温州第二外国语学校备课组计划简表

温州市第二外国语学校备课组学期计划

（请认真填写，每学期由教研处集结公开发布）

2.“博雅”资源库建设：

计划提交：2018.8.31（周五）下午4点前发送教研处陈博文老师，并上传校网“校本培训-管理制度与创新”。

小学数学备课组工作计划范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 小学数学备课组工作计划

编号：FS-DY-77856 小学数学备课组工作计划 一、指导思想： 以课程改革的实施为动力，以新课程标准精神为指导，加强学习、更新观念，围绕进一步优化集体备课质量、优化课堂教学效益、规范教学常规管理和提高教师实施新课程的能力，扎实开展高年级数学备课组研训活动，不断提升教育教学质量。 二、主要工作： (一)加强理论学习，转变教学观念 利用每单周三的备课组(教研组)活动时间，配合教导处组织备课组老师认真学习有关教育教学的新理论和先进经验，学习阳光课堂的相关理论，提高教师的教学业务水平，倡导数学教育要从以获取知识为首要的目标转变为首先关注人的发展，创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境，提供给学生充分发展的时间和空间。

(二)抓好课堂常规，提高教学效益 在日常教学中，要借用备课组的集体力量，认真研究“新课程、新理念”下的课堂教学，积极推进课程改革的实施，不断改进备课方法，提高备课质量，把集体的智慧与个人的特色溶于一体，积极采取集体重点准备、个人能根据班级实际加以调整、教后能及时地做好教学反思。尤其是要以教导处提出的建立阳光课堂为重点，切实做好自身备课。合理安排每一个教学内容和教学环节，真正做到有的放矢，教学有针对性、教学有成效。努力挖掘、充分发挥新教材所蕴含的一切可以利用的因素，充分激发学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的愿望和动力，自主地学、能动地学，让学生学会学习、学会探究和发现，真正让新课程的理念在教学中得以贯彻和实施。打造阳光高效的数学课堂。 (三)积极开展集体备课活动 本学期高年级数学备课组研训活动以集体备课为主，穿插组织一些集体备课后的实践性课堂教学观摩、研讨以及反思性教学交流、研究活动。 集体备课实施程序：

深圳市崛起教育集团

深圳市崛起教育集团 深圳市崛起教育集团是深圳市第一家民办教育集团，总部位于深圳市宝安区新安街道47区，是以发展民办学校为主的多元化、多层次教育实体，形成了从早期教育到高等教育的现代生态教育链。集团从1995年秋投资办学以来，秉承“着眼于长远发展，社会效益为第一”的办学宗旨，为深圳市提供了大量的优质学位，为深圳市民办教育的发展做出了突出贡献。2015年秋季集团开办青藤林国际高中，开办美国班、英国班，直接与美英品牌大学对接。集团固定资产亿元，现有10多家教育实体，师生近10000人。 集团辖属的翻身实验学校被评为“全国教育系统先进集体”“广东省一级学校”“广东省十佳民办学校”“广东省绿色学校”；崛起实验中学被评为“深圳市一级学校”“高考工作先进单位”；崛起诚信实验学校被评为“深圳市一级学校”；崛起第一幼儿园、崛起第二幼儿园、崛起第三幼儿园均被评为“深圳市一级幼儿园”，崛起第二幼儿园并通过“广东省一级幼儿园”专访评估。 《崛起教育集团第三个五年发展规划》明确指出，集团将形成一条规模合理、相互融合、服务社会的从早期教育到高等教育的现代生态教育链，集团未来的发展方向将从规范办学、优质办学向高端办学（教育国际化）转型，引进国际先进的教育理念，积极开展国际化课程，在办学特色、教育质量、学校文化、育人模式、教育国际化等方面形成亮丽的教育品牌。 集团董事局主席林良浩先生，广东陆丰人，深圳市第六届人大常务委员会委员，民盟深圳市委副主任委员，深圳中华职教社副主任，

宝安区第四届政协常委，宝安区民办教育协会会长，宝安区慈善会常务理事，深圳市人民政府教育督导室特约督学。 ［崛起教育集团辖属单位］ 翻身实验学校?东校区 翻身实验学校?西校区 崛起实验中学 崛起诚信实验学校 青之藤国际学校 民治外国语学校（筹建） 崛起第一幼儿园 崛起第二幼儿园 崛起第三幼儿园 崛起第四幼儿园 崛起第五幼儿园 崛起第六幼儿园 崛起第七幼儿园（筹建） 崛起智星（国际）早教中心 崛起早教?翻身中心 深圳市崛起教育培训中心 深圳市一站式培训中心 安徽省亳州皖北职业学校 因集团发展需要，现面向全国招聘2016年应届师范毕业生（包含早教、幼儿园、小学、初中、高中各个阶段）。 岗位要求：

【全国百强校】浙江省温州外国语学校2019届九年级毕业生第二次模拟考试语文试题(原卷版)

温州外国语学校2018学年九年级毕业生第二次模拟考试 语文试卷 2019.04 考生须知： 1.本卷满分150分，考试时间120分钟； 2.本卷共8页，请在答题卷答题区域作答，不得超出答题区域边框线； 亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光！ 生活的诗意 1.中国古诗文灿烂辉煌，让我们跟随雯雯同学一起别出心裁品古诗文，完成表格。 （1）________________________________以文解诗：请在空格处写出与下列这段文字相对应的 诗句。 一阵幽悠的笛声，从谁的指尖偷偷溜出？在春风的牵 引下，飞过一条一条街道，一家家屋檐，飞过了季节，停留在心的窗台。洛阳，被一种浓浓的乡愁唤醒。 （2）________________________________以图解诗：王维诗含画意，请根据下图画线处写出诗句。 （3）______________________________ ________________________________以歌解诗： 经典永流传，经典经改编成了流行歌曲，请在画线处写出与歌词相对应的诗句： 我愿逆流而上依偎在她身旁 无奈前有险滩道路又远又长 我愿顺流而下找寻她的方向

却见依稀仿佛她在水的中央 （4）_________________________ 以用解诗文： 开学初，为了营造良好的学习氛围，某校八（4）班 决定在教室门口贴一幅对联，对联来自初中教材中古 诗文，你建议他们选哪两句，请阐明理由。 2.晚春江晴寄友人 韩琮 晚日低霞绮，晴山远画眉。 春青河畔草，不是望乡时。 有人说，结尾句中的“不”应该改为“正”，你赞同他的观点吗？请结合全诗阐明理由。 洞庭上看梅花记 归庄① 吴中梅花，玄墓、光复二山为最胜。入春则游人杂沓，舆马相望。洞庭梅花，不减二山，而僻远在太 湖之中，游屐罕至，故余年来多舍玄墓、光复，而至洞庭。 十七日，侯月鹭、翁于止各携酒至郑薇令之园。园中梅百余株，一望如雪，芳气在襟袖。临池数株， 绿萼玉叠，红白梅相间，古干繁花，交映清波。其一株横偃池中。余酒酣，卧其上，顾水中花影人影，狂 叫浮白②。口占二绝句，大醉而归寓。 明日，东藩移樽，并絜山中酒伴同至长圻。先至梅花深处名李湾，又止湖滨名寿址者，怪石屴崱③，与西山之石公相值。既登高丘，则山、坞、湖、村二十余里，琼林银海，皆在目中。还，过能仁寺寺中梅数 百株树尤古多答藓斑剥。晴日微风，飞花满怀。遂置酒其下，天曛酒阑，诸君各散去，余遂宿寺之翠岩房。 二月朔，天初霁。薇令语余：“家园梅花尚未残，可往尽余兴。”欣然诺之。在长圻遇九年前梅花主 人，已不复相识，盖颜貌之衰可知矣。而世事如故，吾之行藏如故，能无慨然？昨为薇令述之。薇令曰： “人生逆旅，又当乱世，九年之后，尚得无恙，复来寻花，已为幸矣。”其言尤可悲也已！复自念，惟当 乱世，故得偷闲山中耳，半月之际，勿谓易得也。退而为之记。 （《古诗文网》有删减）

2020年中班下学期备课组计划

中班下学期备课组计划 备课组是学校开展教学研究活动的主阵地，集体备课是提高教师备课能力和上课水平的有效途径。下面就是整理的中班下学期备课组计划，一起来看一下吧。 （一）情况分析： 本学期我们教研组共有10位老师，承担5个班级的教学任务。年轻教师缺乏工作经验，在班级管理及教学活动的组织方面还有待加强，因此我们将通过园本教研、小组教研、听课、评课等多形式、多层面的研究活动提高教育教学质量。 上学期教师们能认真参加教研活动、团结协作搞好每项活动，同时对环境创设、教育活动、游戏活动等积极准备，总之，教研工作在园长的领导下，教师的积极配合下，教研活动有所进步，教师的教育教学水平有了明显提高。但是经过反思与分析我觉得中班组的教研工作还存在着一些不足，具体表现在：老师们的理论水平还不够高，对活动的分析和反思还不够深入；老师的课堂设计能力和课堂组织与实施能力还存在着一定的差距；教师参与研讨的主动性、积极性，教师的研究能力还有待进一步提高；新教材的实施与研究不够到位。这些都是本学期教研活动重要内容，我们需要进一步学习新教材的有关理念，理论与实践相结合，使各方面都有所提高。 （二）指导思想： 新学期开始了，我们中班教研组将继续以《幼儿园教育指导纲要》为基准，结合本园教研工作重点，深入学习新教材。本着“让孩

子全面发展”的宗旨，吸取上学期的诸多有益经验，优化幼儿的一日活动。本学期我们年级组将继续努力，并不断加以完善与调整。根据我园发展方向，努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨，转变教育行为，提高全组教师的教育教学水平。 （三）工作重点及措施： 1、更新观念、强化意识。 本学期我们将认真学习《幼儿园教育指导纲要》和《宁阳县幼儿园管理工作手册》，树立正确的儿童观、教育观，掌握基本内容。在教育教学活动中，尊重、理解和信任幼儿，把幼儿看作是发展变化的整体，一切从提高幼儿整体素质出发，真正体现以幼儿为主体，以教师为主导的思想。不断提高教师认识，适应新形势，适应素质教育的需要，并能很好地应用、并指导日常工作。 2、抓好班级常规，优化幼儿一日生活。 （1）、根据各领域的教学目标，结合幼儿以往的生活习惯，更合理的要求幼儿的一日生活常规。 （2）、两位老师目标一致，对幼儿要求统一，抓好常规。 （3）、重视晨间接待以及幼儿课后和餐后活动的组织，让幼儿有事可做。 3、全面提高本教研组的质量，促进教师专业化水平的提高 （1）、明确本教研组工作的计划及重点，深入学习研究，解决实际问题，提高教研工作的针对性和有效性。

小学数学教研组工作计划2020

小学数学教研组工作计划2020 小学数学教研组工作计划2020 为了更好地落实学校教导工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划： 一、指导思想： 本学期，我校数学老师将继续发挥浓厚的教改氛围功能，以课程改革为动力，以提升教师教学能力为抓手，以提高教学质量为目标。遵循《小学数学新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，认真学习教育教学理论，抓好课堂教学研究和课题研究。 二、主要任务： 1、强化课改意识，深化教学改革。 (1)深化数学和科学课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动中出现的创造火花，教师应敏锐地抓住

它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。 (2)以“课标”为指导，以教师教学理念的更新和教学行为的改进为重点，以提高小数课堂教学效益为根本，向优化教学目标、教学过程及教学管理要质量，向内化学生健康的学习心理及良好学习习惯的养成要质量，努力追求课堂教学的新境界：充满人文关怀的课堂，充满问题探究的课堂，充满教学智慧的课堂。 (3)抓好学科研究活动。在学校的部署安排下，继续开展研究课、汇报课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。 2、改变教研形式，激活教研热情。 (1)改变教研形式。本学期，教研活动要在“实”上下工夫，在“新”字上做，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性，多抛出些可研讨，具有实际意义的话题让所有教师参与研讨。引导教师不断反思自我，提高改进教学行为的能力，努力把教学研究体现在课堂教学之中，这样就会实现教师整体教学水平的有效提升。

温州外国语学校2017学年八年级第一学期期中阶段测试英语学科 (含答案).

温州外国语学校2017学年第一学期期中阶段测试 八年级英语学科试卷 考生须知： 1.本卷满分100分，考试时间90分钟； 2.本卷共6页，请在答题卷答题区域作答，不得超出答题区域边框线； 3.带星号的单词请到试卷的小字典处查阅。 Listening Part(20%) 一、听小对话，从A，B，C三个选项中选出符合对话内容的图片，对话读一次。5% 1.Which class does Sandy like best? A B C 2.What will the weather be like tomorrow? A B C 3.How does Lucy learn English on weekends? A B C 4.Where did Kate probably go? A B C

5.When is the football match today? A B C 二、听两段较长对话，从A，B，C三个选项中选出正确的选项，对话读一次。5%听第一段对话，完成6至7小题。 6.What is John doing? A.Watching TV. B.Reading books. C.Having lunch. 7.How does John feel now? A.Tired B.Bored C.Sad. 听第二段对话，完成8至10小题 8.What does Cindy have to do? A.Clean the room. B.Play football. C.Finish her homework. 9.Whose leg is broken? A.Max’s B.Cindy’s C.Jack’s 10.What will Cindy and Jack do tomorrow? A.Go to the hospital. B.Play soccer. C.Watch the movie. 三、听短文，完成以下信息表。10% 11.A.modern B.old C.small

八年级下学期数学备课组工作计划

八年级下学期数学备课组工作计划 一、指导思想： 集体备课要求选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。目的是为了充分发挥集体智慧，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享。集体备课必须立足个人备课的基础上，在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。我组将以“群策群力一教案”的指导思想为指引，建立“个人粗备、资源共享，个人加减，课后反思，教案复备”的备课制度。在步调一致、保持共性的基础上，力求各具特色、突现个性。 二、工作重点 认真开展八年级数学组集体备课活动，在备课中抓住三个结合：与新理念相结合，与集思广益相结合，与课堂高效相结合。开展“一课、一议、一思、一得”的教研活动。组里若有亮点的教学设计将及时发到教学网上供其他教师查阅。 三、备课时间、地点 集体备课时间：每周二第二、三节课和周四 集体备课地点：三楼八年级数学办公室 四、集体备课目标、措施： （一）、目标

1、以学生为本我组将以学生实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。 2、以集体为重我组将发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的实效性，以达到提高课堂教学效率的目的。 3、以方法为主备课时主要考虑抓学生的学习方法。在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。在教学过程中，能给学生提供一个展示自我的平台，达到活跃课堂的目的。 （二）措施 1、由面到点：集体备课时，我们将主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等，并选中其中一课时集体备好教案。 2、实现教案的重组：各成员自觉把事先设计的简案纳入到群体中去，每次集体备课时均由组内教师轮流执笔，负责把集思广益后的相关内容整理好后，以便参考、设计，重组教案。 3、结合本班实际修改：各教师根据商定建议，再根据本班具体情况，对教案进行修改补充，甚至再创造，力求体现一种共性和个性的完美结合。 4、及时反馈改进：人总是在不断的反思中进步的，为了吸取经验，总结教训，我们要一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时抽一定的时间交流上周教后感。

小学数学教研组计划(完整版)

计划编号：YT-FS-3815-46 小学数学教研组计划(完 整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

小学数学教研组计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、总结反思，深化课程改革。 1．总结三年来的课改得失，从思想观念、课堂教 学和考核评价等各个层面上进行反思，从理论的高度 进行比较分析。继续加强学习数学新课程标准，本学 期重点做好课程标准的“回头看”工作，全面深刻地 领会课程标准的精髓与要求，做到理论与教学实践相 结合。注重从学生的真实需要出发，从教材内容的特 点出发，恰当地把握教学目标，落实学生必须掌握的 知识和技能，处理好“课前预设与课中动态生成的关 系”。 2．深入开展课题研究活动。继续围绕省级课题“新 课程理念下小学数学有效教学策略的研究”而确立的 我校课题“‘问题探究’数学教学模式”开展课题协作

活动，将课题研究工作落实到日常的教学工作中，切实抓好课题的中后期研究。 3．切实改善学生的学习方式，抓住课堂，追求真实有效，努力锻造课改精品课。 4．关注评价改革，继续试用市教研室制订的《课堂教学评价表》，做到基础性目标和发展性目标并重，保证教学行为改革和教学效果的统一。要重点研究学生学习情况的考核评估制度的建立和完善（不光是学业的考核，包括学习态度、情感、价值观、学习习惯及相关能力的评价），特别要关注对学生个性发展的评价。提倡学习评价的多样性、趣味性、层次性和开放性，引导学生积极主动地参与学习活动，形成勤思索，爱动手，敢说话，善质疑，能静能动，同协作、共分享的学习素养。 5．加强课改过程管理，课改年级老师认真总结使用新教材的经验和建议，期末写好课改小结，整理课改资料并上交。 二、抓实常规，推进校本教研。

浙江省温州外国语学校2020年九年级语文第一次模拟试卷 人教新课标版

2020年温州外国语学校初三第一次模拟考试 语文试卷 考生须知： 1．全卷满分150分(含书写分5分)。考试时间120分钟，试题卷共5页，24小题。2．请用钢笔或圆珠笔在答题卷的密封区填上学校、姓名、试场号、准考证号。3．全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时，请用黑色或蓝色的钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷相应的位置上，写在试题卷上无效。 一、语文知识积累与运用(26分) 1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然fù▲予人类最美妙的乐章。泉水叮咚，是大自然奏出的美妙和xié▲的音乐；云海茫茫，是大自然pū▲就的最美好的图画；群峰簇拥，是大自然编织的一朵仰天初zh àn ▲的莲花。面对大自然的美景，我们应该用心聆听，才能领略到大自然的情趣。 2．根据下面语境，依次填入词语最恰当的一项是（▲）。(3分) 愿一切生命不至于因①在石缝间而凄凄切切。 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；在我的心头②。 笑是一种个人的创造，也是一种集体生活感情③的表现。 A. ①飘落②荡漾③融洽 B. ①飘飞②游荡③融会 C. ①飘扬②浪荡③融化 D. ①飘荡②荡漾③融通3．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（▲）（3分）图书馆的阅览室是一块净土，是净化人的心灵的基地。在那里，人们一个挨一个静静地坐着，只有▲，人们没有喧哗，没有嬉闹，偶尔▲，怕碰出声响。▲。

①比半夜春蚕吞食桑叶还轻微的翻动书页的沙沙声 ②翻动书页的沙沙声比半夜春蚕吞食桑叶还轻微 ③挪动椅子上卫生间时起身也是小心翼翼的 ④起身上卫生间时挪动椅子也是小心翼翼的 ⑤这个地方是人间最文明最高雅最具精神感染力和道德感染力的 ⑥这是人间最文明最高雅最具精神感染力和道德感染力的地方 A．②③⑥ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②④⑤ 4．根据提示填写古诗文。（8分） 美在江南，她不仅有“▲，草色遥看近却无”（韩愈《早春呈水部张十八员外》）的清新，有“几处早莺争暖树，▲”（白居易《钱塘湖春行》）的烂漫，也有“山际见来烟，▲”（吴均《山中杂诗》）的悠闲。美更在塞北，他能让你在黄昏里领略“▲，长河落日圆”（王维《使至塞上》）的旷远，也能让你在八月即冬的季节里去欣赏“▲，▲”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的另类花开之奇妙；还能让你在古战场上感受刀光剑影里“马作的卢飞快，▲”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的杀敌场面，还能让你在“千嶂里，▲”（范仲淹《渔家傲》）的静寂荒凉里沉思。 5．请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动。(8分) 【活动一；亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并从下面的诗中找出与其对应的诗句，书写在田字格内。(温馨提示：后面的活动均围绕你所写的生肖展开。)(1分) 十二生肖诗 硕鼠饮河河不干，牛女长年相见难。赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。 骊龙有珠常不眠，画蛇添足实为累。老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。 莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。舞阳屠狗沛中市，平津牧豕海东头。

2020年小学数学教研组长工作计划

2020 年小学数学教研组长工作计划 一、开展课堂教学研究。 1、切实抓好本校数学优秀教师、骨干教师的带头作用，提高本校数学教师的教学技能。教师之间要互相帮助，取长补短，要加强协作活动，青年教师要 大胆尝试，勇于创新，不断实践，善于总结。争取学校之间的联研活动，切实 研讨课堂教学的效率问题，探讨教师集体备课活动的新路子。 2、提高教学质量的关键在于平时的课堂教学，本学期我校将继续坚持每周四的教研活动，采用理论学习、座谈交流等形式开展有针对性和实效性的教研 活动，教研活动以听课+交流+反思的过程进行，通过上公开课——组织听课—讨论评议，课后写好课后反思，以此改进教学方法，深化教学改革，共同提高教育教学水平。 3、开展“一个课例多次研讨”教研模式的研究与研讨。(1)每个教师围绕自己确定的校本教研主题上一节汇报课，课前进行说课，课后说反思。(2)同组教师 备同一节课、听同一节课、评同一节课。(3)同组教师共同研讨交流，做到三个一：说出一点优点，找出一点不足，提出一点希望。(4)执教教师结合大家的建议进行二次修改。 二、加强教师备课质量的提高。 1、努力提高老师们的备课能力，坚持周前备课，教案的备写要规范化，教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要 从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的 等等。 2、教研组将组织人员，对教师备课情况和教案使用情况进行调研，切实改进只用教学策略的形，不落实策略的精神的现象。本学期将对优秀数学教案进 行评选。三、抓青年教师的指导与培养。 1、切实组织好青年教师的“青蓝工程”，让新教师在最短的时间内熟悉

浙江省温州市外国语学校2020-2021学年第一学期九年级期中考试(含答案)

浙江省温州市外国语学校2020-2021学年第一学期九年级期中考试 数学学科试题（含答案） 一.选择题（3*10=30） 1.若20192020(0)x y xy =≠，则下列比例式成立的是（▲）. A.20192020x y = B.20202019x y = C.20202019y x = D. 20192020y x = 2.在“WZFLS ”中随机选择一个字母，选到“F ”的概率是（▲）. A.13 B.14 C.15 D.16 3.已知点 () 2,M n 在抛物线 ()()2 123y x x =- +-上，则n 的值为（▲）. A.1- B.0 C.2 D.3 4.已知点A 是数轴上一定点，点B 是数轴上一动点，点A B 所表示的实数为b ，作以A 为圆心，2为半径的 A ，若点 B 在A 外，则b 的值可能是（▲）. A.1- B.0 C.2 D.3 5.如图，已知M,N 分别为AB,AC 上的两点，且MN ∥BC ，AN=4CN ，若AB=10，则BM 的长为（ ） A.1 B.2 C.3 D.4

6.已知△ABC 的外心为O ，连结BO ，若∠OBA=18°，则∠C 的度数为（ ） A.60° B.68° C.70° D.72° 7.把抛物线12 -=x y 先向右平移2个单位，再向上平移2个单位，所得抛物线的解析式为（ ） A.682++=x x y B.682+-=x x y C.542+-=x x y D. 542 ++=x x y 8．如图，分别以AB,AC 为直径的两个半圆，其中AC 是半圆O 的一条弦，E 是弧AEC 中点，D 是半圆ADC 中点。若AB=12，且AC?6，则AC 长为（ ） A B C D 9．如图，在Rt △ABC 中，∠B=90?，AB BC =43 ,D 是AB 边上一点，过D 作DE ⊥AB 交AC 于点E,过D 作 DF ∥AC 交BC 于点F ，连接BE 交DF 于H.若DH=DE,则为（ ） C B N M A A FBH DEH S S △△C

2021年度第二学期高一化学备课组计划

2021年度第二学期高一化学备课组计划 一．指导思想 本学期高一化学备课组工作总体思路是：认真贯彻落实学校教研处及教务处对学科备课组工作的各项要求；强化化学教学研究，提高全组老师的教研水平和教学能力，大面积提升高中化学教学质量。 二．教学工作内容及措施： （1）认真学习教研处的工作计划，组织学习有关教育教学的理论，不断提高适应 时代的教育教学理念，开拓创新教学方法，努力提高教育教学质量。 （2）在备课活动中，要把课堂教学改革，德育教育放在首位。在教学目标，方法，内容的确定，作业的布置与批改，单元的测试与评估，课内外辅导活动中要从有利于培养学生高尚道德情操，创新精神和实践能力去思考设计。 （3）要注意深入实际，了解学生在学习中存在的困难和问题，有针对性的调整教 学计划，改变教学方法，以适应好，中，差学生的平衡发展，同时作好分层教学工作。 （4）继续重视作业的布置与批改研究，认真做好每节有作业，每周一练，每月一考，抓住记忆遗忘规律，促进学生学习效益的提高。 （5）提倡向45分钟要质量，反对加班加点，晚自习尽量让学生自习，提问。 （6）在组内开展对本组教师互相听课，评课，相互促进。 （7）认真组织好单元过关题，月考题的命题工作。 （8）认真做好竞赛辅导工作。 三．课改课安排（见附页） 附页：备课组内课改课安排表 周次教师时间备注1罗安全2.26-----3.22文小庆3.3-----3.9 3邹安桂3.10----3.164 罗贤朗 5罗安全3.23-----3.296文小庆3.30-----4.67邹安桂4.7-----4.138罗贤朗 9 期中考试 10罗安全4.28-----5.1011文小庆5.11-----5.1712邹安桂 13罗贤朗5.25-----6.114罗安全6.2-----6.815文小庆6.9-----6.1516邹安桂 17罗贤朗6.23----- 6.2918期末考试 7.1-----7.6

小学数学备课组工作计划

小学数学备课组工作计划 小学数学备课组工作计划 【范文一：二年级数学备课组工作计划】 一、指导思想： 备课组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们二年级数学备课组坚持以《数学课程标准》为指导，以学校和教研组工作计划为主线，以理论和实践结合为手段，不断深化课堂教学改革，深化思想道德教育。在这学期，我们将通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把工作落到实处，提高数学学科教学效益与质量。 二、工作目标： 1、认真务实开展备课组活动，实践新课程理论，提高组内教师的综合能力，教育教学的掌控能力。 2、认真开展年级组集体备课活动，在备课中抓住三个结合：与新理念相结合，与集思广益相结合，与课堂高效相结合。开展“一课、一议、一思、一得”的教研活动。组里若有亮点的教学设计将及时发到教学网上供其他教师查阅。 3、在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。 4、提高教学质量，班级的及格率、优秀率争取有所提高。

三、具体措施： 1、严格按照学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划、数学教学计划和备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累。 2、严格按教导处的规定，认真钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务。精心写好备课材料，尽力做到高质量地备课。 3、备课探讨时，用心听，多提出修改意见，着重提出值得探讨的问题，“不客气”地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。 4、提倡多阅读各类教育教学报刊资料，努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。 5、开展必要的数学“发展辅导”研讨。狠抓学困生的补习工作，提高他们的数学成绩。 四、具体活动安排：（略） 【范文二：五年级数学备课组工作计划】 一、指导思想 在《数学新课程标准》的指导下，本学期五年级数学教研组紧围绕学校的中心工作，以学校提出的“生态课程，绿色课堂”为目标，结合区教学案的又一轮深化，根据五年级数学组的实际情况，培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高课堂教学实效性为关键，注重学生学习方式的改变与自主学习能力的培养，大力开展组内教学研

深圳中学排名100

深圳中学排名总 根据各中学的高考升学率及其在媒体的宣传频率，深圳人对深圳的名牌中学有一个排队，位居前列的是市教育局直属学校，其次为区教育局直属学校： 一：深圳中学，市教育局直属，创办于1947年，广东省重点学校。 二：深圳实验学校，市教育局直属，创办于1985年，广东省一级学校。 三：深圳外国语学校，市教育局直属，创办于1990年，广东省一级学校。近一两年有并列第二的势头。 四：深圳高级中学，市教育局直属，创办于1996年，广东省一级学校。 五：深圳大学师范学院附属中学，市教育局直属，创办于1995年。 六，有三所学校并列： 深圳市翠园中学，罗湖区教育局直属，创办于1964年； 深圳市红岭中学，福田区教育局直属，创办于1981年； 深圳市宝安中学，宝安区教育局直属，创办于1984年。 事实上，这些学校并不承认自己位居第六位，他们通常只服气前三名，而不服气老五、老六，因为后者过于年轻气盛，高考成果并不比他们强。 学学校重点率 实验中学67.00% 深圳中学65%（加上出国和保送68%） 深圳外国语学校 61.0% 高级中学50.00% 育才中学43.44% 宝安中学36.8% 红岭中学33.10% 翠园中学28.8% 松岗中学（新疆班） 26.78% 南山外国语学校 26.30% 南头中学26.00% 罗湖外国语学校 24.70% 深大附中24.2% 新安中学23.60% 行知学校22.3% 松岗中学（本地班） 21.19%

龙城高级中学 15.80% 宝安高级中学 13.4% 建文中学12.33% 富源学校10.70% 福田中学8.50% 观澜中学8.3% 梅林中学7.80% 石岩公学 4.30% 龙华中学 4.0% 深圳福景外国语学校 1.40% 布吉中学 1.01% 东升中学0.52% 深圳所有的中学 第一批学校： 翠园中学滨河中学明珠学校 菁华中英文实验中学罗湖外语学校红岭中学 福田中学梅林中学南头中学 育才中学华侨城中学北师大附属学校 南山外语学校北大附中宝安中学 宝安高级中学新安中学西乡中学 沙井中学松岗中学观澜中学 石岩公学深圳中学实验学校 外语学校碧波中学实验高中走读班 深大附中教苑中学高级中学 平冈中学布吉高级中学龙城高级中学 沙头角中学 第二批学校： 行知职校华强职校益田高级中学 福景外语学校福景外语学校中加双学历班博伦职校 龙华中学富源学校东方英文书院 宝安职业技术学校(职高部) 电子学校高级中学皇御苑学校东升学校建文中学田东中学 市高级技校龙岗中等专业学校宝安职业技术学校(中专部) 深职院

2018-2019学年温州外国语学校九年级毕业生第二次模拟考试(附答案)

2018-2019学年温州外国语学校九年级毕业生第二次模拟考试（附答案） 本卷可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 0-16 Na- -23 Mg-24 S 一32 K-39 C1 -35.5 Ca-40 Zn-65 卷I 一、选择题(本题有15小题，每小题4分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、 错选均不给分) 1.2019年1月，嫦娥四号探测器实现了人类首次在月球背向地球的一面着陆探测。在月球背向地球的 一面一定存在的是 【A】空气 【B】水 【C】生物体 【D】矿物质 【答案】D 【解答】根据目前的探测情况来看月球上没有空气，水，生命，有矿物质（月岩）。 2.生物种类繁多，人们需要对其进行分类．下列关于生物分类的叙述中，正确的是（） A. 种是最大的分类单位 B. 分类等级越大，所包含的生物种类越少 C. 界是最基本的分类单位 D. 分类等级越小，所包含的生物共同特征越多 【答案】D 【解答】AC、界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位．AC错误； BD、生物的分类等级越小，生物共同特征越多，包含的生物种类就越少．分类等级越大，共同特征 就越少，包含的生物种类就越多；B错误，D正确． 3. 穿山甲多生活于亚热带的落叶森林，白昼常匿居洞中，并用泥土堵塞；晚间多出外觅食，昼伏夜出，遇敌时则蜷缩成球状．夏末秋初发情交配，随之入洞内妊娠、分娩与哺育，翌年初春，幼仔即由母兽 携带出洞．由上述可知，穿山甲属于（） 【A】爬行类 【B】哺乳类 【C】两栖类 【D】鱼类 【答案】B．

【解答】穿山甲具有分娩与哺育的特性，幼崽由母兽携带出洞，这是哺乳动物特有的生殖方式，因此穿山 甲属于哺乳动物． 4. 下列实验操作正确的是() 【A】 闻气体气味 【B】点燃酒精灯 【C】滴加液体 【D】读取液体体积 【答案】D 【解答】A. 图中闻气体的气味的操作错误，不能直接用鼻子闻，应用手扇动，故A错； B. 点燃酒精灯的方法是用火柴点燃，不能用一只酒精灯去点燃另一酒精灯，否则会引起火灾，故B错误； C. 图中的错误：胶头滴管伸入试管内，没有悬空在试管口上方；故造成后果为：会沾污滴管或造成药品的 污染。故C错误。 D. 读取量筒示数时视线要与凹液面的最低处保持水平，故正确； 5. 如图所示为某一入射光经平面镜反射后的行进路径。保持入射光不变,通过调整平面镜使反射光射向P点。下列说法中正确的是()

第二学期高三生物备课组工作计划

第二学期高三生物备课组工作计划 一、指导思想： 积极学习和贯彻学校教育工作会议精神，落实和执行学校本学期工作计划，积极实践新课程课改，切实加强和改革课堂教学工作，为进一步推进我校教育、教学改革，为进一步提升办学水平作出努力。 二、工作目标： 1.提高生物学科高考平均分，力争同类学校上游。 2.提高本组教师的科研水平，本工作学期相关人员完成相应的课题结题工作。 三、工作措施： （一）、更新教育理念： 1.以“新基础教育”为理念，继续深入学习和探索，搞活课堂教学，提高教学质量。 2.坚持学习先进的教育理念，积极开展教改实验，提升教师的综合素质。 （二）、加强常规管理： 1.加强备课组的协作作用，定期、定点、定时进行备课组活动。（每周一次集体备课组活动。） 2.每学期进行常规检查——教师备课笔记、学生作业和听课笔记、辅优补差记录、备课组活动记录。

3.加强教学质量监控：实行周周练和月月考及与其它兄弟学校联考制度，认真出卷、仔细批改、及时反馈和总结。（内容：以基础为主，适当提高，保证及格率和优秀率；要求：周练成绩于第二天放学之前及时反馈给学生） 4.加强辅优补差工作的针对性和实效性。每班培养本科目标，以培优促教和学，教学内容备课组负责统一备课，紧密联系教材和学生的实际，适当提高，循序渐进，有联系性和规律性；补差以防差和答疑为主，重点是帮助学生扫除学习障碍，消除害怕心理，提高学习兴趣。教学内容以教材为主，采用多种方法进行强化训练，但须防止单一和乏味。 （三）、加强教科研活动： 1.以相关的课题研究为抓手，组织本组教师积极参与课堂教学的实践。 2.6月前开出3节专题实验课，执教教师课前设计，课堂教学，课后反思、重建，都要紧扣专题，并写出案例。 （四）、提高信息化程度： 1.配合校信息中心做好教师使用校园网的培训工作。 2.努力提高使用现代教育技术的能力，争取做到备课无纸化、课堂教学媒体化。多媒体上课达80%，自制课件达20%左右。

小学数学备课组工作计划

高年级数学备课组工作计划 （2012-2013学年度第二学期） 一、指导思想： 在新课程理念指导下，按照扎实有效、稳步推进的课改思路，立足课堂教学，积极开展教学活动，全面提高课堂教学效率。积极探索教育质量的内涵发展，促进教师、学生的可持续成长，有效提高备课组教师的业务素质，提高教学水平使教学质量再上一个新台阶。 二、工作重点： 1、备课 每位教师必须认真研读课程标准及其解读，教师要深钻教材，体现课改理念，合理制订教学目标，科学处理教学内容，精心设计和组织教学过程，体现学法指导，有自己的特点。有针对性地作好课后随笔、反思札记，并能结合教材注意备课资料的收集，合理有效的运用教学辅助手段。促进教师关注自己工作的实际效率，而不是流于形式。平时要超周备课，落实每周一教案由教研组长签字制度。 2、提优补差 教师要对学习困难学生采取“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的积极性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生作业。总之，在教师和同学的共同帮助下，使学习困难学生的成绩尽快提高。 3、加强理论学习，转变教学观念 充分发挥备课组的积极作用，精心组织每周三的集体备课活动，明确分工，做到有重点、有中心。加强组内听课和评课，使教学研究“日常化”、集体智慧最大化。在学习理论、开展教改实践的基础上，总结经验、撰写教育教学论文。 4、抓好课堂常规，提高教学效益

在日常教学中，要借用备课组的集体力量，认真研究“新课程、新理念”下的课堂教学，积极推进课程改革的实施，不断改进备课方法，提高备课质量，把集体的智慧与个人的特色溶于一体，积极采取集体重点准备、个人能根据班级实际加以调整、教后能及时地做好教学反思。 5、配合教导处做好期中、期末、阶段性检测，开好教学质量分析会，总结经验，找出差距，分析原因，促进提高。 附：高年级数学备课组活动安排：

深圳2016部分学校新初一初分班情况解读

2016深圳莲花中学小升初分班考试 【班次设置】 深圳莲花中学共有12个班，一个重点班级。每班人数为50多人。 【2016深圳莲花中学分班考试时间预测】 2015年莲花中学新初一分班考时间定在初二 分班考试形式：初一的期末考试+初二暑假后摸底考 【班级设置】 普通班和重点班(官方说法是不分重点班) 15届14个班，3、4班是重点班；5、6班是次重点班(隐形分班) 2016深圳实验学校中学部小升初分班考试 【班次设置】 深圳实验初一共设20个班级，期中初中部10个班，中学部10个班，每个班40人左右。 【2016小升初分班考试时间预测】

8月27日(星期四) 8：10—9：30语文 9：45—10：45数学 11：00—12：00英语 8月27日左右摸底考试，随机分配学部，网上公布结果，并进行平行分班。第一学期期中考后开始滚动分班，一般前200名会分入A班。 【分科情况】 语文、数学、英语、历史、地理、生物 【所用教材】 语文人教版、数学北师大版、生物人教版、历史人教版、地理湘教版；英语有：上教版、新概念英语(主教版) 2016深圳高级中学小升初分班考试 【班次设置】 2015年深圳高级中学初一共设16个班级，2个竞赛班，1个中考班，4个地段重点班。每个班40~50人。 【分班考试】

无分班考试，竞赛班和重点班名单由小升初点招确定。 【分科情况】 语文、数学、英语、历史、地理、生物 【所用教材】 语文人教版、数学北师大版、生物人教版、历史人教版、地理湘教版；英语有：上教版、新概念英语(主教版) 2016深圳百合外国语学校小升初分班考试 【班次设置】 2016年深圳百合外国语秋季初中一年级招收12个班，共计480人p> 【分班考试】 开学后进行分班考试，入学选拔考试定重点班，主要根据英语成绩进行分班。 【分科情况】 语文、数学、英语、历史、地理、生物 【所用教材】 语文人教版、数学北师大版、生物人教版、历史人教版、地理湘教版；英语有：上教版、新概念英语(主教版)

小学数学组教研活动计划(完整版)

计划编号：YT-FS-1814-87 小学数学组教研活动计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

小学数学组教研活动计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 郭家庄中心小学XX年—2008学年第二学期 数学组教研活动计划 一、指导思想 结合小学数学教学实际，以课程改革为中心，以 提高教学质量为重点，以探索小学数学课堂教学的优 质高效为目标，进一步加强课堂教学研究，加强教学 管理，规范教学行为，努力提高全体学生的数学素质 和全体教师的业务素质。 二、主要工作及措施 （一）加强理论学习，切实转变观念，提升教师 业务素质。 1、深刻领会新课程标准的精髓与要求。本学期继 续加强学习数学新课程标准，做好新课标的“回头看”

工作。每位数学教师都应努力将课改理念转化为自觉的课堂实践，做到理论与教学实践相结合。并处理好继承与创新的关系，正确把握优质课与平常课、问题讨论式的师生互动、丰富的多媒体与常规板书、减轻学生课业负担与学习上的刻苦钻研精神等关系。 2、根据本校实际，坚持每周星期二晚进行业务学习，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合等，提高理论学习的针对性与实效性。 3、引导教师自觉学习教育刊物上有关课改的经验和先进的理论，以更好地指导课堂教学改革。每位教师继续做好理论学习笔记，写好反思。并定期进行交流，讨论，互相学习，取长补短。 （二）加强课堂教学实践与研究，提高教学质量。 1、课堂是落实课程改革的主阵地。努力追求真实、有效、高效的课堂。开展课堂教学的研究，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，恰当地把握教学目标，落实学生必须掌握的知识和技能，建立