计量工作的好坏将会直接影响到企业的发展，因此计量工作也越来越受到各企业的重视。计量管理信息系统（MIS）是科学的CMMS，将为企业实施全面质量管理，落实技术经济责任制提供及时、准确、可靠和一致的计量信息，并在一定程度上反映出企业管理现代化的水平。本文对计量管理信息系统的若干基本问题进行研究，主要包括计量管理信息系统的功能组成、系统开发条件、步骤及其总体规划等内容。 计量信息管理系统主要由计量器具管理子系统，检测网点管理子系统及计量数据管理子系统构成。计量器具管理子系统主要实现对标准器具的管理，万能量具的管理，总帐打印，周检计划，送检通知打印，数据备份，数据恢复和密码更改等功能。在本文中着重对计量器具的管理系统的实现进行描述。 系统开发采用Microsoft公司的Visual Foxpro 6.0，利用其强大的可视化界面功能及对数据库的支持，先构造一个原型，逐步增加功能，最终满足需求。系统中大量采用SQL查询语句，界面友好，功能较强。不足的地方是单机版本，数据不能共享，在以后改进的学习中应考虑采用SQL SERVER作为数据库，解决访问速度及数据共享的问题。 关键字：关系数据库Visual Foxpro 6.0 SQL 计量管理信息系统，系统开发，信息系统
第一章绪论----------------------------------------------------------------------------------2 第二章系统分析概述----------------------------------------------------------------------3 2.1系统的初步调查-------------------------------------------------------------------3 2.2系统的可行性分析----------------------------------------------------------------5 2.3系统开发步骤----------------------------------------------------------------------5 2.4目前我国计量管理信息系统的现状------------------------------------------6 第三章系统的规划-------------------------------------------------------------------------6 第四章系统分析与概要设计-------------------------------------------------------------7 4.1 系统的初步调查------------------------------------------------------------------7 4.2 系统的经济可行性---------------------------------------------------------------8 4.3 系统的详细调查------------------------------------------------------------------8 4.4 系统逻辑模型的提出------------------------------------------------------------9第五章系统详细设计---------------------------------------------------------------------12 5.1系统设计的依据-----------------------------------------------------------------12 5.2系统模块设计--------------------------------------------------------------------12 5.3 系统代码设计准则--------------------------------------------------------------13 5.4系统数据库设计-----------------------------------------------------------------14 第六章系统实现与编码-----------------------------------------------------------------17 6.1开发平台的选择-----------------------------------------------------------------17 6.2开发工具的选择-----------------------------------------------------------------18 6.3程序设计（部分逻辑及代码）-----------------------------------------------19 6.4程序测试--------------------------------------------------------------------------25 第七章系统的运行与维护--------------------------------------------------------------25 7.1系统的配置-----------------------------------------------------------------------25 7.2系统的运行-----------------------------------------------------------------------25 7.3系统的维护-----------------------------------------------------------------------28 参考文献：---------------------------------------------------------------------------------30
信息中心量化绩效考核
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公司信息中心量化绩效考核
一、信息中心量化考核图表、制度
1.1 信息中心量化考核制度设计
? 设计思路 本制度的设计从总则开始，简要讲述实施步骤，重点介绍考核内容和 依据，然后说明考核结果应用，最后强调了考核纪律。以这样的思路 为主线，使得考核制度具有较强的可操作性和可实施性
信
? 解决问题
息 本制度规定了什么时间、什么部门、什么人员、负责什么事情，使得考
中 核实施明确、具体，能够有效避免操作混乱的问题
心
量
化
? 编制要求
考
由于本考核制度站在部门的角度进行考核，而非对单个人员进行考核，
核
因此在进行设计的时候应该偏重整体性
制
度
? 应用范围
本考核制度主要用于公司信息中心考核 设
计
? 修改与完善 与市场部、销售部等部门不同，信息中心与市场环境不会有较大的关联， 信息中心量化考核制度的修改与完善周期可相对长一些，通常为一年
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制度名称
信息中心量化考核办法
编制部门 执行部门
第 1 章 总则
第 1 条 考核目的
为加强对信息中心各项工作管理，保证信息中心考核工作顺利实施，提高信息中心整体的业务素质，特制定本考核办法。
第 2 条 考核原则
1．量化考核原则：对信息中心的考核尽量采取定量考核，以减少人为的主观影响。
2．整体性原则：对信息中心的考核侧重对部门整体的考核，而非对单个人员的考核。
3．实用性原则：对于信息中心的考核一定要加强实用性，注重对考核结果的分析和应用。
第 2 章 考核组织与实施
第 3 条 考核小组
由公司副总经理、财务部经理、人力资源部经理、综合管理部经理等相关部门负责人组成考核小组，具体负责信息中心
考核评估工作。
第 4 条 考核实施程序
1．人力资源部于考核前 5 个工作日发放考核通知。
2．信息中心收到考核通知后，组织做好资料搜集工作，准备配合考核工作开展。
3．考核小组对信息中心绩效情况进行评分。
4．人力资源部在考核结束后 5 个工作日内，完成考核结果的汇总与分析工作，并将结果上报总经理。
5．总经理在 2 个工作日内完成考核结果的审核工作，人力资源部将审批后的考核结果告知信息中心。
6．总经理与信息中心经理就考核结果进行面谈。
第 3 章 考核内容和依据
第 5 条 考核内容
对信息中心的考核分为管理内容考核和业绩内容考核两部分。对管理内容的考核主要涉及制度建设、人员管理、财务控
制及设备管理四个方面，详见附表 1；对于信息中心业绩考核详见附表 2。
第 6 条 考核依据
1．以信息中心的年度目标为绩效标准。
2．以信息中心的部门职责作为考核内容依据。
3．以财务部、人力资源部、信息中心等相关部门的表单记录为考核依据。
第 4 章 考核结果及应用
第 7 条 依据公司绩效考核管理办法，将信息中心绩效考核结果划分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。
第 8 条 考核结果应用
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