红领巾小记者社团活动方案标准范本
方案编号：LX-FS-A21702
红领巾小记者社团活动方案标准范
本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
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红领巾小记者社团活动方案标准范
本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
指导思想：
倡导学生主动参与、乐于探究。勤于动手，要求少先队教育更要发挥实践育人的优势。积极引导少先队员在实践中立志向、学知识、长本领，挖掘各类资源、调动各方力量，让少先队员在社会生活中受教育。为他们的成长、进步营造良好氛围和环境。让有着共同兴趣爱好的队员走到一起，让他们在社团里体验到满足和快乐，让整个校园充满生机和活力。
宗旨：
红领巾小社团的宗旨是促进学习、提高认识、陶
冶情操、有益成长。红领巾小社团是队员们根据共同的情感需要、学习兴趣和娱乐爱好等，以自愿的原则组成的队员群众团体。严格遵守团队章程和学校的各项规章制度。
目的：
红领巾小社团活动以创建文明校园、繁荣校园文化、服务同学、服务学校、服务社会为目的。
活动口号：
参加一个社团，培养一种兴趣
学会一门知识，练就一项技能
体会一个成功，享受一份快乐
活动时间
XX年10月13日下午2点30分准时开始。
活动地点
学校操场
成立仪式
1、升旗仪式
(1)出国旗，奏五星红旗迎风飘扬，全体立正行注目礼；
(2)升国旗，奏国歌，全体行队礼、注目礼；
(3)唱国歌，全体立正，声音嘹亮。
2、校领导讲话
3、校长宣布“红领巾小记者社团成立！”并授牌、授旗(校委领导接旗、社长接旗、接牌)；
4、社团学员宣誓。（誓词）
活动要求
（一）发动和组建，实现队员全员参与
根据学生特长和喜好开设各类社团，也可根据队员兴趣爱好创设社团，队员可以自己选择辅导教师。成立社团服务中心，实现队员自我管理充分发挥大队
职能部的作用，大队部成立“社团服务中心”，在社团中，采取社长竞选的方式。可自我推荐，民主选举产生。
（二）实现辅导员老师由队员聘任
社团由学生聘请指定老师指导。如：主持人社、环保社、爱心社、小蜜蜂社、编辑社等。指导老师可挑选学员，也可由队员自主选择。
（三）改变评价方式，实现队员自我激励。
自设兴趣章。比如：爱心章、管理章、口语章等。把社团活动与少先队雏鹰争章相结合，优化重组，让社团成为雏鹰争章的训练基地。
《社团成长手册》记录队员成长脚印。内容包括：我的个人档案、我们的社团、我的活动记录、别人眼中的我、我的心里话、了不起的我。通过队员自评、互评、辅导教师评价及家长评价。
附：
社
团
服
务
中
心
组织部负责：社团成立、注册等事宜外交部负责：外交、礼仪等
学习部负责：文学、采访社团
宣传部负责：主持、报社等
争章部负责：自设兴趣争章事宜
请在该处输入组织/单位名称
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“我爱科学”红领巾社团活动案例
“我爱科学”红领巾社团活动案例 活动标题：科技在校园，快乐促成长 活动的目的与意义： 通过丰富多彩、动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，让每个学生在活动中得到锻炼和发展，注重实效，突出个性发展，营造我校科技教育的氛围，激发同学们探索科学的兴趣，培养动手、动脑能力，并增强尊重知识、尊重科学的思想意识。 活动内容概述： 一、前期充分准备 为了让每个学生在活动中得到锻炼和发展，注重实效，突出个性发展，培养探索科学的兴趣以及动手、动脑能力，“我爱科学”红领巾社团应运而生。 1、为保证“我爱科学”红领巾社团的各项活动的顺利开展，我校大队部联合学校领导、部分教师代表经过反复的磋商，制定出了详实的活动方案。并邀请学校领导担任红领巾社团的顾问。制作了队旗，制定了活动章程，确定了管理分工等等。 2、“我爱科学”红领巾社团下设四个小队：飞行小队、拖重小队、天文小队、撕纸小队。各小队由一名优秀教师担任辅导员，并根据不同活动聘请有经验的校外辅导员协助开展活动。活动开展前由各位辅导员根据本小队的职责制定切实可行的行动计划，活动过程中有记录，活动结束有总结。 二、活动形式灵活多样 为保证活动的顺利开展，学校专门选派了几位骨干教师担任队员活动的指导工作，每次活动前由大队部统一制定相关的活动计划，开展了多种形式的活动，如讲座、实验、比赛等。每次活动有分工，有合作，让队员们在活动中得到锻炼和发展，突出个性发展，培养探索科学的兴趣以及动手、动脑能力。 三、社团活动丰富多彩
社团探究小队的队员们按照自己的喜好选择自己喜欢的内容展开活动，有的探究纸飞机的留空时间与什么有关；有的探究纸绳到底能拖动几块砖头；有的探究天文望眼镜的发展历史；有的探究宇宙中神秘的天体星河；有的探究A4纸到底能撕成多长的纸条……并把探究后的结果记录下来，有的还把自己的经历和感受写进了作文。队员们在做这些探究活动时有独立参与，也有分工合作，既锻炼了动手能力，也培养了对科学的浓厚兴趣。 四、活动成果展示 大队部每个星期号召队员们把探究的结果及时展现出来，有的同学把纸飞机留空时间的研究成果做成了手抄报，有的同学写了有关纸绳拖重比赛的作文，还有的同学在学校的橱窗做了天文望远镜知识、宇宙奥秘的宣传栏，让大家更进一步地了解天文知识。探究小队的同学们通过自己的视角，为更多的少先队员打开了一扇走近科学的大门，吸引了更多的少先队员投入到科学探究的队伍中来，营造了我校科技教育的氛围，激发同学们探索科学的兴趣。 一个多月的时间，一个多月的积累，使得“我爱科学”红领巾社团的队伍不断壮大，有更多的同学自觉投入到学习科学、探究科学的队伍中来，相信在相关领导的大力支持与密切关怀下，我们的红领巾社团会蓬勃发展，我们的“红领巾”能在探究与实践中享受到成长的快乐，开创更美好的明天。
小记者社团活动总结范文
小记者社团活动总结范文（精选3篇）小记者社团活动总结1本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校创建本科院校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩。最重要的是我们学校的“升本”工作在我们学生会共同的不懈努力下圆满的结束了，我们这一届的学生会见证了学校正式升为本科这一光辉时刻。我们是荣幸的，因为在学校升本这一期间我们学生会所有成员都付出了许多的汗水，我们为学校升本工作做出了贡献。我为我能给学校升本出一份力而感到高兴。同时也为学校正式升为本科而感到自豪。 经过一年的不懈努力在部门成员的共同协作下我们生活部计划书中的活动也完成得差不多了。从中我们深刻认识到了合作的重要，同时也认识到活动计划策划的重要，更重要的是我们学会了怎样对学生会对广大师生负责。我们知道，我们的认识还是不够的，在以后的工作中，我们在保持我们的原则立场不变的前提下，继续更新与完善自己、部门等。那样，我们的使命才得以完成。我们还须继续努力。 在各部门的配合下上个学期我们生活举办了“第四届水果拼盘”大赛丰富了学生的课余生活。此外，我们还积极参加了团委学生会举办的一系列活动。 缺点和不足
在学生会将近一年的时光中通过对学生会的不断了解我认为我们校学生会有以下缺点和不足： 一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。 二、我们校学生会和各个系学生会缺乏沟通和交流。 三、我们还没有做到真的和和师学交流和，有好多的师生都不知道学生会各个部门到底是负责什么工作的什么的。我们应当多通过一些活动，拉近学生会与老师及同学们之间的距离，增强同学们对学生会的了解、信任与支持，这样也能增强学生会成员的责任感。 在学生会里我学到了不少东西，更重要的是学会了怎样去做人，如果有机会我会在学生会继续干下去，而且要干的更好，我对学生会的印象比较满意，通过以上建议的要求，希望学生会认真实施，这样不断去改造，学生会才能创造出美好的明天。 屹立于世纪之巅，面对知识经济的挑战，学生会如何在日益走向开放的校园中发挥基层学生会的作用，为我校的升本和跨越式发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们要不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。 以上是我系团总支、学生会一学期工作的简单总结。在过去的一学期里，我们取得了很多成绩，也得到了老师和同学们的认可。但是，
文学社社团活动方案范本
文学社社团活动方 案
XXXX学校社团活动方案 ——文学社 指导教师： XXX 时间： 4月 一、指导思想：
为了落实校园文化建设，创立特色班级，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，创办了“悦读”文学社。我们致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们文学社将着力于文学社的创立工作，加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，打造我校特色社团活动，搭建同学们的文学素养提高的一个舞台。 二、工作目标 1、制订文学社章程，并指导其有效地组织开展活动。 2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展她们的第二课堂，丰富她们的课外生活，营造班级文学氛围。 3、每周三下午开展活动，激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平，提高语言表示、运用能力。让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。 4、加大投稿力度，定期向报刊投稿，争取学生的作品能再各类报刊上发表。 三、重点工作 1、做好文学社的创立工作，发展好第一批文学社成员，进行文学社组织建设。 2、有效、正常地开展文学社活动，在活动中培养、训练成员，提
高文学社的吸引力。 3、期末进行一次成果展。 四、活动时间 每周三下午兴趣活动时间 五、工作总安排 1、制定计划，筹划文学社创办工作。 2、进行发动宣传，开展报名工作，择优录取，确定文学社成员。 3、召开文学社成员动员会，宣布文学社的规章制度。 4、开展以经典诵读、文学欣赏、写作指导为主要形式的兴趣活动。 5、开展一次文学实践活动。 6、以文学社为中心，举办一次全校性的作文比赛。 7、出一期手抄报，展示文学社成员文学作品。 六、活动主要内容： 1、经典诵读：以《经典诵读》《弟子规》等经典文学名著为主，开展经典诵读活动，打下扎实的古文底子。 2、文学欣赏：推荐一些优美的古今中外的名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表示方法。经典儿童文学作品解读；优秀儿童影视鉴赏；讲儿童故事技巧的辅导等。 3、指导阅读：推荐课外书籍，制定阅读计划，对文学社成员提出更高的要求，要求她们建立精美的读书笔记本，写读书心得、记读书笔记，经此带动班级的读书活动。指导她们读书方法和写读
红领巾小记者社团活动方案(完整版)
方案编号：YT-FS-7575-50 红领巾小记者社团活动方 案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
红领巾小记者社团活动方案(完整 版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 指导思想： 倡导学生主动参与、乐于探究。勤于动手，要求少先队教育更要发挥实践育人的优势。积极引导少先队员在实践中立志向、学知识、长本领，挖掘各类资源、调动各方力量，让少先队员在社会生活中受教育。为他们的成长、进步营造良好氛围和环境。让有着共同兴趣爱好的队员走到一起，让他们在社团里体验到满足和快乐，让整个校园充满生机和活力。 宗旨： 红领巾小社团的宗旨是促进学习、提高认识、陶冶情操、有益成长。红领巾小社团是队员们根据共同的情感需要、学习兴趣和娱乐爱好等，以自愿的原则
组成的队员群众团体。严格遵守团队章程和学校的各项规章制度。 目的： 红领巾小社团活动以创建文明校园、繁荣校园文化、服务同学、服务学校、服务社会为目的。 活动口号： 参加一个社团，培养一种兴趣 学会一门知识，练就一项技能 体会一个成功，享受一份快乐 活动时间 XX年10月13日下午2点30分准时开始。 活动地点 学校操场 成立仪式 1、升旗仪式 (1)出国旗，奏五星红旗迎风飘扬，全体立正行注目礼； (2)升国旗，奏国歌，全体行队礼、注目礼；
小记者社团活动目标
小记者社团课程目标 怀来县东八里中心校王学伟 一、活动目标 知识目标：了解和掌握诵读的基本知识。通过校园广播的培训和实践，强化学生普通话标准发音、强化朗读技能技巧。 能力目标：通过小记者采访、节目主持等强化学生语言表达技能，提高学生语言表达能力。 情感目标：培养其主动与人交流的自信心和勇气。通过古诗文、现代诗文朗诵等活动增强对诗歌的理解、对诗歌感情的把握，启迪情感，提高素养。 课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的整体提高。 二、活动主要内容 1、校园广播设计和主持、小记者采访、撰稿。 2、校园活动主持。 3、校园铃声制作。 4、古诗文、现代诗歌朗诵。 三、活动具体内容： 活动分为课堂活动和课下实践活动两部分： （一）课堂活动： 2014－2015学年第一学期活动共分为四期。 （二）课外实践活动： 1、校园广播： 每天大课间一次，每次2人主持。 周一：花园晨话传送校园新闻负责：李琪 周二：国学采风感受经典魅力负责：闫梦雪 周三：小小作家展示精彩自我负责：韩欣雨胡颖琪（轮流）
周四：学海拾贝学习乐在其中负责：李尚洁 周五：阳光心灵温暖你我内心负责：安博 广播稿件自编，教师指导。广播词由三、四、五年级同学自行设计。 2、活动主持、诗歌朗诵： 择优参加 3、小记者采访： 每两人完成一次采访。高年级同学设计采访话题、采访对象，低年级同学参与采访。教师负责录音、录像。完成后在校园广播中播放，或者形成稿件刊登在校报上。 四、课程说明： 小记者社团有助于开拓学生视野，发挥学生特长，进一步挖掘学生潜力，为每一个学生展示优势潜能提供舞台。该小组活动的开展，是学校实施素质教育的重要途径和有效方式，在提升小学生综合素质、培养学生交往能力等方面将发挥重要作用。小记者社团的活动能满足学生的个性发展，有利于学生开阔视野、增长知识、培养能力、学会合作、增强自信、陶冶情操，提高修养，发挥课堂教学不可替代的作用。 五、评价考核： 本课程采用实践考核为主的形式评价。学期末评出优秀节目、优秀小记者。
红领巾小记者社团活动方案正式样本
文件编号：TP-AR-L6995 Make The Best Arrangement For The Future Work, And Have A Strong Direction, Guidance Of Thick Line Planning, And In Order To Achieve A Specific Effect, Requires Decision-Making Assistant Staff To Think Carefully. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 红领巾小记者社团活动 方案正式样本
红领巾小记者社团活动方案正式样 本 使用注意：该方案资料可用在对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，且为达到某一特定效果，要求决策助理人员高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 指导思想： 倡导学生主动参与、乐于探究。勤于动手，要求 少先队教育更要发挥实践育人的优势。积极引导少先 队员在实践中立志向、学知识、长本领，挖掘各类资 源、调动各方力量，让少先队员在社会生活中受教 育。为他们的成长、进步营造良好氛围和环境。让有 着共同兴趣爱好的队员走到一起，让他们在社团里体 验到满足和快乐，让整个校园充满生机和活力。 宗旨： 红领巾小社团的宗旨是促进学习、提高认识、陶
冶情操、有益成长。红领巾小社团是队员们根据共同的情感需要、学习兴趣和娱乐爱好等，以自愿的原则组成的队员群众团体。严格遵守团队章程和学校的各项规章制度。 目的： 红领巾小社团活动以创建文明校园、繁荣校园文化、服务同学、服务学校、服务社会为目的。 活动口号： 参加一个社团，培养一种兴趣 学会一门知识，练就一项技能 体会一个成功，享受一份快乐 活动时间 XX年10月13日下午2点30分准时开始。 活动地点 学校操场
最新“手拉手 一起过个快乐年”红领巾社会实践活动方案
2017年暖冬行动 “手拉手一起过个快乐年”红领巾社会实践活动方案 为进一步延伸暖冬行动活动内容，经研究，决定组织城乡少年儿童开展暖冬行动“手拉手一起过个快乐年”红领巾社会实践活动，制定活动方案如下： 一、活动主题 手拉手一起过个快乐年 二、活动对象 少年儿童代表20人；少先队辅导员老师代表10人。 三、活动时间 2017年*月*日至*月*日。 四、活动内容 （一）找朋友：城乡少年手拉手 1.自我介绍。介绍自己的姓名、住址、就读学校、兴趣爱好、个人小梦想等等。 2.小伙伴结对。本着个人自愿，年龄相仿等原则开展一对一结对。 3.互赠礼物。小伙伴互赠结对礼物，礼物由活动组织方提供，少先队员挑选礼物并书写给小伙伴的寄语。 4.编组活动。少先队辅导员和少先队员参加编组，并开展设计队旗、队名、队歌、呼号、小组展示、对抗游戏等活动。 5.小小心意赠父母。礼物由活动组织方提供，少先队员挑选礼物并书写给父母的寄语，活动结束后，少先队员将礼物带
回家送给父母。 （二）看电影：奇幻影视嗨翻天 参加活动的小伙伴与辅导员老师一同观看热映大片。 （三）逛荆城：看看家乡啥变化 1.参观爱飞客体验中心。 2.参观市植物园。 （四）赠图书：书香少年乐成长 1.少先队辅导员读书辅导报告。 2.小伙伴阅读体会交流。 3.博雅书屋赠送阅读大礼包。 （五）抢礼包：动心好礼收不停 1.服装大礼包。主办方为参加活动的少年儿童赠送冬季服装一件。 2.学习大礼包。主办方为参加活动的少年儿童准备学习大礼包一份，内含书包、文具等。 3.活动大礼包。主办方在活动环节中设置多个有奖参与内容，鼓励少年儿童充分展示个人能力。 五、有关事项 （一）本活动为公益活动，不向参加活动的个人收取任何报名费用。 （二）本活动发放给少年儿童的礼品均为爱心集体（个人）无偿捐赠物品，主办方不向获得礼品的个人收取任何费用。 （三）少年儿童及监护人参加活动期间的交通、食宿由活动主办方负责安排，不收取任何费用。监护人负责少年儿童的安全监护工作。
校园“小记者”社团总结
校园“小记者”社团总结 我们校园“小记者”社团共由68位社员组成，我们的活动已经进行了一年。光阴荏苒，岁月如梭，转眼又到年末。回顾本学期来的工作，我们小记者社团在学校领导的关心和支持下，做好了以下几方面的工作： 一、为了让小记者社团能得到更好的发展，我定期为学生进行小记者的课程教学，学习如何进行新闻采写、新闻调查、博采众长、实践采访等，让学生不仅丰富小记者的见闻，而且从情感、态度、价值观等多个角度出发，提升小记者的综合素养。让小记者在学习的过程中，主动学习、积极思考、互相合作、探索实践，进而使他们形成勤于观察、善于分析、乐于交流的学习品质。社团是一个充满生命、温暖和民主的立体场。在这里，教学是生生之间和师生之间、师生和环境之间交往互动的过程，在这里，学习的质量比学习的数量更重要，在这里，教师是以指导者、大朋友的身份出现的。我们希望学生能不怕发问，不怕出错，不怕思辩，教师与学生之间的平等对话，学会如何与别人平等相处，如
何尊重别人。小记者社团作为学生的第二课堂，真的让学生学习到了很多的课外知识。 二、利用学校主办的各种丰富多彩的活动，组织小记者进行有关主题的采访与写作工作。本学期中，我校在校领导的倡导和指引下，开展了丰富多彩的课外活动，除了小学生古诗文背诵比赛、国学背诵比赛、跳绳比赛、迎新春比赛、等校内活动以外，还进行了对学校领导层面的提问及采访，同学们积极准备，认真采访，热烈交流。通过活动，丰富了学生的知识经验和情感体验，锻炼了学生的社会交往能力与写作能力，提高学生的自身修养和整体素质，又为学生记者提供了良好的校园活动素材，使学生记者能更出色地完成他们的本职任务。 三、小记者社团是一个以兴趣发展为主的社团，在这个过程中让学生体会到了学习的快乐，让学生自主发展。在课堂教学上不但要教给学生一些基本的技巧外，还让他们可以在实践中能灵活运用，因此，如果有领导来我校参观检查或者学校举行的各项活动与比赛，我们会让学生去采访并写成新闻稿，慢慢地，学生就懂得了如何做访前的资料调查和收集，访后如何整理。
黄泥小学红领巾小社团组建方案
黄泥小学红领巾小社团组建方案 为落实习总书记“从小学先锋，长大做先锋”的殷切望，为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据上级精神和我校少工委的讨论研究下决定组建“红领巾小社团”校园文化活动。 具体建设实施方案如下： 一、指导思想 1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。 2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。二、社团活动总体目标： 完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。 三、组织程序 1、学校制定总的社团活动方案。 2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。 3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。
4、辅导教师开展社团活动。 四、社团活动实施内容和具体要求： （一）活动实施内容依据以人为本的发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动，围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定建立以下特色项目和社团活动： 1、“红领巾篮球”社团。 主要活动内容为：组织学生学习一定的篮球知识与技能，了解国家篮球队及美国职业篮球赛事（NBA）。 活动目的：增强学生体质，帮学生寻找兴趣爱好，把学生的时间从校外找回来。让学生突破自我，树立自信。 （辅导老师：待定） 活动时间：由辅导员老师安排 2、“红领巾乒乓球”社团。 主要活动内容为：负责组织学校乒乓球训练与校级比赛。 活动目的：增强学生体质，丰富课余生活。让学生在各个击杀中找回自信（辅导老师：待定） 活动时间：由辅导员老师安排 3、“红领巾羽毛球”社团。
数独社团活动
认识数独游戏提高教学质量 ——历城区实验小学教师数独社团活动方案 一、指导思想： 全国“红领巾快乐数独”活动是由中国青少年事业发展中心主办，全国少先队冬夏令营活动中心及全国红领巾快乐营校外教育活动推广办公室承办，是全国最大规模的一次少先队员数独普及活动，将有百万少年儿童参加，是少先队推进素质教育进程的又一次有益的尝试。 为了全面贯彻党的教育方针，充分挖掘学生的潜能，发展学生的个性，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围。本次社团活动得到了我校谷校长的大力支持，胡主任的积极引领，数学老师都参与到本社团活动中。每位数学老师都有两本数独辅导手册，一套辅导材料。 二、活动目标： 数独具有启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要作用，通过本次丰富多彩的教师数独社团活动，搭建数独文化平台，展示数独文化魅力，在生动、活泼、实践的数独活动中，让数学远离枯燥，让数学焕发光彩。 以“快乐数独社团”活动为切入点，通过集中培训和分组研讨，开阔老师的视野，激发老师对数学教学的兴趣，并由此带动学生探究数学的奥秘，培养学生主动学数学、自觉用数学、真诚爱数学、积极探索数学的良好习惯与意识。 三、社团主题：数独+ 游戏= 智慧+ 快乐 四、活动时间：2011年9月1日——12月31日 具体活动时间： 每周三下午两节课后为集中培训时间，由胡主任带领我们数学老师学习数独解答的方法技巧。 其他零散时间和除周三以为的下午三节课后，是分组研讨时间。老师们都积极投入到研究中，能够感受到做出一道题后的满足和快乐。 下面我简单介绍几种常见的数独：四宫格、六宫格、九宫格，和基本填法。（见课件）
红领巾小记者社团活动方案文档
红领巾小记者社团活动方案文档 Red scarf small reporter community activity plan docu ment 编订：JinTai College
红领巾小记者社团活动方案文档 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 倡导学生主动参与、乐于探究。勤于动手，要求少先队教育更要发挥实践育人的优势。积极引导少先队员在实践中立志向、学知识、长本领，挖掘各类资源、调动各方力量，让少先队员在社会生活中受教育。为他们的成长、进步营造良好氛围和环境。让有着共同兴趣爱好的队员走到一起，让他们在社团里体验到满足和快乐，让整个校园充满生机和活力。 红领巾小社团的宗旨是促进学习、提高认识、陶冶情操、有益成长。红领巾小社团是队员们根据共同的情感需要、学习兴趣和娱乐爱好等，以自愿的原则组成的队员群众团体。严格遵守团队章程和学校的各项规章制度。 红领巾小社团活动以创建文明校园、繁荣校园文化、服务同学、服务学校、服务社会为目的。 活动口号：
参加一个社团，培养一种兴趣 学会一门知识，练就一项技能 体会一个成功，享受一份快乐 XX年10月13日下午2点30分准时开始。 （1）出国旗，奏五星红旗迎风飘扬，全体立正行注目礼； （2）升国旗，奏国歌，全体行队礼、注目礼； （3）唱国歌，全体立正，声音嘹亮。 3、校长宣布“红领巾小记者社团成立！”并授牌、授旗（校委领导接旗、社长接旗、接牌）； 4、社团学员宣誓。（誓词） （一）发动和组建，实现队员全员参与 根据学生特长和喜好开设各类社团，也可根据队员兴趣爱好创设社团，队员可以自己选择辅导教师。成立社团服务中心，实现队员自我管理充分发挥大队职能部的作用，大队部成立“社团服务中心”，在社团中，采取社长竞选的方式。可自我推荐，民主选举产生。
小记者社团活动方案(2016-)学年度
光山县一小“红星小记者”社团活动计划 （2016-2017学年度） 一、活动目的 红星小记者社团将以活动为载体，强调实际能力的培养，帮助小记者在活动中学习、交流，提高语言表达能力、作文和新闻写作能力，从本质上提高学习成绩和综合素质，同时开阔眼界，增长学识。 二、活动的具体目标 1．通过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参与一系列校园活动，为他们提供一个多元化的第二课堂活动。 2.培养小记者的观察能力、语言表达能力、写作能力及创新能力，让小记者学到更多的专业知识。 3.初步掌握一些新闻常识和获取、筛选、处理信息的方法，使校园报刊、广播室得以丰富、发展，更好地为学校新闻宣传工作作出贡献。} 三、活动措施 1.通过开展活动专访、人物专访、小记者课堂、征文、演讲等丰富多彩的实践活动，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干的平台。 2.普及新闻采访、摄影、写作、编辑等的基本知识，提高写作能力、和社会实践能力，培养学生的综合素养。 四、活动时间及地点 1、时间：每周五下午第二、三节 2、地点：书香楼六楼活动室
五、活动安排 第一：召开社团成员会议，提出相关要求，让小记者们尽快进入角色。… 第二：由社团老师开设培训课程，以语言沟通技巧训练、作文辅导讲座等丰富多样的活动形式，提高小记者的语言表达能力、作文和新闻写作能力。内容包括文学写作、新闻采编、语言表达等。 第三：关注学校的系列活动，如运动会、文化艺术节、主题班会等，及时写好通讯报道。尝试负责校园各类社团活动的报道工作。每月活动一次。 第四：深入学生群体，关注学生动态，挖掘学生身边的新鲜事，宣传报道优秀学生的典型事迹，介绍优秀学生的学习方法。 第五：加强与教师的沟通与交流，架起学生与教师沟通的桥梁。 第六：加强与校园广播站的联系，及时供稿。 第七：组织采访活动，拓宽视野，提升社会阅历，提高社会实践能力和综合素质。采访主题由小记者们根据大家比较关注的问题自己商议决定。 第八：在可能的情况下，邀请电视台的大记者来我校与小记者座谈，向大记者学习写作、采访的基础知识。条件许可的情况下，组织小记者们与大记者一起外出参加采访活动，锻炼小记者们的综合能力。六、活动预期成果展示 | 1、由学生自由排版编辑，每两周出一期小记者专刊。 2、充分利用学校“阳光少年播音站”播出小记者写的稿子。
少先队红领巾-小社团申报材料--word范文资料
少先队“xx”小社团申报材料 雏鹰从这里展翅高飞——四十七团中学附小少先队“红领巾”小社团申报材料 中国少年先锋队四十七团中学附小少先队是富有朝气的少先队基层组织，少先队员370名，“红领巾”小社团39名。在各级领导的支持和关心下，我校大队部紧紧围绕“雏鹰行动”，以“行为规范养成教育”为核心，以“品牌活动”为主渠道，开展丰富多彩的活动。 一、建设自主化的小社团组织 我校根据“把全体少年儿童组织起来”这一少先队组织发展工作的方针，基于“全童入队，先教育、再学习”的原则，建立了“红领巾”小社团组织机构。 二、品牌化的社团活动 活动是少先队的生命，近年来，学校少先队大队部开展了放风筝赛、学雷锋树新风、革命传统教育等多种形式的少先队活动，充分调动了少先队员的积极性，使队员们在做中学，玩中学，乐中学。通过几年的实践，少先队活动已不仅是让孩子们喜爱，大队部还紧紧围绕学校的主体活动确定了少先队的活动。 1、生态xx活动 为推进生态思想道德建设，促进全社会的生态文明向更高层次发展，四十七团中学十分重视学生的生态道德意志和行为的培养与形成，积极探索对未成年人进行生态道德教育的方法和途径。我 们通过少先队这个组织，有用地开展了以“弯弯腰，净校园，争做环保小卫士”等为主题的生态道德教育活动。通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保小卫士”活动，培养学生的主人翁意识、环保意识以及优良的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、调和、洁净的校园。 2、四十七团中学预防未成年人犯罪法制讲座 为进一步优化育人环境，加强和改进未成年人思想道德建设，切实预防在校学生违法犯罪及校园暴力事件发生，帮助他们树立正确的社会主义荣辱观,四
小记者社团计划
“小记者”社团活动计划 为促进小记者综合素质教育的提高，引导推动学校素质教育和传媒素养教育，使学生健康、向上的发展，为广大中小学生搭建展现自我、参与社会实践的平台，并为学校发现和培养校刊、广播站、小记者人才，促进校园文化建设。特制订如下计划： 一、指导思想： 以培养学生的创新精神和写作语言表达能力为重点，引导他们走向社会，以未成年人特有的视角感受家乡日新月异的变化，培养他们的社会实践能力，激发爱家爱乡爱国的朴素情怀，促进学生的全面发展。 二、工作目标： 建立健全小记者管理办法，组织开展小记者活动，帮助、指导小记者提高写作水平，评选一批优秀小记者和小记者优秀的新闻作品。各项管理机制逐步健全，定期举办小记者培训和开展小记者采风活动，组织小记者参与学校各项活动的采访报道，做到人人都参与，使小记者影响力不断扩大，学校小记者特色品牌逐步呈现。 三、实施步骤及措施： 建立小记者站是一项长期的系统工程，需要循序渐进，持之以恒，常抓不懈。 1.成立组织机构。成立小记者站活动工作领导小组。 小记者团成员：
主要职责：要充分发挥组织协调作用，统筹小记者站工作，指导、督促各相关部门关心、支持和参与小记者站建设。负责统一领导小记者站开展各项活动，研究审议推进过程中的重大事项，协调解决推进过程中的重大问题。 ①建立小记者培训机制。要做好培训、采访、考核等各项管理机制，开展形式多样的培训活动，如举办新闻知识讲座、临战练兵、模拟采访等不断提高小记者采编水平。 ②健全小记者发布平台。校刊将继续开设小记者专栏，以学校活动为主体，努力创设专版，将小记者的稿件认真修改后组稿、投稿，提高稿件质量，争取增加发稿量，不断激发小记者的创作热情。 2.奖惩办法 ①总结表彰。总结第一批小记者学习活动的成效，对优秀的新闻稿件、优秀小记者进行大力的表彰和奖励。 ②成果展示。组织开展小记者活动汇报会暨优秀作品展，展示小记者站一年来开展的活动剪影，展出小记者一年中参加系列活动的采访稿、手抄报及摄影图片。从一张张图片中，展示小记者们的成长经历，激励广大同学积极参加小记者活动，让小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台。
小记者社团活动方案
小记者社团活动方 案
小记者社团活动方案 一、活动宗旨 经过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参与一系列社会活动，为她们提供一个多元化的第二课堂活动，培养小记者的观察能力、语言表示能力、写作能力及创新能力，让小记者学到更多的专业知识，初步掌握一些新闻常识和获取、筛选、处理信息的方法，使校园报刊、广播室得以丰富、发展，更好地为学校新闻宣传工作作出贡献。开展采访、征文、演讲等丰富多彩的实践活动，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干的平台， 二、活动时间 1、每周星期三下午3：30——5：30。 2、不定期的组织写作、新闻采访活动。 三、参加活动的对象 喜欢摄影及写作爱好者（五年级20人） 四、小记者应具备的条件： 1．热爱祖国，品学兼优，喜欢摄影、并热爱写作的学生。 2．口齿伶俐，思维敏捷；掌握新闻采访基础知识，了解网络媒体；能熟练操作电脑。 3．关心国家大事、留心生活，有较强的新闻敏感度。
4．社交能力较强，能团结同学，有勇气和魄力，独立完成采访任务。 5．工作认真负责，不怕吃苦、不怕累，能够协助记者站完成本班稿件收集工作。 五、活动内容 第一讲：记者的基本知识 第二讲：小记者应具备的能力 第三讲：摄影 第四讲：记者采访常识及技巧 第五讲：新闻稿的写作技巧 第六讲：礼仪知识 跟踪学校开展的各项活动进行实践指导 六、活动方式 活动采取集中培训与实践相结合等方式，注重实践和应用（主要跟踪学校开展的各项活动）。 七、小记者管理 1．要树立小记者的良好形象，言谈举止要有礼貌，讲文明，积极参加小记者活动。
2．要服从管理和指挥。每学期校园小记者站要对所有的小记者进行考核，对不积极开展工作，不写稿、不投稿件，违反校园小记者站规定的，校园小记者站可取消其小记者资格。 3．由《泰安晚报》和中心小学统一发放小记者证，小记者证在采访时使用，平时要妥善保管，如有遗失，必须及时汇报。 4、小记者证为期一年，每年年审一次。成员如严重违反小记者章程，经审查批准，取消其小记者资格。 5、每位小记者每月发稿不得少于4篇，发稿不够质量要求，将取消小记者资格。 八、稿件要求 1．小记者采访要做到真实准确，不得编造，防止和杜绝报道失实。 2．小记者所写稿件要注意质量，小记者可将稿件投分“新闻稿”或“校园原创文学稿”上交校园小记者站。 3．上传的稿件须为电子文稿、或手写稿。稿件内容须包含标题、所在学校、班级、作者姓名、辅导教师姓名。 4．校园小记者采写的稿件，由辅导员认真筛选后，择优提交至《泰安晚报》、湖屯中心小学校园网、湖屯中心小学广播站投稿。 九、奖励、评优机制
红领巾小记者社团活动方案简易版
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 红领巾小记者社团活动方 案简易版
红领巾小记者社团活动方案简易版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 指导思想： 倡导学生主动参与、乐于探究。勤于动手，要求少先队教育更要发挥实践育人的优势。积极引导少先队员在实践中立志向、学知识、长本领，挖掘各类资源、调动各方力量，让少先队员在社会生活中受教育。为他们的成长、进步营造良好氛围和环境。让有着共同兴趣爱好的队员走到一起，让他们在社团里体验到满足和快乐，让整个校园充满生机和活力。 宗旨： 红领巾小社团的宗旨是促进学习、提高认识、陶冶情操、有益成长。红领巾小社团是队
员们根据共同的情感需要、学习兴趣和娱乐爱好等，以自愿的原则组成的队员群众团体。严格遵守团队章程和学校的各项规章制度。 目的： 红领巾小社团活动以创建文明校园、繁荣校园文化、服务同学、服务学校、服务社会为目的。 活动口号： 参加一个社团，培养一种兴趣 学会一门知识，练就一项技能 体会一个成功，享受一份快乐 活动时间 XX年10月13日下午2点30分准时开始。 活动地点 学校操场
红领巾小记者社团活动方案示范文本
红领巾小记者社团活动方 案示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
红领巾小记者社团活动方案示范文本使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 指导思想： 倡导学生主动参与、乐于探究。勤于动手，要求少先 队教育更要发挥实践育人的优势。积极引导少先队员在实 践中立志向、学知识、长本领，挖掘各类资源、调动各方 力量，让少先队员在社会生活中受教育。为他们的成长、 进步营造良好氛围和环境。让有着共同兴趣爱好的队员走 到一起，让他们在社团里体验到满足和快乐，让整个校园 充满生机和活力。 宗旨： 红领巾小社团的宗旨是促进学习、提高认识、陶冶情 操、有益成长。红领巾小社团是队员们根据共同的情感需 要、学习兴趣和娱乐爱好等，以自愿的原则组成的队员群
小记者社团活动总结
小记者社团活动总结 随着“xx我在成长”小记者学习成果汇报会的圆满结束，小记者站xx年的工作也告一段落。回顾一年来的活动，最深切的感受是每 一个学生都需要有表现机会，创设一个活动平台，比说教有效百倍。 xx年,小记者站工作在领导的关心支持下，在活动部、培训部的 协助下，取得了一定的成绩。“今天学做小记者，明天成就大事业——小记者xx七彩假日系列活动”被中共太仓市委宣传部、太仓市精 神文明建设委员会办公室评为xx年度“七彩假日——未成年人暑期 系列活动”优秀组织奖；在全国第三届中小学生爱粮节粮征文比赛中，汪佳祺、董悦心、周逸喆等四名学生的作文荣获 一、二、三等奖，创造了历史最好成绩。在太仓市图书馆组织的 红领巾读书征文活动中，有八位学生获得太仓市级奖项，一位学生获得苏州市三等奖；在太仓市旅游局组织的金秋赏菊征文比赛中有三名学生的习作获得好成绩。小记者站的活动得到了社会各界的一致好评，现将活动总结如下。 一、让小记者在活动中陶冶情操。 小记者站秉承让每一个小记者健康、快乐成长的理念，积极发掘 地方人文资源，组织寓教于乐的活动。今年，我们先后组织了太仓图书馆之行、太仓南园菊展小记者在行动、园花园感受春天美景和寻访吴健雄奶奶故里等活动，在图书馆周馆长、南园管理处张主任等领导的介绍下，小记者了解太仓的历史人文，感受现代化公共事业的发展成就。在寻访健雄奶奶故里的活动中，小记者怀着崇敬的心情参观了
明德楼，瞻仰了吴健雄墓园。在紫薇树下，了解了吴健雄伟大的成就和关心教育的爱乡情怀，为太仓拥有这样一位爱国科学家而感到自豪。吴健雄“爱国、致善”的人文精神和“求是、创新”的科学精神深深地影响和激励着孩子们二、让小记者在活动中开拓视野。 1 课堂能开花，课外能结果。社会，是小记者锻炼才干的大舞台。 今年，我们利用总部优势，引导小记者走出太仓，走进上海大都市。我们积极与上海知名企业取得联系，带领金银牌小记者赴上海恐龙纺织装饰品有限公司、上海养乐多工厂和上海天马乡村俱乐部参观体验，以此开拓视野，了解外面的世界很精彩。 小记者跟随工作人员参观车间、展厅和各种设施，与这些企业的 领导面对面交流，了解企业文化，感受企业蓬勃发展的历程。领导的优雅与风度也深深感染了小记者。这些外出实践体验活动，大大开阔了学生的视野。 三、让小记者在竞争中提高能力 “欢乐六一嘉年华”大型公益活动是本中心的一项品牌活动，今 年的社团展示活动，我们又一次得到上海浦发银行太仓支行领导的大力支持，我们精心策划开展了“浦发杯”争当全能型小记者——金银宝贝擂台赛。 此次比赛设三个环节，分别是自我介绍、情景问答和才艺展示， 旨在为小记者搭建展示才艺、锻炼能力的舞台，通过不同的形式，促进相互学习和提高，收获成长的快乐。
“我爱科学”红领巾社团活动案例
“我爱科学”红领巾社团活动案例 “我爱科学”红领巾社团活动案例 活动的目的与意义： 活动内容概述： 一、前期充分准备 为了让每个学生在活动中得到锻炼和发展，注重实效，突出个性发展，培养探索科学的兴趣以及动手、动脑能力，“我爱科学”红 领巾社团应运而生。 1、为保证“我爱科学”红领巾社团的各项活动的顺利开展，我 校大队部联合学校领导、部分教师代表经过反复的磋商，制定出了 详实的活动方案。并邀请学校领导担任红领巾社团的顾问。制作了 队旗，制定了活动章程，确定了管理分工等等。 2、“我爱科学”红领巾社团下设四个小队：飞行小队、拖重小队、天文小队、撕纸小队。各小队由一名优秀教师担任辅导员，并 根据不同活动聘请有经验的校外辅导 员协助开展活动。活动开展前由各位辅导员根据本小队的职责制定切实可行的行动计划，活动过程中有记录，活动结束有总结。 二、活动形式灵活多样 为保证活动的顺利开展，学校专门选派了几位骨干教师担任队员活动的指导工作，每次活动前由大队部统一制定相关的活动计划， 开展了多种形式的活动，如讲座、实验、比赛等。每次活动有分工，有合作，让队员们在活动中得到锻炼和发展，突出个性发展，培养 探索科学的兴趣以及动手、动脑能力。 三、社团活动丰富多彩 四、活动成果展示
大队部每个星期号召队员们把探究的结果及时展现出来，有的同学把纸飞机留空时间的研究成果做成了手抄报，有的同学写了有关纸绳拖重比赛的作文，还有的同学在学校的橱窗做了天文望远镜知识、宇宙奥秘的宣传栏，让大家更进一步地了解天文知识。探究小队的同学们通过自己的视角，为更多的少先队员打开了一扇走近科学的大门，吸引了更多的少先队员投入到科学探究的队伍中来，营造了我校科技教育的氛围，激发同学们探索科学的兴趣。
小记者社团活动总结_1
小记者社团活动总结 小记者社团活动总结范文（精选3篇） 不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们会积累一些相应的经验，是时候静下心来好好写写活动总结了。写活动总结可马虎不得哦，下面是我收集整理的小记者社团活动总结范文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小记者社团活动总结1本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校创建本科院校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩。最重要的是我们学校的“升本”工作在我们学生会共同的不懈努力下圆满的结束了，我们这一届的学生会见证了学校正式升为本科这一光辉时刻。我们是荣幸的，因为在学校升本这一期间我们学生会所有成员都付出了许多的汗水，我们为学校升本工作做出了贡献。我为我能给学校升本出一份力而感到高兴。同时也为学校正式升为本科而感到自豪。 经过一年的不懈努力在部门成员的共同协作下我们生活部计划书中的活动也完成得差不多了。从中我们深刻认识到了合作
的重要，同时也认识到活动计划策划的重要，更重要的是我们学会了怎样对学生会对广大师生负责。我们知道，我们的认识还是不够的，在以后的工作中，我们在保持我们的原则立场不变的前提下，继续更新与完善自己、部门等。那样，我们的使命才得以完成。我们还须继续努力。 在各部门的配合下上个学期我们生活举办了“第四届水果拼盘”大赛丰富了学生的课余生活。此外，我们还积极参加了团委学生会举办的一系列活动。 缺点和不足 在学生会将近一年的时光中通过对学生会的不断了解我认为我们校学生会有以下缺点和不足： 一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。 二、我们校学生会和各个系学生会缺乏沟通和交流。 三、我们还没有做到真的和和师学交流和，有好多的师生都不知道学生会各个部门到底是负责什么工作的什么的。我们应当多通过一些活动，拉近学生会与老师及同学们之间的距离，增强同学们对学生会的了解、信任与支持，这样也能增强学生会成员的责任感。